作文一:《[优秀作文]我想让“彩虹”更美丽》700字
我想让“彩虹”更美丽
在一场大雨过后天空中都会出现一条有七种颜色组成的桥——彩虹。在蓝天的照耀多么美丽多么耀眼就像我们的七位老师再加上老班这个“雨”,在阳光的照耀下多么耀眼,美丽!
赤色就是红色它代表着我们可爱的语文老师。为什么是红色呢?因为在他的课堂上我们每次都会笑的满头大汗,想在烤炉里一样。他幽默风趣的课堂,把我们的语文成绩像初升的太阳一样带到了顶端!
橙色就是代表着我那既严厉又温柔的英语老师。因为我们的基础参差不齐的原因,老师就一直的严厉的去要求大家。所以在这方面她可是有点像我们的死对头,海量的作业像橙色一样的双面性这就是她的特点!
黄色就仿佛太阳发散的光线一样可以伸向万里,这点就非常像历史老师那渊博的学识。老师渊博的学识让我们整个班里的同学都为之惊叹。老师好像什么都知道似的问他什么问题他都知道。像太阳光一样无限的发散。
绿色就是有一颗温柔、善解人意、知书达理的地理老师。在她的课堂上打瞌睡他总是温柔的把你叫醒。经常说她以前的校园生活,向大地一样宽容我们,去体谅我们。
青色就是政治老师,为什么是青色呢?因为在他的课堂上我们干什么他都一清二楚只是有时不说罢了。老师就好像一轮明月一样一直在包容我们。 蓝色像天空一样孩子气的物理老师,长得老壮但却很孩子气经常和我们打成一片玩成一片。向天空一样人老心不老!
紫色是生物老师,端庄的她在上课的时候很优雅像一颗月下的葡萄泛着幽幽的月光。
最后统领使“彩虹”都出现的老班,雨的角色非他不可。因为只有老班的出现才能带领我们找到这七种不同性格但又非常可爱,心里散发出对我们爱的老师。
“彩虹”的美丽是没有任何东西可以比的,因为这些“彩虹”都是独一无二!
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八(3)班初二:侯思宇
作文二:《我想让“彩虹”更美丽》700字
在一场大雨过后天空中都会出现一条有七种颜色组成的桥——彩虹。在蓝天的照耀多么美丽多么耀眼就像我们的七位老师再加上老班这个“雨”,在阳光的照耀下多么耀眼,美丽!
赤色就是红色它代表着我们可爱的语文老师。为什么是红色呢?因为在他的课堂上我们每次都会笑的满头大汗,想在烤炉里一样。他幽默风趣的课堂,把我们的语文成绩像初升的太阳一样带到了顶端!
橙色就是代表着我那既严厉又温柔的英语老师。因为我们的基础参差不齐的原因,老师就一直的严厉的去要求大家。所以在这方面她可是有点像我们的死对头,海量的作业像橙色一样的双面性这就是她的特点!
黄色就仿佛太阳发散的光线一样可以伸向万里,这点就非常像历史老师那渊博的学识。老师渊博的学识让我们整个班里的同学都为之惊叹。老师好像什么都知道似的问他什么问题他都知道。像太阳光一样无限的发散。
绿色就是有一颗温柔、善解人意、知书达理的地理老师。在她的课堂上打瞌睡他总是温柔的把你叫醒。经常说她以前的校园生活,向大地一样宽容我们,去体谅我们。
青色就是政治老师,为什么是青色呢?因为在他的课堂上我们干什么他都一清二楚只是有时不说罢了。老师就好像一轮明月一样一直在包容我们。
蓝色像天空一样孩子气的物理老师,长得老壮但却很孩子气经常和我们打成一片玩成一片。向天空一样人老心不老!
紫色是生物老师,端庄的她在上课的时候很优雅像一颗月下的葡萄泛着幽幽的月光。
最后统领使“彩虹”都出现的老班,雨的角色非他不可。因为只有老班的出现才能带领我们找到这七种不同性格但又非常可爱,心里散发出对我们爱的老师。
“彩虹”的美丽是没有任何东西可以比的,因为这些“彩虹”都是独一无二!
河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八(3)班初二:侯思宇
作文三:《我想让“彩虹”更美丽》1600字
多余的话
话既然是多余的,又何必说呢?已经是走到了生命的尽期,余剩的日子,不但不能按照年份来算,甚至不能按星期来算了。就是有话,也是可说可
不说的了。
但是,不幸我卷入了“历史的纠葛”――直到现在,外间好些人还以为我是怎样怎样的。我不怕人家责备、归罪,我倒怕人家“钦佩”。但愿以后的青年不要学我的样子,不要以为我以前写的东西是代表什么主义的。所以我愿意趁这余剩的生命还没有结束的时候,写一点最后的最坦白的话。
而且,因为“历史的误会”,我十五年来勉强做着政治工作。――正因为勉强,所以也永远做不好,手里做着这个,心里想着那个。在当时是形格势禁,没有余暇和可能说一说我自己的心思,而且时刻得扮演一定的角色。现在我已经完全被解除了武装,被拉出了队伍,只剩得我自己了,心上有不能自已的冲动和需要。说一说内心的话,彻底暴露内心的真-相。布尔什维克所讨厌的小资产阶级知识者的自我分析的脾气,不能够不发作了。
虽然我明知道这里所写的,未必能够到得读者手里,也未必有出版的价值,但是,我还是写一写罢。人往往喜欢谈天,有时候不管听的人是谁,能够乱谈几句,心上也就痛快了。何况我是在绝灭的前夜,这是我最后“谈天”的机会呢!( 书村网 .mcqyy. )
建国后的家庭,但凡家中有书柜的,必有领袖文集。没有有德国的大胡子,也有俄-国的小个子,当然最最少不了中国的大瘊子。六十年来一甲子,去年烟花特别多。收拾书柜,当年的“红宝书”仍在,只是常年少人摩挲,竟郁闷得微微泛黄,有如尿渍。而新华书店照卖“红宝书”,翻开一看,却是俞敏洪的GRE。上一个时代的金口玉言,这一个时代的残花败柳。
我们见过太多英雄临死前的豪言。一例“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,又一例“杀了夏明翰,还有后来人”,甚至鲁迅笔下的阿Q也在懵懂中喊了一嗓子: “二十年后又是一条好汉!”但你可曾听过这样的遗言:“中国的豆腐也是很好吃的东西,世界第一。”这句没骨气的话,来自一篇文章《多余的话》。写这篇文章的狗熊,竟也是一位红色领袖,他的名字,叫瞿秋白。
少年丧母,他投亲靠友,尝尽冷眼后靠外交部的免费俄文培训有了一点糊口的本领。身为俄文专家,为继续研究俄-国文学,他以北京《晨报》记者的身份前往莫斯科。为了应付报社的稿子,他在专注自己兴趣之余不得不用心研究俄-国叉叉叉的报纸、杂志、书籍等资料。1922年底,陈独秀代表中国叉叉叉来到莫斯科。然而偌大一个莫斯科,除了这位瘦弱的书生瞿秋白,竟然一个俄文翻译也找不到。糊里糊涂,他被张太雷介绍进了中国叉叉叉。因为他的俄文水平,也因为他多少了解翻译了一些俄-国革命的资料,他被尊称为“马叉叉主义理论家”,在组织内的地位诡异地攀升着。直到“八七会议”,到达最高峰。
用现在的话来说,秋白同志是个人才啊!还是海归的!但他自己竟然说:虽然我当时对政治问题还有相当的兴趣,可是有时也会怀念着文艺而“怅然若失”的。一个政党的重要领袖,在资质和人民需要他的时候,竟然有这这样的幻想:“我愿意到随便一个小市镇上去当一个教员,并不是为着发展什么教育,只不过求得一口饱饭罢了,在余的时候,读读自己所爱读的书,文艺、小说、诗词、歌曲之类,这不是很逍遥的吗?”同志们,看呐!盘踞在我党高位的瞿秋白先生,竟然是一个近于托尔斯泰派的无政府主义者,竟然根本就不是一个“政治动物”!他分明就是为我们布尔什维克所鄙视的小布尔乔亚文艺青年啊!
一为文人,便无足观。文人优柔寡断、随波逐流,革命谈何成功?可是,同为文人,曾国藩“立德立功立言三不朽,为师为将为相一完人”;同为文人,李鸿章“一万年来谁著史,八千里外觅封侯”;同为文人,毛内个谁“俱往矣,数风流人物,还看今朝”;同为文人,瞿秋白却自言自语:“可笑得很,我做过所谓‘杀人放火’的共叉叉的领袖?可是,我却是一个最懦怯的,‘婆婆妈妈的’,杀一只老鼠都不会的,不敢的。”
内容来自Www.MCQYY。cOM
《多余的话》Word文档下载
作文四:《我想让环境更美好 让环境更美好》1200字
我想让环境更美好 让环境更美好
让环境更美好一天,我看到施工的人搞的尘土飞扬,给周边的居民带来了许多不便,也严重威胁了人们的健康,我的中国梦由此开启。近年来,中国环境日益恶劣,主要表现在:废水、废气乱排放;资源开采过度;碳排量超标。保护环境已经刻不容缓,如果我们再不行动起来,地球就会脏脏的,小河会黑黑的??让我们现在行动起来,保护好地球妈妈,从我做起:不使用一次性的物品;低碳出行,能骑自行车不开私家车,能坐公共交通就不开私家车;多多植树,减少水土流失;节约能源,能不开空调就不开空调。如果我们每一个人都能主动保护地球的话,地球妈妈和我们都会乐呵呵的。我们也能呼吸着新鲜的空气,吃到有营养的食物,喝到干净的水。让我们一起行动,相信“让环境更美好”的梦一定会实现~加油,我的中国梦~让环境更美好相关内容:美好的回忆 人生中留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪光的珠贝,时不时的让你拣起它,细细的咀嚼品味。夜,静得可怕,连一丝风也没有。天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛,远处几户人家的火已熄,可我还坐在沙发上久久不能入睡。...
美好生活 没个人都想过美好的生活,没个人对美好都有不同的理解,不知道你对美好生活有什么样的理解呢先说说我的想法吧首先学习得再好一些,因为我的学习不太好,我希望每天有很少很少的作业,早早的吃晚饭,然后出去逛逛,周六,周日爸爸妈妈带我...
让我们共同拥有一个美好的家园 让我们共同拥有一个美好的家园我家窗前的树上有个窝。每天早晨,小鸟飞到我家的窗户前,欢快地歌唱,我常常会喂它们一些鸟食,或对它们露出友好的笑容。小鸟和我一直和谐地生活着。
让世界更美好 我们每一个人都是大自然的一份子,生活在美丽的大自然中。我感到很快乐,很开心~我们应该保护大自然热爱大自然。可是有的时候我经常看到许多不文明不卫生的行为。这些不好的现象会让大自然受到伤害。
爷爷.天国是很美好的 晚上8点终于到家休息了。昨晚要为爷爷守夜。上半夜姑姑赶我睡觉。就从晚上11点睡到1点多。然后到灵堂陪爷爷。很空虚。爷爷留下的只有回忆吧。爷爷的笑很熟悉,可,很遥远。。。。。。一点多,雨下着。
文明,让生活更美好 文明,让生活更美好星甸中学初二(2)班滕美玲美好的生活,是需要许多人共同建造的。只要每个人多一点文明,那么就能让阳光多一点灿烂,花儿多一缕芬芳,人们的脸上多一丝笑意生活自然就多了一点美好~
大家一起行动,南京的明天更加美好 2014年,全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在东方文明古城南京。这不,为了迎接这次青奥会,我们整个城市都在忙碌着。为了使道路宽阔。现在正在积极开拓道路。到时,人再多也不会拥挤堵车使南京拥堵现象不在。语言是友谊的桥梁。
这一天,是如此美好~ 从没度过一次如此美好的一天~风在
这天是如此清爽,花儿在这天是如此芳香;空气在这天是如此清
新,水声在这天是如此清脆~在这天中的一切一切,都显得这么
美好~
作文五:《作文:我想让地球更绿》600字
天空为什么那么蓝?因为它想愉悦人们的心。太阳为什么那么红?因为它想温暖人们的心。小草为什么那么绿?因为他想净化人们的心。然而,它们都是徒劳的,也许没有人真心向它们说过谢谢,但绝对有人向它们发起进攻。
怎样低碳?怎样乐活?
所谓的低碳难道就是我们每天方学后千千万万的汽车同时排除呛人的废气吗?所谓的乐活就是一味得浪费资源吗?? ?小 荷 作文网
我曾经历过这样的一天:早晨起床,精神饱满。打开窗户,雾气弥漫。呼吸气,臭气熏天。寻找臭源,尾气排散。
我还经历过这样的一天:午休醒来,不知是谁,水还未关。哗哗啦啦,流走片。来到教室,我才发现,灯还亮着,电表乱转。
天啊!多么可怕的经历啊!
我不知道,为什么有的人很会节约,有的人却要胡乱的浪费。当有一天,地球资源枯竭,人类该何去何从?有人说,到时候人类会有高科技,移居月球。这即便有可能实现,但又有多少人付得起去月球居住的费用呢?还有人说,将来人类会找到现缺资源的替代品,这简直就是妄想!人类发现所有能用的资源就这些了,怎么找得到替代品?否则现在提倡低碳、乐活生活干什么?
江河湖泊被污染,大气被污染,臭氧层被破坏。病的不是地球,而是我们人类!
还不抓紧时间,共同呵护这个家园。
否则,天不再蓝,太阳不再红,草不再绿,世界将变得灰蒙蒙的,毫无生气。
觉醒吧!人类,不要让地球上最后一滴水变成自己的眼泪!不要让地球上只剩下人类!
作文六:《我想让世界更美好作文》1900字
我想让世界更美好作文
篇一:单元作文:爱会让世界更美好
单元作文:爱会让世界更美好
今天,我们学习了第28课《浅水洼里的小鱼》。课文主要讲一个小男孩救困在水洼里的小鱼的事情。
读了课文,我感到非常惭愧,因为我想起了我有好多次到公园里钓鱼,都把一网又一网的小鱼全部带回家养,结果没有天,小鱼就全死了。我就在无意中残害了它们的生命。再看看周围的人们,甚至有些大人,他们捕鸟、打猎、砍树,有意无意伤害了许多生命。与小男孩相比,真是大有差距。
如果人人都有一颗善良的爱心,流浪的小猫、小狗有人收养了,歪倒的小树有人扶起来了,受伤的小鸟有人救治了,这个世界会变得更加美好~指导老师:时培华
广东深圳福田区园岭小学二年级:汤伊诺
篇二:写让生活更美好的作文
写让生活更美好的作文 开动脑筋,生活更美好 在现代生活中,有许多人因为各种压力变得不近人情,变得挑三拣四,变得很难侍候,自然,服务业就面临着诸多挑战。。因此,只有善于开动脑筋,让人们满意消费,才能使自己的生活变得美好,同时,也使别人的生活变得更加美好。 有这样一个故事:古时候,有户人家
无意中发现他家旁边的山上有煤矿,于是就利用这个得天独厚的条件来卖煤赚钱养家糊口,城里的达官贵人都需要煤来烧火做饭、取暖,所以,他家的煤很畅销。 有一天,运煤的脚夫没来。这个人亲自挑起煤送到一户富人家中,没想到富人不光给了他卖煤的钱,还多给了十文钱小费。他喜出望外,回到家中,找了个木牌写上:送煤上门。第二天,他又亲自送煤,并带上木牌。没想到富人看到他的木牌,就一脚把他踹出了门外,并说永远也不买他的煤。原来,“煤”与“倒霉”的“霉”字谐音,他送煤,不写还好,写出来,这不明摆着就是“送霉”嘛。古人注重面子,所以才不买他的煤。 他的邻居见了,就对他说,把煤矿关了,在山上就地砍柴就行了。再把“送煤上门”改为“送柴上门”就一定能行。第二天,他又去了这户人家;富人一见高兴极了,不仅纷了他柴钱,还向他道歉,他的生意又恢复如初了。 原来,“柴”与“财”谐音,要“财”当然比要“霉”好了~ 当今社会,还有一个类似的故事:有家石化公司用卡车给居民送液化气,车身上标着四个大字:送气上门。公司原本想服务到家,方便百姓。但有些居民却并不领情,他们对“送气上门”这几个字看着不顺眼,心里别扭,你们“送气”,我们岂不要“受气”吗, 公司得知情况后,马上将“送气上门”改为“运气上门”。“运气”就是“送气”,工作性质一点儿也没变,但“运气”字面也可理解为幸运、吉利,谁不欢迎“运气上门”呢,一字之改让石化公司赢得了口碑,树立了良好的形象。石化公司的高明之处在于他们能抓住老
百姓的心理,开动脑筋,“玩”了个心眼,使双
方都得到了好处。 现在看来,动动脑筋,换个角度,生活就会变得无限美好~ 佳作点评 这是一篇短小精悍、充满情趣的小品文,文章亮点有以下几个方面:1.结构严谨。文章开头开门见山,引出论题,中间部分用两个事例充分论证了自己的观点,结尾部分照应标题,内容与开篇衔接自然、过渡巧妙、层次清楚,结构上浑然一体。2.事例典型。作者运用了古人送煤与液化气公司送气这两个小故事,有力地证明了自己的观点,所举事例,一个古人,一个今人,举例新颖典型,有代表性,同时,又具有很强的可读性,激起了读者的阅读兴趣。3.以小见大。文章在两个故事的基础上,由此及彼,由远及近,由点到面,由小到大,写出自己对生活的独特理解与认识,表达自己的深刻感悟,最后总结观点升华主旨。
篇三:半命题作文让生活更美好
爱,让生活更美好
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生
活会更美好??爱,让生活更美好~ 人生中有许许多多的爱,有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱??让我感受最深的是父爱和母爱。
父爱,往往深沉严格,是不求回报的爱。父亲的眼神给予了我
爱。一次,我
和小朋友们一起玩耍,我不小心摔了一跤,大腿都磕出血了,父亲看到了以后,不但没有关心我、安慰我,还把我训斥了一顿。我恨父亲没能关心爱护我,我伤心的哭了起来,朋友们告诉我说:“每一位父亲都是这样,明明自己很关心、
爱护自己的孩子,却总是不表现出来,一会等你的父亲转弯的时候,你的父亲一定会用他那最慈祥的目光愁你~”当父亲在转弯处要转弯的时候,正如小朋友说的那样——父亲用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是,眼神只能在那
一刹那间给我留下最幸福的爱。在我的记忆中,父亲的眼神是给予给我最幸福的爱。
母爱,往往温柔细腻,是无微不至的爱。记得有一次,晚上我发高烧了,患了重感冒。母亲知道以后,把她那大衣
作文七:《九年级作文我想让—更-》1500字
九年级半命题作文;
“我想让——更——为题”写一篇作文
要求:(1)联系自己的生活实际,补全题目。(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不少于600字。 (4)综合运用多种表达方式
我想让自己更懂你
数点梅花,一江恨水,几分明月?
远处浩渺的乌江,可曾收下霸王的尸骸,可曾记录下荡气回肠,石破天惊。鬼神啜泣的怒吼,可曾流淌着不屈不挠,不舍不弃,不服不馁的鲜血。
这些都要归功于你——霸王项羽。
皓月当空,群星渐隐,你日下独斟,眼前起舞的虞姬却早已泪满襟裳。
二人无言,你继续饮酒,她继续起舞,自起义至今,已有多少日月。 中军帐前,振戬大喝,众将士气宇轩昂,大有“不破楼兰终不还”之势,那一战,破秦军三十万有生力量,那那一战赢得畅快淋漓。鸿门宴中,英雄相惜,项庄舞剑,范增对剑,你与刘邦却把酒言欢,你又怎忍心乱世之中一位英雄逝去。
终于,你率领大军攻破咸阳,偌大的咸阳宫,寂寥无人,凄神寒骨,尽管金壁辉煌,华丽绝伦,可回想起一场场血战,一场场生死离别。还好有别姬相伴,生死契阔。
望如今,花自飘零水自流,琥珀色的月,可否寄愁于此?楚歌四
面,你颤抖的手紧紧地握着酒杯,泪在眼里不住的打转,霸王的泪沉淀地落在酒杯中,虞姬婆娑起舞,暗香盈袖,黄花人瘦。你知道,明日一战,凶多吉少。
暮春,流水落花,身跨乌雅,左伴虞姬身后千军万马,你一声令下,一通作鼓,手拿长戟,向敌营冲去、、、、、
终究是寡不敌众,你带领残军剩将逃至乌江,你大可渡江而去,东山再起,可回眸,怎奈是满目的疮痍,你昂天怒吼,戟朝青天:“吾项羽力拔山兮气盖世,怎可败子刘邦小儿之手、、、、、、”
“霸王,”虞姬望着手有带血的大刀,“妾在黄泉与王共舞。” “力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何、、、、、、”一首《垓下歌》唱尽了你的愁思与烦悠。
你放下戟,抱起虞姬仍有余温的尸体向乌江走去,烟脂泪,留人醉,几时重,自是人生长恨水长东。
南风吹,乡愁起,岸边野花摇曳止,霸王尚在,英姿犹存。 千古澎湃,与君共勉,冥冥之意,与君相识。——后记。
我想让琴声更悠扬
跟着音乐畅想神游,如沐春风,如临江头,如卧泌人心脾的花间,如卧沁人心脾的花间,如披月色织就的锦绣??
——题记
等头等尾衔接纤长的面板,二十一根粗细不一的长弦构成一幅诗情画卷,二十一个等码排成一列北归的大雁,高低不一的等腿架起
一条优美的弧线。正如你所想,我爱古筝,爱它由内而外散发出的典雅气息,爱它的高贵,爱她的一鸣惊人、声动四座。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”伯牙鼓琴,志在登高山,期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙与钟子期这对千古知音无疑是流传已久的佳话,琴者鼓之,有善者欣赏。而现在呢?城市的灯红酒绿,车水马龙,各种秩事的嘈杂仿佛已经远远掩盖了那种质朴自然的本真。
一座城市,喧嚷了太多人的梦想。而这梦想大多不过是能安定下来有一个居所,能过上更好的生活。这是可以理解的,奔波劳碌的人们总是希望在夜幕降临时能够平息繁华与浮躁,能有一个歇脚的地方。可是我们是否想过,在身体歇息的时候,心呢?是否也应该让心灵有一个闲适的居所?
或许就是因为这样,因为在享受物质生活的美好时,太忽略了精神需要。所以当我第一次触及古筝时,就仿佛多年未见的老友,一下子爱上了它。在一个人的时候,在忙碌了一天之后,倾听一个琴者的诉说,感受那余音萦绕耳畔的美妙,仿佛更能引起共鸣。
左手执黄卷,右手掬一杯浓茶,再加上倾泻出的音符,美哉!我想让更多的人在古筝面前驻足,倾听。其实,倾听的不只是音乐,倾听的更多的是自己。
几曾记得,高山流水,自古至今,悠悠扬扬,情深意长。说什么此曲只应天上有,说什么人间能有几回闻,去城市,下农村,处处有余音枭枭,那便是《高山流水》的遗韵……
让琴声更加悠扬。
作文八:《作文-我想让教室更干净》2400字
作文:我想让教室更干净
篇一:小学作文:美丽的教室
美丽的教室
我们的教室在二楼,教室最前面的是黑板,老师把知识都写在上面,让我们懂得许多做人的道理,可他自己却变得白花花了。
右边的墙上挂着评比栏和展示栏。评比栏上贴着同学们的照片,每张照片后面都贴着一些小标志。而展示栏上则贴着同学们的作品。他俩中间有一扇明亮的窗户,窗户两边挂着淡蓝色的窗帘。
左边的窗台上放着各种各样的书,有《生命的世界》、《三字经》等。是让同学们懂得更多的知识的地方。
图书角旁边是各种各样的花。有粉红色的菊花,深绿色的仙人掌,还有一些叫不上名字的植物。
再往后看就是黑板报了,上面画了一些关于环保的画,也贴了一些手抄报。黑板报上面写着:“团结、勤奋、文明、守纪”,这是校风。
嘿,小声点,现在已经上课了??.。
1
篇二:让我们的教室更美丽
让我们的教室更美丽
——美丽教室推荐材料
襄城区余家湖曹湾小学
教室是老师和同学们共同的家园,美丽的教室既能让人赏心悦目,又能提高学习效率。学生是教室的主人,他们通过自己的智慧和双手把教室装扮得更加美丽。
一、班规、班约上墙
一走进三(2)班教室,给人的感觉是热情朴实、美观大方、整齐清洁。首先映入眼帘的是左墙的班级特色坊:
班名 “启航班”,意为我们是一个活泼上进,团结友爱的大家庭,整个家就是一艘正在知识海洋里向着理想奋进的大帆船。
班徽外形采用了圆形,底色采用了轻盈而明丽的金黄色(也是我们的肤色),整个图形象一轮金黄色的明月,喻示了圆满,喻示了团结,喻示了三(2)班辉煌的未来。班徽上方的红色小圆和人形可看作一个整体,一个在大踏步前进的人,寓意着班级的每一个同学每天都在取得进步,变得越来越自信,高昂着头,奔向太阳,奔向明天。人的下面是一个蓝色书本:书,是人类进步的阶梯,蓝色书本,象征知识的海洋。有了知识,才能飞得更高,走得更远。班徽的最下方,是一个“3”的变体;它同时可以看作两个翅膀,寓意着雏鹰展翅奋飞;也可以把老师们和同学们各看作一个翅膀,一起托起班级的明天;还可以看成是一颗心,我们班级所有人团结一心,共同托起明天的太阳。
班名和班徽的下方是我们的班级公约。为了加强班级管理,建立良好的班风班貌,培养同学热爱集体,关心集体、团结互助的
良好品质, 努力争创星级班级,文明班级,同学们做到了班级公约大家定,行为习惯常对照;同学之间常勉励,遵纪守法班风好。
二、教室布置书香化。
教室里设计了图书角、采蜜角和我是小画家。
书柜里陈列各种中外名著、儿童故事书,希望学生在阅读经典的过程中理智得到启迪,思想得以升华。同学们也主动将自己的课外书放在图书角以供大家借阅,共同汲取精神粮食。旁边是学生作品展示:“妙笔生花”——可以是读书心得,也可以是每周写的精彩的作文??
采蜜角的内容一周一更换,内容主要是好词佳句和古诗词。三年级学生刚开始学写小作文,常常会感到词语匮乏,学生课外读一读、记一记采蜜角的内容,养成平时注意积累运用的好习惯。
小小画吧则是学生美术作品和手抄报的展示:将一些学生的优秀作品及进步幅度颇大的作品,
陈列于此。一幅幅同学的优秀绘画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只是好学生作品,中下学生的作品也张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。
三、教室布置人文化。
教室左后面墙壁贴上学生的想说的话和自我介绍,尽量让多数孩子能介绍自己和展示自己,定期更换。右面则是“许愿树”和“心情树 ”。
“许愿树”:请自己的愿望或对自己的期许等写在小卡上,老师
在将学生的许愿卡挂于许愿树上。我们希望就此活动来使学生说出自己的愿望,提醒自己能多努力去朝自己的目标去前进;或将自己对家人朋友的祝福寄于许愿树上,让学生能多多去关心周围的人。
“心情树”:学生可以把自己快乐与不高兴的心里话分别写在“红苹果”和“青苹果”上贴到这棵“心情树”上,这样老师和其他同学就能及时了解这些同学的心情,帮助他们调整好自己的学习状态。
从美化教室过渡到美化学生的心灵,让学生快快乐乐生活在这个大家庭。
四、让黑板报开口说话
班级黑板报设计最少三个版块,每月更新板报内容,除学校规定的主题内容外,其余版块班级自己设计。从班务公开、思想交流、美文欣赏,到每日一诗等,具体的版面设计、布置全由学生做主、动手,学生在劳动实践中享受美的熏陶。给学生展示自我的空间,也促使班务管理的公开化、民主化。同时取得科任老师的配合,定期、不定期进行作品的展览或内容的更替,如英语口语的展出、课外知识的拓展、书法作品的展览等,让学生享受着成功的喜悦。
教室虽小,可它处处有宝,关键还要看我们如何利用。三(2)班通过创建人文教室,美化班级环境,班级的各个角落都能体现班级的个性,都给学生一种高尚的文化享受和催人发奋向上的感
觉。班级文化也就如一位沉默而有风范的老师一样,起着“润物细无声”的教育作用。
篇三:我的教室 作文
2012.12.19 星期三 晴
教室
润润 八岁
走进安静的教室,
你会看到,
深绿色的黑板,
黄色的讲桌,
五颜六色的拉花。
深蓝色的窗帘,
如大海般蔚蓝。
整齐的课桌,
让你感受到同学们认真的学习态度。
还有元旦黑板报,
你会感受到新年的气息。
我的教室
润润 八岁
如果你走进安静的教室,你会看到如同白云般的白板,如同绿树的黑板。黄色的讲桌让人感受到大自然的气息,五颜六色的拉花像五彩缤纷的彩虹,深蓝色的窗帘如大海般蔚蓝。清晨,灿烂
的第一缕阳光透过窗户照进教室,让人感觉非常温暖。整整齐齐的课桌像一排排整齐的哨兵,让你感受到同学们认真学习的态度。后墙上的元旦黑板报,带给同学们元旦的气息。这就是我们美丽的教室,我爱我们美丽的教室。
作文九:《我想让生活更美好作文》1600字
篇一:让生活更美好
以前,我们的房子是那么的老,那么的破旧,而且都是小平房,那时人家都很穷,要说有钱的最多也就几个。现在科技发达了,我们要什么有什么,在大街上我们看到的全是高楼大厦,家家都很有钱。虽然家家都很有钱,可是也有少数人家是穷的。
就因这点,我想我们的祖国还不是那么发达,所以我们祖国这个大家庭要齐心协力,把我们祖国创建得更加发达,更加美好,我们还要帮助那些贫困的人家,让他们也变富。
我们要记住为了我们的祖国,我们一定要齐心协力,才能让我们的祖国变的更美好,才能让我们的生活更美好。
篇二:我想让生活更美好
生活是丰富多彩的。它既像一首诗,又像一首歌;它还像一个五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比较喜欢品尝甜的滋味,不愿尝试苦的味道。总希望事事顺心、路途平坦,不愿面对困难和挫折。
在我的生活中,有一种东西,让我的生活更加美好—坚持。
太多人认为坚持很累,而且没必要,那就让我举例说明吧!
坚持让学生的生活更美好。
老师常常告诉我们坚持是学生的一种美德,只要坚持,就能成功。自从田老师任我们班主任后,我们班发生了很大的变化。之前由于我们的学习方法的不当,使我们的成绩不理想。也导致班里的总体成绩较差。自实行了田老师的方法后,坚持到月考,我们班考出了理想的成绩,也让我们班扬眉吐气了一次,也让我们树立了信心,也让我们的生活更加美好,也让我明白了:只有坚持,才能激发人的斗志,才能使人奋发图强,才能取得好成绩,才能取得成功。
我的奶奶曾经对我说过:“哲哲,你一定要好好学习呀!别人都说,“分分,学生的命根。”只有考好了,才不怕妈妈吵呀。”
所以我觉得坚持,就能让学生得高分,就能让学生的生活更加美好。
坚持能让家庭更加美好。
现代许多人都找不到工作,或者就是满足不了家庭的生活需要。因为他们都不坚持,坚持不了工作的辛苦,好不容易找到一份好工作,条件也不错,能维持生活的需要,但因为干的是苦力活,就放弃了,只干一份经济太低却不辛苦的工作。这就是现代人的生活。
所以我觉得坚持能使家庭更美好。
以上的两个例子都是因为坚持才能使生活更美好的,所以我觉得:
坚持,能让生活更美好。
篇三:我想让生活更美好
夜很深了,躺在床上辗转反侧,父母还未回来,我有些怕了,也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里,家具很少,却还是有一部老掉牙的黑白电视机,虽然穷,却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市,我想让生活更美好作文没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标,我虽然衣着破旧,却有自己的尊严。今年是高三二期了,高考是我实现人生梦想的转折点。
第一句话,“必须分清公家与私人!”这话说在上世纪70年代末期。那时,我经常到父亲单位上去玩。父亲是多年的商店经理,几乎每天打烊后,都要带领大家一起点数钱币及粮票、布票、油票、糖票、火柴票等有价证券。我总担心钱和有价证券会出问题,谁弄(在我们小镇,“弄”有乘人不备非法谋取的意思)一张到腰包岂不拐了?我好多次都想提醒父亲。有一天与父亲一起回家,我终于把问题提了出来。我想让生活更美好作文不想我话一出口,从来性情温和的父亲脸上突变、雷霆大发,全然不顾是在小镇的大街上,“只有你有那样的坏思想!弄钱弄票是犯罪!你要好好地改造自己的思想,以后参加工作必须分清公家与私人,不然以后会成为国家的罪人!”当时不到16岁的我被骂得措手不及、乌龟不眨眼睛,然后是泪眼婆娑。幸亏是在街上,父亲才没动手教育。父亲这么教育我和兄弟姊妹,也是这么做的。父亲工作期间多与钱物打交道,从未出过差错。
危,是司马迁深陷牢狱,受宫刑之苦,该继续坚持写下真实的历史,还是屈服于封建皇权放弃?司马迁在危难面前,我想让生活更美好作文毅然选择了坚持,而正是这场危难,给了他对生命的珍惜和面对权力威胁的大无畏。如果没有危,恐怕难以成就“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
作文十:《我想让什么更什么作文》8100字
我想让什么更什么作文
篇一:我想让自己更勇敢
我想让自己更勇敢
我想让自己更勇敢
八年级李倩云
我从小是一个胆小的女孩,什么都怕,就连比我小几千倍的昆虫我都要害怕好一阵;更别提和陌生人说话了,就连和陌生人对视一眼也脸红耳熟一阵呢~
记得那年的夏天,我和父母到深圳的欢乐谷去玩,谁知欢乐谷里又增加了许多刺激的项目。就在五分钟前我被父母强迫似的送上了"发现者"用爸爸的话说,这叫练胆儿。说实话,我的确很胆小。对于像欢乐谷的"尖峰时刻""UFO"这些空中刺激的活动,我更是望尘莫及了。而如今??我望了望身前的保险带,心中不由泛出三分恐惧,三分无奈,还有三分是什么,我自己也说不清楚??
"发现者"还没有启动,我的心已经跳得厉害,大有"山雨欲来风满楼"之势。来玩"发现者"的人很多,我转过头,向父母递去了哀求的目光,但他们扭头避开了,他们让我知道自己的路,只有自己才能走。
"发现者"启动了,我用手试了试,保险带已绑好了。
这才叫"上天无路,入地无门"啊~ "发现者"愈摇愈高,随后又来了一个360°的旋转。我不停地告诉自己不要害怕,但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明,这不过是自欺欺人。
在这一次一次摇动中,又接着360°的大旋转。这时,坐在我旁边的女的忍受不了这种恐惧,忍不住放声大叫。她的叫声对"发现者"中各游客的情绪造成了很大影响,很快在几个角落已有人高声呼应。我也想哭,也许这真是发泄痛苦最好的手段。但我想让自己更勇敢。
"发现者"也许被我的意志所屈服,渐渐停住了。当它刚停,我就呼喊着向父母奔去。我努力让自己露出胜利者的微笑,妈妈拉住我的手,久久地看着我问道:"发现者上的人都叫了,为什么你没有呢,""因为我想让自己变得更勇敢~"这是我最自豪的答案。
天还高,云还淡,14岁的我终于征服了"发现者",更重要的是征服了懦弱,赢得了勇敢。我坚信,我将会更勇敢~
篇二:我想作文
我好想有一双翅膀
我好想有一双翅膀,有了它,我可以自由自在的飞翔。
如果我有一双翅膀,就可以在祖国母亲的怀抱里自由自在飞翔,就可以看看我们那雄伟壮观的北京******,让我们引以为傲的万里长城,还有培育我们的母亲河。如果我有一双翅膀,就可以飞
上天空,看看那一望无际的大海。如果我有一双翅膀,就可以看看南江,那里依然是春暖花开,晴空万里,鲜花青草遍地都是。人们还穿着薄薄的衣服,在温和的阳光里快乐的嬉戏,玩耍。再看看北江,人们已经穿着靴子,毛衣,毛裤了,那里已经白雪皑皑,宛如一条银龙盘踞在祖国的北方。
如果我有一双翅膀,就可以看看那受灾的玉树,汶川同胞们,他们去年遭受了那么大的灾难与痛苦,在全国人民的支持下,他们坚强的站了起来,在他们受苦受难的家园里建立起了他们新的家园。现在他们已经是安居乐业,其乐融融了。如果我有一双翅膀,我会飞到那些贫困山区里,去看一看那些孩子们在怎样刻苦的用功学习,他们宁可挨饿,也要把钱换成书本,练习本。这使我想起了平时的我,天天缠着爸爸妈妈要钱买东西吃,以后我要向他们学习。
我好想有一双翅膀,因为它可以实现我的梦想~
我好想有一个知心的朋友
朋友,每一个人都有,可想要一个知心的朋友,却并不是每个人都有的。想交一个知心的朋友,是千里之外的难。
我好想有个知心的朋友,一个会与我同舟共进的朋友,一个会在我生病时处处关心
我的朋友,一个有福共享,有难同当的朋友,更是一个在默默无闻地付出,一个乐于助人的朋友。可惜,我却几乎感受不到有一个知心的朋友在我身边。
我好想有个知心的朋友,那是一件多么美好而开心的事啊~有的普通朋友会在你有
难之时弃你而去,而知心朋友却不会这样。普通的朋友会在你成绩不好时而不理会你,而知心的朋友会与你一起度过你最伤心的时刻。 是的,播种一个信念,收获一个行动。播种一个行为,收获一位知心的朋友~有曾人说过;快乐与人分担,会加倍,伤心与人分担,会减轻。在此,我向大家提出见意:请你们珍惜好眼前的朋友,不要长大以后才后悔当初没有好好珍惜,有多一个朋友在你身边,难道不好吗,我相信,在我这么多位朋友中,总有一位是我的知心朋友~ 我好想成为另一个比尔.盖茨
我好想成为另一个比尔盖茨
每个人都有一个梦想,或当老师,或当军人??这一个个梦想承载着无数人的汗水,这辛苦后的喜悦,只有自己知道。我的梦想是成为另一个比尔。盖茨。我并不向往他的金钱和豪宅,向往的是他的爱心和智慧认真。
他创建的基金会一年给平均捐一个亿,他退休后向社会捐了五百个亿,印度政府还给他颁发了英迪拉。甘地和平奖以表扬他在慈善事业的突出贡献。
他在少年时代和朋友,一起研发了一台电脑,九岁时就背下了当时一个大人都很难背下的《圣经》,这都来源与他小时候爱看书被同学称为“书虫”。
他小时候还当过一名图书管理员,每天他总是第一个到图书馆
最后一个走连一些大人都自愧不如,他这几种优点成就了他。
看了这几个故事我们自愧不如~平时我们走在街上一些乞丐来乞讨我们视而不见就算,
乞丐伸出手来要有些人都不给,我们的爱心都到哪去了,我们现在的孩子不动脑子只被限制在“死知识”里,无法想象。有些同学不看书就算看也超不过两分钟。说认真我们真该吧自己打一巴掌,平日里我们写作业,本子上的字真叫一个“龙飞凤舞”不是少一横,就是多一点。这怎能和比尔。盖茨相提并论~
所以我不能再做梦想的巨人,要做一只踏踏实实学本领的幼虎,最后成为百兽之王~ 我想变成一名老师 我想变成一名老师,因为我从小就敬佩老师。老师就像春蚕,“春蚕到死丝方尽”,老师就像蜡烛,“蜡炬成灰泪始干”,老师用自己的青春来陪伴着我们,他为学生想得多,为自己想得少。他们的这种精神怎么不值得我们钦佩呢,所以,我想变成老师。
假如变成了老师,我也一定会用我的青春来陪伴我的学生。我想谁要是做了我的学生,我一定会让他们每一天都过得快快乐乐,让他们觉得学习就是一种享受一种乐趣。我想我当了老师,我一定会教出一些非常出色的学生,让他们的前途无量,让他们成为科学家、作家、政治家??
当我变成老师后,我想我会和我的学生们打成一片。上课我将会非常严厉,单严厉中也会夹杂着一些幽默一些风趣。但下课的时候我会使他
们的“大哥哥”一样带着他们一起玩耍一起嬉戏,在一起谈心,在一起谈天说地??
啊~我多想变成一名快乐的老师。
如果班上有些同学不听话,我有的是办法来对付他们,让他们心服口服的听我的话,我最先将会用我这“七寸不烂之舌”把他们说服。如果不行的话,我会用我的“少林功夫拳”来武力解决。最后还是不行的话,我将使出我“百里传父母”的绝招一一搞定。
我想我会永远活在学生的心中。让他们对我无法忘记,那时,我可能将会是一个成功的老师。 我想变成老师,变成一个又责任心的老师,变成一个有素养的老师,变成一个有渊博知识的老师,我想我以后会做到的。
啊~当我变成老师,我就会像春蚕一样,或蜡烛一样,“春蚕到死丝方尽”,“ 蜡炬成灰泪始干”,我一定会用我的一生,用我的一切来教好我未来的学生。
我想我的学生也会为他们有这样的老师感到无比的骄傲,无比的自豪。
啊~我真想马上变成一名光荣的老师~这不是梦。
我
好想做一名老师
老师是一个神圣而伟大的职业,我做梦都想做一名老师。每当看见老师在课堂上讲课的时候,我都幻想那是长大以后的我在给同学们传授知识。
我好想做一名语文老师。语文老师有一张把课文朗诵的有感情的嘴,有一双把字写得工整漂亮的手,还有像作家一样的写作水平。
我好想做一名数学老师。数学老师有一个思维敏捷,什么题目都会做的大脑,为了不让同学们在课堂上呈现一张扑克脸,还时常说几个笑话给我们听听。
我好想做一名英语老师。看到英语老师说那流利的英语,想起我在外国和外国人说话,一点负担也没有。
我好想做一名体育老师。看着一张张充满生气的脸,心中也就多了一份快乐。跟同学们一起玩游戏又可以重温儿时的快乐时光。
做老师很不容易,一名老师,一份责任。
我好想做一名好学生
我是一名中学生,我肩负着父母对我的寄托,老师对我的期望,祖国给我的重任。这一切的一切,我都知道,我也想少玩一会,多学一点知识,可我是常把持不住自己,我也想做一个好学生,不辜负大家对我的期望,可有时是光有语言缺少行动。但今天,我有些明白了,我后悔了自己以前的做法,我要从头开始,从现在开始,彻底地改变自己。
做一个好学生,让父母放心。人们常说 “可怜天下父母心”,哪个父母不想让自己的孩子学好,将来成为有用之材。过去我做的不好,体会不到父母对我的一片良苦用心,现在我明白了,父母的一切行为,都是为了我的将来,我要下定决心,让他们放心,
让他们省心,从今以后,我要脚踏实地,本本分分的学习,尽自己的能力去圆父母的望子成龙的梦,我再也不会让他们成天为我担心受怕了。
做一个好学生,让老师放心。
在学校,每个老师眼里的学生都是平等的。在老师眼里,我是一个多愁善感的女孩,也是一个让老师操了很多心的女孩。以前,常不按老师的要求去做,学习不努力,成绩上不去,经过一次次的失败,经过老师一次次的教育,我终于明白了老师的心意。俗话说:“一日为师,终身为父。”我从今会好好的学习,不辜负老师对我的期望,用自己的行动,用自己的成绩来报答老师对我的教育之恩。
做一个好学生,为了自己的将来。
不管将来怎样,我都会从现在开始,努力做一个好学生。我会“今日事今日做”,做到更好,不管出现什么样的问题,不管遇到什么样的困难,我都会坚持不懈。我终于明白了,困难其实并不可怕,可怕的害怕困难,不去努力。我相信自己,为了我自己的美好未来,我会成为一个好学生的。
做一个好学生,我想不仅仅是我一个人的愿望,所有的学生都有这样的愿望。在此,我想向每一个同学提一个建议:既然从内心要做一名好学生,就要用自己的行动来实践,用行动来向父母、老师来证明:我是最棒的~
相信自己,我要做一个好学生~
我多想当一名特种兵
砰~砰~砰~世界各地都是枪的声音,这愚昧的战争,我想让他结束~所以我就想当一名特种兵,来结束这暴力的战争。当一名特种兵是我生来最大的理想。我不是无心的,我日日夜夜都在想,因为这个世界有太多太多的战争了。因为当了一名特种兵,我就可以保卫人民了。我要组织一支武器精良。训练有素的队伍。我要带着队伍来到美国,来这里反击恐怖分子。虽然本。拉登和卡扎菲已经死去了,但是剩下的恐怖分子还会组织一个强大的恐怖集团,杀害人民,夺取钱财,到那时我一定要保护百姓。我要和美国人谈判,不再发动战争了,快点结束这贪婪吧~我还想回到自己的祖国,把我的祖国建设的愈来愈昌盛,我还要到世界各地去,不要在有战争了???
虽然这个理想很远大,但只要我现在努力学习天天锻炼,长大了一定可以当上特种兵。向目标进发~
篇三:让我们的作文更具体
让我们的作文更具体
——作文评改
讲评目标:
1(通过佳评鉴激发学生修改自己习作的热情,让学生学会自己修改作文。
2(学习评改作文的方法,通过评改作文逐步提高学生的写作能力。
3(培养学生认真读作文,认真评改作文的好习惯。
一、名言推荐
A、写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。——鲁迅
B、我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。
——海明威
你从这两句话中读懂了什么,
二、榜上有名
本次练习,我们班同学写了不少的优秀作文和精彩片断。他们是:
郑芳润宫春程宫兆杰刘颖葛雨双王艳清 李梦瑶宋娇娇王凯丽 宫鑫勇乳含 于李敏
三、佳作评鉴
(一)篇:
请同学们阅读这篇文章,谈谈习作好在哪里,也可以提出修改意见和建议。
老师的眼睛
7.2王凯丽
夜晚静悄悄的,万物都已经进入梦乡,只有满天的星星闪烁着点点银光,就像老师的眼睛。
我们的班主任李老师给我的第一印象是,有一双令人生畏的眼
睛。这眼睛犹如微型扫描仪,能洞穿学生们的内心。
记得刚上七年级的时候,我胆子很小,碰见李老师总是不争气地低下头。有一次,李老师提了一个问题,同学们争先恐后地举起手回答。我也情不自禁地举起手,但是一想到老师令人生畏的眼睛,我的心里忐忑不安,不禁暗暗祈祷:老师千万别叫我~别??哪知道李老师却偏偏叫了我。我应声站了起来,同学们的目光齐刷刷地落到我的身上。我心里慌极了,脸上火辣辣的。我越发的紧张,回答的结结巴巴的,语无伦次,声音小得像蚊子嗡嗡,我甚至感觉到了许多同学对我嘲笑的眼神。我努力把头埋到胸前,脸已经烧的通红。“看着我,别急,慢慢说。”我抬起头,我看到的不是严厉的眼神,而是满含期待鼓励的目光,这目光好像一股暖流涌进我的心田,我心中的自信之火重新燃起,我慌乱的心平静下来。我思索了一下,鼓起勇气,终于流畅地回答了老师的提问。
去年的冬天特别冷,本就体弱的我染上了重感冒,虽说头晕脑胀但我还是坚持坐在教室里学习,这一切被细心的李老师发现了。她亲自把我送到了医院,忙碌中,我看到李老师焦急而慈爱的目光,那分明是妈妈慈爱的眼睛,我心里顿时暖了起来??
李老师令人生畏的眼睛,也是蕴涵着慈爱的。她那闪烁着智慧光芒的眼睛,就像夜空中一闪一闪的星星,把我的心灵照亮??
师:这篇作文是写我们的哪位任课老师的,这篇文章好在哪里,当然你也可以指出其中的不足。
小组合作探究
(二)段:
这次作文中,大家还写出了不少的精彩片断,它好像沙石中金子,熠熠生辉。我快乐地把它摘录下来,与大家分享。请你说说它的妙处。
1(那是个阳光明媚的下午,可我却犯了错误。我在上数学课时偷看漫画,可不幸的是,被老师捉了个正着,她的眼神里充满严厉,她拿起教鞭,让我伸出小手,可随着教鞭的落下,我发现:她并没有打我,教鞭只是落在桌子上,我的眼眶顷刻湿润了??
——李梦瑶《我的老师》
2((作业落在家里)老师问我:“你怎么不交作业啊,”“我把作业忘在家里了。”“一个学生把作业忘在家里,不就像一个战士上前线落了枪吗,”老师面带愠色。“我、我??”我的眼泪像断了线的珠子??心里惭愧极了~原来丢三落四的问题这么严重~
——刘颖《我的老师》
3啪啪”地响,同学们都有伞,他们打着伞回去了,只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时,风更猛烈地怒吼着,铅色的阴云又一次布满了天空,仿佛要吞了整个世界,又是一道闪电划破了黑沉沉的天空,接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了,身子也觉得冷了起来,我哭了。哭声惊动了正打着伞回家的于老师,她走了过来,温和地问:“建林,你怎么了,为什么哭呀,”我回答说:“于老师,天下着大雨,我不敢回家。”于老师说:“来,我送
你回家。”于是,就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
——王建林《我的老师》
四、病文共改
病文:
王老师是个说话风趣的老师,经常会讲一些笑话给我们听,让我们在欢笑中受到教育,我很喜欢王老师。
五、个人修改
学生修改自己的作文
六、反思收获
美文推荐
老师的眼睛
老师的眼睛像启明星一样明亮,照亮着心灵,启迪着愚顽。
—— 一位诗人的话
铅球事件
一个没长眼的铅球重重地砸在我的背上,我哭了。
蒋老师闻讯匆匆赶来,问了一下事件的经过,便轻轻地,一下一下地给我揉擦,那么小心,那么仔细。“还疼不疼啊,”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝,甜甜的。
然后她又把我领到她家,送给我两包药。这哪里是药,分明是老师那颗慈母般的心。
“还要去医院里看着,再检查一下。”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我,慈爱极了,眼里有一盆火,严冬里的一盆火,暖
暖的。
那是一双充满慈爱的眼睛。
一堂无声的课
蒋老师慢慢走进教室里,轻轻地对我们说:“今天我嗓子不好,请同学们自己看书,我在黑板上写几个题目,大家认真思考后回答问题。”刚说完,就痛苦的咳嗽起来。
教室里静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。
书看完了,同学们抬起头来。一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。蒋老师的目光在同学们中间穿梭、寻找,她用手一指,一个同学站起来流利地回答了问题。
蒋老师那双疲惫的眼睛满意地笑了,教室里奏出一曲和谐的音乐。 那是一双充满智慧的眼睛。
谈心
“上课讲话和做小动作就不能专心听讲,又会影响别人,怎能学好知识,再说,我们的集体就像一只大船,大家齐心协力地划,才能前进;如果心不齐,
互相影响,船能前进吗,古人说,‘学如逆水行舟,不进则退’,你愿意退步吗,”蒋老师语重心长地和我促膝谈心,眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒,照在我骄傲满足的心灵污点上。
这番良言像一阵清新的春风,吹醒了我昏昏欲睡的头脑,像一场绵绵的春雨,润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。
老师的眼睛里有一个希望的田野,田野里开满了希望之花,五
彩缤纷,美极了。
那是一双充满希望的眼睛。
拖地风波
宿舍里满地的积水,杂物,拖把、扫帚东倒西歪。离开了父母的关怀,小公主们想自力更生却又束手无策,瞧瞧这满地的狼藉、一室的污水,结果就可想而知了。
就在我?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥 τ胝饴 业奈鬯 徽降氖焙颍 疟煌瓶 耍 词墙 鲜Α~拔揖椭 滥忝钦獍镄」砘峤 奘遗 靡煌旁恪~苯 鲜ξ弈蔚目戳宋颐且谎郏 徒 笠峦严露
谝慌裕 闷鸨灰牌 诮锹淅锏耐习眩 担骸按蠹叶脊 矗 裉煳腋 忝呛煤蒙弦惶蒙 羁巍~苯 鲜ο感牡亟涛颐歉萌绾问褂猛习眩 ?鬃允痉陡 颐强础,灰换岫 苊苈槁榈暮怪椴悸 怂 亩钔罚 嘎频髌さ姆?科 裂矍埃 鲜σ参尴竟思啊,诶鲜Φ陌镏 略 玖杪业乃奚岫偈北涞么懊骷妇弧?陟谏 浴, 鲜μ 鹇 愕难劬Γ 牢康乜醋盼颐恰?/p> 那是一双充满关怀的眼睛。
老师的眼睛平凡而神奇,它或许不是明眸善睐,不能顾盼生辉,却能折射出一颗慈母的心,一份智者的伟大,一缕希望的曙光。
远处淡黄色的天空迎来了光明的使者——启明星,一闪一闪,亮晶晶的,就像老师那神奇的眼睛。
猜你感兴趣:
?我想让什么作文(2017-01-05)
?我想让,,,这类作文怎么写(2017-02-08)
?我想让作文(2017-04-07)
?我想让,作文(2017-07-27)
?gre作文题库(2016-11-25)
转载请注明出处作文大全网 » [优秀作文]我想让“彩虹”更美丽