剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国... ... ... ...
在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了。第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的。
于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她:“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神,天赐予她比天还高;地赐予她比地还后,所以至今也没有一座山超过她神圣的高度!
那个跳舞姑娘.你可以先写一下她的外表、服饰、装饰,最好给她起一个名字,然后根据图的意思写“台上一分钟,台下十年功”(也就是怎么刻苦练习,怎么发现“顶碗舞”的),最后再写练习之后台上的精彩表演,赢得了观众怎样热烈的掌声
苏教版六年级上册语文习作四剪纸想象作文
我们中国的传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。
鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。
每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺``````00在一个农村里,有一对好朋友,他们一个叫小明,一个叫小军。
从小就认识了对方,所以从小就是好朋友。
每天都在一起玩,每天都形影不离,犹如一对亲兄弟。
00有一天,小明约了小军一起玩耍。
小明来到小军家里,他看见小军坐在树下,好像很不开心的样子。
便走到了小军的身边。
小明问小军:“小军,你怎么这么不开心呀?我们约好了一起玩的,怎么呢?”小军说:“我的妈妈不让我出去。
要我帮她把田耕好才能出去,所以我不能和你一起去玩了。
”小明说:“不用怕,我来帮你,我们一起做完再去玩。
”小军说:“不行的,你来帮我?你不用了。
”小明说:“什么你的事啊?我们是好朋友,你的事就是我的事,我来帮你又有什么问题啊?”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。
开始的时候,他们很快地在耕田,非常团结,谁有汗就互相擦,他们互相帮助,非常团结,大约过了一个小时,便把全部的田耕好了。
他们便又开开心心一起去玩耍了。
00但好景不长,过了大约几天,小军的家要搬了,当小明听到小军要搬家后 ,犹如晴天霹雳,对小明说简直就是一个坏消息。
小明十分悲伤,还常常呆在那儿,回想着与小军以前的每后时光。
在小军要走的那天,小明来到了小军家里,准备要送小军走。
小明看到了小军 正快要上牛了,便跑到小军的身边,对小军说:“小军,你好!”小军说:“小明,你好啊!”小明说:“你快要走了吗?”小军说:“是啊,其实我也舍不得你这位好朋友。
“小明说:“小军,我也舍不得你走啊,但你有不能不走 !你要保重啊!”小军说:“我走后会时不时写信给你的,你也要写信给我啊。
”小明说:“我会的,我们永远是好朋友。
”说着,小明便送小军上牛了。
00自从小军走了以后,但他们也没有断过通信,时常互相寄信,分享心事与快乐,他们永远是一对好朋友,每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。
瞧瞧这四幅剪纸。
没每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。
或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。
其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。
她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。
她的身后是一丛丛的蒲公英。
一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。
一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。
她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。
玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。
玛日娜还是一个非常热情好客的人。
她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就是我国着名的民俗文化——剪纸。
它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。
它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。
苏教版六年级语文上册习作4,习作4的第四个剪纸作文。
剪纸是中华名族的传统文化,它包含着中国几千年悠久的历史。
而每个剪纸的背后都有一个神秘动人的故事。
今天我在图画书上看到的是一幅这样的剪纸:一位姑娘顶着一个碗在跳着优美的新疆舞。
我看呆了,我的思绪不禁飞向了想象的王国。
在一片绿茵茵的大草原上,一位姑娘十几来岁,眉清目秀,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花.她站在草地上,吸引了众多人的眼球,服装十分鲜艳,在大草原上尽情的跳舞。
她的名字叫雅丽,是一个喜欢跳舞的女孩,同时她的身世也很是凄凉。
她刚刚出生,爸爸就去世了,于是,她妈妈只凭一人之力抚养她长大。
一天,她打扮得很漂亮,穿着一件鹅黄色的裙子,腰间系着一条绿色的丝带,把头发编成无数条小辫子,再在头发上系上一只金黄色的蝴蝶结,拿了一个碗就出门了。
她来到一片一望无际的大草原,把碗顶在头上,跳起了顶碗舞,她转起了圈,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,仿佛仙子下界,美丽极了!这时,天上的云彩忽然凝聚在一起,拖住雅丽往天中飘去,雅丽害怕极了,她挣扎着,突然,她看见了玉帝,玉帝说:“可怜的孩子,你的舞跳得如此好,来天庭吧,这会让你过得更好。
”雅丽想了想,说:“不!我还有妈妈,她需要我,爸爸走了,她就只剩下我了。
”玉帝说:“善良的孩子,既然你不愿意,就算了,你回去吧,但你们的家境会变好,去吧。
”雅丽回到家,看到妈妈容光焕发的走来,一听,自己家竟无缘无故出现了许多珍珠!雅丽想起了玉帝的话,明白了从此,她们过着幸福的日子。
这张剪纸,把可爱的雅丽描写的活灵活现了,我觉得这是最美的剪纸。
(我自己临时写的,因为我已经上初一了,希望能帮助你。
)
六年级上册习作4剪纸作文
1 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。
今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的。
我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国... ... ... ... 在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个。
村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方。
可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了。
第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了。
喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的。
于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子。
因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她:“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我。
如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山。
哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌。
喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞。
”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神,天赐予她比天还高;地赐予她比地还后,所以至今也没有一座山超过她神圣的高度!今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩。
2 一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。
在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。
他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。
过了一会儿,孩子醒了。
经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕。
小文问道;‘‘你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。
”说到这儿,他的脚上正流着血。
小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。
”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。
“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。
由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。
牛背上的小文满头大汗。
牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。
一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小文,两人紧紧地握着手,激动万分。
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸
苏教版六年级上册语文书习作四的剪纸作文怎么写
剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。
一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。
这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。
每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。
直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。
这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。
这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。
这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。
我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。
六年级语文习作四的剪纸作文,第三幅图,两个男孩的,不要抄的,好...
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一,它是具有独特艺术风格的民间艺术,用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。
劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。
窗花一般表现一些吉详谐音的物象,洋溢着欢快,健康和热爱生活的情感,深为群众所喜闻乐见。
第一次见到这幅剪纸,我并没有感觉到什么奇怪之处,只是单单的一幅非常精细的艺术作品,让人赏心悦目。
剪纸上的男孩叫阿三,生活在小村里,阿三有两头骆驼——小白和小黑。
这两头骆驼都有着不同寻常的本领——小白可以随意的控制风并在风中习翔;小黑可以产出世界上最甘甜的骆驼妈,阿三就是喝骆驼奶长大的。
烈日炎炎,烤得树叶都冒出了烟。
阿三牵着小白和小黑去山上采药。
到了山上,阿三一眼就看到了长在山崖上的药草,可是山崖太陡峭了,稍不留神就会掉下去摔得粉身碎骨。
阿三是个勇敢的孩子,他慢慢地爬到了山崖旁,轻轻地摘下了那棵药草。
在他正要爬下去的时候,忽然他落脚的那块岩石猛地掉了下去,还好,他及时地抓住了小树。
阿三在悬崖上晃来晃去,小树在一点点断裂。
怎么办?下面可是无尽的深渊啊?阿三的汗珠大颗大颗地流了下来。
就在这时,小白猛地跳了一下,起风了,风呼呼地刮着,树叶纷纷下落,沙石纷纷飞扬。
小白又跳了一下,呼——小白飞了起来,它飞到了断崖边,把阿三救了上来。
阿三已经昏迷了,他嘴唇干裂,流出了鲜血。
小黑找来一个黑瓷粗碗,在里面产了一点甘甜的骆驼奶。
小白把骆驼奶灌进了阿三嘴里……阿三醒来后,爱抚地摸了摸它们,走进了落落的余晖,一起回家了…… 中国的剪纸给人启发,给了我们视觉上的美,更让我们的心灵受到深深的震撼!
跪求,苏教版六年级上语文书上习作4的剪纸作文怎么写?
今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩。
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。
在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。
他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。
过了一会儿,孩子醒了。
经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕。
小文问道;‘‘你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。
”说到这儿,他的脚上正流着血。
小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。
”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。
“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。
由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。
牛背上的小文满头大汗。
牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。
一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小文,两人紧紧地握着手,激动万分。
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸.
苏教版六年级上册语文习作四的四幅剪纸的深刻含义?作文?
一.精心观察,看清图意剪纸是我国最为古老,流行的民间艺术之一,是劳动人民智慧的结晶.一幅优秀的剪纸是用特别的剪纸语言来塑造艺术形象的.这就要求我们在写之前一定要精心观察,看清图意.首先,你要整体观察,看清楚图上画了什么?有哪些人?有哪些物?
姥姥的剪纸习作4作文
剪纸里的故事作文剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动。
美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事。
今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了。
村长有一个美丽的、善良的的女儿。
她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的农作物也种不生,枯萎了。
于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了。
只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意。
”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“小姑娘,我老了,头发也白了。
皮肤也有皱纹了。
如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样。
”维尔娜毫不犹豫的答应了。
大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆。
大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧。
”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了。
”维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈。
这张剪纸,把美丽的山村刻画的活灵活现。
我喜欢这幅剪纸,它将伴随我成长。
苏教版六年级上册语文习作四,作文500字,最好是第一副剪纸的。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花,不远处,几个蒙古包错错落落,其中,一个小女孩在蒙古包里静静的看着书,我想,她一苏教版六年级上册第四单元作文四幅剪纸:小女孩在
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