以我的小组为题，一篇400字作文

我是翱翔组的小组长，我爱我们的小组，是因为我们组团结友爱、和谐美好。

我们组刚刚成立时，组员们彼此还感到很陌生，一点交流的语言也没有，也不很团结，但是渐渐地，他们开始熟悉起来，互相帮助，互相交流，我们组开始热闹起来了，我为此感到很高兴。但是他们偶尔也会有点小打小闹，我也不甚在意，因为这也是他们交流的一种方式。

有一次，我们组得分是第一名，他们知道了，个个欢呼雀跃，像吃了兴奋剂一般，一节课都没有安静下来，我也十分激动，因为这是我们组第一次获得第一名。

但是，有一段时间，打架之类的事常常在我们组出现，为我们组扣了很多分，原来是因为我们组有些组员与人相处能力不是很好，爱闹矛盾，为此我很苦恼，最后，我召集了所有组员开了个会，专门强调了这个问题，没想到开完会后，这一系列的问题在我们组就很少出现了，于是，我总结出了一个道理，在小组遇到问题的时候，应该及时针对这个问题召开小组会议，这样问题才会得到有效的解决。

看着组员一天天进步，小组在班上的成绩也越来越好，我很高兴，我相信我们组一定能够超越别的小组！我爱我的组员，我爱我的小组！

作文小组长感想

在这次的游戏中，我们小组之所以能够获得利润最优，我认为最重要得一点就是降低库存。

我们的生产资金有限，并且我们的目标消费者也有限。

如果我们没有计划好生产量，使得生产过剩，很容易导致库存增多。

在现实中库存成本也是不容忽视的。

我们都知道衣服具有季节性，如果在当季销售不出去，过季必定大减价，有可能会亏本销售，从而导致利润减少。

同时消费者偏爱打折促销。

因此在门窗张贴打折促销信息会更加刺激消费者的购买欲望。

所以，在这次游戏中我认为降低库存和促销是我们组获得利润最优的法宝。

在本次课堂小游戏中，由于消费群体比较单一，资金比较少，所以我们以零库存的生产经营理念来实施。

我们小组每件产品的生产量保持在5~10间，价格比较大众化，这样保证了在其他消费者可以接受的价格范围内销售。

这样既保证了库存不高，销量不低的营销目的。

此外，我们与其他小组合作，我们以团购的形式购买自己想要的衣服，他们以批发的价格卖给我们，这样不仅双方盈利，并且也可以建立良好的买卖关系，从而建立良好的交易关系，形成双赢的营销理念。

这些就是我们之所以库存较少，销量较高的主要因素，当然更重要的是团队精神，我们把所有组员的意见聚集在一起，以小组利益为重，策划较好的营销方案，同时我们小组成员没有按照自己的个人需求进行买卖，而是以小组利益的角度进行考虑。

所以总体来说，之所以我们能够在这次游戏中获胜，我认为最重要的是我们小组团结一心，其次我们的每个成员想法独特，使我们在策划实施时能面面俱到，从而获得成功。

通过这个小游戏，我感受最深的就是：一个团队若想成功，团队精神是必不可少的。

作文我们的小组能得第一

小组：你为什么不会振兴？小组，你为什么令我失望？小组你为什么不能的第一？小组你为什么......小组：你为什么让小组长每天沉浸在一片“用你管”的声音中。

今天xxx没有写完日记本，，为什么我让他写，他却说：“用你管”呢？今天，xxx和xxx在语文课上写英语作业，我阻止他们，为什么他们也说：“用你管？”还向我发脾气呢？我真的对这个小组失望了，真的失望了。

组员们，如果你们还听组长的话，那就听我一句话吧！你们是任性的，但你们应该认真学习，你们应该管住自己的纪律，更应该……听组长的话呀！组长们在你们的身上，付出了许多许多。

也许，是我的方法不对。

所以，我在这里提出以下几点建议：第一、针对xxx：你应该把自己该做的作业完成了，抄本该抄的抄完了。

如果你在课堂上说话了，那你就把没写完的作业写完。

如果严重，不仅要让你把作业写完，还要在全组中批评，再写200字检查。

第二、针对xxx：你应该可以在上课、自习时不和xxx玩耍，说话吧？你如果违反的话，我会按你说话的程度定检查的字数。

第三、针对xxx：你是我们组的副组长，应该以自己为带头。

所以，你要对自己更严格。

如有这上诉现象，按你的程度罚写。

第四、针对我自己：我更不应该在自习、上课时说话。

如有，组员揭发双倍罚写。

第五、针对所有人：不得在上课自习时说话，轮到值日时迟到，否则罚写作业。

小组同学们，我们已经开始了新学期的奋斗，我们都应该努力学习，自觉完成作业，遵守课堂记录，遵守学校的规章制度，学好知识。

组员们：请记住，这都是为你自己，现在不好好学习，等我们长大没有知识，就会后悔终生的。

我的小组，我相信我们能得第一！

我们小组的故事作文400字

不知不觉，我们这个四人小组坐在一起已经一年了。

没有忧愁的日子里，我们总说毕业遥遥无期，然而时光似箭，转眼就要各奔东西。

晚霞映红了天空，一种挥之不去的情感缠绕在心头。

那是留恋么？夕阳的微光载着几朵云儿飘过，渐渐落成黄昏雨，点点滴滴，丝丝缕缕。

四双手牵到了一起，无语地漫步在青绿色的草坪上，让梦幻般的雨点落在手背上。

一年了，我们彼此间已拥有了一份默契。

记得从前那段日子，我们放肆地哭，放肆地笑――我们恣意挥洒着热量，享受着友情……晚风拂过，欣银铃般的声音打破了沉默：“记得嘛，我们上数学课的时候总是一起做磕睡猪的哟，当时咱四个可是我们4班独有的风景线耶！”捷笑了，说：“这算什么呢，我们上语文课不也是统统被‘拎’出去做‘四大护法’的嘛！”“还有还有，为了你们，咱俩军训彩弹射击的时候都成了一级间谍了……”没等浩说完，我又接了话：“就是嘛，把自己人都射成一只只‘花猫’啦！”大家把往昔的故事串成今日新的故事，带着欢乐的色彩――是为了让这也许是最后的回忆不改从前的美好吧？细雨中，我们四人都笑了，一如以往的放肆……我们曾相伴走过人生的风风雨雨如今在雨中，四双手牵得更紧了。

我忽然间想起了苏芮唱的那深沉的曲子。

我轻轻地唱着，大家也跟着轻轻地唱着：“也许牵了手的手，前生不一定好走也许有了伴的路，今生还要更忙碌。

所以牵了手的手，来生还要一起走所以有了伴的路，没有岁月可回头……”四个声音融汇在一起，飘荡在夕阳下，在细雨中，在草地上，声音不大，却包含了我们四人最纯洁最美好的友谊……也许这诗一般的故事，将永远珍藏在我们的心底，陪伴着我们一生的回忆

三年级作文：争当优秀小组500个字

什么是真正的优秀小组？答案是众所周知的，他必须是一个团结、积极向上的小集体。

但是被提名为“十佳优秀学习小组”的我们组，最近却出现了一些小问题。

星期四上午的英语早读是问题的开端，刚开始上早读的时候，我们正在专心致志的默写短文，就在这时，我隐隐约约听到了一丝丝微弱的交流声，这时，我像二丈的和尚摸不着头脑，心想：是谁在说话？为什么要说话呢？不管这么多了，我又像其他同学一样继续埋头写了起来。

但是那微微的交流声还在我的内心回荡，像蚊蝇一样怎么也驱赶不掉。

很快我们开始了第一节课：英语课，起初教室非常寂静，只能听到老师的讲解和笔尖与纸面摩擦的声音。

但是，随着时间的流逝，渐渐地，一阵像蚊子叫声般的说话声传入了我的耳朵，不久便越来越大声，在发现是我们组组员时，我做了一个安静的手势，口中还伴随着”嘘“的声音，但是组员们对此都置之不理。

过了一会儿，正在专心记笔记的我，突然被Ms张的一句话吓了一跳：“四组，不要再说话了！”组里的声音戛然而止，而Ms张此时也已经怒发冲冠，显然Ms张已经关注了我们很久。

到了课间操的时间，我和班长像往常一样记录课间操的情况，就在我准备拿出名单写日期时，Mr彭大步走到了我们身后说：“张榕珊你先查，晓艺，我有事情要跟你说。

”班长拍拍我的肩膀，转过身去。

我快步走到Mr彭的面前，只见他脸上写满了严肃里面还夹杂着些气愤，他开口说：“听说你们组在英语课上有说话的现象？”我的眼前突然浮现出第一节课的画面，点了点头。

“你有提醒过？那么是谁在说话？”这一个个问题使我有些不知所措，说：“我提醒过，但我们小组并没有说话现象。

”随后，老师与另一小组的组员谈话，不知什么时候焦子宸的眼睛开始有些红肿了。

在下午，Mr彭随后又提出我们抄答案、不积极、上课说话等问题，这些话语都深深地烙在了我们心里，虽然很痛，但这是不可泯灭的现实，因为通过和同学的交流，我知道了真相：抄答案是因为大组长的一个单词和一个英文人名，而上课说话是因为对问题疑惑不解，但是上课不积极，是不可否认的，组里很多同学都不爱发言，尽管问题很简单。

既然我们被提名“十佳优秀学习小组”那我们应该给其他小组做出榜样，所以老师给我们提出了问题，我们就要努力改正，只有这样我们才能成为真正的优秀小组，为了四组，加油！

竞选小组长作文400字

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！我是这个快乐集体的一员，非常荣幸地能参加这次小组长竞选.参加这次竞选是因为现在的小组长太不负责了.有时不收作业，有时还用组长的权利来威胁你.我都遇到这种事情.俗话说得好：＂没有规矩，不成方圆.＂虽然我目前还存在着一些问题，但我会改正的.敢在这里竞选小组长就证明了我的能力和走上讲台的勇气.这是因为我有过当小组长的能力及丰富的经验.以前，我当小组长时，由于我的经验不足，造成了我没当多久便下课了.现在，我有了丰富的经验和干好小组长的决心.我相信我自己能胜任小组长，希望你们投我一票吧！如果我竞选成功，我将有三件事情要做，这就是＂新官上任三把火＂.我要做的第一件事是整治一下小组中的不良风气，让组员改掉不良的习惯.第二件事是加分，减分要分明，不能乱加分，乱减分，加减分时要给组员说明.第三件事是整顿纪律，让大家上课都认真听讲.考取好成绩.相信我吧，如果我竞选成功，我将以身作则，做好自己的本职工作.那时，我将用行动来证明一 ... ...

作文“小组合作真愉快”怎么写？

昨天，上科学课的时候，老师叫我们自己找组做实验。

我很快就找到了，都是我的朋友。

我们每次在一起都非常高兴。

我们非常的有默契，每次意见都相同讨论开始了，我们四个首先的凑到一块儿，一起进行热烈的讨论，研究一下小车的原理。

我们四个都很投入，滔滔不绝的发表自己的意见。

我们非常要好，志同道合，从来不发生口角、打仗之类的事。

我说：“只要我们努力，就一定能把小车做的更好，得到全班第一.下课了，我们有凑到了一块儿说：“怎么样，咱们的小车应该设计的很好吧！“我说：“肯定能在班级里得到名次，这毕竟是咱们积极讨论的成果。

““对！“我们四个异口同声的答道。

这一声我们虽然喊的很轻松，但有着我们对小车强大的自信心。

从这次合作中我知道了；只要心都在一起，什么事情都难不倒我们。

这次小组合作也让我深刻的明白；团结合作，就是胜利。

这句话会伴随我一生。

作文《我能为小组做些什么》600字,大神帮帮忙,

在一个阳光明媚的上午，我们去电脑房上课，发生了一件事情……我们静静的坐在教室里，等待着老师打开电源。

与往常不同的是，老师那张写满严肃的脸上难得的露出了笑容：“今天学校举办了一个电子手抄报兴趣小组，，你们有谁要参加？学校不收费，只要星期四下午阳光体育课时上一节兴趣课，半小时左右，有要去的赶快报名，名额有限啊”。

老师的话刚落地，我就打起了小算盘：不要钱，又可以学东西，还可以玩电脑，这样的好事可是打着灯笼都难找呀！想到这，我“唰”地一下站起来了，直到大班长把我的名字记下来。

时间像一支飞速的箭，一眨眼，星期四来到了。

好不容易熬到阳光体育课时间，我拿好脚套和本子，一溜烟就跑得无影无踪了---去了电脑房。

我观察了一下，迅速占领了有利地形，第一排靠窗户的坐位。

老师熟练地打开电脑，开始为我们讲解制做手抄报的步骤，第一步该这样……我们拿着笔飞快地记下要领，不时用电脑演练一下。

不知不觉中，兴趣小组的第一节课就结束了。

今天，我上了兴趣小组的第一节课，也开始了求知路上一次新的探索。

急！！！《我的学习小组》作文（6年级S版）

班里的每个人都有学习小组，但小组自主学习的情况几乎为零。

不过当老师创造学习机会后，我发现学习小组还是挺有好处的，但前提是要加入其中，亲自参与。

在学习小组中，会发现组员们身上的强项，可以从他们身上了解到自己的弱项，知道了自己的不足，才会有前进的动力；还有一个优处，就是可以学习其他成员的学习方法，大家都有独门绝技，从而可以取长补短。

在学习小组中学习，关键在于要积极参与，投入自己的热情，这样在学习过程中就会有所收获；完成自己的任务能有一定的收获，而与其他成员交流会获得更多的收益，这也正是成立学习小组的目的。

我们这个小组，虽然人少，但效果是可观的。

组长很负责，总是主动找我们，和我们商量如何完成学习任务。

翔哥，文综知识学的很好，是我们的“导师”；梅子，在学东西的方法上很新奇，给我不少启发……总之，从他们身上我学到了很多。

关于学习小组的发展，我认为应该有更多在一起学习的机会和更多交流的机会。

老师可以布置一些口头上交流的任务，让我们坐下来说说自己的观点，增加对彼此的了解，从而学到更多，收益更大

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