如若情深不被辜负
宋龙彬（以下简称宋）：你好，赵硕同学，请问你能接受我的采访吗？
赵硕（以下简称赵）：当然可以了。
宋：你看了我们这一期的展板了吗？
赵：恩，看了，很精彩。
宋：你对哪一班的展板印象最深刻？
赵：四班的吧！
宋：为什么呢？
赵：这期的展板让我了解了屈原，我觉得收获挺大的。
宋：你能说说有关屈原的故事吗？
赵：战国时期楚国人，他为了表达自己的爱国之心，竟选择了投江自尽（赵硕叹了一口气），人们为了纪念屈原，在他投江的这一天都吃粽子、赛龙舟……
宋：刚才你为何叹气？
赵：为这么一位爱国诗人感到悲哀啊！
宋：你知道屈原有哪些作品吗？
赵：《离骚》、《九歌》。
宋：你真是个有学问的人啊！
赵：这还多亏了你们班的展板啊！
宋：如果我们的展板能给同学们带来知识和快乐，我们将感到无比的荣幸！谢谢你接受我的采访，再见！
（希望对楼主有用哦~学习更上一层楼~望楼主采纳~(*^__^*) 嘻嘻……）
三年级小学作文我的一次采访采访同学的问题
这是一篇描写人物的作文 题目叫她叫王婧，是我初中时的班长，也是我十几年的朋友，我们两个是在不断的互相拆台中建立的友谊. 她的眼睛很大，但绝谈不上漂亮，照相的时候还总是刻意的瞪着本就很夸张的眼睛，记得以前一个阿姨看的时候看到里面的日本军官就有着那样的一双眼睛，那个阿姨叫它＂牛蛋眼＂.她有一个大夯头，脸蛋在冬天总是红红的，像两个大大的枣，让人有想捏的冲动，虽然我没敢捏过，因为那会男女之间比较~~那个~~她的鼻子也我们正常人不一样，我一开始真的怀疑她是一新疆人，可她就是不承认，到今天我都认为她一直在隐瞒真实的身份，虽然我从没有看到她吃过羊肉串.我们的校服是红色的可是她偏偏喜欢带一个绿色的帽子，上面还有一个球球，她的绿手套和绿帽子是一套的，不知道她是怎么想的，虽然还有一个更夸张的，叫沈崴，虽然也有一顶绿帽子，还有一件绿大衣，但是人家那是军服，人长的也比较精神，所以看着就很顺眼，再看看她，好歹是个班长，在小学要带三道杠的，一点也不注意~~~~ 当班长当然要有一定的能力，成绩是一定要拔尖的，人缘也要相当的好，无论好学生还是像我这样有特殊才能的学生都要搞好关系~~~我开始怀疑她是不是因为这才和我变熟的~~~她做过一件让我佩服不已的事情，就是她亲自执笔写了一封给校长的信，内容是要弹劾我们的班主任，不知道别人反正我签字的时候是绝对的坚定，甚至想如果出了什么问题我一定要站在最前面，好在没什么大篓子，班主任顺利的换掉了.试想如果当时校方站在老师的立场上，后果将是多么的严重，估计第一个倒霉的人就是她，干部肯定是别想当了，以后的各种评比估计也没份了，在这次风波以后同学们都把她当做是绝对的贴心人，绝对的信任她，都很听她的话，不过我估计她当时根本就没考虑的那么多，真是傻人有傻福.后来班长她一直当的很稳，因为有我们在背后支持她，每次投票班长的票数她是毫无疑问的绝对领先，地位之稳固，无人能及，最后她被保送本校了，当然她的成绩是没的说的. 她老是说我骗她，其实我都不知道是在什么情况就被动的把她给骗了，比如正开着玩笑不知道说到那句她就突然当真了，结果问我要答案问我什么时候实现，弄的我不知道怎么回答，结果她就说我骗她，真是天大的冤枉！最关键的她总是念念不忘，没事就提~~女人要都像她这样，那么对这个世界我真的不抱有什么幻想了.说真的她真的很笨，我上课的时候是不喜欢看老师的，有一次我看到她穿的袜子是不一样的两种质地，很明显是穿反了一只，就好心的提醒她，结果她先是死不承认，后来就是恶脸向迎了，到现在我都不明白，你说你也不是什么淑女穿反一只袜子有什么啊？你不是还少穿过一只吗？ 作文写到这我有点写不下去了，别人看了一定会说你这不是埋汰人吗？但各位_这真的就是她，我说的一切都绝对的真实.她现在是收税的，穿制服~~~.真的不写了，我怕我停不住，我要有自制力，不能贪图一时的痛快，让一个笨女人怀恨很久，虽然我没有乱说，但是还是算了，现在的人不喜欢听真话，各位_就此打住吧.休息，休息一下.
一遍访谈录作文最好访谈同学
访谈录也是在实际生活中常用的一种文体，例如访问名人、访问某当事人等，涉及法律的有关“笔录”等。
访谈是一种带有某种预定目的、预约一定对象而进行的活动。
因此，写好访谈录也需预先做好准备，最好拟好谈话提纲，根据提纲向访谈对象提问等。
写访谈录要注意以下几点： 访谈录格式正确。
所谓格式，是指要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚，署名也要正确。
内容真实、全面，笔录者既要抓住陈述者谈话的精髓所在，又要忠实地反映陈述者的原意。
既不能夸大，也不能缩小，切忌任意取舍谈话者讲话内容。
但也要防止不分主次地照录谈话内容，事无巨细一概详细记录也不符合要求。
文字准确，条理清晰。
访谈录虽然不是正式的文章，但也需字斟句酌地进行推敲，尤是对一些名人的访谈，如高中生对某科学家的访问，对某作家的访问，这样的访谈录对广大学生有教育意义，所以需要认真对待。
其中条理清晰也是至关重要的。
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与同学人物访谈作文200字
”一张[object Object]简单的小木桌，旁边一把早己磨得发亮的竹椅。
小木桌上零散着一尊暗红色的紫砂壶，壶边几只小茶杯中茶己半温，却依然时不时散发出淡淡的幽香……“你一定想不到，那平凡的竹椅上坐着的，正是当今社会声蛮四海的大XXX家XXX老先生。
这样写开头有一个好处就是标新立异，进入主题比较容易，也比较快。
接下来，就可以很快进入主题的第二部分，也就是访谈过程。
比如：”老先生一生高风亮节，无论是接见高官显爵还是年尚总角的我，都是一样儿的茶，都是一样儿的平淡中显现出来的真挚……（此处可做一些描写，但千万别多，一两句足亦，之后便开始谈话过程。
至于细节自己设计）谈话过程举例最好不要太多，两三件最好，要分出主次。
按我的想法，可以先举两个积极向上的例子，这两个可以略写。
最后可以详细谈一谈老先生早年发生过的一件比较可笑的小错误。
以此来从侧面反应主题人物的胸襟坦荡。
结尾设计不要太多的讨论，只写你用了平生的力气，尽可能回忆老先生和你说过的每一句话以及表情，想把这些都记下来，因为你感觉这对你的一生一定会有很大的作用，虽然现在你还不完全懂。
写人物访谈最忌长篇大论地赞美，最忌过长的自我讨论，要以写实为主，以白描的手法写人物，再以白描的手法结尾，让读者自己去想象，效果更好
有关采访别人的作文
我：您小时候爱读书吗？ 妈妈：我小时候很爱读书。
我：您小时候爱读什么书？ 妈妈：《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》…… 我：家里人不让您看书吗？ 妈妈：家里人不让我看书，确切的说应该是没有时间读，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。
我最喜欢帮他们看果园的果子，那个时候我就有很多时间读书了。
我：您的书从哪来的？ 妈妈：我读的书大多是借来的，家里没有钱给我买书，村里有一位老师家里有很多的书，为了能借到书，我经常讨好他的女儿，常常帮他做一些力气活，这个老师心地善良，她知道我学习很好，又看到一些书能够完好无损的还回去，就答应多借我一些书看。
从他那里我读过《格林童话》，知道了《卖火柴的小女孩》，认识了**、雷锋。
读书给我带来了很多乐趣，让我了解了大山以外的世界知识。
我：小时候您读过什么类的书？ 妈妈：因为不是爸妈买的，书大多是从那个老师那里借来的，所以，基本是儿童书。
我：您对现在的孩子读书一有什么看法？ 妈妈：大多数孩子喜欢电脑、游戏机，读书对他们来说是一个苦差事。
生活好了。
读书也少了，这是一种不好的习惯，我希望现在的孩子多读书，读好书。
和妈妈谈完之后，我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i，我以 后一定不玩游戏机了。
因为多读书，读好书能增长知识。
我现在正在看一本《哈利~波特》，它是一本幻想小说，里面不仅有惊险的情节，还有精彩的对白，对我写作有很大的帮助。
多读书，读好书，我会永远记住妈妈这句话的！
写一篇想象的采访作文
未来的实验小学 二0二四年，我从北京清华大学毕业了，突然好想自己的母校，我驾驶着直升飞机回到了离别十四年的家乡，新乐。
展现在我眼前的新乐是一个花园式的城市，清清的河水环绕在一座座高楼之间，到处郁郁葱葱，鸟语花香。
我简直不敢相信自己的眼睛，我的故乡十四年就变的如此多娇美丽！这么多年没有回到新乐，我已找不到从前的影子了。
好不容易找到了我小学时代的那所实验小学。
她现在是当地的一所赫赫有名的重点小学，走进校门，我好象走进了一个童话般的世界，我看到了我已熟悉的不再熟悉的青松，别的找不到一点儿时的影子。
矗立在我面前的是一座一百八十层的摩天教学楼。
我走进教学楼，孩子们正在上课，我想起了我上学时的老师，我的同学。
我没敢打扰他们，乘着电梯继续往上走，第八层是一个空中花园和游乐场，是孩子们课间休息娱乐的地方。
在这里不仅有各种植物和小动物，还有各种玩具，过山车、摩天轮等，孩子们在这里尽情享受着童年的快乐。
再往上走是空中操场、篮球场、游泳池各种体育设施应有尽有。
往上走着走着突然闻到一股股香味，啊！原来这里是餐厅，做饭的厨师为孩子们准备了色香味具全的午餐，我看着不禁流出了口水。
再往上是教师的办公室和学生们的宿舍，中午的时候，学生们可以在宿舍里休息，还可以看电视、玩电脑呢？随着人们高科技的发展，我们居住的城市越来越美丽。
同学们，让我们努力学习吧，用自己掌握的知识创造美好的未来，把我们的学校实验小学建设的更加美丽！
求一篇以「学习采访」为题的作文。
以学习为话题的作文老师们、同学们：早上好，我今天演讲的题目是《让我们享受学习》。
首先问大家这样一个问题：高中三年哪一年最苦？我想高三的学哥学姐肯定会大呼是高三，因为每天都有做不完的作业，每天都有大考小考，今天的压力总比昨天大.当然，高二和高一的同学肯定也会说我们学习也很紧张，每天也是起早摸黑，一刻不停.平时我们总说吃美食、听音乐、看电视——是享受，然而你是否想过学习也是一种不凡的享受？我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵？ “只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。
”一位教育家这样说过。
学习是享受？你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动？也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。
投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。
于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。
这正是学习的享受，至善至美的享受。
有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。
长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。
这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。
当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验；当你成功时，你能抱着收获会心一笑；当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习。
我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐；享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足同学们，不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，抬起头，整好装，学习中同样有别样的快乐，它就在你的身旁，就在你年轻、机智而充满希望的心中。
三年级小学作文我的一次采访采访同学的问题你喜欢玩什么游戏
我喜爱的游戏 ——捉迷藏 星期六，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里好孤单呀，我喜欢的游戏作文。
我想得了疑神疑鬼症一样，东瞧瞧西望望，连楼下的吵闹声都以为是家里传来的，吓的我魂飞魄散。
哎我把朋友找来吧！ 我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来，一本正经的说：“咱们来玩捉迷藏吧！”小红一蹦三尺高，高兴的说：“YES！”经过投票选举是爱笑的乐乐来找，我们把他的眼睛蒙住，让他来找我们。
我躲在柜子里，里面放着许多衣服。
我趴在衣服后面，打开柜子的一半门，透过衣服缝，可以看到小红躲在被子里，小刚躲在床下的柜子里，把柜子门全打开，好呼吸…… 乐乐开始寻找了，只见他像个盲人一样摸索着，这儿摸摸没有，那儿摸摸，也没有呀。
找了半天，还是没有。
顿时乐乐发怒了，怒目圆睁，手握拳头，踩着脚，胀红了脸。
我原以为他会生气，可是他说：“没关系，我会找到你们。
”这是他向我这走，我向外一跳，他呢！扑了个空，刚要走开，小刚说：“小于姐逃跑。
”我连忙躲回原处。
乐乐不领情的回答道：“不关你的事。
”“狗咬吕洞滨——不识好人心。
”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。
小红悄悄地跟着乐乐一起走。
乐乐突然来个回马枪，一把把小红抓住了。
哈哈！小红成乐乐地俘虏喽。
突然，门开了，爸爸回来了，小伙伴们走了。
我想大家一定很高兴吧。
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作文《采访记录》
采访记录我们看了高校长的简介，高校长酷爱写作，他曾写过《寻找教育原生态》、《回家》和《秋月》等书籍。
同学：“高校长，您平时都看什么类的书？哪一本对您的影响最大？”校长：“我平时爱看两种类型的书，一是教育类，二是非教育类的。
其中对我影响最大的是《红楼梦》。
”同学：“您是一校之长，工作繁忙，那您平时是怎么抽出时间读书的呢？”校长：“时间是挤出来的，我每天早上六点起床，来到学校读书，晚上写出真实情感的作文，十点睡觉。
”同学：“校长，俗话说‘读书破万卷，下卷如有神’我读的书够多了，为什么作文水平还是没有提高呢？”校长：“读书是长期积累的过程，读书时，要集中注意力，如果注意力不集中，读再多的书也没有用。
”同学：“您平时写作的思路是从哪来的？”校长：“我在写作之前都有一个小故事，我是根据这一个个真实的小故事，从而写的作文”。
同学：“开卷是否有益？”校长：“开卷确实有益。
”同学：“高校长，我们在看书的时候，喜欢走马观花，有一些好词好句都没有记住，在您的眼里，最好的读书方法是什么？”校长：“遇到好词佳句，一定要细细的品味，才能记得牢。
”同学：“高校长，您小的时候是怎样读书的呢？”校长：“我小时候，家里没书，我看的书都是向别的同学借的。
”同学：“校长，您对漫画书有什么见解？”校长：“看漫画书，也可以长知识，比如《哆来咪A梦》，但是要有克制的看。
”对于同学们所提出的问题，高校长都做了简要的回答。
在采访结束的时候，陈路琦同学站起来说：“谢谢您，高校长，您的工作这么繁忙，还抽出时间来让我们采访。
我们为您准备了一份礼物，请您收下。
”高校长收下了这份礼物，说：“好精彩的礼物，谢谢同学们！” （一阵雷鸣般的掌声）苑老师：你记录得又详细，又具体，真棒！（五年级）2007-9-25原创，绝对的独一无二，而且还有老师的评语！这是我五年级写的哦！
小学生写事的优秀作文 400字
那是二年级的一天，我们上体育课。
体育老师让我们自由活动。
我和同学们正在兴高采烈地玩老鹰捉小鸡的游戏，这时，不幸的事情发生了，一个高年级的大学生跑了过来，一下子把我撞摔了。
我摔伤了膝盖，疼得我哭了起来。
同学们听见哭声都围了上来。
有的同学安慰我说：“xxxx，别哭了，我帮你揉揉吧！”有的蹲下来帮我吹伤口。
让我最感动的是侯昕悦同学。
她蹲在我的面前，让我趴在她的后背上，然后吃力的站了起来，用她那幼小的身体使劲地把我背到了学校讲台的台阶上，让我坐在那里休息一下。
这时候我班的同学魏新新跑了过来，把本来是自己要吃的消炎药给我拿来，帮我把消炎药磨成粉末，洒在了伤口上……感受着这一切，我又一次哭了起来，但是这次不是疼痛的泪水，而是感动的泪滴。
人们都说友谊是珍贵的，但在我看来，友谊不但是珍贵的，还是可以令人感动的。
虽然这件事已经过去很长时间了，但是至今却让我记忆犹新，令我终身难忘。
人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。
那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。
立刻回到家中。
“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。
爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。
可是，我把握不好平衡。
这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。
“哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。
我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。
” 听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。
几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。
现在，被摔了无数次的我，已经学会了滑旱冰 是的，不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！
