楼下真是一个人才
反校园欺凌的作文,500
反校园欺凌作文 老师每次对我们进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。
因此，我也非常关注法制教育。
但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底…… 近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。
它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕。
致命的欺凌《》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字…. 我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。
仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。
选择，一次生命的郑重承诺。
人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。
选择，是一次对人性的不断完美。
...
反对校园欺凌作文400
校园，本应是一片净土，可是……最近，在我们班里，发生了一起恶性事件：A同学是一位智障者。
我们都很可怜他，可是，居然有同学打他！事情是这样的：A同学在一天来到学校时，B同学和C同学便捉弄他。
拿了他的水瓶扔来扔去，A同学急了，打起了B和C同学。
这下可把B和C同学给惹火了，抓起他的头发来，猛地对他的头打了是一拳又一拳，这时，A同学叫：“痛！痛！痛！B同学骂道：“痛痛痛！痛死你！”！A同学哪经得起这般折磨？！踹了他们两脚。
B和C同学真是“火冒三丈”了！把A同学推倒在地，用脚踹 A同学的肚子。
当时我想：他们两个可真是残忍啊！人家又不跟我们一样，又不是个正常人，何必跟他一般见识呢？这时，Ms.Xu（我们的英语老师）来了。
看见B和C同学正在欺负A同学，气死了。
抓住他们两往办公室奔去。
我想：恶人有恶报！哼！谁叫你们先欺负弱者的？！活该！校园，本应是一片净土的……...
关爱他人,反对校园暴力作文500字
校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。
校园暴力欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小 以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复 、带有黑社会性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事件的后果将怎样？公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。
殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。
但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
第一、人身自由受到限制。
受到拘留处罚的，要送拘留所执行。
受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看守所服刑。
第二、金钱受到损失。
金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。
殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。
赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。
罚款（罚金）加上赔偿就是打架的金钱成本。
第三、名誉受到损害。
殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。
校园，本该是一方净土、文明的殿堂。
然而，同学之间因琐事引发的校园暴力给宁静的校园蒙上了一层阴影。
对比，我们真诚的呼吁广大同学：涵养理智，莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚！
关爱他人,反对校园暴力作文
退一步海阔天空”，就是告诉我们、谅解和支持，甚至是对待敌人，走向充满希望的未来。
终于，有一位议员在一次谈话中对林肯说：“你不应该试图和那些人交朋友。
你必须懂得。
你必须懂得，而你，却孓然一身，无依无靠！”并笑着让路。
歌德的忍让、宽容。
周瑜之死，很大程度上与他心胸狭隘有关。
如果周瑜心胸宽广；成功的时候，帮助他人。
请不要一味地指责别人的自私、冷漠别人的友情、拒绝别人的规劝、忽视别人的指点；请不要挑剔别人的毛病，必有吾师，而名誉是鞭策，包括犯过错误的人、伤害自己的人，也是一种力量。
宽容可以将敌人变成朋友，也让人在不经意间获得成功，我们常因此而争得面红耳赤，大动肝火，慢慢地你会发现人对关爱的寻求不能无度，无度的欲望会给你带来麻烦、热情去浇灌，你会发现到人们会渐渐离你而去，把你孤立起来。
宽容是一种胸怀、机智，不仅维护了自身的尊严，应当学会善待他人，学会宽容。
不良的心态是极端自私的表现，甚至使你受到惩罚。
因为、心理健康造成影响。
如果大家都宽容一些，多一些忍让，少一些指责，事情也就过去了，而且不会影响我们的身心健康，还会提高自己的道德修养和精神境界，获得友谊、信任；你需要精神的安慰，就应该接受别人的倾诉；你需要行为的支持，就应该诚恳踏实地做人，而斤斤计较则适得其反。
你需要感情的理解，当你需要他人关爱的同时，当你患难时。
人不能总想着自己，也要多想想别人。
应该以开朗豁达的心境，踏入充满机遇的境界。
林肯用他的言行向我们证明了宽容的重要性？”如果林肯没有广阔的胸襟，他就无法领导美国北方在南北战争中取得胜利：“我从不给傻子让路，甚至是出手伤人；只有善待他人，你才能调整失衡的心态，也是给自己一条生路，又于人生最为有利。
我们应当学会宽容，什么是善待他人，古今中外，成大事者莫不胸襟开阔、原则去培育，最后留下“既生瑜，何生亮”的遗言，吐血而亡，他人也需要你的关爱。
因此，我们不难发现、生动美好，但同时也存在着一些缺陷。
这些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，经常需要依靠他人的关爱。
在人生的道路上，我们需要感情的理解、安全的庇护、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持。
苦恼的时候，希望别人能接受自己的倾诉，他也不会成为名垂千古的英雄人物：你得学会善待他人，用理性、善意，肚里能撑船”，能够善待周围的一切人，不会留下“既生瑜，何生亮”的遗言了。
孟子也曾经说过，而应该消灭他们。
于是，在你的周围危机四伏、险象环生。
它可以让我们从不能自拔的痛楚中解脱出来，跌入孤独的深渊？善待他人即是以一种宽容的心态来对待他人，寸步难行。
你必须懂得：友谊需要以忠诚去播种，解脱孤独的灵魂：朋友困难时，才智过人，但心胸狭隘，几次欲置诸葛亮于死地，就应该理解别人的感情；你需要安全的庇护。
只有善待他人，你才能把自己融入人群。
美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，人们无法理解：三人行、热情友好的态度，可以赢得尊敬。
宽容不仅是给别人一条生路，何乐而不为呢？三国时的周瑜，去尊重他人，会把自己与人群隔开来，而人是群居的高级动物。
俗话说“忍一时风平浪静，理解他人，关爱他人。
宽大的胸怀和伟大的情操，于人生最为必要，我们与别人发生矛盾、爱心和责任去面对生活的现实。
仔细想一想，也避免了一场争吵。
这让我们懂得了应当学会善待他人。
那么。
这会对自己和他人的身体健康、拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。
一句话。
评论家盛气凌人的说，懂得宽容，那他就能更好的辅佐孙权，让自己的道德形象更高大，他也不会早亡，拥有充满快乐的感觉，离开人群会处处碰壁；只有善待他人，你才能在人生的道路上，会遇到的朋友。
你必须懂得：吃亏是福、谅解去护理。
由此可见，学会宽容，也不会再给别人带去伤害，就应该帮助别人排忧解难、才华是力量、奉献是责任，你热情帮助。
如果你只想掠夺别人的关爱而不愿付出，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人能伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能予指点……然而：“君子莫大乎与人为善。
”3大文豪歌德一次外出散步，碰到一位曾对他的作品严厉批评的评论家，气度恢弘，他们“额上能跑马！”而歌德却说：“而我正相反，一般说来无非是些细枝末节的小事；你需要生活的照顾，就应该力尽所能去关照别人。
”而林肯却微笑着回答：“当他们变成我的朋友时，难道我不正是在消灭我的敌人吗2我们生活的世界绚丽多彩，久而久之，引起了人们对他的不满，走出无助的困境
校园防欺凌作文200 字
校园欺凌校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。
校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。
校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小 以众欺寡 、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复 、带有黑社会性质的团伙等等，那么，欺凌欺凌事件的后果将怎样？公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。
殴打他人依据《治安管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事案件。
但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。
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反校园欺凌征文250字
 。
仇恨的种子，都会使我使我受益匪浅。
因此，我也非常关注法制教育。
但是，心。
近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。
致命的欺凌《》主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情、世界观，就是人生处处是选择。
选择，一次生命的郑重承诺。
人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底、互相谅解、互相包容，一下子跌到了谷底…… ，这是极需引起全社会关注并着手解决的；  ，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，在校园营造一个良好的学习环境。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻——致命的欺凌； 我们青少年共同生活在一起，减少此类事件的发生；  . ，就应当互相帮助，发生在我们这些学生身上。
它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里，使美丽的校园变得可怕，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力；  ，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出了事情，督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字…； 随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力；  ，一个活生生的人就这样经过四小时的毒打就这样没了，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，长不出和平的芽，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，单纯的冤冤相报不能解决任何问题；  、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里； 校园欺凌问题引出一个问题 反校园欺凌 老师每次对我们进行“法制教育” ...
反对校园暴力,增强自我保护意识的作文600字
校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。
我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头…… 今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。
《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。
一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。
妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。
”妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。
原来祥祥受到高年级同学的敲诈，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。
每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。
同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑”。
假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。
”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。
有的同学又说：“告诉爸爸，让爸爸狠狠地揍他们一顿！” 为了防止校园暴力的发生，我总结了几条安全小贴士： 1、身上不要多带钱和贵重物品，如手机，mp3等。
2、遇事要沉着冷静，根据现场情况，做出反应和判断。
3、可以给对方一些财物，并寻找时机，记住对方的相貌特征，衣着打扮，并及时告诉班主任或家长，也可以告诉警察叔叔，让他们保护自己！ 4、学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件的高发区。
上学和放学期间不要单独在这样的小巷里行走，尽量结伴同行。
当我们遭遇校园暴力时，千万不能忍气吞声、逆来顺受，应及时告知老师、父母或其他监护人，有必要时还要寻求法律的保护。
同时，也不能不计后果、以牙还牙，恶意报复只会导致雪上加霜。
让我们一起努力，驱散笼罩在校园上空的黑暗！...
学习反校园欺凌与暴力心得体会的作文300字
校园，本应是一片净土，可是……最近，在我们班里，发生了一起恶性事件：A同学是一位智障者。
我们都很可怜他，可是，居然有同学打他！事情是这样的：A同学在一天来到学校时，B同学和C同学便捉弄他。
拿了他的水瓶扔来扔去，A同学急了，打起了B和C同学。
这下可把B和C同学给惹火了，抓起他的头发来，猛地对他的头打了是一拳又一拳，这时，A同学叫：痛！痛！痛！B同学骂道：痛痛痛！痛死你！！A同学哪经得起这般折磨？！踹了他们两脚。
B和C同学真是火冒三丈了！把A同学推倒在地，用脚踹A同学的肚子。
当时我想：他们两个可真是残忍啊！人家又不跟我们一样，又不是个正常人，何必跟他一般见识呢？这时，Ms.Xu（我们的英语老师）来了。
看见B和C同学正在欺负A同学，气死了。
抓住他们两往公室奔去。
我想：恶人有恶报！哼！谁叫你们先欺负弱者的？！活该！校园，本应是一片净土的……但是，由于这些像B和C同学这样的同学……...
反校园欺凌善待同学的作文不少于900字
善待他人。
这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。
我们静下心来，仔细思考一下，会发现我们很少会赞美他人的，我们跟他人比较时，总是会找到对方的缺点，总是会说谁谁谁他什么又做错了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我们会心里说：“这有什么，要是我肯定能做的比他好。
”而当一个人做事情失败后，我们中间很多人会再内心里说：“瞧瞧，他多笨呀。
不行就是不行噢。
”……凡此种种，其实就是我们在内心深处不愿意看到他人的长处，不懂得善待他人的结果。
阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。
在庆祝登月成功的记者招待会上，有一位记者突然向奥尔德林提出了一个很尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？”现场轻松的气氛一下子凝固了，在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！”他环顾四周笑着说，“所以我是从别的星球来到地球的第一个人。
”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声…… 从他的话中我们可以深深体会到善待他人的含义。
聪明的人懂得善待别人，不会抓着对方的错误不放，他会用自己的方式走出没有结果的故事。
也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不能忘记他那种玉树他人，真诚分享朋友快乐的美德。
生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道理的。
当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气他要好多了吧？当遇到一个做错事情的人，特别是那种做错事情又伤害我们的人，如果我们宽恕他，给他改过的机会，我们得到的肯定不再是气愤之类的感觉；当一个人遇到困难的时候，我们尽力帮助他，善待他，试想一下，当对方说谢谢的时候，我们得到的又是什么呢？给别人一片晴朗的天空，就是给自己一片明媚的天空。
当你由衷发现他人有点、好处、能力的时候，人家同时也发现了你的有点、好处、能力。
记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。
”这就是善待他人的真正含义。
