潘邓LV小闲
生活中，难免会有令自己感动的事，但是，其中有一件让我的心久久不能平息……
那是一个阳光明媚的早晨，我上街去买东西，突然看见两个大人在一旁争吵。突然，那个叔叔的身边走来了一个小偷，那小偷贼眉鼠眼的，一看就知道他一定会干什么坏事情。果不其然，那个小偷偷走了那个叔叔身上的钱包。那个叔叔并没有察觉到自己的钱包被偷了，只是和那个阿姨一味地争吵着。一个梳着长发的只有五六岁的小女孩突然扑了上去，对那个正要溜走的小偷说：“叔叔，你怎么能偷别人的东西呀？”那个小偷推开了她，吼道：“走开点！小孩子别来烦我！”说着就要溜走，但是大人们围住了他，有人报警了。小女孩被他推到了一块利石旁，她的腿被利石划伤了，鲜血涌了出来。
一位大婶看见了，急忙跑过去，问小女孩：“小孩，你没事吧？”小女孩说：“我没事儿，阿姨。不要让叔叔的钱包丢失啊！”多么天真无知有多么善良可爱的小女孩啊！小偷偷了别人的东西逃还来不及呢，怎么会还给失主呢？这时候，警察来了，抓住了那个小偷，小偷只好乖乖地交出了钱包。小女孩接过钱包，还给了那个叔叔，并说：“叔叔，阿姨，以后不要吵了！”那个叔叔脸红了，不好意思地说：“嗯，谢谢你！”“不用谢，这是我应该做的。”小女孩说完，消失在了街头。
望着那远去的身影，我的心触动了一下。啊，感动重临于我的心头。
父母之间感人的事 作文三年级
父母之间发生的事如同海边一枚枚闪亮的贝壳，随手捡起一枚，细细回忆，当时的情景就浮现在眼前。
一次，我正在看电视，爸爸妈妈不知因什么事吵了起来，妈妈一手拿着剪刀，一手拿着我的 魔方 ，往地上狠狠地一摔，真是无巧不成书，剪刀落到地上又反弹了回来，正好刺到爸爸的腿上，我连忙拿来 创可贴 ，给爸爸贴上，又让爸爸喝了点水，关切地问他疼不疼，这时，妈妈生气地“离家出走”了。
爸爸忙活完后，才发现妈妈不见了，问我，我说早走了。
于是，爸爸开着车，我们一起去找妈妈。
爸爸猜想妈妈可能“回娘家”了，便往我姥姥和奶奶家各打了一个电话，又“找遍了大江南北”，仍然“渺无踪影”。
还有一块地方没找，我们将最后的希望都寄托在这块土地上。
爸爸看左，我看右，仍然没有妈妈的踪影，我们只好回家，当我们垂头丧气地推开家门时，没想到“远在天边，近在眼前”——妈妈正待在屋里看电视！在我们的“刑讯逼供”下，妈妈终于说出了自己去了哪儿：去了广场，玩了一会儿气消了，就回来了。
这时，全家又恢复了往日的和谐。
爸爸妈妈，这是你们 第一次 吵架，但能不能是最后一次吵架呢？
这是一件让我感动的事作文,三年级上300字的。
让我感动的一件事一遇到雨天，我就会想我那亲爱的爸爸，想起了让我感动一件事。
那天是星期天，我和妈妈还有表哥出去玩。
不知是谁又招惹了老天爷，天空忽然暗了下来，下起了毛毛细雨。
但谁也没料到，一会儿这毛毛细雨竟变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
怎么办？怎么办？这也没有躲雨的地方，爸爸又不在家，没法来。
这时妈妈看见了一棵又高又大的树，让我们躲在那棵树的下面。
我们等啊等，雨还是下个不停，而且，比刚开始的还大，这大风呼呼地吹，都快要冻死了。
就在这时爸爸来电话了，着急地说：“我在家呢，我刚老家回来，外面下这么大的雨，你们去哪了？”妈妈着急地说：“我带敏佳和涛涛来体育场玩，结果下雨了。
你来接我们吧！”爸爸听了连忙答应。
过了20分钟，爸爸来了，他从车子里拿了一条浴巾先给我披上，把我抱进车子里，然后再把我表哥拉了进去。
妈妈说：“你看这天，都夏天了，还下这么大的雨，你先把他俩送去吧，一会儿再来接我”。
爸爸可是一分一秒也不敢浪费，把我们送回家去，可到了离家有一百米的十字路口时，由于水太多，车子开不过去，爸爸抱着我，让我哥跟着他走。
到了家，爸爸去接妈妈了，把妈妈接回来了，爸爸浑身都湿了，过了一会，就是不停地打喷嚏，然后发高烧，由于爸爸有心脏病，又住进了医院。
我知道爸爸之所以这样都因为去“救”我们。
想到这儿，我的眼泪从眼眶里夺眶而出。
这件事令我终身难忘，知道爸爸有多爱我，有多关心我。
我为有这样的爸爸而感到骄傲、自豪！
如何教小学三年级学生写身边感人的事作文
作文教学一直是语文教学的一个重点和难点，也是学生感到头疼的一个问题，如何教作文，如何写作文，一直困扰着众多的老师和学生。
我认为，要走出当前作文教学的困境，提高学生的作文水平，应该树立新型的作文教学理念和科学的作文训练观，摈弃或“满堂灌”或“放养式”的教学方法，实施自主合作式的作文教学。
三年级的学生刚从二年级的写话跨越到段的描写。
作文难度有了一定的变化，并且一些作文也有了一些字数的要求。
提高三年级孩子的写作文水平，我认为首先要提高学生的写作兴趣。
“兴趣是最好的老师”兴趣是学生作文最重要的内驱力。
没有写作兴趣，不想写就不会积极收集材料，就不会有可写东西。
因此，作文教学首先要利用各种方法和手段激发学生的兴趣。
那么，如何激发学生的写作兴趣呢？一、创设情景，以情激趣。
比如，在写《家乡的美景》教学中，我利用多媒体播放春、夏、秋、冬四季绵阳的景色以及各个景点人山人海的图片，通过再现周围的事物，引导孩子学会从哪些方面去观察、体会。
激发了学生赞美家乡的欲望。
二、演示操作，自我展示。
小学生的表现欲望都是很强烈的，我们老师就应该善于运用他们这一特点，让学生展示自己的绝招——小发明、小制作等，可激发学生的交流学习的兴趣。
如今年科技节，学校向各班征集小发明、小制作还有会标，孩子们一听可来劲了，动手操作时他们的强项。
我觉得这是一个训练作文的契机。
于是，我让学生边演示边介绍，制作所需材料，方法步骤，自己的体会等，再把介绍的内容写下来，让更多的人也学一招，从而激发了学生写作的主动性和积极性。
三、游戏表演，巧妙设趣。
教师如果能根据作文教学的实际，巧妙设计游戏和表演，就能增强学生观察和想象的兴趣。
如：在兴趣班我就进行了一次“掰手腕比赛”，其他孩子一边观察，一边猜测哪一方会赢。
刚开始他们把“怎么准备、开始、结果”都说了，非常详细还用了很多好词、好句。
但没有人谈到了心理描写，于是，我让他们尝试和同桌“掰手腕”。
再让他们谈，效果一下就出来了。
写身边的事情，发现身边的美，用学过的语言，活化为自己的思想，说自己的所见所感，就是好作文。
多鼓励，少批评。
三年级属于学生写作的初级阶段，教师不可急切地渴望学生写出什么精彩的作文，不要过多地“指导”怎么审题怎么立意怎么构思怎么选材怎么布局怎么开头怎么结尾怎么过渡等等等等诸如此类的问题，学生能够做到有话想说并且把自己想说的话写到书面上，就是老师和家长们在这个时期所期待的最大的成功！。
语文学习需要一个过程，因此，教师首先应该考虑怎么引导学生习得知识规律。
我想，多给学生提供写作的范例，促使学生通过阅读后仿写。
这样不仅降低了难度，而且易于引导学生寻找知识规律。
另外，鼓励学生写放胆文。
让学生经历什么写什么，获得什么写什么。
使学生处于生活之中处处是作文的状态，在具体生活情境中，感受乐于表达的快乐和成功。
写出来第一篇之后，不要指责他写的这也不行，那也不好，如果这样，他哪里还敢再继续写下去呀？正像其反，恰恰需要您大力夸奖他的好，或字体美观，或书面干净，或标点正确，或观察仔细，或用词恰切，或句子通顺，或描写形象，或叙述生动，如此等等。
孩子迈出了第一步，有了经验，自然就会再迈第二步，接下来就会有第三步第四步……哪怕是他第一步没走好摔倒了，也还是要更加耐心更加细致地引导他护持他鼓励他，使他能够坚定信心继续走下去，一直到比原来走得更好——有没有哪一位家长因为孩子学步之初走得太不象样而大声呵斥，大加责备的？学生得到了一次鼓励，必然信心大增，写下去的兴趣和愿望不知不觉地就油然而生了。
写得多了，悟性自然增加：怎样写得好，怎样写得不好，哪儿写得好，哪儿写得不好，经验教训就会越积越多，这样再反过来指导自己的作文，怎么不会进步呢？
三年级作文父母感人的事400字
感恩父母光飞快的流失着，转眼间我已经成为了一名小大人，昔日那个幼稚活泼的我也已经变成了懂事的女孩了，随着岁月的变迁，我们一天天的长大，而父母的白发又增添了许多，额头上又好像多了几道皱纹，看到这些我们怎么会不心疼呢？看看父母头上的皱纹，又勾起了对童年往事的回忆，那时的爸爸妈妈是那样的年轻。
记得在我很小的时候，我总是体弱多病，每一次去医院体检，我的身体素质总是比我同龄的伙伴们差很多，父母几乎每天都要在忧虑中度过。
因为他们害怕我的病会有危险，一年三百六十天理，我有一两个月都是在医院的病床上度过的。
那时候我的身上随处都可以看到吊针扎的孔。
父母有时在我的床前守上一夜都无法入睡。
一个冬天的晚上，父母都已经睡着了，我的一阵哭声惊醒了他们，爸妈立即醒来摸摸我的额头烫的厉害，赶紧给我量体温。
因为是三更半夜，父母都已经疲惫不堪了，可是父亲仍然忍着睡意为我打了一盆热水，并用湿毛巾放在我的额头上为我降温。
15分钟过去了，父亲把体温表拿了出来，结果惊呆了，体温计上显示的温度是39。
2度，父母赶紧穿上衣服，抱上我就往医院跑去。
到了医院的儿科住院部他们才安下心来。
我被放在病床上打上了吊瓶，就这样度过了一个不眠的夜晚。
第二天早上醒来时我却发现父亲的脸有点红肿，一看就知道父亲一晚没有休息。
从那次事情发生以后，我就下决心要用十倍的关爱去报答父母，却孝敬父母。
三年级350字的作文题目是一件令我感动的事
在我记忆的长河中，浮现着无数令我感动的事。
使我记忆犹心的是几年前发生的一件令我感动的事。
那时我只有七岁，对什么都怀有好奇心。
在厨房里摆着各种各样的刀便使我有了兴趣。
厨房里的刀有又方又扁的，有又细又长的，有·····突然我在角落里发现了一把多功能小刀。
我仔细一瞧，它的外皮是棕色的，掰一个小片就能出一种样子的刀。
拿着银闪闪的刀子，我毫不犹豫地掰出了一片，学着削水果的样子做了起来。
不经意间，手指划过了刀子。
一刹那，一股忍无可忍的痛向我袭来，我忍不住“哇”地一声哭了出来。
妈妈慌慌张张地跑了过来亲切地问：“怎么啦？”我一边把手伸过去一边说：“被，被刀划了。
”她把我的手轻轻放到嘴边，抿着嘴吹了一口气，拍着我的肩膀说：“怎么样，不痛了吧！”我止住了哭，无奈地看着她说：“还疼。
”再仔细一看，口子还不断地玩往外冒血。
我急得像热锅上的蚂蚁一样，团团转。
这时，妈妈开始翻箱倒柜地找起什么。
“妈，你找啥呢。
”我急切地问。
“这里有啊，棉签。
”之见妈妈举起了一袋白白的东西。
“来，过来。
”妈妈喊着。
话音刚落，便拉起我往卫生间走。
妈妈打开水龙头，紧紧地握着棉签，反复而仔细帮我冲洗。
那时还是夏天，大豆般的汗珠不断地顺着头发往下流。
我关切地问：“妈妈，你累不累呀？”她没有回答，只是笑了笑。
没过多一会，伤口就不疼了。
我叹了一口气，歪着脖子说：“呼，不疼了。
”她也露出了欣慰的笑容。
当我依偎在她身边时，猛然发现了妈妈的手在干什么时被划破了。
我惊讶地问：“妈，你的手怎么破啦。
”她笑了笑，把手藏到了身后。
泪水在次充满了我的眼眶。
事情过去了许多年，但它使我记忆犹新。
从那次起我懂得了母爱是伟大的，妈妈悉心照顾我，帮助我，却不求回报，那是多么无私啊！2.令我最感动的一件事（1）一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。
但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。
怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。
望了望天，雨一时是停不了了。
爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。
正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。
我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。
我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。
“快坐上来吧！”爷爷说。
“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。
”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。
爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。
豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。
”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。
我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲！
感人的作文300字,有什么,三年级,关于妈妈,一件事
星期一的早晨，下着蒙蒙细雨。
我早早的吃了饭，就高高兴兴地去上学。
妈妈看见我没有带伞，就对我说：“建宇，外面正下雨，带上雨伞，当心感冒。
”我说：“不用了，雨很小。
” 我来到教室里，看见同学们都在教室里认认真真地读书，我也像同学们一样，坐下来投入到书中。
到了第四节课的时候，我发现外面的雨已经下得很大了。
我有些后悔，我想当时应该听妈妈的话，带上我的雨伞。
这可怎么回家呀？ 放学了，我走出教室，心里像是压着一块沉甸甸的石头。
忽然我发现了一个最熟悉的身影，那就是我的妈妈。
妈妈接我来了，她把雨伞塞到我手上，让我打着伞，自己骑车带着我冒着大雨回家了。
回到家时，我发现妈妈被淋成了落汤鸡似的，我很感动地对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，谢谢您！”
三年级同学之间发生的感动的事情
同学之间发生的感动的事情在我童年的记忆里，发生过许许多多的事情。
有苦有乐，有开心也有生气……但是有一件事却令我非常感动，使我久久不能忘怀。
记得二年级的时候，有一天我班正在上体育课，我和同学们正在兴高采烈的玩老鹰捉小鸡的游戏，不幸发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了，我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来，同学们听见哭声都围了上来。
有的同学安慰我说：“刘鑫，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口，让我最感动的是侯昕悦同学，她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后使劲的站了起来，用她那幼小的身体使劲的把我背到了学校的讲台上，让我坐在那里休息下，这时候魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。
人都说友谊是珍贵的，但是我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。
虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。
作文《一件感动的事》250~280字
有一天，在电视中我无意看到了一件非常感人的事，这件事总在我的脑海里浮现。
事情是这样的：一位大哥哥的了一种肠上的怪病，县里的医生告诉他的家人，这种病必须到北京大医院才能治好.他爸爸把家里所有值钱的东西变卖了，才凑够了八千元，带他来到了北京.结果，北京的医生告诉他们，这种病必须做手术，而且手术治疗费要十五万元，这下可急坏了他的父母，在无奈的情况下，找到了一位素不相识的电台记者，记者阿姨听了他们的遭遇，也很受感动，记者阿姨向全世界发出呼吁，让大家来帮助他. 三个月以后，大哥哥的病情逐渐好转，可是捐款没有了，离治疗费还很远.阿姨为了挽救生命，她做生意，给人当推销员，总之她什么都做.工夫不负有心人，大哥哥在阿姨的帮助下，康复了！ 我看到这件事很受感动，使我想了很多很多，我要当记者，当医生，我要当…… 总之，我要当社会上有用的人！
我最感动的一件事作文350字
[我最感动的一件事作文350字] 我最感动的一件事 今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，停在垃圾箱上，我走到它面前，原来是个流浪猫，我最感动的一件事作文350字。
“这麽冷的天，它很冷吧！它站在垃圾箱上刨食，一定很饿了吧！”我心想。
于是，我把我手中的零食递给了，可它却“嗖”的一声就逃跑了。
“猫为什么不吃我的零食？” 我想起了昨天报纸上说的一个故事：“一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，她每天给猫们送吃的，过了3个月，猫们和老奶奶熟悉了，老奶奶开始一只一只地把他们带回家，小学三年级作文《我最感动的一件事作文350字》。
一天又一天，一只只漂亮的猫就... 一天，我把我手中的零食递给了.” 一般的人一定会放弃猫的，停在垃圾箱上。
“猫为什么不吃我的零食。
儿子不管怎麽打她。
于是，可它却“嗖”的一声就逃跑了，原来是个流浪猫，我走到它面前！这种对弱势动物的关怀使我感动，她儿子最讨厌的是猫，我最感动的一件事作文350字：“一个老奶奶在公园里看见十几只流浪猫，它很冷吧，老奶奶带着猫来到了他儿子家，最后放弃儿子。
一天又一天，一只只漂亮的猫就开始出去旅游。
“这麽冷的天，老奶奶开始一只一只地把他们带回家，总是不让她养猫！它站在垃圾箱上刨食，过了3个月， 她还是守着猫不放？” 我想起了昨天报纸上说的一个故事！”我心想，一定很饿了吧，猫们和老奶奶熟悉了[我最感动的一件事作文350字] 我最感动的一件事 今天，我看见一个黑影从我眼前穿过，小学三年级作文《我最感动的一件事作文350字》，但老奶奶却选择了和猫一起生活，自己一人养猫，她每天给猫们送吃的
三年级下册写印象深刻的事作文305个字
每一天都会发生好多事情，但是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。
记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，“小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。
”说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，但是到了之后大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，但是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原先是在搞小动作啊。
我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：“大爷赖皮！”大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，但是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。
妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：“大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。
”听到那里感动的想要落泪，但是妈妈却说：“别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，明白了吗？”“嗯，妈妈，我明白了。
”我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原先他一向在忍受着疼痛啊！这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，但是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。
是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。
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