少年玩心吗m
一）横列式分层论述结构
横列式论述结构是一种十分常见的结构形式,其特点是层次分明,从不同的侧面阐述中心论点.三个分论点要紧扣中心论点.分论点要简洁、鲜明、突出.可将三个分论点锤炼成一个排比句.
引论
本论 分论点（一）提出分论点摆事实讲道理
分论点（二）提出分论点摆事实讲道理
分论点（三）提出分论点摆事实讲道理
结论
横列式高考满分作文：
“?”的联想
“?”像那科学天空的北斗七星,“?”像一把开启智慧大门的钥匙,“?”更像是人生道路上的方向盘.“?”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息,为获得答案而冥思苦想.
“?”能引发人们对自然现象的思考,从而推动科学的进步.身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑,终于成为日心地动学说的创始人,沉重地动摇了封建神学的统治地位.牛顿由苹果落地而提出疑问,终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话.爱因斯坦在介绍他成功的经验时说：“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了.”正是这样大胆质疑,对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展.
“?”能启发人们对社会、对世界的思考.《苏菲的世界》这本书里,一个小女孩面对“你是谁?”“世界从何而来?”的问题开始了对生命对世界的哲理思考.托马斯?莫尔面对羊吃人的社会现象,思量着一个更加美好的社会形态,从而为我们描绘了《乌托邦》.马克思更是无数次地问自己：“资本主义制度怎样才能灭亡?”通过对大量工人运动经验的总结,他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”.正是一个又一个问号盘旋在哲学家的心中,使人类智慧的花园里百花竞放,争奇斗妍.
“?”引发着人们对人生的无尽思索.从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》,到称霸中原成为一代豪雄的曹操的名句“对酒当歌,人生几何”；从东坡居士的“明月几时有?把酒问青天”,到**的“问苍茫大地,谁主沉浮”；从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》,到张海迪的《生命的追问》,古今中外的人们通过小小的“?”表达了无限的意念、无穷的思绪.
“?”的确是一个神奇的符号,无比智慧的人类发明了它,它又促进了人类智慧的增长.对于“?”的无穷魅力,您是不是也该多问几个问号呢?
（本文作者陈婷,考入武汉大学）
本文思路结构：
“?”?的?联?想
引论：比喻兼排比引论?
本论：分论点（一）“?”能引发人们对自然现象的?思考,从而推动科学的进步.?
分论点（二）“?”能启发人们对社会、对世界的思考.
分论点（三）“?”引发着人们对人生的无尽思索.
结论：“?”的确是一个神奇的符号.
选择诚信
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多.人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么?
选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生.你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任.“人,以诚为本,以信为天.”没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?
选择诚信.因为它比机敏来得憨实.诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思敏捷头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张.在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐.
选择诚信.因为它比金钱更具内蕴.举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终.
选择诚信.因为它比荣誉更具时效性.没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的江山.没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子.荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久.
选择诚信,是正确之选.在你一一权衡之后,在你层层过滤之后,你会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味!
在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧.若为人生故,诚信不可抛!
高考作文中心论点、分论点。
一）横列式分层论述结构横列式论述结构是一种十分常见的结构形式，其特点是层次分明，从不同的侧面阐述中心论点.三个分论点要紧扣中心论点.分论点要简洁、鲜明、突出.可将三个分论点锤炼成一个排比句.引论本论 分论点（一）提出分论点摆事实讲道理分论点（二）提出分论点摆事实讲道理分论点（三）提出分论点摆事实讲道理结论横列式高考满分作文：“？”的联想“？”像那科学天空的北斗七星，“？”像一把开启智慧大门的钥匙，“？”更像是人生道路上的方向盘.“？”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息，为获得答案而冥思苦想.
议论文分论点。
一、什么是分论点？ 1、分论点：从不同角度，不同侧面，不同层次展开，论证某一方面观点，某一事理。
这每一层、每一面，就是一个分论点。
2、作文分论点“分开”的基本思维角度：是什么、为什么、怎么样二、内容阐释——是什么 1、阐述中心论点是什么——几个分论点是对中心论点的属性和思想意义的揭示与阐发，是作者对某一论题思索认识的结果。
2、示例：（1）以“勇敢”为话题写三个分论点 ①勇敢是富贵不能淫的品质； ②勇敢是贫贱不能移的人格； ③勇敢是威武不能屈的气节。
（2）《这山望着那山高新解》阐释内涵 ①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
（3）“班门弄斧” 班门弄斧，是一种积极进取的态度；班门弄斧，是一种开拓创新的精神；班门弄斧，是一种永不言败的激情。
3、小结：此类形式能显示出作者思维的深刻程度，适合阐释类的议论文，如《谈理想》《说自信》等。
基本模式：一般以“话题是什么”，或者“什么是话题”的形式来写分论点。
4、练习：话题“关爱”。
使用 “关爱，是……”的句式写三个分论点。
思考提示：1、抽象的精神品质、思想意识等；2、具体的言谈举止、行为方式等。
①关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神，关爱是一次及时的搀扶。
（具体表现） ②关爱是无私的奉献，关爱是倾情的给予，关爱是热心的帮助。
（抽象概念） ③关爱是化雨的春风，关爱是暖人的炭火。
（比喻）三、因果阐释——为什么 1、主要回答原因和目的方面的问题。
通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。
也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
2、示例：（1）分析理由中心论点：微笑是最美的符号。
①微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾。
②微笑是最美的符号，因为它能给人以自信，激发人们前进的斗志。
③微笑是最美的符号，因为它昭示人们拥抱明天的太阳，战胜与自己对抗的一切。
（2）揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。
话题：“谈意气” ①人有意气，才能有豁达的胸襟。
②人有意气，才能千古留名。
③人有意气，才能摧不垮，压不到。
话题：“珍惜拥有” ①珍惜拥有，才能感受快乐。
②珍惜拥有，才能把握幸福。
③珍惜拥有，才能有多姿多彩的人生。
3、练习：以“关爱”为话题，用揭示结果的方法立分论点。
提示：抽象的思想认识、观点态度等；具体的可解决哪些实际问题。
关爱使人际融洽；关爱使隔阂消除；关爱使社会和谐；关爱让世界和平。
（抽象）关爱描绘出五彩画卷，关爱迎来融融暖春。
4、小结：为什么或会怎样——从“原因或能带来怎样的结果”入手。
可运用： “……，因为……”；“……，才能……”；“会使……”，“能够……”，“可以……”等等表示能带来好处或危害的连词。
四、做法阐释——怎么办 1、这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
2、示例：（1）“争做跨世纪的接班人”： ①要有报效祖国的决心， ②要有过硬的本领， ③要有良好的心理素质。
（2）《谈意气》： ①人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。
②人要有意气，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。
③人要有意气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。
湖南高考作文,分论点泛滥何时休
昨日期中考试阅卷，听一同事埋怨说，谁把我学生的作文分打这么低，你们看，三个分论点多清晰啊，还有事例呢？有人附和说：“是啊，太低了，起码有四十分（总分50人，该生得了37分）。
”当事人满脸不快，嘟囔着--我的学生作文都统一的，清一色的三个分论点。
我看看了该考生的作文，仔细读了读三个分论点：成功需要毅力。
成功需要坚持。
成功需要机遇。
然后每个分论点都附有事例，爱迪生的、贝多芬的……真可谓“材料丰富”啊！看着这样的作文，我表示哑然。
如你出道作文题“高山之巅”，我照样可以提炼出这样的分论点：登上高山之巅需要毅力。
登上高山之巅需要坚持。
登上高山之巅需要机遇 爱迪生、贝多芬的例子，还是可以派上用场的。
若你再出道作文题“早”，我依旧可以提炼出这样的分论点：赶早的人需要毅力。
赶早的人需要坚持。
赶早的人需要机遇。
爱迪生、贝多芬的例子，也是可以派上用场的。
平时阅卷，总能阅读到三个分论点的议论文，往往有三个分论点的议论文得分都比较高，但认真阅读后，你会发现这样的文章，没有思想，没有灵魂，没有基本的论证，学生的思维空前僵化，没有创新，没有青春的活力，没有智慧的灵光。
我时常在想，我们的作文教学出路到底在哪里。
在哪里？到底在哪里？一片茫然，一片混沌。
当学生的思想开始被禁锢，当作文流于一种形式，当老师沾沾自喜于作文技法时，我们的作文还有灿烂的明天吗？当我们的学生在假、大、空的写作戒条下机械地堆积文字时，当我们的学生在弄虚作假中自鸣得意时，当我们的伎俩屡试不爽时，我们的作文还能迎来春暖花开的那一天吗？当学生的灵性被老师扼杀在课堂，当激情与生命在毫无生机的文字里陨落，当娇美的花蕾被无情地折断在春风里，当飘落的思绪一点点掉落在泥淖中，我们的作文还有雏凤立于嫩枝的清唱吗？不敢想象，真的无法想象，本来生机勃勃的思维，就这样被凝固，看似文气逼人的文章，到头来却是蒙人的谎言、无病的呻吟。
我时常在想，谁是始作俑者？谁是罪魁祸首？一次听参加湖南高考复习研讨会的同事说，高考阅卷组的专家强调，写议论文一定要有三个分论点，这样便于老师阅读，我没去现场，但也能想象专家们的义正言辞、高屋建瓴的风范，也能勾勒他们大腹便便、正襟危坐的架势，手端茶杯、口叼香烟、唾沫四溅的专家指导形象，我是早有耳闻的。
于是，为了迎合专家们的口味，一线教师开始炮制提炼三个分论点的方法，废寝忘食、呕心沥血、孜孜不倦，由于教师水平高低不一，高明者让学生得到了思维的训练，而蹩脚者给学生戴上了镣铐，然后孤芳自享地欣赏他们的舞步。
考试想得高分，无可厚非。
欲得高分，当知己知彼，也理所当然。
但作文，仅仅成了专家们的喜好品，写作就是为了投其所好，或是应景之作，专家们的口味，能否不要太单一，山珍海味、农家菜肴，兼而习之，岂不更好？一次参加湖南高考作文阅卷，阅卷现场，个别老师有说有笑，一些打扮妖艳的女老师，时而搔首弄姿，时而当镜理云鬓，恨不得与几个帅哥能眉目传情。
我不敢苟同评改试卷的老师，都是作文高手，都是下水示范的践行者，为了保险，上级有令，看看分论点吧，有者即可得高分，诸君，翻翻历年湖南高考满分作文吧，但凡得满分者有分论点的居多。
当然，我并不是反对文章不能有分论点，若议论文只注意分论点，是不是以偏概全、机械呆板了呢？其实，很多文质兼美的文章是没有分论点的，因为老师的爱好，就被弃之如芥蒂，岂不痛哉！由于阅卷时间紧迫、人手不足，老师没有充足的时间认真阅读，这也是原因，但我们是否可以清醒清醒，学生十年磨一剑，他们的文章在区区一分钟内就被判出个高低甚或被秒杀，我们仿佛在暴殄天物，过于残忍了点吧。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，龚自珍的呐喊振聋发聩，高考，是选拔人才的，因为三个分论点的谬论作祟，结果人才被埋没，投机取巧分子，却捡了个便宜，岂不哀哉！湖南，钟灵毓秀之地，湖湘文化奔涌之所，心忧天下、敢为人先，是我们血管里流淌的性格基因，屈原投身江底是为了唤醒楚怀王的沉睡，谭嗣同横刀一笑是为了激起中华民族顽强的斗志，而我们需要做点什么，为了学生的健康成长，为了学生完美的人格塑造，所以在此我要大声疾呼：专家们，你们是否可以躬行实践，深入教学一线，了解了解一下学情，关心学生之疾苦呢！老师们，作文教学，绝不是技巧的玩弄，当我们玩弄技巧时，学生终有一天，会在权术玩弄上茁壮成长，我们就成了教育的千古罪人！教育行政领导们，能否在阅卷机制上大刀阔斧去改革，延长阅卷时间，增加阅卷人数，给学生更多的公平竞争机会，不拘一格识人才！阅卷老师们，我们能否多练点本事，提高自己的审美能力，不要再被分论点的标签迷住了你美丽的双眸！
中心论点分论点的作文
一）横列式分层论述结构 横列式论述结构是一种十分常见的结构形式，其特点是层次分明，从不同的侧面阐述中心论点.三个分论点要紧扣中心论点.分论点要简洁、鲜明、突出.可将三个分论点锤炼成一个排比句. 引论 本论 分论点（一）提出分论点摆事实讲道理 分论点（二）提出分论点摆事实讲道理 分论点（三）提出分论点摆事实讲道理 结论 横列式高考满分作文：“？”的联想 “？”像那科学天空的北斗七星，“？”像一把开启智慧大门的钥匙，“？”更像是人生道路上的方向盘.“？”引导着千千万万的人为追求真理而奋斗不息，为获得答案而冥思苦想. “？”能引发人们对自然现象的思考，从而推动科学的进步.身为天主教神职人员的哥白尼对地心说大胆地提出了怀疑，终于成为日心地动学说的创始人，沉重地动摇了封建神学的统治地位.牛顿由苹果落地而提出疑问，终于发现万有引力定律的故事更是传为科学史上一段佳话.爱因斯坦在介绍他成功的经验时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了.”正是这样大胆质疑，对任何事情都要问为什么的精神才使科学有了今天这样的长足发展. “？”能启发人们对社会、对世界的思考.《苏菲的世界》这本书里，一个小女孩面对“你是谁？”“世界从何而来？”的问题开始了对生命对世界的哲理思考.托马斯？莫尔面对羊吃人的社会现象，思量着一个更加美好的社会形态，从而为我们描绘了《乌托邦》.马克思更是无数次地问自己：“资本主义制度怎样才能灭亡？”通过对大量工人运动经验的总结，他终于使“一个幽灵在欧洲上空盘旋”.正是一个又一个问号盘旋在哲学家的心中，使人类智慧的花园里百花竞放，争奇斗妍. “？”引发着人们对人生的无尽思索.从伟大的浪漫主义诗人屈原的《天问》，到称霸中原成为一代豪雄的曹操的名句“对酒当歌，人生几何”；从东坡居士的“明月几时有？把酒问青天”，到**的“问苍茫大地，谁主沉浮”；从车尔尼雪夫斯基的长篇小说《怎么办》，到张海迪的《生命的追问》，古今中外的人们通过小小的“？”表达了无限的意念、无穷的思绪. “？”的确是一个神奇的符号，无比智慧的人类发明了它，它又促进了人类智慧的增长.对于“？”的无穷魅力，您是不是也该多问几个问号呢？ （本文作者陈婷，考入武汉大学） 本文思路结构： “？”？的？联？想 引论：比喻兼排比引论？ 本论：分论点（一）“？”能引发人们对自然现象的？思考，从而推动科学的进步.？ 分论点（二）“？”能启发人们对社会、对世界的思考. 分论点（三）“？”引发着人们对人生的无尽思索. 结论：“？”的确是一个神奇的符号.选择诚信 人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多.人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？ 选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生.你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任.“人，以诚为本，以信为天.”没有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？ 选择诚信.因为它比机敏来得憨实.诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张.在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐. 选择诚信.因为它比金钱更具内蕴.举着“金钱万能”旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中盈润注目，善始善终. 选择诚信.因为它比荣誉更具时效性.没有一蹴而就的业绩，没有一成不变的江山.没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子.荣誉是短暂的，它只是人生旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你的人生将会美丽到天长地久. 选择诚信，是正确之选.在你一一权衡之后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样的索然无味！ 在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光的心情高唱吧.若为人生故，诚信不可抛！
学会感恩 作文分论点
生活在世界上的人们总会追求快乐和幸福，而是不是所有人都会快乐和幸福呢？不是。
只不过有的人会善待生活，有的人只会亏待生活，如果以乐观的态度看待生活就会的到幸福，如果以悲观的态度看待生活只会得到无尽的悲伤和痛苦。
所以有人会快乐，有人会悲伤。
在这个世界上走一回，我们要学会走的潇洒，多做善事，少做恶事，曾有人说过：“不做亏心事，不怕鬼敲门”。
如果在这个世上多做对人民，对祖国有利的事，在以后你就会留下美名。
如果你在这个世上做尽了恶事，坏事，对人民有害而无一利，以后只会留下坏名声，没人会记住你。
在这个世上活着，对钱不能太重视，有多少钱，永远买不来亲人对你的爱。
学会在这个世界上，潇洒走一回。
高中作文“逼迫”的三个分论点怎么写
人生是一个无法旋转的沙漏，一旦流完便没有了回头路；人生是一次不会再升起的落日，一旦落下就是永远的消失；人生是一条向东涌流的河水，一旦汇入大海就永远没有了回头的余地.人生……人生没有草稿没有回头路.人生没有回头路，这就要求我们做到无悔而逼迫就是使人生无悔的良药.逼迫使人生变得美丽.孟子是继孔子之后儒家学派的另一代表人物.而他取得如此成就恐怕一半要归功于孟母的逼迫.话说“孟母三迁”后，终于给孟子选了一个好的邻边环境，孟子呢也乖乖走进了学堂.但不多久，学堂的新鲜劲消失了，孟子也步入了逃课打架闹事的行列.孟母知道后并没有说什么，只是用剪刀把织好的白绫剪断.她告诉孟子，半途而废就像这断了的白布终了一事无成.这就是断杼教子的故事.在孟母的逼迫下，孟子踏上了文学的方舟，点燃了人生的灯塔，使原本碌碌无为的“航行”，欣然转航，给人生画上了圆满的句号.逼迫使人生走向成功.人生许多无法做到的事，逼迫往往使之做到.司马迁，一个集屈辱与荣耀于一身的天之骄子.虽然在未获得耻辱之前他已经开始了《史记》的创作，但是宫刑的耻辱却使他的创作登峰造极.宫刑后的他，没有了回头路，《史记》是他唯一的支柱.或许宫刑给他的人生蒙上了阴影，但宫刑的耻辱却逼迫着他不得不走向成功.古人流芳百世有三种方法：立行，立德，立言.受了宫刑，前两种早已与他失之交臂，唯有立言才能使他在历史的长河中留下足迹.他无路可选，只有立言.这种逼迫，使他走向了成功.逼迫使人生登峰造极.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚.”凄冷愁美人——李清照.“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮.眼波才动被人猜.一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀.月移花影约重来.”这首《浣溪沙》是她前半生快乐的写照.尽管词句优美多情，却也只赢得了“李家有女初长成，笔走龙蛇起雷声.”的美誉.再看她的代表作《声声慢》，十四字重叠，把她描绘成了愁的化身.历史长河三千年，她依然独放光彩.后半生的三大苦难造就了她的《声声慢》，同时也造就了愁仙子.使之在千年的历史长河中光彩夺目.苦难逼迫了她传奇的一生.人生需要逼迫，就像木舟需要船桨，鸟儿需要翅膀.逼迫为人生提供动力，提供希望.人生爱“逼迫”.
议论文范文有3个分论点
学会放弃 梅花放弃了与百花争艳，才得以傲立雪中，昂然挺立；雏鹰放弃了温暖的巢穴，才得已振翅高飞，自由翱翔。
学会放弃，生命之花也许会开得更加绚丽。
学会放弃才能乐观面对生活。
保持乐观的生活态度需要我们在生活中学会放弃。
在一辆快速行驶的列车上，一位老人不小心将一双新鞋中的一只掉到了窗外，正当人们叹息之时，只见老人将另一只也果断的扔了出去，并说，“也许别人捡到那一双鞋可以穿。
”众人不禁涌上敬意。
生活中我们常因一些琐事而困扰，从而对生活忧愁郁虑，其实只要我们换个角度思考，学会放弃，积极乐观的心态自然形成，生活也会越美好顺心。
学会放弃，才能坦然面对名利。
有些人一生为名利所累，让这些身外之物压得无法轻松地呼一口气。
其实，放弃这些东西，你的身心将无比放松，坦然面对一切，更加进步。
居里夫人与丈夫发现了镭，没有申请专利，而是将镭的制法毫无保留的公布于世，她还将一些奖杯、奖牌给女儿当做玩具，人们问她为什么。
她说，“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，永远不能守着它，否则将一事无成。
”是啊，许多人一生为名利奔波，害怕失去，害怕退步，其实主动放弃它们，你会更加轻松，不会退步，相反会坦然面对，更加接近成功。
学会放弃才能正确面对现实并定位自己。
想要更好的实现自己的人生价值，就要看到事情的本质，放弃那条自己本以为正确的路，关注现实，正确定位自己，为社会做出贡献。
一代文豪鲁迅先生原本并不是作家而是从医，可他最终发现中国人最缺乏的不是肉体的医治，而是对精神、灵魂的救赎，最终他弃医从文，选择放弃从医，拿起笔作为锋利的武器，成为了近代中国救国救民的先驱和伟大人物，学会了放弃，鲁迅成为了大文豪。
中国人的心灵才被打开，遇事，不愿做奴隶的人们纷纷响起。
学会放弃，才能真正明白自己的作用，为社会作贡献。
人生很多时候需要学会放弃。
放弃不是对生活的失职，放弃不是对理想的亵渎，相反，学会放弃，重整旗鼓，轻装上阵，更容易走向巅峰。
人生路上有太多的难以割舍，当面临心理斗争时，要果断学会放弃，那样你会离成功更近，生活更加美丽，生命之花更加绚丽。
...
生活需要多姿多彩的作文分论点怎么写
初一生活如花美眷，似水流年.愈是美好的东西就愈容易逝去，好像我的初一生活.自跨进入*中*年级*班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，有欢笑，有悲伤…… 在初中，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树.初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐.学习就是像加了冰糖的咖啡！浓浓的苦味中，透着股淡淡的甜味，那是一种多么不一样的滋味！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的.在初中，不是说因为受挫了就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来来磨炼自己的意志.俗话说得好，三思而后行.我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义.在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑.在初中，课外生活比小学要好很多.这些课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！时光飞逝，我们马上就要升入初二年级.回顾初一酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情.一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧；而今天我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐.这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般地初一生活！
严格教育作文的分论点
记得我6岁一年级时，我考第一次试，得了80分。
我害怕极了！别人能考100分，我只考了80分！肯定会被爸爸妈妈“K”死！回到家，我像往常一样，写完作业之后就吃饭了。
到了7:30，我拿出试卷，想给妈妈看时，心里“怦怦怦”好像几年没吃饭的人，在我的身体里嗷嗷叫！“女儿，洗澡啦！”“噢”！我快速地回答，也快速地把试卷放回去。
当妈妈帮我检查作业时，一不小心，把试卷连着作业“飞”了出来！“这个真的是你考的吗？你太棒了！”妈妈说完还亲了我一下。
我呆了，整个人像被电击中了。
“是啊！”我回答道。
妈妈没说什么，只是心里美滋滋的！我一看妈妈的神情，就知道，爸爸也肯定不会骂我！7:30,7:40,7:50。
爸爸终于回来了。
“这是你考的吗？”爸爸严肃的问道。
“是的”！我充满自信地回答道。
“这考得实在是太差了！”爸爸严厉的说道。
爸爸的这一句话惊呆了我和妈妈。
我再也受不了了，我冲进自己的房间，放声大哭起来。
而客厅，爸爸妈妈还在为那张试卷争吵。
直到现在，已经四年了，在我的记忆中，爸爸妈妈经常为我的分数而吵架。
他们像海浪一样向我踊跃过来。
我谨慎地把握住我的小船，使它不被海浪推倒。
单单有鼓励是不行的！也要有教育，这样才能使我不走向歪路！这样我才有爱，才能成才！
作文分论点,改变可以使（……）你……
时间是最无情的刻刀，深深磨平了我们的棱角，悄悄爬上我们的发梢，做着光阴的梦。
可纵使它改变了我的外表，却不能淡化我心中积藏已久的梦想。
古有忠武将士终生誓保国家，今有老一辈科学工作者无私奉献社会；古有花甲之臣子为国出谋献策，肝脑涂地，今有古稀之老人为人民清扫街道，任劳任怨。
纵然时光从未停止过脚步，他们也从未放弃自己毕生的心愿，我们这些尚且年少之人，不为自己的梦想而奋斗，却总是悲天悯人，牢骚不断，叹息流光易逝，无可奈何。
他们难道未曾撞击你心灵吗？不要在你生命消散之际，让美好的梦想即将成为荒芜，才懂得什么是后悔，什么是珍惜，高中三年级作文《作文 -你不能改变我》。
现在，大胆地说一声，时间，无论我变成什么模样，我都不会让你改变我的梦想，必得让它凌驾于你之上。
可是，就算我们不屈服于时间，也不是所有人都能达到辉煌的顶点。
我们还需要一份淡然来面对生活中的不公。
曾几何时，社会天平已悄悄向一方倾斜。
我们生存的条件决定了我们无法安然享受锦衣玉食的待遇。
可是，前方的路上有无数人为我们导航。
寒门出贵子、山沟里飞出的凤凰，这些字眼每时每刻缭乱我们的眼球。
羡慕又有何用？有的人因为贫穷就自愿辍学，外出打工；有的人因为贫穷就自暴自弃，一蹶不振。
这样的例子何曾鲜见？出身和生存环境从来就不是评判一个人的标准。
纵然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物之人，也有铤而走险、道德败坏之人。
用一颗淡然的心去面对这些不公，用一份执着的勇气去化解这些不公。
它们永不能改变我的初衷。
生活永远都是如此，总在你高兴之时给你打
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