作文素材及运用提示
求知 古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而我说:“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”,的确,学习有苦也有乐。
进取 生命的辉煌在于不断地进取,不断地超越。
过去属于死神。
所以,不管你的过去是痛苦不堪,还是灿烂无比。
请不要沉迷于过去,缅怀过去。
一时的失败并不等于永远的失败,一时的失败并不扼杀希望。
同样,一时的成功并不意味着永远的成功,不能整天躺在功劳簿上。
人生有逆境,也有顺境。
身处顺境时,不要忘了居安思危;身处逆境时,不要忘了自强不息。
只有这样,我们才能立于不败之地。
理想 人生没有理想,就会在生活中迷失方向。
理想是人生导航的灯塔,少了它,我们的生活会是一片迷茫。
克雷洛夫曾说过一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做 成功 有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。
有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我却不这么想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是向山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,直到永久消失。
还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。
选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。
所以我渴望成功。
合作 书法术语。
唐代孙过庭《书谱》称:“一时而书,有乖有合,合则流媚,乖则雕疏。
”旧时行家们习惯于将书写得理想和精彩的作品称为“合作”。
如唐代张彦远《法书要录》引张怀瓘、二王等书录:“(王)献之尝与简文帝十纸,题最后云:‘下官此书甚合作,愿卿存之。
’” 亲情 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲.(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰.(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 舒适,是一个家庭的自我标榜. ——英语 智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ——所罗门 父子不信,则家道不睦. ——武则天 谁言寸草心,报得三春晖. ——孟郊 友情 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
----中国谚语 近朱者赤,近墨者黑。
--傅玄 真正的朋友有三种:爱你的朋友,忘你的朋友,恨你的朋友。
-----桑弗 真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。
----亚里士多德 独学而无友,则孤陋而寡闻。
----孔子 友谊真是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而是值得永远赞扬。
它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和贪婪的崐死敌;它时时刻刻都准备舍已为人,而且完全出于自愿,不用他人恳求。
----薄伽丘 挫折1.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。
——歌德【德】 2.每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破。
3.困难并不可怕,可怕的是没有面对困难的勇气和战胜困难的信心! 4.如果无风鼓帆,就奋力划桨。
5.顺境使精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。
——休谟【英】 6.你所经历的困境、磨难、失败都是获得成功的必经之路,勇敢吧,去挑战他们相信自己,你会成功的! ——王绍男【中】 7.被克服的困难就是胜利的契机。
——邱吉尔【英】 8.不要因为困境就低下了头,只要我们拿起梦想的剪刀,用坚强去剪碎它的网,就能冲出心中的迷惘,到那时,你会发现,那时的天空格外的美!遗憾 君生我未生,我生君已老。
君恨我生迟,我恨君生早。
君生我未生,我生君已老。
恨不生同时,日日与君好。
我生君未生,君生我已老。
我离君天涯,君隔我海角。
我生君未生,君生我已老。
化蝶去寻花,夜夜栖芳草。
此诗为唐代铜官窑瓷器题诗,恨不相逢未嫁时 此情可呆成追忆,只是当时已惘然 君生我未生,我生君已老。
恨不生同时,日日与君好。
节 妇 吟 〔唐〕张籍 君知妾有夫,赠妾双明珠。
感君缠绵意,系在红罗襦。
妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。
知君用心如日月,事夫誓拟同生死。
还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。
锦瑟》 --李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
和谐.和睦协调。
《诗·周南·关雎》“关关雎鸠” 汉 郑玄 笺:“后妃说乐君子之德,无不和谐。
” 唐 李商隐 《杂纂》:“诸妇和谐,不嫌麤辣。
” 明 高明 《琵琶记·寺中遗像》:“敢天教我夫妇再和谐,都因这佛会。
” 杜鹏程 《在和平的日子里》第六章:“充满在两人中间的和谐气氛给破坏了。
” 2.指使和睦协调。
宋 司马光 《瞽叟杀人》:“所贵於 舜 者,为其能以孝和谐其亲。
” 3.谓配合得匀称、适当、协调。
《晋书·挚虞传》:“施之金石,则音韵和谐。
” 清 赵翼 《瓯北诗话·黄山谷诗》:“自中 唐 以后;律诗盛行,竞讲声病,故多音节和谐,风调圆美。
” 秦牧 《艺海拾贝·最后的晚餐》:“细部好了,还得结构和谐完整,才能够...
怎么运用作文素材有了很好的素材后要怎样进行整和运用?
[人物类作文经典素材及使用范例素材(一)]人物类作文经典素材及使用范例素材(一)优秀的作文离不开好的素材的支撑,占有大量新鲜而独特的作文素材,在文章中恰到好处地运用这些素材以表达我们的意图,是作文素材收集运用的最终目的,人物类作文经典素材及使用范例素材(一).有道是"问渠那得清如许,为有源头活水来."孔子一、人物简介孔子(前551-前479),名丘,字仲尼.春秋后期鲁国人,儒家学派的创始人,中国伟大的思想家和教育家.(一)人物事略1、尽善尽美孔子对音乐的内容与形式是非常重视的,它赞美古代乐舞《韶》及《九辩》完善的艺术形式.《论语·述而》:"子在齐闻《韶》,三月不知肉味."孔子评价《韶》乐尽善尽美.而对周朝乐舞《大武》的艺术表现形式给以高度赞扬外,对其表现周武王伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评:"《大武》,尽美未尽善也."2、安贫乐道孔子说:"不义而富且贵,于我如浮云."在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义.但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道.孔子也曾说:"富与贵,人之所欲也;不以其道得之,不处也.贫与贱,人之所恶也;不以其道得之,不去也.""富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之.如不可求,从吾所好."3、发愤忘食,乐以忘忧孔子63岁时,曾这样形容自己:"发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至."当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不仅未得到诸侯的信任,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持白己的理想,甚至是明知其不可为而为之.4、君子固穷孔子到达陈国,寄居在司城贞子(陈国大夫)家,居住了三年.楚国听说孔子在陈蔡之间,便使人聘请孔子,准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子.孔子前往拜见回礼,从陈地往蔡地迁徙被围困,没法行路,断绝了粮食.随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来.但孔子仍"讲诵弦歌不绝"(讲习诵读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断).子路生气,来见孔子说:"君子亦有穷乎?"孔子说:"君子固穷,小人穷斯滥矣(君子能固守穷困而不动摇,小人穷闲就胡作非为了)."告诫君子任何艰难的时候,不管发生什么事情,也应该维护自己的操守和道德.5、逝者如斯夫孔子伫立于尼山脚下,望着滚滚辽河,触景生情,禁不住喟叹:"逝者如斯夫,不舍昼夜!"孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理,懊丧的情绪也如水般流去了.后来庄子在《庄子·知北游》中也有类似感叹:"人生天地间,如白驹之过隙,忽忽而过."形容时间流逝得非常快,这也是"白驹过隙"的来历.6、苛政猛于虎孔子路过泰山,见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号,于是询问.妇女回答说:"我的公爹被老虎吃了!"孔子让子路问道:"为什么不离开这个地方呢?"妇人回答道:"因为这里没有苛捐杂税的暴政."孔子对随从的弟子们说:"苛政对人的危害,有甚于猛虎啊!"7、待价而沽孔子游说诸侯,想得到重用,却四处碰壁,十分感伤,常暗中自怨自艾.某日,子贡得一美玉,来问孔子,是要收藏,还是找个识货的卖掉.孔子大声叹道:"沽之哉,沽之哉!我待贾者也!"意为:卖掉吧,卖掉吧,我正等着识货的人哩.比喻等待有了赏识自己的人才会出来效劳出力.(二)名家点评孟子(战国):孔子,圣之时者也.孔子之谓集大成.集大成者,金声而玉振之也.金声也者,始条理也:玉振之也者,终条理也.司马迁(汉):天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则己焉.孔子布衣,传十余世,学者宗之.自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!唐玄宗(唐):夫子何为者,栖栖一代中.地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫.叹凤嗟身否,伤麟怨道穷.今看两槛奠,当与梦时同.《经鲁祭孔子而叹之》朱嘉(明):天不生仲尼,万古长如夜.顾炎武(明、清):道统三王大,功超二帝优.斯文垂彖系,吾志在春秋.车服先公志,威仪弟子修.宅闻丝竹响,壁有简编留.俎豆传千叶,章逢被九州.独全兵火代,不藉庙堂谋.老侩当庭发,清洙绕墓流.一来瞻阙里,如得与从游.《谒夫子庙》钱穆(现):孔子为中国历史上第一大圣人.二、素材运用话题1:山的沉稳水的灵动材料加工:孔子是儒家学派的创始人,多年来许多人都认为,儒家学派的一大特点是保守、守旧,以上古为黄金岁月,只重视"先王之道"而不关注事物的变化,而孔子则是一个方正迂腐的学究.其实,"信而好古"的孔子是用自己对道德的理解,结合白己对时代的期望,对经典作了新的阐释的.他既将"如山"的仁作为最高的道德标准,也发出了那句令千古智者为之共鸣的"逝者如斯"的感唱;他不但极其诗意地阐释了"变",而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂.如果他畏惧"变化",不相信事物有更新的可能,他就不会成为一位灵魂工程师,不会成为中国历史上第一位职业教师.他作为中国哲人的独特之处在于:他的"变化"如同万物生长,是一种无声而自然的过程,他心目中理想的发展,不是斩断传统的脉络,而是以传统为根基,如山中树木,生长不息.(《永远的葱郁永远的中国》节选)话题2:挫折...
作文素材应用老师您好,我们学过很多素材,但我不会应用。
而且作文...
准确讲,是你背诵过很多素材,但是素材还是书上的,没有变成自己的,因为可能你没有注意去理解记忆。
如何运用素材?我是这样要求学生的:必须引用,每次练习作文,要求至少使用5次引用,而且用序号标明。
你也可以这样去强迫自己使用素材。
如果还是不会,可以将你掌握的素材归类,写作构思时考虑运用,这样可能使两者更容易连接起来!作文不连贯,可能是因为写作构思时没有注意到考虑文章结构,可将结构考虑的更细致一些,具体到什么位置写什么话,这样肯定对你的作文有帮助。
至于文采问题,我觉得可以采用各个击破的方式,首先从词开始,从词的笔画开始,使用笔画多的词,少用“了”“的”之类的简单词语。
因为什么叫文采,个人觉得,就是能让阅卷老师思维停顿的东西,什么能让思维稍微停顿呢? 最后提醒,以上这些只是作文的入门阶段,高手在建立在入门之后的基础上的,希望你抓紧,学习练习借鉴,努力提高自己的作文水平!
【高中作文素材的使用,段落过渡(求教)高中作文是以议论为主,...
我高三就是练出来的,成了八股圣手了,老师把我当典型.我的意思是,你可以像我一样,去买一种杂志叫《作文素材》的,里面都有一些方法,只要肯下功夫,认真读,照着写写手感就来了,我那时候随身带小本子,记录素材,注意,是用有文采的句子组织起来,过渡什么的从来不是问题,华丽丽的作文啊!这个要靠练,而且要不耻下问,写了就去找老师批改,我当时一晚上写两篇,最开始也比较停滞不前,后来就越来越好了,先看看人家高分怎么写的,找找感觉和方向.希望对你有帮助,祝你作文进步!
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中国阿甘 郑心意2岁时,他不幸患上一种奇怪的脑病——“扭转性痉挛”,病魔导致他的上肢痉挛并向身体一侧扭转,双手不能弯曲,嘴巴肌肉歪向一旁,到4岁还只能靠着墙走路,说话困难,家人带着他四处求医均不见效。
“身体有疾病不要紧,只要有思想!你永远永远要坚持下去。
你所想的一定会成功!”当他用了半分钟的时间一字一顿艰难地说完这句话时,人们记住了优酷视频里的这位主人公——郑心意。
“我从来没说过‘好呀,可以呀,你帮我一下’!我从来没说过!我说‘不用,谢谢,我自己能行’。
”视频中,郑心意虽然一个字一个字地说得异常艰难,但他无比坚定。
他最大的梦想就是,治好自己的病,照顾双亲。
他的生活异常艰难,但是四川大地震的时候,他毅然将好心人筹给他的500元救命钱捐给了四川灾区。
郑心意说,他不想仅仅做一个接受别人帮助的人,他也有一颗滚烫的爱心。
“我是表示我的心灵和正常人一样的。
因为我希望有一天能自食其力,为祖国和社会做一点点贡献。
”“不管多么艰难,我都不会哭的!”“别人帮助你只能帮助你一下子,他不可能帮助你一辈子.”“我有一个毛病,就是喜欢笑”身体不像个样子,但活得一定要像个样子
作文素材的运用示例有哪些
关于生活的:不见那落下去的夕阳,是多么和平静美吗?不见那怒放的春花,是多么热烈火暴吗?我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的激情,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。
向左转|向右转关于失意的:漫漫人生路,谁都难免会遭遇各种失意或厄运。
在凄风苦雨、惨雾愁云的考验面前,一个强者,是不会向命运低头的。
风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散。
风息雾散,仍是阳光灿烂。
关于自信的:因为自信,在呀呀学语时,我靠着纤嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信,我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发,在运动场上展现风采……感谢自信,它给了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去飞翔,在风雨中去搏击人生!关于亲情的:父亲对于儿子来说,是座耸立的高山,而儿子只是颗石子,源于山,却并不了解山。
生活中诸多爱的密码,是需用细节来解读的,在亲情的沃土上,要想搞得最美的果实,惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣,爱与爱的默契。
关于梦想的:水仙亭亭玉立,兰花典雅幽香,牡丹雍容华贵,梨花洁白无瑕……美丽的花朵总能得到世人的羡慕与赞叹,殊不知,它从一粒小小的种子到最后开花,要历经无数的艰辛与坎坷!我们的成长也是如此。
只有做辛勤的"织梦者",我们的梦想才会成真!向左转|向右转关于奋斗的:帆清楚地知道:在大海上航行,难免会被风吹折,也可能会被大海吞下,但这些危险决不会使帆低下高昂的头颅!因为帆早已把生命交给了大海,也把死交给了大海。
帆懂得:如果离开了这沸腾的航海事业。
帆即使活着,还不只是一块闲置的破布。
...
求高考万能作文素材、要新颖的。
1.关于“坚守” 阅读下面文字,根据要求作文。
80后作家群已跌入出版低谷,据一项调查显示:2004年国产青春文学巅峰时期,80后作家群人数接近三四百人,而目前,活跃于一线的80后作家人数只有十余人。
对此现象,中信出版社副社长臧永清说:“青小年写作,需要多一点纯粹,少一点上也。
然而在书商的利诱下,为了更扬名赚钱,相当部分80后作家渐渐不能坚守这种纯粹,开始刻意迎合某些口味,以致完全丧失了个性。
” 请以“坚守与迎合”为话题,自拟题目,自选题目,写一篇文章。
立意分析 “坚守”与“迎合”是一组相互矛盾的概念,在今天这个浮躁而又物欲化的社会里,有些人迎合了世俗化的一些东西,就迅速成为名利场上的幸运儿,而那些坚守心灵纯粹坚守民族大义的人,却常常是默默付出的,一生清贫。
写议论文,可阐述“坚守”的意义,“迎合”的危害;可分析有些人“迎合不坚守”的主观与客观原因。
写记叙文,可从中学生的生活中选取素材,采用以小见大的手法,展现中学生“坚守而不迎合”的精神风貌,或表现批判“迎合”赞扬“坚守”的主旨。
佳作欣赏 守 刘平 一个守字,牵系着无数古今中外的豪杰之士;同样一个守字,呵倒了多少见利忘义的无耻之辈。
坚守,在不同人身上成就了不同的故事。
司马迁坚守目标,即使身受大辱,仍不改志向,终成《史记》传于后世;文天祥饱受牢狱之苦,却坚守忠义,不改气节,使其高节万古流芳;布鲁诺在烈火绕身之时,也不改本心,坚持科学真理,以自己的血肉之躯托起了科学信条…… 一个个鲜活的例子在眼前,我们怎能不信服于“守”的巨大力量。
在这个人人都高喊变通的年代,无数的人为了变通,改变了自己的人生信条,最终由变通变为了迎合。
迎合富豪,迎合领导,迎合上级,迎合一切觉得有利可图的人与事。
却都只能落得一事无成,一生只在迎合中虚度。
昔日的一世之雄吕布,不就是如此沉沦吗?为高官杀丁原,为美色弑董卓,一个两次弑父的“三姓家奴”,终究落得声名狼藉,惨死白门楼。
他不就是没有“守”得住做人之道吗?历史明鉴,守不住自己信仰与心智之人,大人物则会遗臭万年,小人物则为旁人唾弃。
潘金莲不守妇道,成为人们口中永远的反面角色;秦桧不守臣道,只能永远跪着接受人们的鄙视唾骂…… 一个守字,竟也能贯穿古今。
其实,这个守字,蕴存在万事万物之中。
太阳每天从地平线升起、落下;四季每一年都轮换、改变;小鸟守着窝巢,盼望着暖春的来临;菊花坚守节气,等着金秋的吹来。
我们生活着的一切,不也是以“守”为原则的吗? 不知是谁说了一句“识时务者为俊杰”,然后这句话就不断地被后世所引用,甚至奉为圭臬,而变用,而甚用,致引无数英雄竞折腰。
“识时务而不能变气节,识时务而还要守本心!”作为这个正在飞速发展的社会的一员,我呼喊着自己的信仰。
坚守,则固其本身:迎合,则万事皆废。
一个永远不变的道理:坚守本心,固守灵魂! 点评 作者从正反两方面来论证“守”的意义,灵活运用素材,行文淋漓酣畅。
如司马迁仗义执言,秉笔直书写《史记》;文天祥身陷囹圄,爱国志向不移;布鲁诺坚持科学,即便被烈火焚身;正是因为他们的“守”,才得以名流史册。
另外,一些丧失气节的人也被历史唾弃,如三国时代的无敌战将吕布,尽管功夫高强,为人却反复无常,最后被曹操吊死;宋朝的汉奸秦桧不守臣道,其雕像在杭州岳飞庙前一跪就是几千年。
文末还批评了一句俗语“知时务者为俊杰”,提出自己的观点“识时务而不能变气节,识时务而还要守本心!”总领全文。
2.把缺点变为优点 父母很快发现他是远视眼。
但是,父母并没有因为他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾。
上幼儿园时,老师给了他和别的孩子一样的一些牙签和半干的豌豆,要他们搭小房子。
他和那些孩子们都纷纷动手建自己的小房子。
别的孩子视力正常,很快就纷纷搭好了长方形的小房子。
可是,他的视力不好,看见的只是模糊的影像,根本无法看清楚房子结构的轮廓。
他只好依靠触摸去搭小房子。
突然,他发现三角形很稳固。
于是,他凭借着这个发现,搭成了一座与众不同的三角形的小房子。
老师、同学们对他的作品很是吃惊。
长大后,他根据三角形是最稳定形状的原理,设计出了房子的短程圆顶,并建成了宏伟的美国大厦。
这座由数以千计的六边体支架拼合而成的大圆球,现在已经成为美国的著名建筑。
他就是美国发明家富勒。
这一切,竟然都源于富勒的远视眼。
素材解读 在人的生命中,每个人难免会存在这样或那样的缺点。
但是,在缺点面前,只要我们肯用心,缺点也会变成优点。
[适用范围]发现 闪亮点 智慧 3.人心 三个和尚在破庙里相遇。
“这庙为什么荒废了!”不知是谁提出问题。
“必是和尚不虔,所以菩萨不灵。
”甲和尚说。
“必是和尚不勤,所以庙宇不修。
”乙和尚说。
“必是和尚不敬,所以香客不多。
”丙和尚说。
三人争执不下,最后决定留下来各尽所能。
于是甲和尚礼佛念经,乙和尚整理庙务,丙和尚化缘讲经。
果然香火渐盛,旧庙换了新颜。
“都因我礼佛虔心,所以菩萨...
与自己有关的作文素材
○素材1 苏武牧羊 公元前100年,汉武帝派苏武出使匈奴。
由于“虞常事件”,苏武受牵连被扣押。
单于采用各种手段,软硬兼施威逼苏武投降。
然苏武在刀剑下昂首不动,在甜言蜜语中侧耳不应。
他对前来劝降的李陵说:“以死报国,是我早就下定了决心,只要能对国家有所贡献,即使是受刀剑,下油锅,肝脑涂地,我也心甘情愿。
”不管匈奴人如何折磨他,他也没低下那颗高贵的头。
匈奴单于最后无计可施,只好把他赶到荒无人烟的“北海”,与羊为伴。
19年后,归国时已是位须发皆白的老人了,苏武忠贞不屈的精神永垂青史。
○运用拓展 可用话题一:爱国尽忠 分析:敢于以死报国,是苏武忠贞的集中体现。
正是如此,他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表,世人效仿的楷模。
可用话题二:尊严 分析:有人说:“人的尊严靠财富。
” 有的人说:“人的尊严靠法制。
”有的人说:“人的尊严靠知识。
” 还有的说:“人的尊严靠思想。
”其实,人皆有自尊心,皆有人格尊严。
处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱,更需要教师细心呵护。
可用话题三:人生的关键 分析:人生有“四气”:奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。
把握住人生的关键,主要是把握好上述“四气”中的某一“气”,如:人生的关键是要有奋发向上、百折不回的志气。
可用话题四:选择 分析:人的一生总不会是一帆风顺的。
当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时,我们往往要从中作出某种选择,此时此刻,你是果断抉择呢,还是进退两难呢?选择会涉及方方面面,小到日常生活中人们的各种选择,大到一所学校、一个地区,甚至一个国家该如何选择的问题。
○素材2 自沉汨罗的忠魂 屈原名平,战国时期楚国人。
年轻时的屈原深受楚王信任,他想通过楚怀王来实现他革新政治、强盛祖国的理想。
但是,以子兰、靳尚为首的贵族保守势力处处打击屈原,他们多次在楚王面前谗陷屈原,最终使昏庸的怀王“怒而疏平”,后将他流放到汉北。
但忠于怀王、热爱祖国的屈原并没有被这沉重的打击屈服,继续与保守势力作坚决的斗争,不久楚怀王受骗囚死于秦国,楚顷襄王即位,子兰、靳尚受到重用,他们对屈原的打击的迫害更甚,终于楚顷襄王“怒而迁之”,把屈原流放到江南。
随后,楚国被秦灭亡,流放中的屈原怀着未实现理想的悲愤与痛苦,自沉汨罗,以死来表明自己忠于祖国的心迹。
○运用拓展 可用话题一:坚贞的爱国者 分析:在惨遭奸信谗陷之时,在被怀王驱除朝廷流放在江北之时,在被顷襄王驱逐到更远的江南之时,屈原都一如既往地怀念着他的国家。
甚至,当得知自己的国家灭亡了,就用自己的身躯与才华来为自己的国家殉葬,这就是屈原。
从肉体到骨头到灵魂,他都是坚贞的爱国者。
可用话题二:寻找人生的价值 分析:屈原的爱国其实也可以看作是在寻找自己的人生价值。
人生价值的实现有时付出的代价甚至是生命。
可用话题三:真理卫士 分析:为了心中的真理和信念,多少人付出了血汗乃至生命,虽然过程是痛苦的,但是没有抽丝破茧的过程,哪里能有蝴蝶的翩翩起舞呢!为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
高频考点好素材(万能易考好素材[常规经典素材]) ○素材1 王夫之拒收礼物 王夫之为了事业和理想,从来不为利禄所诱,不受权势所压,就是历尽千辛万苦,也矢志不渝。
明朝灭亡后,他在家乡湖南衡阳抗击清兵,失败后,隐居石船山,从事思想方面的著述。
他晚年身体不好,生活又贫困,写作时连纸笔都要靠朋友周济。
每日著述,以至脘不胜砚,指不胜笔。
在他71岁时,清廷官员来拜访这位大学者,想赠送些吃穿用品。
王夫之虽在病中,但认为自己是明朝遗臣,拒不接见清廷官员,也不接受礼物,并写了一副对联,以表自己的情操: 清风有意难留我, 明月无心自照人。
清指清廷,明指明朝,王夫之借这副对子表现了自己的晚节。
○素材解读 为了事业与理想,为了保持自己的气节与情操,有多少像王夫之这样的人啊!他们的高风亮节将光耀千古。
※适用话题 气节与情操 高贵与低贱 忠君与爱国 ○素材2 贝多芬只有一个 有一天,几个侵入维也纳的拿破仑的军官,发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬,就要求给他们演奏。
贝多芬拒绝了,可是,李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者,竟强迫贝多芬演奏。
贝多芬愤怒到了极点,他一脚踢开大门,回到住处,立即把公爵送给他的像摔在地板上,然后留下一封信:“公爵,你所以成为公爵,只不过由于你偶然的出身;我所以成为贝多芬, 却完全靠我自己。
公爵在过去有的是,现在有的是,将来也有的是,而贝多芬却只有一个!” ○素材解读 贝多芬的拒演,体现了一名爱国者的民族气节以及个人的尊严。
※适用话题 爱国 人格的尊严 自尊与他尊 ○素材3 黄道周节义千秋 黄道周在南明福王政权中,官至礼部尚书。
他在衢州抵抗清兵时,战败被俘。
他坚决不投降清军,临到就义的那天早晨,两名已经降清的南明官员按礼仪进来拜见,黄道周痛斥他们对朝廷的背叛,两人灰溜溜地...