电脑城出口基地
描写雪大的作文
雪 雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。
雪花很白很白，白得那么纯洁。
它们把大地变得也很纯洁、很美丽。
我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。
我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。
我真有点舍不得它们化掉。
但是，雪终究会化的。
但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。
我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。
这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。
但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。
当雪停了，阳光又一次照射着大地。
一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。
我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
这是冬天的第一场雪，也是2005年中的第一场雪。
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素 裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。
雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。
我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐 冬雪也美丽 扬中树人学校二年级 南方是很少下雪的每当洁白的雪飘落的时候，耳畔就会响起老师慈祥的话语。
那是我上小学时在冬天里发生的事情。
一天晚上，小雪轻飘飘地随着风儿四处游荡，落到哪里，哪里就是雪的家。
雪纷飞了一夜，早晨起来，窗子上开出了许多晶莹的冰花，雪织成的丝巾覆盖着大地，勉强能辨别出房顶，道路…… 来到学校，雪花依然灿烂地在空中绽放着。
进了教室，只见同学们帽子，围巾，裹得严严实实的，有的怒停搓着双手，跺着脚；有的双手插在袖子里，脖子紧缩着；有的红着鼻尖，不停的擤着鼻涕……人人眼睛中都流露着春天的渴望。
终于，放学的铃声在同学们热烈的期盼中姗姗来迟。
我走出教室，凝望着朵朵雪花，忍不住伸出手接住两三片来仔细地端详它们，然而这些小精灵刚刚落下就躲藏了起来，怎么找也找不到，只留着丝丝凉意。
这时，老师夹着书，径直朝我走了过来，脸儿红红的，宛如白雪中的暖阳，她眯着眼睛，微微笑着，轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“看什么呢，小姑娘？”老师吐出的热气化作一条隐形的龙盘旋着飞上天去看不见了，我淘气地回答道：“看雪啊！”老师也伸出手接着雪花，让它们轻轻飘落在手里，又悄无声息地溶在老师的手里，老师转过脸来问我：“你知道雪化了之后是什么吗？”我望着老师手中的几滴水，答案便脱口而出：“是水！”老师又笑了，她摇着头说：“雪化了是春天啊！”我这才恍然大悟过来，原来雪是春天派来的使者，好让每个生灵都准时迎接春天的到来。
后来，我才明白了老师的言外之意：只要克服了重重困难，成功的大门就会向你敞开。
从那以后，我把老师的这句话刻在脑中，铭记在心里，当我遇到困难想要放弃时我回想起这句话，当我懈怠时我会记起这句话，当我固步自封时，我会念起这句话…… 冬雪也是美丽的，每一场雪都带有着春天的气息，每一场雪都带有着它的启示。
这些只有有心人才能发现
【初三作文观察一种自然现象（如霜,雾,雪,雨等）,以这种自然现...
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了.中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义.我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象.雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪.外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国.马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印.冰雪覆盖的世界分外妖娆.孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人.那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末.我也被吸引了，来到楼下.伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计.雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降…… 此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装.假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”.
初三作文结冰了 写结冰了的景色 600字
满天飞舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。
你们知道这是什么季节吗？相信你们都猜到了。
没错，这就是冬天。
你喜欢它吗？ 当生机勃勃的春天过去时，当炎热的夏天飞走时，当凉爽的秋天不知去向是，就表示冬天已经到来了。
寒冷的北风呼呼地吹着，冬姑娘就是乘着它，带着一片白茫茫的世界来到了人间。
山上，落在草地上的雪花铺满了整座山，不留一点儿空隙，仿佛有一大张白花花的地毯铺在地面上；树林里，多得数不清的大树本来是绿油油的一片，现在却变成了雪白的，隐隐约约能看到一丁点儿绿色，似乎是树上长满了雪花，又像是冬姑娘乘着北风经过这里时，顺便把无数件披肩披在了每一棵树上；水面，偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上，把“镜子”打碎了，并漾起一圈圈波纹。
是谁在作怪呢？哦，原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀！ 走进热闹的溜冰馆，就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰，也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去，还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。
穿上溜冰鞋，滑到冰块上去，滑到这边，滑到那边……呵呵，要是你会的话，也会觉得很好玩的。
大街上有点冷清，也许是因为天气冷的缘故吧，偶尔才会有几位大人或几个小孩走过。
虽然不同一个人，但衣着还是差不多的：厚厚的棉袄和暖和的背心套在外面，通风的几件毛衣里面再穿上保暖内衣，被北风吹得冰冷冰冷的手上戴着手套，脚上不仅穿着袜子，还有保暖靴子或鞋子。
有些受不了冻的人们头上还戴着帽子。
再看看大街两旁的商店，虽然各种各样、应有尽有、数不胜数，但只有几家是经营着的，一点儿声音都没有。
冬天里，不少的家庭都喜欢一边打火锅一边取暖，我们家也不例外。
能通风的门、窗都关得严严实实，并把窗户前的窗帘都拉上。
在那时候都已经很暖了，更何况还要打火锅呢？青菜、鸡肉、鱼蛋、肉丸子……各种美味的食物摆在桌子上，引人注目，我都快流口水了。
“嗞嗞——嗞”你看，一把食物放进锅里面，锅里也热闹极了。
冬天虽然寒冷，却能温暖每个人的心，把每个人冬天里冰凉的心融化了。
我永远忘不了冬天。
初冬季节，那片片枫叶都红了，一阵风吹过，叶片就像是一些花瓣似的落下来。
自从冬天来了以后，我们每天6点出校门以后，天色看起来已经不早了，等到7点，天差不多已经全黑了，月亮也很模糊，几乎看不见。
所以，大街上没有一点月光，虽然有路灯和街上的店铺发出来的灯光，但是缺了月光总觉得不是那么舒服，总觉得少了什么，心里痒痒。
冬天虽然有太阳，但是那耀眼的光芒一点也不存在了，活像个滚圆的大鸡蛋黄儿，吊挂在那里。
看到那个太阳，觉得太阳带来的只是一点光，连温暖的气息都少了许多，缺少了一些的阳刚之气。
每到冬天，一层薄薄的雾，像巨大的棉花，把学校和其他的高楼都覆盖了，看起来隐隐约约的，若隐若现。
可惜成都冬天的时候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都结冰了，还可以去湖面滑滑冰，心也会随之湖面一样纯洁、光滑、没有一点杂念。
有句俗话说得好：“针鼻儿大的窟窿斗大的风”，我现在才有所体会，只要风一吹，浑身都在哆嗦。
被风吹过的树木们，光着个枝杈在冷风里晃荡，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。
风还在继续的吹，树上的枯枝簌簌地抖着，沙土粒儿打着旋儿，不断地在空中盘旋。
刚到下午6点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层里去了，到了7点过，浓黑的云像一团团破絮，倒悬在城市的上空，冷风呼啦啦扫动着满地的枯叶纸屑，更显出景色的格外的凄冷。
走在街上，绿色的植物都很少，只有远远近近的那些松柏树有一些绿色，让人感觉特别惹眼。
真希望寒冷的冬天快快过去，温暖的春天快快到来。
看雪作文
看雪终于看到雪啦！放眼望去，平地是白的，小丘是白的，树是白的，房子是白的，地面是白的，整个世界粉妆玉砌一般。
让我这个从没看过雪的南方来客一下子就惊呆了，感觉就像进入仙境一样，是那么的洁白晶莹，玲珑剔透，好想张开双臂撒腿狂奔，在这糯米粉似的、又松又软又光滑的雪地上打个滚呀！大年初三，我们全家人一起去杭州看雪。
到了杭州，我们顾不上一路奔波的疲倦，直奔西湖而去。
一到那里，我们都禁不住“啊”了一声！太漂亮了！整个世界白茫茫的一片，小河结冰了，田野、房顶、树枝、都被洁白的雪覆盖着，足有一张棉被那么厚，让人情不自禁地想躺在上面睡一会！我们开始打雪仗，堆雪人，可好玩啦！妹妹顺手在地上抓了一把雪，把它捏成圆球，叫道：“爸爸！”爸爸转过头来，妹妹就把雪撒到爸爸身上，爸爸这才知道自己中计了。
妹妹乐得又笑又拍手，可开心啦！“你这鬼精灵。
”爸爸说着，趁妹妹不注意时把雪撒在她身上。
“妹妹，我们合作来打败他们，看着，雪球飞过来了”我被他们感染了，也加入了这一场雪仗中，一边喊着，一边把手中的雪球掷到妈妈身上，妈妈也笑起来了，使劲地追我们，每个人身上都撒了一身的雪花。
来看雪的人很多都跟我们一样，打起雪仗来了。
欢笑声、叫喊声，在雪地上回荡。
天气虽然很冷，但我们每个人身上都冒着一股热气，像要把雪花融化了一般。
玩累了，我们就去别的公园里踩雪，玩雪，高兴极了！这次旅程真好玩！我已经深深地被那里的雪景吸引住了。
“瑞雪兆丰年”这一场洁白的雪，它不但把世界装扮得更美丽，给我们带来无限的乐趣，更给来年的庄稼带来丰收的希望，是一场好雪啊！
经历过后才明白初三作文（700字）
在这一个平常的冬天，在一个平常的早晨，我却体验了一件不平常的事，但也同时让我明白了一个道理. 那一天，我正在温暖的被窝里睡觉.忽然，妈妈跑进来喊我起床叫我往窗外看.我揉揉松醒的眼睛，伸了个懒腰，慢慢腾腾地从被窝里爬起来，习惯性的向窗外看去.由于今年二氧化碳的增多，冬天和春天一样暖和，理所当然就不会下雪了.但我还是不死心，每天都向窗外看，希望能看到自己盼望以久的银色天地，所以看久了就养成了习惯.这时，一片我心仪已久的银色天地，刹那间映入了我的眼帘！窗外白雪皑皑，大树身披一层白色的纱衣，小草也盖上了一层白色的棉被.我高兴极了，快速穿上羽绒服，急速奔到楼下.寒风“呼呼”的刮着，我伫立在这冰雪之间，感受着冬天的另一种形式. 来自：作文大全 我在雪中漫步，不经意间，我看到一两个4,5岁的孩子拿着玩具铲子在一心一意的铲雪，铲完再把雪装到桶里，然后倒到路边的草地里，本以为他们在玩堆雪人的游戏，后来发现并不是，原来他们是在扫雪.我过去问他们为什么要扫雪，按照他们的年龄，应该在家看电视，玩游戏才是呀.谁知他们抬起认真的眼睛，回答我：“大姐姐，由于雪太滑，刚刚有一位老爷爷差点倒了，我们怕别人再摔倒，所以才把雪扫到路边的.”就是这短短的几句话，使我愣住了，是呀！我看到别人摔倒，怎么就没有扫雪呢？回想一下，还是虚荣心在作怪！是自己怕别人说自己啊！看着他们，我明白了一个道理！我伫立在这冰雪之间，“呼呼”寒风刮到我的身上，但我的心理却像春天一样暖和.《一次不平常的经历，让我明白了一个道理》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处.
求初三中考语文关于 滑雪的作文,要那种接近满分的主要是滑的过程
整个滑雪场晶莹剔透，白茫茫的雪场，就像一块白色的美玉，没有半点瑕疵。
因为没有雪橇的缘故，所以，我们只能步行到高处去。
此时的走路非常困难，因为脚上有两个累赘——滑雪板，再加上雪滑，花费了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。
第一滑，还算顺利——没有摔个大跟斗。
表哥看我对滑雪还挺在行的，便向我求教，因为我曾去上海滑过一次。
“滑雪的时候，身体稍成半蹲的姿势，这样可以保持重心，不摔跤；要目视前方，不能低着头；滑下去的时候双脚要成内八字，这样可以减速……”教完了表哥，我便提议到最上面去滑，表哥望了望最高处，摇了要头，可经过我的再三劝说，表哥也只好同意，否则在老弟面前也失风范。
我们乘坐着传送带一直到达“顶峰”，当我俯视陡峭的坡地时，刚才还神气十足的我，也不免有点担颤。
对表哥说：“这地方这么高，又这么陡，我看就算了吧？！”表哥不做声就已经滑下去了，我跟着，可又怕摔一跤。
看着哥哥平平稳稳地到达了目的地，我还有些嫉妒他。
我得鼓起勇气来，别让老哥笑话。
刚迈出了一脚，却马上收了回来，我好怕哦，万一摔个头破血流，那可怎么办？不，我不能这么胆小。
于是，我手一捏，深呼一口气，大叫一声，便滑了下去。
一鼓强大的气流猛烈地冲撞着我。
我也只能任它摆布，滑雪板慢慢地减慢了速度。
我知道，我成功了。
看看旁边站着的表哥，我笑了，他也笑了因为我们都是胜利者……
作文,关于雪的开头和结尾
怎样才能写好作文的开头呢？相信很多学生都有这种疑惑，现在我跟大家分享一下经验吧，以下是几种常用的开头和结尾的方法，供大家参考开门见山“开门见山”是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当切入主题的写法。
考生在一开头就要亮出自己的观点。
这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以直接点题；既可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。
这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。
制造冲突曾老师介绍，中考作文体裁一般以记叙文为主。
写作时，考生在文章开头要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
写作时，考生如果跳出常规“顺叙”思维，制造矛盾冲突，就可迅速抓住读者的心，吸引评卷老师读下去。
另外，在文章开头即向读者展现事件的矛盾焦点，利于增强文章的曲折性和可读性。
环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。
在文章开头先写一段场景、情节描写，能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。
善用名言文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以吸引读者，突出中心。
这种开头法，也是考生容易掌握和便于使用的方法。
多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。
名言警句式的开头如果运用得当，往往能增强文章的气势，但是考生引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
在不偏离主题的情况下，考生还可在文章开头引用一些常见的对联，甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下文的叙事抒情。
这样的开头不仅容易唤起读者的共鸣，还可增加文采，可谓一举两得。
介绍你一个网站，幻音教育网，那里有大量的作文素材和写作技巧的指导。
还可以在线与老师交流提问，是一个对学习很有帮助的网站
最美的声音 作文 初三的 。
最美的声音 第一次见到尹老师是在三年前的初秋，万木繁密，乍凉还热。
那天我和同学们都端坐在教室里，怀着儿童的忐忑和好奇心理，静静的等待一位新来的语文老师。
铃声过后，教室里走进一位虽显老态但精神矍铄的老师。
同学们立即用狡黠的目光将他从头到脚打量了个遍：略显凌乱的头发里已夹了清晰可见的银丝，有点皱的长袖衬衫上，扣子一个不落的扣着。
“是个老头”“是个老头”，几个调皮的男生立即窃窃私语的交换了意见。
他则用目光在教室里慈爱的扫了一遍，用粉笔在黑板上写了一个工整的“尹”字，然后便开始用方言讲话了：“同学们好！我姓尹，刚从农村中学调到这里。
这学期我将担任大家的语文老师。
”话音刚落，下面有人偷偷的笑起来，原来这位老师把“老师”说成了“恼师”！后来时间久了，同学们便在背后称这位用方言给我们上课的老师为“恼恼师”，也就是“老教师”的意思。
不过，尽管尹老师的话很土，但同学们还是非常喜欢他的课。
除了他的课堂生动有趣外，还有个重要的原因就是他的粉笔字极棒！轻轻的几声嘟嘟之后，黑板上便留下了他那令人叫绝的字，一笔一画，一丝不苟，赏心悦目，给人以遒劲有力入木三分之感。
同学们总喜欢在语文课后照着黑板上的字一笔一画的临摩。
受尹老师的熏陶，我们班上字写得漂亮的同学渐渐多了起来。
我们就这样愉快的跟尹老师一起度过了一个学期。
寒假后不久的一天，尹老师宣布了一个让我们全班同学都不敢相信的打算，那就是他决定学说普通话！至于原因很简单，那就是为了与同学们之间有更多的共同语言。
末了他还很幽默的说了一句，看谁以后还敢叫我恼恼师！不知道什么时候这话已传到他的耳朵里了。
谁也没想到尹老师说到做到。
在那以后的课堂上，他总是费劲的坚持用他那不伦不类几乎蹩脚的普通话给我们上课。
不分；没有后鼻音；没有翘舌音，有同学上课时听得躲在下面窃笑。
尽管如此，他还是极致力的去提高自己的普通话水平。
课间他会捧着字典向我们小学生问这问那；早晨到校时我们总能看到晨曦中的尹老师捧着收音机在操场上来回的踱着步子；傍晚，清静的办公室里总会传来尹老师一字一顿读报纸的声音，那时美丽的夕阳与尹老师之间似乎有这一种无法言传的默契。
那段时间尹老师常是用嘶哑的声音为我们上课。
同学们都被他的认真劲儿深深的打动了。
一段时间之后，同学们已感觉尹老师的普通话很有普通话味了。
谁要是还在背后称他为恼恼师，肯定会招来同学们的一致反对。
又是一个多月过去了，尹老师的普通话已几乎标准了。
有的同学说他的声音象任志宏，有的同学说他的声音象赵忠祥，还有的同学说谁都不象就是美。
然而尹老师的声音真正征服全班同学的还是在学期结束的那次师生联谊会上。
当他用那略带方音的普通话，富有磁性的音质，铿锵有力的朗诵完**的《沁园春、雪》时，讲堂里掌声雷动！至今他那荡气回肠，雄浑顿错，慷慨激昂，字字有力的声音忍在我耳畔回响：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，唯余莽莽，大河上下顿失涛涛…… 最美的声音 有人说最美的声音是婉转动听的歌声，有人说最美的声音是清脆悦耳的鸟鸣，但对我来说，最美的声音却是车床（一种机器）的隆隆声。
我的爸爸靠五金加工维持一家生计，他的车间与我的卧室仅一墙之隔。
每天晚上，隔壁发出的机器的噪音把墙都震得似乎在动，那声音刺耳嘈杂，让我心烦，难以入眠。
为此，我不止一次地向爸爸发牢骚，但爸爸只能无奈地笑笑，又继续干活。
直到那一晚，我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚饭时，爸爸和我开玩笑，说要把我这个不听话的小孩送到别人家去。
我这人很容易就会把玩笑当真，一听很不高兴，撂下饭碗，阴沉着脸上楼了，留下爸爸妈妈面面相觑。
爸爸本想再逗逗我，忽又闭上了嘴，去隔壁车间干活了。
我早早上床，躺在床上生闷气。
过了好一会儿，我的气才渐渐消了。
这时，我的耳边又传来了那熟悉的声音，可我却突然从中明白了什么。
爸爸每天都要在车间里工作十几个小时，不光吵闹，还十分劳累，可他却从未抱怨过。
而我呢，不光不体谅爸爸，还要跟他怄气，我真是不懂事。
此刻，我正舒舒服服躺在床上，他却仍在努力工作，为了这个家，为了我，他付出了多少努力，洒下了多少汗水，这么爱我的爸爸又怎么会把我送到别人家去呢？我感到十分懊悔羞愧。
听着从隔壁传来的隆隆声，这在我平时认为是噪音的声音，这时却让我感觉是世界上最美、最悦耳的声音。
爸爸不善表达对我的爱，这车床声恰恰是最美的父爱之声！想着想着，我的泪水悄无声息地划过了脸颊。
就在那一晚，我从车床的隆隆声中领悟到了父爱的真谛。
父爱默默无闻而又无处不在，做子女的只有用心感悟才能明白。
每晚，车床的隆隆声都在我的耳畔回响，我不再感觉这是噪音，我不再因此而难以入眠，这声音比妈妈轻柔的摇篮曲更优美，我就在这声音的怀抱中枕着父爱入眠。
有一种声音会在我遇到挫折时，给我以最大的鼓舞；有一种声音会在我迷惘时，牵引着我走出迷宫；有一种声音会在我跌倒时，轻轻的为我拂去伤痛；有一种声音时常在脑海回荡，但却...
《那天,阳光正好》初三作文？？？急求
我们彼此之间都沉默了，在那个阳光如烟的日子里。
教室窗外的绿色热带植物，依旧是野性而张扬的样子。
夏日的风，丝丝缕缕，无法赶去心头离别的惆怅……拍毕业照的那天，阳光正好。
面对着照相机，我们努力的笑着。
咧开嘴，露出洁白的牙齿，眯着眼睛，一副快乐的样子。
但是我们明白，笑得愈灿烂，便愈是对“强颜欢笑”的最佳诠释。
或许，这是最后一次，我们如此整齐地面对同一个镜头微笑了。
以后，我们还会对更多的镜头微笑，而这一幕却永远也不会重现。
有些人，会成为我们终生的朋友；有些人，可能从此不再相见、失去联络，成为我们生命中的过客，一个路人而已。
但此刻，我们都为离去耳共同悲伤着。
如烟的阳光下，我们看到了彼此眼中闪烁的星星点点。
不知道是因为这样的阳光太过刺眼呢？还是大家心中的不舍都在这一瞬间疯狂漫延？三年的时间，不是说忘记就可以忘记的。
相机的闪光灯还没有亮起来，我们仍然绽放平生最美的笑容，直至泣不成声……哦，谁有纸巾？让我把眼泪擦干，快点，摄影师已经开始倒数了！是的，无论是谁，都不会希望在这即将成为永恒的画面中留下自己哭鼻子的样子。
然而，这恰恰就是最真实的一面。
从前的记忆像烟雾一样散开，变得越来越模糊。
最终，它会在时间的冲刷下完全失去，消失得无影无踪。
但是我们发现，原来那一刻的画面早已定格。
这是突然之间的事情，并没有什么刻意的举动。
只是因为曾经，我们在一起。
那天，阳光正好……
作文,关于雪的开头和结尾
1、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。
4、雪让人的感觉只有一个字——冷。
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
7、风越来越大了。
那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。
下起小雪来了。
陡然间，落起大块的雪片来了。
风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。
一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。
8、雪下起来了。
多么美丽的雪花呀。
在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。
下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。
看哪，快看哪，雪把大地盖上了。
天上，地上，到处是雪。
白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。
你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。
10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。
霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
11、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。
12、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
13、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
14、马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上又留下了人们一串串的脚印。
白雪给树们披上了白披风，使它们变得更加威武了。
15、骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。
但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。
———————————————————————————————————瑞雪 早晨，我还没从睡梦中完全清醒过来，就模模糊糊地听到爸爸对妈妈说：“下雪了，还挺大的呢！”一听到“雪”这个字，我立刻兴奋起来，还没来得及把衣服穿好，就急忙打开窗向外看。
可惜，天还没有亮，看不到什么壮观的雪景。
因为我拿着班里的钥匙，吃过早饭，我就早早地出了家门。
路上的行人还很少，雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印，眼前的路是一片洁白。
我走在雪地上，就像走在一块松软的白色地毯上，脚下还发出“咯吱，咯吱”的响声，真好玩！雪花不时地飘到我的脸上，凉凉的，真舒服。
空气是那样的新鲜，我不觉深深地吸了几口。
抬头望去，每一盏路灯的光晕下，就是一片飞舞着的雪花，在灯光的照射下，就像是一簇簇从天下撒下来的银屑，非常美丽。
天渐渐亮了起来，我上了公共汽车，车后面的玻璃窗因为有些倾斜，上面布满了银色的雪沫，看上去就像挂上了一幅雪白的绒帘。
车开得很慢，我有幸观看了车外的雪景。
街道、房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，路旁那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，整个北京城简直变成了一个粉妆玉石的世界。
因为路滑，行人和骑自行车的人都在小心翼翼地前进，车站上有许多帮助维护秩序的叔叔和阿姨，还有不少人在向马路中间扬着炉灰渣，为的是让车辆能安全行驶。
这场雪，虽然给人们带来了暂时的交通不便，但看得出，每个人的脸上都是喜气洋洋的，因为，这是今年冬天的第一场瑞雪！（高靖怡） 赏析：这篇写雪的短文，是从作者的视觉、听觉和触觉的感受来描写瑞雪的。
同时也写出了作者对瑞雪的感情，真实而自然。
其中第二段写得尤为突出：早早地走出家门，路上的行人很少，所以“雪地上只有一些稀稀疏疏的脚印，眼前的路是一片洁白。
”由于走的人少，踏上雪地就感觉到“像走在一块松软洁白的地毯上。
”雪花不时飘到脸上，凉凉的，真舒服。
这些都是从感觉，从自身的体会来写景。
另外还有对声音的描写：脚下发出“咯吱，咯吱”的响声；对色彩的描写；在灯光的照射下...
