作文一:《一条小鱼的诉说作文》1400字
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一条小鱼的诉说作文
一条小鱼的诉说
一条小鱼的诉说
安徽省巢湖市 黄麓镇唐疃小学 五年级 徐志尧 大家好~我是巢湖中的一条小小的鱼。别小看我,我可是巢湖水质的见证“鱼”。 在90年代以前,巢湖的水可以说是洁白如玉,清澈见底。湖中有时会有人在划船,也有人在游泳,我们同人们一同欢快的游着,游着??巢湖沿岸的人们也直接从湖中挑水回家吃,我们和巢湖的水一直是沿岸人民的骄傲。
可是到了90年代,随着人们生活水平的不断提高。人们在巢湖边建了工厂、医院、宾馆、居民区等,湖水开始变得浑浊起来。下面我来一一讲来。工厂,它排出的各种污染物对水质的破坏最大,第一:它排出的废水有毒、有害;第二它冒出的烟气,污染了大气,形成了酸雨,又污染水质。医院,在医院的医用药水带着各种有害病菌、病毒等物质,直接往湖里排放。宾馆、居民区,这里主要是人类的排泄物,他们把大小便、洗涤等污水一同排入湖中;另外人们也把一些生活垃圾直接倾倒在湖边,每逢下雨天这些生活垃圾就随着雨水流入巢湖。住在巢湖边的人们每天24小时都在洗着、喝着、玩着这巢湖水。就在一天,我好像被什么东西给粘着了似的,我东摆摆西晃晃,好不容易才弄开。呀~原来是一个小青年吐的一口痰粘在了我的背上,我的同伴有的就像这样死的。每年夏天湖水就有一种非常恶心的气味,听有的鱼说,在湖里长了一种植物叫水花生。我游到了那个地方,听科学家说,巢湖水中主要污染物是氮和磷,也叫富营养化,水花生就喜欢吃这个,所以它的生长速度非常快,有的鸟已在上面建起了家。我们许多伙伴因生活在这样的水中而不断地死去。不仅如此,人们为了从湖中索取更多的财富,还不加节制的捕杀我们,甚至用电网捕杀我们,我的许多同伴被电流击中后,都先后不断地死去,我的伙伴越来越少。人们已不能在湖里游泳,更没有人在湖里挑水吃了。巢湖逐渐失去了往日的生机。
到了本世纪初,人们大概是开始意识到破坏生态环境的危害性了吧~工厂不再冒出黑黑的烟气;流入湖里的水不再像以前那样的黑了,开始变得清澈起来,听人说是建了污水处理厂;人们已不再随意倾倒生活垃圾,对生活垃圾也进行了环保的处理;同时对乱捕滥杀我们的行为进行了有效的遏制。如今,巢湖的水又变清了,我的身边又多了许多伙伴,人们又开始到湖里游泳了,我们又同人们一同欢快的游着,游着??巢湖又渐渐地充满了生机与活力。
我是巢湖水质的一条见证“鱼”,我要大声向人们说:“你们要保护好生态环境,不要让悲剧再次重演,要让我们的家园水更绿、天更蓝~
指导教师:方伟华
简评:这篇短文通过一条小鱼诉说了巢湖的水由清变浊,再由浊变清的过程,说明了巢湖沿岸政府和人民的环保观念正在转变,由一味的索取和破坏转向保护和可持续利用与发展。文章能够紧扣时代的脉搏,与时俱进,具有鲜明的时代特色。在如今,环保的观念可以说是深入人心。本文选材新颖,童话的写作手法是本文的一大特色。本文最后一个自然段通过一条
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indoc.in 小鱼向人们的呼吁“你们要保护好生态环境,不要让悲剧再次重演,要让我们的家园水更绿、天更蓝”,深化了文章的主题:保护环境人人有责,鱼儿知矣,况乎人类~文章的语言流畅,文笔细腻,富有童趣,是一篇优秀的童话作品。
-2 12:13:39 收稿时间:2006-3
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作文二:《一条小鱼的诉说》1700字
一条小鱼的诉说
莆田市城厢区逸夫实验小学六年班 林雪静
指导老师:郑秀珍
大家好!我是小溪中的一条小小的鱼。别小看我~我可是小溪水质的见证“鱼”。
以前~小溪的水可以说是洁白如玉~清澈见底。湖中有时会有人在划船~也有人在游泳~我们同人们一同欢快的游着~游着……小溪沿岸的人们也直接从湖中挑水回家吃~我们和小溪的水一直是住在周围群众的游乐场所。
可是~随着人们生活水平的不断提高~人们在小溪边建了工厂、医院、宾馆、居民区等~小溪开始变得浑浊起来.我和小伙伴都身中奇毒~开始不断的呕吐。因为工厂~它排出的废水有毒、有害~使小溪变得不再清澈~我们被闷在水里~十分难受~不停的越上水面寻求喘气机会~但不久就筋疲力尽:“我实在是受不了了~再这样下去~我们会无一幸免的!”“那你说怎么办?”“没办法~只好离开养育我们多年的小溪妈妈~另求生路了!”“就按你说的办吧!”于是~我和小伙伴踏上了寻找清澈小溪的旅途。当然~想一帆风顺是不大可能的~我们没有见过大世面~只好顺着小溪妈妈给我们指引的方向~往下河道游。终于~我们又来到一个新的世界。可我们也高兴不起来~因为我们身中奇毒~将身上的污垢都传给了这条小溪~遭到训斥:“你们这些小害人精‘快滚出我的地盘!”小溪火冒三丈。看见那些被我们传染到的小鱼伙伴一个个没精打采~我们也羞愧的抬不起头~也不愿伤害同伴~只好逃之天天了。“我们该怎么办?”一些小鱼开始惊慌失措起来“没事~会有办法的!”我看到他们不安的神情~也只好抑制住内心的惶恐来安慰他们。接着~我们来到了另一条小溪~这条小溪也受到了污染~眼前的情景令我们惊讶不已:溪面上漂浮着许多我们同伴的尸体~触目惊心。正当我们疑惑不解时~这条小溪妈妈伤心的对我们说:“工厂冒出的烟气~污染了大气~形成了酸雨~又污染水质~使我开始变的浑浊起来~你们看看周围的一些建筑物~也在以不同的方式来迫害我:医院~在医院的医用药水带着各种有害病菌、病毒等物质~直接往我这里排放~不但水浑浊了~连我孕育的小鱼们也逃不过这一劫。”说到这~小溪妈妈潜然落泪。接着又说:“宾馆、居民区~这里主要是人类的排泄物~他们把大小便、洗涤等污水一同排入小溪中;另外人们也把一些生活垃圾直接倾倒在小溪边~每逢下雨天这些生活垃圾就随着雨水流入小溪。住在小溪边的人们每天24小时都在破坏着这小溪水。就在一天~我的孩子小鱼好像被什么
东西给粘着了似的~东摆摆西晃见;好不容易才弄开。原来是一个小青年吐的一口痰粘在了小鱼的背上~小鱼的同伴有的就像这样死的。”“哦~来如此”我们忧然大悟。但是因为这里的空气实在让我们无法呼吸~我们只好离开了小溪。
我们实在没办法~又回到了我们的小溪妈妈身边。结果~让我们大吃一惊~小溪妈妈又恢复了柱日的光彩~容光焕发~我们高兴极了。但因为旅途劳累~我们都已经趴下了……
当我们朦朦胧胧醒来时~一些温柔的话语萦绕耳畔:“我的孩子~你们醒来了。”我们陆续睁开朦胧的睡眼~“小溪妈妈~这…这到底怎么回事?”我实在无法相信“我这不是做梦吧!”小溪妈妈笑着说:“你们出去一趟~一定很累了吧!等你们养好精神~我再给你们一一道来!”虽然急于知道答案~但是由于身体虚弱~只好听从小溪妈妈的话~把精神养好再说了。
原来~由于人类知道了水的重要性~就开始保护小溪了~这一点让我们十分欣慰~人类不再污染小溪~而且还开始节约用水。让所有的小溪都受到了保护~变的清澈了起来了。人们开始意识到破坏生态环境的危害性了.工厂不再冒出黑黑的烟气;流入湖里的水不再像以前那样的黑了~听人说是建了污水处理厂;人们已不再随意倾倒生活垃圾~对生活垃圾也进行了环保的处理;如今~小溪的水又变清了~我的身边又多了许多伙伴~人们又开始到湖里游泳了~我们又同人了门一同欢快的游着~游着..…~.小溪又渐渐地充满了生机与活力。
我是小溪水质的一条见证“鱼”~我要大声向人们说:“你们要保护好生态环境~不要让悲剧再次重演~要让我们的家园水更绿、天更蓝!
[教师评语:本文小作者以童话的形式~用“小鲤鱼”的自述揭示了环境遭到破坏的真正原因~呼吁人们自觉保护环境。小作者文笔流畅~用词生动~立意深刻~很有特色。]
作文三:《一条小鱼的诉说》800字
一条小鱼的诉说
静静的汉江流经襄阳,那里就是我的家乡。听我的老老老……爷爷说,古城襄阳风景可美啦,许多名人游历此地留下了优美的诗篇画卷。其中最有名的就数唐朝时期大诗人孟浩然的那句:“襄阳好风日,留醉与山翁了!”
听了老祖宗的描述,真让人心驰神往呀!不过我现在生活的地方,景色依然秀丽。春天,汉江的水很清,清的可以看见水底的沙石。河岸边桃红柳绿,呈现出一片生机盎然的景象。我躺在爸爸妈妈的怀里,闻着那清新的空气和芬芳的花香,心情格外的舒畅。
夏天,汉江就成了天然的游泳场。大人带着孩子在这里避暑纳凉。有的孩子在沙滩上堆沙堡;有的孩子在租的水床上被爸爸推着漂流;还有的孩子在浅水区打球。我也和哥哥姐姐们加入了他们的队伍,玩的不亦乐乎。
秋天,要是碰上秋雨绵绵的天气,我和我的伙伴们不得不浮出水面呼吸空气。此时汉江呈现出另一番美景把我深深的迷住了。只见雨点细细的落入水中,汉江上泛起了一层薄薄的雾,那场景就像来到了仙境一般。
冬天,汉江边很冷,少了许多的欢笑声。我也和小朋友一样躲在爷爷奶奶温暖的家里,听着清澈的汉江水哗哗的流淌,盼望着春天快快的到来......
可是有一天我一觉醒来,忽然觉得呼吸很困难,小伙伴们也不见了。我急忙游出水面一看,附近一家化工厂正向汉江排放工业污水,一些小作坊也向汉江倾倒垃圾。汉江好大一片水面霎时变了颜色。我被抢了一口水差点昏倒,于是奋力游出这片被污染的水面。可是几个小伙伴抵抗不住,看着他们的身体飘浮在水面上我难过的哭了。我赶紧用“伊妹儿”向关注环境的人们发出了求救信息。不久我的呼号得到了回应。大人和同学们赶到了汉江边,他们有的在捡拾垃圾;有的在张贴“爱护环境保护母亲河”的宣传标语;还有的人划着船在河里打捞垃圾。更让我高兴的是那家化工厂很快被关闭了,环保部门的叔叔阿姨定期检测水质,过了一段时间汉江水又恢复到从前那样清澈,一群野鸭飞到这里不走了,和我做了邻居呢!
朋友们,汉江是我们赖以生存的共同家园。没有了汉江,千古名城襄阳也会从地图上消失的,你们说对吗?同在一片蓝天下,让我们爱护环境,珍惜这生命之源吧!
作文四:《一条小鱼的诉说》1700字
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一条小鱼的诉说
小山屋 更新:2006-3-29 阅读: 栏目:五年级作文 一条小鱼的诉说 一条小鱼的诉说
安徽省巢湖市 黄麓镇唐疃小学 五年级 徐志尧
大家好~我是巢湖中的一条小小的鱼。别小看我,我可是巢湖水质的见证“鱼”。
在90年代以前,巢湖的水可以说是洁白如玉,清澈见底。湖中有时会有人在划船,也有人在游泳,我们同人们一同欢快的游着,游着??巢湖沿岸的人们也直接从湖中挑水回家吃,我们和巢湖的水一直是沿岸人民的骄傲。
可是到了90年代,随着人们生活水平的不断提高。人们在巢湖边建了工厂、医院、宾馆、居民区等,湖水开始变得浑浊起来。下面我来一一讲来。工厂,它排出的各种污染物对水质的破坏最大,第一:它排出的废水有毒、有害;第二它冒出的烟气,污染了大气,形成了酸雨,又污染水质。医院,在医院的医用药水带着各种有害病菌、病毒等物质,直接往湖里排放。宾馆、居民区,这里主要是人类的排泄物,他们把大小便、洗涤等污水一同排入湖中;另外人们也把一些生活垃圾直接倾倒在湖边,每逢下雨天这些生活垃圾就随着雨水流入巢湖。住在巢湖边的人们每天24小时都在洗着、喝着、玩着这巢湖水。就在一天,我好像被什么东西给粘着
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了似的,我东摆摆西晃晃,好不容易才弄开。呀~原来是一个小青年吐的一口痰粘在了我的背上,我的同伴有的就像这样死的。每年夏天湖水就有一种非常恶心的气味,听有的鱼说,在湖里长了一种植物叫水花生。我游到了那个地方,听科学家说,巢湖水中主要污染物是氮和磷,也叫富营养化,水花生就喜欢吃这个,所以它的生长速度非常快,有的鸟已在上面建起了家。我们许多伙伴因生活在这样的水中而不断地死去。不仅如此,人们为了从湖中索取更多的财富,还不加节制的捕杀我们,甚至用电网捕杀我们,我的许多同伴被电流击中后,都先后不断地死去,我的伙伴越来越少。人们已不能在湖里游泳,更没有人在湖里挑水吃了。巢湖逐渐失去了往日的生机。
到了本世纪初,人们大概是开始意识到破坏生态环境的危害性了吧~工厂不再冒出黑黑的烟气;流入湖里的水不再像以前那样的黑了,开始变得清澈起来,听人说是建了污水处理厂;人们已不再随意倾倒生活垃圾,对生活垃圾也进行了环保的处理;同时对乱捕滥杀我们的行为进行了有效的遏制。如今,巢湖的水又变清了,我的身边又多了许多伙伴,人们又开始到湖里游泳了,我们又同人们一同欢快的游着,游着??巢湖又渐渐地充满了生机与活力。
我是巢湖水质的一条见证“鱼”,我要大声向人们说:“你们要保护好生态环境,不要让悲剧再次重演,要让我们
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的家园水更绿、天更蓝~
指导教师:方伟华
简评:这篇短文通过一条小鱼诉说了巢湖的水由清变浊,再由浊变清的过程,说明了巢湖沿岸政府和人民的环保观念正在转变,由一味的索取和破坏转向保护和可持续利用与发展。文章能够紧扣时代的脉搏,与时俱进,具有鲜明的时代特色。在如今,环保的观念可以说是深入人心。本文选材新颖,童话的写作手法是本文的一大特色。本文最后一个自然段通过一条小鱼向人们的呼吁“你们要保护好生态环境,不要让悲剧再次重演,要让我们的家园水更绿、天更蓝”,深化了文章的主题:保护环境人人有责,鱼儿知矣,况乎人类~文章的语言流畅,文笔细腻,富有童趣,是一篇优秀的童话作品。
收稿时间:2006-3-2 12:13:39
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作文五:《小鱼的诉说》400字
在一条小河里,小鱼詹斯姆正在向自己的妈妈抱怨??
“人们早就说了嘛!要好好保护小河,可我还是被一个人扔的罐头瓶砸破了头,要不是鲤鱼大夫及时的救治,我早就得了破伤风啦!”“唉!”詹斯姆的妈妈从桌子上抓起了一份《鱼民报》对着詹斯姆说:“鱼民长说鱼民们以后上街,必须打着伞出门,来避免被人们乱扔的废物砸到。”詹斯姆听了,叹了口气。
第二天,詹斯姆打着伞去了水母老家。进了屋,他发现水母兄弟和水母姐妹也在讨论人们乱扔废物的问题。于是,詹斯姆也加入了他们的行列。詹斯姆先带头发了言,他说:“人们乱扔废物的行为真可恶,咱们一定要治治他们,让他们明白自己的错误。”水母兄弟异口同声地说:“治治他们倒是行,可是用什么方法去治他们呢?”詹斯姆又说:“水母老妈,不如你带着你们全家去堵塞人们那个核电站吧!”水母一家听了都高兴地说:“好呀!好呀!”于是,詹斯姆打着伞高高兴兴地回家了。
第三天,当詹斯姆听到人们说“保护小河”这四个字时,他欣喜若狂,赶忙回去跟鱼民长说:“鱼民长,我们开个宴会,庆祝一下我们的胜利吧!”鱼民长对他的提议十分赞成,便把鱼民们都叫了过来,和他们一起庆祝小河获救。
作文六:《一条小鱼的诉说》1000字
一条小鱼的诉说
大家好~我是巢湖中的一条小小的鱼。别小看我,我可是巢湖水质的见证“鱼”。
在90年代以前,巢湖的水可以说是洁白如玉,清澈见底。湖中有时会有人在划船,也有人在游泳,我们同人们一同欢快的游着,游着……巢湖沿岸的人们也直接从湖中挑水回家吃,我们和巢湖的水一直是沿岸人民的骄傲。
可是到了90年代,随着人们生活水平的不断提高。人们在巢湖边建了工厂、医院、宾馆、居民区等,湖水开始变得浑浊起来。下面我来一一讲来。工厂,它排出的各种污染物对水质的破坏最大,第一:它排出的废水有毒、有害;第二它冒出的烟气,污染了大气,形成了酸雨,又污染水质。医院,在医院的医用药水带着各种有害病菌、病毒等物质,直接往湖里排放。宾馆、居民区,这里主要是人类的排泄物,他们把大小便、洗涤等污水一同排入湖中;另外人们也把一些生活垃圾直接倾倒在湖边,每逢下雨天这些生活垃圾就随着雨水流入巢湖。住在巢湖边的人们每天24小时都在洗着、喝着、玩着这巢湖水。就在一天,我好像被什么东西给粘着了似的,我东摆摆西晃晃,好不容易才弄开。呀~原来是一个小青年吐的一口痰粘在了我的背上,我的同伴有的就像这样死的。每年夏天湖水就有一种非常恶心的气味,听有的鱼说,在湖里长了一种植物叫水花生。我游到了那个地方,
听科学家说,巢湖水中主要污染物是氮和磷,也叫富营养化,水花生就喜欢吃这个,所以它的生长速度非常快,有的鸟已在上面建起了家。我们许多伙伴因生活在这样的水中而不断地死去。不仅如此,人们为了从湖中索取更多的财富,还不加节制的捕杀我们,甚至用电网捕杀我们,我的许多同伴被电流击中后,都先后不断地死去,我的伙伴越来越少。人们已不能在湖里游泳,更没有人在湖里挑水吃了。巢湖逐渐失去了往日的生机。
到了本世纪初,人们大概是开始意识到破坏生态环境的危害性了吧~工厂不再冒出黑黑的烟气;流入湖里的水不再像以前那样的黑了,开始变得清澈起来,听人说是建了污水处理厂;人们已不再随意倾倒生活垃圾,对生活垃圾也进行了环保的处理;同时对乱捕滥杀我们的行为进行了有效的遏制。如今,巢湖的水又变清了,我的身边又多了许多伙伴,人们又开始到湖里游泳了,我们又同人们一同欢快的游着,游着……巢湖又渐渐地充满了生机与活力。
我是巢湖水质的一条见证“鱼”,我要大声向人们说:“你们要保护好生态环境,不要让悲剧再次重演,要让我们的家园水更绿、天更蓝~
作文七:《小鱼儿的诉说(150字)作文》3900字
精选作文:小鱼儿的诉说(150字)作文
人类,我是一条小鱼儿。在池塘里快乐的成长。 水塘清澈,使我们长得又大又肥。 一天,一团黑漆漆散发着恶臭的东西光临了我们的水塘,我们很好奇,是什么? 有一个同伴吃了一口,肚子很痛,不一会就死了。 我们伤心难过,离开了这片养育了我们的水塘,再见了人类! 希望你们不要乱丢垃圾!大自然的生物谁无辜的!六年级:若忆 篇一:观察小鱼的作文
观察小鱼的作文
1 ...................................................................................................... 会
儿相互碰一下 观察小鱼的作文 ............................................................................................................................... 1 1 会儿相互碰一下,好象在交流着什么呢.它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子,不过,我听说金鱼自己是不知道饱足的,它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了,
你们说金鱼是不是很可爱啊! ....................................................................................................... 1 1 ,好象在交流着什么呢.它们吃我喂给它们的食物的时候也是好悠闲的样子,不过,我听说金鱼自己是不知道饱足的,它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了,你们说金鱼是不
是很可爱啊! ...........................................................................
........................................................ 2
2 篇二:观察小鱼 .............................................................................
.......................................... 2
3 篇三:观察小鱼 .............................................................................
.......................................... 2
4 篇四:观察小鱼 .............................................................................
.......................................... 2
5 篇五:观察小鱼吃食 ............................................................................................................... 3 2
3 ,好象在交流着什么呢.它们吃我喂给它们的食物的时候也是好
悠闲的样子,不过,我听说金鱼自己是不知道饱足的,它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了,你们说金鱼是不是很可爱啊!
4 篇二:观察小鱼 我家有一条小鱼,它的尾巴像热带鱼的尾巴,不同的是它的尾巴是深绿色的,还有它的尾巴是叉开的,每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的,就像鲛(指鲨鱼)身上的鱼低一样,都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。
据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强,但我看不见得,因为我家有一个用瓷做的小房子,旁边还有一个水车,那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去,但是脏东西也不减少,最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”,它让我以为它死了,肚皮朝上,浮在水面上。这时,妈妈叫我吃饭。吃完了饭我又去看小鱼,我看它游得可高兴了,我被蒙在了鼓里。我想后才明白,原来她认为无聊了呀!
这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。
5 篇三:观察小鱼 周末觉得有点无聊,我就去观察小鱼儿了。我走到鱼缸前把鱼食轻轻为放进鱼缸,两条鱼儿就马上游上来了,等吃到鱼食又飞快的游回水里。当鱼食掉进掉进了鱼缸底下的小石子里,它们就用嘴啄小石子里的鱼食,哈哈,真是一群“听话”又“聪明”的小鱼呀!我做手势让它们往右游,它们就往右游,感觉自己好像一个魔术师。 我真希望常常有空,跟可爱的鱼儿玩一会儿。
6 篇四:观察小鱼 本来,我对鱼一点儿兴趣都没有,它给我的印象只是呆呆地傻傻地游在水里。可是现在,
我改变了对它的看法。
中秋节那天,爸爸在超市门口买了说条小鱼,放在家里的鱼缸里,我看见了,很不高兴地说:“我不是说不买鱼了么,你为什么还要买?”爸爸并没有因我的话而不高兴,说:“美观嘛,我养着,可以么?”我无奈地点了点头。
过了几天,我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了,以前,每次养的鱼都很傻,不知道吃鱼食,最后饿死了。可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的,每当我喂它们时,几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食,并用它那可爱的小嘴咀嚼着,吃完之后,又抬起头来,用它那双友善的眼睛看着我,仿佛还想吃似的。
差不多每天,当我写作业写烦了的时候,去看几分钟鱼,不知怎的,心情不知不觉就好了,鱼谢谢你。
10月3日,我又去买了一条金鱼。经过这几天的观察,我发现有一条黑金鱼,很不合群,看见它孤独的样子,心里很不是滋味,所以,希望这条新的金鱼能和它成为朋友。 果然不出我所料,黑金鱼,不再那么孤独了,和那条新的金鱼相处得很融洽。我好高兴。 其实,有的时候我挺羡慕鱼的,因为鱼的记忆只有七秒,七秒后,它就会把之前发生的事都忘掉,甚至还有烦恼,这
也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧!
7 篇五:观察小鱼吃食
今天,爸爸给我买了三尾小鱼,一红.二白。两条小白鱼会分不清,怎么办呢?我仔细观察,一条小白鱼肚子烂了我就叫它烂蝶,另一条叫百花,红色的叫虹玲。
今天,我终于可以观察小鱼是怎样吃食得啦!爸爸告诉我:首先拿出鱼食,再把鱼食贴在水里的玻璃上,然后能够让鱼食贴在水里的玻璃上,最后观察。我照着爸爸说得去做果然显灵了。小鱼怎么吃食得呢?我越观察越带劲。突然,我看见虹玲在鱼食旁边嘴巴一张一合,好像在吃鱼食呢!后来,我发现一条条小鱼排队似的一条吃了下一条一直排着,就这样鱼食吃光了。
我
好景不长,爸爸告诉我死啦好几条小鱼,我又像以前那样的伤心。又到啦篇二:小学作文:小鱼儿的启示 小鱼儿的启示
在海边的一个小水洼里,有一条小鱼儿,烈日炎炎,水洼里的水一会儿就会被蒸干,一条小鱼就会没命。 一个男孩走过来了,小鱼儿本想男孩会救它,可是男孩走了。之后又来了一个大人,没看见,也走了。
小鱼儿用水洼里的最后一点水来吐泡泡,一个小女孩走了过来,发现了它,并把它扔回了大海里,还把刚买的鱼食喂它吃。
在人生的道路上有很多机会,有很多人一不小心而抓不住机会便放弃,从而失去了很多次机会,风雨过后总会见彩虹,你失败了五次,在后面说不定会有五十次成功在等你,要知道,在成功人当中,有百分之九十五的人经历过失败,但他们坚持了下来成为了成功的人。在失败的人当中也有百分之八十的人是可以成功的。相信我。因为我也是这样一路走过来的过来的。小鱼儿亦是如此。
篇三:小鱼儿 小鱼儿
昨天下午,我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水,把小鱼放进塑料袋里的水中。然后,我拿起塑料袋就往家里走。
我走进家门,寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗,然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时,我看到瓶子里的水比较少。于是,我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候,就关了水龙头。然后,我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧!于是,我去找来米饭,放到瓶子里。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭的样子觉得非常可爱,非常有趣。 晚上,我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中一动也不动,但是眼睛睁开,不像人那样在睡觉的时候是闭住的。于是,我就去看《十万个为什么》,才知道鱼儿没有眼皮,所以是睁着眼睛睡觉的。
作文八:《小学生环保作文-小鱼的诉说》1600字
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小鱼的诉说
以前我是一条非常快乐自在的小鱼,我生活在一条清澈见底的小河里。白天,我跟伙伴们玩耍。到了晚上,我就和星星、月亮一起捉迷藏,你藏我找,我躲你寻,直到玩得筋疲力尽了,才回家休息。每次回到家的时候,妈妈总会唠叨、责备:“怎么这么晚才回来,是不是又去疯玩了,”我总是回答道:“下次注意。”可一玩起来,又没完没了。妈妈拿我没办法,只得任凭我尽情地玩耍。因此,我无忧无虑,生活得很幸福。
不知什么时候,小河两岸建起了一座座工厂。工厂烟囱里吐出浓浓黑烟,粗大的管道中排出污浊的废水。渐渐的,渐渐的,蓝天失去了以往的光彩,变得灰蒙蒙一片。清澈见底的河水也变得浑浊不清,臭气熏天。
我们家族昔日那宁静和欢乐的生活一去不复返。白天,我只得待在家里,以免废水中的毒素会夺去我的生命。晚上,星星、月亮的影子都见不到,更别说捉迷藏了。即使是这样小心翼翼,还是难逃厄运,污水中的毒素逐渐侵入我们的身体,我们变得虚弱不堪。
尤其是爸爸、妈妈,身体越来越差,最后终于支撑不住,先后被无情的死神夺去了生命。我们兄弟姐妹失去了亲人,成了孤儿。无比的伤心和孤独包围着我们。
有一天,我觉得胸口发闷,呼吸困难,快要窒息了。庆幸的是,当我在死亡线上挣扎时,一位小朋友救了我,他把我带回家,放在一个大鱼缸里,每天给我换水、喂食、输送氧气。我们的身体状况一天比一天好,但失去亲人和伙伴的阴影笼罩着我,心情再也好不起来。
经过这场磨难的我,再也无法沉默,我要大声呼吁:“亲爱的人类,我们和你们一样,也有生命和亲人,需要适宜的生活环境。请你们不要肆虐地伤害我们,不要破坏我们的生活环境。你们要明白,其实我们是你们的朋友,我们之间息息相关~保护我们,就是保护你们自己~”
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作文九:《小鱼儿的诉说(150字)作文》9300字
小鱼儿的诉说(150字)作文
精选作文:小鱼儿的诉说(150字)作文
人类~我是一条小鱼儿。在池塘里快乐的成长。
水塘清澈~使我们长得又大又肥。
一天~一团黑漆漆散发着恶臭的东西光临了我们的水塘~我们很好奇~是什么,
有一个同伴吃了一口~肚子很痛~不一会就死了。
我们伤心难过~离开了这片养育了我们的水塘~再见了人类:
希望你们不要乱丢垃圾:大自然的生物谁无辜的:
    六年级:若忆
篇一:观察小鱼的作文
观察小鱼的作文
1 .................................................
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.. 会
儿相互碰一下
观察小鱼的作
文 ............................................................................................................................... 1 1 会儿相互碰一下~好
象在交流着什么呢(它们吃我喂给它们的食物的时候也是好
悠闲的样子~不过~我听说金鱼自己是不知道饱足的~它们
有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了~
你们说金鱼是不是很可爱
啊: ....................................................................................................... 1 1 ~好象在交流着什么呢(它们吃我喂给它们的
食物的时候也是好悠闲的样子~不过~我听说金鱼自己是不
知道饱足的~它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了~你
们说金鱼是不
是很可爱
啊: ................................................................................................................................... 2
2 篇二:观察小
鱼 ....................................................................................................................... 2
3 篇三:观察小
鱼 ....................................................................................................................... 2
4 篇四:观察小
鱼 ....................................................................................................................... 2
5 篇五:观察小鱼吃
食 ............................................................................................................... 3 2
3 ~好象在交流着什么呢(它们吃我喂给它们的食物的时候也是好
悠闲的样子~不过~我听说金鱼自己是不知道饱足的~它们有时候甚至会吃得把肚子都翻过来了~你们说金鱼是不是很可爱啊:
4 篇二:观察小鱼
我家有一条小鱼~它的尾巴像热带鱼的尾巴~不同的是它的尾巴是深绿色的~还有它的尾巴是叉开的~每叉的头上都是尖的。它的身子下边是平的~就像鲛,指鲨鱼,身上的鱼低一样~都是平的。它的两根胡须长在嘴的上面。它是深绿色的。
据说它清脏东西的能力比“清缸夫”还强~但我看不见得~因为我家有一个用瓷做的小房子~旁边还有一个水车~那里就是脏东西的“避难所”。但是比“清缸夫”清缸能力还强的那条鱼经常在那“避难所”里游来游去~但是脏东西也不减少~最后还得自己来收场。它还喜欢玩儿“恶作剧”~它让我以为它死了~肚皮朝上~浮在水面上。这时~妈妈叫我
吃饭。吃完了饭我又去看小鱼~我看它游得可高兴了~我被蒙在了鼓里。我想后才明白~原来她认为无聊了呀:
这就是我家的爱玩儿“恶作剧”的小鱼。
5 篇三:观察小鱼
周末觉得有点无聊~我就去观察小鱼儿了。我走到鱼缸前把鱼食轻轻为放进鱼缸~两条鱼儿就马上游上来了~等吃到鱼食又飞快的游回水里。当鱼食掉进掉进了鱼缸底下的小石子里~它们就用嘴啄小石子里的鱼食~哈哈~真是一群“听话”又“聪明”的小鱼呀:我做手势让它们往右游~它们就往右游~感觉自己好像一个魔术师。
我真希望常常有空~跟可爱的鱼儿玩一会儿。
6 篇四:观察小鱼
本来~我对鱼一点儿兴趣都没有~它给我的印象只是呆呆地
傻傻地游在水里。可是现在~
我改变了对它的看法。
中秋节那天~爸爸在超市门口买了说条小鱼~放在家里的鱼缸里~我看见了~很不高兴地说:“我不是说不买鱼了么~你为什么还要买,”爸爸并没有因我的话而不高兴~说:“美观嘛~我养着~可以么,”我无奈地点了点头。
过了几天~我开始渐渐适应有鱼陪伴的生活了~以前~每次养的鱼都很傻~不知道吃鱼食~最后饿死了。可这次爸爸买回来的鱼还挺聪明的~每当我喂它们时~几条红色的锦鲤迅速地吃掉了鱼食~并用它那可爱的小嘴咀嚼着~吃完之后~又抬起头来~用它那双友善的眼睛看着我~仿佛还想吃似的。
差不多每天~当我写作业写烦了的时候~去看几分钟鱼~不知怎的~心情不知不觉就好了~鱼谢谢你。
10月3日~我又去买了一条金鱼。经过这几天的观察~我发现有一条黑金鱼~很不合群~看见它孤独的样子~心里很不是滋味~所以~希望这条新的金鱼能和它成为朋友。
果然不出我所料~黑金鱼~不再那么孤独了~和那条新的金鱼相处得很融洽。我好高兴。
其实~有的时候我挺羡慕鱼的~因为鱼的记忆只有七秒~七秒后~它就会把之前发生的事都忘掉~甚至还有烦恼~这也许就是有些傻金鱼撑死的原因吧:
7 篇五:观察小鱼吃食
今天~爸爸给我买了三尾小鱼~一红.二白。两条小白鱼会分不清~怎么办呢,我仔细观察~一条小白鱼肚子烂了我就叫它烂蝶~另一条叫百花~红色的叫虹玲。
今天~我终于可以观察小鱼是怎样吃食得啦:爸爸告诉我:首先拿出鱼食~再把鱼食贴在水里的玻璃上~然后能够让鱼食贴在水里的玻璃上~最后观察。我照着爸爸说得去做果然显灵了。小鱼怎么吃食得呢,我越观察越带劲。突然~我看见虹玲在鱼食旁边嘴巴一张一合~好像在吃鱼食呢:后来~我发现一条条小鱼排队似的一条吃了下一条一直排着~就这样鱼食吃光了。
我
好景不长~爸爸告诉我死啦好几条小鱼~我又像以前那样的伤心。又到啦
篇二:小学作文:小鱼儿的启示
小鱼儿的启示
在海边的一个小水洼里~有一条小鱼儿~烈日炎炎~水洼里的水一会儿就会被蒸干~一条小鱼就会没命。
一个男孩走过来了~小鱼儿本想男孩会救它~可是男孩走了。之后又来了一个大人~没看见~也走了。
小鱼儿用水洼里的最后一点水来吐泡泡~一个小女孩走了过来~发现了它~并把它扔回了大海里~还把刚买的鱼食喂它吃。
在人生的道路上有很多机会~有很多人一不小心而抓不住机会便放弃~从而失去了很多次机会~风雨过后总会见彩虹~你失败了五次~在后面说不定会有五十次成功在等你~要知
道~在成功人当中~有百分之九十五的人经历过失败~但他们坚持了下来成为了成功的人。在失败的人当中也有百分之八十的人是可以成功的。相信我。因为我也是这样一路走过来的过来的。小鱼儿亦是如此。
篇三:小鱼儿
小鱼儿
昨天下午~我在河边洗手的时候捉到了一条小鱼。我马上从口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里装了一些水~把小鱼放进塑料袋里的水中。然后~我拿起塑料袋就往家里走。
我走进家门~寻找出一只大口瓶。接着我把瓶子洗了一洗~然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小鱼。这时~我看到瓶子里的水比较少。于是~我拿着瓶子来到水龙头下面。我打开水龙头往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的时候~就关了水龙头。然后~我拿起瓶子放到桌子上面观察起来。我看到这小鱼在水中游来游去非常高兴。我想它应该饿了吧:于是~我去找来米饭~放到瓶子里。那小鱼看到米饭立刻游过去吞吃起来。我想那小鱼果真饿了。我看到它吃米饭
的样子觉得非常可爱~非常有趣。
晚上~我在睡觉前又去看小鱼。我看到小鱼停在水中
一动也不动~但是眼睛睁开~不像人那样在睡觉的时候是闭
住的。于是~我就去看《十万个为什么》~才知道鱼儿没有
眼皮~所以是睁着眼睛睡觉的。
荐教师节礼赞(250字)作文 荐暗恋滋味(250字)作文 荐幽火(150字)作文 荐我想(350字)作文 荐愿望(200字)作文
作文十:《中学生环保作文350字:小鱼的诉说》700字
中学生环保作文350字:小鱼的诉说
以前我是一条非常快乐自在的小鱼,生活在一条清澈见底的小河里。白天,我跟伙伴们玩耍。到了晚上,我就和星星、月亮一起捉迷藏,你藏我找,我躲你寻,直到玩得筋疲力尽了,才回家休息。每次回到家的时候,妈妈总会唠叨、责备,“怎么这么晚才回来?是不是又去疯玩了?”我总是回答道,“下次注意。”可一玩起来,又没完没了。妈妈拿我没办法,只得任凭我尽情地玩耍。因此,我无忧无虑,生活得很幸福。
不知什么时候,小河两岸建起了一座座工厂。工厂烟囱里吐出浓浓黑烟,粗大的管道中排出污浊的废水。渐渐的,渐渐的,蓝天失去了以往的光彩,变得灰蒙蒙一片。清澈见底的河水也变得浑浊不清,臭气熏天。
我们家族昔日那宁静和欢乐的生活一去不复返。白天,我只得待在家里,以免废水中的毒素会夺去我的生命。晚上,星星、月亮的影子都见不到,更别说捉迷藏了。即使是这样小心翼翼,还是难逃厄运,污水中的毒素逐渐侵入我们的身体,我们变得虚弱不堪。
尤其是爸爸、妈妈,身体越来越差,最后终于支撑不住,先后被无情的死神夺去了生命。我们兄弟姐妹失去了亲人,成了孤儿。无比的伤心和孤独包围着我们。
有一天,我觉得胸口发闷,呼吸困难,快要窒息了。庆幸的是,当我在死亡线上挣扎时,一位小朋友救了我,他把我带回家,放
在一个大鱼缸里,每天给我换水、喂食、输送氧气。我们的身体状况一天比一天好,但失去亲人和伙伴的阴影笼罩着我,心情再也好不起来。
经过这场磨难的我,再也无法沉默,我要大声呼吁,“亲爱的人类,我们和你们一样,也有生命和亲人,需要适宜的生活环境。请你们不要肆虐地伤害我们,不要破坏我们的生活环境。你们要明白,其实我们是你们的朋友,我们之间息息相关!保护我们,就是保护你们自己!”
[中学生环保作文350字,小鱼的诉说]