作文一:《有亲情相伴滋味长600字》2600字
有亲情相伴滋味长600字
亲情~特指亲属之间的那种特殊的感情~不管对方怎样也要爱对方~无论贫穷或富有~无论健康或疾病~甚至无论善恶。它有两个特点:一是互相的~不能是单方面的;二是立体的~不是专一的。有亲情相伴滋味长600字范文~欢迎大家阅读。
有亲情相伴滋味长600字一: 读书的滋味?书~也有滋味吗?那么~酸~甜~苦~辣……究竟哪一种~才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着~我也不禁想~若能穿越到那书中去~我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算~羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈~羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想~若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄~那该多好?
若我遇上这些~会如何?大概~我做到他们那般的冷静智慧。读书~酸~夹杂着敬佩。
读书是甜的?
很美好的结局~大家最后都幸福地生活在了一起。
小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折~结局总是“从此~王子和公主幸福地生活在了
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一起”。美好的结局~总是令人向往。即使主角不是自己~想象着书中的人们幸福地生活~也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事~仿佛这样~就连梦境都是美好而甜蜜的。读书~甜~令人心醉。
读书是苦的?
合上眼前的书~我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么~一定要这般结局呢?为什么~主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页~仿佛就连那洁白的纸张~也沾染上了一丝苦意。落泪之后~仍不禁思考~这般描写~是否能更加体现出主题~更加能体现出某些精神?读书~苦~却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒~即使你回味无穷~又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》~我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
有亲情相伴滋味长600字二: 有一种爱需要表述~迟了就无法再来;有一种情需要珍惜~走了就无法追溯。它就是亲情!从最初的出生~到懂事~它~一直陪伴着我们;从小小的伤害~到大的挫折~到失败~它~从未离开过我们。孩童时~以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情~少年时~以为取得好成绩给妈妈看就是亲情~到现在才明白~亲情是~无论
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我们长到多大~他们都依然爱着我们。
前几天~同桌与母亲吵架了~她每天向我倾诉:现在的家长一点儿也不了解孩子~总爱管着孩子~让我们感觉不到一丝亲情。
同桌的倾诉~让我想起了上星期的事~那天晚上~作业特别多~我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门~走进来轻声说:“别写了~快睡吧。”我写作业本已经很烦躁~这时听到妈妈的话~愈加觉得她不可理喻~总爱乱操心~我随即对他大声说道:“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住~只是关心的看了我一眼~便又轻轻走出了房间。
也不知又写了多久~我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时~身上突然滑落一件大衣~桌子上也多了一杯牛奶~杯子下压了一张小纸条~一行简短的小字映入我的眼帘:乖女儿~原谅妈妈没有考虑你的感受~累了就睡吧!
我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙~泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳~眼角已生出皱纹~头上已长出白发~她为我付出了太多太多~我有什么资格向她发脾气?
也许母亲就是这样~为了孩子~一直做个默默无闻的“幕后工作者”~孩子大了~她也老了~而她却无怨无悔~将自己的爱一刻也不间断地献给孩子。
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不仅是母亲~仔细想想~一路走来~总也少不了父亲严厉的责备~爷爷慈祥的笑容~奶奶唠叨的叮咛……这~就是亲情。
亲情~没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈~却也有“夕阳无语为之动”的真挚;
没有“身似门前双柳树~枝枝叶叶不相离”的长相守~却也有“天长地久有时尽~血脉相连无绝期”的亘古永恒。
细细品味~亲情就在我们每个人的身边~我们的成长有它相伴!同学们~让我们珍惜这份亲情吧!
有亲情相伴滋味长600字三: 在我很小的时候~我家院子里种了一株木棉树。
每年4月~高高的木棉树上就会绽放艳丽的花朵~每一朵都有饭碗那么大。虽然常见~这种花可不普通~因为它还有个名字~叫“英雄花”。
记得在我两三岁时~父母和爷爷就外出打工~家里只有奶奶来照顾我。当时奶奶总是把我抱到这株木棉树下~给我讲一些故事~唱一些当年的歌曲~并总指着那些木棉花说:
“这就是咱们家的保护神~像一个个小英雄~保护着你平平安安地长大。”当时~我带着稚嫩的声音问奶奶:
“那这些小英雄怎样保护咱们呢?”奶奶说:
“看到那些花瓣了吗?
那就是小英雄身上美丽的翅膀~闪着光芒~在这棵树上
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时时看着我们。”我看着木棉花~笑了。
奶奶脸上也洋溢着幸福的笑容。
有奶奶相伴~我的童年充满快乐。
要上学了~父母把我接到了市中心。
而我却舍不得奶奶~想让奶奶和我们一起走。
奶奶对我说:
“孩子~我还得在家照看木棉树呢~好让这些小英雄们保护着你啊。
你在学校要好好学习~将来挣钱买了大房子~再接奶奶过去行吗?”我点了点头~很不情愿地和父母走了。走的时候~我看见奶奶的鼻子红红的~脸颊的两旁闪着晶莹的泪水。
我看到那一株木棉树上的花都默不出声~仿佛一开口~都会忍不住哭泣~又怕我舍不得离开。
记得有一次~我夜里发高烧~昏了过去。
我起来时~发现自己躺在医院里已经整整一个夜晚。奶奶眼角带着血丝~见我起来~脸上又露出笑容~慈祥地对我说:
“宝贝孙子你终于醒了~你昨晚把我给吓坏了~幸好有那些木棉树上的小英雄们~把你抢回来。”听到这儿~我不禁疑惑起来~问奶奶:“怎么回事啊?是那些小英雄救的我吗?”
“是啊~它们看你生病了~便一起来到家里~把你抬到医院里。”说着~奶奶的眼角里不禁闪过一丝感激的泪光~
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年幼无知的我不能理解那种感情。
如今~奶奶走了~在木棉树上那些小英雄的保护之下~到了另外一个世界。而这时的我~也明白了奶奶当时讲的故事。
[有亲情相伴滋味长600字]
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作文二:《有亲情相伴滋味长 杨苗圃 《亲情相伴,快乐前行》教学设计》2300字
导读:就爱阅读网友为您分享以下“杨苗圃 《亲情相伴,快乐前行》教学设计”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.的支持!
亲情相伴,快乐前行
《合欢树》拓展课
一、活动目标
知识与技能:通过关于“亲情”的语文竞赛,让学生深刻理解亲情的伟大无私,学会对知识进行主题积累,提高学生的略读能力。
过程与方法:通过组内合作、组际竞争的小组竞赛形式,让学生全部参与活动,从而激发学生热情,培养竞争意识,提高合作能力。
情感、态度、价值观:通过多角度地体会亲情,激发学生
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幸福感,让学生懂得享受亲情,学会感恩。
二、活动描述
活动形式:本活动是关于《合欢树》这篇课文的课外拓展课,是以“亲情”为主题的综合活动课。
活动内容:活动前搜集关于亲情的相关资料,活动中通过唱歌、诵诗、品文、晒礼品等竞赛形式,对学生进行情感的迁移。
活动要求:活动形式要生动活泼,教师需进行有效引导,让学生积极参与,深刻感悟亲情,学会感恩。
三、活动准备
1、引导学生搜集关于亲情的歌曲,学会演唱。
2、引导学生搜集关于亲情的诗歌,选择自己喜欢的诗歌,教师帮学生分组,进行组合朗诵训练。
3、联系班上学生的家长,收集每位家长写给自己孩子的一封信,家长年轻时的一张照片。
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4、鼓励每位学生利用自己所学服装专业知识,为家人设计制作一份创意与爱心兼备的礼物。
5、准备活动用具:多媒体,课件,阅读资料,答题板,鼓,花球,奖品。
四、活动程序
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(一)慧眼识情
投影出示关于动物亲情图片,学生谈感受。
动物用自己的方式传达着对子女的爱。有亲情相伴,动物们快乐((((
成长。(板书)
动物之间尚且需要亲情,作为万物之灵的人类,更是需要在亲情的海洋里遨游,方能体会世间的自由快乐。
(二)活动规则
1、分组:教师按 照学生知识水平、个性、爱好及相互间的关系,把学生分为4组。
2、活动形式:本次活动主要以竞赛形式开展,实行组内合作、组际竞争的形式。
3、规则:歌曲类为抢答,诗歌类、散文类、设计类为评分制,书信类为击鼓传花,心声类为每人必答。
4、评分:评价类活动,各组均选出两名评委,总分由记分员计算。由班上鼓打得最好的同学担任记分员,击鼓传花环节为大家击鼓,活动结束为优胜组颁奖。
(三)感受亲情 (板书) ((((
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本环节分为歌曲类、诗歌类两项内容:
1、 歌曲类————(唱出亲情)
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教师用多媒体出示关于亲情歌曲的曲名,播放高潮乐段的伴奏,学生以组为单位,进行抢唱。
要求:基本唱对歌调,唱对歌词。唱对一首得1分,歌词唱错不得分。
2、诗歌类————(诵出亲情) 各小组分别派一名同学抓阉,然后按所抓顺序进行朗诵比赛。 朗诵评分标准:吐字清晰,普通话标准,朗诵熟练,声音洪亮,正确把握诗歌内容与节奏,精神饱满, 感情真挚。
按组际间比赛名次,依次得6分,5分,4分,3分。
(四)品悟亲情 (板书) ((((
下发提前收集的每位学生家长写给自己孩子的信,学生自读父母的信,2分钟后,击鼓传花,让学生说出信里最感动自己的句子。 学生读信时播放关于亲情的轻音乐。
(五)表达亲情 (板书) ((((
1、多媒体出示各学生家长年轻时的照片,照片全部展示完毕之后,让每个学生各以一句话表达自己此时最想对亲人说的话。
2、让学生展示自己亲手为家人设计制作的创意礼物,并为自己的作品写出一个充满亲情的设计宣言。各组内交流、欣赏,评价,选出一个最具创意作品参加组际间比赛。
评价从创意与宣言两方面来进行。
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创意要求:充分诠释亲情,新颖独特,废物利用,能满足父母的审美需求。
宣言要求:语言生动形象,具有感染力。
最具创意作品6分,最美宣言作品6分,其它作品4分。
(六)、温情回顾
1、由记分员宣布本次比赛优胜小组,并颁布由全体同学提前共同设计制作的精美礼品。
2、教师小结:
这节课通过激烈的比赛,大家增高了学习语文的热情,收获了知识,获得了荣誉;同时也获取了世间最为宝贵与永恒的亲情。老师希望大家在愉快的学习与日后繁忙的工作中,能经常回头看看身后的父母,因为那里有能永远照亮我们内心的温暖的太阳,而我们也是他们的太阳。
最后,老师以一首用“自由诗”改编的亲情打油诗总结本节课。那就是成绩诚可贵,亲情价更高。二者若兼顾,一生乐淘淘。
这一生,有亲情相伴,我们快乐前行。 ((((
五、板书
亲情相伴 快乐前行
感受亲情
品悟亲情
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表达感情
六、活动反思
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本案例针对中等职业学校语文教学大纲要求及中职生的学习基础、兴趣、心里特点设置以“亲情”为主题的综合活动课。本节课紧紧围绕“亲情”的主题,充分利用组内合作,组际竞争的形式,使亲情知识有了较大的趣味性,每位同学都充满热情的以主人翁的姿态积极主动地参与到活动中来,成为了活动的主体。学生在充满乐趣的竞争游戏中,不仅感悟到亲情的可贵与温暖,进行了情感的熏陶;而且训练了略读方法,提高了语言运用能力,增强了参与意识与竞争意识。实践证明,以多媒体为辅助手段,以竞赛活动为主线的设计,在语文综合活动课教学中发挥着传统教学手段所无法以拟的优越性,为今后开展语文综合活动课提供了有效的途径。
户县职教中心涝店校区
杨苗圃
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作文三:《有相伴滋味长作文》1100字
有相伴滋味长作文
有 相伴滋味长作文1我的座上有盏灯,无论何时,总伴着我。
回到家,锁上门,气急败环地将本子砸在书桌上,将自己摔到了床上,折腾去一阵声响。
“不就是作业没做完么,有什么大不了的,又不只有我一个人没做,大不了我不学了,还不是活受罪。”我使劲的敲打着床配以超高分贝的咆哮来宣泄不满。
自怨自艾了许久,才发现天色渐渐暗了,知道已是晚上了。伸出一只手在书桌上摸索着,准备打开台灯,却半天没有动静,而后才发现它被一堆卷子埋在了身下。此刻的它,就象一个陷入淤泥的人,无法自拔。我有些歉意,赶快扶起了它。
我很喜欢它,淡绿色的色彩有着大自然般的宁静,底座是椭圆形的,厚重而沉稳,细长的灯颈象天鹅的脖子,光洁而圆润,一对雪白的灯管相依相拌,发出柔和的光芒??
我很内向,遇到事不会和任何人说,而它则完美的成为了一个忠实的听众,我感情的寄托。
而现在,他却成了我无意过错的受害者,将它扶起,打开台灯,柔和的光依旧明亮
事情经过很简单:
英语没有做完,被老师检查出来了挨了批评,本来不对,可不知怎么了,就是火大,很“潇洒”的扔下几句“豪言壮志”便扬长
而去了。只留下老师谊不会长久,因为它以报酬营利。
一种亲情,不需要任何调料,它依旧能够让人欣赏品味,这种亲情叫大爱,这是一种无私的爱,不计任何得失的爱。能付出这种爱的只有父母,他们只想要子女健康快乐地成长,没有怨言。
父母之爱,是一支古老的藤,承载着岁月的眷恋和对往事的缠绵;父母之爱,是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日里瑰丽的诗篇;父母之爱,是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集。历史分不开,岁月剪不断,千年万年寻觅觅,天涯咫尺紧相连。
妈妈给我讲过我刚出生时,奶奶是那种有封建思想的老人,她不喜欢女娃,就要把我丢掉,但爸妈没听奶奶的,带着我回到了妈妈的娘家照顾我养育我。小时候,爸爸总是把我架在他的脖子上,像一只携带幼崽的老鹰带着我飞,满脸疼爱。妈妈就在一旁唱着歌打着节拍,嘴里洋溢着幸福满足的笑,像一道暖阳融化了我心中结起的小冰晶。因为有了“马马驾”,(在我们这里,这种游戏的方言叫“马马驾”)我的童年总是少不了欢声笑语。记得小学毕业那年暑假,我第一次来月事,当时的我并不懂这些。夜间我感到肚子疼就醒了,看到那抹红当时就吓哭了,就在叫妈妈。妈妈赶来,当时也没反应过来,妈妈假装镇定,微笑地哄着我:“萌萌,别怕,妈妈和爸爸带你去医院。”可我知道妈妈怕了,我看到她的额头在冒汗。爸妈连拖鞋都没来得及换就急匆匆把我送到了医院,后来才知道搞了个大乌龙,虽然挺糗的,但我明白了爸妈是有多在乎我,有多爱我。
自那以后,我就一直扮演着乖乖女的角色,因为我知道我忘怀,
他们使我进步,令我前进,让我感动、刻骨铭心。
作文四:《有 相伴滋味长800》2300字
有+相伴滋味长800
有+相伴滋味长8002017-02-03浏览:分享人:邵静雪手机版 有+相伴滋味长800 篇一 梦想能给我们带来无限的憧憬~让我们拥有无限动力。与梦想相伴~我们的生命旅程就不再荒凉~不再单调~不再孤独~而是处处充满生机~时时拥有活力。
与梦想相伴~我们就会不断努力~不懈奋斗~不停拼搏。若是生活在梦想中~我们会很幸福~但若缺乏朝着梦想奔跑的动力~那它永远只能停留在空想的“温床”上~枯死在瞎想的荒野中。
朝着梦想奋进的人~常常不怕困难~不懈努力~最终攀援上成功的巅峰。明朝文豪宋濂小时候就心怀梦想。因为家贫~他总是想方设法借别人的书~然后再手抄下来~刻苦攻读。他在求学路上经历了许多艰难困苦~但所有的困难都吓不倒他。他不羡慕别人优越的生活~长期不懈地坚持读书~从而成就了自己~铸就了人生的辉煌。从他留下的文章《送东阳马生序》中~我们感受到主人公奋斗不息的精神~并从中汲取了无限的动力。
与梦想相伴~宋濂使自己人生的荒漠升起一片片绿色;与梦想相伴~我国游泳健将张琳也给祖国增添了一分光彩。张琳与梦想相伴~历经非常艰苦的训练~遭遇诸多的失利~
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他也绝不气馁~而是不断在生命中涂抹努力拼搏、不懈奋斗的色彩~最终他成功了。在2016年世界游泳锦标赛男子 800米自由比赛中~他将世界记录提高了6秒53。
可以设想~如果宋濂因为自己家境贫寒~读书毫无条件可言~就孜孜于温饱~愍愍于哀叹~他就不会有上进的动力~就不会成为伟大的文学家。
我们也可以想象~张琳如果因为看到我国男子游泳项目从来没有出现过世界锦标赛冠军和奥运冠军的“严酷现实”~就放弃梦想~失去追求梦想的勇气~不去刻苦训练~那么他肯定不会取得如此好的成绩。
与梦想相伴~经过努力、奋斗和拼搏~我们的世界将处处是绿色~处处是绚丽的风景;与梦想相伴~我们的人生就会多一分生机~生命就会多一分鲜活~心灵也就会多一分慰藉。与梦想相伴~我们的人生将永远充满阳光! 有+相伴滋味长800 篇二 有一种爱需要表述~迟了就无法再来;有一种情需要珍惜~走了就无法追溯。它就是亲情!从最初的出生~到懂事~它~一直陪伴着我们;从小小的伤害~到大的挫折~到失败~它~从未离开过我们。孩童时~以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情~少年时~以为取得好成绩给妈妈看就是亲情~到现在才明白~亲情是~无论我们长到多大~他们都依然爱着我们。前几天~同桌与母亲吵架了~她每天向我倾诉:现在的家长一点儿也不了解孩子~总
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爱管着孩子~让我们感觉不到一丝亲情。同桌的倾诉~让我想起了上星期的事~那天晚上~作业特别多~我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门~走进来轻声说:“别写了~快睡吧。”我写作业本已经很烦躁~这时听到妈妈的话~愈加觉得她不可理喻~总爱乱操心~我随即对他大声说道:“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住~只是关心的看了我一眼~便又轻轻走出了房间。也不知又写了多久~我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时~身上突然滑落一件大衣~桌子上也多了一杯牛奶~杯子下压了一张小纸条~一行简短的小字映入我的眼帘:乖女儿~原谅妈妈没有考虑你的感受~累了就睡吧!我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙~泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳~眼角已生出皱纹~头上已长出白发~她为我付出了太多太多~我有什么资格向她发脾气?也许母亲就是这样~为了孩子~一直做个默默无闻的“幕后工作者”~孩子大了~她也老了~而她却无怨无悔~将自己的爱一刻也不间断地献给孩子。不仅是母亲~仔细想想~一路走来~总也少不了父亲严厉的责备~爷爷慈祥的笑容~奶奶唠叨的叮咛……这~就是亲情。亲情~没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈~却也有“夕阳无语为之动”的真挚;没有“身似门前双柳树~枝枝叶叶不相离”的长相守~却也有“天长地久有时尽~血脉相连无绝期”的亘古永恒。细细品味~亲情就在我们每个人的身边~
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我们的成长有它相伴!同学们~让我们珍惜这份亲情吧! 有+相伴滋味长800 篇三 爱是什么?爱就像那杯暖暖的奶茶~温暖直沁我心脾。爱就像那轮升起的太阳~总是第一个给与我希望。爱就像那句美丽的歌词~唱的人舒舒服服的。与爱相伴~我们~是幸福的。
我的妈妈是一位可亲可敬的老师~我很爱她~他也很爱我~总是无微不至的照顾我~为了我~什么事都可以去拼一拼。
记得有一次。那是狂风暴雨的晚上~我正好与朋友外出游玩了~很不幸~老天也不知道怎么了~竟然淅淅沥沥的下起了雨~我很朋友们再也没心情玩下去了~大家便嚷嚷着要回家。雨很大很大的下着~朋友们都没带伞~他们到也没怎么急~陆陆续续的就被父母接走了。就剩下我了~我自言自语道。借朋友的手机打电话给妈妈~家里没人接~而且大概是天雨吧~手机信号也断了~我开始焦虑起来~总希望一抬头就看见妈妈~可是每次抬头都是熙熙攘攘的人~没有伞~更没有妈妈。我开始绝望起来~蹲在地下~不知如何是好。“女儿”熟悉的声音在耳畔响起~是妈妈~我立马冲了过去~扑进了她的怀里~嚎啕大哭起来。这是~我抬头望了一眼妈妈~她那眼睛有着一圈黑黑的眼圈~脸上写满了担心与舒展。望着妈妈那张劳累的脸~我很想哭。回去的途中~妈妈把伞使劲的往我这边推~而她~则是淋湿了一大片……
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妈妈老了~可是妈妈给我的爱从来没有减过~反而日益剧增~这让我不由得又多了一分感动~妈妈~创造了我生命~生我养我的人。
生在幸福家庭的我们~无时不刻被爱所包围着~我们要懂得好好去珍惜这份爱~与爱相伴~我们~是幸福的。
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作文五:《有奶奶相伴滋味长》900字
有奶奶相伴滋味长
市南中学 八.一 纪梦璇
指导老师 王永光
天凉,树叶的色变得快,干得快,落得也快。裸露的大地深
浅不一的展现着土黄.褐黄.黑黄。每到了这样的天,我便会想起那些
有您相伴的日子,想起那酸酸甜甜的滋味。 (开篇点题)
“奶奶,奶奶,您看枣儿红了。”“诺,红枣枣,给馋孙孙。”
儿时每到秋天,枣子刚熟时,您总会从门前那棵大枣树摘一颗最大最
红的果子塞到我嘴里,一咬,甜甜的汁液便从那脆脆的果肉中渗出来。
那枣香飘红的我的童年,那是甜的滋味。
奶奶手巧,饭菜总是变着花样哄着我吃,但我最期盼的还是春
节晚上的饺子。在我印象中,我们老家那边过年的饺子是很讲究的。
饺子的形状要周正,不能搞花样;饺子是不能破的;饺子馅要统一。
但那样的饺子是入不了我的眼,我是万万不吃的。于是,奶奶便把饺
子做的五花八门。这种馅,那种馅,带花边的,柳叶的,四喜的......
每吃一个都带给我不一样的滋味。我知道那样花的工夫绝不少,我也
知道您为调馅费了多少心思。奶奶,我当时太任性了,但我知道,当
您看我狼吞虎咽时,您嘴角的那抹笑,您是幸福的。
饺子的香,奶奶的笑,在我心上抹上一抹特殊的味道,那是爱的
滋味。
那天我在同学家因一时贪玩而回来晚了,一个人走在路上,
远处的田野上荒草,秸秆静悄悄的。一抹儿恐惧在心上蔓延。远远的
一个黑点向我靠来,白发肆意乱舞,一个身形佝偻的老人蹒跚地向我走来,是奶奶,是奶奶!秋风起了,在旷野上无遮拦的刮着,卷起的黄烟在地垄上回旋。又一阵风吹来,吹崩了地皮草芥也吹湿了我的眼。“快穿上吧,天凉。”“奶奶,对不起。”“好了,下次别这么晚回家,不安全。”
那天,那晚,风打湿了我的眼,那是感动的滋味。
奶奶,您用您的付出陪伴我的成长,让我品尝到人生百味。天再凉,有您便暖。风再大,有您我就有依靠。夜再黑,有您我就敢闯! 我爱您,我那默默奉献的奶奶。从何时起,那一直默默守护着我的奶奶,竟已变成了我牵挂的老人。
点评:
1、小作者用一颗细腻的心,较高的文字表达能力,将枣香飘香的童年、多样任性的饺子、寒夜野外送衣等情节,详略得当地描述出来,表达出对奶奶的爱与牵挂。
2、篇末运用排比,直抒胸臆,深化主题。
3、传神的描写,长短句运用,显示了小作者阅读积累的丰厚。
作文六:《有往事相伴滋味长》1100字
行舟于岁月长河,撷几片岸边的嫩茶叶,舀一瓢清澈的河水,将往事熬出淡雅的芬芳……
往事?一杯热牛奶
木桌上的一道道划痕刺眼夺目,抬头,日光灯冰冷的光充斥在整个房间里,寒风从窗缝钻进来,我不禁拉了拉厚厚的棉袄,真冷啊!过几天就是期末考试了。我继续用冻得像胡萝卜似的手握住笔杆,在草稿纸上不断演算着同一道难题。刺眼的灯光,杂乱的数字,歪曲的线条……似乎都在嘲笑着我。风凛冽,心已凉。忽然,门被轻轻地推开,母亲悄悄地走进门,把一杯热牛奶放在我的面前,温柔的声音回荡在我的耳畔:“加油!注意休息哦!”随即又悄悄地走开了。我望着牛奶,乳白色的雾气弥漫开来,氤氲着暖暖的爱意,心中洋溢感怀。饮下这杯牛奶,牛奶的温与母爱的暖交织在一起,绵长温柔,流遍全身,甜在心里。顿时振作精神,几度思考,解开难题。
冬夜里,复习中,迷惘时,一杯热牛奶,用母爱捂热心灵。
往事?一张旧照片
一张旧照片不经意间掉出来,纸页如同蝶翼,被泛黄的岁月尘封,又恍惚间被发觉。与久久未见的好友一起端详它,那是两个小女孩在旧公园的合影,照片上的两个人坐在地上,笑得一脸灿烂,十分亲昵。“这不就是我俩吗?”好友微笑着说。思绪的云朵被层层拨开,往事的画卷徐徐舒展……六年前,还记得在公园里,我和这位好友一起滑旱冰,当时,我的技术还不娴熟,一不小心脚下一滑,就要摔倒了,瘦小的她急忙拉住我,却反被我不小心拉倒了,两个人跌坐在地上,脸上却挂着笑容。家长趁机拍下了这个美好的瞬间,留下儿时嬉戏的场景,记录下一段纯真的友谊。
转眼间,六年过,渐疏远,一张旧照片,再一次唤醒友谊。
往事?一沓作文本
岁月的苍苔墨绿如初,找出一沓收藏已久的小学作文本。翻开浏览,越往下面的文字越稚拙,它们都是我写作路上的足迹。回首过去,语文老师在写作方面给予了我许许多多的帮助。每当大考或作文比赛即将来临前,他总是留下几位学生,耐心地指导。教室的灯光为他勾上了一道浅浅的轮廓,他却为我的人生勾勒上一道又一道深沉的线条。他清脆的喉咙变得沙哑,容貌渐渐在岁月的消逝中模糊,却无一丝抱怨。常有同学抱怨作业太多,可你是否知道,当你还在皱眉头敷衍作业时,老师却在仔细地批改上一次作业,每一勾,每一圈,每一次打分都凝聚着太多师爱。不只是小学老师,所有的老师都是如此啊!或许他??的教育方式不同,却都有一个共同点――为了孩子,为了学生。
光微暗,心敞亮,一沓作文本,诠释师爱的真谛。
品一杯岁月香茗,细碎而又温暖的往事流淌着暖意与真情,滋味悠长。
(指导教师 王纪金)
【评点】
作者将往事分为三个小节,讲述了三件事,采用小标题的形式新颖独特。分别用热牛奶、旧照片、作文本体现了亲情、友情、师生情,这些都让作者记忆犹新,这些往事伴随着作者成长,让作者体味到温情与暖意。文章语言真诚朴实,感情真挚。
作文七:《有读书相伴滋味长》3100字
精品文档
有读书相伴滋味长
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书可以知天下事,读书已走遍万里路。
有读书相伴滋味长 篇一 与书相伴,我学会了四十五度仰望天空的朵朵浮云;与书相伴,我坚持寻找那虚无缥缈又不可或缺的自己;与书相伴,我体验了同龄人接受不到的高贵与优雅。
一次漫无目的的闲逛,我与你擦肩而过。心里激动又迷惑那一本本用塑料薄膜精装的那是何方神圣。可是买书的老板已经收摊了。
周末休息结束后,接过父母那带着体温的百元大钞刻意来得很早。只为见你,我曾经一见钟情的你。终于找到了你,依旧素颜,给人清新的感觉;依旧华丽,冲击着更多青少年的视觉;依旧风姿绰约,一种少有的高贵;依旧孤寂,一种自我排遣与自娱自乐。我决定用钱交换这一奢侈的物品,只为取悦自己。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,它一直在我身边从未走远。如果你快乐,你可以读读“明”流;如果你悲伤,你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安与落落之间,感受文字的细腻。你可以混际在TN新人的身边,体验应有的紧张与疲怠,来追求自己的梦想。蹬在郭总监那瘦弱的略显稚嫩的肩膀,呼唤青春,激情满怀。徜徉于韩寒同学的理性与
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冷静之中,独特的视角,锐利的语言,冷静清醒的大脑来用发掘,指出,面对世界那许许多多不和谐的画面。“明”流的浪漫唯美充满魔幻,“寒”流的真实具体,相映成趣,一张一弛。作用又反作用我,给予我文科生的恬淡高雅的风笔,赋予我理科生的沉着睿智的思想,来造就我们这一代。
兄弟聚一起讨论郭小四的文章烂,人也烂。殊不知那边女生正在议论韩寒的不三不四。是不是中性的,认为把他们融合呢?坚持自己的不完美,它才是生命的本质,热爱自己的不完美就是生活的开端。
社会充斥着懒惰、贪婪、勾心斗角的怪兽,俨然一个罪恶之城,一个欲望的都市。多亏有书相伴,我的心灵才有一方净土。
与书相伴,我学着告别自卑,告别厌世;与书相伴,我心静舒畅,快乐不断,平和处世。与书相伴,我坚持不懈,与书相伴,真好。
有读书相伴滋味长 篇二 书不是陪伴我长大的唯一物品,但它却是最重要的,它给了我??
——引子
岁,第一次亲密接触
在我有记忆以来,直到4岁我才拥有一本真正属于我自己的书,所以,直到现在我还记得,那本《舒塔与贝克》的连环画,还记得他俩的一些英雄事迹呢。于是,它便为我
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读书的生涯拉开了帷幕。所以,我注定要一直被它所吸引。
10岁,既是朋友,又是帮手
连环画早已经收入箱底,那似乎已经不能满足我对书的渴望,或者说是欲望。在那些美丽故事的引导下,《中国成语故事》,《格林童话》??渐渐住进了我的书橱,当我用《十万个为什么》中的知识解决掉一些问题后,我可以高兴到不吃饭,高兴到忘乎所以,那时候可真是天真呢,书给我带来了无数的欢乐,我总是用稚嫩的声音像爸爸妈妈撒娇:我还要一本《》可以吗?一定要帮我买好不好?
13岁,Madeinabroda(国外制造)
是上初中,从语文书后的名着导航中,我认识了保尔,鲁滨逊??于是,我的书橱中又多了好多的外国血液,从《简爱》中,我了解了爱的真谛,从《飘》中,我学到了思嘉坚强的一面??仿佛了瞬间学到了好多东西,像是在一夜中崛起,而这些东西都是课本上学不到的,后来,暗暗发誓要像大卫?科波菲尔一样努力的证明自己,像他一样坚持直到取得最后的胜利!
14岁,MadeinChina(中国制造)
不知道是什么时候开始,学校刮起了一阵古典风,我当然也是“深受其害”,《论语》,《宋词300首》什么的,一下子就窜入了我的书橱,所以,那些天总是喜欢把之乎者也挂在嘴边,像是在炫耀着什么,虽然现在对那些古典的东
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西没那么大的兴趣,但回想那段日子,真的很有趣.
15岁,就这么飘来飘去
或许是思想上成熟了许多,或许是有了更多自己的想法,不像以前那么样,现在总小看一些80后的作品,韩寒的《三重门》,小四的《梦里花落知多少》什么的,当知道年仅16岁的子尤走了后,更是抱着那本《谁的青春有我狂》看了N遍,当想到这个青春的没边的男孩的离去,就要伤心好一阵子,当看到小4书中那些可怜的女子(我不知道可不可以怎么说)也会黯然泪下??那时候,书橱已经满了,这些书只能胡乱的堆在书桌上??
生活的日子里,书将继续陪伴我,直到走完全程。
有读书相伴滋味长 篇三 读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣??究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆??也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管
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过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心??书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人间百味,读书百味。
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作文八:《有亲情陪伴滋味长》600字
有亲情陪伴滋味长
有一种爱需要表述,迟了就无法再来;有一种情需要珍惜,走了就无法追溯。它就是亲情!
前几天,同桌与母亲吵架了,她每天向我倾诉:现在的家长一点儿也不了解孩子,总爱管着孩子,让我们感觉不到一丝亲情。同桌的倾诉,让我想起了上星期的事,那天晚上,作业特别多,我一直写到深夜十一点还没写完。妈妈敲敲我的房门,走进来轻声说:“别写了,快睡吧。”我写作业本已经很烦躁,这时听到妈妈的话,愈加觉得她不可理喻,总爱乱操心,我随即对他大声说道:“怎么睡啊!作业还有这么多没写呢!”妈妈突然怔住,只是关心的看了我一眼,便又轻轻走出了房间。
也不知又写了多久,我渐渐趴在桌子上进入了梦乡。醒来时,身上突然滑落一件大衣,桌子上也多了一杯牛奶,杯子下压了一张 小纸条,一行简短的小字映入我的眼帘:乖女儿,原谅妈妈没有考虑你的感受,累了就
睡吧!我顿时感觉有什么哽住了我的喉咙,泪水不自觉地溢出了眼眶。妈妈为了我而日夜操劳,眼角已生出皱纹,头上已长出白发,她为我付出了太多太多,我有什么资格向她发脾气?也许母亲就是这样,为了孩子,一直做个默默无闻的“幕后工作者”,孩子大了,她也老了,而她却无怨无悔,将自己的爱一刻也不间断地献给孩子。不仅是母亲,仔细想想,一路走来,总也少不了父亲严厉的责备,爷爷慈祥的笑容,奶奶唠叨的叮咛……这,就是亲情。亲情,没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也有“夕阳无语为之动”的真挚;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却也有“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒。细细品味,亲情就在我们每个人的身边,我们的成长有它相伴!同学们,让我们珍惜这份亲情吧!
作文九:《中考作文_有你相伴滋味长》800字
有你相伴滋味长
感谢你能一直陪伴我三年。 我们共同见证成长的苦涩和挫折。 但 有你相伴,即便是泪水也充满了幸福。
不用闭上眼睛都可以会想起第一次见你的情景。 我刚刚入学, 三 年前面对着熙熙攘攘的陌生人群,我说,我很是喜欢你呢,是从看你 的第一眼起吗。 或许你也同我们一样刚刚经历过上一届的分别吧, 六 十个九年级的大同学们叫嚣着、 拥抱着, 漫天飞舞的同学录中却见不 到属于你的那张。当我们看到你时,曾经雪白的皮肤已有些残缺,后 背还留着学长们的中考倒计时。 就是那样的你, 承载着如此天真的我 们,度过了开学第一天。放学后,还不是很熟悉的同学们打打闹闹的 收拾书包, 然后像是一群沙丁鱼似的涌出了门, 留下淡金色的黄昏和 空荡荡的你。喏, 其实你心里也不舒服吧,要一个人在黑暗其冷的夜 里直到明天六点。从那 以后,我总是最后一个离开你,用那把新 钥匙轻轻的转动,说声再见,留下长长的黑色影子消失在拐角处。 后来我们就渐渐熟络了起来, 学校为你换了新衣服, 我们也用自 己的微薄之力帮你挑选了例如墙报之类的首饰。 你同我们静静的听着 自出生起就在听的课程,我敢打赌,如若你去中考,绝对是状元。 许多学生居住的小区都你离很近很近, 能够和你一起迎接朝霞和 夜色。每天晚上的路灯会在一瞬间全部熄掉,那个时候,你会偶尔手 足无措吗, 几点了呢, 九点半?十点?那时候你睡了吗?你知道我们 所谓的苦, 有的时候真的很忙, 因为直到晚上十一二点还会有微弱的 灯光闪烁。还有不到一年了,大概我们就真的不能再相见了。你其实
是很不开心的吧。无论别人将你造成了一种怎样欢喜或者麻木的姿 势, 在粗糙的水泥和钢筋下面, 总该有一点点红色的东西流淌着的吧。 我看不到,其他人也看不到,你也不要看到好了。如果把真真正正的 心袒露出来的话,不管怎样都会被磨痛的。你还是好好地站着吧,我 会想你的。
知道吗,平日里虽然说说笑笑,甚至不知满足的抱怨没有空调, 但大家心里都很是舍不得你, 22班的教室。有你相伴的初中三年, 酸甜苦辣滋味悠长。
作文十:《关于有爱相伴滋味长作文 》3200字
关于有爱相伴滋味长作文
爱就像那句美丽的歌词,唱的人舒舒服服的。与爱相伴,我们,是幸福的。以下是小编为您整理相关内容,欢迎参考阅读!1
爱是来自人性的本能,爱有大爱,有小爱,有公爱,有私爱,而我对于PTO文学社的爱,是源于PTO文学社对我们的爱。PTO文学社今年6月已经成立三年有余。在这三年中因为有PTO各位老板们的大力支持,因为有文学社各位成员们的努力,也因为有PTO兄弟姐妹们的支持,文学社经历了翻天覆地的变化。
2017年为姹PTO部门推进6S改善的关键时期,各卷方面都已经取得了较好的成绩。为了在关轰爱员工方面做出更多的努力,在TANA蒴KAKENSAN的大力支持下,我们成奘立了PTO《畅想春天》文学社。并且大科力发动全员参与,PTO文学社就是我们卉心灵的归宿,也是员工精神生活的回收站姑和过滤网。员工们主动把自己生活中的喜汗怒哀乐,酸甜苦辣写成小小的签字与我们铄分享。
2017年部门着手进行无纸化版改善,各工序都有需要着手改善的地方, 新旧习惯变更的不适,加上旧习惯的操作掏占有绝对的优势,无纸化改善工作遇到很贽大的阻力,胡国辉先生
亲自指示文学社全翱面推进宣传无纸化工作,借这个机会,文唬学社在办刊形式和内容上也起了质的变化 。从最开始纯粹的娱乐文学转变成了文学 与工序品质相结合的综合体。文学社利用蓊近半年的时间针对大部分的工作岗位进行 切实跟进、比较,通过相关工序的员工反诨复操作、总结,并亲自把改善前、改善中外、改善后的DATA进行详细的记录后做み出对比,让员工看到了实实在在的改变,榛看到了实行无纸化后的优势。心甘情愿的挑主动的接受并推进无纸化的实施,也大大萍加快了无纸化在PTO的实施进度。
2媳017年文学社已经完全适应的生存的需侄要,在各方面尝试更多的改变,希望通过蝣文字以外的方式,带给员工更多的交流机 会,促进团队沟通,和谐发展。文学社努岔力利用工作之余的时间,让我们的兄弟姐撼妹们心相系,情相连。2017年文学社笔分别举行了“PTO文学社羽毛球比赛”销和“KTV歌唱大赛”“为兰明星同事爱瞥心捐款活动”以及组织员工编排舞蹈参加黑部门年宴,在人手异常紧张的12月,各笛拉因为抽人手排节目,人手方面更是捉襟噙见肘,但是我们的兄弟姐妹们都没有任何荟的报怨之词,在拉上生产的人每个人都尽谳最大能力完成生产任务,并把去排节目人吓员的工作也主动顶替了。常言道:人心齐入,泰山移,通过这些事,我们也看到了P宝TO人的干劲和热情,一如我们在年欢晚艾宴上众人情不自禁的脱口而出HIGH翻每整个大殿的PTO之歌一样:你加我,我 加你,
大家心相连。我们深信:众人划桨杠开动大帆船,百里森林并肩耐岁寒。
2 017年新年到来,公司举办了爱主题专操题活动。让每一个新科人都感受到了公司?在员工关爱方面做出的努力,通过这一系蚧列的活动,让文学社领悟到了更多关于生斩命、生活以及人文关怀方面的诸多因素和藓细节,文学社要将这些新的元素全部融入逑到未来的办刊之中,付与文学社新的生命赉。文学社也将更全面贯彻公司的方针、政钩策,为推进“公司大爱”在PTO的长存槔与发展不遗余力。2017年文学社在传沌统的写文章方面外又新增加了两个版块:蚧一个是针对新年特别办刊的“祝福语平台鹆”,本期办刊获得圆满成功。整整一期刊天的版面,
刊载着的是PTO兄弟姐妹们 满满的爱意:有对家人的祝福、有对朋友芦的祝福、有对孩子的期待、有对公司祝福ざ。喜悦与幸福,洋溢在我们的脸上与心中伶。另一个是:2017年文学社还将举行ㄑ更有意义的联谊会,单身的兄弟姐妹们请梳做好准备,让我们一起通过文学社幸福的惮牵手吧。(我们PTO帅哥多多,靓妹多玷多,热烈欢迎各部门有兴趣和意向参与活犯动的未婚兄弟姐妹们来参与哦!)
PTちO文学社是放松心灵的港湾、是放飞梦想孥的摇篮、是通往成功的基石,我们也相信牮它会是我们回首人生时的丰碑。
文学社记轹录生活中的点点滴滴,当记忆变得模糊,峋文学社还会告诉我们曾经的快乐拥有;文 学社记录工作中的大小事:当程序升级、数文件更新,旧的操作方式已经完全被取代恐,文学社还会装载着我们努力工作、成长嬲、改变的画面,想想我们曾为此付出的努哽力,这是一种多么幸福美妙的感觉。文学 社致力于每一件小事,每一个细节,只因黥为心中有爱:为了更好的保护爱、只为了沙更好的传递爱,文学社因爱而生,爱相伴,成长。
自从你被家人带到世界的那一刻 起,生命中就出现了爱。家人们对你倍加风呵护,让你时刻享受着被爱的感觉。尽管双那时你什么都不懂,但他们对你的爱却从 此加深。慢慢地,你能听懂话了,知道他咭们在亲切的叫着你的名字,懂得逗乐,一礤抖你就会开心,甚至有一天,会叫人,会 因看不到亲人而大哭,时刻也离不开他们篮,这就是爱的需要。日复一日,年复一年 ,学会走,跑,去上幼儿园,上小学。曾竹经颁布动的小板凳,现如今一只手就能举肽起来,随意挪动;家里的电冰箱似乎也比箬以前矮了许多。习惯了父亲带着你逛游乐 场,吃肯德基,买抱抱熊的日子,也习惯 了母亲问寒问暖,穿衣洗脚,饭来张口,茴衣来伸手。觉得这样是应该的,只有付出蛾,不给回报。时间似乎悄悄的消逝,转眼倩间,你已经是一位步入高中的大孩子了,薇你有自己的想法,自己的习惯,不再是那锎个听从父母话的乖乖宝了,而是充满叛逆橼的野蛮孩。从此
你们之间的沟通少了,理晷解淡了。父母看不管你的行为,支持你的曛无理取闹,你不顾父母的好言相劝,一意揶孤行。局的自己没有错。记不起父母半点麴好,只因他们不懂你,可怜天下父母心,奘这句话也许你到那当时还不懂。又是漫长裕的岁月,你步入中年,是一位家长了,面没对上有老。下有小,要挑起家中重担,不诉但做好事业,还要培养下一代,照顾双亲骶,也许当初孩提时代,中学时代你不懂得沌去爱,可现在,你作为一个孩子的家长,鼎要给渴望被爱的他一个爱,不由自这的行冠使你爱的义务。这时,你会体谅到曾经父示母用了多少心血在你身上,你便马上体会徇到父母的艰辛,这时,才把爱加倍还给父郊母,才会珍惜。
爱的滋味,很难评论。锷有刻骨铭心的爱,有坚贞不渝的爱,由我关们伟大的父母的爱。被爱的滋味,那是幸尸福的,是爱所感受不到的。
爱很抽象,唉你说他有多大,就有多大,多深就有多深明。一个人可能被爱过,但却不一定懂得爱傀。但是懂得爱的人一定是被爱过的人,因陴为爱很珍贵,值得珍惜。
爱是什么?爱躺就像那杯暖暖的奶茶,温暖直沁我心脾。凄爱就像那轮升起的太阳,总是第一个给与窨我希望。爱就像那句美丽的歌词,唱的人鸬舒舒服服的。与爱相伴,我们,是幸福的 。
我的妈妈是一位可亲可敬的老师,我 很爱她,他也很爱我,总是无微不至的照怿顾我,为了我,什么事都可以去拼一拼。
记得有一次。那是狂风暴雨的晚上,我正戬好与朋友外出游玩了,很不幸,老天也不 知道怎么了,竟然淅淅沥沥的下起了雨,肄我很朋友们再也没心情玩下去了,大家便搂嚷嚷着要回家。雨很大很大的下着,朋友 们都没带伞,他们到也没怎么急,陆陆续乖续的就被父母接走了。就剩下我了,我自?言自语道。借朋友的手机打电话给妈妈,ピ家里没人接,而且大概是天雨吧,手机信孓号也断了,我开始焦虑起来,总希望一抬 头就看见妈妈,可是每次抬头都是熙熙攘海攘的人,没有伞,更没有妈妈。我开始绝遴望起来,蹲在地下,不知如何是好。“女要儿”熟悉的声音在耳畔响起,是妈妈,我と立马冲了过去,扑进了她的怀里,嚎啕大苣哭起来。这是,我抬头望了一眼妈妈,她沉那眼睛有着一圈黑黑的眼圈,脸上写满了犷担心与舒展。望着妈妈那张劳累的脸,我拓很想哭。回去的途中,妈妈把伞使劲的往之我这边推,而她,则是淋湿了一大片??
妈妈老了,可是妈妈给我的爱从来没有减啡过,反而日益剧增,这让我不由得又多了鳃一分感动,妈妈,创造了我生命,生我养孳我的人。
生在幸福家庭的我们,无时不末刻被爱所包围着,我们要
懂得好好去珍惜 这份爱,与爱相伴,我们,是幸福的。
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