作文一:《认识你真好!》800字
很小的时候,就读过“汪国真”的诗集,当时对于感情的迷茫正如今日的我,今日再次读起。心里顿时豁然开朗。
只有经历感情波动的人才能续写出人的心声,才能每句言语深深的吸引着人并引起共鸣。
突然想起,大二的暑假,把自己留在学校里,然后每天清晨静坐在安静的教室里,静静地的写着诗歌。当时幼嫩的笔法竟在毕业之后在报社发表了。这是我当时的年纪最高兴的事情。
当时的纯真,简单,喜爱。真心,让我活着很自由自在。可如今呢 ,随着年纪的增长,我似乎渐渐的封闭了那颗心灵,很多事情,不能再回到以前了。不能在像以前一般冲动的去做,去说,去奔跑……
我不知道,是因为我读了一些太多的杂书,还是怎么了?当时就像父母所说的,终究是不成器的人。
太多的事情,让我无法的选择。
上学期时,曾遇到一位非常棒的老师。她曾说过一句话,“散文与诗歌,是最难引起也是最容易产生共鸣的”,时隔多年,才领悟。
可是如今,还有谁会看散文、诗歌呢!又有几位像我一样,过着虚拟的世界呢!
下面汪国真的诗集,是我当时最爱的几篇。
汪国真
能过认识你—真好
不知多少次
暗中祷告
只为了心中的梦
不再飘渺
有一天
我们真的相遇了
万千欣喜
竟什么也说不出
只要微笑说了一句
能够认识你真好
只要彼此爱过一次
如果不曾相逢
也许 心绪永远不会沉重
如果真的失之交臂
恐怕一生也不得轻松
一个眼神
便足以让心海 掠过飓风
在贫瘠的土地上
更深地懂得风景
一次远行
便足以憔悴了一颗 羸弱的心
每望一眼秋水微澜
便恨不得 泪水盈盈
死怎能不 从容不迫
爱又怎能 无动于衷
只要彼此爱过一次
就是无憾的人生
也许
也许,永远没有那一天
前程如朝霞般绚烂
也许,永远没有那一天
成功如灯火般辉煌
也许,只能是这样
攀援却达不到峰顶
也许,只能是这样
奔流却掀不起波浪
也许,我们能给予你的
只有一颗 饱经沧桑的心
和满脸风霜
作文二:《认识你真好》1800字
《认识你,真好》教案
活动目标:
1. 感受同学之情,受到美好情感的熏陶.
2. 珍惜友谊,会表达自己的友情.
活动难点:
感受同学之情,学会表达自己的友情。
活动准备:
1.学生准备和同学之间难忘的故事。
2.多媒体,卡纸
教学过程
一、课前体验:
在上课之前,我们先聊聊天吧。
大家认识我吗?我姓邵,大家可以叫我邵老师。我平时喜欢读书、跳舞,喜欢帮助有困难的人,喜欢和小朋友们一起玩耍。 老师听说咱们班的同学最棒了,今天能跟大家一起度过这节课我真高兴,很想多交几个好朋友,你们愿意和我交朋友吗?那就像我这样介绍一下自己好吗?(学生介绍)认识你们真好,刚才有小朋友说喜欢听故事,喜欢交朋友,我和你们一样,也喜欢和你交朋友。不如我就讲个故事,当做我们交朋友的见面礼,你们愿意听吗?那就跟随我到课堂中去听吧。
二、课中体验
(一)、设置情景,感受集体:
讲故事导入:有一天,懒羊羊离开羊村去玩耍,唱啊,跳啊,可高兴了,不知不觉来到了大草原上。呀,坏了,灰太狼来了,怎么办呢?懒羊羊在那着急地哭了起来,哭声惊动了在附近玩耍的喜羊羊。喜羊羊一看可恶的灰太狼抓住了他的好朋友懒羊羊。喜羊羊说:不用怕,有我呢 ,我来救你。就这样,喜羊羊打败了灰太狼,救出了他的好朋友懒羊羊。他们回到了羊村,懒羊羊高兴地对喜羊羊说:认识你,真好!(板书)
(二)、活动体验,感受集体:
活动一
过渡:是呀,能够结识好朋友,拥有一份友情真是一件幸福的事,一下子认识了你们这么多好朋友,我真高兴,我们一起玩个游戏吧,玩什么好呢?对了,就玩“猜猜我的好朋友吧”,怎么玩?请看大屏幕:
引导学生从朋友的特别的地方,与其他同学不一样的地方介绍自己的朋友,他是什么样的头发,今天穿了什么样的衣服。找到并猜对的同学请上讲台,双方握手并说:认识你真好!
活动二:
我们的生活中或许有过类似的场景,看:说说你看到了什么?课件出示文中的插图,观察,说说课本插图的内容。
1、打篮球的时候,有人给你加油。这个时候你的心情怎样?(板书:鼓励、帮
助)
2、忘了拿水壶,同学给你拿来。体会这个时候心情。(板书:关心)
(感受友谊的真切)
3生病了,同学来看望,体会每个人的心情。
你觉得好朋友之间应该这样做?(生说,是板书:关心 帮助 鼓励)
活动三:
从入学的那天起,我们和朋友,一起学习,一起游戏,一起欢笑,两年半的同窗时光,有过很多这样的小画面吧?同学们一天天熟悉,彼此的友谊也一天天深厚。把你和同学之间最难忘的事说给大家听听吧。
赶快在小组内说说吧。
看你们说的这么热闹,赶快也让我听听。对说的同学给予鼓励。
同学们说的真好,我都被大家说的这些故事感动了。我认为,我认识你们这些小朋友真好!我们的生活真的离不开这些珍贵的友谊。
(三)、拓展深入,走进集体
师:朋友之间表达友谊的方式多种多样,像老师经常和朋友打电话、QQ聊天,你们想用什么方式来表达你的友谊呢?(抽生说)
师:同学们的方法真多,王明宇就是用送卡片的方式来表达他的友谊的。(生齐读)
师:出示课件,如果你是唐林,读了这张卡片,你想说什么?
他们的友谊可真让人羡慕啊!谁是你最要好的朋友,你又有什么想说的呢?让我
们用友情卡向他表达你的情谊吧!学生制作小卡片。 (可以记录彼此之间一个难忘的故事,也可以回忆温暖的画面,还可以写上感谢的话。如果有时间,可以多写几张小卡片,装饰得漂亮些)赶快在卡片上写下来吧,我希望你能把最工整的字体送你的好朋友,开始吧。
写完后,学生可以把写好的东西交给自己的好朋友。
师:同学们收到卡片的心情是怎样的?哪位同学愿意把收到的卡片和大家共享?(生展示卡片) 学生展示卡片。
教师:你的好朋友可真多,看来你是一位挺受欢迎的同学。能为大家介绍一些交朋友的秘诀吗?(学生介绍)
教师:怪不得大家都愿意和你交朋友呢!
出示名言:(学生自由读)要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。 (美国爱莫生)
小结 要收获多多的友情,就得有真诚的付出,希望大家做一个友善合群的人。不过,老师还注意到,有个别的同学没有收到卡片,也许是因为这位同学在某方面做得不太好,也许是大家还不十分了解他。不过,今天老师很高兴认识你,你愿意和老师交朋友吗?
相信这位同学以后一定会不断进步的。大家愿意帮助他,和他交朋友吗? 三:课后践行
教师小结:同学们,让我们在课后继续这一活动,把相互的友情卡珍藏起来,好吗?
希望我们大家都珍惜友谊,为我们生活在和睦温馨的大家庭贡献自己的一份力量!
最后,老师想说:认识你们,真好!
作文三:《认识你真好》700字
认识你真好
世纪堂——无花果树
不知不觉已经过了所谓的女孩子最美好的年纪了,回想起来总会觉得有些许的惆怅和遗憾。然而,看着镜子里不再稚嫩的嘟嘟的小胖脸,又会很自然的给自己一个暖暖的微笑。
看学历、看年薪、看爹、看关系的时代,80后的我们迷茫了,恍惚了,不知道向左亦或向右。考研、考公务员、跳槽、排队式相亲成了一种潜意识的流行。当时年少的我,不知所去,背上一个“好好学习,考上研究生,为主做见证”的心安的理由,开始了我倔强的考研之旅。
考了两年,失败了两次,醒了。
哭泣过,但不埋怨;伤心过,但没沮丧,我反而愈加感恩。神很早就在我偏执的考研路上种下了一棵平安的种子。
经历过考研的失败,慢慢长大了,成熟了。在这过程中,神还是不亏待我的,在泥泞中趟步而行之后,看世界、看事物、看人的眼光都不一样了:不会为领导的不公而愤慨,反而为我经历的平凡而感恩;不再为多做工作而抱怨,而是把这当成是给神做的,多做总比少做平安的多;不再为黑暗势力而恨恶世界,而是为这些可怜的灵魂哀伤、代祷… …
如今,早上起床,在被窝里有一个简短的交托祷告,喝上阿姨磨好的豆浆,出门,骑车,上班,下班,这是每天固定不变的生活方式。
周末的时候会到学校看看,看到背着书包去图书馆的学生,不再为自己没有考上研究生的事情而耿耿于怀,而是去珍惜神给的现在。
平凡的生活,不平凡的使命,我为着好好为基督活的缘故,平静而强大的生活着。不求轰轰烈烈,不图宝马豪宅,但求心里平安。
我低语:天父,谢谢你,谢谢你给了我一颗温柔而坚强的心,谢谢你让我经历我所经历的,谢谢你给予你所给予我的一切。我清楚“神为爱祂的人所预备的是眼睛未曾看到,耳朵未曾听见,人心也未曾想到的”(林前2:9),所以我确信你给我的定是那上好的。所以主啊,谢谢你,谢谢让我认识你,认识你真好,是的,主啊,认识你真好… …
作文四:《认识你,真好》1500字
《认识你,真好》教学设计
教学目标:
1、 认识到友谊的重要性。
2、,通过表演或回忆感受朋友给彼此带来的快乐和帮助
3、学会表达对朋友的感情,并珍视朋友之间的友谊。
教学准备:
照片和ppt
教学过程:
一、创设情境,引出主题
同学们今天开心吗?老师的心里此刻美滋滋的,因为我做了一个我以前从来都没有做过的事情,完成了一个我自己我不敢相信的作品,想不想看看?
其实,这幅作品,欧老师也是初学者,我是在X老师的指导下完成的。
“X老师,我的朋友。谢谢你教我学会了做这么美丽的刀刻画!X老师,认识你,真好!”
鸟儿离不开天空,鱼儿离不开大海,我们离不开朋友。同学们,我们每天和小伙伴一起学习,一起游戏,一起欢笑……这是多么珍贵的友谊啊!在你们的校园生活中同样也发生了许多让你开心的事,请看!课件出示。
二 合作交流,感悟“友情”
.1.看到这些照片,是不是让你想起了很多有趣的事,你能讲讲照片
背后的故事吗?
2.除了这些,你与同学的交往中还有哪些很高兴、很开心的事?生畅所欲言。
3.一个个故事,记录着同学之间的欢笑时刻,正因为有了朋友,让我们把一个快乐变成多个快乐。所以请大家走到你最想对他说话的朋友面前,嘴角上扬,眼含笑意看着你自己的朋友,开心地说 :认识你,真好!”
(课件出示:认识你,真好!)
活动二:我们互帮助
1. 面对着自己的好朋友,我相信同学们不仅感受到了欢乐,肯定也想起了很多温馨的画面,请看:(课件出示:)。我们班上互帮互助的事情只有这些吗?
2. 那我们联系自己平时的实际和小组的伙伴在一起,演一演当时的情景吧。请根据老师的提示选一组情景来演。
情景:
( )值日,打算擦黑板,作为他的好朋友会样做呢?他们会说些什么呢?
星期一升旗,正在排队,( )发现红领巾没戴,这时,他的朋友会怎么做?他会对他说:“认识你,真好吗?”
3.下了晚自习,准备回寝室,此时天空下起了雨 ……他的朋友会给予他什么样的帮助呢?他们会怎么做呢?
评价学生
3.一张递过来的抹布,一条轻轻推过来的红领巾,一起共伞的温暖,让我们时时感受到朋友的关爱,友谊的温馨。只有平时是这样做的,才能演得自然,这样真实。把掌声送给自己,认识你们这群活波可爱、乐于助人的孩子,真好!PPT:认识你们,真好!
三、 书写卡片,表达“友情”
“1.花朵需要雨水的滋润,友谊需要真诚的呵护” 。朋友之间表达友谊的方式多种多样,此刻,你想用什么方式来表达你的友谊呢? 同学们的方法真多,王明宇同学就是用送卡片的形式来表达他的友谊。PPT,请()读。
思考:如果你是唐林,读了这张卡片,你想说什么?
2.现在就请你拿起手中的笔,把你最想说的话写下来,可以是你们之间难忘的故事,也可以回忆温暖的画面,还可以是衷心的感谢,深情的诉说……如果时间充足的话,可以多写几张。
四、赠送卡片或礼物,深化“友情”
1.现在请你把自己的“友情卡”或礼物亲手交给自己的朋友吧。放音乐。
欧老师现场来调查一下,收到一张卡片的同学请举手,2张,3张,我来采访一下全班卡片收到的( ),你收到卡片时的心情是怎样的?是哪些同学送给你的?你觉得他为什么要送你卡片呢?
平时在班上多为他人着想,真诚的付出,就能收获到多多的友情。
3.同学们除了送给我们班上的同学,你还想送给谁?为什么?
五、总结
(课件播放音乐《永远是朋友》,同学们,朋友是( )让我们做个永远珍惜友情的好孩子。
同学们把相互的友情卡珍藏起来,好吗?有好朋友是最值得自己
高兴的事,朋友可以带来快乐,也可以给我们带来帮助。愿同学们珍惜自己的每一个好朋友,和朋友互相关心,互相帮助,共同进步。” 最 后,让我们大声的齐读课题:
“认识你,真好!”(课件出示:认识你,真好!)
板书: 认识你,真好
带来快乐
互相帮助
珍惜友谊
作文五:《认识你真好》600字
认识你真好
桥山中学八年级(4)班 李思琦
记得在初一报名的第一天,我从初二到了初一,心情糟透了,来到了一个陌生的班级,见到了一些陌生的面孔,让我的心情更加不好了。
走进教室,找到一个空座位坐下,在我正发呆时,一个声音传进了我的耳朵“这里有没有人”我猛得抬起头,停顿几秒说:“没有”。她便来这坐下,我们俩个便闲谈着。就像两个好久未曾见面的老朋友。忽然我心情大好,注视着我身边这个女孩,她白皙的脸蛋,因为夏天的燥热而染了一抹红,一副粉色眼镜衬托出她的文静。在交谈中我得知她家在哪,刚好和我顺路,于是我们俩便一起回家。
第二天一早来到学校,老师排了座位,就像是上天安排好一样,我和她是邻桌,她在我后面,我们每天在一起吃早饭,放学一起回家,一起学习,有了她我再不像开学那么孤单,有她真好,那一天早晨英语老师考单词,结果我没考过,被老师扣了下来,我坐在那里抄着一遍又一遍的单词,我的肚子也一遍又一遍的响着,一股饭菜的香味飘进了我的鼻子,抬头一看,她拿着一杯豆浆和一个馍递过来,便说:“早上一定要吃饭,如果不吃会生病的”。我心里暖暖的,豆浆喝进肚子里,温暖了我的胃,也温暖 - 1 -
了我的心,她让我感受到了朋友间的真情,温暖了我,让我快乐。
认识她真好,她就像寒冷时的火炉,给予我温暖;她就像风雨里的伞,让我不被风雨淋湿,这是我一直向往的友情,这种友情是无价的。认识你真好——刘雨欣。
指导老师:寇东英 联系电话: 13992104625 - 2 -
作文六:《认识你,真好》400字
我有一位挚友,不论我走到哪里,他一直都在我身边陪伴我。已记不清是从什么时候认识你的。也许是因为妈妈的缘故,让我认识了你,并深深地喜欢上了你。
童年,我是在妈妈的歌声中长大的,妈妈爱唱歌,她说:“热爱歌就是爱生活”。我也因此结识了你,并在今后的日子里,从你那儿得到了很多的帮助和很大的快乐。
音乐,认识你真好!
德国伟大的音乐家舒曼说过:“音乐是灵魂的完美表现。”恩格斯也说过:“音乐是生活中最美好的一面。”的确如此,音乐是生活中的一股清流,也是一座陶冶性情的熔炉。它能够给我带来无穷的快乐。
啊!音乐,认识你真好!
音乐能拨动人的心弦,引导人们走向光明的未来!当我成功时,他同我一同欢乐,并警示我要不骄不躁,继续努力;当我遇到挫折时,他在我耳边说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”给我鼓励,帮助我重新站起来。
啊!音乐,你是我的挚友!我由衷地说:“认识你,真好!”
初一:??钶取玳
作文七:《认识你,真好!》1300字
——嘿,我的天使!
——咦,你变了。
——哦?是吗?
夜,依旧是沉寂的,窗外的凤仙花也时不时发出簌簌的声音,在我的耳边萦绕、回旋、沉淀。已经不止一次的,不止一次地重复的梦境,久久在脑海徘徊,那么清晰而自然。
一
刚来到这个学校,一切似乎都是那么陌生,连呼吸同样的空气时也感觉到中间细微的异样。一切都与我格格不入。
坐在教室的中央,没人跑来与我交谈,看着周围女生热情激昂地交谈着,我也不敢跑过去搅乱她们的兴致。
“嘿,你是新来的吧!你好,我叫然”
一张精致而透彻的脸顿时遮挡住我的视线,尤其是那双眼睛,深邃的浓黑,调皮地眨了眨眼,更显灵动。
突然才反应过来,意识到刚才的冒失,小声地“恩”了一声。
因此,我认识了一个女生,叫然,一个天使一般的女孩子。
二
与然相处的这段过程中,我随时随地都能被她的青春气息所感染。她很聪慧,我被她在学习上的魅力所折服。虽然她每次都会谦虚地解释道:“这没什么!”可大家依然不否定她身上所抵挡不住的才气,她是那样一个完美的女生,甚至无懈可击。以至于每个老师对她都带有不同于其他学生的欣赏、偏爱。大大小小的比赛都让她去参加。
三
走在她的身边,我也逐渐感到了一股莫名的自卑感。她的所有一切都令我感到前所未有的嫉妒。
虽然不止一次地告诉自己,不能有这样的情素,她是你的好朋友啊!
可每每她谈到关于比赛的事情,我总会以其他的话题引开,也许她感觉不到,依旧顺着我的话题讲下去。
烈日挣扎着透过树叶的缝隙,射出一束班驳的阳光,尽管残缺不全,但依旧能感受丝丝的灼热与躁动。
我们静静地坐在亭子里,彼此沉默,谁都没有开口,死寂般的静,但我依然感受到我们之间的陌生,突然有一种莫名的恐惧感涌上心头。
真的,什么话也没有,就这样,彼此沉默。
四
每每俩个人相遇,只是微微一笑,然后不再说什么,继续向不同的方向走去。
下午的考试成绩出来了,当我看到自己的成绩时,我不知道如何去形容我当时的心情?是惊诧?是意外?这根本不是我所考出来的成绩!还是莫名的惊慌?
我怔了,我不敢想象父母的神情,我更不敢相信……可是我还是感觉到一滴温热顺着脸颊滚下,“吡破——”清脆的一声破碎。
“嘿,这可不像你啊!”一块手绢从我面前滑过,在轻轻的微风中摆着那针丝般的一角。
抬头,惊怔,确认。是她,然。又是那双宝石般的灵动眼睛,却比平时多了几分关心的光彩。
久久才接过手帕,似乎又回到了当初。
——“嘿!你是新来的吧!你好,我叫然。”
——“恩”
那样清晰的温馨。手帕上有淡淡的香味,是然身上独具有的青春的气息。
“谢谢你”
“呵——”又再一次听到,她那爽朗的笑声,又是一种亲切而熟悉。
…………
绿树掩映中,又开始回荡起两个女生的欢声笑语。
——嘿!你是新来的吧!
——恩!
——嘿!这可不像你啊!
总之,天使——认识你,真好!
作文八:《认识你真好》400字
今世与你相遇我不知道前世的我们是否真的有缘,我是想告诉你今世与你相遇、能够与你做一世的知己真好。
如水的日子因为认识了你不在平淡,逝去的日子里因为有了你,回忆会更加浪漫,时空的遥远并没有改变我们心的距离,我依然能够在每时每刻感觉到你的气息。
我们在各自的生活轨道上,重复着单调的人生,相互聆听着彼此心录的低语、远远地看着你,流年的风尘在我眼前拉开了雅幕。我们打开心窗,让你在我心的沃土种植梦想、自从认识你我不再是一只孤飞的大雁,让我知道在远方的异乡,也有一只雁儿在细细聆听着我的心事,在用心感悟着我生命的精彩。我们用语言点燃气一堆堆篝火,在远隔千山万水的异乡彼此慰藉、彼此温暖、生活得旅途中有你的深情的注视。
在这冷漠的世界里、在这日趋隔膜与生疏的尘世中,有一个人能够让你想念、让你牵挂、这样的感觉特好。岁月如歌、如歌的岁月里遇见了你、我们悄悄守着那一份默契、悄悄地把那美好的感觉深藏在心里、让那份关爱像月光下的水雾轻轻蔓延、散一路的芬芳、待回首时却不管怎样的曾经、认识你的日子、我心中快乐过、从此不在孤单、守望着命运的安排美丽传奇、不奢望天长地久的永恒、只想说:认识你真好!
作文九:《认识你真好》600字
认识你真好
当我依旧在无知的黑暗中彷徨时,是你伸出温暖的双手,将我引领上求知的光明之路。—题记
无论我身在何处,身处何时,总能感受到你芬芳的气息、灼人的魅力——那优雅迷人的汉字啊!
第一次遇见你的时候,是四岁那年。那天,我拉着妈妈到街上玩耍,看到马路两旁的店铺门头上印着一个又一个黑方块,我拉了拉妈妈的衣袖,疑惑地问:“妈妈,这些漂亮的黑方块是什么呀?”妈妈摸摸我的头,笑着说:“傻孩子,这是我们中国人的语言——汉字!”噢,汉字,我记住了你的名字。
第一次书写你的时候,是上幼儿园时,那时爸爸用他温暖的大手握着我的小手,一笔一划地教会我写下自己的名字,当我发现我可以用自己的双手书写自己的名字,我欣喜若狂,我从未想过我的存在可以用你来表示,从此我就爱上了你,感觉你与我同在。
我理解你是在小学时期,在老师的循循善诱下,我认识了越来越多的你,同时也理解了每个你代表的含义。当我尝试去对你组成的句子进行赏析时,我发现我已经陷入了你的博大精深,无法自拔,我对你也更加迷恋。
随着年龄的增长,我进入了高年级,步入中学了。我开始学习古文了,我对你有了更深一层的理解:你有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的美丽,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄壮,也有“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”的豪爽。我明白,你不仅是我的最
爱,还是中华民族千年文化的传承,是中华民族的骄傲。
认识你,真好!好在你那无边的伟岸与博大,我会永远记住你的优雅迷人——美丽的汉字!
作文十:《认识你,真好!》700字
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她说她最喜欢听这首歌!
于是……
我听了一遍又一遍。
不经意看到这段话:
我不知道与你相识的缘头是哪里,也不知道它的尽头将消失何方,认识你,只感到将是我生命旅途中最值的留恋与醉心的驿站。你我的相遇,让我意识到了多彩的心灵风尘之旅,也让我发现了生命中另一领域的涵蕴,也许是有了一种等待吧。
一向孤傲和落寞的我,从不去相信网络带来的虚拟,可是在遇见你时,我突然发现了虚拟带来的意外美丽,与你邂逅的相逢,能给人带来似已尘封已久而后重现的思念,如那一首婉约流远的心曲。
我不知道你我的相识,是否能铸就未来彼此生命中记忆的丰碑,但我相信留给未来的定会有那丝丝永恒的慰籍,哪怕将来是一丝淡存,在你回忆往事的时候也会给人带来一缕温馨的轻风。
人说人的一生陪伴与终身的感情有几种,我想,你我的相识,也是其中难忘的,在红尘漂泊和苦闷中,你我的相识也是一道美丽诱人的风景线。
或许人生道路上更多的时候是独自行走,然在心灵疲惫的时候,在虚拟网络中参杂着一丝现实的情感的调配下,能使自己的心灵趋向一种超脱和圣洁。心灵的交汇和沟通,能让人的心境暖融融,如沐春风。在这片天空中,没有了尘世的喧嚣,只有那浸满情愫的襟怀,你那芳洁、温醇的浮影也长留在我的心界中。
风起了有轻盈的小雨在落下,月儿升起有闪闪地星星在环绕,一切正如你我真诚的交流。虽不曾有那现实中感人的相知和邂逅的美丽,却也把一丝无语的牵挂放飞于其中,让倾诉溶化于网络的海洋中,没有承诺的相知,綻放着异样的美丽。
远点的距离或许能给人一种希望或信心,感觉到那么一份淡淡的温暖与馨香,一个人的旅途上总有些时候是孤独和落寞,但当你发觉在你敞开心扉时,有一无影的祝福在你的身边时,你就能感觉到你的旅途并不寂寞。
认识你真好!
我又深深想起了你!
我也好想好想对你说……
认识你,真好!
如果真的有来生,
我还要认识你!