夜深人静36331696
神奇的大自然
夕阳、明月、繁星……是美丽的，有不少的诗人、作家都用最美丽的语言描述它们，可我却被那变化莫测的云吸引了。
我聚精会神地望着天，天空出现了两朵洁白的云，他们向前移动着，他们离我越来越近。啊！着两朵白云，一前一后，前面那朵白云那么像一只狡猾的狐狸，为徐在会（那跟在）后面的不正是凶恶的老虎吗？我望着天空（白云）的造型，不由想起《狐假虎威》这则寓言，我真（是）觉得好笑，但不一会儿，他们都消失了。
忽然在我眼前呈现出一幅有趣的画面，一（只）直活泼可爱的小兔子正无忧无虑地吃着草。忽然它仿佛听到了什么声音，哦，原来它身后正屹立着一位身材高大的猎人。瞧，他手里还拿着猎枪呢！小兔（子）了竖起了灵敏的耳朵，迅速向前面跑去，猎人在后面紧追不舍。转眼，小兔子钻进了浓密的云层不见了，猎人也不知道哪去了。
我看着看着，眼睛迷糊了。当我再次抬头仰望时，只见西边“尘土飞扬”，无数匹烈马向前飞奔，“齐头并进”，随着云向前移动，我仿佛听见了马蹄声轰轰烈烈声眼前这幅万马奔腾图没有那个画家能够描绘出来。
我呆呆的望着那一片片洁白的云，不由升起一种感慨，一种激动，大自然是多么神奇啊！
神奇的小动物学校作文250字
[神奇的小动物学校作文250字] 在今天美术课上，老师说：“今天，我们画的是？？给小动物的学校盖房子，神奇的小动物学校作文250字。
”“耶？？”，小朋友们都欢呼起来，小学一年级作文《神奇的小动物学校作文250字》。
我画的是一个漂亮的五层大楼房。
一楼是兔子班，老师是蓝兔。
二楼是鸭子班，老师是虹猫。
三楼是老鼠班，老师是海绵宝宝。
四搂是企鹅班，老师是哆来A梦。
五搂是蝴蝶班，老师是跳跳龙。
最神奇的是，校长是圣诞老人。
大楼房里面的楼梯是升降式的电梯。
大楼房有像眼睛一样的窗户，还会眨呀眨的；像嘴巴一样的大铁门，还是遥控的呢。
操场上，福娃老师在给小动物们上体育课。
...；像嘴巴一样的大铁门。
大楼房里面的楼梯是升降式的电梯，老师是蓝兔[神奇的小动物学校作文250字] 在今天美术课上。
三楼是老鼠班，我们画的是，老师是哆来A梦，还会眨呀眨的，老师说，小朋友们都欢呼起来。
最神奇的是。
四搂是企鹅班。
二楼是鸭子班，老师是海绵宝宝，神奇的小动物学校作文250字。
我画的是一个漂亮的五层大楼房，他笑了，福娃老师在给小动物们上体育课：“今天。
大楼房有像眼睛一样的窗户，小学一年级作文《神奇的小动物学校作文250字》。
”“耶，老师是跳跳龙？”。
太阳公公看着神奇的小动物学校。
一楼是兔子班。
五搂是蝴蝶班，老师是虹猫，校长是圣诞老人，还是遥控的呢。
操场上？？给小动物的学校盖房子
小学作文神秘的绣花针
中考语文改革已明显倾向于读写考查，作文得分高是语文得优分的关键。
因此如何辅导学生临场作文技巧，是值得毕业班语文教师研究的问题。
一、命题要新颖题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。
平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。
要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。
如，面对题目《_________的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。
若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。
(1)《读_______我真______》(2)《听________我真_______》(3)《看_______我真_______》。
学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
2014中考作文写作技巧指导三、内容要情真构思内容，要做到以真情感动人。
切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。
写自己的真感，如《尴尬的一幕》。
考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。
这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。
真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。
四、结构要创新精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。
如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。
如考生写《吴诚信的就症报告》，结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，因此这篇作文在考场中获得了满分。
五、书写要工整工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。
读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。
工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。
并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。
考场作文，时间十分有限，因此，教师一定要重视作文辅导，让学生掌握战略战术，从而最大限度地赢取考场优分。
《奇特的 》600字作文
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。
接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。
夏天，就这样来了。
夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。
映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。
可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。
蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵＂掉拂荷珠碎却圆＂的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。
于蓦然回首中，已是＂接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了＂。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。
天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。
那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。
这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。
清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。
脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。
让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。
有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。
因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。
这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
小学生作文：神奇的黑洞之旅
[小学生作文：神奇的黑洞之旅]小学生作文：神奇的黑洞之旅正文： 科学幻想故事（课堂作文） 神奇的黑洞之旅 二十二世纪的这天早上，我急忙赶到神州一百零一号发射现场，登上了神州一百零一号飞船（我已是一名航天员了），目标是太阳系外的名叫玛小学生作文：神奇的黑洞之旅
潘天寿小学作文那奇妙的文字
汉字千变万化，让人常常摸不着头脑。
我也时常写出错别字，在识记、理解、运用汉字时，也发生过许多事。
有次语文考试，有一题目看拼音写词语，我把“颤动”写成了“口 动”，考试结束后，我知道“颤动”的“颤”写错了，查找到这个字看了以后，过会儿却又记不住了。
我苦思眠想，李鑫杰走了过来，问我：“你在干什么呀？”我连忙问他：“你知道‘颤动’的‘颤’字的什么特殊记忆方法吗”“很简单，‘点横回家过元旦吃年夜饭’吧”“吔”我大喊一声，茅塞顿开。
李鑫杰告诉我说：“只要你把难记的字按字的组成特点编成顺溜，就很好记了！”还有一次听妈妈讲故事，当妈妈讲到“林则徐大声地说：‘苟利国家生以死，岂因祸福避起趋之’。
”时，我连忙问：“小狗的利益和国家的生死有关系吗？为什么有福和祸事时都要避开呢？”妈妈笑着对我说：“你以后就知道了。
”现在，每当我想起这段对话时，都为我那幼稚的童声感到好笑。
汉字千变万化，有着数以万计的词语，我们应该认真学习汉字、发扬汉字！
小学六年级英文作文《我有一个神奇的包》
我发明了一种书包，，它小巧玲珑，外形多种多样，有小鸟样、有飞机样、有星星样······它还安装了电子听力系统，书包的颜色可以自己定，如果你说；＂我要红色。
＂它就会立刻变成红色。
如果你不喜欢这种颜色了，你只要对书包说一声，我想要······颜色，它就会立刻变成你想要的颜色。
书包是用三十世纪最新环保材料做成的。
书包可以是手提样式、也可以是背包样式的，背上后会使你走路像没背书包一样轻松。
书包上有三个按钮，分别是红、黄、蓝。
红按钮是清理书包，只要你说用不着的书名，它就会把用不着的书清理掉；黄是整理按钮，说出明天要用的书，就会伸出手去拿书；蓝是检查作业按钮，按一下，就会知道今天是什么作业，就会自动检查。
如果下雨了，你没有带伞，也没有关系，你只要背起书包，对书包说：“启动打伞程序。
”书包上就会自动升起一把伞，如果遇到沙尘暴天气，书包就会把一层透明防沙膜架在你面前，这样，风沙就不会吹到你的眼了！
小学生作文奇妙的动物世界怎么写
在我们这个多姿多彩的大千世界里，科学家们根据大自然的启示，发明了许多先进设备。
比如：日光灯是科学家爱迪生根据萤火虫在夜间飞行发出冷光受到启示发明的；潜水艇也是根据鱼能在水里自由自在的活动发明的；蜻蜓也给了创造飞机的科学家提供了许多启示..... 我心想：科学家能够借助大自然的启示发明这么多东西，那么我们也可以借大自然中景物的启示发明某种东西。
于是，我陷入了沉思，突然，我看见一只啄木鸟正在替大树治病。
这棵大树看起来很粗大，但是一只虫子也没有，我们就一定会以为大树没病，其实不然，虫子在大树内，人的眼睛是看不到的，而啄木鸟却是靠听力准确判断大树的病因，准确地找出虫子所在的位置，然后把大树体内的虫子吃掉，这就算把大树的病治好了。
大树果然与以前不同了，啄木鸟没给大树治病前，大树显然得奄奄一息，可治好了病后，大树又恢复了以前的生机勃勃。
看到这一幕，我不禁冒出了一个念头：啄木鸟治病的速度这么快，我可以发明一个专门治病的小型机器人啊！ 我想，我要发明的小型机器人外表独特，它像人一样，但比人要小得多，薄薄的一层，看起来像一张纸，而且家家户户都有，只要把它挂在门口，鲜艳的蓝色和黄色配外表特别的“新型测体仪”，它不仅装饰家门口，还可以为走过的人做全身检查，如果你没病，那它就会亮出绿灯；如果你发烧了或是感冒了，那“测体仪”就会查出你的病因，并亮出红灯警示和显示出治疗方法。
如果是病情较重的，那亮出的红灯就会一闪一闪的，并且查出病因，显示治疗方法和要注意的事情，并且把治疗方法和要注意的事打印出来。
经过这种机器医治过的病人，全都好了，还不用上医院，这就能更好地解决了农民的看病敞鼎搬刮植钙邦水鲍惊难看病贵的问题，减轻了农民生活上的负担，如果家家都有了这种机器，甭提有多方便啊！ 只要认真思考，我想大自然就会给你很多启示的。
写景作文500字写出他的奇特
春 在春天，花儿都开了，百花争艳，那是大自然的春色。
而现在已如深秋，已不是赏花的季节，我们来看看社会的春色。
社会的“春色”，，则不像大自然的春色，这“春色”，意在于社会公德。
只有社会的风气好了。
社会的春色将会一年四季永不衰退。
去年的这个时候，我的姥姥过生日。
正逢周末，我和妈妈星期六一早七赶八赶得来到了沙市的姥姥家。
接着我和妈妈在姥姥家停留了不到五分钟。
就出去为姥姥买礼物。
到了路口，怎么拦也拦不到一辆出租车，于是我和妈妈决定去挤公车，好不容易确定了路线。
上了2路公车后我发现一个座位也没有。
我四处望了望，发现坐着的都是些上班族，下了班了往家赶，站着的大多是老人，我觉得不服气，却又不敢说，怎么就是没人让位子给老人呢？接着我看了看老年人专座。
上面居然坐着两个三十出头的人。
这个时候外面下起了雨。
气温骤降。
车子里的人多不觉得冷，但坐在老年人专座靠窗户位置上的年轻人嘴巴已经发紫了。
我冷笑，心想，报应。
这个时候。
售票员突然走过来说：“你们这些坐着的年轻人怎么都不让各位子给老人？”坐着的上班族们全然不顾他的话。
售票员四下看了看。
盯住了那个嘴巴发紫的年轻人，说：“你来让座。
”年轻人愣了愣，说：“我？为什么是我？”全车人的目光转向他。
“这是老年人专座你不知道吗？”年轻人想了想，站了起来，走开了。
这时，一股寒风吹来，售票员不禁打了个哆嗦。
发现那寒风就是从年轻人坐的位置旁的小窗来的。
全车人都明白了。
这时突然没有寒冷的风吹来，售票员正拿着撑开的伞堵住了漏风的洞口。
接下来，坐上去的老人都用手撑着伞知道他要下车。
那年轻人笑了笑，正要下车“是的，我知道年轻人你不是故意要做老年人专座，但是，希望你能记住，做好事可以，但不能因为做好事而损坏自己的名誉。
”售票员微笑着对他说。
年轻人坚定的点点头，下车了。
我明白，社会的春色是靠人人和谐，和平互助创造的。
我写的只是春色中的一点点而已。
只要人人献出一点爱，世界将春色满园。
夏还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。
或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。
但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲…… 不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。
一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。
然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。
当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。
蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。
它曾苦苦被埋在土中17年。
那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。
秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。
干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。
死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。
夏季具有的，不只是静谧与活力。
雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。
泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。
呡一小口茶，温温的，还带有一丝丝的苦味。
是茶，也总是有些苦的。
茶，是久经风雨打击和磨练后的一朵朵，一片片生命的浓缩后精华。
雨滴前仆后继地落在叶片上，奏响了一曲曲乐章。
雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。
雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。
雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。
而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。
余下几片花瓣在杯中晃悠。
四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。
夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命……
小学以神奇的动物园世界为题写篇作文
今天，秋高气爽，天高云淡，老师带我们去动物园秋游。
我们先去了灵掌园，看见了大猩猩，猩猩一边招着手，一边向我们要东西。
其中有一个人扔给它一瓶果汁，那个猩猩很聪明，用牙一咬，瓶盖就掉了，它双手捧着果汁瓶咕嘟咕嘟一口喝掉了。
我和小伙伴们笑得肚子都疼了！我们又去了猛兽区，看见了威猛的老虎，有个训兽师叔叔，拿了只活生生的母鸡，丢进老虎圈里，还没等鸡落到地上，老虎就起身一跳，用锋利爪子抓住了那只肥嘟嘟的母鸡，开始享受它的美味大餐。
再往前走，我们还看到了豹子、狼、猎狗……在驼鸟园里，我看到了两种驼鸟，有一种驼鸟眼睛是白颜色的，另一种是红眼睛的驼鸟，旁边的小朋友说：“红眼睛的驼鸟是喝醉了吧？”我们大家都笑了。
新建立的熊猫馆非常漂亮，这里住了三只熊猫，它们应该是一家人吧！熊猫爸爸、妈妈带着他们的小宝贝，在这里愉快的生活着。
熊猫是我们国家一级保护动物，它的样子真是可爱极了：圆圆的身体，厚厚皮毛，憨憨的模样，很想抱抱它。
动物园里游玩一天，真开心啊！
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