作文一:《公园访友-公园访友作文400字》1600字
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公园访友-公园访友作文400字
走进公园,就与空气撞了个新鲜,我带着满怀愉悦的好心情,踏一条小石路,来到公园访问我的朋友。
看见那棵高大的梧桐树了吗,它就是我要拜访的第一个老朋友。啊~老树,你如一位身强体壮的士卫,在这石路旁坚守了几百年了吧~你带给了人们清凉,带给了人们一个乘凉的好地方。公园访友你挺直着腰,展开茂密的树枝,就如同一把头顶遮阳的大伞。默默无闻,高大挺拔,无私奉献,唯有你依然如旧。
这花园中的一切,哪个不是我的朋友。我热切地向它们打招呼:你好~鲜艳的花朵,你绽放着五彩缤纷的花朵,是要我绽放出喜悦的笑容吗,你好~汩汩的喷泉,你欢乐地吟唱着一首首动听的歌曲,是在邀我与你唱合吗,你好~美丽的蝴蝶,你展现着你那优美的舞姿,是在请我与你共舞吗,你好,嫩绿的柳树,你那婀娜多姿的柳枝在小溪边轻轻飘动,远远望去,你就像一位柔情似水的少女在小溪边轻轻抚摸自己的纱发,轻柔地在河边梳妆。
2公园访友
星期天,我准备去公园拜访我的老朋友。刚出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水与荷花的清香。
早晨,好清爽~那块巨石,是我要拜访的第一个老朋友》啊~巨石,你如一位德高望重的老人,在这公园前停留了几
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十年了吧,在这块巨石上刻着四个字——湖滨公园。岁月悠悠,波光明灭,日月如梭,唯有你依然如旧。走进公园,首先映入眼帘的是一棵参天大树——榕树。他已经有一百五十多岁的高龄了。这位老朋友摇了摇树枝,敞开怀抱,欢迎着我的到来。
湖里的荷花在为我翩翩起舞,小草在为我歌唱。在那棵大榕树上还时不时的出现几只小松鼠~你好,调皮的小松鼠~你在这儿蹦蹦跳跳的,是要我与你共舞吗,你好,可爱的小鸟~你天生的金嗓子,优美的女高音多么柔美啊~你好,辛勤的蜜蜂~你这么勤劳是为了谁呀,喂,着急的金鱼,左冲右撞地在干什么,我猜你后面肯定有追兵~时候不早了,我该回家了。
我轻轻地挥手,告别公园的朋友,带回了满怀的好心情,好记忆,还带回了一路的月色。
3公园访友
今天心情特别好。走出门,看见小草,它正开心的也小花玩耍;看见蝴蝶,它正翩翩起舞;抬头望云朵,它们正开心地玩着变形游戏呢~
不坐车,不邀朋友,也不带礼物,就带着好心情,来到公园拜访我的朋友。门前的那棵大树,是我要拜访的第一个老朋友。啊,老树,你想以为令人尊敬的老人,在公园门前生活了几百年了吧,你为多少人遮风挡雨;夏天到来,多少
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人在你树荫下成凉,你弓着腰你望着在树荫下的人们,岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
这公园的一切,哪个不是我的朋友,我热切的跟他们打招呼:你好,美丽的小鸟~你唱着动听的歌,是邀我与你起唱吗,你好,可爱的小鱼~你在水中游来游去,是想让我在清凉的水中玩玩吗,你好,好看的小花~你在风中跳着优美的舞蹈,是要和我跳舞吗,喂,淘气的小虫,你在土里钻来钻去干什么,我看你笑嘻嘻的,一定是想找各地方吓唬我。公园访友
我准备走时,林里的叶子都沙沙响,它们好像都不想我离开,要我多陪他们一会儿。
我怀着满怀的好心情,好记忆,回到家。
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作文二:《逛公园作文400字》2600字
逛公园作文400字
逛公园作文400字
逛公园" 篇一:游老虎滩海洋公园 李懿
今年暑假,我们去青岛、大连玩。令我印象最深的就是大连的老虎滩海洋公园了。
导游买好票,我们走进了老虎滩海洋公园。首先,我们看了海狮和海象VS小丑的表演。红队的小丑完成了晃管等许多高难度的动作。咱们的小海狮和海象小姐也不甘落后。这不,海象小姐吹起了口哨,活象一位少女撅着小嘴。旁边的小海狮也站不住了,它们跟现场的女评委一起跳起了舞。它们一会儿扭着屁股,一会儿在地上打滚,逗得大家笑个不停。但它们还没玩够。瞧~小海狮又和饲养员玩起了套圈圈的游戏。最后,小海狮和海象小姐以五分的成绩把红队打败。
接着,我们去参观了极地馆。极地馆里有许多小企鹅,它们上下翻动着自己的小脚丫,挺着白色的大肚子,快活地游来游去。北极熊正用它们粗粗的手掌捉鱼吃呢~海龟爷爷在海面上睡午觉,而海豹却在水里游来游去,好像它们永远也不会累倒似的。
我们还来到了地下400米处的珊瑚馆。那里的珊瑚琳琅满目,应有尽有。有的像一个个大的香菇,有的像一朵朵向日葵,有的像一朵朵美丽的鲜花看得我们眼花缭乱。
时间过得真快,我们就要离开老虎滩海洋公园了,如果有机会,我还想再去玩一次。
篇二:参观明月公园 陈昕怡
星期六下午,我去参观新建的明月公园。
走进公园的大门,我便看见了一块大大的石头,上面写着明月公园四个艺术大字。再走过一座白色的石拱桥,眼前是一条蜿蜒着的木头走廊,走廊的两边是清澈的湖水,湖中一大片一大片的荷花散发着淡淡清香。我们顺着红色的木头走廊一直往前走。夏天,荷花已经开得很多了,粉的、白的它们有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了、露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵、真美;
看看那一朵也很美,如果把这一池的荷花看作一大幅活的画,那大自然画家的本领可真了不起。
湖中那一片片的荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘滚在水面上,那一定是蜻蜓、小鱼儿的游乐场。到了晚上,荷叶上还有一、两只小青蛙在上面唱歌呢~那歌声真好听。走廊的尽头是一簇簇开得正欢的花儿,红的、黄的、紫的好像一块彩色的地毯铺在水边。岸边一排排柳树给护城河披上了一条绿色的丝巾,微风拂过,柳枝翩翩起舞。我仿佛在画中,两边的美景让人看得心旷神怡。
明月公园犹如一颗多彩的明珠装扮着古老的东门,让荆州城变得更加美丽多姿。
篇三:快乐一游 余梦吉
今天,天气十分晴朗,阳光明媚,我的心情也十分开朗,因为爸爸要带我去定海公园游玩了~
中午,我们坐上28路公交车,便出发了。大约过了30分钟,汽车还没到站,我恨不得汽车长出翅膀飞到定海,但这是不可能的,于是我只好焦急地等着。又过了20分钟,终于到了定海公园,我高兴地跑了进去。
哇~真漂亮啊~定海公园经过装修,更新了许多设施,于是,我高兴地玩了起来。
首先,我们来到了玩小火车的地方,我坐上火车头,准备好了,就等火车开了,叮铃铃火车开起来了。火车在轨道上行驶,我犹如走进了大森林,树边的动物模型栩栩如生,活灵活现,我用手枪瞄准它们身上的靶子,个个都中~有趣极了,不一会儿,时间到了,我依依不舍地跳下了小火车。
接着,我们走进了蜗牛特工队,中间有一只大青蛙,张着嘴,可有趣了,好像在欢迎我们的到来。游戏开始了,大家拿着水枪,都向那只大青蛙喷去,可过了一会儿,游戏就结束了。
走着走着,我们来到了水球上走的游戏地点,我见了真好奇,就走进了水晶球。唉~在里面好难走路呀,我一共摔了10跤,不过真
好玩~
后来,我们还玩了许许多多的游戏。
今天,我真高兴,能来定海公园旅游一趟。以后,我要和爸爸妈妈一起去外地走走,多多开阔视野。同学们,一起行动吧~让我们接触自然,接触祖国的山水河山吧~
篇四:九峰公园游记 徐振皓
今天是星期天,爸爸和妈妈带我去九峰公园玩。到了那里,只见绿树成阴,鸟语花香,景色宜人,真美啊~
我们先后坐了许多游乐设施,有太空漫步、海盗船、小火车,还有激流勇进、碰碰车等等,这当中让我最感到有意思的是太空漫步和海盗船。
太空漫步就是在空中架了一圈轨道,我们坐在小车里面,感觉好像在空中行走一样。我刚刚坐上去的时候,还真有点害怕自己会掉下去。过了一会,我就不害怕了,感觉就像在空中行走一样,坐在这么高的地方,还可以看到公园里的好多景色,这在平地上是看不到的。我看到爸爸站在下面向我招手,我做出各种动作,真开心~
海盗船是个非常刺激的游戏,人坐在船上荡来荡去。我一开始坐上去,感觉头很晕,心都好像要跳出来一样,慢慢地我就适应了,特别是船荡到最高处时,整个人就好像飘起来了一样。后来,爸爸告诉我说,头晕是因为人被海盗船带到顶点时,出现了失重现象,失重就是地球的引力和海盗船向上的拉力刚好相等,人就失去了重力。我亲身体验了失重的感觉,又增长了知识。爸爸说,我们在玩的时候不仅仅时在玩,还要尽可能地去学习一些知识,这样才能不断提高自己。
今天真是很有意义的一天,真开心啊~
篇五:龙谭公园一日游 刘连剑
这周六早上是一个非常明媚的早晨,而我却迟到了【呵呵呵(ーー?)】
我们走进了龙潭公园迎面我看到了两只石小羊蹲在那你好像两个时刻盯着你的人,走了一会儿我看到了一群人,正在喂这什么颜色
都有的小鲤鱼,对面还有一对乌龟夫妇,我走到一个说是桥但又不是桥的桥,为什么呢,应为它其实是几个石头排列的很整齐而已,而且没有扶杆,所以还是非常的怕掉到湖里的,走着走着我又到了一片粗壮的苍松林,我们历经了旅途中的一点一滴终于来到了龙潭公园最大的草坪,远处看到了同学。
我冲了过去,我把零食扔到了餐布上,就去找寿司或者好吃的东西了,我跑到了草坪上,竟然看到了一个人从土坡上滚了下去,结果全身都是草被他妈妈了一顿。
之后我就去健身器材那健身了,后来我听到一个妈妈做了鸡翅,我就像一阵风冲了过去,抢到了一个鸡翅,天哪。那个鸡翅真的是我有史以来第一次是到的最美味的鸡翅,他还做了一个非常好看的蛋糕上面还有一个娃娃非常的可爱。
最后我们同学表演了一些歌曲和舞蹈,来了公园的人多来看我们表演,他们看得目不转睛,津津有味,害的我看不见了。
最后一定要把自己的垃圾收好,提倡环保。
作文三:《公园游玩作文400字》2700字
公园游玩作文400字
公园游玩作文400字
公园游玩作文400字" 篇一:游玩闵行体育公园,400字, 徐多
今天,我们去了体育公园。我不小心拖拉了时间,结果我们第二名到了约好的地方,月月第三名,早知道我就和二姨多聊会电话了。结果动动最后才到,我就奇怪了,他是主人啊,是他邀请我们啊,还是最后一个到。动动终于来了,我们终于可以坐车走了,妈妈们都坐东动动妈妈的车,我们车里有三位爸爸加四个小孩子,开车的瘦瘦的,是刘子睿爸爸,还有胖胖的是动动爸爸,不是我说的哦,是动动自己说他爸爸胖胖的。
嘟嘟嘟开车了,在车上我们看ipad,真好玩。到站了,到站了,我们到了体育公园。
大人们找了一块绿地开始搭帐篷,我们迫不及待的拿网去捉蝴蝶了,我们还打了羽毛球,我就练习发球,玩拼图,看动画片,还有玩扑克的。
开始吃饭了,我吃了面包、鸡腿、鸡爪、豆腐干,还有水果,好丰富的食物啊~吃完以后,刘子睿和动动到帐篷里看动画片去了,我知道ipad对眼睛不好,我就没有去看,我和月月去草地挖土,一会儿动动跑来找我们,他觉得我们的游戏好就加入我们,我们比赛,东东一个人一组,我们两个人一组。
接下来我们去看了农舍,好大的南瓜啊,好大的葫芦,好大的西红柿,好大的蝴蝶,还有白花、红花、喇叭花,多漂亮的花啊,如果我是一只小鸟,我就可以飞到空中欣赏景色,如果我是一只小鸟,就可以飞到花朵上闻花香。
收摊了,回家了,今天很开心,玩的出乎预料的好。
篇二:游玩锦屏公园,400字, 肖思佳
锦屏公园是个既有趣又好玩的游乐场。
进了公园的大门,就看到我最喜爱的秋千,我马上飞奔过去,一下子坐在了上面,然后我就叫爸爸。因为我想让爸爸帮我推一下,让
我慢慢地飞上去。等我飞上去后,我就感觉自己十分掌握不好平衡,生怕从天上摔下来,把自己摔个鼻青脸肿,那可就惨了~但是,我鼓足了勇气,慢慢从空中落下来。等我落下来以后,我又跑向滑滑梯,只听刷的一声,我就滑了下来。接着,我就连续绕了几个来回,爸爸妈妈都被我转晕了,而我却一点也不晕,从这里可以看出,我玩得多起尽呀~
从滑滑梯上下来,我就来到了碰碰车的目的地,我二话不说,就连蹦带跳地跳上了碰碰车,此时,我感觉有一股热气直踊上来,只听沙的一声,我出击了。刚开始,我还觉得好好的,可是到了后来,我就感觉车身歪歪斜斜的,好像要倒了似的。但是,这难不了我,我放松心情,掌握好方向,不过一会儿,我就随心自如了,似乎在开着车溜达,散散心呢~
从碰碰车场出来。我就来到了坐过山车的地方,我和爸爸妈妈坐上了过山车,刚坐好,过山车就嗖的一声开走了。我看着前面歪歪扭扭的道路,害怕的怦怦直跳,再说了,这车速还很快呢~等我从过山车上下来,我还在想着那激动人心的一刻,是多么刺激呀~那是我永远望不了的。
锦屏公园还有很多好玩的地方,可是我还没有玩过,如果以后有空,我还要仔细浏览一下。
篇三:春游梁祝文化公园,400字, 张沁如
这周一,在老师的陪同下和我们班的同学去了梁祝文化公园。走进大门,被眼前的景物吸引住了,不禁感叹的说这里太美了~先是看见的就是化蝶音乐广场,广场中间有梁山伯和祝英台化成蝴蝶的塑像,塑像周边有喷泉,一个个喷泉就像一朵朵浪花,腾空而起。
走出化蝶音乐广场,我们来到了万松书院,那里就是梁山伯和祝英台三载同窗共同读书的书院,也是梁山伯和祝英台认识的地方。紧接着我们又去了梁山伯墓,在那里有两座几乎是并列的墓冢,左边的一座一墓双碑,又称蝴蝶碑,前面的横碑刻着敕封梁圣君山伯之墓,碑中间有一明显的断裂缝迹,这是当年祝英台祭梁山伯时裂开所致。
墓后竖着祝英台的坟墓。
最后,我们来到了做风筝的地方,一走进那里,一个个五彩缤纷的风筝都展现在眼前。桌子上摆满了颜料、彩带、纸质等,我们自己就动起手来在纸上涂着自己喜欢的颜色,做了一个风筝,风筝的正面是梁山伯和祝英台的蝴蝶形象,我看着自己做好的风筝高兴极了,我们就去外面放风筝去了,风筝在天空中自由自在的飞翔,好景总是不长,我们依依不舍的离开了梁祝文化公园。
篇四:去达活泉公园玩耍,400字, 饶宇鹏
今天我们去达活泉公园了,我和姐姐都非常高兴。
刚到达活泉,我们都被达活泉的景色给迷住了,刚进门,就看到两旁的大树非常茂盛,从下面走,非常凉爽,我在想:春天是多么美丽呀~我们继续往前走,人工湖周围的花花草草也是很漂亮,之后我们从游乐场那里经过,我们玩了蹦极,我越蹦越高,看见一棵树上已经长满了丰富的叶子,上面还有很多小圆果子,成熟的有二分之一个乒乓球那么大,小的只有一个小种子那么大,而且还是绿色的,走着走着,我们从两排大树间穿过,那些都是一个类型的松树,但没有松果,那些树枝都非常矮,很容易爬上去,我随便找了一个树,蹬脚就往上爬,一脚就踩着一棵树杈上去,直到树杈支撑不住我的时候,我才开始不爬了,下来的时候,我一蹦就下来了,蹦下来很容易是因为那些树杈都很矮,如果能撑得下我的,差不多只有一米高,我下来之后,右手的中指和无名指之间非常黏,我爷爷说往树上蹭下来,结果蹭不下来,后来,我们走着走着,我才渐渐发现,这种树的颜色和军人的迷彩服差不多,我们继续走着,出了这个林子后,我还是给爷爷说:爷爷我的手还是很黏。爷爷说:在沙子里弄几下。我说:在沙子里蹭的话,会把沙子黏到手上的。爷爷轻微的笑了几下,我们就回家去了。
这一个我们玩的很开心。
篇五:游玩长风公园,400字, 王子寒
昨天我们全校秋游,我们一年级去长风公园。我们去了海底世界,
看到了翻车鳐,翻车鳐的身体很扁,有些身体上面有斑点;还看到了鲨鱼,鲨鱼一般是很大很大的,前面的鱼鳍大一些,背上的鱼鳍小一些;还看到了潜水员,他穿着黑色的潜水服,戴着绿色的防水镜,还带着黑色的脚蹼;还看到了一些很小的鱼,有小丑鱼,其他的鱼我都叫不出名字。中午我和组长组员们在一起吃午餐,我送了黄臣舟一个棒棒糖,他送了我一个美味饼,我吃了甜甜圈和猪肉脯。
吃完午饭,我们就去白鲸表演馆看白鲸表演。白鲸表演一开始,我们就猛听音乐,第一位表演的白鲸是大大小姐,它表演了快速移动,第二位出场的是大大哥哥,主持人让我们猜猜大大哥哥的体重是多少斤,有的人猜600斤,有的人猜500斤,我猜的是500斤,主持人公布了答案600斤;第三位出场的白鲸表演了套圈和水中套圈,主持人还让我们安静,听白鲸的呼吸声,白鲸的呼吸声音是呼呼的。白鲸表演结束后,我们在公园里玩了一会儿,我还买了一个玩具,花了5元钱。然后我们就集合乘巴士回学校。昨天的秋游我很高兴,因为可以去海洋世界和白鲸表演馆。
作文四:《游公园作文400字》5900字
游公园作?文?400?字?
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游公园?作文??400?字1.?儿童?节游?公园? ?
今天是?六一?儿童?节,?我非?常高?兴,?原因?是今?天是?我们??儿童们的?节?日,而?且学?校决?定让?我们?去公??园过这一?个节?日。? ?
我怀着?兴奋?而又?激动??的心情来?到了?学校?。这?一次?学校?特别?优待?准?许我们?可以?带零?食去?吃。?我特?地让?妈妈?给我?买了?一大?袋东?西。? ?
早晨,?我拿?着这?一袋?好东?西就?迅速?地向?学校?奔去?。走?进教?室,??我看见老?师也?红光?满面?,不?禁疑?惑起?来:??今天是我?们的?节日?,朱?老师?高?兴个啥?。哦??,可能是?她为?不用?教书?,而?且可?以带?我们?去公?园玩?。我?马?上走过?去向?老师?问好?。这?时,?上课?的铃?声响?了,?这可?不是?告诉?我们?要?上课了?,而?是在?告诉?我们?“可?以出?发了?”!??于是,我?们便?迫不?及待?地冲??出教室乖?乖地?排成?两路?纵队?。老?师看?到我?们今?天的?表现?特别??好,所以??脸上的笑?容没?有消?失过?。?
在老??师的带领?下,?我们?便踏?上了?旅程?。路?上,?我们?说说?笑笑?地好??不高兴。?走到?了公?园的?大门??前面,我?惊奇?地发?现,?我的?脚一?点儿?也不??觉得?累。接着?,我?跟在?同学?的后?面迈?着轻?松的??脚步走进?了我?们向?往的?“天?堂”?——?公园?。进?了公?园,?老师?居然?对我?们大?声说?:“?现在??解散,在?公园?内自?由活?动?!”我?们真?是没??有想到老?师竟?然会?让我?们分?散自?由?活动。??顿时间,?我们?的尖?叫声?此起?彼伏?。?
由于??没有老师?的束?缚,?我们?玩得?更加?高兴?,许?多同?学玩?起了??一些?低年级的?游戏?:在?草地?上玩??老鹰捉小?鸡、?丢手?帕等?游戏?。我?们还?到小??河里划船?,到?溜冰?场滑?冰,?到碰?碰车?乘上?车子??跟别人碰?车????
我和?几个?同学?来到?草地?上玩?。我?们去?荡了?秋千?,翻?了跟?头???后??来,我一?个人?躺在?草地?上,?仰望?蓝天?,睡?在温?柔的?小草?上,?舒服?极了?。我?忘却?了一?切烦?恼,?舒服?舒服?地睡?上了?一觉?。等?我醒?来,?发觉?同学??们都不见?了,?急得?我赶?紧去?找。?还好?,我?在公?园门?口看?到了?他们?。老??师正在清?点人?数。?她发?现少?了一?人,?正想?让一?些学?生来?找我?,看?到我??过去,她?脸上?焦急?的神?色才?缓解?了。? ?
然后,?我们?就恋?恋不?舍地?离开??了公园回?家去?了。? ?
2.?和爸爸?妈妈??游公园?
我家?住在?南湖?公园?附近?的翠?湖明?居小?区,?每到?双休?日爸?爸妈?妈都??会带着我?到公?园去?散步?。这?一天?就会?成为?我一?个星?期里?最快?乐的?日子?。?
每次?散步?,我??左手拉着?爸爸?,右?手牵?着妈?妈,??我们脸上??都洋?溢着?快乐而幸?福的?笑容?。走?在公?园那??长长的铺?着发?光鹅?卵石?的小?路上?,心??情是?那样的轻?松,?在路?上爸?爸会?教我?观察?一些??事物,就?是在?这里?,我??认识了许?多植?物,??我印象最?深的?还是?那几?棵桃?树。?在初?春,??被露水打??湿的桃树?叶子?像是?刷上?了一?层亮??亮的油漆?,是?那么?翠绿?。更?美的?是桃??花,?粉粉的、?嫩嫩?的,?几滴?露水?从叶?子上?滴落??在花瓣上?,使?粉红?色的??花儿颜色?更加?娇艳??,我都不?忍去?触摸?它,?只能?靠近?闻一?闻,??一股清香??扑面而来?,真?香啊?! ?
就是?这些??一景一物?,它?们都?深深?地吸?引着?我,?使我??永远也玩?不够?。当?然,?最重?要的?原因?是有??爸爸妈妈?陪着?我游?玩,?才使?我觉?得一?切都??是那么美?丽。? ?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
作文?是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江?山”?,因?此作??文的成败?往往??决定了整?个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让?考试?作文?得高?分呢???我觉得?以?下几点?必须?注意??。
1?、题和?立意?凡考?试作?文必??须审题,?原因?是考?生要?在同?一环?境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?,把?命题?者的?意图?读出?来,?把题?目的?各种?限制?审清??楚,明?确要我?写什?么,?怎么?写,?写到?什么?程度?,真??正做到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、?不折?不扣??地按要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?,?凡审题??有问题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关?键因?素。??立意,就?是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,既?反映?时代??,也作用?于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时?代的?前进?。文?章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者?的主?观认?识与?客观?实际?相“?撞击?”的?产物?,它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观??、价值?观等。?近两?年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生??活、真实?自我?,有?些同?学?忽视了?对文?章思?想倾?向的??把握,看?问题?不全?面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败??现象而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?,但?作为?未来?社会?的?建设者?,正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
2?、标题?和段?落标?题是?文章?的眼?睛,?也是?阅卷?老师?对文?章的?第一??印象,特?别是?自拟?题目?写作?,阅?卷老?师很?看重?考生??所拟的标?题。?俗话??说:“秧?好一?半谷?,题?好一?半文?”,?可见?题目?的重?要性?。有?些考?生先??写正文再?拟标?题,??文章写好?后也?许是?没有?时间?写标?题,?也许?是忘?了补??
写标题。?虽然?评分?规定?无标?题扣?2?分,但?实际?结果?却远?非?2分。?有人?曾?做过这?样的?实验?,将?几篇?写得?较好?的作?文,?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种?类型请两?组老?师分?别予?以阅?卷,?其分?数差?别一?般都??在5分以?上。?这是??因为阅卷?老师?对无?标题?作文?产生?了一?种心?理距?离,?不知?不觉?便降?低了??分数等级?。至?于如?何拟?题,?我觉?得应?做到?这样?几条?:?
???确切。?指符?合文?章内?容,?也指?遣词?造句?符合?规范??)。 ?
??精练?。指?标题?字数?恰当?。?
? ?生?动。?指题?目能?体现?出一?种活?力,?具有?可读??性,饶有?情趣?。?
??新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感?悟,?能够?给人?一种?新鲜??感。?有?意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样,?可以?运用?修辞??拟题,可?以引?用俗?语拟?题,?可以?化用?古语?拟题?,可?以借?用成?语拟?题,??可以套用?流行?语拟?题,?也可?以巧?用其?他学?科公?式或?符号?拟题?等等?,考??生可以根?据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落:?考试?作文?最忌?首、?腹、?尾三??段式的结?构。?把文?章分?为几?段更?好??千字??以内的作?文,?我觉?得分?为?5-8??个自然段?就可?以了?。因?为自?然段?分得?越自?然,?越显?得你?成熟?老练?。另??外,要把?每一?段的?首句?写好?。每?一段?的首?句犹?如人?的眉?目,?把首?句写??好,“眉?清目?秀”?,整?个段?落都?显着?精神?。?
3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文??体,如“?写一?篇议?论文?”;?另一?类是?排除?写某?种文??体,如“??除诗歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按??规定的文?体去?写。?近几?年高??考作文题?中“?文体?不限??”,让考?生自?由选?择文?体,?这里?要特?别注?意,??文体?不限不是?不要?文体?,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后??,一定要?按这??种文体特?点写?作,?要写?什么?象什?么。??不可随心?所欲?,写?成不?伦不?类的?“四?不像?”文?章。??文章内容?方面?:不?假思?索就?能想?到的?东西?,绝?对不??
要写;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人?想不?到的?内容?来?写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,?用第?一人?称入?文,?让“?我”?的?激情在?文章?中闪?光,?情真?意切?,引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、??套话、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口??号,乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文??可以虚构?,“??允许”编?写故?事,?但不?等于?提倡?“编?写故??事”,编?写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,??绝对?不会得高?分。? ?
4、开?头和?结尾?应试?作文?的开??头结尾,?就是?文章?的刀?刃。?平时?在课??内外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以?用在?应试?作文?上。?不管?你使??用什么方?法开?头和?结尾?,必?须做?到开?头起?笔入?题,?结尾?点明?主旨?。为??了给评卷?老师?一个?好的?印象?,开?头结??尾千万不?要涂?抹。?有道?是:?良好??的开端是?成功?的一?半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病?:有?的把?大段??的原?材料全部?照搬?;?有的把?本来?简洁?的原?材料?进行?扩展??;有的开?篇摆?材?料,古?今中?外,?慢慢?道来?。开?篇松?散,?占去?了大?量的?篇幅?,后?面的?真?正应该?说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?,有?的只?是一?笔带?过,?草草??收兵,比?例严?重失?调,?使老?师难?以衡?量其?实际?写作??水平。古?人写?文章?讲?究“凤?头”?、“?猪肚?”、?“豹??尾”,这?是有?一定?道理?的。?可有?些考?生?作文来?不及??刹尾,或?用一?句话?硬断?,或?点上?一串?省略?号,?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”?,壮?大了?“猪?肚”?,也?会因?为没?有“?豹尾?”而?不成?其?好文章?,得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?,首?先是?看其?整?体。所?以,?考生?交给?老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。??
5、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准?确,?具有??个性和活?力。?不要??文白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂??的方言和?词汇?;?少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇?,引?用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌??词,引用??
百姓口头?民谣?,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,文?章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长??,无话则?短,?似乎?不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的?考查??目的?,并考虑?到考?试时?间等?因素?,一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须??按照规定?去做?。限?最低?字数?的,?一定?要写??够数量或?稍微?超过?50?—?100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50??字扣1?分,但?实际?情况?是,?字数?不足?往往?被认?为文??章内容单?薄,?分数?很难?上?档次。?限最?高字?数的?,不??要超过。?否则?,给?人一?种臃?肿的?感觉?,再??说,作文?写得?长,?花的?时间?多,?解答?前面?的题?用的?时间?少,?必定??会受?到影响。?如果?没有?限最?高字?数,?一般?就是?以作?文纸?为限?,即?要在?作文??纸格子内?行文?。千?万不?要自?作多??情,超出?作文?格子?,以?免出?力不?讨好?。?
6?、 ?书写?和卷?面近?年高?考作?文评?分标?准中?,书?写都?占相??当的比分?。一?般不?要求?写得?好看?,但?要求?书写?整齐?易辨?认,?一笔?一画?清清?楚楚?,不?写草?字。?标点?符号?书写??也要规范?,特?别是?格式?要正?确,?句号?、逗??号、问号?、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行?之首?;?引号、?括号?、书?名?号前半?不出?现在?一行?之末?,可?以在?这些?符号?后面?挤着?写一?个字?;?引号、??括号、书?名号?后一?半不?出现?在一?行之?首,?可以?把这?些符?号挤?在上?一行??之末?。省略号?、破?折号?占两?个格?,不?能断?开,?写不?下时?挤在?一行?之末?。至?于作?文的?卷面?,正?如人?的容?貌一?样,??给人的印?象是?重要?的,?尤其??是高考作?文,?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪,?书写??工整,卷??面清洁,?让人?一看?心中?先喜?三分?,其?结果?是可?想而?知的?。?
7?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他?试题??一样,做?完后?也需?要认?真?检查,?看有?没有?笔误?的错??别字,有?没有?不通?顺的?句子?,有?没有?需要?调?
整的内?容。?审查?发现?了错?别字?、错?用了?词语?一定??要修改过?来,?对于?句?段该删?的要?删掉?,该?增的?要增?补,?只是?要改?得清?楚、?整洁?,使?人一?目?了然。??不能因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文五:《逛公园作文400字》2600字
逛公园作文400字一:逛公园
星期六的早晨,妈妈五点钟把我叫醒,说:“起来了,你还去不去逛公园?”我急忙起来,三分钟穿好了衣服。我们出发了,到了公园,公园里还没有开门,一个人也没有。妈妈把手机拿到手上,爸爸把妹妹放进了模型火车的两只假鸭子的车子里,妹妹笑了一下,妹妹笑的时候,妈妈就拍下了一张照片。然后,妈妈说“:去那有阶梯的地方!”我一过去,看见有很多垃圾。我过不去,我看见那有一大块石头,我就踩着那块石头攀登了上去,妈妈就给我照了一张相。
我们又来到了绿色生态公园,姐姐马上跑到了荡秋千的地方,玩了起来。我立即去攀登梯子,我都爬了十二级楼梯,妈妈就给我照了一个相。过了一会儿,我看见爸爸在摘石榴的花,我也去摘了一朵送给姐姐。
我们又来到了另一个生态公园。忽然,我看见了一座蓝色的亭子,姐姐也看见了,我跑得很快,似流星,似闪电……我站在了三块石头上面,我就降龙十八掌,差点就掉了下去。
今天真好玩呀!
逛公园作文400字二:逛公园
星期日的下午,阳光明媚,万里无云,蓝蓝的天上有几朵白云,我们在马老师的带领下走进了公园。
刚走进公园,如诗如画的景色就映入我的眼帘,高高的树上树叶在“哗啦啦”的响着,声音是那么清脆,仿佛吹动了我的心。大地上绿油油的,嫩绿小草这一从,那一簇,绿的动人,绿的可爱,绿的活泼,绿的洒脱,蓝蓝的天空一望无际,突然,从远处传来几声鸟鸣,越来越近了,几只麻雀扇动着美丽的翅膀,“扑棱棱”地从我的头顶上掠过,掠过了,世界仿佛沉浸下来,所有的声音似乎都戛然而止了,宛如另一个世界,我的心也随着静了下来,一阵阵微风轻轻拂面而来,打断了我的思路,周围又喧闹起来,不时还有几位行人从我的身边走过。此时此刻,我多想变成风儿,轻轻地温柔地抚摸着世间万物,看一看人们可爱的脸庞。
我又独自一人走在公园里偏僻的小路上,望着光秃秃的树干,心里不免有些悲壮和苍凉,又感觉有些淡淡的诗意。
走呀走,走呀走,不知不觉就走到了桥上面,我又望着湖面中的倒影,不禁联想翩翩,希望自己是一条小鱼,能在湖水中自由自在地游来游去。
光阴似箭,日月如梭,转眼间一下午过去了,我望着美丽的公园,依依不舍的跟它说了声“再见”。
逛公园作文400字三:在清晨逛公园
今早,我骑车去公园。
车行在公园中央,只见两边的湖面朦朦胧胧,在晨雾的作用下显出奶白色。晨雾还没有散,空气清凉而又潮湿。弥漫着清新芬芳的味道。许多人在健生器材上锻炼身体。小径上有些老人正在遛鸟,有些则在亭子中练声。又拉又唱,不时传来“树上的鸟儿成双对……”的歌声。他们虽不是专业的,但与专业的歌手不相上下。
风习习吹来,太阳伸出千万只金手臂,把雾撕碎了。湖面不再披着面纱。游人渐多。许多年轻人在小径上晨跑或遛狗。还有许多在玩滑轮和划划板的小孩,也有和我一样骑自行车的。到处一派祥和的景象。
我打着铃,脚蹬得飞快,冲上一个山坡,我停下车,望着下面接天“荷”叶无穷碧的湖面,荷叶与泥土之香扑鼻而来,令人心旷神怡。我放下车,漫步在和夜间的小桥上。此时,荷叶香更浓了。那些荷叶如翡翠制成的托盘,里面盛着晶莹剔透的甘露,那是荷叶送给清晨的礼物。荷叶间出淤泥而不染的荷花,洁白而素雅。如同用玉石雕琢而成,整个就是一件工艺品。
一日之计在于晨,在早晨与大自然接触,别有一番风味。
逛公园作文400字四:逛公园
昨天是大年初二,我和妈妈去海曲公园玩。公园门口,聚集了许多卖东西的。有卖五颜六色气球的、有卖白色棉花糖的,还有卖玩具的。
走进动物园,我一眼就看见了调皮的猴子,还有可爱的小白免、活蹦乱跳的金鱼、凶猛的狮子、忠诚的小狗、可爱的小绵羊。工作人员还给小羊喂奶,小羊们你争我抢的喝奶,没喝到奶的小羊,就着急地咬着工作人员的衣服,好像在说:“快给我一点,快给我一点。”还有在笼子里转来转去的大狗熊,因为工作人员正在给一边的狮子喂食,喂完狮子,就可以给狗熊了。工作人员先把狗熊关进一个很小的屋子里,狗熊把笼子打得怦怦响,因为它急着吃东西。工作人员给它放好食物,把门打开,狗熊立刻跑出来向饭盒跑去,贪婪地吃起来。
最好玩的就是“空中攀登”,每次我都不敢向上爬。妈妈鼓励我说“你要战胜自己,你爬上去我给你买大气球奖励你。”我咬咬牙,硬着头皮往上爬。爬了一半,我的心怦怦作响,就像揣了一只大免子。我给自己鼓劲,为了大气球我也一定要爬上去。我继续向上爬,就要爬到最高处了,胜利在眼前了。我终于如愿以偿了,我得到了妈妈的鼓励。今天真是快乐的一天。
逛公园作文400字五:逛沙面公园
我被这灿烂的阳光照醒了,我看了一下闹钟,已经8点多了,我跑到爸爸房间,叫爸爸妈妈起床,一起去沙面公园晨运。
一进门,那绿色的叶子,使我觉得绿意扑眼而来,吸口气,那空气是那么新鲜,那么清新怪不得有这么多阿姨、伯伯在这里晨运。我们沿着珠江边的堤岸走。有的阿姨在跳舞,有的伯伯在在打太极拳,还有叔叔在跑步。我和妈妈看见婆婆的舞姿多美呀!我们跟着婆婆跳起舞来。爸爸自己也找了一种运动,就是跟伯伯打起太极拳来。我和妈妈看见爸爸打起太极拳的样子,真是十有九似。我跳累了,坐在珠江边旁,欣赏着这由污水变成清水的珠江,我看见有人在珠江里游泳,便想起今年八月份那个“万人游珠江”的活动。我想了想:这个人会不会为了八月份的活动而训练呢?想到这里,妈妈拍了拍我的肩膀,说:“该回家了。”我看了一下手表,已经是十一点多了。时间过得真快。
在回家的路上,我还回忆起刚才在沙面公园的情景,人们在舒适、美丽的环境中生活是多么愉快啊!
逛公园作文400字六:逛公园有感
在一个阳光明媚的早晨,我们一家兴致勃勃地来到城南的小公园。小公园面积不大环境却很美,参天大树随处可见,一棵接着一棵。其中有一棵古樟更是令人赞叹不已,它是那么地高大,那么地茂盛,就像一把巨大的雨伞。据说它已经上千岁了,它的树干好几个人手拉手都够不着。
一座人工湖卧在公园的怀抱里,湖水清澈见底,如同一面硕大的银镜,水中倒映着绿树红花。忽然,一只大鱼跃出水面,接着便像鲸一样吐出冲天水柱,引得我们惊叫起来:“哇!一条好大的鱼呀!”
碧波荡漾的水中长满荷叶,一朵朵荷花,粉的似霞、白的似雪,散发出淡淡的清香,可美了。不时引来一群群小动物,青蛙、蜻蜓、蝴蝶……
看!小蜻蜓就像一架架小飞机,时而掠过水面,时而在空中盘旋。青蛙和蝈蝈的歌声交相辉映,组成了一个大唱盘,优美的旋律令人陶醉,使人遐想。
我坐上小船,荡起了双桨,唱起了:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,湖面倒映着美丽的白杨,四周环绕着绿树红芳。”这歌声久久回荡在空中……
作文六:《人民公园作文400字》1400字
【篇一:春天的人民公园】
人民公园虽然四季如春,但是我更喜欢人民公园的春天的美景。
清晨,我来到了人民公园。我先吸了一口新鲜甜润的空气。再看一看人民公园,只见它被雾包围了。
我进了人民公园。展现在我眼前的是一条笔直的沥青路。我就顺着这条沥青路一边走一边看两旁的景物。只见小草伸伸懒腰,悄悄地把头抬起来,好象在说:“春天来了,春天来了。”各种各样鲜艳的花在争妍斗艳,好象正在盛装迎接春天的到来。
到了一座小山下。只见有一条小路直达山顶,山顶上面有一座凉亭。我就快步走了过去。我看见凉亭上写着三个字——诗韵亭。我站在诗韵亭上往下看,只见下面的玉泉湖被烟雾罩住,好象一个披着轻纱的少女。
我漫步走到玉泉湖旁,只见湖边有一条弯弯曲曲的小路,象一条银白色的长龙伏载着晨游的人群。在湖的西南角,有一个运动区域,这里很多乒乓球台和羽毛球场吸引着爱好小球的人们,对垒撕杀的声音此起彼落。旁边宽敞的地板上,小孩子们也脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。玉泉湖周围的小树,得到春光和春雨的哺育已告别了瘦弱的身躯茁壮成长。
这就是春天的人民公园,它真美丽啊!
【篇二:人民公园】
走进公园的大门,首先步入眼帘的是一座巨大的花坛,花坛正中有一块形状像小山的岩石,上面雕刻着“人民公园”的字样。花坛里开满了鲜花,岩石两旁各有一个用鲜花组成的大蝴蝶,漂亮极了。
绕过花坛进入公园,前面是一个很大的池塘。水面静的像一面镜子,倒映着垂柳和游船,在霞光的映衬下,池水显得五彩斑斓、绚烂多彩。池塘里的小鱼不时探出头来,在水面上留下一圈圈涟漪。
池塘被一座小石桥分成两个水域。小桥弯弯的,从远处看,好似一条游龙正在水面上栖息。桥栏杆上有各种雕刻图案,走在桥上,水在脚下,使人有一种身处仙境的感觉。
走过石桥,不远处是游乐场,这里是小朋友们的好去处。过石桥,不远处是游乐场,这里是小朋友的好去处。过山车、滑梯、碰碰车……应有尽有,许多像我一样的小孩,正玩的开心。
最后看到的是一个三层建筑,它的外形很像是一个海螺。它建在一座小山上,小山的路是用石专铺成的台阶,沿石阶而上,这只大“海螺”就在面前了:两条石椅、一圈围墙,这就是第一层,二三层也和一层差不多。别看它简朴,站在上面可以一眺公园全景。
人民公园,在闹市中独有一份宁静,是个休闲健身的好地方。
【篇三:游抚州人民公园】
一个风和日丽的下午,爸爸妈妈带我去人民公园游玩。
来到公园门口,首先映入眼帘的是蹲在门口的两只大石狮子,它们栩栩如生、惟妙惟肖,好像在说:“欢迎你们来到人民公园(next88)。”
走进公园,展现在人们眼前的是迷人的景色。绿油油的草地,高大的树木,挺拔的竹子,大花坛里盛开着各种各样的花,红的似火,粉的似霞,白的像雪……真是美不胜收。
沿着弯弯的小路,来到了人工湖边,这个人工湖也叫西湖,它虽然没有杭州西湖那样有名,但也别有一番景致。湖上有一座小岛,岛上有个湖心亭,游人累了,就可以在亭子里休息。各式各样的小桥把小岛和陆地巧妙地连接起来。湖水清清的,小鱼在水里自由自在地游来游去,各种各样的游船、画舫,不时在湖面上划过来划过去,船后留下一道道波纹,在阳光的照射下闪闪发光。人们在船上尽情的欣赏美景。远处不时传来阵阵欢声笑语。我循声望去,原来湖边有一个儿童游乐场,孩子们有的玩碰碰车,有的玩飞机,有得玩爬高梯。我也跃跃欲试,坐上了飞机,系好安全带,仿佛成了一名宇航员,驾驶着“神舟号”,去揭开宇宙的秘密。
走下飞机,时间不早了,我和爸爸妈妈依依不舍地离开了人民公园。
作文七:《游玩公园作文400字》700字
游玩公园400字
今天是一个阳光明媚的一天。我和哥一起去公园玩。听说今年公园的花儿开格外的美丽。
早上,我和哥哥去了公园。我刚进大门花香扑鼻而来,眼前的景色更是让我惊叹不已。花丛里的花各式各样。有玫瑰花,月季花,牡丹花,菊花……还有许多我说不出名的。每一朵鲜香亮丽,真是百花争艳啊!在走前去就到了小湖边了。岸边的杨柳树的枝条垂落在湖面上,好像在梳装打扮。枝头上的鸟儿在叽叽喳喳地叫。湖面上也偶尔飞过几只燕子。
再走一段路就到了小桥,小桥下有一条清澈见底的小溪,溪水,里面有成群结队的鱼儿,小溪边的花草更是茂盛得很。走过小桥,我就来到了一条鹅卵石路,然后我坐在了一条长板凳上。此时我想享受着大自然带来的一切美好!由于时间的问题,我不得不提前离开了公园。我并没有在这依恋的心情离开了,而是带着美好与欢快的心情离开。
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游玩公园300字
今天下午,天气阴沉沉的,沙尘暴用力地挂着,但也阻止不了我们去公园的脚步,妈妈抱着小妹领着我去长青公园玩。
公园里,枝头上竞相绽放的桃花,像一张张天真可爱的孩子的笑脸,在春风中尽情享受着这美好的时光;吐出点点嫩芽的柔柔的柳枝,像一条条长长的发辫,在暖暖的春风中尽情地舞动着;草地上一团一团的嫩嫩的小草,像妈妈怀里的婴儿,睁开惺惺睡眼,好奇地看着这阳光灿烂的世界,好像再说:“真好看呀!太美丽了!”
虽然天气很冷,但是公园里人如海,歌如潮,有的在锻炼身体,有的在唱歌,有的在唱戏,有的在跳舞,还有的在玩游戏……公园就是欢乐的海洋,热闹极了。
真是一个开心的星期天呀!
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作文八:《东湖公园作文400字》1600字
东湖公园我的家乡在平湖,那有一个美丽的地方,那就是东湖公园啦!东湖公园可是4A级风景区。一到东湖公园的大门口,就会看到辽阔的东湖公园广场。广场的中央有一座高大的雕像。那雕像可高了,它的底座就有两米多高,周围长满了五颜六色的花花草草,好看极了。雕像也有两米多高。雕像是由一个女士和一个男士组成的,男士举起双臂,抬头挺胸的,好像一个大力士一样;女士双手一上一下,摆出念佛的样子,好像在保佑我们平安生活。再走进去就是我们小朋友们最喜欢的喷泉了。喷泉各式各样,五花八门:有的像一根大柱子,上面刻着精美的图案;有的像绽开的花朵,伸开它那美丽的花瓣;有的像一把小伞,给我们发、遮风挡雨。夏天的傍晚,地上亮着五颜六色的灯,喷泉里喷出来的水就变成五颜六色的水,就像神灯一样。小朋友们常常在那边玩耍。东湖公园最主要的就是湖啦!那湖面在阳光的照射下波光粼粼,闪闪发光,就像一颗璀璨的明珠。除了这些美丽的景点以外,还有许多景点,比如李叔同纪念馆,南堆书院…东湖公园景点可真美丽呀,怪不得是4A级风景区。
【写作指导:小学作文训练反思】
作文是提高学生综合能力之重要手段,也是语文教学难点。长期以来,在小学作文课堂教学结构上,形成了“教师命题、指导──学生独立写作──教师自己改评”的传统训练模式,这种训练模式常常造成的后果是。
1、生不会下笔,无话可说。这是因为学生的作文从来都是教师命题。
2、学生不会积累。这是因为学生作文的材料大多都是教师提示或准备的。
3、学生不会创新,文章千篇一面,缺少个性。这是因为教师有意或无意间设置的框框严重束缚了学生。
4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟,而是为了“任务”和“分数”,生搬硬套或随意编造。这是因为教师忽视了学生多渠道地进行语言、素材的积累。
可见,这种传统的写作训练模式已不适应新课改作学教学的要求,当然也更会不适应素质教育的要求,其弊端是显而易见的。我县邀请的特级教师、平湖实验小学王永初校长在作文教学的实践中,遵循新课标关于作文教学要求的新理念,大胆突破传统模式,进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效。笔者认为这个作文训练教学思路主要体现在九个“注重”上。
一、注重充分挖掘课文中的习作资源,以培养学生的创新能力
小学语文课本中,除了每个单元的作文训练外,其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源,这是培养学生创新能力的重要阵地。因此教师要充分重视并挖掘这一不可忽视的习作资源,以培养学生创新能力,写出不同于课文的文章来。
二、注重创设情境,以增强学生写作的兴趣
传统的作文训练不注重情境的创设,因而写作训练过于呆板、无趣味性,不能吸引学生,学生也就不会乐意去写。(next88)这是因为小学生受年龄特点及认识水平的制约,他们的写作往往需要教师提供一定的情境,需要老师的指导帮助等外部条件促使他们写出更好的作文,以增强学生写作的兴趣。
创设情境的方法很多,可以利用音像创设情境;可以利用图片创设情境;可以利用语言创设情境;可以利用作品欣赏来创设情境;可以利用游戏来创设情境;可以利用生动的表演创设情境;还可以利用大自然的景物创设情境等等,不管采用哪种方法,教师都有应以能够最大限度地调动学生的写作兴趣为最终目的。
例如利用游戏创设情境。由于是玩游戏,学生的兴趣非常高,都积极主动地交谈起来,议论活动中有哪些最精彩,最激烈的,参加的人是如何做的,自己以是如何做的,以及旁边的同学的语言、动作、神态、情绪等又是如何的,不知不觉中学生就在愉快、轻松的气氛中完成作文,而且内容具体,语言也比较生动。
学生经历了活动的全过程,真实体验了其间的乐趣,有了自己的亲身感受,当当然有话可说,有感可发,有情可抒,再也不会感到作文是一种痛苦的事。游戏活动为学生提供了生动的写作素材,又营造了宽松的氛围,增加了学生写作的兴趣,减少了学生对作文的恐惧感,让学生乐于写作。
三、注重写好“两记”,让学生奠定良好的语言基础
作文九:《人民公园作文400字》400字
在我们新安镇的镇中心,有一座美丽的人民公园公园,公园有潺潺流水,有优美的小亭子,有好多奇异怪石,今天,我就带你走进美丽的小桥公园看看吧! 跨进公园的大门门,首先映入你眼帘的就是一座宏伟的假山,山上有四个醒目的大字:人民公园,潺潺流水从假山上流下,形成了一道壮观的瀑布,假山底部,是一座川流不息的小溪,溪水清澈见底,小鱼小虾在一起欢乐的嘻戏,你追我赶,仿佛在热情欢迎我们的到来。 继续往里走,你便会看到,一排做工精致的小亭子。亭子里的人们十分悠闲,有的是学生,正在认真地读书,有的是青年,正在兴致勃勃的聊天,有的是孩子,正在小亭子里跑来跑去,张扬出孩子的可爱。 咦??那边是什么?走近一看,哦,原来是一座弧形的桥,走上这桥,你会发现这座桥的扶手上雕着一些精美的花纹,美丽极了!站在桥上往下望,你所看到的是一条美丽的小河,河流很宽,上面闪耀波光点点,让你看了心旷神怡,情不自禁的照下两张相片留念。 怎么样??我没说大话吧!我们新沂的人民公园就是一个字:美!!新安小学五年级:逄淑涵
作文十:《公园晨练作文400字》400字
公园晨练作文400字——今天天气格外晴朗,一大早我和阿姨、哥哥一起去公园晨练。 一大早的公园里可真热闹呀~有的然沿着河边散步,有的人在打太极,有的人在跳绳,有的人在跑步,有的人一边做器械一边聊天。“小强,别看了,我们要跑步了。”哥哥在前面喊我。于是我开始慢慢地跑起步来了。 一路上,我首先看见一位叔叔正在跳绳,只见他一肘为轴,小臂迅速摇绳。绳子从他头上越过,“啪啪”地打在地上,又从他脚下钻出。接着,我看见一群老奶奶,穿着整齐的衣服,跟着音乐,舞动着身子。接下来,我又看见一群人穿着白色的衣服,动作优雅、舒展,原来在打太极呀。 我一边跑,一边看,一边想:晨练的人真多呀~一些人是为了自己的爱好吧,一些人是为了锻炼身体吧,一些人为了聊天吧。我呢,我当然是锻炼身体,暑假每天在家玩玩、吃吃可不行,要不然上学去就变小胖子了。 “快跑,怎
么又落下去了。”哥哥又在催了,我飞快地跟了上去。
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