清早起床撸啊撸
我是最好的一个
有位哲人说得好：如果你不能成为大道,那就当一条小路；如果你不能成为太阳,那就当一颗星星.决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你.
这是对自我的一种关注与肯定.这不但是一个人的快乐之源,更是成功之源.它告诉我们,要做我们自己.
做我自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,欣赏自己,超越自己,发现自己的不足.
肯定自己,就是要喊出“我能行”,这是一种自信的表现.有了自信,你会更加有激情,也就更快乐.当然,自信也是成功的一半.我们不难看到,不管是商海大潮中的弄潮儿,或是叱咤风云的人物,还是奥运会领奖台上的运动健儿,他们的成功之花,都少不了自信的浇灌.
欣赏自己,就是要喊出“我真棒”,这是肯定自己后的进一步表现,是在你取得一定成功后给你的更大的动力.现今时代,是一个多元化飞速发展的时代,这个时代给你更广阔的天地去展现自己.你若想走向成功的舞台,就得发现自己身上的闪光点,并把它发扬出去.这时你会发现,你原来也很优秀,这样你会更快乐更自信,想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅,作为今天的有志青年,我们难道就不能喊出“众人间,我独领风骚”的豪言壮语吗?超越自己,就是要喊出“我努力”,因为我们每个人都是要不断奋斗,不断进步的.当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候,他回答“下一个”.这是对自己能力的信心,也是对已有成绩的超越.张海迪身残志坚,刻苦学习,掌握多门外语,还学会了针灸,使自己成为一个对社会有用的人.这是对残疾病痛的抗争,也是对坎坷命运的超越.越王勾践含羞忍辱,卧薪尝胆,最后一举打败吴国,这是对自己过失的反思,也是对惨痛失败的超越.超越自我,给我们以动力去战胜困难,向更高的目标迈进.
发现自己的不足,就是要喊出“我还差点”,这份虚心是不可少的.“古之圣人,其出人也亦远矣,犹且从师而问焉.”古人留下的虚心求教,取长补短的风气,我们不能丢,这里在肯定自己后的必要补充,能保证我们取得成绩后,在鲜花与赞美中,保持清醒的头脑,不会迷失方向,人要有傲骨,更要虚心,保持一颗平常心,正视自己的成绩,发现自己的不足,能让你取得更大的进步.
做我自己,是一种态度,更是一种美德.它让你明白,自己很平凡,也很优秀.朋友,鼓起勇气,把自己当作自己,你会发现,成功在向你招手.
以我的家为题的作文（600字左右）
第一次回答可获2分家庭，永远都是我们心中的避风港。
可是，在温馨之中，也夹杂着家人的妙语连珠，另你哭笑不得。
尤其是我家，有五口人，发生的事就更多、更有趣、更另人大跌眼镜。
就给你们举个例子吧。
一天下午，妈妈到隔壁姑妈家去，家里没有大人。
和，“山中无老虎，猴子称大王”，更何况，本小姐就属猴呢！于是乎，“混世大魔女”——我，就向亲亲的电脑伸出了“恶魔之爪”。
哪知，“半路杀出个程咬金”，一个更可恶的坏蛋——弟弟，跟我展开了电脑争夺战。
在激战了三百个回合后，我迫于无奈，只得喊了“投降”。
没办法，谁叫我打不过那小子呢？ 于是，我便摆着一张臭脸在写作业，不满地听着正南方传来的音乐、鼠标点击声、键盘敲击声以及弟弟时不时发出的笑声。
哼，待会儿妈妈回来了，看你小子死不死！说曹操，曹操到。
妈妈就真的突然之间“飘”了进来，当她看到我和妹妹恭恭谨谨地在写作业时，还一脸春风，可看到了弟弟的“犯罪行为”时，脸色一变。
大叫：“小子，你作业写好了吗？快死去写作业！！！”弟弟一听到妈妈的“魔音”，顿时吓得腿都软了，接着，就被妈妈老鹰拎小鸡似的给拎了出去。
哈哈哈哈，小不点，想跟我斗，你还嫩了点。
现在他们都出去了，不怕死的精神鼓舞我站到了电脑前，刚要玩时，妈妈的一声“你要干什么！！！”让我心里产生了一个唯一的念头： “快——逃——”，
以我为主题的作文600字
时光列车匆匆而过，穿过了初一，翻过了初二，越过了初三，中考站已经到了，那个近在咫尺的站台，不仅标志着高中时代的来临，同时也向我传达着另一个信息，我的初中生活就要结束了。
微风轻拂过我的面庞，阳光很柔和，我坐在教室的窗前，抬头便看到外面浓密的大树和湛蓝的天空。
我依稀记得三年前，同样的地方，同样的天气，那是个开学的日子，我怀着兴奋至极的心情踏入136班，我也因此认识了陪伴我三年的初中好友，从初识的礼貌热情到现在的嘻哈打闹，这其中有过多少的欢乐！友情滋润着我们的那颗逐渐变得成熟的心灵。
我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。
明亮的教室，熟悉的同学和老师，可不久我们就要说再见了，真得很舍不得。
回顾这三年，仿佛就在昨天，我们端坐着，老师耐心的讲课；语文的美妙诗境；数学xyz音符的交汇；英语上演着一场语态词组的好戏；我们会跟随老师来到物理化学的微观世界，聆听历史的钟声，回想政治所带给我们国家发展民族团结的篇章......他们夹杂着老师辛勤的汗水和同学们一颗颗渴望求知的心。
难忘那精彩的每一节课！ 还记得上课时教室里时而爆发出的笑声；还记得和死党们开的玩笑话；还记得一次次考试过后同学们的喜怒哀乐；还记得班级篮球比赛和各科竞赛的奖时的喜悦。
但上天却不给我们太多停留的时间，顾不得去留恋我们的脚步依然在向前迈进。
我知道，有些事我们是抓不住的，比如阳光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的浓浓的回忆 . 我的初中生活。
以我的初二为题 作文600字
我的初二生活当我满怀好奇走进初中大门的时候，却发现这里并非我心中理想的桃源。
我感觉一切都乱了，任凭我摸爬滚打，一切都是那样的凌乱无绪，包括脾气、成绩。
365个日夜就在混沌中过去了，当我抬起头，甩掉满身的泥水，发现自己已站在初二的起跑线上，这时我终于看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习，不再像以前那样，一学习就怨天喊地，哭爹喊妈。
现在我知道了劳逸结合的重要性，所以学习不再疲惫，生活也不那么枯燥了，每天都有适度的放松相伴，感觉一切是那么美好，那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨，而是充满了感激。
老师说，上课说话被记名的同学往后串座，还是最后一排。
要知道，在一个拥有103名学生的偌大的班级里，坐到最后一排，就意味着听不见老师讲课声，那是一件多么恐怖的事情啊！于是我的对手就死死盯住我，这样我上课就不敢说话了，听课自然也认真了许多，我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢！现在，我不再盲目崇拜老师，唯师命是从，有了自己的观点和想法，不再别人说什么就是什么，变得越来越独立了，按大人们的话说，应该是“翅膀硬了，想飞了。
”可我并不认为这样有什么不好，因为我终于成了一个成熟的，有思想的，不再盲目信从，盲目崇拜的自我。
我知道评价一个人要靠天长日久，也相信了妈妈的一些话，从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告，能全面地看问题的人了。
即使偶尔有消沉的时候，我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的，初二的雨是润泽的，初二的雷是干脆的，初二的闪电是炫目的。
它们带给我的是奋进的力量，是平和的心态，是执着的方向，是辉煌过后的宁静。
我可以做到波澜不惊，宠辱不惊，踏踏实实地走好自己的每一步。
海浪冲刷后，岸边依旧有我坚实的脚印。
噢，我的初二生活平静又紧张，充实又美好！
以我的2017为主题的作文600字左右
题目：《我的2017》“学霸，你的数学又是第一呢，真是神童啊！”“数学怪才，把练习册借我参考参考，放心，一会儿会有酬劳的。
”“英语百科，这几题的答案是什么，你这几个星期的劳动我包了。
”去年，这些阿谀奉承的话我已耳熟能详。
虽然明知骄傲自大的后果，但每听到这些美言，虽故作羞涩状，但心早已飘飘然了。
早已把父亲“骄傲使人落后，虚心使人进步。
”的逆耳忠言抛到九霄云外了。
在这种污风垢雨的“熏陶”下，我也渐渐的松懈了。
上课开点儿小差走点儿小神，我也不以为。
我甚至还高价拍卖自己的答案。
就这样得过且过地混过来了初二的上学期。
但一件事让我幡然醒悟。
那是过年的时候，我去外婆家里给她拜年，在外教书的姑父也去了。
酒足饭饱后，姑父问起了我的成绩，当着这么多亲朋好友的面儿，我自信满满地说：＂我可是全校NO.1。
总分559呢！“听我这么一说，几个在外打工的亲戚立即对我投来赞许的目光，还教训自己的子女：“你看人家多棒啊，你真是蠢猪，我在外面赚来的钱全给你糟蹋了。
”一边说着还一脸恨铁不成钢的模样。
“哪里，哪里，你们家的孩子也挺乖的。
”父亲虽说的是谦逊之言，但掩饰不了那那满脸的骄傲。
他们的所作所言让我自信心极度膨胀，就像那杯里的水，几乎快溢出来了。
姑父却一直皱着眉头：“我班上还有同学总分600多，继续努力，希望更上一层楼。
”我的心顿时凉了半截，急急地说：＂姑父，您教的是高中吧！它们的科目与我们不同。
“”不是，我是教初二的。
“他肯定的语气把我的自信心摔得支离破碎。
他们的师资力量应该强些吧。
我聊以自慰地想。
说也巧合，我那时正好看到一篇《不要给自己的失败找借口》的文章。
我被那舞蹈员对芭蕾的执着追求震撼了，当记者问他：“为什么视网膜脱落了，还还不放弃对芭蕾的热爱？”她灿然一笑：”不要给自己的失败找理由。
任何人都有成功的可能，要敢于把失败作为成功的垫脚石。
不要被失败的借口蒙蔽，而心安理得。
“她的回答犹如醒湖灌顶，让我豁然开朗。
是啊，人生在世，谁能不经历失败而轻而易举地登上成功的宝座呢？难道每次都要找借口遮掩这些失败吗？你要相信失败是成功的伏笔。
我的2017，我希望炼就一颗芙蓉之心，任他污风垢雨，我自岿然不动；我希望炼就一果坚定之心，任它失败重重，我心始终如一。
题目是我的作文600字
我叫***，今年10岁了，我是一个活泼可爱的小女孩.我非常爱画画和唱歌，我的缺点是太粗心了.我酷爱画画，每天放学后，回到家里，我把老师布置的作业完成后，我就提笔来画画，我房间的墙上，全是我的得意之作.妈妈每次都要说我；“不许在墙上贴纸.‘‘有的时侯，在上课时，我都在书上画画.我不但爱画画，而且还爱唱歌，我在唱歌时，妈妈总说我唱歌跑调，但是我还是要唱歌.在写作业时，我一边写作业，一边唱歌，爸爸看见了，就会说我；“写作业不许三心二意.‘‘还有在睡觉时，我大声的唱歌，把我们邻居都吵醒了.我虽然爱画画和唱歌，但是我也有缺点.我的缺点是，考试时太粗心了.就说这吧，我考试把题做完后，我觉得自己能考100分，没想到，试卷发下来后，我考的很差，因为我太粗心了，比如，我把108写成180，然后，我把乘法写成了加法......你喜欢我吗？你想和我交朋友吗？
我有我的方法为题六百字作文六百字
我的学习方法要想学习好，就要有好的学习方法，我自创了一个学习方法。
每天把今天写完的作业题错误的用一个本子给抄下来，然后要写正确，并要记在脑子里，如果记不住，就多抄几遍，一直到会背为止。
一个星期要背一篇作文，记住里面的好词好句，利于以后写作文应用到里面的好词好句，如果背不出，就大声的读，读的越大声越好，这样就可以加深印象，一下子就可以背出来了。
每天所做的事要拿一个本子记下来，这样加强记忆又有了生活关联。
每天晚上睡觉前想一下今天一共做了什么事可以使你增强记忆力。
人在早上，记忆力是最好的，容易记住东西，所以早上看书。
到了学校写作业就知道。
每天也要早睡早起，到了第二天就很有精神。
要多写题目，如果不会写，就想，实在不会写就看看答案或请教家长，然后叫家长出一个和这个题目差不多的题。
以后看到这样的题就知道写。
一个星期后，把上个星期的又总结起来把前面不会写的或写错的抄起来，再写出来，复习一遍，加深印象。
这就是我的学习方法。
以“我拥有……”为题,600字作文
我拥有快乐 想要快乐吗？如果说我的生活最初是一杯清水，那么，我可以往里面加入好多东西：加糖变甜，加药变苦，加醋变酸，加胡椒粉变辣……不管怎么说，我的日子过得快乐。
快乐是什么？有人说，快乐是往生活里加糖，甜甜蜜蜜。
但我却不这样认为。
一个人的一生都过得甜甜蜜蜜，他能尝到快乐吗？我所主张的，正如当红歌星S·H·E所唱的《半糖主义》：“我对爱坚持糖主义，这样才不会感到厌……” 有时候，给生活加点药也不错。
加药？你愿意日子过得艰苦吗？有一句话说得好：吃得若中若，方为人上人。
给学习加苦，给生活加苦，有了苦，我们更能感到生活的甜。
现在太多人身在福中不知福，不知苦。
苦药，其实是快乐生活的一剂良方。
我快乐，因为我找到了这味苦药，加进浓稠的生活的蜜里，品尝着幸福。
加醋也不错，因为我还喜欢人生过得酸酸甜甜，那才有滋味。
要想天天脸上挂有小太阳，还需要一点酸来衬托。
考试成绩不理想，心里是陡然一酸；朋友交往遇委屈，又是黯然心酸……通过努力，成绩提升了；有了沟通，误解消除了，心里充满的是雨过天晴的快乐！就这样，一味追求简单快乐的你，是否拥有比我更多的？……唱起一首歌，“我就一个，酸酸甜甜的我……” 再放上点胡椒粉吧。
辣，也是我快乐人生的追求。
干嘛还要有辣？你是四川人吗？NO，我可是地地道道的闽南人。
我最爱的口味是辣甜，往快乐里加点辣，不是因为我个人的喜好，而是有着充分理由。
一个人，你要坚持己见，勇于拼搏，而且还要“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”，这样，有了辣劲的你，跑去“百家争鸣”，即使输了，也会感到快乐无比。
贾宝玉即使锦衣玉食，有林妹妹的陪伴，但我敢说，他过得不快乐，他并没有尝到快乐的滋味。
真正的快乐是要拥有酸、甜、苦、辣的，而我，恰好拥有了这四种调料，现在有，明天也有，一生都会有！
题目是“我”的作文600字
我我是一个又活泼，又调皮，又爱捣蛋的女孩。
记得那是在我小学三年级的时候，语文课上，老师认真地讲课，同学们都凝神听讲。
我突发奇想——如果出现一声怪叫，会如何呢？于是我就在下面学了两声猫叫。
老师听到了，厉声问道：“谁把猫带到教室里来了，”突然有人说：“老师，好像是任佳楠。
”老师说：“任佳楠，是不是你把猫带来了？”我忙说：“不是，不是我。
”老师继续讲课。
下课了，老师说：“任佳楠，你到办公室来一趟。
”我老老实实地向老师承认了错误，老师把我狠狠地训了一顿，使我认识到了在课堂上捣乱的严重后果。
我就是这样一个捣蛋鬼，但从那以后，我再也没有在课堂上犯过错误，可调皮的本性仍没有改正。
记得那年夏天，一场暴雨匆匆而来，又匆匆而去。
雨过天晴，彩虹高挂。
我向妈妈请求去外面趟雨水，妈妈支支吾吾地答应了。
我们家的院子是用水泥抹的，积水清澈见底。
我光着脚，用力踏水，笑声伴着水花四溅。
一不注意，我摔倒了，弄得浑身都湿透了。
我怕妈妈看见就要溜。
这时妈妈出来了，她看见我狼狈的样子，不禁笑出了声。
然后急忙把我拉起来，到屋里给我换衣服。
瞧，我就是这样一个调皮的女孩。
妈妈常叫我疯丫头，可我早巳听惯了，并不在意。
我虽然调皮，爱捣蛋，但也有许多优点。
我很活泼，不拘小，节，爱交朋友。
那是一个宁静的夜晚，我和几个小伙伴一起看星星，突然听见蟋蟀的叫声，就去找。
扒开石头一看，果然有一只大蟋蟀。
我猛地一扑，抓住了它。
我高兴地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，妈妈说：“这丫头真厉害，什么都敢捉。
”我就是一个普普通通的学生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改变自己，我还是我。
我的老师 为题的600字作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。
——题记徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。
她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。
记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。
但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。
眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。
她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。
阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。
从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。
但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。
徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。
从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。
我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。
从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。
军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。
在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！
学校,我的乐园为题的作文 600字
乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。
有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。
走进校园，便传来朗朗读书声。
天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。
下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。
我们玩起了各种游戏。
看，我们班的同学正在那儿玩沙包。
扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。
胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。
唉。
扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。
真是一家欢喜一家忧。
上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。
专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。
在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。
班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。
谈们表演的多精彩啊。
惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。
哈哈大笑，真精彩！这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。
啊！我的乐园——校园引用信息（转载时请保留，谢谢！）：文章标题：校园，我的乐园 作文 600字 ad望-作文网原文链接：http://zw.govyi.com/zuowen/2011/2011-12-08/20111208063220_27067.shtml信息出处：公文易文秘网 http://www.govyi.com
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