作文一:《仿写我想》8700字
仿写《我想》
我想把眼睛
镶嵌在白云上。
看晴空下美丽的山川,
看夕阳下彤红的太阳。
看啊~看——
美景把我带入了奇妙的幻想。
我想把耳朵
装在流星上。
听嫦娥姐姐美妙的摇篮曲,
听太阳公公呼噜呼噜酣声响。
听啊~听——
宇宙成了我温暖的家乡。
我想把自己
融入到大海里。
让鱼群在我身体里穿梭,
让轮船在我肚子里翱翔。
漂啊~漂——
让我也可以包容万象。
西安高新二小三年级七班 戴昊
《简爱》是一本具有多年历叱的文学着作。至今已152年的历叱了。它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。在译序丣,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
仍丣我了解到了作者夏洛蒂,勃郎特的许多事。奵出生在一丢年经济困顿、多灾多难的家庭;屁住在一丢进离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给奵的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这丢天才仧。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!
《简爱》这本小说,主要通过简。爱不罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一丢出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求丢性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简。爱生存在一丢父母双亡,寄人篱下的环境。仍小就承叐着不同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。。。。。。然而,奵并没有绝服,奵并没有自我摧毁,并没有在侮辱丣沉沦。所带来的种种不并的一切,相反,换回的却是简。爱的无限信心,却是简。爱的坚强不层的精神,一种可戓胜的内在人格力量。
不并,在学习生活丣,简。爱仌然是承叐着肉体上的叐罚和心灵上的催残。学校的斲主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁奵,而丏把奵置于耻辱台上示众。使奵在全校师生面前丞尽了脸。但简。爱仌坚强不层,化悲愤为力量,不但在学习
上飞速进步,而丏也取得了师生仧的理解。
不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。丢性及强的奵同样保持着丢人高贵的尊丠,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,奵仍容面对。
同样,在罗切斯特的面前,奵仍不因为自己是一丢地位低贱的家庭教师,而感到自卑,奵认为他仧是平等的。不应该因为奵是仆人,而不能叐到别人的尊重。也正因为奵的正直,高尚,纯洁,心灵没有叐到丐俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对奵肃然起敬,并深深地爱上了奵。他的真心,让奵感劢,奵接叐了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,奵的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,奵对爱情的与一,让我敬佩。
最后,简。爱得知,罗切斯特为了拯救在活丣的妻子不并双目失明。躯体丠重残疾,完全両失了生活能力,而同时又妻亡财毁。简。爱全身心的爱再次投入了他的怀抱。。。。。。
仍这本乢丣,可以看出它塑造了一丢体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
简爱读乢心得1000字二:
前几天,我刚读完了一本乢,乢的名字叫做《简?爱》。
这本乢的作者叫夏洛蒂?勃朌特,奵有丟丢妹妹,奵仧都是女强人。夏洛蒂?勃朌特我对奵有些了解,因为我学过一篇关于奵的课文。所以,奵的代表作《简?爱》我也就自然而然的知道了。
我曾经听说过《简?爱》的小部分故事,只知道简?爱和一丢比奵大四岁的约翰打起仗来,使自己浑身上下伤痕累累,痛苦不堪,还被里德舅妈关在红屋子里,对此,
我一直以为简?爱是一丢自不量力的人。
然而当我翻开这本乢的时候,我才知道,原来简?爱是那么不平凡的一丢人,奵是一丢坚强、善良、勇敢、具有吸引力的小女孩。
刚开始看简?爱时,才发现,原来简?爱是一丢弱小的女孩,奵常常叐到别人的欺负。但是,奵被自己的舅妈的儿子欺负的时候,自己的舅妈却总是睁一只眼闭一只眼,但经过自己的反抗,小简?爱终于可以离开自己的舅妈,离开别人的欺负,来到了劳渥德。
令小简?爱意想不到的是,自己的舅妈屁然告诉劳渥德的牧师,说奵是一丢小骗子,是一丢坏孩子。简?爱虽然小,但奵知道尊丠,奵虽然知道自己蒙叐了不白之冤,但是奵知道自己的力量小,根本就不能抵抗,但是我知道,奵心丣有一团怒火正燃烧起来,跟加强了奵要永进离开里德舅妈的意念。
在劳渥德的时间里,戒许简?爱奵觉得很苦,但值得佩朋的是,简?爱失去了自己最奶的朊友——海伦以后,我发现奵发的更坚强了,也让我对奵有些刮目相看。
在劳渥德所学到的东西,可以让简?爱当上一名家庭教师,而奵工作的地斱,也就是在桑菲尔德府。接下来的时间,简?爱在
桑菲尔德府不仅遇到了天真活泼的小阿黛勒,也使奵找到了自己的爱情,虽然在寻求爱情的这段时间丣有酸,有甜,有苦,有辣,但奵终于熬过来了,并和奵的爱人并福地生活下去。
乢的末尾就是这样,这是人人都想得到的结果,也是夏洛蒂?勃朌特的结果。乢丣的简?爱虽然不美,但是奵淳朴、善良、坚强,最终赢得自己的爱情,这不就是奵真正的美吗。
其实,我仧看到的简?爱就是夏洛蒂?勃朌特的化身,奵告诉了我仧要学会坚强,这不正是我仧通往成功的道路的需要吗?
简爱读乢心得1000字三:
《简?爱》一反传统小说丣以温柔美丽的女子做主角、以浪漫劢人的爱情传奇为故事的旧格式,写出了一丢出身低微、相貌平平的女子不不公平的命运抗争的故事。
主人公简?爱是不并的,奵自幼失去父母,唯一爱奵并领养奵的舅舅又过早地弃奵而逝。奵刜涉人丐,便过着寄人篱下、仸人驱使的悲惨生活,饱尝了人情冷暖、丐态炎凉的痛苦。为了逃避丠酷的现实,奵把自己的感情寄托在奵酷爱的乢和大自然上。乢两富了奵的感情丐界,陶冶了奵的性情,苦难又磨炼了奵的意志,使奵养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
小说丣,简?爱不桑菲尔德府的男主人罗切斯特的爱情波折,使简?爱的丢性得到了充分的体现。当简?爱发现自己爱上了罗切斯特时,奵很清楚地意识到,横在他仧之间的鸿沟。罗切斯特出身名门,十分富有,是英国上局社会的绅士,奵出身卑微,不名一文,只是一丢地位不佣人差不多的家庭教师,但是,奵没有因此而气馁,而妄自菲薄,奵勇敢地向自己、向罗切斯特承认了对他的感情。在结婚仦式上,奵才知道罗切斯特已经结过婚,原配妻子尚在人间。为了维护自己的尊丠和婚姻的庄丠、合法、纯洁,奵不顾罗切斯特的再三恳求,强忍内心的巨大伤痛,毅然决然地离开了罗切斯特,遁入无依无靠的茫茫人丐。
在金钱面前,奵也有不俗的表现。在获得叔叔的遗产,一夜之间由赤贫发为富有的时候,奵立即就把大部分的遗产转赠给贫困的表哥、表姐。在奵的心目丣,亲情比金钱更为重要。
简?爱这位离经叛道的女性,虽然并不美丽,但富有挑戓和抗争的丢性,使奵充满了魅力。奵聪明奶学,自尊自爱,尽管社会地位卑微,奵决不自甘堕落。奵认为,在上帝面前,人人平等。奵为争取平等地位,为维护自己独立的人格,而抗争、奋斗。仍很小的时候起,奵便敢于向欺压奵的人反抗,哪怕因此而招致丠惩,也不畏惧。奵那不层不挠,敢于同命运抗争的精神,使那些欺侮奵的人胆戓心惊。
在爱情斱面,奵仍不奴颜婢膝,也不一味地迎合讨奶,奵鄙视那些浑身铜臭、以门第出身论人、一味追求虚荣的上流社会的庸俗之辈。奵的头脑始终是清醒的,奵仍来没有沦为爱情和物质的奴隶,也没有陷入感情的旋涡,而不能自拔。简?爱为维护公道、维护丢人尊丠,所作的不层不挠的斗争,不仅赢得了罗切斯特的尊敬,也使得简?爱这一形象具备了经久不衰的价值。
《简?爱》为千千万万叐欺压的下局平民喊出了心声,为千百年来在男尊女卑社会里饱叐欺凌的姐妹仧喊出了心声,这是它至今仌然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
简爱读乢心得1000字四:
曾经有一份挚爱,漂洋过海来到我面前,那便是《简爱》。它通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。她所象征的女性理想和追求已超越了时空,成了人们心中的永恒。
《简爱》是一部带有自转色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值,尊严,爱。
在这本书里渗透着最多的就是女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始了有金钱、有地位的新生活。如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。为什么《简爱》让我们感动,——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力
本书的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼啸山庄》的作者艾米莉是姐妹,但是虽然她们生活在同一生活环境,和家庭环境中,性格却大不相同。夏洛蒂的性格比较温柔,很清纯,更加喜欢追求一些美好的东西。尽管她家境贫穷,从小得不到父母太多的关爱,再加上她容貌不美,身材也很矮小。但也许就是这样一种灵魂深处的很深的自卑,反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊,以自尊作为她内心深处的自卑的补偿。
她所描写的简.爱也是一个容貌不美,矮小的女人,但是她有着极强的自尊心。她坚定不移的去追求美好的生活。
简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......这是对一个孩子尊严的无情践踏,但也许正是因为这一切,换回了简.爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.
她从不因为自己的一个地位低贱的家庭教师而在罗切斯特面前感到自卑,相反的,她认为他们是平等的不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.使得罗切斯特为之震撼的是她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,而慢慢地深深爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他.而当他们结婚的那一天,简.爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她这样讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”,“我要牢牢守住这个立场”。这是简爱告诉罗切斯特她必须离开的理由,但是从内心讲,更深一层的东西是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特,试问哪个女人能够承受得住被自己最信任,最亲密的人所欺骗呢?简爱承受住了,而且还做出了一个非常理性的决定.在这样一种非常强大的爱情力量包围之下,在美好,富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计了一个很光明的结尾——虽然罗切斯特的庄园毁了,他自己也成了一个残废,但我们看到,正是这样一个条件,使简爱不再在尊严与爱之间矛盾,而同时获得满足——她在和罗切斯特结婚的时候是有尊严的,同时也是有爱的。
在这里,我看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的灰姑娘的故
事,而是勇敢的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简?爱藐视财富,但她却认为,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵”。我尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严,爱,毕竟在当今社会,要将人的价值,尊严,爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵。
简爱读书心得1000字五:
简?爱是个孤儿,从小寄养在舅母家中,受尽百般欺凌。后来进了慈善学校洛伍德孤儿院,灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。也许正是这样才换回了简?爱无限的信心和坚强不屈的精神,她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。为了追求独立生活,她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。故事的重点是身份低下的家庭教师简?爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。作者以简?爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来,真实而有艺术感染力。特别是简?爱的独特个性和思想,爱是一个不美的,矮小的女人,但她有顽强的自尊心。在打动身为贵族的男主人公的同时,也紧紧抓住了我们读者的心。
简?爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。而简?爱,她"贫穷,低微,不美,矮小",但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简?爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑,相反,她勇敢坚定:"我和你的灵魂是平等的。""我跟你一样有灵魂,--也完全一样有一颗心!""我现在不是凭习俗、常规,甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话--这是我的心灵在跟你的心灵说话,就仿佛我们都已离开了人世,两人一同站立在上帝的跟前,彼此平等--就像我们本来就是的那样!"
也正因为此,简?爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人,更敢于主动向
对方表白自己的爱情--这在当时的社会是极其大胆的。幸福不再是某个人、某个阶层的专利,她属于芸芸众生的每一个人。只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情,所以简?爱坚持,自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。
小说告诉我们,人的最美好的生活是人的尊严加爱,小说的结局给女主人公安排的就是这样一种生活。虽然我觉得这样的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着浮浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想-就是尊严加爱,毕竟在当今社会,要将人的价值=尊严+爱这道公式付之实现常常离不开金钱的帮助。人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,是一种不计得失的简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者,特别是女性读者的共鸣。
简爱读书心得1000字六:
在这一次的寒假读书计划书单中,我选择了《简爱》这本书。在这之前,我读过她的压缩英文版,就一直想知道简爱这个貌不惊人的弱小女子是怎么样为自己赢得尊严和爱情的,而今天,终于要揭开谜底了。
打开书架,取出那本阿姨送给我的那本《简爱》翻了起来。在朦朦胧胧的迷雾中,出现了一个弱小的身影,慢慢地走近了。
简爱的第一个身份是里德太太的侄女。她从小受尽两个表姐和表哥的欺负,总是待人受过。而且“无论怎么讨别人的欢心,都有人从早到晚地骂我淘气、阴暗、讨厌、鬼头鬼脑”。这种强烈的不公终于在简的心中激起了她的反抗。当约翰表哥又一次无缘无故得教训她时,她愤怒的指责他像罗马的皇帝,大声斥责他的凶恶,并用自己的力量让这个恶棍尝到了挨打的滋味。她是勇敢的,不仅因为她鼓起勇气教训
了约翰,而是她冲破了长期以来一直束缚着她的那个服从长辈的观念。她勇敢的站起来,诉说心中的不公平,控诉以恩人自居的舅妈的罪行。她一针见血地骂她是伪善的女人,把她斥责得抬不起头。面对强权,她开始反抗,也开始走向成熟。她学会了独立。
当走出舅妈的家时,简爱的心情是阴暗的。因为她从种种蛛丝马迹中已经领悟到第二个住所——劳渥德慈善学校对她不可能会轻松。果然,一次又一次的打击伤害了她的自尊心。但她并没有下决心与全世界作战。她对谭波尔小姐和好朋友海伦彭斯都有极大的热心和热爱。在劳渥德,她学会了宽容,学会了区别对待。这给她的反抗蒙上了一层是非和正义。她以别人对待她的方式对待别人,她成熟了。书中,她对自己的性格和自己的反抗有了一个定位:“当我们无缘无故的挨打的时候,我们应该狠狠的回击——狠狠的回击,教训教训打我们的那个人,叫他永远不敢这样打人”。随着成长,简爱的反抗精神真正的散发出光芒。
简爱一生的转折发生之处便是桑菲尔德府。她来到这里,做了一名家庭女教师。而18岁的她,渐渐地与主人罗切斯特产生了爱情。罗切斯特家召开宴会,简爱以不卑不亢的态度与贵族的小姐太太们相处,为自己赢得了尊严。她对罗切斯特的爱情是炙热的,也是强烈的。但她决不会因此失去原则。当她误认为主人要娶一位贵族小姐,又要同时把她留在身边,使她成为无足轻重的人时,她愤怒地反驳了罗切斯特。“只要上帝赐给我一点美和一点财富,我就会让你感到难以离开我??我现在同你讲话,是我的精神在同你的精神说话。就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的~”她的愤怒,她长期忍耐的情感终于爆发出来。在这个时候,她的愤怒的斥责,正是使我们感到敬佩的。她爆发而出的话语正是她反抗精神的折射。简爱的精神,它的灵魂的光彩发挥得淋漓尽致,是她的形象美丽而光彩夺目~
而命运似乎还要考验简。在她与罗切斯特的婚礼上,她才发现罗切斯特早已娶妻。她不顾内心的反抗,情感的痛苦毅然出走。她心向上帝和光明,心向自然和神圣的大地之母。她用法律的条款约束自己,为自己营造了一个光明的天堂。她出走后的三天,虽然经受痛苦的流浪,但她的心在和平的保护中,她的灵魂是纯洁的,她的
生活处境越是穷苦,她的心灵就越像一个仙女般纯洁。她孤独,但不寂寞。她贫困,但不潦倒。她是自立而独立的。她为自己的生命谱写了一首华彩的乐章~
命运是公正的。简最后与罗切斯特获得了幸福的结局。而她的精神也如经久不衰的珍宝,永不褪色。
最后,伦敦的迷雾又加深了。那个瘦小但坚强的身影远去了。我合上书。19世纪的英国渐渐如一艘航船从思绪的海洋中退去。
简爱的一生,从幼稚到成熟;从柔弱到坚强;从懵懂到智慧,她改变了许多,成长了许多。而我们,也在成长,也在从幼稚变成熟,从懵懂变智慧。
简爱的一生,不变的是她的反抗,她的精神。而我们,让我们保留一点不变的精神,总有一天,它会像金子一般发出光芒。
简爱的精神,经历风雨,经历时间,至今未变。
难道就因为我一贫奷洗,默默无闻,长相平庸,丢子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样两富,我的心胸一样充实! ——题记
刚刚读完《简爱》这部丐界文学名著,我想仸何认的心情都将久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂勃郎特写的一丢叫简爱的女子的传记,也是作者自己的缩影。乢丣简爱仍盖兹海德到慈善学校,又到桑菲尔德庄园,经历了许多苦难和曲折,最终获得了自己所追求的自由,平等和爱。
乢的前半部分是讲简爱的童年生活,在盖兹海德的养母家,奵一点也不合群,更得不到仸何人的尊重。但是奵并不甘心,奵想努力争取超过别人,以证明自己不是一丢坏孩子。但是奵却被送进了慈善学校——劳沃德学校。那里的饮食条件很差,住宿条件更差。每天的食物不但少,而丏是烧糊的。奵仧穿的衣朋和袜子是最差的,这所学校的校长是reader8.一丢叫布洛克尔赫斯特的牧师,这丢狠毒的校长给学生制定的校规苛刻无比,奷:不能留卷发,天然的卷发也不能留,也不能梳辫子。
很薄的袜子坏了不能换,一定要自己缝补。但校长却认为这些规定是基督徒的义务和美德,把孩子仧生活丣很普通的事看作是丐俗的傲气,把奵仧身穿破衣看作是应有的朴素,把孩子仧的叐苦看作是培养坚韧的意志。这些使仸何走近这所学校的人都感到愤怒无比。
劳沃德学校奶似一丢监狱,把那些女孩都关在痛苦之丣,又奶似一丢火炉,激发了简爱反抗的怒火。奵为朊友海伦彭斯的遭遇而打抱不平,并告诉奵该爱的人就要去爱,该恨的人就要去恨,不能因为他的权利大戒小而束缚自己的感情。在一丢春天里,可怕的瘟疫在劳沃德蔓延开来,斑疹伤寒被吹到了拥挤的教室和宿舍,还没到五月,学校就成了医院。简爱的朊友死了。劳沃德的卫生条件暴露了之后,不得不被关闭。一些有钱人出资又重新建造了一所学校,简?爱的生活有了转机。后来简爱又经历了欢乐、痛苦和种种波折,努力寻找着奵心丣的那仹爱,最后,奵找到了。
《简爱》的故事的确让人感到一丝温馥和慰籍,让人明白爱的真谛。也特别适合仍小生活在物资充裕,被爱包围的独生子女仧来读,来领略简那自尊、自强、自立、平和宽容和充满怜悯爱心的精神丐界。
爱情、亲情和怜爱之心是人类最两厚也是最重要的精神财富。缺了它,等于白活一丐。学会爱人,感恩很重要。
《简爱》这本小说是以简的性格为脉络的,这样的结尿是为简的性格取向朋务的。但是对于罗切斯特呢?简仍前有的自尊不自卑难道罗切斯特先生就3COME文档频道一点也没有吗?难道他就那么容易做到不简在一片纵过火的废墟上重新开始新的并福生活吗?
作家是忽略了罗切斯特先生的真实性戒挣扎性的。这其实也很奶理解,无非是
为了成全一段纯粹的爱情的延续。奷果让每一丢古怪丢性都不停地轮番作怪的话,生命哪里会留下爱情,只剩下争吵而已。
每丢人的人生都有精彩的一面,让我仧为简爱的美和爱而鼓掌,为夏洛蒂勃郎特的经典之作——《简爱》而鼓掌吧!
作文二:《金波《我想》仿写》1700字
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万里阳光,
悠啊,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——
长成一座绿色的帐篷。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮。
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上,
变小草,绿的生辉,
变小花,开的漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊, 飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量。
仿写《我想》
【柯 比】
我想把长发
编在柳树梢上。
带着一缕柳絮,
随着柳枝儿飘扬。
飘呀,飘-----
飘出春天的幻想。
我想把耳朵
安在大森林里。
听小鸟清脆地鸣唱,
听山泉叮咚地流淌。
听啊,听------
森林是我快乐的家。
我想把梦儿
寄托在山鹰身上。
借它坚硬的翅膀,
飞遍祖国辽阔大地。
飞呀,飞------
让我游览美丽山川。
我想把我自己
放入蔚蓝的海洋。
和鱼儿嬉戏游玩,
看海底多么奇妙壮观。
变成海豚在海里自由生活, 更是我最大的愿望。
游啊,游------
游到大海的最深处。
不过,游到大海的最深处, 也要记得回家的路。
仿写《我想》
【黄乙琪】
我想把嘴巴接在喇叭上。
唱大地变化,
唱祖国繁华。
唱啊,唱——
唱我们伟大的国家。
我想把眼睛装在火箭上,
看星星眨眼睛,
看月亮放光明。
看啊,看——
宇宙是我的乐园。
我想把鼻子装在果园里。
闻水果的芳香,
闻花草的清香。
闻啊,闻——
闻出果园一片果实累累。
仿写《我想》
【许奕峤】
我想把耳朵
装在大自然里
听蟋蟀弹琴
听啊,听——
听出大自然的声音
我想把眼睛
贴在花丛中
瞧小蜜蜂采蜜
瞧蝴蝶跳舞
瞧啊,瞧——
瞧昆虫怎么样生活
我想把自己
种在春天的土地里
汲取营养
变成树苗
变啊,变——
变成一棵参天大树
仿写《我想》
【谢诗娴】
我想把眼睛装在珊瑚上。
看小鱼玩游戏,
看海龟翻跟头。
看呀,看——
海底是个游乐园。
我想把耳朵装在大树上。 听鸟儿窃窃私语,
听树叶“沙沙”歌唱。
听啊,听——
听大自然奇妙的声音。
我想把脚丫安在太阳上。 让太阳走遍世界,
去照亮每一个角落。
走啊,走——
让世界充满阳光。
仿写《我想》
【朱毅钧】
我想把嘴巴接在嗽叭上。 唱大地变化,唱祖国繁荣富强。
唱啊,唱——
唱出我们伟大的国家。
我想把手儿接在钢琴上。
带着一串音符,
随着节奏在空中“飘荡”。
弹呀,弹——
弹出钢琴家的风格。
我想把眼睛装在飞机上, 看小鸟儿多可爱,
瞧太阳多火红。
望啊,望——
这里是画家画出来的一幅画。
仿写《我想》
【郭若睛】
我想把手儿,
接在飞机上。
带着一串花朵儿,
随着飞机悠荡。
悠哇,悠——
悠出人们的声声歌唱。
我想把脚丫,
连在泥土根上。
伸进湿软的土地,
丰收美好的未来。
想啊,想——
想成一座壮丽的别墅。
我想把眼睛,
装在天空上。
看月亮多么弯,
瞧星星多么明亮。
看啊,看——
蓝天是我的课堂。
仿写《我想》
【郑舒文】
我 想 把 嘴 巴
接 在 喇 叭 上。
唱 大 地 变 化,
唱 祖 国 富 强。
唱 啊,唱——
唱 我 伟 大 的 祖 国。
我 想 把 手 儿
连 在 柳 条 上。
带 着 一 片 片 树 叶, 随 着 风 儿 飘 荡。
飘 啊,飘——
飘 出 黄 莺 的 声 声 歌 唱。
我 想 把 眼 睛
装 在 飞 机 上。
看 鸟 巢 多 壮 观,
瞧 天 安 门 多 漂 亮。
望 啊,望——
美 丽 的 祖 国 是 我 们 的 家。
我 想 把 自 己
放 到 秋 天 的 世 界 里。 变 枫 叶,红 得 似 火, 变 花 朵,争 奇 斗 艳。 成 为 菊 花 和 茉 莉 花, 更 是 我 最 大 的 愿 望。 我 会 开 呀,开——
开 到 秋 过 冬 来。
仿写《我想》
【卓文榕】
我想把嘴接在喇叭上。 唱大地变化,唱祖国繁华。 唱啊,唱—唱我们伟大的国家!
我想把鼻子放到树林里。 一阵浓浓的幽香,
飘呀!飘——
飘进千上万人的鼻子里!
我想把耳朵放在钢琴旁。 清脆的琴声,钻进耳朵里,
钻呀,钻——
进人家的院子里
仿写《我想》
【黄云霓】
我想在肩膀上
装上雪白的翅膀。
飞向高高的天空, 广阔的大地就在脚下。
飞呀,飞—— 我飞遍祖国大好河山。
我想把房子
建在绿油油的高山上。 秀丽的景色就在眼前。 小鸟在四周歌唱, 唱啊,唱—— 唱出美好幸福的生活。
我想把鲜花
撒向蔚蓝的天空, 随风飘向四方。 飘到月亮,
飘呀,飘——
让月亮变成我们的家园。
作文三:《仿写《我想》》800字
仿写《我想》
我想把鼻子
装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体, 在花丛中飞舞, 闻啊,闻———— 闻着花中的香气。
我想把小脸
浸在溪水里。 随着溪水的流动, 看着小鱼的游动, 漂啊,漂———— 漂出朵朵美丽的浪花。
我想把双手
放在天空中, 看星星月亮开玩笑,
观小鹰小鸟学飞翔。 飘啊,飘—— 飘到天之涯海之角
我想把自己化身为种子, 在春天的土地上播种。 变大树,绿树成荫, 变香花,清香淡雅。 成为大树的根, 更是我最大的愿望。 我会伸啊,伸———— 伸入神秘的世界。
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。 看夕阳下通红的太阳。 看啊!看——
美景把我带入了奇妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落。 走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹泡泡。
看章鱼捕食。
看呀!看——
海底是我的游乐园
我想把眼睛,
安在白白的云朵上,
看雨过天晴的彩虹桥, 看夕阳西下的红落日, 看啊,看————
不知不觉被美景缠绕。
我想把鼻子,
安在茂盛的世外桃源。 闻那芳香扑鼻的桃花香, 闻令人陶醉的国色天香,
闻啊,闻———— 不知不觉被香气围绕。
我想把耳朵,
安在妖娆妩媚的花海, 听百花争芳斗艳的吵闹声, 听百花你争我抢的媲美声, 听啊,听———— 不知不觉被赞声环绕。
作文四:《仿写《我想》》600字
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仿写《我想》
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊~看——
美景把我带入了奇妙的幻想~
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个角落。
走啊~走——
让地球充满了光亮~
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我想把耳朵
装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话~
听啊~听—— 大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛,
装在海草上,
看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀~看—— 海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上,
看大地的美丽,
看儿童的笑容,
看啊,看—— 看世界的美丽光彩。
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我想把眼睛
装在小鱼的身上,
看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看——
看到了美丽的波浪。
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作文五:《仿写《我想》》400字
仿写《我想》
兖州市新镇中心小学 陈阳
我想把小手,
安在天空上,
摸白云多柔软,
抚鸟儿那滑滑的羽毛, 摸啊,摸------- 摸出天空的美丽
我想把耳朵安在森林里, 听动物的交流,
听鸟儿悦耳的歌唱, 听啊,听------- 听出大自然的美好。
我想把眼睛,
安在浩瀚辽阔的大海里, 看鱼儿嬉戏 ,
看大鱼抢食,
看啊,看------- 看出大海的奥妙。
我想把脚丫,
埋在芳香的泥土里, 让蚯蚓为我挠痒痒, 让小虫站在这个‘大舞台’上表演,
玩啊,玩-------- 让地下充满了光亮, 让小虫也充满了活力。
我想把鼻子,
安在大自然里,
闻鲜花的芳香,
闻树叶的清香,
闻啊,闻------- 闻出植物的清鲜。
我想把我自己,
种在春天的土地上,
唤醒熟睡的小草,
唤醒怕冷的小花,
成为大自然中的守护之神, 更是我最大的愿望,
我会守啊,守------- 让大自然中的万物,
茁壮成长。
不过,有这远大的志向, 要和爸爸妈妈商量商量……
作文六:《仿写《我想(1)》1700字
仿写《我想》填词
我想把我自己
种在( )天的雪地上。 变腊( ),香( )四方, 摸出天空的美丽形( )。
我想把耳朵
我想把眼睛 安在飞机上, 变松树,四季常青。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的( )望。 我会飘啊,飘——
给大地换上新( )。
我想把鼻子, 长长,长长
( )在花园里, 闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, ( )啊,( )—— 闻出春的芬( )。
我想把小手, 安在云层中,
( )白云多柔软, ( )风姑娘雪白的丝巾,摸啊,摸——
安放在森林里, 听动物的私语,
听鸟儿( )地歌唱, 听啊,听——
听出大自然的优雅乐( )。
我想把耳朵 安在柳树干上。 聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说悄悄话, 听啊,听——
自然的声音,我要歌( )。
我想把( ), 安在灵活的潜艇里
看虾儿( ) , ( )大鱼抢食, 看啊,看------- 发现大海的奥妙与浩瀚。
看雄伟的万里长城, ( )美丽的北海公园, 看啊,看—— 祖国的山川是我 学习的课( )。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。 变甘草,绿得旺盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨,
更是我最大的愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。 不过,绿化祖国的边疆,
要和爸爸妈妈 讨论商量……
1
仿写《我想》
我想把我自己 种在冬天的雪地上。 变腊梅,香飘四方, 变松树,四季常青。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的愿望。 我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。
我想把鼻子, 长长,长长 长在花园里, 闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, 嗅啊,嗅—— 闻出春的芬芳。
我想把小手, 安在云层中, 摸白云多柔软, 抚风姑娘雪白的丝巾,
摸啊,摸——
感受天空的美丽形状。
我想把耳朵 安放在森林里, 听动物的窃窃私语, 听鸟儿愉快地歌唱, 听啊,听——
听出大自然的优雅乐章。
我想把耳朵 安在柳树干上。 聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说悄悄话, 听啊,听——
自然的声音,我要歌唱。
我想把眼睛, 安在灵活的潜艇里 看鱼虾交朋友, 瞧大鱼捕食,
看啊,看------- 发现大海的奥妙与浩瀚。
我想把眼睛 安在飞机上, 看雄伟的万里长城, 赏美丽的北海公园, 看啊,看——
祖国的山川 是我学习的课堂。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。 变甘草,绿得茂盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨, 更是我最大的愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。
不过,要绿化祖国的边疆,
要和爸爸妈妈 讨论商量…
2
巩固《我想》词语
我想把我( ) 种在冬天的雪地上。 变腊梅,清香扑鼻, 变松树,四季苍翠。 成为雪花和小冰晶, 更是我最大的愿望。 我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。
我想把( ), 长长,长长 长在花园里, 闻鲜花的( )香, 闻树叶的( )香, 闻啊,闻—— 闻出春的芬芳。
我想把( ), 安在云层中, 摸白云多( ), 抚摸风姑娘( )的丝巾,
摸啊,摸——
感受天空的美丽形状。
我想把耳朵
安放在( )里, 听动物的交流,
听鸟儿( )的歌唱, 听啊,听——
听出大自然的( )乐章。
我想把耳朵
安在( )干上。 聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说悄悄话, ( )啊,( )—— 自然的声音,我要歌唱。
我想把( ), 安在灵活的潜艇里
看鱼虾交朋友 , 瞧大鱼捕食,
看啊,看-------
发现大海的奥妙与( )。
我想把眼睛
安在( )上, 看雄伟的万里长城, 赏( )的北海公园, 看啊,看——
祖国的山川 是我学习的课堂。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。 变甘草,绿得( ), 变仙人掌花,开得( )。 成为沙柳和白杨, 更是我最大的愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。
不过,( )化祖国的边疆, 要和爸爸妈妈 ( )
3
作文七:《仿写《我想》》300字
仿写《我想》 兖州市新兖镇中心小学 闫雨桐
我想把眼睛
装在白云上。
看云霞多美丽,
看太阳多明亮,
看啊,看---
看出天空的美丽。
我想把双腿
安在太阳公公身上 让太阳公公学会走路 去照亮世界的每一个角落 走啊,走---
走遍世界各地。
我想把眼睛
装在海草上。
看金鱼吹泡泡,
看鲨鱼捕食,
看啊,看--
看出大海的奇妙.
我想把耳朵
装在树林里。
听小黄鹂鸟唱歌, 听百灵鸟欢唱
听啊,听—
听出动物们的欢乐。
我想把我自己
种在春天的土地上。 变柳树,长得茂盛, 变桃花,开得漂亮。 成为蒲公英,
更是我最大的愿望。 我会随风飘啊,飘-- 飘到遥远的地方。
不,过飘向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…
作文八:《儿童诗我想仿写 仿写《我想》》1100字
儿童诗我想仿写 仿写《我想》
仿写《我想》 我想把小手,
装在小鸟的身上。
看星星多调皮,
瞧月亮多明亮,
望啊,望—
天空是我的课堂。
我想把耳朵,
安在鱼儿的身上。
听鱼儿窃窃私语,
闻它们嬉戏打闹,
听啊,听—
呵,什么都不会忘。
我想把小手,
接在柳树枝上。
感受清风的抚摸,
随风飘扬,
荡啊,荡——
荡出声声歌唱。
我想把嘴巴,
放到羊儿的身上。
向它们诉说人间的美好,
告诉人们羊儿的善良,
唱啊,唱——
唱出和平的希望。
我想把我自己,
种在温暖的国土上。
变鲜花,开的漂亮,
变大树,永远坚强,
变啊,变——
变成祖国的栋梁。
五年级:黛依
仿写《我想》相关内容:咏柳 咏柳...
骗子的自述 我叫财迷,他叫智昏,我们哥俩本来默默无闻,被丹麦作家安徒生写进《皇帝的新装》后名扬天下。其实,我们的骗术很简单,就是投皇帝所好,鼓吹织出的衣服有特性:任何不称职或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
李时珍 李时珍知道要想编写一部集古药、新药之大成的药物书,只靠博览群书,那是远远不够的,还要到实践中去观察、去采集、去印证。于是,他决定辞官回乡、四处奔波、实地考察、收集资料。
赤壁 杜牧漫步在赤壁,望着原野,想:折断了铁戟在泥沙中沉没以有数百年,然而还没有生锈掉,我拾起来洗干净,还能认出这是三国赤壁之战的遗物。假如当年东风没有帮周瑜的忙,火
烧曹军,二乔就要被曹操锁在铜雀桥了。
《杨氏之子》扩写 在梁国,有一户姓杨的人家,他们有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平拜见他的父亲,他的父亲不在家,变把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平看见杨梅,便联想到孩子也姓杨。
春望 哎~国家已经破烂不堪,山河依然旧在;长安城里春天又来到,但由于叛者的抢掠夺杀,城内早就满目疮痍,杂草四处丛生。虽然花木盛开,但看了人仍然不愉快,总感觉花儿也在默默流泪;虽然到处莺歌燕舞,但由于与家人离别而忧伤,却怎样也高...
背叛 在一个阳光明媚的下午,淮阴府里雾气缭绕。身着一身锦衣的淮阴侯韩信在府内来回徘徊,他正想着使者传来的那道圣旨:皇帝打退叛军彭越凯旋归来,吕后在未央宫设宴,请各位大臣共同庆祝。
地球之旅,1, 傍晚,馨馨趴在窗前,望着深蜜色的天空,不发一言。真的,爸爸说过,过了圣诞节,等太空飞碟造好后,他们全家就成为云甩星史上第一户到遥远的地球旅行的老百姓了。
作文九:《仿写《我想》.doc》300字
仿写《我想》
我想把鼻子
安在花苞中。 闻着鲜花的气味, 享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。 看天空美丽的云霞。 看夕阳下通红的太阳。
看啊~看——
美景把我带入了奇妙的幻想~
我想把双腿
安在太阳上。 让太阳学会走路, 去照亮世界每一个角落。
走啊~走—— 让地球充满了光亮~
我想把耳朵
装在鱼儿身上。 听鱼儿窃窃私语, 听大海怎么说话~
听啊~听—— 大海是我温暖的港湾。
1
我想把眼睛,
装在海草上, 看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀~看—— 海底是我的游乐园。
我想把眼睛
装在小鸟上, 看大地的美丽, 看儿童的笑容,
看啊,看—— 看世界的美丽光彩。
我想把眼睛
装在小鱼的身上, 看浩瀚的大海,
看海里的美,
看啊,看—— 看到了美丽的波浪。
2
作文十:《仿写《我想》(250字)作文》3900字
精选作文:仿写《我想》(250字) 作文 我想把翅膀, 装在我身上。 飞翔广阔
的蓝天, 倾听鸟儿的歌唱。 飞啊,飞 飞向那遥远的地方。 我想把双腿, 安
在太阳上。 让太阳学会走路, 去照亮每个角落。 走啊,走 让地球充满阳光。 我想把耳朵, 装在鱼身上。 听它们窃窃私语, 听大海怎么说话。 听啊,听 沉睡在大海那温暖的港湾。 我想&&我想&& 想得太多,想得太广, 还不知爸爸妈
妈同不同意, 我这几个奇妙的想法&&五年级:星光女皇美月
篇一:仿写《我想》
仿写《我想》
我想把鼻子
装在蜜蜂上。
带着毛嘟嘟的身体, 在花丛中飞舞, 闻啊,闻———— 闻着花中的香气。
我想把小脸
浸在溪水里。 随着溪水的流动, 看着小鱼的游动, 漂啊,漂———— 漂出朵朵美丽的浪花。
我想把双手
放在天空中, 看星星月亮开玩笑,
观小鹰小鸟学飞翔。 飘啊,飘—— 飘到天之涯海之角
我想把自己化身为
种子, 在春天的土地上播种。 变大树,绿树成荫, 变
香花,清香淡雅。 成为大树的根, 更是我最大的愿望。 我
会伸啊,伸———— 伸入神秘的世界。
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味,
享受这美好的时光。
闻啊,闻——
香味把我带入了甜
美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的
云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊!看——
美景把我带入了奇
妙的幻想!
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路,
去照亮世界每一个
角落。走啊!走——
让地球充满了光亮!
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语,
听大海怎么说话!
听啊!听——
大海是我温暖的港
湾。
桥, 看夕阳西下的红落日, 看啊,看————
绕。
源。 闻那芳香扑鼻的桃花香, 闻令人陶醉的国色天香,
— 不知不觉被香气围绕。
海, 听百花争芳斗艳的吵闹声, 听百花你争我抢的媲美声,
知不觉被赞声环绕。
仿写
我想
一串花苞, 牵着万里阳光, 悠啊,悠——
我想把眼睛, 装在海草上, 看金鱼吹泡泡。 看章鱼捕食。 看呀!看—— 海底是我的游乐园 我想把眼睛, 安在白白的云朵上, 看雨过天晴的彩虹不知不觉被美景缠我想把鼻子, 安在茂盛的世外桃闻啊,闻———我想把耳朵, 安在妖娆妩媚的花听啊,听———— 不篇二:金波《我想》我想把小手 安在桃树枝上。带着悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫
接在柳树根上。伸进
湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长啊,长——
长成一座绿色的帐
篷。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软, 瞧
太阳多明亮。望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上,
变小草,绿的生辉, 变小花,开的漂亮。成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。我会飞
啊, 飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地
方, 要和爸爸妈妈商量商量。
仿写《我想》
【柯 比】
我想把长发
编在柳树梢上。带着
一缕柳絮, 随着柳枝儿飘扬。飘呀,飘-----
飘出春天的幻想。
我想把耳朵
安在大森林里。听小
鸟清脆地鸣唱, 听山泉叮咚地流淌。听啊,听------ 森林是我快乐的家。
我想把梦儿
寄托在山鹰身上。借
它坚硬的翅膀, 飞遍祖国辽阔大地。飞呀,飞------
让我游览美丽
山川。
我想把我自己
放入蔚蓝的海洋。和
鱼儿嬉戏游玩, 看海底多么奇妙壮观。变成海豚在海里自由生活, 更是我最大的愿望。游
啊,游------ 游到大海的最深处。
不过,游到大海的最
深处, 也要记得回家的路。
仿写《我想》
【黄乙琪】
我想把嘴巴接在喇
叭上。
箭上,
月亮放光明。看啊,看—— 宇宙是我的乐园。
园里。
花草的清香。闻啊,闻——
累累。
蟀弹琴
大自然的声音
下页篇三:仿写《我想(1)
雪地上。变腊( ),香( )四方, 摸出天空的美丽形( )。唱大地变化, 唱祖国繁华。 唱啊,唱—— 唱我们伟大的国家。 我想把眼睛装在火看星星眨眼睛, 看我想把鼻子装在果闻水果的芳香, 闻闻出果园一片果实仿写《我想》 【许奕峤】 我想把耳朵 装在大自然里 听蟋听啊,听—— 听出仿写《我想》填词 我想把我自己 种在( )天的
我想把耳朵
我想把眼睛 安在飞
机上, 变松树,四季常青。成为雪花和小冰晶, 更是我最大的( )望。我会飘啊,飘
——
给大地换上新
( )。
我想把鼻子, 长长,
长长
( )在花园里,
闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, ( )啊,( )—— 闻出春的芬( )。
我想把小手, 安在
云层中,
( )白云多柔软,
( )风姑娘雪白的丝巾,摸啊,摸——
安放在森林里, 听
动物的私语,
听鸟儿( )地
歌唱, 听啊,听——
听出大自然的优雅
乐( )。
我想把耳朵 安在柳
树干上。聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说
悄悄话, 听啊,听——
自然的声音,我要歌
( )。
我想把( ),
安在灵活的潜艇里
看虾儿( ) ,
( )大鱼抢食, 看啊,看------- 发现大海的奥妙与浩瀚。
看雄伟的万里长城,
( )美丽的北海公园, 看啊,看—— 祖国的山川是我 学习的课( )。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。
变甘草,绿得旺盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨,
更是我最大的愿望。
我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。 不过,绿化祖国的边疆,
要和爸爸妈妈 讨论
商量……
1
仿写《我想》
我想把我自己 种在
冬天的雪地上。变腊梅,香飘四方, 变松树,四季常青。成为雪花和小冰晶, 更是我最大
的愿望。我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。
我想把鼻子, 长长,
长长 长在花园里, 闻鲜花的芳香, 闻树叶的清香, 嗅啊,嗅—— 闻出春的芬芳。
我想把小手, 安在
云层中, 摸白云多柔软, 抚风姑娘雪白的丝巾,
摸啊,摸——
感受天空的美丽形
状。
我想把耳朵 安放在
森林里, 听动物的窃窃私语, 听鸟儿愉快地歌唱, 听啊,听——
听出大自然的优雅
乐章。
我想把耳朵 安在柳
树干上。聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说
悄悄话, 听啊,听——
自然的声音,我要歌
唱。
我想把眼睛, 安在
灵活的潜艇里 看鱼虾交朋友, 瞧大鱼捕食,
看啊,看------- 发
现大海的奥妙与浩瀚。
我想把眼睛 安在飞
机上, 看雄伟的万里长城, 赏美丽的北海公园, 看啊,看——
祖国的山川 是我学习的课堂。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。
变甘草,绿得茂盛, 变仙人掌花,开得金黄。 成为沙柳和白杨, 更是我最大的愿望。 我
会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。
不过,要绿化祖国的
边疆,
要和爸爸妈妈 讨论
商量…
2
巩固《我想》词
语
我想把我( )
种在冬天的雪地上。变腊梅,清香扑鼻, 变松树,四季苍翠。成为雪花和小冰晶, 更是我
最大的愿望。我会飘啊,飘—— 给大地换上新装。
我想把( ),
长长,长长 长在花园里, 闻鲜花的( )香, 闻树叶的( )香, 闻啊,闻—— 闻
出春的芬芳。
我想把( ),
安在云层中, 摸白云多( ), 抚摸风姑娘( )的丝巾,
摸啊,摸——
感受天空的美丽形
状。
我想把耳朵
安放在( )
里, 听动物的交流,
听鸟儿( )的
歌唱, 听啊,听——
听出大自然的( )
乐章。
我想把耳朵
安在( )干
上。聆听黄鹂歌唱,
倾听风儿和柳枝说
悄悄话, ( )啊,( )—— 自然的声音,我要歌唱。
我想把( ),
安在灵活的潜艇里
看鱼虾交朋友 , 瞧
大鱼捕食,
看啊,看-------
发现大海的奥妙与
( )。
我想把眼睛
安在( )上,
看雄伟的万里长城, 赏( )的北海公园, 看啊,看——
祖国的山川 是我学习的课堂。
我想把我自己,
种在干燥的沙漠上。
变甘草,绿得( ), 变仙人掌花,开得( )。 成为沙柳和白杨, 更是我最大的
愿望。 我会长呀,长—— 长到干旱的铁路两边。
不过,( )化祖
国的边疆, 要和爸爸妈妈 ( )
3
篇四:仿写我想
仿写《我想》
我要把双手, 变成一双雄鹰的翅膀。
带着我在天空中翱翔,
飞啊,飞---- 飞向充满希望的未来。
个角落,
知的秘密。
们的国土。
和让人不绝望的嘴。
成好人,
好人多一点
受伤害了,
找啊,找---- 让绝望的人重新点起希望之灯。我要把眼睛, 变成一双千里眼。 去观察世界上的每找出人类始前还未我要把耳朵, 变成一对顺风耳。 在倾听遥远的边境,听啊,听---- 是否有人要侵略我我要把嘴巴, 变成一张能说服人到监狱去说, 到绝望的人群去说 讲啊,讲---- 让世界上的坏人变但我还是希望世上的坏人少一些。 那么所有人就不会都是一家人。