黄埔云儿
在今天下午，华苑快速作文的创始人、"中国快乐作文第一人"袁刚教授风尘仆仆的来到我们学校，为师生们奉献了一场充满激情的高分快乐作文专题会。在讲座过程中, 袁刚教授以风趣幽默的话语来为我们讲解,我们不但获得了欢乐,更从中获得了知识,真是一举两得。
其实在上这节作文课之前，我觉得作文课非常的枯燥、无味，一点课堂气氛都没有。但是今天我听了袁刚老师的讲座，并且做了一回袁刚老师的学生，真正的领教了一下袁刚老师上课的不同。
首先，袁刚老师来了一个自我介绍，说："有人一看到我，就说：'哎呀，袁老师，我一看到您我就想起您的名字。'……，话还没有说完，就已经引起了我们全场的哈哈大笑（*^_^*）!瞧，你听过这样自我介绍的老师吗？你肯定没听过，就这个小小的见面，我们都已经对袁刚老师产生了一次很好的感觉。
之后，老师又叫我们用一个成语来形容他的体态，不一会儿，五花八门的成语在我们全场同学的嘴中一个接着一个的冒了出来：风度翩翩、风趣幽默、满面红光……，竟然还有肥肥胖胖的。接着，袁老师拿出一个苹果，放在鼻前使劲闻了又闻，然后对大家说："我做了这个动作，大家看看可以用什么成语来形容这个苹果。"话音刚落，一句"香味扑鼻"，紧接着又一句"香飘四异"……哎呀呀！反正说什么的都有。别急，更好玩的在后头呢！
老师在黑板上画了一只猴子，让我们来说说猴子的特点，这个说："屁股是红通通的。"那个说："有一条长长的尾巴。"可我觉得猴子最大的特点就是机灵，刚好老师又叫到我："我站起来响亮的说'机灵活泼。'老师夸奖了一番，又去叫别人了，我心里像吃了蜜一样甜。
老师又说："这个猴子的名字叫馋馋。它很馋，一天，它妈妈要它去给病中的外婆送一篮苹果，到外婆家的路很长，太阳很晒，馋馋又很馋，你们说它会不会在半路把苹果吃掉？"一石激起千层浪，我们都开始讨论起来，袁老师又别出心裁的设置了一场辩论赛，认为馋馋会吃掉苹果的为正方，认为馋馋不会吃苹果的为反方。我和王思远、林海婷、孙蓓都认为是馋馋不会吃苹果，可孙真认为馋馋会吃掉苹果。于是，我们两队已孙真和王思远率领的两只队伍开始开战了，随着分数的不断增加，我们的战争越来越激烈，正方得分欢呼，反方得分庆祝，基本上可以是打得水火不容了。
老师及时刹住我们的话头，又说："光争论这个环节到此结束，现在开始表演环节。"老师又在观众和两队之间选出了馋馋和妈妈、外婆，淘汰的人就做太阳和被太阳晒蔫的大树和小树。其中，王思远被选为做妈妈……第一轮表演结束，我们台上台下的人又做评委，我是第一个评的。之后，我们又重新演了一次，结果非常成功。
老师说："有评委就得有导这部戏的导演，有导演就必须要有编剧，现在，你们现在就来当一回编剧，计时十五分钟，预备--开始。"
立刻，会场里鸦鹊无声，静的出奇。一眨眼，十五分钟，马上就过去了，老师就让我们互相交互看。（我写的就不发表在这篇文章了，我将会专门写一篇发到博客上去的）
然后老师又让我们给这个故事起一个名字，同学们争相告诉袁老师，而且都是有关苹果的、孝敬的……，我本来也想说，可一想起爸爸说写作文最忌讳的就是大陆货（就是别人用过的东西你再用）了，我就改变了主意，说一个含有深刻意义的题目，老师叫完我身边的冷萌荫，就叫道我了，我说："选择。"老师惊叹道："好有哲理的题目啊，……非常棒。""Yes！"我自己在心里说。
终于，到最后一个环节了，袁老师让我们来说说这节课你有什么收获，顿时，会场里一片喧闹声响起，可惜老师只挑了几个上去说，并且我们班的余浩获得了袁刚老师写的一本书，那时我都要羡慕死了。
不过虽然没有说给袁老师听，但我还是想说："我非常感谢袁老师上的这一节作文课，从一个小小的故事告诉了我们两个深刻的道理：1、学会感恩.2、学会尊老.我相信，我从今以后都不会讨厌作文课了，因为今天，袁刚老师给我们上了一堂别开生面的作文课！"
自己剪裁吧
袁刚快乐作文观后感
文章正文袁刚老师讲座听后感话说公元二零一零年，‘快乐作文’的传奇人物~袁刚袁老大到廉江二中传递快乐，其有一学生极其夸张蹦跳着，“那个…人…阿发我在作文书上见过…”阿发匆匆往宿舍赶，拿起镜子，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行，太感谢老爸老妈的良好遗传…阿发拿起笔记…呼的一声，一马平川，一马当先，尽万马奔腾之状，阿发秣马厉兵，单枪匹马，尽是千军万马，马革裹尸之古战场，戎马倥偬，龙争虎斗，降龙伏虎，龙腾虎跃……也太多人了吧？阿发拼了‘老命’…如狼似虎，同脱缰之马，往前冲刺…却是蚍蜉撼树…（老爸老妈干嘛把我生得那么兽（瘦）呀…）只好攀龙附凤，投畀豹虎，鱼龙混杂，土龙刍狗…终于进入会议室…俺阿发是虎口余生呀…袁老大还真受欢迎…会议室严然是人山人海，我如海中沧栗，随‘流’漂泊，同如抱头鼠窜，为丛驱雀…黔驴之技时，鱼贯而行…终于找到了一个仅属于老
听袁刚讲座后的收获
在今天下午，华苑快速作文的创始人、＂中国快乐作文第一人＂袁刚教授风尘仆仆的来到我们学校，为师生们奉献了一场充满激情的高分快乐作文专题会。
在讲座过程中， 袁刚教授以风趣幽默的话语来为我们讲解，我们不但获得了欢乐，更从中获得了知识，真是一举两得。
其实在上这节作文课之前，我觉得作文课非常的枯燥、无味，一点课堂气氛都没有。
但是今天我听了袁刚老师的讲座，并且做了一回袁刚老师的学生，真正的领教了一下袁刚老师上课的不同。
首先，袁刚老师来了一个自我介绍，说：＂有人一看到我，就说：'哎呀，袁老师，我一看到您我就想起您的名字。
'……，话还没有说完，就已经引起了我们全场的哈哈大笑（*^_^*）！瞧，你听过这样自我介绍的老师吗？你肯定没听过，就这个小小的见面，我们都已经对袁刚老师产生了一次很好的感觉。
之后，老师又叫我们用一个成语来形容他的体态，不一会儿，五花八门的成语在我们全场同学的嘴中一个接着一个的冒了出来：风度翩翩、风趣幽默、满面红光……，竟然还有肥肥胖胖的。
接着，袁老师拿出一个苹果，放在鼻前使劲闻了又闻，然后对大家说：＂我做了这个动作，大家看看可以用什么成语来形容这个苹果。
＂话音刚落，一句＂香味扑鼻＂，紧接着又一句＂香飘四异＂……哎呀呀！反正说什么的都有。
别急，更好玩的在后头呢！ 老师在黑板上画了一只猴子，让我们来说说猴子的特点，这个说：＂屁股是红通通的。
＂那个说：＂有一条长长的尾巴。
＂可我觉得猴子最大的特点就是机灵，刚好老师又叫到我：＂我站起来响亮的说'机灵活泼。
'老师夸奖了一番，又去叫别人了，我心里像吃了蜜一样甜。
老师又说：＂这个猴子的名字叫馋馋。
它很馋，一天，它妈妈要它去给病中的外婆送一篮苹果，到外婆家的路很长，太阳很晒，馋馋又很馋，你们说它会不会在半路把苹果吃掉？＂一石激起千层浪，我们都开始讨论起来，袁老师又别出心裁的设置了一场辩论赛，认为馋馋会吃掉苹果的为正方，认为馋馋不会吃苹果的为反方。
我和王思远、林海婷、孙蓓都认为是馋馋不会吃苹果，可孙真认为馋馋会吃掉苹果。
于是，我们两队已孙真和王思远率领的两只队伍开始开战了，随着分数的不断增加，我们的战争越来越激烈，正方得分欢呼，反方得分庆祝，基本上可以是打得水火不容了。
老师及时刹住我们的话头，又说：＂光争论这个环节到此结束，现在开始表演环节。
＂老师又在观众和两队之间选出了馋馋和妈妈、外婆，淘汰的人就做太阳和被太阳晒蔫的大树和小树。
其中，王思远被选为做妈妈……第一轮表演结束，我们台上台下的人又做评委，我是第一个评的。
之后，我们又重新演了一次，结果非常成功。
老师说：＂有评委就得有导这部戏的导演，有导演就必须要有编剧，现在，你们现在就来当一回编剧，计时十五分钟，预备--开始。
＂ 立刻，会场里鸦鹊无声，静的出奇。
一眨眼，十五分钟，马上就过去了，老师就让我们互相交互看。
（我写的就不发表在这篇文章了，我将会专门写一篇发到博客上去的） 然后老师又让我们给这个故事起一个名字，同学们争相告诉袁老师，而且都是有关苹果的、孝敬的……，我本来也想说，可一想起爸爸说写作文最忌讳的就是大陆货（就是别人用过的东西你再用）了，我就改变了主意，说一个含有深刻意义的题目，老师叫完我身边的冷萌荫，就叫道我了，我说：＂选择。
＂老师惊叹道：＂好有哲理的题目啊，……非常棒。
＂＂Yes！＂我自己在心里说。
终于，到最后一个环节了，袁老师让我们来说说这节课你有什么收获，顿时，会场里一片喧闹声响起，可惜老师只挑了几个上去说，并且我们班的余浩获得了袁刚老师写的一本书，那时我都要羡慕死了。
不过虽然没有说给袁老师听，但我还是想说：＂我非常感谢袁老师上的这一节作文课，从一个小小的故事告诉了我们两个深刻的道理：1、学会感恩.2、学会尊老.我相信，我从今以后都不会讨厌作文课了，因为今天，袁刚老师给我们上了一堂别开生面的作文课！＂ 自己剪裁吧
家乡名人杨善洲作文1000多字袁小涵写的
我们来到了游人踏水区，那里的游人可多了，里面的小朋友在高兴地打水仗，他（她）们的衣服都湿了，他（她）们的爸爸妈妈看着孩子们玩得这么开心，脸上也露出了笑容。
踏水区中有两只石头青蛙和两只石头螃蟹。
它们就像真的一样，静静地看着嬉水的孩子们。
我们来到了泉边，水中有几只大白鹅，它们自由地在水中漂游，水下有很多鱼游来游去，有金鱼，鲤鱼，鲫鱼。
鱼和白鹅和谐共处，这是多么美好的一幅画面啊！五龙潭变得越来越美了，我相信一定会有更多的游人来参观，我们的济南也会变得越来越有名气。
一篇游记作文400字六：墨山游记（365字）今天，我和好朋友江希航、彭程加上三位妈妈去了离家不远的华容墨山，天气晴朗，我们在山脚下的商店里买了很多吃的东西。
我们开始爬山了，我们三人心情特别好，一路欢呼，妈妈们就忙着给我们拍照，在刚上山的路上，我们看到了很多和我们一样高的带刺小树，问妈妈：“这是什么呢？干嘛要长刺，多危险呀！”妈妈说：“小树会长刺是它为了不让动物给吃掉，是保护自己的一种本领。
”哦！原来是这样呀！哈哈，真有趣！我们比赛跑到了山顶，发现了山顶上有很多大石头，光溜溜，真好玩，我们三人把它当成了我们的游乐园，我们在大石头上快乐的又蹦又跳，还照了很多照片，最有趣的
某某,你真了不起作文
六十年代，我的爷爷是南海舰队的上尉舰长，爷爷领着一支海军队伍，每天在海上进行巡逻以及测量，为共产主义事业奉献了不少力量呢！爸爸告诉我，爷爷一年都难得回家几次，每次回来都匆匆忙忙的走掉，有时连一顿饭都来不及吃，就要去执行任务。
在跟爷爷去拜访老战友的时候，爷爷的一个老部下王爷爷给我讲了很多关于爷爷的故事：有一次，爷爷出海巡逻，刚走没多长时间，就接到了上级的指示：“台风来了，而且速度很快，马上要逼近你们了，赶紧撤退，快！”“是！”爷爷相当的镇定，他迅速的把船掉了头加大马力往回走，又让战士们各就各位，提前做好准备预防。
走了一会儿，爷爷突然看见几艘渔船在海上捕鱼。
呀，渔夫们完全没有意识到危险，还在捕鱼，几个胆小的战士看了，立刻明白了爷爷的意思，小心翼翼地说：“舰长，现在情况这么危机，那几艘渔船就……”“不行！”爷爷坚决果断地回答道，开到渔船旁边：“兄弟，台风要来了，快走吧！”“可，可……”渔夫们家里大多很贫穷，不捕到足够的鱼换钱，一家子的饭都没有着落，他们舍不得走啊！爷爷二话不说，拿出缆绳把渔船和舰艇绑在了一起接着往回走。
因为渔船速度较慢，所以爷爷也不得不放慢速度，眼看着台风马上就要将他们吞没了，几个战士再次恳求道：“舰长，如果再这样下去，我们都会没命的呀！”渔夫们知道自在己只会拖累大家，也说到：“舰长，你们走吧，不然就真的来不及了呀！别管我们了！”“不，绝对不行！”爷爷的声音容不得半点反抗，“我是一名军人，我一定要保护好百姓们，我不会丢下他们的。
”爷爷再次加大马力，拼命往回赶，尽管不热，却分明看见爷爷头上细微的汗珠，听到爷爷粗粗的喘气声。
任凭几个战士和渔夫怎样劝说，爷爷就当没听见，坚持着自己的意见。
终于到了港口，在这一刹那，眼前台风卷着海水呼啸而过，看着就让人毛骨悚然。
渔夫们早已是热泪盈眶，不停地感谢爷爷，还拿出了自己捕到的鱼，分给爷爷，爷爷犟不过他们，只好勉强收下。
爷爷把那个年代比较稀罕的罐头与压缩饼干给渔夫们，亲切地说：“拿回去给孩子们尝个鲜吧”渔夫们含着泪伸出双手捧了过去。
爷爷就是这样临危不乱，与危险擦肩而过。
并且，爷爷还有着满腔的热血和一颗滚烫的对人民真诚的心。
我为有这样的一个爷爷而骄傲！爷爷，你真了不起！浦东南路小学五年级 丁洁颖
我最敬佩的人 作文
米六左右的身高，丰满的身材，睿智的大眼睛配戴一副时尚的深红色眼睛，棕黄色的卷短发，面带微笑的神情，给人一种和蔼而干练的感觉。
她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老师。
袁老师的优点有很多，认真负责、知识渊博、做事公正等等，但给我印象最深的是她的体贴与睿智。
记得四年级下半学期即将期末考试，我们都在紧张地复习。
那是周二的下午，袁老师表情庄重地叫我出来，说有很多老师都找到她，问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。
我感到十分委屈，辩解说没有，袁老师说做错事就要勇于承认，知错就改还是好孩子。
我被袁老师威严的神情吓蒙了，不争气的眼泪流了出来，结果被告知写处证件事情的经过和认错。
我感到委屈可又不知如何是好。
晚上回家向妈妈说了这件事，妈妈好像已经知道，不过态度和袁老师一样，不怕做错事，关键要有正确对待错误的态度。
我委屈极了，争辩道我根本没干过。
妈妈仔细地盘问后，又一同回忆起来当时我们正在复习英语，妈妈同袁老师通话说明了情况。
我充满期待地听妈妈与袁老师的对话，唯恐袁老师不相信。
没想到袁老师一听，就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我，好好复习，这件事她一定会调查清楚，我如释重负。
第二天上午的第一节语文课，袁老师和往常一样精力充沛地走进教室，她略带威严地扫视了全班四十八位同学，神情严肃地对大家说：“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件，我相信是那位同学搞的恶作剧。
但毕竟这种行为不好，希望那位同学大胆地用于承认错误；老师希望那位同学勇敢地站出来，承认错误并向湛峰同学道歉，老师和同学们相信你还是一名好学生；否则，学校计算机的老师们会很快地通过网络连接，查个水落石出。
你们还都是孩子，老师不怕你们犯错误，关键是对待错误的态度。
”袁老师既不失威严，又带有亲人谆谆教诲的话语，我听了都有些感动果然，沉默了不到五分钟，胡适伟站了起来，承认了是他所为。
袁老师私下与胡适伟谈了话，让胡适伟写了认错书并郑重向我道歉只有，一切又恢复了往日的快乐。
事后，袁老师亲切地对我说，今后不管碰到什么事，一定要说实话，要大胆，相信老师一定会公平公正地处理好各种事情。
袁老师的话如一缕春风，温暖着我的心房。
她的事情是那么多，却抓紧每一分钟，关心着我们每一位同学。
对袁老师这种负责敬业的精神，我感到无比的敬佩。
无私奉献的作文开头
无私奉献·大爱无疆 “埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
”——题记 “这是心的呼唤这是爱的奉献…”每每听到这首歌，总能泛起心中的涟漪。
奉献是人类最美的行为。
也是它，滋润了我们干涸的心灵；温暖了我们冰冷的心灵，世界也因此更加美好。
为民服务是他不变的信念 绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。
清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。
六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
这就是杨善洲，一个为祖国无私奉献的人。
杨善洲退休后，并没有安享晚年，而是扎根家乡的一座深山兴办林场，那时他住在用树杈搭起的窝棚里，脚上穿着草鞋，俨然是一个放牧的老人。
后来，得益于省里的资金支持，林场终于盖了一排简易的油毛毡房，杨善洲和工人们在里面一住就是近十年。
十年后，当他们用砖瓦平房取代油毛毡房时，破败不堪的油毛毡房已被四周的绿荫所掩盖。
他就如陶行知所说的，“捧着一颗心来，不带半根草去。
”又像巴尔德斯口中，“把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己。
”他衣着简陋，吃着粗茶淡饭，但他不贫穷，他只是把自己的积蓄奉献给了祖国的绿化；执着造林，心无旁骛，他只是为了那片树林。
两袖清风的他，在工作上一丝不苟，退休后仍然一如既往地奉献；他淡泊名利，安贫乐道，拒绝了省委书记让他居住在昆明的邀请，而是在深山中植树造林；面对家人的不理解，他只说：“忠孝难两全，家国难兼顾。
”面对人们的不理解，他只说：“只要生命不结束，服务人民不停止。
”他说到做到，在他退休的二十几年中，他始终保持着自己的良好品质，就算在生命的最后几个月，他还是为人民服务着，为社会贡献着。
跨越海峡的奉献 张平宜只是海峡对岸的一个弱小女子，却跨越海峡，辞去百万年薪的工作，来到了大营盘麻风村，为这里的孩子们撑起了一片天空。
她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。
就是这个柔弱女子，在海峡对岸开办“中华希望之翼服务协会”，致力于大营盘麻风病人的子女教育，为了让这些与世隔绝已久的孩子能尽快地融入现代社会，她付出了常人难以想象的艰苦努力。
村里唯一的小学挤着70多个学生，大部分只能站着听课，张平宜在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，坐车去试图说服潜在的资助者，终于在大营盘建立起了新的学校……在那些麻风村的孩子看来，“张阿姨就像妈妈一样”。
她熟悉每一个孩子的家庭状况与脾气秉性。
许多台湾人都不能理解，“为什么这个疯子要跑到一个山坳坳里的麻风村，去吃这样的苦。
”但对张平宜来说，在这片大山里，她似乎背负着某种使命，“我是一个母亲，看到麻风村的那些孩子，我无法掉头离去。
” “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”张平宜就像是这“落红”，放弃了原本美好，富裕的家境而投身与教育事业，打破偏见，打破海峡的阻隔，来到了麻风村，她告诉了我们给予永远比接受更快乐。
奉献乃生活的真正意义 “成都少了一个我这样的老师，没有任何损失；但对藏区的孤儿而言，我的到来或许能改变他们的命运。
”这是胡忠在感动中国的现场这样说。
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。
他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。
不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。
他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
这对夫妇带着3岁的女儿到高原支教。
11年前，胡忠辞掉工作，告别妻子与刚出生的女儿，来到甘孜州康定县塔公乡支教，除了上课，胡忠每天清晨5点多打开校园广播，叫大家起床、做操，平时要照顾他们的生活起居。
一听说哪里有孤儿，他立马赶过去接人。
久而久之，当地百姓把胡忠叫作“菩萨老师”。
丈夫离家的前两年，谢晓君都是利用假期过去探望，与孤儿们接触的次数多了，她动了留下来的念头。
从盆地到高原，适应的过程充满了委屈。
但她坚持了下来。
通过自学朋友寄来的教材，谢晓君尝试过音乐老师以外的4种角色——数学、生物、生活老师以及图书管理员，顶替离开的支教同行。
“这里只有老师适应孩子，只要对孩子有用，我就去学。
” 这对高原的雪莲，为了自己所爱的教育事业，为了高原上的孤儿们，对他们来说，最大的幸福就是孩子们的健康快乐。
让我们仰望的不只是八千米的高原，更是他们的精神高度！罗曼罗兰说过：“有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。
”他们就是这种人。
吴孟超，90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生，半个多世纪的呕心沥血，他推动了中国肝脏医学的起步与发展；刘金国，为了大连六百万人民的安全，他不惜冒着牺牲在火灾现场的危险，在前沿连续指挥了七个小时，直至将大火扑灭；朱光亚，为了国家核武器的发展，默默奉献，他说他一生就做了一件事——搞中国的核武器，但就是这一件事，却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量！ 每一次付出都是一次旅行；每一个故事都是一道美丽的风景；每一次奉献，都是一曲动人的乐章，它影响着我们，感动着我们，改变着我们。
丈夫贵兼济，岂独善一身。
（白居易） ...
描写秋天的作文400,要有虚实结合的
秋秋风送爽金桂飘香秋姑娘轻盈地走来了。
太阳仿佛硕大的甜橙散着几缕光芒；水清澈冰凉荡漾着闪动着；树立在路旁叶片在天地间百转千回与风为伴翩翩起舞尔后悄然无声地落在地上。
“秋丛绕社似陶家遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊此花开尽更无花。
”这是大诗人袁缜对菊喜爱的写照那菊花有大的、小的、黄的、白的、紫的……这里一朵那里一簇姹紫嫣红。
花里散着清香心中的杂念顿时一扫而光宁静和喜悦令人心旷神怡。
花下有蜂儿劳作有蝶儿嬉戏。
小草大都开始变黄有的仍夹杂着翠色。
一抹黄一抹绿给大地穿上了暖和的秋装。
风是最平常的时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖没有夏风的闷热更没有冬风的凛冽。
时而凉丝丝轻悄悄拂过我的脸颊时而用力猛扑过来带着些泥土、灰尘、树叶和清香。
听树叶轻轻作响；看雁儿开始南迁落叶开始飞翔。
我伸手去抓那风它却渐渐消逝了。
这不就是秋风吗？带着几许清凉几分洒脱。
秋的清凉中还掺杂着火热！枫树林由青转为橘红层层叠叠的叶片起伏着飘动着远远望去宛如天边朵朵红云。
树叶大大小小像披肩像彩霞在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。
我注视着这片烈火般的枫树林情感也似乎和它一起燃烧起来……香气四溢的果园里苹果涨红了脸梨树笑弯了腰石榴咧开了嘴桃儿羞红了脸……各种果树你不让我我不让你果实沉甸甸挂在枝头多极了。
农民伯伯的嘴弯成“月牙”眼睛也眯成两条缝。
秋一个丰收的季节！不仅是果蔬还有粮食。
田野里麦浪滚滚麦穗一串串麦粒一颗颗饱胀胀的在风里此起彼伏好像色的浪花拍打着欢笑着向我们涌来。
秋天像青年蓬勃向上。
秋天是美丽的图画被各种风景渲染得亮丽迷人。
秋天如未来的希望金色的丰收将激励我们不断前进！前进！
如何控制自己的情绪作文
你怎样才能控制自己的情绪，让每天充满幸福和欢乐呢？你就要学会这个千古永恒的秘诀：弱者任思绪控制行为，强者让行为控制思绪。
每天清晨你醒宋，当你被悲伤、白怜、失败的情绪包围时，你就这样与之对抗：沮丧时，你引亢高歌；悲伤时，你开怀大笑：病痛时，你加倍工作：恐惧时，你勇往直前；自卑时，你换L新装；不安时，你提高嗓音；穷困潦倒时，你想象未来的财富：力不从心时，你回想过去的成功：自轻自贱时，你注视自己的目标。
你要明白了，只有低能者才自感江郎才尽，你并非低能者，除非你使自己变为一个情绪的人。
你必须不断对抗那些企图摧毁你的力量，尤其是隐藏在心里的顽疾。
只要你领悟了人类情绪变化的奥秘，对于自己千变万化的个性，你不再听之任之。
你已经知道，只有积极主动地控制情绪，才能掌握自己的命运。
你控制自己的情绪，你掌握自己的命运，你就能成为世界上最伟大的成功人上！ 成功法则与人生格言： ‘在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄，成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。
愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。
‘乐观本身就是一种成功。
‘愉快的笑声，是精神健康的可靠（标志家：契诃夫） ‘乐观是养生的惟一秘诀，常常忧愁和愤怒，足以使健康的身体变成衰弱而有余.（散文家：屠格涅夫） ‘忧愁，顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
（生理学家：巴甫洛夫） ‘悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
（诗人：拜伦） 情绪与成功 情绪是人对事物的态度的体验。
愉快、忿怒、恐惧等都是常见的情绪体验。
情绪是人对客观事物与人的需要之间的关系的反映。
它是以需要为中介的一种反映形式。
客观事物并不全部都能引发人的情绪，只有与人的需要有关的事物，才能引发人的情绪。
一般地说，凡满足人的需要的事物，会引起肯定的情绪体验（如愉快、满意等），凡不能满足人的需要的事物，则引起否定的情绪（如忿怒、恐惧等）。
一般认为，快乐、愤怒、恐惧和悲袁是4种最基本的情绪。
这些情绪与人的摹本需要相联系，是不学而能为，通常还具有高度的紧张性。
情绪上的长期紧张和焦虑往什会降低人体抵抗细菌和具它引发疾病因素的能力。
尤其是气愤和懊恼的情绪是引起许多心身性疾病的主要原因。
“笑—·笑，十年少愁一愁，白了头”形象生动地说明了情绪与健康的关系。
调节和控制情绪十法则 学会转移.当火气上涌时，有意识地转移话题或做点别的事情来分散注意力，便可使情绪得到缓解。
在余怒未消时，可以用看电影、听音乐、下棋、散步等有意义的轻松活动，使紧张情绪松驰下来。
学会宣泄.人在生活中难免会产生各种寸；良情绪，如果不采取适当的方法加以宦泄和调节，对身心都将产生消极影响。
因此，如果——个人有不愉快的事情及委屈，不要压在心里，而要向知心朋友和亲人说出来或大哭一场。
这种发泄可以释放积于内心的郁积，对于人的身心发展足有利的。
当然，发泄的对象、地点、场合和方法要适当，避免伤害他人。
学会自慰.当一个人追求某项事情而得不到时，为了减少内心的失望，常为失败找一个冠冕堂皇的理山，用以安慰自己，就像狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的童话一样，冈此，称作“酸葡萄心理”。
语言节制法：在情绪激动时，白己默诵或轻卢警告“冷静些”、“不能发火”、“注意自己的身份和影响”等词句，抑制自己的情绪：也可以针对白己的弱点，预先写上“制怒”、“镇定”等条幅置于案头』：或桂在墙上。
自我暗示法：估计到某些场合下可能会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由 愉快记忆法 回忆过去经历中碰到的高兴事，或获得成功时的愉快体验，特别应该回忆那些与眼前不愉快体验相关的过去的愉快体验。
环境转换法：处在剧烈情绪状态时，暂离开激起情绪的环境和有关人物。
幽默化解法：培养幽默感，用寓意深长的语言、表情或动作，用讽刺的手法，机智、巧妙地表达自己的情绪。
推理比较法：把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较十寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪。
压抑升华法：不受重用，身处逆境，被人瞧不起，感到苦闷时，可把精力投入某一项你感兴趣的事业中通过成功来改变白己的处境和改善自己的心境。
怎样克服不良情绪 1，换个背景看烦恼.比如说平时我们所见的月亮，多在天空当中，其背景是浩瀚尢垠的宇宙，月亮相形之下就显得很小：当月亮刚出地平线，陆地上的房屋树梢都在儿左右成为一种对照物时，月亮在这些物体的衬托/就显得比它在当空时大得多。
所以倘若你感到环境对你有一种压抑感，或者你老为——些小事忧愁不已时，我建议你换一个更为开放广阔的环境，以净化你的心境。
2、明确行为和心态。
烦闷是现代人带着普遍性的一种“常见情绪”。
（励志文章 www.lztxw.com）在这种心境卜人好象刘自己所能发出的·切行为都不能认定其积极的意义...
家乡袁驿作文
我的家乡我的家乡是一个不起眼的小村庄.它没有城市的繁华与喧闹，没有都市让人仰望的高楼大厦和漂亮耀眼的霓红灯，也没有指示车辆通行的红绿灯.却有一份让每个人独享的快乐与甜蜜.每当田埂上的迎春华一簇簇的开放，村里的柳条抽枝发芽，我们像放飞的鸽子奔跑在广阔无垠的田野，或躺在松软的土地上，看燕子归来，听小鸟唱歌，耳边还有麦苗拔节的呼喊.一垅一垅的田地里，是人们欢快的交谈和锄头抚摸土地的声响.我们狂野着，不时地，大人们会亲切地叫一声 “慢点，别把小草碰疼了”.夏至，槐香飘满整个村庄，每棵槐树下都荡漾着我们清脆的笑声.蝉鸣蛙叫不绝于耳，一只只不知名的狗吐着舌头，蹲在主人的门口，就连陌生人路过也懒得叫一声.夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫着.大人们三三两两的走出家门，摇着蒲扇扎成一堆谈笑风声，我们小孩也不甘寂寞，铺一条凉席躺在上面数星星，比哪颗星星最亮，轮番的讲童话故事.直到大人们困了，喊我们一道回家，我们的故事才算结束了.秋季是这一年中最忙的季节，每颗穗子都沉甸甸的，风一吹，到处是哗啦啦的笑声.机器的轰鸣声，粮食在机器上跳跃的声响，孩子们的叫嚷声，混杂一片.异常热闹.隆冬至此，雪花飘然而至，平整的大街小巷，错落有致的屋顶，粗细不均的树枝全都银装素裹.这时，我们更兴奋，学着大人的样子又是扫又是拢，把一堆一堆的雪或弄成形状怪异的雪人，或弄成威风凛凛的蜘蛛侠，或弄成一个一个的大雪球在地上滚来滚去.此时，你会觉得这儿的冬天更美丽.我爱我的家乡，这里有我朝上学，暮回家的伙伴，还有疼爱我的父母，是我缀满记忆的摇篮.
美丽的秋天写一篇作文
美丽的秋天作文300字一：秋天真美 秋天到了，天高气爽。
蓝蓝的天空飘着几朵白云，一群群大雁排着整齐的队伍飞往南方。
一阵阵轻风夹着一片片黄叶，象一只只蝴蝶在音乐中翩翩起舞。
田野里，稻谷随着轻风送来阵阵波浪，它们争着想往田埂上涌去，象是对庄稼人说：“我熟了，我熟了，我该进仓了！”。
公园里，菊花一朵朵竞相开放，有红的、黄的、白的、紫的、粉的……。
五彩缤纷，争奇斗艳，象是争着向人们炫耀自己的身材和容貌。
果园里，苹果熟得象刚出生的孩子的脸，红通通的，让人舍不得去摘；柿子树上挂着一盏盏红灯笼，我想，即使在没有灯的晚上，你仍然可以看到前面的路。
葡萄架上的葡萄也成熟了，一窜窜地挤在一起，从绿叶中探出紫色的小脑袋。
那黄灿灿的梨，大得让人感到害怕：就怕树枝留不住它，砸到人身上……。
秋天，到处是一派丰收的景象。
啊！秋天真美！ 美丽的秋天作文300字二：我爱多彩的秋天 秋天，是一个多彩的季节，他把大地装扮得五彩缤纷，看，森林里的杨树，柳树的叶子变黄，调皮的树叶宝宝从树妈妈的怀抱里跑下来，好像一只只蝴蝶在飞舞。
秋天，是一个丰收的季节，你看，她把金黄色给了田野，稻穗摇摆着自己那细长的身体，像一起一平的波浪，可漂亮啦！你再看看菜园，那翠绿的豆角鼓着大肚子，像是要请我们到他们家做客呢？最不听话的就数豆子宝宝了，他在妈妈的肚子里面待不下去了，就一个接着一个的从里面蹦出来。
劈里啪啦的豆子跳出来，到处乱跑，可爱极了。
秋天，是个凉爽的季节。
她赶走夏天的炎热，给我们带来阵阵清凉。
秋风掠过丛林，树儿见秋风来了，就伸着脖子，扯着树枝，好像在向秋风招手呢！秋风穿过果园，橘子柿子你挤我碰，争着和秋风打招呼呢！苹果露出红红的脸颊，好像在害羞地向秋风跳舞呢！你瞧，那边的葡萄树，上面挂着晶莹剔透的葡萄，它们在风中翩翩起舞，馋得我口水直流。
旁边那月亮似的香蕉也正忙着把自己鲜美的味道送给人们呢！ 我爱秋天，因为她带给我们无穷的快乐！
