嗫?暁雲?
刚接过语文课,作文成了我的老大难,可每周两节作文课，铁定是同学们正儿八经的习作练习时间，为了能够引导好,每次我都不敢有丝毫懈怠，精心设计环节，创设情境，希望能有所收获,但是大多数情况是“希望越大，失望也越大。学生普遍存在的问题：下笔无物，一片茫然，没什么可写。后来有学生提示我说,以前我们经常搞活动写作文,特别开心,也愿意写,而且因为这我们深深喜欢上了语文,于是我也开始琢磨,而恰巧学校搞了这次活动,的确让我收获颇丰.
我们班组织了”盲人吃橘”的游戏,学生们几乎能够把自己所看到的、听到的、想到的，用文字抒发出来，学生不仅乐在其中,作文也写得有声有色.总结几点自己的感受:
一．在“活动”中学会观察。
观察是人们认识事物的第一步，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触，仔细的观察，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。因此，在进行活动的同时，我启发学生步步去观察，引导学生做个有心人。例如写盲人喂桔的过程时，让他们说说应从哪些方面观察，同学们说了很多，动作，神态，形象等，如：任天豪飞速的剥掉手中的桔子，李老师用布给他蒙住了眼睛，他小心翼翼的用筷子夹起了桔子。在我们的指引下，他缓缓的向前移动着，那速度比蜗牛还要慢，好像每走一步就要踩到一个地雷似的。我们大声的喊着：“向前走”，“向右走”，他马上就要到了，可粗心的他竟上了讲台，将筷子递给了大屏幕，急得刘玉学眼珠都快掉出来了。学生通过仔细观察后描述的相当精彩.观察中积累了素材，写起来就容易多了。
二．“活动”中得感受
在活动中我把课堂真正的交给了孩子，让孩子们无拘无束的玩，鼓励她们敢想敢说，然后适当点播，激发他们表达的欲望，点燃他们思维的火花。活动中每到一个环节我会适时的问学生：“你有什么样的感受？能表达一下吗？” 氛围已被带动了起来,同学们七嘴八舌的表达着自己的观点,,有的学生注重自己在游戏开始时的感受,如: 老师要扔手绢了,全班沸腾起来.他们像饿狼一样急着得到那块手绢,可是我却紧张的要命,自己不停的在想:”千万别落到我这里” ,”千万别落到我这里”.有的孩子注重游戏时没有得到手绢时的感受,如:我垂头丧气极了,因为那块手绢落在了任天豪的桌子上.也有的学生能够试着揣摩其他孩子的心思,如:刘昭欣好不容易找准方向刚想把橘子喂给彭旭,可没想到橘子落地了,刘昭欣失望的摘下毛巾,她心里肯定很难过. 又如:李海龙还没等橘子送到嘴巴里,就伸出嘴巴一口咬了进去,一个橘子三两下就吃没了,看样子实在是馋的不行了.总体上来看多数学生描写都比较生动,心理刻画也比较精细.但是也有不少学生在课中玩起来积极主动，参与性强，场面热热闹闹，可写起感受来还是抓耳挠腮。这一点说明我在点播的过程中没能够顾全到作文水平稍差的学生,没能很好的鼓励他们说出自己内心的真实感受,哪怕仅仅是一句完整的话语.这也是一种警示,在以后的过程中多多关注被遗忘的”作文老大难”,鼓励他们能挥笔敢于写出自己的真情.
三.“活动”中得收获
学生做完游戏都会有自己不同的收获,我会鼓励学生说出自己做完游戏后的真实
感受,有的学生告诉我: “我很快乐,我喜欢这愉快的35分钟. ”也有学生则说:
“团结是力量,只有我们认真合作,才会取得成功. ”也有学生说:“天下无难事,
只要肯攀登.”每个学生通过活动都不同角度的说出了自己的想法,虽然认识的深
度不一样,但我鼓励学生只要能够把自己的收获真实表达出来,就是成功.
总之,这节活动课不但让学生体验了快乐收获了知识,也让我深深感受到了活
动作文的好处.正如一个学生所写: “这节课我们得到了快乐,而老师也肯定得到
自己的东西了吧! ”是啊,我得到了值得让我快乐的东西
在活动中成长作文
我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮；我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。
这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。
成长路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。
在成长中，有风有雨，有寒冷的风暴，只有笑着对待这些挫折，才能成长得更好；在成长中，有苦有泪，有彷徨，有时也有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意？把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了；在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。
人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福，磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。
我家境清贫，父母为了这个家庭、为了我，早出晚归、节衣缩食，供给我上学，使我成长得更充实。
每到回家时，父母拿出家里最“珍贵”的事物，那时怎么会不幸福？站起来忽然发现自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同讨论问题，有时争得面红耳赤，那怎么不叫幸福？当你生日时，你发现没有人知道你的生日而失望叹息，当你回到家，却发现几个朋友共同为你举行了一个Party，你怎么会不热泪盈眶？谁能说你不幸福呢？ 成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有乐有苦，与困难作斗争，共享快乐，你就会发现成长是快乐的，美好的。
我在校外活动中的成长 征文
我在校外活动中成长每个人都有自己的梦想，我也是一样。
不过光有梦想是不行的，要想实现这个梦想就要努力，就要奋斗，只有奋斗才能实现这个梦想。
我一直坚信，只要我付出努力，就一定会有所回报。
上次期末考试，我的语文只考了77分，多么不理想的成绩啊！这次考试成绩不好的主要原因是作文，因为作文语言生硬、不优美，所以减了5分。
我拿着语文试卷，腿像灌了铅一样，怎么也迈不开步子，走到家，妈妈愤怒地看着我，大吼道：“这次语文怎么才考77分？作文就减了5分，双休日让你爸送你到青少年活动中心上习作班吧！”说完把卷子往桌上一扔，气呼呼地走了出去。
下个星期日，爸爸把我送到青少年活动中心，给我报了名。
我走到习作班里，找了一个位子坐下，身边没有一个认识的人，所以一句话也没说。
一会上课了，老师走了进来，对我们说：“今天是第一次课，希望大家好好上课，认真学习，让我们共同进步。
”说完在黑板上写上了今天的作文题目“母爱”。
我心里想：“这个题目我以前写过，不过写的不怎么好，这下完了，这次写的一定也不怎么好了！”一会儿老师发了一张关于母爱的材料，发完材料又给我们讲了一些怎么写好母爱这篇作文的知识，我认真地读了读那张材料，想了一会儿，做好充分的准备才开始写，写着写着下课钤响了起来，我很着急，完了！我会不会写不完，如果写不完的话，一定回不了家，我加快写作的速度，终于在第三节课上课时写完了，我提心吊胆地把作文交上去，心里想：就算写完了又怎么样？分数一定不会高。
过了一会儿，作文发下来了，我得了一个超出想象的分数——90分，以前我的分数一般都在85分以下，这次居然上90分了，太好了！我太高兴了！光阴似箭，转眼又一个学期过去了，我的作文成绩有了明显的进步，现在写作文，我比以前有信心多了。
老师讲完后，我仔细地在脑中想一想，就开始“刷刷”地写起来，只用一节课时间，我就可以写成一篇四五百字的作文，我的作文成绩也稳定在95分左右。
我相信，在以后的日子里，我只要坚持不懈，就会不断进步，成绩也会一天比一天好。
校外教育伴我成长，校外教育，让我实现了梦想！
特急,如果写一篇关于爱在行动中成长的作文,
亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操. 两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊，爸爸变了，变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了.这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么？我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲， 我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边. 同学们，我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢？是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！ 孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快乐！！！！
在什么中成长作文600字 初中
希望能帮到你，望采纳。
在挫折中成长 不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。
只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
人生变化莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷。
那是一个晨光熹微的早晨，我们进行了一次英语测试。
也正是那次，我怀着揣揣不安的心理迎来了挫折的考验——考试失利。
闻之，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。
为什么每次考试的结果都是“遍体鳞伤”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我铭记在心。
随后，我好好地反省了自己，努力寻找自己自身的不足与缺陷。
但是，我应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。
其实挫折未必是坏的，而是财富。
以后，因为学习上有了挫折与失败，我这才懂得如何奋力地撑着那只在逆水中行驶的独木舟，才懂得戒骄戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起来去迎接更多的挑战。
失败了没有关系，重新振作起来。
阳光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。
我坚信，风雨之后的彩虹永远都是最美的。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。
没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。
而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。
如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？ 挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。
任何生命不坚强，必不能安然存在。
若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。
人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。
不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。
如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长！在快乐中成长 生活应该是阳光般灿烂的快乐. ---题记 在快乐中成长，这就是我自认为极好的成长方式，你问我秘诀？哈，那就看以下三个快乐公式. 学习=快乐 ＂ 游泳''的滋味很不错吧？我可是酷爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学，程度深得胜于我爱零食之深---废寝忘食，所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学？哈哈，当然喜欢逻，当你解开一道难题或发现某种规律时，一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语？废话，叽里咕噜说几个洋文，惹得大家捧腹大笑. 友情=快乐 我一直都对这份友情感到幸运，是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊？我与她有共同的语言，嘿嘿，一样的狡猾，一样的要强，甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说：＂与其是互相理解的快乐，倒不如说是心灵内在的快乐.'' 亲情=快乐 我是很肯定肯定地说，拥有这个家庭一定是我的幸福.我的妈妈很喜欢笑，也很喜欢做鬼脸，看上去非常年轻漂亮，如果不是有我这个11岁的小丫头，别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了，他是个教师，所以经常＂职业化''---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子，不过，他是很慈祥的.我认为，他们就像两股风---溺风和劲风，我必须好好把握住自己的小船，让它不倒向任何一股风. 或许你会羡慕我，但是最主要的是你自己要快乐.我在读书中成长（一） 从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音。
妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站在前面，仰着头看那些花花绿绿的小册子，我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生的至真至纯，或使我懂得了世界的广大、知识的无限，但对我影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好，无论我怎么认真听讲，努力做题，成绩永远是在80分上下晃悠。
来回考了几次成绩都无太大变化，我有点心灰意冷地想放弃努力。
看到我不思进取想后退的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。
只是在我生日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。
讲的是一个大学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了许多次最终成为百万富翁的故事。
情节并不时髦，甚至有些俗套，但是有一句话让我印象很深“当你失败了许...
在挫折中成长600字作文
没有波涛的海洋，绝不是真正的海洋；没有波折的生活，也绝不是真正的生活。
但是，山高高不过脚底，海宽宽不过航灯。
面对布满荆棘的人生，面对挫折与失败，我们应该毫不畏惧，知难而上，因为挫折也是人生中一道亮丽的风景线。
人生充满着矛盾：幸福与痛苦，安乐与忧患，成功与失败……我们不希望在人生的旅程中出现磨难，每个人都希望生活之路没有丛生的荆棘，没有坎坷，没有失败与挫折，但能永远拥有幸福，安乐，成功……可是，大家可曾想到：挫折可以锻炼我们的意志，丰富人的才能，使人坚强起来，从而担负起历史所赋予的重大责任。
人的一生中，常常会遇到挫折，但挫折又往往使一些人崛起，被世人所景仰。
翻开历史的画册我们就会发现：“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
”压制、侮辱、苦难常常会成为砥砺人生的坚石。
屈子被放逐而写《离骚》、司马迁忍辱撰《史记》、孙膑负重完成了《孙膑兵法》……所有这些，使人们不得不承认挫折对他们崛起的重大作用。
正是挫折使他们成为“人上人”。
亚圣孟子说得好：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”面对挫折，更重要的是在挫折中磨炼自己。
这是因为：苦难对于人生是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于有志者则是前进的动力。
正像贝弗里奇说的：“思想上的压力，甚至是肉体上的痛苦，则可能成为精神上的兴奋剂。
”接受痛苦，面对的就是事实；寻找超越的办法，面对的就是未来。
一个人对挫折的态度只有两种：一种是可以面对挫折，并将挫折因势利导引入到追求有意义的生活轨道上去；另一种是不能面对挫折，而是逃避它，甚至发怒，抱怨，绝望。
有人说：“如果世界上有一件事是肯定的，那就是我们每一个人都会遇到挫折和困难。
”倘若我们深知这一点，就应该使自己有所准备，训练自己掌握一定的本领用以战胜将要面临的困难。
历史学家汤因比曾经说过：“只有面对某种绝望的挑战，或者人类生存受到可怕的威胁时，文明才会升华。
”挫折可以砥砺人们的勇气，也能唤醒人们潜在的高度品质。
纵观历史，没有一个有所作为的人不是通过艰苦奋斗才达到成功彼岸的。
著名作家蒲松龄遇到挫折，没有灰心丧气，而是很乐观的写下一副勉励自己的对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”正视挫折是强者的气概，只有敢于面对挫折，敢于迎接挑战，我们才能“飞得更高”，才能肩负起我们身上的重任。
让我们鼓起勇气，挺起胸膛去撞击成功的大门吧！记住：我们的成功就在前方！
在我成长的道路上600字作文
在成长的道路上，有着酸甜苦辣，在我的成长路上也有很多坎坷，和阻扰，但这一切在妈妈的关怀下，变得平坦，开阔。
从小我就是一个聪明文静的女孩，也比较爱干净整洁，学习也比较刻苦，所以在家里学校我深受家人和老师同学的喜爱。
我也为此而感到骄傲和自豪。
但实际里我也有我不好的一面——脆弱、胆小、害怕出错而不自信。
因为我的这些缺点上课不积极发言，学校活动也不积极参与，见到熟悉的人也不主动打招呼，不会做的事情羡慕别人做的很好，自己却不敢尝试，自己总是沉迷在自己狭小的空间里。
平常妈妈都会鼓励我让我勇于去改正自己的缺点，记得那是无数个夜晚妈妈都语重心长的教导我，要敢于尝试，面对困难如果只是逃避是解决不了问题的，如果我们学会克服困难，在下次遇上同样的问题我们就能解决了同时我们就又成长了。
在无数次碰壁和妈妈耐心举例的说明下。
我现在终于明白了一个道理“困难”只是一种感觉，你弱它就强，你强它就弱。
现在我正在尽所能的改进我的缺点，上课积极主动的举手发言，积极踊跃的参加学校组织的活动，勇于尝试着一个又一个新鲜的事物，哪怕是问题回答错了，或许活动我没能参加，但至少我收获了敢于迈出做出勇敢面对的第一步，所以我也把它当成是我收获的一部分。
通过妈妈的鼓励和我勇敢的面对，我一定会变得，视野开阔，坚强自信起来。
我并为我自己呐喊，加油！
让感恩在行动中成长 作文
一个清冷的夜晚，惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上，连连的考试失利，让我的心也如这夜晚一般冰凉。
走过一户人家的窗前，忽然，耳际传来一阵悠扬的琴声，那样的婉转、轻灵。
我似乎听懂了，阳光、鸟语、潺潺流动的小溪，朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步，驻足聆听。
忽而，我的心也变得开朗了，只感觉一股温暖流遍全身，让我如沐春风。
定神，我轻松离去，留下的是一串轻盈的脚步……我感恩于这美妙的琴声，它让我的心变得豁达。
由此，我想到感恩于母亲的关爱，它让我心存温暖；想到感恩于朋友的安慰，它让我懂得坚强。
我感恩一草一木，一个清新的早晨，一个雨后的黄昏，它们让生活变得更加美好。
一个风雨潇潇的午后，我焦急地在车站等车，雨水打湿了我的发梢，淋湿了我的衣裳。
这时，上方突然出现一片“晴空”。
我诧异地抬起头，一个关怀的目光映入眼帘。
我感激地望着眼前这位陌生的阿姨，目光交织的一瞬间，温暖四溢，驱走了寒冷与风雨。
不久车来了。
我回头轻声说了句，谢谢。
忽然，一阵呜咽声传来，是个小女孩，她的月票丢了。
我将她扶上车，在投币箱里放了两枚硬币。
她抬起头，也用同样诧异的目光望着我。
继而，女孩的目光里闪射出阳光般的色彩，她感激地说了句，谢谢。
顿时，我的心如雨后天晴的大地，洒满阳光。
感恩，让我的心永远温暖。
感恩是场及时的春雨，滋润你我干枯的心灵；一个清冷的夜晚，惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上，连连的考试失利，让我的心也如这夜晚一般冰凉。
走过一户人家的窗前，忽然，耳际传来一阵悠扬的琴声，那样的婉转、轻灵。
我似乎听懂了，阳光、鸟语、潺潺流动的小溪，朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步，驻足聆听。
忽而，我的心也变得开朗了，只感觉一股温暖流遍全身，让我如沐春风。
定神，我轻松离去，留下的是一串轻盈的脚步……
在成长的岁月里800字作文怎么写
生活属于你，走什么道路，任你自己选择。
蓦然回首，心灵的历程犹如一条小溪，流淌过鲜花环绕的小径，也遭受过沙石的阻挡。
每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕，也有一些无法拭去的感动。
也许这就是成长岁月。
坎坷泥泞处，有人看到了花迎鸟笑；惊涛骇浪时，有人观赏了暴雨的舞蹈。
既然成长，就必定会遭遇挫折。
夕阳逝去，带来美丽的星夜；枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。
辉煌或许不在，却能带来昔日的奋进，让拼搏的人快乐重来。
那袅袅的炊烟，从远处飘来，平添了我心中的一份宁静。
那种“身世浮沉雨打萍”的自叹，却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。
成长岁月包罗万象。
它，就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
一个个春夏秋冬，一次次日月轮回，成长的岁月总是在日复一日的变幻。
成长岁月中，只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己，只要你相信自己，前方的路必会灯火辉煌。
一曲幽径，蜿蜒曲折中总有一处空白，让人遐想“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的风光旖旎。
让我们把上一刻的伤感放在滚烫的遐思中冲走，褪去一身尘埃。
过去跌倒，只需爬起。
地是大的，可它就在我的脚下。
没有人知道坚定的梦想能飞多高，没有人知道追梦的人能走多远。
成长岁月中的一切，看似遥不可及，但有时却近在眼前。
成长的岁月里，有痛苦，也有欢乐；有失败，也有成功；有失望，也有希望。
多彩的人生需要用来丰富。
珍珠是贝一生的心痛，而我的心间却有着有着不变的梦想和追求。
世界上本没有垃圾，只是放错位置的资源；成长岁月中本没有失败，只是成功前的风雨。
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。
不论怎样，只要脚踏实地。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
一个个春夏秋冬，一次次日月轮回，成长岁月总是从懵懂到明晰，从幼稚无知到成熟博学。
这是一个过程，一个每个人都必须脚踏实地的很长一段路。
成长岁月中，重要的不是选择你所喜欢的，而是喜欢你所选择的；重要的不是要得到什么，而是珍重自己拥有的。
如果你绊倒了，爬起来就好；如果你受伤了，记住：哭着流泪时怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
虽然过去不能改变，但未来可以。
不论有什么艰难险阻，不到最后决不放弃，那时，绝望也会变为希望。
我们用寂寞写成一首悲伤的歌。
看天空，蓝的忧郁，是天使淡蓝色的泪化合后的杂质吗？我们用疼痛谱成一首词。
看夜色，黑的尘埃，是耶稣在十字架上挣扎过的歇斯底里的声音吗？我们用笑声描画出一幅绝美的画。
看小孩子的眼睛映出的一切，是曲曲折折的石子路尽头，坐落着敦实矮小的红砖屋，青翠的常青藤忠实地缠绕着错落有致的木珊栏，布农铃在屋檐下叮叮咚咚地诉说着茶马古道的旧事。
在告别一个又一个的轮回后，我们的故事仍在继续，我们的快乐在增加，我们的痛苦在积累。
如果记忆如同钢铁般坚固，我该微笑还是哭泣？如果钢铁如记忆般腐蚀，那这是欢城还是废墟？我抬头望着满天的星光，淡淡地笑了……
成长的快乐的作文400百字左右
记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事，因为快乐为生活带来激情和希望。
星期天早晨，我预习功课，爸爸在沙发上看报，妈妈在厨房准备早饭，这一切宛如一首恬静的交响曲，忽然，一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。
妈妈正对着碎瓷片在叹息：“唉，才买的细瓷碗呢！真可惜。
”我注意到妈妈的手在流血，忙拉过妈妈的手，放在嘴边，说：“吹一吹，不痛了。
”爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。
又一个星期六的下午，我可以回家了。
还好，今天的公共汽车人不多。
我找了一个靠门的位置坐下了。
过了一个站后，BUS就挤满了人，又一个人上车了。
呀，她是个孕妇啊，我赶紧把位置让给她，并对她微笑（微笑是很重要的哦，希望能让她心情好，生个好宝宝）。
她也微笑表示感谢，我就说：“你怀了几个月了？下次要小心点了，在公共汽车上很危险的。
”她点点头说：“下次会注意的了，真感谢你！”我感到好快乐——这是在社会中的快乐。
“好紧张啊。
”“不知这次我有没有份呢？”“…………”同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。
“老师来啦！”同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。
老师兴高采烈地说：“别急，这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。
”“哗，我会不会得奖呢，我那文章是很认真写的呢。
”“……”同学们又交头接耳了。
“好了，获得第三名的有***、***、***，第二名的是***，第一名是胡宝珠。
恭喜！”“YEAH，我得了第一名哦，真没想到，真好啊，真好啊！”同学们都向我投来羡慕的眼光，顿时觉得好自豪啊。
老师继续发言：“这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学，平时对作文一窍不通的胡宝珠同学，经过了几个星期的努力，竟拿到了第一名，精神实在可佳，大家要向她学习！”全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。
成长总是让人百味交集，但这些成长的快乐永远值得我回味。
关于读书·困难·快乐·参与活动教我成长的作文
以前我对读书的兴趣不大，但读了《福尔摩斯探案集》之后，却让我体会到读书带来的快乐。
记得那是在三年级暑假，我独自一人呆在家中，无聊的时候，顺手从书架上取下一本《福尔摩斯探案集》，本来想随便看两眼再放回去，没想到我一下子就被小说开头的悬念吸引住了，福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留下深刻印象，你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。
我也学着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机，以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。
寻找罪犯的过程可有意思了，也许你刚刚假定一个罪犯，但随着证据的不断出现，你又不得不否定他，然后再开始新一轮的假定，直到确定最可疑的人。
每当我的判断和福尔摩斯一致时，我就会欢呼雀跃；相反，我就会再思考一遍整个过程，找出遗漏，以免下次再犯错误。
读书时，我还发现这种侦破小说吸引人的主要原因，就是一开始就设立一个悬案，然后像剥茧一样一层层剥开，让读者欲罢不能。
我想要是我把这种方法用到写作上，一定会让我的文章更加吸引人，以后有机会我要试试看。
我就是这样慢慢体会到读书像与一个朋友聊天，为什么呢？当你读书非常专注的时候，你总会把文中的“我”想成你自己。
如果你看的是一本旅游书，你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽；如果你看的是一本故事书，你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲；如果你看的是一本侦探小说，就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探……现在我还不能从每本书中都读到快乐，这也许和我读书少密不可分。
因此，同学们，就让我们行动起来，多读书，读好书，一起去体验读书的快乐吧！另一篇：读书，是一种享受，也是快乐的。
捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
从小时候起，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐与甜头。
记得我刚上小学一年级时，我就闹着妈妈给我买幼儿读物。
此后，我每次一做完作业，便拿起幼儿读物看了起来。
依靠拼音当拐杖，读了一本又一本书。
后来，我发现自己的拼音速度越来越快，越来越熟练。
书看得多，懂得的字自然也多，在第一次考试时，题目里的许多字大家不理解，造成了错误，而我书看得多，那些字我都懂，所以考了满分。
那时，我是多么快乐呀！受到了老师的称赞，赢得了同学们羡慕的目光，我心里美滋滋的。
如今，我渐渐长大了，不再是个幼稚无知的小孩。
因此，对书的选择也有所不同。
我酷爱科幻和童话故事书，那一本本书都那样生动活泼，语句优美，使我从书中获得不少知识，懂得了不少大道理。
由于我爱看书，增长了许多知识，我的阅读能力也提高了。
在语文考试时，我常常拿了高分。
自从我看了书以后，我的写作水平也大大提高了，在今年第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中荣获国家级一等奖。
我爱看书，永远爱看书！同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！你们认为呢？这样行不行，行的话望采纳！
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