Designer---Leo
我的六年级生活
时间流逝，我成为了一名小学六年级的学生。在这个学期里，我不但学到了许多，还感悟了许多。
每天早上，干枯乏味的4节课罗嗦得让人不住打呵欠。数学：“当乘数大于1时，积比被乘数大……”语文：“做这题的方法是……”英语：“现在评讲练习……”可谓孜孜不倦，也可说烦人之极。
中午吃完饭，回去宿舍睡觉。眼睛总是闭不上，心里总是有一股莫名的空虚。到了晚饭时间，和朋友走在路上，一路聊天中，心中的闷气似乎被吹来的晚风冷却了。
当然，这平平凡凡的学习生活，却是有喜有忧。
记得一次，学校评选什么“孝亲敬老小标兵”，我居然当选了。评选规定是同学选。我不断地阻止他们，他们却不听。当我拿到那张奖状时，心中耐不住涌出一种心虚。可是，此后我也变得孝顺了很多。
还有一次，是夏令营的事了。那时学校组织我们到野外野炊。我们这群没有和自然真正接触过的孩子，欢蹦乱跳地活动来了。我们组织好分工，小杏和小欣（化名）去打水，剩下的便是负责起火和煮食。我们准备好了材料以后，便开始了工作。我们把一些油放进锅里，又打进了几只鸡蛋。经过一阵翻天覆地后，一盆香喷喷的黄金炒蛋上碟了。后来又做了几道菜，过程中，大家都蹲在炉旁扇火。由于是第一次，所以大家都被浓烟熏得流泪，我也不例外。
还有很多很多的事情说不完，反正是一些难忘的回忆。
童年将离我而去，六年级这个学期的这些记忆虽然不算很有趣，但还是被我紧紧地锁在我的脑海里，它们将是我永远宝贵的财宝。
作文：我的六年级生活
六年级时我换了一个新学校，和以往熟悉的校园说“拜拜”了。
面对新的学校，新的老师，新的同学，除了感到有点陌生以外更多的是新奇和兴奋，因为我住校了，告别了我的那个随时能为我准备好一切的温暖的家，开始了我独立的生活。
六年级的生活与以往不同，“跑早操！”这一项就让我头痛，在家里时从来都没有早起的习惯，因此与胖打上了交道。
于是，开学前一小段儿时间内我都跟不上大家的步伐。
有一次早晨我又在赶时间中度过，所以该我扫地的事被我抛到九霄云外去了。
结果上操也晚了，被罚了十圈儿后回到寝室，又被寝室长说了一顿还被罚扫地一周。
唉！真是祸不单行啊，这还能怨谁呢？只能怨自己了。
刚住校的那段时间成绩也不算太好，在以往我耍些小聪明一边学一边玩儿，成绩也差不到哪儿去，可是到这就不行了，我只能把于玩的心浓缩浓缩再浓缩。
不过有时也管不住自己，所以数学成绩总是提不上去。
现在新的学期刚刚开始，我一定会努力的。
我相信，在六年级下半年我一定会赶上那些比我强的同学，我不一定是班里学习最好的，但我一定是最努力的。
不仅如此，我还要在生活上改掉一些坏毛病，让自己在新的学校新的一年里德、智、体全面发展。
六年级作文我的家庭生活
我想每个人的生活，都应该是多姿多彩的。
而且生活就像是一个五味瓶，里面有着许多的酸甜苦辣。
当然也会有痛苦，和挫折，但是最多的应该是快乐。
快乐，是大家一直追求者并渴望拥有的东西，而我的觉得我已经得了，我的生活充满了快乐。
我的生活是快乐的，同时也是充实的。
有人说：知识像海洋，无穷无尽。
我十分认可，因为自己从小读到现在的书，因该是很多了，但我一直觉得自己在与别人交谈的时候，似乎什么也不懂。
我便为自己买许多书，不断的阅读让自己有内涵。
有人说过：生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
所以只要一到星期天我就会去图书馆，当然我也不是整天读书，我可不想成为一个书呆子。
所以在我读书累了之后我就会做一些体育活动，这样劳逸结合效果会更好，而且过的又十分充实，不是很好吗？我的生活是快乐的，同时也是有意义的。
暑假和寒假的时候，我都会去公共场所去做一些有益于人们的事。
我在假期时，也会帮妈妈跟一些家务活。
这样一来，我自己不仅学会了做家务，而且又帮助了人。
感觉既快乐又有意义，真是太好了！我的生活是快乐的，同时也是酸涩的。
知道吗？我时常会看见，许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。
只要看到这种情景，我就会有隐隐的伤痛。
这些老人真是太可怜了，他们这样的年龄应该在家享福的。
可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波，有时连口饭都吃不上。
谁看了这一情景，心里都会感到一种辛酸。
我的生活是快乐的，而快乐则源于自己的内心，她是一种好的心态。
当你拥有一个好的心态，一颗颗互相宽容，互相关爱的心。
那么，你会发觉生活中，处处都充满了快乐，不用你费心的去找，不用你费心的去抓，快乐就在你的身边。
无论，此时的我们，是有多么的不快乐，但是请记住：只要我们用心的去发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，快乐就无处不在。
我希望我的生活能永远如此快乐，但我也知道，快乐的生活不能靠别人给予，更多的应该靠自己去创造！望采纳
小学六年级作文 生活中的美 不少于500字
生活中有许多看得见的美，也有看不见的美。
比如：有的人过桥互相谦让，有的人帮助残疾人过马路等等，这些都是看得见的美。
那么看不见的美呢？听我慢慢说来。
这件事就发生在我们四（2）班。
当时我们还在上小学三年级，一个晴空万里的下午，上课铃欢快地唱起了歌曲，第一节是体育课，大家早已排好了整齐的队伍，然而赵琪却迟迟未到。
大家都以为他生病了，就在操场上快乐地玩耍起来。
可是，第二天，一个爆炸性的新闻传到了大家的耳朵里——赵琪被摩托车撞了。
听到这个消息，我们惊呆了，早上还活蹦乱跳的赵琪，怎么会被摩托车撞了呢？我正纳闷，突然有人大声说道：“听说折一千个幸运星或一千只千纸鹤就可以许一个愿望，不管是谁折的，大家一起折，只要折满一千个幸运星或千纸鹤就可以许愿。
”女同学们听了这话，立刻拿出自己的零花钱，纷纷跑到校门口的小卖部去买来长条形和方形的彩纸，大家一起动手折起了幸运星和千纸鹤。
就连赵琪在班里的那几个最要好的朋友也没有袖手旁观，同样拿出了自己的零花钱，有的还从家里带来一个史努比形状的瓶子，用来盛装幸运星呢！这下子，她们有了许多长条形的彩纸。
经过几天的努力，一千个幸运星终于折好了，赵琪也从睡梦中醒来了。
于是，常盛、冀东奇、杨丹和另外几位同学带着他们折的幸运星和礼物去看望赵琪去了。
虽然这件事已经过去很久了，但大家对赵琪的关心，对赵琪来说已经是最好的礼物，也是在我们班级里最“美”的时候，那就是出自内心的关爱、关心。
作文 我的六年级
还没来得及眨眼，我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬，同时，还感到了一丝压力……新学期伊始，爸爸说，六年级了，长大了，懂事了；妈妈说，你现在可是学校里的大姐姐了；老师说，人生的六年级只有一次，应该珍惜……但无论如何，无论是爸爸那很直接的话语，或是妈妈那意味深长的眼神，还是老师的谆谆教诲，我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去，有成功，也有失败，但展望未来，展望新学期的学习生活，我很自信，信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切，细节决定成败。
”这句话，已经陪伴我走过了很多年，在小学的最后一个学期里，我把它作为学习的“宣言”。
“先做人，再做事。
”这句古人流传下来的训言，警诫着我们：做好人，是我们的基本原则，做好了人，我们才有余力去做好事，去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说，假如再回到童年，做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”，做事有毅力、认真，才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过：“身体不好的人是废品。
”可见，身体健健康康的，是多么重要啊。
而想要身体健康，多锻炼身体是很有必要的，体育锻炼不仅可以让我们保持健康，让我们有更多精力投入到学习当中去，还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然，六年级了，最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”：学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言，考试做到：书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查，还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外，我仍然要多读课外书，多积累，以增加底蕴，让自己更富内涵。
“态度决定一切，细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事，用细致的目光去对待学习，小学是打基础的阶段，而六年级更是小学最为重要的一年。
我想，只有把地基垒好了，才有机会建成摩天大楼！---------------------------------------------------------------------- 齐立同心， 携手六年在我们一同走过。
有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说……恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。
“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。
风雨同舟，我们携手与共。
中考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故……伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里…… 我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。
面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧…… 六年级的上学期，一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上，同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。
我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。
这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。
我订正得很快，没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励…… 回忆又回到了现在。
这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月
校园生活的作文 小学六年级
小学的早上，书声琅琅，奏响了清晨最美的乐章；课堂里，埋头苦学，留下了同学刻苦的身影；课间的走道里花坛边，你争我辩，回荡着同学们响亮的声音。
学习气氛浓厚，学习干劲十足，同学之间和睦相处，坦诚相待，互帮互助，浓浓学风，让学校桃李芬芳。
学习与生活，课内与课外如一首首交响乐，时而欢快，时而悠扬。
快乐的音符跳跃着青春的活力与张扬。
同学们最轻松的时刻要数参加班级开展的文体活动了。
在紧张的学习之余，班级组织了趣味篮球赛、跳绳赛、田径赛等一系列体育活动。
借参加雨花区运动会闭幕式表演的机会，学校拉丁舞队编排创意，动作整齐的铿锵舞步伴随着节奏强烈音乐，魅力恒久的拉丁舞把舞者带进了欢快的乐土，如痴如醉，摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人鱼又像海豚在大海傲游。
操场上观众人头颤动、赞美不断，有的跟随着音乐摆动着脑袋，有的很有节奏的用脚打着拍节，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
《我的六年级》作文
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。
在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。
六年级了，不一样了。
记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。
虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。
还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。
分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！ 还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。
可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。
所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。
做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！ 希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！
忙碌的六年级生活 作文350左右
就是写一下六年级怎么忙碌了，天天都干些什么，为什么要这么忙碌啊（升学）。
在忙碌中自己体会到了什么（主题），自己有什么感想（对以前，或对现在，或对未来的感想），今后该怎么做。
简单的写一下。
就当是一篇日记，六年级的一天，在这一天里自己过着忙碌的生活。
六年级我的课佘生活作文460字
我的课余生活多姿多彩，画画、打羽毛球、旅游、玩电脑、看书……但我最喜欢的还是弹琴了。
每当我往琴凳上一坐，就会觉得自己立刻成了一个小小音乐家。
我的琴声时而悠扬甜美像春风拂面，时而明朗欢快像小溪流水，时而热情奔放像西班牙斗牛舞……听到我琴声的人都对我赞不绝口。
每天我练琴时，妈妈就一边做家务，一边欣赏我弹奏的优美乐曲。
她听着我的音乐，就忘记了劳累，还经常笑眯眯地说：“真好听啊！再弹一遍吧！”我总是既高兴又得意地满足妈妈的愿望。
在今年暑假的电子琴大赛中，我获得了一等奖的好成绩。
记得刚开始练琴的时候，总觉得好难，想打退堂鼓，但是又想：如果这样，不就前功尽弃嘛！妈妈鼓励我说：“万事开头难，把头开好了，就不难了。
”于是，我咬紧牙关，克服了种种困难，现在只要不超过五级的乐曲，我练几遍就会了。
而今，弹琴已经成为我课余生活中不可缺少的一部分，它给我带来了无穷的快乐！你喜欢我的课余生活吗？
六年级上册生活和实践作文 600字
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话我深有体会，因为在现实生活中就有这样的事有一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸的乒乓球落到了我的地方，我一不小心踩扁了乒乓球。
我看到了扁了的乒乓球：“这怎么办啊？”爸爸 笑着说：“你平时看了这么多书，不会活学活用吗？”我不知他葫芦卖的是什么药，但也跟了去。
眼看爸爸把乒乓球，放进了热水里，乒乓球却神奇地鼓了起来。
我恍然大悟：“这不是科学书上说的热胀冷缩原理吗？”我羞红了脸，虽然自己饱览群书，但却在实际生活中不会活学活用，真是不应该啊。
大家以后在要学会读书与实际结合才行哦LZ我自己写的，选我 麻烦大家给一些好评啦
转载请注明出处作文大全网 » 我的六年级生活 作文
