作文一:《遵守校规校纪》700字
低碳生活 从我开始 ----德育微课
【活动目的】 1、通过活动,宣传低碳生活理念,提高学生对环境保护重要性的认识,增
强学生的环保意识、低碳意识。 2、使学生知道如何从生活点滴做起,走进低碳新生活,
为节能减排,环境保护贡献力量。
【活动形式】图片展示、讨论、倡议书等。
【活动过程】
一、情景导入 亲爱的同学们,当我们忍受气温的骤然变化时,当我们听到全世界所面临的
各种灾难时,当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时,我们都在不约而同的问着一个
问题:我们的地球到底怎么了?随着气候变暖成为全世界共同关注的问题,低碳生活也已成
为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活,对于我们普通人来说,既是一种态度,更是
一种责任!
二、低碳生活知多少 (1)同学们说说什么叫“低碳生活”? (2)今天我们要如何倡导
低碳生活呢? (3)我所了解的低碳生活(结合收集的资料) (4)概括“低碳生活”新
概念。 低碳生活:是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。
三、我们行动吧!读倡议书 “低碳生活,从我开始!” 亲爱的同学们,低碳生活离
我们并不遥远,随时随地我们都能成为 “低碳达人”。我倡议: ①不用一次性筷子和饭
盒,少用纸巾和塑料袋; ②在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花,
栽上几棵树; ③外出时,如果路不是很长,请选择步行或骑自行车,尽量不要开车或乘车;
④注意节约用电。我们要做到随手关灯、电脑、电视、空调; ⑤注意节约用水,将水龙头
随手关紧; ?? 四、活动总结 “不积小流,无以成江海”, 让我们携手营造低碳生活的
良好氛围,做绿色公民,让我们一起行动吧!
作文二:《遵守校纪校规》4700字
遵守校纪校规教案
政治教师:方庆荣
俗话说国有国法,家有家规,学校有校规,同学们对校纪校规是再了解不过了,我们把校纪校规编成了班歌。下面请听合唱:
导入《春天在这里》
春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的校园里 人人讲文明呀,个个讲礼貌,遵规守纪勤奋学习 春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的教室里 上课专心听,勇于提问题,认真完成作业考试不作弊 春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的课间里 认真做眼操呀,动作要规范,间操要做到快静齐 春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的文明里 不随地吐痰呀,不乱扔果皮,保持教室卫生人人有责 春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们的友谊里 尊重他人人格,互相礼让,团结同学人人要牢记。
宿舍管理
学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所,为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境,培养社会所需的合格人才,必须有严格的纪律和统一的管理。为了适应后勤服务社会化的需要,学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。为此,特制定学生宿舍管理制度。凡住宿的学生必须遵守和执行。
一、组织管理
1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作,学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理,培养广大学生讲文明、懂礼貌,守纪律的良好习惯,确保宿舍安全。给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境,使同学们养成良好的生活习惯,把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。 2、成立学生宿舍管理领导小组,设组长一人(主要责任人),副组长、组员若干,寝室设室长一人。主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度,维护宿舍正常的生活秩序,协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作,组织学生开展文明寝室创建活动,评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。
二、学生住宿管理
1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿,不得随意调换转让。如有特殊情况确要调换寝室,经学校同意后,统一安排调整。
2、学生按规定进出宿舍,并自觉接受门卫值班员的检查。非本宿舍人员,未经值班人员同意,不得擅自进入。
3、男生不准进入女生宿舍;女生不准进入男生宿舍。男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待(教师因工作需要除外,但需办理登记手续) 。
4、携物(贵重物品) 外出,须持室长签字证明,并经值班人员检查确认无疑后方能外出。学生应当积极配合值班人员工作,不准无理取闹。
5、学生一律不准私自留客住宿。一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员,如遇特殊情况确需留宿者,应报学校保卫处批准,并在学生宿舍进行留宿登记。否则,一经查实学校将给予严肃处理。
6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴,停放自行车,。违者,将视情节和态度予以批评教育,直至行政处分。
7、提高警惕,防火防盗。不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品,不准使用任何违章电器,违者将进行批评教育,造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。
8、爱护室内公物。室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理,不得随意搬动、损坏、丢失。床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护,如有人为损坏、丢失必须按价赔偿,故意损坏的加倍赔偿。
9、爱清洁、讲卫生,坚持每日轮流值班制度。起床后按室内同一方向叠好被子,整理好床铺和其它用具,清扫出垃圾,不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水,乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。
10、遵守宿舍作息制度,按时就寝。午休和晚上熄灯后,禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等,不得影响他人休息。严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。
11、寒暑假期间学生原则上回家休息(宿舍封闭维修) ,个别留校者的住宿必须服从统一安排,不得随意搬动。
12、宿舍大门夜间实行关门制度。晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。遇到特殊情况,应事先向值班人员说明情况。熄灯后进出宿舍者应作严格登记,宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。
三、卫生管理
1、宿舍的公共区域由学生宿舍服务员负责打扫;寝室由学生负责打扫。
2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次,冲洗一次的制度。并随时保持阴沟畅通,做到地面无垃圾、无堆积物,墙面无蜘蛛网。每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所,保持盥洗间、厕所的清洁状态。
3、学生寝室坚持每日轮流值日清扫卫生的制度。做到室内地面干净,墙壁、屋顶无蜘蛛网,桌面整洁、东西摆放整齐。
4、宿舍领导小组每周五定期检查一次,学生宿舍每月检查两次。每月评比一次,检查、评比结果纳入“文明寝室”的评比活动中,并专栏公布。
全体同学都必须自觉遵守国家政策法律和校规校纪,尊敬师长,尊重他人劳动,团结同学服从管理与教育,积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。维护自身利益,做好学生宿舍安全管理工作。
学校卫生管理制度
一、培养良好的卫生习惯
1.按时作息。积极参加早操活动。
2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。
3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。
4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。
二、学校环境卫生制度
1. 年段长、班主任要把检查该年段,该班级的卫生工作排在每天的第一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。
2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公共区)的卫生制度,并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。
3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹灰尘,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。
4.严格服从生管老师安排,搞好寝室卫生,每天起床后要打扫寝室和宿舍楼卫生区,整理内务,保持整洁,不乱放用品,不乱扔脏物、不向室内、走廊、楼下乱倒水。宿舍中午、早晚开窗通风透气,保持空气清新。
5.教室内要有扫帚、废纸篓、畚斗、拖把等清洁卫生器具。
6.严禁学生带零食进教学区,经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的,视为违纪扣该班的纪律分。
7.设立流动红旗,将卫生评比情况纳入量化项目。
8.护导师要检查各班的卫生情况,发现问题要及时反馈并给予解决。
9.全体学生要树立卫生保持的意识,形成发现脏物就清理的良好风气。
三、教学卫生:
教室面积要合理,室内课桌凳、黑板、讲台、灯光照明要符合卫生学要求,课程安排要有利于学生健康,符合学生用眼要求,严格控制学生的学习负担,严格控制课时,课外作业和考试次数。教师要文明执教,衣着整洁,仪表端庄,公共场合不准穿拖鞋、短裤、背心,不拖留课堂。批改作业要细致,批注字迹要清楚,板书要工整,讲课声音要适中,上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏,不抽烟。学生上课坐姿要端正,自然,书写时,头要正,背要直,眼睛距纸面一尺左右,定期调整座位,防止学生变成斜视。
四、体育卫生:
锻炼时先做好准备活动,有病的学生要停止锻炼,根据学生性别、年龄特点和体育活动能力分组进行不同要求的锻炼。生理负担能力差的学生进行保健性锻炼。
五、饮食卫生
1.注意饮食卫生,养成良好的饮食卫生习惯。要求学生在学校统一规定的用餐时间用餐,提倡学生自带餐具,饭前先洗手,不购买未经加热的食品及生食菜肴,不把饭菜拿到餐厅外用餐。教育学生不暴饮暴食,不要边吃饭边谈笑,饭前饭后不做剧烈运动,饮前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同时加强灶房饮食卫生的管理和监督。
2。文明用餐,确保食堂餐厅卫生整洁。倡导“饮食是文化,请从窗口文明做起。”购买饭菜要在窗口自觉排队,必须统一使用校园卡,严禁在食堂使用现金进行消费,严禁进入窗口内售菜处买菜,严禁随意进入食堂厨房操作间。在餐厅用餐要注意用餐环境卫生,不随地吐痰,乱扔杂物。
3.珍惜粮食,远离浪费。要牢记“饮水要思源,吃饭要节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换”的古训,倡议“节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶”,珍惜粮食,不随意浪费粮食,用餐时不多盛饭,不乱倒饭菜。
4.协助学校,共同管理好食堂工作。每位学生要以主人翁的精神,协助监督学校食堂的卫生工作,发现问题及时向学校汇报,自觉抵制卫生及其他工作不规范的食堂,共同创造卫生健康的食堂用餐环境。
学校财产管理制度
宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”,保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产,使其更好地服务于教育教学工作,特结合我校实际制定本制度,全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查,并登记造册,落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。
二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物,均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失,借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄,及时准确地做好记录,做到物物有账,账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具,毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品,班级牌,均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁,由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。
四、建立公共财物管理部门负责制。实验器材管理由古刚义负责,微机室器材管理同廖长清负责,团队室公物管理由李建负责,体育器材管理由体育教师共同负责,油印室的公物管理由张凤仙负责,油印资料老大需要教导处先登记,再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责,杂物保管室由黄泽林负责,录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理,伙食团公物由李建辉负责,段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。
五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意,并办理好有关手续,不得外借,否则,一切责任由管理责任人承担。
自主管理
通过学生自主实践的研究,一些教师也更新了管理理念。在解决旧问题的同时,也衍生出来一些新的问题。但瑕不掩瑜,在新课改的背景下,坚持学生为主的管理理念,肯定是未来的大势所趋。但是,自管会建设会因学校的差异、环境的改变而改变。具体实践过程中,自管会建设不能因循守旧,学校、年级组要将学生自主管理的灵动性充分发挥出来,从而与学校的固有管理模式形成补充,形成合力,为学校发展和学生能力的终极提升保驾护航!
这种从“被管理者”成为“管理者”的角色互换,让学生产生一种约束力,让他们自觉参照管理标准以身作则,在要求别人的同时发现、纠正自身的不足,从而不断提升自己的综合素质。不仅锻炼了学生的管理与沟通能力,而且让学生体验到教师、学校为他们付出的辛劳,密切了学生与学校、老师的关系,起到了很好的效果。
期间我也组织学生开展“班干部培训会”,从班团干部的重要性、当前班团干部中存在的主要问题、班团干部要提升的思想业务素质、现阶段班团干部面临的对象特点等方面作了阐述。班团干部们表示,此次培训让大家明确了自己的责任,掌握了科学的工作方法,对今后的班级管理工作很有益处。
作文三:《演讲遵守校规校纪》500字
遵守校纪校规,做一个合格的中学生
八年级八班
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:大家早上好!
我今天演讲的题目是:《遵守校纪校规,做一个合格的中学生》 教育家夸美纽斯说过:“学校没有纪律便如磨房里没有水”。也有人说:“一个不遵守纪律的民族,必定是一个没有自由的民族,一个不遵守纪律的学校,到最后,只能是一盘散沙。 洪水没有堤坝的约束,它将冲毁家园;车辆没有规则地行驶,将会付出沉重的代价;我们的思想和行为如果不加控制,就如同高速行驶的汽车,没有方向盘的控制,那必将冲上不归之路。首先,我们要意识到,学习,生活和训练的过程中都需要纪律,需要约束,需要规则。 为此,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。
学习需要规范,成长也需要规范。同学们,我们是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;不乱丢垃圾,踩踏草坪;爱护课桌椅,不乱涂乱画等等, 做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。
既然,“今天我们以永昌六中为荣,明天永昌六中将以我们为荣”,那么,就让我们牢记校训——团结求实、 拼搏进取,以合格做人为核心,以自觉遵守校纪校规为荣,让“严爱相济 和谐发展”之校风在我们的努力下得以发扬光大!
谢谢大家!
作文四:《遵守校规校纪》500字
遵校规守校纪,培养良好品行
在复杂多变的社会中,规矩占有十分重要的地位,它的存在保证了社会稳定健康的发展,正因为有了规矩,才使得整个社会像一个平滑的圆,有序运行,没有过多越轨的行为。正所谓无规矩不成方圆。我们的学校,也是社会的一个小小缩影,校园的安宁和谐,教学活动的正常开展,都离不开学校的规矩,这些规矩就是校规、校纪。
校规校纪是用来约束学生行为的规章、制度和守则。凡是纪律,都具有强制约束力。任何无视或违反纪律的个人,都要接受批评教育,严重违反者,还要受到纪律处罚。
诚然,再严格的校规校纪,也都是为了维持学校正常的教学工作和校园秩序,使学校的教育管理科学化、合理化、规范化。同时也为了给广大学生创造一个良好的成长环境,培养学生成长为品质高尚,行为端正,德智体美各方面均衡发展的合格人才。因此,遵守校规校纪,养成良好品行,主要还是依靠教师们的积极引导和学生们的自觉主动。
学生良好品行的形成,要从日常点滴做起;从讲文明、懂礼貌、讲卫生、有公德做起;从守纪律、敬师长、勤学习、爱集体做起……日复一日,我们的孩子就能够成长为拥有一颗颗纯洁善良的心,一颗颗渴望知识、无私奉献的心的合格青少年。
金龙
2016年5月
作文五:《遵守校规校纪》800字
遵守校规校纪,争做校园小主人
五(2)班 林雅琳
常言道,国有国法,家有家规,没有规矩,不成方圆。规矩和纪律在人们的生活中起到了至关重要的作用。国无法则乱,家无规则不和。规则能确保一个团体和谐进步。可前提是团体中的每一个成员都能重视规则,并主动遵守规则。倘若每个人都不遵守规则,那么无论多么全面细致的规则都将是一纸空文,整个集体也会陷入停滞甚至不断退步。
那么我们应如何遵守规则呢,规则的制定是为了确保集体的利益,所以很多时候他会和我们的个人利益形成冲突。这就要涉及到在个人利益与集体利益间抉择。是保证个人利益,还是为了集体暂时牺牲个人,假设现在你的手里有一块香蕉皮,而在你前方20米处有一个垃圾桶。你本不必向它走去,可手里的香蕉皮正在听候你的抉择。是丢下香蕉皮不管,,还是多走几步路,将香蕉皮投入垃圾桶中,如果你选择了前者,你便会省去一些麻烦,可学校那精致的脸庞上却多了一块污点。也许因为你的一块香蕉皮,后面的同学会摔一跤;也许因为你的一块香蕉皮,你会落得一个并不光彩的名声。保全了自己的利益,却侵犯了他人与集体的利益,得不偿失。如果你选择了后者,你或许会因此晚一些到达目的地,可此举维护了校园的情结,保障了他人的安全,你的素质与名声也会相应得到提高,一本万利。
现在学校门口正值拆迁,为了我们的安全,学校规定,中午不能在学校门口滞留。可有些同学却不听,这是对自己安全的极不负责。
校规校纪当然不止这两条,,可他们都是为了集体的利益与进步而存在的。遵守校规校纪,就是为学校的发展尽一份力。学校整洁、和谐,我们不也很自豪吗,
学生是学校的主体。所以,我们都是这个大家庭的小主人。没有人希望自己的家里乱糟糟的。我们要使学校这个大家庭进步,最简单直接的方法就是遵守校规校纪。
我们更应做到在遵守校规校纪的同时,主动帮助那些没有很好遵守他的同学。拾起别人乱扔的垃圾,轻轻俯身,尽显风度。一心为了集体,这才是主人翁精神。为了学校的和谐与进步,请遵守校规校纪。只要人人献出一份力,我们的学校将会拥有一片更美的蓝天~
作文六:《遵守校纪校规》2300字
遵守校纪校规
自觉遵守校规校纪,做文明的合格学生。 原国家主席****指出,要在广大干部群众中,特别是要在广大青少年中开展社会主义荣辱观的教育,提出了八荣八耻。其中就有一条:以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。作为我们中学生,首先就要遵守校规校纪、遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》,这些就是我们中学生首先必须遵守的。只有在校做到这些,在社会上才会自觉遵守国家法纪。
说到这里,我就要说一说我们班的同学们,绝大多数的同学都做得很好,但有少数的同学在这方面的习惯就有问题了如:在校不戴团徽,上下楼道不按规定有序上下,课间追逐打闹。有的同学还不爱护学校的一草一木、有的同学还在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻。有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为:如;在绿化草地上打闹、玩耍,损坏公共设施,乱扔东西等,而且还不听从老师的规劝等等,这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们要以这些行为为耻辱。
(主2):我们一直都生活在校园里,是校园生活学习的主体,我们应该是最真实的,那我想我们在座的同学对与自己亲眼看到的,身边发生的遵守校规校纪以及违反校规校纪的行为都有着这样那样的想法或感受,现在我们就自由言论,谈一谈感想。
(学生)自由发言的内容:打架、说脏话,去网吧,,吸烟,顶撞老师,乱仍垃圾。
(主1):顶撞老师、不听劝导,是缺少品德缺少修养的行为;迷恋网络会荒废学业,误入歧途;乱抛废纸果皮,会污染环境;打架斗殴,会扰乱社会秩序和学校程序,甚至自己受伤或受皮肉之苦,更为严重的终身残疾或失去生命;伤了他人,要承担经济责任,严重的还要承担法律责任。这些行为尽管发生在少数学生身上,但它影响的是我们学校、我们班的形象,也影响这些同学的个人的成长进步。希望这些同学意识到自己行为的耻辱,也希望全体同学要引以为戒。
(过程:学生感想)??学生1、遵守校纪校规,这一点大多数同学都能做到,但是有个别同学并不把这点放在眼里,或者可以说只遵守了“一半”。比如:有一些同学也和其他同学一样戴了团徽,虽然也是戴,但戴的位置却完全不同。不是戴在衣脚下和帽子上,就是戴在别的地方。所以,我希望同学们都要做好以下这一点:把团微戴在胸前。更严重的是:有些同学穿拖鞋来到教室上课。这是很不文明的现象。我认为作为学生,就必须以身作则,最起码要遵守校规。请同学们务必要做到这一点。
学生2、 比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴、等等。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障,一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。 遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,所以我认为我们学生要认真学习《中学生守则》、以遵守校纪校规,遵纪守法为荣,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。
学生3、以遵守校规校纪为荣不要迷恋上网,陷在"网"中央,荒废学业 ,随着信息技术的迅速发展,因特网给人们带来了全新的概念。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开",校园周围的网吧仿佛在一夜之间涌现。众多莘莘学子被如此铺天盖地之势所虏,为之痴迷。殊不知网络是一把“双刃剑”,它一方面越来越成为学生获取知识和信息的方便快捷的渠道,另一方面,网上良莠不齐的信息,增加了学生识别真伪的难度,更有一部份学生迷恋上网聊天,网上游戏,而荒废学业,甚至走上违法道路。而沉迷于网络之中的同学还没有意识到自己已经严重违反校规校纪。同学门知道网络的危害吗,他们连续几昼夜泡在网吧,导致上课时心神不定、委靡不正,成绩下滑,甚至是辍学,他们的前途也因此毁于一旦。
学生4、---------
(主2)经过咱们同学这一组的自由发言,我想大家都意识到遵守校规校纪是一种必须,是一种荣誉。我想我们在这一方面多多少少作得都有些不尽完美,既然我们意识到了就要把自己身上的这些缺点坏习惯,哪就要及时的、坚决的改正过来,下面我们就遵守校规校纪方面听听其他同学的感想:说一说咱们班同学现在自己身上的不足——最急迫改正过来的
(全班同学一一发言)学生1、随着夏天的到来天气一天比一天热,由此同学们的心情也随之烦躁起来。上课趴桌子、睡觉的现象多了,晚上就寝的讲话的多了、随之违反纪律的也就多了。希望通过次班会大家改正过来。 学生2、---------
(主1):经过咱们大家的发言,我想我们已经认识到自己的不足,既然大家都意识到了,我们就要尽快把这些坏习惯改正过来,我们亲爱的老师也正期待着我们不断完善自己,全心全意的投入到学习中去,做一个文明的合格的中学生。
班会结束语:
俗话说得好:没有规矩不能成方圆。的确如此,规矩在我们每个学生的生活中都占据着举足轻重的地位。因此,在此重申校规校纪的重要性是很有必要的~作为新一代的中学生,理应抓住自己的灵魂,为了更美好的明天,认真学习校纪校规,自觉遵守校规校纪~今天我以学校为荣,明天学校以我为荣~
主题班会;以遵守校规校纪为荣,到此结束~
最后请咱们的?老师为咱们这次班会做总结---------
作文七:《遵守校规校纪》900字
《遵守校规校纪》主题班会
一、 教学目标:
1( 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼貌的小学生。
2( 结合学校以及班的实际,提出各项要求。
3(根据期末复习,规范学生纪律。
二 、教学重点:
教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、 教学过程
(一)谈话引入:
同学们是七年级的学生了,对上课的基本要求已有初步的了解,但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
(1)上课铃响了,我们应该怎么做,(做好课前准备,安静等老师来上课)
(2)上课能随便说话吗,有事情怎么办,(先举手,再发言) (3)课堂上可以做小动作吗,(不可以,这会影响学习,影响别人学习)
(,)复习时,我们该注意些什么,
(二)看图,说一说,议一议
(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四) 小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 (五) 引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六) 表演
? 几个同学挤入教室
? 几个同学在教室里追逐
?几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场。 (七) 讨论刚才的表演,他们做得不对吗,为什么,(他们的做法不对,这样既危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为 (八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1、 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。
4 、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 (九) 你最喜欢哪些课间活动,说说怎样玩才能有秩序又有趣, (十) 总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学
生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来。
作文八:《遵守校规校纪》900字
遵守校规校纪~做文明高中生 各位老师~各位同学:
大家早上好:我是高 班的 ~今天国旗下讲话的的题目是 “遵守校规校纪~做文明高中生”。
日升月落~斗转星移~不觉间~我们已经走过十六七个春秋~匆匆的脚步~如水的岁月~冲淡我们许许多多美好的记忆~尘封许许多多精彩的往事。但对于我们~至真至诚地遵守校规~则是我们心中遵循的坚定信念。自觉养成遵纪守法的习性~是我们珍惜的道德底线~遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间~伴随我们快乐健康成长。
古人云:"无规矩不成方圆。"马克思说:"我们必须遵守组织的规矩~否则一切都将陷入污泥中。"国有国法~校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则~国家要发展~学校要和谐~我们就要自觉遵守国法~自觉遵守校规。这是毫无疑义的。
要自觉遵守校纪校规~做文明的学生~就要用智慧的双眼~清醒的头脑~理智的行为~看学校~看社会~去做事~去为人。我们还年轻~我们往往迷惘与清醒并存~我们要压抑着青春的激荡~要收敛年少的狂放~远离憧憬的诗行~抛弃感情的冲动~迈向理性~走向成熟。用校规、甚至用法律规范我们的一言一行~不断完善自我。
要自觉遵守校纪校规~做文明的学生~就要从小事做起~从身边事做起。关上自来水的龙头~拾起地上的垃圾~不小心撞到对方时说声对不起~见到老师问声好……凡此种种身边事~我们要为铸造我们的高尚情操~而有意识有目的认真去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成~浩瀚大海皆由百川汇集。文明的细节~犹如水中之沙~不管怎样随波逐流~总归会沉下来~其中的一些还会
落进蚌肉中~饱饮日月的精华~变成夺目的珍珠。
要自觉遵守校纪校规~做文明的学生~就要有持之以恒的精神~永不变化的良好习惯。恶习会让你的人生陷入黑暗与低谷~而好的习惯则会让你的人生充满光明与理性。一位名人曾这样说过:"一个人真正的精神价值~是看他在没有人注意的情况下会做些什么。"我们要用坚持与理性孜孜不倦地培养良好的习惯~
自觉遵守校纪校规是创造文明校园的保证。遵守校纪校规~并不意味着我们失去自由~而是扔掉了枷锁与狭隘~获得了更广阔的空间。
举目了望我们的校园~整洁宽敞的操场~窗明几净的教室~这一切可以让我们的老师和谐地工作~我们的同学愉悦地学习~而这与我们自觉遵守校纪校规是分不开的。
让我们一如既往~自觉遵守校纪校规~做文明的高中生吧: 谢谢:
作文九:《遵守校规校纪》300字
遵守校规校纪,做文明四中人
“不守规矩,不成方圆。”在学校里也是如此。
每个学校都有校规校纪,而它也并不是摆设。一个好的学校一定会有好的校规校纪,一个有好的校规校纪的学校一定是因有遵守校规校纪的学生出名的。作为四中的学生,我们一定要让自己的学校美名远扬。所以就要从遵守校规校纪开始。
一) 坚持每天穿校服。校服是一个学校的象征,穿上了校服就
证明了你是四中的学生。而且,学生们穿上校服又显得整齐统一,看出了一个学校的面貌。
二) 每天按时到校。有些学生很早就到校门口等着进校,又没
事干而到处惹事生非。在校门口也很不安全,所以我们要尽量遵守学校安排的作息时间,做到不迟到,不早到。 我们要遵守校规校纪,做文明四中人。
作文十:《遵守校规校纪》1000字
遵守校规校纪,做一个合格的中学生 老师们、同学们:
大家好:
常言道:“没有规矩不成方圆”,无论各行各业都将纪律规章制度放在首要位置,一个不遵守纪律的班级到最后只能是一盘散沙,学生没有纪律的约束将会成为社会的危险品。我们的思想和行为如果不加控制,那必将冲向不归路。人们都说:军队是最有力的集体,这并不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违法纪律的人绝不姑息。那么我们学校也应该如此。我们作为育英学校的一员,更需要明白纪律的重要性。首先要意识到,学习、生活的过程中都需要守纪律,需要约束,需要规则。在纪律的环境中,每一个学生在学习、生活中才会更有秩序,更加高效。初二的学生正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期,你的觉得自己已经长大了,具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识,但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点。甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。俗话说铁的纪律是学好科学文化知识的保障。因此,好的环境,好的秩序,必须靠严明的规章制度和纪律来维持。 老师们、同学们,我们是一个学校,两个校区,规章制度一样,但由于西校区政教人员不足,所以在落实制度上,使有些不自觉学生钻了约束的空子。出现了以下不良行为:
1. 有的同学出言不逊、以大欺小、以强凌弱、强霸恶占或顶撞老师、气老师等。
2. 有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,自行解决,使矛
盾升华。
3. 有的同学,学风不浓,玩风太盛,**离校上网。
4. 有的同学不注意仪表,男生蓄长发、怪发,女生戴首饰、打耳眼,男女生敞衣服、留长指甲、穿奇装异服。
5. 有的同学带手机、抽烟、带不健康食品、书籍或影响别人休息等行为。
6. 两操不整齐,随心所欲等等。
根据上述不良行为,我们根据规定,该劝离的劝离、该扣分的扣分、该批评教育的教育。但一点绝不姑息,因为我们政教处有十多人来完成这些工作。
以上的种种违纪现象,都是我们应当注意的,希望我们严格要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时全年级同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,对一些屡教不改的,政教处人员帮助改正,共同营造良好的学习环境。
下面我说一下安全:安全是一首歌,需要我们天天唱弹;安全是一盘棋,需要我们走一步看两步,不要在满盘皆输后长叹;安全是一根且长且细的绳索,一头系着你的平安,一头系着家人的幸福。安全保障生命,生命来自安全,你蔑视它,它报你以痛苦,你重视它,它赐你以甘甜。人之生命无时不与生命相关。安全事故最根本的原因出自人是因素,安全意识提升,才能保障安全,安全是学校的生命,家庭的幸福,你的快乐。
谢谢大家!