作文一:《二年级的作文怎么写》15200字
快乐的一天
今天阳光明媚,是我们植树的好日子。大家都很高兴~人人都拿着小锄头和小水桶,到山上植树。
在路程中,小鸟们向我打招呼,仿佛在跟我们说:“去植树喽~可以有家了~”一片片绿阴阴的竹林把炎热的太阳挡住了,走了一会儿就浑身都出汗了,湿淋淋。但我们还是坚持下去了。我快受不了,开动最高速度冲了上去。
过了一个小时到了目的地,可我们已筋疲力尽了,连走路也走不好。可植树已经开始了,同学们分组行动起来了。我拿着小锄头挖坑,程翔去提水和拿树苗来,分工合作,干得特别快。不一会儿,树坑挖好了,树苗拿来了,水也提来了。接着,程翔把树苗给我,把树苗放在树坑里,用双脚向里封土。很快就把封得严严实实的了,然后把卡挂在树苗上,上面写着:“为什么受伤的总是我”。植树的工作终于做完了。
今天就是我最快乐的一天。
摘草莓
今天,我兴致勃勃地跟着哥哥、妹妹,还有爸爸一起去摘草莓。 一到草莓园,我就看见了水灵灵的又大又红的草莓,馋得我口水直流,就像一只小馋猫。我迫不及待地问:“爸
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爸,我可以下去摘了吗,”爸爸点点头。我高兴地像一阵风似的跑到了田里。我先挑了一个又大又红的草莓,高高的举起来神气地说:“看~我的草莓比你们的都大。”哥哥不服气,说:“我的还要大呢。”我不相信,就去问爸爸:“哥哥的草莓比我的大吗,”爸爸和妹妹异口同声地说:“没有。”我仔细看了看哥哥的草莓,说:“我们的草莓一样大。” 接着,我们又认认真真地摘起草莓来。不知不觉中,我们已经摘了一大篮的草莓了,可时间真像一个调皮的小娃娃,一跑就跑得远远的。我们只好依依不舍地告别了草莓园。
第一次拔菜
今天,我跟妈妈去田里拔白菜。远远望去,田野是碧绿碧绿的,我仔细一看,田里的稻谷已经收割了,只剩下许多蔬菜。
首先,我和妈妈挑了三株又大又嫩的白菜。我小心翼翼地走到了白菜的旁边,用力往上一拔,白菜就被我拔上来了。我想:原来拔菜这么简单。接着我又去拔第二株,我走到白菜的身边用力一拔。咦~白菜怎么一动不动,我又用力一拔,哎呀~不好了,怎么还是拔不动,我用力抓住白菜,弯着腰,使劲往上一提,这才把菜拔了上来。然后我又去拔最后一株白菜,我用尽了全身的力气才把最后一株菜给拔了上来。
通过这次的劳动,我知道了做每一件事情都不是很容易的。
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一、科幻作文
未来的家
马关城东学校二(3)班张峻原
2037年,我已经是一位成人了,世界科技发达,我们的家已经变了样,它是一个可以变大变小的家,有时他是一个变形金刚,带着我们在太空飞行。
到了一个好玩的地方,它就停下来,轻轻的打开外壳,露出了里面的房子,那房子就是我们的家。
打开的外壳慢慢的向远处展开,变成大地,大地上长出了小草和小花,还有小树,做出了小山和小河,还有蓝天和白云。蝴蝶和蜜蜂在话丛中飞来飞去,小动物在树林里做游戏,天空有小鸟在飞。
爸爸和我在小河边玩,清清的河里有小鱼和小蝌蚪在欢快的游来游去,我们正想抓一条小鱼,突然听见妈妈在家里喊我们:“宝贝,亲爱的,吃饭啦~”
啊~我真希望有这样一个幸福的家啊~我相信只要我现在努力学习,这个愿望就一定能够实现。
未来的马关
马关城东学校二(3)班向颖高
20年后,我已经是一位成人了,世界科技发达,我们的家已经变了样。
我成了一名设计师,将我们的马关设计成一座独特的城
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市,长长的街道,街道两旁是拼成图案的花坛,花坛旁边是整齐的高楼大厦。
人们在街道上自由的散步,所有的车辆都在地下通行,这样就不会出现交通事故了。每当哪个地方出现危险事情,报警器就会自然的发出报警响声。如果你找不到家的话,只要对着电子地图说出你要找的地点,地图就会显示出它的具体位置。
这就是我设计的马关城。
魔幻衣服
马关县城东学校二(3)班颜富昌
20年以后,我要设计一种魔幻衣服。它的样子很难看, 有5颗按钮,后面有一根线和一块布,有很多的包,它的用处可大了。
出门在外,手机没电了,只要把线接到衣服上,就可以自动充电了;当你流汗时,就可以用布来擦汗;如果衣服脏了,只要按一下按钮,衣服就干净了;当然这种衣服也可以穿在身上,只要你不嫌它丑就OK啦~
这就是我设计的魔幻衣服,这一切都很先进吧~
奇妙的小屋
马关城东学校二(3)班 黄子棋
那天我和小朋友们去山里玩,忽然,我看见一间小木屋,我怀着好奇的心思,走进了小木屋,发现屋子里有一张桌子,
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桌子上面有四个不同颜色的按钮。
我感到很好奇,于是就按下第一个红颜色的按钮,我看见了很多的水果,有苹果、草莓、梨......
接着,我又按下第二个黄颜色的按钮,里面出现了很多的动物,有兔子、狐狸、大象、狮子,还有很多的热带鱼。 我又按了第三个蓝颜色的按钮,我面前出现了许多糖果、糕点,想吃什么就吃什么,我开心极了。
我最后按下绿颜色的按钮,看见了一位老师正在给小朋友们上课。
篇二:怎样才能教好二年级小学生写作文
总体把握小学生写作文
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合
一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,
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因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练
根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练:
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一
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句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 (转载于:.zaIdian.cOM 在点 网:二年级的作文怎么写)通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作
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文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话
“写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在”自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和
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勃勃的生机。
写作时,课堂上常发生这样的情况:有的学生文思枯竭,三言两语就把要说的倾倒完了,干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵,脑子里如有活水,或潺潺流淌,或波澜起伏,笔下洋洋洒洒。究其原因,与写作材料充足与否当然有密切关系,然而,切不可忽视另一重要因素,即想象力发挥得如何。
根据近代脑生理的研究,人的大脑可分为四个功能部位,即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言,前三个部位注意开发,想象部位比较忽视。据研究测试,一般人只用了自身想象力的15,,潜力很大。学写作,就要重视想象力的发展。人们说,科学是从想象开始的,如果人们不幻想能像乌一样飞,像鱼一样游,哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样,发挥想象力,让思想插上双翅飞翔,就能上下求索,神游八荒,获得十分丰富的写作材料。
开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式,也就是浮想联翩,不受限制地思考。一般地说,人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行,思维的范围比较窄,而想象却不是按部就班地思考,是不受任何拘束放开来想,思维充分发散。思维发散,头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象,创造出前所未有的新形象。
写作文常犯的简单错误
小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。
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另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容“天马行空”,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。
几个原因:
(1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发挥,而是任意“创作”。
(2)词汇不够:形容“开心”的事,通篇都是“开心”,没有别的形容词;
(3)句子不通顺:尤其是英语式华语,例如“小丽掉了课本”(正确是“小丽的课本掉了”)。
(4)构思不完整、详略不当:开头写了一大半,来到主题中心思想时却两句话带过,结尾更是草草了事,犯了主题不突出的毛病。
(5)观察力不够,描写不深入:例如描写弟弟顽皮,没有举例具体说明。
小学作文:看图作文最容易
窍门:依照个别的图片造句,然后将个别图片的造句串连起来,加上一些连贯词汇、描写和形容词等,便能达到基本要求。
中学作文:叙述文最易掌握
窍门:先不要考虑、担忧字数,一口气把一个人(例如我敬爱的人)、一件事(例如我难忘的事)描述和交待清楚,
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只要达到文字通顺就可及格;如在内容及技巧上下功夫,还可拿高分。
学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习。
家长的鼓励很重要,并且要给孩子正确的信息:“只要肯学,我一定能学好作文”,那么学作文的过程,必能胜任愉快。
写作文最头痛的学生如何写作文
不少学生反映,对写作文很苦恼。有的同学说:“面对老师布置的作文题,常常两节课时间都过去了,还一个字也写不出来……” 下面这篇文章对这些同学或许会有帮助。
我是去年9月份进入中学大门的,在此以前,我就十分怕写作文,从三年级到小学毕业,几乎没写过一篇像样的作文。我们这儿升中学不考试,假如要考试的话,我想就凭写作文这一条,我就不可能坐在中学的教室里。
上了中学以后,我仍然不会写作文,是语文老师给讲的一个故事启发了我,我慢慢懂得了怎样才能写出一篇作文来。老师讲的故事是这样的:
全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中,有一个学生说他不会写作文,魏老师就问他:“会不会写一句话,”他说:“这个行。”魏老师说,那你的作文就写一句话吧。于是这位学生的第一篇作文只有一句话:“今天开学了。”到第二次作文的时候,魏老师对这位同学说:“这次作文能不能写
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两句话,”那位同学爽快地答应了。
就这样,从一句话作文开始,再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。我的情况与这位同学太相似了,我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢,为了让自己进步得更快一些,我决定缩短周期,也先从写一句话练起,然后写两句、三句……过了一段时间,我的作文已经逐渐成“篇”了,或者说,已经基本上有了文章的样子。
记得我写的第一句话是:“从今天起我要学习写作文了。”第二天,我又在这句话的后头加了一句话:“我相信我能写好。”说来也怪,似乎每次写都有一句话,后来就不再只多写一句了,有了更多的话要写。我发现,一篇作文也就是六七十句话,把自己看到的、经历过的事写出来,并不是一件很难的事。
老师很惊奇我的进步,许多和我一样不会写作文的同学也向我讨教作文经验,我说:“先从写一句话开始,这就是经验。”
今年5月份,我的一篇习作被校文学社采用,我的信心更足了,我觉得自己与去年相比,有了一个大变化,我也能成为一块写作文的料。
篇三:小学生二年级作文经典范文
小学生二年级作文经典范文
我们的教室
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我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的教室,44套桌椅摆得整整齐齐,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板,这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭,用来听广播。教室左面是四扇窗户,右面是两扇门,给同学们带来了方便。后面也是一块黑板,这块黑板跟那块黑板不同,这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的讲台,讲台上有两盒粉笔,讲台下面有一个大电脑,大屏幕在黑板前面,电脑可以控制大屏幕,把书放在投影仪下,就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。
我爱我们的教室,我们天天在那里学习,
她身穿紫色上衣,金黄色长裙,长着一头黑色短发,另一位是一个印度公主,她长
楼下住着钢笔和签字笔,它们都是好邻居。
我的毛绒小狗
我的家中有一片宝地,那里是产生童话的地方,那就是我的卧室。我的床有三层,我住在第二层,玩具住在最上面。其中有一个我最喜欢的,它就是毛绒小狗。
他长着一对大眼睛,像两颗又大又黑的大珍珠,一个短而黑的鼻子,嘴角总是带着甜甜的笑容,耳朵很长,身子短而肥,看上去憨实敦厚,可爱极了~
每当我难过时,我会向它倾诉我所有的烦恼,它会静静的听着,倾诉完之后,我的身心顿时感到非常的轻松。每当我
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快乐时,我会抱着它,同它一起分享我的
快乐。我孤单时,它会陪在我的身边,让我不在孤单。
我把作业都做完的时侯,我会带着它来到所有玩具的中间,给它讲着童话,让它成为所有玩具的领袖,和它一起对所有的玩具呼来唤去。那是它可威风了,可得意了。
这就是我可爱的毛绒小狗,它陪着我喜怒哀乐,伴着我健康成长,它已经成了我亲密无间的小伙伴了。
我的小乌龟
因为我的小提琴考试考的好的好。妈妈奖励我两只可爱的小乌龟。
我十分喜爱它们,乌龟的头呈三角形,一双小眼睛里透出黑黑的亮光。一张扁而大的嘴,脖子能伸能缩,
一会去看它们。过了几天它
一天,我把盆子故意倾斜,这下有趣的事情发生了。很快就爬到了盆子的上方,大乌龟自己在上面好像感到很无趣,又讯速地爬了上去,接着又往下滑。看见这种情景,我和妈妈哈哈大笑。
怎么样,我家的小乌龟可爱吧~
逗笑
今天上午,老师带领大家玩了一个特别有趣的游戏,名字叫逗笑。游戏规则是由一个同学来挑逗其他含着一大口水的同学,挑逗者通过各种挑逗动作,来让这些同学发笑把水喷
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出。
我率先出场。我伸着舌头,翻着白眼来到陈俊成面前,活像一个吊死鬼。可是他竟然像没看见一样。于是我按着鼻子,扯着耳朵,嘴里哼哼着装成一头小猪,
他只是动了动嘴角,还是没有笑出来。我接着用手使劲挤着自己的脸,鼻子眼睛全挤到了一起,活像一个丑八怪,我绕着他摇头摆尾,累的满头大汗,他终于忍不住了,扑哧一声把嘴里的水喷了出来。
其他同学见陈俊成笑得直不起腰,也坚持不住了,接二连三地笑出声来,那水喷得到处都是??
成功的种子
这学期的课程结束了,我们学校举行了散学典礼。我们全体师生排着整齐的队伍。看着冉冉升起的五星红旗,唱着庄严的国歌,心里无比的感恩。都是因为先辈们的努力,我们才能走进这么美丽的校园。
了你们成功的种子吗,”我们整齐的回答:“孩子们你们答对了,老师给了我们希望和成功。校一位老师的故事。不顾家人和医生的劝阻。继续教孩子们的知识。那一刻,给予我们的爱是那么无茂密的大树。每当我们难过时,老师给我们
感谢亲爱的老师们。是您们无私的爱让我们成长。
在农村生活的那几天
暑假里,爸爸为了让我体验农村生活,决定送我到老家亲
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戚那里住几天,激起我许多联想。
那天,我和爸爸借着星光和晨露,踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车,黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下,取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。
7点10左右,我们乘车来到了家乡楠木源。下车后,爸爸家的那棵大松树
和树下的黑瓦房好像就在咫尺。
走了一会的山路,心情非常爽悦,脸上的热汗,早已被山区中微微的雾气拂去了,心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山,清灵灵的溪水洗去。
在路上,由于口渴,便喝了一盏山泉水,冰凉甘冽的泉水,浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水,养育了我的父亲,养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。
来到老家,父亲感慨万千,松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的杜鹃花,构成一幅美丽的初夏风景画。
由于我们迁进了城市,爸爸的老屋由村里的叔叔居住。他们热情的接待了我们,并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。
响,清澈的水从竹林中流过,捧
,石柱后面还有一个山中有青蛙、透明的小鱼,银色泛
我玩到暮色苍茫,夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。
晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳,虽然不丰
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盛但味道很好,几只小黄狗走了过来,我抱起最小的狗仔,摸着它黄色的皮毛,从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐,我放下了它,从藤椅上站起来,眺望群山,仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌,真是暮色苍茫看劲松。
晚上,睡在院子里,盖上被子听天然的交响曲,虫儿的声音,青蛙的鸣叫,野鸟的叫声,无比的惬意,因为白天玩得太累的,晚上我早早睡着了。
次日早晨,我随叔叔到田里帮助除草,这看似简单的事,我开始并不会做,因为我分不出稗子与禾苗,胡乱的扯了几株,沾得身上脸上都是泥,爸爸和叔叔
看见后哈哈的笑了起来。
还是叔叔农业知识丰富些,他拿起刚从田里扯出的稗子,细心的讲解它们的区别,他说稗草比禾苗的叶子青,干节子无毛而扁平,根系发达。它和禾苗生长在一起,肥料会被它抢去,禾苗因生长不好,而影响收成。
叔叔家一共种了六亩水田,我们发了整整两天的时间才扯完,我感到十分疲劳,但还是咬紧牙根坚持着,让我感到最快乐的还是吊青蛙。
我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫,放在矿泉水瓶子里,学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来,打好结形成一个小球形,系在一根约1。5厘米长的竹杆上。
我们来到河边,先将诱饵(蚯蚓)放到一定的地方,然后
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用手抖动,让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团,
叔叔的儿子告诉我,以防其松口逃刺梨子药用价值很高,具有“维生素C一周后,质朴而又沉厚,
捉蝌蚪
在暑假里的一个星期天,我和爸爸妈妈还有我的小妹妹一起去捉蝌蚪,我们顶着火热的太阳,走到山路旁的池塘边。过了一会儿,我们果真看见了一群群的小蝌蚪在水里游来游去,可好玩了呢~呢~
于是,我们便捉了起来。我最先捉到了一只小蝌蚪,爸爸妈妈和小妹也都捉到了几只蝌蚪,我们把它放到了事先准备好的瓶子里,紧接着我又捉到了第二只、第三只??我玩得兴高采烈。
我决定把这些小蝌蚪养大了再重新放回大自然。
篇四:二年级作文范例
【编者按】作文写作是一直令同学们头痛问题,只要你走进生活中,用眼睛去发现,用心灵去感受,用大脑去思考,用真情去表述,就一定能够写出超级棒的好文章。鉴于此精
网作文网整理的作文知识和写作方法运用到自己的作文中去。
榨果汁
今天是“三八”妇女节,我想榨杯果汁给妈妈喝。 首先把橙子洗干净,切成两半,将一半放在果汁机上一压,黄色的
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橙汁就滴滴嗒嗒的流出来了,一会儿流了一杯子。我特别兴奋,这是我亲手榨的第一杯果汁。尝了一口,酸酸的甜甜的,很好喝。我拿起杯子立刻送到妈妈的手上说:“妈妈喝吧~祝你节日快乐~”妈妈高兴及了夸我真是一个好孩子。 得到了妈妈的夸奖我心里美滋滋的。原来给大人做一点点小事都可以感到很幸福和快乐啊~
我爱美丽的春天 春天来了,田野里的小花发出了醉人的清香,桃花笑红了脸,嫩绿的小草探出头来,柳树摇着绿色的长辫子,树木吐出点点嫩芽,就像春天的音符。小溪解冻了,叮叮咚咚地流向大海。春雨姑娘沙沙的弹着琴,伴着琴声,春笋钻出了地面,穿上许多绿色的衣服。冬眠的动物都苏醒了,争先恐后地从自己的“家”里爬出来。春天的景色真美。 春天是绚丽多彩的季节,春天是生机勃勃的季节,春天是小朋友喜欢的季节,春天是令人着迷的季节。
我爱美丽的春天。
校园的一角 初来这所学校,就已被它朴素而不乏典雅的装束折服了,红色的教学大楼,宽广的绿茵场,绿色的小树林,久而久之,我发现学校的一个小角,都是生机勃勃的。 繁忙的学习生活,给人以紧张的感觉,有的时候因忙于学习,就常会忽略了校园的生气。我也是这样,其实在校园里走上一会儿。一定会发现一个好地方--小树林。 小树林,学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路,小石头在脚下,
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没有痛的感觉,很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上,感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头,很幸福。看到了用树做的凳子和桌子,凳子上的年轮能清楚地看到,做下来,抚摸一下桌子,有种到了原始森林的感觉,一股微风吹来,带着一股香气,风吹过我的头发,悄悄地“走”了,香气还留着,使劲一吸,香溢满全身,好舒服。开心的时候,来这里,树叶也沙沙地表示欢迎,风也和自己一同“欢笑”;失意时,来这里,走上几步,就像是排挤烦恼,即使不能完全忘记烦恼,至少可以让自己的烦恼少一些,因为树,风,鸟,凳子,椅子,都在为自己分担。
我眼中的春天 寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了。春天,冰雪融化万物复苏,到处一片柳绿花红莺歌燕舞。 看,小鸟在天空中自由自在的飞翔,小鱼在水里快乐的游来游去,一只小青蛙从冬眠中醒来了,呱呱呱的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,新的一年开始了”。 太阳公公也早早的起床了,将温暖的阳光洒向大地,照绿了小草,照红的小花,照亮了我们一张张可爱的笑脸。
摘草莓小记 今天,君君阿姨带我和姐姐去草莓园采草莓。我们来到了草莓园,一位叔叔出来迎接我们。草莓园可大了,一眼望去,怎么也望不到边,我想叔叔管理这个草莓园,一定花了不少心血。叔叔马上要领着我们走进草莓棚了,我的心开始扑通扑通地跳动起来,好像里面住着一头不安分的小
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鹿,草莓树究竟长得什么样子呢, 来到草莓棚前,我发现大棚的入口又窄又小,得弯下腰才能进去。一进大棚,我左顾右盼开始寻找草莓树,可是连树的影儿也没找着,我丧气地低下头,突然发现地上有一大片草莓苗,绿油油的。中间点缀着红色的宝石,那就是草莓了吧,到现在我才知道草莓原来是长在地上,不是挂在树上的。我开始仔细地观察起草莓来,草莓确实去挂着的,只是挂在了地上。草莓苗不高,茎中伸出一条条小枝,小枝的尽头长着草莓,所以草莓就是挂着的了。草莓苗长着绿绿的叶子,草莓头上也戴着叶帽子,形状像星星,但角比星星多。草莓的形状各不相同,大部分都是椭圆形,上圆小尖,跟爱心也有些相像。再靠近一些看,草莓浑身长着细细的、白白的短毛毛,毛茸茸的,可爱极了。而草莓的颜色呢,除了我们在水果店看见的鲜红鲜红的,竟然还有白的、青的、半白半红的??今天我可长见识了呢~ 观察完了,我便拿起一只篮子开始摘起草莓来,不一会儿,我就摘了满满的一篮。看着一颗颗又大又红的草莓,我仿佛看见了一张张笑脸。想到这是我辛辛苦苦的劳动成果,我迫不及待拿起一颗草莓放进嘴里尝了尝,好甜,一直从嘴巴甜到了心里,我忍不住大声喊道:“我摘的草莓比蜜还甜呢~”
我爱外婆 我的外婆非常爱我,每次去她家,她都让我吃好吃的排骨,而她只吃炒白菜。有一次半夜我突然发烧,外婆不顾外面的倾盆大雨,背起我便向医院跑去。外婆的裤腿
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全湿了,但她
毫不在意。后来,在外婆的照顾下,我的病很快就好了。
这就是我 今年我九岁了,因为遗传的原因,我比同龄的小朋友高很多,圆圆的脸上眯着一双小小的眼睛,尽管我的眼睛小,但是却很有神噢~我在学习上能够主动、认真,上课积极的思考,认真的回答老师的问题,而且我还经常的帮助老师做劳动,是老师的好帮手~同学们也都喜欢和我交朋友~业余时间我喜欢看动画片,读课外书。我最喜欢的一本书就是《优秀女孩的故事》,我最大的优点就是遇到任何问题,都能够乐观的去面对,可是我的缺点也不少,爱哭爱生气,新的一年,我要改掉我的坏毛病,争取做一个全面发展的好孩子,好学生~ 这样的我你喜欢吗,
说说我的好伙伴
我的好伙伴朱奕茗是个可爱的淘气包。 她长着一个圆圆的脑袋,一双大大的眼睛,亮晶晶的,像黑珍珠一样闪闪发光。嘴巴小小的,像红红的樱桃,让人忍不住想咬上一口。她浑身上下肉嘟嘟、胖乎乎的,可爱极了~ 有一次,我正在专注地画画,她悄悄地、轻轻地走到我的身后,突然伸出双手,蒙住了我的双眼。我顿时感到天黑了下来,手中的画笔也失去了控制。我生气地对着她大吼一声:“你干嘛,”朱奕茗连忙一边说:“对不起,对不起~”,一边一把抱住我的胳膊,一阵“小鸡啄米”。 还有一次,我们一起去逛超市,
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排队付钱的时候,朱奕茗趁我不注意,像一只大老虎似的从我背后猛扑过来,“扑通”一下,就把我扑到了地上。我痛得捂住膝盖“哇哇”大哭,这下可把朱奕茗吓坏了,还被她奶奶打了一顿。
这就是我的好伙伴——一个既可爱又淘气的小姑娘。
我的妹妹
我有一个天真可爱的小妹妹,马上就要两岁了,我特别喜欢她。 她的脸蛋圆圆的,就像圆滑的珍珠一样。她的眼睛犹如水晶嵌在珍珠上,鼻子舒舒服服地的坐在“珍珠”上,两片如柳叶般的眉毛在珍珠上高兴的聊着天。可爱的小嘴就如樱桃一般穿着显眼的红色衣服,漂亮极了。 妹妹个头挺高的,胖乎乎的,憨厚可爱。虽然她平时挺调皮的,其实她还是挺机灵的。因为她整天跟我在一起学英语,她现在不但会说“BYEBYE”等问候语,还学会了用英语从一数到十,我高兴的夸奖妹妹:”加油啊,你以后一定会是个英语天才的~” “哎呀,乐乐又偷吃零食了。”奶奶大喊。不管怎么样,妹妹都能找到我们藏的零食,在高高的桌子上或者是冰箱上她都能拿下来,我真佩服她。更牛的是,她跑步的速度在与她同龄的孩子中是不可比的,她跑的很快,疾步如飞。 看,这就是我的妹妹,爱看她那天真可爱的笑容,爱听她奶声奶气地说英语,爱亲她这张贪吃的小嘴,最爱的是她那颗天真无邪的心~~
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木偶奇遇记读后感 爸爸给我买了一本叫《木偶奇遇记》的童话书。拿着这本书看到书名,我想木偶会有什么奇遇呢,书介绍说:”据说,爱撒谎的孩子鼻子会变长,懒惰的孩子会变成小驴子,你信吗,”我怀着好奇心开始读这本书。 这本书讲的是从前有一段会说话的木头,一个叫杰佩托的人买了这段木头,把它做成一个会说话的木偶,木偶叫匹诺曹。匹诺曹很爱撒谎,又很懒惰。他每次说谎鼻子就会变长。它不喜欢读书,跑到玩耍国去,却被变成了一头小驴子,是仙女救了他。后来,匹诺曹变成一个孝敬长辈,诚实的,爱学习的木偶,仙女帮助他变成了一个真正的孩子。 这本书告诉我要做一个爱学习,诚实,勤快,孝敬父母的好孩子。
篇五:二年级作文范文
小象的生日(二年级作文)
一天,小象过生日,它请来了许多好伙伴,有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候,发生了一件有趣的事情。 小象把桃子发给了小熊猫;把松果发给了小猴子;把竹子发给了小花猫;最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着,脸上露出了异样的表情。小熊猫说:“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫,”;小猴子说:“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫,”;小猫说:“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠,”;最后小松鼠慢条斯理地说:“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢,”。小象
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用鼻子摸了摸自己的头,自言自语地说“我真是糊涂了,实在是对不起大家,我马上改正”。于是,小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫,最后把小鱼分给了小花猫。小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌,祝它生日快乐~~~
燕子(二年级作文)
燕子一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了
那样活泼可爱的小燕子。 阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了几分生趣。 在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已经由这边的稻田上,飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。 有几对燕子飞倦了,落在电线上。嫩蓝的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几只小黑点,那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇~
可爱的小白兔(二年级作文)
我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那
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些小白兔了。 它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地动 作文库大全小升初中考满分高考满分高考零分着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。 当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。 我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的机灵。
壁虎(二年级作文)
我们家住的楼上有许多只壁虎,每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的,一
双圆溜溜的眼睛,尖尖的脑袋,拖着一条长长的尾巴,四只爪子紧紧地抓住墙壁,头仰着,身子一动不动的。我听妈妈说:“壁虎是益虫,它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天,我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢~刚开始,一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上,小壁虎看见了,悄悄的爬过去,走近了,一扑上去,结果没抓着,蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时,谁知它又落到壁虎身边,这次蛾子可没
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逃过小壁虎的手心,只见壁虎伸出长长的舌头,一卷就把蛾子吞进去了。
金鱼(二年级作文)
今天我做完了作业,感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼
料给鱼儿们,它们好象收到上级指示一样,一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将,它们身披白色的铠甲,鱼鳞在日光灯的照耀下,再加上在清水背景的陪衬下,闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往,娇健
地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼:它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去,象立了大功似的。最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼,它们知道自己身材矮小;技不如人,见不能强抢,只好智取,吃些残羹剩饭,来填饱肚子。我看它们也自得其乐,真是适者生存,不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊~我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。
生气的小猪月月(二年级作文)
一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪
月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说:“月月,去我家玩,别在这里啊~”小猪月月很想不开,
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说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟`好痛,好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”??就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵?? 你有什么好办法 一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍,小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来,小猪月月就跑了过来,小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说:“月月,去我家玩,别在这里啊~”小猪月月很想不开,说道:“你们总是拉着我我都快拉成两段了,哼,痛死我了,哎哟`好痛,好痛啊 呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说:“你
干吗拉她啊。” 小兔吖吖说:“我没拉她。”??就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵?? 你有什么好办法让她们和好么,
春天的图画(二年级作文)
春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。 天气渐渐暖和了,太阳带着它心爱
的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢~蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过,好像在说:春天真美~远处的大山脱掉了白色大衣,穿上了新的绿袍。大地被温暖的春风唤醒了,它伸伸懒腰说:是谁在叫我呀,小草从地下探出头来,揉了揉朦胧的睡眼说:呀~春天来了~路旁的大树像
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换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了,叮叮咚咚地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面,好像在说:春天真舒服呀~柳树是个爱打扮的小姑娘,她看着自己美丽又碧绿的头发,不由自主地跳起舞来。春天真是个生机勃勃的季节呀~
给妈妈的一封信
亲爱的妈妈:您好~
明天就是母亲节了,我有许多话想对您说,就让这封信来表达吧~我在您的怀抱中已
经生活了九年了。我们之间发生过许多令人难忘的小故事。有高兴地,有伤心的,可有一件事是让我最难忘的。记得那一天,我们学校举行运动会,我们班每个项目都输的一塌糊涂,放学回家后,我没有告诉您,反而躲在房间里哭泣。您似乎看出了我的心事。走进来安慰我说:宝贝,输不要紧,只要参与,就是最棒的。我听了您的话,含泪点了点头,:妈妈谢谢您,谢谢您给了我信心。妈妈,您是我可以依靠的大树,一直默默地鼓励我。妈妈,您的爱是一首田园诗悠远宁静;您的爱是一幅山水画,自然清新;您的爱是一首歌,婉转深情。 妈妈,我做了一张贺卡,里面有一颗心,表达了我对您的爱,在母亲节那一天,我要把它送给您。祝您身体健康、天天快乐。
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此致敬礼女儿2010年5月14日
扩写《拔苗助长》
古时候风和日丽的一天,有个宋国人,在田里种下了许多禾苗,然后就天天盼望着自己的禾苗快点长大,好早日得到大米。过了几日,看着禾苗还是老样子,他吃不好饭,睡不好觉,身体也越来越虚弱。这天他终于想出了一个好办法。 他来到稻田里,把每一棵禾苗都拔高了一截。他拔完一棵又一棵,拔完一行又一行,累了就直直腰,捶捶腿,从早晨一直拔到晚上,心想:“回家呀老婆一定会夸我聪明能干,肯定得好好奖励我~”于是他又开始拔起来,直到全部拔完,才筋疲力尽的回家了。 回家后他对老婆说道:“我呀,今天虽然很累,但是我让禾苗都长高了一些。”他老婆听了高兴地说:“真的,”他说:“那是当然, 我从不撒谎。”他的儿子听说了,连忙跑到田里去看,哎呀~这时禾苗已经全枯死了,儿子又立刻跑回家,大声嚷着:“妈~不好了,禾苗全死了~”妈妈一听,火冒三丈,骂道:“你干的好事,你给我滚出去~”拿起扫把就把她的丈夫赶出了家门。
这个故事告诉我们做什么事都不能急于求成,不能违背客观规律,否则就会吃大亏。
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作文二:《小学二年级暑假计划怎么写》1200字
小学二年?级暑?假计?划怎?么写??
二年?级结?束了?,本?次期??末考试我?考的?还可?以,?语文?考了?10?0?、数学??考了10??0、就是?英语?因为?听力?题我?没听?清楚?考了?97?,下?次我??要做到不?紧?张、认?真听?,可?是我?能取?得这?样的?成绩?还是??很高兴的?。暑?假已?经到??了,看到?了同?学们?假期?里的?计划?,我?也准?备给?自己?的假??期制定一?个计??划,所以?,在?妈妈?的帮??助下,我?制定?了这?样一?个计?划,?快来?看看?吧~??假期预定?目标?:?
? ?
?
? ?一、学?习:? ?
?完成?暑假?作业?、复?习和?背颂?《古?诗八?十首?》、?练钢?笔字?、复??习英语单?词、?练一?些数?学题?。?
?
? ?二、写??作: ?
?参加?校讯?通第?六届?“书??香班级”?和第?三届??“博客之?星”?活动?,?多读书?,多?写博?文,?煅练?自已?的写??作能力。? ?
?
?三、?钢琴?:?
? ?参加钢?琴考?级,?在考?级中?能取?得优?异的?成绩?。?
? ?
? 四、游?泳:? ?
?假期?游泳?班?15?天的时?间里?学会?游泳?。?
?五、?快板?:?
? ?继续学?习和?练习?好快?板,?比以??前有一定?进步?。?
?六、?做家?务:? ?
?洗一?些自?己的?小衣?服,?整理?自己?的房??间,帮妈?妈打?扫家?里的?卫?
生。除?此之?外,?有时?间的?话出?门游?玩,?还有?做一?些有?意义?的事?情,?比?
如卖东?西之?类。?每日?计划?:?
? ?早上?:?
? 6?:?
? 3?0 ?起床?;跑?步?30?分钟、?背古??诗或英语?30?分钟?;上?午:? ?
?写暑??假作业(?每天?每门??各3页)?、弹?琴?1小时?、写?钢笔?字?2页?
;? 中午?:?
? ?午饭后?读书?1?小时、?午休?1?小时;?下午?:?
? ?练习快?板?40?分钟、? 4?:?
? 3?0?—6?: ?
?30?游泳? ?(游泳?班结?束后??可自由安?排)?;晚??上: ?
?晚饭?后弹?琴?1小时?;散?步或??出去玩;?9?: ?
?00?—?10?: ?
?00?亲子?共读?;?10?: ?
?00?睡觉?。注?:?
? ?中?间空闲时?间可?自由?安排?。每?周计?划:? ?
? ?
1?、背??诗: ?
?每周?背诵?《古?诗八?十首?》?10?首。?
??2、写日?记:? ?
?每周?写?3-5?篇日?记或?读后?感。? ?
3?、做?家务?:?
? ?每周收?拾自?己的?房间?1-??2次,并?帮助?家长?收拾?家里?的卫?生?1—?2?次。 ?
?
作文三:《小学二年级暑假计划怎么写》5600字
小学二年级暑假计划怎么写
小学二年级暑假计划怎么写
二年级结束了,本次期末考试我考的还可以,语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97,下次我要做到不紧张、认真听,可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了,看到了同学们假期里的计划,我也准备给自己的假期制定一个计划,所以,在妈妈的帮助下,我制定了这样一个计划,快来看看吧~假期预定目标:
一、学习:
完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。
二、写作:
参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力。
三、钢琴:
参加钢琴考级,在考级中能取得优异的成绩。
四、游泳:
假期游泳班15天的时间里学会游泳。
五、快板:
继续学习和练习好快板,比以前有一定进步。
六、做家务:
洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈打扫家里的卫生。除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比如卖东西之类。每日计划:
早上:
6:
30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;上午:
写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ; 中午:
午饭后读书1小时、午休1小时;下午:
练习快板40分钟、 4:
30—6:
30游泳 (游泳班结束后可自由安排);晚上:
晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:
00—10:
00亲子共读;10:
00睡觉。注:
中间空闲时间可自由安排。每周计划:
1、背诗:
每周背诵《古诗八十首》10首。
2、写日记:
每周写3-5篇日记或读后感。
3、做家务:
每周收拾自己的房间1-2次,并帮助家长收拾家里的卫生1—2次。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oXX年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《XX省XX公司XXXX计划》。
(3)公文式标题,如《XX省关于二oXX年农村工作的部署》。 计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时 限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿 或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名
字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄 报抄送某些单位的,应分别写明。
怎么写工作计划(格式)
工作计划的格式:工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
(1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
(2)正文。由前言和计划事项构成。
1.计划的前言,要简明扼要说明制定计划的目的或依据,提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此,今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结,并领起下述的计划事项。
2.计划事项,是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的项目,大的项目是一个大的方面要做的工作,小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
具体格式如下:
1(计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××印刷厂团委____年度工作计划”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目
和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括:
1(情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2(工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1(认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2(认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6(计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
(一)工作计划的格式:
1(计划的名称,也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素,如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的时间、内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括:
1(工作背景,也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究本部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2(工作目的,指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,
以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1( 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2( 认真分析本部门的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本部门的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。 (四)举例:
例1:
“为了增强新生团员意识教育(目的),团委组织部将以讲座的形式(形式、
地点),在2005年10月-11月期间(时间)开展新生团员(参加人员)培训活动”。
201X年度工作计划格式
(一)工作计划的格式:
1.计划的名称,也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素,如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的时间、
内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括
1.工作背景,也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究本部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作目的,指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤
1. 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2. 认真分析本部门的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本部门的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
工作计划书格式怎么写
(一) 工作计划的格式:
1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委20XX年工作计划”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二) 工作计划的内容。一般地讲,包括:
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三) 制订好工作计划须经过的步骤:
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
作文四:《二年级作文我们去郊游 二年级我们去旅游作文怎么写》1600字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“二年级我们去旅游作文怎么写”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
要么读书要么旅行,灵魂和身体,必须有一个在路上。临行的路上我们可以学到很多的东西。?下面和小编一起来看看我们去旅游作文怎么写吧,欢迎阅读!
我们去旅游作文篇一
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去年春天,我和妈妈还有他们组织的旅游团去开封玩。
我们到了开封以后,先去了开封府。进门先看到了包公碑,上面刻的字的主要意思是颂扬包公一生清廉、铁面无私的精神。
第二天上午,我们又去了清明上河园。在门口,正在演出包公迎宾,是演员扮演的包公,旁边还有几个士兵。进了门,又看到了踩高跷。到了一个河的码头,又看了一个水上节目。是这样的:包公在河上巡视,发现几个强盗在抢一艘运粮船,就命他的手下去打败了他们。
开封很好玩,希望下次我还能来。
我们去旅游作文篇二
暑假的天气好热啊!我和妈妈决定去松门洞下沙滩玩。
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今天一大早,我们就起床了。我和哥哥、姐姐、妈妈还有阿姨先乘车子到松门,再转车到洞下沙滩。我和哥哥每人买了一把大水枪,接着,换了游泳衣,戴上游泳圈下海玩。我躺在沙滩上,水浪冲上来可舒服了。我和姐姐还有哥哥一边游泳一边玩水,一不小心,海水弄到里眼里,这下吃了大亏,水也迟到了肚里,咸咸的,妈妈立刻拿来毛巾给我擦,我们完了一个小时后,水涨潮了,刚好我们也要吃午饭了。到了下午,我们去坐缆车看风景,最后,我们高高兴兴的回家了。
我们去旅游作文篇三
星期天,我和同学一起去春游。
今天的天气真好啊!阳光温暖地照在我们身上,小鸟朝我们欢快地歌唱,路旁的柳树已经抽出了嫩芽,像美丽的少女那长长的辫子在随风起舞,我们还看见了白鸽和花鸽,它们长得肥嘟嘟的,拍打着翅膀飞来飞去,好可爱啊!我们玩得最开心的是划船,湖中心有三条巨大的鲤鱼,我们为了划到
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湖中心,大家齐心协力很快就划到了鲤鱼那里,我们摸到了鲤鱼的尾巴,它们张着嘴好像向人们要食呢!过了一会儿,就到了中午,老师规定五个人一组吃饭,同学们大概是饿坏了吧,一个个都狼吞虎咽,很快就吃完了。
啊!春天是多么美丽!我们玩得多么开心!
回到了学校,我的脑子里装满了一个美好的回忆。
我们去旅游作文篇四
走走走走走。我们小手拉小手伴随着一阵阵清脆悦耳的声音,我们快乐作文班的小朋友,一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。
一踏入公园大门,迎接我们的便是一排排大树,有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树,他们像士兵一样在迎接我们的到来。
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穿过一条林荫大道,一汪湖水映入我们的眼帘,平静的湖面,像一面硕大的明镜,闪烁着光芒。湖水特别清澈,宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去,一群可爱的鸭子自由自在的游着,当鸭子游过水面时,湖面上泛起道道波纹。瞧,那一对白天鹅结伴而行,就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵,有红色的,有粉色的,还有紫色的,时不时还能看见蜜蜂飞来飞去,蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!
继续向前走,我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同,有红的,有黄的,还有红白相间的,他们排着整齐有序的队伍游来游去,就像训练有素的士兵。
随后我们还游览了宁心岛,这里讲述的是关于龙生九子的故事。
最后带着不舍,我们告别了那美丽的玉龙潭公园。
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作文五:《二年级暑假作文》2100字
考了七十八分
星期五,我们数学考试。我拿到试卷一看,心想:这些题对我来说,简直就是小菜一碟。我三下五除二就把试卷做完了。
第二天,试卷发下来了,同学们议论纷纷,讨论着试卷上的题。我拿过试卷一看,才七十八分。顿时心里咯噔一下,心想:今天回去迎接我的肯定又是一场暴风雨。我再仔细一看,有的题错在没写答语,有的题错在把加号写成了减号。哎,谁叫自己这么粗心呢?
走在放学路上,我的心里像有十五个吊桶打水一样,七上八下的。回到家,我心惊肉跳地走到妈妈面前,对妈妈说:“我今天只考了七十八分,您能原谅我吗?”妈妈和颜悦色地说:“没关系,争取下次考好就行了。”听了妈妈的话,我心里悬着的石头总算放了下来。我暗暗下定决心,下次一定要考个好成绩,让妈妈开心开心。
起风了
我今天刚一出门,就刮起了大风。梧桐树上的叶子争先恐后地离开了大树妈妈的怀抱。有的叶子在空中打着旋儿,有的叶子径直向前飞去,还有的被挤落在地上。我看见了,立马跑过去和落叶玩起了捉迷藏的游戏。我张开双臂扑向树叶,可是没扑着。于是我站在原地不动,静静地看着。我看准了一片树叶,猛地向前一扑,终于抓住了。正在我得意的时候,一粒沙子就飞到了我的眼睛里,我赶忙扔掉叶子,用手揉了揉,过了一会儿,就没事了。
鹦鹉说话
我早就听说鹦鹉会说话,可从来没见过。今天我总算大开了眼界。 吃过晚饭,我们一家人出去散步。走着走着,我突然看见前面围着一大群人。我心想:难道发生了什么事了吗?于是我三步并作两步跑了过去,只见一棵大树上挂着一个鸟笼,鸟笼里蹲着一只鹦鹉,它披着一身黑衣裳,嘴巴尖尖的,尾巴翘得老高老高的。忽然一个阿姨对它说了声:“你好!”谁知它也很有礼貌地对大家说:“你好!”顿时大家都安静了下来。过了好久,大家都没说话,都在准备听它说话。那只鹦鹉见了,奇怪地问:“你怎么不说话呀?”把我们逗得哈哈大笑,它也跟着“哈哈哈”地笑起来。最后它还发出了声尖叫。
妈妈告诉我:鹦鹉会说话很了不起,但他的主人更了不起。是啊,没有主人耐心的教它说话,鹦鹉怎么会说话呢?
下五子棋
今天我闲着没事,就缠着妈妈陪我下五子棋。妈妈说:“你跟我下棋,那简直就是弹弓打飞机差得远呢!”我不甘示弱地说:“话不要说得太早,咱们走着瞧。”我选了白棋,妈妈选了黑棋,于是我们就开始下了起来。
妈妈每走一步,我就堵一步,最后妈妈被我堵得严严实实,再也无路可走了。我突然发现了一个重要的棋位,如果妈妈不走那步棋我就赢了。只见妈妈若无其事地走了一颗棋凑成了三颗,我毫不在意,
把棋子放在了我事先想好的 那个棋位上,欣喜若狂地对妈妈说:“妈妈,您输了!”妈妈见了顿时像一个瘪了的皮球,无可奈何地笑了。
我高兴地说:“哈哈,这就是骄兵必败的下场!”
找学校
我们搬家了,以后怎么上学呢?我们决定去找一找学校。妈妈的一位朋友便自告奋勇作了我们的向导。
吃过晚饭,我们就出发了。一路上,只见人们三三两两出来散步,年轻人边走边聊天,小孩子们你追我赶,可高兴了。我们路过街道,来到小区,这里芳草吗地,绿树车荫,老年人们坐在健身器材上认真地锻炼着身体,孩子们骑着自行车自由穿梭。我们走出小区,来到一栋楼房前,一鼓作气爬上了八楼。我们走出楼房,又爬了几十级台阶,终于来到了学校。
哇,这条路真近呀!我看了看表,我们仅仅只走了十五分钟,以后上学再也不用发愁了。
拖地
今天我削笔时不小心把铅笔屑和铅笔末弄到了地上。我用手把铅笔屑捡起来,谁想,不但没捡起来,手也被弄得脏乎乎的,地上也黑乎乎的了。我准备拿拖帕来拖地,我又一想:好事做到底,顺便把客厅、书房、卧室都拖了吧。我先从客厅拖起,我横着拖,竖着拖,把客厅拖得干干净净。我仔细一看,还有一个地方没拖干净,便拿起拖帕使劲地擦呀擦,直到能照出人影来。接着我又拖了卧室和书房,拖完之后,我感觉腰酸被疼。我张开双臂躺在地上,享受菏泽自己的劳动成果,惬意极了。
买书
今天,我和妈妈去一起去书市买书。
来到书市,我便被这里的景象惊呆了。这里的书不计其数,看得眼花缭乱。有经济类的,童话类的,军事类的,还有外国文学……妈妈带我来到卖教辅资料的地方,选了几本书,然后便带着我去买儿童读物了。我先选了一本《神奇小巧手》,因为我想培养我的动手能力。我还选了一本《英语大餐》,我想提高我的英语口语能力。妈妈还给我买了一本《英汉词典》,想让我通过查词典弄懂不懂的单词。
今天书市一行,收获还真不小呢!
小丑笑了
今天,小伙伴来我家里玩。我提议来做给小丑添嘴巴的游戏,大家同意了。
第一个上场的是我,我用不条蒙上眼睛,不慌不忙地摸到小丑跟前,给小丑添了一张嘴巴,只听见大家哈哈大笑起来。我急忙取下布条一看,原来我把嘴巴画这里小丑的额头上了,小丑就像长了一颗美人痣一样,我顿时像霜打的茄子,无精打采地回到了座位上。
第二个上场的是赵明。他蒙上眼睛,不快不慢地走到小丑面前,画了一张嘴,大家顿时哄笑起来。原来他把嘴巴画在了小丑的耳朵上,就像给小丑戴上了一个大大的耳环。赵明只好垂头丧气地走了下去。
小丑觉得很失望,突然,东东大声喊道:“小丑,你别伤心了,我来给你添嘴巴,保证不让你失望。”真是平地一声雷,大家都把目光投向了东东。东东用手比了比,用眼瞄了瞄,然后蒙上眼睛,走都小丑跟前,又用刚才的姿势比了比,把嘴巴画在了正确的位置上。小伙伴们顿时欢呼雀跃起来。小丑终于笑了。
作文六:《二年级暑假作文》1500字
二年级暑假作文
獾的美食
獾的洞里有许多食物,但他并不开心。“苹果、虫子、萝卜、土豆……老是这些,老是这些,”它叹口气说,“我希望能换个口味,吃到一顿真正的美餐!”
于是,獾飞快地爬出洞,去寻找和洞里不一样的食物。獾爬啊爬,它东瞧瞧西看看,什么也找不到。
獾突然看见一只老鼠在津津有味地吃着玉米,獾想:老鼠肉一定很好吃!它趁老鼠不注意,一下子扑了上去,老鼠被抓住了,突然他的手一滑,老鼠就逃走了。
接着獾又看见一只兔子正在吃萝卜,獾又想:兔子肉一定比老鼠肉更好吃!它又猛扑了上去,眼看就要抓住了,谁知兔子敏捷地一跳,也逃走了。
现在,獾真的好饿好饿啊!他长大嘴巴大叫起来:“什么时候才能吃到美食啊?好饿啊!还是回家吃我的食物吧!”
獾空手而归,却发现洞里的美食都不见了。它能找到的只有一张小纸片,上面写着:“你的食物真好吃,谢谢你的美食!”獾又惊讶又生气,大叫一声:“我的天哪!谁吃了我的食物,”这时,獾后悔莫及一屁股坐在地上。
小猪胖胖生病了
小猪胖胖生病了,躺在床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味真不好!
小伙伴们听说好朋友胖胖生病了,心里都觉得非常难受!大家商量好决定一起带着最好的礼物去看望它!
小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小蝴蝶把一束美丽的鲜花送给了小猪胖胖。猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去,她用柔软的小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸
蛋,希望他快快好起来。
窗外,景色优美,绿油油的草地上开满了五颜六色的花朵,一只只蝴蝶围绕着花朵飞舞,一棵棵大树上小鸟快活地叽叽喳喳地歌唱。胖胖望着窗外,心想:“我的朋友们真快活,我以后一定不挑食、讲卫生、坚持锻炼身体,这样就不会病了。”
过了几天,小猪胖胖的病终于好了,他改掉了坏习惯,养成了好习惯。从此,他很健康,很快乐,每天都和小朋友在草地上一起玩耍啦!
熊猫哭了
小熊猫和爸爸妈妈一起住在大森林里。那时候,森林里长满了翠绿的竹子,一眼望不到边。它和爸爸妈妈、兄弟姐妹们在竹海里快乐地玩耍,玩累了还能挑选出最嫩、最可口的竹叶饱餐一顿,一家人生活得无忧无虑。可是,就在半年前,小熊猫发现森林里每个月都会来好多伐木工人,竹子越来越少了。小熊猫和妈妈都很担心,生怕他们的家园就这样消失了!
一天,小熊猫出去找竹子吃。可是,他一出家门,就发现眼前的竹子消失的一干二净了。他的食物没了,他的家园也没了。小熊猫坐在地上,伤心地哭了??
小熊猫是全世界的珍稀动物,也是我国的国宝,我们一定要保护好它们和它们的家园。如果现在我们每人都少用一些竹筷,少买一些竹制家具,那么 小熊猫哭泣的那一天将会永远消失。
下雨了
有一天,小白兔背着书包回家,不一会儿,“哗啦啦”地下大雨。小白兔忘了戴雨伞,它用手抱着头,飞似地住家跑。跑着跑着,突然听到背后有人叫它,小白兔转身一看,原来是只小乌龟。小乌龟跑上前说:“小白兔,你没戴雨伞会淋湿的,我来帮你”。小白兔一看乌龟也没伞,心想:怎么帮我呢?只见小乌龟把壳摘下,找来一根树枝叉在壳上,成了一把“龟壳伞”。哗哗哗雨越下越大,小白兔和小乌龟手挽着手,一边走一边唱着歌。从此以后,小白兔和小乌龟成了好朋友。
谁的力气大
一天,大象在森林里搬木头,在路上遇见了一只小蚂蚁,它举着一片树叶。大象看着笑得肚子都疼了,大象骄傲地说:“你看我,能搬这么大的一个木头,而你只能搬一片树叶。你也太没力气了吧”蚂蚁不紧不慢地说:“你可别小看这片树叶,我能搬的树叶的重量是我身体的好几倍,而你搬的木头的重量则比自己的身体轻得多。你说谁的力量大?”大象听了蚂蚁的话,脸红得像一个大苹果,不好意思地说:“对不起,以后我再也不说自己的力气是最大的了!
”
作文七:《二年级暑假作文》1400字
包 饺 子
星期三,无边无际的天空中飘着许多棉絮般的白云,奶奶教我做饺子皮,再包饺子。
首先我 yao 了几勺面粉,放在一个大盘子里,再加了点水,然后伸出手在面粉上糅(rou)啊揉。面粉真像个淘气的小娃娃,一下子蹦到我脸上,一下子蹦到我手臂上,差点把我弄成了“小白脸”。然后我就学着奶奶的样子,从面粉上拿下一点,
,圆园的,再拿来一个杯子,用杯口在用木棍把面粉滚成薄薄的
那块面粉上一按,一块饺子皮做好了,就这样做了一块又一块,一会儿一大堆饺子皮放在眼前了。下面就应该包饺子,我拿了一块皮放了点馅,沾点水,然后对折一个饺子就做成了。就这样做了一个又一个有鱼型的,有太阳型的,有正方型的……美丽极了。
我把做好的饺子放到锅里煮,饺字终于熟了,我迫不及待的咬了一口,啊,真好吃。
我们吃了我亲自做的饺子,别提有多高兴了。
(翁诺晗)
去 松 兰 山
傍晚,月亮象一根细细的眉毛挂在天空中,我和爸爸妈妈一起去松兰山游泳。
我们来到松兰山已经六点半了,我带上游泳圈冲冲跑去游泳,不只怎的,一阵浪花就我把冲上了沙滩,还让我喝了好几口水,爸爸又带我到海里去游泳,这回我吸取了上次的教训走到旁边的线那里,拿着线一步步的游了上去了,来到了一个浪小的地方,没想到今天的浪这么大,我被活活的卷了上来。爸爸说:“今天不能游泳了”。我失望的和爸爸妈妈来到了车旁。
爸爸那出一桶水把我浑身上下清洗了一遍,然后穿上衣服高高兴兴地回家了。
21 星 星 奖 励 计 划
在期末考试中我粗心了,爸爸为了让我改掉这个坏毛病,经常上网查资料,爸爸找到了一个改掉粗心的好办法,那就是21星星奖励计划。爸爸找到了方法,我的任务是画表了。我画了个漂亮的表。
开始做的时候,第一次我就减了一分,真是个不好的开始,第二次加分,终于把上次打平了,第三次……经几次的加加减减,减减加加,就这样反反复复,到了8月份才只有四分,我相信经过我的努力一定会成功。
通过这件事我一定会吧粗心改掉。
当 一 回 盲 人
这是怎么回事,哪来这么多问题呢,你们知道是怎么回事吗,就让我带你们去看看吧~
原来,是我们在玩有趣的“当一回盲人”游戏呢~第一局开始了,老师请上了吴麦琪上来完成一个任务。老师让吴麦琪走到后面,然后快速地走上讲台,吴麦琪也毫不犹豫地走上了讲台,然后有飞快回到了原位,老师又让她闭上眼睛,走上讲台,她小心翼翼的走上将台。老师还让我们早本子上快速写了2个字,着太小菜一碟了。接着又让我们闭上眼睛写“今天我来上金笔作文”。我写完以后,看了一下,真是不可思议,这是我写的字,我大笑不绝。
我觉得盲人实在太可怜了,有很多事让盲人做,总是困难重重,比如:倒茶要经过十几次的联系,过马路要向别人询问,盲人永不放弃的精神值得学习。
我 的 同 桌
在许许多多的同桌中,令我印象最深的是李增硕。他的头发短短的,有一双炯炯有神的眼睛,笑起来就露出两行洁白的牙齿。
李增硕的优点是:他的数学成绩非常好。比如:在期末期间的几次测试中得的都是100分。要说他的缺点是:贪玩。比如:他每次下课会飞快地找到他的“玩伴”,然后就高兴地玩起来,上课总是最后进来,还满头大汗,口干舌燥。
他是个蛮不讲理的人,。有一次听写是同学改的,同学把他的四个单词改了出来,他不但不服。还以此为仇。
我想对他说:“玩是对的,可是也要定时玩。批改作业的把你错的改出来是对的,是让你下次改正回来。”
作文八:《二年级暑假作文》6100字
我的暑假生活河北省石家庄市栾城县子弟一小二年级(2)班邢欣蕊暑假到了,我即兴奋又担心,令我兴奋的是在暑假里能玩个痛快,让我担心的是会有太多的作业。不过老师这次手下留情,作业还好不是太多。这些作业是不能乱写的,而且我的暑假生活不能太任意了,所以我要订个暑假计划表:一、每天早上锻炼身体;二、上午写2个小时《暑假乐园》,然后玩一会儿,再看会儿电视……三、下午写2个小时作业,另加练字一张。四、每天中午睡1个小时。五、按时上补习班。六、每天晚上写日记,看课外书。这就是我的暑假计划,我一定会认真做的,过一个快乐、充实的暑假。
篇二:二年级暑假作文
二年级暑假作文
獾的美食
獾的洞里有许多食物,但他并不开心。“苹果、虫子、萝卜、土豆……老是这些,老是这些,”它叹口气说,“我希望能换个口味,吃到一顿真正的美餐~”
于是,獾飞快地爬出洞,去寻找和洞里不一样的食物。獾爬啊爬,它东瞧瞧西看看,什么也找不到。
獾突然看见一只老鼠在津津有味地吃着玉米,獾想:老鼠
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肉一定很好吃~它趁老鼠不注意,一下子扑了上去,老鼠被抓住了,突然他的手一滑,老鼠就逃走了。
接着獾又看见一只兔子正在吃萝卜,獾又想:兔子肉一定比老鼠肉更好吃~它又猛扑了上去,眼看就要抓住了,谁知兔子敏捷地一跳,也逃走了。
现在,獾真的好饿好饿啊~他长大嘴巴大叫起来:“什么时候才能吃到美食啊?好饿啊~还是回家吃我的食物吧~”
獾空手而归,却发现洞里的美食都不见了。它能找到的只有一张小纸片,上面写着:“你的食物真好吃,谢谢你的美食~”獾又惊讶又生气,大叫一声:“我的天哪~谁吃了我的食物,”这时,獾后悔莫及一屁股坐在地上。
小猪胖胖生病了
小猪胖胖生病了,躺在床上,浑身发冷,鼻涕呼进呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心,生病的滋味真不好~
小伙伴们听说好朋友胖胖生病了,心里都觉得非常难受~大家商量好决定一起带着最好的礼物去看望它~
小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小蝴蝶把一束美丽的鲜花送给了小猪胖胖。猪妹妹悄悄地向小猪胖胖走去,她用柔软的小手抚摸着小猪胖胖那张苍白的脸
蛋,希望他快快好起来。
窗外,景色优美,绿油油的草地上开满了五颜六色的花朵,
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一只只蝴蝶围绕着花朵飞舞,一棵棵大树上小鸟快活地叽叽喳喳地歌唱。胖胖望着窗外,心想:“我的朋友们真快活,我以后一定不挑食、讲卫生、坚持锻炼身体,这样就不会病了。”
过了几天,小猪胖胖的病终于好了,他改掉了坏习惯,养成了好习惯。从此,他很健康,很快乐,每天都和小朋友在草地上一起玩耍啦~
熊猫哭了
小熊猫和爸爸妈妈一起住在大森林里。那时候,森林里长满了翠绿的竹子,一眼望不到边。它和爸爸妈妈、兄弟姐妹们在竹海里快乐地玩耍,玩累了还能挑选出最嫩、最可口的竹叶饱餐一顿,一家人生活得无忧无虑。可是,就在半年前,小熊猫发现森林里每个月都会来好多伐木工人,竹子越来越少了。小熊猫和妈妈都很担心,生怕他们的家园就这样消失了~
一天,小熊猫出去找竹子吃。可是,他一出家门,就发现眼前的竹子消失的一干二净了。他的食物没了,他的家园也没了。小熊猫坐在地上,伤心地哭了??
小熊猫是全世界的珍稀动物,也是我国的国宝,我们一定要保护好它们和它们的家园。如果现在我们每人都少用一些竹筷,少买一些竹制家具,那么 小熊猫哭泣的那一天将会永远消失。
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下雨了
有一天,小白兔背着书包回家,不一会儿,“哗啦啦”地下大雨。小白兔忘了戴雨伞,它用手抱着头,飞似地住家跑。跑着跑着,突然听到背后有人叫它,小白兔转身一看,原来是只小乌龟。小乌龟跑上前说:“小白兔,你没戴雨伞会淋湿的,我来帮你”。小白兔一看乌龟也没伞,心想:怎么帮我呢,只见小乌龟把壳摘下,找来一根树枝叉在壳上,成了一把“龟壳伞”。哗哗哗雨越下越大,小白兔和小乌龟手挽着手,一边走一边唱着歌。从此以后,小白兔和小乌龟成了好朋友。
谁的力气大
一天,大象在森林里搬木头,在路上遇见了一只小蚂蚁,它举着一片树叶。大象看着笑得肚子都疼了,大象骄傲地说:“你看我,能搬这么大的一个木头,而你只能搬一片树叶。你也太没力气了吧”蚂蚁不紧不慢地说:“你可别小看这片树叶,我能搬的树叶的重量是我身体的好几倍,而你搬的木头的重量则比自己的身体轻得多。你说谁的力量大,”大象听了蚂蚁的话,脸红得像一个大苹果,不好意思地说:“对不起,以后我再也不说自己的力气是最大的了~
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篇三:二年级暑假作文
考了七十八分
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星期五,我们数学考试。我拿到试卷一看,心想:这些题对我来说,简直就是小菜一碟。我三下五除二就把试卷做完了。
第二天,试卷发下来了,同学们议论纷纷,讨论着试卷上的题。我拿过试卷一看,才七十八分。顿时心里咯噔一下,心想:今天回去迎接我的肯定又是一场暴风雨(来自:.zaidian.cOm 在 点 网:二年级暑假作文)。我再仔细一看,有的题错在没写答语,有的题错在把加号写成了减号。哎,谁叫自己这么粗心呢,
走在放学路上,我的心里像有十五个吊桶打水一样,七上八下的。回到家,我心惊肉跳地走到妈妈面前,对妈妈说:“我今天只考了七十八分,您能原谅我吗,”妈妈和颜悦色地说:“没关系,争取下次考好就行了。”听了妈妈的话,我心里悬着的石头总算放了下来。我暗暗下定决心,下次一定要考个好成绩,让妈妈开心开心。
起风了
我今天刚一出门,就刮起了大风。梧桐树上的叶子争先恐后地离开了大树妈妈的怀抱。有的叶子在空中打着旋儿,有的叶子径直向前飞去,还有的被挤落在地上。我看见了,立马跑过去和落叶玩起了捉迷藏的游戏。我张开双臂扑向树叶,可是没扑着。于是我站在原地不动,静静地看着。我看准了一片树叶,猛地向前一扑,终于抓住了。正在我得意的
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时候,一粒沙子就飞到了我的眼睛里,我赶忙扔掉叶子,用手揉了揉,过了一会儿,就没事了。
鹦鹉说话
我早就听说鹦鹉会说话,可从来没见过。今天我总算大开了眼界。 吃过晚饭,我们一家人出去散步。走着走着,我突然看见前面围着一大群人。我心想:难道发生了什么事了吗,于是我三步并作两步跑了过去,只见一棵大树上挂着一个鸟笼,鸟笼里蹲着一只鹦鹉,它披着一身黑衣裳,嘴巴尖尖的,尾巴翘得老高老高的。忽然一个阿姨对它说了声:“你好~”谁知它也很有礼貌地对大家说:“你好~”顿时大家都安静了下来。过了好久,大家都没说话,都在准备听它说话。那只鹦鹉见了,奇怪地问:“你怎么不说话呀,”把我们逗得哈哈大笑,它也跟着“哈哈哈”地笑起来。最后它还发出了声尖叫。
妈妈告诉我:鹦鹉会说话很了不起,但他的主人更了不起。是啊,没有主人耐心的教它说话,鹦鹉怎么会说话呢,
下五子棋
今天我闲着没事,就缠着妈妈陪我下五子棋。妈妈说:“你跟我下棋,那简直就是弹弓打飞机差得远呢~”我不甘示弱地说:“话不要说得太早,咱们走着瞧。”我选了白棋,妈妈选了黑棋,于是我们就开始下了起来。
妈妈每走一步,我就堵一步,最后妈妈被我堵得严严实实,
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再也无路可走了。我突然发现了一个重要的棋位,如果妈妈不走那步棋我就赢了。只见妈妈若无其事地走了一颗棋凑成了三颗,我毫不在意,
把棋子放在了我事先想好的 那个棋位上,欣喜若狂地对妈妈说:“妈妈,您输了~”妈妈见了顿时像一个瘪了的皮球,无可奈何地笑了。
我高兴地说:“哈哈,这就是骄兵必败的下场~”
找学校
我们搬家了,以后怎么上学呢,我们决定去找一找学校。妈妈的一位朋友便自告奋勇作了我们的向导。
吃过晚饭,我们就出发了。一路上,只见人们三三两两出来散步,年轻人边走边聊天,小孩子们你追我赶,可高兴了。我们路过街道,来到小区,这里芳草吗地,绿树车荫,老年人们坐在健身器材上认真地锻炼着身体,孩子们骑着自行车自由穿梭。我们走出小区,来到一栋楼房前,一鼓作气爬上了八楼。我们走出楼房,又爬了几十级台阶,终于来到了学校。
哇,这条路真近呀~我看了看表,我们仅仅只走了十五分钟,以后上学再也不用发愁了。
拖地
今天我削笔时不小心把铅笔屑和铅笔末弄到了地上。我用手把铅笔屑捡起来,谁想,不但没捡起来,手也被弄得脏乎
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乎的,地上也黑乎乎的了。我准备拿拖帕来拖地,我又一想:好事做到底,顺便把客厅、书房、卧室都拖了吧。我先从客厅拖起,我横着拖,竖着拖,把客厅拖得干干净净。我仔细一看,还有一个地方没拖干净,便拿起拖帕使劲地擦呀擦,直到能照出人影来。接着我又拖了卧室和书房,拖完之后,我感觉腰酸被疼。我张开双臂躺在地上,享受菏泽自己的劳动成果,惬意极了。
买书
今天,我和妈妈去一起去书市买书。
来到书市,我便被这里的景象惊呆了。这里的书不计其数,看得眼花缭乱。有经济类的,童话类的,军事类的,还有外国文学……妈妈带我来到卖教辅资料的地方,选了几本书,然后便带着我去买儿童读物了。我先选了一本《神奇小巧手》,因为我想培养我的动手能力。我还选了一本《英语大餐》,我想提高我的英语口语能力。妈妈还给我买了一本《英汉词典》,想让我通过查词典弄懂不懂的单词。
今天书市一行,收获还真不小呢~
小丑笑了
今天,小伙伴来我家里玩。我提议来做给小丑添嘴巴的游戏,大家同意了。
第一个上场的是我,我用不条蒙上眼睛,不慌不忙地摸到小丑跟前,给小丑添了一张嘴巴,只听见大家哈哈大笑起来。
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我急忙取下布条一看,原来我把嘴巴画这里小丑的额头上了,小丑就像长了一颗美人痣一样,我顿时像霜打的茄子,无精打采地回到了座位上。
第二个上场的是赵明。他蒙上眼睛,不快不慢地走到小丑面前,画了一张嘴,大家顿时哄笑起来。原来他把嘴巴画在了小丑的耳朵上,就像给小丑戴上了一个大大的耳环。赵明只好垂头丧气地走了下去。
小丑觉得很失望,突然,东东大声喊道:“小丑,你别伤心了,我来给你添嘴巴,保证不让你失望。”真是平地一声雷,大家都把目光投向了东东。东东用手比了比,用眼瞄了瞄,然后蒙上眼睛,走都小丑跟前,又用刚才的姿势比了比,把嘴巴画在了正确的位置上。小伙伴们顿时欢呼雀跃起来。小丑终于笑了。
篇四:二年级暑假作文:暑假时光
美好的暑假时光度过了一半。在过去的一个月时间,我过得既快乐又充实。
天天早上,我按时起床,然后走到楼下,呼吸一下外面的新鲜空气,再给妈妈和mm买早餐。看着她们美滋滋地吃着我给她们买来的早餐,心里顿时乐开了花。
稍微休息一下,就到了我去学游泳的时间。妈妈带着我准时来到游泳馆学习游泳。这也是我一天中最快乐的时光。
中午回到家,吃完一顿美味的午饭后,妈妈与mm进入
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了午休时间。我就开始做暑假作业。做完作业,假如还有过剩的时间,我就会看我最爱好的《小屁孩日记》,经常看得捧腹大笑。 晚饭后,我们一家四口通常会去外面漫步,聊聊今天的所见所闻所感,其乐融融 这就是我的暑假生活,希望接下来的一个月时间能过得更加快乐充实。
篇五:二年级暑假作文1
二年级暑假作文第1期
阅读:板栗
标自然段和第三自然段的句子
圈出文中的数量词
找出文中表示色彩的词语 找出文中的比喻句
写作顺序:时间顺序(阳春三月、春末夏初、秋天到了)
思想感情:通过对栗子细致生动的描写,表达了作者对栗子的喜爱之情。
作文:小猫照镜子
构思提纲:
第一段:点明写作对象
第二段:记写小猫照镜子的过程
刚开始:大吃一惊
紧接着:眉开眼笑、欣喜若狂
后来:恼羞成怒、面目狰狞
结果:不知所措、无可奈何、心乱如麻
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第三段:猫妈妈的教诲
和颜悦色、心平气和
好结尾:猫妈妈抚摸着,,的头,轻轻地说:“镜子里的那只猫只不过是你的像罢了,你对他笑,他就笑;你对他哭,他就哭。你要想得到别人的微笑,首先要学会善待别人,善待别人就是善待自己。
二年级暑假作文第2期
阅读:(一)蟋蟀
标句子、划分层次
找出文中首尾照应的语句
文中的过渡句有何作用,(承接上文、引领下文、揭示主题)
文章是围绕哪句话来写的,(主题句)
文中哪些语句可以表达出蟋蟀是一种好玩的小虫,(外形特点、互斗时、叫声、动作)
(二)仙人掌
标句子
用,,标出描写仙人掌特点的语句(第一句)
短文的描写顺序如何,(先描写事物形态,再描写事物特点)
作文:一个鸡蛋
构思提纲:
11
第一段:点明写作对象:时间、地点、人物、干什么
动作
第二段:小男孩与鸡妈妈之间发生的有趣的事心里想
神态
第三段:好奇心惹来的麻烦
好词:硕大无比、光滑圆润、爱不释手、计上心来为、气势汹汹、惊恐万状、撒腿就跑、紧追不舍
好句:母鸡扇动翅膀,像一个威武的战士冲过来。
好开头:春天的一个中午,太阳懒洋洋的挂在半空中,春风裹挟着撩人的热意,催得人昏昏欲睡。
在一个干净整洁的小院子里,一个虎头虎脑的小男孩,脸上挂着丝丝笑容,悄悄走进小院子里,然后,他在小院子里东张西望,蹑手蹑脚地向鸡窝走去。
二年级暑假作文第3期
阅读:小草
第二自然段是按什么顺序来写作的,(时间顺序),圈出表示时间的词语
结构形式:总——分——总
你发现小草身上具有什么样的可贵品质,(顽强的生命力、宽广的胸怀)
作文:淘气的小猴子
构思提纲:
12
第一段:事件的开端:时间、地点、人物、干什么
第二段:故事的发展:发生意想不到的事
人物做什么、怎么做
神情、动作、心想
第三段:草帽失而复得
遇到意外之事,首先要冷静,用智慧战胜困难
好词:烈日炙、骄阳似火、浓阴蔽日、郁郁葱葱、不翼而飞、手足无措、急中生智、纷纷效仿、上窜下跳、呲牙咧嘴
好句:太阳像个熊熊燃烧的大火球,悬在头顶。
一顶顶帽子就像一个个翩翩起舞的荷叶落下来。
好段:虽然肩上的担子很沉,但他的心里却很轻松,他明白了做任何事情都不能蛮干,用智慧才能战胜困难。
二年级暑假作文第4期
阅读:战胜命运的孩子
结构形式:总——分——总
短文第,段主要写了什么内容,(写两个孩子的理想目标)
两个孩子为何埋怨命运的不公,是什么样的心情状态,(?理想无法实现所以埋怨 ?伤心、痛哭流涕)
第五段中”新的追求“指什么,(想当音乐家的孩子改学绘画;想当美术家的孩子改学弹琴) 两个孩子战胜命运靠得是什么,(听取劝告,树立新的理想目标,专注勤奋,意志
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坚强,百折不挠)
结尾段有什么作用,(照应开头、点明主题)
这个故事告诉我们一个什么道理,(面对困难要积极乐观,才会走出困境)
作文:云朵的故事
抓住云朵的变幻形式来写
构思提纲:
第一段:“云朵”变化的形状、用比喻手法
先是
第二段:发生的有趣的故事 再怎么做
然后发生的事
最后的影响
第三段:故事结局对我的启发
“蒙古包”盖住红绿灯,顿时,交通一片混乱。
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作文九:《冬天的作文怎么写二年级 》700字
冬天的作文怎么写二年级
今天清晨,我一起床,就看见窗户上有一层薄薄的冰块,是冬爷爷带着淘气的北风和文静的雪花赶来了吗?我立刻背着书包冲下楼梯,一阵冷风向我迎面扑来,冷得我牙齿相互摩擦,我才深深的感觉到了冬天的寒冷。
小草和花朵给冬爷爷让出一条路,淘气的北风在前面喊着:“冬爷爷来啦,冬爷爷来啦。”淘气的北风把树上残留的叶子卷起来和他一起做游戏,雪花也加入了他们的游戏,她摆动着衣裙跳起舞来。在空中翱翔的飞鸟不见了,翩翩起舞的蝴蝶和蜻两蜓也不见了,笨拙的熊和狡猾的蛇都已经鲽去冬眠了。路上行人都穿上了厚厚的棉衣麸。
给大地带来了无比美丽,给我们带来 无穷的乐趣,我爱冬天。
二
冬天,小惘朋友在雪地上玩,有的堆雪人,有的打雪毛仗,还有的滚雪球,玩得可开心了。
房ウ顶上染了白色的颜料,是树上披着洁白的柽衣服,大地铺了雪白的地毯,到处一片白粲茫茫。
到了晚上,月亮姐姐替太阳公公揄接班,马路上的路灯亮
了,又是一片美丽锪的景色。房顶上,树上,地上,都变成了莺黄色,已经到了8点,小朋友都回家了,诲他们都在心里自言自语地说:今天真快乐 !
冬天的景色就是这么美,不信就请你 去看看!
三
冬天到了,树木都穿上了域冬装,寒流袭来了,刺骨的寒风呼呼地刮竽着。巨大的蟒蛇和可爱的小刺猬正在冬眠鸹呢!勤劳的蚂蚁正吃着秋天准备的食物,妒小朋友们都不怕寒冷,在外面做运动:有廖的跳绳、有的溜冰、有的滑雪、还有的?蹋?小朋友们玩的别提多高兴了。
天空下 起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的雪花,漫天飞闯舞,不一会儿外面就变成了银色的世界,黜房顶上铺满了棉絮,那树枝上挂满了“雪铁珠”和“银条”,远远望去,玉树琼脂,蟋充满了诗情画意。
啊,冬天真美呀!
作文十:《小学二年级找春天作文怎么写评语》2900字
小学二年级找春天作文怎么写评语 二年级下册作文找春天
二年级下册作文
找春天
今天是星期天,天气特别的晴朗,正是我寻找春天的好天气。我来到郊外,空气格外的清新。我沿路走去,来到桃树下,问桃树:“桃树,桃树,你知道春天在哪里,”“你看看我不就知道了吗,”我仰着头,只见桃树上的桃花正冲着我笑呢,那一张张粉红色的笑脸看得我都不好意思。我连忙跑开,来到柳树下,问柳树:“柳树,柳树,你知道春天在哪里,”“你看看我不就知道了吗,”我抬头一看,哇~那一根根嫩绿的枝条在微风中摆动,就像一个个小姑娘在跳舞。我忽然明白了,我放眼眺望,那一片片金黄色的油菜花就像一片金色的海洋在春风里荡漾。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小朋友们拿着风筝线在草坪上欢愉地奔跑,鱼儿在小河里跳跃,小鸟在梨花、桃花中欢快的来往穿梭。。。。。。这不就是春天吗,我到处找春天,原来春天就在我的身边。 找春天
柔和的春风轻轻地吹来了,温暖的阳光照射着大地。啊~春天到了。看,那不是老师和同学们吗,他们来到野外,沿着春天轻盈的脚步去寻找。找到啦~找到啦~嫩绿的小草钻
了出来,青青的草地上零星地点缀着几朵可爱的小野花;小河的冰融化了,河水静静地流着,水很清,可看见鱼儿在游来游去;河边的柳树发芽了,柔软的柳枝随风摇摆;青蛙从洞里出来,在草地上跳来跳去;燕子从南方飞回来了,在空中飞着叫着,好像在告诉人们:春天来了~春天是那样的可爱,春天是那样的美丽,春天是那样的充满活力。我们爱春天~
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里??”,我们唱着春天的歌儿来这里。
找春天
我们来田野里,这里到处都是绿油油的麦子,像是给大地铺上了绿色的地毯一样。我找到了~我找到了~原来春天在田野里。
快看快看~那边的湖水里有水鸭子,大概二十多只呢~俗话说:“春江水暖鸭先知~”果然如此,有了鸭子更是生机勃勃,春意昂然。湖边还有喜鹊飞来飞去,好像在说:“喜喳喳~喜喳喳~春天到了喜喳喳~”找到了,找到了,春天原来在湖水里。
再看,再看~河岸上冬天被烧掉的小草根部,长出绿色的新芽了,真是“野火烧不尽,春风吹又生” 呀~我找到了,找到了~春天原来在河岸上。
往远看,往远看~一片片果园变绿了,有桃树,杏树。找
到了,找到了~春天原来在果园里。 知道了,知道了~春天原(转 载 于:wWW.botHwIN.COM 博威 范文网:小学二年级找春天作文怎么写评语)来在田野里,在小河里,在河岸上,在果园里??“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里。”但愿这首歌能永远留在我的心里。
找春天
春姑娘悄悄地接了冬爷爷的班,带着她给大自然的礼物来到了人间。小朋友,我们现在就出发,去找找春姑娘给我们带的礼物吧~
我们来到了花园,找到了几样礼物。桃树上,桃花看上去一片粉红。不但是它,还有迎春花、梨花、木棉花也都张开了笑脸。地上的小草探出了头,感受春天的温暖。
我们来到了池塘边,又发现了几样礼物。池塘边,垂柳吐出了嫩芽,把自己的身子倒映在池塘里,一看,就像一位少女在梳头。池塘里,黑黑的小蝌蚪甩着长长的尾巴,快活地游来游去。大大的荷叶上蹲着青蛙,正在“呱呱”地叫,好像在说:“春天好美丽,我要好好看看。”
我们来到了马路上,又找到了几样礼物。春天的温暖送走了冬天的寒冷,因此,人们把冬天穿的棉袄换成了春装,走在大街小巷。燕子从南方飞回来了,停在电线上休息。远远望去,就像小音符与五线谱,谱成了“春天交响曲”。小鸟们在树上,用它们美妙的歌喉唱着燕子和电线谱成的曲子。
啊~春天,我爱你~我爱你送走冬天后给我们带来的生机和温暖,更爱你送给人们的各种各样的礼物。
找春天
春天到啦!春天到啦!我和朋友们激动地冲出家门,去寻找春天。
我们来到山坡上,小草嫩绿嫩绿的,有的才钻出一点点头来,有的已经长得钢笔那么长,微风轻轻拂过,小草摆动着身子,像绿波在荡漾。睡了一冬的小河被温暖的春风姑娘唤醒了。河水清澈透明,像一面晶莹的大镜子,倒映出岸边各种植物的模样。小河里的石头,有黑色的、有红色的、有黄色的??摸起来光滑得很。我用手掬起一捧水,喝了几口,河水凉凉的,比矿泉水好喝多了。
春天,万物复苏的季节,一切都那么美丽,一切都充满生机。顷刻间,我觉得,城市中华丽的美,远比不上大自然淳朴的美。我呆呆地站立着,任身心在春光中陶醉??
找春天
春天来了,春天来了~
我们一家人,脱掉棉衣,走出家门,爬到山上,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊~玫瑰花芬芳扑鼻,那是春天的气味吧,酸酸草酸酸甜甜的,那是春天的味道吧,蚕豆的花像蚕宝宝,那是春天的娃娃吧,风筝在天空中飘来飘去,那是春天的舞
姿吧,太阳公公照射着我们,那是春天的脸蛋吧,春雨沙沙沙沙,那是春天在唱歌吧,春天来了~我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在嫩芽上唱歌,在花丛中眨眼;她在花园里捉迷藏,在小鸟的翅膀上飞翔??
找春天
春天来到了,小草发芽了,草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是,人们都开始放风筝了,大家换上了薄衣服,小草绿了,小花开放了。他找到的春天是,河水里的冰融化了,柳树发芽了,青蛙苏醒了。你找到的春天是,燕子飞来了,天气暖和了,我们听到许多鸟都叫了起来。春天真的很美丽。
找春天
我找到春天了。春天在柳树上,柳树发芽了,春天就来了。春天在花上,花开了,春天就来了。春天在小河里,小河的冰化了,春天就来了。春天在风筝上,小朋友们放起了风筝,春天就来了。报春使者小燕子飞回来了,春天就来了。
找春天
我是在花园里找到春天的,因为春天到了,花开了。我还在柳树上找到春天的,因为柳树发芽了。我还在小河里找到春天的,因为河里的冰融化了。我还在天上飞的小鸟身上找到了春天,因为它们都出来活动了。我找春天多不多呀,大家评一评吧~
找春天
我是在花朵上找到春天的,因为春天来了,花朵红了;我是在柳树上找到了春天的,因为柳树发发芽了。我在小鸟上找到了春天,因为春天来了,小鸟飞回来了。我是从小河里找到的春天,因为小河里的冰 融化了。我还从小草里找到的春天,因为小草绿了。
找春天
春天到了,我在小河里找到春天的。因为小河流了,冰雪都融化了。我还在草地上找到了春天,因为小草绿了。草地上有许多小朋友在放风筝,我很开心。
找 春 天
春回大地,万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间,送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌,唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地,吹艳了各式各样的花儿,到外一片生机勃勃,让我们一起去找春天吧~
公园里一朵朵花儿都开了,红红的、白白的、黄黄的??,像赶趟子,姹紫嫣红,争妍斗艳。 田野里,到处一片绿油油的,不远处一片金灿灿的油菜花,可把小蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起在花丛中跳舞,这朵闻闻,那朵闻闻。
广场上,孩子们放着各种各样的风筝,奔跑着,呼喊着,欢笑着,快乐的心情随着风筝飞上了蓝天。
啊~春天真美啊~我多么希望春天永远留在我们的身边。