忆往昔懵懂岁月 800字作文

生命中，一些东西错过了，就不再遇见。有些事，无法追逐，因为总是始料不及；有些人，不能追忆，因为总是伤着自己；有些情，必须珍藏，因为真诚因为善良。物是人非的路途，有着蹒跚的脚印，我们要学会面对；世俗繁华的人流，有着苦涩的泪水，我们要学会微笑；潮来潮去的岁月，寻一个地方，让心净净徜徉！

聆听时光，手握一截寒枝，凝望流年。落寞的季节远去的笑声，温暖其实一直在路上，在心里，在无悔的生命里；飘散的发梢渐渐凝上了白霜，质白的心境依然坚毅执着，只有自己深深懂得；流水无语，落花无言，陌上归人，谁的箫声在谁的岁月里回荡？谁的脚步在谁的心上徘徊？谁的心事又有谁来细细倾听？

聆听时光，静静生活。有一条路，尽管坎坷难行，却一直在心上；有一座桥，尽管难以穿越，却一直在路上；有一种情怀，尽管苦涩难耐，却一直在生命里。其实，生活是音乐，有自然的抒怀有烦扰的浅释有淡然的沉思；生活是心情，有微笑有眼泪也有沉默，生活是禅，是悟透是境界更是一种思索！

聆听时光，如花般沉默。一朵花的美丽，不仅在绽放也在于它的破碎。破碎无声却美丽，因为它的用心它的经历它的生命；破碎无语却感动，因为它的执著它的坚毅它的无憾；破碎无言却唯美，因为它的辛酸它的沧桑它的情怀。正如生活，尽管平常清淡甚至落魄，却一样精彩；尽管诸多不意，却一路走着；尽管不可想象不可求源，却卓越无限！

看过千万的风景，也比不上回家的美丽。背起行囊，踏上遥远的归途，只因那山那水那熟悉的笑声；整理岁月，用手呵护飞舞的雪花，只为那路那桥那难舍的情结；忘记疲惫，擦干苦涩酸楚的泪，只想早些看到那日益沧桑的大树，早些听到那轻声的呼唤，早些紧握那梦中的思念。

其实，脚步和心的距离，就在咫尺之间！

光阴似箭，岁月如梭。昨日多少朝朝暮暮，看初升的太阳感受生命的苏醒与博动，对落日的晚霞叹息岁月的仓促与无情，于是更加珍惜每一次太阳升起，更加留恋每一天的黄昏夕阳。

几度春去秋来，多少次窗边独倚，怀想生命与岁月的变幻无常，任风雨将衣服湿透，任落叶飘落脸上身上，轻轻的叹息过后，便对生命多了更深一层的无奈与眷恋不舍；于小楼独品一杯清茶，仰天上明月遥寄相思，听窗外鸟叫虫鸣三两声，感窗下的花儿开了又谢，而生命又何尝不是如此的来了又去呢？只是岁月流走，往事远逝，独留几缕回忆中重温故事旧梦的感动抑或莫名的感伤罢了。风雨人生，几许沧桑！其实，每一个人都是需要一个心灵空间，去感受、去包容一些或欢愉或感伤的怀旧心绪甚至无法淡忘的往事。将那些纵然相隔千里却依然怀想依依的人留在心间，也便成了过往时内心真正的牵挂与最温馨的感动。

当夜阑人静午夜梦回时分，轻轻叩开心扉，让许多最初最纯的思绪慢慢占据心灵，让心灵至深处珍藏的点滴在脑海中渐渐清晰。回忆往昔成长的悲喜和生活的真谛，也许这样才会让我们逐渐懂得过去的得失并不重要，重要的是能从中能得到一种体验和一份领悟！有时候，我也总想把所有过去了的都重新来过，总想把所有失去了的都重新拥有，但我也知道，过去了的终究已成为过去，失去的终究已成为失去。红尘俗世，总有很多事情是我们难以测度，无法明了的，总有很多人是我们拥有时不懂得珍惜，懂得珍惜时却已不再拥有。也许只有经过岁月的煎熬和回忆的洗礼，往昔所有的伤痛再也不能刺痛我们年轻善感的心灵。

蓦然回首，往昔多少误会与嘲讽再也不能打击我们对生活的热情，多少不幸与负累再也不能动摇我们的人生信念。当我们终能以一种微笑的姿态回顾自己这些年来所走过的人生历程，也许我们才能无愧的感悟：往事这般唯美，因为我们真正的生活过！真心的面对生活，过一种高尚而充实的生活。

聆听时光，感受大自然。天边的风景，是一幅美妙是一片沧桑更是一种震撼；心中的情怀，是一次释放是一个回忆更是一怀感伤；手心的温暖，是一份简单是一路的风霜更是一生的幸福。美丽的东西，大都会短暂，并且始终无法触及。

一切盛世一切光华一切流转，终归要流逝，终归会趋于平静，终归成为一钵纯净的水！

时光，就是一个智者。它，默默无言，却始终是流淌的，只有用心的人才可感知；它，从不会为谁停下脚步，只有用心的人才能追逐；它，有情又无情，只有用心的人才聆听。我们都是这个世界的匆匆过客，要学会珍惜，学会感恩，学会用心来爱。

人生如溪，听着时光泊泊流淌的声音，那些如花的青春，如歌的岁月，似水般轻轻流走。独自依坐在窗前，陷入茫茫思绪中，挂着嘴角的浅笑，默读尘封的流年，任岁月似水径自流淌。

人生如戏，随着长大不断变换着自己的角色。时光流转中，由懵懂到成熟，由浮躁到淡定，经历让生命不断地完整。

轻轻翻阅流年最初的纯净，那些模糊而久远的事情，如同锁放在日记中干涩的叶子，再也找不回记忆中的温馨。昨天悄悄走远，那些被风沙遮盖的日子渐渐变得一片模糊。春天的花，秋天的果，随着曾经的青春年少，归进光阴的档案，日渐发黄陈旧。

教师节作文！！！！！！以“忆往昔岁月”这个题目或“我们的铺路...

歌颂教师节这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。

那些给予我们知识和引导我们成长的人，成为每个人生命中的一个个阶梯，一个个烙印。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。

9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。

从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。

“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈；可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰！为了桃李芬芳，他们呕心沥血、挂肚牵肠，为了培育栋梁，他们废寝忘食、执着顽强，从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯到天亮？有多少汗水播洒在课堂？引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

从黎民百姓到文臣武将，从一招一式到驰骋赛场，从蹒跚学步到凌空翱翔，从呀呀学语到放声歌唱，从点撇竖横到文采飞扬，从加减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养？谁没有体验老师的衷肠？谁没有品味老师的佳酿？老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

从睡狮苏醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量？可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。

即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

难舍的作文最后一段话

[作文难舍，分别，忆往昔]当最后一缕夕阳从枫叶的叶尖移去时，叶已红的由衷灿烂，作文难舍，分别，忆往昔.回想曾经叶在树冠上的峥嵘岁月不经从心底涌出无限悲伤.在微微湿润的空气里，才微微凉意的秋风中，我仿佛又回到了那段既令人怀恋有令人悲叹的时光. 那里，有我们春风得意时的欢声笑语，也有我们失意泪下时的苦声哀叹.但是，在美好的梦也有醒来的时候，就在那高空展露白云的一天，它，断了…… 枫叶又一次迎风飘过，此时泪已经潸然落下.回望，又一次看见那火似骄阳的枫叶，也就勾起了小学毕业时那令人痛心的回忆…… 天，下着绵绵细雨.像披上了一层薄纱，明亮中却又略透出丝丝暗淡.在远处，一个身影在这片朦胧中若影若现，手里似乎还拿着一些礼物，目光凝然，脸上却又时不时划过一丝忧伤 .那就是我，脸上虽勉强洋溢着微笑，但心里去有一种说不出的滋味，好像稍不注意就会令人窒息…… 教室里，一片嘲杂，似乎都在做着最后的道别.老师来了.她总是一脸微笑，但我分明就从老师的眼里看出了一丝难舍之意.于是，那最后的篇絮便就这样仓促上映了. 随着，同学们也就都拿着自己的礼物向自己的朋友送上最后一声祝福，初中二年级作文《作文难舍，分别，忆往昔》.我也如此，我紧紧抓住礼物.不是因为舍不得，而是因为不想就这样匆匆分别.我也收到了朋友们一份份珍贵的礼物，可看到这些礼物心里却像打倒了五味瓶，不知道是好还是坏.我仍紧紧抓住，眼泪不经涌上心头，想紧紧锁住，可终于还是风吹过，低落…… 我仍静静的坐在那里，看着同学们一个又一个的表演.心里好像数数似得跳动，因为我明白，这些表演都只不过是离别前的花絮罢了.可是时间过于捉弄，那片挥之不去的阴霾终究还是落在了这里，落在了这个即将成为回忆的地方…… 时间总是如流水一样匆匆逝去.宴会接近了尾声，同学们又开始交换起那一张张载满回忆的书签.可当我一张张的送出去有一张张的接回来不同的书签时，思维已陷落.此时，时间就如上帝，我苦苦哀求，他却以冷眼相待，仍然继续着那拨动心弦的使命…… 最后，最不愿意的时刻还是被时间推来.宴会结束了，一切就如风一样掠过，来也匆匆去也匆匆.时间虽短，却令人记忆犹新.我们也都迈着沉重的步伐，拖着永久的留恋离开了.也都乘着不同路线的列车，驶向了一个个未知的地点. 离开校园，我又一次看见了那摇摇欲坠的枫叶.风掠过，终于它还是飘落.拾起，将这段记忆珍藏于此.让它迎风飘落，望能落到下一个转角处啊，相遇…… 拿出毕业照，不经笑了.可笑容中去夹着滚热的泪水.因为此时的它已经不再完整，而是支离破碎…… 难舍，分别，忆往昔！飘落的枫叶，不知何时才能相遇？

感恩幸福的作文

亲爱的妈妈：您好！我又一次怀着感恩的心给您——我最亲爱的妈妈写这封信。

算起来女儿已是第四次给您写信了。

妈妈在我的记忆中，自从我上学开始，您就忙个不停，帮我收拾书包呀，早早叫我起床，送我上学接我放学……上三年级时，我住进了寄宿学校。

表面您不用那么操心了，可是每到星期天，您还是很忙：一会儿帮我检查要带去学校的东西，一会儿又要帮我检查作业……唉！妈妈呀，在学校里老师们都教会了我们独立，许多事我都会做，您就放手让我做吧！您也应该休息一下了。

瞧您那憔悴的样子，真让我心酸啊！您为我做的事不可计数，虽然许多事情我都已经忘了，但是您那慈爱的心却早就埋藏在我的心底。

有一件事深深的印在我的脑海中，犹如刚刚发生似的。

那一次，天正在下着大雨。

我要去上学了，因为走得匆忙，所以我忘了带英语书。

在车站我撑着伞正在等车时，背后传来一阵呼喊声：“钰羚，钰羚。

”我回头一看，是您，您冒着雨跑了过来……然后，您帮我撑着伞拿出我的英语书说：“看你这孩子，丢三落四的，总是忘记拿这，忘记拿那，真是的。

”说完，就又转过身冒着雨跑了回去。

我站在儿，看着您瘦弱的背影突然觉得您是那么高大，当时我的心一酸，泪水模糊了我的双眼，那一刻，我感受到伟大的母爱无时无刻地环绕着我，我时刻都沐浴在幸福中。

妈妈有您真好！妈妈，您为我付出了那么多，我真不知该怎样报答您，也许我现在能做的就是加倍努力，用我的一生去报答您，让您幸福。

而此刻我怀着一颗感恩的心虔诚的祈祷，祝福您健康、平安！祝：天天开心！身体健康！您的女儿：羚羚

《记忆中最美好的片段》初中作文,800字

《记忆中最美好的片段》：在人生中，记忆中美好的片段或许很多。

对绝大多数人来说，童年趣事或许是最美好的。

忆往昔，童年好多美好的片段，想来都是值得回味的。

现我和大家一起分享美好片段。

记忆中妈妈做的饭是最好的；春日里，乡间小道是多么的熟悉；早晨懒散的吃顿早餐，突然发现现在很少吃早餐了；和平鸽坚定了我们的信念，而现在多少人的理想被现实打破；哇！要迟到了，赶紧跑两步；曾经嬉戏的巷口，再也没有你我的身影；青春的恋爱那么美，却那么伤；田间小道是那么的宁静而自然；放学回家和同学聊聊天，所见所闻；多少年了，没有被妈妈牵过手；曾经进进出出的校门在记忆里也只留下一片空白；教室的哪个角落留下了你的名字；从小玩到大的朋友，现在各奔东西；一起上学放学，是最难忘的；时间匆匆流逝，回头望望那些流年里难忘的事和物，或许是一段美好的记忆。

时光匆匆流逝，那时幼稚的脸庞已经被成熟取代，那时单纯的心里已经抹上了复杂。

多少人在岁月的长廊中越渐越远，多少人在岁月的流失中迷失自我。

如果可以，我情愿不长大，因为长大后也就没有了童话。

以收获为话题的作文

光阴似剪，日月如梭，一转眼，一个学期的时光就这样逝去了，也不容你有些留恋，回想往事，心中有一些感慨，在这些年中，我付出了什么？又收获了什么？收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

而我，付出了学而不厌，却收获了满城的“风雨”谣言，难道付出并不是一定会有收获？播种并不是一定有有果实吗？不！我坚信，付出一定有收获，播种一定有果实，，人是这收获的好与坏，多与少，果实的大与小是另一码事，继而想想，也觉得没什么！收获的好坏，果实的大小这一种权力还是属于我们，“尽吾我”，只要自己曾经努力过，又何必在乎结果呢？只要自己曾经拥有过，何必在意好坏呢？只在自己曾经尽力地付出过，又何必看重收获的多与少呢？付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地面对现实，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事。

收获与付出原本就是一对反义词，但转念一想：咦！不对噢，没有付出难得收获，花木兰代父从军收获了满城凯旋；勾践卧薪尝胆十年收获了最后胜利；孙膑付出了双腿收获是魏军的大败，红军战士付出了鲜血和生命收获了中国的统一，我们才有今天和谐的社会，而你，我付出了什么？又收获了什么？你婉转一笑，继而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷给你带来了太多不幸，你为了学业敦敦不倦但收获的还是那“好朋友”的光顾，一个个大红鸭蛋，这时的你，竟像一个小孩子一样，坐在座位上“呜呜”的哭泣。

幽雪flying☆ 回答时间 2008-01-19 17:50收获今天早晨，一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声把我从睡梦中叫醒，我伸了伸懒腰，突然妈妈说：“舒心，今天正好有时间，让我们把家里不要的废纸、废铁卖了吧！钱归你，好吗？”我一听，不假思索的说：“太好啦，我又有零花钱了。

”我和妈妈洗漱完毕后，看见有两个收购废品的人从窗前走过，妈妈急忙叫住了她们。

我在阳台上往下瞥了一眼，呀！真恶心，两件褪了色的上衣，脚上穿着沾满泥土的胶鞋，一看，便知道是个地地道道的农民。

不知为什么，我的脑海里产生了一股厌恶感。

收购废品的人都有一套骗术，不是把秤打歪，就是耍赖，去年我和妈妈就遇到过这种情况，看着看者，我讨厌起这些人来，不是吗？我们在一起做买卖，你们使用各种手段来捣乱。

人们在休息时，你们在街上吼啊，叫啊，唉！想着想着，我向她们吐了吐舌头。

妈妈在一旁早就看出了我的心思，她语重心常的说：“舒心，你可不能小看这些人，她们都是为了生活才这样做的，我们不应该鄙视她们，因为现在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，脚不断的人整日在街上偷偷摸摸，干些不干净的事，要不就是在街上低三下四的向人们要饭、讨钱，而她们没有这样做，她们靠着自己的双手来劳动，来生活，这种精神是可嘉的。

”听了妈妈的话，我点了点头。

今天的收获可真大，我明白了“人穷志不短”这句话的含义！我成长我收获我生活在一个很普通、很平凡的家庭里，虽然这样，但它却给我带来了无穷的快乐和知识。

记得上幼儿园的时候，我看见许多家长给自己的孩子买好东西吃，也哭着闹着向妈妈要，可是这样要了好多次，妈妈都不给我买。

慢慢的，我知道了妈妈不给我买的原因：原来，是因为我不听话、太任性了，妈妈才不给我买的。

我知道后，便学得乖了起来：走在大街上，看见一些好吃的东西一点也不理睬，可妈妈却主动的给我买这买那。

这时，我突然明白了一个道理：哭闹、任性是没有用的，要做一个即懂事又听话的好孩子。

从此，我养成了一个很好的习惯。

幼儿园的生活结束了，我来到了实验小学，感觉这儿非常新鲜，一切都跟幼儿园不一样。

上二年级的时候，我们学校开设了“小记者”这个特长班...

我的最爱作文600字

题目：请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整。

例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……（2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）字数不少于600字。

思路点拨：我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。

读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。

“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……”等等其他“我”爱的事物。

读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。

另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。

比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。

另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。

因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。

满分佳作秋天的野菊花，我的最爱我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。

秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这时展现在我面前的是一片迷人的秋色。

这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。

看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。

慢慢地，那些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采，而是顽强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。

秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。

它没有桂花的迷人芳香。

它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼后不会再去看第二眼。

但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊！相比之下，很多花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。

我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂首挺立的样子，我犹豫了。

插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。

它的最恰当的位置就应该是在寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。

秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。

但是一看到那些摇摆着的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。

满分评点：本文是一篇较有特色的借物抒情的散文，它的主要特点表现在如下两个方面：一是巧妙映衬。

本文主要是赞扬野菊花的精神品质的，秋天的野菊花，不是在花瓶中独享清纯，也不是在庭院里甘受寂寞，它是自然的宠儿，它有千姿百态、争奇斗艳的风采，更有顽强不屈、不惧秋寒的精神品质。

文中除了直接来表现这种品质之外，在第五段中又写了其他很多花在风雨来临之前的命运，这样运用反衬的手法就更突出了秋菊不畏严寒、执著生长的品质. 二是融入感情。

可贵的是这篇文章不是单纯的写景，而是在写景的同时也融入了自己的情感——讴歌野菊花昂首挺立的英雄本色，并从中“受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐”，意味深长，耐人寻味。

我的最爱 05级7班刘晓扬我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你。

——光良《童话》当我还是个任性、倔强的小丫头时，她总会轻轻拍我的脑袋，告诉我要乖，要听话。

我于是安静地看着她，嗅着她头发上若有若无的、好闻的香波味，幸福得像天使一般。

她就是我最爱的姐姐——思烬。

思烬总是爱惜我，包容我。

朋友说，她是宠我的，不愿让我受一点伤害。

我听了，眯起眼睛微笑，不由得泪流。

记得那个冬夜，我们上完辅导班，她送我回家。

开始，两个人还有说有笑地走着，尽管凛冽的寒风从身旁刮过，可心里却是暖洋洋的。

突然，我莫名其妙地大笑起来，说时迟那时快，一辆电动车“刷”一下从我旁边驶过，刮在了我未把持好的自行车上，被甩出去好远。

我哪里见过这等阵势。

当时我就像块木头那样，杵在那里。

许久，大脑一片空白。

等我反回神来，思烬姐姐已经把那辆被摔掉后...

以滋味为题的作文

爱的滋味我们是父母的掌上明珠，我们从小就生活在父母的爱里，我们从无知变成有理想的青少年，在这期间，我们尝遍了爱的滋味：甜的、苦的……但我更觉得，父母的爱是茶的滋味，是我们和父母一起制造的。

还记得那次，我在努力、用心地准备着期末考试，妈妈又放假从外地回来，她用心地照顾着我。

每晚九点，妈妈都会准时悄悄地踏进我的房门，端着我最爱的紫砂壶，沏上清香的茉莉花茶来到我的身边，给我沏上一杯茶，见我喝下去后又悄悄地退了出来，每天都是这样，在一周的时间内，我的房间内有了浓浓的茉莉花香，浓厚清香，让人回味悠长。

不知不觉，期末考试如约而至，妈妈还是那样朝我笑笑，我点点头去了学校。

然而……那晚，壶碎了，香没了……我托着考试失利的心情回到家，耐燥不安，我躲在屋里，扑在床上哭着。

妈妈听见了，来到我的房间里，想说什么可却又收了回去，依然悄悄退出了房间。

晚上，妈妈依然九点踏入房间，依然给我沏了一杯茶，端到身旁；我使劲地用手一挥，茶洒了，壶碎了。

妈妈看见这样，仍然没说什么，捡起碎片，走了，屋里只剩下我，尝着苦涩，掉着眼泪。

第二天，我照样放学回家，看见了我最爱的壶，壶里沏着茶，妈妈把壶细心的粘好，只剩下细小的裂纹，壶里散发着清香。

晚上，母亲还是那样来到了房间，我拿起了那杯茶，尝了一口，好苦，但这茶比以往更加的浓，更加的香，我含着眼泪喝完了这茶，品味着妈妈的爱，品味这爱的滋味，最终，我忍不住了，在黄色灯光下，清香的茶味中扑进了母亲的怀中。

那一刻，我明白，爱的滋味需要我和父母一起创造，我是茶，父母是壶，我们在壶里，慢慢地变浓，变香……

围绕活动主题传承传统文化,拥抱崭新时代。
写一篇作文

当时间的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼。

当六年的养分在体内积累，毛竹的生机也会如此蓬勃。

正是由于历史的洗礼，在漫漫的历史长河中，最终诞生了华夏女儿的独一无二的中国传统文化，传承优秀传统文化，是我们每个人的使命。

材料中所说的那个歌星的经历，正是由于时代的进步、社会的发展、观念的更新形成的。

传承优秀传统文化，正确对待外来文化。

现如今，知道重阳节的人越来越少了，知道感恩节的人越来越多了；知道情人节的人越来越多，可知道七夕节的人越来越少了。

对于我们先辈留下来的许多传统节日，我们中的许多人都几乎全都置于脑后了，这难道不是一种崇洋媚外吗？这难道是我们口口声声说到的责任感吗？然而，我们身边其实有许多人在为我们做榜样，他们能坚守自己的信念，鼓励人们学习继承优秀传统文化，著名学者马寅初不就是吗？他积极提倡我们青少年应当多多学习中国的优秀传统文化，虽然世界正在多元化，但是，我们传统的中化文化不能丢！因此，我们是否想过，在不久的将来，中国优秀传统文化是否会被他国文化所取代？这个答案须靠我们用行动来回答。

优秀传统文化，是我们继续发展的基石，是我们共同保护，共同继承的使命。

传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来！忆往昔，若不是司马迁的沥尽心血，怎会有《史记》的鸿篇警后人，若不是李时珍的跋山涉水，怎会有《本草纲目》的福祉遗万年代；若不是曹雪芹的五次易稿，怎会有《石头记》的哀婉催人泪？看今昔，是谁苦心钻研十余载，终使两星成？是谁奋斗十八年，终抱金牌归？是钱学森！是申雪与赵宏博。

他们是继承了中华传统文化经典中的坚定，他们是传承了中华传统文化典籍中的不懈。

正是由于继承和传扬了中国优秀传统文化和精神，才使得他们能够这般坚定，这般执着。

传承优秀传统文化，我们虽如一根小小的火柴，但仍能点亮一片星空：传承优秀传统文化，我们虽如一片绿叶，但能点缀整个春天；传统优秀传统文化，我们虽若驾一叶扁舟，但仍能惊动一片大海。

传承中华优秀传统文化，是我们生命的支撑，成功的基石。

关于思念的作文,写清楚某物的思念

在这个世界上，总有那么一些人，不经意的出现在你的世界里，没有预兆的停留在你的心里，即使已经分别、即使远在天涯，却依然让你忍不住思念。

那些人有一个共同的名字——朋友。

依然记得那天早晨，天气格外的凉，空气中弥漫着一股忧伤的味道，连风儿也在替我悄悄诉说着离别。

我要转学了，要离开那些与我朝夕相伴的挚友，去另一个学校开始自己的生活。

于是，在那样一个早晨，我离开了她们。

虽然已经离开，虽然不能再朝夕相伴，可是我和她们也并不因此而失去联系。

离开之后，我们用信件来保持联系。

漂亮的信纸上记载着我们的友情。

在信里，我们诉说着学校的趣事、乐事；在信里，我们诉说着各自的学习、烦恼；在信里，我们倾诉着对彼此的思念；那个时候，特别期待星期的到来，因为在星期天的时候，我们便可以相聚，以解相思之苦。

我们一起疯、一起闹，不知疲倦的追逐，时间虽短，却充满了快乐。

也许，就是从那时起，便认定我们的友情会永恒，纵然时间、距离也难打败。

我也在心里想着，我们一定会实现海枯石烂的诺言，因为“但愿人长久，千里共婵娟”这是我们对友情的共鸣。

日子如流水般过去，不留一点痕迹，学习却随着时间的推移日益繁重起来，我们的信件随之减少，联系也不再那么密切。

渐渐地、渐渐地，就那么没有任何预兆的失去了联系。

在失去联系的日子里，思念如海潮般涌来，似乎要将我吞噬。

我总是在月色朦胧的夜晚，思念着那个与我为了一道题的答案而争论不休的那个你；思念着那个在我上课睡觉时替我把风的那个你；思念着那个我因走神而被老师提问在纸上给我写下答案的那个你；思念着那个在操场上和我一起奔跑的那个你；思念着那个在我难过时默默安慰我的那个你……我常常想着，我们再见时会有怎样的激动？偶然的一天，我们在街上不期而遇，可是却没有想象中的惊喜、激动，只是相视一笑，淡淡的说了声“你也在啊”便匆匆离去。

那么简单仓促的对白，再不知该如何言语。

那一刻，我才明白，原来友情并不是那么无坚不摧，同样，亦不会永恒。

留住的，只是那些逝去的记忆。

如今，当我再去看那些信件时，心里总是会微微的疼。

或许，这就是物是人非吧。

可是我，却依然忍不住思念，忍不住忆往昔。

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