作文一:《有天的化妆店 店名》1200字
【有天的化妆店 店名:CreBeau-Kiss】
地址:首尔市江南区论岘洞 241-3 SK Herb Blue 505号
米爷的店营业时间是下午1点到下午8点 !
交通:乘坐草绿色7号地铁线到江南区政厅站 2号出口
(大厦是SK Herb Blue,从2号出口出来直接通到大厦里的,很方便,米爷就是有经济头脑!)
【有天的冰淇淋店 店名:TIMEOUT GELATO】
地址:首尔中心街,离 狎鴎亭 只走1分钟的路程
地铁3号线,橘色的,在狎欧亭那站下车,从5号出口出来,一上来,抬头就是一个星巴克。然后朝着出口方向走,第一个小路口左转,第二家店就是time out 米的冰淇淋店。
NII 不在明洞,我是去一个叫gasan digital的地方,那边有很多间百货公司的,
我去了其中一间,NII 就在那间的7楼!
去了秀爸的披萨店和秀秀的化妆品店,这两个隔得很近~
名字:【林实奶酪pizza 长合店】
地址对不住各位,我也不知道,我直接去的,没找地址~
具体去的方法:坐地铁3号线(橙色的)到312鼎钵山站下车,从2号出口出来
(这一段是帮我们找到路的亲提供的,谢谢那位亲~)看到街对面lotte 百货商场,过街后往左走,直到看见路右边的麦当劳,从麦当劳拐进去,是商业街,找到一个叫lafesta 楼,走过E 栋和F 栋可看见十字路口,过完马路一抬头就看,见了在2楼 一层是by the way超市,广告牌是黄色的十分醒目~
通往2楼的墙壁都是仙后的留言~
下面就介绍秀秀的化妆品店了~~~~网上很多亲都说会在去披萨店的时候路过,的确是的,秀秀是3个人里唯一有个大牌子的广告的~~~最好找了~
店名:【CreBeau-Belle 】
地址:京畿道高阳市日山东区獐项洞771-1 羽林rodeo suite 215号
韩文地址:??? ??? ???? ??? 771-1 ?? ?????? 215?
具体方法:乘坐橙色3号地铁线到鼎钵山站,2号出口出来,直走第二个路口右转,(去Pizza 店的路上会经过的),出了地铁,左转一直走,会看到BUGER KING~抬头看的话楼顶就会有大楼的名字“????????”有【CreBeau-Belle 】的招牌~然后找到大楼的门,进去之后找电梯坐到2楼,215,很大一个店,可以问保安大叔,大叔也熟门熟路了~
【在中的化妆品店】
店名:CreBeau-J
地址:首尔松坡区新川洞11-8 Star River 228号 (这个自己找的时候用)
韩文版地址:???? ? ??? ??? 11-8 ?? ?? 228 ??(这个问路的时候可以指给别人看)
具体的路线:坐二号线,绿色的那个,在215城内站3号出口
P.S :现在城内站改了个名字,叫蚕室liar ,不知道具体翻译是什么,坐到蚕室前一站就对了~因为首尔地铁会有数字标示,215代表2号线第15站,所以记不住名字的亲可以记住号码哦~~
作文二:《“脚下有地,头顶有天,眼中有人”作文指导 - 哈拉乌苏的日志 - 网易博客》8300字
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"Leave a gap" position guidance
The material position of "distance" ideas "coaching feet, head one day, in the eyes of people" to guide the position of 2012-01-12 11:34:07| classification: Education | Tags: | size small
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Last year, a literary forum conference in Beijing, a successful old writer, referring to his own experience when writing said: "if you want to bee a good writer, must have feet, head one day, someone's eyes." Literary lovers here are suddenly beginning to realize.
Please start from the above materials, choose an angle from which you can make a title, choose a style, and write an essay of no less than 800 words.
[tips]
(1) analysis of materials, the theme of the has at least two angles, one is literary creation, and the other is creative people. From the perspective of literary creation: at the foot of that creation should be drawn from the reality, reflect the society; overhead refers to the day to open eyes, have a broad
mind and noble pursuit; the eyes of people is to always think this is a show, be responsible to the reader. From the point of view of life: there is ground at the foot, is based on reality, love life; the top of the head there are days, that is, reverence for nature, protect the ecology; in the eyes of someone, that is, sincere respect for others, respect for others.
(2) if talking about writing,
We can criticize the disadvantages of current middle school students' positions: divorced from reality, lack of true feelings, only pictures of magnificent characters, less social responsibility. A long time, this way of thinking will affect the way of life, and finally it is possible that the position is not written, and life is also a failure. It is clearly pointed out that the world should know: writing.
(3) if the talk about life, to say one thing: people live in between heaven and earth, heaven and earth is the world, the world's society; in the real world, not only to understand the rules, learn the law, not to lawlessness, down-to-earth, serve the society, can not swing. If you can write the written narrative, Hao Ran hero of indomitable spirit of righteousness in mind, you can also write to love nature, protect the environment, you can also write to love life, love between the world of ordinary people, etc..
If you can write essays, discusses the "harmony" of the benefits, it is beneficial to people's happy life, also have a symbiotic conducive to social harmony with nature; on the contrary, if people ignore the world, do not respect the objective laws,
emphasis on "conquer nature" and "man can conquer nature", that is not conducive to people and the harmonious world, will be punished by nature. Cut down, from the front of a thing about slowly, talked about the relationship between man and the universe, and finally to put forward to knot: make a peaceful and useful person in society; only in this way, it is a normal, happy people.
[students] exercises
Look up to the stars and settle down
Senior three, class 16, Wang Xin
Looking up, the stars were shining, and looking down, the ground was pacted and the road was flat. There are stars pany, not afraid of distant dreams; there are black earth neighbors, why fear miles journey?
A famous writer in a forum about the experience of "a foot, head one day, the eyes of people, probably 1:00. "On top of the sky," means to look at the stars, "feet at the ground" means down-to-earth.
Looking up at the starry sky is to measure the distance between reality and dream with eyes, and is to motivate yourself to move forward with the goal.
Tonight the moon is shining to Qin moon, twinkling stars tonight is Chinese stars. In the moonlight, Cao Mengde Jieshi East Song "martyrs Munian, in high aspirations" in their pure lofty
sentiments and aspirations; Xian Xinghai, with the beautiful old porcelain blow in their dreams; or, Xu Zhimo has to support life long, pursue rainbow like dream in the river; in their under the light, not to capture inspiration, Gorky, weaving a an exquisite masterpiece.
Find your star, and its presence is a fort, reminding you that you are a dreamer, and that your dreams will shine forever.
To be down-to-earth is to feel the pulse of the earth with both feet, and to carve the reality with diligence.
The silence of the earth buried too many fathers tall body, recorded too many fathers, brave and powerful footprints, hidden too many rise and fall expectations. Trickle down to earth, defying mountains Valley, eventually into the ocean, as potential waves wild waves. Da Vinci lays down his feet and does his best to copy eggs and study the basic theories of painting,
Produce countless treasures. Lang Lang was down to earth, eight hours a day of piano practice, and finished as a generation master.
Being down-to-earth is the most powerful resistance to fate.
Down to earth, it is the strongest tone in which people love life.
Being down-to-earth is the beginning of a better future for people.
Looking up at the stars is to reach for your dreams, shining dreams guide you in the direction of your struggle.
Down-to-earth, is to dream forward, the simple land, as always, send you to the ideal place.
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"留一条缝隙"作文指导
材料作文“距离”思路点拨“脚下有地,头顶有天,眼中有人”作文指导 2012-01-12 11:34:07|
分类: 教育教学 | 标签: |字号大中小
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去年,在北京的一次文学座谈会上,一位卓有成就的老作家,在谈到自己的创作体会时说:“要想成为一个好作家,一定要做到脚下有地,头顶有天,眼中有人。”在座的文学爱好者们恍然大悟。
请从上述材料出发,自选一个角度,自拟一个标题,自选一种文体,写一篇不少于800字的文章。
【提示】
(1)分析材料,文章主旨至少有两个角度,一是文学创作,一是搞创作的人。从文学创作角度看:脚下有地即创作要从现实中取材,真实反映社会;头顶有天是指眼界要开阔,要有宽广的胸怀和高尚的追求;眼中有人就是要时时想到文章是给人看的,要对读者负责。从做人角
度看:脚下有地就是立足现实,热爱生活;头顶有天就是敬畏自然,保护生态;眼中有人,就是真诚待人,尊重他人。
(2)如果谈写作,可以批评当前中学生作文的弊病:脱离现实,缺乏真情,只图文字华丽,较少考虑社会责任。时间长了,这种思维方式会影响到生活方式,最后很可能作文没写好,做人也失败。最后明确指出:写作应知天地人。
(3)如果谈做人,先要说清一点:人生活在天地之间,天地就是世界,天地就是社会;在现实的世界里,既要懂规矩、学法纪,不能无法无天,也要脚踏实地、服务社会,不能飘来荡去。如果写记叙文,可以写胸怀浩然正气顶天立地的英雄,也可以写钟情自然、悉心保护环境的人,还可以写热爱生活,随时关爱天地之间的普通人,等等。
如果写议论文,可以论述“天人合一”的好处,它既有利于人的愉快生活,也有利于社会与自然的和谐共生;反之,如果人无视天地,不尊重客观规律,一味强调“征服自然”“人定胜天”,那就不仅不利于人与天地的和谐,还会受到自然的惩罚。口子开小一点,从眼前遇到的事情谈起,慢慢谈到人与天地的关系,最后以提出希望作结:做一个心态平和的、对社会有用的人;只有这样,才是一个正常的、有幸福感的人。
【学生习作例文】
仰望星空与脚踏实地
高三16班 王鑫
抬头仰望,繁星点点,熠熠生辉;低头俯瞰,地基夯实,道路平坦。有星光作伴,不怕梦想遥远;有黑土为邻,何惧万里征程,
某著名老作家在某次座谈会上谈及经验时说道“脚下有地,头顶有天,眼中有人”,一时语惊四座。“顶上有天”就是指仰望星空,“脚下有地”就是指脚踏实地。
仰望星空是在用目光丈量现实与梦想的距离,是在用目标激励自己前行的步伐。 今夜舞弄清辉的明月仍是秦时的明月,今夜满天闪烁的星辰仍是汉时的星辰。在它们的清辉下,曹孟德东临碣石,高吟着“烈士暮年,壮心不已”的豪情壮志;在它们的清辉下,冼星海用破旧瓷器打击梦想的悦耳;在它们的清辉下,徐志摩独撑生命长篙,在康河中追寻彩虹似的梦;在它们的清辉下,高尔基不忍早睡,捕捉灵感,编织一篇又一篇绝妙的佳作。 寻找属于你的星,它的存在便是一种安慰,时刻提醒你是一个追梦人,你的梦想永远闪耀。 脚踏实地,是在用双脚感受大地的脉动,是在用勤恳来雕刻现实。
沉默的大地埋葬了太多父辈们高大的身躯,记录了太多父辈们勇敢有力的脚印,隐藏了太多升起又落下的期盼。涓涓细流,脚踏实地,不畏深山险谷,终入汪洋,成波涛骇浪之势。达芬奇脚踏实地,不厌其烦地临摹鸡蛋,钻研绘画基础理论,创作出无数珍品。郎朗脚踏实地,一天八小时的钢琴练习,终成一代名家。
脚踏实地,是人们对命运最有力的反抗。
脚踏实地,是人们奏响热爱生活的最强音。
脚踏实地,是人们创建美好未来的开端。
仰望星空,就是向梦想伸手,闪亮的梦想指引着你奋斗的方向。
脚踏实地,就是向梦想迈进,朴实的大地一如既往地将你送往理想之地。 秦桑低枝绿,燕草碧如丝。 评论这张
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文 - 汉语汉字 编辑词条
文,,从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹,描绘出了阴阳二气在事
物中的运行轨迹和原理。
故文即为符。上古之时,符文一体。
古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契,以代结绳(爻)之政,由是文籍生焉。--《尚书
序》
依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。--《说文》序》
仓颉造书,形立谓之文,声具谓之字。--《古今通论》
(1) 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文"是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。
(2) 同本义 [figure;veins]
文,英语念为:text、等,从字面意思上就可以理解为文章、文字,与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等,今有宋体、楷体等,都在这一方面突出了"文"的重要性。古今中外,人们对于"文"都有自己不同的认知,从大的方面来讲,它可以用于表示一个民族的文化历史,从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个"文"字,可用于表示一段话,也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义
1(事物错综所造成的纹理或形象:灿若,锦。
2.刺画花纹:,身。
3(记录语言的符号:,字。,盲。以,害辞。
4(用文字记下来以及与之有关的:,凭。,艺。,体。,典。,苑。,献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。,采(a(文辞、文艺方面的才华;b(错杂艳丽的色彩)。
5(人类劳动成果的总结:,化。,物。
6(自然界的某些现象:天,。水,。
7(旧时指礼节仪式:虚,。繁,缛节(过多的礼节仪式)。
8(文华辞采,与“质”、“情”相对:,质彬彬。
9(温和:,火。,静。,雅。
10(指非军事的:,职。,治武功(指礼乐教化和军事功绩)。
11(指以古汉语为基础的书面语:552,言。,白间杂。
12(专指社会科学:,科。
13(掩饰:,过饰非。
14(量词,指旧时小铜钱:一,不名。
15(姓。
16( 皇帝谥号,经纬天地曰文;道德博闻曰文;慈惠爱民曰文;愍民惠礼曰文;赐民爵位曰文;勤学好问曰文;博闻多见曰文;忠信接礼曰文;能定典礼曰文;经邦定誉曰文;敏而好学曰文;施而中礼曰文;修德来远曰文;刚柔相济曰文;修治班制曰文;德美才秀曰文;万邦为宪、帝德运广曰文;坚强不暴曰文;徽柔懿恭曰文;圣谟丕显曰文;化成天下曰文;纯穆不已曰文;克嗣徽音曰文;敬直慈惠曰文;与贤同升曰文;绍修圣绪曰文;声教四讫曰文。如汉文帝。
折叠编辑本段字源字形
字源演变与字形比较
折叠编辑本段详细字义
〈名〉
1(右图是
“文”字的甲骨文图片,资料来源:徐无闻主编:《甲金篆隶大字典》,四川辞书出版社。1991年7月第一版。
“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”,寓意“大象有形”、“象形”;特别放大了胸部,并在胸部画了“心”,含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。
许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”,意思是“对事物形象进行整体素描,笔画交错,相联相络,不可解构”,这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”,而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写,是人类进一步了解事物内在性质的基础,所以它是“字”的父母,“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例(以“哲”为例):先对人手摩画,其文为“手”;又对斧子摩画,其文为“斤”。以手、斤为父母,结合、生子,其子就是“折”(手和斤各代表父母的基因)。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子,“宀”表示“独立的房子”,子在其中,有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合,生出新“字”来。在本例,作为字的“折”与作为文的“口”结合,就生出了新的字“哲”。
2(
同本义 [figure;veins]
文,错画也。象交文。今字作纹。——东汉?许慎《说文》
五章以奉五色。——春秋?左丘明《左传?昭公二十五年》。注:“青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黻。”
美于黼黼文章。——《荀子?非相》
茵席雕文。——《韩非子?十过》
织文鸟章,白旆央央。——《诗?小雅?六月》
斑文小鱼。——明? 刘基《诚意伯刘文成公文集》
3(又如:文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有彩色花纹的丝织品);文鳞(鱼鳞形花纹)。
4(字,文字(“文”,在先秦时期就有文字的意思,“字”,到了秦朝才有此意。分别讲,“文”指独体字;“字”指合体字。笼统地说,都泛指文字。) [character]
饰以篆文。——南朝宋?范晔《后汉书?张衡传》
分文析字。——东汉?班固《汉书?刘歆传》
夫文,止戈为武。——《左传?宣公十二年》
距洞数百步,有碑仆道,其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》
文曰“天启壬戌秋日”。——明? 魏学洢《核舟记》
文曰“初平山尺”。
5(又如:甲骨文;金文;汉文;英文;文迹(文字所记载的事迹);文书爻(有关文字、文凭之类的卦象);文异(文字相异);文轨(文字和车轨);文狱(文字狱);文钱(钱。因钱有文字,故称);文状(字据,军令状);文引(通行证;路凭);文定(定婚)。
6(文章(遣造的词句叫做“文”,结构段落叫做 “章”。) [literary position]
故说诗者不以文害辞。——《孟子?万章上》
好古文。——唐? 韩愈《师说》
属予作文以记之。——宋? 范仲淹《岳阳楼记》
能述以文。——宋? 欧阳修《醉翁亭记》
摘其诗文。——清? 纪昀《阅微草堂笔记》
7(又如:文价(文章的声誉);文魔(书呆子);文会(旧时读书人为了准备应试,在一起写文章、互相观摩的集会);文移(旧时官府文书的代称);文雄(擅长写文章的大作家);文意(文章的旨趣);文义(文章的义理);文情(文章的词句和情思);本文(所指的这篇文章);作文(写文章;学习练习所写的文章);文魁(文章魁首);文价(文章的声价);文什(文章与诗篇)。
8(美德;文德 [virtue]
圣云继之神,神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》
9(又如:文丈(对才高德韶的老者的敬称);文母(文德之母);文武(文德与武功);文命(文德教命);文惠(文德恩惠);文德(写文章的道德);文薄(谓文德浅薄);文昭(文德昭著)。
10.文才;才华。亦谓有文才,有才华 [literary talent]
而文采不表于后世也。——汉? 司马迁《报任安书》
11(又如:文业(才学);文英(文才出众的人);文采风流(横溢的才华与潇洒的风度);文郎(有才华的青少年);文彦(有文才德行的人);文通残锦(比喻剩下不多的才华)。
[document;classics;verse] 12(文献,经典;韵文
儒以文乱法。——《韩非子?五蠹》
言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字?叙》
13(辞词句。亦指文字记载 [writings;record]。如:文几(旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前);文倒(文句颠倒);文过其实(文辞浮夸,不切实际);文义(文辞);文辞(言词动听的辞令);文绣(辞藻华丽)。
14(自然界的某些现象 [natural phenomenon]
经纬天地曰文。——《左传?昭公二十八年》
15(又如:天文;地文;水文;文象(日月星辰变化的迹象);文曜(指日月星辰;文星);文昌(星座名)。
16(文治;文事;文职。与“武”相对。 [achievements in culture and education;civilian post]
文能取胜。——《史记?平原君虞卿列传》
文不能取胜。
文武并用。——唐? 魏征《谏太宗十思疏》
精神折冲于千里,文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》
17(又如:文臣,文吏(文职官吏);文席(教书先生的几席);文品(文官的品阶);文帅(文职官员出任或兼领统帅);文烈(文治显赫);文员(文职吏员);文阶(文职官阶);文道(文治之道);文业(文事);文僚(文职官吏)。
18(法令条文 [s of decree]
而刀笔吏专深文巧诋,陷人于罪。——《史记?汲黯列传》
19(又如:文劾(根据律令弹劾);文法吏(通晓法令、执法严峻的官吏);文丈(规矩;制度);文移(官府文书);文牓(布告;文告);文宪(礼法;法制)。
20(文言。古代散文文体之一;别于白话的古汉语书面语 [literary language]。如:半文半白;文语;文白(文言文和白话文)。
21(文教;礼节仪式 [rites]
则修文德。——《论语?季氏》
22(又如:文丈(崇尚礼文仪节);文俗(拘守礼法而安于习俗);文致(指礼乐);文貌(礼文仪节);文绪(文教礼乐之事);文仪(礼节仪式)
23(指表现形式;外表 [form;appearance]。如:文服(表面服从);文榜(告示、布告之类);文诰(诰令)
24(指鼓乐,泛指曲调 [music;tune]。如:文曲(指乐曲);文始(舞乐名)
25(谥号,谥法:勤学好问叫文 [study deligently]
何以谓之文。——《论语》
是以谓之文。
26(姓
〈动〉
1(在肌肤上刺画花纹或图案 [tatto (the skin)]
被发文身。——《礼记?王制》。注:“谓其肌,以丹青涅之。”
文绣有恒。——《礼记?月令》
在人身上刺花的艺人);文身断发(古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹,2(又如:文笔匠(
截短头发,以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗);文木(刻镂以文采之木)
3(修饰;文饰 [cover up]
身将隐,焉用文之?——《左传?僖公二十三年》
饰邪说,文奸言,以枭乱天下。——《荀子?非十二子》
4(又如:文过饰非;文致(粉饰;掩饰);文冢(埋葬文稿之处)
5(装饰 [decorate]
舍其文轩。——《墨子?公输》
此犹文奸。
文车二驷。——明? 归有光《项脊轩志》
文马四百匹。——《史记?宋世家》
若将比予文木邪。——《庄子?人间世》
6(又如:文巧(文饰巧辩);文竿(以翠羽为饰之竿);文舫(装饰华丽的游艇);文饰(彩饰);文榭(饰以彩画的台榭);文舟,文艘(装饰华丽的船);文剑(装饰华丽的剑);文舆(饰以彩绘的车)
7(撰写文章 [write]。如:文匠(写文章的大家);文祸(因写文章而招来的灾祸);文雄,文杰(指文豪)
〈形〉
1(有文采,华丽。与“质”或“野”相对 [magnificent;gorgeous]
其旨远,其辞文。——《易?系辞下》
晋公子广而俭,文而有礼。——《左传?僖公二十三年》
2(又如:文巧(华丽奇巧);文朴(文华与质朴);文服(华美的衣服);文砌(华美的石阶);文背(不文雅,粗俗);文轩(华美的车子);文质(文华与质朴)
3.柔和,不猛烈 [mild;gentle]。如:文烈(指火候温猛)
4(美,善 [fine;good]。如:文徽(华美);文鸳(即鸳鸯。以其羽毛华美,故称);文衣(华
美的服装)
5(通“紊”。紊乱的 [disordered]
惇宗将礼,称秩元祀,咸秩无文。——《书?洛诰》
天子祭天下名山大川,怀柔百神,咸秩无文。——《汉书?郊祀志上》
王者报功,以次秩之,无有文也。——庆劭《风俗通义?山泽》
〈量〉
1(用于旧时的铜钱。如:一文钱
2(用于计算纺织物
五扶为一首,五首成一文。——《后汉书》
作文四:《“脚下有地头顶有天眼中有人”作文指导-哈拉乌苏的日志-网易博客》3300字
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"?留一条缝隙?"作文指导?
材料作文?“距离?”思路点拨?“脚下有地?,头顶有天?,眼中有人?”作文指导? 201?2-01-?12 11?:34:0?7| 分?类: 教育?教学 | ? 标签: ?|字号大中?小
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?去年,在北?京的一次文?学座谈会上?,一位卓有?成就的老作?家,在谈到?自己的创作?体会时说:?“要想成为?一个好作家?,一定要做?到脚下有地?,头顶有天?,眼中有人?。”在座的?文学爱好者?们恍然大悟?。
请从上?述材料出发?,自选一个?角度,自拟?一个标题,?自选一种文?体,写一篇?不少于80?0字的文章?。
【提示?】
(1)?分析材料,?文章主旨至?少有两个角?度,一是文?学创作,一?是搞创作的?人。从文学?创作角度看?:脚下有地?即创作要从?现实中取材?,真实反映?社会;头顶?有天是指眼?界要开阔,?要有宽广的?胸怀和高尚?的追求;眼?中有人就是?要时时想到?文章是给人?看的,要对?读者负责。?从做人角度?看:脚下有?地就是立足?现实,热爱?生活;头顶?有天就是敬?畏自然,保?护生态;眼?中有人,就?是真诚待人?,尊重他人?。 (2)?如果谈写作?,可以批评?当前中学生?作文的弊病?:脱离现实?,缺乏真情?,只图文字?华丽,较少?考虑社会责?任。时间长?了,这种思?维方式会影?响到生活方?式,最后很?可能作文没?写好,做人?也失败。最?后明确指出?:写作应知?天地人。 ?(3)如果?谈做人,先?要说清一点?:人生活在?天地之间,?天地就是世?界,天地就?是社会;在?现实的世界?里,既要懂?规矩、学法?纪,不能无?法无天,也?要脚踏实地?、服务社会?,不能飘来?荡去。如果?写记叙文,?可以写胸怀?浩然正气顶?天立地的英?雄,也可以?写钟情自然?、悉心保护?环境的人,?还可以写热?爱生活,随?时关爱天地?之间的普通?人,等等。?
如果写议?论文,可以?论述“天人?合一”的好?处,它既有?利于人的愉?快生活,也?有利于社会?与自然的和?谐共生;反?之,如果人?无视天地,?不尊重客观?规律,一味?强调“征服?自然”“人?定胜天”,?那就不仅不?利于人与天?地的和谐,?还会受到自?然的惩罚。?口子开小一?点,从眼前?遇到的事情?谈起,慢慢?谈到人与天?地的关系,?最后以提出?希望作结:?做一个心态?平和的、对?社会有用的?人;只有这?样,才是一?个正常的、?有幸福感的?人。
【学?生习作例文?】
? ? ? ? ? ? ? ?仰望星空与?脚踏实地
? ? ? ? ? ? ? 高?三16班 ? 王鑫
?抬头仰望,?繁星点点,?熠熠生辉;?低头俯瞰,?地基夯实,?道路平坦。?有星光作伴?,不怕梦想?遥远;有黑?土为邻,何?惧万里征程?,
某著名?老作家在某?次座谈会上?谈及经验时?说道“脚下?有地,头顶?有天,眼中?有人”,一?时语惊四座?。“顶上有?天”就是指?仰望星空,?“脚下有地?”就是指脚?踏实地。 ?仰望星空是?在用目光丈?量现实与梦?想的距离,?是在用目标?激励自己前?行的步伐。? 今夜舞弄?清辉的明月?仍是秦时的?明月,今夜?满天闪烁的?星辰仍是汉?时的星辰。?在它们的清?辉下,曹孟?德东临碣石?,高吟着“?烈士暮年,?壮心不已”?的豪情壮志?;在它们的?清辉下,冼?星海用破旧?瓷器打击梦?想的悦耳;?在它们的清?辉下,徐志?摩独撑生命?长篙,在康?河中追寻彩?虹似的梦;?在它们的清?辉下,高尔?基不忍早睡?,捕捉灵感?,编织一篇?又一篇绝妙?的佳作。
?寻找属于你?的星,它的?存在便是一?种安慰,时?刻提醒你是?一个追梦人?,你的梦想?永远闪耀。?
脚踏实地?,是在用双?脚感受大地?的脉动,是?在用勤恳来?雕刻现实。? 沉默的大?地埋葬了太?多父辈们高?大的身躯,?记录了太多?父辈们勇敢?有力的脚印?,隐藏了太?多升起又落?下的期盼。?涓涓细流,?脚踏实地,?不畏深山险?谷,终入汪?洋,成波涛?骇浪之势。?达芬奇脚踏?实地,不厌?其烦地临摹?鸡蛋,钻研?绘画基础理?论,创作出?无数珍品。?郎朗脚踏实?地,一天八?小时的钢琴?练习,终成?一代名家。? 脚踏实地?,是人们对?命运最有力?的反抗。
?脚踏实地,?是人们奏响?热爱生活的?最强音。
?脚踏实地,?是人们创建?美好未来的?开端。 仰?望星空,就?是向梦想伸?手,闪亮的?梦想指引着?你奋斗的方?向。
脚踏?实地,就是?向梦想迈进?,朴实的大?地一如既往?地将你送往?理想之地。?
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作文五:《关于挫折的话题作文:因为有天,我更敢闯》1100字
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 关于挫折的话题作文:因为有天,我更敢闯
 所谓“出生牛犊不怕虎”指的就是那些刚入世的“小菜鸟”们,他们因追梦而打拼、奋斗,虽远远及不上达人们有高明的交际手腕,但身上有的正气与无所畏惧却无人能及。我也是这群“菜鸟”中的一只。
  身为一名中学生,祖国大花园中的花骨朵,我现在最要紧的事就是——中考。
  但说白了,它再怎么要紧,也是笔火挥挥就过去的事。怕个啥~重要的是能在一次次检测中超越自己。不因为看到别人摔得龇牙咧嘴而惴惴不安,不敢上前。若看到坑就绕道走,那还谈什么“进步”和“超越”~别说不敢,别
1
讲怕,正值青春年华,此时不闯,不奋斗,难道要等到暮年时住着拐杖在想起当年的梦想还未实现吗,
  90年代。也许是癫狂的一代,但我们不甘于沉默,不甘于忍耐,我们要以梦为马,纵横在天地,即使看上去不自量力。但是天在哪里,不去闯荡,还要等待什么呢,对手早已在等待,等待一个真正的王者将他打败,胆小鬼不配拥有任何东西。
  因为有天,我才更要闯荡。因为有困难,我才更要克服。因为有成功宝座,我才更要攀登。纵使这再中间要经历怎样的试炼也不后怕。因为路只能向前。
   所谓“出生牛犊不怕虎”指的就是那些刚入世的“小菜鸟”们,他们因追梦而打拼、奋斗,虽远远及不上达人们有高明的交际手腕,但身上有的正气与无所畏惧却无人能及。我也是这群“菜鸟”中的一只。
   身为一名中学生,祖国大花园中的花骨朵,我现在最要紧的事就是——中考。
  但说白了,它再怎么要紧,也是笔火挥挥就过去的事。怕个啥~重要的是能在一次次检测中超越自己。不因为看到别人摔得龇牙咧嘴而惴惴不安,不敢上前。若看到坑就绕道走,那还谈什么“进步”和“超越”~别说不敢,别讲怕,正值青春年华,此时不闯,不奋斗,难道要等到暮年时住着拐杖在想起当年的梦想还未实现吗,
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   90年代。也许是癫狂的一代,但我们不甘于沉默,不甘于忍耐,我们要以梦为马,纵横在天地,即使看上去不自量力。但是天在哪里,不去闯荡,还要等待什么呢,对手早已在等待,等待一个真正的王者将他打败,胆小鬼不配拥有任何东西。
   因为有天,我才更要闯荡。因为有困难,我才更要克服。因为有成功宝座,我才更要攀登。纵使这再中间要经历怎样的试炼也不后怕。因为路只能向前。
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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作文六:《有天有云的成语大全》1500字
有天有云的成语大全
成语典故:别有天地
成语典故:别有天地
“别有天地”这则成语的意思是另有一种境界。也形容风景引人入胜。 这个成语来源于《李太白全集.山中问答》,问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水(yao远望)然去,别有天地非人间。
李白,字太白,自号背莲居士,是我国唐代最伟大的诗人之一。他的祖籍是陇西成纪(今甘肃天水附近),先世因罪迁居西域,出生在碎叶(今独联体境内),在绵州(今四川绵阳)的青莲乡长大。
李白年轻的时候,爱好剑术,轻财仗义,善于作诗。25岁那年,他身佩宝剑,辞别亲人,离开故乡,出外远游。几年间,漫游了现湖南、湖北、江苏、浙江的许多地方。他才能出众,抱负远大,渴望参加政治活动,但是在黑暗的官场里,他光明磊落的胸怀和正直不屈的性格是不受欢迎的,所以十多年没有结果。
四十一岁那一年,李白受到唐玄宗召见,他的才能在京中轰动一
时。但当时的唐玄宗是个一心追求享乐的“太平天子”,国家政务操纵在奸相李林甫和宦官高力士手中。唐玄宗只希望李白做一个歌功颂德的御用文人。但李白性情孤傲,在皇帝和权贵面前没有丝毫媚态,因而遭到高力士等人的诽谤,逐渐不受唐玄宗信任。
当李白看清唐玄宗确实没有重用自己的意思之后,他担心会因小人的诽谤而遭祸害,就自动要求离开朝廷。在长安的三年生活中,他认清了现实的黑暗和统治者的腐败,写出了许多有深刻思想内容的诗篇。
离开长安之后,李白又开始了十年的漫游生活。由于在现实生活中屡遭挫折,他产生了求仙访道的想法,希望摆脱丑恶的现实追求美好生活。《山中问答》就是他写的一首追求美好境界的诗,诗意是这样的:有人问我为什么栖宿在碧山,我微笑着没有回答,心中自在悠闲。且看那桃花随着流水自由自在地飘向远方,这里另有一种境界,不同于黑暗、污浊的人间。
三校生语文填成语1眉头一皱~100天有不测风云
17.( 如闻其声 )如见其人
18.三十六计( 走为上计 )
19.事因难能( 所以可贵 )
20.( 上无片瓦 )下无卓锥
21.上无天路( 入地无门 )
22.( 十目所见 )十手所指
23.食不厌精( 脍不厌细 )
24.( 天网恢恢 )疏而不漏
25.防民之口(甚于防川 )
26.为渊驱鱼( 为丛驱爵 )
27.( 无源之水 )无本之木
28.( 聚精会神 )相得益彰
29.驼负千斤(蚁驮一粒 )
30.有则改之( 无则加勉 )
31.( 愚者千思 )必有一得
32.月晕而风( 础润而雨 )
33.( 运用之妙 )存乎一心
34.( 只可意会 )不可言传
35.知人者智( 自知者明 )
36.三天打鱼(两天晒网 )
37.( 八仙过海 )各显神通
38.( 白费唇舌 )枉运心机
39.不入虎穴( 焉得虎子 )
40.( 藏之深山 )传之其人
41.差之毫厘( 谬以千里 )
42.( 城门失火 )殃及鱼池
43.(持之有故 )言之成理
44.( 树德务滋 )除恶务尽
45.( 非我族类 )其心必异
作文七:《美丽的梦想-梦想作文》600字
美丽的梦想-梦想作文
美丽的梦想-梦想作文
我是个梦想多多的女孩。
假如我真能成为一名建筑工程师,我要给灾区的小朋友建一座学校,因为当我们在明亮的教室里上课时,山区里的小朋友却是在黑乎乎的教室里上课。
假如我真能成为一名音乐教师,我要帮助那些喜欢音乐的孩子实现他们的梦想。
假如我真能成为一名医生,救死扶伤,让那些有疾病的人们恢复健康,让他们的家人高兴起来。
假如我是一名警察,我会保护他人的安全,找到小偷或坏人,惩罚他们。如果有小朋友被坏人拐走。我也会尽力找到他们。
假如我是一名服装设计师,我会把衣服设计得物美价廉,既漂亮又舒服,让更多的人喜欢我的服装。
我有这么多的梦想,我相信我会带着自己的梦想飞向蔚蓝
的天空。
作文八:《梦想起航(梦想的作文)》900字
什么是梦想?梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望,是你成就事业的原动力,梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算,梦想是一种情绪状态,这种情绪的状态是以热情的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。
有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞,虽然没有成为一名舞蹈演员,但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震,夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿,假肢带来的剧痛,一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想,假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所,不得不爬着找到假肢,忍痛一步一步挪到卫生间,却狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智开始尝试,十天学会穿假肢站立行走,一个月后重新开始跳舞,“一旦发现你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间,她做了很多健全时不曾尝试的事情,游泳、攀岩、登山,对梦想的坚持,给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。
郎朗十五岁出国学习钢琴,当时作为第六第七替补,演出的机会非常渺茫,但他立志做一名勤奋的替补、时刻做好准备的替补。在一次面试时,考官问“你有什么曲子”,他则回答“你要什么曲子”,结果一弹就是两个半小时。第二天,他一早接到电话,要他参加芝加哥交响乐团1999年的世纪演出,从而一举成名。“坚信机会是留给准备好的人,只要一直相信自己坚持的努力,就算是替补,也有出彩的机会。”郎朗说。
面对郎朗老师,台下的学生不断“刁难”,要求他用橙子、香瓜甚至用手肘弹琴,郎朗都能自如弹出动听的曲目。
同样拥有钢琴梦想的还有黑龙江鹤岗的一个普通家庭。郑亚波是一位加油站工人,作为单亲妈妈。她为了自闭症儿子开发智力,11年里看视频学习弹钢琴,再手把手教给儿子,9岁前还不会说话的儿子如今已经能自弹自唱,他现就读普通小学六年级。。通过教小威学钢琴,让小威的生活有了自己的颜色。也让小威从此进入正常的学校与同学们一起生活学习。 而我的梦想是当一名飞机师,可以在蓝天上自由翱翔,看到彩虹的尽头。为了实现我的梦想我会努力学习,
加强身体锻炼,坚持不懈,为梦想加油!
作文九:《关于梦想的作文:梦想》600字
关于梦想的作文:梦想
关于梦想的作文:梦想
在这个暑期里,我想了很多,可是终究摸不清梦想是什么,我该拥有什么样的梦想,是平淡的谋生梦,还是伟大的爱国梦,我想那只虫子应该最清楚自己的梦想。
一只虫子的梦想可没那么简单。透过窗户我依稀能看见它,还是那个角落,还是那副努力的样子,除了时不时抖一下翅膀之外,几乎没有什么动静。有时我不耐烦了,把它从窗户上赶走,但第二天清晨我去给花浇水时,它总会准时地出现在那个角落,它似乎把那里当成了它的家。
令我感到惊讶的是它竟然在那里停了三天三夜而且从未进食,任凭风吹雨打它也从未退缩。它到底想干嘛,强烈的好奇心使我打开了窗户,那一刻,虫子迅速地扑腾着翅膀,起飞降落,径直落到了窗内的一盆盆栽上,那时我还没反应过来,直到后来我才明白。
现在城市工业化了,到处是冒着黑烟的工厂与被废弃的污水河,除了街道上的一些小树,城市已经很少有植被了,所以那只虫子才会赖在这不走。它这是想要拥有一个绿色的家园呀。原来它之前所忍受的一切都是为了今天在这里的一个家。
薄薄的一扇窗户虽然隔开了梦想,但是它永远消灭不了梦想,总会有一天,这块冰冷的玻璃会被打破。
1
华夏人民五千年的跨越,科技在不断发展,但老祖宗的家园在遭到破坏,人类褪去了青山绿水的美丽,却留住了耀眼的弥红。比晨曦先升起的是工厂那滚滚的黑烟;比花香先传来的是工业河那熏天的臭气;比鸟鸣先响起的是汽车的鸣笛。青山绿水是龙的血脉,没了血脉我们哪还是龙的传人~
一窗之隔,两个梦想,一个家园梦,一个中国梦,梦间流淌着还有不灭的坚持。
2
作文十:《梦想作文:蒲公英的梦想》1200字
梦想作文:蒲公英的梦想
蒲公英有一个梦想,
那就是脱离妈妈的怀抱,
寻找一片广阔的土地。
蒲公英有一个梦想,
是希望有一天,
它能够变成种子发芽。
蒲公英,被风轻轻的带走
却又消失的无影无踪。
有人说,
蒲公英会给人带来希望;
因为它会飞翔。
它会向上天送去人们的祈祷。
有人说,
蒲公英会给人带来灾难 因为他会死亡,
这是灾难的讯息。
这群无知的人类啊~
蒲公英只是想找一片属于自己的蓝天,
它不贪婪,他不自私
她很纯洁,她很善良,
它是我们的知己,
是我们的良友。
梦想作文:蒲公英的梦想 相关内容:初三作文:那些梦想曾经散落天涯的梦想,如今终得以回归初衷。15岁的我,正值青春叛逆时期,疯过之后,终于懂得安静。安静下来思考问题:那些梦想,我紧握了吗,初中最后一年,回想过去那些泥泞的昨天,我的初衷,梦想散落在何方,坐在最底楼,望着阳光的五...
小学六年级作文:梦,因从未放弃而美丽每一个微小的梦想都能点亮一片星空;每一株幼苗都能长成参天大树;每一颗小小的行星,都能阐闪烁出最亮的光芒梦,因从未放弃而美丽,这样,才能收获做好的自己。
散文:中国梦有人说梦想是一种对未来的奢望,也有人说梦想是不现实的,但我却不同意这样的说法,我认只有先有了梦想,我们才有实现它的可能,如果连想都不敢想,那么就更别提去怎样做了~
优秀议论文:梦想之帆一望无际的大海上漂泊着一叶小舟,凶猛的暴风雨过后,将迎来拥有美丽彩虹的晴天。我慢慢地扬起帆,开始追逐清晨的云朵早晨,我踏着阳光出门散步,望见远方的一朵云彩,加快步伐,妄想能够追到它,这就是我的梦想吧,我开始奋力追逐我的梦...
初二作文:七彩的梦想我想,每个人都有自己的梦想,我也有,我想和孙悟空一样,会七十二变。我想,每个人都有自己的梦想,我也有,我想和孙悟空一样,会七十二变。我要变成彩笔,当我的小主人画画需要涂色时,就可以用上我。
小学五年级作文:我的梦,我的中国梦梦,每个人都有一个属于自己的梦,一个属于祖国的梦~我的梦想是当一位作家。这个梦想深深扎于我的心底,尽管这个梦离我十分遥远,但我绝对不会停止追求我的梦想。尽管在现实生活中,会遇到很多挫折与无数的磨难,但我绝对不会气馁。
观海我梦想去看大海,我梦想我的行程丰富多采。我来到了沙滩上。我向远方望去,呼吸着海上的新鲜的空气,那无边无际的大海上起着一朵朵小小的浪花,沙滩上软软的沙子踩上去像海绵一样,好舒服~
2020年,大西北的“白杨树”hi~大家好,我叫贺玉擎! 不,你应该叫我“贺总裁”,按老外说的,那叫“ceo”!我现在是大西北的风流人物,人们都认识我,因为大西北的一草一木,一花一树,我都了如指掌。
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