作文一:《成长为更好的自己》1800字
成长为更好的自己
任自琼
开学的第二周,我去参加孩子的家长会。孩子的数学老师跟我们分享了一段话,意思大致是这样的:我们对孩子要有耐心,有时候,看到别人家的孩子都长成了一朵花,不要急,再等等,因为你的孩子可能根本不是花,而是一棵参天大树。
听了老师的话,我很感动。作为家长,我们其实都希望自己的孩子在学校是开心快乐的。我们也都希望自己的孩子能遇到一个懂得关爱的老师。但,作为成年人,我不得不汗颜:即将不惑之年,我既没长成一朵花,更没长成一棵大树。
所以,我觉得有必回顾一下我成长的足迹,审视一下自己有没有长成一棵树的潜质。
我开始接触和学习心理学是2012年。当时的现状是:孩子即将要上小学,感觉教育孩子还有很多地方力不从心;家庭中,如何保持亲人间情感的“保鲜期”;工作有10年左右,时代和社会的进步决不允许我们墨守成规,因为学生的问题也是不断更新的。我想去尝试一下,让生活更好。
我想声明一点:不断的学习,我们也解决不了所有问题,但我们可以寻找解决问题的方法和途径。因为,在没有任何预设的情况下,我们会遇到很多棘手的事情,而且如何解决这些事情都没有章程可循。这个时候,要得就是积羽沉舟的
耐心。
到这里,我跟大家分享一份我的经历。
有一次,我去参加心理健康辅导的团体培训,其中高晓梅老师给我们介绍了心理剧及在教育教学中的运用,同时还带着我们进行了体验。刚好我手上有一个女生,她在放学回家的路上约着两个伙伴,动手打了她们村的另一个女生。在处理这件事情时,我的这个学生从进办公室到出来,只有一句话:不知道。不管我问她什么,回答都是不知道,甚至我说通知家长来学校,她都说:随便。一堵无形的墙立在了我们中间,谈话无法继续。怎么办?我恨生气也很着急,可是,没有办法,只能冷处理,双方都放一放。刚好有这样一个契机,高晓梅老师的心理剧就是通过角色互换,体验对方的感受。于是,我把和学生对话的场景呈现出来,不同的是,我充当学生的角色,让其他老师来充当我的角色。当时参加培训的老师有50多个,围坐成一个圈,我就站在圈里,很多一起参加培训的老师都尝试着来跟我沟通,有询问的,有关心的,每个老师把她们的绝招都使出来了。一开始,老师问我什么,我都说不知道。后来有一个老师抬了一把椅子让我坐下来,还试着来拉我的手,都被我摔开了。坚持到第五个老师来跟我沟通时,我的情绪已经完全崩溃,就在这样一个圈里,坐在那把椅子上,我失声痛哭。
在生活中,我不是一个不能沟通的人,特别是对待别人
的善意。老师们可能都不明白,我为什么会失声痛哭?其实,到第三个老师来跟我沟通的时候,我就觉得撑不住了,可是我没有放弃,因为现实是我的问题还是没有解决,我的那个学生还是无法跟我沟通。如果我现在放弃,就会让老师认为问题已经解决了。他们的办法奏效了。
到第五个老师的时候,我的内心非常痛苦,因为我要调动全身的细胞来对抗跟我沟通的人,是的,我突然意识到问题就在这里了:老师的善意和爱没有错,可是它此时是无效的。那就说明善意和爱用错了地方,我们必须重新去寻找解决问题的突破口。
就这个打架的学生来说,我不管多有诚意、多有爱,多不厌其烦地问她为什么要打架,并语重心长地跟她说这是不对的,对她来说都不是她现在要面对的最重要的问题,所以,她可以假装无所谓,甚至不跟人沟通,因为人已经打了,原因不是最重要的。是的,老师不是判官,这个时候,我们只要问她:打算怎样处理和善后?需要老师帮到些什么?就足够了。
当这个长时间困扰我的问题找到突破口时,而且是由于我的力没用对地方,让我感同身受的体会到了学生内心的挣扎,我怎能不失声痛哭。
还好,我及时的遇到并喜欢上了积极心理学;还好,我及时的认识到:教育,攻心为上;还好,我及时地把看书养
成了习惯,把学习当作了常态。表面上,生活依然一样,可是,一样的生活中每天都有许多不一样的细节,正是这些细节在改变着我的生活:每天,走进教室的心情是愉悦的,用微笑感染我的学生;每天,走路的脚步是矫健、充满活力的,把积极的态度传递出去;每天,尽可能多的表扬我看到的好的现象,传播正能量;每天,把我读书的收获分享给他们,引发他们思考。我相信潜移默化的力量,也相信润物细无声的力量。
古人说过:学海无涯;屈原也发自内心的抒发:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。今天,我也要用自己的努力来写一个故事:这是一个关于女儿、关于母亲、关于妻子、关于教师的成长的故事。我希望在成长的过程中获得家庭幸福感和职业幸福感,我希望在将来能遇见更好的自己!
作文二:《成长为自己的样子》1300字
成长为自己的样子
进入大学,真正接触到英语这个专业之后我很迷茫,这和原本的设想有很大的差别,经过一段的时间的学习之后我一直在想我以后到底要做什么,我的生命将来有什么可能。一头奔入梦想不敢,留下来过平庸的生活又不甘,我不想挤在人群里围观,成为一个心怀不满、郁郁寡欢的梦想围观者。很欣喜自己有幸阅读这本书,为我指明方向。 我想用自己独特的天赋、不同的方式,去追寻自己领悟的人生意义,在热爱的领悟努力地玩,活出最喜欢的人生。从初中开始我的梦想是当一名翻译,我一直为之努力,最后如愿进了英语专业,11月份有分流考试其中就有我中意的翻译专业,但此刻我只有深深的无力感。正如书中所说我找到了属于我自己的三叶草中的第一推动力:兴趣,但此刻理想和现实的差距产生了空洞,我的能力并不能达到翻译的标准。罗曼罗兰说过:“生活中只有一种英雄主义,那就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”我达不到翻译的标准,但我有英语专业有着极大的热情。我至少曾经在自己热爱的领悟中全力以赴地努力过,却又能对结果一笑而过。有热情也就有兴趣,我应该去拆掉思维里的墙的你,从而看到世界上的光,看到光的时候,去成为一个走入光明的人。
同时我也见证了定位人生这种模式的不确定性,我应该去修炼人生。而现在我想选择英语教育专业以后从事教育行业。当我决定自己希望成为什么样的人的时候,我同时也就确定了什么对我的生命有价值,有了价值观,你就找到了成长为自己的样子的最佳路径。这兴趣
驱动我学习;持续地学习让我有“能力”完成更多事情;然后我开始寻找一种合适的方式把能力兑现成自己想要的“价值”。而价值强化会使我将来产生下一轮的兴趣。兴趣、能力和价值观的三叶草,就是这样旋转起来,让我们掌握和精通某一个领域的,然后进入更大一轮的“兴——能——价”循环。这就是书中提到的三叶草模式,颇为收益。
我总觉得所有幸运的事情都发生在别人身上。我从未想过那也许不是幸运,而是一种习得的能力,一个人命中的财富、成就和光环业也许的确有幸运的成分,但那人展现出来的快乐、热爱和努力,都不是遇上的,而是修炼出来的。你是谁你就会遇见谁。你若盛开,清风以来。过好人生是一种能力,而非天赋。当你开始掌握正确的练习方法,每个人都有无限的可能。
我一直在改变的就是我的自信问题,我很在意别人对我的行为的看法,因此我做事畏手畏脚。但要想做到让所有人都对我满意太难了,就像一场戏剧表演,台下有一千个观众,就有一千个哈姆雷特。一旦我把获得大家认同的价值观放到首位,就等于我要把“永远追随别人的要求来委屈自己”作为生命的必然脚本。高中最开始的时候我是个很内向的女孩,我很在意别人嘲讽我的体重,去取笑我的成绩,我努力让自己变优秀才有勇气去自黑。到现在我意识到每个人的价值观不同,看法也就不同,价值观来自对内心感受的评价,没有对错,只有真实与否。身边还有人陆续去嘲讽我的体重,但减不减肥是我的决定,我不会去在意他人的嘲笑。
只想告诉迷茫的自己:你逐渐会发现自己永不停歇的好奇,浑然
不觉的天赋,发自灵魂的热爱,最终成长为自己的样子。要记住,无用的人生卑微,而无趣的人生悲哀。永远别失去兴趣,丢掉对生活的渴望。愿你莎翁所说:“忠实于自己,追随于自己,昼夜不舍”,过值得的一生。
2016级外文三班马子萱
作文三:《关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯》3000字
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关于成长的作文素材:成长路上,为
自己点一盏明灯
关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯
掌子行跪礼令家长泪流满面
晓君
2011年5月4日,广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪,并从父母手里接过了父母写给自己的家书。老师和家长委员会认为,跪是中国的最高礼节,这种形式对学生的健康成长有着积极的意义。
据学校反映,真正到了跪父母的现场,操场上的学生们还是有一丝犹豫。主持人停顿了很久,操场上大部分学生还在互相观望,特别是男同学,有些面面相觑。主持人鼓励的话语再度响起:“同学们不要再犹豫了??”这时,才有更多的同学单膝跪了下来。不过,家长们大多很感动,一位身着黑衣的爸爸之前一脸严肃状,但在女儿跪下的刹那,却哭得泪流满面。“很感动,今天才发现她长大了,懂事了。平时对她关心太少,我很惭愧啊。”一旁的女儿也是眼眶红红,“以前爸爸从来没说过这样的话,我很震惊??”女儿说,最初听说要跪父母时,同学们大多不愿意,“所以我们开始都在等,不过现在看来,真的很感动”。
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当我们感慨韩日保留传统时,自己的文化却在渐渐迷失其实,“下跪”只是一种形式,如果连这种形式,这种“秀”都不愿做,又怎么可能去帮父母端茶倒水行孝,笔者以为,用此类活动倡导传统文化的回归,弘扬感恩美德的传承,有着非常积极的意义。
【运用方向】
1(成长中,无法忘记的一幕;2(那一刻震撼人心;3(与感恩同行。
“五道杠”少年遭遇网络之痛
经媒体报道,武汉“五道杠少年”在网上迅速走红。这位少年名叫黄艺博,今年13岁,是武汉某中学初一的学生,现任中国少先队武汉市副总队长。2011年5月1日以前,他的博客的点击率并不高,但之后不到一周,博客的浏览量已超过90万,评论数千条。
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黄艺博的事迹各大报刊早有报道。据其父母称,这孩子两三岁开始看“新闻联播”,7岁开始坚持每天读“人民日报”、“参考消息”,如今黄艺博已在全国重要报刊上发表过100多篇文章,其近3000元稿费及变卖废品赚来的零花钱,都用在资助与看望孤寡老人上。小小年纪,他便获得了“全国十佳少年”提名奖、“全国百名优秀好少年”、武汉市首届“十大孝星”等光环。黄艺博在自己的博文中称,开通博客“是想表达自己为了中华民族之复兴,续写汉唐之盛世的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。”
对此,网友“月下茶靡”表示:明明是青春纯真的童年时代,却被培养成这样,模仿大人语气写的文章,不知道是该责怪社会还是责怪家长老师。也有网友觉得文章内容空泛,疑为父母师长代写。前来博客围观的网友中,对黄艺
官博持肯定意见的人也有,赞扬黄艺博志向远大,但是多数人表示难以接受“样小大人”。韩寒也开玩笑说,自己有点嫉妒黄艺博,因为韩寒在少先队的时候带的还只是两道杠。(话题作文 .downhot.)韩寒在文章中写道:当时我一直以为我已经做到了成功的百分之六十六,到今天才知道,我其实还不到成功的百分之四十。
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让小孩养成关爱他人的慈善之心,树立济世安邦之信念,这在当前社会现状之下,并无不妥之处,反倒是值得大力弘扬的新风尚。不过,家长在教育的过程中,如何避免小孩教育成人化,走出拔苗助长的教育模式,也是不容忽视的问题。
【运用方向】
1(成长路上无捷径:2(心中有梦:3(留住美好童年。
施丹丽赤脚跑完10000米感动中国
2010年9月25日,在河南省十一运动会女子乙组10000米决赛中,洛阳参赛队员施丹丽跑到第二圈时鞋子被后面的队员踩掉,施丹丽没有迟疑,继续奔跑。在蒙蒙细雨中,施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人,最终她夺得了该项目的冠军。赛后施丹丽的左脚磨出6个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。
施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人。有人流着泪为这位洛阳姑娘助威呐喊。1万米长跑结束后,队友和裁判冲上前抱住了她,当裁判把施丹丽的脚托起来时,大家目瞪口呆了:她的左脚磨出六个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。就是这样,这位小姑娘以超人的毅力,最终以36分28秒的骄人成绩获得此次比赛的第一名。更让人感动的还在后面,在颁奖仪式上,可爱的施丹丽没有按照教练的要求让人背着去领奖,而是自己一瘸一拐地走上了领奖台的最高处~
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【素材快读】
从小娇生惯养,不能吃苦耐劳,缺少顽强毅力,似乎成了社会对90后的整体评价。今天,施丹丽这位赤脚奔跑并获得万米冠军的女孩,用自己超乎常人的毅力,感动了中国。她那磨出的六个血泡告诉我们:90后,也是一样的美丽。
【运用方向】
1(一路风景:2(成长路上,她最美丽;3(成功。
一碗馄饨唤醒沉睡的心灵
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才发感觉到自己饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和’蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面,可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了,”老婆婆关切地问。“没事,我只是很感激~”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去~”
老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢,你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢,你怎么还要跟她吵架呢,那一刻,她顿时发现自己长大了。
【素材快读】
一碗馄饨,可谓寻常不过;可当你陷入困境时,它却变得如此温暖。很多人就是这样,生活在幸福的家庭里,并不懂得珍惜;一旦离开了家人的呵护,才发现亲情是如此美好。从明天开始,用感恩的心态去面对父母递上的一杯水、一句问候吧,也许你也会顿时长大~
【运用方向】
1(感动;2(那一瞬间,我长大了;3(幸福就在你身边;4(我的父母。
《关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯》
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作文四:《关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯》2500字
关于成长的作文素材:成长路上,为自己点一盏明灯 掌子行跪礼令家长泪流满面 晓君 2011年5月4日,广东实验中学举办该校第一届青年礼——初二全体同学在操场上给父母下跪,并从父母手里接过了父母写给自己的家书。老师和家长委员会认为,跪是中国的最高礼节,这种形式对学生的健康成长有着积极的意义。 据学校反映,真正到了跪父母的现场,操场上的学生们还是有一丝犹豫。主持人停顿了很久,操场上大部分学生还在互相观望,特别是男同学,有些面面相觑。主持人鼓励的话语再度响起:“同学们不要再犹豫了??”这时,才有更多的同学单膝跪了下来。不过,家长们大多很感动,一位身着黑衣的爸爸之前一脸严肃状,但在女儿跪下的刹那,却哭得泪流满面。“很感动,今天才发现她长大了,懂事了。平时对她关心太少,我很惭愧啊。”一旁的女儿也是眼眶红红,“以前爸爸从来没说过这样的话,我很震惊??”女儿说,最初听说要跪父母时,同学们大多不愿意,“所以我们开始都在等,不过现在看来,真的很感动”。 【素材快读】 当我们感慨韩日保留传统时,自己的文化却在渐渐迷失其实,“下跪”只是一种形式,如果连这种形式,这种“秀”都不愿做,又怎么可能去帮父母端茶倒水行孝?笔者以为,用此类活动倡
导传统文化的回归,弘扬感恩美德的传承,有着非常积极的意义。 【运用方向】
1.成长中,无法忘记的一幕;2.那一刻震撼人心;3.与感恩同行。 “五道杠”少年遭遇络之痛 经媒体报道,武汉“五道杠少年”在上迅速走红。这位少年名叫黄艺博,今年13岁,是武汉某中学初一的学生,现任中国少先队武汉市副总队长。2011年5月1日以前,他的博客的点击率并不高,但之后不到一周,博客的浏览量已超过90万,评论数千条。 黄艺博的事迹各大报刊早有报道。据其父母称,这孩子两三岁开始看“新闻联播”,7岁开始坚持每天读“人民日报”、“参考消息”,如今黄艺博已在全国重要报刊上发表过100多篇文章,其近3000元稿费及变卖废品赚来的零花钱,都用在资助与看望孤寡老人上。小小年纪,他便获得了“全国十佳少年”提名奖、“全国百名优秀好少年”、武汉市首届“十大孝星”等光环。黄艺博在自己的博文中称,开通博客“是想表达自己为了中华民族之复兴,续写汉唐之盛世的修身齐家、济世安邦之信念、气度、襟怀、理想和抱负。” 对此,友“月下茶靡”表示:明明是青春纯真的童年时代,却被培养成这样,模仿大人语气写的文章,不知道是该责怪社会还是责怪家长老师。也有友觉得文章内容空泛,疑为父母师长代写。前来博客围观的友中,对黄艺博持肯定意见的人也有,赞扬黄艺博志向远大,但是多数人表示难以接受“官样小大人”。韩寒也开玩笑说,自己有点嫉妒黄艺博,因为韩寒在少先队的时候带的还只是两道杠。(话题作文 )韩寒在文章中写道:当时我一直以为我已经做到了成功
的百分之六十六,到今天才知道,我其实还不到成功的百分之四十。 【素材快读】 让小孩养成关爱他人的慈善之心,树立济世安邦之信念,这在当前社会现状之下,并无不妥之处,反倒是值得大力弘扬的新风尚。不过,家长在教育的过程中,如何避免小孩教育成人化,走出拔苗助长的教育模式,也是不容忽视的问题。 【运用方向】 1.成长路上无捷径:2.心中有梦:3.留住美好童年。 施丹丽赤脚跑完10000米感动中国 2010年9月25日,在河南省十一运动会女子乙组10000米决赛中,洛阳参赛队员施丹丽跑到第二圈时鞋子被后面的队员踩掉,施丹丽没有迟疑,继续奔跑。在蒙蒙细雨中,施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人,最终她夺得了该项目的冠军。赛后施丹丽的左脚磨出6个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。 施丹丽赤脚在跑道上坚持奔跑的顽强精神一时间感动了在场的许多人。有人流着泪为这位洛阳姑娘助威呐喊。1万米长跑结束后,队友和裁判冲上前抱住了她,当裁判把施丹丽的脚托起来时,大家目瞪口呆了:她的左脚磨出六个血泡,脚后跟最大的一个血泡如红枣般大小。就是这样,这位小姑娘以超人的毅力,最终以36分28秒的骄人成绩获得此次比赛的第一名。更让人感动的还在后面,在颁奖仪式上,可爱的施丹丽没有按照教练的要求让人背着去领奖,而是自己一瘸一拐地走上了领奖台的最高处! 【素材快读】 从小娇生惯养,
不能吃苦耐劳,缺少顽强毅力,似乎成了社会对90后的整体评价。今天,施丹丽这位赤脚奔跑并获得万米冠军的女孩,用自己超乎常人的毅力,感动了中国。她那磨出的六个血泡告诉我们:90后,也是一样的美丽。 【运用方向】 1.一路风景:2.成长路上,她最美丽;3.成功。 一碗馄饨唤醒沉睡的心灵 那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才发感觉到自己饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和’蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” 老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架呢?那一刻,她顿时发现自己长大了。 【素材快读】 一碗馄饨,可谓寻常不过;可当你陷入困境时,它却变得如此温暖。很多人就是这样,生活在幸福的家庭里,并不懂得珍惜;一旦离开了家人的呵护,才发现亲情是如此美好。从明天开始,用感恩的心态去面对父母递上的一杯水、一句问候吧,也许你也会顿时长大! 【运用方向】 1.感动;2.那一瞬间,我长大了;3.幸福就在你身边;4.我的父母。
作文五:《成长为自己最好的样子》1700字
泊渊的投稿。
生命的动力不应该来自远方的目标,而是你的内心开始。
人生不是为了别人的眼光而活的,不是来自于别人对你的认可,真正的动力来自于你对自己的认可。
什么才是成功的人生?
现在的我,会这样认为,成功的人生不是实现了你设立的某种比较远大或者某些现实的目标,比如建立一个公司,比如赚多少钱,比如有一个很好的家庭,比如有一份让人羡慕的工作,比如让别人都尊重认可你,比如……
前两天与一位与我有许多相同教育观念的家长聊天,她说她希望将来她的女儿能够自己决定自己要学什么,要做什么,要成为什么样的人,而不是按照家长或他人的意愿去做。
于是我谈起蒙台梭利的教育理念,说这一理念真正伟大之处是让每个不同的孩子自由生长成他们应该成长成的样子。
我举了个例子,比如这个孩子是一颗萝卜种子,那他就应该努力自由生长成为一棵他所能长成的最好的萝卜,如果这个孩子是一颗青菜的种子,那他就应该成长成一棵他所能长成的最好的青菜!
切记,不是最好的萝卜青菜,而是他所能长成的最好的萝卜青菜,他不需要做世界上最好的萝卜青菜。
他只需要较完美地实现自我就行了,不必和别人比!
而不是,不管他是萝卜种子还是青菜种子,一律必须长成一个样子,必须长成西红柿的样子!
你自己做到了最好的自己——你自己成功了,你就成功了——你的人生就成功了。
回归到那句话——Be the best you can.——做最好的自己。
由于受到了成长环境,文化,历史的影响,我们一味地追求一些看似已经树立在遥远处的现成的目标:工作,钱,房子,家庭,朋友圈,地位,名声……
为了达到那个或遥远或高高在上的目标,我们不惜牺牲自己的快乐,牺牲自己的心灵,甚至牺牲某些人性。
有谁在倾听自己内心的召唤?
有谁知道自己的内心究竟渴望着什么?
我们需要成长成我们内心所希望的那样,而不是别人所希望的那样。
我们需要做内心所渴望的事情,而不是别人认为你所渴望的事情。
再简单一点说,做让自己快乐的事情。
我想到了F1赛车里的偶像级人物冰王子莱科宁,前年还是去年,他在鼎盛之时毅然放弃了万众注目的F1赛场,毅然离开了热爱他的万众车迷,而选择了去参加那种低级别的轿车比赛。
很多车迷都觉得可惜万分,可是莱科宁的脸上却不再有冰王子惯有的冷峻,而是洋溢着阳光般的笑容,
我为什么要按照你们认为的那样活?——每个孩子,每个成人都应该问自己这句话。
活出你自己,而不是别人认为你应该做到的自己。
倾听你内心的呼唤,找到你内心所渴望的,然后,努力朝着你本应该的样子做,你本应该的样子活。
假如你是一棵白菜,那就让自己成为你可以成为的最好的白菜。
这样你才会快乐,才会是真的自己,才会是——人生的成功。
所以——如果你还不明白,我再罗嗦一点——假如你是一棵白菜,但却按照人们所希望你的那样子,长成了一棵世界上最好的萝卜,那你的人生也不会是成功的人生。
正如那些渴望变性的人们,一个认为自己是女孩子的男孩子,或者渴望做女孩子的男孩子,即便是他做到了最成功的男人,比如美国总统,或最成功的老公,他的内心也不会感到真正快乐。
因此,人生成功与否,不是别人说了算,而是你自己说了算,你的内心才是你的主宰!!!
时隔多年,终于绕回到了我非常欣赏的这句印度哲人的话——最远的行程是原地踏步。
左岸后记:
扩展阅读:《怎么做最好的自己》 我们很听话地长成为一群有脑无心的人,一群有逻辑没情感的人,一群讲高度不讲尊重的人。我们长成为别人要求的样子,并且以此为荣。就这样,我们把自己弄丢了。 然,“成长为最好的自己”是不可能仅因为内心里这想就能达到的,这又需要经过很多次的内心斗争,提炼出内心真正的价值感。 Angel这几天很心烦,她一直很努力地工作,力求得到同事的认可,却怎么也找不到归属感,因为同事们的利益之争、部门间的责任分担让一群人总在彼此推诿、相互责难,这种氛围让她很难受,受了很多委屈。她说,她好想知道老板对她的真实评价,她想得到他们的认可。 我告诉她,这是一道思维的墙,拆掉它才能真正健康成长,不然就会生病。第一,真实面对,去找老板,说出困惑,虚心求教;第二,强化自己,多观察,多阅读,让自己更自信;第三,给自己时间,成长需要一个漫长的过程,只要方向对了,走在路上就到处是风景。
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怎么做最好的自己?要适时地保护我们的负面情绪用什么来安抚那颗年轻的心零花钱与一百分家长们的逻辑
作文六:《自己的成长经历作文》7500字
篇一:我的成长经历
在我的成长故事中,有着许多后悔的事:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……数不尽的后悔事,大多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里,终不见得光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深的印。
记得三年级的时候,在一个美丽和谐的春天,周末,我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器,心中不禁乐滋滋地想着:等爸爸妈妈回来,肯定会夸我是“小大人”。于是,我心里乐开了花,边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时,由于我太自以为是而粗心大意,“啪”的一声,糟糕,妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽,而“牺牲”了!我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转,心想:咋办咋办咋办呀!妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀!我急得眼泪都快掉下来了。
于是,我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久,“叮咚”一声,开了大门一看,妈妈回来了。妈妈往四周看了看,这使我全身紧崩。“真干净,不愧是我的好儿子!”妈妈含笑说,并没有发现什么。
我苦笑着,揪着心想:怎么办?待会儿妈妈发现了的话,肯定会“晴天霹雳”,狠狠地让我挨一顿饱骂。果真,过了一会儿,妈妈发现花瓶“失踪”了。于是,响起了她的问话:“花瓶去哪儿了?”
“花瓶……花瓶……”我结结巴巴,半天吐不出话儿来。
“花瓶到底怎么了?快说呀!”妈妈有些着急了。
我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊,心中产生了恐惧。情急之下,我撒了一个天真的谎:“花瓶……花瓶被老师借用了!”
“被借用了吗?”妈妈似乎有些将信将疑。
“是的!”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。
暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”,屁股轻轻地垫在椅子上,心静静地想着:“我撒谎了,真的撒谎了!这是铁定的事时,可妈妈……妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊!可我却如此的撒谎!”向着向着,脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护……突然,我有了去对妈妈说出事实的念头。可是,说着简单,做时难,我始终无法向房门踏出一步。窗外,春风丝丝,花草在春风的召唤下,舒展了久久未动的身子,在阳光的沐浴下,路出灿烂的笑容。我望着窗外,望着它们。他们似乎对我微笑,鼓励着我说:“快去,快去做个诚实的孩子!”这时,我全身涌出一股力量,勇敢地来到妈妈面前,说:“花瓶是被我打碎的!”
“那你当时为什么不承认,为什么?”妈妈责备道。
“我……因为害怕。”我有些紧张。
“得了,就因为害怕。作为一个男孩子,更要勇敢、坚强,下不为例!”
后悔,这一段成长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中,依然是灰色的记忆,依然在阴暗的角落。
那时的后悔,那时的教训,画成了心中所领悟的一个道理:做任何事情,都得认认真真,仔仔细细,不可粗心大意,马马虎虎。即使犯了错,也要勇敢地去承认,去面对。
篇二:我的成长经历
回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼.
还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!” 上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:’学不好要打屁屁了.’’我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
篇三:我的成长经历
还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!” 上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念.”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念.”老师无可奈何,只好再教一遍了.
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:’学不好要打屁屁了.’’我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃.
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
成长的快乐每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”记得刚出生时,一张泛黄的照片见证我的快乐:一个胖乎乎的小女孩,用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子,尽管小脸涨得通红,不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然,拎东西,对于走都走不稳的我,无非是一个挑战,而如今的困难解决了,能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我,代表着拎起袋子。当然随着成长,我也不满足于拎袋子,为考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修课。到了五六岁的时候,一个“庞然大物”来到了我家,把我吓得满屋子打转儿,但又经不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小脚儿,用小手按住个长方形的白色键,一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵,把我吓了一跳,于是,电子琴走进了我的童年。初次课,只教了“do“,兴奋地我,按着那键,摇着头,扭起身子,有模有样的自弹自唱,一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天,捧回十级证书时,对于七、八岁的我,我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦,也许是电子琴给我的启迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。在一次丰盛的生日会上,美丽的大蛋糕印着硕大的十字时,我有些恍然大悟:我已经走过了十个春秋了,十年了,要经过人生的转折点,我该有一些改变吧!外婆走到我面前,一本印着“十岁生日快乐”六个字的书,映入我的眼帘,书为十岁的我又开辟了一条成功之路,读一本书,品味它成了我光线快乐。我在成长,成长也给我带来无数快乐,每一个快乐的分子,都由成功组成。愿我一生充满快乐
成长的滋味,如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影。在成长中,我也品味了、认识了人生…… 成长中,我在不断地触碰着新鲜的事物。这个成长用时间、各种不同市的时间磨练着我们,将我送上走向社会的旅途。它不断地将一个个困难派到我的身边,它让我不断地去面对从未面对过的新鲜事物,独立的去解决问题,脱离父母的保护伞,独自去解决困难。当这些问题刚刚来到时,当我第一次与各种不同的难题正面交锋时,我的心底总会生出一丝丝恐慌,总会觉得无助。而这些,则同成长派给我的一个个困难同时来到。这种感觉,就像每一次我吃下一口辣椒酱,伴随着辣椒进肚儿来的火辣辣的感觉。 辣辣的,是当困难迎头劈来的那一刻心底的恐慌与恐惧。
当我克服了那困难迎头劈来一刻心底的恐慌与恐惧,当我终于有勇气与困难正面交锋时,我却发现自己无从下手。我像是身陷在巨大的迷宫中,不知道前进的方向。但是,我却无从选择,只有前进、向前。那种说不出、道不明的焦急、迷茫、丢失方向的恐惧,便都汇成了一种感觉:就像是一口咬下去,却不是一个甜美的香橙,而是一个柠檬。那种酸,并非出自舌尖触碰柠檬汁液的一霎那,而是出自心底,出自内心的最深处。那种酸酸的感觉,是迷惘与焦急的混合品。
酸酸的,是正视困难时却无从解决的焦急于迷惘。酸劲蔓延了我的全身,渗透进了我体内的每一细胞。当这种酸劲进入我的鼻腔的那一刹那,我像是长城崩溃一半,这种酸劲冲垮了我的全部防线。我的脸颊滑落着颗颗晶莹的泪,这是便是那冲垮了的防线。当它们流进我口中的一刹那,我知道了成长的另一个滋味--咸。他们进入我的口腔,流进我的体内。我尽情地放纵着它们,任它们不断地从我的眼眶夺窗而出,冲洗着我的脸颊,洗礼着我的口腔,浸泡着我体内的细胞。 咸咸的,是困难前失败所带来的代价与心底防线被冲破时的滋味。
哭够了,哭醒了,告诉自己要再次站起来,告诉自己不能输,要坚强。于是,再次与困难直视。细心的寻找,精心的揣摩,耐心的试验。一次次的失败,一次次得从头再来过。不会停歇,只有一次次机械性的试验。不再有哭泣,只有一次次自己对自己的鼓励,一次次自己对自己说:“不能输,要努力!”没有别的感觉,人已麻木。没有任何味道,只有无穷尽的苦。这种苦,胜似黄连,且只能以人独自品味。 苦苦的,是在寻求解决困难的道路上永恒也是唯一的味道。
阳光总在风雨后:不经历风雨,怎能见彩虹?这时,才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出,没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后,我尝到了最终的滋味--甜,比蜜糖还要浓的甜。
或许,这就是成长真正,也是最本质的滋味--甜。我很庆幸,我没有在尝到辣、酸、咸、苦的时候选择放弃。如果那样,我或许永远也尝不到甜,永远也不知道成长真正的答案,人生真正的滋味……
篇四:我的成长故事
吾以琴为趣,亦以书为乐.我的另一个爱好正是读书.人们说:书是知识的海洋,而我觉得书更是知识的殿堂.在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面所陈列的物品,所出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂.这就是书.
一寸光阴一寸金,
转瞬间,我已在不知不觉中走过了近十四个春秋,度过了无数寸光阴……
感受时间的流逝
沈从文老先生曾说过:"事事物物要时间证明,可是时间本身却又像是个极其抽象的东西,从无一个人说得明白时间是个什么样子."是啊,时间就是这样,他能见证温暖的亲情,他能见证真挚的友情,他也能见证永恒的爱情;然而,时间又是这样偷偷地从指缝间流逝,他"来如春梦几多时,去似朝云无觅处".
每个人都生活在不断流淌的岁月之河中,河里有漩涡,有暗礁,有急流,但上帝没有给我们歇脚的时间,因此也就没有了后退的机会,只能勇往直前.在这没有停息的生命河流中,我们体会着成长的苦与乐……
享受成长的快乐
成长是充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐——
吾友
我们经常在一起聊我们第一次见面时的情景……
那是一个炎热的暑天,我忐忑不安地来到了学校,这是我步入中学的第一步.被老师领进教室,我快速寻找着一个合适的座位.这时,一个靠墙坐着的女生引起了我的注意,她有一张圆乎乎的小脸,脑后扎着一个粗粗的马尾辫.看到她身旁有个座位,我想都没想就走了过去.我紧张地问:"同学,请问这个座位有人坐吗"她没说话,用一抹微笑回答了我.这就是我们之间的第一次交流.
后来,当她谈起这件事时,总是很奇怪为什么我当时选择了那个座位.然而,更巧的是,经过几次调整,我们竟又坐到了第一次见面时的那两个座位.这也许就是所谓的缘分吧!
我们也经常记起开学初军训时的种种往事……
第一天晚上,由于床位不够,我和她两个人睡在一张床上.要知道,窄窄的单人床是无论如何也容不下两个初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身体紧紧地贴在墙上,却怎么也睡不着.当我转过身,却发现她同样在为我着想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也没有睡好.
这件事我至今记忆犹新!
这位可爱的女孩就是我的好朋友——玉!
吾习
上中学以后,课程不断增多,负担不断加大,这也督促着我养成良好的学习与生活习惯.经过又一学期的锻炼,我真正发现了习惯的重要性.
就拿英语来说吧!
从前我有一大弱项,那就是背单词.自己还总是认为一定是没有掌握好方法,于是到处请教背单词之妙法,却忽略了习惯这一至关重要的法宝.
这学期,英语课开展了每节课听写单词这一环节,每天催促着我们背单词.一开始,我还经常忘记复习单词,结果第二天一听写便落花流水了.渐渐地,我开始适应每天学完新单词,就会提醒自己拿起书来看两眼.再后来,也就是现在,我已经完全养成了每日复习单词的习惯,不用人督促,不用强制性措施,我也会不由自主地复习单词.这就是习惯养成的过程.
于是,在短语考试中,我获得了满分的好成绩.通过这次考试,我发现习惯的力量是多么伟大啊!
有人说:"细节决定成败",而我要说:"习惯造就细节"!
吾乐
一提到我的兴趣爱好,我就仿佛有说不完的话,因为我不仅爱好广泛,而且喜欢通过爱好交朋友.
下面先介绍我的一个小小的特长——弹钢琴吧!虽然我的钢琴水平没有多么多么高超,虽然我没有考个九级十级,虽然我弹到现在只有六级水平,但是我爱音乐,我爱钢琴.当心情焦躁不安时,为自己弹一首小夜曲,平心静气;当身体疲惫不堪时,为自己弹一首抒情曲,轻松舒畅;当心中有苦难言时,为自己弹一首奏鸣曲,直抒心怀……音乐是上帝传递美好的的精灵,而钢琴就是音乐的使者,将美妙的天籁之音传播到世界的每一个角落!
吾以琴为趣,亦以书为乐.我的另一个爱好正是读书.人们说:书是知识的海洋,而我觉得书更是知识的殿堂.在步入这座雄伟的殿堂之前,人们一无所知,而一旦来到了这座殿堂里,就会被里面所陈列的物品,所出现的人物深深地吸引住,永无止境地沉浸在这华丽的殿堂.这就是书.
我不仅喜欢在艺术与知识的殿堂里游览,在体育方面我也是一个忠实爱好者呢!我喜欢游泳,擅长打羽毛球,并且参加了许多其他的体育运动.生命在于运动,我们也是在不断的运动中成长着,进步着……
这就是我的兴趣爱好,我希望今后能通过我的爱好结识更多的朋友!
篇五:我成长的经历
我是个爱哭、爱笑、活泼、开朗的女孩。要是问起成长的经历,有的同学1定会说是快乐,是幸福,要不就是压力,可说起我成长的经历,我想最深刻的还是挫折。
记得,8岁时,我第1次参加比赛。在比赛前3周,我收到比赛通告,别提多兴奋了。从那天起,我便开始了紧张的练习,在休息时间还向老师请教,1有时间就抓紧练习……转眼间,3周过去了,左盼右盼的那天终于到了,我心想:所有的努力就在这1"博"了。于是,我满怀信心地走上台,正准备开始弹,突然,看到台下的评委和观众,真有些紧张了,我把双手放在琴键上,吐了口气把曲子谈完。当我弹完,总算松了口气儿。幸亏没有弹错!
过了1会儿,成绩出来了,我得了9.52分,只比第3名差0.01分,我心里觉得委屈极了,自己走到门外,鼻子酸酸的,眼睛摸糊了,泪水滚滚而下,这个结果对我来说,真是大失所望……正在这时妈妈走过来亲切地对我说,"你呀,好胜心强,是好的。可是,你面对挫折而倒下是不对的,你看谁的人生是1帆风顺的呢?人生就得在成长中积累经验,吸取教训,勇敢地闯过成长中的1关又1关,永远朝自己的目标努力,你就1定会成功!我曾经听过1堂讲座,那个教授说过,人生就像1棵树,它在成长的过程中,总有大杈,小杈,懦弱,不面对挫折的人,便畏惧了,不再生长,而坚强,勇敢,热爱生活的人,将继续生长,尽管还是有暴风雨的袭击,可它依旧会挺立在雨中,雨过天睛,便是更美好的末来,这棵树经历了风吹日晒,最终,它的生命之树便会枝繁叶茂。"
听了妈妈的这番振聋发聩的话,仿佛给我上了人生中最重要的1课,我擦干眼泪,笑了。现在我十岁了,不知参加过多少次比赛,不知经历了多少挫折,可我却在挫折中寻找快乐,虽然失败过,可我也要做1个成功的失败者,再也不像以前的我了。
篇六:我的成长经历
1997年9月19日,我在大连市妇幼保健院成功地来到了这个世界。我刚出生时那个难看:粉红色的皮肤、额头上长满了皱纹、头发稀疏。我刚出生就和妈妈一起被送进了白色的病房。身高大约是我的小腿那么高,体重六斤三两(大约是三千克)
谢天谢地,过了几天,我就“脱胎换骨”了。很快,我长出了白白的皮肤,脸蛋肉肉的,看着就想让人摸(这是妈妈的形容)。不过我不会说话呀,于是有要求就只好和爸爸妈妈哭诉。爸爸妈妈当时很像密码破译员,得把我哭的意思听个明明白白、清清楚楚。
很快,我快要一岁了。爸爸和妈妈把我抱到小区的水池旁边,让我学走路。我一步一个跟头地栽,不过最终终于迈出了人生第一步。从此我便有了占地面积。
三岁多了,爸爸妈妈突然要搬家,从候一小区搬走。我哭着喊着不要搬家,因为小区的冰激凌商店,因为502公共汽车、因为小区里的水池、因为……反正,我哭了大半天,但我们还是穿越半个城市,来到了新家——西苑花园。
我很快就在辽师幼儿园报了名。那是一所建在辽师大学里的幼儿园。我记忆犹新的是我的最好朋友朝鲜族的崔彬彬,还有朝鲜族老师桂红。桂老师对我们非常亲切。在那里我还学了点电子琴和舞蹈。
我不可能一辈子呆在幼儿园,我要上小学。我就在马栏小学上学了。我很快与全班女生打成一片,我们全体女生其实都是好朋友的。我现在有四个最好朋友:辛亚男、刘晓雨、陈劭颖、田琦。对了,田琦的外号叫“田七牙膏”呵呵!
1997年,我出生了。1998年,我学会走路说话。2000年,我们搬家,同时我上幼儿园。2003年秋,我上小学。2006年春,我们搬家,2008年,我获得了作文比赛冠军,2009年,我即将升入初中。
这就是我的历史年表。
篇七:我的“成长”经历
我是一棵树,今年已经24岁“高龄”了,每当我看见天真活泼的小弟弟小妹妹在做游戏,常常会唤起我对童年的回忆。
一阵春雨过后,我破土而出,当我睁开眼睛时,发现一切都是那么美好:蓝蓝的天,翠生生的山,清凌凌的水。我不用为我的安全而担忧,因为许多“大哥哥”“大姐姐”在保护我,我的幸福生活便从此开始了。
一岁时,我长高了,但比不上“大哥哥”“大姐姐”,每天我吮吸着清晨的甘露,闻着绿草的清香。
作文七:《自己的成长经历作文》1400字
自己的成长经历作文(一)
回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼。
还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说:“这是西瓜,不是皮球。”我说:“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说:“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说:“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说:“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”
上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说:“听清楚再念。”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到:“听清楚再念。”老师无可奈何,只好再教一遍了。
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说:“学不好要打屁屁了。”我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃。
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
自己的成长经历作文(二)
不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次学习骑两轮自行车。
记得五岁的那一天,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。
这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说:“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持平衡,一边用最大的力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说:“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练习,就会熟练了。”那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。
通过学习骑两轮自行车,我明白了:不管干什么事,只要坚持不懈,再困难的事,也会变得简单。
自己的成长经历作文(三)
说起成长,就是每个人从小到大身体的成长和思想的成长,身体的成长由父母把你抚养长大,思想的成长是通过老师、社会、家庭的教育逐步成长起来的。下面就来听听我是怎样成长的吧。
起初,我在妈妈的肚子内,就像一只未出壳的小鸡。后来我渐渐地长大,终于有一天我诞生了。来到这个美丽、神奇的世界上,我对它充满了好奇,一切都是那么陌生。小时候,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶教我说话,扶我走路,帮我洗衣服做饭,晚上妈妈还常常讲故事给我听,(m.lz13.)有时我听着听着就睡着了。那时我还不知道妈妈每天是有多么辛苦,流出了多少汗水。一天又一天,一年又一年过去了。在我七岁那年,上学了,在学校老师的教育下,我学到了更多的知识,懂得了很多道理。在我十岁生日那天,爸爸妈妈还为我举办了隆重的生日宴会,令我感动,不像有的孩子过十岁生日时,只要家里吃一顿,就OK了,而我在生日时和许多孩子在一起吃汉堡、鸡腿,并和比德堡的姐姐一起做有奖游戏。那是我最开心的一天,谢谢你们。
由于年级越来越高,我学习有点跟不上了,越来越没有以前努力了。这次期末考试前几天,我在家里做的习题。晚上,妈妈也不看电视,陪着我,在我有困难时及时辅导。结果考试后,我还是没拿到三好学生,但我不会放弃,要继续努力,取得更好的成绩。
* 成长经历初中作文600字
* 成长经历作文400字
* 我的成长经历作文
作文八:《自己的成长经历作文》1500字
自己的成长经历作文
导语,自己的成长经历作文怎么写?以下是小编精心为大家整理的关于自己的成长经历作文的范文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
自己的成长经历作文(一)
回想起来,我的成长经历是非常幽默的,小时候我闹出了许许多多的笑话,让我笑得肚子疼。
还未上幼儿园前,我跟着妈妈到处去玩,一次,我误打误撞的捡回了一个小“皮球”,我把“皮球”抱回了家,让妈妈和我拍“皮球”,妈妈笑着说,“这是西瓜,不是皮球。”我说,“妈妈坏,这就是皮球。”说完,我拿起“皮球”来,往地上一“拍”,只听见“啪”的一声巨响,一看,“皮球”裂成了两半,我急了,说,“皮球破了。”爸爸和妈妈听了都哈哈笑,说,“这哪是皮球啊!这是西瓜!”我惊呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出来了,说,“啊!这不是皮球呀,气死我啦!”
上了幼儿园,我还是如此,经常闹笑话,记得有一次,老师教我们念儿歌,我念错了好几回,老师不耐烦了,便说,“听清楚再念。”这一次,我听清楚了,和小朋友们念到,“听清楚再念。”老师无可奈何,只好再教一遍了。
而上了小学,我可不敢再调皮了,因为,爸爸说,“学不好要打屁屁了。”我只好改了,爸爸的竹笋炒肉可不好吃。
你们看,这就是我以前的成长经历,相信我们大家的成长之路会越来越美好!
自己的成长经历作文(二)
不知不觉中我已经十岁了,打开我的成长档案,有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次学习骑两轮自行车。
记得五岁的那一天,我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单,脚只要放在上面蹬就可以了,可我想错了,我连自行车都上不去!老师告诉我把车子往边上斜一下,就能上去。我一试,果然能行,但我没蹬几下,车子就倒了,我摔了个四脚朝天。
这时,我想打退堂鼓,不想再学了。老师鼓励我说,“坚持就是胜利,只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量,再次跨上自行车,一边保持平衡,一边用最大的力气蹬着自行车,终于骑出了几米远,我真是太高兴了。老师对我说,“你已经学会骑自行车了,回去以后只需多加练习,就会熟练了。”那天,我学会了怎么骑两轮自行车,心里别提有多自豪了。
通过学习骑两轮自行车,我明白了,不管干什么事,只要坚持不懈,再困难的事,也会变得简单。
自己的成长经历作文(三)
说起成长,就是每个人从小到大身体的成长和思想的成长,身体的成长由父母把你抚养长大,思想的成长是通过老师、社会、家庭的教育逐步成长起来的。下面就来听听我是怎样成长的吧。
起初,我在妈妈的肚子内,就像一只未出壳的小鸡。后来我渐渐地长大,终于有一天我诞生了。来到这个美丽、神奇的世界上,
我对它充满了好奇,一切都是那么陌生。小时候,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶教我说话,扶我走路,帮我洗衣服做饭,晚上妈妈还常常讲故事给我听,有时我听着听着就睡着了。那时我还不知道妈妈每天是有多么辛苦,流出了多少汗水。一天又一天,一年又一年过去了。在我七岁那年,上学了,在学校老师的教育下,我学到了更多的知识,懂得了很多道理。在我十岁生日那天,爸爸妈妈还为我举办了隆重的生日宴会,令我感动,不像有的孩子过十岁生日时,只要家里吃一顿,就OK了,而我在生日时和许多孩子在一起吃汉堡、鸡腿,并和比德堡的姐姐一起做有奖游戏。那是我最开心的一天,谢谢你们。
由于年级越来越高,我学习有点跟不上了,越来越没有以前努力了。这次期末考试前几天,我在家里做的习题。晚上,妈妈也不看电视,陪着我,在我有困难时及时辅导。结果考试后,我还是没拿到三好学生,但我不会放弃,要继续努力,取得更好的成绩。
[自己的成长经历作文]
作文九:《关于自己成长的作文》2600字
关于自己成长的作文(一)
自从我开始上学。不必说那么重的书包,也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重,直压得喘不过气来。
时间一点一滴悄悄地溜过,转眼间,六年的小学生活已成为了回忆,踏入了一个崭新的中学时代,然而烦恼已经临近,一块块地向我冲来了。
那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书……
还有一次更惨:那天家庭作业又多,一回来就回到自己房里埋头当起一个小抄写工,刚坐下来。“快下来。”妈妈大声喊到,“刘熠,看妈妈给你买了什么好东西!我惊喜地跑到楼下,心想还以为是妈妈给我买了我最欢的玻璃杯呢!我过去一看,都是一些作文书和一些数学练习。谁知……哎!想法一落千丈。妈妈轻声告诉我:“看你都上中学了,多买几本作文书给你看也好,可以多让你学点,那些数学书都是质量很好的,里面内容都写得很详细,要不你每天就多看些和……”我打断妈妈的话语大声说:“你知不知道,我现在作业都很多,而且还有老师布置的的任务,从小到大我总是随着你们大人的意愿做事,大部分时间已经放在了学习上,又要完成很多的作业,玩的时间几乎没有,我想我应该让你们看一下我的思想政治书了。放了假,又让我学这个,学那个,我的脑子都快炸了,难道我真的应该像个“机器人”一样一天到晚有做不玩的事吗?”妈妈和刚才似乎变了一个人大声说:“我现在跟你买这些,都不是为你们以后的前途着想,都不是为了你好吗?”我的 “火”腾地上来反驳到:“难道大人们都要以这种的方式来爱自己的孩子么,以为读读死书就算了吗?我们每天5点40起来,那早跑去学校我们难道不累吗?还有这么多的作业,我的痛苦又有谁了解呢?你们就知道读书读书。有没有为孩子们着想他们到底有没有自由。”“嘿,我辛苦了这多年,都不是为你好,你们么样都不了解父母呢?”妈妈严厉地说。“像那些只知道读死书的,那不是他们自愿的,都是像你们这些父母逼的,有的高中生甚至为爸爸妈妈逼自己上学的事情都走上了自己不愿看到的一条决路。这不是别的,都是你们大人逼成这个样子的。”我边啜泣边大声说……最后的舌战中妈妈被我气得走进了自己的房间。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作业来,当作什么事情都没发生过的样子,表面我什么事都没有,其实我的心里却非常难过:纵使妈妈再怎样我也不应该用这样的口气去和妈妈说话。但是他们的这种“家长作风”都让人受不了的。为什么大人们都要把我们自己的理想扼在摇篮里呢?我真想……
也许妈妈是对的,是我这些学习太紧张才会导致我会变成这样,不管怎么我都不能用这种态度来对待养我多年的母亲。哎!还是想怎么去和妈妈道歉吧!
有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼……
关于自己成长的作文(二)
每个人都有自己的成长故事,快乐的、苦恼的、悲伤的、幸福的……不一而足。
暑假的时候,爸爸妈妈都去上班了,我一个人在家,就玩起了电脑游戏。游戏好玩极了,结果,我又没写作业,也忘了吃午饭。这时,妈妈打电话让我去学合唱。我放下电话继续玩让人痴迷的游戏。不知不觉中已错过了合唱的时间,但是,妈妈还让我在电视台门口等她,如果让妈妈发现我没去学合唱,那到晚上妈妈大发雷霆可怎么办?? 我脑子快速一转,想到了一个好办法:一会儿妈妈问我学的什么,我就说今天没学歌儿,光学音阶和练声了。于是,我坐上公交车,终于在妈妈来之前赶到了那里。没多长时间,妈妈来了,对我说:“文文,今天学的什么?”我马上脸不改色心不跳地编了个谎:“今天没学歌只练音阶和练声了。”
晚上,妈妈看见合唱老师发来一条信息,信息上写着:让孩子把今天刚学的歌曲好好练一练。来自 杨静老师。妈妈纳闷了,就毫不犹豫地给老师打了个电话。老师对妈妈说:“您的孩子就没来上课。”
谎言被揭穿了,我脸红得恨不得找个地缝钻进去。我发誓这辈子再也不说谎了。 这个成长故事是苦的,也是甜的,它警示着我要做一个诚实的人。
关于自己成长的作文(三)
成长途中,我们一步一个脚印的向前出发,不退后,如一坚强的旅行者。不知过了多少时光,当你蓦然回首,就会发现,连绵的山,惊悚的崖,就在背后,而你回过身,不远处就是一片海。
我学小提琴已经八年了,这八年的途中布满了荆棘,之前我只会眼巴巴的想别人求助,而现在我能咬着牙,带着坚定的决心,跨过一个个障碍。我从五岁就开始学琴,妈妈曾告诫过我,学了就得坚持,我当时只抱着一种小孩对新鲜事物的好奇心,便没有多想。(m.lz13.)
刚开始,我对小提琴抱有浓厚的兴趣,练琴时很起劲,很尽力,所以进步很大,每天都会坚持练上一个小时,而且老师对我的要求也开始提高,开始严厉起来,我很用工,也很努力,每次考级都是优秀,但是因为压力过大,渐渐的我的性格也发生了很大的变化,开始沉默寡闻。妈妈急的开始放松对我的管教,也要求老师不要对我的压力太大了,每天雷打不动的一小时练琴也开始减半了。学了几年后,我的性格恢复了,但开始变得懒散,并且开始滥竽充数了。在练琴的同时,几乎一半的时间是在上厕所,喝水,吃东西……有时觉得老师教的曲子太无聊了,就开始胡乱的自创曲子。上课时,我总是想东想西,被老师批评,我开始反感小提琴了。
我想过放弃,但妈妈的话一直在我的脑海里,“学东西就要坚持下去。”于是我开始重新找回自我,我几乎是一步一步的从零开始,遇到了困难也学会了去解决,所以在生活中开始出现了先前的我,但是一个愉快的我。如今,我把练琴当作了一种休闲,娱乐,他让我的生活变得丰富多彩。
不经历风雨就不是一条好汉,用失败和经验堆积起来的就是成功,每个脚印和痕迹都得靠血汗凝成。无论多少考验也消磨不了我们的决心,无论多少多少风雨也熄灭不了我们火热的决心。很多人都是看见了那片海却可望不可及,但只要坚持,相信我们都能驶向成功的。
* 成长作文
* 成长中的故事作文
* 成长真好作文
作文十:《自己的成长故事作文》10500字
成长的故事
成长的过程都会遇到许许多多的事,它们就像大海中的一朵朵浪花,汇聚成我成长的过程。它们有伤心,有快乐;有烦恼,也有喜悦。 在暑假期间,一天早晨,我起得很早,妈妈还没有起床做早餐。我突然发现厨房里有几个馒头,心想;要是我帮妈妈做好了早餐,妈妈起床后就可以不用那么辛苦地做早餐了嘛。我立刻跑进了厨房,我把围裙系好后,先把馒头切成两半,每半再切三片,然后把盐和五香粉放在小碗里,加上水搅匀了,又把每个馒头片在小碗里浸了浸,然后逐个装在盘子里。接着,我把锅刷干净,架在炉子上,点着火。等锅干了以后,再把两勺油倒进去。过了一两分钟,油热了,我赶紧把一个馒头片扔在锅里,锅里立刻发出“啪啦,啪啦”的响声,并溅起了许多油花,我有点害怕。这时,站在后面指导,监督的妈妈忙说:“别扔,沿着锅边把馒头片滑下去~”我照做了,果然油不溅了。可是,我用铲子
一翻,又有许多油花溅了起来。这回我不那么害怕了,用铲子慢慢地将馒头片翻过来又翻过去。等它慢慢变黄了,就铲出摆在盘子里。
我夹了一块炸好的馒头片尝了尝,啊,外焦里松,可好吃
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了。妈妈吃了,连说:“好吃,好吃~女儿长大了,学会帮妈妈做事了。”我听了,心里美滋滋的。在妈妈的指导下,我学会炸馒头片了。
这件事让我成长,让我高兴,让我懂得了:细心做好每一件事,回报生我,养我的父母,自己快乐,父母也快乐。
成长的故事
童年,多么让我留恋~童年,多
么令人回味~偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊~那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜~
记得那年,我只有六岁,每次看
到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀~这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样~也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯~洗
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洗脸,睡觉去~”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。
那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来~这
就是‘醉人’呀~我别提有多后悔啦~
这虽然它只是我成长故事中的
一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。
成长的故事
除夕之夜,我们全家五口人,围坐在一张桌子旁正吃得津津有味,只听见门外响起一阵震耳欲聋的鞭炮声。我吹牛说:“我会放花炮。”妈妈说我吹牛,我再也忍不住了,急忙放下饭碗,抱起沙发上的一堆花炮,拿起茶几上的火柴,像一阵风似的冲出门外。
下了楼,妈妈也跟着我下来了。 我想:早知道,就不应该说大话,这下麻烦可大了。我只好硬着头皮,划了一根火柴,准备放花炮。我走了过去,刚要弯下腰要点花炮,这时我恐惧的心理竟然战胜了勇敢,我扔下了火柴,就往回跑。妈妈看见我这副狼狈样儿,说:“害怕了吧,我来教你,”我答应了。听了妈妈的讲解后,我又鼓起了勇气,拿了一根火柴,向花炮那边走去,我心里像有一只小兔子,怦怦直跳,不知道这一次能不能成功。我又一次弯下了腰,心想:要是来不及跑开,可能会被炸伤,我可就要死定了,我又放弃了,
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有点不好意思,
篇二:成长故事作文800字
成长故事作文800字
成长故事作文800字(一)
小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长,虽然我已有了不少进步,但是我对黑暗还是有一点畏惧,我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了,那是一个星期五的晚上,我正在悠闲地看电视,妈妈叫我去超市买东西,我心想:这正是一个锻炼我胆子的好机会,而且找下来的钱还可以买零食,真是两全其美。于是,我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而,一到外面我就有点后悔了,到处黑乎乎的,路边的大树像妖怪一样张牙舞爪,吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路,只好借着居民楼里那微弱的灯光,走几步停几秒,就这样,伴着恐惧向前走了十几步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静,只听见自己的心跳声,我不禁将脖子缩进衣领里,就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然,一团白乎乎的东西出现在我面前,我“啊”的叫了起来,没想到,那东西竟然被我的声音吓跑了,我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗,希望快点离开这个“恐怖”的地
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方。我加快了步伐,终于看到了超市的招牌灯,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去??
到了超市,我松了口气,买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路,紧张的气氛又向我袭来,我怎么会这么胆小呢,不~我要勇敢些,我要战胜恐惧~我得想个办法才行。于是,我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来,一边想着它们的可笑,一边蹦蹦跳跳地往前走??
不知不觉,我已来到家门口,我既惊呀又高兴,我竟然自己独个走过了那条小路,我的心里甜滋滋的。现在,我已经不怕黑了,因为我知道恐惧来自内心,要想战胜恐惧,就必须战胜自己。
成长故事作文800字(二)
时间 老人坐着轮椅缓慢地从我 身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来,和我作伴,带给我两眼礼物 ——一样是成长,另一样是伤痛。
我不懂它的含义,猜测着是不是时间在提醒我,要在伤痛中成长,
时间送给我两样礼物——一样是成长,另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车,爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱,是要付出 代价的。我在一次与同学 玩车的过程中,受伤 了。自行车的钢筋划破了我的大腿,在我腿上留下了一道十几公分的口子,殷红的血顿时止不住的往外
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流。我痛得呲牙利嘴,却始终没哭。面对家人 问候时,我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我“不疼”,用力扯动嘴角,扬起笑容 。家
人告诉我,我长大 了,不再为伤痛流眼泪 了。我笑得扯疼了嘴角,我在伤痛中成长,渐渐明白那两样礼物。
时间送我两样礼物——一样是成长,另一样是伤痛。外伤我还能忍住,可这次是精神和心灵 上的伤痛,不知,我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世,使我刹那间忘记 了呼吸,因为伤痛太深,就连呼吸也是痛的。亲人 的离世,使我感到了前所未有的痛,太痛,痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延,几天后,我的心似乎也变空了。紧接着的,是一向健康的外公 又中风了,上一次的伤痛还未停止,新的伤痛又来了,中风的外公躺在病床上,嘱咐我:“点囡,要长大了,外公帮不了家里的忙了,你要好好读书 ,平常也多帮妈妈 干点家务活。”我坚持 地去做了,不顾伤痛,忘记了哭泣。家人再一次告诉我,长大了,能为家人帮忙了。我高兴 ,因为我再一次在伤痛中学 会了成长,我更明白了那两件礼物。
时间送给我两件礼物——一样是成长,另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长;我明白了,在伤痛中成长;我学会了,在伤痛中成长。
成长,是我一个人的战争 ,虽然它没有硝烟,没有伤亡。
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但它让我明白,面对伤痛不能倒下,哪怕是伤痛很强大,也不能倒下。
我想,我可以大声对时间说,谢谢~我已经学会在伤痛中成长。
成长故事作文800字(三)
每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。我的这13年的成长生活,是幸福美满的。我的成长生活像一只调味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我这13年的记忆仓库中,有的事是令我深受教育的,有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面, 是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活。可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心。
在我11岁时,我就有这样一件事。那是暑假里的一个阳光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我却坐在书房里,哼着小调,看着书。突然,奶奶尖叫一声,我以为是什么事,就没去理睬她,过了一会儿,我想吃面,就叫奶奶,一连叫了好几声,都没回应。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那儿,映入我眼帘的是许多的鲜血,我害怕了,连忙把奶奶扶
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起来,又端来一盆温水和一块毛巾,我先把奶奶脚上的血擦掉,又帮奶奶止了血。接着,我把奶奶搀扶到了客厅里,然后,我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。过了一会儿,医院里的人和爸爸都来了。他们把奶奶扶上了车,送到了医院。爸爸问我:”这是怎么回事,”我哭着对爸爸说:“奶奶在洗衣服,不小心向??前冲了一下,摔在了地上,就??就出了血。”爸爸见我这样,安慰我说:“没事的,别哭了。”随后,我们又来到了医院里。医生为奶奶输血和止血,我们在外面焦急地等待着奶奶。过了一会儿,奶奶出来了。我急忙问医生:“医生,我奶奶怎么样了,”医生对我说:
“你的奶奶因为疲劳过度,而导致头晕,有向前倾的感觉。”听完,我愣住了,心想:我要是多帮助奶奶,多听奶奶的话,就不会这样了。自从奶奶住院以来,我每天都到医院里陪奶奶,照顾奶奶。中午,我亲自把饭端给奶奶吃,还与奶奶、讲我们校园里的故事。每天我都给奶奶捶背、按摩。经过我的精心照顾与医生的治疗,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顾奶奶了,每天陪奶奶,给奶奶解闷。大概过了半个多月,奶奶就康复了。
成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。
那是一个星期六,我与小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟绳子,掉入河中,“扑通”一声,小伙
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伴们都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一会儿,一位大人把我救了上来。在上面,经过一系列的抢救措施,我醒了。我想:这次我大难不死,必有后福。
成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。
篇三:我的成长故事作文400字
我的成长故事作文400字
篇一:我的成长故事作文400字
在成长的过程中,我 不仅身高增长了,年龄增长了,还明白了许多人生 的道理。我从一个只知道疯玩的小孩子 ,变成了一的知道关心他人,认真学习 的大孩子。
在一个阳光 明媚的星期天,我和好朋友 在小区的花园里玩耍。当我正蹲在地上观察 路边的小草 时,一转头,忽然发现 一个老奶奶 左手抱着一个小妹妹 ,右手推着一个婴儿车,正在过一个坎。可是,不管奶奶怎么推,就是过不去。坐在树荫下乘凉的人们有说有笑,可没有一个人上前帮奶奶推车。我跑到奶奶面前,伸出双手一拉,把婴儿车拉过了坎。老奶奶很开心 ,不停的对我说:“谢谢你,小同学 ~”我对奶奶说:“奶奶不用谢。”奶奶笑了,抱着小妹妹离开 了我的视线。
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走在回家 的路上,我感到我真的长大 了,也成熟 了,因为我学会了关心他人,俗话说“莫以善小而不为。”不要因为做的好事很小就不去做它。即使你只是帮同学笑了一支笔,帮奶奶推了一下车,也是一件好事。好事都是点点滴滴积累起来的。多帮助 别人,对我们的成长有很大的好处。
篇二:我的成长故事作文400字
童年 ,多么让我留恋 ~可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味~可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊~那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又(出自:WwW.zaiDian. 在点网:自己的成长故事作文)酸又甜~记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸 喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会 来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀~这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样~也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己 来。又喝了几口后,糟糕,我感觉 人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈 回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯 ~
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洗洗脸,睡觉去~”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。
那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来~这就是‘醉人’呀~我别提有多后悔 啦~虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。
篇三:我的成长故事作文400字
成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀 ;成长的岁月 很长很长,需要我们一点一
滴去感悟 。岁月不会回头 ,抓住今天的每分每秒,把希望 系于明天 的彩云,成长就是希望编织的彩带,串联会议和向往。
记得在我五岁时,我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我们先猜拳,输的人来抓。最后哥哥输了,所以哥哥就来抓我和姐姐。谁知,就在这时我们姐妹 俩偶然看见一只得了狂犬病的白狗正对着我们汪汪的叫着,我们俩心里一慌,不知所措。就赶紧向前方跑去,把这只狗当空气一样。可是,那只狗也向我们跑来了。因为姐姐跑得太快了,所以我跟不上姐姐。当我再去看姐姐时,姐姐就连影子都消失的无影无踪了,我被落下了好大一段。最后,就连我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定会被狗咬的,我该怎么办呢,有了,
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前面有几位叔叔 ,不然就让它们来帮帮我吧~于是,我大声的叫了起来:“叔叔,你们可以帮我赶走那条狗啊,”话还未说完,那条狗抓紧我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之间就变紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命啊~”姐姐把爸爸带来了,爸爸立即把我带到医院去打针。
这件事在我的脑海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆头呆脑的,要是我找个地方躲起来,就不会被那狗咬伤了。
篇四:我的成长故事作文400字
爱是无形的,他需要用心 灵去感受;爱是永恒 的,他使人终生难忘 ;爱是伟大的,他给人无穷的力量。我们是在父母 的爱和呵护中长大的,拥有 了很多的爱和温暖 ,再慢慢的长大中经历 了很多的挫折 和困难,但每一次得到 的都是父母的鼓励和帮助,在我记忆 中的爱是多么得温馨 ,多么的温暖??
翻开相册,一张张照片在我眼前浮过,小时候的我是多么的可爱 ,看起来傻傻的,随着时光 的流逝,那种小时候的天真 ,可爱已慢慢的抹去,但那些事却像是昨天发生的一样,还是那么的清晰。
去年的大年初三 ,我们很多人都要去爬山,所以我们来到了我奶奶住的地方,因为那里有山。下车时,看见地下白花花的雪像白棉被似的盖在大地上,一切的一切都成了一种
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颜色,白色。
“哇,好漂亮 呀~”我情不自禁的大喊道。虽然刚开始登山,但他的美以映入我的眼帘。我们几个小孩边走边抓起地下的雪仍对方,一边走一边玩,不知不觉就走到了半山腰了,我们在那休息了一会,准备继续爬山可我的婶婶和几个人说不想怕了太累了。婶婶问我走不走,我点了点头,刚点头爸爸就说:“做事不要半途而废,东琪你必须得爬。”我们越爬越高山上的雪越来越厚,冬青树很多,上面都接着冰。看起来非常好看。不一会就到山头了,我开心的大喊着。爸爸过来说:“你后悔。刚才说的话了吧~”我笑了笑。
这次的爬山,让我懂了:做事不要半途而废,要坚持 不懈,这样才能成功 。
篇四:成长故事作文
初一作文
作文要求:把成长中最难忘(快乐、悲伤、逗笑……)的事写下
来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。围绕“成长”,把过程、
感受写清楚、具体。说真话、心里话,表达出自己的真情 实感。
成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都
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笼罩在
忧郁中。
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小
数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错。……
成绩总是没有提高~”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。
有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖
苦。
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失
手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成
绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”
也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为~”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不
少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不
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能太差;
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本
身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗,这样想想,烦恼固然
减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有
一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长~
精彩开头
1打开我成长的档案,里面存放着我的喜,怒,哀,乐。最让我记忆犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。
2“嚓,嚓,嚓。”圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前,正在埋头写作文的我也在回忆成长的故事……
3 每个人都有自己的成长过程,在成长中都有自己的快
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乐与烦恼,我也不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。
4 成长中的故事犹如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了
远处,但又一件事深深地印在我的脑海里
精彩结尾
1 回忆着那点点滴滴的小事,竟涌起了一阵阵的甜蜜,我的成长之路还在继续,成长故事也仍在发生,让我继续期待着、等待着、向往着——那美妙的欢乐的成长故事。
2 啊~我们不断成长,不断进步,相信我,一定会变得更好~ 3 成长的脚印,无论是深还是浅,无论是酸还是甜,从过去到现在,都是我最美好的回忆……
4 我将永远记住这成长的一幕,永远的珍藏。
篇五:成长故事作文教案
1、 深入思考和交流自己成长过程中的故事和成长中的问题,选择自己印象最深的事,体现个性化。
2、 记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。
3、 学会把事情的经过写清楚,通过叙事写出自己的体验和受到的启发。 课前准备
1、 教师准备:范文一篇
2、 学生准备:回忆成长经历
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课时安排:两课时
第一课时
一、 启发谈话,导入课题。
教师谈话:日子一天天过去,我们一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。但无论怎
样,成长的经历都是令人难忘的。今天,老师让同学回忆一下在你们的成长的过程中的难忘的故事,用文字把它表达出来,好吗,出示题目:难忘的成长经历
3、 教师提示:同学们,请大家好好想想,在自己的成长过程中有哪些难忘的经历,
,设计意图,引导学生回忆生活故事,激发学生习作热情,使作文与生活紧密联系在一起,努力做到了作文生活化,生活作文化。
二、 审清题意,明确要求
出示作文内容,思考这次作文给我们提了哪几点要求,
2、出示习作要求:
(1)(写自己或别人的成长故事。要写得清楚具体。
(2)(写“从《乌塔》想到的”。写出自己的真实想法。
(3)(给“需要帮助的王虹”写回信。要把想说的意思写清楚,书信格式正确
3、今天,我们就围绕第一个要求来写写自己或成长的故
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事,好吗,
(1)同学们,在成长的过程中,你认为哪些事情是难忘的,
学生自由发言。
生:有一次数学考试我得了100分;我会自己炒鸡蛋了??
师:这是成功的喜悦,其他方面呢?
生:我跟同学吵架,我们互相不说话;运动会上,我输了
师:恩,这是你们的烦恼,还有吗?
生:我的好朋友转学了,
??
师:在你们成长的过程中,经历的还真不少,不管是喜悦还是悲伤,快乐还是烦恼,只要它给你留下了深刻的印象,就是一次难忘的经历.
(2)小组互相交流难忘的事情(教师提示:要突出难忘;要说心里话、真话)
[设计理念]:通过“难忘”打开学生思路,捕捉生活中的素材,使学生乐于习作。
三、 组织交流,拓宽思路
1、小组交流,说说自己最想写什么,
2、小组内畅谈自己难忘的经历。
3、各小组自由参与全班交流,按照习作要求学生自由评议,教师也做适
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当点拨。
4、,设计意图,指导学生充分进行交流,使学生在交流过程中,通过相
互启发,确定自己最想写的内容,把思路打开,使学生易于表达。
四、 范文引路,激发兴趣。
1、出示范文
成长的故事
在不知不觉中,我长大了。我的童年是五彩缤纷的,是喜、怒、哀、乐、悲、欢。二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新。
我去参加在少年宫举行的第二届“走进美妙的数学花园”青少年数学论坛全国数学奥林匹克竞赛。我走进少年宫的时候我信心十足的对我自己说:“一定可以得到一等奖,我一定可以的。”考试之前监考老师对我们说:“同学们考试时一定要仔细,认真。在考试过程中不可以讲话,不可以交头接耳,否则的话就得扣10分。”铃声一响,我就开始认真的答题了,我小心翼翼,生怕出错。时光飞逝,一眨眼,一个半小时就过去了,那时我已经做完了。正在我认真检查的时候,我后面的同学叫我把一支笔递给我前面的一个同学,我也没有多想就递给了她,谁知这一幕正好被监考老师逮个正着,监考老师不由分说先每人扣掉十分。就这样,宝贵的十分丢
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掉了。我当时真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊~下课了,我慢慢的往家走。我是乘兴而来,败兴而归。
回到家,我满腹委屈地向妈妈诉苦,我觉得监考老师太过分了。妈妈说:考场纪律就像交通规则,所有的人都要遵守,无论什么原因。否则,后果不堪设想。那么,你是否愿意看到一个不负责任的警察或老师造成的混乱交通或混乱考场呢,我想通了,老师没错,是我违反了规则。
考试结果出来后,我只得了二等奖,可我知道,如果我不在考场上说话,不违反考场纪律,我是可以得到一等奖的。
这件事已经过去很久了,但它教育我:时时遵守纪律。它会一直伴随着我的成长。
2、讨论范文
(1)小作者写了一件什么事情,这件事情为什么难忘,(2)这篇文章有什么地方值得你学习,(3)通过这个小故事,受到什么启发,
教师简单小结:小作者把事情的起因,经过和结果都写的很清楚,同时也让我们知道了这件事情为什么难忘,最后还写出了自己的感受。我们也可以学着他的样子来写。
,设计意图,范文引路,为学生的习作提供了借鉴的范例;指导评说,使学生从范文中获得写作的智慧,酝酿写作的情趣,打开写作的思路。
五、 自由拟题,点拨写作
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1、 自由起题目
师:发生在你身上的许许多多的事情中,你感觉哪件最难忘,
这件事情怎么难忘,有什么意义,
根据自己选的习作内容起个有个性的题目。《难忘的??》〈第一次??<成长的烦恼(快乐)等
2、交流自拟的题目,欣赏及评点。
,设计意图,既给学生松绑,引导自由作文,又把有效的指导融入在教学之中,使学生在情感表达上,慢慢地从生活中渗透出来,做到浑然一体。
第二课时
一、 再次激励,激发写作激情。
同学们,成长的经历是多姿多彩的,有快乐,有忧伤,有幸福,有烦恼,有笑也有泪,那就拿起我们手中的笔把我们最难忘的经历写下来,让大家一起分享.
二、 学生习作,教师巡视。
,设计意图,?要学生乐于作文,必须尊重他们的主人地位。写什么事,怎么写这个事,让学生做主,而不应由教师的情感来决定。?学生习作的时候,正是个别化教学最好的时机。教师应该提高巡视效率,进行及时有效的现场个别指导。
三、 交流佳作,评议修改。
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1、自行选择伙伴进行修改,找出习作中值得学习的文句,用波浪线划下来。写
出好在哪里和为什么好,写出自己的感受和启发。
,设计意图,学生相互修改习作,是一个发现他人闪光点,弥补自己不足,取长补短的过程。也是一个现时的作者与读者交流,及时反馈,共同提高的过程。
2、推荐习作全班交流,并陈述推荐的理由,教师作及时的点评。找出亮点,放大亮点,激励评说。使学生明白别人写的好处,为什么好。引导学生借鉴长处,重新修改自己的习作。
,设计意图,教师要引导学生学会欣赏,要保证不同水平的学生都能获得成功的快感。可以是欣赏自己,也可以是欣赏同学;可以欣赏全文或比较出彩
的一个段落,也可以欣赏一句话甚至一个词语。
三、学生自改,二次作文。
1、学生自改。在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完
善了自己的作文,享受了习作过后的愉悦感。
2、学生二次作文。
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