作文一:《大自然的诉说作文》1200字
人们啊,请想一想大自然,生活在我们身边的树木花草,各处的大森林,他们每时每刻都在通过他们体内细胞的细胞质中的叶绿体,进行光合作用,释放出人类呼吸必有的氧气,供人类来使用,再劳累,它也毫不埋怨而停止了工作。它只会默默地付出,不求很大的回报。而人们呢,我们当中有的人却在毫无顾及地随便砍伐树木,他们根本没有考虑树妈妈的感受,只顾着只要有大笔的钱来到自己手中就行。若是两个角色互换一下,不知道树妈妈去折磨他们的时候,他们会怎么去想。若是考虑得更深远一些的话,他们是在断自己的路啊!为什么?因为贪得无厌的他们有一天把全砍光了,没有了绿叶,就无法去进行作用了,没办法进行光合作用,大气中的氧气就会急剧减少,大气中的二氧化碳就会急剧上升。二氧化碳还会使两极的冰川融化,冰川融化后,海平面就会上升,海拔低的国家就会被淹没,大陆的面积也就缩小了。
人们啊,保护我们的大自然吧!别忘了,大自然在哭泣!
有一天,大自然母亲召开家庭大会,她的儿女都纷纷从自己的“岗位”上赶回家了。水,动物们,植物们都来了。
大自然母亲说:“你们最近过得怎么样,和人类的关系相处的如何,我的孩子们。”?
提到人类,大伙都很气愤,开始七嘴八舌的诉说着。
水说道:人类开工厂,把工厂里的污水全都排放到我的身上,使我的衣服一天比一天脏。
动物们说:人类对我们一点也不友好,为了挣钱,他们滥捕滥杀,经常拿着猎枪追捕我们。还把我们放在餐桌上。现在我们已有很多同类都已灭绝了。
植物们说:我们替他们抵挡了风沙,他们不但不报答我们,反而恩将仇报,为了满足他们的需求,对我们滥砍滥伐,。现在森林面积越来越少,而人类的居住区越来越广了。
大自然母亲听了,非常气愤,决定要给人类一些教训。于是天上下起了酸雨,地面上刮起了沙尘暴。洪水、旱灾都赶来了。这些都是大自然对人类的赏赐。
于是,人类好像醒悟了,开始保护环境、与大自然为友。他们不再滥捕滥杀动物,滥砍滥伐树木。工厂的污水也不再弄脏水姑娘的衣裳,到处都提倡绿化造林。大自然母亲看见这一切会心的笑了,收回了对人类的惩罚。
我的名字叫做大自然,以前我潇洒漂亮,身穿绿色连衣裙。绿叶红花是我的秀发,大海溪流是我的明眸,高山峡从是我的躯干,草地原野是我五彩的乡花鞋。小鸟蝶峰是我的好朋友,熊虎兔猴是我的好伙伴,我简直像一个美丽的仙女,吸引着许许多多的人。许多不朋友也非常爱我,爱高山,爱大海,爱鲜花……我骄傲,我自豪。
可是,好景不长。那些不堪回首的往事啊,总在刺痛我的心。
那天,一群群如狼似虎的人,带着工具驾着汽车向我冲来。善良而幼稚的我,摆动着花裙,唱着歌儿迎接他们,准知他们却抡起大斧,凶恶地朝我砍来。那一刻我惊呆了!我哪点对不起他们!我用绿叶吸收二氧化碳,呼出氧气,调节空气和温度。在干旱时,又利用树根汲取地下水蒸发到天空,下一场及时雨,造福于人类。人们啊!人们,你们想过没有,你们粗暴地抢走我的衣衫,毁坏我的身体,使我再也不能帮助你们。这样造成的后果,是要你们
作文二:《大自然的诉说 大自然的诉说作文》2200字
大自然的诉说 大自然的诉说作文
大自然的诉说作文 人们啊,请想一想大自然,生活在我们身边的树木花草,各处的大森林,他们每时每刻都在通过他们体内细胞的细胞质中的叶绿体,进行光合作用,释放出人类呼吸必有的氧气,供人类来使用,再劳累,它也毫不埋怨而停止了工作。它只会默默地付出,不求很大的回报。而人们呢,我们当中有的人却在毫无顾及地随便砍伐树木,他们根本没有考虑树妈妈的感受,只顾着只要有大笔的钱来到自己手中就行。若是两个角色互换一下,不知道树妈妈去折磨他们的时候,他们会怎么去想。若是考虑得更深远一些的话,他们是在断自己的路啊~为什么,因为贪得无厌的他们有一天把全砍光了,没有了绿叶,就无法去进行作用了,没办法进行光合作用,大气中的氧气就会急剧减少,大气中的二氧化碳就会急剧上升。二氧化碳还会使两极的冰川融化,冰川融化后,海平面就会上升,海拔低的国家就会被淹没,大陆的面积也就缩小了。
人们啊,保护我们的大自然吧~别忘了,大自然在哭泣~
有一天,大自然母亲召开家庭大会,她的儿女都纷纷从自己的“岗位”上赶回家了。水,动物们,植物们都来了。
大自然母亲说:“你们最近过得怎么样,和人类的关系相处的如何,我的孩子们。”?
提到人类,大伙都很气愤,开始七嘴八舌的诉说着。
水说道:人类开工厂,把工厂里的污水全都排放到我的身上,
使我的衣服一天比一天脏。
动物们说:人类对我们一点也不友好,为了挣钱,他们滥捕滥杀,经常拿着猎枪追捕我们。还把我们放在餐桌上。现在我们已有很多同类都已灭绝了。
植物们说:我们替他们抵挡了风沙,他们不但不报答我们,反而恩将仇报,为了满足他们的需求,对我们滥砍滥伐,。现在森林面积越来越少,而人类的居住区越来越广了。
大自然母亲听了,非常气愤,决定要给人类一些教训。于是天上下起了酸雨,地面上刮起了沙尘暴。洪水、旱灾都赶来了。这些都是大自然对人类的赏赐。
于是,人类好像醒悟了,开始保护环境、与大自然为友。他们不再滥捕滥杀动物,滥砍滥伐树木。工厂的污水也不再弄脏水姑娘的衣裳,到处都提倡绿化造林。大自然母亲看见这一切会心的笑了,收回了对人类的惩罚。
我的名字叫做大自然,以前我潇洒漂亮,身穿绿色连衣裙。绿叶红花是我的秀发,大海溪流是我的明眸,高山峡从是我的躯干,草地原野是我五彩的乡花鞋。小鸟蝶峰是我的好朋友,熊虎兔猴是我的好伙伴,我简直像一个美丽的仙女,吸引着许许多多的人。许多不朋友也非常爱我,爱高山,爱大海,爱鲜花??我骄傲,我自豪。
可是,好景不长。那些不堪回首的往事啊,总在刺痛我的心。
那天,一群群如狼似虎的人,带着工具驾着汽车向我冲来。善良而幼稚的我,摆动着花裙,唱着歌儿迎接他们,准知他们却抡起大斧,凶恶地朝我砍来。那一刻我惊呆了~我哪点对不起他们~我用绿叶吸收二氧化碳,呼出氧气,调节空气和温度。在干旱时,又利用树根汲取地下水蒸发到天空,下一场及时雨,造福于人类。人们啊~人们,你们想过没有,你们粗暴地抢走我的衣衫,毁坏我的身体,使我再也不能帮助你们。这样造成的后果,是要你们
大自然的诉说作文相关内容:描写自然风光的作文 我们穿山越岭,三个小时后终于来到了泰宁古城。一进古城我们就被街边的一群奇特的雕塑吸引住了,有将军骑战马、红军拉牛、红孩子站岗我们来到大金湖,坐上了快艇。快艇开动后,山风拂面,格外凉爽。...
郊游 郊游潍坊市奎文区实验小学三年级二班王初迪今天,天空一碧如洗,正是郊游的好日子,吃过早饭,我和爸爸、妈妈一起去郊游。郊外的景色真美啊~一群群小鸟在树上鸣叫,好像在炫耀它那动听的歌喉。
校园一角 校园一角当你踏进我们环市路小学校门的时候,一眼就可以望见那棵矗立在跑道边上的松树。春天,春意盎然。松树在春风的催促下抽出了嫩绿的新芽,远远望去,像嫩绿的屏障,点缀着美丽的校园。鸟儿也开始筑起巢来。
乡村黄昏 乡村黄昏甘肃临泽祁居峰太阳渐渐落山了,乡村又迎来了一个迷人的黄昏。凝神静听,时而传来几声牛叫声,时而
传来几声羊叫声,那是牛羊归圈的时候了。太阳渐渐西沉,蔚蓝的天空出现了一块粉红的绸缎,那是晚霞。
游黄山 游黄山去年暑假,我和爸爸去了安徽黄山旅游。从黄山的后山上去,爬不了多久为我们便看到了以前课文里所说的奇石——猴子观海。只见那只猴子蹲在高高的悬崖上,一动不动地眺望着山下翻滚的云海,像一位老爷爷细细的品味着一首美妙的乐曲,...
古廊桥 古廊桥深圳市东晓小学四年级四班董应鹏这个暑假,我和妈妈回泰顺老家探亲。泰顺是一个不为人知的深山村野,一座座廊桥风景遗落山林。列入世界文化遗产的古廊桥我终于看到了。
美丽的城市_青岛 美丽的海边城市---青岛去青岛时我四岁半,大海的美景我闭上眼睛还能想的出.那海风,海浪......我和妈妈乘火车来到青岛.一到青岛甜润的空气迎面扑来,街道很干净,有好多海产品.我去饭店吃了好多螃蟹,牡蛎.第二天,我们去栈桥看海.早晨,海面...
四季的美 四季的美如果有人问我:“世界上什么最美,”我会告诉他:“一年四季的春、夏、秋、冬最美。”可不是吗,春天最美的是早晨。刚走出家门往天空一望,呵,蓝蓝的天空里飘着朵朵白云,外面桃树开的花多美,粉红粉红的,让人看了有一种愉快的...
作文三:《大自然的诉说作文 .doc》4900字
大自然的诉说作文
[大自然的诉说作文]人们啊,请想一想大自然,生活在我们身边的树木花草,各处的大森林,他们每时每刻都在通过他们体内细胞的细胞质中的叶绿体,进行光合作用,释放出人类呼吸必有的氧气,供人类来使用,再劳累,它也毫不埋怨而停止了工作,大自然的诉说作文。它只会默默地付出,不求很大的回报。而人们呢,我们当中有的人却在毫无顾及地随便砍伐树木,他们根本没有考虑树妈妈的感受,只顾着只要有大笔的钱来到自己手中就行。若是两个角色互换一下,不知道树妈妈去折磨他们的时候,他们会怎么去想。若是考虑得更深远一些的话,他们是在断自己的路啊~为什么,因为贪得无厌的他们有一天把全砍光了,没有了绿叶,就无法去进行作用了,没办法进行光合作用,大气中的氧气就会急剧减少,大气中的二氧化碳就会急剧上升。二氧化碳还会使两极的冰川融化,冰川融化后,海平面就会上升,海拔低的国家就会被淹没,大陆的面积也就缩小了。
人们啊,保护我们的大自然吧~别忘了,大自然在哭泣~ 有一天,大自然母亲召开家庭大会,她的儿女都纷纷从自己的岗位上赶回家了。水,动物们,植物们都来了。
大自然母亲说:你们最近过得怎么样,和人类的关系相处的如何,我的孩子们,中学生作文《大自然的诉说作文》(..)。? 提到人类,大伙都很气愤,开始七嘴八舌的诉说着。 水说道:人类开工厂,把工厂里的污水全都排放到我的身上,使我的衣服一天比一天脏。
动物们说:人类对我们一点也不友好,为了挣钱,他们滥捕滥杀,经常拿着猎枪追捕我们。还把我们放在餐桌上。现在我们已有很多同类都已灭绝了。
植物们说:我们替他们抵挡了风沙,他们不但不报答我们,反而恩将仇报,为了满足他们的需求,对我们滥砍滥伐,。现在森林面积越来越少,而人类的居住区越来越广了。
大自然母亲听了,非常气愤,决定要给人类一些教训。于是天上下起了酸雨,地面上刮起了沙尘暴。洪水、旱灾都赶来了。这些都是大自然对人类的赏赐。
于是,人类好像醒悟了,开始保护环境、与大自然为友。他们不再滥捕滥杀动物,滥砍滥伐树木。工厂的污水也不再弄脏水姑娘的衣裳,到处都提倡绿化造林。大自然母亲看见这一切会心的笑了,收回了对人类的惩罚。
我的名字叫做大自然,以前我潇洒漂亮,身穿绿色连衣裙。绿
叶红花是我的秀发,大海溪流是我的明眸,高山峡从是我的躯干,草地原野是我五彩的乡花鞋。小鸟蝶峰是我的好朋友,熊虎兔猴是我的好伙伴,我简直像一个美丽的仙女,吸引着许许多多的人。许多不朋友也非常爱我,爱高山,爱大海,爱鲜花我骄傲,我自豪。
可是,好景不长。那些不堪回首的往事啊,总在刺痛我的心。
那天,一群群如狼似虎的人,带着工具驾着汽车向我冲来。善良而幼稚的我,摆动着花裙,唱着歌儿迎接他们,准知他们却抡起大斧,凶恶地朝我砍来。那一刻我惊呆了~我哪点对不起他们~我用绿叶吸收二氧化碳,呼出氧气,调节空气和温度。在干旱时,又利用树根汲取地下水蒸发到天空,下一场及时雨,造福于人类。人们啊~人们,你们想过没有,你们粗暴地抢走我的衣衫,毁坏我的身体,使我再也不能帮助你们。这样造成的后果,是要你们
大自然的诉说作文2 第2篇 给大自然的一封感恩信_感恩节的作文700字
〖预览〗给大自然的一封感恩信_感恩节的作文700字敬爱的大自然:我是你最忠诚的粉丝,这是我为你写的一封信。一座座高山挺拔耸立,一条条河流川流不息。一根根大树拔地而起,一个个生命奇异诞生所有的所有,都是大自然鬼斧神工的创造,那超于万物的想象之力,太过让人震撼,自然,是你给了我一切的一切。西藏西南部的珠穆朗玛峰,新疆北部天山与青海交界处的昆仑山,都是你一手拔起,是你让我们人类有站得高,看得远。是你让我们人类能够触摸那天空的蓝云。汹涌的长江,惊骇的黄河,唯美黑龙江,富裕的珠江那是你身体的血脉,是你用你的血液,哺育着我们人类,哺育着所有生灵,我们要感谢您--大自然。森林被誉为动植物的自然家园,也是你一手的神作。每天起床,打开窗户,深深呼一口气,那沁人心醉的氧气,为我新的一天提供活力。要是没有你的神作,那么世界将会覆灭,所有的生命将会化为虚无,一切的一切都离不开大自然的您。但是我们这些卑微的人类,却还未有珍惜你们的作品,砍伐森林,掠夺自然资源,为了自己的利益不顾世界的感受,我也只能默默哀念,或许有一天他们回头发现,他们留下来的,不止是世界的毁灭,还有那传承千古的罪名。达尔文的《物种起源》正是为你而书写,解开的生物的来源,为人类的思??大自然的诉说作文3 第3篇 自然环境保护作文
〖预览〗自然是什么,是春眠不觉晓,处处闻啼鸟的生机景象,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的魅力,或者说是千里冰封,万里雪飘的壮观呢,我认为,好多景象处处都是,应该从学会发现景象,发现自然。自然是地球交给我们保护的,如果我们不注意环境的保护,未来将不再有清澈的湖水,茂盛的树林,更不会有
小动物们的欢歌笑语。我想,每个人都注重环境卫生,少开车,多种树,不乱丢垃圾,地球会变得更好。我希望可以看到云层在空中飘渺,小鸟在天空翱翔,太阳公公普照着大地,湖水清澈见底,闪着光,草地时绿的,像摊子。几朵花像宝石似的镶嵌在绿毯上的美丽景象。这样五彩缤纷的景象是我最梦寐以求的。最美的风景叫文明,这样的广告语可不少,中国是个拥有5000年历史文化的国家,有着很多的名胜古迹,这些古迹正在被破坏,总有人在上边乱涂乱画,破坏那里的环境,总会有人在上面乱涂乱画,破坏那里的环境,应当杜绝这种行为的发生,让风景更加美丽,更让我们的地球我们共同的家园更加美好。有这样一幅图片,夕阳西下,湖水是黑色的,充满了彩虹般的油,一片片的与死在岸边,有的还在挣扎着,无数的水藻飘到岸边。原本生机勃勃的湖水已变得不堪一提??大自然的诉说作文4 第4篇 自然的呼唤作文
〖预览〗我们生活在一定的区域里,少不了的,不仅仅是生物,还有环境。人们自认为而今的生活平稳安乐,垃圾便随便乱丢。我想,如果再来阵风,轻轻地慰问过大街小巷,卷起的可不正是那北方的九月飞雪吗,纷纷洒洒似柳絮,但,雪终究不是真的,而人们也丝毫没有悔过。你难道没有听到鱼儿的凄厉的惨叫吗,绵长似蛇的河流盘踞于工厂附近。不过短短几日,河水变得漆黑。如墨一般,一映,仿佛可以了却人心,穿透贪婪。鱼儿翻腾着身子,露出白花花的肚皮,用尾鳍狠狠地拍打水面它们受够了这种生活~然而这有什么用呢,不过垂死挣扎罢了。你难道不曾仔细地看过,你脚下的土地,伤口反反复复地开裂,结痂后,泛滥的洪水,粗粝的沙石,又把她伤得体无完肤,血肉模糊。她孕育树木生灵,庇护飞鸟走兽。她曾经有着丰腴的身材,温柔慈爱的笑靥。她总是将甘露和光辉洒向众生,在人们入睡时编织一个个如雾似幻的梦。大地母亲不错,正是她。而今她已不同彼时,她日渐地消瘦着,人们砍伐树木她得忍受肌肤之苦;人们大肆开垦土地她的发丝变得干枯而脆弱。那么,今天你做到了不随手扔垃圾吗,做到了少使用一次性用具了吗,人类真矛盾,平时杀牛杀猪脸色都不会变,现在轮到自己了反而那么紧张。人类变成了寄生兽。人类拥有大脑,会独??大自然的诉说作文5 第5篇 话题作文“自然与心灵”写作指导
〖预览〗 人与自然类 古人云:大自然是人类的良师益友。达芬奇说:大自然是我们最好的老师。爱默生说:大自然满足了人类的一个崇高需求,即爱美之心。一草一木,自然的美景,都被写进了华美的文章中,如《自然之歌》《春》等。山川湖泊,钟灵毓秀,无尽造化,鬼斧神工,令人惊叹,都被写入了经典的名着里,如《瓦尔登湖》《泰戈尔散文诗逊等。这些作品都让我们感受
到了大自然的美。 一草一木皆世界,一草一木总关情。人们所赖以生存的自然,有自然环境,也有经过我们人工改造的人文自然。我们应该感恩自然,在自然的恩惠下,我们得到无穷的馈赠。我们每个人都应该带上一份对自然的责任,付出一个个保护自然的切实行动。近来来高考作文散文阅读在思想上直指人与自然这一主题,主要涉及三个话题:1、欣赏自然,表述自然之美。2、体悟自然,书写自然美景引发的人生感怀。3、敬畏自然,反思生态的恶化,呼吁人类善待万物。 陶渊明在采菊东篱下,悠然见南山的情境中觅得了闲适淡远;王维在明月松间照,清泉石上流的意境中找到了静谧空灵;朱自清在月下荷塘的朦胧之美中??大自然的诉说作文6 第6篇 大自然的声音作文
〖预览〗生机勃勃的春天过去了,烈日炎炎的夏天来到了,夏天是万物生长的季节,各种声音是自然的音乐盒,像天天都在举行音乐会,仔细聆听那些声音你一定会感觉到它的美妙与神奇。 哗啦啦,哗啦啦这是什么声音,外面下起了倾盆大雨,那雨猛烈极了,霎时间,空中仿佛狂魔乱舞,从那灰蒙蒙的云中撒下千丝万线,雨还在下着,雨柱又如一排排利箭倾斜着射向地面,又像是美妙的音乐。大风呼呼得刮着,闪电雷声轰隆隆,像演奏着交响曲。大雨过后,太阳公公也露出了灿烂的笑脸,池塘里的荷叶上蹲着几只青蛙在欢快地呱呱地叫着,像为这极时雨而引吭高歌,接着扑嗵,扑嗵跳进池塘里。傍晚,草丛里便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声,听~蟋蟀们又开在演唱会了~ 大自然的声音还有很多种,小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌,母鸡带着小鸡们参观外面的世界咕咕地叫着,这一切汇成了天籁之声~ 大自然的声音,数也数不清,只要我们用心倾听,细心听,用心领会,你定会听到其中美妙的旋律。 用心听,用心去感悟,你的世界将会更加丰富多彩~大自然就是一位位音乐大师的聚会,在大自然这座音乐大厅里,我们可以听到如莫扎特《小夜奏鸣??大自然的诉说作文7 第7篇 “人与自然”类作文写作指导
〖预览〗 2008年高考,多道作文题在思想内涵上直指人与自然这一主题。比如江西卷的新材料作文,要求考生为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信,显然是从生态平衡方面设题的;由重庆卷的在自然中生活,也容易想到天人合一的问题。又如全国卷二关于海龟和老鹰的新材料作文,中心非常明确:好心的游客对幼龟的帮助看似善举,实则违背了自然之道,启示人们务必遵循自然规律。 依据笔者的认识,人与自然类作文主要涉及三个话题。 1.欣赏自然,表述自然之美 《普通高中语文课程标准(实验)》指出:自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外和地方的重
要事件,学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语文课程的资源。由此,我们不难理解为什么各种版本的语文教材中都有大量自然风光类的文章了。我们生活在神奇而美丽的大自然中,自然界蕴含着各种美:动态美和静态美互相补充,阳刚美和阴柔美兼而有之我们不仅要将足迹留在山水里,还要用自己的彩笔描绘大自然的如画风光。 2.体悟自然,书写自然美景引发的人生感怀 着名??大自然的诉说作文8 第8篇 感悟自然类作文写作指导
〖预览〗 一.写法导引 我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们深思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟。 一花一世界,大概意思都是说任何微物,放大了看,都可以看作一个广阔无垠的世界,从任何微物中都可以发现和得到安宁快乐高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网。 大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,感悟自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩~ 二.话题解读 生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。 感悟自然就要从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来。 朱熹诗云:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理。 比如以花开花落为例:含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为?? 〔大自然的诉说作文〕
作文四:《[优秀作文]大自然的诉说》600字
大自然的诉说
歙县小川中心学校 五年级 张欣晖 指导老师:余秋萍
现在,人类的科学发展能力正在不断上升,环境却被污染的很严重。人类也只重视着金钱,从来都没有关心过大自然。让我们用心去听,倾听大自然里的哭诉吧!
在一条小河的上流上,有一座制鞋工厂。这座工厂每天都要排放出遗臭万年的臭污水和黑烟。这些水流到河里,让小河姐姐叫苦不迭:“啊!我帮助人类灌溉农田,让他们收获了麦子。我把自己的一部分奉献给人类,拿去浇花、浇草。可现在。他们却用这种方法来回报我,我真恨当初看错了人类。真是知人知面不知心呀!我好后悔啊!”
公园的花坛里,不时的传出一阵令人想呕吐般的臭味。弄得整个公园乌烟瘴气的。小花哭了。它说:“我真是太后悔了,我每天帮人类清新空气,为得还不是让人类喜欢我们?可他们却用肮脏的臭污水来浇灌我,让我发出臭臭的味道,让人们都不喜欢我,我恨人类。”
在森林里,有一群工人在锯树,我听见它们在哭诉着,说:“我们也很后悔呀!我们帮人类吸收二氧化碳,吐出新鲜的氧气,还帮他们保住了水土,让水土都不流失掉。可他们去把我们砍去当柴火烧,我们的许多兄弟都是消失在烟云里的。”
人类啊!你们听见了吗?大自然力的一草一木都在哭泣着,他们都恨你们。请你们停止这些愚蠢的行为吧!你们想让地球成为一个乌烟瘴气的星球吗?我们应该要保护大自然呀!
因为“保护地球环境,人人都有责任呀!”
(指导教师评语:小作者巧妙运用了大自然里的小河、小花、树之间的对话,揭示了人类破坏环境的严重性。语言风趣幽默,在这之余,也给我们人类敲响了警钟,有一定的教育意义。)
作文五:《[优秀作文]大自然的诉说》1000字
大自然的诉说
火石岗小学校本部四(1)班 吴慧娴
一个阳光灿烂的下午,四周一片寂静,小草和大树谈起话来。
小草耐不住伤痛抢先说道:“这环境真脏啊,到处是果皮纸屑,垃圾砌成的小山臭气熏天,我受不了了!”
“是啊,你看我的脚下,污水横流,我刚洗的澡就这样被毁于一旦,苍蝇已经爬到我的脸上了;再看那条小河,活蹦乱跳的小鱼全都被那无情的污水淹死了。”大树伤心的说。
小草接着说:“现在亡羊补牢还来得及,可人们就是不重视啊!”
大树擦擦眼泪说:“你可别说所有的人,有些小学生还是挺注重环保的,昨天我还看见他们正在清扫街道、打扫公园呢!不像那些大人,乱扔垃圾,乱张乱贴??”
“那我们真的要感谢那些小学生了!是他们让我们再次呼吸到新鲜的空气。”小草打断了大树的话,情不自禁的说。
大树捂捂鼻子,继续说:“放心吧,只要我们耐心等待,会有好日子过的。我相信,那些小学生长大了一定会把环境整理得井井有条,把家园装扮得整洁舒适,让草木自由的生长,让溪水静静的流淌??”
小草高兴地说:“我期待着这一天!”
地球,是我们人类赖以生存的家园。但是,近年来,我们的生活环境不断遭受破坏,全球气温升高,白色垃圾随处可见,水资源严重污染??地球患病了,她在呻吟、她在呼救。面对这一声声的呼救,我扪心自问:难道我们就这样坐视不管么? 在平时,我们随处都可以见到这样的情景:大街小巷,总会有人随地吐痰,乱扔垃圾;在树上,可以清晰地看见有人在上面涂涂画画;甚至,在一些场所,有人还会随地大小便,这些人根本不具备作为一个人所应有的自制力和道德。面对这些问题,难道我们真就束手无策?就只能眼睁睁的看着他们为所欲为吗?作为一名小学生,我认为,环保应该从自身做起,从生活的点点滴滴做起:不乱扔垃圾,不随地吐痰,把废纸收集起来??
我们应该遵守《小学生日常行为规范》,在全社会开展广泛的宣传,敢于和破坏环境的行为作斗争,让所有人一起携手保护我们的家园。
同学们,让我们一起保护环境吧!我坚信:通过我们的努力,在不久的将来,我们会让天更难,水更清,草更绿;我期待:鲜花、小树与我们一起,沐浴温馨的阳光,呼吸新鲜的空气,长成一株株参天的大树??
【评】:小作者用敏锐的眼睛,朴实的语言,大自然的声音,呼救人类共同保护自己的家园。文章选材真实,“小”中见“大”,人化了的“小草”与“大树”真切的语言,道破了人类破坏自然的种种行径,面对地球的声声呼救,引发人类对自身行为的反思。习作文笔细腻,字里行间透露出小作者对地球遭遇的同情,也表露出小学生“整脏治乱”的决心,言简意赅,发人深省,值得一读。
(指导教师:李先会)
作文六:《[优秀作文]大自然的诉说》700字
大自然的诉说
树。我是一棵历尽沧桑的老树,这些年来的风风雨雨,都没有把我打垮。我的兄弟姐妹们绝大多数的都已经死了,我看见的是那些魔鬼——人类那这一把把亮晶晶的斧子,一刀下去,他们轰然倒下,汁液缓缓的从他们体内流出来,那一次,我感到了恐惧,我很快也会和他们一样的。可是,还没有轮到我的时候,一场洪水把山下人类给毁了,那时,我心底的一块大石头总算落了下来,我一直活到了今天。虽然山下的那些人类死了,但我知道还有千千万万的人类,我对他们的怨恨一直到今天都还没有散去……
鸟。每天一大早起来唱首歌,然后再出去外面看看那大千世界,看看今天又有什么样的新鲜事,这就是我们鸟类的生活,我们过的舒服惬意。但是那可恶的人类破坏了我们的生活,我们在也不能像往常那般生活。一个个面目狰狞的猎人那这一把猎枪,我的同伴们都倒在那冰冷的枪口上。我一直过着逃亡的生活,我恨那人类,不过我相信,有一天,他们终会得到报应。
鱼。呀!遭了,那人类又来捕鱼了。快跑!终于逃了出来,唉。那些人类,为什么总是要抓我们呢。每次看见那一张张的网,我都感到不舒服,因为,人类又来了。我很难过,曾今,长辈告诉我,人类是我们忠实的朋友,他们的心地善良、品质高尚。可是,现在的人类和长辈们说的恰恰相反。人类凶暴、残酷,我的许多朋友都给他们抓走了。我很恨人类,因为他们把我的爸爸妈妈都抓走了,我现在成为了一个孤儿。刚刚连我的一个最要好的朋友都被那张大网给捞上去了,不知道他们现在怎么样了……
在现在的社会里,人类以砍伐树木、破坏自然坏境达到自己的目的,使生态坏境受到了严重的破坏。看看人们,他们以狼吞虎咽的姿势吞狼咽虎,人类何时想过动植物的感受?
人民小学六年级:欧阳宣儿
作文七:《大自然的诉说》3900字
第四单元 只有一个地球
第二课 大自然的诉说
教学目标:
1、通过课文的学习,了解由于地球的生态环境遭到严重破坏,温室效应、沙尘暴、珍贵物种濒临灭绝等问题挑战着人类,使学生感受到保护环境刻不容缓。
2、让学生了解当前环境状况,并探究问题产生的原因,培养学生的环保意识。 教学课时:
2课时
教学准备:
课件、资料
教学重点难点:
1、了解由于地球的生态环境遭到严重破坏。
2、感受到保护环境刻不容缓。
教学过程:
第一课时 热!热!热!
一、引入新课
1、思考:你身边的环境有哪些被破坏的地方?地球在向你诉说些什么?
2、板书课题:大自然的诉说
二、进行学习
1、板书:热!热!热!
出示事例:
(1)温室效应
温室有两个特点:温度较室外高,不易散热。 生活中我们见到的花房和蔬菜大棚就是典型的温室。由于环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。 它会造成以下几种严重后果:
地球上的病虫害增加; 海平面上升; 气候变暖,海洋风暴增多; 土地干旱,沙漠化面积增大。
科学家预测,如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到 2050 年全球气温将上升 2 — 4 摄氏度;南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将被水淹没,其中包括几个著名的国际大城市,如纽约、
上海、东京和悉尼。
(2)产生温室效应的原因以及我们有什么对策?
温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气等造成的,这些燃料燃烧后放出的大量二氧化碳气体进入大气层,形成如棉被一样的保温层,从而造成“温室”。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多,形成一个无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间散发,地球表面温度变热。因此,二氧化碳也被称为温室气体。
为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要人们尽量节约能源,另一方面要保护好森林和海洋。在日常生活中,我们可以通过植树造林、减少使用一次性方便木筷、节约纸张、不践踏草坪等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳,以帮助减缓温室效应。
2、思考:
(1)产生温室效应的原因是什么?
(2)温室效应的危害还有哪些?
由温室效应引起的地球气温升高、气候变暖,已成为举世关注的全球性问题,也是当今世界必须解决的重大环境问题。联合国环境规划署将 1989 年世界环境日的主题定为“警惕,全球变暖”。
地球温室效应是由于人类在生产和生活中,不断向大气层大量排放各种有害气体造成的。在这些有害气体中,最主要的是二氧化碳。此外,还有氟、氯化碳、臭氧、甲烷、氢氧化物、氯化物等 40 多种气体。二氧化碳等有害气体不能吸收太阳短波辐射,而使太阳辐射热顺利通过大气层到达地面;而且它们能够吸收大部分地面长波辐射,而使地面辐射热无法散发到外层空间,只好像温室一样。这就是所谓的地球温室效应。引起温室效应的二氧化碳等有害气体,称为温室效应气体。
地球温室效应的必然结果是地球气温升高、气候变暖。据预测,到 2030 年地球年平均气温将比现在升高 1.5 ℃ — 4.5 ℃ 。另据预测,到 21 世纪中期地球年平均温度将升高 1.5 ℃ — 6.5 ℃ 。美国专家指出,在过去 100 年里,地球年平均温度仅升高了 0.3 ℃ — 0.7 ℃ ,但是在这 100 年里累计的地球年平均气温升高幅度,绝大部分是在 25 年里发生的。据报道,地球上最暖的 5 个年份是: 1980 年、 1981 年、 1983 年、 1987 年和 1988 年。显然,地球年
平均气温升高速度已呈现出加快的趋势。地球气温正在悄悄升高,灾祸正在向人类逼近。
地球气温升高会引起海水变暖和膨胀,两极主要是南极冰层融化,从而会导致全球海平面上升。据预测,到 21 世纪,海平面将比现在上升 1 — 4 米。这将对生活在离海岸线约 60 千米范围内、占世界总人口 30% 的人们,造成直接的威胁。一些沿海城市和地区,将会发生海水倒灌,或许成为威尼斯式的水城;一些岛国和岛屿将会被海水淹没。到那时,全世界可能有 3 亿难民无家可归。 地球气温升高还会破坏生态环境,进而破坏农、林、牧、副、渔业的生产,从而使世界性生态环境危机、食物危机和人口危机更加严重。这是因为:①海平面上升会加剧沿海地带土壤盐渍化,大量农田被淹没。②气候变暖会改变大气降水格局,使世界降水时空分布更加不均匀,旱涝灾害和飓风、台风更加频繁与严重,水土流失、水资源危机和土地沙漠化加剧。③气候变暖会改变世界气候区分布格局。气候区可能向北迁移数百英里。动植物生长带势必随之北移。一些来不及适应和迁移的动植物,特别是植物种群将会灭绝或减少。④气候变暖会导致更多更大的森林火灾和草原火灾。⑤气候变暖还会引起瘟疫和新的疾病流行,危害人类身体健康。
气候恶劣往往是一些地质灾害的主要诱发因素。地球气候变暖不但会导致海平面上升、土壤盐渍化、水土流失、沙漠化等地质灾害,而且还会导致崩塌、滑坡、泥石流、冻土层不均匀沉陷等地质灾害。这同样会给人类的工程、经济建设、工农业生产和生命财产造成巨大的损失。
三、共同总结
四、练习作业
思考:地球为什么会变暖?
第二课时 沙漠跑得比我快
一、引入新课
1、思考:地球表面有些什么自然景色?
2、板书:沙漠跑得比我快
二、进行学习
1、思考讨论:
(1)地球表面有些什么地形地貌,你见过的有哪些?
有:冰川、沙漠、山地、丘陵、河流、海洋、高原、平原??
你知道地球的沙漠化破坏吗?
土地沙漠化是世界性的环境问题,沙漠化已经影响到了 100 多个国家和地区。地球上的沙漠正在以一种惊人的速度扩展。据联合国环境规划署的统计,现在每年有 600 万公顷的土地变为沙漠。
600 万公顷是一个什么概念呢?也就是说,每分钟就有 10 公顷的土地变为沙漠。现在世界各地都存在沙进人退的现象。科学家们呼吁,如果人类再不制止沙漠化,不久的将来,半个地球将成为沙漠。
沙漠一方面使耕地减少,另一方面还会造成很大的灾害,比如发生沙尘暴。近年来,由于我国沙漠化问题非常严重,西北地区的沙尘暴天气越来越多。 1993 年 5 月 5 日发生在内蒙古的沙尘暴是我国近几年来发生的最大的沙尘暴。狂风所带的黄沙高达三四百米,像蘑菇云一样翻滚。沙尘暴所经过的地方尘土蔽日,树木和庄稼遭到严重毁坏,导致116 人死亡,260 多人受伤,房屋倒塌 4000 多间,30 多万只牲畜死亡,兰新铁路中断了30 多个小时。 1998 年 2 月,宁夏的银川地区也发生了一起非常大的沙尘暴,白天汽车必须开灯才能行驶。2000 年入春以来我国北方地区连续 8 次出现大范围的沙尘暴天气,与往年相比,其发生频率、涉及范围已大大超过历史上任何一年。
(2)动植物为什么会控诉?
夜幕降临了,一弯月牙斜挂在天空中。往日平静的森林中弥漫着一种紧张的气氛。天空中的小星星似乎也察觉到了什么,在不安地眨着眼睛。
森林中央的空地上,小动物们自发地聚在了一起。原来,森林中接连发生了几起事件,闹得人心惶惶。先是小鹿蹦蹦被两个神秘人捉走。接着,在一声刺耳的响声过后,熊猫胖胖又神秘失踪。看着梅花鹿大妈和熊猫大婶那伤心的泪水,一场控诉人类暴行的大会开始了??
首先发言的是山雀。它难过地说:“我们鸟类家族的成员受害最多。我们不仅是人类鸟笼中的宠物,更是他们饭桌上的美肴??”说着说着,山雀哭起来了。 第二个发言的是青蛙。它说:“我们的俗名叫田鸡,是田里的捕虫能手。由于人们的捕杀。我们家族的成员锐减。少了我们,害虫们更加猖狂,庄稼啦、蔬菜啦全都要遭殃。再说,人们大量喷洒农药,有时我们正在捉虫,却因一场从天而降的“毛毛雨”丧命,我的孩子就是??呜呜??”
已退休的狮子大王走了出来,动物们安静下来。这是一位德高望重的长者,它的祖先曾经被人类抚养长大, 它们的家族一直念着人类的好处。 老狮子沉痛地说:“ 孩子们,听着你们的不幸,我很痛心。人类当中是有一部分人太残忍。人类也正在为自己的行为付出代价:环境污染、农药残留、生态平衡破坏,听说现在人类当中正流行一种急性传染病,这种病的病毒可能来自于我们动物。这引起了人类的警惕,捕食野生动物的现象开始减少。人类正在痛下决心整治这种不正之风。相信不久的将来,人类和我们一定会和睦相处。
2、思考:
(1)沙漠对地球这个生命的摇篮有什么影响?
沙尘暴和荒漠化,是天灾?是人祸?还是??说说你的观点和理由。填入下表: 我的观点
我的理由
(2)我国土地沙漠化有什么防治措施?
我国是世界上受风沙危害最为严重的国家之一。日益加剧的土地沙漠化,致使生态环境恶化,不断吞噬着人们的生存空间,严重制约了经济持续健康地发展。 沙尘暴是在强大的风力吹蚀作用下,疏松裸露地表的细沙及粉尘脱离地表,卷入气流而形成的风沙尘埃流,悬浮于 1000 多米的高空,使能见度小于 1000 米的灾害性天气。大风和裸露疏松的沙尘源是形成沙尘暴的必要条件。
造成我国土地沙化并加速扩展的原因是多方面的,除了近几年气候变暖、持续干旱等自然因素外,人为因素不容忽视。主要包括以下几个方面:一是草地持续超载放牧,致使草地沙化现象严重。自 20 世纪 50 年代以来,草原牧区人口增加 1 倍多,草地家畜增加了 3 倍,而草地面积却不断减少。二是滥采、滥挖,挖甘草、割麻黄、搂发菜,致使大面积草地植被遭到破坏。三是草地的开垦、撂荒。四是水资源的滥用。内陆河上游截留水源,使得下游湖泊干涸,绿洲及外围植被消失,沦为沙漠。五是乱采矿造成的土地沙化也比较严重。此外,由于大规模开采地下水,也使地下水位急剧下降,导致大片沙生植被干死,沙丘活化。 由于引起土地沙化的原因是多方面的,因此,要针对具体情况,因地制宜、对症下药地进行综合防治。
(3)你觉得动物的控诉有依据吗?为什么?
3、小结。
三、共同总结
作文八:《大自然的诉说》700字
大自然的诉说
树。我是一棵历尽沧桑的老树,这些年来的风风雨雨,都没有把我打垮。 我的兄弟姐妹们绝大多数的都已经死了,我看见的是那些魔鬼人类那这一把把 亮晶晶的斧子,一刀下去,他们轰然倒下,汁液缓缓的从他们体内流出来,那 一次,我感到了恐惧,我很快也会和他们一样的。可是,还没有轮到我的时候, 一场洪水把山下人类给毁了,那时,我心底的一块大石头总算落了下来,我一 直活到了今天。虽然山下的那些人类死了,但我知道还有千千万万的人类,我 对他们的怨恨一直到今天都还没有散去
鸟。每天一大早起来唱首歌,然后再出去外面看看那大千世界,看看今天 又有什么样的新鲜事,这就是我们鸟类的生活,我们过的舒服惬意。但是那可 恶的人类破坏了我们的生活,我们在也不能像往常那般生活。一个个面目狰狞 的猎人那这一把猎枪,我的同伴们都倒在那冰冷的枪口上。我一直过着逃亡的 生活,我恨那人类,不过我相信,有一天,他们终会得到报应。
鱼。呀!遭了,那人类又来捕鱼了。快跑!终于逃了出来,唉。那些人类, 为什么总是要抓我们呢。每次看见那一张张的网,我都感到不舒服,因为,人 类又来了。我很难过,曾今,长辈告诉我,人类是我们忠实的朋友,他们的心 地善良、品质高尚。可是,现在的人类和长辈们说的恰恰相反。人类凶暴、残 酷,我的许多朋友都给他们抓走了。我很恨人类,因为他们把我的爸爸妈妈都 抓走了,我现在成为了一个孤儿。刚刚连我的一个最要好的朋友都被那张大网 给捞上去了,不知道他们现在怎么样了
在现在的社会里,人类以砍伐树木、破坏自然坏境达到自己的目的,使生 态坏境受到了严重的破坏。看看人们,他们以狼吞虎咽的姿势吞狼咽虎,人类 何时想过动植物的感受?
人民小学六年级:欧阳宣儿
作文九:《《大自然的诉说》》3900字
《大自然的诉说》教案
一、教学目标:
1、通过课文的学习,了解由于地球的生态环境遭到严重破坏,温室效应、沙尘暴、珍贵物种濒临灭绝等问题挑战着人类,使学生感受到保护环境刻不容缓。
2、让学生了解当前环境状况,并探究问题产生的原因,培养学生的环保意识。
二、教学课时:
2课时
三、教学准备:
课件、资料
四、教学重点难点:
1、了解由于地球的生态环境遭到严重破坏。
2、感受到保护环境刻不容缓。
五、教学过程:
第一课时
一、引入新课
1、思考:你身边的环境有哪些被破坏的地方?地球在向你诉说些什么?
2、板书课题:大自然的诉说
二、进行学习
1、板书:热!热!热!
出示事例:
(1)温室效应
温室有两个特点:温度较室外高,不易散热。 生活中我们见到的花房和蔬菜大棚就是典型的温室。由于环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。
它会造成以下几种严重后果:
地球上的病虫害增加; 海平面上升; 气候变暖,海洋风暴增多; 土地干旱,沙漠化面积增大。
科学家预测,如果地球表面温度的升高按现在的速度继续发展,到 2050 年全球气温将上升 2 — 4 摄氏度;南北极地冰山将大幅度融化,导致海平面大大上升,一些岛屿国家和沿海城市将被水淹没,其中包括几个著名的国际大城市,如纽约、上海、东京和悉尼。
(2)产生温室效应的原因以及我们有什么对策?
温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气等造成的,这些燃料燃烧后放出的大量二氧化碳气体进入大气层,形成如棉被一样的保温层,从而造成“温室”。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多,形成一个无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间散发,地球表面温度变热。因此,二氧化碳也被称为温室气体。
为减少大气中过多的二氧化碳,一方面需要人们尽量节约能源,另一方面要保护好森林和海洋。在日常生活中,我们可以通过植树造林、减少使用一次性方便木筷、节约纸张、不践踏草坪等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳,以帮助减缓温室效应。
2、思考:
(1)产生温室效应的原因是什么?
(2)温室效应的危害还有哪些?
由温室效应引起的地球气温升高、气候变暖,已成为举世关注的全球性问题,也是当今世界必须解决的重大环境问题。联合国环境规划署将 1989 年世界环境日的主题定为“警惕,全球变暖”。
地球温室效应是由于人类在生产和生活中,不断向大气层大量排放各种有害气体造成的。在这些有害气体中,最主要的是二氧化碳。此外,还有氟、氯化碳、臭氧、甲烷、氢氧化物、氯化物等 40 多种气体。二氧化碳等有害气体不能吸收太阳短波辐射,而使太阳辐射热顺利通过大气层到达地面;而且它们能够吸收大部分地面长波辐射,而使地面辐射热无法散发到外层空间,只好像温室一样。这就是所谓的地球温室效应。引起温室效应的二氧化碳等有害气体,称为温室效应气体。
地球温室效应的必然结果是地球气温升高、气候变暖。据预测,到 2030 年地球年平均气温将比现在升高 1.5 ℃ — 4.5 ℃ 。另据预测,到 21 世纪中期地球年平均温度将升高
1.5 ℃ — 6.5 ℃ 。美国专家指出,在过去 100 年里,地球年平均温度仅升高了 0.3 ℃ — 0.7 ℃ ,但是在这 100 年里累计的地球年平均气温升高幅度,绝大部分是在 25 年里发生的。据报道,地球上最暖的 5 个年份是: 1980 年、 1981 年、 1983 年、 1987 年和 1988 年。显然,地球年平均气温升高速度已呈现出加快的趋势。地球气温正在悄悄升高,灾祸正在向人类逼近。
地球气温升高会引起海水变暖和膨胀,两极主要是南极冰层融化,从而会导致全球海平面上升。据预测,到 21 世纪,海平面将比现在上升 1 — 4 米。这将对生活在离海岸线约 60 千米范围内、占世界总人口 30% 的人们,造成直接的威胁。一些沿海城市和地区,将会发生海水倒灌,或许成为威尼斯式的水城;一些岛国和岛屿将会被海水淹没。到那时,全世界可能有 3 亿难民无家可归。
地球气温升高还会破坏生态环境,进而破坏农、林、牧、副、渔业的生产,从而使世界性生态环境危机、食物危机和人口危机更加严重。这是因为:①海平面上升会加剧沿海地带土壤盐渍化,大量农田被淹没。②气候变暖会改变大气降水格局,使世界降水时空分布更加不均匀,旱涝灾害和飓风、台风更加频繁与严重,水土流失、水资源危机和土地沙漠化加剧。
③气候变暖会改变世界气候区分布格局。气候区可能向北迁移数百英里。动植物生长带势必随之北移。一些来不及适应和迁移的动植物,特别是植物种群将会灭绝或减少。④气候变暖会导致更多更大的森林火灾和草原火灾。⑤气候变暖还会引起瘟疫和新的疾病流行,危害人类身体健康。
气候恶劣往往是一些地质灾害的主要诱发因素。地球气候变暖不但会导致海平面上升、土壤盐渍化、水土流失、沙漠化等地质灾害,而且还会导致崩塌、滑坡、泥石流、冻土层不均匀沉陷等地质灾害。这同样会给人类的工程、经济建设、工农业生产和生命财产造成巨大的损失。
三、共同总结
四、练习作业
思考:地球为什么会变暖?
第二课时
一、引入新课
1、思考:地球表面有些什么自然景色?
2、板书:沙漠跑得比我快
二、进行学习
1、思考讨论:
(1)地球表面有些什么地形地貌,你见过的有哪些?
有:冰川、沙漠、山地、丘陵、河流、海洋、高原、平原??
你知道地球的沙漠化破坏吗?
土地沙漠化是世界性的环境问题,沙漠化已经影响到了 100 多个国家和地区。地球上的沙漠正在以一种惊人的速度扩展。据联合国环境规划署的统计,现在每年有 600 万公顷的土地变为沙漠。
600 万公顷是一个什么概念呢?也就是说,每分钟就有 10 公顷的土地变为沙漠。现在世界各地都存在沙进人退的现象。科学家们呼吁,如果人类再不制止沙漠化,不久的将来,半个地球将成为沙漠。
沙漠一方面使耕地减少,另一方面还会造成很大的灾害,比如发生沙尘暴。近年来,由于我国沙漠化问题非常严重,西北地区的沙尘暴天气越来越多。 1993 年 5 月 5 日发生在内蒙古的沙尘暴是我国近几年来发生的最大的沙尘暴。狂风所带的黄沙高达三四百米,像蘑菇云一样翻滚。沙尘暴所经过的地方尘土蔽日,树木和庄稼遭到严重毁坏,导致116 人死亡,260 多人受伤,房屋倒塌 4000 多间,30 多万只牲畜死亡,兰新铁路中断了30 多个小时。 1998 年 2 月,宁夏的银川地区也发生了一起非常大的沙尘暴,白天汽车必须开灯才能行驶。2000 年入春以来我国北方地区连续 8 次出现大范围的沙尘暴天气,与往年相比,其发生频率、涉及范围已大大超过历史上任何一年。
(2)动植物为什么会控诉?
夜幕降临了,一弯月牙斜挂在天空中。往日平静的森林中弥漫着一种紧张的气氛。天空中的小星星似乎也察觉到了什么,在不安地眨着眼睛。
森林中央的空地上,小动物们自发地聚在了一起。原来,森林中接连发生了几起事件,闹得人心惶惶。先是小鹿蹦蹦被两个神秘人捉走。接着,在一声刺耳的响声过后,熊猫胖胖又神秘失踪。看着梅花鹿大妈和熊猫大婶那伤心的泪水,一场控诉人类暴行的大会开始了??
首先发言的是山雀。它难过地说:“我们鸟类家族的成员受害最多。我们不仅是人类鸟笼中的宠物,更是他们饭桌上的美肴??”说着说着,山雀哭起来了。
第二个发言的是青蛙。它说:“我们的俗名叫田鸡,是田里的捕虫能手。由于人们的捕杀。我们家族的成员锐减。少了我们,害虫们更加猖狂,庄稼啦、蔬菜啦全都要遭殃。再说,人们大量喷洒农药,有时我们正在捉虫,却因一场从天而降的“毛毛雨”丧命,我的孩子就是??呜呜??”
已退休的狮子大王走了出来,动物们安静下来。这是一位德高望重的长者,它的祖先曾经被人类抚养长大, 它们的家族一直念着人类的好处。 老狮子沉痛地说:“ 孩子们,听着你们的不幸,我很痛心。人类当中是有一部分人太残忍。人类也正在为自己的行为付出代价:环境污染、农药残留、生态平衡破坏,听说现在人类当中正流行一种急性传染病,这种病的病毒可能来自于我们动物。这引起了人类的警惕,捕食野生动物的现象开始减少。人类正在痛下决心整治这种不正之风。相信不久的将来,人类和我们一定会和睦相处。
2、思考:
(1)沙漠对地球这个生命的摇篮有什么影响?
沙尘暴和荒漠化,是天灾?是人祸?还是??说说你的观点和理由。填入下表:
我的观点
我的理由
(2)我国土地沙漠化有什么防治措施?
我国是世界上受风沙危害最为严重的国家之一。日益加剧的土地沙漠化,致使生态环境恶化,不断吞噬着人们的生存空间,严重制约了经济持续健康地发展。
沙尘暴是在强大的风力吹蚀作用下,疏松裸露地表的细沙及粉尘脱离地表,卷入气流而形成的风沙尘埃流,悬浮于 1000 多米的高空,使能见度小于 1000 米的灾害性天气。大风和裸露疏松的沙尘源是形成沙尘暴的必要条件。
造成我国土地沙化并加速扩展的原因是多方面的,除了近几年气候变暖、持续干旱等自然因素外,人为因素不容忽视。主要包括以下几个方面:一是草地持续超载放牧,致使草地沙化现象严重。自 20 世纪 50 年代以来,草原牧区人口增加 1 倍多,草地家畜增加了 3 倍,而草地面积却不断减少。二是滥采、滥挖,挖甘草、割麻黄、搂发菜,致使大面积草地
植被遭到破坏。三是草地的开垦、撂荒。四是水资源的滥用。内陆河上游截留水源,使得下游湖泊干涸,绿洲及外围植被消失,沦为沙漠。五是乱采矿造成的土地沙化也比较严重。此外,由于大规模开采地下水,也使地下水位急剧下降,导致大片沙生植被干死,沙丘活化。
由于引起土地沙化的原因是多方面的,因此,要针对具体情况,因地制宜、对症下药地进行综合防治。
(3)你觉得动物的控诉有依据吗?为什么?
3、小结。
三、共同总结
六、板书设计:
热!热!热!
大自然的诉说
动植物的控诉
沙漠跑得比我快 热爱地球
作文十:《大自然的诉说》700字
大自然的诉说
南塘小学 六年级三班 丁怡博
我的名字叫大自然,以前我十分潇洒、英俊、漂亮,身穿绿色连衣裙。绿叶红花是我的秀发,大海溪流是我的明眸,高山峡谷是我的躯干,草地绿野是我五彩的绣花鞋。小鸟蝶蜂是我欢快的好朋友,熊虎兔猴是我聪明的好帮手。我吸引着许许多多的人,许多朋友也非常爱我,爱高山,爱大海,爱鲜花〃〃〃〃〃〃我骄傲,我自豪。因为我有这么多的好朋友。
可是,好景不长。那些不堪回首的往事,总在刺痛着我的心: 那天,一群群如狼似虎的人,带着工具,驾着汽车,朝我驶来。善良而幼稚的我,开心地摆动着花裙,欢快地唱着歌儿迎接他们。哪知他们却抡起大斧,凶恶地朝我的孩子们砍来,这一刻我惊呆了!我哪点对不起你们!我用绿叶吸收二氧化碳,吐出氧气。调节空气和温度。在干旱时,又利用树根汲取地下水蒸发到天空,当一回及时雨宋江,造福于人类。人们啊!人们!你们想过没有,你们粗暴地抢走了我的衣衫,毁坏我的身体,使我再也不能帮助你们。造成这样的后果,是要你们的子孙后代来承受的啊!你们将为此而付出代价,一脏脏骇人听闻的事件不正在你们身边发生吗?水源的污染造成人畜饮水的中毒,森林的滥伐造成大量的水土流失〃〃〃〃〃〃
人类啊!停住你们的斧头吧!每当看到肆虐的洪水,焦急不安的旱魔,鞭击大地的雷电。我多想用绿衣为你们阻挡这一切啊!住手吧!
本来,我有许许多多的好朋友。可现在,随着一声声罪恶的枪声,我的朋友们倒下了,许多朋友甚至到了绝种的地步。尽管有一些好心的人在大声呼喊,奋力保护,但还是无可奈何。
随着岁月的流逝,我万分怀念往日美好的环境。我怀念绿叶红花,我怀念大海溪流,我怀念高山峡谷,我怀念草地原野。什么时候,我能再一次拥有自己以前的容颜呢?
人们啊!请停止你们破坏大自然这种荒唐的做法。让我们伴着绿叶红花、鸟语花香、和平共处吧!为你们的子孙后代创造一个美好的环境吧!