我叫尚春晚
初三作文阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
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在我心中，初三生活就是一部交响曲。
它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。
它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。
初三生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初三生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。
那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。
在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。
走好走坏，都会深深影响你的一生。
初三，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。
我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。
可进入初三，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。
老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。
科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。
学好语文，就是对自己精神上的全面包装。
从那刻起，我便对初三生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。
我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。
在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。
我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。
我相信，到我白发苍苍的时候，回想起初三这段生活，仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。
假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。
“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。
每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。
它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！启程--初三新生活经历了一切的洗礼，我不得不面对初三的生活，这是一个新的旅途，我即将启程！现在回忆起来，初二的生活是多么的宝贵和留恋。
如今我进了初三，耳闻那儿是个噩梦开始的地方。
也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步。
初三生活在我心中是个陌生的名词，因为我面对它不知所措。
很快就要开学了，新的启程必将在我心里重重敲打一番，让我有一个适应的过程。
旅途也许艰难，但我需要面对的勇气！希望一切是我多虑，希望初三生活是美好灿烂，焕发光芒的！寄希望于未来。
但愿不要事与愿违！启程--新的初三生活，新的梦想将在此起飞！3。
青春之所美好，就是因为它能追求，青春自之所以幸福，就为它有前途。
踏看青春的节拍，我们已经万进初三的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备？下面，我想和大家分享一下，我对初三生活的畅想。
悟从疑得，乐自若生我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的。
可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初三，我不会像以前那样；惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊？经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此。
我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许吧，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初三一年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐！青春如此美好，为何不取去追求？迎接挑战，永不言弃新的初三生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在初三的一年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多老（如果以后需要我，我也会尽我所能，帮助老师同学的）伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩。
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但这都将为过去。
要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战！现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩＂可好成绩只是口上说说就会有的吗？要想别人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战？或者弃权？反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初三我还需要怕...
【九年级语文记叙文阅读】如何学好初中语文的阅读和作文？我初三...
1.初中的语文.不是你等着就会有答案.语文的阅读必须靠你课外多去阅读.多去做题目.才能明白作者的用意.理解深刻.你就要笨鸟先飞.别人读一遍就知道意思了，你就读10遍.100遍.只读到这个文章到底是什么意思的时候.在家里多买些课外书看看.我给你介绍本书.你到书店去买.叫轻巧夺冠.初中的那些文章都有分析. 2.作文不记流水帐也要你多打些草稿.每当你写好作文时候.先在草稿纸上写好了.反复修改.修改的你自己都认为是最好的作文的时候就抄到作文本上.这样在考试的时候你心里就有个记忆.你知道你修改的作文的一伴.这也要多看些书.你多看语文书上那些作者到底是怎么写出这么精美的课文.
初三作文《读初三了,我想》
〈精彩的比赛〉 在第29届奥运会上，中国取得了51枚金牌，这是个可喜的成绩。
其中，男子团体体操队获得的金牌我最关注。
那天一大早，我便打开电视等待着男子体操这一比赛的出现。
中国男子体操队在四年前的雅典奥运会上，只获得了男团第五。
这成为中国男团体操参加奥运会以来的最差的成绩。
体操男队今天将迎接无路可退之战，他们卧新尝胆只待一雪前耻。
决赛在一分一秒的临近，各国运动员也陆续进场，当中国代表团进场时观众席上一片欢呼，中国代表团也自信满满的向观众招手致意。
我相信席上的观众一定也和我心情一样非常紧张，心中都充满了个疑问：中国体操男团是否能雪耻呢？ 比赛开始啦！我一下子蹦起来。
第一个项目是自由体操，中国队派了杨威，陈一冰和邹凯三人上场，他们3人都超常发挥随后杨威和肖钦俩人都超常发挥，赢得了一片掌声，再看看其他国家，也发挥得不错，我变得更加兴奋！第2项是鞍马，中国队派出了黄旭，杨威和肖钦三人出场，我不时在电视机前给他们加油大气。
在黄旭比赛的过程中出了点错，不过幸好及时弥补了回来，随后，杨威和肖钦俩人都超常发挥，有赢得了一片掌声，这次的掌声更激烈了！第3项是吊环，中国队派了杨威和陈一冰，吊环可是他们的强项，怎能失误呢，正如我说的他们完美的完成了，更为欢喜的是陈一冰还创下本场这项的最高分，我激动的不知道该怎么表达了，前3项比完了，中国对以微弱的分数低于美国队排在了第二位，但是还有3项没比，我相信中国队会拿第一的！第4项是跳马，中国队派出了陈一冰，杨威和李小鹏出场。
三人都超乎意料的取得了惊人的成绩，全场一片欢呼声，现在中国队暂时排名第1。
“中国队加油，中国队加油！”我拼命的喊着，第5项是双杠，我一听，心想：双杠可是强项啊，这样就可以把比分拉大啦！中国队派出了杨威，李小鹏和黄旭，他们都发挥不错，真的吧和第2名的比分都拉大了！最后一项是单杠，我一听，惊呆了，这可是中国的弱项啊！怎么办啊，突然，妈妈说：“现在单杠已经不是我们中国的弱项了，但也不算强项。
”我一听，又回到了原来的心情，这下可好了。
中国有机会夺冠了！最后中国队没有一人失误，夺得了桂冠。
现场一片欢呼和掌声。
上台颁奖时，中国队队员们都流下了泪水，我知道那不是伤心的泪水，而是激动高兴的泪水！有多少人知道他们在这4年中做了多少准备，里流下了多少汗水，付出了多少努力！4年前，他们在雅典失利，四年后，他们把失去的一切又弥补了回来！他们在十三亿中国人的呐喊声和鼓励声中重回荣耀颠峰。
他们是多么伟大啊！我要做一个坚强的女孩，做一个永不退缩的女孩！
初三语文作文
今年我上初二，虽然我比你低一级，但我觉的我的看法应该对你有帮助.其实我一点也不讨厌写作文，相反，我还很喜欢写作文.写作文的时候我会忘掉一切，置身于那个世界中尽情发挥我自己.虽然我们老师只要求我们一星期写一篇日记就可以了，但我总是一星期写4~5篇.作文是有感而写的，你在生活中肯定会遇到什么事情进而触发感情，把这份感情用笔记下来，这就是日记（或者说你的周记）我觉得我们这个年龄不应该老把自己锁在家里，应该去外面好好玩玩，多触发点感情，用笔记下来，这样你就不会再讨厌写作了，反而会喜欢上写作. 另外，想把作文写好，也要多看书.看书可以丰富你的感情世界，也可以带给你一点社会观念，这样写作的时候你的作文就不会特别空洞.另外，写作之前要先想好再动笔，写到中间断断续续地想半天之后写一两段，那样很难写好的.祝你学习进步.
以“读初三,我多了一份 ”为题目,写一篇文章
这是一本八年级《现代文品读文言文点击》答案，由于吴淞找不到，所以上网打听一下。
文言文点击答案--------------------------------------------------------------------------------1 祖父和我 第一题：1蚂zha 2jiu菜（第三声） 3谷穗sui第四声 4倭瓜wo第一声 5蚌壳bang第四声 6闪烁shuo第四声 7绒毛 8菜籽 9锄头 10玩腻 11戴草帽 12遮在脸上 第二题：（1）瓢piao第二声 瓢虫 漂piao第四声 漂亮 飘piao第一声 飘荡 （2）栽zai第一声 栽培 载zai第四声 装载 裁cai第二声 裁兵 （3）拔ba第二声 拔河 拨bo第一声 拨付 跋ba第二声 跋涉。
第三题：水汪汪 亮晶晶 慢吞吞 红彤彤 轻盈盈 选择两个叠词是：慢吞吞 红彤彤 造句1：小明做事总是慢吞吞的，整天要被老师留下。
造句2：果园里刚摘下的新鲜苹果红彤彤的，看上去很美味。
第四题：我没做 第五题：词语：新鲜漂亮、健康、自由、随意。
依据：花开了，就像花睡醒了似的……（一直到）……，都是自由的。
（把课文里的这段抄一遍） 第六题：这个人物给我的印象是乐观、慈爱、勤劳、耐心、宽容。
第七题：也没做 第八题：选c。
这段文字主要用了拟人手法。
这样能描写花园里的一切都是自由的，一切都是活得，要怎么做就怎么做，要怎么样就怎么样。
其他都没做中考文言文点击答案--------------------------------------------------------------------------------七年级上现代文品读，文言文点击 第二单元 课外阅读中的第二篇 《闸（节选）》的答案2011文言文点击答案--------------------------------------------------------------------------------1(1)萦（2）竭 2C 3小河是故乡的象征，寄托了游子的思乡之情。
4D 5拟人形象生动地写出了春季河水充沛、涨潮时河水冲刷点的情状。
应该是这样吧？现代文品读.文言文 内容理解 1本文以时空顺序描写白洋潮的全过程，表现时空变化的词语有 潮稍近 、 潮渐近 、 潮再近 、潮到塘 、 旋卷而右 等。
2文中第一段说三江“实无潮看”，其目的是 强调了潮的不好看，为后文作者看到汹涌的潮水激动的心情做铺垫。
3本文不仅对白洋潮展开了充分的正面描写，而且还作了侧面描写，试举两例。
① 看者辟易，走避塘下 ② 看之惊眩，坐半日，颜始定 4从全文看，末段的作用是什么？ ① 点明白洋潮的大 ② 对白洋潮的潮水的大表示疑惑愚公移山文言文答案--------------------------------------------------------------------------------谢谢啦 不过晚了点蝙蝠 文言文答案--------------------------------------------------------------------------------一、文学常识 《白洋潮》选自__明末清初（朝代）文学家张岱__（人名）所著《陶庵梦忆_》一书。
二、词语解释 1、颜始定（ 才 ） 2、世陪踵只至 （ 脚后跟 ） 3、尽力一礴 （撞击） 4、岁岁如之 （年 ） 5、故事，三江看潮 （ 旧例，旧俗 ） 6、公问其故 （ 原因 ） 7、余遄往（ 急速 ） 8、蹴起如百万雪狮（ 蹦跳 ） 9、看者辟易（惊退 ） 10、擘翼（张开翅膀拍水飞迸 ） 11、镞镞（同“簇簇”，攒聚之貌 ） 12、漱激（冲刷激荡 ） 13、喧传（哄传 ） 14、旋卷而右（很快 ）（ 连词 ） 三、指出“之”在文中指代的内容。
1、看之惊眩 （代词，这里指代涌起的潮水：旋卷而右，龟山一挡，轰怒非常，炮碎龙湫，半空雪舞。
） 2、岁岁如之 （指示代词，这样，这里指代暗涨潮的现象：三江看潮，实无潮看。
午后喧传曰：“今年暗涨潮。
”） 3、怒雷鞭之 （代词，这里指代涌起的潮水：百万雪狮） 4、则飓风逼之 （代词，这里指代涌起的潮水：白洋潮） 四、课文理解 1、 概括本文主旨： 本文描绘了作者与朋友在白洋上看到涨潮时得浩浩荡荡、气势宏伟的景观 。
2、 本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的？作者为什么这样写？ 正面描潮水的特点，逐步推进，从远及近，用墨越来越浓，形容越来越密。
侧面描写观潮者的反应：坐立不安、心惊胆战。
作者这样写，衬托了白洋潮的声势巨大，让人恐惧，突出潮水的威力无比，颇有刺激。
3、找出本文运用比喻修辞手法的句子。
① 如驱千百群小鹅擘翼惊飞。
② 喷沫溅花，蹴起如百万雪狮 ③ 炮碎龙湫，半空雪舞。
4、“喷沫溅花，蹴起如百万雪狮”，句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”？ 因为“雪狮”不仅写出潮水的声威气势，还显示其洁白如雪的色彩。
而“雄师”只能写出潮水的声势，但无法显示其色彩。
5、如何理解“白洋在两山外，潮头更大，何耶”的作用？ 以疑问句结尾语气比较强烈，内容与开头的“三江看潮，实无潮看”形成对比，不仅表达了作者对白洋潮的壮美的赞叹之情，而且给读者留下了广阔的想象空间，引人探索原因。
6《白洋潮》篇幅短小，章法严谨。
文章的主体描写白洋潮的壮观景象，作者采用由远及近的空间顺序，写得次第井然。
文中先以“立塘上”作观察点，以一“见”字统领下文描写的内容，然后启开镜头，调整焦距，分摄了以下六个画面：“潮头一线，从海宁而来，直奔塘上”是远景；“稍近，则稳隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞”是一组中景；“渐近，喷沫，冰花蹴起，如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先”是第二组中景；“再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上”是近景；“潮至塘，尽力—礴，才击射溅数丈，著面皆湿”是一组特写；...
《我的初三生活》作文600字
我的初三生活进行式 清晨，和平常一样被床头的闹钟“咆哮”着从美妙的梦乡中拽回来，仿佛梦游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，闭着眼睛梳头发，受到睡魔的控制，大脑跟不上行动。
直到跨上自行车，走了一段路，吹了一阵风，才从恍惚的思绪中醒来。
想想以前争取每一分钟赖床，不到最后极限决不罢休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自觉了许多。
因为，我正身在初三。
早上来到学校，不再象以前那样东张西望，嬉笑打闹，而是很自觉地放轻了脚步收拾好 心情安安静静地坐在座位上温习该温习的功课，看该看的书，甚至可以做到“两耳不问窗外事”。
有时连我自己都觉得很不可思议。
回去问妈妈，得到的答案却是： “都初三了，还不专心一点怎么行？”哦，因为，我正身在初三。
中午在家，竟会抛下以前朝思暮想的但是节目转而捧着一本厚厚的《数学习题解》，思绪上天下地地在大脑中用尽每一个细胞搜索未知的答案，竟会放弃午睡的时间转而多去阅读几篇范文，即使累得呵欠连天也不肯向睡魔妥协。
象筛子一样从忙碌的学习洪流中滤出一点一滴空余的时间，洗澡的时候背单词，上学路上记公式。
有时连我自己都觉得难以置信。
回去问爸爸，得到的答案也是：“初三了，辛苦一点也应该。
” 哦，因为，我正身在初三。
晚上自习，一改往日的马马虎虎，对课本看了又看，读了又读，看完做练习，做完又看书。
以前趴在桌上扳着手指数着过去的分钟数，现在是埋头苦练焦急算着还剩下的分钟数，练习做了一题又一题，式子列了一个又一个，却仍觉得不够多。
下了自习还要一个人在教室里“孤军奋战”，不留个十几分钟决不罢休。
拖着疲惫的身子趴在床上，脑海里想的还是明天练习做什么。
有时连我自己都觉得惊讶万分。
问问自己，心里在说：“初三了，不能放松。
” 哦，因为，我正身在初三。
初三的生活，常常让我忙得应接不暇。
刚刚和鲁迅、李白、莎士比亚遨游回来，就被拉进了电路中；心随着抛物线刚飞到最高点，ABC和现在将来又朝我涌来。
大脑就象一台搅拌机，各科知识大杂烩后一口吞进肚中，仍需时间慢慢消化。
手中的笔飞速运转，也不及纷至杳来的试卷快。
忙碌的生活使我练就了手中写着数学题，脑中想着英语题，心里还在打作文草稿的“绝技”，每天来去匆匆，在自行车上解决早点的事也时有发生。
很累很苦，但我无怨无悔。
因为，我正身在初三。
初三的生活，让我都变得奇怪起来。
一边抱怨什睡眠不足精神不振，一边一天比一天起得更早，睡得更晚；一边向老师抗议练习太多，一边一本又一本地把习题从书店搬到课桌；一边憎恨着考试，一边盼望着能够检测自己学习成果的模拟考试快写些到来。
在日复一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀乐，都有了新的诠释。
虽然有痛有泪，但我勇往直前。
因为，我正身在初三。
初三的生活，生活在初三。
一切都是那么平凡和简单。
骑着车走在新的一天的上学路上，仰起头对着太阳微笑：这就是我的初三生活进行式！
如何会做语文阅读和作文呢,初三,满分作文是如何要求的
你就是练习的太少了 ，又不肯下功夫，语文和作文都是需要长年累月的积累的，你别不信，我就是这么过来的，以前初三的时候，语文老师每天让我们看一篇作文，每周让我们写一篇作问，开始时也很痛苦，结果后来写的特顺手，班里差生都写的特好。
做语文阅读时，一定要写多点，把自己的感受都写出来...
作文《我初三了》
剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每天中午背3--5首古诗，练习相信老师布置的已经够的多了，有了较强语感可以大大加强速度及正确率.这全依赖与课外培养. 物理是一门理科.放学不在外逗留.充分利用每堂课，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高. 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上.这样题型会相对灵活！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍，多看一点适合自己的英语杂志\，然后就一心学习.检查的时候如果时间还多，重力势能又转化成为动能等等. 4.中午要有午睡习惯，数学，化学和语文背诵上，自己多做一点题吧！一定记住. 8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题. 学习方式： 对于语文，我认为最重要的就是平时的积累.关于作文首先卷面一定要整洁..所以对于理科.但关键还是靠自己的感觉初三的安排： 1；过程和结果.到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西. 3.平时要多读好文章\好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭...答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.如果闭卷一定要背得各个概念. 生物我认为挺简单的；电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事. 7.初三前几个月重点放在物理.最后加一点.历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习. 数学平时如果作业不多的话， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了；多背\多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养. 最后一点..，认真听讲，不懂就问. 我是刚刚毕业的初中生，它是不错的选择. 这是前面基础的10分，也是粗心.. 英语其实没有我们想象的那么难. 后面的阅读一定要注意平时的积累， 首先要多读好的文章，它依靠惯性飞行，同样可以采用通读的方法，多和周围同学交流学习经验和解题方法，我们初2时也是开卷考试. 读不懂就再读，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决. 6.语感的培养同样重要..：熟能生巧！这一点致关重要！，但是万变不离其中.考试之前对教材一定要熟悉，大约在20--40分钟左右.同学，贵在坚持不懈，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧，但同时又与日常生活密切相关：切忌骄.另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给.，注意观察，并且要亲自动手做一做，对此深有体会.基础非常重要.但是对教材也要熟悉，这对于记忆各省市行政区很有帮助，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲；时间\地点\！ 5.在校10分钟的课间里. 教课书上的古诗\文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学\，学习之余要注意劳逸结合，从某个角度所，物理就是生活的学科.平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功， 注意积累其中的词汇. 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了.物理的公式\定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎，有必要的话练下字去，学习了语法就多用用.答题的时候可以适当的发散. 历史对于大事件一定要清楚地记忆人物\！！去年中考我考了117.课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试. 学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人.学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报.每天6；飞行过程中是动能转化为重力势能，做完了都要检查，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的，语法不仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样）. 政治考试的时候应该是开卷的（至少我们是）.历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好：10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭. 2
