做与作的区别
(一) 从语体色彩来看:区分“作”、“做”用法的基本标准是“文”与“白”。
“作”多用于具有书面语色彩的词语,特别是文言词语均用“作”,成语几乎全用“作”.
“做”则多用于具有口语色彩的词语。这种情况与“作”出于文言,起源很早,而“做”出于北方白话,起源很晚有关。
前者如:作成(成全)、作罢、作别、作答、作伐、作废、作古、作践、作结(收尾)、作乱、作孽、作陪、作祟、作态、作息、作谢、作业、作揖、作俑、作战、操作、创作、
成语一般用“作”。例如:当牛作马、敢作敢当、敢作敢为、故作高深、胡作非为、矫揉造作、苦中作乐、弄虚作假、述而不作、无恶不作、为非作歹、为虎作伥、为人作嫁、惺惺作态、寻欢作乐、以身作则、自作聪明、自作多情、自作自受、作恶多端、作法自毙、作壁上观、作奸犯科、作茧自缚、作如是观、作善降祥、作威作福。
后者如:做鬼、做媒、做梦、做买卖、做眉眼(使眼色)、做圈套、做人家、做人情、做生活、做生意、做手脚。
(二)从语义内容来看:“作”表示的动作性不强,意义比较抽象、泛化;“做”表示的动作性强,意义比较具体、实在。
前者如:作案、作保、作弊、作恶、作风、作梗、作价、作脸、作数、作速、作为、作伪、作用、作证、作准(作数)、炒作、合作、协作、运作、恶作剧。
后者如:做饭、做菜、做鬼脸、做家务、做手势、做姿势、做游戏、做针线。
(三)从语法特征来看:宾语是双音节动词,多用“作”,在这种情况下,宾语成为名物化的动名词,“作”的动词性已经虚化;宾语是双音节名词,多用“做”,表示做某件事或某方面的事。
前者如:作报告、作测试、作比较、作补充、作变动、作处理、作点拨、作调查、作斗争、作分析、作贡献、作回应、作介绍、作解释、作决定、作努力、作判断、作思考、作说明、作调整、作妥协、作牺牲、作修正、作演讲、作咨询。其中的“作”,现在也用“做”,但依过去惯例一般用“作”。
后者如:做工程、做功课、做记号、做家务、做课题、做事情、做事业、做物业、做项目、做学问、做业务。
至于常用的“作出”一语,用法与前者大体相同。一般带双音节动词,如“作决定”、“作努力”,也可以说成“作出决定”、“作出努力”;少数情况带双音节名词,如“作出成绩”、“作出结论”等。“作出”与“做出”,可以通用,但用“作出”更合乎书面语的特点和使用习惯。
另外,作单音节动词而不带宾语,一般用“做”。例如:做好、做成、做实(将事情做得扎实、落实)、做完、做得好、做大做强、做到老(学到老)。
此外,与后面带“作”的词语搭配,一般用“做”,而不再用“作”。例如:做作、做作业、做动作、做工作、做作文、做小动作。
“作为”不论是表示行为,还是表示作出成绩或可做的事;也不论用于“当成”之义,还是用于“就人的某种身份或事物的某种性质而言”之义:都只用“作”。出版物上时有将“作为”误为“做为”的情况。“作为”绝不能写成“做为”,所作所为、有所作为、无所作为、大有作为,均用“作”。
"做”源于“作”,“做”承担了“作”的一部分语义;二者既有不同的语义分工和习惯用法,又有一定语义范围的通用关系。因此,对“作”、“做”用法分明有别的,绝不可混淆;但“作”、“做”在许多情况下是可以通用的,而不是非此即彼的 .
个人感觉两个都正确
介绍自己的作文
是我(介绍自己的作文) 我是一个极普通的女孩,但就是因为太普通了,我才觉得自己不普通。
先作一下自我介绍,姓名:(。
),这很好记,我爸我妈的姓各取一个便是,年龄:12岁。
爱好:说起爱好,我可多得数也数不清,看书,听音乐。
我都喜欢。
优点:多得数不胜数。
至于缺点嘛,我不说了,我这个人死爱面子。
再谈谈我自己对自己的感觉:没有别的女孩聪明、可爱,傻乎乎的,做起事来,笨头笨脑的。
刚来新学校不久,烦人的事儿一大堆,搞得我头昏脑胀,最让我头疼的,还数自理生活。
“自理”两个字从字面上来解释:自理料理生活。
我就是被它烦得头痛,从小娇生惯养,洗衣服对我来说,是头号难题。
好不容易知道点儿怎么洗了,可速度实在慢得够呛。
几件衣服足足洗了我半个小时之久(现在回忆,应该只是内衣吧?。
半个小时。
汗)。
到了上课前10分钟,我才准备草草收队,“挤”出水抱着脸盆,就跑。
急急忙忙拿着衣服就往衣架上挂,叉子(就是叉衣架的东西。
我到现在也不知道叫什么,巨汗)举得老高就是挂不着。
头顶上淋着“雨”,先把水挤掉一点儿。
“哗啦啦!”天,肥皂水!衣服没有洗干净!得,甭管它了,先挂了再说,(我经常这样自言自语地安慰自己)。
心急慌忙,啥事儿也做不好。
上课时间到了,我急得团团转,唯今之计,先扔箱子里再说吧!两个钟头以后,也是我第二次见到它的时候,衣服脏了,箱子湿了。
哼,等着重洗吧! 嗨,我天生就是这么个没头没脑的人。
嗯,听了我的介绍,你觉得我怎么样?是不是傻得有点可爱? (我的亲爱的宋老师的评语:你是个可爱的女孩!整篇文章都洋溢着一种活力,一种朝气,语言流畅,语气轻松幽默,符合这个年龄女生的特点) 现在我的感觉:说实话,这是一篇我不能忘记的作文经历,我记得某一天,大概是初一的时候?她对我说,当时看了我的文章,她以为,班级里写文最好的学生就是我了。
言下之意,就是没想到还有别人也有好文。
我不确定,是当时的同学普遍水平不行,还是我写得实在太出彩?我还是不能太骄傲,嘻嘻,可能初来乍到,大家还没有发挥好吧。
总之,她从那个时候开始喜欢我这样一个学生,这是我很幸福的时光,我也喜欢她,很喜欢,以至于我妒忌任何一个她说她也喜欢的学生,呵呵。
现在,我很想她,很想很想,可是,我却不敢打电话什么的给她,总觉得,现在的自己不行,太差了,还担心她对我失望,哎呀,我真是。
我是真的很喜欢她。
想一下,一个12岁的小孩子,在新学校的第一次习作,就被全班表扬,作文当场展示给大家,这是何等荣誉,简直是无尚光荣啊,呵呵。
我的初中生涯的第一次被鼓励,无法忘怀的巨大幸福呵。
小学的作文吧,老师不怎么表扬的,因为都是写得差不多,那个小学老师喜欢教我们仿写,说白了,就是抄,大家一起抄,我难得被表扬啊,又是一些性格原因,总之,第一次习作的被肯定,我才知道,自己多么渴望被表扬、被赞美,我晓得原来自己也欢喜那些耀眼的光芒,喜欢被大家注视的感觉。
也可以说,是我第一次被如此完整的肯定,我终于知道,我可以,至少在这里,可以有所发挥了,呵呵。
不要怀疑,当时的我,没有想这么完整,但是,的确差不多,看来,我很早熟,我说心智,呵呵 她对我的肯定,坚定了我要改变自己,脱离小学的状态的想法。
后来的事实也证明我做到了,当然,这是后话。
我可以喜欢一辈子的宋老师啊,很喜欢很喜欢的那种。
介绍玩具说明书的作文
我有一辆遥控车,他是我爸爸送给我的,我非常的喜欢他。
遥控车的车身是银白色的,配上黑色的轮胎,更是惹人喜爱。
它的车顶跟别的遥控车不同,上面没有天线,因为它是无线接收信息的。
它的底部有一个小指针,这个指针是用来控制车子转弯的大小的。
这辆遥控车的遥控器是黑色的,它的前端有一根笔直的天线,这样就可以控制遥控车了。
遥控器上有一个开关,还有两根操纵杆,左边那根是用来控制前后的,右边那根是用来控制左右的。
上面有一个显示车子行驶速度的表,表的右下方有一个按钮,那是打开前灯的按钮,表的右上方有一个红点,只要它亮起来,就代表遥控器开了。
这辆遥控车不但外观漂亮,而且也非常好玩。
玩的时候,只要在遥控车的底部放三节五号电池,在遥控器里放一节一号电池就可以了。
我把左边的操纵杆向前推,车子就会向前开,向后拉的话,车子就会向后倒;把右边的操纵杆向左推,并把左边的操纵杆向前推,车子就会向左开,可有趣了。
我只要一有空就会把遥控车拿出来玩,技术越来越好,仿佛自己就是一名真正的赛车手呢!我非常喜欢我的遥控车,它是我最心爱的玩具。
介绍物品的说明文作文400字
.我的文具盒 我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台。
盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说:以后我们会成为形影不离的好朋友。
文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。
在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里。
你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里。
它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧! 别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的。
我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。
我非常喜欢我的文具盒。
2.我的铅笔盒 我有一个造型精致、功能齐全、美丽的塑料铅笔盒。
我的笔盒,前半部分是半圆形,后半部分是长方形。
的笔盖是浅蓝色的塑料做成的。
上面有个活泼可爱的小女孩儿拿着一只画笔正在画蓝天、白云和飞过的小鸟,还有一只摇头摆尾的顽皮小狗,似乎正对着小女孩曲曲的、水波荡漾的小河,河水清澈,哗啦啦地流向远方,草原上盛开着五颜六色的鲜花,有野菊花、有向阳花、有喇叭花,还有许多说不出名字的野花,随着轻风翩翩起舞,我也仿佛置身于美的旋律中。
笔盖中间还有着一个辛福的英语。
花的香气诱惑着漂亮的蝴蝶和金黄色的小蜜蜂,它们在花丛中跳跃着,摇摆着,好像一群小孩在追逐戏闹着。
我的笔盒盖是个多功能的盖子,它不但给以当盖子,还可以当尺子,前面还可以当量角器来用,打开正面笔盒盖,里面有一个透明的塑料小口袋,可以用来插课程表。
盒里有三个黑色的格子,细长的格子可以放尺子,短小的格子可放笔擦,还有一个最大的格子可以放各式各样的铅笔、钢笔和圆珠笔。
我的笔盒天天陪伴着我学习,它是我的好朋友,我喜欢它。
3.台灯的自述 嗨,大家好,我是小主人家房间里的一盏台灯。
我有着银白色的身体,灯座上是一个可以调节亮度的旋钮,还有一个可以四处伸展的脖子哩! 我的作用可大啦!每天晚上,小主人都会坐在桌前,打开我,用我来看书、画画、写作业。
有时,他的妈妈用我来打毛衣,他的爸爸用我来批改作业。
小主人十分爱护我,每过一星期就把我“擦洗”一遍,使我变得十分干净、光亮。
我也十分地尽力,从来没有过赌气“罢工”,即使偶而有些小毛病影响我工作,但小主人也会用他那双巧手把我“治”好的。
可是,也有很多人不那么爱护我,像小主人的弟弟,经常把颜色涂到我的脸上。
每当这时,钟表大哥就会过来安慰我,说:“老弟,别伤心了,小主人会把你洗干净的。
”想到这儿,我就觉得我是世上最幸福的台灯。
各位台灯朋友,你们幸福吗? 4.多才多艺的电脑 我家的电脑虽然“长”的不怎么样,但是我很喜欢它,下面我就介绍一下吧! 打开电脑,是一个很单调的桌面,但里面却藏着许多乐趣。
想放松,没问题,去我的电脑里面的游戏盘里玩个痛快吧!里面有各种各样的游戏,比如:吞食鱼、印加古青蛙、蓝色警戒等。
我介绍一下吞食鱼吧,吞食鱼是一个小游戏,一进入游戏,展现在眼前的是一片深蓝色的海底,里面的内容可丰富了。
吞食鱼分为很多关,每八关为一个大关,鱼的品种繁多,有机灵的热带鱼、呆头呆脑的老蝴蝶鱼,还有带着小灯笼的灯笼鱼、好吃的青蛙鱼、张开血盆大口的蓝鲸等。
吞食鱼每次还会交换场地,里面有一些加分的物品,如:水母、贝壳、珍珠、水雷、珊瑚、海星、钟表......这就是吞食鱼,你们喜欢吗? 电脑还有多种用处,上网找资料、学英语、听音乐,还能画画,说到画画,我就讲一下金山画王吧。
上面有很多内容,可以选笔,有多种笔,任你调选。
还可以选人物、角色呢!人物和角色分为两种,一是静态,二是动态。
有的图画很顽皮可爱,有的会让人哭笑不得。
时间不早了,该说再见了,唉呀呀,我差点忘记告诉你们,这台电脑是“联想”牌的。
以上是几篇说明文,由于你没有说明到底是写什么的,只好简单发几篇了!
关于说明性的作文,急急急!!!
关于雪的说明文雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。
单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。
雪花很轻,单个重量只有0.2 ——0.5克。
无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。
雪花多么美丽而轻盈呀!我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。
“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。
在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。
雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。
雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。
所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。
” 雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。
首先是有利于农作物的生长发育。
因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。
积雪还能为农作物储蓄水分。
此外,雪还能增强土壤肥力。
据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。
雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。
用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。
就会造成冻寒。
所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。
” 朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?
介绍特长的作文400字
每当我听见对面传来一声声动听的音乐,一声声优美的旋律时,心里总是痒痒的:要是我也有一台电子琴就好了!终于,我得到了一台崭新的电子琴,我得到了一台我喜欢的电子琴。
当时的喜悦真是无法形容。
刚跨进学电子琴班时,我心里有些胆怯,想:这么多陌生的小伙伴以后相处得会好吗?我会不会比他们学得落后呢?一个又一个的问题浮现在我的脑海里。
不知是谁喊了一声:“老师来了!”我从想法中“醒”来,显现在我眼前的是一位女老师,她用和蔼的语气介绍自己,我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。
“好,我们开始学琴,打开第一页。
”随后,她便认真地给我们讲起了课。
可我那右手的小拇指总是像老人一样有气无力的,真是7456!(气死我了)俺要跟你拼了,经过N次的“挑战”。
但我还是输得一败涂地,老师走过来说:“怎么了,是不是弹不好?没关系,弹琴并不是一下子就学会,而是要慢慢地练,懂吗?”“恩。
”我擦干眼泪,在“军师”的指导下,我战胜了“敌人”!耶!!!!!!现在的我,已经是个“小小音乐家”,我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。
每当我弹奏出动听的音乐时,家人总是赞不绝口:爸爸说我是个“机灵鬼”样样都会;妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐......还有很多的评价,让我记也记不清楚。
怎么样,想学吗?很有趣哦!
说明作文两百字以内
高高的个子,圆圆的脸,浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛,一笑就露出了不整齐的牙齿,充满了对生活的热爱,这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。
你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。
路是我的姓,我爸爸说:“三国时有一员大将叫张辽字文远。
”爸爸取了两个字是文、辽,所以叫路文辽。
我很喜欢运动,最喜欢跑步踢球,没个星期天都个小朋友踢球。
我们学校举办的秋季运动会,我每次都参加,男子100米赛跑我都已经三连冠了呢,为班级争得了不少的荣誉。
我特别喜欢看书,我让妈妈给我买了很多书有:《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。
我最喜欢看优秀作文书,因为可以提高我的写作能力。
瞧,这就是我。
欢迎大家和我交朋友。
关于说明性的文章
小狗是一种可爱的小动物,乖巧,通人性,很讨人喜欢。
狗的叫声响亮,不大不小,而是中气十足。
它们的颜色丰富,有灵敏的器官。
狗的生性灵活,如果你仔细观察了,就会觉得非常有趣。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主。
黑的紧守家门,凶猛无比。
黄的漂泊流浪、自由自在,无忧无虑。
而白的却温顺可爱,纯洁活泼,言听计从,适合居住在楼房里的人伺养。
狗有灵敏的器官。
它的耳朵就像一个接收器一样灵敏,不管你在方圆100米内的任何一个地方叫它,它都能朝你所在的方向奔来。
狗的嗅觉也很了不起,即使你把它丢在离家很远的地方,它也能找到你。
像犬寻找主人的例子已经数不胜数。
美国就有一对夫妇曾经把自己最心爱的牧羊犬丢失了,但半年后,这条丢失的牧羊犬却靠着自己灵敏的嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出现在了主人面前。
睡眠是恢复体力,保持健康必不可少的休息方式。
狗每天都需要14到15小时地睡眠,它们不是一次就睡足,而是分成几段。
狗的智力大约是人的四分之一,如果经过良好的训练,它们将会非常优秀。
现在是不是觉得小狗很讨人喜欢呀!以前,我很怕狗,现在我才知道,它向你摇摇尾巴,舔舔鞋子,是在向你问好哦!
说明性的文章的资料
说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。
说明文的基本目的就是说清楚。
也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。
这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。
下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。
如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。
如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。
作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。
如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。
作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。
为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。
比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。
在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。
大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。
前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。
这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。
比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,更多地要用到引资料、作比较等说明手法。
但更多时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。
说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。
要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯: 观察要有针对性。
要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。
最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。
要善于提出问题。
观察时要分清主次。
这就要求我们注意观察的顺序。
观察有概括性观察和特写性观察之分。
前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。
由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。
观察重在事物的形。
要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。
比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。
在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。
这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。
作为小学生,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。
比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。
写作说明文还要注意说明的顺序。
有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。
说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。
时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。
逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。
什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。
说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。
因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。
常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。
比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。
我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。
先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。
结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。
介绍动物的作文要有说明方法
怎样写好动物 写动物的作文一般由这几步组成: 可以先写动物的由来,即是从哪来的,是买来的、要来的,还是偶然的机会得到的,这一部分做简单的介绍即可。
接着可以对动物的外形进行描写,可按先全身后部位的顺序进行描写,要突出其特点。
然后,可以具体写写发生在动物身上的故事:如狗看家的故事、猫抓鼠的动作、动物的习性等等,还可以写出动物和人的关系,体现动物的情感。
另外,要特别注意写出动物的特点,要写具体(写时可先概括后具体)如:我家的狗吃食时可有趣了!接下来写如何有趣。
本篇作文重在体现动物的特点,而所反映的事也一定要反映动物的特点。
例文: 小鸭子 姥姥今天为小表弟买了一只小鸭子,它可漂亮了! 小鸭子的全身都是金黄色的绒毛,淡棕色的小爪子,两颗好似葡萄的黑溜溜的眼睛不时地转来转去,它的嘴巴又小又扁,我估计可能是年龄太小的缘故吧! 小鸭子平时喜欢在水中玩耍嬉戏,可调皮了!有一天,小鸭子突然不吃食物了,我很着急,我想可能是它离开了妈妈和姐妹,很寂寞吧!于是,我和姥姥又到集市上买了一只跟它做伴,这一只好像是他的大哥哥,身子壮壮的,全身的毛黑中带绿,嘴又大又扁。
它们两个很快就成了好朋友,于是我给它们取了个名字,第一只胖乎乎的有点小,我叫它团团,第二只的毛很特别,我叫它彩彩。
团团和彩彩特别滑稽,走路的时候摇摇晃晃的,像喝醉了似的,好玩极了,别看它俩走路不好看,可跑起来屁股一扭一扭的也是很快的。
这两只小鸭子是个特别爱干净的小动物,每天我洗澡的时候总忘不了带上它们,有一天,我放学回家找不到它们了,找来找去,最后我发现它们躲在卫生间里玩脸盆里的水呢!我连忙对姥姥说:“姥姥,你看小鸭子也会上卫生间了!”惹得全家人哈哈大笑。
我喜欢这两只活泼可爱的小鸭子,他们给我带来了无限的快乐,也让我在喂养过程中,体会到了妈妈养育我的辛苦! 我永远爱的团团和彩彩! 小鱼儿 爸爸从外地出差回来,给我带了一条从山溪里捉来的小花鱼。
看到这条五彩斑斓的小鱼,我心里甭提有多高兴呢。
这条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的,金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。
它长的很结实,肚子圆滚滚的,嘴巴不停的一张一合,还不时地吐出一串串的水泡泡,谁看上一眼都会马上喜欢上它。
我准备了一大盆水,可是小鱼使劲摇着尾巴不愿意从塑料袋里出来,还溅了我一脸水。
我只好用“武力”强行捉住它,小心翼翼地放进水里。
小花鱼一进水,就变得生龙活虎起来,欢快的在水里游来游去,尾巴击打着水面,激起点点水花。
我在水盆中间放了两个海贝壳,小鱼马上游过来,围着贝壳团团转,陌生的盯着贝壳,仔细的观察着“敌情”。
当发现没有什么危险的时候,小鱼才放开胆子蹭着贝壳玩耍起来。
看到小鱼小心翼翼的样子,我哈哈大笑起来。
每天放学回来,我的第一件事情就是看看小鱼,逗它在水里扑愣愣地游来游去。
一次我发现小鱼没精打采的、好像走不动路一样,爸爸说小鱼可能是太饿了。
我急忙拿来一团米饭洒在盆里,躲进屋里,从门缝里看着小鱼。
小鱼一见没有什么动静了,便吸着饭粒……一会又精神十足的摇摆着尾巴,还猛地跃出水面,漏出雪白的肚皮,落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花,好像在感谢地说:“小主人,你真好”。
我很喜欢这条活泼、可爱、调皮、健康的小鱼。
小鱼一天天地长大,我的生活也一天天更加多姿多彩了。
[NextPage] 猫 我家有一只猫。
它的外形也颇有特点。
它的眼睛与众不同:一只眼睛是深褐色的,一只眼睛是浅蓝色的。
我便又给它起了个外号,叫“双色眼猫”。
它的身子太瘦了!我两个手掌合在一块儿,竖着放在猫的身上,居然占了它大半个身子!它毛的颜色是雪白的,如果它把身子贴在雪白的墙上,不留心看,还看不见它呢! 猫的动作变化多端。
它打算在沙发上、床上休息时,身手是如此的敏捷,一个小跳,越上了沙发,一个大跳,便上了舒服、软和的床。
有时,它肚子闹空城计了,就蹿到桌子上偷吃东西。
可是它在洗澡时,身子又是那么笨拙。
本来,一个飞身大跳就可以越出水盆。
可是它越想跳出去,就越跳不出去,老摔跤。
它在水盆里好无奈哦,只好“喵呜喵呜喵呜”地宣泄心中的怨气。
猫的性格也很古怪。
在晚上睡觉时,它也跳上沙发,身子蜷在一起,老老实实地睡大觉。
可是早晨,它又和它的死党——狗,打起架来。
它依仗自己敏捷的身手,越上沙发,进行“高空袭击”。
它静静地趴在那儿,等狗过来。
看,狗过来了!它一个“恶猫扑狗”,把狗扑倒在地。
狗也有狗的办法:它仗着自己身材高大,老是撞猫。
可是它万万没有料到,猫居然会来个大跳越过它的庞大身躯,或者像钻老鼠洞那样,从它身下轻松过去,让它翻了个跟头。
所以,每次猫狗大战,总是猫获胜。
我呢,也因此给猫起了两个外号,一个是“江湖大侠”,一个是“常胜将军”。
可爱的猫猫,你永远都是我的“偶像”。
小狗 我家来了一位“稀客”—小狗。
它非常健康、可爱。
有一张长长的粽子脸,头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵,一双滴溜溜地转动着的大眼睛,似乎在想什么好主意来逮小偷。
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帮我写一篇介绍自己的作文(高分)
■说明楼上的人写的不对,字数又过多,话说你为什么要五年级水平,那我就写五年级精英水平■题目我的翅膀■第一段我喜欢看天上的鸟,它们拥有一双翅膀,所以因为这个原因,能在天空飞翔,是自由自在,那,就要是我的梦■中段我一直羡慕着鸟儿,甚至多次做着羽毛的翅膀,我多么渴望天空,多么渴望自由,在天空翱翔,然后飞的很远,最后远到遥不可及,伸出手,也没办法抓到的,但是看起来,蓝天好像就像指尖中间,我那时一定会发现,我是哭着的,走在泥土中的我,仰望的一直都是蓝天,即使脖颈僵硬,我张着嘴,等待鸟儿的屎落在我的嘴里,我会觉的,我接近它们了,我就是一直这样的仰望,天空,那,是我的梦■中二段我其实一直都拥有一双翅膀,就因为这样,我才能飞起来的,我,鸟,是一样的,只要拥有自己的梦,原来,都是可以飞起来,从不后退就好了,即使每次飞起来一点点,但是一直飞上去就好了,我发现,我原来一直都拥有翅膀■结尾我的翅膀,并不是长在后背,而是我能看见的地方,如果非得去一个名字,那我把它命名为,心。
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