作文一:《[小学]实习日记格式》3000字
实习日记格式
***实习报告是学生实习实训过程的全面总结,是表述其实训成果、代表其专业综合水平
的重要资料,是学生实习过程、体会、收获的全面反映,是学生技能实践中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好实习报告。
第一部分 报告正文
正文由综述、主体和总结三部分组成。
1、综述
综述是报告主体部分的开端,是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。
综述部份一般为300字以上。
2、主体
主体部分,主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议,学生实训成果的展示和表述,是整个实习实训过程的再现,本部分占实习实训报告的大部分篇幅。
主体内容要求思路清晰,合乎逻辑,用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备,要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容,应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,应用表或图来陈述。
主体部份一般1500字以上。
3、总结
总结是实习过程的总体结论,主要回答“得到了什么”。它是对全文的收束,是实习成果的归纳和总结,同时,也包括对整个实习过程的感想。
撰写总结时应注意:明确、精炼、完整、准确、措辞严密,不含糊其词;结论要一分为二,一方面包括实训成果(得),另一方面就是值得改进的地方(失)。
第二部分:致谢
致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的一种感
谢。其他要求:实习报告正文字数为2000字左右。
***内容提纲:
前言
一、 实习目的
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门 五、 实习内容:要求字数不低于5000
六、 实习总结
***实习报告格式和范文 2009年06月10日
1.封面:写明专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。
2.摘要:作为实习报告部分的第一页,为摘要,字数一般为150字,是实习报告的中心思想。
3.目录:应是实习报告的提纲,也是实习报告组成部分的小标题。
4.正文:是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同
(1)实习目的或研究目的
(介绍实习目的和意义选题的发展情况及背景简介方案论证或实习单位的发展情况及实习要求等)
(2)实习内容
(3)实习结果
(4)实习总结或体会 (是对实习的体会和最终的、总体的结论,不是正文中各段小结的简单重复。)
(5)参考文献:是实习过程中查阅过的,对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。
毕业实习报告范文
在学校的安排下来到社区开始一个月的实习生活,这不是我第一
次到社区实习了,但却是实习时间最长的一次。我想,在我即将毕业的几个月里,这将是我宝贵的一段经历。
毕业实习是每个大学生必有的一段经历,让大学生参与到社会当中实践会加强实践动手能力,更能学到课堂上学不到东西。
刚来到社区实习我们就迎来了一项艰巨的任务,就是最近一直在宣传全国环境污染源普查。近几年,由于人们长期破坏环境导致全球气候变暖(本文来自 范文论文网 ://.ikk2.,转载请保留。),冰山消融,环境的日益恶化,做好环境保护工作是眼下的重中之重,更关系我们身边的每一个人。所以,很荣幸自己能参与到这项工作中来,也算付出自己对环保事业的一份努力。 按照书记的吩咐,社区阿姨要带着我们走访辖区内的企业。由于这次的普查面积大,时间紧,任务重,所以从一开始我们就丝毫不敢怠慢,要在既保证质量又保证速度的前提下认真完成此项任务。我们就穿梭在这大街小巷里,每到一家企业我们都认真对待,辅助他们填好每一份表,走访中我们也遇到有些人不太理解,认为这是要收钱会损害他们的利益,所以不愿意填写,但待我们讲明白后他们了解了环保工作的重要性,也都主动积极配合我们。接下来,我们仍是耐心细致的解释,使大家了解我们这项工作。令我们感到欣慰的是大家的态度都很好并愿意协助我们,工作也是越做越顺利,效率也大大提高了 如意的工作中总有坎坷,在我们走访过程中,一家美容院的老板对我们的来访置之不理且态度蛮横,认为我们这是在泄漏他们的商业机密,初次面对这种情况真是让我措手不及也被他这态度吓了一跳还好我及时调整心态处乱不惊。看到对方的情绪比较激动我们决定先让她冷静下来,等下次再来拜访。
二、 实习时间
三、 实习地点
四、 实习单位和部门 五、 实习内容:要求字数不低于5000字
六、 实习总结 附:指导教师评语:
实 习 报 告 成 绩:
指 导 老 师 签 名:
年 月 日
XXXXXXX学院应用技术学院
毕业生实习报告表
姓名 性别 专业 班级 实习
时间 指导 教师
实习单位
实习内宾
指导教师评语
实习单位意见
***实习即我第一份正式工作的开始,既让我兴奋又让我收获。通过实习我学到了许多书本上无法学到的知识,这就是宝贵的工作经验和沟通技巧,对许多问题有了深一层次的思考。更重要的是,从此我真正的步入了社会,身上肩负起了责任。我在一家外贸公司实习,我在公司主要工作是跟单。
实习体会和收获:
(一)实践中检验真理。首先应该明确无论做什么只有理论是不行的,但没有理论更是万万不行的。理论对实践有很重要的指导意义,如果不顾客观规律,一律蛮干乱干,那么实践就成了无源之水,无本之木。若不把理论付诸于实践,永远是沉睡的理论,发挥不了理论的价值。只有很好地把理论与实际结合起来,创造性的运用所学的知识,才能更快的发展。国贸专业更是如此,只有在具体操作中,才能深刻体会国际贸易下的业务流程。
(五)一寸光阴一寸金。工作不忙的时候,有很多可以供自己安排的时间,要好好计划,充分利用时间。我可以利用网络上的无限资源,寻找商业机会,进行业务拓展,联系客户还可以进行后期学习。我不会因为待遇低而离开公司,工作是为了另一场学习,是一种无形的积累,更是一种财富。学校仅仅为我们提供了一些理论的知识,而公司给予我们实战的知识和经验,甚至是人生的舞台。我将在社会这所(本文来自 范文论文网 ://.ikk2.,转载请保留。)大学好好运用,使自己崭露头角~
四、致谢
在此感谢漳州职业技术学院社会科学系的老师们,感谢我工作过的 厦门有加贸易有限公司,感谢 厦门有加贸易有限公司的所有同事,感谢所有帮助过我的人们,我成长的每一步,都离不开他们的关心与扶持,谢谢他们。这段难忘的实习时光,将会永远铭记在我的心里。成为我一辈子的永恒的记忆。
作文二:《小学写日记的格式》4400字
小学写日记的格式
篇一:小学写日记的格式
小学生写有以下十种形式:
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来,每次观察最好截取一个侧面,反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句话,多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动,参加一次记一次,抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、 道德长跑 日记)把自己对现实生活中的优缺点和活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
大家在写日记的时候只要标注好日期、星期几、天气情况或者自己的心情状况就可以了。
范文:
x x月xx日 星期六 天气阴
今天九点的时候,我在看书,爸爸在打扫卫生,我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》,过了一会儿,我看完书就帮爸爸打扫卫生去了,擦了擦沙发和迎门柜,虽然我很累,但是今天玩的很开心
x x月xx日 星期一 天气阴
今天晚上,妈妈让我浇花,我用两个可比克瓶子浇的花,妈妈说: 大花浇两瓶,小花浇一瓶,应该慢慢浇,因为就象人喝水一样,喝的急了对身体不好 。
x x月xx日 星期二 天气多云
今天下午,我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车,我们玩的很开心,崔正杰让我跟着他后面,还让张新亮跟着我后面,我们一起追赶韩振娇,我玩的很愉快。
相关小学生日记推荐:
篇二:小学写日记的格式
今天,我和爸爸妈妈游览了郑州海洋馆。我看见了各种各样的鱼:刀片鱼的身体像刀片一样薄,红小丑像穿着红色衣服的杂技演员,还见到了《动物世界》中大白鳖。
我们先观看了海狮表演,别看它长得又胖又笨,但它能灵活地用嘴巴和尾巴接住训兽员抛出的球。可爱的海狮还会算算术呢,在场的一位小朋友出了一道2+3的算式,只见海狮一摇一摆地走到卡片前,用嘴巴轻松地把5张卡片叨了起来,全场响起了热烈的掌声。
接着我们又观看了海洋剧场的动物表演,首先出场的是魔鬼鱼,它的身体扁扁圆圆的,样子非常可爱,那为什么叫这个可怕的名字呢?这因为它尖尖的尾巴上有毒,魔鬼鱼在潜水员的手中转起了圈,一点也不显出凶恶。接下来出场的是大海龟,它的年龄已有100多岁了,还跳起了水中芭蕾,好像自己还年轻似的。
很快参观完了海洋馆,我真得舍不得这些可爱的动物们,我觉得它们是那么可爱,我今后一定要更加爱护动物,爱护自然,让它们永远做我们的好伙伴!
篇二:
6月4日 星期日 晴
六月的早晨,蔚蓝的天空飘着几朵白云,太阳公公露出了
灿烂的笑脸,慈祥地照着大地。我们一家开着车来到美丽的羊皮滩玩。
坐在羊皮滩上,远看连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山淡,一山浓,真像一幅美丽的山水画。山边有一条先河,里面有许多小蝌蚪在做游戏,明镜似的水面不时漾起一道道波纹。
漫步在羊皮滩上,到处可见五颜六色的野花,闻一下,还带着香味,虽然它没有公园里的花娇艳,但也让人百看不厌。
在这如画的羊皮滩走一走,怎能不让人心旷神怡呢?
我爱景色迷人的羊皮滩,更爱六月的早晨。
篇三:
4月9日 星期一 天气:晴
春姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,她走到哪里,哪里就是一片绿色,仿佛是告诉我们春天来了。
早晨,我走进校园,看到校门口花坛里的树开满了花,在刚发芽的嫩叶映衬下,显得更加娇嫩欲滴。再往前走,就到了小操场,柳树长出的嫩芽,那种绿简直无法用语言形容,可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来,柳枝随风起舞,扭动着她那婀娜的身姿,像是在炫耀她的新装。走进校园的后院,花坛里的冬青也长出了新的绿叶,与以前墨绿色的叶子显得与众不同,充满了生机。小草也从地里探出头来,左顾右盼才知道春天来了。
春姑娘不仅给花草树木换上了新装,也让同学们换上了春装,脱去厚重冬装的同学,显得轻松欢快了许多,有些性急的同学还穿上了体恤衫,显得更加精神。
春天让世间万物发生了变化。这就是春天,一个充满魅力的季节。
篇三:小学写日记的格式
,月,日 星期六 晴 今天,我们这可热了,我带着三角钱就去游泳。
嗬~来游泳的人可真不少啊~有的人在水里游 泳比赛,有的在水里打水仗,还有的猜石头、剪子、 布,谁输了谁往里蹦。他们三个一群,两个一伙, 玩得真开心。
我见他们都往下蹦,便也蹦了下去。扑通~我 蹦下来了,哇~水好凉啊~虽然水很凉,可是我和 他们打起水仗来就不觉得凉了。我和关鹤一伙,刘 兵和李祥一伙。我和关鹤在班里力气最大,结果他 俩被我们打投降了。
这次游泳真有意思。
学写日记
什么是日记:日记: 从字面理解的话,大概就是记下每 天所遇到的和所做的事情,有的兼记对 这些事情的感受。日记也指每天记事的 本子或每天所遇到的和所做的事情的记 录。
怎样写日记:一、 主人公:我 二、 日记内容: 我看见的
我听见的 我想到的 在家里的 在学校的在别处的……
第一行: X月X日 星期X 天气X第二行: 题目(可以你
写的“事”为题) 第三行: 开头空两格,写正文,描述今天
发生的 真人真事日记格式:
写日记,并不难, 日记格式很简单。
开头写清年月日, 星期、天气排后边。
日记内容很丰富, 所闻、所感和所见。
日记种类:一、观察日记 二、活动日记 三、心得日记(思
考日记) 四、摘录日记 五、剪贴日记 六、实验日记 七、
信息日记
如何写好日记:一、 选自己感触深刻的事情:最高兴、最难 受、最有趣、最讨厌…… 二、 选最重要的事例:重要的情节、表情、 动作、语言、心理…… 三、 写出事情的意义、道理、教训、感悟 ……
星期三 晴 日记 今天,我去舅舅家,在路上我看见柳树发 芽了,抽出来新的嫩芽儿,花儿开放了,小草 绿绿的,好是美丽~经过人来人往,车水马龙 的大街,我们来到了舅舅家。舅妈热情的招待 了我们,晚饭可丰盛了,有鱼,肉,虾等等。
我们吃的津津有味,可高兴了。我们吃好了饭, 兴高采烈的回家了。
今天真是快乐的一天~3月21日
星期三 晴 日记 今天早上出门的时侯,我对妈妈说:“你 的鞋子坏了别穿了,换一双别的鞋子吧”。妈 妈说:“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈 的鞋子着了水,彻底的坏了,她没有穿的了只 好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对 她说:“不听小人言,吃亏在眼前”。在回家 的路上,我看着妈妈穿着一双小拖鞋,我觉得 好丢人呀~妈妈对我说:“走自己的路,让别 人去说吧~”我问妈妈是什么意思,妈妈告诉 我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。4月 5日
7月9日星期五 日 记今天下午,王菊告诉我,程晓梅在背后说我的 坏话,还骂我不要脸。当时我很生气,张秦音劝住我, 她说:“陈晓梅在背后骂人,这是不对的。她骂人, 别人不见得就同意她。你再去和她闹,就是你不对了。
再说忍耐是美德,一忍就过去了。”我想,张秦音说 的很有道理,就没理会这件事。
晚上,我把这件事讲给妈妈听。妈妈说 : “你做 得对。雷锋说对待同志,要像春天般的温暖,这么一 件事就计较,哪儿来的温暖,秦音叫你忍让,真是个 好朋友。” 我以后要学会忍让,要像春天一样对待同学。
一般思路(正文): 开头:今天我看到(听到、做了、 想
到)什么; 中间:事情的起因、经过、结果; 人物的动作、
语言、心理; 结尾:我的想法(事情的意义、 教训、道理)
星期六 晴 散 步 傍晚,我和妈妈去江边河堤散步。
河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在 地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄 中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲 公英。哟,它竟有这么强的生命力~深绿色的叶 子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒 球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。
妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常 借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在 哪里发出新芽。” 我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看, 看看种子是不是真的发芽了。8月 4日
范文分析:时间:傍晚 人物:我和妈妈 事情:散步 所见:
小草枯黄,蒲公 英开花 所做:吹蒲公英的花朵 所听:妈
妈的话 所想:蒲公英生命力强,明年再来看
写 好 日 记注意: 一年级的小朋友认 字不多,有的字不
会写 时可用拼音或图画代替。
3月21日 星期三 我的小nàozhōng 我有一个小,你们qiáo ,它被zhuāngshì得好piàoliàng :它的外壳上画 着两颗yē子树,树上有几个小yē子;yē子树 边是一棵小树,树叶长得很màoshèng;小树 的前面站着一只yōuyá的chángjínglù; chángjínglù的左边是一头jiànzhuàng的 大xiàng,大xiàng前坐着一头xiō(转载于:.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:小学写日记的格式)ngměng的 shī子。我的小闹钟是不是很可爱呀~它可是 我的小帮手,有了它我上学再也不会迟到了。
日 记 要 求俗话说:“日记日 记,天天要记。一天不 记,
不成日记。”日记 就是要求我们大家天天 都要写的。
写 作 日 记日记要求天天写, 所以学习了如何写日记, 现在同学们就开始写日 记,记录每天的精彩吧~篇四:小学写日记的格式
今天,我在……看到一幕动人的情景,看到这我感慨万分……/今天,我……帮助了我
(叙述事情的经过)
……连小学生都知道帮助人是一种美德,那我们还有什么理由不去做呢,/……原来帮助是一件这样令人温暖的事
(再自行发挥点感想,OK了)篇五:小学写日记的格式
阳春三月,鸟语花香,转眼间就到了昆明樱花盛开的季节了。今天,小姨给我上传了一张她和姥姥在昆明圆通山观赏樱花的照片,真是让我羡慕不已~樱花真是难得一见,不知南昌哪里可见呢,现在只好通过图片大饱眼福了。
这就是那开满樱花的樱花树,它多像一位身穿盛装的小姑娘呀~一片片粉红的花瓣包裹着娇嫩的花蕊,就像小姑娘那粉嘟嘟的笑脸。看着这幅美丽的图画,我仿佛看见了一只只勤劳的小蜜蜂和美丽的小蝴蝶被阵阵花香吸引了过来,在花朵上翩翩飞舞着。一阵微风轻轻地掠过树梢,无数粉红色的花瓣就像雪花一样纷纷飘落,孩子们兴奋的在樱花树下追逐着、嬉戏着……
樱花真是太美了,怪不得日本要把它做为国花呢~虽然今天我只能过图片欣赏到美丽的樱花,我也已经心满意足了。
作文三:《小学生日记格式》1000字
小学生日记格式
小学生日记格式
在第一行先写上日期(几月几日)和星期几,正文的格式和作文一样。
天气:你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。
小学生写日记的好处:
一是可以记录备查;
二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质;
三是可以成为积累知识、积累素材的宝库;
四是可以作为练习写作的重要手段
小学生日记分类
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。
2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。
3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、道德感悟日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记,把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句,多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
小学生日记示例
4月5日 星期六 天气 晴
在一片碧绿的草地上,温暖的阳光照耀四处,跳出了一只可爱的小青蛙,那就是我的知心朋友小青。我真心地把它请回了家。现在就让我为大家介绍下我这位可爱朋友吧~
它拥有一个标准的形体,一身黄绿的彩衣。特别是那
一双有神的眼睛,大大的,圆圆的,它有一特点看动态事物十分明显,而看静态事物却又十一分的迟顿;它的四肢相对它的身体又显如此粗壮,小脚底又像枫叶又像船桨;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么软。看着非常舒服。它的下巴总是一鼓一鼓的,也许这就是青蛙在水下吸气用的鳃。
小编随想:写日记能让人思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。所以我们要养成每天写日记的好习惯。
作文四:《小学生写日记的格式》2300字
-----------------------------最新精选公文范文分享-----------------欢迎观看-------------------------------------
小学生写日记的格式
日记应当是每天的记录. 它应当把自已的一天生活中比较有意义的事记录下来.写日记要注意格式, 内容, 写法三个问题.那么日记的格式是什么呢? 同学们在写日记时, 一般是在第一行写清几月几日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.)星期几和天气情况.有的还可以给日记加一个标题.
小学生日记的十种形式
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来,每次观察最好截取一个侧面,反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上,少则一句话,多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
-----------------------------最新精选公文范文分享-----------------欢迎观看-------------------------------------
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动,参加一次记一次,抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。
10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。
一、明确记日记的好处。
一是可以记录备查;
二是有利于个人提高修养,磨炼意志品质;
三是可以成为积累知识、积累素材的宝库;
四是可以作为练习写作的重要手段
二、掌握记日记的方法
世界上做任何事都有方法,入门有锁钥,过河有舟桥,记日记也是有方法的:
1、学会观察,懂得观察什么,怎样观察
观察是认识事物的窗口,是作文的基础,是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁,一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察,才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此,平时留心各样事情,养成观察的习惯。通过定---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
-----------------------------最新精选公文范文分享-----------------欢迎观看-------------------------------------
点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法,发现日常生活虽然平凡,但也色彩斑斓,有事可记,写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩,对自己作出肯定,作出鼓励,让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印,一串虽歪歪斜斜,有深有浅,然而总是在向前延伸的脚印;又如写出对社会现象的认识、感受,把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事,假、丑、恶的奇怪事写下来,从中找到为人的榜样,悟出处世的道理,促使自己慢慢形成正确的爱憎观;再如,四季的美景,构成一幅幅独特的水彩画卷,吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐;多彩的天象,给了学生许多启迪与教益,激起了学生探索宇宙奥秘的热情;壮美的河山,唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情;多姿的植物,使学生心旷神怡,浮想联翩;可爱的动物,以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听,打动着他们的心灵。
2、持之以恒,坚持每日记写
坚持每日记日记,一可以练笔,二可以培养观察能力,三可以积累写作材料。俗话说:“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记,做到有话则长,无话则短。或一句个性化的人物语言,或一个显示心理活动的神---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
-----------------------------最新精选公文范文分享-----------------欢迎观看-------------------------------------
情、动作,或一个奇特的联想,或一个独特的感受,
一种有趣的自然现象等等,长期的训练,我班学生基
本做到了坚持每日记日记,且持之以恒。
---------------------------------------精选范文分享------------------谢谢观看-------------------------------------------
作文五:《小学生观察日记格式》10900字
小学生观察日记格式
篇一:小学生观察日记格式
观察的内容范围十分广泛,凡是自己周围发生的一切,都在自己的观察范围之内。比如:自己周围发生的事(好的方面,不好的方面,只要是自己的所见、所闻、经历。);自己接触到的人;自己看到的景、物、一切自然界里的现象,都可以用日记的形式记录下来。不过,每天目之所及如此多的事物,到底该写哪一个呀?我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个,对自己的成长有教育意义,对自己的学习有启发,总之,写积极向上的内容。坚持长期写日记,就会积累很多习作素材,是提高习作水平的重要途径。
二、注意观察方法。
观察不同的事物要用不同的方法,观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及;观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性;观察景物就要注意景物的特点;目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么,最后都要表达自己的真实感受。
三、掌握日记格式。
写观察日记首先要写题目,题目写在正中,以往写观察日
记可以不写题目,但我认为题目写上可记录自己的观察内容,以便日后查阅一目了然,尤其是写连续的观察日记,没有题目连续多日的观察就不能成为一体,更不利于查阅。其次,要写清年、月、日、星期及天气情况。再次,写清观察内容。如果是连续观察的日记,还应注明 观察日记 则 以使日记内容更清晰。
四、养成日记习惯。
鼓励学生坚持写日记,不是有句名言说 只要功夫深,铁杵磨成针。
吗,也一样,只要天天坚持写,总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌,作文不是难事,而是快事!
范文:小猫
12 月4日 星期日 天气:晴
早晨刚下完雨,地面湿湿的,天气有点凉。等到接近中午太阳出来了,拿了一点吃的下楼去看猫。
我还没走到猫窝旁,就看见大黑猫正在猫窝旁边的草地上晒太阳。我径直走到猫窝前把吃的倒在猫碗里,后退两步蹲下来。大猫好像也饿了,站起身走了过来,闻了闻就埋头吃了起来。
这时猫窝里传来 喵喵 地叫声,我往里一看,小猫正互相嬉闹滚在一起。我也学着小猫的叫声音 喵喵 叫了两声,小猫们立刻停止了嬉闹,瞪着小眼睛看着我,同时它们的小三
角耳朵也竖立了起来。它们身上的毛已经变得粗硬起来,并且有的地方呈现出黑色,这时有只小猫张开嘴打了一个哈欠,漏出细细的小尖牙,并把小舌头伸出来舔了舔嘴唇。小猫们瞪了一会,看没有危险,就又闹在一起,小猫们终于长大了!
篇二:小学生观察日记格式
【网络综合-小学生观察日记的格式范文】
观察总结:(通过观察的发现、结论)
二、范文:连续观察日记三则
10月30日 雨 新居
今天,我那美丽的鱼缸里住进来了一个小家伙--虾子。这只小虾子呀很活泼。可是它太孤单了,因为它没有伙伴。我的朋友别为它担心,大约三分钟以后,又住进了一位新伙伴--小烧火鱼。自从有了新伙伴,这里就热闹起来了。小虾子和小烧火鱼相处得很好。小烧火鱼,不!小“姐姐”从水面拖下来些美味佳肴给小“弟弟”--小虾子吃。小“弟弟”趁“姐姐”休息的时候,悄悄从后面绕过来,调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。这位小“姐姐”呀,吓得一下子蹦出了水面。小“弟弟”却在水底抖动触须,挥舞着小脚,正高兴呢
11月5日 阴 死亡
可恶的死神把黑手伸向这对小“姐弟”中。
今天中午,可怜的小“弟弟”不幸去世了,“姐姐”非常难过,
它老是悲痛地在小“弟弟”的身边游来游去。我见了也很悲伤,我把虾子“弟弟”放进了旁边一个装着福尔马林药水的瓶子里,让“姐姐”能时时刻刻看见它。
1 1月9日 晴 解放
小烧火鱼姐姐就这样孤独地生活着。尽管缸里装饰是那么的漂亮;水底的鹅卵石是那么的光滑;水中的鱼草是那么的嫩绿,可是小烧火鱼却如同坐牢一般。水面上浮着许多香甜可口的美味,可小烧火鱼连看都没看一眼。它一会儿停在水中,好像在思念死去已久的“弟弟”;一会儿又游到水底,对着鹅卵石,似乎在倾吐心中的哀情。看到这情景,我流下了眼泪。
我们不能离开集体,小烧火鱼也不能离开伙伴,我痛苦地把它放进了鱼塘里。小烧火鱼向我摆摆尾巴,它是向我道谢呢!
啊!再见了小烧火鱼,再见了我的伙伴……
篇三:小学生观察日记格式
今天,我种下了六颗带着我希望的黄豆,我先在楼下找来了许多细沙,再把细沙装进一个小花盆里,然后在花盆里用铅笔插了几个小洞,把黄豆小心翼翼地放进了小花盆,最后用手指将小黄豆埋起来,放在了我家的阳台上,用小水壶精心地浇透水,耶~播种完成了,真激动啊~盼望它们六个能快快长大。
  2008年9月23日 星期二 晴   今天放学回
家,我把作业做完了,就去把我的小水壶装满了水,为我三天前种下的六颗小黄豆浇水,当我正准备浇水时,我惊奇地发现,呀~有两颗小黄豆发芽了~我高兴地又唱又跳,兴奋地不知怎么形容。我轻轻地碰了一下小黄豆发的芽,哇,软软的,真舒服~那白色的小芽尖尖的,像一头小牛弯弯的角,只不过是白色的,嫩嫩的,让人看着忍不住想用手去轻抚它。
  2008年9月25日 星期四 晴   今天我放学回家,急急忙忙地跑到阳台上观察我的黄豆,黄豆的芽足有三厘米高了,洁白的芽上有一点点绿色的小茎,我连忙反应过来,噢,原来要长叶子了,那根白色的小芽上长的一点点的叶茎真像一条全身长满小刺的蚯蚓。其它的四颗小黄豆也发芽了,那些小芽真是太可爱了。我连忙找来小水壶,为我的劳动成果浇水,希望它们能更快地长大。
      四川凉山西昌市五初中初一:机毁人亡   --500字   第2篇:观察日记四则   2012年8月31日  星期五  晴   今天,姥姥给我买来一盆含羞草,我高兴极了。我仔细观察,发现含羞草正面是嫩绿色的,而反面却是棕色的,闻一闻,就像小魔仙点了我的小鼻子,一股清香味扑鼻而来,好闻极了。
  2012年9月5日  星期五  晴   晚上回家之后,我急切地写完了作业,开始观察含羞草,我发现,我的含羞草长嫩叶了,小小的,嫩嫩的,正面和反面
都是嫩绿色的,而且一小叶和一小叶不是连起来的,我想摸摸它的嫩叶,可是一碰它,他就缩回去了,更奇怪的是,茎也缩回去了,真奇怪,也许这就是含羞草的由来吧~也有点太害羞了吧~   2012年9月10日  星期一  晴   这天,我正准备上床睡觉,我又瞟了一眼含羞草,这次我可没动它的一根茎或者一片叶,(来自:WWw.BothWin. 博威 范文 网:小学生观察日记格式)可是它又自动缩回了,把两片叶子重叠起来,就像它要睡觉了一样,两只眼紧闭,像一个娃娃。再仔细看,叶子的外型还有一些棕色的花纹,好看极了~   2012年9月23日  星期五  晴   好几天没有观察含羞草了,可是一看,含羞草却枯萎了。可能是浇水太少的缘故吧~可怜的含羞草,就这样结束了自己的生命。我小小的心灵,像裂了一样,非常伤心~我终于知道,生命的重要性,以后我要保护这些动植物。
      四年级:宋蔚然   --500字   第3篇:绿豆发芽 观察日记6则   2011年9月22日星期四天气晴25?   我们最近学了一篇课文:《爬山虎的脚》作者叶盛陶把自已观察爬山虎的事情记录下来。我也想写观察日记,于是,中午放学一回到家,我就拿了十多颗绿豆放进透明的玻璃碗里。爸爸告诉我,水不要把绿豆全部淹没过,留四分之一露在外面。这样它有充分的氧
气,就能长得更好。我按照爸爸的说法去做,果然,晚饭后,绿豆就已经比原来涨大了几倍呢~我突然发现,每颗豆子上都有一粒白色的小东西,我好奇地用手拨了拨,它都掉不下来,妈妈对我笑了笑说: 这是豆子的芽儿,你可别把它弄断了。
  2011年9月23日星期五天气晴26?   今天早上起床后,我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前,哇~芽儿已经有0。5厘米长了,豆子们一个个都脱掉了绿色的外套,露出了乳白色的衬衣。它们都摆着小尾巴,呵呵,还真有点像小蝌蚪呢~   2011年9月24日星期六天气晴26?   今天,绿豆没有多大的变化,只是小根儿已经长长了,两片豆瓣之间的缝更大了,人们常说绿豆很有营养,它的营养可不是为别人准备的,而是为自已的后代提供的。
  2011年9月26日星期一天气晴26?   今天,绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的,带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色,还挂着一些若隐若现的,若有若无的嫩绿。这时,我才发现这就是绿豆的叶子。
  2011年10月1日星期六天气晴26?   好久不见啦~小绿豆,你长得怎样啦, 我兴奋地朝着绿豆奔去,只见绿豆的茎已经长得有10厘米了~它们一个个叶子都舒展开了,瞧它们在向我挥手呢~咦,原来那白白胖胖的豆瓣呢,怎么不见了,原来豆瓣的营养与水分被茎吸收了,从而
导致豆瓣变得又黑又小,看,那美丽的茎都抛弃它了,把它抛到水面上,再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的书房里,心想:看看绿豆在新环境下会有什么变化。
  2011年10月2日星期日天气晴27?   早晨,我蹦蹦跳跳地来到书房,看看绿豆有没有发生变化,当我看到它们的时候大吃一惊 在短短的一天里茎和叶了都朝着窗户倾斜了。我仔细想了想,因为之前,我把绿豆放在客厅,客厅两边都是落地大窗,墙壁也是白色的,对于绿豆来说,光是来自四面八方。所以,绿豆都是向上长的。而书房只有一面窗,其它三面墙都摆着高高的深色书柜,所以,绿豆倒向窗户,就象是张开双臂拥抱光明一样。
      广东广州番禺区洛溪新城小学四年级:张益菲   --900字   第4篇:观察日记三则   8月6号星期四天气:晴   今天,我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱:我自己发绿豆芽,又便宜又没有农药。
  于是我对妈妈说 妈妈。我想发绿豆芽,你给我买买些绿豆回来好吗, 妈妈答应了。
  绿豆买回来了,妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里,再放一些水,然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
  三个小时过去,我就去看了看绿豆,一颗颗小绿豆
都像我游泳后的小手,皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布,哇~我大叫一声: 妈妈,我的小绿豆发芽了,好可爱的绿豆宝宝啊~   8月7号星期五天气:阴   今天,我一早醒来,就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎么样了,我跑到桌子旁打开纱布一看,哈哈~我的绿豆全发芽了,就像一个个小BB长出一根根头发,样子好可爱哦。我高兴得跳起来~   8月10号星期一天气:有阵雨   今天逛街回来,我回家的第一件事就是去看我的绿豆宝宝。哇~它们已经全部长到10多厘米啦~我实在是太高兴啦。因为它们全都长成一根根漂亮的绿豆芽了。嘻嘻,我成功啦,耶~   晚上吃着美味的牛肉炒豆芽,我的心里美滋滋的。
      广州市荔湾区西华路小学三年级:王楚君   --450字   第5篇:观察日记一则   我家有两条小鱼,一条叫小红,一条叫小黑,它们俩活泼可爱,神气十足,可是却惹了不少事情呢~   9月26日的一天,我去看我的 老朋友 小红和小黑,我走近鱼缸一看,啊~小红不见了,我到处找小红,终于,在客厅的地上发现了看似已经奄奄一息的小红,我急忙抓起它,将它放回水中,小红到了水中,这才流动起来,我长长的舒了一口气,不禁说: 小红的命可真是大呀~   其实,小黑是我哥哥从红园里捞回来的,哥哥在捞回它的同时也捞回了十几条
鱼。回到家后,我们把它们放在同一个鱼缸里,因为小黑有点大,常常听吃小鱼,所以才把小黑接到我们家来的,在我和妈妈的精心照顾下,小黑渐渐地长大了,我常想:小鱼啊小鱼,你们何时才能长得再大一些啊~   今天下午,我发现小黑不见了,我以为它掉到地下了,急忙去找,可是我从十二点一直找到了下午一点,还是没有找到,后来,我站在鱼缸前仔细一看,啊。原来小黑躲到假水草的后面在跟我玩 捉迷藏 呢~它见我发现了它,便游了出来,好像在说: 你赢了~你的眼睛真神啊~   我真喜欢我家的这两条小鱼,因为它们俩带给我了无限欢乐。
      兰州市秦安路小学三年级:lz张乐尧   --450字   第6篇:观察日记四则     9月24日星期一天气:晴   今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里,杯子里倒了少许水和放了一点餐巾纸。
  绿豆的种子是椭圆形的,披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线,似乎是一个小嘴巴,对着我微笑。绿豆只有2毫米到4毫米的大小,是个小不点儿。
  看着杯子里漂亮的绿豆,我心里充满期待,希望它早日发芽,让我看看他们长大的样子。他们也好像明白了我的心思,露出一个个绿色的笑脸,好像在说: 我要快快发芽,我要快快发芽~   9月25日星期二天气:晴  
早上,我一起床,急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多,大概都喝足了水,有大约4毫米到6毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了,露出一截白色的肚皮,感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看,有一颗绿豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。
  下午放学回到家,我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有了白色的4毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉,他们似乎又开始表演起脱衣舞了。再仔细观察,发现绿豆无论放的方向如何,她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢,我想起科学课上老师讲过,植物的根一般都是向下生长的,难到这个小牙儿是根,   9月26日星期三天气:晴   今天放学回到家,我习惯性去看绿豆。
  绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服,露出了白胖胖的身子,他们好像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子,根则向下;有的斜躺着,根则斜弯向下;有的横卧,根就从一侧弯曲向下 各种各样,千姿百态。白色身子从中间有一条缝,像是要把它分成两半似的。
  我又往杯子里加了一点儿水。对他们说: 快点儿长,快点儿长大。
他们挺着白白的身子,似乎在说: 我要快快长,我要快快长。
  9月29日星期六天气:晴   下午放学回到家,急忙去看绿豆。
  哇~不看不知道,一看吓一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高了,矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了,想害羞的小姑娘捂着脸,不敢露出一点儿真面目;有的像大胆的男孩儿,把自己的脸蛋儿露出了,有绿叶做出了各种造型。看哪,他们那高傲的气质~从侧面看,它们长得高高低低,参差不齐,错落有致,像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气,他们随风摇摆,翩翩起舞,漂亮极了。
  通过这次观察绿豆,我收获很多。上学我要带着它们去学校,和同学一起交流各自的收获与发现。
      四年级:李洁舰   --1200字   第7篇:观察日记五则 蒜苗的成长过程   9月23日星期五晴   听说蒜还能长出蒜苗呢~我很好奇,便想准备泡一些蒜好好观察观察它是如何长出蒜苗的。
  到了家以后,我把我们家的蒜找了出来,然后把蒜爆开,用牙签把它们穿在一起,然后放到一个我们平时吃饭碗里,让他们都竖立在碗边,以免它们都倒了。
  睡觉的时间到了,但是我不想去睡觉,因为我担心在我睡着的时候蒜长出了蒜苗,那样我就看不到蒜苗的生长过程了。
  9月24日星期六晴   早上我早早就起了床,迫不及待的来到了我的书桌前来观察蒜的变化,我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子,可是并没有看到蒜苗,我感到好遗憾,因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗,这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的了,好期待啊~   9月25日星期日晴   今天我发现我种的那些蒜有的已经变小了,它们抽抽在了一起,看样子像是死掉了,不过有的蒜的上面已经探出了黄绿色的小脑袋,大约七毫米左右,而且他们底部的那些又白又细的须子也变长了,我好开心啊,蒜终于长出蒜苗了。
  9月26日星期一晴   一放学我就迫不及待的跑回家看我的小蒜苗,蒜苗已经变长了,它由办黄半绿变成了青绿色。它像穿着嫩绿色衣服的小姑娘,好可爱啊,好期待它快快长大。
  9月27日星期二晴   今天我发现那些旁边的蒜也长出了蒜苗,他们是半黄半绿色的,非常可爱,像是一个香蕉,还像一个张着嘴的小孩。底部的那些须子有的已经变长变黄了,有的已经烂了,它们不再像以前那么白了,而且蒜的外皮也变厚了,看上去非常强壮了。我好开心啊,同时也期待着它们快快长大。
      快乐作文辅导班四年级:蒋经纬   --650字   第8篇:观察日记3则   10
月8日星期六阴   前天,我在家里泡了些绿豆去观察,结果发现,观察绿豆可不是一天两天的事,是每天要认真观察豆子的生长特点。
  第一天,豆子上面长出了一根很小的嫩芽,嫩芽是青绿色的,看着这些豆子,就想起了标点符号中的 逗号 ,每当灿烂的阳光照耀在芽上,让我的心情一下变得清新起来。
  10月9日星期日小雨第二天下起了雨,天非常的冷。我就像一只缩头乌龟,躲在家里。可绿豆不一样,它不怕困难,还在努力地生长,它的豆子上还起了一层薄皮,让我出乎意料的是:它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米,豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
  10月10日星期一晴   第三天艳阳高照,豆子在这温和的阳光下快乐地生长,它的嫩芽变得又长又粗,它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝,但没有完全裂开,细缝中长出了一片小叶子,它是翠绿色的,这让我感到很好奇,正当我心中充满疑问的时候,我突然明白了,原来每个植物都要经过一个过程,就是先发芽再长叶,豆子也和这些植物是一样的。
  通过这几天的观察和发现,我知道植物和人一样,都需要不断的培育才能茁壮成长。
      港尾中心小学四年级:陈静  
--450字   第9篇:观察日记三则   这个季节正是香甜可口的板栗成熟之时,任伯伯率领我们自然成长营的小队员们走入秦岭,认识观察到了板栗树秋季的变化。
  9月20日上午 多云   进入秦岭,随处可见栗子树那强壮高大的身躯。听任伯伯说板栗树是高大的乔木果树,在它对应的生长周期里有两大爱好。一是喜欢被阳光亲吻;其次是强壮的枝头上才会结出果实。抬头望去栗子树上挂满了小刺球,这就队员们所说的栗子锅,那些枝头上浅绿色的果球就是未被日照亲临尚未成熟的果实。
  9月20日中午 多云转阴   中午野餐过后,队员们怂恿着领队郭老师打栗子。郭老师猛烈地把树一摇,很多的栗子锅就从天而降。这时候我们这帮小家伙不停往后退,因为我们都不想被栗子锅砸到。稍等片刻,我们就赶紧跑到树下找掉在地上的栗子锅。走近一看,栗子锅好像一个个小刺猬,用手一碰,它就会主动来攻击你,很疼的啊~每个栗子锅里住着二到三个棕色半圆形肚皮的栗子兄弟,等到栗子锅开口的时候,栗子兄弟就会蹦蹦跳跳的离开自己的家,到大地上来探奇。我用两脚一点一点地将锅拨开,迫不及待地剥皮入口,又脆又甜,稍带涩味,要是熟的一定更加美味。
  9月21日上午 阴   板栗吃法多样生吃、熟吃,炒吃、煮吃都可以。早晨起营集合时任伯伯告诉我们栗
子虽然美味但却不能贪吃,因为栗子中的含糖量和淀粉率很高,食用过多会引发消化不良,这不昨晚就有贪嘴的队员闹肚子了。原来生活中处处都有学问,只要你懂得观察善于发现你就会有所收货。
      四年级:白家屹   --550字   第10篇:豆芽生长的观察日记三则   2008年10月6日星期一明   今天我想知道黄豆是怎样变成豆芽的,于是我做了个实验。
  我向奶奶借了几粒黄豆,又准备了一个杯子和水。先把凉水倒入杯内,再把那大大小小的黄豆放进杯子内,让黄豆浸泡三天。在这段时间里,我有许多的问题要提问,如:黄豆长牙时是什么颜色,长成芽了又是什么形状,黄豆是不是全部都变成芽了,等等 这些问题我好想快点儿知道答案,让我心饱口服,不再为黄豆长芽而感到疑惑不解。
  事情写得很简单,但心态描写比较到位,如果把实验的经过再描写刻划的细致一点儿就更好了。比如说:请教奶奶制作黄豆芽的经验;比如:在浸泡时对黄豆芽在水中状态的描写以及自己的期待。有点儿过于简单,字数太少了。
  爸爸10.6   2008年10月9日星期四   今天中午一放学,我就匆匆忙忙地回到家去观察我那黄嫩嫩的 小宏物 了。
  我发现我泡的黄豆长出了5毫米的嫩嫩的小芽,从
整体表面上来看是像一只淡黄色才生下来不到7天的小蝌蚪,仿佛正在浅水里币由自在的游呢~我还发现黄豆原来光滑干净的表面,现在却变的浑浊了。在我泡黄豆芽中的一粒黄豆,在水里一看就像还没退完皮一样,但拿起来一摸什么事也没有,大概我太惊讶了,所以就没请教爸爸。不过我还是高兴极了,我知道这时我的喜悦不是一般的喜悦,而是我自己亲自创造出来的成功的喜悦~   爸爸走了过来也开心的笑了。
  观察较仔细,望以后更好,文字、词语发挥有待改进。
  妈妈10.10(语句理不清,意思表不明,我有点儿看不懂了。爸爸10.12)   2008年10月12日星期天晴   今天中午我急急忙忙地去看我那黄豆,杯子里有了颗发霉的黄豆,我把它拿了出来,以免影响其它黄豆的生长。这些黄豆长出来的芽长短不同。有的是5毫米,有的比5毫米多一点儿,还有的刚好1厘米,这些豆芽的长度最多也不过2厘米。豆芽的形状像一辆吊车的吊钩。拿出来一摸滑滑的感觉,就像手里拿了一条鱼,随时都可能逃脱。更特别是它的味道了。从原来的豆香味一下子就变成了现在的鱼腥味,好象一灌水就能让那洁白水变得浑浊不清了。我想将来在吃我自己亲手泡的豆芽时,好象朝霞映着我幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着成功的喜悦。真
是 心花怒放心情爽,兴高采烈火舞步欢 啊~   只有付出勤劳的汗水,才会有真诚的回报,才会知道什么是成功的喜悦~   观察很仔细,特别是心态表现充分,渲染力强,写得不错,鼓励儿子继续加油~   爸爸10.12   襄阳区实验小学四(1)班 黄哲为   --1000字   第11篇:观察日记五则   观察日记 可爱的巴西龟   天气:晴星期五   今天巴西龟显得非常活跃,可能是因为天气的缘故吧。它用爪子把住缸沿儿,想出去晒太阳。那动作就像在做俯卧撑,脖子使劲伸出来,感觉浑身都在用力。可不知道怎么了,脚一滑,摔了个四脚朝天。可它并不灰心,用脖子在缸底这么一撑,两个后腿一用劲就翻了过来,然后又继续爬。爬了再摔,摔了再爬,第四次终于爬出来了。它趴在地上把四肢伸展开,尽量伸得长一些,头也伸得长长的,尽力想多吸收些阳光。仿佛只有这样,才能对得起自己刚才的努力。瞧它眯着眼睛,晒太阳的样子里透着一点点的洋洋得意,我不禁笑了。
  天气:阴转小雨星期六   今天巴西龟很少运动,吃的食物也很少,一副闷闷不乐的样子,也许它有什么烦心事吧。它把四肢和头紧紧地缩进壳里,一动不动。我轻轻地敲了一下它的壳,它才把头慢慢的伸出来,又慢慢地睁开小眼睛,看见我后又闪电般的缩了进去,难怪有 缩头乌龟 的 美称 呢。巴西龟什么都害怕,看见什么都想躲起来;
可它又是那么好奇,躲了不一会儿又悄悄睁眼张望,眼珠还不停地转动,好像在思考,让人猜不透。
  天气:晴星期日   今天虽然是个大晴天,可巴西龟不像以前那么神气了,而是趴在缸底一动不动。我捧起它仔细一看,只见它的壳上有一层薄薄的皮,缸的底部也有几片又薄又脆的皮儿。这是怎么一回事呢,   我带着疑惑的心情去查了查资料,发现巴西龟发生的这种现象叫褪皮。这说明巴西龟在长大,就像蛇褪皮一样。我不禁想起了我前几天给巴西龟换水时,发现缸底和水面上有些像绒絮一样软的皮儿,这是巴西龟四肢和头上褪下来的表皮。一个小小的巴西龟身上就有这么多的知识,看来大自然真有数不清的奥秘~   天气:晴星期一   晚上我准备睡觉,关上灯忽然想看看巴西龟在干吗。于是我又把灯打开,发现这淘气鬼呼呼大睡。只见它四肢半伸,眼睛紧闭,头稍微贴在缸底。过了一会儿,它似乎发觉有人在看它,慢慢地睁开朦胧的睡眼,我这才发现巴西龟的眼睛是双层的。最外层是厚厚的眼皮,眼皮慢慢张开,漏出的是像透明玻璃一样的眼外蒙,在这之下才是圆圆的眼珠。与众不同的是,巴西龟的眼珠也是绿色的,中间还有一条黄色条纹,像小时候玩得玻璃球一样好看。巴西龟看见我后也没什么反应,又闭上厚厚的外眼皮睡着了。这个小懒虫~   天气:晴星期二   巴西龟到我家已经六年了,它全身绿色,表面还
有黄色的条纹,背上有一个 小房子 ,那是它的坚硬外壳~巴西龟有四只脚,脚上的指甲又细又尖,对它来说是专门用来撕肉的。尾巴由粗到细,最细的地方像针一样。脑袋是三角形的,鼻子在三角形的角尖上,眼睛跟青蛙一样是鼓起来的,分别长在三角形的两侧。脑袋后面的脖子缩起来时像一条围巾,大概是害怕冬天着凉才戴上的吧~   巴西龟对周围的环境和我的家人都已经很熟悉了,我希望巴西龟在我家自由自在地生活~   章丘五年级:王宇飞100
作文六:《小学生英语日记格式》300字
英语日记格式
写英语日记最重要的就是要正确书写日记的格式,尤其是在考试中,日记的格式相当重要。英语日记的格式与汉语日记的格式大致相同,在每篇日记的第一行写上日期、星期和天气,接下来写内容。日期、星期和天气的书写要注意以下几个方面:
1. 年、月、日都写时,通常以月、日、年为顺序,月份可以缩写,日和年用逗号隔开。例如:December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。
2. 如果要写星期,星期要紧挨日期,它既可以放在日期前面,也可以放在日期后面,星期也可以省略不写。星期和日期之间不用标点,但要空一格,星期也可缩写。例如:Thursday Dec. 18, 2003或Dec.18,2003 Thursday
3. 天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。
作文七:《小学生日记格式模板》5000字
小学生日记格式模板
篇一:小学生日记范本
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我参加了制作灯笼的小队活动,在高雨珂家,我们在妈妈们带领下,自己动手参与。做了一个灯笼,我高兴极了,我回去的时候把灯笼带回家,妈妈把他挂在灯具下面,好漂亮啊。
篇二:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我非常开心,因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了,每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟。
篇三:
2012年10月13日 星期六晴转阴
妈妈去上班了,像每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业,我很快乐,因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。
篇四:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了,他哭得大声就是饿了,我会哄他,然后让奶奶去弄奶粉,哭得小声,就是尿了,我会帮奶奶拿尿不湿,然后看看怎么换。
篇五:
2012年10月13日 星期六晴转阴
表叔回家了,其实还可以多带几天的,只是听说表婶生病了,家里没人照顾,必须回去,我很舍不得表叔的,不过表婶的身体要紧,表婶对我也是很好的。
篇六
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我起的特别早,妈妈都吃惊了,我说我要写作业,妈妈说我乖,好懂事,让我在家好好学习,少看电视,我做到了,完成了好几项作业,看了一个小时电视。
篇七:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我很开心,因为终于把作业写完了,这段时间没有白白努力,妈妈做了一桌子菜来奖励我,说是要补补脑,让我更聪明,还给我一大块鱼,其实鱼很多次,我不喜欢的。
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天我在抓紧最后的时间玩耍,看了半天的电视,玩了半天了的游戏,晚上还去邻居家玩,邻居阿姨也很好心的送我回来,不过没有宵夜吃,妈妈怕我饿,给我准备了,妈妈真
好。
篇九:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。我觉得外国人做的东西吃起来可真麻烦~
篇十:
2012年10月13日 星期六晴转阴
愉快的星期六,我把作业“消灭”后,“终于属于我的小天地喽~”我不由自主地扑向快乐天地的怀抱,我高声欢呼起来。
篇十一:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天早上,我来到乡村玩。我行走在乡间的路上,阳光灿烂,微风轻拂,美丽的花儿绽开了笑脸,树上的鸟儿欢快的唱着歌。乡村的景色很漂亮,令人心
旷神怡。
篇十二:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今早出门帮妈妈买早点,外面阳光明媚,空气清新。小菜场里的好吃的东西真多,有小笼包,豆沙包,油条,馅饼等等,还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了。
篇十二:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和贝塔这两只老鼠怎么交上朋友,怎么把猫国王打败。
篇十三:2012年10月13日 星期六晴转阴
今天下午,我嫌着无聊把爸爸的数码照相机拿了出来玩,无意中发现了保存在里面的一些在休博园游玩的照片,它钩起了我那一段快乐的回忆。
篇十四:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我的好爸爸给我买了一个足球。我非常喜欢这个足球,因为它是用皮做成的。我叫它“皮皮”,我常把“皮皮”抱在怀里,爱不释手。
篇十五:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我去了我的小姑家,可是小姑刚好有事情要出去,我便给小姑的儿子――乐乐当了半天“保姆”。
篇十六:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我又学会了一种玩活力板的技巧,我高兴极了。通过这次学活力板,我明白了一个道理,只要你想做,就没有做不好的,只看你有没有尽力去做。
篇十七:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天是一年一次的洗旧迎新的日子,家家户户都洋溢着新春的喜悦,人人披上红色,处处流露欢喜,伴随着鞭炮鸣响,春节锣鼓张罗地拉开序幕。
篇十八:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天的天气真可怕呀~天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水,气势汹汹地冲向地面。嘀~嗒~地上溅起许多晶莹的水花。
篇十九:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,妈妈从菜市场买了几条野生的小鲫鱼。它的颜色是黑里透黄的,它有一双又小又黑的眼睛,小小的嘴巴一张一张的的不停的吐着泡泡,可好看了。
篇二十:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天下午,我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏,我玩的非常开心。
篇二十一:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我和妈妈在家里上网玩游戏。玩了很长时间也没有大过关,但是我今天过得真开心。
篇二十二:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我正在做作业时,我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的,我才记起很久没有给小乌龟喂食了,于是我找到一些豆角和香蕉,和其他一些零食来喂乌龟。
篇二十三:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,奶奶带我到市场买菜,路过卖金鱼的地方,我就走不动了,望着鱼缸里活泼可爱的小金鱼,我真不想离开。我喜欢小金鱼。
篇二十四:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米,那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米,中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
篇二十五:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天早上起来晚点,本来打算去同学家写作业,妈妈不让,只好观察水仙了。呵~昨天还病了,今天好的这么快呀~嘿~又长高了,昨天的休息是为今天大基础吗,心眼还真多~
篇二十六:
2012年10月13日 星期六晴转阴
今天,水仙可比昨天的不一样了,到底问题在哪儿呢,嘻嘻嘻嘻,告诉你吧,他又长出了一个花骨朵,哈哈哈哈,简直太棒了~
篇二:日记范本
10年17日 星期三 晴
今天是个阳光明媚的日子。早上,我吃过早饭,就来到学校。我看见有很大同学在操场上做运动,有的打篮球,有的跳绳,有的跑步??
我背着书包来到教室,拿出语文书背了起来。一会儿老师来了,我们就开始上语文课。
第二节是数学课,第三节也是数学课,第四节是音乐课。
上完课后,我们就来到食堂吃饭。下午我们又上课。
放学后,我背着书包回到家里。妈妈已经做好了香喷喷的红烧肉,我津津有味的吃了起来。不一会儿,盘里的肉就被我席卷一空。
晚上,我做了一个梦。我梦见了我已经去世的慈祥的奶奶。我高兴极了,大声喊道:“奶奶,我好想你啊~我终于见到你了~我太高兴了~”奶奶微笑着看着我,我正打算伸出手去拥抱奶奶,可是她却不见了。突然我就醒了,才发现那是一个梦。
奶奶,我好想你啊~
10月18日 星期四 晴
今天早晨,当我醒过来时,已经能看见太阳公公的笑脸了。我抬头望望天,万里无云,温暖的太阳照着大地,好一个阳光明媚的日子~我推开窗户,清新的空气迎面扑来,让人感觉舒畅极了。
吃过早饭,我背着书包来到学校,看见好多同学已经来了。你瞧,他们正在操场上做运动呢~有的打篮球,有的跳绳,有的跑步??多么热闹的场景啊~我想起一句俗语“一年之计在于春,一日之计在于晨”,看来呀,他们都想趁早晨的美好时光锻炼身体,让自己长得壮壮的呢~
这真是一个充满希望和活力的早晨~想到这里,我快速地来到教室,我也要趁着这美好的早晨多学习。于是,我拿出语文书,认真地读了起来。
10月18日 星期四晴
下午放学后,等我背着书包回到家时,我的肚子已经饿得咕咕叫了。
我刚把书包放下,就闻到一股诱人的香味儿。哈,这不是红烧肉的味道吗,哪儿来的呢,我用力张开我的鼻子,像只饥饿的小狗一样,顺着香味走了过去。啊,香味是从我家厨房飘出来的呀~原来,我亲爱的妈妈正在做我最喜欢吃的红烧肉呢~瞧,桌上的红烧肉正冒着热气呢,看样子是刚才锅里盛出来的呢,那晶莹的肉块儿看得我垂涎欲滴。
“洗手吃饭吧~”妈妈喊道。
“嗯,好~”
我迫不及待地洗了手,拿出碗,盛上饭,就津津有味地吃了起来~哇,真是太美味太香了~我顾不上什么形象了,狼吞虎咽起来,不一会儿,盘里的红烧肉就被我席卷一空。
吃完饭,摸摸我鼓鼓的小肚子,我满足地笑了~
篇三:小学生日记范文
8月8 日 星期五 晴
一天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊~清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦~有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把 大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??
8月8 日 星期五 晴
一天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将
食物全搬走,可心有余而力不足。它使出全力,却只搬得动一粒米。“唉,它太小了~”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。
“唉,毕竟是只蚂蚁~”我替它惋惜,“要是它力气大,那??”我刚要起身回家,惊异便把我拉了过来:刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走??不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。
8月8 日 星期五 晴
一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动:“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,没有一只蚂蚁当逃兵,而最后它们终于成功了。
多么可爱的小精灵呀~
8月8 日 星期五 晴
我家养了两条很可爱的小金鱼,它们的眼睛是凸出来的,身上穿着红色衣服,尾巴像拖着一把大扇子,美丽极了~
一天了晚上,我去观察小金鱼时,惊奇地发现它们呆在一个角落里,眼睛睁得大大的,一动不动。我以为金鱼饿了,就去拿一些鱼食给它们吃,没想到小金鱼看也不看,我生气地拨了一下水,可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天,天天都是一样。我觉得十分奇怪,就去翻书找答案,查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”,原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的:金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮,它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了,所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。
通过这件事我懂得了:碰到不明白的问题只要认真观察,开动脑筋,虚心请教他人或动手查找资料,就懂得其中的道理。
8月8 日 星期五 晴
我特别喜欢含羞草,下面我来介绍一下。
含羞草的叶子特别敏感,你只要用手指轻轻一碰,它便马上合拢起来,这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”,里面充满了水分,他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草,叶子振动了,叶枕下部细胞里的水分,立即向上部与两侧流去,于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去,上部像打足气的皮球似的鼓起来,叶柄也
就下垂合拢了。过一会儿,当叶枕中逐渐充满了水,膨胀压力增加,小叶便又张开了,叶柄也竖起来了,一切又恢复了,这就是含羞草怕羞的原因。
多么有趣的含羞草,我喜欢~
作文八:《小学生日记的格式》2000字
小学生日?记的?格式??
小学?生日?记的??形式,常?用的?有:? ? ?
1、观?察日??记,小学?生日?记的?格式?。把?看到?的人?物、?事物?、景?物记??下来,每?次观?察最?好截??取一个侧?面,?写出?特征?,反?映一?个中?心。? ?
2、活?动日?记。?记下?参观?访问?活动?、学?校班?级少?先队?组织?的各?项活??动、?家庭活动?、同?学之?间组?织的?有意?义的?活动?等等?,参?加一?次写?一次?,一?定要?抓住??要点写。? ?
3、思?考日?记。?(或?叫心??灵日记、??自我教育?日记?、道?德感?悟日?记)??把自己对?现实?生活?中的?优缺?点和?心理??活动或道?德品?质成?长变?化过?程摘??要记下来?。前?两种?形式?多见?于应?试,?后一?种形??式要求较?高,?宜在?高年??级中有针?对性?地指?导试?用。? ?
4、剪?贴日??记,把自?己喜?爱的?邮票??、图画、?照片?贴在?日记?本上??,并?按意图写?上来?源、?目的?、意?义或?说明?文字?。?
5?、信息?日记?。把?看到??的、听到?的、?有价?值的?最新?信息?记下?来。? ?
6、? ?气象日?记。?把当?天的?天气?、温?度、?风力?、风?向和?出现?的特??殊的自然?天气?现象?记下?来。? ? ?
7、台?历日?记。?把周?围实?实在?在发??生的?重要事情?如实?简要?地记?在台??历上,少?则一?句,?多则?一段?话。? ? ?
8、摘?录日?记。?把看?到或?读名?家语?录、?格言?、座??右铭或写?人状?物的??优美诩句?摘录?下来?。? ?
9?、学习?日记?,秘?书工?作《??小学生日?记的?格式?》。?把课?本上?学到??的、课外?书阅?读印?象较?深的?心得?体会?、联??想记下来?。? ?
10?、实?验日?记。?如养?花、?种向?日葵?或搞?科技?小制?作,?把过?程、?结?果记下?来。? ?
一、引?导学?生自?备材?料库?想写?就写?日记?内容?可以?由学?生来?确定?,?也可以?由教?师有?意识?地开?展一?些活?动来?作为?日记??无论哪种?方式?都是?为?了引导?学生?留心?身边?的人?和事?,养?成随?时记?录的?好习?惯。?当然?这种?记?录是让??学生?用较为简?短精?炼的?语言?去记?录主?要内?容,?觉得??该记、想??记,就写?在专?门的?本子?上美?其名?曰想?写就??写。如在?一节?中队?活动?课时?,我?组织?学生?们进?行了??扳手腕的?游戏?,他?们的?积极?性很?高。?我有?意选??了三?组进行比?赛:? ?男女?生对?抗赛?(男?生个?子矮?小,??女生高大?);?实?力相当?的男?生(?或女?生)?较量?;个?子高?大和?矮小?的男?生(?或女?生)?对?抗赛。?这样??一来,教?室里?的热?烈气?氛可?想而?知。?学生?们有?看热??闹的,?有提前?猜输?赢的?,更?有呐?喊助?威的?。比?赛一?结束?,我?马上?让学?生们?把?情景记?下来?,作?为写??作素材。?结果?是学?生人?人都?想写?,人?人都?有可?以?写的东?西。?这也?为他?们以?后的?写作?开了?一个?好头?。?
二、?写作?形式?多样?日记?的形?式很?方便?,最?容易??将口头语?言变??为书?面语言,?也能?进行?各种?文体?训练??。但是如?果天?天写?,学?生就?会厌?烦。??因此,可?以把??写作形式?改一?改:? ?随文?练笔?每学?完一?篇课?文后??,让学?生动笔?写写?学后?的感?受与?心得?,心?里想?什么?就写?什么?。当?然不?能要?求?太高,?几十?字、?一两??百字都可?以,?只要?是自?己的?真实?感受?即可?。写?完?之后再?同桌?交流?,然?后全?班交?流,?让学?生互?相只?有让?学生?敢于?表达?,?善于表?达,?有话?则长?,无?话则??短,这样?的练?笔才?是活?生生?的,?有血?有?肉的,?有价?值的?。因?此,?每学?完一?篇课?文,?我都?要求?学生?写写?,把?这?看作是?一次?倾诉?的机?会。?轮流?日记?将班??上学生分?组,?每组?四人?,其?中?写作能?力强?一些?的担?任组?长。?组员?轮流?写日?记,?每天?一人?写,?写完?后?
由组长?组织?进行?组内?交流?、评?价、?再修?改、??写建议,?星期?五交?到教?师?处进行?审核?。每?周写?作内?容由?组员?共同?研究?,自?己去?拟定?题目?写作?。?这个日?记本?就是?全组?的共?有财?产,?小组??成员都很?珍惜?,写?作时?都很?用?心。特?别是?写作?差一?点的?组员?写好?之后?,经?过大?家评?议要?是觉?得不??好,往往?还会?自觉?地重?新写?,这?样就?大大?地提?高了?写作?兴趣?。? ? ? ?
?
作文九:《小学生日记格式怎么写》1900字
小学生日?记格?式怎?么写??
的一?些真?、善??、美的新?鲜事?,假?、丑?、恶?的奇?怪事?写下?来,?从中??找到为人?的榜?样,?悟出?处世?的道?理,??促使自己?慢慢?形成?正确?的爱?憎观?;再?如,?四季?的美?景,?构成?一幅?幅独?特的?水彩?画卷?,吸??引学生在?日记??中谱写出?春夏?秋冬?的美?妙交?响乐?;多?彩的?天象?,给?了学?生许?多启?迪与??教益?,激起了?学生?探索?宇宙?奥秘?的热?情;?壮美?的?
篇三?:?
小学?生写?日记?的格?式? 小学?生写?日记?的格?式? 日记?应当?是每?天的?记?录. ?它应?当把?自已?的一?天生?活中?比较?有意?义的?事记?录下?来?.写日?记要?注?意格式??, 内容?, ?写法?三个?问题?.?那么日?记的??格式是什?么呢?? ?同学?们在?写?日记时?, ??一般是在?第一?行写?清几?月几?日星?期几?和天?气情?况?.有的?还可?以?给日记?加一?个标?题?. ?小学生?日记?的十?种形?式? ?
1、观?察日?记。?把看?到的?人物?、事?物、?景物?、记??下来,每?次观?察最??好截取一?个侧?面,?反映?一个?中心?。? ?
2、剪?贴日?记。?把自?己喜??爱的邮票??、图画、?照片?贴在?日记?本上?,并??按图意写?一句?或一?段完?整的?话加?以说?明。? ?
?3、信息?日记?。把?看到?的、?听到?的、?有价??值的最新?信息?记下?来。? ?
4?、气象?日记??。把每天?的天?气、?温度?、风?力、?风向?和出?现的?自然?新?气象记?下来?。? ?
5、台?历日?记。?把周?围实?实在?在发?生的?重要?事情?如实??简要地记?在台??历上,少?则一?句话?,多?则一?段话?。? ?
6、? ?摘录日?记。?把看??到或?读名家语?录、?格言?、座?右铭?或写?人状?物?的优美?词句?摘录?下来?。? ?
7、学?习日?记。?把课?本上?学到?的、??课外书刊??读、印象?较深?的心?得体??会、联想?记下?来。? ?
?8、活动?日记?。记?下参?观访?问活?动和?少先?队组?织的?各项?活动?,参?加?一次记?一次?,抓?住要??点写。? ?
9、实?验日?记。?如养?花、?种向??日葵或搞?科技?小制?作,?把过?程、?结果??记下来。??
10?、思考?日记?。(?或叫?心灵?日记?、自??我教育日?记、?“道?德长?跑”??日记)把?自己?对现??实生活中?的优?缺点?和心?理活?动或?道德?品质?成长??变化?过程摘要?记下?来。?最后?一种?形式?要求?较高??,宜在高?年级?中有?针对?性地??指导试用?。? ?
一、明?确记?日记?的好?处。? ?一是可?以记?录备?查;? ?二是有?利于??个人?提高修养?,磨?炼意??志品质;? ?三是可?以成?为积?累知?识、?积累?素材?的宝??库; ?四是可?以作?为练?习写?作的?重要??手段 ?
二、?掌握?记日?记的?方法? ?世界上?做任?何事?都有?方法?,入?门有?锁钥?,?过河有?舟桥??,记日记?也是?有方?法的?:?
1?、学会?观察??,懂得观?察什?么,?怎样?观察? ?观察是?认识?事物?的窗??口,是作?文的?基础?,是?我们?把日??常生活中?的材?料变?成文?章的?桥梁?,一??个人只有?对周?围事?物不?断进?行系?统而?周密?的观?察,?才能?获得?大量?感性??材料。观?察的?深浅?和文?章质?量的?高低?是成?正比?例的?。为?此,?平时?留心??各样事情?,养?成观?察的?习惯?。通?过定?点观?察、?移位?观察?、换?时观?察、??比较观察?等方?法,?发现?日常?生活?虽然?平凡?,但?也色?彩斑?斓,?有事?可记?,写?出了?大量?精彩?的日?记。?例如?写写?自己?的进?步、?成绩?,对?自己?作出??肯定,作?出鼓?励,?让自?己清?晰地?看到?前进?道路?上的?一串?脚印?,一?串虽??歪歪斜斜?,有?深有?浅,?然而?总是?在向?前延?伸的?脚印?;又?如写?出对?社会??
现象的认?识、?感受?,把?在社?会大?家庭?中耳?闻目?睹的?一些?真、?善、?美的??新鲜事,?假、?丑、?恶的?奇怪??事写下来?,从?中找?到为?人的?榜样?,悟?出处??世的道理?,促?使自?己慢?慢形?成正?确的?爱憎?观;?再如?,四??季的美景?,构??成一幅幅?独特?的水?彩画?卷,?吸引?学生?在日?记中?谱写?出春?夏秋?冬的?美妙??交响乐;?多彩??的天象,?给了?学生?许多?启迪?与教?益,?激起?了学?生探?索宇??宙奥秘的?热? ? ?
?
作文十:《小学一年级日记格式》700字
小学一年?级日?记格?式?
?
,描述?今天?发生?的真?人真?事。?日记?格式?易记?歌:? ?写日记?,并?不难?,日?记格?式很?简单?。? 开头?写清?年月?日,?星期?、天??
气排后边?。? 日记?内容?很丰?富,?所闻?、所?感和?所见?。? ?真实感受?写清??
楚,最忌?一曝?又十?寒。? ?一曝十?寒:??
原意指?即使?是最?容易?生长?的植?物,?晒一??天,冻十??天,也不?能生??
长。比喻?学习?或工?作一?时勤?奋,?一时?又懒?散,?没有?恒心?。? ?五、日?记种?类:? ?
1、观?察日?记;? ?
2、活?动日?记;? ?
3、心?得日?记(??思考日记?);? ?
4、摘?录日?记;? ?
5、剪?贴日?记;? ?
6、? ?实验日?记;? ?
7、信?息日?记? ?
六、如?何写?好日?记:? ?
1?、选自己?感触?深刻??的事情:? ?
最高兴?、最?难受?、最?有趣?、最?讨厌? ?
?2、选最?重要?的事?例:? ?
重要的?情节?、表?情、?动作?、语?言、?心理? ?
3?、写出?事情?的意?义、?道理??、教训、?感悟? ?
七、?范文?欣赏?:?
(一?)? 3?月21?日? ?星期三? ?晴? 今天?,我?去舅?舅家?,在?路上?我看??见柳树发?芽了??,抽出来?新的?嫩芽?儿,?花儿?开放?了,?小草?绿绿?的,??好是?美丽~经?过人?来人?往,?车水?马龙?的大?街,?我们??来到了舅?舅家?。舅?妈热??情的招待?了我?们,?晚饭?可丰??盛了,有?鱼,?肉,?虾等?等。?我们?吃的?津津??有味,可??高兴了。?我们?吃好?了饭?,兴?高采?烈的?回家?了。? ??今天真是?快?乐的一?天~? ? ?
?
转载请注明出处作文大全网 » [小学]实习日记格式