作文一:《写一篇读后感400字 写一篇读后感》1100字
写一篇读后感400字 写一篇读后感
写一篇读后感
阅读下面摘自chinadaily的一则简讯,写一篇100词左右的读后
感
riverpollution
agreatdealofdeadfishcanbefoundfloatingonthesurfaceofthehuaiher
iver,,anhuidailycalledonresidentstohelpprotecttheriveragainstpolluti
on.
要求:
1必须包括对上述主要内容的感想,可以适当增减细节,使其连
贯、完整。
2词数:100左右
,a
写一篇读后感相关内容:人们未来的生活是什么样的 根据中
文提示即所给英文提示词语,写一篇意思连贯,符合逻辑,不少
于50字的短文。同学们在讨论人们未来的生活是什么样的,小明
说((((((workathome,aspecialputer,insteadofrobot,confortab
le人们未来的生活是什么样...
工作与休息 工作与休息
workandplayaretwoimportantpartsinpeople’slife,butsometimesthey
arecontradictory,whetherwecanbalancethemhasmuchtodowithours
uccess....
关于北京申奥成功的看图作文 2001年7月13日,你的美国朋友给你写了一封信,祝贺北京申奥成功。收到信后你给他写了一封信,介绍了你们是如何庆祝申奥成功的。回信应包括下列图画所示内容,并邀请他在2008年来中国。
玩电脑游戏的利与弊 玩电脑游戏的利与弊recently,...
向外国友人简单介绍黄山 (2002年安徽省)安徽黄山被联合国教科文组织定为世界自然文化遗产。假设外国友人到你校参观后,准备去旅游。请根据要点向外国友人简单介绍黄山(theyellowmountain)。(1)位于安徽南部,是中国著名的旅游胜地。
我爱我的家 根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。
2006中考英语作文-记叙文 记叙文是记人叙事的,它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果,即我们通常所说的五个“w”(what,who,when,where,why)和一个“h”(how)。
知识和经验knowledgeorExperience 知识和经验knowledgeorExperience...
作文二:《写一篇《植树的牧羊人读后感》600字 》3400字
写一篇《植树的牧羊人读后感》600
字
种树的牧羊人几十年来做着一样的事情而没有质疑没有抱怨,犹如神一样的存在,没有奢求没有私欲,那种平凡而不平凡的一步一脚印走出来的是巨大的震撼。估计也只能有这样无私的心灵心无旁骛才能接近这样的理想~
写一篇《植树的牧羊人读后感》600字法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说.讲的是一个离群索居的牧羊人.通过近半个世纪坚持不懈地植树.证实了“孤独者能够找到幸福.这位牧羊人.不知道1914年的战争.也不知道19滇39年的战争.他天天和树打交道.和树钮相依为命.他用心灵的语言和树谈心.默わ默地交流.过的是“淡泊生活.他通过亲耶身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸蓠福的好办法--爱让生活多份阳光.
这臻位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域.鲑他每种下一棵树.就感到在人世间就又多产了一个亲人.他的事业是“堪与上帝比美?的事业.由于充满了改造现实世界的强烈ズ愿望和对树的极度热爱.这位牧羊人在实拚践中逐渐发现人与土地.人与自然相互依黹存的关系.他深深意识到人生的价值在于疝为他人.为后人造福.幸福不是一种状态殄.而是一种心态.人生充
满忙碌.但人们蚧依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁凉琐而艰辛.但宁静的心灵和满腔热忱会弹翩奏出精彩的乐章!
爱是人生之源.一个遛人的心中倘若没有爱的泉水.那也就不会濂有人生的绿荫.有了爱.纵然是满眼阴云,.遍地荆棘.你都会对这个世界充满无限珐的迷恋和神往.爱造就人成为独一无二的嶙动物.物质的贫缺只会导致人生的艰难.岸而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独.张令人心痛的是.在这个越来越崇拜物质的?年代.一些人变得急功近利和急于求成.蚜物质左右着他们的心灵.其心灵世界犹如包干涸的沙漠.心不乏则身不累.
他胸怀筐大志,立足小事,从我做起。他的心中早池已绘制出一个森林茂密、人们在清新的环 境中幸福生活的蓝图。为了实现这个志向鲽,他认真对待小事和细节。他精心维护小暨家,规律地生活,保持健康的心态和体魄喙,为实现理想打好基础;他从精选种子开纬始,认真对待每一棵小树,森林正是由一篇棵棵健壮的树木组成的。他没有号召所有童人一起种树,没有宣讲这个行动的意义,昀他只是自己独立完成,使他的行动没有受 到干扰,最终,在人们体会到幸福的时候梧,也自然地享受了这个行动的益处。
牧盎羊人的宁静、自信和智慧,是他的幸福的吖源泉,并使他周围的人享受到和谐、长久朴的幸福。
写一篇《植树的牧羊人读后感窳》600字“我”在牧羊人家借宿一宵,ピ了解原先看到的村落的人主要依靠烧炭砍勒柴来维持生计,生活非常贫苦,在恶劣的考环境下忍耐着,痛苦地生活着。在这个封偿闭的世界里,每个人都自私自利,只顾着啵自己,每个人都想方设法要逃避自己的命篝运,这就构成了他们像水泥一样坚强的性驹格,男人把炭运到城镇里,然后又回到村 里,重复着希望和绝望,于是女人们的怨ツ恨不断加深,大家不断争吵,产生出自私 吝啬的念头,并大声地发泄出来。加上不钨断狂吹的风,扰乱者人们的神经,使自杀杀和精神错乱的事情不断增加。所有这些将谟这条村子推向了灭亡的道路。
描述这些?情景,是为了片子的主题服务,也为后面沥的叙述做铺垫,先抑后扬,形成前后对比觅。
牧羊人凿地埋种,画面简约传神。观馈众可以体会到牧羊人每播种一粒种子所要 付出的艰辛和努力,也会深刻的理解老人期不求回报造福人们的美好情怀和热爱大自噗然的真挚情感。
画面构图和中国画中的阵写意“留白”有些类似,场景和人物只是 用素描的方式简单勾勒出大致的轮廓,没呔有将所有的行为全部刻画出来,只是描绘ポ了一部分,这也如同心理学当中的“完型?心理”,可以把另外一部分留给观众,让川观众有更多的思考和想象空间。
老人种鄯下的一万棵树整整齐齐的排列在那里,远 远看去如一片灰色的霞,就像一块毛毯一勃样盖住了整个山岗,确实很壮观。191戋0年种下的橡树,现在已有10年的树龄忭了。那些树已经长的比“我”和牧羊人还玮要高。
分成三区的森林,长11公里,瘦宽3公里。那里是没有遭遇到人类破坏的摺地方,就像是一块天赐的宝地。那些树就,像年轻人一样有活力,而且威风凛然的生禺长着,整个森林绵延不断,像海洋一样, 给人舒服的感觉。向山下走去,以前干涸薄的河床,现在流着潺潺的流水,这和以前,荒芜贫瘠的丘陵沙漠形成了鲜明的对比。
一切都已经改变了,连空气都改变了,那贝时候像野兽般迎接我的风,已经消失了,赂风中飘着一阵香味,更使人惊讶的是,村奕里流着潺潺的流水,甚至有一个喷水池,ё更让人感动地是,喷水池旁边有一棵菩提 树,那是复活的象征。以前是废墟的村庄嗍,在人们的努力下脱胎换骨了,在过去的仍废墟上,新的房子盖起来了,包围着房子拗的菜园里,种着大白菜等蔬菜,菜园整整у有序,那里已经变成了任何人都想住的地氯方。
在这片土地上,完全没有战争的伤噼痕,从山腰到山顶,绿油油的大麦田和小持块的水田清楚可见,在狭长的山谷里,有巧着大片的草地,在“我”来不了的八年里沽,这里变得越来
越富裕,成为了幸福的归檀属,1913年的废墟里,现在建起了无腺数的农家,这就是幸福快乐生活的见证, 原来干涸的泉水,成为了为森林树木储水以的地方,再次流出了丰裕的泉水,在路上岁到处可见健康的男女和懂得享受生活的年紫轻人,他们充满了活力,为田野带来了很摅多活力。
写一篇《植树的牧羊人读后感 》600字本片在叙事方面一个突出的特嗬征就是采用局外人“我”的第一人称视点 ,来讲述种树人的故事,通过“我”的耳 闻目睹,所思所想,对种树人的平凡而又簇伟大的一生做出了高度的评价。“我”在躞本片中仅仅只是个旅人,一个过客,在人疫生的不同阶段,因缘际会目睹了一个寸草僬不生的荒僻之地变成了森林村庄。在影片酾中,“我”作为一个见证人,使种树人的谴事迹具有极强的纪实性。由此,种树人的氖故事才显得真实可性,才产生了打动人心氏的力量。另外,“我”由于不是和种树人棋朝夕相处,因此,对种树人的生活实际上铄了解的并不是非常全面,但是这个地方沧薤海桑田的巨变却令我震撼,因此,种树人竞的生活就具有神秘感和神圣感。
外在造圪型上朴实稳重,留着小胡须。“我”初次抵见到时,他用自制的罐子打水。因为一直素过着孤独的生活,他几乎从不说话,但一形举手一投足都充满了自信。他烧饭给“我兮”吃,让我喝热气腾腾的汤。他不抽烟, 养的狗也很安静。
由于儿子和妻子都因荆为恶劣的生存环境而早逝,他从种树中缓 解了痛苦和孤独,找到了幸福和满足。两雄次世界大战是人类历史上两次灾难性的事ㄨ情,但这些都没有影响到牧羊人的种树热 情,他坚持在荒芜的土地上不断的种树,援丝毫没有顾及战争的影响。他的身体渐渐鲚地变得虚弱,但他从未因此而露出迷茫的碚神情。
也正象他所说的那样:“如果是典神让我活下去,那我就种更多的树,虽然 现在只有一万棵树,这些树就象大海里的匍一滴水那么少,但是我还是会继续种下去钐”。对于老人来说,种树依然是让他乐此 不疲的事情,也是他生活本真,他找到了勘幸福生活的真谛。随着时间的流逝,老人 逐渐衰弱下去,也许他把心中的痛苦与烦 恼都变成了动力,用自己的热情在绝境中桕取得胜利,这样孤独的老人,恐怕到他死逗的时候连自己的语言都忘记的这样一个老诤人,用坚韧和乐观征服了大自然,征服每什一个观众。
政府官员:装腔作势,官僚崮气十足。
二战爆发前,政府里的林业官榆员,水务官员先后到这里调查,空谈虚无哦的大道理,作为政客的一场演说,没有实画质的政策和内容,只不过是到这里来欣赏茌下美丽的风光罢了。大腹便便的官员拿腔 作调和健康的种树人的朴实稳重形成了鲜祧明的对比,有力的表达了导演对官僚们的桌厌恶之情。
本片场景采用素描及淡彩画隽手法,风格简约,具有写意的特点。另外尉还借鉴了印象派绘画的风格,强调个性和缅自我感受,着力描绘光影和色调,弱化结腺构,许多地方都是几笔勾勒出轮廓,留给 观众无限遐想。
在场景设计方面,对比脓手法的应用蕴涵着一种历史沧桑感。其一σ是声音对比,由沉重压抑到明快活泼,由 刺耳的风声,颤鸣到有多种动物和鸣,使胞荒芜和生机形成鲜明的对比。其二是画面彖对比。由前面的素描到后来的水彩,树林弦也呈现由阴暗到明快的变化,人物表情由煦呆滞忧伤转向微笑欢乐。这些变化和整个熨故事的进展方向一致,开始是荒芜贫瘠,信后来是丰富多彩,由颓废阴沉变为喜悦和 生气盎然,视听对比使观众直接感受到了 气氛的前后变化,增强了艺术感染力。
作文三:《写一篇关于读后感的作文400个字》16100字
写一篇关于读后感的作文400个字 范文大全 > 读后感 > :写一篇关于读后感的作文400个字以下是写一篇关于读后感的作文400个字的正文:
第一篇:《读后感400字5篇》
《卖火柴的小女孩》读后感
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后,我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在
下着雪的大年夜,又冷又饿,可又不敢回家,她只好蜷缩在墙角,几次擦燃了火柴,看到了她从来没有看到过的景象,但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜,我非常同情她,如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。想想她多么的饿,几天没有吃一顿饱饭了,还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。是那样冷的天,在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐,我们如果一天不吃饭就饿的慌,那样的冷,我们根本就还没出门,就不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天,我们跟本做不到,如果是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候,我们正吃着香喷喷的食物,美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴,是那样的单薄的衣服,风一直灌入她的身体,身体冻得像一块冰。还要走
路,在那样厚的积雪里走,脚丫都不能动了。
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息,我为人们对她的冷漠伤心。
我们呢,穿着崭新的衣服,鲜艳亮丽,厚厚的,多么的暖和。还有新的鞋子,暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊,她没有鞋子、衣服,甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福,小女孩多么的可怜,我们随手可得的东西她却想得到,是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩,她善良、
勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊,所以,我们要好好珍惜我们现在的生活,让我们的未来更加美好
《麦田里的守望者》读后感
那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.
美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,
人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,"垮掉的一代"出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个"麦田里的守望者".
我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸.
我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在
最需要的,就是我们的理想.
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!写一篇关于读后感的作文400个字
(读《窗边的小豆豆》有感)写一篇关于读后感的作文400个字
今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。但是,自从小豆豆来
到巴学院,她就像变了一个人似的,上课认真听讲。可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。小豆豆说:“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说,除了报纸,她还会踩其它东西了,妈妈在心里这么问自己。小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。另外,巴学院还组织一些课外活动,比如:泡温泉,游泳,散步??在巴学院里,小豆豆成为了一名真正的小学生。可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗,写一篇关于读后感的作文400个字 《窗边的小豆豆》读后感
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的,那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话,勾起了我对童年时光的怀念,想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事,早已模糊不清,我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书,更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心,真正动心的倒是我们,少年时代的记忆只要有一扇窗口打开,就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话,我是羡慕小豆豆的,调皮的她碰
到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是,他尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说“弄完之后要放回去喔~”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时,妈妈说:“怎么搞的,你竟然弄到要退学~我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了~”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来探索孩的内心世界,你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈,并说什么“成人的童话很美好,成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法,小豆豆并不是成人的童话,而是讲述成人的童年往事,我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去,而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西,它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆,但童年绝不等同于童话,童年始终是真实的,
而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物,这种忽略通常都是一生的,那些生命中非常宝贵的东西,居然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种遗憾,所以我们更应该去读这本书,弥补这种遗憾。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校,校名叫"巴学园",更读到了一个儿童成长的旅程,这个旅程是创造力和社会适应的过程,是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要,对我们现在的教育更重要。
多年后,当我有了自己的孩时,那个时候看着他(她),我一定会回忆起这本书,想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动,还有对当今教育的思索。
(读《难忘的八个字》有感)
今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:“我希望你是我女儿~”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。 我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任 何效果。但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面 前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。这样使我在五年级我还当上了小队长。老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自 豪。我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了~
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑~
(读《蜘蛛和蚕》有感)
最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢,原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。有句谚语说:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。
在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊~他们不正是为人类作出贡献的蚕吗,然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛~相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗,
在人们的生活中,需要有这样无私奉献的”
蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量~同时我呼吁:蜘蛛们醒醒吧~
《詹天佑》读后感
我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。 詹天佑是一位杰出的爱国工程师,京张铁路就是在他的带领下完成的。
我们一开始说要修着一条铁路,帝国主义者就跑出来阻挠:“我们不同意你们修,要修也可以,但必须要用你们自己的工程师才行。”
1905年,詹天佑毅然接受了任务。詹天佑夜以继日的工作,遇到困难,他总会想:这是我们自己修筑的铁路,一定要修好,为国争一口气。铁路经过很多高山,必须要开凿隧道,居庸关山势高,岩层厚,他采用从两端同时向中间凿进的方法;八达岭长一千多米,他们采用中部凿井法,把工期缩短了一半。青龙桥坡度大,詹天佑决定采用两个后车头,设计了“人”字型线路,这样就省力多了。 看到了吗,这就是我们的爱国工程师,他不怕困难,也不怕嘲笑顶着各种压力,接受了这个任务。他这种精神,非常值得大家学习。
在我们的生活中,也存在着很多这样的人,
比如每天要去少体校训练的人们;每天要训练的运动员;代替全校去区里比赛的同学??他们都有很多压力、负担,但是他们并没有选择放弃,而是选择了坚持。那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员,他们也可能会在奥运会上拿金牌,为国争光。 我们中国人有很多,人人都想为国争光,人人都有一颗中国心。想争光的人为什么没有争光呢,是因为太难,太苦,太累,我想都不是,而是你们的毅力不够坚强,做事总是半途而废,遇到困难就退缩,你们要学习詹天佑,要有坚持不懈的精神,一定要为国争光,因为我们是未来的希望~第二篇:《读后感400字作文》
读后感400字作文
黔之驴>读后感作文(一)
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的>故事。在这个故事
中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者没有这个奇怪的想法,驴的命运就不会有这么悲惨了。说不定,驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想,把驴带入了贵州,却没有让驴去做它擅长的事情,这分明就是不识材、不会用材了~人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材,使驮车之马脱离大材小用的困境,而好事者却没有发现驴的长处,还觉得驴一无是处。这个道理,和“千里马常有,而伯乐不常有”,道理上是一样的。
我想,柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才,而是要用人之长。所谓“尺有所短,寸有所长”,每一个人都有他擅长的事情。只有让每一个人都去做他擅长的事情,才是人尽其才。
话又说回来,这好事者就是要将驴放到有老虎的山下,也应该事先将保护自己的技能传授给驴,使驴不会落入老虎的利爪,成为老虎的食物。不然的话,驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
落花生读后感作文(二)
学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。写一篇关于读后感的作文400个字
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:朴实无华,默默奉献,不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美,实
实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,因该更了不起,也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
昆虫记读后感作文(三)
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹??人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊~法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样 当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行,我看到他不顾危险去捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。 法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨着《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。
它的行文生动活泼、语调轻松诙谐,充满盎然情趣。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆
虫记》让我的眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也超越了以往。 读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多~
史记读后感作文(四)
一直在想这是怎样的一位史官:文直,事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧,但那不虚美,不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷。那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现,跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱,瞧见了小人刘邦的伟业,了解了将军的小肚鸡肠,>倾听了易水的萧萧
哀鸣。
金无足赤,人无完人。记忆中那些闪耀的光芒,在此处早已褪去了圣洁。这里没有十全十美,只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼。向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里,没有皇帝,没有将军,有的只是刘邦,李广。或许刚才的话错了,这《史记》本身就是十全十美,完美的无懈可击。因为它有司马迁的秉笔直书,因为它有司马迁的坚持真理。他做到了“通古今之变,成一家之言。”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗,我抱着《史记》走进两千年后的历史。
第三篇:《写一篇读后感400字》
篇一:只有一个地球读后感我读的第三本书就是《只有一个地球》,当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生的,长期给人类作贡献。”这一部分时,我陷入了深思。记得小时候,爷爷经常会带我到山上玩,站在山坡上放眼望去,葱郁的树林,碧绿的麦田,清澈的小溪尽收眼底。那是我的家乡是最美的地方。可是,不知道是怎么回事,这里的水资源受到了人为的污染,水变得很脏,现在麦田只剩下空旷旷的荒地,由于水极度变脏,爷爷奶奶经常每天去村口提水,而且要好多次才提满罐。由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植被,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样,地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而死亡。更可怕的是,人类可能会从地球上消失。“水是生命之源~”爱护地球吧~这是我们共同的家园;爱护地球吧,这是我们共同母亲~篇二:草房子读后感写一篇读后感400字写一篇读后感400字今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。
每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。篇三:假如给我三天光明读后感写一篇读后感400字文章写一篇读后感400字出自第四篇:《五年级读后感400字8篇》
篇一:乌塔读后感《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独
立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。而中国家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依赖性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎么去面对社会呢,今后,我一定要向乌塔学习,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人。篇二:读《昆虫记》有感《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等昆虫习性。作者介绍了昆虫的本能、习性、婚恋写一篇关于读后感的作文400个字
作文四:《写一篇与父母谈心的读后感 500字》500字
与父母的一次长谈从来没有与父母真正意义上的有过严肃而认真的谈话.从来都很烦和父母谈起关于人生关于学习的话题,总觉得他们不懂得读书的辛苦和不快,只知一味的在耳边不停地唠叨,说一些不断重复的所谓的良言.静下心来自私的耐心的听才发现这些只是我们的自以为是.
他
们也经历过痛苦并快乐着的学生时代,其实不管时代是否在进步,他们说得对,人总归是需要一番努力和那份对梦想的执着才能获得或多或少的收获.我们总是把他
们拒绝在我们的时代和生活外,让他们无法走进我们的心,才有了那么多的不愉快.爸爸妈妈告诉我不是他们不知道学习的苦痛和磨砺,只是为了能在将来的社会上
获得一席自己的天地,也只有在现在和别人去争夺,而这所有的一切暂时只能靠学习才能获得.
他们问我梦想是什么,我脑子里浮现的竟是一片渺茫,是不敢轻易地去追逐还是没有信心?总归都是有的.但他们告诉我不要因为未来的渺茫而把梦想搁浅,以后有没有达到那个终端的梦想并不重要,重要的是你曾经努力拼搏过.我想这是对的吧.
他们还说一个人想要扫除生活上的黑暗那必定要先扫除内心的黑暗.艰难的路途是否会好走也在于内心是否坚定是否有足够的勇气去面对……
这一次我们说了很多,我也听到了很多听懂了很多.我也终于了解了关于他们内心那些难以诉说的话.也许以后的我还会因为他们的唠叨而感到心烦,但我终归有一颗懂得心.一个人有多难,一颗不被理解的父母心
作文五:《《爱的教育》读后感二百字》1700字
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《爱的教育》读后感二百字
《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。下面提供《爱的教育》读后感二百字,欢迎阅览!
《爱的教育》读后感二百字【1】 “如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”是啊,爱在我们之间无所不在:父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀??可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好:“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮
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助,有失道之因,必然有寡助之果。人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
《爱的教育》读后感二百字【2】 这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见《爱的教育》这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以教育的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是教育呀??玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页??
不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱,是最令人感动的!
每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?
《爱的教育》读后感二百字【3】 其实我早就想要有《爱的教育》这本书了,这本书的书名很吸引我。我想看
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看,这爱的教育是一种什么教育。
带着这个疑问,我得到了这一本书。
这本书中记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱??
我最喜欢是这本书中的“卖炭人和绅士”,它里面写了:人和人都是同等的,没有贫富之分。不能因为一点小小的差距而贬低他人的等级。就算是再富有的人也犯错,而不能因为他富有就纵容他。文中诺比士的父亲就是一个不因为富有而欺负穷人的绅士。只有你去尊重他人,他人就会尊重你。要养成尊重他人理解他人的世界和生活,是起生长过程中必不可少的一课。
爱,是一种很好的教育方法。它并不是来逼迫你去什么,而是一种加以行动上的教育。没有了烦恼,没有的精神上的脆弱。这就是爱的教育,这是我的理解。
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作文六:《二百字读后感》6600字
二百字读后感
哎,格列佛在小人国里必须小心翼翼地生活,在大人国里总要提心吊胆地生存,还不如回到英国去过正常的生活。
格列佛游记读后感200字
我读完这本书的感受就是:格列佛游记这本书,在大人眼里是一本好书,在孩子眼里也是一本引人入胜的著作。是一本能让更多人分享到乐趣,让更多人受益匪浅的书。这才是一本名著所具有的作用。
格列佛游记读后感200字
这本书不仅是一个精彩绝伦的故事,也是一本讽刺现实的书。其实小人国实际就是暗指英国宫廷也就是英国宫廷的缩影。像小人国的财政大臣,一个偏心眼的家伙。想尽一切办法要杀死格列佛,怕因为格列佛的存在,国王会不再宠他。而在以前英国的上级社会里也有这样的阴影,真正点出了当时英国社会的阴暗点。
格列佛游记读后感200字
作者把格列佛等各个角色描写得很生动,抓住了每个人的心理,动作,神态。小说以辛辣的讽刺与幽默,有趣的想象,与夸张的说法描写了格列佛身边的个个故事。整个小说用科幻的,有趣的故事讽刺了人类丑陋的心灵,写了战争等故事。
《格列佛游记》运用故事反映出了正个人类世界~
二百字读后感篇三:三百字读书笔记
三百字读后感 篇一:百雀l林读后感 《百雀林》讲述了生活
在永望村的三个女人因为赚了点钱心里一高兴便没有和丈夫商量
就自作主张地去烫头发,回到家里以后就遭到了村里人的耻笑。这种耻笑使她们的男人也觉
得耻辱,于是其中一人的丈夫许守林操起剪子,不由分说就将老婆新烫的头发剪了,另一个
则把媳妇暴打了一顿,夜晚把她拖到羊圈,还有一个结局更悲惨,被丈夫打伤致死。从此在
永望村,烫头成了谁也不敢提及的事。迟子建以现实主义的方式给我们讲述了这个看起来触
目惊心实则现实的故事。女人没有自我,只是男人的附属物,是男人的私有财产,即使
是烫头这样的小事也必须先经过男性的许可,否则便是挑战了男性的权威。 篇二:城南旧事读后感 同学们,在这个寒假里你们一定读了不少书吧~我也读了几本,《城南旧事》就是其中之
一。 这本书的主要人物有:英子、宋妈、秀贞、妞儿、厚嘴唇、兰姨娘,其中英子是主人公,
她是一个热情、善良、乐观向上的姑娘。她人小胆大,不仅帮妞儿找到亲妈妈,还帮自己的
妈妈完成婚姻保卫战? 这本书包括五部分,“惠安馆传奇”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的
花儿落了,我也不再是小孩子”。“惠安馆传奇”是第一部分,主要讲了英子从南方搬到北平,
认识了人称“疯子”的秀贞,知道了秀贞的不幸遭遇,帮助秀贞找到了她的亲生女儿妞儿。
这个故事主要体现了英子乐于助人的精神,是我们学习的榜样。“我们看海去”讲述了英子一
家迁居新帘子胡同,英子在附近的荒原中认识了一个“厚嘴唇”的神秘人。英子觉得他很善
良,但他却是一个“贼”。这个故事描写了英子成长中的困惑,今天的我们经常也有类似的感
觉。 书中还有一些情节我不是很理解,爸爸说我长大后就明白了。 篇三:海底两万里读后感《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一,主要讲述了一个生物学家无意间进入
“鹦鹉螺”号的经历。在这个过程中,与他的两个同伴以及尼摩船长在探险中发生的事情,到达过人类从未到
达的南极,经历各种风险和困难,见到了大海深处独一无二的美,更见证了大海的残酷,在
海洋的深处埋藏着太多的轮船残骸。一路上不断的发现,不断的探险,让我们更接近大海,
仿佛置身其中,深刻让人体会到真实与美的并存。最喜欢里面说的一句话:”香是花之魂,海上的花虽然漂亮确是没有灵魂的。”这里的灵魂是海底的独特,也体验了尼摩船长的将自己的灵魂深深藏于大海,对海底的不
断追求与探索的精神。篇四:朝花夕拾读后感 今年暑假,我
阅读了《朝花夕拾》,这是鲁迅先生的散文集,原名《旧事重提》。初读《朝花夕拾》,我感觉它不像一部名着,反而像一位老朋友,多年不见在与你聊家常,
也许这才是这本书的独到之处。 细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫,眼前也不由
自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园,他与昆虫玩耍,嬉笑,
采摘野花野果,真是让人心向往之。在《朝花夕拾》中,鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法,例如在《百草园到三味书
屋》中,鲁迅先生使用了许多明亮,快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活,再写到
作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习,反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与
乏味,体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华
丽,但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名着的原因吧。 童年已经渐行渐远,留下的只剩琐碎的记忆,本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆,还有
无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》,也让我开始去寻觅童年的时光了。 篇五:名人传读后感 读完《名人传》这本书,他们的故事感动了我,他们持之以恒的精神也感动了我。 《名人传》里
的贝多芬由于他出身贫寒所以很小就辍学在家,他的一生很坎坷不平但他
没有放弃勇敢的同命运做斗争,虽然他的一生很孤独但这位伟大的音乐家却在这看似痛
苦的中创作了一首又一首经典名曲,这些经典名曲是在他耳聋的情况下完成的。 这些都是他不懈努力完成的,他战胜了疾病,战胜了痛苦,战胜了听众的平庸,战胜了
困难与障碍,战胜了命运,登上了生命的顶峰。 又比如说故事里的托尔斯泰他出生在一个富裕的家庭,拥有一个幸福美满的家庭,
他聪明有很高的文学天赋。他虽然获得成功但他并不满足自己拥有的一切,他不愿享受生活,
不虚度年华,他想要通过有些作为来体现自己的生活价值,弘扬真正的基督精神对自由主义
的蔑视。作者通过这本书中的名人故事告诉我们一个道理:敢于同命运做斗争,只要不屈服总有
一天也会改变命运。人生就是奋斗,幸福大多产生在奋斗中,命运是自己掌握的。篇二:大
学读书笔记格式读书报告格式及范文
一. 读书报告有沒有一定的格式对初写读书报告的同学來说,学校会有一般的格式要
求,让其有所遵循。一般地,只要有书名、有作者,其他可集
中读后感來写。最浪费笔墨的
是內容概要,惟一的作用是,让別人知道你看过这本书。
二. 写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有甚么感想、疑问和見解,都随即把它们
写下來。如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,可以准备一本读书札
记簿,写在本子上。书看完了,把自己写下來的那些感受浏览一次,就会发現几个重点可以
发揮的。把这几個重点列出來,有时间的話,把书有选择地再看一遍,为你想论述的重点,
找寻更多的資料或例证。
有需要时,还可以再找其他有关的书籍來补充你的論点。这样,你閱读的收获会丰富得
多,你写的读书报告也有分量得多。
三. 不止读一本书
要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透徹的了解之外,还要对作者、对作
者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其他有关
的书來看,包括:,. 作者的传记;,. 作者其他作品;,. 別人对这本书的研究;,. 其他作者的回顾或有关著作当然不是每一个人有条件或需要这样做,但能够这样做,写出來的读书报告
一定扎实得
多,丰厚得多。
四. 赞与弹初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大誇獎一番。赞与弹都需要見地,公式化的
赞美之词:內容丰富,描写細膩,刻劃入微,感人肺腑,文章...全是废话。 赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。弹当然比赞更难,因为写读书报告的人学養往往遜于作者,要能指出一本书的缺点,而
又能言之成理,使人信服,实在並非易事。但不容易並不表示不可以这样做,如果做得到,
这篇既指出优点又指出缺点,当然是持手的做法,可是很容易變成一種公式,四平八稳的結
果是不汤不水。
因此赞不容易,弹更难,又赞又弹也不简单。
五. 点与面
读书报告可以对一本书全面论述,全面的結果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是
泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点來谈。因为你谈得集中、深入,自然能
给读者比较深刻的印象。
六. 不要引用太多
好的读书报告应以写报告人自己的意見为主要內容,原文可以
作为举例加以引述,但不
宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牘的抄。否則看过之后,只
觉得大部分是別人的唾餘。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。?如何撰写读书心得报告
一、前言
读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句,西抄一句,而是必须把握书中要点,
再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。 它必须具备两个必要条件:
1、要读书
没读书,信口开河,言之无物,不能称为读书报告。
2、要有心得
心得,批评,意见整理,创见。因此,读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后,经过整理思考而写下的感想。撰
写的过程分成下列各步骤:?选定项目 ?研拟初步大纲 ?收集资料 ?整理资料 ?拟定详细大纲 ?撰写报告
二、读书报告的类型
1、感发型:个人的直觉,以表明对该书的印象与感受。
2、论述型:析论该书之內容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。
3、擷摘型:摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,籍以
表彰该书之精神特质。
4、比较型:将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。
5、源流型:评价该书所涉及学科之渊源流变,然后具体剖析该书在学术范围之创获贡献。以上类型可随需要交互使用,不必拘泥。
三、写作前的准备
(一)培养适当的读书方法与技术
1、先做纲要笔记。
2、将原书的序言、导论、目次先看一遍,然后分章节将要点记下。
3、如有批评或心得应随时记下。
4、重新综览笔记,然后将全书的內容大意,扼要而有系统的介绍并加以评论。
(二)选择阅读的书籍
1、老师指定;
2、学生自订;
3、老师指定范围,学生自订。
(三)确立写作的內容与范围
1、基本认知
读书心得的內容,一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对
作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即你对该书的反应与评价;对其主题的看法
与认识。
务必:知之为知之,不知为不知。
2、写作的重点内容
(1)引言:关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。
(2)纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。
(3)横向之生活经验:可以与书籍內容相启发的。
(4)个人感思:谈你的个人心得,阐述你的主题,对前人的褒贬等。
(5)结论:分析前人与你的研究后,提出几个问题,以及未来值得研究的方向。
3、写作的范围
(1)相关书讯:关於所阅读书籍的一些相关讯息,至少二百字。
(2)內容摘录:摘录书中有意义之文字,一百字以上,三百字以內,务需注明摘录文字
出处之页码。
(3)个人观点:此部份即为分享文章的主要內容,需至少一千字。
(4)讨论议题:针对书籍內容至少提出一个相关的讨论议题。
4、注意事项
(1)读书心得报告的写法与传统作文的写法,在笔调上的不同,笔锋不一定要带感情。
(2)重要內容要在文章中显示撰写者的知识、逻辑与分析,个人感思需能使读者信服。
(3)以平实的方式叙述,少用“~”与“,”。
(4)写读书心得不一定是要写“书评”式的读书心得 。
(四)收集、参阅有关该书的任何其它资料
四、读书报告的写作规格
1、书目
将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次,分项填写於题目左方(参见自校规定)。
2、全书提要
可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等,写作该书之缘由、时代(转载于:.hNNsCy.coM 博 文 学 习 网:二百字读后感)背景,书之结构重点,
逐一介绍。(勿超过全文三分之一)
(1)重点介绍作者及著书之时代背景。
(2)全书之题旨大意。
3、心得评论
(1)感发:说明该书之精神与特色
(2)论述
(3)批判
4、结语
(1)提出问题
(2)表达期许
(3)归纳主要意见
5、附注
引用资料,应注明出处,不可掠人之美。
6、参考书目
写作报告中,曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料,均应于报告后列出书名、作者。
五、力争做到
架构井然有序,层次条理清晰。行文简洁明了,造句畅达易读。批评态度客观,立论要讲证据。恳切发掘疑问,培养洞视创见。? 由此,读书心得报告的格式,一般有下列几项: 一、书名 二、著者 三、出版社 四、
页数 五、內容概要 六、读后心得 七、评语 八、附注 ?以下就这格式,介绍一篇读书心得
报告做为范例: 一、书名:苦澀的成長 二、著者:朱炎 三、出版社:民國七十三年19版
,台北市,爾雅出版社 四、頁數:141 五、內容大意:这本书包括十篇文章,可称为給
青年的十封信,十个主題,每个都有对象。第三篇「火鳳凰」,係以火鳳凰的行徑为喻,勉青年要有理想,要有为理想而獻身的
精神。第四篇「挫折」,以「衣衫的領子、袖子最易磨損」之巧喻,勉青年要有面对挫折,不畏
挑战的勇气,并体認領導人物,註定要比別人承受更大的挫折。 第五篇「孤独」,簡介
离群索居以独立思考的生活方法,鼓励能不畏寂寞,进而領略孤独的況味,以及学習多單独
思考問題。
第六篇「怨尤」,說明报怨之害,便是自动地放弃了自己生存的权利与否定自己生命的意
义,勉人行事宜務实,切忌好高騖遠。 第七篇「蠱惑」,勉青年由自持、制欲、去私、不惑使自己清醒之后,进而慎思明辨,知
保留自己文化的特質与優良傳統,进而培養有为光明遠景獻身的气概。篇三:《名人传》读书
笔记600字(3篇)
《名人传》读书笔记600字(3篇) 《名人传》读书笔记600字(第1篇) 《名人传》一书讲述了三位伟人——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰的一生。贝多芬为
人类音乐事业做出了伟大的贡献;米开朗琪罗把纯美的心灵用圣洁的雕塑、绝美的壁画留在人
间;托尔斯泰用真理与爱创造了动人的文章。他们一生虽然经历了无数的坎坷,但并未停下为
自己的事业奋斗拼搏的步伐。这本书撰写了这3位伟人伟大而不朽的生平。 他们生活的年代虽然不同,但是他们有着同样的遭遇——生活的艰辛、精神的痛苦、思
想的烦恼,绝望与敌人,还有病魔的一次次来访。命运总是在捉弄他们,但是他们凭着顽强
的意志、不懈的努力、不屈不挠的坚持着,熬过了这些坚难困苦。 他们一生追寻着真、善、美,他们为此奉献了毕生的心血,他们用自己永恒的作品向世
界表达出他们对人生的崇敬和爱,他们的成功就是因为他们有崇高的信念,伟大的理想。面
对质疑他们坚持着真理,面对疾病他们不屈不挠,再大的困难他们都不言放弃。他们为了崇
高的信念像猛虎那样难以驯服不向世俗低头,他们对真理不屈不挠的坚持像水滴穿石那样锲
而不舍,他们的精神和意志像顽石那样坚不可摧,这样高尚的人格和伟大的思想、持之以恒
的精神是我们终生学习的楷模。《名人传》为我介绍了3位知名伟人的故事,让我明白:虽然他们以前都是等闲之人,
但他们之所以成为了三个不同领域的伟人,是因为他们拥有崇高的理想、对人类真挚的爱、
顽强的意志、坚持不懈的决心,如果我们具备这些品德,我们就一定能够成为对社会有用的
人。
《名人传》读书笔记600字(第2篇) 英雄在我的心中总是那样的高大,而又可望不可及。今日当我手捧一本《名人传》细品
其华之时,才领悟了什么是真正的英雄。 贝多芬伴着失聪的双耳谱写出了千百名曲;米开罗琪罗在岁丧母的悲痛下雕琢百千佳作,
终逝世于工作室中;托尔斯泰在战争的烈火中释放满心怒火;他们的巨大痛苦和孤独磨炼
作文七:《写一篇读后感400字》2300字
写一篇读后感400字
篇一:只有一个地球>读后感
我读的第三本书就是《只有一个地球》,当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生的,长期给人类作贡献。”这一部分时,我陷入了深思。
记得小时候,爷爷经常会带我到山上玩,站在山坡上放眼望去,葱郁的树林,碧绿的麦田,清澈的小溪尽收眼底。那是>我的家乡是最美的地方。
可是,不知道是怎么回事,这里的水资源受到了人为的污染,水变得很脏,现在麦田只剩下空旷旷的荒地,由于水极度变脏,爷爷奶奶经常每天去村口提水,而且要好多次才提满罐。
由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植被,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样?地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而死亡。更可怕的是,人类可能会从地球上消失。
“水是生命之源!”爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧,这是我们共同母亲!
篇二:草房子读后感
今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。
这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的>故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。
这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。
我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。
篇三:假如给我三天光明读后感
看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么>收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部着作。她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来。这就是'珍惜'的价值所在,也是生活的辩证法。与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种'有视觉却看得少'的错误。或为'已失去'的东西痛苦不堪,或为'得不到'的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在'拥有'的东西不知珍惜,不懂得好好把握。
从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过>挫折的弟弟妹妹们当然不会思考人生,他们只有享受快乐。他们是那么的美丽,年轻,聪明,令人艳羡。沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对光明的感受能力,失去了对快乐的体验能力,失去了对>幸福的感悟能力,也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞,精彩世界任我逍遥。
篇四:呐喊读后感
《呐喊》是一篇抒情文章,感情真挚,让人真正感觉到什么是情感。虽不能与鲁迅的《呐喊》相提并论,但也足已感人肺腑。
本文从残运会开幕式上盲童们演出的一句台词发表了自己的见解,我想恐怕没有人会为了一群盲童而提出对大家尖锐的批评。作者尽情地赞颂了盲童的精彩表演,他们企望的够看见前方。盲人,似乎在“我们”的眼中地位不平等,这是错误的,我们应该保护他们,因为他的是盲人,我门能否感觉到他们心中的光明,面对一群无助的儿童,你忍心把他们推下万丈深渊吗?对于他们一句发自肺腑的话“我看见了”,我们可能不曾听见,但他们知道自己的心可以勇敢的面对一切,他们的舞台虽小,但盖不住那完整的心灵。换一个角度,如果你是一个残疾人,你难道不希望他人给你无尽的关爱吗?他门勇敢地努力奋斗,为得就是明天的灿烂。连残疾人都敢于做到的难道我们不能吗?他们出自真心的呐喊装满了多少辛酸,但他门仍觉得自己在幸福之中。朋友,你需要认识到你生活在幸福之中,连残疾人都能感觉到的,难道我们不能吗?只有你意识到你生活在幸福之中,你才能明白千万残疾人的呐喊,才能看见一颗颗炙热的心。
残疾人发自肺腑的呐喊惊醒了每个人,他们让我们知道自己生活在幸福之中。
篇五:格林童话读后感
故事是说很久以前有一个忠实善良的渔夫,他在大海里捕到了一条具有魔法能力的比目鱼,但是他把它放回到了大海。渔夫的妻子知道后十分震怒,便一次又一次地让渔夫去求放回大海里的比目鱼,以满足她无穷无尽的要求。
本来,渔夫和他的妻子过着十分穷困、平淡的生活,比目鱼将他们住的渔舍变成小
楼房,又从小楼房变成大宫殿,让渔夫的妻子当上了女王、皇上、女教皇,最后,她竟然要当统治一切的上帝,这当然是不可能的。最后,比目鱼又让渔夫和他的妻子过上了原来的生活。
设想一下,如果渔夫的妻子当上了女皇就此罢休,他们也许就一直过上了幸福安逸的美好生活。这个故事虽然很夸张,但是却生动形象地告诉我们一个道理:每一个人都有欲望,有欲望并不是坏事,它使我们有前进的方向,使我们不断地向前迈进,去实现更高的理想。但是,这种欲望必须是切合实际的,能够通过自己的辛勤劳动和努力来实现。如果这种欲望是建立在不劳而获的基础上,甚至于是恶性膨胀的欲望,到头来只能是竹篮打水。
作文八:《写一篇读后感500字》13100字
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第一篇:《写一篇读后感500字》
写一篇读后感500字
篇一:威尼斯商人>读后感
二十多年前,我的高中语文课本上有节选的莎士比亚剧《威尼斯商人》第四幕。我还记得当时的语文老师姓陈,是个瘦瘦的气质优雅的女老师。当时为了达到效果,她还叫了几位同学分别扮演剧中的角色,在课堂上上演了一出“蹩脚而生涩”的话剧。
这应该是我接触到最早的莎士比亚的作品,这堂课令我印象深刻,以致于二十几年来我对其中的所有人物都无法忘怀:仁义正派的安东尼奥、重情重义的巴萨尼奥、机智有胆识的鲍西亚,以及贪婪无情的夏洛克,无一不在莎翁的笔下栩栩如生。
安东尼奥对朋友大方、仁义,借钱给朋友不但不收利息,甚至连借条也不打,夏洛克早就对之怀有恨意,加之安
东尼奥多次在商会上抨击夏洛克收高利贷的行为,这更使夏洛克对其恨之入骨,恨不得将其置之死地而后快。终于机会来了,夏洛克利用安东尼奥为朋友巴萨尼奥借三千金币,而其因商船沉没无法偿还债务之际,誓要割下安东尼奥的一磅肉——这不是要安东尼奥偿还债务,简直是想要了他的命啊~
剧情的高潮部份在第四幕,巴萨尼奥的女朋友鲍西亚侨装成有名的法官,对此案进行审理。刚开始时她非常“公允”,使得夏洛克对其赞不绝口:“一个但尼尔来做法官了~真的是但尼尔再世~聪明的青年法官啊,我真佩服你~”记得彼时,我的心是悬着的,为安东尼奥的命运而捏了一把汗。不料到最后,鲍西亚巧妙地运用了一招“请君入瓮”的招术,使得情势急转直下,夏洛克不但没有占到一点便宜,反而还丢了所有的家产。所有正义的人到此不由得松了一口气,仿佛看了一出紧凑的喜剧——多年以后,美国着名短篇小说家欧?亨利写出的小说,以出乎意料的结尾而闻名瑕迩,不知他有否在《威尼斯商人》中得到启示呢,此为一笑。
为此我极喜爱鲍西亚,喜爱她的博学多才,机智冷静,是新时代女性的代表。想像着她在法庭上,面对凶残而咄咄逼人的夏洛克,她没有丝毫的慌乱,却是侃侃而谈,引经据典,一步一步地将夏洛克引进圈套里,从而使安东尼奥起死回生。
安东尼奥重情义,为朋友可以放弃自己的一切,包括钱财甚至付出自己的生命也在所不惜,因此他赢得了朋友的尊重与竭力相助;相反的,夏洛克惟利是图、守财如奴、一毛不拔,对金钱有着无比的渴望,是当之无愧的“世界四大吝啬鬼”之一,他的
结局当然是大快人心的:不但众叛亲离、财产尽失,最终还受到了他应得的惩罚。
《威尼斯商人》这部作品反映了十六世纪英国资本主义社会的各种矛盾,其中有一点我认为很重要:在亲情、友情与爱情等面前,金钱并非是万能的。记得很久以前看过一则小>故事,说的是一个小男孩子努力地凑够20美元,好用来购买爸爸一个小时的时间,以便于和他共进晚餐,看后令人感慨万千——亲情,难道是这20美元甚至更多钱财能购买得到的吗,而令一个令世人称颂的爱情故事,至今也一直为人津津乐道:不爱江山爱美人的温莎公爵,更使得金钱与权力在忠贞的爱情面前也黯然失色。
金钱固然重要,可是在这个世界上,有些东西远比金钱更重要。如果我们像夏洛克一样沉迷于污浊的金钱世界而迷失了本性,这注定了是一个悲剧,无法避免。
篇二:滴水穿石的启示读后感
读了《滴水穿石的启示》这篇课文后,对我有很大的感触,令我感触最深的是:做任何事情都要持之以恒,不能半途而废。读完这篇课文后,我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我,他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时,我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了~”原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了??水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒,所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上,都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才克服遇到的困难和>挫折,最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候,有一道简便计算。我苦思冥想,终于想着一个方法,于是我就算下去。可是算到最后,发现我的答案与正确答案不一样。我想:我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新计算一遍,就写下一题了。其实,是我在计算中出了错,我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈,一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事,都不半途而废。
从这篇课文中,我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想。写一篇读后感500字
篇三:天狼读后感写一篇读后感500字写一篇读后感500字 当我读完《天狼》后,第一次写下的读后感突然因某种原因不见了,只好忍着脾气的愤怒重写一次第二篇时,突然领悟到了“忍耐”这两个字。
书中说的是从一个狼家族为了维护自己的生活领域赶走居住大山的人的故事,延伸到狼家族的后代为亲人报复人类的事。
从母狼独眼与母狗雪玉相逢中厮杀到母狗雪玉杀死了母狼独眼,为儿女报仇,从母狼独眼言传身教教导子女的生存之道到儿女几乎残死;从雪玉逃出巧碰杜仲到教子女对付母狼,保护主人;从母狗雪玉独闯狼穴到与老主人杜伯杀害母狼独眼;从山妖逃出人类的枪杀到成了狼王。一切的一切都是为了生存。狼为保护自己的生存之地;狗为了保护自己的主人和子女不受伤害;而人类这了保护自己。
生存之道,在狼的世界里就和人一样,在人的世界里就和狼一样,大家都是自然界的一部分,所以大家都遵守着同一个自然原则——适者生存。不适者淘汰。
从母狼为了复仇,从山妖为了完成遗愿都可以看出,它们为了生存,都愿意、同样也必须“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能”。而学会忍耐,为之重要——“小不忍则乱大谋”。同样的,我也要象
狼王山妖那样学会忍耐,才能重新鼓足劲儿去完成第二次写的读后感,如果我做不到,那还有什么事情我做得到呢,
在这次阅读和重写中,我学会了忍耐。
篇四:和时间赛跑读后感
这一则富含哲理的人生故事《和时间赛跑》告诉了我们这样一个道理:每一个人都有自己的人生,如果抓紧时间就会把我们的人生点缀的更加精彩。
小作者心爱的外祖母离开了人世,爸爸告诉他外祖母永远也不会回来了。作者问:“什么是永远不会回来了,”爸爸解释道:“所有时间里的事物都永远不会回来了,比如你的昨天过去了,它就会变成昨天,你再也不能回到昨天了??”
小作者听后心里想,我一定要抓紧时间,在有限的时间里做更多的事情,不能让时间白白溜掉。于是,他便开始和时间赛跑,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,由于不浪费一丁点时光,这使他在以后的生活中受益无穷,取得了巨大的成就。作者通过自己的亲身经历更加体会到时间的重要性,如果能够坚持和时间赛跑,就一定会成功~
读完《和时间赛跑》,我发现了自己和小作者之间的差距,我做作业时做得慢而且效率低,而小作者无论做什么事情都尽可能的又快又好。这个故事给了我很大的启发,我也要向小作者那样珍惜时间,做时间的主人。
篇五:桃花心木读后感
《桃花心木》一篇有声有色的课文。一开学,我们便投入了紧张的学习之中。今天我们学习了《桃花心木》这篇课文,我们不得不认同这篇文章的一切是那么优美,这篇文章给人的启示太多了,还可以改变人的一生。
对于《桃花心木》大家一定不会陌生。种树人的一番话不但给了作者启示,给我的感受也不少~文中的“不确定中”让我迷惑,什么是“不确定中”呢,
后来,我知道了这句话的意思:“不确定中”就是在前方不确定,不明白的时候。如果人在长时间不确定中生长那么这个人一定会得到很多的东西,会有许多的能力。人是这样的,树也是这样的,它们的前方不确定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨,一切都是未知的,如果树在这种环境中生长,他就会不断的寻找能量,能量虽然只有一点但是顶过这样天气的一定会加这种能量转化为巨大的能量,努力生长。
又一次,我生病了,妈妈什么都帮我,我就什么都让妈妈做,而自己却什么也不干。自从学了这篇文章以后,我下定决心一定要自立自强~一定要在不确定中努力成长,练就自立自强的心,不再让父母辛苦,就是自己失败了也要坚强,我也要向前~我不是枯竭的树苗。
在我们的生活中不也是这样的吗,只要你在不确定中坚强生长自身一定会变化许
多,成长不少,在不确定中学会自立自强也一定会感受不少,成长不少。《桃花心木》一篇独有的好文章~我要在不确定中成长,坚强~第二篇:《同桌冤家读后感500字》
同桌冤家读后感500字
这本书也很好看。
我觉得“瞌睡综合症调查报告”最好看。
上课的时候惜城睡着了,老师让惜城写一篇上课不打瞌睡的报告,惜城大致是这样写的:政治课瞌睡人数约占60%-80%,瞌睡原因是政治课老师的声音好像有一种特殊的催眠能力,于是就??;语文课瞌睡人数是10%,因为是班主任的课,敢斗胆睡觉的人人数不多,不过本人照睡不误;数学是50%左右,因为数学课一般都安排在下午第一节,是人在生理上最疲劳的时候,所
以??;历史人数不清楚。这不怪我因为大家都在睡觉,我一次也没落下,历史老师也不管,所以这堂课睡得最舒坦;其他副科90%左右,副科一般都是在下午的,正好??,可见学校真是“用心良苦”啊~解决措施:强烈要求学校减轻家庭作业,老师上课多用具有冲击力的新新词汇,以免同学们被“催眠语言”害得昏昏欲睡。比如:上课的时候不妨把“起立坐下”改为“同学们酷老师帅呆了”等。惜城说以上是一个搞笑版,还有一个正经版,是专门交给老师的:治疗上课打瞌睡的最佳措施是:一打扫厕所,二围着操场跑三圈。
我感觉上课打瞌睡本来是一个很严重的违反纪律的事情,在这里惜城却写得这么好玩,还分析的很有道理,吴美珍阿姨真是很了解我们孩子的心理呀,我看了又忍不住哈哈大笑起来。你们觉得好玩吗,明天我再写惜城手记1,和大家一起分享。
第三篇:《写一篇读后感400字》
篇一:只有一个地球读后感我读的第三本书就是《只有一个地球》,当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的。人类生活所需要的水资源本来可以不断再生的,长期给人类作贡献。”这一部分时,我陷入了深思。记得小时候,爷爷经常会带我到山上玩,站在山坡上放眼望去,葱郁的树林,碧绿的麦田,清澈的小溪尽收眼底。那是我的家乡是最美的地方。可是,不知道是怎么回事,这里的水资源受到了人为的污染,水变得很脏,现在麦田只剩下空旷旷的荒地,由于水极度变脏,爷爷奶奶经常每天去村口提水,而且要好多次才提满罐。由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植被,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样,地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而死亡。更可怕的是,人类可能会从地球上消失。“水是生命之源~”爱护地球吧~这是我们共同的家园;爱护地球吧,这是我们共同母亲~篇二:草房子读后感写一篇读后感400字写一篇
读后感400字今天,我读完了《草房子》一书,受到了很大的启发。这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑以优异的成绩考上了中学,桑桑的父亲桑乔(是油麻地小学的校长,也就是桑桑他们学校的校长)被派到外地学校当校长,桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中,我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的,帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质:乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人,但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年,是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信,我们平时的生活中,就有许多这样的人:老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。我们应该留心观察身边的这些人,向他们学习,做一个品质高尚的人。篇三:假如给我三天光明读后感写一篇读后感400字文章写一篇读后感400字出自第四篇:《关于爱国书籍读后感500字5篇》
爱国书籍读后感500字一:《闻一多先生的说和做》读后感(467字)从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到在30年代国力青岛大学的两年时间,我对他
是有着深刻印象的。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄,但面对这些往事,他仍然历历在目。闻一多先生总是头发零乱,但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历,在抗战爆发前,闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活,但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活,也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人,还是大勇的烈士,更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生,臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天,他们俩共同有着爱国情怀,那是潜移默化的。闻一多先生吃的是精神的粮食,他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中,慷慨淋漓地大骂特务,那是心的释放,是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨,在发表了着名的《最后一次演讲》一文后,当天就被国民党的特务杀害了,从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。爱国书籍读后感500字二:红岩读后感(571字)最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,擦干了泪
水,重新站起来了,因为她知道共产党托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中,她还是穿着那蓝色的旗袍,始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时,她不透露党的任何秘密,当敌人用竹签钉她的手指,她坚强地说:毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的。最后江姐将要牺牲,她也让大家不要哭。晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活,永远不忘那些伟大的战士,将他们铭记在心!爱国书籍读后感500字三:最后一课读后感(526字)人们啊,爱自己国家的语言吧!读完都德的《最后一课》,我禁不住从心灵深处发出疾呼。小弗朗士,原本是一个贪玩厌学的孩子。甚至觉得普鲁士士兵在阿尔萨斯的土地操练的景象比分词用法有趣多了。可是看着他的结果吧--那些普鲁士人会有理由地说:怎么,你还说自己是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!……虽然小弗朗士内心无比懊悔,然而,时光匆匆,不会倒流,阿尔萨斯人沦为了亡国奴,不懂祖国的语言成为他们最大的不幸。联系现实生活,在我们当中,不也有很多似小弗朗士的学生吗,他们讨厌学语文课,不愿学习语法、造句,作文漏洞百出,写字马马虎虎;有的人竟然还将这样的作文作为得意大作展览呢;我也有这种习惯。一些学生学社会上那种流里流气
的模样,经常口出脏话,造出荒谬的词汇、句子骂人。这是什么行为,这是对祖国语言的亵渎!一个人,不爱自己的国家、不爱自己国家的语言,该是多么可耻、可恨而又可悲啊!如果我们每人都能够学习,懂得自己国家的语言,正确地运用自己国家的语言,那么站在外国人面前,我们就可以当之无愧地说:我们是中国人,是炎黄子孙!我们的祖先创造的文字,比任何国家的都要科学。人们啊,爱自己国家的语言吧!只有这样,你才能无愧地说:我属于自己的祖国!爱国书籍读后感500字四:闪闪的红星读后感(466字)《闪闪的红星》这本书主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头,在闪闪的红星照耀下,由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。看了这本书以后,我的感想很多,受到的教育也很大。潘冬子的形象,给我留下了深刻的印象。潘冬子的父亲参加了红军,跟着队伍走了。冬子时常想念父亲,盼望红军打回来。有一天,母亲对他说:等山上的映山红开了的时候,红军就来了。于是,冬子就来到村口的一颗小松树下,从地上折下一枝干枯的映山红,坐在石头上,闭着眼睛想:满山的映山红开了,红军来了。他成了其中的一员,神气地走在队伍里.......当他陶醉在美好的憧憬中的时候,吴大叔来了,吴大叔告诉他:要想胜利不能靠等,要去斗!是啊,吴大叔说的太好了,革命胜利不能靠等。同样,实现四个现代化,我们就要自己去思考,去奋斗!现在虽然生活好了,可都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们大家都等,那么何年何月才能实现四个现代化?我们的国家何时才能强大起来?所以我们现在就要努力学习,刻苦钻研,做个对社会主义,对人民有贡献的
接班人。只有这样,我们才能不辜负老一辈对我们的期望。爱国书籍读后感500字五:鸡毛信读后感(506字)最近,我迷上了有关抗日战争的故事,其中,我最喜欢的就要数《鸡毛信》了。故事的大概是这样的:在抗日战争时期,龙门村里有一个十四岁的男孩,名叫海娃,他是儿童团团长。有一天,海娃的爸爸给海娃一封十分重要的鸡毛信,让他立刻送往三王庄的指挥部,要知道,这可不是件容易的差事,龙门村离三王庄有好长一段距离,中间还有很多鬼子把手,虽然情况严峻,但聪明勇敢的海娃还是躲过了敌人的搜查,把鸡毛信送到了指挥部中,指挥部根据鸡毛信中的重要信息,顺利的打倒了鬼子。作者在文中对小海娃的动作、语言、神态、心里等都进行了细致的描述。体现出了海娃聪明、机智、勇敢、面对敌人不畏惧的好品质。比如当海娃面对敌人不知将鸡毛信藏在哪里时,忽然灵机一动,赶快把鸡毛信吊在头羊的大尾巴下面,轻而易举躲过了鬼子的搜查。当他被鬼子带走时,还想着鸡毛信,在深夜里顺利逃脱。还有鬼子让他带路时,海娃来毫不犹豫地将鬼子带入了八路军的埋伏圈,鬼子让他停下,他不听,被鬼子的枪射中一条腿后,还拼命大声喊着:快打鬼子,鬼子来啦!。海娃机智勇敢,热爱祖国,面对鬼子,毫不畏惧,奋勇抗争,永不屈服。海娃是一个名副其实,真正的小英雄。我一定要学习海娃,热爱祖国、热爱生命!爱国书籍读后感500字一:《闻一多先生的说和做》读后感(467字)从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到在30年代国力青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。臧克家先生在写此作文时
已是75岁高龄,但面对这些往事,他仍然历历在目。闻一多先生总是头发零乱,但他是无暇及此的。我认为闻一多先生与杜甫有着相同的经历,在抗战爆发前,闻一多先生曾是过着一段宁静的书斋生活,但当他亲眼目睹了下层人的苦难生活,也如杜甫般逐渐形成沉郁顿挫的创作风格。我从查阅的资料里知道了了闻一多先生不仅是优秀的诗人,还是大勇的烈士,更是中华名族的骄傲。还有臧克家与闻一多既是朋友又是师生,臧克家常说若没有闻一多先生便没有他的今天,他们俩共同有着爱国情怀,那是潜移默化的。闻一多先生吃的是精神的粮食,他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方。他在最后一次演讲中,慷慨淋漓地大骂特务,那是心的释放,是代表全中华民族的反抗。勇敢、不堕落!闻一多先生忍受着饥饿带来的折磨,在发表了着名的《最后一次演讲》一文后,当天就被国民党的特务杀害了,从这篇短文中我明白了有再大的成绩不要骄傲。不要惧怕势力。爱国书籍读后感500字二:红岩读后感(571字)最近,我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞的难友们,相互帮助,智斗敌人;白公馆的人们战胜敌人,迎来新中国。在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,擦干了泪水,重新站起来了,因为她知道共产党
托付给她的命令还没完成,要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活
过程中,她还是穿着那蓝色的旗袍,始终写一篇读后感500字
作文九:《写一篇读后感500字》7700字
写一篇读后感500字
(一)
文/霍亿
前十回有两条线索,一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心,贯穿全书的全线。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索,以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。这条线索从第三、四两回,林黛玉和薛宝钗接踵来到贾府,与宝玉的爱情纠葛开始形成,并在矛盾中向前开展。
每次读到多愁善感的林妹妹时,她对自己的离别仇恨,伤心往事,花儿的枯萎,都有着比别人更多的感伤,也许正如书中所说,她前世是一棵绛珠仙草,来到世间还泪。他面对世间的丑陋,不公,也只能暗自落泪。林黛玉具有一种悲剧美。当人们说《红楼梦》是一部悲剧时,指的就是在封建专制社会里万千青春少女的“千红一哭,万艳同悲”的共同悲剧。黛玉之悲也是其中之一。真正的悲剧总是动人心魄的,因为悲剧是将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭,其悲剧就越壮美,越深刻,越动人。
《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广,读者最多,刊刻出版最为繁富,这部古典名著问世以来,评家蜂起,评说纷纭,理所当然形成一门显学――红学。人们还在不断地出版《红楼
梦》、阅读《红楼梦》、研究《红楼梦》,这就是这部古典文学名著的永恒魅力,这就是这部古典文学名著的不朽价值。南北国画艺术大师,历时两年,精心创作350幅彩色国画。画家随文配图,或描摹情态、或表现场景,或浓墨泌洒,或工笔勾勒,艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。
红楼梦读后感500字(二)
红楼梦读到尾声时,便会使人看尽大观园中的人情冷暖。
贾母,在我刚刚阅读《红楼梦》时我认为她是一位慈爱的母亲,她对宝玉的宠爱,对黛玉的热情,让我感到大观园并不是冰冷的,它是温暖的,因为贾母。但随着之后的阅读,直至黛玉死后我看到了贾母的冷漠与无情,一位慈母的形象在我心中破灭了,我对于大观园的幻想也逐渐消失。
王熙凤,她无疑是《红楼梦》众多人物形象中最引人瞩目的,相信她也是世界文学史上最成功、最精彩的文学典型之一。她英俊俏丽这一点相信在第三回中已经被描绘得淋漓尽致。她聪明伶俐大观园中上上下下都需要她来打理,她杀伐决断,谈笑风生体现了作者反对男尊女卑的思想倾向。她在大观园中的累累恶行,揭露了封建统治阶级自私贪婪,阴险凶残,生活糜烂的卑劣品质。她的性格是多样的也是统一的,善恶兼具。
晴雯的性格与黛玉有些许相似。她们都心高气傲,真诚直率,眼光敏锐,口齿锋利。但不同的是晴雯只是一个奴婢,她没有黛玉的多愁善感她比黛玉更来得开朗,刚强和泼辣,敢说敢笑敢怒敢骂,不
像黛玉那样娇贵高雅,我甚至觉得与晴雯相比较黛玉显得有些许懦弱。晴雯做不出“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的诗词但她却可以拖着生病的身体勇补雀金裘。
大观园中有纯洁,勇敢的女孩子也有冷漠虚伪的妇人。每每读一遍红楼梦每每会有新的感悟,红学是有趣深奥而又令人悲伤的。趣在于看宝玉与大观园中的女子相处,悲在于当时黑暗的社会环境与封建礼教残害了多少纯洁无辜的少女。
红楼梦读后感500字(三)
前三回写了《红楼梦》这本书的由来,为故事增加了神秘色彩,引发故事内容,为后文多处埋下伏笔。第一回,贾士隐梦幻识通灵,贾雨村风中尘怀闺秀中主要以贾士隐的梦境来介绍了故事的由来,暗示故事的曲折多磨,引发读者深思,又写贾士隐帮助贾雨村考取功名及贾士隐的女儿英莲失踪,最后已贾士隐看破红尘与颇足道士相携而去等一系列事件来抛砖引玉来讲述后面的故事,另外又让人感觉贾士隐的善良热情和贾雨村的正直豪爽。
第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说容国府里,借冷子兴之口讲述了荣国府的事件,又写黛玉的母亲贾夫人逝去,为下文故事的开端做铺垫,从对话的形式介绍荣国府,又介绍宝玉风流倜傥,含玉而生的不凡身世。
第三回贾雨村受黛玉的父亲之托送黛玉进京为引描述了林黛玉因母亲亡故被接入荣国府,贾雨村也得到了生官的机会,可见贾雨村早已没有了当年的正直,已经被官场的污浊之气所感染,精通了为
官之道,最终变成了贪官。而第三回还用大量的笔墨描写了林黛玉,写她初入荣国府的谨慎,也表明了她寄人篱下的忧郁心情,也为她以后的命运埋下一个大大的伏笔。在最后又描写了王熙凤的泼皮的性格特点也预示着这个人物有着极高的背景,在最后又写了宝玉的痴这就为他和林黛玉的感情起到了一个铺垫。
前三回中涉及的主要故事情节不多,但运用大量的笔墨来铺垫,为后文埋下伏笔,而且对黛玉的大量描写体现了黛玉的言谈举止,而描写宝玉时,却是借旁人之口,作者笔法不同,让人回味,而且刻画人物入木三分,栩栩如生,可见功力之深。
红楼梦读后感500字(四)
初中时语文课文有一篇就是节选名著红楼梦,老师说过有一段描写的特别好,那就是林黛玉初进贾府时见到王熙凤时的场景,“彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄ё袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风蚤,粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻……”这边是红楼梦中一位有名的主角,个性鲜明的“凤辣子”。
这短短一段话一位生动形象的角色就浮现在读者们的眼前了。
还有一个人物就是整篇名著核心人物,传奇故事的中心—林黛玉。林黛玉来到贾府时不过六、七岁光景,便能做到“步步留心,时时在意,不多说一句,多行一步”,哪里还象个“无亲母教养、兄弟姐
妹扶持的孩子”,真算得上是绝顶聪明。来到王夫人屋里,老嬷嬷让黛玉炕上座,黛玉度其位次,便不上炕,只向东边椅子上坐了,又显黛玉识大体。再过来见王夫人时,在坐位上还是如此,王夫人再四携他上炕,也只是挨王夫人坐,贾政虽不在家,始终是不坐贾政之位的。
这些描写不仅能看出林黛玉的聪明伶俐,家教极好,更能看出在那个时代连小孩儿都要从小接受等级制度,控制好自己的一言一行,因为自己的所作所为都代表了家族,对于小孩儿来说这是多么沉重的包袱啊
文/李羽佳
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆~
在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代,因为高尔基3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……
高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有
出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年。
看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活~
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
童年读后感500字
《童年的秘密》这本书,对我的思想触动极大。以前我总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子之间产生冲突。读完(请你继续关注好范文网:wwW.hAOWOrD.COm)这本书使我深刻认识到儿童的生长有其自然的规律,儿童的发展有其自然的进程。这就好比孩子是一颗幼苗,幼苗是需要自己成长的,而我们所做的工作只需静待观之,需浇水时浇水,须施肥时施肥,而不能拔苗助长。这就使我们要完全抛弃自己的想法。用最客观的心去观察孩子,看孩子需要什么,我们就给他们提供什么样的环境,使幼儿更好的随着其自身的规律发展壮大,生命更加充满活力。
那我们应该如何去做呢,《童年的秘密》这本书里给了我们答案。首先要把孩子置身于一个愉快的环境,在那里几乎所有的东西都是他们自己的。小桌子、小凳子、小拖把等都是为他们所特别制的。
这些对孩子很有吸引力。其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白,即我们所说的客观的心理。无需过多的语言和暗示。最后是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢工作
这本书提高了我的思想境界和认识水平,在今后的实践中应不断地总结经验,寻求更好的教育方法,使孩子健康成长。
童年读后感500字
每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗,不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。
高尔基5岁时,做木匠的父亲去世,于是他寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的:“我的头脑里充满了外祖母的童话,就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服,就他就他没有,他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而,他没有埋怨妈妈,而是更努力得读书,准备孝敬辛苦的妈妈。他也没有多少个朋友,只有他为
人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的”好事情”虽然如此,但是它永不泄气,终于走进了人间。
和高尔基相比,我们的童年是美好的,是没有痛苦的,更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”.最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心,特别是在外祖母的教养下,生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。他勤于学习,刻苦耐劳,严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强的人。
童年读后感500字
文/张乐怡
最近,我读了高尔基的着作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了~
我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;
如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢,这些毫无意义的事情值得他们去做吗,
所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
《茶花女》的故事发生于19世纪的巴黎,作者得知名妓玛格丽特*戈蒂埃去世将拍卖财务,便前往拍卖会,买了一本《玛侬*莱斯科》,并因此与青年阿尔芒结缘,最终根据阿尔芒的故事创作了这部影响深远的文学名著。
阿尔芒偶然遇见妓女玛格丽特,被她深深吸引,并开始追求她,最终因真诚的爱俘获了玛格丽特的芳心。当他们爱得乳胶似漆的时候,玛格丽特为了偿还债务偷偷地接待老伯爵等人。这让阿尔芒无法接受,一气之下与她断绝关系,但很快两人又和好如初并在乡间过着平和安宁的田园生活。怎奈好景不长,阿尔芒的父亲知道了一切,气急败坏的要求他们分开,并设计单独约见玛格丽特,请求他放弃阿尔芒。玛格丽特答应了,还连夜返回了巴黎,不再与阿尔芒相见,最终病故。玛格丽特去世后阿尔芒才知道事情的来龙去脉,悔恨不已。
读完小仲马的名著,我不得已为这位绝世妓女的命运感到悲伤,她与生俱来与其他妓女相比有着一种独特的气质与优雅,给人的第一感觉就是她绝对不会是一名妓女。她的内心纯洁善良,这与她的
命运格格不入。也正是命运与心灵的冲击使得她体弱多病,总有那么一丝凄美流露出来,在此她很像《红楼梦》中的林黛玉“心较比干多一窍,病如西子胜三分”。她楚楚动人俘获了不少有钱人的亲睐。她潜意识的认为每个男人接近她都是为了她的美色,没有人真正的在乎她,疼爱她,她也就这样苟活于人世,经常靠过度的纵情与酒精来麻痹自己。
读了《詹天佑》这篇课文,我想对詹天佑说:
詹天佑爷爷,在你修筑第一条铁路,,,京张铁路时,一家外国记者藐视的说:“能在南口以北修铁路的工程师还没有出生呢~”在他们眼里,任命的你修筑这条铁路干线是不可能的空想。可帝国主义想错了,你在外国人的辱骂、讥讽、嘲笑下更加坚定了决心。你遇到了困难时总是想:这是中国自己修筑的铁路,一定要将它修好,否则不但惹那些外国人的嘲笑,还会使我国的工程师失掉信心。就是在这种情况下,强烈的爱国心和杰出的才能使得你提前两年完成了任务,给藐视中国的帝国主义一个强有力的回击,同时也长了我们中国人的志气。
你说过这样一句话:“各出所学,各尽所知,是国家富强不受侮辱,足以自立地球之上。”在这五千年的历史长河中,有许多英雄儿女一身正气,威武不屈,用自己的全力报效祖国。
我们要你学习那种坚决、爱国主义的精神~
文/姜永超
阅读弟子规我们会一次次受到感动,使我们感悟最深的,也许
就是人间的真谛。使我感悟最深的就是“父母呼,应无缓;父母命,行无懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承。”这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗,是呀~在这个信息时代,我们往往在吃穿方面挑来拣去,这不正是俗话说的:“身在福中不知福吗,”学了《弟子规》之后我明白了不少道理。
首先是《入则孝》,这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教诲。还有就是,不管他们爱不爱我们,我们都要用自己的真心去爱他们。因为,毕竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能忘记养育之恩吧,更何况弟子规里面也有写到
“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。
我们一起仰望这一片属于我们的天空。我们需要更多的互动,来交流彼此的心扉。我们需要那一抹温柔的微笑,来包容对方。我们需要伸出每一双手编织美丽了未来~让爱伫立在心中,要我们拥有偕同前进的梦想,做人就是得这样,听父母的话,正所谓“不听父母言,吃亏在眼前。”由此,我们也得孝敬父母,因为父母是我们的老师,教了我们许多道理,关心,照顾了我们一辈子。让我们也关心他们一点,尊敬他们一点,好好学习,将来考上大学,回报父母的这份情。
弟子规读后感500字
读完《弟子规》后,再衡量一下自己的品行,确实有一定的差距。单在孝方面就觉得做的远远不够,虽然没有做过对父母不住的大
事,但对他们也没有尽过多少孝心,反而他们对我千衣百顺,照顾到家,我想得到的东西,想方设法地满足我。父母为自己所做的一切都觉得应该的,有时,父母过于关心自己,哆嗦了几句,反而责骂他们,讨厌他们,那多不应该啊~作为子女,应按《弟子规》所讲的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母责,须顺承。”最起码做到这些,才能对得住苦养自己成人的父母。
我想,一个人活着就要讲点道德,有点品位,这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。《弟子规》的实质是孝在先,友爱兄弟姐妹,对己谨信,对人仁爱,有能力在学习知识。至于其中的实际做法,我们能做的,去做,不适应现在社会的方式,我们不求表面,但求心安。因此,《弟子规》的精髓不是多么的让我们一般人望尘莫及,而是时时刻刻在我们周围,时时刻刻在我们日常生活当中,你不按照这个方式做事做人,一定寸步难行。因为这是我们中国人的精神文化,是我们传统道德观。
我想,一个人活着就要讲点道德有点品位,这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。
我想,一个人活着就要讲点道德有点品位,这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理,正是教人伦理纲常的最基本的常识。
弟子规读后感500字
幸福是什么,朋友的一个微笑,是幸福;儿女对父母的一声问候,是幸福;我们拥有健康的身体,是幸福……只要我们懂得珍惜,父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所拥有一切,都是
我们幸福的理由。
在现今的社会,由于有越来越多的独生子女,他们被家长宠爱,导致事事以自我为中心,自私自利之心非常严重,从而导致了许多问题,大手大脚花钱,和父母顶嘴,因为一点小事和同学打架,懒惰贪玩不爱学习,没有责任心,等等等等,以致学校的教育也有了重重困难。,
我们家长的教育,既要教给孩子知识,帮助孩子树立正确的人生观。更重要的是要交给孩子如何做人,如何成为对社会有用的人。让孩子学会礼仪,有礼貌的待人接物,可以促进孩子更好的发展。让孩子学会感恩,对于身边人的帮助,要有感恩回报之心,传递人与人之间的温情;让孩子明白“事虽小,勿擅为”,不以恶小而为之,不以善小而不为,从身边的点点滴滴注意,养成良好的行为习惯;让孩子言而有信,说到就要做到,养成责任心,对自己的行为要有承担,无论在学习上还是工作以后,都能有所承担。
通过《弟子规》,我看到了一种温馨和谐的教育方式,如果人人都能像弟子规里那样去做,将会有幸福的孩子,幸福的家长。而我们也将拥有一个安宁和谐的社会。
幸福还有多远,幸福就在我们身边,我感觉只要我们认真的学习《弟子规》,那么我们就能把握住我们身边的幸福,直到永远。我真诚的感谢这本书,他不但带我和孩子不断的进步,而且也使我们能紧紧的抓住身边的幸福。
作文十:《写一篇读后感250字》1000字
写一篇读后感250字
《喜羊羊与灰太狼》读后感
最近,我读了一本名叫《喜羊羊与灰太狼》的书。我非常喜欢这本书,它教会了我许多做人道理。
这本书的故事情节是这样的:羊历 3513 年,武大狼的第 250 代孙子灰太狼由于本领低微,无法在狼群中立足,于是想起了当年的饿狼传说。当他带着自己的妻子红太狼来到青青草原,一场狼与羊的战争再次出现了。之后,灰太狼可谓伤痕累累,俗话说吃一堑、长一智。败下羊阵的灰太狼汲取教训后也是聪明了许多,而想吃鲜肥羊肉的欲望是越来越强烈,每天被这个念头折磨的不成狼型。但它最终还是没有达到目的。我最喜欢喜羊羊,因为它非常聪明又很有勇气,总是能在关键的时候用智慧打败灰太狼,拯救羊群,在羊群中它又乐于帮助别人。
我非常喜欢这本书,我想大家应该学习喜羊羊那种和灰太狼斗智斗勇的精神。 (我儿子是小学一年级)
今天,我读完了《三国演义》一书,我受益匪浅.
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事.书中还有上百个人物,无数的军
事谋略,它写的庸主献帝,刘禅,无能之辈吕布,袁术,袁绍,刘表,刘璋,气量狭隘的周瑜,长厚的鲁肃,勇者张飞,许楮,典韦这些人物给了我很深的教育.虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物.
先说关羽.这是给我留下印象最深的人物之一.他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操.他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投.《三国演义》表现关羽的方法也极简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,后来加上赤兔马,又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌.他的所做所为值得我们学习.
诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁.他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的.书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅.他的所做所为给后人很深的印象.
最后说曹操.曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉.他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的.周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄.这也与曹操形成了鲜明的对比.曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处
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