作文一:《华盛顿的故事》10300字
华盛顿的故事
(一)
美国开国大总统华盛顿小的时候,是个诚实的孩子。他跟父亲之间,曾有过这样一段故事。
一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。华盛顿可高兴啦!他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:“来吧,小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧!”华盛顿高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,只听“咯嚓”一声,小树成了两截,躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树根,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他头问华盛顿:“是谁砍倒了我的树?”
华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦!可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸!是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”
父亲听了华盛顿的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千株樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”
这件事过去不久,秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中,只见一株株苹果树果实累累,压满枝头。华盛顿的爸爸说:“嗨,儿子,”他指了指满园的果树,“瞧这儿,我的孩子,这许许多多的苹果都是你的。”华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸低下头对他说:“你还记得春天表哥来时带来的那个又大又红的苹果吗?”华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的泥土上划来划去,不知说什么好。过了一会儿,他抬起头,泪水晶莹地望着爸爸,柔声说:“爸爸,就原谅我这一次吧,我今后再也不那么小气了。”这是怎么回事呢?原来华盛顿的表哥在春天时到他家来做客,带给小华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃,可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理,可华盛顿还是不听,直到后来爸爸对他保证说:“只要你愿意把苹果分给大家一起吃,作为奖赏,万能的上帝就会在秋天送给你许许多多的苹果。”他才将苹果分给了别人。今天,爸爸带他到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理。
(二)
乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来人所想象的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:“一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“一、二,加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。
这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。
“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”
“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣/纽扣,向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军服。“按衣服看,我就是上将。不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”
你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
(三)“功遂身退”
美国每年法定的休假日里,有一个为纪念开国总统华盛顿而设的“总统日”。虽然华盛顿的生日是1732年2月22
日,但为了与其他休假日的规格相一致,美国政府决定把每年2月的第三个星期一作为总统日来纪念他。270年来,美国流传着很多关于华盛顿的美谈,说他在世时“像父亲照管孩子那样领导国家”,他是美国“战争中的第一人,和平中的第一人,国人心目中的第一人”。
华盛顿的杰出贡献和崇高历史地位不仅在于他领导北美殖民地军民抗击英军赢得独立,领导制定联邦宪法,担任国家元首建立共和政体与权力制衡的联邦政府,还在于他高瞻远瞩的政治智慧,在达到权力顶峰时功成身退的心胸气度与政治品德,以及他为后世树立的光辉榜样。
华盛顿从1789年到1797年连任两届总统,当时美国宪法尚无任期限制,他完全可以当一个终身总统,因为没有别人比他更受爱戴与敬仰。但1796年秋天,华盛顿还不到65岁,就向人民发表告别词,说自己“年事增高,越来越感到退休的必要”,因此“下定决心谢绝将我列为候选人”。他把功成身退看作一件愉快事情,因为从政务繁忙中解脱出来,隐退到弗农山庄旧居之后,“除非有不速之客来访,我与我的妻子可以做20年来想做而没能做的事情,坐下来共进晚餐了”。这位开国总统在自己的庄园里尽情享受晚年,直到1799年12月14日溘然与世长辞。
华盛顿任期快满的时候,代表北方势力的联邦党人亚当斯继任总统,但他谨慎地不表示倾向性。当亚当斯战胜代表南部势力的民主-共和党人杰弗逊,在1797年3月宣誓就职,新旧总统交接时,华盛顿才感到如释重负。亚当斯事后对他的夫人说:华盛顿对我取胜看来很高兴。我觉得他好像在说,“现在我下台,你上台,可咱俩究竟是谁最快乐呢”。 从18世纪70年代到20世纪中叶,美国从北美大陆一个人口仅三百多万的小国变为实力最强傲视全球的超级大国,中国则从一个世界强权沦为百年积弱任人欺凌的“东亚病夫”。美国之所以能够如此飞跃发展,除了地理环境,资源丰富,领土扩张和吸收大量移民人力资源之外,主要是受华盛顿和其他开国元勋之赐,建立了一整套行之有效的权力制衡结构和权力运作机制,在新大陆上跨越封建主义阶段,开创了近代历史上第一个民主共和政体。有了这样的政体,就能保证领导不能滥用权力,国家免于动乱的长治久安,为经济社会持续发展奠定了稳定的基石。即使后来美国成了全球扩张的帝国主义强权,也丝毫无损于华盛顿的历史功勋。
华盛顿建立了这种权力结构和权力运作模式,使得美国两百多年来没有宫廷政变和军人问政,当权者用不着念念不忘于打天下坐天下,不必用枪杆子保卫江山,也毋须“清君侧”。即使有什么野心家“睡在总统身边”,没有选票他也只能做当总统的白日梦。谁当上总统也不能凌驾于法律之上滥用权力,否则就会受到法律制裁身败名裂。美国历史上有过违法的、窝囊的,以至“最坏的”总统,但没有人能够挑战或改变华盛顿所确立下来的这一套根深蒂固的政治体制。
有人说,华盛顿制定的权力机制只不过是一种规定谁上谁下的程序而已。但正是这种法定的程序保证了机制和制度的有效性与稳定性,使得一切权力的运作都在任何人都不能违反的竞赛规则和游戏规则中进行。
**说,“伟大领袖非人民之福”,这是从历史经验中得出来沉痛教训。
公元2世纪的罗马皇帝马可?奥勒留?安东尼在他的名著“沉思录”里,把人生比作舞台,讽刺有的人觉得他在这个舞台上“只演了三场,还没有演完第五场哩!”但“在一个人的生命里,三场也就是一整出戏了”,再演下去就没有人捧场了。华盛顿演了两场就激流勇退,但他的美名却流芳百世,受到多少人的景仰。虽然“高山仰止,景行行止”,但其人其事永远光照人间,值得后人效法。
华盛顿总统的13条做人准则
1、善行举止要尊重别人 2、面容和蔼 3、不要和上司争论,要谦虚 4、一定要和品质好的人交朋友 5、不要有恶意,要保持冷静 6、不要自以为是 7、不要贬低别人,也不要过分夸人 8、宽容待人,严于律己 9、话语要得体 10、挑好时机与人打交道 11、轻许诺,重承诺 12、认真听上司讲,不要随便插话。 13、做人要有良知
弗伦山庄的记忆:乔治·华盛顿总统的良知与困惑
(一)
作为开国之父,乔治·华盛顿,早已成为美国自由和独立的象征。
然而围绕着他蓄奴所引发的一系列事件却如挥之不去的恶魔,缠绕在他的身边。尤其是最近几年费城总统府秘密奴隶通道的发现,更在全美掀起了一场轩然大波,引起了公众极大关注。作为弗吉尼亚弗伦山庄的主人,华盛顿的确和奴隶有着“剪不断,理还乱”的瓜葛。但事情远非我们想象的那般简单。
在华盛顿生活的时代,奴隶制已经渗透到社会生活的各个角落,成为现实生活中须臾不可分割的组成部分。在华盛顿生活的弗吉尼亚州,人们通过继承、赠送、购买、出售、拍卖甚至抽奖的方式来获得奴隶,仿佛这些奴隶都是些牲畜,或者没有生命的物件。然而,作为一个高瞻远瞩的政治家,独立战争期间为争取自由而浴血奋战的经历使得华盛顿对于奴隶制产生了强烈的不满。
作为弗伦山庄的奴隶主,他必须依靠奴隶的劳动来维持富足的生活,更何况在当时,蓄奴是合理合法的;另一方面,作为美利坚合众国的总统,他必须秉持正义和理性,这是民众的重托和上帝的召唤。这进退维谷的尴尬,拷问着华盛顿的良知,也考验着华盛顿的智慧。
(二)
是一个黑人奴隶的双手,把他捧到这个世界。他的父母和邻居都占有奴隶,围绕在华盛顿周围的一切,无不强化着这样的观念:就连上帝也认为奴隶制是天经地义的。那个时期年轻学生的教科书主要是来自古希腊、罗马的圣经和古典著作,这其中就有关于奴隶、奴隶制、以及管理奴隶实践等方面的详尽资料。
父亲1754年撒手人寰时,留给年仅 11岁的华盛顿的遗产是:弗吉尼亚州弗雷德里克斯堡附近的280亩农场、整个家庭、十个奴隶。就这样,年幼的华盛顿成为了庄园主和奴隶主。当时,农场所在地的费尔法克斯县总人口约为6500人,而其中1800人,大约28%是非洲血统的奴隶。其实,奴隶在总人口中所占的比例,在整个十八世纪一直处于上升状态。到美国独立战争结束时,费尔法克斯县超过40%的人口是奴隶。
耳濡目染,使得华盛顿继承了父亲的管理才能。成为弗伦山庄主人的第二年,他至少就购买了8个奴隶:以39.5英镑购得一名叫做凯特的木匠,还有其他四名男子、两名妇女和一个孩子。这时,华盛顿共有36名奴隶。
1759年1月华盛顿和玛莎·丹卓奇·柯斯蒂斯的结合,使得弗伦山庄奴隶的数量急剧上升。作为富有的种植园主丹尼尔·帕克·柯斯蒂斯的遗孀,玛莎以她享有的柯斯蒂斯家产的份额购买了84个奴隶,带到了弗伦山庄。 利用夫人带来的资产,他又购置了比弗伦山庄还要大两倍的土地。这些土地大都由玛莎的陪嫁奴隶耕种。但他自己也购买了不少奴隶。据记载,1760年,他为49名非洲奴隶付税;1770年,这个数字达到87个;1774年,更上升到135个。这些数字都是华盛顿自己名下的奴隶,并不包括玛莎的陪嫁奴隶。后来弗伦山庄奴隶数量的增加,很大一部分是大量出生的陪嫁奴的孩子。因为按照当时的法律,陪嫁奴母亲生的孩子身份还是奴隶。他最后一次的奴隶交易记录发生在1772年,是别人还债的。
1799年华盛顿去世时,弗伦山庄共有153名陪嫁奴。而华盛顿名下的奴隶共124人。
(三)
弗伦山庄的奴隶被要求从事手艺、磨坊、铜匠、铁匠、木匠和鞋匠等几乎所有活计,也有一些人从事家务、船夫、马夫和田间劳作。女奴则被要求纺线、织布和缝补,其她则洗衣店、牛奶房或者厨房。也有大量的女奴在田间劳动。有一次统计显示,184名奴隶中大约四分之三的人从事田间劳动,这其中60%是女奴。
解读保存在弗伦山庄的文件里可以看出乔治·华盛顿的一些性格特征。一方面,他对奴隶们的劳动严格到近乎苛刻的程度。他仿佛时时都在监视着那些侍候他的人,只要他们做事情是达不到他的标准,无论白人还是黑人奴仆,他都会发脾气。而更加要命的是,他总能指出做事情的更好方法,使得这些仆人无所适从。另一方面,不时流露出的幽默又显示出其温情的一面:他会仔细倾听、认真考虑,并且花费心思去调查那些引起他注意的问题。同时,对于那些克服个人困难,努力工作的人,他还不忘予以鼓励,以提高他们的积极性和热情。他似乎一直在用自己的行动传递着
这样一个信息:不管身份和地位如何,大家都要平等相待。
弗伦山庄奴隶们的日常生活与这个时期弗吉尼亚其它大种植园的奴隶们并无二致。他们日出而作,日落而息,每周工作六天,周日休息。他们的食物也是相当丰富的:牛排、火腿、鱼、野味等经常出现在他们的饭桌上。此外,华盛顿夫妇努力营造出轻松的氛围,使他们获得更多精神上的愉悦。而这,是其它地方的奴隶所没有的。
在所有关于华盛顿作为奴隶主的记载中,对于他的指责并不多。在这屈指可数的记载中,当时一位居住在弗伦山庄附近的英国人理查德·帕金森的描写值得关注。他写道:“(华盛顿)所有邻居都有个感觉,他对待(他的奴隶)比其他所有人都更加严厉”,而这里所谓的“严厉”更多地表现在华盛顿对农场日益现代化和科学化的严格管理上。几年的历练,华盛顿不断成熟。与当时的其他农场主不同的是,他变得越来越像一位现代化的管理者,而不是一个传统的绅士农场主。他密切观察花费在每一项工作上的时耗、由于疾病造成的时间损失、每个农场的玉米消耗量等等一系列数据。通过这些数据的统计分析,华盛顿教会了奴隶们新的技术和方法,努力促使他们从传统劳动力转化为工厂化的农场工人。
一位在美国旅行的外国游客也在他的游记中留下了对华盛顿的誉美:弗吉尼亚人对待他们的奴隶异常地严苛,只提供“面包、水和拳头”,而乔治·华盛顿对待他的奴隶“远比他的弗吉尼亚同胞更仁慈”。华盛顿自己曾经批评其他的大种植园主“对待他们(奴隶)的需求和习俗,不总是像应该做到的那样仁慈和周到。”
“人之将死,其言也善矣”。在生命行将走到尽头之时,回顾自己的一生,华盛顿感慨系之:“那些人的不幸境况----而他们的一部分劳动是为我服务的----已经成为我唯一无法回避的遗憾。就让他们之中的成年人生活在安逸舒适的环境下吧,如果他们暂时还不具备这样的条件,就从年轻的一代开始,让他们做好过上好日子的准备。只有这样,我的心灵才能得到一点慰籍,造物主是公平的。”
与同时代的弗吉尼亚人相比,华盛顿之所以出类拔萃还在于他对于奴隶制观点的转变。在晚年,他逐渐从一位把奴隶制当作想当然来接受的年轻人,转变成一个决心不再买卖任何奴隶,并对最终废除这一制度充满信心的人。促使他这些观点发生转变,最重要的因素或许就是美国独立战争。华盛顿置生命、家庭、巨大的财富、富足的未来于不顾,舍生忘死,不就是为了从英国人的蹂躏下获得独立,为了那些关于人之权利的理想主义信念?战争结束之后,他写道:“自由从一生根开始,就迅速成长为一株参天大树。”在战争开始后的第三年,当时46岁的华盛顿已经是一位有着35年奴隶主经历的将军。他不无感慨地对家乡弗吉尼亚的一位堂兄透露说:“每天我都越来越清醒地意识到了我的奴隶主身份”。
(四)
华盛顿曾游历美国的一些地方,那里的农业生产并不使用奴隶;而且,在他领导的大陆军中,黑人士兵与白人士兵一样勇猛顽强,并肩战斗。所见所闻,使华盛顿深有感触,他采取了一系列举措,为黑人争取平等权利。
事实上,在开始担任军队总司令的七个月内,华盛顿就力排众议,批准征募自由黑人士兵。1775年底,当他计划重新招募那些从前曾在军中服役,后来却被遣散的自由黑人时,遭到了国会的否决。五年后,他又提出改组罗得岛两支军团的动议:把一支军团的黑人士兵均分至两个军团,然后用新兵补足差额,以便“取消黑人军团的名称,使之不再出现”。这样,本质上使得整个军队成为一个整体,同时也能很好地应付反对的声音。
也正是在战争期间,华盛顿第一次接触到理想主义青年的观点。南卡罗来纳州的约翰·劳伦斯提议在该州组建一支非洲裔美国人军团;强烈反对奴隶制的拉法叶特侯爵也在战争末期给这位老司令写信,提议搞一个试验,两人购买一些土地,让华盛顿的奴隶作为佃农在那里劳动。拉法叶特相信华盛顿参与这一计划,将有助于“使之成为普遍接受的做法”。如果他的实验在美国获得成功,那样就可以推广到西印度群岛。他情绪激昂地表示:“如果这是一个疯狂的计划,我宁愿以这种方式疯狂,而不是在其它方面被认为是个精明人。”
(五)
华盛顿热切地回应了他的想法 “那个计划??您提议尝试一个先例,以促进将这个国家的黑人,从他们目前所处的奴役状态中解放出来,这足以昭明您仁慈的心灵,给予我深刻印象。我很高兴和您一起,加入这一值得称颂的事业;但是希望推迟讨论该计划的细节,直到我有幸与您面晤。”
战争结束后不久,拉法叶特终于来到弗伦山庄,和华盛顿继续他们关于该试验的讨论。而同一时期住在这里的另一位客人,也相当程度地参与了这些谈话,后来他在给这位主人的信中写道:“您希望摆脱掉您所有的黑奴,而侯爵先生希望可以结束他们所有人的奴隶身份。我将无比欣喜地看到,您二位的建议和影响力可能产生的结果,并由此给你们的政治声名增添最后一抹亮丽的光泽。”他接着提出了具体的实施办法:“可以这样设计:他们之中那些勤快的人可以经过法律登记,享有他们现在主人的土地。而这正是通过他们的劳动,使主人获得比现在更多的利润,因而他们有权利拥有特别的红利。同时,这样也可以刺激那些懒惰散漫者。”这种制度设计,体现了现代管理思想。考虑到当时的社会现实和未来发展,他颇有策略性地提议:“我不会公开地将他们全部解放;但是我赞成逐渐让他们和他们的子孙除去镣铐,并且使他们融入社会,这样在我们的国度,他们就会成为任何非凡事业的捍卫者,而不是威胁了。”
1785年,拉法叶特准备开始这项试验了。这年六月,他委托代理人在法属几内亚购买了一个种植园,附带条件是园内的所有奴隶不得被出售或交换。1786年2月,他告知华盛顿,他已经秘密地拥有了一片土地,“我要使我的黑奴获得自由,以完成这项试验,而你知道,这是我心里一直惦记着的事情。”获知这一进展,华盛顿十分欣喜:“我尊敬的侯爵先生,您仁慈的心灵在任何时候都是这样地卓著,每次看到对此最新的证明,我从不感到惊讶;可是您最近购置了卡延殖民地的土地,以使得奴隶们在那里获得自由,这是您的仁慈心慷慨而高贵的证明。您的精神可媲美上帝,将它广泛地散播至我国人民的心中。”
华盛顿自己在弗伦山庄也开始了类似的试验。在他生命的最后六年,他试图将他的种植园的四处偏僻的农场租借出去,一旦他找到来自英格兰或苏格兰的“好的农场主”,愿意实施这一计划。这个方案将使华盛顿摆脱管理土地的重负,同时还能确保稳定的收入。他还设想“许多黑奴,无论男女,可以在该年被雇作劳工,”如果租借人决定使用他们,而不是从他们自己的国家带来工人。遗憾的是,尽管他联络了不少有意的租借人,所有的谈判都无果而终。 (六)
也是在战争结束后到他任期开始的这段时间,华盛顿有机会接触了废奴主义者,他坚定地支持他们的正义事业。但他又提出:要实现消灭奴隶制,最好的途径是通过立法机构,他希望立法机构建立一套渐进的废奴计划,对此他将欣然投票同意。1786年,他向朋友罗伯特·莫里斯保证说,他希望没有人会将他对于某些废奴主义者采取的方法的反对,解读为对于废奴主义这一观念的反对。“我希望从这些观察中,将不会有人以为,我的愿望是把这些不幸的人们----他们正是我这封信要讨论的对象----监禁在奴隶制中。我只能说,这个世界上还没有一个人,比我更真诚地期望,看到废奴主义的计划被采纳;可是,只有一个恰当而有效的方式才能实现它,那就是通过立法机构的职权;而对此,只要我还拥有投票权,我就会不断地投上这一票。”
考虑到年轻的合众国的统一,他也不免对席卷全国的废奴主义者情绪感到担忧。1786年,他向拉法叶特倾诉道:“上次会议期间,有些废除奴隶制的请愿书被呈送到议会,可是几乎没有什么人去读一读它们。如果立即让奴隶们放任自流,我确实相信,将会产生许多的不便和危害;可是如果循序渐进地实行,则当然可能、并且无疑应该达成目的,而此种实现自然也要通过立法机构的职权。”随着独立战争所激发的热情不断高涨,新英格兰地区的三个州(佛蒙特州,新罕布什尔州,以及马萨诸塞州)似乎在战争期间就已经彻底废除了奴隶制,而毗邻北方的南方一些州(弗吉尼亚州,马里兰州,以及特拉华州)的立法机构,则立法规定让奴隶主可以很容易地释放奴隶,而这在1723至 1782年间的弗吉尼亚,是很难设想的。
1780年宾夕法尼亚州甚至还通过《渐进废奴法》,华盛顿对此深表赞同。法律规定:未来出生在该州的所有奴隶,年满28岁即获自由。此举一出,其余北方各州纷纷效仿。例如,在华盛顿去世的那一年,纽约立法机构同意,赋予未来出生的、年满28岁的男奴以及年满25岁的女奴以自由。新泽西州、康涅狄格州,以及罗得岛州也相继制定了类似的法案。由于这些法律的实施,到了1810年,北方各州大约75%的非洲裔美国人获得了自由。
由于害怕新建立起来的国家分崩离析,华盛顿不可能公开表达其废除奴隶制的决心,然而他却通过行动为大家树立了一个榜样。1799年12月华盛顿去世,此前几个月他就立下遗嘱。在遗嘱中,华盛顿特别提出,在玛莎·华盛顿离世之后,解放属于他名下的所有黑奴。华盛顿并非这一时期唯一这么做的弗吉尼亚人。
在独立战争末的1782年,弗吉尼亚立法机构已承认主人解放其奴隶的合法性,而无需州长和州议会采取任何特别
举动,而此前这却是必不可少的。许多人从这一新法规受益。种植园主罗伯特·卡特就解放了他总数超过500个之巨的奴隶。
(七)
在华盛顿去世后,124名属于华盛顿的奴隶获得自由。当华盛顿夫人的第一任丈夫,丹尼尔·帕克·柯斯蒂斯无遗嘱去世后,她接受了他三分之一的财产所有权,包括奴隶。按照法律,华盛顿夫妇不能解放这些奴隶。并且,她去世后,他们将重新属于柯斯蒂斯家族,并且在她的孙辈中分配。
1799年,弗伦山庄的153名奴隶即是这种陪嫁资产的一部分。很大程度上,正是由于这笔柯斯蒂斯资产的缘故,乔治·华盛顿才等待了尽可能长的时间,解放他自己的奴隶。在乔治·华盛顿和玛莎 ·丹卓奇·柯斯蒂斯婚后的40年间,他们的奴隶彼此通婚。这样,一旦华盛顿的奴隶获得解放,就会导致许多家庭被拆散的令人心碎的情景。乔治·华盛顿试图尽可能长地推迟那个可怕结果的到来。一个叫做埃利什的男奴,是华盛顿夫人从华盛顿的亲戚那里购买的,他完全归属华盛顿夫人,本来是可以获得解放的,可是她将他遗赠给了她的孙子,乔治·华盛顿·帕克·柯斯蒂斯。40多个奴隶是从一位邻居那里租借的,而另一个男奴彼得·哈德曼,是从华盛顿夫人之子的遗孀那里租借的。所有这些人最后都要归还他们的主人。
为了与州法律保持一致,乔治·华盛顿在遗嘱中明确:年长的、或者那些因病无法劳动的奴隶,他们终其一生,将由他的资产赡养。没有双亲、家庭穷困或者父母不关心他们教育的孩子,将被送去有一技之长的师傅或者有专长的妇女那里,让他们学会读写,以及一门有用的营生,直到他们最终在25岁获得自由。
华盛顿相当认真地指出:他已非常严肃地将这些费用交托遗嘱执行人处理。“而且,我将最突出和最严肃地责成我的遗嘱执行人??以确保这些涉及奴隶的条款,以及其中的每一部分,在它所指令发生的时间‘点’----其时地里的庄稼或许已经收获了----以虔敬的态度得以履行,不得有逃避、疏忽或者拖延,特别是关系年长和体弱者的内容。” (八)
1800年12月,玛莎·华盛顿为她已故丈夫的奴隶们签署了解放契约,此事被收录在弗吉尼亚州费尔法克斯县法院档案中。他们将在1801年1月1日获得自由。
自从内战结束后,弗伦山庄的奴隶们经常在不经意间流露出这样的想法:他们获得自由前的境况要更好一些,并且对过去的主人们表现出不寻常的依恋。这些叙述常常令他们的子孙感到困惑,并且为大多数的现代美国人所完全不能理解。至少一些在弗伦山庄为华盛顿干过活的奴隶们对他有着相似的忠诚,并且在他死后还延续着。
弗伦山庄从前的木匠桑巴·安德森,一位获得自由多年的老人,对上述情感表现出共鸣。他告诉一位白人老友:当他是一个奴隶时,比任何时候都快活得多,因为他那时“有一位仁慈的好主人照顾我所有的需求,可是现在没有人关心我了”。这位叙述者说他认识许多华盛顿从前的奴隶,“他们都用最高尚的字眼谈起他们的主人”。
这些情感绝非仅仅表现为语言。有一次,华盛顿从前的奴隶们回到种植园,为他们已故的主人效力。华盛顿去世30多年后,11个黑人自愿回到弗伦山庄修整华盛顿的墓地。“在这最后的令人悲伤的场合,他们自愿服务,这是他们力所能及的唯一一次回到他的遗迹前,而他对于他们的意义远远超过了一位父亲。”“只要有人指出任何事需要他们去做,他们会继续出力。”
然而,也并非弗伦山庄从前所有的奴隶,都像这些男人一样怀旧恋主。1796年,玛莎·华盛顿的贴身仕女昂妮·贾基的出逃,成为轰动一时的新闻,许多年后她依然不后悔自己当初的选择;另一位阿灵顿宫的年长女奴则更尖刻:华盛顿夫人有许多特殊品质,概括起来说就是“只不过是个男人”。
感激抑或仇恨,都是可以理解的,因为奴隶制本身就是对人性的摧残。尽管华盛顿以极其人性和道义对待他的奴隶们,但这又怎么能掩饰这一制度本身的罪恶呢?然而,从另一个方面来看,华盛顿又是应该得到宽宥的,他为废除奴隶制度所付出的努力是值得嘉许和肯定的。
在悲悯的人性和惨烈的政治之间的踟蹰,折射出了他的善良,也流露出了他的无奈。我们宁愿相信,这喜忧参半的真实,远比那种虚幻的完美更有力量!
作文二:《华盛顿童年的故事》500字
美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着,他快步跑到了花园。
他举起小斧头?,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧?,我的朋友,我要在你身上试试斧头?。” ?说着一斧头砍了下去,只听?“咔嚓?”一声,那小树便成两截,躺在地上。
嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……
谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。
这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!
爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”
爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。
作文三:《华盛顿的感人故事》4800字
华盛顿将军最后的军事目标─解散军队
每一个国家都有她群星灿烂,精英齐瑰的魅人夜晚,尤其是在发生大的社会震荡和思想激变之时。美国独立战争前后正是这样一个经典性的辉煌时段。本杰明富兰克林,帕特里克亨利,乔治华盛顿,托马斯杰佛逊,约翰亚当斯,托马斯潘恩,还有亚历山大汉密尔顿,詹姆斯麦迪逊……《常识》,《独立宣言》,《论自由与必然》,《不自由,毋宁死》,《弗吉尼亚州宗教自由宣言》… …这些纪念碑式的天才著作,密度之高,才华之盛,能量之巨,可谓空前绝后。短短几十年间,他们为这个没有历史的国家积累的精神资源,比后续几代人的总和还要多得多。他们不遗余力,以最干净最节约的手法,一下子为美利坚解决了那么多的难题,替未来免去了那么多隐患,实现了那么多令当时欧洲难以企及的梦想--关于国家,军队和个人(元首)的关系,政教分离,军政独立,关于联邦和共和,三权制衡的宪法原则,关于现代大学的教育,……其建国水平表现出的才智,胆魄,美德,远远超出了历史赋予那个时代,以及延续至今的每个国家素质的总和。
世界经验已反复证明,创业者的一举一动于该国的性质定位以及命脉走向都是影响至深的,就如手术刀在体肤上切出的第一道口,都致关整个 “事业”的功败垂成。在这点上,北美人是幸运的。他们等来的是华盛顿而不是拿破仑,是富兰克林而不是俾斯麦,是杰弗逊而不是罗伯斯庇尔或戈培尔……仿佛一夜之间抓到了一付世界上最漂亮最璀灿的扑克好牌,这批不知从哪里突显出来的优秀而且年富力强的中年人,其额头和眼光闪烁著同样的智慧和寓意的光环--同样的精神豪迈,同样的心理健正,同样的英勇和纯洁,他们来自四面八方,又不约而同地向著一个目标光点挺进:独立,平等,民主,自由……
这群清高而儒雅的人物真是太伟大,太自尊,和太富有诗意了。那种不费周折就迅速达成的共识,那种彼此扶植从不欺诓的同道友谊,那种面对胜利后权力果实坐怀不乱的从容定力--真是一点不象后来的政客。你看不出唯利是图的狗苟蝇营之辈的蠢蠢欲动,听不到密谋者的窃窃私语和磨刀霍霍;没有异邦常见的的那种宫闱政变和“鸿门宴”那样的权力搏杀,更没有所谓“狡兔死,走狗烹”那种祭台血腥……这群高智商的“大号人物”,他们成熟而富于幻想,理性而又热情澎湃,勇猛而又不失教养,喜欢真实的竞争却拒绝作弊。他们要通过勾绘一幅叫做“美利坚”的新地图,来检验自己的能力,智慧,和道德。
在这场浩繁的理想建国工程中,发生了几件很令人感动又影响深远的事情。新生国家的政治雏形往往最早反映在“国父”们的信仰和人文理念之中。按一般民族解放的惯例,开国元首应由最具有负责精神,贡献最卓越的人来担任,因为唯有如此具最高威望者才匹配这种象征“统一” 的精神覆盖力和道德凝聚性--也就是说,需一个镇得住天下的人来坐天下。其时的美国,非乔治华盛顿莫属。这位叱吒马背的将军,该如何面对垂手可得的最高权力和民众拥戴
呢?历史学家有个说法:华盛顿打下一场美国革命,而杰佛逊思考了一场美国革命(《独立宣言》和一切重大决策的构思者)。按通常的游戏规则,司令和参谋长一前一后登上御座就是,或者如刘邦和赵匡义那样,一个干掉另一个(或一群)。喑熟历史的人们都清楚,胜利以后最棘手的莫过于权力的重组与分配,常表现出比“造反”本身更凶险更血腥的场面。造反者剩余的激情此际无一例外地转向阴暗,贪婪和狭私,“共患难”岂能“同富贵”?就是你不这样想不等于别人也不这样想,不等于不疑心别人不这样想。“树欲静而风不止”,此时谁掌握了军队就等于将国家抄进自己的袖筒。克伦威尔,拿破仑,袁世凯,博萨卡,苏哈托,波尔波特……无一不把军队视为家产,逻辑很简单,个人即政府--政府即军政府--军政府即国家。失掉了枪杆子即失去了命根子和最大的权力筹码,犹如虎咀被掏走了虎牙,按照“丛林法则”一天也休想活成。
而此时华盛顿又是如何想的呢?他在思考军队和政府的关系。1776年,《独立宣言》通过时,大陆会议就正式将军权授予华盛顿。然而这个当时仅仅是概念上的国家并无一兵一卒。华盛顿临危授命,历尽艰辛,从无到有缔造了一支属于新大陆的子弟兵。八年浴血,将殖民者赶下了大海,使“美国”真正成为一个名副其实的地理概念。现在建国者遇到一个棘手难题,对这些战功显赫,九死一生的将士如何安置?……正义的召唤使他们身上的布衣换成军装,可胜利以后的美国需要的是和平建设而不是斗争搏杀,美国不需要维持如此庞大的武备……怎么办?如何使军队真正成为一制真正有益于保卫国家和平与稳定,而不沾带内政色彩的安全力量?欧洲和亚洲的例子早已证明,由残酷斗争启动并急速旋转起来的庞大激情,如果战后得不到合理“中止”,得不到妥善转移和稀释,那将是最为可怕的,随时都有被野心家,独裁者或宗派集团挟持之危险,成为损害国家危害人民的巨大破坏力。如何确定军队的性质,如何设定军队在国家中的职能,这成为避免恶性政治与独裁专制悲剧的最大运作环节。 对于当时的美国,要实行这个理念并不轻松,在此问题上,有一个人的态度举足轻重,他就是尊敬的乔治华盛顿。这位披坚执锐的美利坚军队之父,与军方的关系最胶固最瓷实,彼此感情和信任也最深挚。按一般理解,双方利益维系无疑也是最紧密,算得上是“唇齿”和“皮毛” 的共栖关系。国会静静地等待他的抉择,代表焦灼的目光也一起投向将军……虽然大家心中已经悄然埋伏下一个答案,但它只能充作“候选” 的方案,谁都清楚杰佛逊的预测,无论将军作出什么样的决定,军队都会奉为圣旨,而国会如果不能绝对接受,国家就会产生的后果。
在这样一个重大的历史时刻,华盛顿显得异常平静,他说:他们该回家了!这样说的时候,将军一点也没有犹豫,但其内心却涨满了痛苦和疚愧:这支刚建立起来挽救了国家的队伍,尚未得到任何应有的犒劳,而此时财政一片空白,军饷都发不出,更不用说安置费和退伍金。
尤其是伤残病员,也将得不到任何抚恤……如今却让他们回家--多么残酷和难以启齿的主意啊?
华盛顿做到了。他能够做的,就是以个人在八年浴血中积攒全部威望和信誉,去申请大家的一份谅解。那一天,他步履沉重地迈下检阅台,他要去为他的国家实现最后一个军事目标:解散军队!他的目光掠过一排排熟悉的脸,掠过随己冲锋陷阵的累累伤痕之躯,替之整整衣领,掸掸尘土,终于艰难地说:“国家希望你们能回家去……国家没有恶意,但国家没有钱……你们曾是英勇的战士,从今开始,你们要学做一名好公民……”将军哽咽了,他不再以命令,而是以目光在恳求了。寂静中,士兵们垂下了头。当他们最后一次以军人的姿态齐刷刷地向后转时,将军再也忍不住了,他热泪盈眶,赶上去紧紧拥抱每一个战士……没有这些人,就没有美国的诞生,但为了新生的国家,他们必须无言地离去。一个理念就这样安静地实现了。从构思到决策,从颁布到履行,没有吵闹,没有喧哗和牢骚,更没有动乱和内讧,正直的美国第一代战士,就这样遵循他们尊敬的统帅指定的“行军路线”,两手空空,一瘸一拐地回家去了。
华盛顿也要离开了。他决意要和自己的士兵一样,开始“学做一个好公民”。他先将军中的行装打成包裹,托人带回他的故乡蒙梵侬庄园,然后去找杰佛逊,他们要商量一件大事:既然战争已经结束,将军理应将战时授予自己的权力归还国家,而且刻不容缓,应尽快履行。 在今天的美利坚国会的大厦里,有一巨幅油画,讲述的正是200 年前华盛顿正式向国会交还军权的情景--一间临时租借的礼堂里(那时国会还没有正式的办公地点),开国元勋和国会议员济济一堂,屏息等待那重要历史时刻的到来。会场气氛庄严肃穆,人们在接受“国父”卸职的鞠躬礼作为一种理念的象征--从此它将规定一种崭新的国家意志和政治秩序:将军只是武装力量的代表,而民选的议会却是国家最高权力的代表,无论如何军队只能够向国家表示尊敬和服从。华盛顿出场了,他的鞠躬程度超过众人想像,代表们无不动容,谁都明白,这是将军在用身体的语言对这个新诞生的国家理念作出最彻底最清晰的阐述。将军的发言极简:“现在我已经完成了战争所赋予的使命,我将退出这个伟大的历史舞台,并向尊严的国会告别。在她的命令下,我奋战已久……谨此交出委任并辞去一切公职。”他以前的部下,现在的国会议长致答: “您在这块土地上捍卫了自由的理念,为受伤害和倍受压迫的人们树起了典范。您将带著全体人民的祝福退出这伟大的舞台。但是您的道德力量没有随著您的军职一起消失,他将永远激励我们的后代!”据史籍记载,当时几乎所有的眼睛都流下了热泪。
个人,权力,军队,政府,国家……这些在过去政治金字塔周围始终萦缠不清的问题,就这样被华盛顿和美国的开国元勋们以一系列大胆而优美的新思维杠杆给予了澄清和命位。他们的性质和职能被一一定格在严厉的法律位置之上,不得混淆和僭越。将军向议员们的深鞠躬
是为的人们永远记住一条常识:一切权力来自上帝和人民,武器的纯洁性在于它只能用来保卫国家和公民的幸福;军队从来就不是个人或集团的财产,作为公民社会的一部分,只能献身国防而不可用于内政;领袖本人须首先是合法公民,随时听从国家召唤,其权力也将随著任务阶段的完成而及时中止……这是第一代美国人为后世贡献的最杰出的理念之一,就如慈爱的父母为孩子提前种下的疫苗,此后在美国政治历史的机体上始终避免了“军事独裁”的凶险。200年来,枪指挥国,枪指挥政府这类国际上屡见不鲜的惯例,在美国终没出现,而且还终究无出头之日。
华盛顿鞠躬的油画悬挂了200年,“国家绝对不允许用武力来管理”这个朴素的理念,在美国公众中也扎根了200年。两个世纪以来,美国政治秩序一直比较稳定,没有发生大的集团动乱和恶性斗争--这与华盛顿和美国开国元勋最初对军队的定位有关。1974年6月,尼克松因水门事件而倒运,当最高法院的传票下达时,白宫幕僚长黑格冒失提议,是否调82空降师来“保卫”白宫?犹太人国务卿基辛格轻轻一句话令这位武夫无地自容,他说:“坐在刺刀团团环绕的白宫里是做不成美国总统的。”那幅油画不是白挂的,也不是一道装饰,它是一堂生动的课,也是一块红灯闪烁的警告牌。它镌铭著第一代美国的创业者以严厉目光刻下的纪律。尼克松不会自认为比华盛顿伟大,更不敢将当年乔治交出的权力劫回来。保卫白宫和保卫每一座民宅一样是都只能是警察,而永远轮不到军队。美国《宪法》明文规定,任何个人集团都不得向军队发号施令,动用军事力量干预国内事务是非法的。军队只能是“国防军”,而绝不会沦为“御林军”或“锦衣卫”。
绝对的权力绝对腐蚀人,停滞的权力也绝对停滞一个社会的进步。权力者爱护这个国家最好的方式是在适当的时候交出权力。仪式一结束,华盛顿就真的回家了。他象一个凯旋的士兵,吹著口哨,两手空空,沿著波托马克河,回到阔别多年的农庄。那里有一栋两层简楼,家人和几条狗在等待著他。5年后,当美利坚急需一位总统的通知正式下达时,他的休养计划再次被中断。连任两届以后,他坚决辞去最高权力职务,理由很简单,我老了,不能再耽搁下去。这时他明白,如果他本人乐意,即使再“耽搁”几任,是决不会有人来喊“下课”的。但这样以来,等于背叛了他自己的信仰和理想,也等于不尊重国家和人民对他的尊重。离职不久,他就在故乡的简楼里面平静去世。
平民--将军--平民--总统--平民。华盛顿写完了他平凡却又伟大的生涯故事。8年军旅,置生死于度外;8年总统值国家最危难之时,没有任何“荣福”可享……每一次都是临危受命,挽狂澜于既倒;每一次都是听从国家的召唤,履践一个公民的纯洁义务。那个提议以“华盛顿”作为首都城市命名的人真是太有智慧了。人类历史上,大人物的名字比比皆是,可真正能经得起时间,真相和道义检验的却是凤毛麟角。有些凭借权势或时运,固可□赫当朝,但“验明正身”以后很快黯淡无光,甚至被弃如粪土。然而“华盛顿”却不,作为生命的个
体,他的清白,诚实,以及所有伟岸的特征一直保持到了他的生命终点。作为一个响亮的精神名词,其理想的内涵是不会因为时间的淘洗而褪色变质的,相反,历久而弥新,来自后世的敬重和感激亦随著历史经验和世界参照的日益积累而显得愈发强烈!……
作文四:《关于华盛顿的评价》2100字
对华盛顿的评价
史学界对华盛顿的评价有三种不同意见:
既是军事家,又是政治思想家说
陈森认为,华盛顿是适应时代的要求、坚决维护十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中,华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心,组织军队,整顿军纪,筹集物资,指挥作战,表现了卓越的组织才能。华盛顿不仅在北美独立战争中建立了不朽功勋,而且在政治思想方面也作出过重大贡献:他通过大量的信件、演讲和发布命令,不断呼吁美洲殖民地结成联盟,反对地方主义偏见;坚决主张把独立战争进行到底,反对妥协媾和,赞成建立共和制,反对君主政体;坚持国家统一,反对分裂,等等。他的这些思想和主张对于巩固北美十三州的团结,共同打败英国殖民军和建立美利坚合众国,都起了积极的作用。
陈森:《华盛顿——美国的开国元勋》(《社会科学战线》1979年1期)
余志森、尤天然也认为,华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利,赢得了国家的独立,而且作为美国的第一任总统,在错综复杂的政治形势下,为建立统一的资产阶级共和国作了许多贡献。首先,他制止试图建立君主政体的军事政变——坚决不当国王。他认为,君主政体不可取,它会给美国带来重大的灾难,他反对任何人当国王;为此他制止了两次军事政变,并竭力消除再度发生政变的可能性,他解散了产生军事政变的基础——大陆军。其次,他主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产阶级宪法,一是反映了资产阶级和种植园奴隶主维护统治的要求;二是他十分担心君主政体有朝一日会在北美土地上扎下根来。反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。再次,他开创了总统任期最多两届的先例——排除总统终身制。他认为总统无限连任有可能为带有君主制色彩的总统终身制提供可能,极力反对总统终身制。
余志森、尤天然:《华盛顿反君主政体的思想和实践活动》,(《华东师大学报》1980年5期)
卓越的军事才能说
余志森、孙建明认为,华盛顿在独立战争中驰骋战场,历尽艰险,为祖国的自由独立立下了汗马功劳,显示出其卓越的军事才能。他的历史作用至少有三个方面:第一,在人民战争的基础上,整编和组织了一支能同英军正面抗衡的革命军队。面对世界上头号敌人,他契而不舍地致力于建立一支能作战的革命军队,对战争最后胜利起了不可忽视的作用。第二,在英强美弱的形势下,直接指挥和领导了一系列艰苦卓绝的战役。在战争中,华盛顿的领导和指挥艺术成了关系到胜负的一个重要因素。在前有强敌,背受牵制的条件下,华盛顿亲自指挥了波士顿战役、特灵顿战役、普林斯顿战役、勃兰特威河战役、耳曼镇战役、蒙默恩法院战役和约克镇战役等大小十几个战役,其中不少战役对战争全局发生过重大影响。华盛顿的军事思想基本符合持久战的战争规律;在战争实践中,他的军事思想不断丰富和修正;他的总的战略思想是无可非议的。第三,在敌人的和谈阴谋面前,旗帜鲜明地提出了没有独立就没有和平,将斗争进行到底。华盛顿也存有阶级局限性,不少方面暴露了他那大种植园主的阶级偏见,在某些时刻有过动摇,在军事指挥上也有不少失误,但这一切同他的贡献相比,毕竟是次要的、第二位的。
余志森、孙建明:《论华盛顿在独立战争中的作用》、(《历史教学问题》1982年第5期)
另外,持类似观点的还有:
刘祚昌:《美国独立战争简史》(华东人民出版社1954年版);《世界史?近代史》、(人民出版社1984年版);林欣:《华盛顿和民主共和制》(《百科知识》1980年4期);艾芹: 《华盛顿二任引退研究》(《华东师大学报》1982年1期);聂守志:《论美国独立战争时期的华盛顿》(《史学集刊》1982年3期);李景诒:《评乔治?华盛顿政治生涯中的两次引退》(《史学集刊》1984年1期)
堪称军事家,但政治思想保守说
黄绍湘认为,在军事上华盛顿是“民族运动的领袖”,但在大陆会议里是“稳健分子”。
黄绍湘:《美国早期发展史》、(人民出版社1957年版)
周一良、吴于廑认为,华盛顿“在独立战争中统率殖民地的军队作战英勇果断,为反英战争的胜利作出了很大贡献”,但他是“革命阵营中的石翼”。
周一良、吴于廑:《世界通史》近代部分:下册,(人民出版社1972年版)
不是杰出的军事家和政治思想家说
严钟奎、杨增书认为:?在军事上有贡献,但不是“天才的统帅”。理由是:华盛顿指挥的战役未构成对英军的致命打击;在整个战争中未起到关键作用;没有堪称“天才”的军事事迹;在军事艺术上没有独创。?在政治上,他是资产阶级活动家,但不是杰出的政治家。理由是:华盛顿在大陆会议里是个温和派;从来不是《独立宣言》的真诚拥护者;在争取国际援助工作中未起到多大作用;在独立战争结束后,使美国从革命时期后退;站在哈尔顿一边反对民主:不热情支持法国大革命。?华盛顿具有温和性和不彻底性,始终属于右翼。?华盛顿是受种植园奴隶主和资产阶级欢迎的人。因为在他任总统期间的政策和言行,都以种植园奴隶主和大资产阶级的利益为依据;他本人也成了美国最大的富豪之一。
作文五:《美国总统华盛顿的故事》2400字
美国总统华盛顿的故事
导语:乔治?华盛顿(George Washington,1732年2月22日-1799年12月14日),著名的资产阶级革命家和杰出的军事统帅,美国首任总统,被美国称为“国父” ,美国独立战争大陆军总司令。下面是小编精心整理的名人故事,希望能帮助到你!
华盛顿简介
1789年成为美国第一任总统(其同时也成为全世界第一位以“总统”为称号的国家元首)。1787年,华盛顿主持了制宪会议。会议制定了现在的美国宪法。
1789年,他经过全体选举团无异议的支持而成为美国第一任总统。他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统。在两届任期结束后,他自愿放弃权力不再谋求续任。由于他扮演了美国独立战争和建国中最重要的角色,故被尊称为“美国国父”,学者们则将他和亚伯拉罕?林肯、富兰克林?罗斯福并列为美国历史上最伟大的总统。
华盛顿的故事
1.童年故事
那年,他还是一个9岁多的孩子。那天,他的父亲带回了一把斧头。这是一把非常精致的斧头,父亲将其放到地上后,就外出办事去了。
望着那把漂亮好看、闪闪发光的斧头,孩子突然心生奇想:“他
锋利吗?我要试一试!”想到此,他拿起斧头,蹦蹦跳跳的跑到自家的樱桃园。望着那一棵棵挂满鲜艳雨滴樱桃的樱桃树,他选了一棵最细的,使出全身力气,用力挥起了斧子,只听咔嚓一声,那棵细细的小树拦腰倒了下去。霎时,孩子意识到自己闯了祸,赶快跑回家中,把斧子放回了原处。
傍晚,父亲回到家里,便看到那棵被砍倒的樱桃树。那是他最喜爱的一棵优良品种树。为了这颗优良品种,他可没少费力气。父亲怒火中烧:“这是谁干的?”面对怒发冲冠的父亲,孩子怯生生地走到父亲身边道:“爸爸,是我。”
“是你?”父亲大惑不解。待孩子慢慢细说后,他不仅没有责怪孩子。而是把其搂在怀里道:“我为你的诚实高兴,因为这是比1000棵樱桃树还要宝贵的东西。”
(美国历史学家对华盛顿的出生地弗吉尼亚的威特斯摩兰县进行了调查,调查结果显示,华盛顿家方圆50里地之内根本就没有樱桃树,为了确定这件事,历史学家们又进行了一项调查,发现方圆50里之内前后50年间,根本就没有樱桃树存在过。另外,有历史文献显示这个轶事是由法国启蒙思想家伏尔泰所编。)
这孩子名叫乔治?华盛顿,他后来成了北美起义部队的总司令。在他的领导下,打败了英国殖民者,实现了北美十三个殖民地的独立,华盛顿被选为美国第一任总统,美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。
2.婚姻故事
1759年1月6日,26岁的华盛顿与27岁的寡妇玛莎?丹德里奇在女方的家中——位于威廉斯堡西北部的帕门基河上的怀特庄园——结婚。当时的玛莎已有两个孩子。1731年6月21日,玛莎生于弗吉尼亚州的新肯特县,是种植园主约翰?丹德里奇和弗朗西丝?琼斯?丹德里奇的女儿。玛莎是一个身材矮小、面容可人的女性,虽然称不上具有聪慧的头脑,但是务实、脚踏实地。18岁的时候,她与丹尼尔?帕克?卡斯蒂斯——一位拥有17000英亩土地的知名种植园主——结婚,生育了四个子女,两个夭折。1757年,她的丈夫去世时没有留下遗嘱,因此,玛莎成为弗吉尼亚州最为富有的理想的结婚对象。华盛顿与玛莎和她的丈夫以前可能相识。1758年3月,他两次造访了怀特庄园。当他第二次离开的时候,可能已经与玛莎订婚,至少她已经答应考虑他的求婚。他们的婚礼极为隆重,新郎身穿缀有红色镶边和金质带扣的蓝、银双色礼服。牧师彼得?莫索姆宣布两人结为夫妇,二人在怀特庄园度过了几周的蜜月时间之后,在华盛顿的弗农山庄开始生活。他们的婚姻比较稳定,没有受到不忠或者双方个性不合的困扰。美国独立革命期间,玛莎到丈夫的战地指挥部看望丈夫,吃了不少的苦头。作为第一夫人,玛莎在纽约和费城(1800年约翰?亚当斯执政时,首都迁往华盛顿)主持了许多国家事务的社交活动。1783年,独立战争结束,华盛顿夫妇回到了弗农山庄。1789年4月,华盛顿当选为美国第一任总统,赶赴当时的临时首都纽约。玛莎也不得不再次别离家乡。生性纯朴的玛莎不喜欢都市的新生活,然而,她也无可奈何地梳起了复杂的发式,更换新款的服装,宴请宾客。玛莎无
法回避社交活动,但她从不参政,她依然生活简朴、举止含蓄,保持一个受人爱戴的“国母”形象。1799年12月31日华盛顿去世后,玛莎心情抑郁,于1802年5月22日去世。
3.成年事迹
乔治?华盛顿1732年生于美国弗吉尼亚的威克弗尔德庄园。他是一位富有的种植园主之子,20岁时继承了一笔可观的财产。1753年到1758年期间华盛顿在军中服役,积极参加了英法在东海岸的战争,从而获得了军事经验和威望;1758年解甲回到弗吉尼亚,不久便与一位带有两个孩子的富孀——玛莎?丹德利居?卡斯蒂斯结了婚(他没有亲生子女)。
华盛顿在随后的十五年中经营自己的家产,表现出了非凡的才能,1774年他被选为弗吉尼亚的一位代表去参加第一届大陆会议时,就已经成为美国殖民地中最大的富翁之一了。华盛顿不是一位主张独立的先驱者,但是1775年6月的第二届大陆会议(他是一位代表)却一致推选他来统率大陆部队。他军事经验丰富,家产万贯,闻名遐迩;他外貌英俊,体魄健壮(身高6英尺2英寸,约188cm),指挥才能卓越,尤其他那坚韧不拔的性格使他成为统帅的理所当然的人选。在整个战争期间,他忠诚效劳,分文不取,廉洁奉公,堪称楷模。
华盛顿于1775年6月开始统率大陆军队,缘于他在英法七年战争中曾在英军服役取得了一些军事经验,军队退役后担任了15年弗吉尼亚议会的议员。他在战争开始前曾主张在英国统治下北美自治。希望破灭后极力反对英国殖民统治主张实现民族独立。到1797
年3月第二届总统任期期满,他的最有意义的贡献就是在这期间取得
的。1799年12月在弗吉尼亚的温恩山,他在家中病逝。
作文六:《Washington(乔治华盛顿的故事)》4700字
No. 18 The story of George Washington(乔治?华盛顿的故事)
George Washington, a child living on a farm in Virginia.His father taught him to ride a horse, often with young George to the farm to work, so my son can grow up to learn farming.break raised horses.Washington had a beautiful orchard, which was planted with apple, peach, pear, plums trees and cherry trees.On one occasion, Mr. Washington bought a tree from the other side of the ocean a good cherry tree varieties.He was very fond of classic cherry tree and the edge of trees in the orchard and the farm owner told it to strictly bar,The information provided must not be allowed to any person., When the cherry trees are growing well.Spring, a tree full of wasting time, sending up bursts of talent, it is hard for many busy bees all around.Think of how long it will not be able to eat the fruit of a cherry tree, Mr. Washington are very happy.At about that time, George was given a shiny ax.George likes to this ax, he has taken it is felled tree branches cut down a fence and see what can be said to be cutting down anything.One day, while I wondered how sharp the ax, t to the side of the orchard behind, and raised the ax Hundreds backyard cherry tree.Since the bark is very soft, George did not put much effort trees cut down the costs.He then t to another default.That evening, President finishes his farm in Washington, led horses back sheds, and then to see the cherry tree orchard.I did not expect that their beloved tree had been cut down to the ground, he stood there stupefied by almost could not believe my own eyes.Who dares to do so?He asked everyone, but one does not know.At this moment, from George happen after next."George," my father shouted out, with angry tone."Do you know who my cherry tree to death? "This can be difficult for George to live, to see her father so angry.He realized his impulsive owner of the disaster.He hum browsers for a while, but quickly resumed consciousness."I am not a liar, father," he said, "I was a hack with an ax. "Mr. saw George Washington.Shabai that children face, but his father's eyes open heart."I t home, my son. "Mr. Washington said sternly.George walked into the library, and wait for his father.He felt very, also feel very ashamed.He knew it was too rash, dry pieces of things, it is hardly surprising that his father unhappy.After a while, Mr. Washington walked into the library."I came here, the children. "He said.George obedient to walk father.Mr. Washington, he quietly read a very long time : "I am told that her son,Why do you have to cut down the tree? "" At the time I was playing, but he did not expect -- "George said to stutter."Now, the tree will die, we will never get a cherry. But worse than that,I asked you to a good tree care, you have failed to do so. "George shame because there Lianyihong, we bow our heads.tears are going to e, said in a voice choked with sobs : "Sorry, Dad. "Mr. Washington hands on the children cheer."Watching me," he said, "loss of a tree, I would certainly be very difficult, but I am also very glad thatbecause you told me the truth with courage. I honestly prefer to have a courageous childdo
not want to have planted a cherry tree was a lush growth of the orchards.
We must bear in mind this point,son. "George Washington never forget
this.He has been brave as a child is respected and until the end of life.:
Taking the philosophy of education is difficult, if children make the
wrong time to recognize and correct,parents should be happy, because the
honesty. kids have the most valuable quality --
乔治?华盛顿小时候住在弗吉尼亚的一个农场上。他的父亲教他骑马,经常带着年青的乔治
到农场上干活,以便儿子长大后能学会种田,放牛养马。
华盛顿先生有一个美丽的果园,里面种着苹果树、桃树、梨树、李子树与樱桃树。有一次,
华盛顿先生从大洋对岸买了一棵品种上佳的樱桃树。他非常喜爱这棵樱桃树,把树种在果园
边上,并告诉农场上的所有人要对它严加看护,不能让任何人碰它。
这棵樱桃树长势很好。春天来了,树上开满了白花,散发出阵阵芬芳,许多蜜蜂都围着它辛
勤地忙碌着。想到用不了多长时间就可以吃到樱桃树结的果子,华盛顿先生心里非常高兴。
大约就在此时,有人送给乔治一把明亮的斧子。乔治非常喜欢这把斧子,他拿着它砍树枝,
砍篱笆,可以说是见什么砍什么。一天,他一边想着自己的斧子有多么锋利,一边来到果园
边儿,举起斧子砍向那棵樱桃树。由于树皮很软,乔治没费多大力气就把树砍倒了。接着他
又去别的地方玩了。
那天傍晚,华盛顿先生忙完农事,把马牵回马棚,然后来果园看他的樱桃树。没想到,自己
心爱的树被砍倒在地,他站在那里惊呆了,几乎不敢相信自己的眼睛。是谁胆敢这样做,他
问了所有人,但谁都说不知道。
就在这时,乔治恰巧从旁边经过。“乔治,”父亲用生气的口吻高声喊道,“你知道是谁把我的
樱桃树砍死了吗,”
这个问题可把乔治给难住了,看到父亲如此愤怒,他意识到自己的一时冲动闯下了祸。他哼
哼叽叽了一会儿,但很快恢复了神志。“我不能说谎,爸爸,”他说,“是我用斧子砍的。”华
盛顿先生看了看乔治。那孩子脸色煞白,但直视着父亲的眼睛。
“回家去,儿子。”华盛顿先生严厉地说道。
乔治走进书房,等父亲。他心里很难过,同时也感到非常惭愧。他知道自己实在是太轻率了,
干了件傻事,也难怪父亲不高兴。
一会儿之后,华盛顿先生走进书房。“到这里来,孩子。”他说道。
乔治听话地走到父亲身边。华盛顿先生静静地看了他很长时间:“告诉我,儿子,你为什么
要砍那棵树,”
“当时我正在玩,没想到——”乔治结结巴巴地说道。
“现在树就要死了,我们永远也不会吃到樱桃了。但比这更糟的是,我嘱咐你要看护好这棵树,你却没有做到。”
乔治羞愧难当,脸一红,低下头,眼泪就快要落下了,哽咽着说:“对不起,爸爸。”
华盛顿先生把手放在孩子肩头。“看着我,”他说道,“失去了一棵树,我当然很难过,但我同时也很高兴,因为你鼓足勇气向我说了实话。我宁愿要一个勇敢诚实的孩子,也不愿拥有一个种满枝叶繁茂樱桃树的果园。一定要记住这一点,儿子。”
乔治?华盛顿从未忘记这一点。他一直像小时候那样勇敢,受人尊敬,直至生命结束。
教育哲理:知错就改是很难得的,孩子犯了错如果及时承认并改正的话,作为父母应感到高兴,因为孩子具备了最为宝贵的品质——诚实。
作文七:《拓展阅读:华盛顿砍树的故事》500字
华盛顿砍树的故事
乔治?华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。
一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。小乔治可高兴啦~他想父族的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢,我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手: “来吧,小乔治,在我身上试试你的小斧头吧~”小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向栅桃树砍去,一下,两下??樱桃树倒在地上了。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治: “是你砍倒了我的樱桃树吗,”
小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦~可他从来不爱说谎,就对父亲说: “爸爸~是我砍倒你的樱桃树。
1 / 2
我想试一下小斧头快不快。”
父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说: “我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”
小乔治望着父亲,懂事地点了点头。
2 / 2
作文八:《【2017年整理】华盛顿的故事》24800字
华盛顿的故事
(一)
美国开国大总统华盛顿小的时候,是个诚实的孩子。他跟父亲之间,曾有过这样一段故事。
一天,父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。华盛顿可高兴啦~他想:父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢,我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手:“来吧,小华盛顿,在我身上试试你的小斧头吧~”华盛顿高兴地跑过去,举起小斧头向樱桃树砍去,只听“咯嚓”一声,小树成了两截,躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树根,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他头问华盛顿:“是谁砍倒了我的树,”
华盛顿这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦~可他从来不爱说谎,就对父亲说:“爸爸~是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”
父亲听了华盛顿的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千株樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”
这件事过去不久,秋天到了。一个早晨,鸟儿在树上唱歌,树叶和花草上的露珠在初升的太阳光中闪烁。华盛顿的爸爸一手拉着小华盛顿,一手拉着他的表哥走进了一片苹果园中,只见一株株苹果树果实累累,压满枝头。华盛顿的爸爸说:“嗨,儿子,”他指了指满园的果树,“瞧这儿,我的孩子,这许许多多的苹果都是你的。”华盛顿一听高兴地拍起了手。爸爸低下头对他说:“你还记得春天表哥来时带来的那个又大又红的苹果吗,”华盛顿一听低下了头,他用脚在松软的泥土上划来划去,不知说什么好。过了一会儿,他抬起头,泪水晶莹地望着爸爸,柔声说:“爸爸,就原谅我这一次吧,我今后再也不那么小气了。”这是怎么回事呢,原来华盛顿的表哥在春天时到他家来做客,带给小华盛顿一个大苹果,爸爸告诉他要分给兄弟姐妹们吃,可华盛顿怎么也不肯。爸爸给他讲了许多道理,可华盛顿还是不听,直到后来爸爸对他保证说:“只要你愿意把苹果分给大家一起吃,作为奖赏,万能的上帝就会在秋天送给你许许多多的苹果。”他才将苹果分给了别人。今天,爸爸带他到这儿来,就是要小华盛顿明白一个道理。
(二)
乔治?华盛顿是个伟人,但并非后来人所想象的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天,他身穿没膝的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
“加把劲~”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:“一、二,加把劲~”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置上。下士又喊:“一、二,加把劲~”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气几乎用尽,石块就要滚落下来。
这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢,”华盛顿问那下士。
“你问我,难道你看不出我是这里的下士吗,”
“哦,这倒是真的~”华盛顿说着,解开大衣/纽扣,向这位鼻孔朝天、背绞双手的下士露出他的军服。“按衣服看,我就是上将。不过,下次再抬重东西时,你就叫上我~”
你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
(三)“功遂身退”
美国每年法定的休假日里,有一个为纪念开国总统华盛顿而设的“总统日”。虽然华盛顿的生日是1732年2月22
1
日,但为了与其他休假日的规格相一致,美国政府决定把每年2月的第三个星期一作为总统日来纪念他。270年来,美国流传着很多关于华盛顿的美谈,说他在世时“像父亲照管孩子那样领导国家”,他是美国“战争中的第一人,和平中的第一人,国人心目中的第一人”。
华盛顿的杰出贡献和崇高历史地位不仅在于他领导北美殖民地军民抗击英军赢得独立,领导制定联邦宪法,担任国家元首建立共和政体与权力制衡的联邦政府,还在于他高瞻远瞩的政治智慧,在达到权力顶峰时功成身退的心胸气度与政治品德,以及他为后世树立的光辉榜样。
华盛顿从1789年到1797年连任两届总统,当时美国宪法尚无任期限制,他完全可以当一个终身总统,因为没有别人比他更受爱戴与敬仰。但1796年秋天,华盛顿还不到65岁,就向人民发表告别词,说自己“年事增高,越来越感到退休的必要”,因此“下定决心谢绝将我列为候选人”。他把功成身退看作一件愉快事情,因为从政务繁忙中解脱出来,隐退到弗农山庄旧居之后,“除非有不速之客来访,我与我的妻子可以做20年来想做而没能做的事情,坐下来共进晚餐了”。这位开国总统在自己的庄园里尽情享受晚年,直到1799年12月14日溘然与世长辞。
华盛顿任期快满的时候,代表北方势力的联邦党人亚当斯继任总统,但他谨慎地不表示倾向性。当亚当斯战胜代表南部势力的民主,共和党人杰弗逊,在1797年3月宣誓就职,新旧总统交接时,华盛顿才感到如释重负。亚当斯事后对他的夫人说:华盛顿对我取胜看来很高兴。我觉得他好像在说,“现在我下台,你上台,可咱俩究竟是谁最快乐呢”。
从18世纪70年代到20世纪中叶,美国从北美大陆一个人口仅三百多万的小国变为实力最强傲视全球的超级大国,中国则从一个世界强权沦为百年积弱任人欺凌的“东亚病夫”。美国之所以能够如此飞跃发展,除了地理环境,资源丰富,领土扩张和吸收大量移民人力资源之外,主要是受华盛顿和其他开国元勋之赐,建立了一整套行之有效的权力制衡结构和权力运作机制,在新大陆上跨越封建主义阶段,开创了近代历史上第一个民主共和政体。有了这样的政体,就能保证领导不能滥用权力,国家免于动乱的长治久安,为经济社会持续发展奠定了稳定的基石。即使后来美国成了全球扩张的帝国主义强权,也丝毫无损于华盛顿的历史功勋。
华盛顿建立了这种权力结构和权力运作模式,使得美国两百多年来没有宫廷政变和军人问政,当权者用不着念念不忘于打天下坐天下,不必用枪杆子保卫江山,也毋须“清君侧”。即使有什么野心家“睡在总统身边”,没有选票他也只能做当总统的白日梦。谁当上总统也不能凌驾于法律之上滥用权力,否则就会受到法律制裁身败名裂。美国历史上有过违法的、窝囊的,以至“最坏的”总统,但没有人能够挑战或改变华盛顿所确立下来的这一套根深蒂固的政治体制。
有人说,华盛顿制定的权力机制只不过是一种规定谁上谁下的程序而已。但正是这种法定的程序保证了机制和制度的有效性与稳定性,使得一切权力的运作都在任何人都不能违反的竞赛规则和游戏规则中进行。
**说,“伟大领袖非人民之福”,这是从历史经验中得出来沉痛教训。
公元2世纪的罗马皇帝马可?奥勒留?安东尼在他的名著“沉思录”里,把人生比作舞台,讽刺有的人觉得他在这个舞台上“只演了三场,还没有演完第五场哩~”但“在一个人的生命里,三场也就是一整出戏了”,再演下去就没有人捧场了。华盛顿演了两场就激流勇退,但他的美名却流芳百世,受到多少人的景仰。虽然“高山仰止,景行行止”,但其人其事永远光照人间,值得后人效法。
华盛顿总统的13条做人准则
1、善行举止要尊重别人 2、面容和蔼
3、不要和上司争论,要谦虚 4、一定要和品质好的人交朋友
5、不要有恶意,要保持冷静 6、不要自以为是
7、不要贬低别人,也不要过分夸人 8、宽容待人,严于律己
9、话语要得体 10、挑好时机与人打交道
11、轻许诺,重承诺 12、认真听上司讲,不要随便插话。
13、做人要有良知
2
弗伦山庄的记忆:乔治?华盛顿总统的良知与困惑
(一)
作为开国之父,乔治?华盛顿,早已成为美国自由和独立的象征。
然而围绕着他蓄奴所引发的一系列事件却如挥之不去的恶魔,缠绕在他的身边。尤其是最近几年费城总统府秘密奴隶通道的发现,更在全美掀起了一场轩然大波,引起了公众极大关注。作为弗吉尼亚弗伦山庄的主人,华盛顿的确和奴隶有着“剪不断,理还乱”的瓜葛。但事情远非我们想象的那般简单。
在华盛顿生活的时代,奴隶制已经渗透到社会生活的各个角落,成为现实生活中须臾不可分割的组成部分。在华盛顿生活的弗吉尼亚州,人们通过继承、赠送、购买、出售、拍卖甚至抽奖的方式来获得奴隶,仿佛这些奴隶都是些牲畜,或者没有生命的物件。然而,作为一个高瞻远瞩的政治家,独立战争期间为争取自由而浴血奋战的经历使得华盛顿对于奴隶制产生了强烈的不满。
作为弗伦山庄的奴隶主,他必须依靠奴隶的劳动来维持富足的生活,更何况在当时,蓄奴是合理合法的;另一方面,作为美利坚合众国的总统,他必须秉持正义和理性,这是民众的重托和上帝的召唤。这进退维谷的尴尬,拷问着华盛顿的良知,也考验着华盛顿的智慧。
(二)
是一个黑人奴隶的双手,把他捧到这个世界。他的父母和邻居都占有奴隶,围绕在华盛顿周围的一切,无不强化着这样的观念:就连上帝也认为奴隶制是天经地义的。那个时期年轻学生的教科书主要是来自古希腊、罗马的圣经和古典著作,这其中就有关于奴隶、奴隶制、以及管理奴隶实践等方面的详尽资料。
父亲1754年撒手人寰时,留给年仅 11岁的华盛顿的遗产是:弗吉尼亚州弗雷德里克斯堡附近的280亩农场、整个家庭、十个奴隶。就这样,年幼的华盛顿成为了庄园主和奴隶主。当时,农场所在地的费尔法克斯县总人口约为6500人,而其中1800人,大约28%是非洲血统的奴隶。其实,奴隶在总人口中所占的比例,在整个十八世纪一直处于上升状态。到美国独立战争结束时,费尔法克斯县超过40%的人口是奴隶。
耳濡目染,使得华盛顿继承了父亲的管理才能。成为弗伦山庄主人的第二年,他至少就购买了8个奴隶:以39.5英镑购得一名叫做凯特的木匠,还有其他四名男子、两名妇女和一个孩子。这时,华盛顿共有36名奴隶。
1759年1月华盛顿和玛莎?丹卓奇?柯斯蒂斯的结合,使得弗伦山庄奴隶的数量急剧上升。作为富有的种植园主丹尼尔?帕克?柯斯蒂斯的遗孀,玛莎以她享有的柯斯蒂斯家产的份额购买了84个奴隶,带到了弗伦山庄。
利用夫人带来的资产,他又购置了比弗伦山庄还要大两倍的土地。这些土地大都由玛莎的陪嫁奴隶耕种。但他自己也购买了不少奴隶。据记载,1760年,他为49名非洲奴隶付税;1770年,这个数字达到87个;1774年,更上升到135个。这些数字都是华盛顿自己名下的奴隶,并不包括玛莎的陪嫁奴隶。后来弗伦山庄奴隶数量的增加,很大一部分是大量出生的陪嫁奴的孩子。因为按照当时的法律,陪嫁奴母亲生的孩子身份还是奴隶。他最后一次的奴隶交易记录发生在1772年,是别人还债的。
1799年华盛顿去世时,弗伦山庄共有153名陪嫁奴。而华盛顿名下的奴隶共124人。
(三)
弗伦山庄的奴隶被要求从事手艺、磨坊、铜匠、铁匠、木匠和鞋匠等几乎所有活计,也有一些人从事家务、船夫、马夫和田间劳作。女奴则被要求纺线、织布和缝补,其她则洗衣店、牛奶房或者厨房。也有大量的女奴在田间劳动。有一次统计显示,184名奴隶中大约四分之三的人从事田间劳动,这其中60%是女奴。
解读保存在弗伦山庄的文件里可以看出乔治?华盛顿的一些性格特征。一方面,他对奴隶们的劳动严格到近乎苛刻的程度。他仿佛时时都在监视着那些侍候他的人,只要他们做事情是达不到他的标准,无论白人还是黑人奴仆,他都会发脾气。而更加要命的是,他总能指出做事情的更好方法,使得这些仆人无所适从。另一方面,不时流露出的幽默又显示出其温情的一面:他会仔细倾听、认真考虑,并且花费心思去调查那些引起他注意的问题。同时,对于那些克服个人困难,努力工作的人,他还不忘予以鼓励,以提高他们的积极性和热情。他似乎一直在用自己的行动传递着
3
这样一个信息:不管身份和地位如何,大家都要平等相待。
弗伦山庄奴隶们的日常生活与这个时期弗吉尼亚其它大种植园的奴隶们并无二致。他们日出而作,日落而息,每周工作六天,周日休息。他们的食物也是相当丰富的:牛排、火腿、鱼、野味等经常出现在他们的饭桌上。此外,华盛顿夫妇努力营造出轻松的氛围,使他们获得更多精神上的愉悦。而这,是其它地方的奴隶所没有的。
在所有关于华盛顿作为奴隶主的记载中,对于他的指责并不多。在这屈指可数的记载中,当时一位居住在弗伦山庄附近的英国人理查德?帕金森的描写值得关注。他写道:“(华盛顿)所有邻居都有个感觉,他对待(他的奴隶)比其他所有人都更加严厉”,而这里所谓的“严厉”更多地表现在华盛顿对农场日益现代化和科学化的严格管理上。几年的历练,华盛顿不断成熟。与当时的其他农场主不同的是,他变得越来越像一位现代化的管理者,而不是一个传统的绅士农场主。他密切观察花费在每一项工作上的时耗、由于疾病造成的时间损失、每个农场的玉米消耗量等等一系列数据。通过这些数据的统计分析,华盛顿教会了奴隶们新的技术和方法,努力促使他们从传统劳动力转化为工厂化的农场工人。
一位在美国旅行的外国游客也在他的游记中留下了对华盛顿的誉美:弗吉尼亚人对待他们的奴隶异常地严苛,只提供“面包、水和拳头”,而乔治?华盛顿对待他的奴隶“远比他的弗吉尼亚同胞更仁慈”。华盛顿自己曾经批评其他的大种植园主“对待他们(奴隶)的需求和习俗,不总是像应该做到的那样仁慈和周到。”
“人之将死,其言也善矣”。在生命行将走到尽头之时,回顾自己的一生,华盛顿感慨系之:“那些人的不幸境况----而他们的一部分劳动是为我服务的----已经成为我唯一无法回避的遗憾。就让他们之中的成年人生活在安逸舒适的环境下吧,如果他们暂时还不具备这样的条件,就从年轻的一代开始,让他们做好过上好日子的准备。只有这样,我的心灵才能得到一点慰籍,造物主是公平的。”
与同时代的弗吉尼亚人相比,华盛顿之所以出类拔萃还在于他对于奴隶制观点的转变。在晚年,他逐渐从一位把奴隶制当作想当然来接受的年轻人,转变成一个决心不再买卖任何奴隶,并对最终废除这一制度充满信心的人。促使他这些观点发生转变,最重要的因素或许就是美国独立战争。华盛顿置生命、家庭、巨大的财富、富足的未来于不顾,舍生忘死,不就是为了从英国人的蹂躏下获得独立,为了那些关于人之权利的理想主义信念,战争结束之后,他写道:“自由从一生根开始,就迅速成长为一株参天大树。”在战争开始后的第三年,当时46岁的华盛顿已经是一位有着35年奴隶主经历的将军。他不无感慨地对家乡弗吉尼亚的一位堂兄透露说:“每天我都越来越清醒地意识到了我的奴隶主身份”。
(四)
华盛顿曾游历美国的一些地方,那里的农业生产并不使用奴隶;而且,在他领导的大陆军中,黑人士兵与白人士兵一样勇猛顽强,并肩战斗。所见所闻,使华盛顿深有感触,他采取了一系列举措,为黑人争取平等权利。
事实上,在开始担任军队总司令的七个月内,华盛顿就力排众议,批准征募自由黑人士兵。1775年底,当他计划重新招募那些从前曾在军中服役,后来却被遣散的自由黑人时,遭到了国会的否决。五年后,他又提出改组罗得岛两支军团的动议:把一支军团的黑人士兵均分至两个军团,然后用新兵补足差额,以便“取消黑人军团的名称,使之不再出现”。这样,本质上使得整个军队成为一个整体,同时也能很好地应付反对的声音。
也正是在战争期间,华盛顿第一次接触到理想主义青年的观点。南卡罗来纳州的约翰?劳伦斯提议在该州组建一支非洲裔美国人军团;强烈反对奴隶制的拉法叶特侯爵也在战争末期给这位老司令写信,提议搞一个试验,两人购买一些土地,让华盛顿的奴隶作为佃农在那里劳动。拉法叶特相信华盛顿参与这一计划,将有助于“使之成为普遍接受的做法”。如果他的实验在美国获得成功,那样就可以推广到西印度群岛。他情绪激昂地表示:“如果这是一个疯狂的计划,我宁愿以这种方式疯狂,而不是在其它方面被认为是个精明人。”
(五)
华盛顿热切地回应了他的想法 “那个计划??您提议尝试一个先例,以促进将这个国家的黑人,从他们目前所处的奴役状态中解放出来,这足以昭明您仁慈的心灵,给予我深刻印象。我很高兴和您一起,加入这一值得称颂的事业;但是希望推迟讨论该计划的细节,直到我有幸与您面晤。”
4
战争结束后不久,拉法叶特终于来到弗伦山庄,和华盛顿继续他们关于该试验的讨论。而同一时期住在这里的另一位客人,也相当程度地参与了这些谈话,后来他在给这位主人的信中写道:“您希望摆脱掉您所有的黑奴,而侯爵先生希望可以结束他们所有人的奴隶身份。我将无比欣喜地看到,您二位的建议和影响力可能产生的结果,并由此给你们的政治声名增添最后一抹亮丽的光泽。”他接着提出了具体的实施办法:“可以这样设计:他们之中那些勤快的人可以经过法律登记,享有他们现在主人的土地。而这正是通过他们的劳动,使主人获得比现在更多的利润,因而他们有权利拥有特别的红利。同时,这样也可以刺激那些懒惰散漫者。”这种制度设计,体现了现代管理思想。考虑到当时的社会现实和未来发展,他颇有策略性地提议:“我不会公开地将他们全部解放;但是我赞成逐渐让他们和他们的子孙除去镣铐,并且使他们融入社会,这样在我们的国度,他们就会成为任何非凡事业的捍卫者,而不是威胁了。”
1785年,拉法叶特准备开始这项试验了。这年六月,他委托代理人在法属几内亚购买了一个种植园,附带条件是园内的所有奴隶不得被出售或交换。1786年2月,他告知华盛顿,他已经秘密地拥有了一片土地,“我要使我的黑奴获得自由,以完成这项试验,而你知道,这是我心里一直惦记着的事情。”获知这一进展,华盛顿十分欣喜:“我尊敬的侯爵先生,您仁慈的心灵在任何时候都是这样地卓著,每次看到对此最新的证明,我从不感到惊讶;可是您最近购置了卡延殖民地的土地,以使得奴隶们在那里获得自由,这是您的仁慈心慷慨而高贵的证明。您的精神可媲美上帝,将它广泛地散播至我国人民的心中。”
华盛顿自己在弗伦山庄也开始了类似的试验。在他生命的最后六年,他试图将他的种植园的四处偏僻的农场租借出去,一旦他找到来自英格兰或苏格兰的“好的农场主”,愿意实施这一计划。这个方案将使华盛顿摆脱管理土地的重负,同时还能确保稳定的收入。他还设想“许多黑奴,无论男女,可以在该年被雇作劳工,”如果租借人决定使用他们,而不是从他们自己的国家带来工人。遗憾的是,尽管他联络了不少有意的租借人,所有的谈判都无果而终。
(六)
也是在战争结束后到他任期开始的这段时间,华盛顿有机会接触了废奴主义者,他坚定地支持他们的正义事业。但他又提出:要实现消灭奴隶制,最好的途径是通过立法机构,他希望立法机构建立一套渐进的废奴计划,对此他将欣然投票同意。1786年,他向朋友罗伯特?莫里斯保证说,他希望没有人会将他对于某些废奴主义者采取的方法的反对,解读为对于废奴主义这一观念的反对。“我希望从这些观察中,将不会有人以为,我的愿望是把这些不幸的人们----他们正是我这封信要讨论的对象----监禁在奴隶制中。我只能说,这个世界上还没有一个人,比我更真诚地期望,看到废奴主义的计划被采纳;可是,只有一个恰当而有效的方式才能实现它,那就是通过立法机构的职权;而对此,只要我还拥有投票权,我就会不断地投上这一票。”
考虑到年轻的合众国的统一,他也不免对席卷全国的废奴主义者情绪感到担忧。1786年,他向拉法叶特倾诉道:“上次会议期间,有些废除奴隶制的请愿书被呈送到议会,可是几乎没有什么人去读一读它们。如果立即让奴隶们放任自流,我确实相信,将会产生许多的不便和危害;可是如果循序渐进地实行,则当然可能、并且无疑应该达成目的,而此种实现自然也要通过立法机构的职权。”随着独立战争所激发的热情不断高涨,新英格兰地区的三个州(佛蒙特州,新罕布什尔州,以及马萨诸塞州)似乎在战争期间就已经彻底废除了奴隶制,而毗邻北方的南方一些州(弗吉尼亚州,马里兰州,以及特拉华州)的立法机构,则立法规定让奴隶主可以很容易地释放奴隶,而这在1723至 1782年间的弗吉尼亚,是很难设想的。
1780年宾夕法尼亚州甚至还通过《渐进废奴法》,华盛顿对此深表赞同。法律规定:未来出生在该州的所有奴隶,年满28岁即获自由。此举一出,其余北方各州纷纷效仿。例如,在华盛顿去世的那一年,纽约立法机构同意,赋予未来出生的、年满28岁的男奴以及年满25岁的女奴以自由。新泽西州、康涅狄格州,以及罗得岛州也相继制定了类似的法案。由于这些法律的实施,到了1810年,北方各州大约75%的非洲裔美国人获得了自由。
由于害怕新建立起来的国家分崩离析,华盛顿不可能公开表达其废除奴隶制的决心,然而他却通过行动为大家树立了一个榜样。1799年12月华盛顿去世,此前几个月他就立下遗嘱。在遗嘱中,华盛顿特别提出,在玛莎?华盛顿离世之后,解放属于他名下的所有黑奴。华盛顿并非这一时期唯一这么做的弗吉尼亚人。
在独立战争末的1782年,弗吉尼亚立法机构已承认主人解放其奴隶的合法性,而无需州长和州议会采取任何特别
5
举动,而此前这却是必不可少的。许多人从这一新法规受益。种植园主罗伯特?卡特就解放了他总数超过500个之巨的奴隶。
(七)
在华盛顿去世后,124名属于华盛顿的奴隶获得自由。当华盛顿夫人的第一任丈夫,丹尼尔?帕克?柯斯蒂斯无遗嘱去世后,她接受了他三分之一的财产所有权,包括奴隶。按照法律,华盛顿夫妇不能解放这些奴隶。并且,她去世后,他们将重新属于柯斯蒂斯家族,并且在她的孙辈中分配。
1799年,弗伦山庄的153名奴隶即是这种陪嫁资产的一部分。很大程度上,正是由于这笔柯斯蒂斯资产的缘故,乔治?华盛顿才等待了尽可能长的时间,解放他自己的奴隶。在乔治?华盛顿和玛莎 ?丹卓奇?柯斯蒂斯婚后的40年间,他们的奴隶彼此通婚。这样,一旦华盛顿的奴隶获得解放,就会导致许多家庭被拆散的令人心碎的情景。乔治?华盛顿试图尽可能长地推迟那个可怕结果的到来。一个叫做埃利什的男奴,是华盛顿夫人从华盛顿的亲戚那里购买的,他完全归属华盛顿夫人,本来是可以获得解放的,可是她将他遗赠给了她的孙子,乔治?华盛顿?帕克?柯斯蒂斯。40多个奴隶是从一位邻居那里租借的,而另一个男奴彼得?哈德曼,是从华盛顿夫人之子的遗孀那里租借的。所有这些人最后都要归还他们的主人。
为了与州法律保持一致,乔治?华盛顿在遗嘱中明确:年长的、或者那些因病无法劳动的奴隶,他们终其一生,将由他的资产赡养。没有双亲、家庭穷困或者父母不关心他们教育的孩子,将被送去有一技之长的师傅或者有专长的妇女那里,让他们学会读写,以及一门有用的营生,直到他们最终在25岁获得自由。
华盛顿相当认真地指出:他已非常严肃地将这些费用交托遗嘱执行人处理。“而且,我将最突出和最严肃地责成我的遗嘱执行人??以确保这些涉及奴隶的条款,以及其中的每一部分,在它所指令发生的时间‘点’----其时地里的庄稼或许已经收获了----以虔敬的态度得以履行,不得有逃避、疏忽或者拖延,特别是关系年长和体弱者的内容。”
(八)
1800年12月,玛莎?华盛顿为她已故丈夫的奴隶们签署了解放契约,此事被收录在弗吉尼亚州费尔法克斯县法院档案中。他们将在1801年1月1日获得自由。
自从内战结束后,弗伦山庄的奴隶们经常在不经意间流露出这样的想法:他们获得自由前的境况要更好一些,并且对过去的主人们表现出不寻常的依恋。这些叙述常常令他们的子孙感到困惑,并且为大多数的现代美国人所完全不能理解。至少一些在弗伦山庄为华盛顿干过活的奴隶们对他有着相似的忠诚,并且在他死后还延续着。
弗伦山庄从前的木匠桑巴?安德森,一位获得自由多年的老人,对上述情感表现出共鸣。他告诉一位白人老友:当他是一个奴隶时,比任何时候都快活得多,因为他那时“有一位仁慈的好主人照顾我所有的需求,可是现在没有人关心我了”。这位叙述者说他认识许多华盛顿从前的奴隶,“他们都用最高尚的字眼谈起他们的主人”。
这些情感绝非仅仅表现为语言。有一次,华盛顿从前的奴隶们回到种植园,为他们已故的主人效力。华盛顿去世30多年后,11个黑人自愿回到弗伦山庄修整华盛顿的墓地。“在这最后的令人悲伤的场合,他们自愿服务,这是他们力所能及的唯一一次回到他的遗迹前,而他对于他们的意义远远超过了一位父亲。”“只要有人指出任何事需要他们去做,他们会继续出力。”
然而,也并非弗伦山庄从前所有的奴隶,都像这些男人一样怀旧恋主。1796年,玛莎?华盛顿的贴身仕女昂妮?贾基的出逃,成为轰动一时的新闻,许多年后她依然不后悔自己当初的选择;另一位阿灵顿宫的年长女奴则更尖刻:华盛顿夫人有许多特殊品质,概括起来说就是“只不过是个男人”。
感激抑或仇恨,都是可以理解的,因为奴隶制本身就是对人性的摧残。尽管华盛顿以极其人性和道义对待他的奴隶们,但这又怎么能掩饰这一制度本身的罪恶呢,然而,从另一个方面来看,华盛顿又是应该得到宽宥的,他为废除奴隶制度所付出的努力是值得嘉许和肯定的。
在悲悯的人性和惨烈的政治之间的踟蹰,折射出了他的善良,也流露出了他的无奈。我们宁愿相信,这喜忧参半的真实,远比那种虚幻的完美更有力量~
6
2013 C类安全员 复习 判断 单选 多选 案例—— 案例题
1. C类 对负责人处罚
1、企业是安全生产管理的主体。企业负责人或项目经理违反 安全生产法有关规定将受到处罚。作为一名企业负责人或项 目负责人应熟悉和了解《安全生产法》有关安全生产法处罚 规定,更自觉地遵守有关法律法规。
(1) 不依照安全生产法规定保证安全生产所必需的 资金投入,致使生产经营单位不具备安全生产条件的, 责令限期改正,提供必需的资金;逾期未改正的,责 令生产经营单位停产停业整顿。(多选题) A、生产经营单位的决策机构 B、生产经营单位的主要负责人 C、个人经营的投资人 D、不含个体经营的投资人 E、施工项目负责人 答案:ABCE-P65
(2) 生产经营单位未按照规定设立安全生产管理机构或者配 备安全生产管理人员,责令限期改正;逾期未改正的,责 令停产停业整顿,可以并处 的罚款。(单选题) A、2万元以下 B、10万元以下 C、2万元以上10万元以下 D、2万元以上20万元以下 案例题1. C类 对负责人处罚 答案:A-P52八十二条 (3) 生产经营单位的主要负责人有违法行为,导致发生生产安 全事故,尚不够刑事处罚的,给予撤职处分或者处 的罚款。 (单选题) A、2万元以下 B、10万元以下 C、2万元以上10万元以下 D、2万元以上20万元以下— 答案:D-P65八十一条
案例题1. C类 对负责人处罚
(4) 生产经营单位的主要负责人有违法行为, 导致发生生产安全事故,构成犯罪的,依 照刑法有关规定追究刑事责任。(判断题) A、正确 B、错误 答案:A-P52八十一条
(5) 生产经营单位的主要负责人受刑事处罚或 者撤职处分的,自刑罚执行完毕或者受处分之 曰起, 不得担任任何生产经营单位的主 要负责人。(单选题) A、2年内 B、3年内 C、5年内 D、10年内答案:C-P65八十一条
2、国家建设主管部门提出了加强企业安全生产条件动 态监管的有关文件精神。取得安全生产许可证的企业 应当继续完善安全生产条件,遵守有关法律法规,自 觉接受有关部门及社会的监督。否则,企业将受到相 应的处罚。所以,企业主要负责人应当熟悉和掌握有 关企业安全生产条件动态监管的有关文件精神。试回 答如下问题: (1)、企业转让安全生产许可证的,没收违法所得, 处10万元以上50万元以下的罚款,并暂扣其安全生 产许可证。(判断题) A、正确 B、错误案例题2 C类安全生产许可证动态监管 答案:B-P62 二十一条
(2)、 有关部门将提出暂扣企业安全生产许可证 的建议,并附具企业及有关工程项目违法违规事实和证明 安全生产条件降低的相关询问笔录或其它证据材料。(多 选题) A、在12个月内,同一企业同一项目被两次责令停止施工 的 B、对在12个月内,同一企业同一个项目被三次责令停止 施工的 C、对在12个月内,同一企业在同一市、县内二个项目被 责令停止施工的 D、在12个月内,同一企业在同一市、县内三个项目被责 令停止施工的 E、施工企业承建工程经责令停止施工后,整改仍达不到 要求或拒不停工整改的 案例题2 C类安全生产许可证动态监管答案:ADE-P63 第十条
(3)建筑施工企业瞒报、谎报、迟报或漏报事故的, 在有关处罚时限规定的基础上,再处延长暂扣期30日 至60日的处罚;其暂扣时限超过120日的,吊销安全 生产许可证。(判断题)A、正确 B、错误 (4) 建筑施工企业在12个月内第二次发生生产安全事故的,视事 故级别和安全生产条件降低情况,按 处罚。(多选题) A、发生一般事故的,暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加 30日 B、发生较大事故的,暂扣时限为在上一次暂扣时限的基础上再增加 60日 C、事故等级为一般事故的,累计处罚暂扣时限超过120日的,吊销 安全生产许可证 D、事故等级为较大事故的,累计处罚暂扣时限超过120日的,吊销 安全生产许可证 E、事故等级为重大事故的,吊销安全生产许可证 案例题2 C类安全生产许可证动态监管答案:A-P63 第十六条 答案:ABCDE-P63 第15条
7
案例题2 C类安全生产许可证动态监管
(5)建筑施工企业安全生产许可证暂扣期满前 10个工作日,企业需向颁发管理机关提出发还 安全生产许可证申请。颁发管理机关接到申请 后,应当对被暂扣企业 进行复查,复查 合格的,应当在暂扣期满时发还安全生产许可 证;复查不合格的,增加暂扣期限直至吊销安 全生产许可证。(单选题) A、安全生产设施 B、安全生产条件 C、安全生产机构 D、安全生产制度答案:B-P64 第二十条 案例题3 C类 临时用电
3、某工地为了防止发生触电事故,购买了漏电保护 器,并安排专人进行了安装,但不久却发生了一起 触电事故,导致触电者死亡,后分析发现,事故原 因是漏电保护器安装使用不当所致。请回答下列问 题: (1)按《施工现场临时用电技术规范》(JGJ46-2005) 规定,下列必须编制《用电组织设计》的情况有 。(多选题) A、用电设备在5台及以上时 B、设备总容量在50KW及以上时 C、用电设备在10台及以上时 D、设备总容量在100KW及以上时 E、以上都不是答案:AB-P153
(1)(2)按《施工现场临时用电案例技术规范》(JGJ462005)规定,建筑施工现场应采用的系统有 。(多选 题) A、三级配电系统 B、TN-S接零保护系统 C、二级漏电保护系统 D、TN-C保护系统 E、三相五线制系统 答案:ABCE-P153 倒7行 案例题3 C类 临时用电 201306 (3)施工现场临时用电设置的依据是____。(单 选题) A、项目经理的要求 B、施工现场的规定 C、用电人员的要求 D、施工用电组织设计答案:D-P153
(4)建筑施工现场的开关箱内选用的漏电保护器正确的有 (多选题) A、额定动作电流不应大于30mA B、额定漏电动作时间不应大于0.1s C、潮湿或有腐蚀介质场所应采用防溅型漏电保护器 D、潮湿或有腐蚀介质场所,漏电保护器的额定动作电流不应大于 15mA E、潮湿或有腐蚀介质场所,额定漏电动作时间不应大于0. 1s 案例题3 C类 临时用电 201306 答案:ABCDE-缺失
(5)临时用电工程必须经____共同验收,合格后方可投 入使用。 A、编制 B、审核 C、批准部门 D、使用单位 E、建设单位答案:ABCD-P153
4、某企业专职安全生产管理人员通过学习安全生产法律责任有关知 识,更加清醒地认识到安全生产法律责任的重要性。为了履行安 全生产管理责任,规避不必要的法律责任,就应熟悉掌握安全生 产法律责任。请专职安全生产管理人员回答如下有关问题: 案例4 C类 安全生产法律责任答案:DE-P38第6行 (1)坚持责任自负原则 。(多选题) A、应排除在民法某些特殊情况下,允许有连带责任或者责任 转移的存在 B、应排除在行政法的某些特殊情况下,允许有连带责任或者 责任转移的存在 C、应排除在任何情况下,允许有连带责任或者责任转移的存 在 D、不排除在民法的某些特殊情况下,允许有连带责任或者责 任转移的存在 E、不排除在行政法的某些特殊情况下,允许有连带责任或者 责任转移的存在 (2)根据违法行为的不同性质, 为法律责任。 (单选题) A、违纪责任 B、行政责任 答案:B-P38第6行 C、违法责任 D、以上三者 案例4 C类 安全生产法律责任 (3)公民和法人因违反行政管理法律、法规 的行为而应承担的行政处罚,其主要形式 有: 。(多选题) A、警告 B、罚款 C、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照 D、拘留 E、追究刑事责任答案:ABCD-P38(2)
案例4 C类 安全生产法律责任 (4)刑事责任的主体主要是公民,不包 括法人。(判断题)A、正确 (5)侵权责任是指行为人 任。(多选题) A、侵犯国家的财产权利 B、侵犯集体的财产权利 C、侵犯公民的财产权利 D、侵犯法人名称 E、侵犯自然人的人身权 B、错误 答案:B-P40第6行 时所应承担的责 答案:ABCDE-P38倒5行
5、 2011年10月20日,某单位施工总承包的一工程工地,发生一起高处坠 落事故,1人死亡;另2011年5月22日,该单位施工总承包的另一工程工地, 发生一起高处坠落死亡事故,致1人死亡。该单位在不到一年的时间内先后 发生两起安全生产事故,根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,该省 住建厅向该单位发出了《行政处罚听证告知书》,在规定的时间内未收到 该单位要求听证的申请。 依据《安全生产许可证条例》等文件规定,决定 对该单位处以暂扣安全生产许可证60天的行政处罚,时间从本决定送达之 日起计算。并请该单位在本处罚决定书送达之日起3日内将安全生产许可证 正 (副) 本全部交至省住建厅,逾期不交,将视情节延长暂扣期限。从这一 案例我们了解到违反安全生产管理有关规定,将受到
8
相应的行政处罚。作 为施工现场项目负责人,应学习和掌握安全生产处罚的有关知识,避免触 犯有关法规。请你根据所学的有关法律法规知识,回答如下问题: 案例5 C类 行政处罚 (1)警告处罚可以口头形式作出。(判断题) A、正确 B、错误 答案:B-P42第4行
(2)没收非法财物和非法所得是指 等。(多选题) A、实施违法行为的工具 B、违禁物品 C、其他与违法行为有关的财物 D、违法经营所获得的非法利润 E、赔偿受害人的资金 答案:ABCD-P42第10行 (4)暂扣许可证和执照是 。(多选题) A、行政主体 B、对持有许可证和执照的相对人 C、因持有许可证和执照的相对人有违法行为 C、在一定期限内暂行扣押有许可证和执照 D、使持有许可证和执照的相对人暂时失去从事该类活动资格 E、使持有许可证和执照的的相对人不再具有从事该类活动资 格 案例5 C类 行政处罚答案:ABCD-P42(5)案例5 C类 行政处罚 (5)吊销许可证和执照是 。(多选题) A、行政主体 B、对持有许可证和执照能从事该类活动的相 对人 C、永久性地取消其许可证和执照 D、使其暂时失去从事该类活动资格 E、使其不再具有从事该类活动资格的处罚 答案:ABCE-P42(5)第2款
6、2010年我国发生了多起火灾事故。以建筑施工火灾英法的事故就有:2010 年2月9日中央电视台在建的附属文化中心大楼工地发生火灾;5月3日内蒙古自 治区呼和浩特市隧道施工的中铁十九局民工居住的工棚发生火灾;7月19日新 疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区一栋三层居民自建房(地上两层、地下一 层)发生火灾;7月28日原南京塑料四厂旧址,平整拆迁土地过程中,挖掘机 挖穿了地下丙烯管道,丙烯泄漏后遇到明火发生爆燃;11月13日,修缮中的 清华大学百年标志性建筑之一“清华学堂”发生火灾; 11月15日上海胶州路 发生特大火灾。这些事故的主要原因是安全生产管理措施没有到位、违反施 工工艺所致。作为施工现场安全生产管理第一责任人的项目经理更应认真学 习建筑施工预防火灾安全管理有关知识,防范建筑施工火灾事故的发生。请 问: 案例6 C类 安全防火(消防) (1)电焊、气割动火采取: 。(多选题) A、定时(时间) B、定位(层、段、档) C、定人(操作人、看火人) D、定措施(应当采取的具体防火措施) E、定责任(与相关人员进行安全责任交底)答案:ABCDE-P171第1-3行
(2)电焊操作应注意: 。(多选题) A、电焊机应当有单独开关,装在防火、防雨的闸箱内 案例6 C类 安全防火(消防) B、焊割部位应当与氧气瓶、乙炔瓶、乙炔发生器及 各种易燃、可燃材料隔离,与明火之间不得小于5m C、电焊机应当设专用接地线,直接放在焊件上,接 地线不准接在建筑物、机械设备、各种管道、避雷引 下线和金属架上借路使用 D、电焊机一、二次线应当用线鼻子压接牢固,同时应 当加装防护罩,防止松动、短路放弧等,引燃可燃物 E、严格执行防火规定和操作规程,操作时采取相应 的防火措施,与看火人员密切配合,防止火灾答案:ACDE-P172
(2),(6)(3)施工工地防火安全管理要求:当工程施工高度 超过 时,应当配备有足够扬程的消防水源和必须 保障畅通的疏散通道。(单选题) A、10米 B、20米 C、30米 D、50米 答案:C-P168第13行 (4)焊割现场应当配备灭火器材,危险性较大的应当有专人现场监护。监护 人员应清理焊割部位附近的易燃、可燃物品, 。(多选题) 案例6 C类 安全防火(消防) A、对不能清除的易燃、可燃物品或用水浇温,以隔绝火星 B、对不能清除的易燃、可燃物品或者盖上石棉布等非燃材料, 以隔绝火星 C、高空焊割时,要用非燃材料做成接火盘和风挡 D、在隐蔽场所或者部位焊、割操作完毕后,0.5小时内要反复检 查,以防阴燃起火 E、备好适用的灭火器材和防火设备(石棉布、接火盘、风挡等),做好灭火准备 答案:ABCE-P171第13倒9行
案例6 C类 安全防火(消防) (5)该起事故中电焊工无证施工,因而引起 火灾,应承担主要责任。(判断题) A、正确 B、错误答案:B
7、绿色施工管理是当今世界大力提倡的一项管理活 动,作为专职安全生产管理人员更应学习和掌握 绿色施工有关知识。请回答如下有关绿色施工管 理知识和技术要点: 案例7 C类 绿色施工管理 (1)绿色施工是指工程建设中,在保证质量、 安全等基本要求的前提下,通过科学管理和 技术进步,最大限度地节约资源与减少对环 境的负面影响,实现 的施工活动。(多选题) A、节能 B、节地 C、节水 D、节材 E、环境保护答案:ABCDE-187倒6行
(2)绿色施工总体框架由 组成。(单选题) A、施工管理 B、环境保护 C、节材、节水、节能、节地 D、以上三者 答案:D-188第11行 (3)绿色施工的水污染控制要求有 。(多选题) A、在施工现场应针对不
9
同的污水,设置相应的处理设施 B、施工现场污水排放应委托有资质的单位进行废水水质检测, 提供相应的污水检测报告 C、施工现场应采用隔水性能好的边坡支护技术,保护地下水 环境 D、在缺水地区或地下水位持续下降的地区,基坑降水尽可能 少地抽取地下水 E、当基坑开挖抽水量大于100万m3时,应进行地下水回灌, 并避免地下水被污染案例7 C类 绿色施工管理 答案:ABCD-190倒6行
(4)《绿色施工导则》要求:施工现场应加强建筑 垃圾的回收再利用,力争建筑垃圾的再利用和回收 率达到60%。(判断题)A、正确 B、错误 答案:B-191第15行
(5)绿色施工的地下设施、文物和资源保护管理要求有 。 (多选题) A、施工前应当调查清楚地下各种设施,做好保护计划 B、施工现场应保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、 构筑物的安全运行 C、施工过程中一旦发现文物应主动移走后方可施工 D、施工场区及周边遇有古树名木应主动移植它处,防止损坏 E、施工现场应逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量以及 各种不同植被和树种的CO2固定量的工作 案例7 C类 绿色施工管理答案:ABE-191倒10行
8、某年8月5日10时50分左右,某路段改扩建及雨水、绿化等工程,施工单位作业 人员杨某在该路中段新建地下污水管道检查井内进行抹灰作业。此时井内北侧一根 直径50cm的铸铁旧污水管道因锈蚀老化,加之雨水聚积过多导致管道内压力过大 突然发生爆裂。管道内的污水与硫化氢气体同时涌出,正在井内作业的杨某瞬间被 硫化氢气体熏倒掉进污水井中。一同作业的孙某、王某、马某等3人先后下到井内 救人,均被熏倒。后经众人及时营救和999急救中心的救护,孙、王、马等3人全部 脱离危险。杨某被污水冲入新建下水管道,3个小时后在下游第4个污水检查井内捞 到杨某时已经死亡。 【问题】回答以下问题: 案例8 C类 有毒有害 (1)(硫化氢,是可燃性无色气体,具有典型的臭鸡蛋味。 一同作业的孙某、王某、马某等3人先后下到井内救人是 值得表扬和正确的。(判断题)A、正确;B、错误 答案:B (2)污水井中有害气体的主要成分是____。(多选题) A、硫化氢 B、一氧化碳 C、甲烷 D、二氧化硫 E、氯气 答案:ABCD-180第2段
(3)采取以下____措施可以有效的预防硫化氢中毒事故的发生。 (多选题) A、建立、健全管井疏通作业操作规程,并定期对职工进行职 业卫生安全教育 B、企业要为从事管井疏通作业人员配备职业病危害防护设备 及有效的个人防护用品,如防毒口罩、安全绳等 C、企业要配备快速气体检测仪,及时掌握井下有毒有害气体 种类及浓度 D、定期安排井下作业人员进行职业性健康检查 E、建立、健全本单位职业病危害事故应急救援预案 案例8 C类 有毒有害 答案: ABCDE-180第2段
(2)污水井中有害气体的主要成分是____。(多选题) A、硫化氢 B、一氧化碳 C、甲烷 D、二氧化硫 E、氯气 答案:ABCD-180第2段案例8 C类 有毒有害
(4)根据江苏省建筑施工安全事故应急救援预案管理规定,建筑 施工安全事故应急救援预案应包括下列____的内容。(多选题) A、建设工程的基本情况,含规模、结构类型、工程开工、峻 工日期 B、建筑施工项目经理部基本情况,含项目经理、安全负责人、 安全员等姓名、证书号码等 C、施工现场安全事故救护组织,包括具体责任人的职务、联 系电话 D、求援器材、设备的配备 E、安全事故救护单位,包括建设工程所在市、县医疗救护中 心、医院的名称、电话、行驶路线等 答案:ABCDE-缺失 (5)建筑施工安全事故应急预案由工程承包单位编制。 实行工程总承包的,由总承包单位和分包单位共同编 制。 (判断题) A、正确; B、错误答案:A-86
多选题1、江苏省住房和城乡建设厅提出了关于加强全省建 筑安全生产责任追究13项意见的目的有 。 A、实现控制一般事故 B、实现杜绝较大事故 C、实现减少一般事故 D、实现控制较大事故 E、实现杜绝重特大事故 答案:CDE-P51第16行
2、江苏省在国家住房和城乡建设部确定的建筑施工特种 作业工种设置的基础上增加的特种作业工种有: 。 A、建筑焊工 B、建筑施工机械安装质量检验工 C、桩机操作工 答案:ABCDE-P第7行始 D、建筑混凝土泵操作工 E、建筑施工现场场内机动车司机
C类 多选题 201306 3、安全带使用 。 答案:ABCD-P136倒6行 A、不宜低挂高用 B、不应将绳打结使用,以免绳结受力后剪断 C、不应将挂钩直接挂在不牢固物和直接挂在非金属绳上,防 止绳被割断 D、使用安全带应做垂直悬挂,高挂低用较为安全 E、使用安全带应做垂直悬挂,低挂高用较为安全 4、危险
10
性较大的分部分项工程是指建设工程在施工过程中 的分部分项工程。(多选题) A、存在的个别意外伤害 B、存在的导致作业人员群死群伤 C、可能导致作业人员群死群伤 D、存在的造成重大不良社会影响 E、可能造成重大不良社会影响 C类 多选题 201306答案:BCDE-P138倒8行答案:ACE-P137第6行 5、临边洞口管理的要求有 。 A、对水平孔洞短边尺寸大于2.5cm的要进行防护 B、对水平孔洞短边尺寸大于2.Ocm的要进行防护 C、对竖向孔洞高度大于80cm的要进行防护 D、对竖向孔洞高度大于65cm的要进行防护 E、工作面边沿无防护设施或者围护设施高度低于80cm时,都要 按规定搭设临边防护栏杆,栏杆搭设应符合规范要求
6、安全生产条件诸多特征表明 。 A、必须采取强制手段约束(规范)企业的安全生产条件 B、安全生产条件是变化的,所以要加强安全生产条件的动态监管 C、安全生产条件虽然具有动态特征和难以掌握的规律,但是可以掌 控的 D、忽视任何一个条件,都有可能造成重大的生产安全事故,给安全 生产管理造成重大的影响 E、安全生产条件是动态的,所以难以控制C类 多选题 201306 答案:ABCD-P80倒8行答案:ABCDE-P43第1行
7、简易程序 。 A、是当场实施处罚的一种简便程序 B、手续简单 C、时间快 D、效率较高 E、只能针对案情简单、清楚、处罚较轻的违法案件
8、安全标志根据使用目的,可以分为 。 A、防火标志(有发生火为危险的场所,有易燃易爆危险的物 质及位置,防火、灭火设备位置) B、禁止标志(所禁止的危险行动) C、危险标志(有直接危险性的物体和场所并对危险状态作警 告) D、注意标志(由于不安全行为或不注意就有危险的场所) E、救护标志、小心标志、放射性标志、方向标志和指导标志 C类 多选题 201306 答案:ABCDE-P135倒11行 10、坚持责任自负原则 。 A、应排除在民法某些特殊情况下,允许有连带责任 或者责任转移的存在 B、应排除在行政法的某些特殊情况下,允许有连带 责任或者责任转移的存在 C、应排除在任何情况下,允许有连带责任或者责任 转移的存在 D、不排除在民法的某些特殊情况下,允许有连带责 任或者责任转移的存在 E、不排除在行政法的某些特殊情况下,允许有连带 责任或者责任转移的存在 答案:DE-P38第5行C类 多选题 201306
C类 多选题 201306
11、民事责任的形式主要包括 等。 A、停止侵权 B、排除妨碍 C、消除危险 D、返还财产E、恢复原状 答案:ABCDE-P38倒2行 12、安全生产条件基本特征有 。 A、约束性 B、动态性 C、可控性 D、均衡性 E、不可控性 答案:ABCD-P80倒8行4,7
13、行政处罚的种类有 。 答案:ABCDE-P42第1行 A、警告 B、罚款、没收非法财物和违法所得 C、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证和执照 D、行政拘留 E、法律、行政法规规定的其他行政处罚
14、在企业建立的“五项基本制度”中安全生产责任 制度是安全生产管理的 管理制度。 A、一般的 B、最重要 C、较为重要 D、最基础 E、最核心 答案:BDE-P103第1行C类 多选题 201306
15、禁止性规范在法律条文中多以 词来表述。 A. 必须 B.不得 C.不许 D.禁止 E.不准 答案:BCDE-P34倒8行
16、施工现场专职安全生产管理人员配备的基本要求是:____。 A、总承包单位配备项目专职安全生产管理人员可以按照建筑面积或工程合 同价配备 B、专业承包单位应当配置至少1人,并根据所承担的分部分项工程的工程 量和施工危险程度增加 C、劳务分包单位按照施工人数配备专职安全生产管理人员,并根据所承担 的分部分项工程施工危险实际情况增加,不得少于工程施工人员总人数的 10‰ D、采用新技术、新工艺、新材料或致害因素多、施工作业难度大的工程项 目,项目专职安全生产管理人员的数量应当根据施工实际情况,在以上规 定的配备标准上增加 E、施工作业班组可以设置兼职安全巡查员,对本班组的作业场所进行安全 监督检查 C类 多选题 201306 答案:ABDE-P120(二) (三)
17、企业安全生产责任制应做到 。(多选题) A、写在纸上 B、挂在墙上 C、责任人签字确认 D、安全检查应重点检查责任制落实情况 E、安全生产责任制应与经济考核挂钩 C类 多选题 201306 答案:ABCDE-P102 18、企业安全生产教育培训符合相关法律规定的做法是 。 A、对管理人员和作业人员每年至少进行一次安全生产教育培 训 B、对管理人员和作业人员每两年至少进行一次安全生产教育 培训
11
C、在作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前,必须进行 安全生产教育培训 D、进入新岗位和新的施工现场的作业人员,未经教育培训或 者教育培训考核不合格的人员,不得上岗作业 E、在采用新技术、新工艺、新设备、新材料时,对作业入员 进行相应的安全生产教育培训答案:ACDE-P108(四) 19、安全生产涵盖了 等管理要求。 A、劳动保护 B、职业健康安全 C、职业健康卫生 D、企业生产活动 E、社会进步发展 答案:ABCDE-P17倒7行
20、建筑施工企业应依据承包工程的类型、特征、规模及自身 管理水平等情况, 。 A、对危险源识别,列出危险源清单,并对达到一定规模的危 险源进行评价 B、对危险源识别,列出危险源清单,并对危险较大的危险源 进行评价 C、重大危险源档案一旦建立不得更新 D、对危险源的识别与评价必须有文件记录 E、对重大危险源制定应急预案,预案应能指导企业进行施工 现场的具体操作 答案:DE-P138第二段C类 多选题 201306 返回
单选题1、依据江苏省住房和城乡建设厅《关于加强全省建筑安全生 产责任追究若干意见的通知》(苏建质安(2011) 847号文), 建筑施工企业发生建筑施工较大安全生产事故,死亡3-5人 的,对其有责任的“三类人员”(企业法人除外),暂扣其 年安全生产合格证。 A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 答案:B-P76第8行 C类 单选题 201306
2、 ,我们称之为危险源。 A、可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境 破坏或者上述情况的组合所形成的根源或者状态 B、对人造成伤亡或者对物造成突发性损害的因素 C、对影响人的身体健康,导致疾病,或者对物造成慢性 损害的因素 D、以上三者 答案:A-P138第一段C类 单选题 201306 3、在建筑施工企业, 是企业操作层的安全 生产管理负责人。 A、企业负责人 B、项目负责人 C、专职安全生产管理人员 D、班组长 答案:C-P101倒12行
4、 适用于混合结构、框架结构、排架结构、 钢结构和各类基础、地下构筑物工程。 A、人工拆除 B、机械拆除 C、爆破拆除 D、以上三者 答案:B-P183 3、机械拆除C类 单选题 201306 5 施工人员进入有毒有害危险场所作业低于地下 作业时,作业人员必须使用安全带并便于 井上监护人员救护。 答案:C-P181第10行 A、1米 B、1.5米 C、2米 D、3米
6、安全生产检查制度是落实安全生产责任、全面 提高安全生产管理水平和操作水平的重要管理制度。 安全生产检查的最终目的是 。 A、对“物的安全因素”进行检查 B、对“人的安全因素”进行检查 C、对“物的安全因素”和“人的安全因素”进行 检查 答案:D-P108 倒1行D、消除隐患
7、 安全生产的三大基本措施是 。 A、法律法规措施、安全教育措施和安全管理措施 B、资金保障措施、安全教育措施和安全管理措施 C、安全技术措施、安全教育措施和安全管理措施 D、安全技术措施、安全教育措施和资金保障措施 答案:C-P24倒4行
8、开挖深度超过 基坑(槽)支护、降水工程属 于危险性较大的深基坑工程。(单选题) A、2米(含2米) B、3米(含3米) C、4米(含4米) D、5米(含5米 答案:B-P143 第11行C类 单选题 201306 9、 在申请领取施工许可证或者办理安全监督手 续时,应当提供危险性较大的分部分项工程清单和 安全管理措施。 A、建设单位 B、施工单位 C、监理单位 D、专业承包单位 答案:A-P141第9行 10、用人单位对于首次取得资格证书的人员,应当 在其正式上岗前安排不少于 的实习操作。 A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、半年 答案:C-P/125 倒2行C类 单选题 201306 11、 是所有法律责任中性质最为严重、制裁最为 严厉的一种。 A、违宪责任 B、行政责任 答案:C-P141倒12行 C、刑事责任 D、民事责任
12、强令他人违章冒险作业,因而发生重大伤亡事 故或者造成其他严重后果情节特别恶劣的, 。 A、处3年以下有期徒刑或者拘役 B、处5年以下有期徒刑或者拘役 C、处3年以上7年以下有期徒刑 D、处5年以上有期徒刑 答案:D-P69 倒3行C类 单选题 201306
13、建筑施工专项方案应当由施工单位技术部门组织 本单位 等部门的专业技术人员进行审核。 A、施工技术 B、安全 答案:D-P141 4、 C、质量 D、以上三者
14、《中华人民共和国宪法》规定:“ ”,这 是国家和企业安全生产所必须遵循的基本原则。 A、安全第一,预防为主 B、安全第一,预防为主,综合治理 C、加强劳动保护,改善劳动条件 D、以上三者 答案:C-P23
12
第7行C类 单选题 201306
15、建筑施工企业应对危险源识别,列出危险源清 单, 。 答案:A-P138 (二)第3 行 A、一一进行评价 B、只对危险较大的危险源进行评价 C、视危险源的危险程度进行评价 D、只对达到一定规模的危险源进行评价
16、在应急管理中, 阶段的目标是尽可能地抢 救受害人员、保护可能受威胁的人群,并尽可能控 制并消除事故。 A、预防 B、准备 C、响应 D、恢复 答案:C-安全知识竞赛C类 单选题 201306 17、 “四不放过”原则之一就是 。 A、没有经济处罚不放过 答案:B-P24 第4 行 B、没有防范措施不放过 C、有关领导没有追究刑事责任不放过 D、有关责任者没有追究刑事责任不放过 C类 单选题 201306 18、激励原理就是 。 A、用科学的手段 B、激发人的内在潜力 C、充分发挥人的积极性和创造性 D、以上三者 答案:D-P22第14行—— 19、 等有关能级原理的说法是正确的。 A、能级原理是指管理系统必须是由若干相同能级处于不 同层次合理地组合而成 B、在实际管理中决策层、执行层、操作层设置就是利用 能级原理的体现 C、相同能级处于不同层次有利于加强低层管理的力量 D、以上三者 21、根据《关于进一步加强全省建筑施工企业安全生产 管理人员考核工作的通知》(苏建质安【2011】 507号) 文件精神,省住房城乡建设厅定期在网上公布考试作弊 者名单,被公布名单的考生在 内不得参加安全生产 知识考试。 A、3个月 B、6个月 C、1年 D、2年 C类 单选题 201306 答案:B-P22 (7) 答案:C-P22第14行C类
单选题 201306 23、最高人民法院审判委员会和最高人民检察院 根据刑法有关规定,认为: ,应当认定为 “情节特别恶劣”。 A、造成死亡1人以上的 答案:C-P71 第11行 B、造成重伤3人以上的 C、造成死亡3人以上 D、造成直接经济损失100万元以上的答案:A
24、建筑施工企业在“五大高危企业”中, 事故起数频率排 。 A、第一 B、第二 C、第三 D、第四C类 单选题 201306 25、 ,考核发证机关应当注销资格证书。 A、持证人弄虚作假骗取资格证书或者办理延期复 核手续的 B、依法不予延期的 C、考核发证机关工作人员违法核发资格证书的 答案:B-P77 第8行 D、以上三者
26、在建筑施工企业, 是企业操作层的安 全生产管理负责人。 A、企业负责人 B、项目负责人 C、专职安全生产管理人员 D、班组长答案:C-P22倒12行C类
单选题 201306
28、建筑施工现场包括 。 A、施工区 B、办公区 C、生活区 D、以上三者 答案:D-P130 倒11行 29、超过一定规模的危险性较大的分部分项工程 专项方案专家论证会的专家组成员应当由 , 以上符合相关专业要求的专家组成。 A、3名 B、4名 C、5名 D、7名 答案:C-P141倒9行答案:A-P42倒13行 返回 30、司法拘留有严格的期限限制,最多不超过 A、15日 B、20日 C、25日 D、30日 。判断题 A.正确 B.错误 返回4、依照《工伤保险条例》的规定,对因生产安全事故 造成的职工死亡,其一次性工亡补助金标准调整为按 全国上一年度城镇居民人均可支配收入的10倍计算。 答案:B-P130 第13行
2、 在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的 前提下尽可能减少废弃地和死角,临时设施占地面积 有效利用率大于90%。 答案:A-P195倒11行
3、施工现场的扬尘控制在土方作业阶段,采取洒水、 覆盖等措施,达到作业区目测扬尘高度小于1.5米, 不扩散到场区外。答案:A-P189倒9行 C类
判断题 201306 1.江苏省建设厅印发《江苏省建筑施工起重机械设备 安全监督管理规定》,要求在本省行政区域内从事建 筑施工起重机械设备的购置、租赁、安装、拆卸、使 用、维修、检验检测及实施监督管理,应当遵守这一 规范性文件的规定。 答案:A-P198 第一段
5、“五同时”原则决定了在计划、布置、检查、总 结、评比生产经营工作等项活动中,有关专职安全生 产管理人员必须自始至终地参加这五个工作环节,且 有发言权和否定权。 答案:A-P24第8行 6、江苏省住房和城乡建设厅在《关于加强全省建筑安 全生产责任追究若干意见的通知》中提出了关于加 强全省建筑安全生产责任追究13项意见。答案:A-P60倒11行 C类 判断题 201306 C类 判断题 201306 7、管理是指管理主体采用一定的方式、方法作 用于客体,使其朝着一定的目标发展所进行的 活动。 答
13
案:A-P18 第二段
8、建设工程实行施工总承包的,建筑施工总 承包企业应当依法将工程分包给具有安全生产 许可证的专业承包企业或者劳务分包企业,并 加强对分包企业安全生产条件的监督检查。 答案:A-P82第10行
9、危险性控制的原则有消除、预防、减弱、隔 离、连锁、薄弱环节和减少暴露等原则。 答案:A-P24倒13行— C类
判断题 201306 10、 危险性控制的原则有合理布局、加强、替 代、冗余、警告和个体防护等原则。 答案:A-P24倒18行
11、行政法律责任主要包括行政处罚、行政处 分两个方面。 答案:A-P39倒9行 12、根据违法行为的不同性质,法律责任可分 为违宪责任、违纪责任、刑事责任和违法责 任。 答案:B-P38第12行 C类 判断题 201306 13、行政处罚的程序,指处罚主体机关实施行 政处罚的步骤和方式。 答案:A-P42倒2行 14、行政处罚的程序主要包括简易处罚程序、 普通处罚程序、听证程序和执行程序。 答案:A-P42
倒1行 15、正确佩戴安全帽的要求有:必须系紧下颚 系带,防止安全帽坠落失去防护作用。 答案:A-P136
14
作文九:《华盛顿小时候的故事》500字
那年,他还是一个9岁多的孩子。那天,他的父亲带回一斧头。这是一把非常精致的斧头,父亲将它放到地上后,就外出办事去了。看着漂亮好看、闪闪发光的斧头,孩子突然心生奇想:“它锋利吗?我要试一试!”他拿起斧头,蹦蹦跳跳地跑到自家的樱桃园。望着那一棵棵挂满鲜艳欲滴的红果果,他选了一棵最细的树,使出全身力气,挥起了斧子,只听“咔嚓”一声,那棵细细的小树拦腰倒了下去。这时,孩子意识到自己闯了祸,赶快跑回家中,把斧子放回了原处。傍晚,父亲回到家里,一眼便看到了那棵被砍倒的樱桃树。那是他最喜爱的一棵优良品种树。为了这棵优良品种,他可没少费力气。瞬间,父亲怒火中烧:“这是谁干的?” 面对怒发冲冠的父亲,孩子怯生生地走到父亲身边道:“爸爸,是我。” “是你?”父亲大惑不解。待孩子慢慢细说后,他不仅没有责怪孩子,而是把他搂在怀里:“我为你的诚实高兴,因为这是比100棵樱桃树还要宝贵的东西。” 这孩子名叫乔治?华盛顿。他后来成了北美起义部队的总司令。在他的领导下,打败了英国殖民者,实现了美国的独立。华盛顿被选为美国第一任总统。现在美国的首都华盛顿就是以他的名字命名的。诚实是一个人应该具备的重要品质。
作文十:《美国主题-华盛顿的故事》800字
Wednesday: Story Of George Washington Painting Cherry 《华盛顿的故事》教学设计------2011/7/13
课前谈话:一、揭题
老师给大家带来了一位朋友,他是谁呢,(出示图片)
你能亲切地跟他打个招呼吗,认识了一位新朋友,多开心啊,热情地叫叫他的名字吧。华盛顿是一位了不起的人,他是美国的第一位大总统,人们称他是开国大总统。今天,老师想和大家一起来分享华盛顿小时候的一个故事
乔治?华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘气的孩子。有一天 父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的,小巧锋利。小乔治可高兴啦~他想父亲的大斧头能砍倒大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢? 我要试一试。他看到花园边上有一棵樱桃树,微风吹得它一摆一摆的,好像在向他招手: "来吧,小乔治,在我身上试试你的小斧头吧~"小乔治高兴地跑过去,举起小斧头向栅桃树砍去,一下,两下……樱桃树倒在地上了。
他又用小斧头将小树的枝叶削去,把小树棍往两腿间一夹,一手举着小斧头,一手扶着小树棍,在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿,父亲回来了,看到心爱的樱桃树倒在地上,很生气。他问小乔治: "是你砍倒了我的樱桃树吗,"
小乔治这才明白自己闯了祸,心想:今天准得挨爸爸揍啦~可他从来不爱说谎,就对父亲说: "爸爸~是我砍倒你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。"
父亲听了小乔治的话,不仅没有打他,还一下把他抱起来,高兴地说: "我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。"
小乔治望着父亲,懂事地点了点头。
读了这个故事,你对小华盛顿一定有了初步的印象吧,这是一个怎样的华盛顿,
出示:华盛顿是个( 诚实)的孩子。
※活动(儿童水彩画):画一盘樱桃