作文一:《我的手作文》2600字
作文一:我的手
我的手又细又嫩,皮肤非常有弹性,手指细长,除了大拇指没有斗外,其他的手指都有斗。
我的手是一双灵巧的手。
这双手,能帮我画出美丽的画:可爱的小斑马,各种各样的家用电器,茂密、翠绿的森林,美丽的百花仙子......栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢!
这双手,能帮我剪出花样繁多的窗花,我能用普普通通的一张纸,剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余(鱼)等美丽的图案。在联欢会之前,老师总是让我剪一些窗花,贴在教室的窗户上,给联欢会增添一些喜庆的气氛。
这双手,让我写出了一篇篇好作文,俗话说:“人有两件宝,双手和大脑。”我每次写作文,都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文,想好后,就用这双手打出草稿,经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背,而每次我给他们捶背的时候,他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服,可解乏了!
这双手帮我做了许多事,也为我的家人解除了疲劳,我为长了这样一双手而感到自豪!
作文二:我的手会说话
今天,张老师走进教室,让我们把手摆在桌上,她却走来走去。充满好奇心的我不禁奇怪地问:“张老师,您在干什么?”张老师神秘地说道:“别吵,我在听小手说话呢!”
“什么!手也能说话?”同学们像被炸雷轰了似的,嗡嗡地议论起来。我不禁又问道“那手会说些什么呢?”
张老师告诉我,有的小手在对她说:我的小主人可是老师的小帮手,一会儿擦黑板,一会儿发作业本,一会儿还帮老师捶捶背,这都是我的功劳;有的小手说:我能弹出美妙的音乐,带给人们愉快的心情;有的小手说:我能写出漂亮的钢笔字,让人们赏心悦目……
老师还说,其实手势也是一种语言。第一次见面,我们的手会和客人握手,好像在说:“你好!”当我们取得成绩的时候,手会对我们竖起大拇指:“你真棒!”当我们生病的时候,手会轻轻地抚摸着我们的身体,好像在安慰着:“别怕,别怕!”
听完张老师的话,我不禁细细观察我的小手。我想,我的小手也许会说:“我能写出妙笔生花的作文,还能画出风景优美的图画。可是,我有的时候老管不住自己,总是喜欢东摸摸西搞搞,害得我的小主人老是受批评。唉!”
作文三:我的手
我是一个相貌平平,不太喜欢惹事生非的男生,(简称:校草)有时我不太会言语,但说起我的手,可谓涛涛不绝啊。
我的手既不是巧手,也不是专门用来打篮球的手,最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文;做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了,就是被评为垃圾,被扔了;而且也不是什么美手,上面长满了大大小小的蚊子包,就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的,就是点点鼠标。
但我并不为此感到惭愧,我是一个左右撇子运动时左手,写作业时用右手。我靠着自己的努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的欣慰。许多时间了,我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部,一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓,但都不是什么高手,所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局,以十一比零完败,从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲,胜了那局后,就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练,用我的左手打赢了部长。
这就是我的手,从此不像以前那么无用了。
作文四:感谢你,我的手
要说“感谢”,我第一个想到的就是我的手。自打我一出娘胎,你就跟了我,这十几年来,你任劳任怨,为我服务,这些,我都一直记在心里。
我们的感情有多深,你是知道的。可以说,我的一切一切都离不开你!我饿时,你为我端碗夹菜,并填进我的嘴巴;我渴时,你为我端茶送水;我起床时,你为我穿衣;我上学时,你为我穿上鞋子,背上书包……到了学校,你更是功不可没,虽说学习主要是靠大脑,但思考出来的结果却是你默默拿着笔写出来。由于我们配合默契,写出来的字也是漂漂亮亮的,这些,可都是你的汗马功劳啊!
不止这些,你还记得吗?上次,我到姨妈家去玩,表弟说他买了一辆限量版的玩具赛车,要带我去看。谁知,放在冰箱上面,他踮起脚往上摸,一不小心“小赛车”就掉下来了。幸好你敏捷,一把就把它接住,保住了它的“性命”。
你对我的恩情是说不尽的,可,我有时候还对不起你。
前几天,我一上网就是5个多小时,爸妈会来,看见我还在玩游戏,就拿起鸡毛掸子要打你,因为我的懦弱,就把你给出卖了,结果把你打得一条条的红印。真是打在我手,痛在我心哪!哎,因为我,你受苦了。
手啊!我是真的很感谢你,我早已把你当成我的朋友。你对我是那么的好,我也会对你好的!
上一次,你不小心被刀子割破了一道口子,鲜血一直冒,我心痛极了。自从你受伤以后,我字也没力气写了,又不能做其他的什么事,那时,我才知道你对我是多么的重要!我为了你,不敢吃辣椒,也尽量不使力,每天都用清水擦伤口,贴创可贴。经过几天的悉心照料,你终于恢复了健康。
不过,我再怎么也比不上你对我的付出。我真的不知道,如果没有你,我会怎么过。“Thank you very much!”
作文五:我的手
我的手不像爸爸的手那么粗糙,宽大有力,也不像弟弟那样稚嫩温润,而像妈妈一样修长柔嫩光滑。
我的手很勤快。有时妈妈不在,我就拿起扫把,认认真真、仔仔细细地把家里打扫一下,称不上“一尘染”也算得上“干干净净”。有时妈妈工作特别忙,我的衣服纽扣掉了,我找了针线盒,穿上线,把纽扣放在扣眼的位置上,从下面穿进纽扣两个洞里,这样“飞针走线”把纽扣弄好了。要是妈妈工作很累,我会自告奋勇地把菜洗好,切好,打开电磁炉往锅里倒一勺油,放下碎蒜头,等锅里油冒烟,再下菜,不一会儿,一盘翠色欲滴菜好了,清脆可口。妈妈还夸我的手艺不错!
我的手很巧。每期的黑板报老师都让我“大展身手”。不一会儿,黑板上出现栩栩如生的画和工工整整的粉笔字。布置班级比赛,要把教室装扮得漂漂亮亮,这回,可又少不了我“摩拳擦掌”。我把彩色卡纸剪出了蜻蜓、蝴蝶围着苹果树转,把教室打扮得十分美丽。有空时我会教弟弟捏捏橡皮泥,如公鸡、松鼠、小白兔……我也得心应手,不一会儿,捏成了动物大园。嘿!同学的自动笔坏了,我帮他修了起来,三除二下地就修了,又能用了,算是“妙手”吧!
我的手谈不上是“高手”也算是一双“好手”。嘻嘻,让你见笑了啦!
作文二:《我的手作文》4800字
我的手作文
作文一:我的手
我有一双手,它虽然小,却可以做很多的事。
早上,穿衣叠被、收拾家离不开这双手;白天,学习、运动、玩耍离不开这双手;而帮助别人和干活更离不开这双手。
当我长大了,我要用这双手做更多的事。
作文二:我的手
我是一个相貌平平,不太喜欢惹事生非的男生,有时我不太会言语,但说起我的手,可谓涛涛不绝啊。
我的手既不是巧手,也不是专门用来打篮球的手,最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文;做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了,就是被评为垃圾,被扔了;而且也不是什么美手,上面长满了大大小小的蚊子包,就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的,就是点点鼠标。
但我并不为此感到惭愧,我是一个左右撇子运动时左手,写作业时用右手。我靠着自己的
努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的欣慰。许多时间了,我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部,一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓,但都不是什么高手,所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局,以十一比零完败,从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲,胜了那局后,就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练,用我的左手打赢了部长。
这就是我的手,从此不像以前那么无用了。
作文三:我的手会说话
今天,张老师走进教室,让我们把手摆在桌上,她却走来走去。充满好奇心的我不禁奇怪地问:张老师,您在干什么,张老师神秘地说道:别吵,我在听小手说话呢~
什么~手也能说话,同学们像被炸雷轰了似的,嗡嗡地议论起来。我不禁又问道那手会说些什么呢,
张老师告诉我,有的小手在对她说:我的小主人可是老师的小帮手,一会儿擦黑板,一会儿发作业本,一会儿还帮老师捶捶背,这都是我的功劳;有的小手说:我能弹出美妙的音乐,带给人们愉快的心情;有的小手说:我能写出漂亮的钢笔字,让人们赏心悦目
老师还说,其实手势也是一种语言。第一次见面,我们的手会和客人握手,好像在说:你好~当我们取得成绩的时候,手会对我们竖起大拇指:你真棒~当我们生病的时候,手会轻轻地抚摸着我们的身体,好像在安慰着:别怕,别怕~
听完张老师的话,我不禁细细观察我的小手。我想,我的小手也许会说:我能写出妙笔生花的作文,还能画出风景优美的图画。可是,我有的时候老管不住自己,总是喜欢东摸摸西搞搞,害得我的小主人老是受批评。唉~
作文四:我的手真有趣
我的手真有趣,它可以千变万化。当我把它放在钢琴上时,它就像芭蕾演员一样欢快的跳出一个个优美的音符,让我们陶醉;当我把它放在灯影下,我可以让它们变出各种各样的动物造型来逗弟弟妹妹们开心;当我把它放在书上时它会聪明地根据我的大脑指令在我看完一页时帮我翻到下一页;当我把手放在笔上,它就会唰唰唰地飞快做完作业,虽然将字写得歪歪扭扭。可是当我把它放在做手工活的时候,它就变得又慢又不听话,往往会把螺丝拧歪或者将榔头一不小心砸到另一只手上去;还有它最调皮的是在我做家务时,我把它放在水杯上的时候,它经常会毫不犹豫的把水杯里的水不小心给洒到地板上去,或者当我拿一件东西时,它会让东西总是掉在地板上害我挨训。那时候的我恨不得把它丢掉。可有一天晚上我做了一个梦,梦到自己的手指都打不开了,只能捏成一个拳头,我要吃饭却拿不了筷子,我要写字却拿不了笔,我要穿衣服却无法将衣服套在身上,我急得哭了起来,醒来后我认真地看了看我的小手,默默地说:兄弟,看来我不能嫌弃你们,没有了你们,我什么都做不了,你们就
是我的一部分,我要好好地和你们在一起|~所以请大家要爱护你们的小手,没有它我们什么都做不了哦。
作文五:我的手
我有一双稚嫩的而可爱的小手,这只手给予了我很大的帮助,我非常喜欢它。我的手长14厘米,宽8厘米,厚2厘米,手指头又粗又短,肉乎乎的非常可爱。我的手有一个与众不同的特点,就是右手的食指上有一个疤痕。那是我五岁时,切萝卜不慎切到手指头了,长得有点畸形,我的手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸、妈妈的手保护着,不常做家务活,所以非常细腻、白净。
我的手不仅长得可爱,而且非常能干。每次我获奖,它都功不可没。上次我参加孔子杯书法大赛。是它拿着笔,一横一竖、一撇一捺。认认真真地写出漂亮的毛笔字。使我获得了铜奖。上课积极发言也离不开它。因此,我还受到老师的表扬呢~
虽然我的手有许多优点,但它也有缺点:上课做小动作。尤其是老师在黑板上写字时,我的手老是拿着橡皮扔来扔去,像是玩桌上排球。等老师一转身,他又把橡皮放下,把尺子搭上去,做了一个翘翘板,老师看了我几眼,但我的手都无动于衷,还是在那玩,气的老师说不出话来。非等到老师点起来回答问题,那俩兄弟才停下来。可等我一坐下,那俩兄弟又扮起小人打起架来。
我的手有缺点也有优点,但是,我还是觉得自己的手最可爱。
作文六: 我的手
我的手又细又嫩,皮肤非常有弹性,手指细长,除了大拇指没有斗外,其他的手指都有斗。
我的手是一双灵巧的手。
这双手,能帮我画出美丽的画:可爱的小斑马,各种各样的家用电器,茂密、翠绿的森林,美丽的百花仙子栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢~
这双手,能帮我剪出花样繁多的窗花,我能用普普通通的一张纸,剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余(鱼)等美丽的图案。在联欢会之前,老师总是让我剪一些窗花,贴在教室的窗户上,给联欢会增添一些喜庆的气氛。
这双手,让我写出了一篇篇好作文,俗话说:人有两件宝,双手和大脑。我每次写作文,都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文,想好后,就用这双手打出草稿,经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背,而每次我给他们捶背的时候,他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服,可解乏了~
这双手帮我做了许多事,也为我的家人解除了疲劳,我为长了这样一双手而感到自豪~
作文七:我的手
我有一双自引以骄傲的手,它是一双与同龄孩子极其不同的手。可能在人们的认识中,14岁的孩子,家里的宝贝,他们的手应该是白白嫩嫩的,让孩子做家务,哪个家长舍得啊~正正相反的是,我的手不但不白嫩,而且还是一双长满茧且粗糙的手。
也不记得是从什么时候开始的,爸爸妈妈公司、厂里的生意、订单越接越多,连他们自己都顾不上吃饭了,更别?,让他们早点回家陪陪我、整理房子,有一次,妈妈已经一个多月没时间打扫房子了,只有一回家打开家门就仿佛置身于垃圾场,我再也看不下去了,提起决心为妈妈打扫房子,同时,也从那天去,我就多了个清洁员兼厨师的身份。
记得在2008年的国庆节,爸爸妈妈放下手头的工作,带我去上海玩。在飞机上,妈妈拿起了我的手放在她的手心窝搓擦了来,刹那间,我从妈妈瞪得牛大的眼睛中,看到了两个字:惊讶~起初,我以为妈妈是因为怕坐飞机。一直到晚上快要睡时,妈妈来到我的房间,我们同坐在床上,妈妈眼中满溢母爱, 不舍地牵起我的手,小心翼翼的抚摸着,好似一不小心就会把我的手弄疼,妈妈说:对不起,孩子~妈妈和爸爸成天工作,忽略了你,你总是这样的懂事,默默的扛起了家里的大大小小家务事,还有,我看见你手上的几个疤印,我看得出这是被水烫到的,你总这样默默的,孩子~对不起,是妈妈没尽责、、、、、、我再也听不下去了,紧紧抱住妈妈,:妈妈,我知道您们做的一切都是为了我们,我不会怪您的接着放开妈
妈,我用俏皮的声音说:其实,我的手也不是很难看啊~最起码,它能把碗洗得干干净净,架上小提琴能拉出国家级的水准,呵呵~妈妈笑了,被我逗得哈哈大笑。
虽然,我的手是有稍稍的肥胖、稍稍的粗糙、稍稍的长茧,但我还是很喜欢它,因为我的手是那样的懂事,那样的聪明~让我不禁的为有这样的双手,感到骄傲~
作文七:感谢你,我的手
要说感谢,我第一个想到的就是我的手。自打我一出娘胎,你就跟了我,这十几年来,你任劳任怨,为我服务,这些,我都一直记在心里。
我们的感情有多深,你是知道的。可以说,我的一切一切都离不开你~我饿时,你为我端碗夹菜,并填进我的嘴巴;我渴时,你为我端茶送水;我起床时,你为我穿衣;我上学时,你为我穿上鞋子,背上书包到了学校,你更是功不可没,虽说学习主要是靠大脑,但思考出来的结果却是你默默拿着笔写出来。由于我们配合默契,写出来的字也是漂漂亮亮的,这些,可都是你的汗马功劳啊~
不止这些,你还记得吗,上次,我到姨妈家去玩,表弟说他买了一辆限量版的玩具赛车,要带我去看。谁知,放在冰箱上面,他踮起脚往上摸,一不小心小赛车就掉下来了。幸好你敏捷,一把就把它接住,保住了它的性命。
你对我的恩情是说不尽的,可,我有时候还对不起你。
前几天,我一上网就是5个多小时,爸妈会来,看见我还在玩游戏,就拿起鸡毛掸子要打你,因为我的懦弱,就把你给出卖了,结果把你打得一条条的红印。真是打在我手,痛在我心哪~哎,因为我,你受苦了。
手啊~我是真的很感谢你,我早已把你当成我的朋友。你对我是那么的好,我也会对你好的~
上一次,你不小心被刀子割破了一道口子,鲜血一直冒,我心痛极了。自从你受伤以后,我字也没力气写了,又不能做其他的什么事,那时,我才知道你对我是多么的重要~我为了你,不敢吃辣椒,也尽量不使力,每天都用清水擦伤口,贴创可贴。经过几天的悉心照料,你终于恢复了健康。
不过,我再怎么也比不上你对我的付出。我真的不知道,如果没有你,我会怎么过。
作文八:我的手真能
我的手真能。在我六岁的时候,能写出一笔好的书法,从毛笔、铅笔、钢笔都是写的很好的,一级至四年级的时候,常被老师派去进行书法比赛,获得多次奖项,这点能表示我的手的能处。自从到了五年级作业变多,我的字里再也没有钝笔、起笔、收笔。而是快速写的潦
草字,快速写也能说我的手挺能的,在日常生活里有许多的事情,都需要能手。玩电脑、电脑打字、玩PSP。都能发展出手的能处,例如说,现在我超爱写作文,老师要求我们打到电脑上发给老师,这点又能表示我的手的能处,就是快和敏捷。
在老家过暑假时,我用我的能手包了一堆小巧玲珑的饺子,也不能说是小巧玲珑,就是一个个肥胖的将军肚,先是饺子将军肚,我将饺子吃下后,我的能手变成了肉手,续变文静将军肚了~
当然不只是只有我有一双能手,有许多大作家用能手写出了无数好作文,我希望我也能像肖复兴和叶圣陶还有季羡林一样用能手写出好的作文。
想到一些手残疾了的残疾人,我对他(她)们感到可怜,他(她)对我们感到羡慕。
而我们就要用我们的能手去帮助残疾人。
作文三:《作文:我的手》600字
每个人都有一双手,每个人的手都是不一样的。不仅是外形大小,皮肤颜色,粗糙细腻,力气大小都不一样,还有能干活的程度,也是不一样的。有的手懒惰,连拿笔都拿不起来,有的手勤劳,就是三桶水也能拎起来,有的手灵活,可以做很多事情……我觉得我的手是勤劳的,灵巧的,能干的……
我的手是勤劳的。每到春天和秋天,我的手都会在我的“菜园”里辛勤劳作。我先把我花盆里的老菜挖出来,给盆里松松土,松土了之后栽上了新菜或撒下种子。我那双勤劳的手在一盆盆花盆里来回穿梭,忙得没有时间擦下脸上的汗水。在我的手忙忙碌碌的劳动后,一盆盆新的“菜地”绽露了头脚。我要用我自己辛勤的双手和汗水收获一批又一批成熟的果实和成功的喜悦。
我的手是灵活的。记得有一次,爸爸妈妈为了打开一个死结,费尽可心思和力气也没有解开。我仔细观察了一会,一步步,慢慢地终于解开了。爸爸妈妈都夸我心灵手巧,我高兴极了。经过一段时间的努力,我能打开那些别人打不开的死结,我明白了做事要先观察,不要先动手,那样的话只是徒劳的,费再大的力气也没有用。
我的手是能干的。昨天早上,我用我自已学到的知识和双手把方便面和配菜放到锅里。不一会一顿美味,营养,做法方便,深受人们喜爱的早餐就做好了。吃完后,爸爸妈妈夸我手艺有了长进,做出来的方便面味道独特,汤汁鲜美,他们很喜欢吃。是我用自已的双手得到了夸奖。我的双手不仅可以做饭,还可以洗衣服,扫地,拖地,洗碗等等,我的双手可以做很多事情。
一双手可勤劳致富,一双手可以发明创造,一双手还可以创造美丽的明天。我们要用我们的手,创造一个和谐美好的社会。
2014.03.23
作文四:《握住我的手作文》1300字
每一条路上都覆盖着一些斑驳的,而暂停便会被掩藏于中的荆棘刺伤。
谁念黄昏独自凉
如同是走了很多年的路,第一次发现这里居然有这么多的紫荆树,缀满了深深浅浅疏疏密密的紫,并且落满了红砖头墙的墙角,覆盖了我所熟悉的那些斑驳的。
有风吹过,又有不少花朵飘落。我抬头看着满紫荆花的黄昏的天空,凄凄惨惨、残云未了的黯淡。循着小路走进一条丝毫没有记忆的小巷,悠长狭窄,两边有很高的围墙和高大的树木,挡住了大部分的天空,阴凉的风迎面而来,灌进我的嘴巴,清苦的味道,在喉咙口起起落落,始终咽不下。
月朦胧来鸟朦胧
难见到光的小巷,总是容易让人感到黑,况且已值黄昏。然而,我错了。黄昏已伴随着朦胧的鸟叫声远去,远处似乎还回荡着呼唤雏鸟的叫声,悠远而深沉。飘落到我这里时,变得那么轻,那么柔,慢慢地沉淀到我心底。这不禁让我想起那挺戏剧性的峥嵘岁月,顿时“月朦胧,鸟朦胧……”脱口而出。
月亮渐渐向上攀升,一点点地倾吐着它那安详的余辉。那是如此的清澈完美,就如一滴水,我永远不敢捧在手心去欣赏。凭我的感觉,我觉得它驱除了我心中的恐惧,以一种不被注重的“冷光”笼罩着我。
晨曦,握住我的手
当太阳第一缕光芒投下时,月亮悄然无声地走了,我哦所能感觉到的就只有晨曦的温暖。那感觉就如一尾被抛上岸的鱼在冷湿的空气中挣扎,绝望直至窒息的前一秒跳入了眷恋已久的清水的喜悦。蒙蒙亮的天空,阳光艰难地穿透云层的阻碍握住了我的手。我是如此的愉悦而感动,我多想用心去抓住它,怪就怪我的心没有手指,它抓不住什么,也不放开什么,我唯一能做的就是握住它并与它对视。
每一条路上的荆棘总会因你暂时的停顿而刺伤你,而只要你抓住机会握住那只手便能走出一条康庄大道。
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历史的洪流在时间里穿梭,将左手给我,将右手给我。请握住我的双手。
双手中的温度,你是否能感受得到,那已是千年过后的痛苦与欢乐。
那是祖先,为活着而刀耕火种,一块块的石头变成智慧的工具,
那是黄帝、炎帝为了家族将生命付出换回和平,
那是周幽王将千百诸侯玩戏而为取来美人一笑,
那是卧薪尝胆中苦难过后的甘甜,
那是桃园三结义中豪气冲天的誓言,
那是隋唐英雄的潇洒,
那是宋元明的雪月风花,
那是,八国联军踩踏的深深印痕……
请握住我的双手,感受我的悲欢,那不是一场梦,
那不是你欢我爱的风月,也不是愤怒的长剑,
那是信仰,那是希望,那是我传递给你的一杯酒,与你同醉。
历史的洪流在时间里穿梭,将左手给我,将右手给我。请握住我的双手。
双手中的温度,你是否能感受得到,那已是千年过后的痛苦与欢乐。
那是祖先,为活着而刀耕火种,一块块的石头变成智慧的工具,
那是黄帝、炎帝为了家族将生命付出换回和平,
那是周幽王将千百诸侯玩戏而为取来美人一笑,
那是卧薪尝胆中苦难过后的甘甜,
那是桃园三结义中豪气冲天的誓言,
那是隋唐英雄的潇洒,
那是宋元明的雪月风花,
那是,八国联军踩踏的深深印痕……
请握住我的双手,感受我的悲欢,那不是一场梦,
那不是你欢我爱的风月,也不是愤怒的长剑,
那是信仰,那是希望,那是我传递给你的一杯酒,与你同醉。
作文五:《作文:伸出我的手》800字
伸出我的手
在朋友遇到困难与麻烦时,或许大家都认为我们应该伸出我们的手,帮助朋友。可难道这样做就完全是对的吗?
回忆着即将走完的初中生活,我不禁又想起那件事。那时我正在上八年级,我的成绩在班上一直是名列前茅。当然不止学习,我的其他方面也是很优秀的。所以品学兼优的我成为了“三好学生”。当时我有一个较好的朋友叫李飞。我与他不仅志同道合,还住在一个寝室里,所以我俩可谓是兄弟情深了。但他喜欢多管闲事,经常惹是生非。我也经常劝他各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,可他就是不听,依旧是老样子。
一天下午,吃完晚饭,由于比较无聊,我也就在寝室里看起了漫画。突然李飞破门而入大喊道:“郭羽飞!帮个忙,我刚被别班的人给揍了一顿。我放下书,抬头一看,先是一惊,因为李飞被打得鼻青脸肿,眼睛也被打紫了,成了国宝,我忍俊不禁。但看了他被打成这样,不免又有些气愤,心想:这家伙肯定又在外面“伸张正义”了,但那些人也太过分了,竟把他打成这样。俗话说兄弟如手足,他们揍我的兄弟,不就是在揍我么!所以我二话不说,就伸出了我的手。
晚上我拖着狼狈不堪的身体回到了宿舍。李飞对我说道:“你可真够义气,明天请你搓上一顿。”我说道:“这没什么,谁叫我们是兄弟呢!该出手时就出手啊!”
果不其然世上没有不透风的墙。第二天在警务室里,在班主任的苦苦请求下,我们离开了警务室。但学校的处分依然存在,所以我低头沉思。可没想到,因为那次伸出我的手,我的父母也来学校上了一节“政治课”;因为那次伸出我的手,我失去了“三好学生”的资格;因为那次伸出我的手,我被学校留校察看了半学期;因为那次伸出我的手,我在老师眼里不再是一名好学生了,我在同学心中也不再是榜样了……唉!这一切的一切都是因为那次伸手,都是那次错误的决定。再后来的反思中,我也终于明白了,在朋友困难时伸手是可贵的,但也要分清场合,不做损人不利己的事。在三思之后,再伸出援助之手。
社会需要我们伸出手,我们也需要伸出自已的手帮助他人,就让我们在思考中,真确地伸出我们的手吧!
作文六:《伸出我的手作文》5600字
篇一:伸出我的手
我去过很多地方,目睹过许多博物馆内的前朝遗老,隔着玻璃窗凝望那一件件焕发傲气的文物。我伸出我的手,抚摸冰冷的展窗,猜测千万年前那器物的辉煌。
我亦游历过许多著名的园林,观望各具风格的建筑。我伸出我的手感触那些精雕细琢的亭台楼阁的材质,遐想它们背后经历过无数时间与空间的删洗前令人倾羡的奢华。
同样,我目睹过许多藏品闲置在展馆一隅,搁在某个尴尬的一点,纠缠着未果的失落,遥遥地眺望永远无法再次触及的曾经的瑰丽。春来冬去,花谢花开,亦只有一次最盛。含蕊待放时最是诱人遐思,待得怒放枝头后,零落凋谢时,才惊觉一切不过如此,不外如是也。天边悠悠飘来的一朵白云,四野垂落着枯败的荆棘,带着守候的凄迷。
我摇摇头,这便是冷落,有些遗址与珍品太过有名,它们的光辉掩映太多的其他。失败者,面对的是遗忘与无力的不甘。
直到我目睹了一座被冷落的小楼,原本的失败者,我意识到,我错了。
倾圮石砖垒成的低矮围墙,一座很破旧的小楼兀自挤在小区的西南角。三层,蒙着太多的灰尘,墙面抹上的泥业已脱落,露出沾染着油腻污渍的粉白的砖角。我不明白,为什么姥姥居住的日新月异的小城至今仍保留着这样一座小楼。
小楼的外围是一条窄窄的小巷,坑坑洼洼的石砖,凹下去的石缝中积压着黑黝黝的泥,没有一丁点儿小草。粗糙的小巷早已被人们踩得平滑,哧溜溜的。巷角探出几小丛灌木灰暗的枝头,宽大肥厚的叶子早已被小城日益严重的废气熏黑,怏怏地贴在纤细下垂挂着蛇果的枝桠上,透过尘埃隐隐显现鲜红的色泽,平添了几分诡谲怪异。
我随意地扫视几眼,加快步伐绕过小楼,突如其来地膝盖撞上一件硬物,疼得我龇牙咧嘴。赫然是一方小小的石碑,我恨恨地踢了它一脚,复又仔细地阅读那牌浅绿色的蝇头小字:“安庆市重点文物保护单位——熊成基起义会址,咦?”隐隐约约,我想起了这个小城近代几近被人淡忘的些许破碎的历史。
谁知来年折枝处,尽是昔日怜香花。这印刻这潦潦草草注解与立碑日期的石碑早已因哗啦啦不复回头的岁月昏黄无力。
我抬头,仔仔细细观瞻这小楼。窄窄的小巷,稀稀疏疏的树木遮蔽了我仰望的视线。忽略了所有花哨的修饰,一排紧闭的铁门上寂寞地搁置太多腐败、不求上进的灰尘,掩饰了原本苍劲的门面,蒙上一波一波被遗忘的灰色。墙头早已泛出淡淡的廖无人迹后的棕黄。却没有一丝蛛网,干净,老而弥坚。
那是怎样一座小楼啊,太平凡,几乎沦落在小城的边陲苟延残喘,却保持着当年的傲气,刻录那一排排厚重铁制门楣的眉宇之间,篆刻在旁侧被顽皮的孩子用修正液涂上却日渐隐没于尘埃的句子刻刻划划中,留驻在早已被文物部门象征性立着的那块低矮短小早已失去光泽的石碑的行行记载中,零落在门前石阶渗得很深,很凌乱,很脏的泥土中。它拥有的,不是拼死一击的戾气,而是傲视世俗、展露自己丑陋与韵味的傲气。因为那腔热血可以变冷,但不能消失。天生带着上进的成分。你可以忽视它的存在,可你也不得不承认,它就是存在着的,而且往往你会意识到再也无法否认它的存在。宿命,终究比逃避高贵。
我,伸出了我的手,为了祭奠这一段不甘心沦落与岁月僵持久久不愿舍弃最后希望的守候。它那粗糙的皮肤硌得我的手生疼。那是一段有怨,却无悔的彩色时光。只因为时光是残酷的。更是美丽的。
我的手沾上了一些乌黑粘稠的尘迹。不舍地挪开我伸出的手,我再一次仰视一下那落拓的小楼,那段被遗忘的岁月。它,没有后人的粉饰,没有世人过多的关注,没有被遗忘后的苦涩,但它无愧于自身,无愧于自我的肯定。
因为伸出我的手,我触摸到了岁月的骨感。
因为伸出我的手,我瞻仰了那岁月被铭记的见证。
因为伸出我的手,我明白了时光可以流逝,伊人可以不复年轻,但有些心头的抱负会洗刷得菱角分明,扎得世人生疼,逼迫世人不许忘记它的存在。
一切,只因伸出我的手。
再后来啊,我写了一封信,寄给小城的文物保护单位。随即刻不容缓地坐上了返回上海的火车。春的气息依旧,望着远逝的风景,我发出了一个会心却略带苦涩的微笑。我不知道自己的信是否有些微成效,但我相信,它能。
篇二:伸出我的手
小爱汇成大爱,世界春暖花开。
雨淅淅沥沥,下了整整两天。雨也许是累了,让乌云张罗旗鼓的叫兄弟们回去,一丝明丽的阳光穿过他们之间,洒向大地,雨珠折射出七彩光芒。地上虽泞泥一片,倒成了蟾蜍的乐园。闷了几天的我抓住这个好时机,欣然到室外散步。呼吸着新鲜的空气,内心愉快全然不在意地上的坑坑洼洼。
这鬼天气,有谁和我一样悠闲愿在街上奔波啊!
“哗”一声刺激了我的耳膜,我习惯性的向后看去,一个妇女连人带车一起翻进了路旁的横沟里。我顾不得多想紧忙跑去,积水在我脚下溅起阵阵浪花。
我捋起衣袖,一步就迈进了横沟里,原本浑浊的河水更加浑浊。“阿姨,你怎么样了?”蹬开松软的泥沙,我用力把她抻起来,扶她到路旁。她的衣服破了,柔软的带着血渍线头在风中无所依靠地飘舞着,惨白的脸上挂着泪花。我小心翼翼的问她有没没有事,她的嘴角抽搐着,说不出一就话。只是向我挥手,让我离开。
“我会走的在我把电动车推上来以后!”她一眼也没有看我,我心中莫名有点气愤,哎,帮人帮到底吧!我“哧溜”一下迈进水里,水花从我腿间滑过。我把电动车扶好,扭正了车把,打好车梯子,使劲往小坡上推,水声哗哗,水珠四溅。我使劲了力气,电动车也是上了便退下来,没有一点进展。我一次又一次的尝试,水声哗哗似在嘲笑我的无能。她下来了直接站在自行车后,我回头一笑大喊:“一,二,三!”水声哗哗,清脆而悦耳,我们上了马路。
雨路上,两个声音在喘着粗气,水滴像断了线的珍珠一滴滴的从裤脚处流下,滴滴答答。
她悠悠的说:“你是个好人,昨天我男人走了抛弃了我,我简直没有活下去的勇气,但却遇见了你,你毫不放弃的为我推车,瞬间一种力量感动了我,我不能自暴自弃。孩子真的谢谢你!”“阿姨,世界上爱你的人还有很多很多,哪个人没遇到过自己的低谷,振作起来吧,你一样能收获你的一片天!”她转身朝我微笑,我看到她的眼神里充满了光彩。
她扶好了车子,紧紧握着我的手,我们似在对话却无言无语。
她骑上电动车,浪花四溅,在雨街中离我越来越远,我大喊:“阿姨,您路上要小心啊!”朦胧中看见她在向我挥手,我站在原地微笑。
给人玫瑰,手有余香。伸出我的手,爱让世界春暖花开。
雨街上,我踮着脚唱着欢快的歌回家。
篇三:伸出我的手
虽然天气一直阴阴的,可那场大雨还是来得极为突然。
豆大的雨点,瞬间漫天遍地而来,我呆呆地站在教室门口,手足无措。“一起走噢。”一声轻语,忽然从身后传来。我还没有缓过神来,一把小小的伞便罩到了我的头上。我惊讶地回头,竟然是她,我们班上那个平日不善言辞的女孩。
我半天没有挪动脚步。这怎么行?这把伞怎么能容得下两个人呢?还有,大庭广众之下,钻进一个女孩子的伞下,我……“快点!”一声催促,才让我不禁抬起头来。我第一次看到了她纯洁的双眼,清波荡漾,满眼的友好。“走吧!”望着一时停不下来的大雨,我也顾不上那么多了,和她一起冲进了雨幕中。
雨越来越大了,雨水沿着伞布的边缘流下来,成了一条条的小瀑布。那一刻,我也发现,平日里的那些所谓的男女隔膜,此时似乎荡然无存了。是啊,在这份关爱面前,那算得了什么呢?瓢泼大雨依旧不停地下着,我们的步伐却越来越和谐。我们一起拐过泥泞,一起跳过坑坑洼洼,相互保持着一致的步伐。(富有勇气和理智的语言让读者也直面那份男女隔膜。)
路,在雨的冲洗下变得越来越滑,行进也越来越困难。“哧溜——啊!”一不小心,我失去平衡,重重地摔倒在烂泥里。“没事吧?”她边问边蹲下身来,扶起我。“你啊,就是这么不小心。”她小声说。“嗯。”我低声地回答,不知从哪里说起。只是没有想到,这位默默无闻的同学其实还是挺能干的。
雨水,也许被我们的勇气所感动,慢慢地变小了,最后悄然隐去。(拟人手法,让人不禁被考生的俏皮语言和可爱的想象吸引了。)此时,我也总算到家了。回头一看,整个人呆住了:自己身上几乎没有被淋湿,可她的一半衣服竟然湿透了。“哎呀!”随着一声轻语,她才慢慢放下那也许已经麻木了的胳膊。我这才想起,一路上,都是这位比我矮了半截的女孩在撑着伞。“辛苦你了。”我低着头,嗫嚅着,就像是一个做错了事的孩子一般。
她走了,转过屋角,瞬间消失在我的视野里。此刻,我心中悄悄地升起一个念头:要是有下次,一定要伸出我的手,为她或者为别人,撑一次雨伞。
篇四:伸出我的手 温暖他的心
我们身边有许多不幸的人,他们有的缺胳膊少腿,有的双目失明,有的耳朵失聪。他们的生活是艰难的。所以我们要真诚地和这些残疾人交朋友,真诚帮助他们,真诚地呵护他们。用真心和他们交流,让他们觉得自己生活在阳光之中。记住给予是快乐的,我就体验过这份快乐。
那天,太阳艳阳高照,我和几个小伙伴在马路旁玩。午饭时间到了,我们正准备回家。忽然看见不远处一个坐在轮椅上的残疾人,他的轮椅不小心掉进浅水坑里了。他正使劲用手转动轮椅,但无济于事。边上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们快去帮帮他,不然他不能回家吃饭了。”明明着急地说,我也着急地招呼小伙伴:“走!我们去帮忙,人多力量大,我们肯定行的。”
我们跑到轮椅前,对轮椅上的爷爷说:“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了,他抬起红彤彤的脸说:“谢谢你们了,小朋友!”于是,我和明明扶住把手,用力往前拉,其余的伙伴在后面推,爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头,花了一些功夫,轮椅终于被推了上来,而我们的裤子都脏了,泥巴也爬上我的脸了。爷爷见了,感动极了!一个劲地说:“谢谢!”……我们互相欣赏着各自的大花脸,舒心地笑了。
望着那位爷爷渐渐远去的背影,我们感觉心里暖暖的。我真正懂得:“赠人玫瑰,手有余香”的深切含义。我想在我们身边有许多这样的残疾人,需要我们的关爱和帮助。让我们行动起来吧!伸出我们的手,温暖他们的心。
篇五:伸出我的手
我们的地球正无时无刻受着污染,一旦污染严重就会有难以想象的后果,所以现在人类正想尽办法减少污染,大家开始提倡环保,我们要为保护地球尽一份力量,我也要伸出我的手保护地球.
地球主要受到了三种污染:水污染,空气污染和环境污染.水污染是由于人类将污水排放入清澈的河水中或者扔垃圾到河里使水变黑发臭,这严重影响了人们的正常生活和健康,我们必须停止这一错误的行为,而空气污染也是因为排放了有害到空气中形成的。但三种污染中我们只要随意一伸手就能减少污染的,还是环境污染。
现在我们的科技越来越发达,物质既丰富又好,但东西使用之后会留下很多垃圾,有些人因为贪图省力会把垃圾随手一扔,但这一个很顺手的动作却能带来严重的危害。一个人扔了一个垃圾,然而一百个人就能扔一百个垃圾,这样持续,垃圾会多得可怕,虽然有清扫垃圾的工作人员,但扔垃圾总没有处理垃圾来得快。只要我们管住自己的手,不去扔垃圾,而是把之前别人扔的垃圾捡起扔进垃圾箱的话,就不会这样了。
我平时也经常提醒自己要保护环境,在路上看到垃圾就捡起它,把它扔进最近的垃圾箱内。如果我手中有垃圾,我会第一时间扔进垃圾箱,不会随手一扔。在家中,我们的生活垃圾会把垃圾箱塞满时,一起扔到小区中的大型分类垃圾箱,从不为了不出门直接从窗户扔出去,这是很危险的,砸到人的话可能会很危险,这种伸出手的方法是十分不对的,如果你看到身边有这么做的人应该马上劝阻,不让悲剧发生。还有一个很重要的地方,用完没电了的旧电池不能扔进邻居箱,旧电池带有毒,乱扔会对环境造成非常大的危害,我平时会伸出我的手把家中的旧电池放入一个小纸箱中,收集到一定数量的时候再扔到专门收集旧电池的大箱子中,负责人员会将它们送出去出来4,这样才能保证环境的安全。
我伸出了我的手,为环境保护献出了自己的力量,而你们也能和我一样伸出自己的手减少垃圾,让地球永远美丽。请一起铭记,绿色在我心中,伸出我的手,拯救绿色家园吧!
篇六:伸出我的手
小时候的我,喜欢手拉着手,因为这样走路不会摔跤。长大后的我,依旧喜欢手拉着手,因为掌心的温暖可以传达世上最无私的帮助。
顽皮的风带着它特有的快乐曲调吹乱了路人脚步,也吹散了我一天的疲惫。背着书包踏入半开的家门,瓷器与瓷砖碰撞的声音清晰地传入我的耳中。出了什么事?我飞快地冲入厨房,望着一地的碎片,我默默地拿来扫帚打扫起来,经过几十分钟的忙碌,我轻轻抹了抹头上的汗珠,望着身边的外婆。她用略带歉意的眼神望着我,说了声谢谢。”没关系”,我扬起了属于我的最灿烂的微笑。伸出我的手,亲情会更融洽。
午餐过后的校园充满了活力,同学们在走廊中欢快奔跑,在教室中高声谈笑。这是,迎面走来一位抱着一叠作业本的同学,他吃力地在楼梯上慢慢走着,我心中暗暗为他捏了把汗。忽然间,一个重心不稳,那叠作业本全都洒落在地上。看着他着急的摸样,我也跑过去帮他一起捡。一本、两本……我的手中已经捧了不少的本子,我俩望着对方相视一笑,一同捧着本子走进了教室……伸出我的手,友谊将更牢固。
灼热的太阳照射着大地,商场内的空调带给了人们无比的凉意。我站在货架前条学着商品,手中的提篮一点点加重了分量。转过身,看见一个小女孩仰着头,望着货架上的商品,一脸的不知所措。我走过去,踮起脚,伸出手,拿下她想要的那件递给她。小女孩的脸上露出了惊讶,转而如花般的笑容绽开了。“谢谢!”悦耳动听的声音在我耳边响起,我也笑着目送她蹦跳着跑来……伸出我的手,社会将更美好。
伸出我的手,奉献我的爱心,充满爱的世界将更加和平。让我们手牵手,心连心,共同创造一个美好的未来!
作文七:《伸出我的手作文》1500字
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伸出我的手作文
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长沙一考生
“磨剪子咧,锵菜刀~”每到傍晚时分,家门口总会有一个人拖着沙哑的声音,这样叫唤着。但我们却总是只听其声,不见其人。
“喂,磨刀的~”“哎~来了。” 这天,这一熟悉的声音又叫唤了起来。
没想到伯父这次把他给叫住了。这时,磨刀人的身影第一次出现在我的视线里。他是一个年过半百的老人,穿着一件土黄色的衬衫、一条脏得像抹布一样的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏,微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。
他走到门前望了我们一眼,便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子,从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端,自己则坐在凳子的另一端,等着伯父拿刀来。这时邻居的一位朋友小声说道: “他的发型真酷啊~”他好像察觉到是在说他,便问道: “你们在说什么呢,我可以听一听吗,”朋
“没什么,我是说你随身携带这样多东西不累吗,”老人微微友倒也机灵说:
一笑,说: “没办法呀~谁叫我没读过书,只能做苦工呢~”说罢便给我们讲起了读书的重要性。听完,朋友像是不好意思,便跑进了屋里,再也没有出来。
刀来了,他看了看刀便开始干活了。我是个外行看不懂,只见他不断地换石头,不断换磨刀的动作,并还不断地擦汗。半个多钟头过去了,一把锈迹斑斑的刀被磨得闪闪发光。(中考作文 .downhot.)这时他才端起我们给他倒的茶喝了几口。“多少钱,”伯父问道。 “两块。”他喘着气回答说。 “两块”这个价钱,使我不觉一惊,他辛苦这么久,却只要这么一点回报。接过钱,他说了声谢谢便转身收拾好东西离开。夕阳下,他的背影拉得很长很长。
进到屋里,传来了伯母的抱怨声: “刀不会自己磨,还要花这钱。”过了许久伯父才说:“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀。”关怀,我久久地思索着。
朋友啊~请你们记住,以后若是遇上这样的人,请不要看不起他们,不要嘲笑他们,更不要让他们在你面前品尝施舍的苦涩。赠人玫瑰,真是手留余香啊~
【亮点】
文章没有新颖夺目的内容,也没有半点的豪言壮语,有的只是一个差不多范文大全 ://.downhot./fan/ 找范文,来这里
管理资料 ://.downhot./ 最好的管理资料下载网站 即将消失的场景,一位走在路上也不会引起你注意的磨刀老人。可就是这样的一个场景,这样一个人物,却引发了一个让人心灵震撼的事件。就在大家甚至想拿老人开涮的时候,伯父的一句话顿时让“我”的思绪久久难平。是啊,能够透过一个故事,引出“伸出我的手,帮一把,这也是一种关怀”,构思真是妙不可言。为了让主题更加深刻,文章对情节作了大量铺垫。下笔时先写人物的声音,那市井味浓厚的“磨剪子咧,锵菜刀”声音中引出,有先声夺人的效果。继而,又用了大量的笔墨,描写老人磨刀的情景。值得一说的是,文章没有满足于勤劳之类的主题,而是继续挺进,用伯母的埋怨问带出伯父磨刀的理由。这样一来,主题也便更为深刻了。
2012年长沙市中考文题】 【附:
二选一作文,其一:伸出我的手。
要求:?文体自选(诗歌除外),不少于600字;?文中不得出现真的人名校名和地名;?卷面整洁,字迹清楚。
(荐评:湖南 晓君)
《伸出我的手作文》
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作文八:《牵住我的手作文》1700字
牵住我的手吧!离开这个痛苦的地方。没有饥饿,没有伤感……
这里或许没有母亲的慈祥,或许没有父亲的严厉,或许没有孩子的欢笑。他们在下面紧张的寻找你在下面留下的东西。
安心的走吧……不要留恋,不要有任何杂念。要是天堂让你进入的门关了就来不及了。
今天的天堂来了好多人。大家或开心,或忧伤,或后悔。在这白色的世界,他们要慢慢适应,安居。最后找到幸福。一定会幸福……
请你,在幸福的同时,为下面的人祈祷吧!下面的世界,有着一些幸运、顽强的同胞。他们正在艰难地承受着巨大的痛苦。请你祈祷上帝不要让他们离开那里,到这了安居。因为一个人的到来,是带不走下面的人无穷的思念和悲伤。这个痛苦的地方,不要又多一个灵魂,又多一份悲伤和寂寞……
你看,在那废墟里。有一个母亲,抱着她的孩子,用肉体去保护他。那小小的身躯,融入了多少爱。在她飞往天堂时,她在人间留下了一段不多却又震撼人心的一句话:“宝贝,如果你还能活着,请你记住。妈妈爱你!”如此简短的一句话,在生活中经常总是随风的离开而不在。可在那如此艰难的地方,想动一下都难,能打下这一段字,那是多么的了不起!!或许那个伟大的母亲就在你的身旁。请你告诉她,她的孩子,活下来了,那个孩子一定不会忘了她!!
如果,有些同胞已经开始这场征途,那再请你,牵住他的手,不要让他走错路。要是迷路了,掉入了更下一层,请你紧紧的拉住她的手,不要下到地狱。
当我们每人点亮一束光,就能凝聚一片光明。请相信我们一定能度过这一切!这场造劫,不要悲伤,尽可能的挽救生者。不要悲伤反复袭来,只是对死者家属的折磨,我们深深的了解。
安息吧朋友!好好的住在上面,一定要幸福!
对下面的人说:加油!坚持下去!对在半空中的灵魂说:牵住我的手吧!朋友……
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前两天完成的假期作文。原本准备糊完了事,结果写着写着心里堵着慌,居然用起真情来。当然啊,这样的文章还是无法作为高考作文的吧……怎么办啊我这种文风……哭。
因为写完后有太多太多一直想说的感触,所以正文结束后来聊一聊。
谨以此文感谢我深爱的你。你是父母,是挚友,是人海中追寻的唯一。
你知道很多时候自以为是地使用“我们都是”“人类啊都是”这样宽广的用词,一阵心血来潮后留下的多半是无尽的自嘲与空虚。所以这次让我来卖乖,就局限地说说我自己就好。
我是个矛盾的个体。我内心深处日日夜夜期盼着来自外界的温暖与关怀,却永远一个冷眼打发走身边形形色色的人物。面对客气递来的纸巾,我摆摆手说“谢谢不用了”;远望善意的招手呼唤,我微笑点头继续做我的路人甲;以至于渺小的人生中每天经历的各种不爽情绪,我宁可全部自己扛,做到自我消化人畜无害。
笑。以上就是曾经的我的性格剖析,现在看起来,果然还是那句吧,在不断发现自己幼稚的过程中成长。
于是亲爱的你能看懂这段似是而非的文字么?不懂也请不要纠结,因为读到文末,你一定会内心一份甜蜜涌出,这就够了。
我的生命才短短十几年,只是让人时不时沮丧的在于,明明还只是“初生牛犊”却已经逐渐“怕虎”了。你看这是有多么的自知。现实中过着仿若小商品市场上卖的那种廉价玻璃球的日子,虽然不足为奇,主人公也可以自顾自地璀璨一番。遇到那些打破恬静的风暴时,我还是习惯性地拒绝任何外援,但是你会为了我而改变,从磅礴的包容到执拗的小心眼儿,为的只是突破我封闭的躯壳,给我带来一米阳光。
——孩子把头深深地埋在双臂垂下,你却相信她也有一颗低吼 “牵住我的手”的心。
——所以不要推脱了,牵住我的手那刹那间,你便是她的救世主。
你看看可笑的我,一提起你就激动得语无伦次,意象运用得多到自己都头大。其实我只是想真心地感谢你,感谢你帮助我认清了我自己,原来我从来都不是一个缺爱的孩子,更不是一个不在乎爱的孩子。你让我变得普通,我便渐渐欣然接受了这份本该理所当然的安心。我不在乎你是否真的成熟,以后的路如果我变得比你更强,希望我的羽翼之下有你恬美的睡颜。
你教会了我,逞强其实是一种懦弱,唯有懂得正确表达自己的需求,让他人适当相助,大家共同努力才是正道。所以呀,每每你牵住我的手,那感觉的确不再是无处可循的羞耻心,而是揉碎了一切阴霾的幸福。
原来,你牵住我的手,这就是幸福。
作文九:《作文:伸出我的手》600字
“我们的世界没有彷徨/敞开胸膛看那潮落潮涨/只为了飞扬的风筝和欢笑/还有孩子天真的脸庞……”当这首校歌再次响起的时候,我感到无比的自豪。因为我做到了,我伸出了我的手。
2008年5月12日,四川省汶川发生了8。0级大地震,高楼大厦瞬间被夷为平地,千万个生灵惨遭厄运,霎时间,日月无光,天空黯淡,人们无家可归……第二周的班会课上,老师在PPT上给我们播放了一些有关这次地震的照片。照片上生灵涂炭的景象给我们留下了深刻的印象,有几位同学甚至哭了。学校安排了爱心捐款的活动,老师也鼓励我们积极参加。
回到家以后,我立刻从自己的储蓄罐中取出了存积多日的200元钱,准备第二天捐给灾区。但是钱拿在手里,我却犹豫了。两个月前,我在商场里看到了变形金刚,那是最新版的攀天柱,于是我便开始存零花钱。现在快要存满了,可是……我仿佛看到变形金刚正在向我挥手。突然,班会课上老师给我们放的照片又一次出现在我的脑海中。打断了我的思路。无情的灾难袭来,生灵惨遭涂炭,我又怎能为了一己私欲而袖手旁观呢?身为一个公民,我有责任也有义务伸出我的手,尽管这只是微薄之力,但是如若每个人都伸出自己的手,就将汇聚成一条铁的臂膀,重建灾区……想到这儿,我的眉头舒展了,把钱塞进了书包……
第二天,面对鲜红的捐款箱,我郑重地伸出自己的手,把钱放进了箱中。
朋友,在灾难面前,我伸出了我的手,你呢?
作文十:《牵着我的手作文》1300字
牵着我的手作文
牵着我的手作文
多少个春夏秋冬的来回,多少圈在时刻表少划过,多少次狂风暴雨袭击我们,但终究花儿开放,太阳再次升起与落下,小草再次碧绿。
划过过的钟表岁月的逝去,我们终究要活下去,我们终究会长大。
一次又一次紧张的考试,一次又一次的精神崩溃。那一张张雪白的试卷上在一次又一次的挂上了红灯笼,多么的耀眼,发出了那刺眼的光,让我的眼睛留下了悲伤的眼泪。
花儿还会为我开放吗,
没关系的,那只不过是一次测验,多少个春秋的轮回,你还不是都过来了吗,小草会有它开花的时候,没话也是在寒冬中绽放的吗,昙花也有开得时候。相信自己是可以的,
恩,梅花也可以在严寒中绽放,我为什么不能呢,妈妈是你让我懂得我也在严寒中绽放。
我和朋友又发生了矛盾了,我该怎么办,
矛盾是会有的,我们都不可避免的,有了矛盾只要我们去化解,就可以了。生活之中我们要忍,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
是的,我们的事情应该自己解决,妈妈是你让我如何做人做事。
“你怎么可以这样的呢。不是说了不要在这里吸烟吗,”“吸烟是我的事,不是你的事,你管这么多干嘛,”
接着就发出了一声声的吵架声。我又一次和我的爷爷吵架了。
“我们是一家人,我们要相亲相爱,心平气和的说,更何况你是小孩,更不应该这样呀,一家人血浓于水。记住要相亲相爱。
一路走来风雨的袭击,但是我并不害怕,反而是那样的温暖,那样的镇静,是因为一路走来有了您牵着我的手,
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微风吹动你的发梢,那是爱的线条,看清你的背影,就是看着爱的影迹。母亲,我每次都想看着你的眼睛,牵着你的手,让我感受到那如春天般温暖的爱。从前那年少无知的我不懂得爱,当梳滤我成长道路上的点点滴滴的爱时,我明白这一切。
小时候,从我有记忆那一刻起。我就常常与母亲抗拒。家里时常充满了火药味。那次,学校让买课外的练习作业,那种练习作业很难买。母亲那时在炎炎烈日下,挤公交为我买书,可是转了几个书店都没有这一种书,母亲回到家向我说了没有买到,明天再买吧。我生气了,别人都能买着,你为什么买不到,说着便一脸的怒气把门关住了,那声音很响,很响。到现在依然在我的心中播放着。到了晚上,我从门缝中隐隐约约听到父母的谈话。这时我知道母亲为了挤公交被别人踩到脚了,我的逆反心理占据着很大的位置,我对母亲做的一切还毫无感动。
上中学了,我明白了许多道理,也学习了关于爱的许多文章。
我终于可以慢慢体验母亲的爱了。上中学初一的时候班里的好学生太多了,我只能在中流徘徊。期中考试的时候,为了很好证明自己的能力,我很早就开始复习知识了,为了就是考试的几个小时。谁知结局并不是我想象的那个样子的,考的还是平常的那个水平,我有些决望了,为什么付出没有好的回报呢,心情极度不好,常常母亲干什么事,我都钻牛教尖,和母亲唱反调,希望母亲和我吵一次发泄一下心中的怒气,而是母亲是用宽容面对我,以微笑面对我,她鼓励我让我坚强。渐渐的我容纳母亲进入我的小天地,成为了我的朋友,知心的朋友。
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