别点开我头像
在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧追问
再来俩个
一篇关于社会不良现象的作文。
在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处？难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。
他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。
从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。
在我看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。
一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。
可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德？类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。
在现实生活中，我曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹；公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见；广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。
他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。
如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲！这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。
中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。
这一幅漫画，让我想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。
”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧
班级不良现象作文
班级里面的怪现象我们班不知从什么时候，慢慢出现了一种怪现象——说脏话！其实，在一、二年级时，我们班根本没人说脏话。
可在三年级时，班里的个别同学可能因为环境影响，开始说一些稀奇古怪、不堪入耳的怪话。
比如，有时男同学和女同学在一起，他们就大喊大叫，说一些怪怪的话或做一些怪动作。
有时他们还把从社会上听来的一些怪话带到学校里。
开始，大家只是笑他们，不理他们。
但后来，班里的一些人也慢慢跟着他们学了。
我也没有例外，常常跟那些人学说一些连自己也不懂的怪话，还觉得蛮有趣！为此，老师经常抓住一些人批评，让他们写检查，并在班里不断的强调。
但由于这种不良习气在班上渐渐成为风气，几乎无法控制，直到现在我们已经是五年级了，班上还有很多的人在说这种不健康的语言。
就说今天下午吧，刚上完体育课，我和几个同学从大操场回来。
这时，一个经常说脏话的同学，指着身旁黑板上“坏书刊”三个字对我说：“你看，这三个字是对你说的，你天天看黄书！”我很生气，踢了他一脚，他便不作声了。
这时又有一个同学对我说：“你知道吗？那天他还说要借一张黄碟给我看。
”我听后哈哈大笑，连忙跑过去问这个说脏话的同学。
他气急了，骂了这个同学一句。
这时，正好被汪老师看见了，他把这个说脏话的同学叫了过去。
我们几个站在一旁嘻嘻的笑着，心想：好小子，这下看老师怎么收拾你！可没想到，上课前，汪老师把我们当时在场的几个人都叫了去，问明原因，批评了我们。
唉！真后悔！后悔自己不该对不健康的语言感兴趣，不该传话，更不该在老师批评他时幸灾乐祸！我总在想，我们班的这种不良现象什么时候才能改掉呀？我们什么时候才能不再说那些不文明、不健康的语言呀？我们是新中国的下一代，现在应该是全身心投入学习的时候。
如果我们都照这样下去，那后果是不堪设想的。
我想，要改变这种现象，首先要从我做起。
我是班长，如果连我自己都做不好，那别的同学就更不用说了。
我以前也跟着个别同学说过一些不文明、不健康的话，那是因为自己不懂，跟着他们瞎起哄。
现在，我已经认识到了自己的错误，决心一定要改掉这个坏毛病。
我要把“不健康语言”这个有毒“程序”，从我的大脑中彻底“删除”，并清理出“回收站”，要它永远也无法“恢复”。
我想，只有我们每个人都这样做了，我们班的这个不良现象才会彻底根除。
...
班里的不良现象 作文
如今科技的发达、人类思想的变化，使得社会人士与青少年都不同以往。
就拿学生来说吧！如今学生学态度比起以往简直差距甚远！以前的学生就算不尊师重道，尚且不敢多加忤逆。
反观现今学生，不但目中无老师‘还持着有家长撑腰，对老师多加批评！ 最容易看见学生的不良情况的地方，莫过于学校的班级内。
学生的思想如今已经被曲解了。
大部分的学生包括家长，已经忘了学习是为了增加价知识而非为了凡是鹤立鸡群！社会压力再加上家长的期盼，补习功课、学校功课......堆积如山！在这种情况下，学生变成了，为了做功课而做功课...... 压力驱使下，叛逆很容易出现。
这是为了得到家长的关注及舒缓压力的唯一办法。
不专心、发呆、早熟、不想回家、暴力行为、沉迷电网......等等！！！你如今在网上寻求文章......也是不良情况的一种吧？抱歉了，不能把文章全都写给你。
给你提示吧！！！第一段，先写现今社会的学生对求学的态度和改变的原因。
第二段，写一些班内学生有哪一些不良情况。
第三段，写出你认为导致的原因。
可以针对学校的管制太松懈、家长过于听从和疼爱孩子、学生误交损友或压力过大......第四段，写出如果不根治学生的不良情况的后果。
如，现阶段，学生容易透过学校朋友而误入歧途、学生的心智发展会受到影响、叛逆情绪容易爆发、成绩会一落千丈......第五段，写出解决方法。
家教协会应该连同家长关注学生、政府应该多进行一些讲座会以让学生明白读书的重要性、老师该想办法提升学生对该科目的兴趣、校方该举办一些有意义且有趣的课外活动以纾解学生压力及减少学生有过多的时间去认识不良朋友/上网、学校的辅导老师和家里的家长应该多观察学生的状态和异样......最后一段，重复主题。
班级的不良情况人人有责。
只有多方面的团结处理才是减少类似事情发生的方法。
第四段苦役分成两段来解说......个人意见，不喜欢或不适合请多包涵......
校园中的不良现象作文
[校园中的不良现象作文] 吸烟在一部分中学生中成为时髦的事，有首打油诗可以作证；“学生不吸烟，成绩不拔尖，学生不吸烟，走路打翩翩，校园中的不良现象作文。
” 在这种风气的影响下，许多中学生陷入吸烟境地而不能自拔。
在校外，随处可见嘴里叼着香烟的中学生。
据了解，有的中学生烟龄甚至到十年。
校内，常常发现这样的情景：墙角处两人只有一只半截的香烟，你一口我一口，仿佛在享受什么美味。
在校园内吸烟的不良现象是种十分严重的不良行为。
在校园内每到下课时间就有学生去厕所吸烟长久下去而产生了烟瘾，朝思暮想的都是烟，学习成绩如何拔尖？吸烟对身体也是一种强烈的伤害，没有好的身体上课怎能有好的精神。
中学生主要是一些家长没有给孩子们树立一种好的榜样和社会的一些因素引起的，同时也有大部分是在校园中学会的，中学生作文《校园中的不良现象作文》。
如：同学见到自己的同学在吸烟也想去试试还有的是在同学和自己的好朋友的说服下去吸烟的。
只要在校园中有一个吸烟的现象很有可能就会像细胞分裂一样一个变两，两个变四个的不断增加下去，这样会影响学生大规模的成绩下降，伴着时间的推移将会产生十分严重的后果。
面对这种严重的校园不良现象，作为教师和家长，不能让他们放任自流，家长与教师要耐心教导，循循善诱，使他们自身认识到吸烟之害，这样才能赶走不良风气，同时这样才可以构建一个美好和谐的校园。
对生活中的不良现象评论作文400字
生活中的发现 你还在为夏日的酷热感到烦恼吗？你还在为秋天的落叶感到伤感吗？你还在为冬日的寒冷感到畏惧吗？朋友，不要忧伤，不要心急，只要你在生活中用心观察，就会发现：春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春天里快乐的人们 瞧，大街上，马路边，到处密集着人们忙碌而快乐的身影，在阳光下显得格外耀眼。
这时春姑娘连忙把快乐的种子悄悄种进了人们的心田。
田野里，孩子们正兴高采烈地放风筝，风筝的图案是一个美丽的仙女，远远看去，就好像春姑娘在向大家问好。
快乐的种子生长很快哩！学校里，一群活蹦乱跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且连男孩子也跃跃欲试别提有多高兴拉！“苹果树……”他们跳动时，每个人心里的快乐种子都在悄悄生长着，呀！瞧，种子已经长成一棵结满着果实的快乐树拉！ 春天里飘荡着的花儿 漫步在乡间的小路上，望着“杨柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心旷神怡。
突然，我的目光被眼前一处景物吸引了，一朵生长在山坡上的小花正顽强的忍受着风吹雨打，尽管它已经被狂风抽打得伤痕累累，可这朵不知名的小花却仍不低头、不让步。
它的身躯是柔弱的，它的生命却是顽强的。
我被深深地震撼了，冰心的那首小诗在我耳边响起：成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的源泉，洒遍了牺牲的血雨。
我恍然大悟，或许，花儿之所以那么不屈不饶，是因为它要在春天里绽放自己最绚烂的色彩吧！怀着对小花的敬意，我继续走在小路上，看着春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
我失神地望着地面，却又发现了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不尽，春风吹又生。
”小草是普通、平凡的，它知道自己不能成为一棵参天大树，就做一株小小的草，为春天增添了一抹生机的绿、一道绿色风景线、一份绿的坚强，春姑娘的绿衣裳就是小草送给她的呢！山村的小雨逐渐停下来了，太阳公公也出来啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘来玩。
小花、小草都挺直了身躯，接受成功后的阳光呢！ 在生活中，我发现了许多有趣的事物，发现了许多美的人。
朋友，春天到了，生活中的你是否发现了呢？
反映班级不良现象作文400字
2011-10-25 作者： 小斌 字数： 941 阅读： 0 我们班不知从什么时候，慢慢出现了一种怪现象——说脏话！其实，在一、二年级时，我们班根本没人说脏话。
可在三年级时，班里的个别同学可能因为环境影响，开始说一些稀奇古怪、不堪入耳的怪话。
比如，有时男同学和女同学在一起，他们就大喊大叫，说一些怪怪的话或做一些怪动作。
有时他们还把从社会上听来的一些怪话带到学校里。
身边不良现象400字,急用！！！
昨天下午，在回家的路上，前面有一辆车，突然一只小手从车窗里伸出来，扔出几片果皮，这个景象让我一路都忘不掉。
这是小孩子天性的随意的行为，还是被社会的不良现象所感染的呢？一天放学，我坐公交车回家。
在一个光明北路站时，一位满头白发的老奶奶拄着拐杖上了车。
可是，竟然没有一个人给这位年过七旬的老奶奶让座，而是都装成了“瞎子”！这时车子一个急刹车，老奶奶无意间碰到了一个年轻人的肩膀，他还在那不停地嘀咕那位老奶奶。
我实在是看不下去了，马上站起来给老奶奶让了座。
我惊呆了，现在不是提倡尊老爱幼吗？这些年轻力壮的青年人怎么......？几乎每个人都知道，随地吐痰、乱扔垃圾等行为是不文明行为，多数人对此也是很反感，但是生活中还是有好多人对此事明知不当为而为之。
比如乱扔垃圾，明明再往前走一点就可以把垃圾放入它应该放的地方——垃圾桶，但是有些人偏偏就懒得走这几步路，随手就把垃圾扔了。
在写着“请勿踩草”的标语牌下出现了“小道”；在插着“请勿随地吐痰”的牌子下却是痰迹斑斑；马路两旁刚种下的小树，被折得只剩下一根主干；雪白的墙上被“涂鸦大师”装饰得特别“美丽”。
让每一个人都自觉爱护我们生存的城市。
相信乱吐、乱扔等这些不文明行为，终会成为文明城市里鲜见的一幕。
我们所有的不良行为作文
为什么说打架斗殴是不良习惯呢！那就请我来为您讲一讲。
6月25日，期末大考的那一天，我们班发生了这样一件事。
当天中午，陈周燕带了大片的零食进来，好多男生围着他要零食，没过多久，孙雨城打了她一下头，并说；“小屁孩儿，来点。
''＂我不给你.''于是，孙雨城火了，就和他打了起来，陈周燕扇了他好多巴掌，孙雨城最后往她鼻子一打，陈周燕的鼻子就流血了。
也不知，谁告诉给了蒋老师，蒋老师马上把孙雨城的品格打上了一个及格。
孙雨城一到教室就说：＂你给我等着......'' 怎么样，你觉得打架斗殴是不良习惯吗？
作文600字要普通。
作文要求： 生活中还存在不少浪费资源和污染环...
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。
；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。
”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。
这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。
对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1。
节约资源 减少污染(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。
绿色消费 环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。
重复使用 多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4。
分类回收 循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。
保护自然 万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。
讲究卫生 保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为：保护环境，刻不容缓！
社会不良现象作文关于路怒症
在今天，每个家庭中的独生子女都是父母的宝贝。
我曾经看过一幅有着深刻道理的漫画。
在漫画中，一个孩子嚎啕大哭地拉着父亲，非要买玩具店里的玩具。
爸爸无奈之下用手杖勾住了路灯，连路灯也被儿子拉变形了。
爸爸好像在说：“好儿子，今天爸爸有事，今天不去了，可以吗？好儿子。
”“不嘛，不嘛我就要买嘛。
呜呜呜呜……不买我就不去了”儿子一边说，一边拉得更紧了。
我认为这种做法是不对的。
这件事主要是由于家长对孩子过分溺爱，什么事情都尽量满足孩子，以致于儿子一见到玩具就有买的想法，只要一次不买就耍赖。
这则漫画在娱乐的同时也给我们拉响了警钟。
我们要反思在教育孩子的过程中是不是过于溺爱，什么都要满足孩子，这样会适得其反，不会有太多好处。
我们不应该在物资上处处满足孩子，而应当在适当到时候给予孩子们精神上的鼓励才行。
所以说，过分溺爱孩子是不对的，只有培养孩子全面发展的能力，才能给社会培养出一批优秀的人才来。
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