流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。(形容时光流逝很快)
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(描写伤心的心情,多用于环境衬托)
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
我亦飘零久。十年来,深恩负尽,死生师友。
春来花自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然。
.岁月无痕,浮生若梦。唯有你拂去的雪花,依然守候在记忆里,编织着亘古的缠绵。那曾经凋零的希望,与月光不断摩擦,渐渐燃起,在风中摇曳。
看落花飞散水月旁,人世几多沧桑?只身徘徊,迷途上,回头望....
看春花开又落,秋风吹着那夏月走,冬雪纷纷又是一年....
古风唯美作文开头
那里有好多以下是我最喜欢的几篇断桥残雪 --残月清风明月,香消红残,冷冷的时光,静静的流过岁月的脸庞,一行诗篇中的忧伤,我苦苦的笑,笑的苦苦。
那凋落的花香,我细细的尝,瑟瑟的秋殇,轻轻的抚过风铃午夜的歌唱!一曲安魂的筝响,谁把谁的模样忘在谁文字中化成了哪一缕沧桑的霜。
我的心事幽幽的藏。
天涯海角,谁的落红飞过秋千去。
小院花径独落香,他们都说你比黄花瘦,剩下我的孤独,一夜琴弦断愁肠,伴你的旋律,蝶舞在竹园的青衫上,白雪染了你的衣裳,月上柳梢千江浪,我们彼此的遗忘,黄昏托在归鸦翅膀上,你的故乡,是我梦里江南少年老去的苍桑。
谁把明月藏,黄昏挂在你的柳枝上,江南,他们都说莫去江南,少年的雨巷,寂寥的你,纸伞细雨之下十指颤抖的情殇,谁的影流过谁紧闭的窗,白墙绿瓦梅子清香,千年的传说,你的才子为我的佳人流浪,水气浪涛的面庞,青烟遮住你转身掩泪的伤。
你去何方?我的水中央,再也没有了明月照下的霜,二十四桥的湖面上,谁的画舫,琵琶声声是岁月不朽的断章,夜露打湿了白衣的飘扬,你的青丝夹杂的芬芳,染成我历久不变的渴望,那飘逸清绝的霓裳,明眸点点的莹光,轻舞飞扬,是我梦中最美的模样。
我欲把酒青山旁,扶摇万里,找到你晚照的夕阳,遥远的守望,枯涩的琴弦响,响成一片伤,缠绕在心房,一声叹息,旧城古道,繁花开尽荒芜的山岗,你的杜鹃红,开在我的左胸膛,沉默了多久不变的张望,你去得远方,就是我要找的天堂。
不敢在猜测你的天空阴晴的惆怅,只好这样苦苦的想,紧闭不甘的眸,张开将要为谁痴狂,我的忧伤开在记忆的旷野上,你的国度,就在我期盼依旧的地方,我的憧憬是春天温暖的阳光,化成一缕香,渡入你紧闭的窗,风中呓语,潇潇易水的流淌,我再也找不到那些千纸鹤诡异的飞翔。
幽幽星空,渺渺天堂,你的梨花白,染成我满头的霜,双鬓落下的沧桑,今生不再的奢望,千般眷恋,万种忧伤,化成我眼角的网,等待一条鱼的游荡。
纷飞岁月的苍茫,我的歌将要为谁唱,抱着我记忆中的黄,你说,红莲心事,只是你指尖最后的一抹香。
落花满径,把归路一一埋葬,我找不到江南最温柔的时光,锁住你满园青竹轻轻的吟唱,兰花遍地,我触摸到谁久别的泪的流淌,一滴雨,淋湿我来世的栖息的地方,静待你陷身一笺如诗的彷徨,如雾如露,终成你温柔的脸庞,凭吊我青春的流浪。
断桥残雪,你静静无舟的河,我的风吹得瑟瑟,马蹄踏落了谁的思念,青衫的那人,已经远去了江南,我嵌入铁器中的留恋,谁弹着剑,唱曾经轻狂的少年,月明星稀的夜晚,你的影舞的凌乱,到如今犹记得那年中秋的明月圆,你的美,是那样的让我迷恋。
你嫣然一笑的清淡,涉水映光寒,你紧束一身的洁白如莲,若水上善,殆尽多少眷恋,你的花开尽我寂寞的园,长亭唱晚,十里断肠的人间,纵断桥对鹊桥,也只能刻满一路张望一生依恋。
莲花开出处渔歌晚,梅子青雨顾无言。
断桥落雪,似水流年,你的黄昏埋葬了我黎明的温暖,把你放心间,长亭望尽,东风瘦了你的容颜。
一场落花的雨便胜却了相思无数。
古风唯美作文开头,用于写作文的
1、 用我三生烟火,换你一世迷离。
2、 我自是年少,韶华倾负。
3、 长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹。
4、 终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离 5、 多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
6、 苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。
7、 任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。
8、 寄君一曲,不问曲终人聚散。
9、 谁将烟焚散,散了纵横的牵绊。
10、 听弦断,断那三千痴缠。
坠花湮,湮没一朝风涟。
花若怜,落在谁的指尖。
11、 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
12、 相忘谁先忘,倾国是故国。
泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
13、 昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。
14、 待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。
15、 一朝春去红颜老,花落人亡两不知。
16、 静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。
17、 灯火星星,人声杳杳,歌不尽乱世烽火。
18、 如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初。
19、 乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。
20、 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。
21、 天不老,情难绝。
心似双丝网,中有千千结。
22、 似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
23、 十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
24、 蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。
25、 终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
26、 风华是一指流砂,苍老是一段年华。
27、 山河拱手,为君一笑 。
28、 几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
29、 经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
30、 雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。
31、 生生的两端,我们彼此站成了岸 。
32、 缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相逢。
33、 看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。
34、 就这样吧,从此山水不相逢。
35、 既不回头,何必不忘。
既然无缘,何须誓言。
今日种种,似水无痕。
明夕何夕,君已陌路。
36、 心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追。
37、 也许是前世的姻 也许是来生的缘 错在今生相见 徒增一段无果的恩怨。
38、 一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈 一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里 寻一夥相识,他一会咱一会 那一般相知,吹一会唱一会。
39、 总在不经意的年生。
回首彼岸。
纵然发现光景绵长。
40、 有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量,有一种静默其实是惊天的告白。
41、 只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。
42、 举杯独醉,饮罢飞雪,茫然又一年岁。
43、 转身,一缕冷香远,逝雪深,笑意浅。
来世你渡我,可愿? 44、 一花一世界,一叶一追寻。
一曲一场叹,一生为一人。
45、 尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己。
47、 谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。
48、 你若撒野 今生我把酒奉陪。
49、 人生若只如初见 当时只道是寻常。
50、 心有猛虎,细嗅蔷薇。
盛宴之后,泪流满面。
1、世间安得双全法,不负如来不负卿。
2、邂逅一首词,如同在春之暮野,邂逅一个人,眼波流转,微笑蔓延,黯然心动。
3、虚幻大千两茫茫,一邂逅,终难忘。
相逢主人留一笑,不相识,又何妨。
4、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
5、才子佳人,隔世亦为知己。
6、一夜落花雨,满城流水香。
7、苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。
斜倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。
8、寄君一曲,不问曲终人聚散。
9、任他凡事清浊,为你一笑间轮回甘堕。
10、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
11、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢。
12、相忘谁先忘,倾国是故国。
泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。
13、海上生明月,天涯共此时。
举杯邀明月,对影成三人。
14、此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
15、一朝春去红颜老,花落人亡两不知。
16、静水流深,沧笙踏歌;三生阴晴圆缺,一朝悲欢离合。
17、此情可待成追忆,只是当时已惘然。
18、待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。
19、乌云蔽月,人迹踪绝,说不出如斯寂寞。
20、这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。
21、天不老,情难绝。
心似双丝网,中有千千结。
22、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。
23、十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,无处话凄凉。
24、蝴蝶终究飞不过沧海。
25、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
26、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
27、山河拱手,为君一笑。
28、几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天。
29、经流年 梦回曲水边 看烟花绽出月圆。
30、雾散,梦醒,我终于看见真实,那是千帆过尽的沉寂。
作文古风系《于细微处见————》
“天下事必做于细”,“于细微处见精神,正是教育智慧的一种体现”,“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,这是如东老师的报告以及如东老师的行为给我们的启示。
朱自清先生在他24岁时写下了散文名篇《匆匆》,他当时正处在一段彷徨苦闷的日子中,他说:我深感时日匆匆的可惜,自觉以前的错处,全在只知远处、大处,却忽视了近处、小处,时时只是做预备的工夫,时时却不做正经的工夫,不免令人有不足之感。
这也告诫我们从小处做起之必要。
我们常教育学生:保护环境要从现在做起,从我做起,从身边小事做起。
如何做?学生会说,节约使用每一张纸,两面用纸,减少丢弃,随手关灯,随手关水龙头,等等,这也是一种从细微处见精神的做法。
但是,环境造就人,贫瘠干旱的环境总令他的生灵少了几分细腻,多了几分粗犷;少了几分柔情,多了几分豪爽。
但大山中的人不乏大山一样的情怀:在看似冷漠的外表下,却隐藏着一颗火热的心。
自从如东老师来我校,我们就及时努力地汲取营养。
看看东小的校园,不就证明了这一点吗?东小的校园里已经营造着如东校园的氛围,洋溢着南国的细腻与柔和。
走进东小的大门(以前的旧牌全更新了),直入眼帘的是那雄伟壮观的宣言牌,它记录着校长,教师和学生的宣言:“校长的话:为生命奠基,为成长铺路,为生命导航。
教师的话:用高原之怀点燃激情课堂,铸就灿烂人生。
学生的话:东小,我梦飞的地方……”在它下面墙面又是三个牌子,两侧分别是《中华人民共和国国歌》和《中国少年先锋队队歌》,它们中间是《每周一训》牌:什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
——《鲁迅全集》...
老照片的故事作文古风系
随手翻开一本相册,其中的两张在海南照的照片是很独特的。
第一张照片是一条蟒蛇盘在我的脖子上,那另一张则是两只鹦鹉站在我的手上。
两张照片看上去照得很是成功,可刚开始并不是那样……刚开始看到蛇的时候,很是害怕,不敢碰它,更不用说与它拍照。
不过,那阿姨为了赚到钱,可是死活不让我走,极力安慰我:“哎呀,没什么好怕的,放心,放心,它不会咬你的……”在阿姨的说服下,我决定与那蟒蛇照相。
那阿姨笑开了花,迅速把蛇放到我的脖子上。
蛇的确是咬不了我,它的牙早已没了,嘴巴也被胶带缠得死死的,我本以为它会缠我,可是,比想象中的温顺得多,蛇的眼神也并不犀利,无助地望着我,那完全就不像是一条蟒蛇了,倒更像是被人任意摆布的玩具,像是那阿姨用来赚钱的机器,虽说那蟒蛇和我照了一张和谐的照片,但是心里也酸酸的。
在去海南的呀诺达旅游景点时,还和两只鹦鹉照了相,鹦鹉同蟒蛇给我的感觉一样,它们就像雕像一样,任凭那些凭他们赚钱的人摆布,鹦鹉已经失去了自由,它们连最基本的技能——飞翔都失去了。
看着这两张照片,我更多的是颇深的感触。
蟒蛇本应是生活在丛林中,却被这样折磨,它以失去了本性,变得如此温顺,而鹦鹉呢,它们在不需要与人们合影的时候,只是呆呆站在木栏杆上,不能到蓝天上自由飞翔。
地球是个大家庭,大多数的生物、动物与人类息息相关,动物们尽管不会言语,却也有着同样的思维、灵性和良心……...
悠悠古风作文300
窈窕淑女,君子好逑。
”这千古传诵的佳句,让我第一次认识《诗经》。
阅读之后,不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引,爱不释手。
“一日不见,如三秋兮。
”是恋爱中人的典型心态;“执子之手,与子偕老。
”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。
“岂不怀归,是用作歌,将母来谂。
”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广,一苇杭之。
”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人,在水一方。
”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求。
“淡彼两髦,实维我仪,之死矢靡它。
”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱,亦不女从。
”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。
“勿剪勿拜,召伯所说。
”是人民爱屋及乌,对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极,职凉善背。
”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。
“硕鼠硕鼠,无食我黍。
”是人民不堪剥削压榨,忍无可忍,幻想投奔“乐土”的诗。
睿智、沉静,是诗人的性格,含蓄,朴素而又精致,是诗的语言,诗人用诗的形式,抒写的却是他们并不平静的心灵。
对爱的自主追求,对自由的渴望,对正义的崇奉……每一种感情都是如此的强烈,如此的真切;每一颗心都是如此的善良,如此的虔诚。
阅读《诗经》,我看不到古时人们的闭塞,愚昧与保守,我看到的尽是爱,智慧,自然,希望与阳光。
一切美好的词汇,美好的事物,美好的情感……充溢着每一首诗。
那么和谐,那么执著,那么崇高,那么圣洁,每一首诗都是一首动听的歌,每一首诗都是一个真实的故事,每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
昔日雄霸天下的帝国已化为云烟;当年国色天香的罗裙已散入黄土……今天,真正触动我的情感与灵魂的不是几件博物馆里的文物,而是那些经久不灭的人的故事。
一首首清新而高雅的诗,讲述着一个个动人的故事。
我仿佛被带到了遥远的国度,历史又重新展现在我的眼前:恍恍惚惚,若隐若现,神秘而悠远……我仿佛听到了来自远古的声音,隐隐约约,断断续续,仿佛要告诉我什么……也许是历史,也许是故事,也许是未来,也许是别的什么。
爱,自由,正义,是《诗经》永恒的主题,这也是生命永恒的主题。
闭上眼睛,用心静静地聆听,你可以听得到——那来自远古的心灵的呼唤。
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古风作文素材书
残照将西下,远山如眉黛。
湖心亭中的女子望着潋滟的湖面,将手中的竹笛贴近绛唇。
“呼——”笛声悠长婉转,引得归巢的鸟儿落了大半停在亭阑上。
女子着一身杏黄纱裙,系碧色罗带。
一支玉钗斜斜地插在髻中,眼波流转,容貌如玉雕成的,连湖中盛放的芙蓉也逊了下去……这,是我的一个梦。
都市里充斥着越来越多的现代气息,而因为钢筋水泥的强硬既没有风花雪月的婉约,也没有醉卧沙场的豪放。
于是就有那么一群人,骨子里透着对古风的痴迷与追寻。
或许她不是明眸皓齿的倾城女子,他也不是才高八斗的翩翩公子。
但依然,做着充满古典味的梦,觅着自己想要的婉约或豪放。
我,是其中一个。
我为风赋诗词的韵味而狂,为水墨线条的流畅而狂,为绫绡绨绸的飘逸而狂,为金木丝竹的境界而狂,为亭台楼榭的精致而狂……至于那民间艺术的繁杂多彩,更是教我不能自拔。
好友中有几个也是和我一样,喜欢古代的缠绵细腻,有时闲了,找个艳阳的下午,约着小憩,品茶倒是不会,但是可以慢慢体味其中的甘涩。
可能也是背诗几首,感受古人的情思。
“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”“似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵”……而我偏爱唐伯虎“桃花仙人种桃树,又摘桃花换酒钱”的不为世俗和李义山“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的奇思妙想。
偶然做得几句打油诗,就与好友分享,自娱自乐。
古画我不懂,只是觉得山水清丽淡雅,花鸟栩栩如生,人物神情形象,不似西方油画那样重墨彩,少了一分空灵缭绕。
古曲的明奇暗意,更不是我能描述得清楚的,单说古典十大名曲,高山流水的典雅,平沙落雁的悠扬,十面埋伏的悲壮,渔樵问答的生动,汉宫秋月的幽怨,梅花三弄的清韵,胡笳十八拍的伤婉……古人在音乐上的高深造诣,不得不让人折服。
近两年兴起了一种新的流行音乐风格,歌词多用唐诗宋词(如《京华一梦》中的“离亭燕,鹧鹕天,词念过几阙。
书启哪卷,是我的序言。
低诉遍,纵然怨,都化成泪涟。
秋心一叶,飘零在人间。
”),伴奏也加入了琵琶、二胡类的古典乐器,说白了就是仿古,毕竟同时融合了其他风格,指示比聒噪的摇滚,刺耳的金属令人感到舒缓罢了。
偶尔听听也还不错,但是离我们的历史依然很远。
去过一次北京,更是为紫禁城,颐和园所倾倒,虽然都说苏州园林比这北方的皇权象征更加美轮美奂,但是我倒觉得都体现了中华民族的“和”思想。
就算是看见某个小古镇的青瓦高墙,仍旧是心生欢喜。
中国几千年的历史,闪着绮丽光芒的文化遗产不计其数,纵然今日现代世界的脚步仍在不断前进,居于都市的我,也想说:我为古风狂!
作文集的好名字
”童”话恋 自己的心声,自己的回忆,自己的情,自己的意,如流水的年华,谱写自己的”童”话恋,记忆每个瞬间!萌芽集 蓝色小雨点 依梦轻飞 魔芋心愿 孤单向日葵 记忆的天空 晨话脚步声声这册《脚步声声》是我自编的作文选。
它是我从五年级下学期到六年级的日记中精心挑选然后编成的。
它的内容丰富:有幼稚可笑的儿童篇,有酸甜苦辣的成长篇……告诉你吧——写作文并不难!在生活中,多多留意身边的事物,你就会发现有很多值得写的东西,有写不完的话。
这就是我写作的第一个秘诀!第二个作文的秘诀是“联想思考”。
要写事,就要有“感”。
要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。
比如,读了老舍先生的散文《养花》,可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得很好,自己的经历和感受跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,表达思想,写出来,就是一篇很棒的作文!我就是这样从“感想”起步,带着“联想”上路,一路上脚步声声……
意林作文素材怎么样微写作古风随便什么样的,十个
文无定法亦有法。
我们说:“ 尽信书不如无书”,用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步。
世间万物都是一个:“易穷则变,变则通,通则久”的过程,作文也不列外。
大量实践证明,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特,或是选材精当,或是文采斐然。
掌握这些要点,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。
无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度,有了这些指导,同学们就会少走弯路.读是吸纳,写是输出。
如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从“模仿入手”,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱。
高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分,将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。
作文高人一等不再是梦!没有争论,没有讨论,就不会有进步。
同一篇文章,不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见,在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏。
谁不希望自己的作文能吸引人!说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。
也就是说,要达到“吸引力”的效果,那可是写作文的最大问题,这是一个需要不断思考和重视的问题。
无论你多么会写作,哪怕你已经成了一个大作家,这个问题还是一个问题。
这里,我想说一点,那就是要想吸引别人,首先得吸引自己,感动自己,让自己觉得特别有趣。
如果你说的话,你写的人,叙述的事,你自己都不感觉新鲜,我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同学都能写出一纸好作文!...
求作文集编者的话,急!!!
这册《XXXX》是我自编的“作文书”,它是我从X年级到X年级的日记中精心选编而成的作文册。
它的内容丰富:有幼稚可笑的儿童篇,有酸甜苦辣的成长篇,当然,也有美妙的景篇…… 实话告诉你吧——写作文并不难!但是,有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思。
其实并不是这样的,在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话。
这就是写作选材的秘诀~! 但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候,就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。
要写事,就要有“感”。
要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。
比如,读的老舍先生的散文《养花》,你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得生机勃勃,跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想,写出来,就是一篇很棒的作文!~ 那就让我们从“感点”起步,带着“联想”上路,一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油!! 或者 在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。
在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。
在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。
我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的“英雄事迹”,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活”这片辽阔的土地。
我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。
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