天下第一撸之撸王再现90022512
【太极之道作文】作业帮
太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦演万物。
茫茫宇宙，矛盾之物不可胜计，然此欣欣万物，皆出自一物--太极。
万物尚可融于太极，何况一人乎？ 若人比之太极，则脑似宇宙，思想似万物。
故脑中所想，存几矛盾可乎！以例示之： 例一：每及音乐，余必信誓旦旦示于天下：“余仅好听安静抒情之曲，那烦杂吵闹之声，几不可闻。
”然造物弄人，偏有几首烦杂吵闹之声投吾之所好，几首安静抒情之曲吾不愿复听。
例二：与吾相识之人必说吾以乐观之心待一切，于是吾总觉吾乃乐天派。
然事有万不幸，吾觉乃错觉。
余天明时多半是乐，然至夜，景况不同天明，多半是悲。
如此想来，此当是吾失眠之纠结所在。
故与吾相交之人必不说与吾相识之人之说。
例繁不胜举，然此二例足可信吾之说，故不复举。
一人生两脑，两脑生五官，五官生万念，万念似万物。
故矛盾不可避亦无需免。
吾仅以此文警众人及己：仿太极之道而究人生之义可也！
关于太极拳的作文
我爱太极拳 在我的家里，珍藏着一把可伸缩的太极剑，每当我看到它，就令我想起我慈爱的外婆；我跟着她老人家学打太极拳的一幕幕往事，又重临于我的心头。
爱上太极拳，源于四岁时妈妈带着我去观看外婆参加的一次太极拳表演。
原本妈妈和我只是去给外婆加油助阵的。
可没想到外婆他们那个方阵一出场表演，我立刻就被吸引住了：白发苍苍的老爷爷、年逾花甲的老奶奶，身着雪白的绸缎练功服，一个个精神抖擞，伴着舒缓的音乐，动作整齐划一，伸臂拉腿、时起时伏，如潮起潮涌，令人心旷神怡，看得我呆的都忘了给他们鼓掌。
只记得那天回到家，我兴奋异常，缠着外婆要她教我。
也是从那天起，我爱上了太极拳。
外婆收下了我这个“小徒弟”。
无论早晚，只要她有时间教，我就跟在她身后学。
举手投足，同起同落：伸臂拉腿，扭腰摆跨；一招一式，认认真真。
虽然我年龄小，但外婆教得很耐心。
日复一日，月复一月，我终于学会了那套著名的“二十四式”太极拳。
虽然我年龄小，还体会不了太极拳的精髓，只是简单地“照葫芦画瓢”，外婆却常常夸我“学什么像什么”，以我这位“高徒”而自豪。
我也极热衷于在家庭聚会时为大家表演太极拳，“一展风采”。
大家也总是为了鼓励我，报以热烈的掌声。
慢慢地，我长大了，慈爱的外婆还给我讲了一些关于太极拳的知识：“太极拳是中华武术的精粹和国宝， 它动作缓慢，易学好练，但它刚柔相济，浑厚有力，如绵裹铁，轻松柔和，连贯均匀，圆活自然，周身协调，特别适合人们健身活动。
外婆年纪大了，打打拳，活动活动关节，贯通血脉，舒活筋骨，对身体大有好处呦！外婆教会了你，使我们的传统文化有了‘接班人’，很高兴哩！”听了外婆的一席话，我更喜欢太极拳了，练得也更欢了。
打太极拳不仅修身养性，强身健体，而且让我领略了中华武术的博大精神，更充实了我的课余生活。
我太感谢领我入门的外婆了！虽然外婆已走得很远，但每当舞起她留给我的那把太极剑，我感到她依然在我的身边。
我想我会把太极拳发扬光大，让它广为相传，以此慰藉外婆对太极拳的热爱之情。
我还要为弘扬祖国的传统文化尽自己的绵薄之力，表达自己的一份热爱。
我爱我慈祥的外婆，我爱太极拳！...
关于太极拳的作文怎么写
太极拳作文在练太极的日子里清晨，我匆匆忙忙地起床，洗漱完后，我急忙向练太极拳的地点去。
一路上练拳的人们陆续从四方来到练拳的地点---同乐家园商场的广场。
这时那里已经聚集许多人，西面是练太极剑的，东面才是练太极拳的呢。
这支队伍都穿一身雪白的服装，后背印着富乐社区太极健身队9个红字。
他们排成一个正方形的队伍，6列每列6人。
我对练太极拳很好奇，今天只学了起势、十字手和收势三种。
看来练拳比我们学生做操还要难。
但是，太极拳的队员们经常到外面演出呢！晨光被云雾笼罩，太阳一直没有露出笑脸，但是天气依然闷热，个个汗流满面。
晨练结束了，个个向家走去。
太极拳比赛 作文 高分悬赏~~~
大家都知道健康的身体需要锻炼的，在一些大城市。
人们每天早上都锻炼，老人也会打太极什么的，其实我们学校的学生也举行过太极拳比赛。
上学期，体育老师给我们教了太极拳的前18式。
其实我们学的也不是特别好，当初同学们学的时候，又叫苦又叫累，都不愿意学。
后来学校要组织比赛，大家一下子重视起来。
我们在排练时必须得在早上早到，这样才能符合规定，有的同学起晚了，饭都不吃就往场地跑。
当时排练的同学有很多，但大家都很认真。
班主任为此还特意录了盘磁带，专门放在录音机中给我们听。
终于到了比赛的时间了，那天，学校特意抽出两节课的时间进行彩排，班主任为我们喊口号，我们借校服，大家在校园里，一遍又一遍的排练着。
终于到下午了，到了表演的时候了，我们都很紧张。
我们是第一个表演的，随着文体委员的哨声，我们进入主场，我特紧张，我的脑子中一片空白，音乐什么时候响起，什么时候关掉，我也不知道。
我只知道跟着前排的同学 起起落落。
音乐关掉时，我紧张的手都不知道该放那儿。
很令人高兴的是，我们班得了第二，虽然没有得第一，但我们还是不放弃，因为我们努力了，希望大家也能锻炼身体，有利于身体健康。
作文学习太极拳的感受四百字
本学期自从跟随李老师学习太极拳开始，我认真体会了老师上课时所讲的动作要领和意境所在，并查找了一些资料，在这里说一说我的感想，请老师批评指正。
太极拳讲求的是意境，动作的规范性固然重要，但不必刻求。
李老师讲过，太极拳用意不用力。
这是太极拳的最高阶段，真正的“用意”不是我们现在所能体会的。
我们现在也可以尝试用意，但却没有力，软绵绵的。
高级的用意不用力，是柔中带刚，用意识去支配肢体，带动力量，而不是依靠强壮的身体和野蛮的力量。
打拳的过程中，需要凝神，要用意识去感知身体各个部分的动作，让意识的触角伸向全身每一个角落。
太极拳需要心静。
在开始前，要将自己的心平静下来，全身心的投入。
也只有这样，才能集中全部的精神与意识去“用意”。
当然，打太极拳本身也是让我们浮躁的心灵平静下来的过程，在这样一个喧嚣的时代，需要这样一份寄托，让我们找一处幽静的地方，放下沉重的包袱，洗涤自己的心灵。
太极拳需要敛气。
打太极拳并不是像我们平常课间时的甩甩胳膊蹬蹬腿可以随心所欲的比划两下就行的，打拳时的身体状态是与平常不同的。
这就是敛气。
敛气使全身的肌肉处于一种若有若无的紧张状态，也就是说，实际上是松弛的，但却时刻做好了准备，能在瞬间对意识做出反应，迸发出力量来。
敛气不是憋气，而是让意识参与进运气的过程，使其舒缓而均匀，而不是放由低级神经中枢自主控制呼吸。
同时，作为一门武学招式，太极拳应用于技击时修练的思想可能与单纯为了健身的还有不同。
据说太极拳有十层境界，不知适当否。
第一层：一圆即太极，此层从背丝缠丝分出阴阳，其练是缠法，其用是捆法。
此层化僵硬为柔和，勉强转圈，圈力多而化劲少。
第二层：上下分两仪，此层阳升阴降，阳轻阴重，其练是波澜法，其用是就法。
此层化刚为柔，由勉强转圈变为自然转圈，圈力少而化劲多，内气渐聚，丹田鼓荡。
第三层：进退呈四象，此层半阴办阳，纯阴纯阳，互为往来，其练是懂法，其用是伏贴法。
此层走圈柔化，不丢不顶，开始懂劲，并由大圈渐至小圈，是退圈之前一阶段。
内气渐增，牵动往来。
要求身体放松的松劲转为柔和的内劲，其劲源能反应到手上，即由脚到腿而腰达于手指，总需完整一气。
第四层：开合是乾坤，此层是天地相合，阴阳交合，其练是抽扯法，其用是撑法。
此层内气运行，打通任督二脉。
熟练并掌握其技击方法，诱敌深入，引进落空。
开始具有发劲和寸劲。
出手无圈，而处处皆有圈，即出手无形而有形。
第五层：出入综坎离，此层火降水升，水火沸腾。
其练是催法，其用是回合法。
此层内气渐增，在任督二脉循环运行，积柔成刚，是由寸劲逐渐向分劲发展之初。
第六层：领落错震巽，此层雷风鼓动，有起有伏，其练是抑扬法，其用是激法。
此层贴身即化，可以将对方力点引向自身泄力转化发出，顺势借力，抖列弹放凌厉的冷劲，即见肉分离法。
属分劲阶段。
此层内气行循四肢，八脉皆通。
此层需长期修炼，修炼到“豁然贯通”之时，运用自如的劲力，左右逢源，舍己从人。
此时“入门引路”阶段结束，步入“功夫无息法自修”之层次。
第七层：迎抵推艮兑，此层为口、为耳、能听能问，彼此通气，其练是称法，其用是虚灵法。
此层刚复归柔，知己知彼，分明虚实。
内劲达含而不露，一沾即发之境地。
全身无处不柔，无处不刚，处处能化，处处能发，挨着何处何处击，内气行循奇经八脉。
第八层：背丝扣，此层阴阳自分，虚实分明，刚柔相济，进入无极而太极。
此层内气完整一体，能在意念的指导下，达到身体任何一点，进行收闭穴道和发劲弹放。
交技时，不摆架子，不露形意，沾着即打，一点之处有化有发，可柔可刚。
就柔即柔，
介绍太极拳文化的作文100字
说到太极拳，我们会马上想到“以柔克刚”这个词，打太极拳是要慢悠悠的，表面看起来慢得要命，但是它的力是很足的。
我刚开始学太极拳的时候，因为以前从来也没有打过太极拳，所以我打太极拳笨手笨脚的，但是看我们班的郭东明打得那么出神入化，我很不甘心，我便发愤图强，开始认真地来练太极拳，其实，打太极拳完全可以看成是一种享受。
在打太极拳时，身旁没有任何杂音，那时，恍然中你会感觉自己有一种太极之气已微荡于天地之间，达到出神入化的境界。
太极拳还可以强壮体魄，还能愉悦心情，是一项很好的运动方式。
因此作为我校的早操形式，是每天必需练的，这样就形成了几百人演练的了，练太极拳可是我们学校的一道亮丽的风景；告诉你们一个很好的秘诀，打太极拳的时候如果一个人全身心投入进去练太极拳的话，有时会让你觉得自己像一条亢龙正在天空中腾飞，忽然似潜龙正在海洋中倘徉穿梭，不管你是在品太极拳，还是在打太极拳，它都会让你觉得气劲十足，都会为你打开玄妙之门。
太极拳是我们中国的文化遗产，我爱太极拳。
写关于我的爷爷在公园里练太极拳的作文
我的家乡位于九江对岸，是一座很普通的小镇，经济比较落后，连晨练的地方都没有，经过几年的发展，最近建起了一座漂亮的公园。
一走进公园大门，公园里风景如画，令人陶碎。
一池清澈的湖水就展现在眼前。
老人在岸上晨跑，叔叔阿姨们有的呼吸新鲜空气，有的练太极，有的挥武长剑，刀光剑舞。
顺着一条林阴小路往前走，小路两旁绿树葱郁，野花争艳，空气新鲜。
树杈上小鸟叽叽喳喳的唱歌，青年人坐在松树底下聚精会神的看书，小孩在树林中捉迷藏。
再往前走，我们又来到了万花园。
春天花园里长满桃花、梨花、丁香、珍珠花，互相争艳。
夏天池溏里又长满了荷花，秋天又长满菊花，冬天又长满梅花。
万花园里的花一年四季洁白如玉，黄艳如娟，紫光叶鉴，火红欲然。
花园后面有一座怪石嶙峋的假山，上面的石头，有的像顽皮的小猴子，有的像忠实的看家狗，有的像笨重的大狗熊。
我爱我们家乡的大公园，它给我带来了快乐和健康。
每个人的家乡都有一些新鲜的事，我的家乡也不例外最近确实发生了几件新鲜的事，赶快凑近耳朵来，让我说给你们听听。
前两天，我一早就回到家乡，看见竟是这样的景象：原本通回村里的泥路变成了一条平整干净的水泥路，村前原来那坑坑洼哇的泥地也铺上了水泥，。
周围种了许多花草树木，远处是皮片绿油油的田野。
村前经过改造，现在变得绿树成荫，鸟语花香。
树荫下许多老人在锻炼身体，有的在跳秧歌舞，有的在耍太极拳，只见奶奶扎着麻花辫，穿着一件旗袍在扭屁股，我立刻笑得前伏后仰，问奶奶：“这是怎么回事呀？”奶奶说：现在政策好了，村的面貌也改善了，家庭富裕了，村委会就特别拿了一笔钱把这里改造了，让我们老年人有个娱乐的场所。
我们在这里可以唱唱歌，跳跳舞，做做体操等等，我比较喜欢跳舞，所以有空就来这里跳呀。
”奶奶说完，又兴致勃勃的扭起屁股来，样子可真逗。
吃了午饭，我到隔壁二奶奶家玩，但去到她家，等了好久，也不见二奶奶的身影，我问二爷爷：“奶奶去哪儿了？”二爷爷却说：“这是秘密。
”我等了好久，二奶奶才提着一个包包回来，我一看包里，全是书本。
我疑惑的问：“二奶奶，你刚才去哪了呀？”“我上老年大学了呢，以前家里穷，根本上不了学，没有好好的读书，现在想看看报纸，新闻都不认得字，现在可好了，村里专门请了一个老师，给有兴趣的老年人上课，所以我就报名了。
”二奶奶高兴的告诉我。
“那开家长会该怎么办呀？”我调皮的问。
“你这个小鬼”二奶奶说。
我家乡的新鲜事是不是很有趣呢？2.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”“这土地”是生我们，养我们的地方，她有许多了不起的事迹，有太多美丽的景色，她应该值得我们去欣赏，去赞叹。
我是喝家乡水，吃家乡粮长大的，家乡的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到十分亲切。
抚今追昔，顿时心潮澎湃，思绪带领着我不自觉地去“喜看家乡新变化”。
十多年来，在“开发荒山，勤劳致富”的呐喊声里，在“改造自然，幸福生活”的追求浪中，家乡的山似乎一夜之间由秃岭黄草换作满眼葱郁翠绿。
这些果园为山们增添了几分色彩，也增加了几分自信。
每当微风吹拂，她就挥起衣袖翩翩起舞，向世人尽情地展示她的妩媚。
到了收获季节，果园更是生机勃勃，处处洋溢着喜庆风光，那累累硕果，不禁让人垂诞三尺。
从此，家乡有了“柑橘之乡”的美誉。
但是，好景不长，柑桔一年多一年，价格却跟着一降再降。
那堆积如山的心血之果不再含有丰收的喜悦，反而变成了村民的一块心病。
草坪、桥头、山脚、沟壑……放眼望去，丢弃的果子满坑满谷。
这是为什么？领导沉思了，村民伤心了，连小孩也担忧起来，最终大家找到了一个统一的答案，那就是：这路，还是这条路——一条30多年前修建的坑坑洼洼的黄土路。
这路，碰到下雨，就到处是水坑和泥浆，使人行走变得异常困难；这路，遇到晴天，路面上厚厚的灰尘，就随着汽车漫天飞舞，使人睁不开眼。
“雨天一身泥，晴天一身灰”的生活真让人叫苦不迭！再加上山险路陡常有车祸发生，去“柑橘之乡”自然也被司机和老板视为畏途，这样无形中为柑桔地销售设了重重的关卡。
从此，“要致富先修路”的呼声再一次强烈地占据着家乡人民的心田。
正当我们盼望下场“及时雨”时，“建设社会主义新农村”的浪潮席卷全国，仅仅在几个月的时间里，一条长34里的柏油路映入眼帘。
惊叹之余，我们会问：“这只是车路吗？”不！如今，展现在世人面前的是另一幅美丽的画卷：那条宽阔平坦的公路穿过田间，绕着山林，像一个隽秀的少女舒展着优美的身姿，看到她的人们无不笑逐颜开。
所以，这是一条小康之路，这是一项“民心工程”。
你瞧，又到了柑桔销售的季节，这次村民看见了全国各地的大货车，听到了不同方言的老板。
从那年开始，柑桔早卖了，价钱高涨了，村民兴奋了。
我们不再为销售而发愁。
因为有了这条路，家乡年年有希望，天天有变化。
路好了，那一座座楼房拔地而起，如雨后春笋般美丽；路好了，楼房里有了高档家具，那显赫一时的黑白电视机也销声匿迹了；路好了，家乡一天一个样...
关于鹤壁太极图的作文
《太极图》据传是宋朝道士陈抟所传出。
陈抟是五代至宋初的一位道士，对道家思想和道家易都有很深造诣。
据史书记载，陈抟曾将《后天太极图》、《八卦图》、《河图》以及《洛书》传给其学生种放，种放以之分别传穆修、李溉等人，后来穆修将《太极图》传给周敦颐。
周敦颐著《太极图说》加以解释。
现在我们看到的太极图，就是周敦颐所传的。
周敦颐“一方面从陈抟派道家易里吸收了太极图式说并与新的解释，另一方面继承了汉唐以来义理学派的传统······成为宋明道学家解易的先驱。
”太极图式说是《庄子》“太极”思想在儒、道两家结出的硕果。
【太极拳内功】太极拳解密之十：太极内功太极拳的文章成千上万,...
你是看比赛，欣赏 ，鼓励还是批评？ 是什么人要你给看法，他们希望你给出什么样的看法。
家长还要做作文 ？好古怪的问题。
不过太极拳大部分孩子不感兴趣。
如果家长是爱好者，加以引导还有可能。
女孩子练拳如果得遇明师，可以打得很舒展漂亮，比舞蹈更有味道。
男孩子打拳，特别是找陈式的二路，生龙活虎，很有味道。
练拳几年浑身都是劲。
孩子刚开始练拳通常容易“上火”， 就是容易打架。
这是老师的教学不到位。
不过练习一段时间后就会不想打架了。
比较有气度了。
练拳还容易培养人的“侠义”精神，锄强扶弱。
对个人的气质，还有身体姿势都会有明显改善。
太极拳对于体质弱的孩子是最好的运动方式。
通常练拳几年，体质都会明显变好。
