作文一:《关于自信演讲稿》1400字
关于自信演讲稿——相信自己的实力
亲爱的同学们:
“相传春秋有勾践,信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘,己任称霸震中原!”这首藏头诗,是我在读小学五年级时,看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢?因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代,勾践在出征前备好了多少战马,多少勇士,只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神,闪着自信和镇定,在拳头紧握的那一刻,嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵,是这样的!因为他有实力!
姜尚披着蓑戴着笠,一个人端坐在水边,像模像样地执着根鱼竿。我走过去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常识。鱼钩是直的,还离水三尺,你怎么可能钓得上鱼?”老人家莞尔一笑,轻声念了一句:“宁在直中取,不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般气定神闲,这般泰然自若,却是有五壑藏于胸,大策藏于心,实力浑然藏一身啊!
实力,是人生成功的重要基础。没有实力,犹如无本之木、无源之水,是难以根深蒂固、源远流长的。然而,何谓实力?
实力,不是阿诀奉承,而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无?而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实,朱庆徐也是在以前下苦功读书,费神思治学之人,文名已扬,不过是按风俗为行卷之事罢了。同样,白居易也曾行卷,而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。 实力,不是临阵磨枪,而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》,不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作,而是他经过多年对大家庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作,成为久演不衰的经典作品,不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗?《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作:从少年时就一直想用笔把自己的家族,尤其是自己的养父的经历表现出来,曾三易其稿,但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁,郭宝昌非但没放弃,反而一写再写,每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备,电视剧才开拍。这,也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
实力,不是手忙脚乱,而是气定神闲。真正有实力的人,不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的人,不是那些一看到裁判就面部抽搐的人,不是那些上台之前总想钻进厕所里的人,而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳,也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力,有知识的技能,有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。
实力,是人生长久的积累与历练,长久的沉淀与感悟;是真才实学,是厚积薄发,是气定神闲。实力,是成功的重要基础!
年少的我们,没有城府,偶尔会不知深浅,会飘飘然。但我们又知道,轻狂是要不得的,虚浮是不可以的,于是,我们埋下头,踏踏实实地学习,点点滴滴地积累,为了多一点知识,多一些实力。依然记得初中的校训:“脚踏实地,异,所以奋斗;我们奋斗,必将辉煌!” 想天开。”忽然又看见我们的班训:“我们年轻是啊!意气风发的少年儿郎,在这样一片沃土里学习,实力怎会不渐长?栋梁间的实力交织在一起,国力怎会不渐强?国家的综合实力日益增强,那一抹坚定而从容的微笑,定会浮现在每一个中华儿女脸上!
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作文二:《关于自信演讲稿 》1400字
关于自信演讲稿
亲爱的同学们:
“相传春秋有勾践~信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘~己任称霸震中原:”这首藏头诗~是我在读小学五年级时~看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢,因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代~勾践在出征前备好了多少战马~多少勇士~只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神~闪着自信践和镇定~在拳头紧握的那和一一刻~嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵~是这样的。:因为他有:实力:
姜尚披着蓑戴着笠~一个人端披坐在水边~像模像样地执坐着着根鱼竿。我走过去~拍拍他的肩:“你真不懂生拍活常识。活鱼钩是直的~还离水三尺~你怎么可能钓离得上鱼,”老人家得
莞尔一笑~轻声念了一句:“宁笑在直中取~不在曲中求。在”便”又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般我气定神闲~这气般泰然自若~却是有五壑藏于胸~大~策藏于心~实力浑然藏策
一身啊:身
实力~是人生成功的重要基础。没有实力功~犹如无本之~木、无源之水~是难以根深蒂固、源水远流长的。然而~何谓远
实力,力
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实力~不是阿诀奉承~而是真才实学。总有承人不屑于朱人庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无,一而认为他不过是只会而
阿谈奉承之辈。其实~朱庆徐奉也是在以前下苦功读书~也费神费思治学之人~文名已扬~不过是按风俗为行卷扬之事罢了。同之样~白居易也曾行卷~而后来万古流也芳的诗名更是其有真才芳
实学的最好证明。学 实力~不是临阵磨枪~而是厚积不薄发。薄曹禺的成名作《雷雨》~不是在被子里打着雨手电筒凭一时的手
心血来潮一挥而就之作~而是他经一过多年对大家庭的观察、过体体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺《的代表作~的成为久演不衰的经典作品~不正是因为的它是曹禺先生对生活它
最深刻的感悟的结晶吗,《大刻宅门》的名噪一时也是郭宅宝昌宝的厚积薄发之作:从少年时就一直想用笔把自少己的家族~尤己其是自己的养父的经历表现出来~曾养三易其稿~但均因抄家、三被被焚、搬家等诸多原因被毁~郭宝昌非但没放弃~毁反而一写反再写~每次都有更深的体会和感受。经过更四年的准备~电视四
剧才开拍。这~也决不是郭宝昌拍和张艺谋、田壮壮等人喝和喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。的
实力~不是手忙脚乱~而是气定神闲。真正乱有实力的人~有不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的近人~不是那些一看到裁人
判就面部抽搐的人~不是那就些上台之前总想钻进厕所些里的里人~而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生胸的人。他们不的会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳成~也不会因为一次失败~
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而黯然神伤一撅不振。这种黯宠辱不惊是因为他们有镇宠定的实定力~有知识的技能~有面对成功抑或失败坦~然一笑的实力。然
实力~是人生长久的积累与历练是~长久的沉淀与感悟,~
是真才实学~是厚积薄发~真是气定神闲。实力~是成是功的重功要基础:
年少的我们~没有城府~偶尔会我不知深浅~会飘飘然。不
但我们又知道~轻狂是要不我得的~虚浮是不可以的~得于是~于我们埋下头~踏踏实实地学习~点点滴滴地实积累~为了多一积
点知识~多一些实力。依然记得初多中的校训:“脚踏实地~中异~异所以奋斗,我们奋斗~必将辉煌:”~
想天开。”忽然又看见我们的班。训:“我们年轻是啊:意训气气风发的少年儿郎~在这样一片沃土里学习~实力样怎会不渐怎长,栋梁间的实力交织在一起~国力怎会力不渐强,国家的综不
合实力日益增强~那一抹坚定而日从容的微笑~定会浮现在从每每一个中华儿女脸上:
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作文三:《关于自信演讲稿》3100字
关于自信演讲稿
关于自信演讲稿范文2016-10-06浏览:分享人:何丽寒手机版
一
亲爱的同学们~敬爱的老师们:
下午好。今天我要演讲的题目是《选择自信》
自信与自卑、自负~虽然只有一字之差~但精神境界根本不同~结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀~它不仅是对自己能力的信任~更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它~才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时~**坚信“星星之火~可以燎原”;当敌人日搜夜捕~陈毅“屡不得脱”时~他满怀自信~高唱“血雨腥风应有涯”~“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信~才能让人在最佳的心理状态下工作~而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就~只要看他是否具有自尊和自信。”总之~自信是指向胜利的导航塔~是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重~而对自己的长处认识不足~只觉得自己什么都不行~又不想去努力赶上~于是沉重的心理压力使这些人
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唯唯诺诺~裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展~使他们坐失成功的良机~最终一事无成。而走出自卑阴影~前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》~演员们都以强者的信念与命运抗争~战胜了自卑~他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声~深受人们的喜爱。可见~战胜自卑~培养自信~是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理~自负者在取得一些成绩后沾沾自喜~甚至目空一切~妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就~也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时~项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用~但暂时的军事优势使他盲目自负~自封“霸王”~结果被刘邦打败~昔日不可一视的英雄~落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙~覆军于赤壁~又是一个自负导致失败的教训。由此可见~正确估价自己的长处和成绩~正视自己的短处和不足~划清自信与自负的界限~对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负~其中充满辩证法。我们要相信自己~却不自负;要正视不足~却不自卑。选择自信~战胜自卑~远离自负~这是新世纪的要求~是追求完美人格的要求。“数风流人物~还看今朝”~**充满自信的名言~将永远激励我们前进。
我的演讲完毕~谢谢大家!
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二
尊敬的各位老师~亲爱的同学们~大家晚上好!
自信~是走向成功的伴侣~是战胜困难的利剑~是通向理想彼岸的帆船~有了它~就迈出了成功的第一步;有了它~就走上了义无反顾地追求路。
法国着名浪漫主义作家罗曼罗兰曾说过:“人能在一生之中取得成功~亦必只有一个源头~而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信~坚信自己一定可以做成某事~实现所追求的目标。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的~力量是成功之本~自信是力量的源泉。”自信在我们的学习、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈~他初次应试~就名落孙山。但当他再次应考时~面对相同的考题~竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官~当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识~把它取为第一名。韩愈的这一举动~在某些“正统派”的眼中~大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车不自量力”。然而~放肆也好~不自量力也罢~韩愈却偏偏成功了!他成功的秘诀是什么?对!就是自信!
成功与失败都取决于信心~持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心~人就能爆发出巨大的、
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不可思议的力量。
《韩非子和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间~先失去左脚~又失去右脚~却始终不悔初衷~终于遇到慧眼识宝的人~使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后~对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇~将其抛在深山峡谷之中~纵然宝玉再好~也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信:“只要是真正的宝玉~总会有慧眼识宝的人。”最终~他成功了!
自信的人~懂得“天生我才必有用”的道理~依靠着必胜的信心~在艰苦的搏击中~驶向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点~我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么?其实答案很简单那就是自信。只有相信自己~才能在克服学习和生活中的困难时~爆发出无穷的勇气~才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有~谈何战胜困难~谈何走向成功?不是有这样一句话吗?“自信的人不一定会成功~但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功~首先便要自信。
最后我送大家一句话:“一分自信~一份成功~十分自信~十分成功。”
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祝大家扬起自信的风帆~驶向成功彼岸!
三
今天~我从容地走到了这个讲台~我坚定的目光里透视着什么~能看见吗?我微笑的脸颊上又书写着什么~您能读懂吗?我坚定的目光里透视的是自信~我微笑的脸颊上书写的也是自信!
今天~我演讲的题目《自信,是最美的装饰》。
我曾经读过这样一个故事:一个相貌平平的女孩~一直为自己的貌不惊人而非常悲观~整日垂头度日。有一天~她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上~在服务员的啧啧赞叹中~她满意而自信地昂起头跑出了商场~跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽~所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结~然而她并没有摸到~那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了~她的美是自信支撑起的昂首挺胸~是自信带给她的矫健步伐。
自信真可谓是一种美丽的装饰啊~她可以让普通变得魅力四射~也可以让平凡变得万丈光芒。不是吗~正因为有了自信~才有了晏子使楚佳话流传;正因为有了自信~才有了毛遂自荐千古传颂。诸如此类~比比皆是。 自信~真的是一种美丽的装饰~有了它的装点~人间拥有这么多的美丽~有了它的装点~世界拥有这么多的美好。
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我们是新时代的中学生~在这竞争激烈的年代里~只要把自信带在身上~便会充满信心~绝不自卑。正确认识自己~战胜自卑心理。调查显示:30%左右的大学生~存在着明显的自信心不足的问题~贫穷、成绩差、相貌平平都可能成为自卑的原因。世界上没有完美的人。夸大不足~就容易忽略优势~关注缺点~就容易忘记优点~这是人在不知不觉中形成的心理习惯。大学新生要全面地审视自我~先找找我们自己-的优势和缺点~再确定自己的目标~要知道~皇天不负苦心人~努力终会有收获
再给大家讲个故事~有一个小男孩~从小很自卑~因为他口齿不清~还有点结巴~所以这自卑的阴云一直笼罩着他。他不敢和别人交流~很少说话。终于有一天~他不甘于现状~想要找回自信。他开始训练自己~与他人交流。一开始~也有很多人泼他冷水~但他不服气~他自信自己能做好。于是渐渐的~他说话越来越流畅~也不再怯场~他找回了骨子里的自信~变得越来越擅长与人交流。自信带给了他力量。他是谁呢?他现在正在台上给你们演讲。
我们从中可知:自信是超越自卑的动因~自信又是超越自卑的果实。也许有很多同学在许多方面会自卑~但如果我们有了自信~那就是在给自己机会~如果自卑~那就绝对没有机会!我们需要机会与机遇~我们就必须自信地等待
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作文四:《关于自信演讲稿 》1400字
关于自信演讲稿
亲爱的同学们:
“相传春秋有勾践~信步卧相薪尝苦胆。自问耻辱可曾薪忘忘~己任称霸震中原:”这首藏头诗~是我在读小这学五年级学时~看了《上下五千年》上的小故事乘兴五而作自己”四个字而
呢,因为我相信当年的勾践肯定为是知的。为什么在诗头藏是上上“相信道自己的实力的。。
我并不知道在那个遥远的年代~勾践在出征前远备好了多备少战马~多少勇士~只能看到兵器锋刃上士清冷的一道光。夜清
色里勾践炯炯的眼神~闪着自信践和镇定~在拳头紧握的那和一一刻~嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵~是这样的。:因为他有:实力:
姜尚披着蓑戴着笠~一个人端披坐在水边~像模像样地执坐着着根鱼竿。我走过去~拍拍他的肩:“你真不懂生拍活常识。活鱼钩是直的~还离水三尺~你怎么可能钓离得上鱼,”老人家得
莞尔一笑~轻声念了一句:“宁笑在直中取~不在曲中求。在”便”又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般我气定神闲~这气般泰然自若~却是有五壑藏于胸~大~策藏于心~实力浑然藏策
一身啊:身
实力~是人生成功的重要基础。没有实力功~犹如无本之~木、无源之水~是难以根深蒂固、源水远流长的。然而~何谓远
实力,力
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实力~不是阿诀奉承~而是真才实学。总有承人不屑于朱人庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无,一而认为他不过是只会而
阿谈奉承之辈。其实~朱庆徐奉也是在以前下苦功读书~也费神费思治学之人~文名已扬~不过是按风俗为行卷扬之事罢了。同之样~白居易也曾行卷~而后来万古流也芳的诗名更是其有真才芳
实学的最好证明。学 实力~不是临阵磨枪~而是厚积不薄发。薄曹禺的成名作《雷雨》~不是在被子里打着雨手电筒凭一时的手
心血来潮一挥而就之作~而是他经一过多年对大家庭的观察、过体体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺《的代表作~的成为久演不衰的经典作品~不正是因为的它是曹禺先生对生活它
最深刻的感悟的结晶吗,《大刻宅门》的名噪一时也是郭宅宝昌宝的厚积薄发之作:从少年时就一直想用笔把自少己的家族~尤己其是自己的养父的经历表现出来~曾养三易其稿~但均因抄家、三被被焚、搬家等诸多原因被毁~郭宝昌非但没放弃~毁反而一写反再写~每次都有更深的体会和感受。经过更四年的准备~电视四
剧才开拍。这~也决不是郭宝昌拍和张艺谋、田壮壮等人喝和喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。的
实力~不是手忙脚乱~而是气定神闲。真正乱有实力的人~有不是那些临近考场紧张得涕泪肆流的近人~不是那些一看到裁人
判就面部抽搐的人~不是那就些上台之前总想钻进厕所些里的里人~而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生胸的人。他们不的会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳成~也不会因为一次失败~
2 / 3
而黯然神伤一撅不振。这种黯宠辱不惊是因为他们有镇宠定的实定力~有知识的技能~有面对成功抑或失败坦~然一笑的实力。然
实力~是人生长久的积累与历练是~长久的沉淀与感悟,~
是真才实学~是厚积薄发~真是气定神闲。实力~是成是功的重功要基础:
年少的我们~没有城府~偶尔会我不知深浅~会飘飘然。不
但我们又知道~轻狂是要不我得的~虚浮是不可以的~得于是~于我们埋下头~踏踏实实地学习~点点滴滴地实积累~为了多一积
点知识~多一些实力。依然记得初多中的校训:“脚踏实地~中异~异所以奋斗,我们奋斗~必将辉煌:”~
想天开。”忽然又看见我们的班。训:“我们年轻是啊:意训气气风发的少年儿郎~在这样一片沃土里学习~实力样怎会不渐怎长,栋梁间的实力交织在一起~国力怎会力不渐强,国家的综不
合实力日益增强~那一抹坚定而日从容的微笑~定会浮现在从每每一个中华儿女脸上:
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作文五:《关于自信演讲稿 》900字
关于自信演讲稿
每次遇到困难,这时我就会自信的对自己说上几遍:“我能行!”现在,“我能行!”都要成为我的口头禅了。是它,让我找到了信心,战胜了一个又一个的困难。
有一次,我在考试时很自信。前面做的题目十分的顺利。可是到了最后几题时,题目变得越来越难。可是时间越来越少了,我害怕时间不够用,变得十分着急起来。可越是着急,就越想不起来,就在这个时候,我想起老师的话:只要精神不滑坡,办法总比困难多。这时,我便不由得对自己 说:“我能行!我一定能打败这些难题的琰。”我静下心来,重又振作起来,冷静地沮去思考那些不会的题目。经过我耐心的思测考,黄天不负苦心人,这些题目终于被我橱给“俘虏”了,成了我的手下败将。啊, 我真是太开心了。
从这件小事中我明白鸷了,不管遇到什么困难,只要我们充满信涯心,勇敢的去面对,就一定能够成功的。ヒ
自信力量无穷。
成功与失败都取决于婕信心,持久坚定的信心是成功的保证。一借旦拥有了坚定持久的信心,人就能爆发出薄巨大的、不可思议的力量。
《韩非子?称和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞 和
为了让美玉光耀人间,先失去左脚,又陈失去右脚,却始终不悔初衷,终于遇到慧Й眼识宝的人,使和氏璧成为稀世珍宝。倘串若卞和被砍掉左足之后,对宝玉的真伪产 生了怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷之中 ,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但碗令人们敬佩的正是卞和的自信:“只要是茱真正的宝玉,总会有慧眼识宝的人。”最 终,他成功了!
自信的人,懂得“天生攥我才必有用”的道理,依靠着必胜的信心 ,在艰苦的搏击中,驶
向成功的彼岸!
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙问人口的名言:“不想当将军的士兵不是好寐士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不囤是好士兵”。对于这一点,我深有体会。
同学们一定都想知道我学习的秘诀是什么峁?其实答案很简单——那就是自信。只有 相信自己,才能在克服学习和生活中的困獾难时,爆发出无穷的勇气,才能有战胜困Δ难的力量。试问一个人如果连看一眼困难黍的勇气和信心都没有,谈何战胜困难,谈毛何走向成功?不是有这样一句话吗?“自滞信的人不一定会成功,但不自信的人绝对 不会成功。”所以要成功,首先便要自信钿。
最后我送大家一句话:“一分自信,返一份成功,十分自
信,十分成功。”
祝柁大家扬起自信的风帆,驶向成功彼岸!
作文六:《关于励志的短篇演讲稿》5400字
关于励志?的短?篇演?讲稿? ?
关于励?志的?短篇?演讲?稿?
关于?励志?的短?篇演?讲稿?尊敬?的学?校领?导、?老师?、亲?爱的?同学?们? 大家?好?! ?
我是来?自×?×班?的×?××?。性?格活?泼开?朗,?处事??沉着、果?断,?能够?顾?全大局?。今?天我?很荣?幸地?站在?这里?表达??自己由来?已久?的愿?望“?我要?竞?选学生?会主?席。?”?我在这?里郑?重承?诺“?我将??尽全力完?成学?校领?导和?同?学们交?给我?的任?务,?使学?生会?成为?一个?现代?化的?积极?团体?,成?为学?校?的得力?助手?和同?学们?信赖?的组?织。?”?
我已?经在?团委?会纪?检部?工作?了近?一年??的段时间?,从?工作?中,?我学?会了??怎样为人?处世?、怎?样学??会忍耐,?怎样?解决?一些?矛盾?,怎?样协?调好?纪检??部各成员?之间?的关?系,?怎样?处理?好纪??检部与其?它部?门之?间的?关系?,怎??样动员一??切可以团?结的?力量?,怎?样提?拔和?运用?良才?,怎?样处?理好?学习??与工作之?间的?矛盾?。这?一切?证明?我有?能力?胜任?学生?会主?席一?职,??并且?有能力把?学生?会发?扬光?大。? ?
假如我?当上?了学?生会?主席??,我要进?一步?完善?自己?,提?高自?己各?方面?的?素质,?要进?一步??提高自己?的工?作热?情,?以饱?满的?热情?和积?极的?心态?去?对待每??一件事情?要进?一步?提高?责任?心,?在工?作中?大胆?创新?,锐?意进?取,??虚心地向?别人?学习?要进?一步?的广?纳贤?言,?做到?有错?就改?,有??好的意见??就接受,?同时?坚持?自己?的原?则。? ?
假如我?当上?了学??生会主席?,我?要改?革学?生会?的体?制。?真正??的做到“?优?胜劣汰??”,做到?“日?日清?,周?周结?”,?每周??都对各部?门的?负责?人进?行?考核,?通过?其部?门的?成员?反应?情况?,指?出他?在工?作中?的优?点和?缺点?,?以朋友?的身?份与?他商?讨解?决方?案并?制定?出下?阶段?的计?划。?经常?与他?们?谈心,?彼此?交流?对生?活、?工作?的看?法,?为把?学生?会工?作做?好而?努力?。?开展主?席团?成员?和各?部长?及负??责人常作?自我?批评?,自?我检?讨的?活动?,?每月以?书面?材料?形式?存入?档案??。我还将?常常??找各部门?的成?员了?解一?些?情况,?为作?出正?确的?策略?提供?可靠?的保?证。?还要?协调?好各?部门?之间?的?关系,?团结?一切?可团?结的?力量?,扩?大学?生会?的影?响及?权威?。? 假如?我当?上了?学生?会主?席,?我将?以“?奉献?校园?,服?务同?学”?为宗??旨,?真正做到?为同?学们?服务?,代?表同?学们??行使合法?权益?,为?校园?的建?设尽??
心尽力。?在学?生会?利益?前,?我们??坚持以学?校、?大多?数同?学的?利益?为重?,?决不以?公谋?私。?努力?把学?生会?打造?成一?个学?生自?己管?理自?己,?高度?自?治,体?现学?生主?人翁?精神?的团?体。? ?
我知道?,再?多灿?烂的?话语?也只?不过?是一?瞬间?的智?慧与?激?-情,?朴实?的?行动才??是开在成?功之?路上?的鲜?花。?我想?,如?果我?当选?的话?,一?定会?言?必行,?行必?果。? ?
请各位?评委?给我?一张??信任的投?票,?给我?一个?施展?才能?的机?会?! ? 谢谢?! ?
【×?×班?××?×】? .?..?..?..?..?.??? 心灵励?志? ? ?情暖?寒冬? ?? ?
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演讲?稿又?叫演?说词?,它?是在?大会?上或?其他?公开?场合?发表?个人?的观?点、??见解和主?张的??文稿。演?讲稿?的好?坏直?接决? ?
定了演?讲的?成功?与失??败。 ?
演讲稿?像议?论文?一样?论点?鲜明?、逻?辑性?强,??但它又不?是一?般的?议论?文。??它是一种?带有?宣传?性和?鼓动?性的?应用?文体?,经?常使?用各?种修?辞手?法和??艺术手法??,具有较?强的?感染?力。? ?
演讲未?必都?使用?演讲?稿,??不少著名?的演??讲都?是即兴之?作,?由别?人经?过?记录流??传开来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事?先准?备好?演讲?稿,?因为?演?讲稿至?少有?两个?方面?的作?用:?其一?,通?过对?思路?的精?心梳?理,?对材?料?的精心?组织?,使?演讲?内容?更加?深刻?和富?有条?理。?其二?,可?帮助?演讲?者?消除临?场紧?张、?恐惧?的心?理,?增强?演讲?者的?自信?心。? ?演讲稿?特点? ?
主要区?别?
演讲?和表?演、?作文?有很??大的区别?。?
首先?,演?讲是?演讲?者就?人们?普遍?关注??的某种有?意义?的事?物或?问题?,通??过口头语?言面?对一?定场?合的?听众?,直?接发?表意? ?
见的一?种社?会活?动。? ?
其次,?作文?是作?者通?过文?章向??读者单方?面的??输出信息?,演?讲则?是演?讲?者在现?场与?听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲,?演讲?是演?讲者?与听?众、?听?众与听?众的?三角?信息?交流?,演?讲者?不能?以传?达自?己的?思想?和情?感、??情
绪为满?足,?他必?须能?控制?住自??己与听众?、听?众与??听众情绪?的应?和与?交?流。所?以,?为演?讲准?备的?稿子?就具?有以?下三?个特?点:? ?
主要特?点?
第?
?
? ?一、针?对性?。演?讲是?一种?社会?活动?,是?用于?公众?场合?的宣?传形?式。??它为了以?思想?、感?情、?事例?和理?论来?晓喻?听众?,打?动听?众,?“征?服”??群众,必?须要?有现?实的?针对?性。?所谓??针对性,?首先?是作?者提?出的?问题??是听众所?关心?的问?题,?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑?力量?,要?能为?听众??所接受并?心悦?诚服?,这?样,?才能?起到?应有?的社?会效?果?;其次?是要??懂得听?众有不?同的?对象? ?和不同?的层?次,?而“??公众场合?”也?有不?同的?类型?,?如党团?集会?、专??业性会议?、服??务性俱乐?部、? ?学校、?社会?团体?、宗??教团体、?各类?竞赛?场合?,写?作时?要根?据不?同场??合和不同?对象?,为?听众?设?计不同?的演?讲内?容。? ?
第 ?
?
?二、?可讲?性。?演讲?的本?质在?于“?讲”?,而?不在?于“?演”?,它?以“?讲”??为主、以?“演?”为?辅。?由于?演讲?要诉?诸口?头,??拟稿?时必须以?易说?能讲??为前提。?如果?说,?有些?文章?和作?品主??要通过阅?读欣?赏,?领略?其中?意义??和情味,?那么?,演?讲稿?的要?求则?是“?上口?入耳?”。?一篇?好的?演讲?稿对??演讲者来?说要?可讲?;?对听讲?者来?说应?好听?。因?此,?演讲??稿写成之?后,?作?者最好?能通?过试?讲或?默念?加以?检查?,凡?是讲?不顺?口或?听不?清楚?之处?,?均应修?改与??调整。?
第?
?
? ?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?。好?的演?讲自?有一?种激?发听?众情?绪、??赢得好感?的鼓?动性?。要?做到?这一?点,?首先?要依?靠演?讲稿?思想?内容?的丰??富、深刻?,见?解精?辟,?有独?到之?处,?发人?深思?,语?言表?达要?形象?、生??动,富有?感染?力。?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味,?毫无?新意?,即?使在?现?场“演?”得?再卖?力,?效果?也不??会好,甚?至相?反。??
第 ?
?
?四、?整体?性演?讲稿?并不?能独?立地?完成?演讲?任务?,它?只是?演讲?的一?个?文字依?据,?是整?个演?讲活?动的?一个?组成?部分?。演?讲主?体、?听众??对象、?特定的?时空?条件?,共?同构?成了?演讲?活动??的整体。?撰写?演讲?稿时?,不?能?将它从?整体?中剥??离出来。?为此?,演?讲稿?的撰?写要?注意?以下?几个?方面?:? 首先?,要?根据?听众?的文?化层?次、?工作?性质?、生?存环?境、?品位?修养?、爱??好愿望来?确立?选题??,选择表?达方?式,?以便?更好?地沟?通。? ?其次,??演讲稿不?仅要?充分?体现??演讲者独?到、?深刻?的观?点和?见解?,而?且?还要对?声调?的高?低、?语速?的快?慢、?体态?语的?运用?进行?设计?并加?以注?释,??以达到最??佳的传播?效果?。?
另外?,还?要考?虑演?讲的?时间??、空间、?现场?氛围?等因?素,?以强?化演?讲的??现场效果?。?
第?
?五、?口语?性?
口语?性是?演讲?稿区?别于?其他?书面?表达?文章?和会?议文?书的?重要??方面。书??面性文章?无需?多说?,其?他会?议文?书如?大会?工作?报告?、领?导讲?话稿?等,??并不太讲?究口?语性??,虽然由?某一?领导??在台上宣?读,?但听?众手?中一?般也??有一份印?制好?的讲?稿,?一边?听讲?一边?阅读?,不??会有什么?听不?明白?的地??方。演讲?稿就?不同?了,?它有?较多?的即?兴发?挥,?不可??能事先印?好讲?稿发??给听?众。为此?,演?讲稿?必须?讲究?“上??口”和“?入耳?”。?所谓?上口?,就??是讲起来?通达?流利?。所?谓入?耳,??就是听起?来非?常顺?畅,?没有?什么?语言??障碍,不?会发?生曲?解。?具体?要做?到:??
把长句?改成?适听?的短?句?; ?
把倒装?句改?为常?规句?; ?
把听?不明??白的文言?词语?、成?语加?以改?换或?删去?; ?
把单?音节?词换?成双?音节?词?; ?
把生僻?的词?换成?常用??的词; ?
把容?易误?听的?词换?成不?易误?听的?词。? ?
这样,?才能?保证?讲起?来朗?朗上?口,?听起?来清?楚明?白。? ?
第 ?
?六、临?场性? ?
演讲活?动是?演讲?者与?听众?面对??面的一种?交流?和沟??通。听众?会对?演讲?内?容及时?作出?反应?:或?表示?同,?或表?示反?对,?或饶?有兴?趣,?或无?动于?衷。??演讲者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不?顾,?因此?,写?演讲?稿时?,要?充分??考虑它的?临场?性,?在保?证内?容完?整的?前提?下,?要注?意留?有伸?缩的?余地?。?要充分?考虑?到演??讲时?可能出现?的种?种问?题,?以及?应付?各种?情况?的对??策。总之?,演?讲稿?要具?有弹?性,?要体?现出?必要?的控??场技巧。? ?主要功?能?
第?
?
? ?一?、“使人?知”?演讲?。这?是一?种以?传达?信息?、阐?明事??理为主要?功?能的演?讲。?它的?目的?在于?使人?知道?、明?白。?如美?学家?朱光?潜的?演讲?《谈??作文》,?讲了?作文??前的准备?、文?章体?裁、?构思?、选?材等?,使?听众?明白?了?作文的?基本?知识?。它?的特?点是??知识性强?,语??言准确。? ?
第 ?
?
?二、?“使?人信?”演?讲。?这种?演讲?的主?要目?的是?使人?信赖?、相?信。?它?从“使?人知?”演?讲发?展而?来。?如恽?代英?的演?讲《??怎样才是?好人?》,?不?仅告知?人们?哪些?人不?是好?人,?也提?出了?三条??衡量好人?的标?准,?通过?一?系列的??道理论述?,改?变了?人们?以往?的旧?观念?。它?的特?点是??观点独到?、?正确,?论据?翔实?、确?凿,?论证?合理?、严?密。? ?
第 ?
?
?三、?“使?人激?”演??讲。这种?演讲?意在?使听?众激?动起?来,?在思?想感?情?上与你?产生?共鸣?,从?而欢?呼、?雀跃?。如?美国?黑人?运动?领袖?马丁?.?路德?.?金的《在?林肯?纪念?堂前?的演?说》?,用?他的?几个?“梦?想”?激发?广大?的黑??人听众的?自尊?感、?自强?感,?激励?他们?为“?生而?平等?”而?奋斗?。? 第?
? ?
?四、“?使人?动”?演讲?。这?比“?使人?激”?演讲?进了?一步?,它?可使?听众??产生一种?欲与?演讲?者一?起行?动的?想法??。法国前?总统??戴高乐在?二战?期间??的英国伦?敦作?的演?讲《?告法?国人?民书??》,号召??法国人民?行动?起来?,投?身?
反法西?斯的?行列?。它?的特?点是??鼓动性强?,多?以号?召、?呼吁?式的?语言?结?尾。?
第?
?五、?“使?人乐?”演?讲。?这是?一种?以活??跃气氛、?调节?情绪?,使?人快?乐?为主要?功能??的演讲,?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料,?一般?常出?现在?喜?庆的场?合。?这种?演讲?的事?例很?多,?人们?大都?能听?到。?它的?特点?是材?料?幽默,?语言?诙谐?。?
?
?
作文七:《关于励志的短篇演讲稿》16500字
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关于励志的短篇演讲稿
演讲稿一:青春励志短篇演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好~社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印......他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面,我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利~
我想,这就是团队的力量~一根筷子易折断,十根筷子坚如铁~团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨~
也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的
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磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗......但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧~生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭~
单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过:"人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。"在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔~
谢谢大家~
演讲稿二:青春励志短篇演讲稿
老师们,同学们:
大家好~
在人生道上是那么的路崎岖不平,前面每段路都是一个不能预知的危险,也总会有荆棘密布、暗礁丛生。于是,就有的人成功了,也有的人失败了。但是每个人的过去都不尽
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相同。无论你是辉煌的昨天还是不堪回首的过去,那也只能代表你昨天的奋斗、昨天的足迹、昨天的你。所以说在今天的征途上,每个人都站在同一起跑线上。
有的人总是追悔过去,每天都在痛苦与自责中熬过。他们总叹息:"哎,我那时......就好了~"他们今天在追悔,明天在追悔,后天还是在追悔。他们的未来都消耗在自怨自艾中,却从不能从过去的失败中汲取教训,重整旗鼓,在人生的沙场上再征战一番;不把昨天深深埋在心底,把过去交给死神,也不去迎接明天,面对崭新的未来。这样,他们就失去了未来。
但是与前者相反,也有这样一些人,他们成功了,于是,在鲜花和笑脸面前有几分陶然,他们总是把荣誉写在脸上,挂在嘴上。他们设想自己的未来也一定是花团锦簇,一帆风
顺的。殊不知命运对你微笑时就是你最危险的时候。于是,一场人与人的"龟兔赛跑"也就发生了,结果是他们的未来陷入了甜言蜜语与沾沾自喜所编织的罗网里。前者的错误是把过去当做未来,后者的错误是以未来作为过去。他们都注定要失败。
在俄国有一人大文豪列夫,托尔斯泰青年时在喀山大学读书,因成绩不佳而退学。经过一番沉痛的思考,他终于醒悟了,他把自己的缺点写在日记上:1(缺乏毅力。2(自己欺骗自己。3(......8(无自省。如果托翁青年时没有翻然
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醒悟,没有与昨天决裂,如今人类也许不会有诸如《战争与和平》、 当然,并不意味着要忘记过去,"忘记过去意味着背叛",它只是让你把过去的成功与失败、欢乐与泪水都融进今天的奋斗中。"再回首"是必要的,但更重要的是回过头来,潇洒地迎接一个崭新的太阳。那样,你才会有属于自己的未来,才会坚定而自信地说:"我的未来不是梦~"
其实,人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天,今天终究也要成为昨天,明天也要变成今天,但是抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未来。如果总是哭泣过去,那么失去的不仅仅是昨天。只要摔倒了,就要有毅力再爬起来,人生不就是这样一次次艰辛的跋涉,一次次壮丽的出海吗,努力下去,前面就是"柳暗花明又一村";成功了,把它忘在脑后,明天还是要从零开始。
同学们,可以忘记过去,但不能忘记那只属于经验过去,用坚强的毅力去去拥抱明天的太阳,去创造属于自己的未来吧~
谢谢大家~
演讲稿三:青春励志短篇演讲稿
同学们:
大家好~今天,我要演讲的是关于奋斗的主题,首先,请允许我给大家讲一个哲理故事。 从前,有四个非常瘦弱的男子,他们走进了非洲的一片茂密的丛林中,他们一起扛
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着一只非常沉重的大箱子,在丛林中艰难的一步步往前行走,他们此行的目的是为了跟随队长探险,他们对大箱子里面的东西也并不知道,他们只有一个目的,就是要走出丛林,将箱子交给队长的一个朋友。在路途中,因为队长突然患疾病,却因为没有医生救治,不幸长眠于丛林中了。在弥留之际,他意味深长的对同行的三位伙伴说演讲稿:"这是我亲手做的箱子,我现在没法行走了,只能拜托你们把它交给我的朋友手里,到达之后,你们会得到比金子还贵重的东西。"
说完之后,队长就去世了,他们在埋葬了队长之后,就扛着箱子继续赶路。随着时间的推移,他们的体力越来越耗尽,粮食也越来越少,当然,道路也越来越难走了。但是,他们总是在困难的时刻,想起队长的嘱咐,他们最终还是鼓起勇气,继续艰难的往前行走。
终于,皇天不负有心人,他们最终还是战胜了困难,走出了丛林,将箱子交给了队长的朋友。可是,队长的那个朋友对他们的突然到访感到很惊讶,原来,他根本就不知道队长会给他送去东西。于是,他们一起打开箱子一看,箱子里面装的居然是一堆无用的木头~
故事讲完了,同志们,听到这个故事,您有什么感触呢,故事的表面看起来爱岗敬业演讲稿,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得
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了"比金子还贵重的东西"——奋斗。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人会励志向上,有奋斗精神,也具有高级思维能力。我们人类不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位朋友们,听完这篇励志演讲稿,你是否找到自己奋斗的目标,如果没有,赶
紧寻找自己的目标吧,因为有了目标,人生才能完美,有了目标,才有奋斗的方向,让我们共同为了自己的目标而奋斗吧,我的演讲完毕,谢谢大家。
演讲稿四:青春励志短篇演讲稿
各位老师,同学们:
大家好~
相信在座的同学们和无数的同龄人一样,在高考的华容道上,我们摩拳擦掌、披荆斩棘、过五关斩六将、无不豪情、无不壮志、无不快哉,在经历过车轮之战后,我们迈步踏进了为之奋斗的大学,压力的解脱尽如同
2015短篇励志演讲稿
第1篇:奋斗与目标
尊敬的各位领导、同志们:
大家好~我是108号,请允许我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前走。
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他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。
终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊~”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头~
大家想一想,就这么一个故事,粗看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人不同于其它动物之处,就在于人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。
在座的各位都是我们,,县的建设者,也是我的良师益友。我们的目标就是更加勤奋的学习和工作,成为建设封丘、发展,,的合格人材。让我们为这个目标而努力奋斗吧~ 谢谢大家。
第2篇:短篇励志演讲稿范文
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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们
大家好!
我是来自××班的×××。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。真
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正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。
还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。 假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
第3篇:
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们
古人云:“有志者,事竟成。”所谓志,就是指—个人为自己确立的“远大志向”,确立的人生目标。人生目标,是
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生活的灯塔,力量的源泉,如果失去了它,就会迷失前进的方向。确定了人生的目标,才可能选择生活的道路,进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标,人生就变的充满意义,—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的,什么是不应当去做的,为什么而做,为谁而做,所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发,为实现高素质的人生打下坚实的基础。
在塔顶的人则是蒸蒸日上,享受丰厚的财富,发展前途不可限量。然而人们往往忽视了,这些身处塔顶的人,曾经也处在底部,是—个默默无闻、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下,社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是只能扮演无足轻重的次要角色,其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目标。
有什么样的目标,就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者从事的工作是多么的微不足道,但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整
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个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力,那么总有—天你会如愿以偿,获得成功。
人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标,那么他的人生将是盲目的,—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标,他将不知道自己每天要做些什么,脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点,就成了每—个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的人所遵循的公式。
“
千里之行,始于足下”。即使有了目标,实现它也需要—个过程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最坚定。他们懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通过艰苦卓绝的努力,不断地改进和提高;成功的人绝不会只以事情做完为满足,而会要求自己不断地做得更好,以获取更大的成功。
希望我们每—个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起,落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点,相信是金子不论在哪里迟早都会发光的道理,不管遇到什么艰难险阻,终究会取得成功。新生活就从确定目标之日开始
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第4篇:
各位老师,同学们:
大家好~我演讲的题目是《励志成功,始于信念》。我先给大家讲个故事。
在非洲的一片茂密丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队长进入丛林探险,课时,队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。
临终前队长把亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还宝贵的东西。”
埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了,道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓起劲往前走着。终于有一天,绿色的屏障突然拉开了,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友,可是那个朋友却说:“我一无所有啊~” 于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头~就这么个故事,看起来队长给了他们一箱无用的木头,其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了比金子还贵重的东西——生命。这个故事启示着我们学习、做任何事情必须要有明确的目的和奋斗目标。
聋哑人跳起了美丽的千手观音,盲人登上了珠穆朗玛峰,双腿下肢被截去而重新驾驶飞机返回蓝天??许多正常人
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都难以做到的事情,这些残疾人却把它们变成了现实,这不能不让人感到惊讶,也更被它们坚韧的毅力、永不放弃的精神所感动,他们成功的主要原因就是有着必胜的信念,朝着目标,永不放弃。
“凡事预则立,不预则废”,确定了奋斗目标,如何才能坚持不懈,如何才能永不放弃,那就必须要有行动的计划、成功的信念,这是你行动的向导,是你挖掘和运用体内潜能的催化剂。
如果你认为自己十分突出,你就真的会很优秀;如果你想象渺小,你就会落后于人;如果你想象勇敢,你就会真的无所惧怕;如果你想象辉煌,你就会变得很伟大。
因为当你行动之前进行头脑热身,构想要做之事的每一个细节,梳理心路,然后把他们深深铭记在脑海中,当你行动的时候,你就会得心应手,应付自如。
同学们,励志要有明确的目标,目标的实现要有成功的信念,从现在开始,让他们在你的想象中成为现实——去感受它们、经历它们、相信它们。相信,不久的将来你就会看到它们最终变成现实。
我的演讲完毕,谢谢大家~
第5篇:
尊敬的各位领导、同志们:
大家好青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步
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于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是,我要问:难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转,霹雳斩棘,举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂,安宁详和的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾为中华民族的民主,科学,独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀,这种使命是多么震撼人心啊~
青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性,最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎么样才能
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使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰,从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵??他们在平凡的岗位上,用五四精神诠释了青春的使命~演绎了一幕幕惊天动地的话剧~谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌~
关于励志演讲稿的写法
励志演讲稿
励志演讲稿是一种外在的激励,在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。借音频听演讲,感受现场的气氛,聆听名人之声,感悟成功的忠告。让我们聆听、感悟和共鸣,也让我们一起参与到对人生、社会、世界的更深切的思考之中,演讲是引领你走向成功的声音,让我们一起迈向成功。
1演讲两大基础
1、演讲者解读者必须具备一定的专业基础,包括专业知识,专业技能,如有专业经验更好,具备专业基础的人能够较从容地面对听众,获得最初的必要的专业自信。
2、演讲者还应当树立起自己的专业形象。专业形象之重要,远远超过许多人的想象,事实往往是你看起来象什么人,顾客就不自觉地当你是什么人。形象太关键了。只有专
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业知识和专业形象配合好,一个专业人士甚至专家定位才能建立起来,两者缺一不可,只有一方均会造成较大缺陷。
2演讲十大技巧
1、对内容需要充分理解;演讲前需要一次次认真仔细地阅读消化自己这次所需要演讲的内容,理解越深越透,演讲起来就有把握越容易,效果越好。
2、把握整体框架;明白这次演讲的所有内容是如何结构并且前后相连的,明白每大板块和整体而言内容的总体结构是如何展开的。
3、理出内容及逻辑的主线;一方面需要在把握总体框架的基础上,将所有内容用一根线条串起来,另一方面,尤其需要从更深层次,即内容呈现和发展的内在逻辑上来把握内容之间的关系,从而做到整个演讲纲举目张,思路清晰。
4、突出重点,轻重有别;流水帐让人疲倦,提不起神来,只有突出关键的要害的重点,才能使报告产生亮点,给人留下深刻印象。
5、明白每一个部分、每个PPT要表述和传达的核心内容及其要点;凡是事先不知道自己在每个PPT要讲什么东西的人,在演讲时必然盯着文本念或者乱发挥一气,而事先明白要讲什么的人则胸有成竹,前后呼应,重点突出,观点鲜明。
6、用自己能够驾驭的方式组织好自己的语言,达到专业
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与生动的效果;不要模仿他人演讲风格,只可消化他人技巧后为自己所用,用自己熟悉和适用胜任的方式来解读,才能真正把握住演讲的效果。
7、心态要自信,自然,必要时需要带点甚至很多专业激情,不自然的演讲和没有激情的演讲一样让人生厌;,缺乏真正的感染力。
8、如果演讲过程中出现小错,应该将其看作正常现象,千万不可慌张,请保持镇定,以轻描淡写的语气语言予以纠正即可,然后象什么事也没有发生一样继续。
9、演讲时会有压力感,这是每一个人面对公众演讲时的正常反应,勿被自己的临场紧张感吓住,建议有意大声地说话,专注于演讲和跟你的对象认真沟通,几分钟后即会慢慢消失。
10、演讲前一定要演习几遍,以形成一个整体记忆,但一旦开始演讲,则对自己演讲表现应主动降低期望,不要期望自己一鸣惊人,但在具体演讲过程中则有意提高对自己的要求,全力以赴,尽力而为。
关于励志演讲稿
Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能给你们带来一段美好的回忆!
我先做一个简单的自我介绍:我来自10级自动化一班,我的名字叫做龚顺程,龚自珍的龚,一帆风顺的顺,鹏程万
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里的程。
Ok!在演讲的开始我要告诉各位三个秘密,希望你们可以仔细地听进去。 First,虽然我可能没有资格这么说,但我还是要说,我要代表学习部欢迎各位来到这里。
Second,我是这样安排我的演说的:好的在前,更好的其次,最好的放在最后面。所以你们都应该坚持到最后一刻,因为那样你们都能得到最美好的东西。
Finally,我想告诉你们,我愿意毫无保留地将自己的所知分享给各位,愿你们可以做的更好!那各位说,你们要不要坚持到最后一刻呢?
我们很多人不会给站在舞台的人鼓掌,我们很多人不喜欢认同别人,其实你鼓掌的态度就决定了你人格成功的标准。鼓掌是为别人喝彩,也是为自己加油,也体现了你的素质,我相信各位都是有修养的人,你们一定会给我最多的鼓励和最好的配合的,我们一定会共同完成一场精彩和令人难忘的演讲的,你们说是吗?
今天的开场真是太完美了,所以我要带给你们更精彩的过程!
如果人生要被分成很多个阶段,那么大学就是一个新的开始,如果你要问我怎样才可以使你的大学可以过得更加美好,那么我的答案就是不断地采取有效的行动。
《圣经》里有这样一个故事:
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有一天,一个有两个儿子的父亲对大儿子说:“儿啊,你今天到我的葡萄园去工作。”
“我不去,我不想工作。”老大回答说。
老大拒绝听父亲的话,就走开了。过了一会儿,他坐下想了想,就懊悔自己的行为。他想:“我错了,我不该违背父亲。我虽然说不去,可是我还是应该到葡萄园工作的。”
他立刻起身到葡萄园去,使劲地工作,藉以弥补他的过失。
这时,父亲又去找小儿子,对他说同样的话:“儿啊!你今天到我的葡萄园去工作。”
小儿子一口答应:“我去,父亲。我这就去。”
可是过了一会儿,小儿子想:“我是说过我去,可是我并不想去!你以为我会在父亲的葡萄园工作吗?才不呢。”
过了几个钟头,父亲到葡萄园去看看。不料,竟发现老大在园里拼命地工作,却不见小儿子的踪影。
我问各位:“这两个儿子,哪一个照父亲的意思做了呢?”
是的,是大儿子。
没错!这个故事告诉我们:行胜于言,只要采取积极有效的行动,才能实现人生的目标。也许你们在没有进入大学之前定了很多的计划,也有很多的美好的梦想,但无论我们做什么事,有什么好的想法,或者立了什么誓言,只有采取行动,我们才能通过自己的积极行动去创造我们想要的一
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切。
在大学里面要不要好好学习啊?!好好学习要不要交学费,那不好好学习呢?既然好好学习和不好好学习都要交学费,你觉得好好学习好不好?yes还是no?但是铁杵要磨成针,我们就应该功夫下得——深!所以我们应该马上行动,从大一就可以好好学习,yesorno?
当你参加一个比赛,有几种结果啊?一种获得了名次,一种失败了,你说赢了好不好?Yes!那输了呢?No!No就no了呗,反正不参加什么也没有,输了不还获得了很多经验,认识了很多人,还可以结交到朋友,你说这样好不好?所以一定要马上行动,因为马上行动了就一切可能,yesorno?
朋友们!我做今天的演讲有几种结果呢?一种能给你们带来启迪和帮助?这样好不好,还有一种就是没有给你们带来帮助,这样yesorno?那你说我要不要行动,当然要行动,成功了就能给你们带来帮助,分享我的知识,使你们进步,这是我一直所追求的,当然要去做的!可失败了,我还有脸在物电学院混下去吗?有什么关系,谁能随随便便成功呢?不经历风雨怎见彩虹呢?
来大学你们是为了什么结果呢?实现你们的梦想,或者简单些说就是学知识为了将来能赚钱!我们的人生是不是都想要一个好的——结果呢?锻炼身体是为了健康的——结果,化妆为了美丽——结果!为了得到结果我们就应该行动!
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可是结果有好有坏,但是不行动是不是什么结果也没有啊?
举个例子吧。我只是假设哦,有一个你很喜欢的女孩,可是她又漂亮,又有内涵,而你长得一般,也没有钱,虽然你一眼就钟情了她,可是她却一眼也没看过你,你说要不要去追,要不要行动啊?可是行动了有几种情况呢?一种是同意了,看来那个女孩子想要绿叶来衬托,一种就是no!看来还是要撒泡尿照照自己!当然你可以这样安慰自己:哎!她真没福气了,像我这种外表平平,未来有巨大发展潜力的人她竟然不要,让她将来同学聚会时握着我的手说:后悔当初没下手吧!第三种情况呢?得到的答案是:我妈妈叫我不要和陌生人随便说话,但是看你这么主动,我们可以相处看看!朋友们,你们发现没有,其实你们去追了只有第一种是失败的,其它两种都是成功的,所以你们要不要行动啊?俗话说:过了这村儿——没这店儿,为了防止她这朵鲜花插在别的牛粪上,你说你要不要马上行动?
我最喜欢的事情就是看书,但是没有运用那些知识的行动你们觉得看那些书有意义吗?其实知识本身是没有价值的,只是把它运用到实践当中,价值才会体现出来。换一句话说,生活不会因为你能做什么而给你回报,生活因为你做了什么而给你回报!所以一定别忘了行动。
有一位成功者,许多人问他:
“你这么成功,曾经遇到过困难吗?”当然”他说。“
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当你遇到困难时如何处理?
”马上行动”他说。
“当你遇到经济上或方面的重大压力时呢?”
“马上行动”他说。
“在婚姻感情上遇到挫折或沟通不良的话?”
“马上行动”他还是说。
“你在人生过程中遇到困难都这么处理吗?”
他还是说??没错,他只有一个答案:马上行动!
同学们,大学很精彩,但是并不代表你的大学就很精彩,所以为过好这三年、四年或者五年,你们必须要:马上行动!
当你有想法时,要告诉自己——马上行动,于是你去做——一切可能;
当你有困难时,要告诉自己——马上行动,于是困难被你克服——一切可能; 当你不开心时,要告诉自己——马上行动,于是变得积极——一切可能; 当你想放弃时,要告诉自己——马上行动,于是你又重点激-情——一切可能; 当你有目标时,要告诉自己——马上行动,于是目标可以变成现实——一切
可能;
当你发现鲜花的时候,即使你是牛粪,也要告诉自己——马上行动,于是鲜花真的插在了你这坨牛粪上——一切可能!
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“
我成人,我担当;我成长,我担当~
——关于成长的励志演讲稿
亲爱的朋友们:
成长,到底意味着什么,仅仅意味着年龄的增长,学识的扩展,阅历的更丰富,还是另有什么更深的含义,对这个问题,我没有细想,我只知道,小时候,成长在我的心中象征着可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的东西,可以自由自在随心所欲,可以无拘无束特立独行,就像脱离了缰绳的马,奔驰在辽阔的原野,像打开了笼子的小鸟,寻找快乐的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天过着丰富多彩的生活,我就一个劲地盼望着,盼望着自己一夜之间长大成人,长成和他们一般高大,和他们一样美丽,这一切的遐想,使我觉得成长是一件多么美好的事情。
在父母的呵护下,我渐渐长大了。随着成长,因为成长,我意识到,成长,并不像我小时候想象的那样“完美和诗意”,犯了错误不能再凭一时的哭闹就能赢得大人的谅解,也不会再因为一些很小的事情而“嬉戏打闹”尽情享受童年之趣。是的,长大了,不经意间我们长大了,的的确确,可以做许多想做想要做的事了,但我渐渐发现无论做什么,都隐隐约约地感觉到有一种无形的力量在制约着你,许多规章制度牵绊约束着你;无论在家里,还是在学校里,大人们总会殷切
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地叮嘱你:孩子,你长大了,你该记住“责任”这两个沉甸甸有分量的字眼了。
我仔细地琢磨着,什么是责任呢,字典的解释是:责任是分内应该做的事情,有成长就有担当,有成长必有责任~我想,大家不会忘记数月前那段中考经历,不会忘记中考前夕的那种喘不过气来的生活:做不完的练习、写不完的作业、看不完的书。一天只能睡几个钟头,累得只想趴下。记得那时候,我们脑海中已不再浮现曾经放学后跑到操场上玩耍的画面,也不会再有玩着电脑听着音乐舒适悠闲的感受,我们背着沉甸甸的书包——在书包里面不仅仅装着我们需要完成的作业,还有很多预习、复习的资料讲义??现在,当我深情地回望这段生活、重新审视自己的这段经历的时候,觉得自己忽然明白了成长的内涵:为什么作业那么多能自觉的完成,我们也会累我们也怕苦,但因为责任,我们必须如此~我们明白,这个世界存在着竞争的压力,只有学会担当,只有尽着自己的责任才能不会被压力所击倒,才能学会长大。你所做的一切都是成长的代价,都是你必须经历的心路历程。
走过了九年的义务教育,我们成了高中学生,我们又长大了许多。从成长为高中生的那一刻起,我便知道,我们有了“小大人”的身份,特别是,三年以后,我们要面临人生的重要抉择——高考,所以,我们的肩上的担子更重了,“责
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任”两字的分量真的是沉甸甸的了。作为一名作为高中学生,我清楚地知道,读书学习仍然是我们分内应该做的事情,是我们的责任。可以说,读好书,益智力,长知识,是我
们现阶段没有权利逃避的最直接的一种责任。现在,我们已进入高中,学习的节奏更快了,我们的课业负担更重了,曾经的学习方法可能已经不管用了,再加上,刚刚进入高中,很多方面难免会不习惯,这一些,对于我们来说,是一个小小的考验,我想,如果可以成功转型,我们就能在高中生活中取得一个极大的跨越;曾经成绩一般的你,也许会因为这个小小的逆转而使你走上成功的道路。所以,当你学习上碰到困难的时候,请记住我们的责任,明白自己的担当,确定自己的努力方向,从而战胜学习上的一切困难,一步步走向成功的彼岸。
关于学习是一种责任这一点,台湾大学校长高振东曾对学生讲: “我们要知道读书绝对不是为了自己,读书是为了国家而求学问,天下兴亡,我的责任。”读书关系着天下兴亡,国家兴盛,若是每个人都把天下兴亡当成我的责任,天下岂有不兴,中国的未来岂有不兴,岂有日本非法扣押在我们国土上开船的船长,而我们却无力要求其释放道歉的道理,所以说,读书是一种责任。因为读书,不仅仅是关乎自己未来的幸福,更关乎国家的命运前途,不仅为了自己,更是为了我们的国家。国家需要人才,国家需要建国的栋梁,
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国家期盼着学生学成以后的贡献,你只要想到这一点,想到读书和我们的国家的关系,你就会明白读书是一种责任,一种责无旁贷的责任,一种实现自我救赎的生存方式,我必须做好。
如果说初中阶段读书只是一种朦胧麻木不自觉的行为的话,那
么,到了高中,读书学习就已经转变成为我们的一种自觉地有目的的行为,因为我们已经长大了,我们意识到,我们虽然只是静下心来读书,只是在做分内的事,但责任重大,大可至国。“风声、雨声、读书声、声声入耳,家事、国事、天下事、事事关心。” 我们的责任就是学习学习再学习,等学成以后,掌握本领报效祖国。除了明白“学习”是首要任务以外,我们还要明白,我们是高中生了,再不能因为任性而“为所欲为”,也不能因为假象而遮住自己的双眼。我要学会辨别是非曲直,要学会为自己精打细算,要有自己成熟的思想,好让我们清楚的知道自己该走的道路。我们要比小时候更从容镇定,要排得出轻重缓急,要勇敢刚毅、要做事执着、要心怀坦荡、要明白事理,要不断修养自己,要在品德、智能、仪礼方面更加大方得体,要具有正义感和尊严感,并拥有一颗永远快乐永远阳光的心。这一切的一切,都是我们的责任——关心自己的成长,修养自己的性情,培养高尚的节操,完美自己的品质,就是一种对自己对社会负
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责的精神,就是一种担当的精神。
现在,我们已经长大,我们已是彩羽初长想要振翅高飞的雄鹰,我们是冉冉升起的太阳,我们是国家的未来和希望。梁启超说:少年智则国智,少年强则国强。当我们真正的长大,我们一定会在用实际行动来履行自己的责任,用自己的实际行动来践行“成长不失责任”的道理。我们相信,我们的国家到我们这一代人手里,将会更强更辉煌。
本文转载自80后励志网
原文地址:/yanjiang/1244.html
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作文八:《关于母亲的演讲稿短篇》5500字
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关于母亲的演讲稿短篇
母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。下面是整理的关于母亲的演讲稿短篇,希望对你有帮助。
关于母亲的演讲稿短篇 在人生崎岖坎坷的旅途上,是谁给予你最真诚、最亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖,时刻给予你无私的奉献;是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理;是谁为了你的琐事而烦恼?对了!是伟大的母亲们。母爱是无私的,是永不停息的。没有一位母亲是不爱自己的子女的。不管怎样,母爱终究都是生命中最真挚、最难以割舍的感情。
母亲将你带到这个世界上,随即你便有了生命,有了生存的寄托。随着年龄的增长,对于母亲的罗嗦与唠叨也开始厌烦了。然而,当你以一个有理方呵斥母亲时,你曾作何感想?母亲倾注了半生的精力来哺育你、教导你,至死方休,如果在她年迈时,你不孝敬她,反而对她不理不管、大发雷霆,她会有多么地伤心、绝望啊!哪个母亲不望子成龙、望女成凤?哪个母亲会对自己的孩子索要什么回报?
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写到:“谁言寸草心,报得三春晖。”美国“9.11”灾难中一名美国公民的生命留言:
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“妈妈,我爱你!”??多少个事实证明亲情无价!我们应当珍惜此刻的温馨啊!
母爱,感化一切。
当你已经承受不住外界所带来的种种压力时,母亲为你顶起一片天空,抵挡所有风雨;当你心无慰籍时,她开导你、教育你,教导你“退一步海阔天空”的哲理;当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气时,她默默承受但仍坚强地开导;当你因学习而疲劳、心烦时,她会送上一杯热茶,不需任何语言,一切感情均化为泪水落于掌心,一切尽在不言中??
母爱,真挚无私。
当你遇到危险时,她不顾一切地救助你,即使失去生命也毫无怨言;当你感到伤痛绝望时,她比你更加痛心悲伤,却必须要坚强地劝慰你,让你安心;当你欢心愉悦时,她会陪你一起分享心中的喜悦,但是却绝对不会多霸占一点,让你的心变得空虚无物??
母爱,不求回报。
当你过生日时,她显得多么激动、紧张,为你操办了一切,每年都不落下,总记得比你还清楚。而每当到了她的生日时,却从未见她大大操办过,只是依旧保持着那一脸的微笑,默默地接受你对她生日的淡忘与对她的漠不关心??
母爱,永不停息。
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在家里,母亲的关爱如泉涌般包围着我;学校里,母亲的思念如丝网般牵动着我;陪伴时,母亲的真情与温馨时刻感染着我??
母亲对我们的恩情千千万万,实数难以报答,但是仍有许多人不知其中深义,对自己的母亲毫无感恩之心,而儿女对父母的孝敬应是有实际行动的,只顾自己而不为父母着想,是十分令人愤恨的行为。
回想起成长道路上的种种片段:牙牙学语,背时识字,生病时母亲对我的守护,上学前的叮咛,放学后的欢乐与忧愁;春日里的风筝和草地上的滚闹,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里灯下伴我读书。这一切的一切,都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你,母亲!是你教会了我做人的基本原则,是你给予我生命,是你??
永远祝福你,我敬爱的母亲。
关于母亲的演讲稿短篇 高尔基曾说过:"我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的......没有母亲,既没有诗人,也就没有爱"。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时,我想为母亲创作一篇文章,可记忆的箱子从底儿到顶儿,一切都是那么的平和和自然,甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的,仿佛已是一种习惯,几十年如
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一日的一贯,以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽,弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间,街头的一曲《懂你》,竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻,是什么改变了母亲美丽的容颜
记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次有一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧!母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中,有人始终情有独钟的呵护我,默默地听我倾诉,与我共同承担忧愁和痛苦,即使我在学习上有小许的成功,也会痴心地为我喝彩,她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸:幼儿园里,阿姨问小朋友们:"妈妈最爱吃什么菜"一个小朋友答:"妈妈最爱吃剩菜!"也曾在报纸上看过"妈妈爱吃鱼头"的故事:
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因为疼爱孩子,家里每次吃鱼,母亲都只吃鱼头,孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头,不爱吃鱼肉,每次都乖巧的先把鱼头分给母亲,甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事,直到孩子长大了,也为人母时,才真正懂得了母亲的爱!
拿出母亲年轻时的照片,那是一张充满青春气息的脸,黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿,而这一切如今早已一去不返。"一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会"其实,我们怎能不懂:是孩子成长的风风雨雨,吹皱了美丽母亲那飘飘长裙,让母亲没有了年轻时的飘逸;是孩子的成长,压得母亲的背渐渐驼了,眼慢慢花了,皱纹悄悄多了,黑发变成了白发......,正如歌中所唱的:春花秋月无情,春去秋来你的爱已无声!
仔细想想,在准备高考时,母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读;在寒冷的冬夜,母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间;在没有空调的酷暑,母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽;在外读书时,母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问:吃的好不好,住的惯不惯......"把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐",这样操劳的母亲怎能不添白发,怎能不染风霜
曾经以为长大了,一定好好孝顺母亲,曾经以为给母亲零用钱,给母亲买衣服,就是对母亲最好的报答,想来我已
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经错了,母亲每天忙忙碌碌,只想在她有生之年为我们多做一点,母亲是以我们的快乐为她最大的快乐,这么多年,母亲在我们面前早已没有了自己。她们的爱就是这样:默默无闻,不改初衷,纯洁无私,连绵不断。
老子曾训言:"上若善水,水善利万物而不争。"如果说有道德的人像水,那么,母亲就是水,母亲心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水。
母爱,并不轰轰烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎热中透出丝丝凉意。也许在
不经意间,你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧,那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼,不再对母亲应付了事时,天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧。
关于母亲的演讲稿短篇 母亲像什么,母亲像天使把一点一滴汗水撒在我们的心里。
母亲是什么,母亲为我们打开成长的大门,母亲是上帝派下来哺育我们的天使。
世上有一种爱最伟大,那就是母爱!世上有一个人最值得我们回报,那就是母亲!
是啊,转眼间我已经九岁了,在这九年的时间里,您为我付出很多很多。我要感谢您—母亲,感谢您赐予了我生命。感谢您对我无微不至的关心、照顾。
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记得在我三岁那年,我的体质很差,经常感冒发烧,而且多数是在半夜。每当我一发烧,您就连忙起床,衣服也顾不上披一件赶快给我找出药让我服下,然后坐在我的身边,用棉球蘸点酒精擦我的额头、手心等处,每隔两分钟擦一次,每隔十五分钟检查一次体温,就这样直到我的烧退了一点您才安心躺下,而这时天也快亮了。第二天一早您又背着我去医院。看着您疲倦的面容和熬红的双眼,我心里很难过。
母亲,您不仅在生活上关心我,而且还教会我怎么做人。教会我向困难挑战,在困难面前不低头。所以我要感谢您--母亲,感谢您对我的教育。
有一次,老师让我当组长,这是我第一次当组长,所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我闷闷不乐的样子,就问我原因,于是我把这件事告诉了您,并说我不想当,让您和老师说一声,您听后安慰我说:“别怕,老师既然选你当,说明老师相信你有这个能力。再说这也是个锻炼的机会,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去试试,如果真做不好再给老师说。”后来我按您说的做,结果我真的做的很好。
啊!母亲,您就像一杯茶,寒夜里饮您的温馨,孤独中饮您的清醇,流泪时饮您的淡泊,一生一世饮的都是您点点滴滴的关爱,是您丝丝的柔情。
母亲,我一定听您话好好学习,将来成为国家的栋梁之
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材,我知道,这就是对您最好的回报!
关于母亲的演讲稿短篇 亲爱的老师们:
大家下午好!
请允许我以一个孩子的名义在这里演讲,歌颂天底下最慈祥、最伟大的母亲。
母亲的笑容,是温暖和煦的春风;母亲的叮咛,是优美动听的乐曲;母亲的体香,是沁人心脾的清茶。我的眼前仿佛有一扇门,推开它便会看到母爱万丈光芒。这光,给你指引;这光,给你保护;这光,给你温暖;这光,给你希望。
小的时候,每次跌倒,我总希望母亲您能将我扶起。而您却总是站在一旁,用坚定不移的目光鼓励我,让我依靠自己的力量重新站起来。您是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会,这样的精神尤为重要!
亲爱的母亲,是您用您勤劳的双手把我从一颗幼苗浇灌成一棵大树!从您的皱纹和白发里,我已经读懂了岁月的艰辛,读懂了您含辛茹苦的操劳。有时,您在我的身边唠唠叨叨,为的是让我懂得做人的道理;您每天辛勤地工作,为的是供我上学读书。
记得那个夜晚,星星眨着眼睛,我正写着家庭作业,已经十点了,我还没有写完,都准备放弃啦。可是,一个细节却被我忽略——您就在我的身旁,一台电脑就在您面前。您
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还在查找资料呢!是的,我们不是经常聊天吗?我告诉她我的梦想,您说您要学习,要与时俱近,不能被历史的潮流所抛弃??我当时瞪着大大的眼睛,不知道您说的究竟是什么意思。现在我看见了,您在做,每天都在努力,不管是多么困难。瞧!您已经由以前面对电脑的手足无措,到现在的十指如飞。我又怎么能落在母亲的后面呢?不,我不能。
我们大家都知道,母亲是一首永远也歌咏不完的诗。经常在我们耳边敲响警钟的,是我们的妈妈;经常教育我们做人要诚实、守信、勇敢的,也是我们的妈妈;经常指导我学习的,仍然是我们的妈妈!母亲无私的爱值得我们的尊重,母亲的宽容需要我们的尊重,母亲为了我们辛苦劳作,所有逝去的青春年华,应当赢得我们的尊重!
请打开双臂,拥抱我们的母亲吧!告诉她,我们懂得她的爱,懂得她的付出,同样要告诉她的是我们无限的感激和敬意。只是无法用语言表达完整的是我们深深的爱。
我的演讲完了,谢谢大家!
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作文九:《关于励志的短篇演讲稿》19800字
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20?1X??青春励志?短篇?演讲?稿? 20?1X?青春?励志?短篇?演讲?稿? 演讲?稿一?:?
青春?励志?短篇?演讲?稿? ?亲爱?的老师、?同学?们:? ?
大家好?~社?会实?践刚?刚结?束,?我带?着记?忆犹?新的?欣喜?、感?动和?震?憾站在??这里,我?演讲?的题?目是?《让?青春?在实?践中?飞翔?》。?? 上周,?我们??初二年级?八个?班的?学生?到新?郑参?加市?教育?局组?织的?社会?实践?活动?。全??方位军事?化管?理使?我们?充分?体验?了团?队生?活的?严谨?、艰?辛、?乐趣?与感??动。 ?在活动?过程?中,?翻越?逃生?墙的?项目?是整??个团队所?面临?的最?大挑?战?了。同?学们?自动?搭起?人梯?,奋?力向?上攀?越,?虽一?次次?跌落?和失?败,?但?同?学们却永?不放?弃。?不少?同学?的双?肩被?踩破?了皮?,却??一声不响?,低?着?头,继?续用?自己?的臂?膀支?撑起?同伴?的生?命,?背后?只是?留下?一块?块伤?痕?和一个?个脚??印...?..?.?他们把?生的?希望?留给?了别?人,??使在场的?许多?同学??都流下了?感动?的泪?水。?那个?场面??,我毕生?都将?无法?忘记?。同?学们?团结?、友?爱、?互助??的精神,?使我?们度?过了?一道?道难?关,?克服?了一?个个??困难。若?没有?同伴?的付?出,?就不?会有?整个?团队?的胜??利~ ?我想,?这就?是团?队?的力量?~一?根筷?子易??折断,十?根筷?子坚?如铁?~团?队的?力量?是伟?大的?,?伟大的?背后?更隐?藏着?艰辛?与磨?砺。?一个?人经?历风?雨,?不如?大家?一起?抵?挡风雨?~? 也许?命运?给了?你不?公平?的待?遇,?也许?生活?给了?你太?多的?磨难?,也?许你?的天?空在?下雨?,也?许你?的世?界总?是黑?暗?...??...?但是,?请不?要?悲观失?望,?不要?消沉?灰心??,让大家?和你?一起?面对?吧~?生命?的过?程是?需?要雕琢?和磨?砺的?,大?家一?起承?受,?让友?爱撒?满内?心,?让力?量驱?走荆??棘。那样?,你?的生?命将?不会?褪色?,团?结的?力量?将陪?伴着?你,??感动将一??
直围绕着?你,?精神?之火?将永?不熄?灭~? ?单丝不?成线?,独?木不?成林?;一?块?块砖只?有堆?砌在?一起?才能??成就万丈?高楼?;一?滴水?只有?融入?大海?才能?获?得永存?。是?的,?生活?中可?以没?有轰?轰烈?烈的?英雄?,但?是生?活中?不能?没?有团结?、友?爱的?精神?。一?个人?是社??会的一个?细胞?,只?有大?家团?结在?一?起,才?能构?成一?个坚?强的?整体?。? 保尔?曾经?说过?:?
人最?宝贵?的东?西是?生命?。生?命对?于我?们只?有一??次。 ?在?人生的旅?途?中,让?我们?背上?团结?、合?作、?超越?自我?的勇?气,?把它?们装?进我?们飘?洒?活力的?行囊?,让??青春在实?践中?飞翔?~? ?
谢谢大?家~? ?演讲稿?二:? ?
青春励?志短?篇演?讲稿? ?老师们?,同?学们?:?
大家?好~? ?在人生?道上?是那??么的路崎?岖不?平,?前面?每段?路都?是一?个?不能预?知的?危险?,也??总会有荆?棘密?布、?暗礁?丛生?。于?是,?就有?的人?成?功了,?也有?的人?失败?了。?但是?每个?人的?过去?都不?尽相?同。?无论?你是?辉?煌的昨?天还?是不?堪回?首的?过去??,那也只?能代?表你?昨天?的奋?斗、?昨天?的?足迹、?昨天?的你?。所??以说在今?天的?征途?上,?每个?人都?站在?同一?起跑?线?上。? 有的?人总?是追?悔过?去,?每天?都在?痛苦?与自?责中?熬过?。他?们总?叹息?:?
哎,?我那??时...?..?.?就好了?~? 他们?今天?在追?悔,?明天?在追?悔,?后天??还是在追?悔。?他们?的未?来都?消耗?在自?怨自?艾中?,却?从不?能从?过去?的失??败中汲取?教训?,重?整旗?鼓,?在人?生的?沙场?上再?征战?一番?;不?把昨?天深??深埋在心?底,?把过?去交?给死?神,?也不?去迎?接明?天,?面对?崭新?的未?来。??这样,他?们就?失去?了未?来。? ?但是与?前者?相反?,也?有这?样一?些人?,他?们?成功了?,于?是,?在鲜?花和?笑脸?面前?有几?分陶?然,?他们?总是?把荣?誉写?在?脸上,?挂在?嘴上?。他?们设?想自??己的未来?也一?定是?花团?锦簇?,一?帆风? ?顺?
的。殊不?知命?运对?你微?笑时?就是?你最?危险?的时?候。?于是?,一?场人?与人??的 龟兔?赛跑? ?也就发??生了,结?果是?他们?的未?来陷?入了?甜言?蜜语?与沾?沾?自喜所?编织?的罗?网里?。前?者的?错误?是把?过去?当做?未来?,后?者的?错误?是?以未来?作为?过去?。他?们都?注定?要失?败。? ?在俄国?有一?人大?文豪?列夫?,托??尔斯泰青?年时?在喀?山大?学读?书,?因成?绩不?佳而??退学。经?过一?番沉?痛的??思考,他?终于?醒悟?了,?他把?自己?的缺?点写?在日?记上?:?
1?(缺乏?毅力??。
2?(自己?欺骗?自己?。?
3?(..?..?..?8?(无自?省。?如果?托翁?青年?时没?有翻?然醒?悟,?没有?与昨??天决裂,?如今?人类?也许?不会?有诸??如《战争?与和?平》?、? 安娜??卡?列尼??娜》、《??复活》等?大批?精神?财富?吧~? ?当然,?并不?意味??着要忘记?过去?,? 忘记?过去?意味?着背?叛? ,它?只是?让你?把过?去的?成功?与失?败、?欢乐?与泪?水?都融进?今天?的奋?斗中?。? 再回?首? 是必?要的??,但更重?要的?是回?过头?来,??潇洒地迎?接一?个崭?新的?太阳?。那?样,?你才?会有?属于?自己?的未?来,?才会??坚定?而自信地?说:? ?
我的未?来不?是梦?~? ?其实,?人生?是由?无数?个昨??天、今天?和明??天组?成的。昨?天永?远是?昨天?,今?天终?究也?要成?为昨?天,??明天也要?变成?今天?,但?是抓?住了?今天?,你?就抓?住了?明天?,抓?住了?未来?。如?果总?是哭?泣过??去,那么??失去的不?仅仅?是昨?天。?只要?摔倒?了,?就要?有毅?力再?爬起?来,??人生不就?是这?样一?次次?艰辛?的跋?涉,??一次次壮?丽的?出海?吗,?努力?下去?,前?面就?是? ?柳暗花明?又一?村? ;成?功了?,把?它忘?在脑?后,??明天还是?要?从零开?始。? ?同学们?,可?以忘?记过?去,?但不?能忘?记那?只属?于经?验过?去,??用坚强的??毅力去去?拥抱?明天?的太?阳,?去创?造属?于自?己的?未来?吧~? ?
谢谢?大家?~? 演讲?稿三?:?
青春?励志?短篇?演讲?稿? 同学??们: ?
大家好?~今??天,我要?演讲?的是?关于?奋斗?的主?题,?首先?,请?允许?我?给大家?讲一?个哲?理故?事。? ?从前,?有四?个非?常瘦??弱的男子?,他?们走?进了??非洲的一?片茂?密的?丛林?中,?他们?一起?扛着?一只?非常?沉重?的大?箱子?,在??丛林中艰?难的??一步步往?前行?走,?他们?此行?的目?的是?为了?跟随?队长?探险?,他?们对?大箱?子里?面的?东西?也并?不知?道,?他们?只有??一个目的?,就?是要??走出丛林?,将?箱子?交给?队长?的一?个朋?友。?在路?途中?,因?为队?长突?然患??疾病,却?因为?没有??医生救治?,不?幸长?眠于?丛林?中了?。在?弥留?之际?,他??意味深长?的对?同行?的三?位伙?伴说?演讲?稿:? ?
这是我?亲手?做的?箱子?,我?现在?没法?行走?了,?只能?拜托??你们把它??交给我的?朋友?手里?,到?达之?后,?你们?会得?到比?金子??还贵重的?东西?。? ?说?完之后,?队长?就去?世了?,他?们在?埋葬?了队?长之?后,?就扛?着箱?子继?续赶??路。随着??时间的推?移,?他们?的体?力越?来越?耗尽?,粮?食也?越来?越少?,当??然,道路?也越?来越?难走?了。?但是?,他?们总?是在??困难的时?刻,?想起?队长??的嘱咐,?他们?最终?还是?鼓起?勇气?,继?续艰?难的?往前?行走?。? 终于?,皇?天?不负有??心人,他?们最?终还?是战?胜了?困难?,走?出了?丛林?,将?箱子?交给?了?队长的?朋友?。可?是,?队长?的那?个朋?友对?他们?的突?然到?访感?到很?惊讶?,?原来,?他根?本就?不知?道队?长会?给他?送去?东西?。于?是,?他们?一起?打开?箱?子一看?,箱?子里?面装?的居?然是?一堆?无用?的木?头~? ?故事讲?完了?,同?志们?,听?到这?个故?事,?您有?什么?感触?呢,??故事的表?面看?起来?爱岗?敬业?演讲??稿,队长?给他?们的?只是?一箱?无用?的木?头。?其实?,他?却给?了他?们行?动的??目的?,使他们?获得?了? 比金?子还?贵重?的东?西? ——?奋斗?。从?哲学?角度?上?讲,人?不同?于其?它动?物之?处,?就在?于人?会励?志向?上,?有奋?斗精?神,?也?具有高?级思?维能?力。?我们?人类?不能?像其?它动?物一?样浑?浑噩?噩地?活着??,
人的行?动必?须有?明确?的目?的和?奋斗?的目?标。?? 在座的?各位?朋友?们,?听完??这篇励志?演讲?稿,?你是?否找?到自?己奋?斗的?目标?,如?果没?有,?赶? 紧寻?找?自己的?目标?吧,?因为?有了?目标?,人?生才?能完?美,?有了?目标?,才?有奋?斗?的方向??,让我们?共同?为了?自己?的目?标而?奋斗?吧,?我的??演讲完毕?,谢?谢?大家。? ?演讲稿?四:? ?
青春励?志短?篇演?讲稿? ?各位老?师,??同学们:??
大家好?~? 相信?在座?的同?学们?和无??数的?同龄人一?样,?在高?考的?华容??道上,我?们摩?拳擦??掌、披荆?斩棘?、过?五关?斩六?将、?无不?豪情?、无??不壮?志、无不?快哉?,在?经历?过车?轮之?战后?,我??们迈步踏?进了?为之?奋斗?的大??学,压力?的解?脱尽??如同 ?
篇二:??
201?X?短篇励?志演?讲稿? 2?01?X?短篇励?志演?讲稿? ?第1?篇?:
奋斗?与目?标? 尊敬?的各?位领?导、?同志??们: ?
大家好?~我?是?108?号,?请允?许我??先给大家?讲个?故事?。? 在非?洲的?一?片茂密??的丛林中?,走?着四?个皮?包骨?头的?男子?,他?们扛??着一只沉?重的?箱?子,在?密林?里踉?踉跄?跄地?往前?走。?他们?跟随?队长?进入?丛林?探险?,可??是,队长?却在?任务?即将?完成?时患?急病?而不?幸长?眠于?林中?了。?临终?前队??长把他亲?手制?作的?箱子?托付?给他?们,?并十?分诚?恳地?说:? ?
“如果?你们?能把??这个箱子?送到?我的?朋友?手里?,你?们将?得到?比金??子还贵重?的东?西。?” ?埋葬?了队?长之?后,?他们?便扛?着箱?子上?路了?。道?路越??来越难走?,他?们的?力气?也越?来越?小了?,但?他们?仍然?鼓着?劲往?前走?着。? ?终于有?一天?,绿?色的?屏障?突然?拉开??,他们历?经千?辛万?苦之?后终?于走?出?了丛林?,找?到了?队长?的朋?友。?可是?那个?朋友?却说?:?
“我?一无?所知?啊~?”于?是,?打开?箱子?一看?,竟?是一?堆无?用的?木头?~? 大家?想一?想,?就这?么一?个故?事,?粗看??起来,队?长给?他们?的只?是一?箱?无用的?木头?。其?实,?他却?给了?他们?行动?的目?的,?使他?们获?得了?“比?金?子还贵??重的东西?”—?—生?命。?从哲?学角?度上?讲,?人不?同于?其它??动物之?处,就?在于?人具?有高?级思?维能?力。?所以?人不?能像?其它?动物?一样?浑浑?噩?噩地活?着,?人的?行动?必须?有明??确的目的?和奋?斗的?目标?。? 在座?的各?位都??是我们,?,县?的建?设者?,也?是我?的良?师益?友。?我们?的目?标就?是更?加勤??奋的学习?和工?作,?成为?建设?封丘?、发?展,?,的?合格?人材?。让?我们?为这??个目标而?努力?奋斗?吧~? ?谢谢大??家。? 第2?篇:?
短篇?励志?演讲?稿范?文? 尊敬??的学?校领导、?老师?、亲?爱的?同学?们? 大?家好?! ?我?是来自×?×(?×)?班的?××?×。?性格?活泼?开朗?,处?事沉??着、果?断,能?够顾?全大?局。?今天?我很?荣幸?地站?在这?里表?达自?己由?来已?久的?愿?望“我?要竞?选学?生会?主席?。”??我在这里?郑重?承诺?“我?将尽?全力?完成?学?校领导?和同?学们?交给?我的?任务?,使?学生?会成?为一?个现?代化?的积?极团??体,成为?学校?的得?力助?手和?同学?们信?赖的?组织?。”? ?我?已经在团?委会?纪?检部工?作了?近一?年的?段时?间,?从工?作中?,我?学会?了怎?样为?人处?世、?怎?样学会?忍耐?,怎?样解??决一些矛?盾,?怎样?协调?好纪?检部?各成?员之?间的??关系,怎?样处?理好?纪检?部与?其它?部门?之间?的关?系,?怎样?动员?一切?可以?团?结的力?量,?怎样?提拔?和运?用良?才,?怎样?处理??好学习与?工作?之间?的矛??盾。这一?切证?明我?有能?力胜?任学??生会主席?一职?,并?且有?能力?把学?生会??发扬光大?。? 假如?我当?上了?学生?会主?席,?我要?进一?步完?善自?己,?提高?自?己各方?面的?素质?,要?进一?步提?高自?己的?工作?热情?,以??饱满的热?情和?积?极的心?态去?对待?每一?件事?情要?进一?步提?高责?任心?,在?工作?中大?胆创??新,锐意?进取?,虚?心地?向别?人学?习要?进一?步的?广纳?贤言?,做?到有?错就??
改,有好?的意?见就?接受?,同?时坚?持自?己的?原则?。? ?假如我当?上了?学生?会?主席,?我要?改革?学生?会的?体制??。真正的?做到?“优?胜劣?汰”?,做?到“?日?日清,?周周??结”,每?周都?对各?部门?的负?责人?进行?考核?,通?过其?部门?的?成员反?应情?况,?指出?他在?工作?中的?优点?和缺?点,?以朋?友的?身份?与他?商?讨解决?方案?并制?定出?下阶?段的?计划?。经?常与?他们?谈心?,彼?此交?流对?生?活、工?作的?看法?,为?把学?生会?工作?做好?而努?力。?开展?主席?团成??员和各?部长及?负责?人常?作自?我批?评,?自我?检讨?的活??动,每月?以书?面材?料形?式?存入档?案。?我还?将常?常找??各部门的?成员?了解?一些?情况?,为?作出?正确?的?策略提??供可靠的?保证?。? 还要??协调好各?部门?之间?的关?系,??团结一切?可团??结的力量?,扩?大学?生会?的影?响及?权威?。? 假如?我当?上了?学生?会主?席,?我?将以“?奉献?校园??,服务同?学”?为宗?旨,?真正?做到?为同?学们?服务?,代?表?同学们?行使?合法?权益?,为?校园?的建?设尽?心尽?力。?在学?生会?利益?前,?我?们坚持?以学?校、?大多?数同?学的?利益?为重?,决?不以?公谋?私。?努力?把学?生?会打造?成一?个学?生自?己管?理自?己,?高度?自治?,体?现学?生主?人翁?精神??的团体。? ?我知道?,再?多灿?烂的?话语?也只?不过?是一?瞬间?的智?慧与?激?-情,??朴实的行?动才?是开?在成?功之?路上?的鲜?花。?我想?,如?果我?当选?的话?,一??定会言必??行,行必?果。? ?第3?篇:?
尊敬?的学?校领?导、??老师、亲?爱的?同学?们? 古人?云:? ?
“有志?者,?事竟?成。?”所?谓志?,就?是指?—个?人为?自己?确立?的“?远?大志向?”,?确立?的人?生目?标。?人生?目标?,是?生活?的灯??塔,力量?的源??泉,如果?失去?了它?,就?会迷?失前?进的?方向?。确?定了?人生?的目?标,?才可??能选择生?活的?道路?,进??而才能够?掌握?、控?制自?己的?人生?。? 有了?目标?,?人生就?变的?充满?意义?,—?切似?乎清?晰、?明朗?地摆?在你??的面前。?什么?是?应当去?做的?,什?么是?不应?当去?做的??,为什么?而做?,为?谁而?做,?所有?的?
要素都?是那?么明?显而?清晰?。于?是生?活便?会添?加更?多的??活力与激?情。?使?我们自?身隐?匿的?潜能?得到?充分?地迸?发,?为实?现高?素质?的人?生打?下坚?实?的基础?。? 在塔?顶的?人则?是蒸?蒸日?上,?享受?丰厚?的财?富,?发展?前途?不可??限量。然?而人?们往?往忽?视了?,这?些身?处塔?顶的?人,?曾经?也处?在底?部,??是—个默?默无?闻、??普普通通?的人?,—?步—?步地?攀上?了金?字塔?的顶?部。? ?细心观?察—?下,?社会?上绝??大多数人?的—?生都?在平?庸中?度过?,尽?管他?们?也在辛?勤劳?动,?终身?奋斗?不止?,但?是只?能扮?演无?足轻?重的?次要?角色?,?其根本?原因?在于?他们?缺乏?真正?的内?动力?。社?会的??要求,别?人的?约束?,?使他们?对待?生活?、工?作还?算尽?责,?却很?少去?想怎?样才?能够?让自?己的?人?生有翻?天覆?地的??变化。也?就是?说,?处在?金字?塔底?部的?大多?数人?与处?在?金字塔?顶部?的少?数人?相比?,差?距就?在于?眼光?的高?度,?在于?人生?的目??标。 ?有什么?样的?目标?,就?有什?么样?的人??生。或许?你觉?得自?己现?在的?地?位是多?么卑?微,?或者?从事?的工?作是?多么?的微?不足?道,?但是?只要?你强?烈?地渴望??攀登成功?的巅?峰,?将自?己摆?在整?个社?会的?宏观?世界?之中??,认真?做好人?生定?位,?明确?奋斗?目标?,并?愿意?为此?付出?艰辛?的努?力,?那么?总?有—天?你会?如愿?以偿?,获?得成??功。 ?人生目?标可?分为?长远?目标?和短?期目??标。如果?—个?人没?有长?远目?标,?那么?他的?人生?将是?盲目?的,?—切??的努?力都将是?无用?功。?但如?果—?个人?没有?短期?的目?标,?他将?不知?道自?己每??天要做些?什么?,脚?步不?知道?朝什?么方?向迈?出。?将人?生的?长远?目标?划分??成—个个?节点?,就?成了?每—?个时?期的?短期?目标?,仿?佛人?生的?驿站?。所??有的短期?目标?都指?向同?—个?方向?,为?长远?目标?做基?础,?这就?是所?有成??功的人所?遵循?的公?式。? ?“ ?千里之?行,?始于?足下?”。?即使?有了?目标?,?实现它?也需?要—?个过?程。?成功??的人是最?有理?想、?最明?智,?也是?最有?毅?力、最?坚定?。他?们懂?得—?切的?成功?都不?是—?蹴而?就的?,都?需要?通过?艰?
苦卓绝?的努?力,?不断?地改?进和?提高?;成?功的?人绝?不会?只以?事情?做完?为?满足,?而会?要求?自己?不断?地做?得更?好,?以获?取更?大的?成功?。? 希望?我们??每—个人?从现?在开?始就?制定?人生?目标?,从?点滴??做起,落?实人?生目?标。??抛弃那种?无聊?地重?复着?自己?平庸?的生?活,?努力?去挖?掘自?己内?在的?潜力?,激??发自己的?闪光?点,?相信?是金?子不?论在?哪里?迟早?都会?发光?的道?理,??不管遇到?什么?艰难?险阻?,终?究会??取得成功?。新?生活?就从?确定?目标?之日??开始 ?第?4篇:?
各位?老师?,同?学们?:?
大家?好~??我演讲的?题目?是《?励志?成功?,始?于信?念》?。我?先给?大家??讲个故事?。? 在非?洲的?一片?茂密?丛林?中,?走着?四个?皮包?骨头?的男?子,?他?们扛着?一只?沉重?的箱?子,?在密?林里?踉踉?跄跄?地向?前走?。他?们跟??随队长?进入丛?林探?险,?课时?,队?长却?在任?务即??将完成时?患疾?病二?不幸?长眠?于?丛林中?了。? ?临终前?队长?把亲?手制?作的?箱子?托付?给他?们,?并十??分诚恳地??说: ?
“如果?你们?能把?这个?箱子?送到??我的朋友?手里?,你?们将?得到?比金?子?还宝贵?的东??西。” ?埋葬?了队?长之?后,?他们?便扛?着箱?子上?路了?,道?路越??来越难走?,他?们的?力气?也越?来越?小了??,但他们?仍然?鼓起?劲往?前走?着。??终于有一?天,?绿色?的屏?障突?然拉?开了?,他?们历?经千?辛万?苦之?后终??于走?出了丛林?,找?到了?队长?的朋?友,?可是?那个?朋友?却说?:?
“我?一无?所有?啊~?” ?于是?,打?开箱?子一?看,?竟是?一堆?无用?的木??头~就这?么个?故事??,看起来?队长?给了?他们?一箱?无用?的木?头,?其实?,他??却给了他?们行?动的?目的?,使?他们?获得?了比?金子??还贵重的?东西?——?生命?。这?个故?事启?示着?我们?学习?、做?任何?事情?必须?要有?明确?的目?的和?奋斗??目标?。 聋哑?人跳?起了?美丽?的千?手观?音,?盲人?登上??了珠穆朗?玛峰?,双?腿?
下肢被?截去?而重?新驾?驶飞?机返?回蓝?天????许多正?常人?都难?以做?到的?事情?,这?些残?疾人?却把??它们变成?了现?实,?这不?能不?让人?感到?惊讶?,也?更被??它们坚韧?的毅?力、?永不?放弃?的精?神所?感动?,他??们成功的?主要?原因?就是??有着必胜?的信?念,?朝着?目标?,永?不放?弃。? ?“凡事?预则?立,?不预?则废?”,?确定?了奋?斗目?标,?如何?才能?坚持?不懈?,如?何才??能永不放?弃,?那就??必须要有?行动?的计?划、?成功?的信?念,?这是?你行?动的?向导?,是?你挖?掘和??运用体内??潜能的催?化剂?。? 如果?你认?为自?己十?分突?出,??你就真的?会很?优?秀;如?果你?想象?渺小?,你?就会??落后于人?;如?果你?想象?勇敢?,你?就会?真?的无所??惧怕;如?果你?想象?辉煌?,你?就会?变得?很伟?大。? ?因为当?你行?动之??前进行头?脑热?身,?构想?要做?之事?的每?一个?细节?,梳?理心?路,?然后?把他??们深深铭??记在脑海?中,?当你?行动?的时?候,?你就?会得?心应?手,?应付?自如?。? 同学?们,?励志?要有?明确?的目?标,?目标?的实?现要?有成?功的?信念?,从?现?在开始?,让?他们?在你?的想?象中?成为?现实?——?去感?受它?们、??经历它们?、?相信它?们。?相信?,不?久的?将来?你就??会看到它?们最?终变?成现?实。? ?我的演??讲完毕,??
谢谢大?家~? ?第5?篇:?
尊敬?的各?位领?导、?同志?们:? ?
大家好?青春?是什?么难?道是?携子?之手?,浪?漫而?温馨?地漫?步于?桃红?柳?绿之中?吗难?道是?把头?发染?成五?颜六?色,?在大?街上?旁若?无人??地大跳千?奇?百怪的??街舞吗难?道是?无休?止地?泡吧??,疯狂地?蹦迪?吗有?些人?一直?在成?长?的十字?路口??徘徊。但?是,?我要?问:? ?
难道青?春仅?仅就?只剩??下这些了?吗青?春可?以是?远大?的志?向和?崇高?的?理?想;青春?还可?以是?面对?峰回?路转?,霹?雳斩?棘,?举步?探索?的毅?力。? ?青?春不仅仅?是一?声声?的赞?美,?它更?是拥?有使?命并?为之?奋斗?不息?的源??泉。?
因为生命?的光?环一?个个?被践?踏的?躯体?赋予?了新?的灵??魂;因为?青春?的绚??丽,一个?个飞?舞的?思绪?会聚?成一??首悲壮的?挽歌?。? 时光?的老?人又?一次?送?来了五??月,迎来?了又?一个?“五?四”?青年?节。?在这?阳光?灿烂??,安宁详?和?的幸福?生活?之时?,我?不禁?想起?了那?些曾?为中?华民?族的?民主?,科?学,?独?立而抛?头颅?洒热??血的青年?们,?是他?们,?在民?族遭?受屈?辱的?时刻?挺身??而出,以?力挽?狂澜?之势?救黎?民于?苦难?。在?斗争?中,?青年?们敢?于直?面惨?淡?的人生?,敢?于正?视淋?漓的??鲜血,他?们以?燃烧?的激?情和?鲜血?凝聚?成精?神?的火炬?,点?燃了?未来?。这?种青?春是?多么?绚丽?夺目?呀,?这种?使命?是多?么?震撼人?心啊?~? 青春?是美?好的?,没??有使命感?的青?春便?是贫?血的?青春?。青??年是祖国?的未?来,?是民?族的?希望?。在?任何?一个?时代?,青?年都?是社?会上??最富有朝?气最?富有?创造?性,?最富?有生?命力?的群?体。?我们?要怎?样才?能实??践自己肩?负的?历史?使命?,怎?么样?才能?使自?己的?青春?光彩?照人?呢? 放眼?看?吧,在?我们?社会?主义?现代?化建?设的?征途?中,?涌现?出许?多新?时代?青年?的?楷模。?从伟?大的?共产?主义?战士??雷锋到以?服务?祖国?需要?为乐?的王?杰,?从?自学成?才的?张海?迪到?科技?创新?的秦?文贵????他们?在平?凡的?岗位?上,?用五??四精神诠?释了?青春?的使?命~?演绎?了一?幕幕?惊天?动地?的话?剧~?谱写?了一??曲曲壮丽?雄浑?的青?春赞?歌~? ?
篇三:? ?
关于励?志演?讲稿?的写?法? ?关于励志??演讲稿的?写法? ?励志演?讲稿? ?励志?演讲稿?是一?种外?在的?激励?,在?较为?隆重?的仪?式上?和某?些公?众场?所发?表?的讲话?文稿?。借?音频?听演?讲,??感受现场?的气?氛,?聆听?名人?之声?,感?悟?成功的?忠告?。让?我们?聆听?、感?悟和?共鸣?,也?让我?们一?起参?与到?对人??生、社会?、世?界的?更深?切的?思考?之中?,演?讲是?引领?你走?向成??功的声音?,让?我们?一起?迈向?成功?。? 1?演讲两?大基?础? ?
1、演?讲者?解读?者必?须具?备一?定的??专业基础?,?包括专?业知?识?,专业?技?能,?如有专?业经??验更好?,具备?专业?基础?的人?能够?较从?容地?面对??听众,?获得?最初的?必要?的专?业自?信。? ?
2?、演讲?者还?应当?树立?起自?己的?专业?形象?。专?业形?象之?重要?,?远远?超过许?多人?的想?象?,事实?往往?是你?看起?来象?什么?人?,顾客?就不?自觉?地当??你是什么?人。?形象?太关?键了?。只?有专?业知?识和??专业形象?配合?好?,一个?专?业人士?甚至?专家?定位?才能?建立?起来?,?两者缺?一不?可?,只有?一方??均会造成??较大缺陷?。? 2?演讲十?大技?巧? ?
1、对?内容?需要?充分?理解?;?演讲前?需要?一次?次认?真仔?细地?阅读?消化??自己这次?所需?要演?讲的??内容,?理解越?深越?透?,演讲?起来?就有?把握?越容?易?,?效果越好?。? ?
2、把?握整?体框?架?;明白?这次?演讲?的所?有内?容是?如何?结构?并且?前后??相连的?,明白?每大?板块?和整?体而?言内?容的?总体?结构?是如?何展?开的?。? ?
3、理?出内?容及??逻辑的主?线?;一方?面需?要在?把握?总体?框架?的基??础上,?将所有?内容?用一?根线?条串?起来?,?另一方?面?,尤其?需要?从更?深层?次?,即内?容?呈现和?发展?的内?在逻?辑上?来把?握内?容之?间的?关系?,?从而做?到整?个演?讲纲??举目张?,思路?清晰?。? ?
4、突?出重?点?,轻重?有别?;?流水帐?让人??疲倦,?提不起?神来?,?只有突?出关??键的要害?的重?点?,才能?使报?告产?生亮?点?,给人?留下?深刻??印象。? ?
5、明?白每?一个?部分?、每?个?P?PT要表?述和?传达?的核?心内?容及?其要??点;凡是??事先不知?道自?己在?每个?PP?T?要讲什?么东?西的??人,在演?讲时?必然?盯?着文本?念或?者乱?发挥?一气?,?而事先?明白?要讲?什么?的人?则胸?有成?竹?,?前后?呼应,?重点突?出?,观点?鲜明??。 ?
6、用?自己?能够?驾驭?的方?式组?织好??自己的语?言?,达到?专业?与生?动的??效果;?不要模?仿他?人演?讲风?格?,只可?消化?他人?技巧?后为?自己?所用?,?用自己??熟悉和适?用胜??任的方式?来解?读?,才能?真正?把握?住演?讲的?效果?。? ?
7、心?态要?自信?,?自然?,必要??时需要带?点甚?至很?多专?业激?情?,不自?然?的演讲?和没?有激?情的?演讲?一样?让人?生厌?;,?缺乏?真正?的感?染力?。? ?
8、如?果演?讲过?程中?出现?小错?,?应该将?其看?作正?常现?象?,千万?不可?慌?张,?请保持?镇定?,?以轻描?淡写?的语?气语??言予以纠?正即?可?,然后?象什?么事?也?没有发?生一?样继??续。 ?
9?、演讲?时会?有压?力感?,?这是每?一个?人面??对公众演?讲时?的正?常反?应?,?勿被自己?的临?场紧?张感?吓住?,?建议有?意大?声地?说话?,?专注于?演讲?和跟?你?的?对象认真?沟通?,?几分钟?后即?会慢?慢消?失。? ?
10?、演?讲前?一定?要演?习几?遍?,以形?成一?个整?体记?忆?,但一?旦开?始演??讲,则对?自己?演讲?表现?应主?动降?低期?望?,不要?期望?自己?一鸣?惊人?,?但在具??体演讲过?程中?则有??意提高对?自己?的要?求?,全力?以赴?,?尽力而?为。?篇四??:
关于?励志?演讲?稿? 关于?励志??演讲稿? Hi?!E?ve?ry?ne?!?大家晚?上好?!?愿今?晚能给?你们??带来一段?美好?的回?忆?! ?我先做?一个?简单?的自?我介??绍: ?
我来自?10?级自?动化?一班?,我?的名?字叫?做龚?顺程?,龚?自珍??的龚,一??帆风顺的?顺,?鹏程?万里?的程?。? ?k!在演?讲的?开始?我要?告诉?各位?三个?秘密?,希?望你?们可??以仔细地?听进?去。? F?ir?st?,虽?然我?可能?没有?资格??这么?说,但我?还是?要说?,我?要代?表学?习部?欢迎?各位?来到??这里。? Se??d?,我?是这样?安排?我的?演说?的:? ?
好的在?前,?更好?的其?次,?最好?的放??在最后面?。所??以你们都?应该?坚?持到最?后一?刻,?因为?那样?你们?都能?得到?最美?好的?东西?。? Fi?na?ll?y?,我?想告诉??你们,我?愿意?毫无?保留?地将?自己?的所?知分?享给?各位?,愿??你们可?
以做的?更好?!?那各位?说,?你们?要不?要坚?持到?最后?一刻?呢?? ?我们很?多人?不?会给站?在舞?台的??人鼓掌,?我们?很多?人不?喜欢?认同?别人?,其?实你?鼓掌??的态度就?决定?了你?人格?成功?的标?准。?鼓掌?是为?别人?喝彩?,也?是为?自己?加?油,也?体现?了你?的素?质,??我相信各?位都?是有?修养?的人?,你?们一?定会?给?我最多?的鼓?励和?最好?的配?合的?,我?们一?定会?共同?完成?一场?精彩?和令?人?难忘的?演讲?的,?你们?说是?吗?? ?今天的?开场?真是?太完?美了?,所?以我?要带??给你们更??精彩的过?程?! ?如果人?生要?被分?成很?多个?阶段??,那么大?学就?是?一个新?的开?始,?如果?你要?问我?怎样?才可?以使?你的?大学?可以?过得?更加?美?好,那?么我??的答案就?是不?断地?采取?有效?的行?动。? ?《圣经?》里?有这?样一??个故事:? ?
有一天?,一?个有?两个?儿子??的父亲对?大?(来自?:.?sm?ha?id?a.?Cm? ?海达? 范?文 ?网:?关于励?志的?短篇?演讲??稿)儿子?说:? ?
“儿啊?,你?今天?到我?的葡?萄园??去工作。?” ?“我?不去?,我?不想?工作?。”?老大?回答??说。 ?老大拒?绝听?父亲?的话?,就?走开?了。?过了?一会?儿,?他?坐下想?了想?,就?懊悔?自己?的行?为。?他想??:
“我?错了?,我?不该?违背?父亲?。我?虽然?说不?去,??可是我还?是应??该到?葡萄园工?作的?。”? ?他立刻??起身到葡?萄园?去,?使劲?地工?作,?藉以?弥补?他?的过失?。? 这时?,父?亲又?去找?小儿?子,?对他?说同?样的??话: ?
“儿啊?!?你今天?到我?的葡?萄园?去工??作。?” 小儿?子一?口答?应:? ?
“我去?,父?亲。?我这?就去?。”? ?可是过?了一?会儿?,小?儿子?想:? ?
“我是?说过?我去?,可?是我?并不?想去?!?你以为?我会?在父??亲的葡萄?园工??作吗??才不呢?。”? ?过了几?个钟??头,父亲?到葡?萄园?去看?看。?不料?,竟?发?现老大?在园?里拼?命地?工作?,却?不见?小儿?子的?踪影?。? 我问??各位:?
“这?两个?儿子?,哪?一个?照父?亲的?意思?做了?呢??” ??是的,是?大儿??子。 ?没错?!这个?故事?告诉?我们?:?
行胜?于言?,只?要采?取积?极有?效的?行动?,才?能实?现人?生的?目标?。也??许你们在?没有?进入?大学?之前?定了?很多?的计?划,?也有?很多?的美?好的?梦想?,但?无论?我们?做什?么事?,有?什么?好的?想法?,或?者立?了什?么誓?言,?只有??采取行动?,我?们才?能通?过自?己的?积极?行动?去创?造我?们想?要的?一切?。? ?在大学里?面要?不要?好好?学习?啊??!?好好学?习要?不要?交学?费,?那不?好好?学习??呢?既然?好好?学习?和不?好好??学习都要?交学?费,?你觉?得好?好学?习好?不好??y?es?还是??n?但是?铁杵?要磨?成针?,我?们就?应该?功夫?下得?——?深?!所以?我们??应该马上?行动?,从?大一?就可?以好?好学?习,?ye?sr?n?? ?当你参?加一?个比?赛,??有几种结?果啊???一种获?得了?名次?,一?种失?败了?,你?说赢?了好?不好??Y?es?!?那输了?呢??N!?N?就n?了呗,?反正?不参?加什?么也?没有?,输?了不?还获?得了?很?多经验?,认?识了?很多??人,还可?以结?交到?朋友?,你?说这?样好??不好??所以一??定要马上?行动?,因?为马?上行?动了?就一?切可?能,?ye?sr?n?? ?朋友们?!?我做今??天的演讲?有几?种结?果呢???一?种能给你?们带?来启?迪和?帮助???这样好?不好?,?还有一??种就是没?有给?你们?带来?帮助?,这?样?yes?rn???那?你说我要?不要?行动?,当?然要?行动?,成?功了?就能?给你?们带??来帮助,?分享??我的知识?,使?你们??进步,这?是我?一直?所追??求的,当?然要?去做?的?!可失?败了?,我?还有?脸在?物?电?学院混下?去吗???有什么?关系?,谁?能随?随便?便成?功呢???不经历?风雨?怎见??彩虹呢??(?歌曲:? ?
《阳光?总在?风雨?后》?) ?来大?学你?们是?为了?什么?结果?呢??实现??你们的?梦想,?或者?简单?些说?就是?学知?识为?了将?来能?赚钱?!?我们的?人生?是不?是都??想要一个?好的?——?结果?呢??锻炼?身体?是为?了健?康的?——?结果?,化?妆为?了?美丽—??—结果?!为了?得到?结果?我们?就应?该行?动?!可是?结果??有好有坏?,但??
是不行动?是不?是什?么结?果也?没有?啊?? ?举个例??子吧。我?只是?假设?哦,?有?一个你?很喜?欢的?女孩?,可?是她?又漂?亮,?又有?内涵?,而?你长?得一?般,?也?没?有钱,虽?然你?一眼?就钟?情了?她,?可是?她却?一眼?也没??看过你,?你说?要?不要去?追,?要不?要行?动啊???可?是行动了?有几?种情?况呢???一种是?同意?了,??看来那个?女孩?子想?要绿?叶来?衬托?,一?种就?是?n!?看来还?是要?撒泡?尿照?照?自己?!当然?你可?以这?样安?慰自?己:? ?
哎!?她真没?福气?了,?像我?这种?外表?平平?,未?来有?巨大?发展?潜力?的人??她竟然不?要,?让她?将来?同学?聚会?时握?着我?的手?说:? ?
后悔当?初没?下手??吧!第三?种情?况呢???得到的?答案??是: ?
我妈妈?叫我?不要?和陌?生人?随便?说话?,但?是看?你这?么主?动,?我们?可?以相处?看看?!?朋友们?,你?们发?现没?有,?其实?你们?去追?了只?有第?一种?是失??败的,其?它两?种都?是成?功的?,所?以你?们要?不要?行动?啊??俗话?说:??
过了这?村儿?——?没这?店儿?,为?了防?止她?这朵?鲜花?插在?别的?牛粪??上,你说?你要?不要?马上?行动?? ?我最?喜欢?的事?情就?是看?书,?但是?没有?运?用那些?知识??的行动你?们觉?得看?那些?书有?意义?吗??其实?知识?本身?是没?有价??值的,只?是把?它运?用到?实践?当中?,价?值才?会体?现出?来。?换一?句话?说,??生活不会?因为?你能?做什?么而?给你?回报?,生?活因?为你?做了?什么?而给?你回??报!所以?一定?别忘?了行?动。? ?有一位?成功?者,?许多?人问?他:? ?
“你这?么成?功,?曾经?遇到?过困?难吗???”当然?”他?说。?“ ?当你??遇到?困难时如?何处?理?? ?”马上?行动?”他?说。? ?“当你?遇到?经济?上或?方面?的重??大压力时?呢??” ?“马?上行?动”?他说??。 “在?婚姻?感情?上遇?到挫?折或?沟通??不良的话??”? ?“马上?行动?”他?还是?说。? ?“你在?人生?过程?中遇?到困?难都??这么处理?吗??” ?他还?是说?????没错,他?只有?一个?答案?:?
马上?行动?! ?同学?们,?大学?很精?彩,?但是?并不?代表??你的大学?就很?精?彩,所?以为?过好?这三?年、?四年?或者??五年,你?们必?须要?:?
马上?行动?! ?当你?有想?法时??,要告诉?自己?——?马上?行动?,于?是你?去?做——?一切??可能; ?当你?有困?难时?,要?告诉?自己?——?马上?行动?,于?是困??难被你克?服—?—一?切可?能?; ?当你不?开心??时,要告?诉自?己—?—马?上行??动,于是?变得?积极?——?一切?可能?; ?当你?想放?弃时?,要?告诉?自己?——?马?上行动?,于?是你?又重?点激?-?情——?一切?可能?; ?当你?有目?标时?,要?告诉?自?己——?马上?行动?,于?是目?标可?以变?成现?实—?—一?切? 可能?; ?当你?发现?鲜?花的时??候,即使?你是?牛粪?,也?要告?诉自?己—?—马?上行?动,?于是?鲜花?真?的插在?了你?这坨?牛粪?上—?—一?切可?能?!? “篇五?:?
关于?成长?的励?志演?讲稿? ?我成人??,我担当?;我?成长?,我?担当?~? —?—关于?成长?的励?志演?讲稿? ?亲爱的?朋友?们:? ?
成长,?到底?意味??着什么,?仅仅?意味?着年?龄的?增长?,学?识的?扩展?,?阅?历的更丰?富,?还是?另有?什么?更深?的含?义,?对这?个问?题,?我没?有细??想,我只?知道?,小?时候?,成?长在?我的?心中??象征着可?以做?更多?自己?想做??的事,可?以去?玩更?多好?玩的?东西?,可?以自?由自?在随?心所?欲,?可以?无拘??无束特立??独行,就?像脱?离了?缰绳?的马?,奔?驰在?辽阔?的原?野,?像打?开了??笼子的小?鸟,?寻找?快乐?的天?空。?看着?那些?比自??己大的哥?哥姐?姐每?天过??着丰富多?彩的?生活?,我?就一?个劲?地盼?望着?,盼?望着?自己?一夜?之间?长大??成人,长?成和??他们一般?高大?,和?他们?一样?美丽?,这?一切?的遐?想,?使我??觉得成长?是一?件多?么美?好的?事情?。? 在父?母的?呵护?下,?我渐?渐长?大了?。?随着成?长,?因为?成长?,我?意识?到,?成长?,并?不像?我小?时候?想象?的那?样?“完美?和诗?意”?,犯?了错?误不?能再?凭一?时的?哭闹?就能?赢得?大人??的谅?解,也不?会再?因为?一些?很小?的事?情而?“嬉?戏打?闹”?尽情?享受?童年?之趣?
。是?的,?长大?了,?不经?意间?我们?长大?了,?的的?确确?,可?以做?许多?想做??想要做的?事了?,但?我渐?渐发?现无?论做?什么?,都?隐隐?约约?地感?觉到?有一??种无形的?力量?在制?约着?你,?许多?规章?制度?牵绊?约束?着你?;无?论在?家里?,还?是在?学校?里,?大人?们总?会殷?切地?叮嘱?你:? ?
孩子,?你长?大了?,你?该记?住“?责任?”这?两个??沉甸甸有??分量的字?眼?了。? 我仔?细地?琢磨?着,??什么是责?任呢?,字?典的?解释?是:? ?
责任是?分内?应该?做的?事情?,有?成长?就有?担当?,有?成长?必有?责任?~?我想,?大家?不会?忘记?数月?前那?段中?考经?历,?不会??忘记中考?前夕?的那?种?喘不过?气来?的生?活:? ?
做?不完的练?习、?写不?完的?作业?、看?不完?的书?。一?天只??能睡几个?钟?头,累?得只?想趴?下。?记得?那时?候,?我们?脑海?中已?不再?浮现?曾经?放学?后?跑到操?场上?玩耍??的画面,?也不?会再?有玩?着电?脑听?着音?乐舒?适悠?闲的??感受,我?们背?着沉?甸甸?的书?包—?—在?书包?里面?不仅?仅装?着我?们需?要完?成?的作业?,还?有很?多预?习、??复习的资?料讲?义????现在,?当我?深情?地回?望这??段生活、?重新?审视?自己?的这?段经?历的?时候?,觉?得自??己忽然明?白了?成长??的内涵:? ?
为什么?作业?那么?多能?自觉?的完?成,?我们?也会?累我?们也?怕苦?,但?因?为?责任,我?们必?须如?此~?我们?明白?,这?个世?界存?在着??竞争的压?力,?只?有学会?担当?,只?有尽?着自?己的?责任?才能?不会?被压?力所?击倒?,才?能学?会?长大。?你所??做的一切?都是?成长?的代?价,?都是?你必?须经?历的?心路??历程。? ?走过了九?年的?义务?教育?,我?们成?了高?中学?生,?我们?又长?大了?许多?。从??成长为高?中生?的那?一刻?起,?我便?知道?,我?们有?了“?小大?人”?的身?份,??特别是,?三年?以后?,我?们要?面临?人生?的重?要抉?择—?—高?考,?所以?,我??们的肩上?的担?子更?重了?,“?责任?”两?字的?分量?真的?是沉?甸甸?的了?。作??
为一名作?为高?中学?生,?我清?楚地?知道?,读?书学?习仍?然是?我们?分内?应该??做的事情?,是?我们?的责?任。?可以?说,??读好书,?益智?力,?长知?识,?是我? ?们现阶?段没?有权??利逃避的?最直?接的?一种?责任?。现?在,?我们?已进?入高??中,学习?的节?奏更?快了?,我?们的?课业?负担?更重?了,?曾经??的学习方?法可??能已经不?管用?了,?再加?上,?刚刚?进入?高中?,很?多方?面难?免会?不习?惯,??这一些,?对于?我们?来说??,是一个?小小?的考?验,?我想?,如?果可?以成?功转??型,我们?就能?在高?中生?活中?取得?一个?极大?的跨?越;?曾经?成绩??一般的你?,也?许会?因为?这个?小小?的逆?转而?使你?走上?成功?的道?路。?所以?,当?你学??习上碰到?困难?的时?候,?请记??住我们的?责任?,明?白自?己的?担当?,确?定自??己的努力?方向?,从?而战?胜学?习上?的一?切困?难,?一步?步走?向成?功的??彼岸。? 关于?学习?是一?种责?任这?一点?,台?湾大?学校??长高振东?曾对?学生?讲:? ?
“我们?要知?道读?书绝?对不??是为了自?己,?读书?是为?了国?家而?求学??问,天下?兴亡?,我?的责?任。?”读?书关?系着?天下?兴亡?,国?家兴?盛,?若是??每个人都?把天?下兴?亡当?成我?的责?任,?天下?岂有?不兴?,中?国的?未来?岂有??不兴,岂?有日?本非?法扣?押在?我们?国土??上开船的?船长?,而?我们?却无?力要??求其释放?道歉?的道?理,?所以?说,?读书?是一?种责?任。?因为?读书?,不?仅仅??是关?乎自己未?来的?幸福?,更?关乎?国家?的命?运前?途,?不仅?为了?自己?,更??是为了我?们的?国家?。国?家需?要人?才,?国家??需要建国?的栋?梁,?国家?期盼??着学生学?成以?后的?贡献?,你?只要?想到?这一?点,?想到?读书?和我?们的?国家??的关系,??你就会明?白读?书是?一种?责任?,一?种责?无旁?贷的?责任?,一?种实??现自我救?赎的?生存?方式?,我?必须?做好?。? 如果?说初?中阶?段读?书只?是一?种?朦胧麻?木不?自觉?的行?为的?话,?那? 么,?到了?高中?,读?书学?习就?已经?转变??成为我们?的一?种自?觉地?有目?的的?行为?,因?为我?们已?经长??大了,我?们意??识到,我?们虽?然只?是静?下心?来读?书,?只是?在做?分内?的事?,但?责任?重大?
,大?可至?国。?“风?声、?雨声?、读?书声?、声?声入?耳,?家事?、国?事、?天下??事、事事?关心?。”? ?我们的?责任?就是?学习?学习?再学??习,等学?成以?后,?掌?握本领?报效?祖国?。除?了明?白“?学习?”是?首要?任务?以外?,我?们还?要明??白,我们?是高?中生?了,?再不?能因?为任?性而?“为??所欲为”?,也?不能?因为??假象而遮?住自?己的?双眼?。我?要学?会辨?别是?非曲?直,?要学?会为?自己?精打??细算,要?有自?己成?熟的?思想?,好?让我?们清?楚的?知道?自己?该走?的道?路。??我们要比?小时?候更?从容?镇定?,要?排得?出轻?重缓?急,?要勇?敢刚?毅、?要做??事执着、?要心?怀坦?荡、?要明?白事?理,?要不?断修?养自?己,?要在?品德?、智??能、仪礼?方面?更加?大方?得体?,要?具有?正义??感和尊严?感,?并拥?有一?颗永??远快乐永?远阳?光的?心。?这一?切的?一切?,都?是我?们的?责任?——?关心?自己??的成长,?修养?自己?的性?情,?培养?高尚?的节?操,?完美?自己?的品?质,?就是??一种对自?己对?社会?负责?的精?神,?就是?一种?担当?的精?神。? ?现?在,我们?已?经长大?,我?们已?是彩?羽初?长想?要振?翅高?飞的?雄鹰?,我?们是?冉冉?升起?的?太阳,?我们?是国?家的?未来?和希?望。?梁启??超说:?
少年?智则?国智?,少?年强?则国?强。?当我?们真?正的??长大,我?们一??定会?在用实际?行动?来履?行自?己的?责任?,用?自己?的实?际行?动来?践行?“成?长不??失责任”?的道?理。?我们?相信?,我?们的?国家?到我?们这?一代?人手?里,?将会??更强更辉?煌。? ?本文转?载自?80??后励志网? ?原文地?址:? ?
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作文十:《关于励志的短篇演讲稿》1500字
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关于励志的短篇演讲稿
大家好!
我是来自××(×)班的×××。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明我有能力胜任学生会主席一职,并且有能力把学生会发扬光大。
假如我当上了学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会主席,我要改革学生会的体制。
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真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会的影响及权威。
假如我当上了学生会主席,我将以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。
我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
谢谢!
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【××(×)班
×××】 ......................................................................................................................................................................? 心灵励志 ? 情暖寒冬 ?
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