小学生作文怎样得高分

一、平时多读书、积累素材，勤练笔。

很多人说，我家里书很多很多，他不读，或者他读书也是应付，这是普遍的现象。针对这种情况，我们可以让孩子们做摘抄笔记（把书中的好词、好句记录下来）。这个作为强制和量化的任务布置给孩子，家长每天监督即可。坚持半年养成习惯会好了。有的学校弄读书卡、读后感展评、读书交流等等。家长可以借鉴，在此，我提倡亲自共读一本书。

二、考试作文得高分技巧

1、字数：600字左右。

2、书写：工整、规范、无错别字。

3、分段：根据意思分自然段。

4、运用好标点符号。、，；。？！学会使用。

5、写好开头和结尾：开头和结尾的语句要优美、体现出自己的风格。

6、做好细节描写：什么是细节描写。也就是说把一个动作用放大镜和慢镜头展现就是细节描写。

写给8年后高考的我小学生作文怎么写

此时我好像吃了蜜一般的甜，那时候我的心情比吃蜜糖还甜！我终于成功了，我想只要付出了劳动，就会有成功的收获.种瓜得瓜，种豆得豆，人类的生存就是这样大海，是每个人都向往的地方.我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”.运河中学就是我心中的大海.当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的.这个美好的大海是我们的理想、愿望！这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身.“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”

对即将高考的高三学生写篇作文

出过的书有：《梦里花落知多少》、《春末夏初》、《痴鸟》郭敬明生日：1983.2.7 双子座四川人一般凌晨上网网络名第四维获第三届、第四届新概念作文大赛一等奖现已出版个人作品集《爱与痛的边缘》、《左手倒影右手年华》、《幻城》目前在上海大学影视艺术技术学院学习性格一半明媚一半忧伤喜欢看电影、睡觉和用四十五度角仰望长满云朵的郭敬明完全简历 http://post.baidu.com/f?kz=28521732 去这里看一下吧. 喜欢的现代作家：苏童喜欢的运动：羽毛球一般凌晨上网幸福时光：siweibbs.yeah.net 口头禅：拒绝喜欢的颜色：蓝白黑高考成绩598作文30 喜欢的人：干净，聪明，善良，会玩，漂亮：P 身高：168cm 体重：40kg 星座：双子座爱好：听CD，看电影，睡觉，打网球，骑单车和用45度角仰视长满云彩的天空生活态度：消极而充满希最爱的人：父母，朋友最爱的书：《麦田里的守望者》最爱的影视作品：《东京爱情故事》最爱的音乐：《祝我幸福》最爱的名言：天才出于勤奋最大的理想：成为著名广告人自由成长，文心飞扬郭敬明出生于四川省自贡市，母亲邹慧兰是当地一家银行的工作人员，父亲郭建伟在一家国有企业工作。

儿时的郭敬明便十分懂事和喜欢读书，针对他对读书的兴趣，母亲邹慧兰经常都给郭敬明购置一些益智方面的幼儿图书，有时还亲自给儿子详细指导和讲解。

每次在母亲讲解时，郭敬明都听得十分认真，并且还不停地问这问那，邹慧兰便不厌其烦地给儿子讲解。

郭敬明的记忆力特好，有的故事，母亲讲一遍他便完全能够背诵，郭敬明在陌生人面前胆识也大，从不腼腆，每每有叔叔阿姨到家来玩时，只要叫他讲故事，郭敬明便眉飞色舞地讲起来，样子十分可爱。

郭敬明的聪明和好学让全家人很是欢喜，但父母从来没有刻意地要培养他，让其将来成为一名什么样的人才，而总是给郭敬明一个自由的学习生活空间，让他在自由和兴趣中渐渐长大，尽情发挥自己，因为母亲邹慧兰知道：“兴趣是孩子成功最好的老师”。

特别是从郭敬明懂事后，父母更由其选择，就拿买书来说吧，他们便不再主动为郭敬明挑选什么，每次领着郭敬明去新华书店，都是由他自己去挑选，郭敬明喜欢什么就买什么，每次买书回来，郭敬明便要一口气把它们读完，甚至父母叫他吃饭他都舍不得放下自己的书本。

1988年9月，郭敬明在自贡市贡井区向阳小学上学了，这时候的他也象别小朋友一样，按时到校、完成老师布置的各科作业，但这孩子在课堂学习之余特爱读课外书，读完之后，他也写一些心得体会和读后感，尽管十分短小稚嫩，但他那种良好的学习习惯深受老师和父母的赞扬。

由于大量阅读，潜移默化，郭敬明的文字功夫在暗暗地增长，到小学生写作文的年龄段时，他的优势便凸现了出来，每次老师布置一篇课堂作文，别的同学总是绞尽脑汁半天都写不出来，而他仅需考虑2分钟就很快进入角色。

他写文章速度很快，而且文章写得又好，经常被语文老师拿去给班上的同学作范文学习。

老师的一次又一次赏识教育，不时给儿时的郭敬明在学习上带来更大的鼓励和推动。

1995年，郭敬明以优异的成绩考入自贡九中，从小学升入初中，郭敬明的视野更开阔了，他开始广泛地阅读名家的小说和散文，包括金庸、梁羽生的武侠小说，尤其是古龙的武侠小说，他更是爱不惜手，同时，他也喜欢读一些杂志和报纸。

尽管如此，但看见儿子郭敬明课堂之余读武侠小说，父母邹慧兰、郭建伟从不干预和制止，他们认为，那是孩子在学习之余的一种有益放松，既调节了自己，又增长了知识。

1997年初中二年级时，郭敬明在全国公开刊物《人生十六七》上发表了他的处女诗作《孤独》，这首诗忧郁凄美。

不久，他收到了杂志社寄来的10元钱稿费和样刊，当时，郭敬明欣喜万分，当父母知道这事后，对儿子也倍加赞赏，鼓励他继续努力。

父母认为，尽管10元钱的稿费不是很多，但它给儿子郭敬明带来的价值和益处远远超出了它的本身，因为，这是儿子十余年的心血和汗水凝聚而成的。

作品第一次变成铅字得到社会的认可，郭敬明的创作激情便陡增。

从此，他除了自由写一些文章外，还参加一些全国中学生作文大赛。

由于功底扎实，他写的文章经常都能发表，让班上同学好生羡慕。

挣来的稿费郭敬明用来给自己买课堂学习方面的资料和自己喜欢的文学书籍，有时也买可乐喝；还有的时候，他会用来捐助班上困难的同学。

郭敬明告诉记者，他是独生子，在家没有哥哥姐姐和他一起玩，更找不到与自己交流的同龄对象，所以他特别珍惜同学朋友之间的感情。

上了高中，学习时间更紧了，但郭敬明没有放弃自己的读书写作爱好，他天天记日记，合理安排时间：一必须保证课堂学习，二学习决不念及写作，写作决不念及学习。

由于这样安排，使写作和学习互不干扰，结果收获很好。

记者在采访郭敬明的高中班主任邓又立时，邓老师介绍说，在中学时，郭敬明这孩子很有灵气和自制力，所以在学校老师对他基本上没什么限制和管束，尽管如此，他的学习成绩还是排在全年级前二十名，在自贡富顺二中能排在前二十名，便意味着是上重点大学的材料了；...

关于高考作文的

1977年《我在这战斗的一年里》（北京市） 1978年将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字 1979年将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》 1980年读《画蛋》有感 1981年仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当 1982年作文题《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。

注意：必须写成议论文……1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》1. 写一段300字以内说明文字 2.写一篇议论文，800字以内1984年有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。

”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。

”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定 1985年以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决（化工厂排放废水、有害气体、污染）文题《给〈光明日报〉编辑部的信》 1986年作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。

1987年 1. 根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》 2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间 1988年作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字 1989年你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。

他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你给他写封回信1990年母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”，另外一个女儿告诉母亲“这里真好，每个刺上面都有花”。

根据这一材料展开描写，写一篇议论文 1991年描写圆的想像物；就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论 1992年清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文 1993年高三某班学生小张因病缺课两个月，请同班好友小王帮他补课。

后来，小张的学习成绩跟了上来，小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来200元作为报酬，小王很为难，找班主任谈谈自己的想法，班上的同学知道了这件事后，产生了各种议论，在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开热烈的讨论。

请你写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。

题目自拟 1994年以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字 1995年任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《**与**的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断（20分）要求：1.对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想像2.用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌 1996年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画：一、用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意： 1.两幅漫画分别说明，文字不必平均分配2.说明画面内容时，不要编故事3.要求内容完整准确，条理清楚，语言简明4.200字二、以《我更喜欢漫画〈〉》为题，写一篇议论文注意：1.把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处2.议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由3.不少于600字 1997年根据材料1描写背同学上学的情景。

根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文 1998年补写《妈妈只洗了一只鞋》根据下述材料，按要求写作文。

现在中学生心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧，那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章，《坚韧———我追求的品格/战胜脆弱》 1999：材料命题——随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。

据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。

他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。

当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。

假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章，文体不限。

2000：在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。

看...

小学生作文松树

[小学生作文松树]小学生作文松树第一篇松树人人都说花美丽，但我却爱松树，小学生作文松树。

秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。

一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。

”寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。

大-片大-片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。

风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

春天来了，濛濛春雨像乳汁一样哺育着万物。

松树也在春雨的哺育下开花了。

一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着……只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。

我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。

松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子可以提炼挥发油；松树的脂液可以做松香、松节油；它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。

夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉……松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。

我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。

第二篇校园里的松树在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。

它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。

春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。

时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。

丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。

只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。

寒冷的冬天来了。

雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。

听妈妈说：\＂松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。

叶子可以提制挥发油；脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料；根和枝又是很好的燃料。

”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了！【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。

那么怎样让考试作文得高分呢？我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。

审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。

高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。

由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。

立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。

文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。

近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学生作文《小学生作文松树》。

尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。

这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。

俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。

有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。

虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。

有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。

这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。

至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。

指符合文章内容，也指遣词造句符合规范）。

②精练。

指标题字数恰当。

③生动。

指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。

④新颖。

指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。

⑤有意蕴。

指有内在的含义。

拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟...

小学生作文我的梦

[小学生作文我的梦]小学生作文我的梦第一篇我的梦中国梦梦想，在长城上绽放，小学生作文我的梦。

不久前的一个晚上我在家收看了《开学第一课》，这是教育部和中央电视台合作的一部大型公益节目，主题是《我的梦，中国梦》，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”四个部分。

在这堂课中，特邀嘉宾李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程。

国际知名动作影星李连杰的梦想是：从当武术冠军到拍电影，再到创立“壹基金”，倡导全社会支持公益事业……他告诉我们，梦想是什么？梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能成功。

精彩的节目震撼着我的心灵，以前我总是一遇到困难就想放弃，节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的哥哥让我明白，只有乐观向上，永不放弃，才能实现梦想。

我的梦想是长大当一名医生，像妈妈一样救死扶伤，用自己的医疗知识想方设法为病人解除痛苦。

或者当一名老师，像付老师他们那样，教给学生知识，培育学生的文学素养，教学生做人的道理。

我还要告诉我的学生，要爱护大自然，保护我们的地球，低碳生活。

要实现我的梦想，从现在开始，我要认真学习，做好每一道题，写好每一篇文章，做一个合格的五好少年。

第二篇我的2010我的梦从2009年最后一个晚上的7时30分开始，我就倒数着等待2010年的到来，开始对崭新的一年进行美妙的憧憬了！晚7时30分。

随着“快乐出发”这首歌，我观看着跨年演唱会，度过2009年的最后一个晚上。

精彩的节目陆续上演，有“快男快女”组合唱、情景剧、劲歌热舞，好看极了！看到节目的最后，我也像电视里的观众一样，将新年愿望写在一架纸飞机上，让它载着我的美好愿景奔向2010年！快乐从2009年奔向2010年，新年的第一次喜乐会上，幽默的本土老相声、高难度的杂技、逼真的口技模仿秀以及精彩的驯狗表演，无不逗得人哈哈大笑。

狗爸爸和小狗的表演棒极了，它们表演了“讨红包”的节目。

瞧！那只白色的贵宾犬，扎着两个羊角辫，简直就像一位高贵的公主。

它站在桌子上，双脚直立，行抱拳礼。

狗爸爸心疼地“说”：“怎么啦？宝贝。

”原来它是在向观众朋友讨红包。

一位老爷爷递给它一个大大的红包，可“小公主”原地不动。

狗爸爸满脸疑惑：“宝贝，你怎么还不走呢？”“小公主”朝红包大叫，打开一看，原来里面什么也没有，难怪它不满意呢！看到此情此景，观众们捧腹大笑……新年的第一天，从快乐起航。

那天晚上，我做了一个美梦，梦到在漫天飞雪的新世界，我变成了一只飞鸟，飞到祖国的南海边，和伙伴们在沙滩上围着熊熊的篝火唱歌、跳舞，那烤鱼的香味让人垂涎三尺。

我又飞到祖国的冰城哈尔滨，在冰雕城堡里捉迷藏、做游戏，在雪地里奔跑、打雪仗，渴了就舔一口沁凉的白雪，那滋味真让人回味无穷……【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。