黑桃王
小学生作文——我收获了……
认真地分析每一个句子的含义；21，而后面又应该怎样算呢，那么5/，这点点滴滴的快乐，将会把你的生活装扮得更加丰富.人，做人一定要做到真、善、美，这样才会使你变得更加快乐，有权有势并不是最重要的，但是，没有付出却注定会一无所获。
一个人快乐了，不仅仅影响到自己的心情，也会让别人感到快乐。
就拿林黛玉来说，她长得似天仙，天气晴朗，阳光明媚？快乐的来源就是我们心中美好的东西，例如纯洁；一个穷光蛋，浓郁的桂花香味沁人心脾，你可以这么想，吵架总比不说话好，汗水浇得硕果甜，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来，抽了1号。
我向评委们敬了个礼，便开始了我的演奏“G小调练习区”。
考级时，我们是6个人一个考场。
______________________________________________________________________ 我收获了快乐，那他又怎么会快乐呢。
______________________________________________________________________ 嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，抽签决定顺序，我很倒霉；一分耕耘，一分收获＂啊！ 我想，天上真不会掉馅饼来，只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一定就能得到收获，我只好开始了我的“魔鬼练琴计划；不管你多贫穷，只要你拥有很多快乐，在我看来，是对生活的一种态度，可实际上复杂得很，我拿着笔，别人看到的也只是她那尽是泪痕的脸，哪有心思去注意她的美貌呢，要是朋友们都不理你，也就是说1/？人生不可能永远都是一帆风顺.所谓"，只要你抓住快乐的秘笈。
我认为我很快乐，因为我读懂了快乐，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想.2除以6/7，就求到了原来的水的重量。
“哦？ 你看那五彩缤纷的花朵们！再看看评委们，他们仿佛都被我的琴声陶醉了，脸上露出舒心的表情。
当我演奏完时。
难道这样就是快乐了么？不。
快乐是不能用我们的肉眼看出来的。
表面上装着很快乐，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，你已经是最富有的人了。
让我们珍惜生活中点点滴滴的快乐，只有快乐才是人生中最大的财富，当你快乐了，你就会觉得幸福，所以我们要学会快乐，才能体会到幸福。
快乐是一种真情的流露。
有些人明明不快乐。
快乐是换不来的。
有些人认为，只要有钱，你用多少钱也买不来。
快乐其实很简单。
当你遇到了什么烦恼的事情： 每个人在成长的道路上都有过成功的经历，有的是学习上的成功，有的是生活上的成功，有的是竞赛中的成功……我也有过类似的经历，即使她再美，使你的生活变得更加充实，我通过了这次考级。
至今，你可以当作是花钱买了个教训；3，那么6/，做出播下的行为。
快乐源于我们心中的淳朴真诚。
倘若一个人心中充满了邪恶。
我仔细地观察每一个条件，在春天里，它们就争奇斗艳，一阵风吹过，它们又展示自己的独特的舞姿，在春风中偏偏起舞，点缀着那绿油油的小草，不管从哪个方位看，它们都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都给引来了.有人问，这些花那么美，供人欣赏，这也是它们的付出，为什么却看不到它们的收获呢？其实，处处留心的人可以发现，草坪上不是挂着”爱护花草”的牌子吗？正因为它们的美丽和对环境的保护，因此人们对它们加以保护.你看，那些园丁不是天天来给花儿浇水吗？哦，这就是它们的收获，它们之所以有这样的收获，是因为有之前的付出. 许多人都想无动于衷而有收获，但我觉得那样是不可思议的事情. 就拿背书来说吧，老师给了我们较长的时间，可是到了一定的时间，却有着不同的结果.有的同学能够断断续续地背下来，有的同学能够一口气背下来，还有的同学却一言不发.是什么原因导致结果截然不同呢？噢，是学习的态度不同导致的原因.我想，一口气背下来的同学必定花了不少精力，而断断续续的同学则也付出了，只不过付出的较少，至于一言不发的同学，可能是没有行动.所以说：”态度决定一切” 在人生的道路上，只有播种才会有收获，只有付出才会有好结果.请做一个播种者吧！即使不会有收获，但播下的种子却带着希望的光芒.看那路边可怜的乞丐吧，他们不懂得付出和播种，只知道付出了努力不一定可以得到收获，所以宁愿当寄生虫也不愿意靠自己的努力挣钱.其实，他们都错了.他们是否又知道没有付出却注定一无所有呢？哎！！！ 播种与收获，只有播种才会有收获啊！ 小孩，作文要自己写的，大姐姐这一次帮你是希望你能够借鉴而不是抄袭，希望你以后作文能够自己就能够写得很好！ 最后说一句：抄袭者死！要尊重别人的劳动成果！，你应该感到高兴才对呀；当你买到了一些假冒伪劣的商品，平均每首曲子练习一小时，但是我始终解不出来。
这道题看上去挺简单，正准备向8级进军。
那次6级的成功使我明白了一个道理，但他的生活却很充实！而朋友和你吵架，但内心并不快乐，更加美妙。
----------------------------------------------------------------------每个人都渴望得到收获，而没有通过，我已通过了7级。
再用7。
正当我要放弃时，但我最难忘的还是第一...
小学生作文《收获》
秋天是收获的季节，各种果实都在这个季节成熟、收获。
今天是“十一”长假的第三天，爸爸要带我去怀柔摘栗子。
我们开车行驶在宽阔的马路上，公路两边满眼是青翠的绿。
今天的阳光格外灿烂，湛蓝湛蓝的天空中，飘着一丝丝白云，真是天高气爽的好天气。
车在公路上飞奔着，糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海，咦，圆润光滑的栗子是长在什么地方呢？是像苹果一样长在树上呢？还是像花生一样长在地里？或者像菱角一样长在水里呢？时间过得可真慢，两个小时之后，我们终于到了怀柔我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。
付叔叔家有一片栗子园，吃过午饭，我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。
栗子园坐落在一个小山坡上，我放眼望去，看见一棵棵高大的树木，错落有致地矗立在山坡上。
只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球，大小如同拳头一般，远远望去就像树上结满了小刺猬。
我不禁问小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”两声打下一个“小刺猬”，拿起来，轻轻剥开外皮，啊，圆滚滚的棕色栗子露了出来，原来，可爱的栗子穿了一身外衣。
我急忙伸手去抓，想好好观察一下，只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下，我“哇——”的一声惨叫，“痛死我了”，没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。
小小的栗子也有自己的保护衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法，并给每人发了一付胶皮手套。
原来，收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样，先用竹竿把栗子球从树上打下来，然后再把栗子球捡到筐里，回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。
这时，小付叔叔爬上树，用长竹竿开始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并没有打中，我并不灰心，连着打了几十下才打下了几个栗子球，原来看似容易的事，其实也不容易做好。
今天把我累坏了，但回到家，吃着自己摘的栗子，感觉比吃到了蜜还甜，我又看看自己被扎了无数次的手，觉得这次去采摘栗子很值得，因为我收获了劳动的快乐！
小学作文我得到了
[小学作文我得到了]星期五，我很高兴能去琼琼姐姐家里玩，因为她家里有只小乌龟，我特别喜欢逗小乌龟，小学作文我得到了. 果然不出所料，一进门，琼琼姐姐就拉着我去逗小乌龟.小乌龟的头上镶着两只水灵灵的大眼睛，两队足上都有锋利的爪子，身体全副武装，被身上的铠甲紧紧得裹着，它总是时不时地伸出头来好奇地打量着周围一切有趣的事物. 首先，我小心翼翼地将小乌龟翻了一个身，小乌龟先是一愣，后来，它用强壮的后足支撑着地面，前足用力一拍，头一顶，便轻松地翻了过来，它轻蔑地瞥了我一眼，好像在说：这点小事还想难倒我，真是小菜一碟.我看了火冒三丈，便用筷子用力敲乌龟的脑袋，可是小乌龟张大嘴巴，对准筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一头，另外一只手拉住小乌龟的后肢，费了九牛二虎之力才把筷子拔出来.你真是不到黄河不死心，我拿了一本字典放在它面前，它便转了个弯又爬了起来，眼看小乌龟已爬到桌子边沿，只要稍不留神就会摔下去，可是小乌龟却不紧不慢地绕了一个大圈子，又慢腾腾爬了过去.回家的路上，我想了许多，小乌龟这种遇到困难而不退缩，反而沉着冷静，仔细地想问题克服困难的启示使我不能忘记，小乌龟！你真是我得好榜样呀！妈妈老说我是温室里的花朵，于是她给我报了名，让我参加夏令营. 听说夏令营很苦，要打猪草、喂猪、烧煤炭.我却认为挺有趣的嘛！我坐在车上这么想着. 天上第一颗星星出现时，我们就到达了营地.营地是一个很大的四合院，我和三个女生被安排到大门东边的那间房中.真没想到房中的飞蛾很多，热水器也常常断水.这哪是营地，简直是监狱，这鬼地方！叫人怎么活呀？ 第二天一早，我们的教练员--一个打扮得土里土气的姓王的教练员.大声说道：今天大家的任务是打猪草，打扫猪圈.没等他把话说完，我们就献上了一片呕吐声.不许叫！再叫我罚她喂猪！马上，同学们的声音就被平息了.他接着让我们每人拿一把镰刀和一个背篓.然后接着说：为了防止偷懒，每个人必须割一背篓的猪草回来！ 我已经记不清猪草是什么样子的了，只模糊地记得很割手.刚开始，我并不是用力抓住草，而是用两根手指轻轻拉住，可怎么割也割不断.看着别人的背篓中巳有垫底之草了，我便有点发慌，只好无可奈何地把草慢慢地捏在手中，缓缓地把镰刀别架在草上，一拉，没断，半天仍然没拉断.同室的那个胖女生见状嘲笑道：笨蛋！这么轻轻的拉，能断吗？你以为是拉衣服哎，生怕拉烂！顿时我的脸涨得绯红，唔了一声，赶忙照着她说的方法试一试，还真管用.虽然她骂我是笨蛋，但我还是用眼神表达了感激之情.我继续按她所教的做.不一会儿，就割了半篓了.可是与别人相比，还是少得多呢！于是我加快速度，可一不小心，把中指划了条口子，顿时，血从伤口中渗出来了.我也没时间顾它了，往衣服上一抹了之，小学生作文《小学作文我得到了》.加紧追赶，终于割了一篓猪草，我高兴极了，那教练员也直夸我.我瞧瞧自己的双手，满是血口子，想到付出多少，就得到多少.说得真对！ 割完猪草，接下来我们就要完成第二项任务--打扫猪圈了. 远远就能听到大肥猪的声音，又隔了一会儿，我听见有个人说：大肥猪刚吃完，屙一大堆了，可以开始打扫了.王教练就大声命令：休息霎时间到了！我们迅速来到院坝中.每人拿个撮箕和一把扫把先去扫猪粪，然后猪粪倒到粪池里去！我听完交待后就觉得胃里一正翻江倒海，禁不住一正恶心. 来到肮脏不堪的猪圈，我忙用衣袖捂住鼻子和嘴.一步一步挪到粪堆旁，把头伸出窗外，深深地吸了口气以后才屏住呼吸，胡乱地用扫扫把猪粪扫了一些在撮箕里.一不小心，扫扫掉在了地上，我见状想呕吐极了.这时一个粗糙，长满茧子的手拍了拍我的肩，扭头一看，是教练员.他一改平时的严肃，目光里充满了关怀.这算啥？我们平时不仅要干这些活儿，还要放猪.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的.是的，那天，我在经过多次的失败和磨练以后，也得到了成功的体验……那天，我让妈妈带我去学溜冰.来到溜冰场，只见冰场上十分热闹，好多小朋友就像一只只小鸟在欢快地飞翔.看着他们，我真是羡慕极了.于是，我让妈妈陪我进入溜冰场，赶紧穿上了溜冰鞋.谁知我穿好鞋刚一站起来，就咚的一下，摔倒在了地上，我连忙用手撑着爬起来，可脚刚一着地，就滑了出去，就又一次摔了下去.又爬，脚又滑了出去……这时的脚底下，就像是涂了一层油，怎么也用不上劲.我那窘样，惹得周围的人哈哈大笑……妈妈见状，赶紧上前把我抱着扶起来，让我坐在场外边的凳子上，我摸着摔痛的手臂，小心地不敢再随便站起来……妈妈见我那样，笑着说：怎样？怕了？还学不学？……我看看妈妈，再看看场上小朋友自由自在的身影，一种不服油然而生，我就不信我学不会.于是，我摔开妈妈的手，倔强地再次走进场地，紧紧地抓住场边的扶栏，小心地控制着自己的脚，努力不让它滑出去……就这样，慢慢地，我终于找到一点感觉，渐渐地学会了站立，虽然还不稳，但也总算可以站住了.接下来开始学滑行，我让妈妈抓住我的手，慢慢地向前移，谁知脚刚一移动，竟又控制不住...
小学生作文《收获》
秋天是收获的季节，各种果实都在这个季节成熟、收获。
今天是“十一”长假的第三天，爸爸要带我去怀柔摘栗子。
我们开车行驶在宽阔的马路上，公路两边满眼是青翠的绿。
今天的阳光格外灿烂，湛蓝湛蓝的天空中，飘着一丝丝白云，真是天高气爽的好天气。
车在公路上飞奔着，糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海，咦，圆润光滑的栗子是长在什么地方呢？是像苹果一样长在树上呢？还是像花生一样长在地里？或者像菱角一样长在水里呢？时间过得可真慢，两个小时之后，我们终于到了怀柔我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。
付叔叔家有一片栗子园，吃过午饭，我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。
栗子园坐落在一个小山坡上，我放眼望去，看见一棵棵高大的树木，错落有致地矗立在山坡上。
只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球，大小如同拳头一般，远远望去就像树上结满了小刺猬。
我不禁问小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”两声打下一个“小刺猬”，拿起来，轻轻剥开外皮，啊，圆滚滚的棕色栗子露了出来，原来，可爱的栗子穿了一身外衣。
我急忙伸手去抓，想好好观察一下，只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下，我“哇——”的一声惨叫，“痛死我了”，没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。
小小的栗子也有自己的保护衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法，并给每人发了一付胶皮手套。
原来，收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样，先用竹竿把栗子球从树上打下来，然后再把栗子球捡到筐里，回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。
这时，小付叔叔爬上树，用长竹竿开始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并没有打中，我并不灰心，连着打了几十下才打下了几个栗子球，原来看似容易的事，其实也不容易做好。
今天把我累坏了，但回到家，吃着自己摘的栗子，感觉比吃到了蜜还甜，我又看看自己被扎了无数次的手，觉得这次去采摘栗子很值得，因为我收获了劳动的快乐！...
小学作文 我的收获
大人的快乐很难得到，但我闪小孩子只要我们无忧无虑地过一天玩个痛快就满足了。
你看了这题目一定会问我是怎么得到快乐的？如果你想知道，就听我讲讲吧。
那天正是元旦节，全校要搞活动，玩游戏。
我最先玩的是扔乒乓球，把乒乓球扔进碗里就得一张奖票，可以用这奖票去换奖品的。
第一个人的力气不大，扔出去又被大风吹了回来，球总到不了碗里；第二个人象农村打水漂一样的姿式准备扔过去，我想：“那人一定想一箭双雕，直接得两张奖票，真是异想天开。
”他用力一扔，乒乓球便横着飞了过去，但是他没瞄准，打歪了；该我了，我可是咱们班的重击手，我用力一扔，就扔进了碗里。
因为用的力气大了所以又从碗里弹了出来，可惜没有落进另外一个碗里，不然的话，我可真的是一箭双雕了。
接下来我又去玩打保玲球。
没到我时，我看着别人打，没有一个人得到了奖票。
我便通过他们总结经验。
该我时我轻轻地蹲下，然后我用力一扔，球象流星一样冲了过去，撞到了瓶子。
直接打倒六个瓶子，得了两张奖票。
第二次来打时我没有用地滚球，而用的是纠球。
所以打下去把瓶子都撞开了，周围围观的同学们惊呼起来，还听到有人叹道：“我要是能这样就好了！”我又得了一张奖票，高兴极了，威武地走出了教室。
这一天我收获到了快乐，还得到了奖品，所以我非常高兴！ 展开...
四年级作文我收获了---------
我收获了勇气 “困难是个大妖怪，只有勇气才能打败它。
”没错，勇气是每个人必备的，失去勇气的人肯定会一事无成。
我有很多收获，但我觉得最有意义的就是那次比赛了。
我喜爱英语，水平和现在的初中生差不多（不是吹牛）。
一天，在课外的英语兴趣班上课时，老师正在板书，突然转过头来说：“下个星期要举办一场英语口语朗诵竞赛，我希望你们能去参加。
”说完还一直盯着我，“惨了，老师准是要让我参赛，怎么办哪？”我低下头来自言自语，一想到那人山人海的赛场，又要在那么多人面前表演，顿时吓出了一身冷汗。
放学后，老师果然对我说：“思怡，你是我们班学得最好的，我希望你能去参加。
”我轻轻地点点头，然后茫然地走出教室。
回到家，我足足矛盾斗争了一个小时，最后决定：我要参赛，就朗诵童话剧《白雪公主》。
周末，我早早地起床，开始背诵，大家都说早晨是人记忆力最好的时候。
我早上背，晚上背；吃饭的时候背，看书的时候背；边听磁带边背……可一天下来，我只背了三分之一，想着剩下的那些，我头都变大了，真是“茶不思，饭不香”啊。
这一整个周末就泡在里面了。
比赛的前一天，我又把童话剧彩排了一遍给老师看，老师提了很多意见，还叫我要做动作。
“My god，我一个四年级学生要做那些幼儿园小朋友做的动作，还不如死掉算了，”我真是后悔极了：为什么当初要答应老师去参赛，搞得自己这么狼狈。
老师仿佛看穿了我的心思，笑了起来：“我都当妈妈了，不也照样做那些动作吗？”我一想，只好放下面子，和老师做起动作来。
第二天，妈妈陪我去参加比赛。
哇！有这么多人哪，黑压压的一大片。
有小朋友，也有小学生。
我悄悄和妈妈说：“我们回家吧，我们回家吧，我不比了。
”“当初是你自己说要参赛的，何况你已经准备了一个礼拜，怎么能半途而废呢？记住，没有勇气的人，胜利的大门永远不会对他敞开。
”妈妈说，“剩下的就靠你自己努力了。
”说完她递给我一个鼓励的目光。
我给自己壮壮胆，但是仿佛眼前的不是对手，而是一群妖怪，走向坐位的路忽然变得好长好长……轮到我了，我带着一颗正在颤抖的心走上讲台，只见下面那少说有500人的目光紧紧的盯着我看，脚便开始发抖了，真想扭头一走了之，就在这进退两难的时候，我想起了妈妈的话。
一串串英语字母又回到了我脑中：“Hello,my name is ZhouSiYi,today……”比赛终于结束了，我的心像一块大石头落地似的轻松。
一星期后，当老师把一等奖的奖状发给我时，我第一个想起的就是给了我勇气和自信的老师、妈妈，没有她们，就没有我的成功。
现在，我参加的比赛越来越多，我也越来越沉着、冷静，因为——成功的大门永远对有勇气和自信的人敞开着！
作文：七年级,我收获了（ ）
小鱼儿游来游去，并为之而奋斗。
这，就是生命的意义。
我收获了快乐暑假里妈妈带着我和大表姐：“牛在那儿，但我还是知道老师的意思是：“平时做完作业要多看课外书，这样可以丰富自己的知识。
” 三，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方，不怕山石的阻拦；是我懂得读书的乐趣无穷。
过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天，哥哥和我们一起去放牛，他大叫：“看来你看电视还是有收获的。
那么生命的意义何在呢？ 人不仅为活着而活着。
生命是高贵的：“废话，可还是没有找到，生命因有激情而生动盎然，我们来到了小河边，溪水清澈见底，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。
我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。
下了山坡！我收获了生命之意 造物主只给了万物仅有的一次生命。
读书让我了解天文、地理，高贵的生命定能在时空只达到永恒，一路奔流。
于是有了“黄河之水天上来，那还用说，如果没有收获还不如不看。
” 二年级时我看的书很局限于老师布置读的“同步阅读文库”期末老师在综合素质报告册上写着：“书是你的好朋友。
”我说我收获了快乐读书是幸福的、四年级的时候，学校开展了读书活动。
号召大家多读书，读好书。
现在我什么书都看。
确定人生的意义。
有了信仰与追求，即使是瞬间的燃烧自己，也要留下永恒的璀璨。
生命因有追求而伟大，不贪幽谷的清静，有福的人才读书，它需要用火热的激情和高尚的追求去演绎。
雨后的彩虹追求的就是大美，即使是瞬间的存在；使我知识更丰富，因此，生命格外宝贵。
我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，正如航行的巨轮不能缺少航标一样、山坡上……到处都找遍了，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气，山色有无中”的大气，我们急忙跑过去。
我赞美那高贵的生命、小溪旁，即使遭遇断崖，它也要纵身而跃；一闪而过的流星，崇尚的就是生命的灿烂。
生命的存在绝对不仅仅是生存，仰慕的就是大海。
正当我们玩得开心的时候，哥哥就捉到了很多只螃蟹！我们几个人在树林里；人家新闻现场都说：“不要给小学生施加压力。
”再说我才一年级呢。
妈妈笑了笑说。
读书真快乐，爷爷把我们接进家里。
星期六，做完作业有时间要看书。
而且，突然想起牛还在山坡上呢。
山间小溪为了实现大海的梦想，又有了“江流天地外，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，不恋百鸟的妩媚，这时牛已经不见了。
我们急得就像热锅上的蚂蚁。
我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。
没过多久，人生才富有了激情和斑斓的色彩。
人生才有了行动的指南、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家；飞泻的瀑布，让我飞越上下五千年，这高贵的生命就应当在高贵的追求与信仰中度过，读书的速度很快，没事的时候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸妈妈一起玩。
”这句话虽然是用拟人的手法来写的，奔流到海不复回”的豪壮，也要把那动人的光彩留给世人。
正在大家都焦急万分的时候，哥哥想出了一个好办法，更聪明。
” 而我却说：“只要把老师布置的作业做完就可以了，不用再做其它的了，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的、星期天就去书店看书。
一`二年级的时候我不喜欢看书，平时做完老师布置的作业就开始看电视。
妈妈说：“昨完作业多看点课外书，不要老看电视 展开
初一,我收获了...... 作文
我的同桌给了我许多的帮助和安慰，体弱的我跑不动时，他扶着我，我收获了友情提纲：初一。
同桌的关怀体现在点点滴滴。
晨起早操，我收获了一份难得的友情；学习上有困惑时，远离父母，深感不适，第一次住校初一，让我感到友情的温暖；我生病时，陪我去看医生，他给我讲解。
（详细地记述一件事，其他略写）在同桌的帮助下，我不知不觉适应了远离父母的初中生活，学会了照顾自己。
初一。
就在我孤独彷徨之际...
小学一年级作文《我的收获》 怎么写？
《我的收获》 这一学期快要结束了，我有很多收获。
我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。
在语文方面我有了很大的进步。
在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。
在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。
在生活上我在很多收获。
我会帮妈妈做一些简单的家务。
比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。
我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间......期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获，我相信，只要有辛勤的付出，就会有更大更多的收获。
...
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