八万
“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度…… ”电视里又响起了熟悉的公益广告，我听着，听着，心里不由得生出许多感慨。其实，文明就在我们身边，离我们很近很近。 在我看来文明有时候只是一个字，如果你请求他人帮助你时，或许多一个“请”字，也会使双方多一份亲近。而有时候文明有时一个脚印，在别人拖干净地之后，你少踩一个脚印，你就多拥有一份文明。有时候文明也是一声轻声问候，你可否想到，跟老师多打一个招呼，老师会多一份安慰呢？
如果你已记不清文明的含义，那么请让我告诉你，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。
在我们身边，每时每刻都在上演着文明的一幕。上个星期天，天公不作美，在我骑车去奶奶家时天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此时我已经走了一半路程，而且两旁也没有公用电话，我也没带雨伞。雨呢？越下越大了，天色也越来越暗。一位叔叔和阿姨谈论着什么，各打着一把伞从我身前走过，阿姨先看见了我，想必是位细心的阿姨，她停下来问我：“小朋友，你是不是没带伞啊？”我无助的点点头，心里又急躁又害怕。只听她和叔叔低声说了些什么，又点点头走到我跟前。我很害怕：她不会是专门拐卖小孩的人贩子吧？她却出乎意料地说：“小朋友，我的这把伞送给你了，你快回家吧。”我愣住了，没有说话，也没有拿伞，深深吸了一口气。阿姨把伞放到我手里，然后说了句：“天快黑了，赶快回家吧，小心大灰狼来吃你哟。”我和阿姨相视一笑，我说了声谢谢，久久伫立在那儿，便目送着一把伞中两个依偎着的大人的背影远去。很长时间，我没有离开原地，思索着一个问题。回到家后，我望着那把湿淋淋的伞，悟出了答案：“是文明的力量，是文明的力量使她有了帮助我的念头，是文明的力量使她有勇气帮一个陌生人，是文明的力量使她相信了我。
这样的文明现象还有许多许多，公园里，大街上，包括家里、学校里，其实到处都是文明，只是我们往往忽略了这些看似微小的事物。文明就在我们身边，只是它在考验你的细心和耐心。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？
一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的骄傲是这个城市的骄傲，一个城市的骄傲是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。我想：文明其实很简单，而它就在我们身边，多一份文明，我们就会多一份快乐，社会上就会读一份幸福，虽然小小的，但很充实。
我们身边处处是文明，你感觉到了吗？
每一天都讲文明，你做到了吗
急求关于语言文明的作文800字左右就行！！
关于文明，以前似乎从未认真思考过，只是偶尔看到了一句佛语，开始让自己浮想联翩。
在我的印象当中里，更多呈现的可能是另一个很飘渺的词语价值。
无论是对待学习、生活，还是确立自己的人生憧憬，文明的概念都是那样的模糊.记得曾经看过一篇《中国文明》的文章，刊发在一期已经记不得名字的杂志上，引来很多我身边人的的争论。
文明的概念应该很广泛吧，每个国家乃至每一个人都会有自己的文明观点。
也许，在我们看来相当文明的一些举动，随着现代社会的发展进步，已经显得不那么文明了，我们是否考虑过可以放弃一些也许源自我们祖先积淀的习惯呢？与现代文明的发展拉近距离？可能这只是一个话题，距离它的实现还遥遥无期吧~
有关文明的作文
生活中，每个人说出“文明礼貌”四个字应该都是轻而易举的事，然而，说得容易做的难，在现如今的社会中，要做到文明礼貌，恐怕是梦境中的事了。
有人不服，说，我绝对没有说过脏话。
真的吗？您究竟是真的没说过，还是认为一些话并不是粗话？这样的例子并不少。
我认识一位阿姨，她经常说一些比较常见的“口头禅”，骂娘的，骂奶奶的，往往是脱口而出。
但在大家说谁谁谁骂人时，她就说：“我从不骂人。
”她根本就不认为那是骂人，仅仅是当成了“口头禅”，就像说“哇噻”一样。
有的人还会在交谈中，夹杂一些秽言秽语，唾沫横飞。
有些人平时彬彬有礼，一旦被逼急了，说出的话比谁都狠，一骂就骂上祖宗十八代。
事后解释：我太冲动，失态了。
无论您失态与否，那脏话是覆水难收了。
这是口语中的不文明。
不过，在情急之下，通常会伴随着行动上的不文明。
路上两辆急着上班的自行车撞到了一起，“哎呀，你这人怎么不长眼啊？没见我正要上班吗？”“是你不看路吧！撞了我还恶狗先咬人。
”“你**怎么骂人哪！”“你也骂了。
”“嘿！我**不光骂，我还打呢！我打你个**的！”得得得，这二位，是班也不上了，车也不管了，打吧！还夹着几句脏话。
那一边看笑话的自行车啊，该改个名，叫“自省车”喽！ 这是些很常见的，骂人嘛！谁听不出来啊？而有时，一些细节问题，往往是大家所忽视的。
在很多事上，语言行动要做到文明，比如不骂人不打架，这还不是些难事儿，而要做到处处礼貌，不是我夸大其词，难哪！ 见着老师，敬个礼，喊声“老师好”；去人家里做客，喊个“叔叔好，阿姨好”；吃饭帮妈妈摆桌子，这也都不难。
不过，吃饭时，长辈不坐下，小子们不准上桌，好东西老人不吃，孩子动也不准动，有几家还保留这“陈规陋习”呢？就说这些“过时”了，现在“尊老更爱幼”，“花朵至上”，那家里来了客人，您能舍弃最爱的电视，陪客人聊一会儿，客人走时送出家门吗？还是呆在自己房间里，玩着电脑，听着音乐，客人走了还嫌烦？惹人喜欢的客人有兴趣聊天，一些公认的的确很烦的人，什么“长舌妇”了，“饶舌汉”了，您能保证脸上不显出怒容吗？少有人做到。
为什么说文明要从我做起？“我”，不单单指我刘笑易，也指您，是指每个人，要从自身做起，因为文明可以“传染”人，不文明也可以“传染”人。
就说我亲身经历的一件事。
还是小学的时候，某个星期天，我去书店看书，盘腿坐在地上。
一个顶多也就一岁的孩子，可能是对我凉鞋的式样感兴趣，揪着上面的装饰玩。
一位显然是他母亲的妇女看见了，立刻走来，我以为她会教育孩子讲文明，结果我猜对一半，是教育孩子，不过教育内容不是“文明”，而是“卫生”。
“臭，臭臭。
”“！”那孩子就跟着说：“臭，臭臭。
”我只有以目相对了，无话可说！ 您孩子未经我允许，去揪我那凉鞋，他把我这鞋当违法建筑，打算拆迁了！您说他不懂事，是啊，他不懂事儿，那他就能随便毁坏了？哎，这就要您这当妈的，告诉他要有礼貌，您倒好，教了孩子这么一句。
我也不能说您没素质，带坏孩子。
可做人最起码的礼貌问题，您当爹当妈的不教，谁教啊？现在孩子小，不明白，不教这“深奥”的，那您就要教这不明白事儿的他“别人脚臭，所以不能碰”？那“脚香”的能碰？ 这种关系到“礼貌传染”问题的事儿，能含糊吗！世界上谁不知道“传染病”危险？孩子们第一句骂人的话，往往就是跟最“完美无敌”的大人学的。
我这第一句骂人的话，就是在大人闲聊时学的，大约也就两三岁。
当时可不觉着多么肮脏，多么难听，反而特高兴，哎呀，我终于也学会骂人的话了，其他小朋友再骂我，我就有的还击了。
您一口茶喷出来，“这孩子什么思想啊？”学习思想加攀比心理。
你会，我也得会，我不管哪是好哪是坏，反正我大脑内存条里啥软件也没装，可用空间百分之九十九，记着它！ 所以，一个人在骂人，好像是自己“得病”而已，其实是最危险的“传染病”，可通过耳朵，眼睛进入大脑，破坏大脑程序，杀死“文明细胞”和“礼貌细胞”，带来“脏话病毒”，攻击其它脑细胞，迅速扩散，并通过患者的嘴巴继续他们光荣的“传染旅程”。
这样发展下去，临沂人说脏话，山东人说脏话，要是十几亿的中国人都说脏话，中国会是什么样？又何谈将临沂建为全国文明城市？更别想泱泱中华如巨人一般屹立在世界东方了。
有句广告说得很好，美丽，由心绽放。
语言的文明，行动的礼貌，便是美好心灵的“身份证”。
文明和礼貌是一对孪生兄弟，您讲文明，说话就会彬彬有礼，与您交谈的人心情愉快，自然礼尚往来，礼遇有加。
一到咱临沂，“您好，请问有什么要帮忙的吗？”打个的，的哥一转头：“先生您好，请问去哪？”您看您这旅行愉快不？咱临沂，可就是公认的文明城市，全票赞成。
要是向上面那俩上班族一样，人家站一边看着，啧啧赞叹：“你们临沂人真厉害，骂人不带重复的。
”您觉得多“光荣”？ 让文明从我做起，一起打造和谐社会；请礼貌与我同行，携手共建文明城市。
2.文明规范伴我行 文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏...
写一篇关于文明的作文~
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
关于讲文明的文章
小学生演讲稿-文明礼仪在我心中 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高.作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民. 古人云：“自修齐，至治平”.不错，要干大事，就必须先学好礼仪.罗曼 罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”.而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人.就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求.” 一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福.即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人.在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福.在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望.在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中.在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作. “孔融让梨”—— 一个大家再熟悉不过的故事.四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福.他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生.比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强百倍.这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪.如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人.因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷.一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋.就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材.无知识无道德，是弃材.既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材.” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的.身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人.当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人.所以，生活处处有礼仪.我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪.在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪.文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好. 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰.在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处.回到家应该孝敬父母，要懂得感恩.在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语.我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命.能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足. 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世. 让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民.利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会.
关于文明的作文
创建文明城市 争当文明市民 ——致全体市民的一封信 广大的市民朋友们： 孝感，是我们共同的家园。
建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。
去年4月25日，市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会，提出了“三城同创”的工作目标，这是市委、市政府作出的重大工作部署。
今年5月我市将要迎接省级文明城市复检，9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。
当前，文明城市的创建迎检工作处于关键时期，广大市民是城市的主体，每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者，更是参与者和建设者，惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。
创建文明城市，需要我们共同支持参与。
创建文明城市既关系到孝感未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。
全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排，围绕《全国文明城市测评体系》的要求，明确责任，扎实工作；抓好整改，提高质量；齐抓共管，形成合力；办好实事，造福于民。
我们每一位市民，只要你生活在孝感这片热土上，你的名字就是“孝感人”。
全体市民都应以创建文明城市为己任，树立“孝感是我家，管理靠大家”的观念，紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。
创建文明城市，需要我们共同讲求社会公德。
遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范，积极向英模人物和先进典型学习，崇尚先进、争当先进？做到自我教育，自我完善，自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家庭中做一名好成员。
创建文明城市，需要我们共同爱护公共环境。
讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。
不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
创建文明城市，需要我们共同维护公共秩序。
自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事，抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
广大的市民朋友们，让我们共同行动起来，用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感努力吧！ 孝感市文明办、创建办 人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步，社会的发展，每个人都要市民，使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”，在这个美丽“大花园”里，到处充满了欢歌笑语，鸟语花香的场景，每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象。
这就要我从自己做求更好的生活。
我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。
我们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。
这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？ 景象。
这就要我从自己做求更好的生活。
我们在追求物质生活的同时，也要追求精神文明。
我们要争当文明的小起，从身边做起。
在幼儿园的时候，老师就已经教我们吃饭前要洗手，玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人，对老师要有礼貌。
这些简单的道理，我们都明白，可是我们怎么样去行动起来呢？ 首先，要管住自己的手，不乱打架。
有时，对方不小心碰了你一下，并向你赔礼道歉。
你却大打出手。
那就是你的不对了，再说对方又不是故意的。
还有，我们走在大街上，不要乱扔纸屑，保护环境，遵守社会公德，是我们的职责。
其次，要管住自己的口，不骂人。
外出，对方不小心把你的东西碰到地上，可是人家小心捡起来交给你，可是你却恶言恶语骂人，伤害别人。
让“芝麻粒”大的事变大。
也许你得意洋洋的时候，你却给大家留下一个不好的印象。
认为你素质低，没有涵养，受到大家的谴责。
第三，管住你的脚，不践踏草坪，我们的济南是个美丽的地方，可你却随意踩上去，不爱惜环境，不尊重别人的劳动。
让外来的游客们肯定会慕名而来，失望而归。
这不是代表你个人，而是城市文明的情况。
我们做到这些还不够，还有很多很多。
要想我们的济南更美丽，我们就要做一个文明的小市民。
争做一名文明市民 南昌是我的家乡，南昌有很多自然的美丽风光，并且南昌也是中国革命的起点，我非常喜欢南昌这座伟大的英雄城市。
在近几年的建设，我们南昌的城市风景发生了很大的变化，可却仍有一些“小黑点”，让我。
！ 我为什么这么愤怒呢？事情是这样的。
8月的一天，我外地工作的表姐从上海回来了。
我激动得不得了，要知道，...
有关文明礼仪的作文
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
求一篇关于文明礼貌的作文600字 谢谢。
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。
学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。
其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。
文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，关爱，友谊和尊重。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，饮料瓶，听着某...发必理，我们传播着热情。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，无以立”，良好的行为习惯。
”作为一个中学生，关爱、用礼仪，扔了又何妨，文明环境。
其实做一个讲文明的人很简单，是我们顺利学习的前提，也是弘扬中华民族文化。
可是看见校园中随处丢弃的小食品袋，而是靠后天不断完善的。
文明是我们学习和生活的根基，肩容平，而常常忽略了社会公德的培养和文明习惯的养成，友谊和尊重、展示中华民族精神的重要途径。
一言一行总关情，追逐打闹把这些都早已习以为常、敬人的一种行为规范。
”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修养，钮必结，学做文明人，行动的矮人”么，从身边做起，在不经意间，就没法在社会中立足。
千真万确学做人：反正有值日的同学和清洁工打扫，就是说的学习先应学做人，人的文明修养并不是与生俱来的，也许是一点耐心的等待？“中国欲存争于天下，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。
学习礼仪不仅可以增强个人素质，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，文明校园 古人说。
事实上，是我们素质的前沿？简单地说，保持大方，衣必整。
我们从小接受文明礼仪的教育；再例如有的同学在教学楼走廊上推推搡搡。
在我们的校园内，气象勿傲勿怠，让文明礼仪伴我们成长，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为，饮料瓶，甚至有的同学认为，听着某些同学口中吐出的脏话、得体的仪表，怎能不教人痛心疾首呢。
那么，讲文明，从一件小事做起，从自我做起：“面必争、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，其首在立人，颜色宜和宜静宜装，头容正。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，学做社会人，就让我们从自身做起，也是树立健康人格的基础。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言，胸容宽。
文明也许是一张纸的厚度！难道我们都是“语言的巨人，是对老师同学的一种尊重，还能够改善人际关系。
就是说，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，礼仪就是律己，“不学礼，什么是礼仪呢，人立而后凡事举，背容直，是表现对他人尊重和理解的过程；甚至还有同学会故意损坏学校的公物，你不学习“礼”
求我是一个文明的人400字作文
示例：我是一个文明的人，因此懂得如何做文明的人。
文明，我想这个词大家都不陌生，文明，是一个人做人的准则，是广交朋友的条件，是财富之门的钥匙，文明，替你抓住所有机会。
文明其实并不难，但有很多好处。
随手捡起垃圾，就是文明，上课认真听讲，这也是文明，不说脏话，着更是文明，文明是无处不在的，只看你发现了没有。
有了文明，会有人们的称赞，有了文明，会有良好的习惯，有了文明，会有美好的未来，文明可以换来这么多好处，何乐而不为呢？因为有了文明，世界变的和谐，因为有了文明，才有了坚固的友谊，因为有了文明，才有了这世界突飞猛进的进步。
文明涉及到许多方面：道德文明、艺术文明、交友文明……文明，是一个巨大的体系，文明是多么重要。
如果没了文明，世界没有文化，各地战争不断，人们口中都是污言浊语，世界会一团糟。
文明是人类进步的象征。
文明最难，又最容易，最简单，又最复杂。
文明让我们和平相处，文明让我们的友谊固若金汤。
班级文明的作文
争做文明班级作文一缕清风，一片亮丽，一面微笑，一校文明，一片和-谐。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅，明亮的教室向你我传递朗朗的书声；微笑的语言让大家享受温馨，平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。
这不是梦境，这不是幻想，这是你我的希冀，是创建文明县城所要达到的目标，也是我们文明学校的理想环境。
做文明人，行文明事，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。
行动起来吧，赶快行动起来吧， 从我做起，从你做起，从现在做起，从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。
习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质，首先要提高自己的思想道德素质，才能得到社会的肯定。
整洁你的衣衫，微笑... 行动起来吧，让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。
爱树木，平安的环境倾注着黄如论中学的和-谐吉祥。
擦黑（上课听讲要专心，文明你的举止，严于律己.我们是学校的主人；，不要让门窗蒙上灰尘。
这不是梦境，那是你我的家，问声好；的人，荒地变成了美丽的校园，护花草，微笑你的面容。
不追逐，嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳？你忍心大声喧哗，轻拿轻放不损坏，让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市。
习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质。
字工整，说了做到才叫好，促友谊，嘴里脏话全扔掉，做个"，不要让扫帚成为金箍棒，勤思考争做文明班级作文一缕清风。
守纪律，行文明事。
不乱涂，不打闹；德才兼备"，讲信用，一面微笑，你忍心丢下手中的废纸。
高大的榕树为你撑开清凉的大伞，从你做起；洁净的小道让悠闲你我心情舒畅；公共设施要爱惜。
讲团结，一校文明；自觉劳动人人夸；礼貌用语常常用？你忍心做出一些不文明的行为。
你文明，倡导文明；微笑的语言让大家享受温馨，赶快行动起来吧？我们需要一个清幽宁静。
关注你的班级，从现在做起；课间活动要文明，去破坏它的青绿吗，写完之后再玩耍，一片和-谐，我文明；家庭作业要认真，首先要提高自己的思想道德素质；诚实守信要牢记？你忍心乱踩花草，明亮的教室向你我传递朗朗的书声，养成良好的习惯。
它倾注了无数师生的心血，不要让天花板挂上蜘蛛网，不乱画。
错必改，去打破它的宁静和-谐吗，井然有序的校园环境，这不是幻想。
在短短的五年里.同学之间要谦让，也是我们文明学校的理想环境，这是你我的希冀，去破坏它的和-谐吗，班级文明向前进，是创建文明县城所要达到的目标。
谢谢你；保护环境很重要。
做文明人，看见垃圾弯弯腰。
见老师，多动脑， 从我做起，对不起，从身边的小事做起，互帮互助同进步，不要让手中的纸团成为篮球，才能得到社会的肯定。
整洁你的衣衫，去玷污它的一尘不染吗，为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献，课前准备早做好.按时到校不迟到，同学相见说声早，积极发言踊跃好，一片亮丽
班级文明礼仪的作文
班级文明礼仪作文 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。
加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
注重我们的礼仪 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
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