作文一:《创新作文高中 》2200字
创新作文高中
德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。
创新作文高中不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创 新,才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得鼠创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰钞折断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现扉野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感,汛经过一次次的实验,终于发明了锯,造福吒于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画吣画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家藓。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而逃是去汲取名家的长处来填补自己的空白,疋60岁、70岁、80岁,齐白石的画风ē在不断的改变,水平也在一次次改变中突裎飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一崔次的成功,取而代之的是一次一次的求进埏取,终于为我们所熟知,为世人所景仰。
而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。奖年轻时因一个苹果发现了地心引力,以后茶一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到芮了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学泊说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的绕存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑专发“浪费”,将自己的创新精神丢入大海蹒,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得秀,。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人 也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新 ,是一个人、一个民族、一个国家所必需鸢的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄茈弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与?爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可湔以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创绗新,可以与列文虎克共同观察微观世界?葩?
为自己插上一双创新的翅膀吧,你一怖定会展翅飞翔,搏击长空!
创新作文高鄣中两个书法家,一个在学习前人中僵化,δ一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺逃术是继承与创新的有机结合。
没有继承 ,创新就没有了依据。正如没有土地,草ゅ木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华沃秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯资穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋初词的音韵,从曲剧的情节到小说的丰盈,?沿袭下来的一部《红
楼梦》震撼了多少心蚂灵?如果没有继承,“集大成”的“中国 封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑史暗封建统治的论文,毫无意趣,看得见明拯清,却看不见历史。
没有创新,继承就 没有了动力。正如没有浪花,大海便没有π了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都省会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在肢创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里 ,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗淑倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,攒让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的 粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们唇看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火?种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进癖新品种到今日机械化作业,人工优化作物呱品种。这期间,不知要经历多少次的创新拼!
继承与创新就像历史长河的两岸,有寥了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论腈缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要х继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我头们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于占尚未形成完整的价值体系的人来说,继承蛭是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前沫人走过的路,而这是没有必要从新探索的充。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠艽草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创喊新便是你的指南针,在人生这块未知的土哳地上将道路延伸。
学会继承,我们是幸歉运的,在继承中,我们变得理智;
学会创瘰新,我们是幸福的,在创新中,我们变得敲清醒。就像那两个书法家,学习前人是他,博采众长,总结出构书造字的一般规律,咚因而理智;自我独创,是他意识到个体的匾存在,独立人格使他清醒。我们与其批判嬴他们是两个极端,应该中和,不如将他们 看成两个阶段,认识由继承向创新的过程首。这样,继承与创新才统一起来,人生也 因其而丰富多彩。
创新作文高中德国歌顸德说过:“要成长,你必须独创才行。”先的确,一个人要不断成长,不断进步,必彭须需要创新。
曾看过这样一则故事:1龋900年,着名教授普朗克和儿子在自己精的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对原儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发琬现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出 了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这糈一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为ы权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消讷自己的假设。人类本应因权威而受益,却钓不料竟因权威而受害,由此使物理学理论巴停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲赜破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设矾并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定宛了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛 顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊蝇世界的相对论,一举成名,成了一个更伟忐大的新权威。
看完这则故事,我懂得了唤创新要勇于否定权威,在学习
上,我们不恳能一味的接受新的知识,要学会独立思考叔,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐盘养成了独立思考的好习惯。
创新是一把秋金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一收股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是嫩燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新, 我们才这么的幸福;因为创新,我们才这猫么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的こ快乐;因为创新,我们才这么的精彩。
作文二:《创新精神高中作文》2400字
创新精神高中作文一:论创新精神(561字)
创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。
从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好。有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效。
中国有名古话,常有所疑,是创新的开端。勇于破疑,是他新的动力。就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。
各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退。只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展。
当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强。
创新精神高中作文二:创新精神(627字)
古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味!
曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为 发明大王 的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊!
于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。
21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。 在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味!
真的,我们要记住噢!
有创意才够味!
创新精神高中作文三:谈谈创新精神的培养(1162字)
各位好。在进入正题之前,先给大家讲个故事:在一次战争中,一艘下了锚的驱逐舰上的船员突然发现,一颗漂浮式水雷正向他们漂来,距离已经很近了,已经来不及解缆躲避了。怎么办呢?船员们急中生智能,跑到甲板上,拿起水管,用水把水雷给冲走了。
按照时下流行的说法船员们实在很有 创意 ,说得通俗一些,就是有创新精神:在此之前,有谁会想到用这种方法对付水雷呢?
但是,在一些人眼中,创新是一种神秘的东西,创新的灵感似乎是极其偶然的,如同彩票中奖一般。而我以为不然。倘若你用科学的思想方法关注周围的一切,你就会发现,灵感几乎无处不在。
早期的笔与墨水是分开的,人们要写字时,便把笔伸到墨水中蘸一下。这种状况持续了很久,但谁也没有在意。直到后来,制笔业中的一个机灵鬼发现了这个问题,并产生了将二者合而为一的想法。于是自来水笔诞生了。在此之前,用过笔的人何止千万,却都与这个发明无缘,为什么呢?因为他们缺乏对生活的关注与审视,也就是细心观察。细心观察是搜集创新素材时必不可少的品质,拥有这一品质的人将比别人拥有多得多的创新机会。而对身边事物的熟视无睹,恰是一般人的通病,因而创新之神也就与之擦身而过了。
摆脱思维定势是创新精神的又一特点。思维定势有时是有用的,它让我们在解决某些常见问题时显得更加熟练,但它对创新是有害的。一位母亲问老师: 怎样才以使我的孩子早餐吃鸡蛋呢? 老师反问道: 你为何要让孩子吃鸡蛋呢? 为了补充蛋白质 。母亲回答。 那你为何不换一种方法呢? 老师说。于是,次是清晨,母亲便心满意足地看着她的孩子吃起了他最爱吃的牛肉饼干。在这里,这位母亲的头脑中有一个思维定势,即想起蛋白质就必须吃鸡蛋。由此可见,思维定势往往使我们的思路变得狭窄,甚至让我们无法发现一些简单的东西。
创新精神还要求人们不要轻易判断。 判断 是用已有知识进行的逻辑推理。但是新生事物未必就适应原有的知识体系。因此,旧知识常驻对新事物导出谬论来,人们因此放弃了继续探索,也就失去了创新的机会。 相对论 无疑是本世纪人类在科学上取得的最大成就之一,但倘若爱因斯坦当初便应用他所学的经典物理学知识进行推理、判断,得出谬论后便将其放弃,那么他纵然再有天才,也只能在经典物理学的圈子中打转,很难取得日后的辉煌。美国学者迈克尔 雷波夫曾这样说过?quot;几乎每一项发明都是一个意志坚强的人坚信自己想像力的结果。 话虽有些绝对,却不无道理。
回顾人类的历史,实际上就是一部不断创新从而不断进步的历史。随着社会进程的加快,人类的创新活动也在不断加快,人的创新精神也就越发重要。科利华软件集团总裁宁朝弟在谈到人才时认为,信息时代是物质性极弱的时代。人在意识上的跃进将给企业发展带来质的突破。因此,一个人的创意比知识更重要。我们作为跨世纪的一代,若想在新世纪的激烈竞争中站稳脚跟,又怎能不注意培养自己的创新精神呢?
作文三:《高中作文创新》9300字
高中作文创新
篇一:关于创新的作文素材
关于创新的作文素材
齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石~曾荣获世界和平奖。然而~面对已经取得的成功~他并不满足~而是不断汲取历代画家的长处~不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画~明显不同于60岁以前。70岁以后~他的画风又变了一次。80岁以后~他的画风再度变化。齐白石一生~曾五易画风。正因为白石老人在成功后~能仍然马不停蹄地改变、创新~所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟~也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生~似我者死”。他认为画家要“我行我道~我有我法”。就是说~在学习别人长处时~不能照搬照抄~而要创造性地运用~不断发展~这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来~古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动~日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论~阐明了日心说:太阳是宇宙的中心~
地球围绕太阳旋转。而后~布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说~认为宇宙是无限的~太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平~木星有四个卫星~太阳有黑子~银河由无数恒星组成~金星、水星都有盈亏现象等。不久~开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料~发现行星沿椭圆轨道运行~并提出行星三大运动定律~为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程~真理是不断创新的过程。保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一~他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年~他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在~结果自然毫无所得。由此看来~即使一个伟大的学者~一旦落入陈旧的范畴~也谈不上有丝毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家~“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法~立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练~然开始时只是反复临摹名家字帖~进步不大~深感苦恼。据说~有次练书法入了神~竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么~他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一
体~你体是你体,人体是人体~你老在别人的体上缠什么,”郑板桥听后~猛然醒悟到:书法贵在独
创~自成一体~老是临摹别人的碑帖~怎么行呢:从此以后~他力求创新~摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中~终于形成了自己独特的风格——板桥体。创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年~秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌~于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后~宣传“强国之术”~决心协助秦孝公进行社会改革~因此得到秦孝公的信任~任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年~在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法~面貌焕然一新。秦国从落后国家~一跃而为“兵革大强~诸侯畏惧”的强国~出现了“家给人足~民勇于公战~怯于私斗~乡邑大治”的局面。正是由于它的作用~秦朝的历史才变得如此辉煌
老报纸的价值
从平常事物中发现新价值
旧报纸~若是卖给收废品的~一斤大约三四毛钱。但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》、《光明日报》、
《解放军报》和《文汇报》等老报纸~20世纪60年代的普通报纸~每张要卖218元~就是20世纪80年代的普通报纸~每张也要卖128元。那些按理说没有收藏价值的普通旧报纸居然还卖得挺火。原来~商家打出的宣传是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧:颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装~就有一些历史韵味。顾客主要是二三十岁的上海市民~他们或者购买自己出生那一天的报纸~看看自己出生那天世界发生了哪些事~或者买来赠送给长辈~以引起长辈对青春的记忆。这老板叫刘德保~素有收集老报纸的兴趣。他将老报纸的卖点定位于生日礼物上~可谓别出心裁~既雅致~又有韵味,既可以满足青年人对出生那个年代的好奇~又会唤起中老年人对逝去岁月的缅怀。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张一二百元的高价~价钱翻了千倍以上~可谓有极高的附加值了:
6岁的百万富翁
在美国~竟有一个6岁的小女孩成了百万富翁。她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。6岁时~有一天她随父亲到著名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗~正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她:“你喜欢这些玩具吗,”她回答道:“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。
斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩~于是把她带到屋里~将各种玩具摆在她的面前~征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害~斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问~并签订了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话:“所有的玩具设计师都有一个通病~那就
是我们早已成为成年人~失去直接反应的能力~眼光陈旧~缺乏激情。”此后~经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
院士王选与“方正”集团
,只有不断创新才能立于不败之地,
我国著名高校企业北大“方正”的创办者王选院士~作为中国第一代汉字激光照排系统的发明人~被誉为计算机领域的“当代毕?”。1988年~北大“方正”在学校的40万元的资助下开始创业。如今~其汉字激光照排系统已占有国内市场的90%~海外华文报业市场的80%。1997年~其总产值近60亿元~利税3亿多元~跃升中国500家最大企业之列。王选也开创了中国学者办实业的成功先例。
这一切都是创新观念的结果。王选一向主张“顶天立地”~“顶天”即要有前瞻意识~立足国际成果的潮头。“立地”即立足市场前沿~开发与营销紧密结合~转化成果~形成产
业。一流的科研队伍与强大的营销网络直接挂钩~寻求市场需求的刺激~启发创新构思~有力地保证了企业的全方位领先。
1993年~10多家著名的大公司参加中国香港明报彩色照排系统的竞争~“方正”连挫各路高手~荣登宝座~签订了1000多万美元的合同。后来~“方正”又击败美日等公司~迫使他们退出海内外的华文印刷市场。如今~“方正”的目标是~到2010年跻身世界500强。一个企业首先要具备高瞻远瞩的创新意识~才能在世界市场上立于不败之地。
变废为宝
,创新需要逆向思维,
2002年初~一艘满载美国世界贸易中心废旧钢材的货轮抵达上海~买家正是上海宝钢集团。宝钢以每吨低于120美元的低价购得了5万吨废钢。工作人员称~世贸大楼的钢材质量远高于普通废钢。据悉~“宝钢”除了按计划将大部分世贸废钢回炉炼钢以外~还准备将一部分保留制作成纪念品。
据了解~在“9〃11”事件中倒塌的世界贸易中心双子大厦产生了大量废钢~估计总数高达40万吨。大厦残骸中有厚达数尺的钢铁骨架~大楼内部还有被烧毁的大量钢制办公桌以及档案柜等办公家具。美国纽约某钢铁管理公司已经开始向全球出售这些废旧钢材。
上海宝钢集团是国内惟一参加收购世贸大楼废钢的企业~也是全世界最早一批的收购者。“宝钢”进口废钢组的徐先生告诉记者~“世贸大楼用的钢材是日本生产的精钢~这是20世纪70年代世界上最好的”。考虑到世贸废钢特殊的历史价值和纪念意义~”宝钢”的领导层已经考虑除了将废钢用于炼钢以外~还有可能将一部分废钢制作成工艺品或纪念品~“比如做成世贸大楼的模型或者小型的纪念品等”。
高档红酒的教训
,创新要谨慎从事,
一个猎物被捕到了~狮子还没有吃~狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃~是肚子不饿、不合胃口、猎物太小不屑一吃~还是这个猎物有毒根本就不能吃,如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃~才可以上去饱食一顿~否则~后果只能是被毒死或反被狮子吃掉。
新疆有一个生产葡萄酒的企业~这家企业的老总也深知自己的实力远远不能与张裕、王朝、长城等行业巨头相抗衡~但他们通过市场调查发现~高价位的红
酒这几个行业巨头都没有涉及~心中一阵窃喜~这不是人无我有的突破点吗,在一阵紧锣密鼓的筹备后~重点推出了高价位的红酒~但进入市场后周转很快就不灵了~企业陷入困境。
后来~经过调查发现此价位的红酒完全是洋酒的天下~
虽然这些洋酒在国内没有什么知名度~但洋酒比国酒好的观念根深蒂固~高品位、高价位的红酒完全是洋酒的天下~连国产红酒的行业巨头们都不敢贸然介入~而这家企业却认为这是一个行业机会~一头就闯了进去~吃下了狮子都不敢吃的有毒猎物。
陈东升的创新观
,创新并不拒绝模仿,
作为中国最年轻的全国性寿险公司的带头人~现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新有着他自己的理解:创新就是率先模仿。
陈东升说:“很多人把违背规律~按照自己的意志行事标榜为创新~结果是头破血流~这种案例太多了。所以我觉得还不如老老实实地照葫芦画瓢~找最好的葫芦画瓢。”
尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭~尽管嘉德拍卖三年的创业历程~已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996年当他站在保险业的大门口~陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生。陈东升找到的一条捷径是~把国外保险巨头数百年积累的先进做法先照搬过来。
几年时间里~陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才~小到公司的装修风格、服务设施等等~都被陈东升从国外带了回来。
率先模仿让泰康站在了高的起点上~也让陈东升站在了中国保险业的制点高。
索尼成功的奥秘
,企业创新就要不断开发新产品,
“索尼:研究使它与众不同”~这句被公司奉为座右铭的格言~正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出“做别人所没有做的事~研制全世界都能接受的新产品”。工作中~研究新情况~发展新技术~开辟新领域~占领新市场~先人一步~以期胜人一筹。
一天~在日本广播协会的国内新闻与教育部办公室里~井深大见到一台美国产的音质优美的磁带录音机。这个在日本当时还鲜为人知的东西~使井深大立刻意识到了它巨大的市场潜力。不惜重金~他买下了它的生产专利。多次实验后终于产出了自己的磁带录音机~并几经创新后大获成功。
1954年1月~索尼又买下生产晶体管的专利。因为他们意识到电子技术领域更新换代的浪潮即将来临~于是他们生产出世界上第一台袖珍晶体管收音机。创新让他们比国内同行整整早了两年。
索尼公司最乐于起用那些具有不同经历、喜欢标新立异的实干家。在这样的环境中~索尼人特别乐于承担具有挑战性的工作~人人积极进取~个个奋勇争先~整个企业始终充满了生机和活力。
第一个吃螃蟹的人
,创新需要极大的勇气,
创新是险峻高山上的无限风光~攀登创新的高峰~首先要有无限的勇气。鲁迅先生曾经赞扬过第一个吃螃蟹的人~因为螃蟹那丑陋、凶横的样子~别说是吃它~恐怕见了它都要退避三舍。创新也需要这种敢为天下先的精神。
17世纪的时候~西欧的一个青年也成为了“第一个吃螃蟹的人”。当时的航海家把美洲的西红柿带到了英国。从未见过这红的像血一样的果实的英国人对西红柿敬而远之。他们以为西红柿含有剧毒~就冠之以“狼桃”的恶名。几十年里~没有一个人敢咬上一口。后来~一个勇敢的青年冒险尝了一个~觉得美味无比。于是~我们今天的餐桌上才有了西红柿的容身之地。
无论是吃螃蟹还是西红柿~这都需要极大的勇气。其实~一切创新的开始都是一次不知道结果的冒险。但是~如果你不去创新的话~你永远都无法知道结果是什么。
齐白石晚年变画法
,创新就要勇于突破自己,
1920年~年近花甲的齐白石在艺术上已达炉火纯青的境界。但是他没有满于现状~他希望精益求精~追求卓越~显示新意。
一天~绘画大师陈师曾登门拜访~齐先生拿出自己的绘
画作品请大师指正。陈师曾看后~对齐白石的高超技艺大加称赞,同时~他还指出了一些不足~希望齐白石能在此基础上另辟蹊径~形成自己的风格。从此~齐白石闭门谢客~苦苦钻研琢磨~刻意求新。经过十年的艰苦探索~他终于走出了一条突破自己、超越前人的艺术新路:
此时的齐白石~摆脱了民间艺术中粗糙繁琐的成分~融合了文人画简练隽永的笔墨~并创造性地以篆刻和金石之笔入画~终于形成了自己形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格~在中国画坛自创了“红花墨叶”派~达到了一个更高的全新的艺术境界。
打破常规的广告
,创新要转换思维方式,
给化妆品做广告~按“常规思路”就该请玉女作模特,但南京某化妆品厂却请了一位满脸皱纹的老太太现场试用~然后大唱该厂产品的赞歌。结果购者如潮。按常理~应该“王婆卖瓜自卖自夸”~可某手表厂却偏要说自己的“瓜苦”~郑重向消费者宣布“我厂手表走得不准确~二十四小时会慢二十四秒~请君购买时三思”。“上帝”们深感其诚~纷纷掏腰包戴上了“慢24秒”的表。
世上万事~似乎都有常规~但若打破一下常规呢,不妨开拓一下思路~往往能柳暗花明。
摩根是美国的大富豪~在他年轻时携妻子闯美国之际~
还是一个穷光蛋。为了生计~他开了一家杂货铺卖鸡蛋。摩根卖鸡蛋时发现顾客常常抱怨他卖的鸡蛋小。经过一段时间的观察总结之后~他让妻子来卖鸡蛋~结果顾客不嫌鸡蛋小了~原因是摩根的手又粗又大~同是一个鸡蛋~放在一个女人的纤手里和放在一个男人粗壮的手上~在购买者的视觉上~鸡蛋就不是同一个鸡蛋了。把鸡蛋放在纤细女人手上卖~“粗”与“细”一更换~便顾客盈门~财源滚滚了。
当瓦匠还是培训瓦匠
,思路创新才能生存,
第二次世界大战后~美国的建筑业大发展~砖瓦工的价码看涨~许多报刊刊登“招聘砖瓦工”的广告~这对失业者是天赐良机。
一贫如洗的迈克为了生计~由明尼波利来到芝加哥。他看到广告后~真后悔自己为什么不先去学砖瓦工~否则就不会为找工作东奔西跑了。
有朋友拉他去滥竽充数~混在砖瓦工中当当下手~虽然报酬差点~但总比失业要强点。
篇二:关于创新的高中作文
或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏~巍巍耸立的泰山,或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里~浪涛滚滚的长江。世界~如此的瑰丽~如此的雄壮。其实~你不必羡慕~更不必哀叹~因为你也拥有那样的美丽~当你的潜能爆发时~你会感叹万
分~生命如此的伟大~绽放的花朵如此的灿烂。
大自然面前~人类不堪一击~但我们的前人、先辈~却已懂得了挑战~挑战自己~挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时~十秒的界限迅速成为了历史,海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时~生命的力量淋漓尽致地展现给世人,一位母亲飞奔向前~接住了从十多层楼上掉下的孩子时~潜能的爆发让人叹为观止,&&人是渺小的~人却又是伟大的。在恶劣的环境中~在挑战的诱惑下~在理想笼罩里~人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态~他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量~点燃你的潜能~生命的火焰才能放射出灿烂的光芒~绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花~它是卧龙~一旦惊醒、振作、昂首~天地会为之收敛光芒~日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳~灌注了自己的全部力量~终有一天豁然开朗~能量守恒不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西,轮椅上转动摇杆的残疾的霍金~思维的翅膀飞速地向宇(转载于:.cSSyq.co m 书 业 网:高中作文创新)宙深处飞去~留下了经典的《时间简史》,疾病中煎熬的纳什~思维的脚步马不停蹄~博弈论横空出世~诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽,&&无论你的身份有多么低微~无论你的身体有多少缺陷~无论你曾忍受了多大的苦难与煎
熬~思维都能以难以估量的能力~一展身姿~如神龙在天~昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺~言听计从~没有任何自信~能量守恒终是谜团,如果霍金哀叹于上帝的不公~沉于悲观绝望的海洋~则世上又多了一个无能的残疾人~少了一位让世人尊敬的科学巨匠,如果纳什无法摆脱疾病缠身~依然处在空虚的精神世界之中~科学史上便少了一道亮丽的风景,&&
当我们面对瘦弱的花苞时~或许感慨她是那样的丑陋~但在阳光的呵护后~雨水的滋润下~更重要的是她自身的不断向上的力量的促使~会让她爆发出难以估量的潜能~最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂~那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。
评点:本文以绽放的花朵如此的美丽这样的比喻性句子为题~紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开~虽为议论性散文~材料散杂~联想丰富~但论述依然很集中~主体部分的论证很有层次性与逻辑性~先泛论~后集中谈思维潜能。语言较有诗意~字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱~文章富有激情。
为了火山的爆发
一粒不起眼的种子~也许可以破土而出成为凌云之树~浓荫蔽日,一条平凡的小溪~也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布~抛珠落玉,一个缄默的火山~也许可以刹那间喷
发~火光冲天~豪情四射。也许你~也许他~就是一座缄默的火山。那么~如何才能让它喷发~释放巨大的潜能呢,
积蓄喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样~如果你没有才学、能力&&你就永远不会有辉煌的瞬间~内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美~甚至很丑陋~普通的花裙又如何能让她展现美丽,如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性~他又如何能够写出飘若浮云~矫若游龙的字来,如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸~他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠,每个人都有自己的优势所在~如果忽略了优势~优势便会消亡~你就会变成无法喷发的死火山~相反~只有紧紧抓住进行积蓄~才能获得喷发的岩浆。
发现喷发的条件
如果没有伯乐~千里马也许会老死在平凡的马厩之中。你可以发现自己~也可以发现别人。毛遂发现了自己~于是拯救了危亡的赵国,鲍叔牙发现了管仲~于是成就了齐王的霸业。不
要吝惜于发现别人~对别人的发现可以成就火山的喷发,不要胆怯于发现自己~对自己的发现可以激发出岩浆的喷涌。
把握喷发的关键
火山有其活动周期~岩浆活动最为频繁的时刻~便是喷发的最佳时机。把我抓住机遇方能辉煌。错过了机会~也许就错过了精彩。开普勒正是把握了成为第谷助手的良机~才发现了行星运动定律,法拉第正是把握了成为戴维搭档的时遇~才得以接触新科学~最终发现了电磁感应现象。把握机遇~不能犹豫。果敢~是生命之车的方向盘。
为了火山的喷发~积蓄力量吧~让炽热的岩浆在胸膛流淌,为了火山的喷发~发现自己发现别人吧~让才情的火焰向着天空燃烧,为了火山的喷发~把握机遇吧~让缄默的火山在一刹那展现自己的辉煌。
为了潜能的释放~为了火山的喷发&&
评点:文章谈潜能爆发~通过分层论述~全面而辩证~显示了小作者较强的逻辑思维能力~因为这种方式常常能较好的展示事物的内在关系~而不是停留在平面地展开。本文的缺憾在于~事例的论述太过简略。建议首尾适当减肥~以充实主干部分。
极 致
运行于地下~烧尽一切野草~那是地火的潜能,奔突于石缝~喷薄而出~那是岩浆的潜能,来疑沧海尽成空~万面鼓声中~那是海浪的潜能&&梦的飞扬~来自于潜能的创造。挖掘潜能~那是何等的大智大慧埃
总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮~正是他一次次的激将~
让赵云不再轻狂~让张飞不再鲁莽~让关羽不再大意~让周瑜不再柔肠。他们的缺点~飞散在长坂坡烈烈的西风中,他们的潜能~燃烧在赤壁熊熊的火焰上。而这一切~只来自于那羽扇的轻摇~来自于不经意间的一句话~来自于一个眼神~来自于一声鼓励。诸葛亮用他的智慧~在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。他是那样的细心~那样的周到~那样的睿智而又善解人意。
是的~挖掘潜能~需要智慧。
总忘不了背水一战飞舞的剑影~总忘不了破釜沉舟震天的吼声~总忘不了无数革命志士不成功~便成仁的铿锵誓言。他们~让自己的生命退守到悬崖之巅~退守到无路可走的地方~在那样的时候~眼中迸射的~便只有对前进坚定的希望~对成功强烈的渴求。他们用浓墨重彩~在历史中点下深深的惊叹~让无数的后人感受着潜能的伟大力量。
是的~挖掘潜能~需要勇气。
从一个被老师贬斥为笨蛋的孩童~到世界上最聪明的大脑的赞誉,从各门功课的高深艰难~到相对论的世界中的游刃有余。这~是爱因斯坦的坎坷成长。正是他的父母不被老师和亲友的断言而淹没~坚信自己的孩子有着认识世界的独特方式~并不断地对他进行鼓励和培养~才从失败的边缘为世界拯救了一名天才~让他的潜能在物理学的世界中大放异彩。
同为千里马~有的辱于奴隶人之手~骈死于槽枥之间~有的草枯鹰眼疾~雪尽马蹄轻~所差的~不正是潜能的发掘么,
奥运的百年轮回~在人们心中深深地刻下更快~更高~更强的箴言。是的~永远也不要固步自封~永远也不要轻言放弃。
如若为土~为什么不能是山岗,如若为水~为什么不能是海洋,如若为树~为什么不能是白杨,如若为风景~为什么不能黯淡所有的风光,潜能的极致~属于智者勇者
篇三:高中作文创新教学论文
高中作文创新教学初探
摘要:高中作文创新教学包括四个方面的内容:一是指导学生自主学习~培养创新意识,二是训练学生口头表达能力~培养创新思维能力,三是训练学生书面表达能力~培养创新实践能力,四是指导学生评价作文~培养创新精神。
关键词:高中 作文 创新 教学
一篇作文可以看出学生的语文基本素质和综合能力~作文又是考试中分值最大的一个题。然而无论是教师还是学生都对作文感到头痛~学生写不来—最怕写作文,教师喊难得教—最怕改作文。我力图改变这种状况~要解决学生“怕写作文”的问题~同时也要解决教师“怕改作文”的问题。我主要在指导学生作文上下功夫。学生作文难主要是没有材料
和思维没有打开~所以一定要注重训练学生的创造性思维能力~中学生的思维很活跃~想象力也极丰富~正是培养创新思维的好时机。
一、指导学生自主学习~培养创新意识
培养学生的创新精神和实践能力的关键是发挥学生的主体性~教师把主动权交给学生~激发和调动学生的主动性~给他们自主学习的空间和时间。新课标强调要注重语文应用、审美与探究能力的培养~促进学生均衡而有个性地发展。作文活动就是培养这些能力的~作文本来就是一种创造性劳动~但要进行这项劳动必须先作好充分准备~就是要占有大量的材料。巧妇难为无米之炊。学生拿到作文题就叫苦~主要是觉得无内容可写~无材料可选~不知从何下笔~
作文四:《高中作文“创新”主题》3500字
[名言]
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 苟日新,日日新,又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫 要成长,你必须要独创才行。——[德]歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
[经典素材]
1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。 2、齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。3、创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。
作文素材
2011年发现青蒿素获拉斯克奖
2011年9月,我国在生物医学领域写下新篇章,有“诺贝尔奖风向标”之誉的拉斯克奖得主名单在美国纽约诞生,一位81岁的中国女药学家赫然在列,填补了华人十年未获此奖的空白,也造就了第一位在中国独立完成研究的获奖者。以“抗疟神药”拯救千万人生命,自己却安守清贫默默耕耘,她以百折不挠的精神在中华科技史上书写下又一段传奇。传奇的锻造者,名叫屠呦呦,中国中医科学院研究员,青蒿素研发中心主任。 “呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经?小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。作为一名生药学专业学生,屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘。本篇文章来自资料管理下载。从1955年进入中医研究院来,她几十年如一日,埋首于深爱的事业中,将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。屠呦呦入职时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有,经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害,一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题,为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素,作为防治疟疾的一线药物,“它每年在全世界,尤其是发展中国家,拯救了成千上万的生命,并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利”。拉斯克基金会如是说。为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为?或许我们可以从她说过的一句话中找到答案:“一个科技工作者,是不该满足于现状的,要对党、对人民不断有新的奉献。” 【素材分析】
假如没有屠呦呦百折不挠的毅力,假如没有屠呦呦默默奉献的信念,假如没有屠呦呦不断创新的精神,便不会出现拯救了成千上万生命的防治疟疾的一线药物,也便不会获得华人十年未获拉斯克奖的空白。 【素材运用】
适用于顽强毅力、心灵宁静、传统与现实、创新、信念、遗产、奉献等话题。
2015年获诺贝尔生理医学奖
2015年10月5日,85岁的中国科学家屠呦呦,获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她创制抗疟疾药青蒿素,挽救数百万生命;本篇文章来自资料管理下载。她曾获拉斯克奖,是中国科学家首次获该奖。
经过调查研究后,确认屠呦呦为青蒿素的首要贡献者。
因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被戏称为“三无”科学家。无博士学位和留洋背景是“**”前的历史条件所致,落选院士则值得探究。据了解,前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士,但均未当选。
像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的,在我国并非个案:“杂交水稻之父”袁隆平,比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍,享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅??
这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗?答案显然不是。从上述几位“落选院士”的治学为人风格中,人们或许能得到一些启示。袁隆平至今仍像面朝黄土背朝天的农民,一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻;李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究,如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院士,恐怕还不为社会所知;屠呦呦除了“不善交际”,还“比较直率,讲真话,不会拍马,比如在会议上、个别谈话也好,她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏,不管对方是老朋友还是领导”(屠呦呦的老同事李连达院士语,笔者注);饶毅则是出了名的“敢讲话”,研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰文,批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。
与此形成鲜明对比的是,四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰,虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑,却依然稳坐院士的宝座;相当比例的政府高官和企业高管,顺风顺水地当上了院士,风光于政、学、商诸界。
作为“国家设立的科学技术(工程科学技术)方面的最高学术称号”,两院院士的评选无异于风向标、指挥棒,具有无可替代的引领、示范作用。其评选是否客观、公正,不仅事关院士群体自身的尊严和公信力,更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情,甚至海外留学人员的来去选择。
默默工作、不善交际、敢讲真话、贡献卓著的落选院士,涉嫌造假、擅长公关、有权有钱的却顺利当选、风光无限。两相比照,向社会传递了怎样的信号?给公众造成了怎样的印象?
是该检讨、改进两院院士的评选标准、方法和程序的时候了。 屠呦呦获奖感言
在一个有众多院士出席的晚会上,鬓发斑白的中国“三无“科学家、2015生物医学诺奖获得者“屠呦呦”拄着枴杖,蹒跚地走上台来就座。
主持人开口问道: “您一直在申请院士资格吗?” “是的,一直申请。” “为什么没有当选呢?” “因为诺贝尔奖一直等着我!”
台下爆发出热烈的掌声,人们为老人的乐观精神和机智语言喝彩。
主持人接着问: “您获得了诺奖,可直接晋级院士,您愿意吗?” “不,我不愿意,因为院士们要活下去!” 台下又是一阵掌声。
“您今年85岁高寿,经常喝牛奶吗?” “不,我不喝牛奶。因为我也要活下去!” 台下更是哄堂大笑。
主持人最后说: “谢谢您接受我的采访!” 老人答道:“别客气,我知道,你也要活下去!”
台下哄堂大笑声、掌声、欢呼声,经久不息,全场暴棚! “向默默追求人生理想的人致敬”!
屠呦呦获诺奖经典感言
1、我不是一位院士,但是我见得太多了。
2、总有人给我本人泼脏水,给中医药泼脏水,我感到非常气愤。
3、人的命运呐,当然要靠自我奋斗,但也要考虑历史的形成,我一个“三无教授”也能拿诺贝尔奖的。
4、青蒿青嵩都搞不清楚,媒体啊还是要提高自己的姿势水平。 5、瑞典这个奖搞得啊,excited! 屠呦呦经典语录
1、人的一生要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想.
2、人生的经历就像是铅笔一样,开始很尖,经历的多了也就变得圆滑了,如果承受不了就会断了.
3、快乐有三法:舍得、放下、忘记.
4、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫.
5、梦想很轻,却因此拥有飞向蓝天的力量.
6、生活就是改变.有时痛苦,有时精彩.但大多数时候,两者兼有. 7、有些人,有些事,看清了,也就看轻了.
8、知音,能有一两个已经很好了,实在不必太多.朋友之乐,贵在那份踏实的信赖.
作文五:《创新高中作文》15700字
篇一:关于“创新”的作文
关于“创新”的作文
【素材链接】
孟晓东
成语、四字短语、诗词名句
1(标新立异、独树一帜、别具匠心、别具一格、革故鼎新。
2(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3(李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗(二)》
4(删繁就简三秋树,领异标新二月花。
——郑板桥题书斋联
哲思妙语
5(推陈出新是我的无上诀窍。——〔英〕莎士比亚
6(踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。
——李可染
7(只有创新,才能推动历史的前进。——〔英〕贝弗里
1
奇
文采佳句
8(有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被讥为庸才;第三个仍用此比喻的人,就被斥为蠢材了。这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的思想却是无可非议的。雨果说得好:“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好;如果失败,又有什么关系呢,”英国文艺复兴巨人莎士比亚说:“美是生活,美是创新。”我们应提倡创新,而且要敢于创新,不去步人后尘,拾人牙慧。年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明~美国比彻曾说过,“当一个国家的青年人都因循守旧时,它的丧钟便已经敲响了”。英国布莱克说:“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为。”是的,纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。一个天才的头脑是一片沃土和乐园,而且享受着永恒的春天,创造性的作品就是这个春天最美的花朵。创新是生活走向美好未来的重要保证,是民族振兴富强的动力,是社会发展进步的源泉,是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。
典型事例
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9(1996年8月6日晚,红馆内座无虚席。在千万观众的欢呼声中,华仔乘着一块吊板,如天神一般从半空中徐徐降落到舞台上。连续20场的刘德华个人演唱会就在一片欢呼声中开始了。大胆创新是这次演唱会的突出之举。耗资800万元从日本进口的水幕,成为晚会新的亮点。在晚会上,水幕制造出来的景象细密而浪漫,画面投射后的效果更是绚丽多彩,令人眼花缭乱。更为刺激的是,刘德华在此次个人演唱会上,邀请了一帮上海体操学校的体操好手前来助兴,在演唱《忘了隐藏》这首歌时,体操运动员们表演了一组高难度的体操动作,赢得一片狂热的喝彩。在演唱中加入体操特技,这是前所未有的事情。
站在巨人的肩上
在生活中,要想获得成功,创新是必不可少的,但是,缺少了继承,创新便会成为无源之水,无本之木。这样,便难以成功。只有既发扬自己的特色,勇于创新,又善于继承前人的传统,才会更易成功。
创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己凭空臆造,而是要注意继承前人优秀的成果。在前人正确的理论指导下,创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律,创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时,他说:“如果说我看得更远一些,那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这
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只是谦虚之词,但细细想来,如果没有伽利略夜观星空,如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律,那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律,似乎要大费周折了。可见,继承和创新是不可分的,只有在取其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
马克思作为世界无产阶级的革命导师,用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》,他的创新精神鼓舞和造就了一大批仁人志士为社会的进步而奋斗。诚然,大英博物馆的一桌一椅见证了他冥思苦想之后的豁然开朗,奋笔疾书,见证了他那前无古人后无来者的理论。但是如果没有他翻前人著作时的专注,摘抄资料时的认真,没有对黑格尔、傅立叶、圣西门等人批判性的继承,《资本论》也许不会这么快地完成,我们也许还要在黑暗中摸索着前进。可见,在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。其实不用更多的证明,那指导我们走上富裕之路的**理论,那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目的创新往往会弄巧成拙,让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”的郑国人,总想学习别人的步法,以便自己跟本国的人走路不一样,似乎是创新了,但是动机不纯,方法不对,不知继承,落了个爬回去的下场。前几年的小品《如此包装》说的也是这个道理。本来评剧便是一门值得继承的艺术,可是那个“总监”非要进行“创新”,将原来风马牛不相及的流行
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音乐与民族艺术强行配伍,结果是可想而知的。那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领,便很容易犯同样的错误。
继承和创新是鱼与水的关系,没有了继承如同只有鱼没有水,再好的创新也会成为空中楼阁,不会有长久的生命力;而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂,毫无生气。只有鱼和水统一在一起,才会变得有生气。也只有将创新和继承完美地结合在一起,才会结出成功的果实。
创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。(安徽省准北市天一中学高三〈,〉班)
【简析】
本文被评为一类文,理由有三:一、拟题巧妙。“站在巨人的肩上”的标题,形象性极强,一改议论文标题往往流于生硬的通病。二、立意辩证。文章开门见山,以简洁之语阐明了“既要勇于创新,同时又要善于继承前人的传统”观点,观点具有辩证色彩。三、论述翔实。正文以典型事例具体论述“继承”与“创新”的辩证统一关系,同时指出如何进行创新,提醒人们千万不要陷入“创新”的误区。四、首尾圆合。结尾以凝练的语言进一步强调了“继承”与“创新”的关系,首
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尾呼应。总之,全文举例精当,结构紧凑,思路清晰,是典范的议论文佳作。(孟晓东)
随人作计终后人,自成一家始逼真
人唯求旧,物唯求新。
——〔清〕李 渔
在第八届中国青年企业家发展论坛上,人们注意到康培凯在演讲中频繁提及一个词——创新。进入21世纪,人类所面临的是更加激烈的竞争和较量,知识日新月异,未来社会迫切需要具有创新精神和实践能力的人才。罗曼?罗兰说:“我创造,所以我生存。”创新是一个人生存发展的根本,对于一个民族、一个国家而言,创新极为重要。
“创新才是出路”的理念已经为大多数人所接受。
眼下,央视三套的招牌栏目《同一首歌》将进行全面改版的消息,已经成为人们谈论最多的一个话题。
作为央视三套的领军人物与《同一首歌》的创始人,总导演孟欣给广大观众作出了一个肯定的答复:“一定要改~”“而且只有通过改版,才能找到《同一首歌》的出路~”如今《同一首歌》在广大电视观众心目中的地位可谓如日中天。但也正如孟导自己所说,正因为《同一首歌》获得了巨大成功,使得包括她在内的剧组班子愈发感到了欲罢不能的烦恼。
其实,在眼下各类综艺节目满天飞的形势下,《同一首歌》光是请一些新老歌手来哼哼几个小曲,或邀请几个不相干的
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所谓“艺人”做嘉宾,还能够获得观众积极的反响与喝彩,已经算得上是幸运加奇迹了。好在我国领土辽阔,《同一首歌》可以打着走进某某地的旗帜,多周游几个地方,要是老呆在北京,恐怕早就支撑不下去了。但老是“旅游”显然也不是长久之计,如果节目本身继续故步自封,不思创新,那它就会很快地被观众无情地抛弃。
在这方面,做得十分成功的,要数美国的麦当劳了,它是什么餐呢,是正宗的西餐吗,肯定不是,那会让西方正宗的西餐大师红脸的。但它的这种创新却赢得了市场,无论如何也可谓是成功的创新了。
雨果说得好:“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好;如果失败,又有什么关系呢,”
敢于创新吧,相信创新之后迎来的必然是新生。
【简析】
本文被评为二类文,应该说还是较为客观公正的,该文无论是拟题还是选材,都令人耳目一新。文题、题记及正文引用了诗文、名言等,增加了文章的文采。选择央视三套的招牌栏目《同一首歌》的改版事件作为材料,可读性强,吸引了阅读者的眼球。但文章也有瑕疵,一是段落的过渡处理,不是很流畅;二是材料的详略,给人不够协调的感觉,《同
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一首歌》材料过详,而“麦当劳”材料过略,有比例失当之感。如能较好地处理这两个问题,就可升格为一类文。
岂可步人后尘
如果说人生是一片汪洋大海,那么,创新思想就是激流,青春年华就是跳跃的浪花。——题记 早在几年前,我就牢牢记住了现代美国著名企业家艾柯卡的一句名言:“不创新,就死亡。”
进入高中以后,我对创新又有了更深的认识,正如****所讲的一样,教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
创新是人的才能的最高表现形式,是推动人类社会前进的车轮。纵观历史,每一位取得卓越成就的人,无不是敢于创新的。敢于创新,是一种极可宝贵的精神,我们都应该学习。
很多人都熟悉“第三只小板凳”的故事:世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学时,一次劳作课后,他给老师交了一只做得很丑陋的小板凳。当老师看了极不满意时,他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳??爱因斯坦做出了第一只小板凳,为何不就此罢休而又做了两次,直到自己认为满意时才交给老师,这是因为他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配,他才成了举世闻名的科学家。
大约2300年前,希腊有一位伟大的思想家亚里士多德,他认为物体落下的速度和重量成比例。大约400年前,意大
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利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信。他通过实验,推翻了亚里士多德的观点,建立了自由落体定律:一切物体如果不受空气的阻力,在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神,便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律,并发现了抛物体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人,受到人们一致的称赞,被誉为天才;第二个套用比喻的人,则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人,就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张,但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好:“即使你成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神,这就是他的天才。我们来赞美大师吧,但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧,如果成功了,当然很好;如果失败,又有什么关系呢,”
我们应提倡创新,而且要敢于创新,而不去步人后尘,拾人牙慧。年轻的朋友们,趁我们正值青春年华,努力吧,愿我们有所创新,有所发明~(安徽省淮北市天一中学高三〈1〉班)
【简析】
本文被评为三类文,虽有遗憾,但也在情理之中。平心而论,抛开素材不谈,该文优点明显,围绕论点“勇于创新是一种极可宝贵的精神”,选取了爱因斯坦连续做三只小板凳
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和伽利略推翻亚里士多德旧说两个事例,说明科学发展离不开创新精神;继而引用巴尔扎克与雨果的名言,进一步从理论上证明独创的重要;结尾则发出祈愿,综括全文。文章显得层次清晰,结构完整。但细品素材,便感觉文章致命的不足之处在于材料的新颖度不够,在体现创新方面不够典型,这就大大影响了文章的可读性。因此,建议换用更有时代感的或鲜为人知的例子,使之成为鲜活的时文,以增加读者的阅读兴趣,从而升格为一类文。
篇二:关于创新的作文素材
关于创新的作文素材
齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以
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鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,(转 载 于:wWW.xlTkWJ.Com 小 龙文 档 网:创新高中作文)并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝
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毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么,”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独
创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢~从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新。秦国从落后
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国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面。正是由于它的作用,秦朝的历史才变得如此辉煌
老报纸的价值
从平常事物中发现新价值
旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》和《文汇报》等老报纸,20世纪60年代的普通报纸,每张要卖218元,就是20世纪80年代的普通报纸,每张也要卖128元。那些按理说没有收藏价值的普通旧报纸居然还卖得挺火。原来,商家打出的宣传是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧~颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史韵味。顾客主要是二三十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那一天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事,或者买来赠送给长辈,以引起长辈对青春的记忆。这老板叫刘德保,素有收集老报纸的兴趣。他将老报纸的卖点定位于生日礼物上,可谓别出心裁,既雅致,又有韵味;既可以满足青年人对出生那个年代的好奇,又会唤起中老年人对逝去岁月的缅怀。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张一二百元的高价,价钱翻了千倍以上,可谓有极高的附加值了~
6岁的百万富翁
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在美国,竟有一个6岁的小女孩成了百万富翁。她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。6岁时,有一天她随父亲到著名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗,正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她:“你喜欢这些玩具吗,”她回答道:“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩,于是把她带到屋里,将各种玩具摆在她的面前,征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害,斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问,并签订了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请6岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话:“所有的玩具设计师都有一个通病,那就
是我们早已成为成年人,失去直接反应的能力,眼光陈旧,缺乏激情。”此后,经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
院士王选与“方正”集团
(只有不断创新才能立于不败之地)
我国著名高校企业北大“方正”的创办者王选院士,作为中国第一代汉字激光照排系统的发明人,被誉为计算机领域的“当代毕?”。1988年,北大“方正”在学校的40万元的资助下
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开始创业。如今,其汉字激光照排系统已占有国内市场的90%,海外华文报业市场的80%。1997年,其总产值近60亿元,利税3亿多元,跃升中国500家最大企业之列。王选也开创了中国学者办实业的成功先例。
这一切都是创新观念的结果。王选一向主张“顶天立地”,“顶天”即要有前瞻意识,立足国际成果的潮头。“立地”即立足市场前沿,开发与营销紧密结合,转化成果,形成产业。一流的科研队伍与强大的营销网络直接挂钩,寻求市场需求的刺激,启发创新构思,有力地保证了企业的全方位领先。
1993年,10多家著名的大公司参加中国香港明报彩色照排系统的竞争,“方正”连挫各路高手,荣登宝座,签订了1000多万美元的合同。后来,“方正”又击败美日等公司,迫使他们退出海内外的华文印刷市场。如今,“方正”的目标是,到2010年跻身世界500强。一个企业首先要具备高瞻远瞩的创新意识,才能在世界市场上立于不败之地。
变废为宝
(创新需要逆向思维)
2002年初,一艘满载美国世界贸易中心废旧钢材的货轮抵达上海,买家正是上海宝钢集团。宝钢以每吨低于120美元的低价购得了5万吨废钢。工作人员称,世贸大楼的钢材质量远高于普通废钢。据悉,“宝钢”除了按计划将大部分世贸废钢回炉炼钢以外,还准备将一部分保留制作成纪念品。
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据了解,在“9〃11”事件中倒塌的世界贸易中心双子大厦产生了大量废钢,估计总数高达40万吨。大厦残骸中有厚达数尺的钢铁骨架,大楼内部还有被烧毁的大量钢制办公桌以及档案柜等办公家具。美国纽约某钢铁管理公司已经开始向全球出售这些废旧钢材。
上海宝钢集团是国内惟一参加收购世贸大楼废钢的企业,也是全世界最早一批的收购者。“宝钢”进口废钢组的徐先生告诉记者,“世贸大楼用的钢材是日本生产的精钢,这是20世纪70年代世界上最好的”。考虑到世贸废钢特殊的历史价值和纪念意义,“宝钢”的领导层已经考虑除了将废钢用于炼钢以外,还有可能将一部分废钢制作成工艺品或纪念品,“比如做成世贸大楼的模型或者小型的纪念品等”。
高档红酒的教训
(创新要谨慎从事)
一个猎物被捕到了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃,是肚子不饿、不合胃口、猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒根本就不能吃,如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或反被狮子吃掉。
新疆有一个生产葡萄酒的企业,这家企业的老总也深知自己的实力远远不能与张裕、王朝、长城等行业巨头相抗衡,但他们通过市场调查发现,高价位的红
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酒这几个行业巨头都没有涉及,心中一阵窃喜,这不是人无我有的突破点吗,在一阵紧锣密鼓的筹备后,重点推出了高价位的红酒,但进入市场后周转很快就不灵了,企业陷入困境。
后来,经过调查发现此价位的红酒完全是洋酒的天下,虽然这些洋酒在国内没有什么知名度,但洋酒比国酒好的观念根深蒂固,高品位、高价位的红酒完全是洋酒的天下,连国产红酒的行业巨头们都不敢贸然介入,而这家企业却认为这是一个行业机会,一头就闯了进去,吃下了狮子都不敢吃的有毒猎物。
陈东升的创新观
(创新并不拒绝模仿)
作为中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新有着他自己的理解:创新就是率先模仿。
陈东升说:“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血流,这种案例太多了。所以我觉得还不如老老实实地照葫芦画瓢,找最好的葫芦画瓢。”
尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭,尽管嘉德拍卖三年的创业历程,已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996年当他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生。陈东升找到的一条捷径是,把
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国外保险巨头数百年积累的先进做法先照搬过来。
几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才,小到公司的装修风格、服务设施等等,都被陈东升从国外带了回来。
率先模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制点高。
索尼成功的奥秘
(企业创新就要不断开发新产品)
“索尼:研究使它与众不同”,这句被公司奉为座右铭的格言,正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出“做别人所没有做的事,研制全世界都能接受的新产品”。工作中,研究新情况,发展新技术,开辟新领域,占领新市场,先人一步,以期胜人一筹。
一天,在日本广播协会的国内新闻与教育部办公室里,井深大见到一台美国产的音质优美的磁带录音机。这个在日本当时还鲜为人知的东西,使井深大立刻意识到了它巨大的市场潜力。不惜重金,他买下了它的生产专利。多次实验后终于产出了自己的磁带录音机,并几经创新后大获成功。
1954年1月,索尼又买下生产晶体管的专利。因为他们意识到电子技术领域更新换代的浪潮即将来临,于是他们生产出世界上第一台袖珍晶体管收音机。创新让他们比国内同行
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整整早了两年。
索尼公司最乐于起用那些具有不同经历、喜欢标新立异的实干家。在这样的环境中,索尼人特别乐于承担具有挑战性的工作,人人积极进取,个个奋勇争先,整个企业始终充满了生机和活力。
第一个吃螃蟹的人
(创新需要极大的勇气)
创新是险峻高山上的无限风光,攀登创新的高峰,首先要有无限的勇气。鲁迅先生曾经赞扬过第一个吃螃蟹的人,因为螃蟹那丑陋、凶横的样子,别说是吃它,恐怕见了它都要退避三舍。创新也需要这种敢为天下先的精神。
17世纪的时候,西欧的一个青年也成为了“第一个吃螃蟹的人”。当时的航海家把美洲的西红柿带到了英国。从未见过这红的像血一样的果实的英国人对西红柿敬而远之。他们以为西红柿含有剧毒,就冠之以“狼桃”的恶名。几十年里,没有一个人敢咬上一口。后来,一个勇敢的青年冒险尝了一个,觉得美味无比。于是,我们今天的餐桌上才有了西红柿的容身之地。
无论是吃螃蟹还是西红柿,这都需要极大的勇气。其实,一切创新的开始都是一次不知道结果的冒险。但是,如果你不去创新的话,你永远都无法知道结果是什么。
齐白石晚年变画法
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(创新就要勇于突破自己)
1920年,年近花甲的齐白石在艺术上已达炉火纯青的境界。但是他没有满于现状,他希望精益求精,追求卓越,显示新意。
一天,绘画大师陈师曾登门拜访,齐先生拿出自己的绘画作品请大师指正。陈师曾看后,对齐白石的高超技艺大加称赞;同时,他还指出了一些不足,希望齐白石能在此基础上另辟蹊径,形成自己的风格。从此,齐白石闭门谢客,苦苦钻研琢磨,刻意求新。经过十年的艰苦探索,他终于走出了一条突破自己、超越前人的艺术新路~
此时的齐白石,摆脱了民间艺术中粗糙繁琐的成分,融合了文人画简练隽永的笔墨,并创造性地以篆刻和金石之笔入画,终于形成了自己形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格,在中国画坛自创了“红花墨叶”派,达到了一个更高的全新的艺术境界。
打破常规的广告
(创新要转换思维方式)
给化妆品做广告,按“常规思路”就该请玉女作模特;但南京某化妆品厂却请了一位满脸皱纹的老太太现场试用,然后大唱该厂产品的赞歌。结果购者如潮。按常理,应该“王婆卖瓜自卖自夸”,可某手表厂却偏要说自己的“瓜苦”,郑重向消费者宣布“我厂手表走得不准确,二十四小时会慢二十
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四秒,请君购买时三思”。“上帝”们深感其诚,纷纷掏腰包戴上了“慢24秒”的表。
世上万事,似乎都有常规,但若打破一下常规呢,不妨开拓一下思路,往往能柳暗花明。
摩根是美国的大富豪,在他年轻时携妻子闯美国之际,还是一个穷光蛋。为了生计,他开了一家杂货铺卖鸡蛋。摩根卖鸡蛋时发现顾客常常抱怨他卖的鸡蛋小。经过一段时间的观察总结之后,他让妻子来卖鸡蛋,结果顾客不嫌鸡蛋小了,原因是摩根的手又粗又大,同是一个鸡蛋,放在一个女人的纤手里和放在一个男人粗壮的手上,在购买者的视觉上,鸡蛋就不是同一个鸡蛋了。把鸡蛋放在纤细女人手上卖,“粗”与“细”一更换,便顾客盈门,财源滚滚了。
当瓦匠还是培训瓦匠
(思路创新才能生存)
第二次世界大战后,美国的建筑业大发展,砖瓦工的价码看涨,许多报刊刊登“招聘砖瓦工”的广告,这对失业者是天赐良机。
一贫如洗的迈克为了生计,由明尼波利来到芝加哥。他看到广告后,真后悔自己为什么不先去学砖瓦工,否则就不会为找工作东奔西跑了。
有朋友拉他去滥竽充数,混在砖瓦工中当当下手,虽然报酬差点,但总比失业要强点。
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篇三:创新议论文
创新,成功的基石
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。
拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。
学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。
学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,**才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。
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然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢,日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢,如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢,我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。
的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。
谈创新
列夫?托尔斯泰 曾经说过:如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。高尔基也说:如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。我们曾经的的国家主席**爷爷也说过:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
创新有一个实施和完善的过程。如英国斯蒂芬逊刚发明火
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车时,火车跑得还不如马车快,经过后来不断的改进才成为被大众接受的交通工具。中国的改革也是一种创新,因而
不能苛求改革中出现的问题,应群策群力使之更完善。
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新,是荣责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是求得生存和发展的制胜法宝。
所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,
把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。创新也是学习的恩泽,无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发
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展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。
创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
有人说成功的公式是:“天资+勤奋+机遇=成功。”但我却不这么认为。根据这个公式可得出一下三个公式:成功-勤奋-机遇=天资,成功-天资-机遇=勤奋,成功-勤奋-天资=机遇,但,这些公式存在吗,很显然,她不存在。所以,我认为成功的公式应该是:创造=成功。
人们总是说神童“神”,其实这种神就是创造力,什么是创造呢,创造就是想象出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢,成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上的成功,是在物质需要上得到了充分的满足,而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功,而成功的必备条件则是创造和创新的能
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力。
生命因创新而轻舞飞扬
当今社会,缺乏创新者总是会被时代遗忘,善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米,便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢,但是,赞叹中的人,只要将传统思维抛到一边,或许,就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期,笔与墨水是分开的。人们写字时,便把笔伸到墨水中,这种情况持续了很久,但谁也没有在意。后来,一个机灵鬼发现了这种问题,便将二者融合为一体,这样,自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢,是因为他们缺乏对生命的关注与审视,也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质,而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见,就是缺乏创新力的表现,他们便会与创新之神失之交臂,他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知,齐白石是我国著名画家。然而面对成功,他并不满足,而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态,不屑于作画,所以晚年的绘画就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的
辉煌,只在原来的风格中打转,很难想象齐白石日后的成
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就。如果你消极对待生活还奢求创新,对不起,创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中,我们要以积极的心态面对人生,用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了,继承前人的经验不就没有自己的创新了吗,不,陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历,但1996年当他站在保险业的大门口时,还只是一个“学生”。但是,他走访了21个世界顶级保险集团,所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上,而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律,按自己的意志行事并标榜为创新,结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴,就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量,创新是质,一定量的积累,最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段,真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造,而是要注意继承前人的优秀成果,在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心,细心观察,保持心态,善于继承,去创造属于我们自己的神话。这样,我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
当你发现山穷水尽疑无路之时,何方让思维转个弯,也许
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你会看到柳暗花明又一村。
何方让思维转个弯
在人生的漫漫长路上,我们难免会被一些定向思维所囚禁,而在此时此刻,我们应该学会及时让思维转个弯,那么我们将收获另一番风景。 ——题记
花开花落,云卷云舒。让思维转个弯,你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎??面对如此失意的人生,苏轼没有通常人一样,而是及时的让思维转个弯~而恰是那个转弯,才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生“的达观,还有那”九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生“的超然~
风雨欲来,春花凋残。让思维转个弯。你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代,岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难,生命已是繁华尽落,不染尘埃。沈从文目睹了现实的残酷,却没有让现实麻木了思维。相反,他转换了自己的思维,换一种方式思考,用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会,看待自己的人生。倘若沈从文不懂得让思维转个弯,他的心又何以如同沱江的碧波一般,照山是山,照水是水,他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源,
大海茫茫,百舸争流。让思维转个弯,你会收获一种勇气。
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当命运的绳索紧紧的缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,刘伟敢于打破常人的思维,没有被眼前的困难所吓倒,而是让自己的思维转了个弯。因为如此,他为自己的梦想插上翅膀,用双脚在琴键上飞舞。那变幻的旋律,正是他转换思维后展翅飞翔的轨迹~在这蹉跎的岁月里,何方让思维转个弯,去过那惊情燃烧的生活,让思维转个弯,它会带你穿山越海,即使身处磨难重重的地狱,也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。让思维转个弯,飞过那洗不尽铅华的世界,去寻找那依旧惹人注目的天堂
何方让思维转个弯
超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人,然而演员克里斯托福?里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你该转弯了”。
有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美,风细柳斜。
困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。
前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈,你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希,是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在
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《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”,也许正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假设上让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯,无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。
当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,怨“幽窗冷雨一身孤”之时,偏有人朗声道“肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面,人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找寻美丽,在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁,韶华竟白头”,让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根,好风频(凭)借力,送我上青云”。
于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”,让思维转个弯,庄周的“知其不可而安之若命亦不失为一种人性的率真与可爱,意气的豁达与豪迈。”
须知道,当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜
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冠军双双揽入怀中之后,“超人”克里斯托福?里夫,最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后,让自己的思维转了个弯。
何妨让思维转个弯。
点评:
什么叫“转个弯”,怎样“转个弯”,为什么“转个弯”,议论文讲究论述、思辨,在这一点上本文显得高人一筹。
本文不是从材料写起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。”“郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。”各单独成段,工整、醒目、概括。
引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议,多用长句,增强感染力与说服力。
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作文六:《高中作文如何创新》3800字
作文占据了语文教学的半壁江山,学生作文成绩直接影响了其语文成绩。《语文新课程标准》明确提出:“中学生要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”然而,我们面临的现状却是:学生怕作文,教师怕判文。
上周,我所带的班级写了本学期第一篇作文《人生需要多回头》,我发现存在的问题很多,构思不够新颖,选材落入俗套,语言贫乏而空洞。这样的作文显然不符合作文教学的最终目标。古人云:“文贵新”,“文似观山不喜平”,“文若春华贵出新”。大凡创作出“角度新巧、立意新奇、用语清新”的作文过程,总少不了创新思维的参与。可见,作文的本质就是创新。只有创新,才会有朝气、有活力,让人眼前一亮、耳目一新,才会给人更多的感染力。成功的作文教学是培养和开发学生创新思维的极佳途径。教师要努力用创新精神指导自己的工作,指导学生写作创新,那么作文如何创新呢?
一、角度新
角度新就是自己的观点要与众不同,不能人云亦云。这是衡量作文优秀与否的重要指标,比如2010年江苏高考作文《绿色生活》,对于这个题目,很多考生首先想到的是注意环保,这样理解固然不错,但大家都这样写的话,作文就太普通了,对于作文,我们要拒绝平庸。其实,“绿色”二字充满象征意味,可以理解为“有生机、美好、健康、安全、和谐、协调”等,由此,不难理解,命题包含物质和精神多个层面内涵,可以解读为充满生机的生活,美满幸福的生活,健康向上的生活,诗意盎然的生活,内心平衡和谐的生活,与他人与外界与自然万物协调共处互惠互利的生活,物我合一的生活,等等。由此可见,对一个问题从多角度着眼,搜寻多种可能性,从多方面探讨答案的思维过程,这是创新思维的核心。培养学生多角度的思维能力是作文教学的重要方面,写作时,只有多角度思考,才能写出新意。在教学中,教师可以在各种类型的作文训练中培养学生的创新思维能力。
例如:指导学生根据《滥竽充数》的故事多角度构思立意,可要求学生从不同人物的角度进行构想:可以从南郭先生冒充内行终露马脚的角度,阐明“凡事不能弄虚作假,应当具备真才实学”的道理;可以就南郭先生最后逃之夭夭的角度,阐述“南郭先生没有勇气正视现实,逃走可耻,但他头脑清醒,逃之却有自知之明”的见解;并可以从齐宣王爱听合奏的角度,陈述“必须端掉大锅饭,彻底铲除滋生滥竽充数现象的土壤”的主张;还可以从齐?王一一听之及乐师与南郭先生安处无事的角度,分别论述“对人才逐个考核,量才而用,是可贵的”和“对社会上不正当的人际关系,要勇于揭露”的观点。角度有别,立意各异,学生在多角度构思中,能增强创新思维意识,锻炼创新思维能力,从而表达自己新颖的、独特的见解。
二、选材新
著名作家浩然说:“别人没看到的,你看到了,这是新;别人看到了,没有想到,你看到了又想到了,这是新;别人看到、想到了,但没写到,你看到想到又写到了,这还是新。”所以,要使文章生动感人,就要注意观察生活,从现实中获得时代气息浓郁、生动鲜活的材料,然后运用到自己的作文中。此外,扩大阅读量,广泛积累材料,并把积累的材料加以归类、整合,这样才能为选材打开方便之门,写作文的时候才能信手拈来,得心应手。“厚积薄发”就是这个道理。试想,如果学生心中空无一物,又如何进行选材呢?那么只好拼凑或者“克隆”了。所以指导学生通过各种途径去获取材料是教师作文指导的重要任务。材料的获取有两种方法,一是直接从生活中来。比如,现在学校举办了多个社团,教师可以指导学生课前搜集材料,课上有针对性地指导,大家交流、合作,课后整理、综合,日积月累,学生的作文定不会言之无物了。二是通过大量阅读书籍和媒体来间接地获取材料。学生的生活机械、单调,缺乏社会经验,所以仅仅让学生观察生活是很难获取好素材的。因此教师就应该推荐一些好的阅读材料给学生,让他们利用业余时间充分“消化和吸收”。当然,这对广大的语文教师也提出了极高的要求:教师必须博览群书,去粗取精,去伪存真。教师还要善于点石成金,化腐朽为神奇。对一些包括教材在内的耳熟能详的旧材料,要引导学生推陈出新、化旧为新,善于挖掘和发现其新价值,想人之所未想,用人之所未用,使老材料能证明新观点,解决新问题。同充满时代气息、切合社会现实的新颖材料相比,这也是一种新颖,是化腐朽为神奇的新颖,更能培养学生的创新能力。
三、立意新
“意”是文章的灵魂,立意的“有无高下”是决定文章成败的关键。清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。”文章“帅”胜则文胜,“帅”败则文败,因此立意上我们必须做到准确到位,抓住材料或话题的主旨,选取最佳角度,往深处挖掘。不仅要做到立意“深”,而且要做到立意“新”,要“言人所未言”,写出的文章才会成为“领异标新二月花”。这种新颖独到,必须符合常情,根植现实而又有所超越的,它并不是违反生活逻辑的“瞎说”。
例如,很多人往往会把“健康与残疾”看成是对立的,而著名作家周国平先生却在身体健康中看到心理的残疾,在残疾的身体中看到健康的人性。甚至,有的时候,明显的残疾反而提供了一个机会,就是觉悟外在生命的不可预见性,从而更加关注内在修养与生命。再如,面对“教师是辛勤的园丁,精心培养着校园里的幼苗”,这样的语句时不能思维定势,我们可以想到园丁用铁丝拉扣为幼苗造型,老师按自己的意志左右学生;也可以想到园丁随意剪裁废枝废叶,教师只关注优等生,放弃所谓的后进生;或者由园丁的整齐划一想到教师应尊重学生的个体差异,因材施教,分层教学,等等。
总之,“文章切忌随人后”,也不能“不求无功,但求无过”,挣个保险分、及格分。教师一定要鼓励学生有创意地表达,引导学生努力追求立意的“深”与“新”,并有意识地进行立意的创新性思维训练。这样,学生才能从独特的生活感受出发,寻找新颖的角度去发现事物的特点,探求事物的本质,提炼出正确、深刻、新颖的主题来。这样的文章才会有独到的见解,具有个性化,吸引读者的眼球,且让读者从文章中得到启迪、受到触动、悟到真谛。
四、构思新
高中生的作文一般是800字左右,篇幅比较短小,要想让文章言简意赅,并且与众不同,大放奇彩,就必须在构思上下功夫。构思是指导学生审题、立意、选材、定体等一系列创造性思维活动的过程。同样的题材,因构思之精巧,就会千姿百态,各领风骚。同是《水龙吟》,苏轼与辛弃疾的风格迥异,同是《乡愁》,余光中和席慕蓉的作品各有千秋。构思无定法,所以,教师在指导学生作文的时候,不能过于精细,更不能用条条框框束缚学生的手脚,让他们带着“镣铐”去写作。有些老师喜欢让学生列提纲,这固然不易走题,但我认为,这对学生的构思创新有一定影响。对于谋篇布局构思,教师完全不必赘言,一切让学生自己放手去写。
当然,放手让学生写,不代表漫无边际,瞎写乱写。古人写作讲究的是起承转合;现代人讲究的则是新奇巧合。在外事外物外理外据的使用上既要与自己表达的中心浑然一体,又要在谋篇布局上给人新奇巧妙的感觉。这就要学生使用一定的技巧,比如,在写作散文的时候,学生可以:(1)一唱三叹,这种方法既可以强化主旨,又便于抒情;(2)引用化用,写作文时如果能恰当地引用、化用诗词名句,不仅可以丰富文章内容,而且可以平添几分诗情画意,增强感染力;(3)长短并用,变化多样的语言,是散文优美与否的重要标准;(4)排比句式,不仅可以增加文章的气势,更能集中地表情达意,还能增加文章的建筑美,使得文章情感浓烈,言语隽永,等等。做到这些,作文的形式和内容就会结合,既让读者赏心悦目,又让其感动。
五、语言新
语言的新颖,就是要有特色、有个性,能吸引人的眼球,让人感到眼前一亮,欲罢不能;读后又口有余香,回味无穷。这样的语言,就是从作文中奔涌出来的生命情思,这样的语言别具韵味。然而,目前学生作文中的语言却苍白、干巴、晦涩,没有光泽,没有韵味,没有气派,没有内涵,让人读如嚼蜡,痛苦不堪。
如何提高学生的语言表达能力,是每个中学语文教师的头等大事,这个难题不是一朝一夕可以解决的,不过,掌握一些技巧,也许会使我们收到事半功倍的效果。比如,多给文章添加一些“小品式幽默”。在《阿Q正传》中,对于阿Q的癞疮疤,未庄的闲人们是这样说的:“原来有保险灯在这里!”而阿Q的反应却是:“你还不配。”“又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的癞头疮了”。这段文字生动地表现了阿Q气急败坏的形象,道出了他无坚不摧的法宝――精神胜利法。黄庭坚说:“嬉笑怒骂,皆成文章。”的确,如果教师能指导学生用幽默的语言写生活,诉真情,就定会让文章大放异彩。此外,教师可以有意识地指导学生多用修辞,如比喻、夸张、拟人等;也可以运用名人名言,合理地想象和推理,让文章平添几分光彩。同时,我们应谨记:文章不能言之无物,不能“华而不实”,外表华丽而没有内涵会让人觉得庸俗和浅薄。为此,学生要在创造“内涵的文采”上下工夫,努力写出“华而又实”的语言。
综上所述,作文的创新之路漫漫而遥远,要想得心应手,我们平时一定要引导学生多一点观察,多一点发现,多一点思考,把那些虽细小但有冲击力、虽平凡但有启发性的人与事及时记下来,丰富其作文宝库,并鼓励学生大胆使用一些技巧,告别千篇一律、千人一面的模式化作文,写出充满感性、理性的好文章来。
作文七:《谈创新高中作文》9200字
篇一:关于创新的高中作文
或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。
大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;&&人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的诱惑下,在理想笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、
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振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,能量守恒不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;&&无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;&&
当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。
评点:本文以绽放的花朵如此的美丽这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为
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议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,文章富有激情。
为了火山的爆发
一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢,
积蓄喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力&&你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽,如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出飘若浮云,矫若游龙的字来,如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠,每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。
发现喷发的条件
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如果没有伯乐,千里马也许会老死在平凡的马厩之中。你可以发现自己,也可以发现别人。毛遂发现了自己,于是拯救了危亡的赵国;鲍叔牙发现了管仲,于是成就了齐王的霸业。不
要吝惜于发现别人,对别人的发现可以成就火山的喷发;不要胆怯于发现自己,对自己的发现可以激发出岩浆的喷涌。
把握喷发的关键
火山有其活动周期,岩浆活动最为频繁的时刻,便是喷发的最佳时机。把我抓住机遇方能辉煌。错过了机会,也许就错过了精彩。开普勒正是把握了成为第谷助手的良机,才发现了行星运动定律;法拉第正是把握了成为戴维搭档的时遇,才得以接触新科学,最终发现了电磁感应现象。把握机遇,不能犹豫。果敢,是生命之车的方向盘。
为了火山的喷发,积蓄力量吧,让炽热的岩浆在胸膛流淌;为了火山的喷发,发现自己发现别人吧,让才情的火焰向着天空燃烧;为了火山的喷发,把握机遇吧,让缄默的火山在一刹那展现自己的辉煌。
为了潜能的释放,为了火山的喷发&&
评点:文章谈潜能爆发,通过分层论述,全面而辩证,显示了小作者较强的逻辑思维能力,因为这种方式常常能较好的展示事物的内在关系,而不是停留在平面地展开。本文的
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缺憾在于,事例的论述太过简略。建议首尾适当减肥,以充实主干部分。
极 致
运行于地下,烧尽一切野草,那是地火的潜能;奔突于石缝,喷薄而出,那是岩浆的潜能;来疑沧海尽成空,万面鼓声中,那是海浪的潜能&&梦的飞扬,来自于潜能的创造。挖掘潜能,那是何等的大智大慧埃
总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮,正是他一次次的激将,让赵云不再轻狂,让张飞不再鲁莽,让关羽不再大意,让周瑜不再柔肠。他们的缺点,飞散在长坂坡烈烈的西风中;他们的潜能,燃烧在赤壁熊熊的火焰上。而这一切,只来自于那羽扇的轻摇,来自于不经意间的一句话,来自于一个眼神,来自于一声鼓励。诸葛亮用他的智慧,在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。他是那样的细心,那样的周到,那样的睿智而又善解人意。
是的,挖掘潜能,需要智慧。
总忘不了背水一战飞舞的剑影,总忘不了破釜沉舟震天的吼声,总忘不了无数革命志士不成功,便成仁的铿锵誓言。他们,让自己的生命退守到悬崖之巅,退守到无路可走的地方,在那样的时候,眼中迸射的,便只有对前进坚定的希望,对成功强烈的渴求。他们用浓墨重彩,在历史中点下深深的惊叹,让无数的后人感受着潜能的伟大力量。
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是的,挖掘潜能,需要勇气。
从一个被老师贬斥为笨蛋的孩童,到世界上最聪明的大脑的赞誉;从各门功课的高深艰难,到相对论的世界中的游刃有余。这,是爱因斯坦的坎坷成长。正是他的父母不被老师和亲友的断言而淹没,坚信自己的孩子有着认识世界的独特方式,并不断地对他进行鼓励和培养,才从失败的边缘为世界拯救了一名天才,让他的潜能在物理学的世界中大放异彩。
同为千里马,有的辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,有的草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻,所差的,不正是潜能的发掘么,
奥运的百年轮回,在人们心中深深地刻下更快,更高,更强的箴言。是的,永远也不要固步自封,永远也不要轻言放弃。
如若为土,为什么不能是山岗,如若为水,为什么不能是海洋,如若为树,为什么不能是白杨,如若为风景,为什么不能黯淡所有的风光,潜能的极致,属于智者勇者
篇二:谈高中作文的创新精神
谈高中作文的创新精神
培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。可见,培养学生的创新精神是时代的需要,同时也给中学语文教学提出了新的挑战。写作中的创新思维是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合,
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借助一系列的联想、想象,从而创造出文章的过程。
1、作文是主题上的创新。主题在文章中具有灵魂和统帅的作用,是文章中的核心及最本质的东西。主题的创新要在广泛掌握信息的基础上,在实践活动中产生自己的独特的感受。要破除流俗的观点和自己的单纯的主观认识,“发前人所未发”。教师在作文教学中应引导学生从不同的角度思考问题进行主题创新。苏轼的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”就很形象的说明这种方法的奇特作用。在命题作文中,同一题目可以写成不同主题的几篇文章,原因就在于对这个题目可以从不同的角度去分析。如《滥竽充数》,从结果人手,可以谈南郭先生不懂装懂而贻笑天下;从原因人手,则可以谈齐宣王搞大锅饭,未建立严格的人才考核制度。同时,选择主题的角度可以大到国家大事,小到个人修养、理想与前途、学习经验、人际之间的思想交流等,也可以从社会生活和材料中发现出人所未见或不曾注意的本质和规律。
2、在作文的取材上力求创新。选择材料的创新即选择新颖的,别人不注意的,或不了解的材料,且具有典型性,能准确地为主题服务。我们的生活正在发生日新月异的变化,我们周围新的人,新的事,新的物随处可见。对于我们来说,生活不是缺少新颖的材料,而是缺少发现。最佳材料的选用,需要独具慧眼,匠心独运。选材的创新,要着眼于材料的“新”。“新”即体现它的价值,要注意社会生活中的“热点”材料,众人瞩目、
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议论纷纭的各种社会现实情况、看法、意见等。必须树立强烈的信息观念,教师应在作文教学中想方设法给学生提供各种丰富、实用的新信息,要注意无人涉足的“短缺”材料。相反,选择材料一定要避开“熟”,避开大家已感到落俗套了的题材内容,当我们所写的事物与过去已写过的同类事物处于同一水平、程度和状态时,人们就会产生“似曾相识”之感,降低了对文章的兴趣。因此,人云亦云的,我则不云,要保持清醒的头脑。材料的创新是一篇好文章的鲜明特点,但并非任何新材料都能写出好文章,还要看它是否具有内在的价值。因此既要抓新材料,又要重视深入挖掘材料所具有的价值,使下笔的文章既避免了俗套,又有很强的思想性、针对性。
3、在写作手法上应求新求变。写作方法是指一篇文章主要运用的表现方法。诸如象征、对比、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑等。不同的文体还有不同的写法:记叙文可用顺叙法、倒叙法、插叙法,也可以用补叙法、追叙法等;议论文可用归纳论证法、对比论证法、比喻论证法、举例论证法、归谬法等;说明文可用综合说明法、举例说明法、比较说明法、类比说明法、图表说明法等。在指导学生写作时可以灵活应用,也可以自创新法,只要利于文章的表达,什么方法好就运用什么方法。如节外生枝法:在写作过程中,有意地突然加入一些读者意想不到的偶然因素,从而改变读者对文章内容和发展趋势的猜想,得出另一种意想不到的结果。曹雯的
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《家庭的喜剧》便是一例:妈妈回家发现两个孩子一个烧糊了饭,
篇三:创新议论文
创新,成功的基石
宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。
拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。
学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。
学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,**才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的方针。由此可见,
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创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。
然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢,日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢,如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别
的渠道得到更多的财富呢,我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。
的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。
谈创新
列夫?托尔斯泰 曾经说过:如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。高尔基也说:如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。我们曾经的的国家主席**爷爷
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也说过:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
创新有一个实施和完善的过程。如英国斯蒂芬逊刚发明火车时,火车跑得还不如马车快,经过后来不断的改进才成为被大众接受的交通工具。中国的改革也是一种创新,因而
不能苛求改革中出现的问题,应群策群力使之更完善。
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新,是荣责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是求得生存和发展的制胜法宝。
所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,
把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现
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规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。创新也是学习的恩泽,无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。
创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
有人说成功的公式是:“天资+勤奋+机遇=成功。”但我却不这么认为。根据这个公式可得出一下三个公式:成功-勤奋-机遇=天资,成功-天资-机遇=勤奋,成功-勤奋-天资=机遇,但,这些公式存在吗,很显然,她不存在。所以,我认为成功的公式应该是:创造=成功。
人们总是说神童“神”,其实这种神就是创造力,什么是创造呢,创造就是想象出新方法,建立新理论,做出新的成绩或东西。那么成功是什么呢,成功根据字典上的意思就是:获得预期的结果和失败相对。人么一般想象的成功是表面上
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的成功,是在物质需要上得到了充分的满足,而另一种是精神上的成功。正所谓人穷志不穷。只有精神上的成功才是真正意义上的成功,而成功的必备条件则是创造和创新的能力。
生命因创新而轻舞飞扬
当今社会,缺乏创新者总是会被时代遗忘,善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米,便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢,但是,赞叹中的人,只要将传统思维抛到一边,或许,就可以让生命轻舞飞扬。
创新始于观察。在早期,笔与墨水是分开的。人们写字时,便把笔伸到墨水中,这种情况持续了很久,但谁也没有在意。后来,一个机灵鬼发现了这种问题,便将二者融合为一体,这样,自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢,是因为他们缺乏对生命的关注与审视,也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质,而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见,就是缺乏创新力的表现,他们便会与创新之神失之交臂,他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。
创新需要积极的心态。众所周知,齐白石是我国著名画家。然而面对成功,他并不满足,而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态,不屑于作画,
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所以晚年的绘画就更加行云流水,而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的
辉煌,只在原来的风格中打转,很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新,对不起,创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中,我们要以积极的心态面对人生,用创新的力量填充生命的蓝图。
创新也需要继承。有人就问了,继承前人的经验不就没有自己的创新了吗,不,陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历,但1996年当他站在保险业的大门口时,还只是一个“学生”。但是,他走访了21个世界顶级保险集团,所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上,而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律,按自己的意志行事并标榜为创新,结果磕得头破血流。继承说白了就是借鉴,就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量,创新是质,一定量的积累,最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段,真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造,而是要注意继承前人的优秀成果,在别人的正确引导下创新才显得更有意义。
永葆一颗向往创新的心,细心观察,保持心态,善于继承,
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去创造属于我们自己的神话。这样,我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。
当你发现山穷水尽疑无路之时,何方让思维转个弯,也许你会看到柳暗花明又一村。
何方让思维转个弯
在人生的漫漫长路上,我们难免会被一些定向思维所囚禁,而在此时此刻,我们应该学会及时让思维转个弯,那么我们将收获另一番风景。 ——题记
花开花落,云卷云舒。让思维转个弯,你会收获一种达观。
一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾,吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎??面对如此失意的人生,苏轼没有通常人一样,而是及时的让思维转个弯~而恰是那个转弯,才是我们得以看到苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生“的达观,还有那”九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生“的超然~
风雨欲来,春花凋残。让思维转个弯。你会收获一种力量。
在一个人人埋怨的时代,岁月给予了他伤痛、屈辱、苦难,生命已是繁华尽落,不染尘埃。沈从文目睹了现实的残酷,却没有让现实麻木了思维。相反,他转换了自己的思维,换一种方式思考,用一份最原始的情感和一颗赤子之心来看待社会,看待自己的人生。倘若沈从文不懂得让思维转个弯,他的心又何以如同沱江的碧波一般,照山是山,照水是水,
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他又何以将江南小城写成一个山美、水美、人美的世外桃源,
大海茫茫,百舸争流。让思维转个弯,你会收获一种勇气。
当命运的绳索紧紧的缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,刘伟敢于打破常人的思维,没有被眼前的困难所吓倒,而是让自己的思维转了个弯。因为如此,他为自己的梦想插上翅膀,用双脚在琴键上飞舞。那变幻的旋律,正是他转换思维后展翅飞翔的轨迹~在这蹉跎的岁月里,何方让思维转个弯,去过那惊情燃烧的生活,让思维转个弯,它会带你穿山越海,即使身处磨难重重的地狱,也能开垦出一片阳光明媚的伊甸园。让思维转个弯,飞过那洗不尽铅华的世界,去寻找那依旧惹人注目的天堂
何方让思维转个弯
超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人,然而演员克里斯托福?里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯,“‘禁止通行’的路牌不是要你停下,而是在提醒你该转弯了”。
有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的,正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系,因为它们本身就是适合儿童阅读的童话。这种时候,让思维转个弯,也许你能(看)得见成功的彼岸草丰水美,风细柳斜。
困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。
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前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈,你无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希,是否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真理”,也许正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假设上让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石重复推到山顶复又使其滚回谷底的薛西弗斯。让思维转个弯,无用功只会降低生命机械的输出功率。郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。
当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已尽”,怨“幽窗冷雨一身孤”之时,偏有人朗声道“肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣钟。事物往往有其好的一面,人生短暂到让人不舍得用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找寻美丽,在失去中找寻收获。
于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中执念的“草木也知愁,韶华竟白头”,让思维转个弯,相信“韶华休笑本无根,好风频(凭)借力,送我上青云”。
于是当名缰利锁桎梏了周围的人,不妨放下心中坚信的“知其不可而为之”,让思维转个弯,庄周的“知其不可而安
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之若命亦不失为一种人性的率真与可爱,意气的豁达与豪迈。”
须知道,当把金球奖的“最佳导演奖”和世界畅销书排行榜冠军双双揽入怀中之后,“超人”克里斯托福?里夫,最庆幸(不再是演员的)的就是在那场不幸发生之后,让自己的思维转了个弯。
何妨让思维转个弯。
点评:
什么叫“转个弯”,怎样“转个弯”,为什么“转个弯”,议论文讲究论述、思辨,在这一点上本文显得高人一筹。
本文不是从材料写起,而是在第2段中把“格林兄弟”的故事当作事例加以转述。这亦体现了作者避免走进套路的高明、智慧。两个分论点“困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。”“郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。”各单独成段,工整、醒目、概括。
引证、例证运用自然、恰当。表达上夹叙夹议,多用长句,增强感染力与说服力。
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作文八:《创新的高中作文 》2700字
创新的高中作文
创新的高中作文1所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发炯展我们的烟草事业。中国有句格言:常有砂所疑——创新的发端,勇于破疑——创新?的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹中的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除蓉了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现堆者。
人,要进步,要发展,都要有一股 推动其不断向上的动力,使人们能够产生斑强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自潇强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正 是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学鹌习,未知的世界越大,人们也就越感到自 身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能耻不断有所创造。
创新,需要诚实和谦逊隧的态度。有人说,谦逊是一种坦
然面对成兜就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、佐甘当学生的思想品格。时代在发展,社会运在进步。在全面建设小康社会的伟大实践 中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进砾的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈 的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲 ,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海资”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
这样 ,我们才能在伟大实践中不断有所发明、罩有所发现、有所创造、有所前进,我们的ぅ国家才不断进步!
创新的高中作文2创,新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年,著名教授普朗克和儿子在啄自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾旺地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有渐个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他枝提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮诃丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信欧奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布 取消自己的假设。人类本应因权威而受益劬,却不料竟因权威而受害,由此使物理学 理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦坨敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗滔克假设并向纵深引申,提出了光量子理论子,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破荧坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立)了震惊世界的相对论,一举成名,成了一本个更伟大的新
权威。
齐白石老人五易画静风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和扪平奖。然而,面对已经取得的成功,他并弃不满足,而是不断汲取历代画家的长处,噗不断改进自己作品的风格。他60岁以后柽的画,明显不同于60岁以前。70岁以谧后,他的画风又变了一次。80岁以后, 他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易锨画风。正因为白石老人在成功后,能仍然悛马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作榀品比早期的作品更完美成熟,也形成了自粱己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学谎我者生,似我者死”。他认为画家要“我琢行我道,我有我法”。就是说,在学习别掬人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地绸运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜 活的生命力。
创新让人们不断靠近真理 (揭开天体的层层面纱)
长期以来,古猃希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理 论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居 于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕甙地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推璐翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳蓦是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后ヂ,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日
心说,戡认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙优中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观髡察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有糅四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星臼组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久织,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,媛发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三编大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打蹶下了基础??因此可以这样说:科学是不族断发现的过程,真理是不断创新的过程。两
保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于褛保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之凿一,他对科学的贡献是
一生有许多重大的发现:力学三定律、万鳙史无前例的。他的漾
有引力、冷却定律以及微积分等。然而到?了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏 拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年 的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所积得。由此看来,即使一个伟大的学者,一乏旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成 就。
创新的高中作文3两个书法家,一缅个在学习前人中僵化,一个在自我独创中谦漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的 有机结合。
没有继承,创新就没有了依 据。正如没有土地,草木就没有了根基,げ一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。,在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩早影,从唐诗的意境到宋
词的音韵,从曲剧晟的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《旦红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承良,“集大成”的“中国封建社会百科全书劬”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文蔗,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史黏。
没有创新,继承就没有了动力。正如糌没有浪花,大海便没有了生命力,一切的旦急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝炳风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻弋昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其彼自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易 摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的筝优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是镌创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而广人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自肥然取种,从自西域引进新品种到今日机械谰化作业,人工优化作物品种。这期间,不ǜ知要经历多少次的创新!
继承与创新就逊像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远豌流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会太使历史干涸。我们需要继承,我们只有继,承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史 的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价疚值体系的人来说,继承是一种指导,一种有启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这督是没有必要从新探索的。当路已到尽头,ㄥ眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙礁行路的技巧。这时,创新便是你的指南针痼,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承,我们是幸运的,在继承中,我丛们变得理智;学会创新,我们是幸福的, 在创新中,我们变得清醒。就像那两个书稗法家,学习前人是他博采众长,总结出构谳书造字的一般规律,因而理智;自我独创氡,是他意识到个体的存在,独立人格使他掩清醒。我们与其批判他们是两个极端,应甜该中和,不如将他们看成两个阶段,认识嘤由继承向创新的过程。这样,继承与创新跆才统一起来,人生也因其而丰富多彩。
作文九:《创新作文高中》2200字
创新作文高中
德国歌德说过,“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。
创新作文高中
不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说,“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感,经过一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处来填补自己的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,为世人所景仰。
而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑发“浪费”,将自己的创新精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空!
创新作文高中
两个书法家,一个在学习前人中僵化,一个在自我独创中漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的有机结合。
没有继承,创新就没有了依据。正如没有土地,草木就没有了根基,一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩影,从唐诗的意境到宋词的音韵,从曲剧的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承,“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史。
没有创新,继承就没有了动力。正如没有浪花,大海便没有了生命力,一切的急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平
静里。在创新中,杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自然取种,从自西域引进新品种到今日机械化作业,人工优化作物品种。这期间,不知要经历多少次的创新!
继承与创新就像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会使历史干涸。我们需要继承,我们只有继承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价值体系的人来说,继承是一种指导,一种启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头,眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙行路的技巧。这时,创新便是你的指南针,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承,我们是幸运的,在继承中,我们变得理智;学会创新,我们是幸福的,在创新中,我们变得清醒。就像那两个书法家,学习前人是他博采众长,总结出构书造字的一般规律,因而理智;自我独创,是他意识到个体的存在,独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端,应该中和,不如将他们看成两个阶段,认识由继承向创新的过程。这样,继承与创新才统一起来,人生也因其而丰富多彩。
创新作文高中
德国歌德说过,“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。
曾看过这样一则故事,1900年,着名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说,“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。
看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。
[创新作文高中]
作文十:《关于创新作文高中版 关于创新的高中作文》2400字
关于创新作文高中版 关于创新的高中
作文
关于创新的高中作文 或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。
大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;??人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的“诱惑”下,在“理想”笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,“能量守恒”不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转
动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;??无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;??
当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。
评点:本文以“绽放的花朵如此的美丽”这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,富有激情。
为了火山的爆发
一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢,
积蓄——喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力??你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽,如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出“飘若浮云,矫若游龙”的字来,如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠,每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。关于创新的高中作文相关内容:创新的作文 创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能...
关于创新作文 今日放学路上,听见一群小学生在和诗:日照香炉生紫烟,李白飞到悬崖边,流下口水三千尺,原来美女在对
面。听罢,哑然一笑。细细思量,深感愧对先贤,简直有辱文化大国的美誉和斯文。
有关创新的作文素材 经验是宝贵的。有了一定的工作经验,不用多少培训,很快就能适应岗位要求,这样会为公司节约很多培训经费,减少生产经营的成本,同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验,难免令人产生惰性,导致思维僵化、固步自封,不利于科技创新。
有关创新的优秀作文 科学研究工作,尤其富于缔造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。李四光我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
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春天来了 春天来了,树木发芽了,小草也绿了,小河旁的小花也开了。小鸟在天空飞翔,小猫在草地上散步,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群群小鱼儿游来游去,在河里嬉戏,有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,真有趣。
畅游馒头山 畅游馒头山智源儿童潜能开发中心五年级赵芊春姑娘披着美丽的衣裳来到了人间。看,田边的油菜花已经开了,春姑娘已从那里走过;瞧,草丛中蝴蝶、蜜蜂正在伴随着美丽的
花朵跳舞呢,原来春姑娘已从那里走过??趁着这大好的时机,我想上山...
美丽的仓颉园 美丽的仓颉园智源儿童潜能开发中心五年级王舒你去过美丽的仓颉园吗,今天我才真正领略了它美的内涵,在这一起分享吧。我们先来到步行街。道两旁栽着一行行绿树,尤如一位位威武的士兵,守卫着脚下这片土地。