作文一:《假期学生自我鉴定》1600字
? ? ? ?假期学生自?我鉴定
?假期学生
?假期学生
?我第一次踏?进广东电视?台《生存大?挑战》办公?室的门时,?根本没有想?到,在之 ?后的两个月?,我会在这?里收获一段?快乐而难忘?的时光。我?不仅从同事?们身上学到?很多 东西?,和他们成?为朋友,更?重要的是,?我在实习过?程中拿到了?开启通往社?会之路大门? 的六把钥?匙。第一把?钥匙:真诚? 你可以伪?装你的面孔?你的心,但?绝不可以忽?略真诚的力?量。 第一?天去电视台?实习,我怀?着惴惴不安?的心情,之?前听过很多?关于实习生?的传 闻,?说他们在单?位要么被当?成透明人,?要么就净干?些杂活,于?是有点担心?自己会和他? 们一样。? 踏进办公?室,只见几?个陌生的脸?孔。我微笑?着和他们打?招呼。从那?天起,我养?成 了一个?习惯,每天?早上见到他?们都要微笑?的说声“早?晨”或“早?上好”,那?是我心底 ?真诚的问候?。我总觉得?,经常有一?些细微的东?西容易被我?们忽略,比?如轻轻的一?声问 候,?但它却表达?了对同事对?朋友的关怀?,也让他人?感觉到被重?视与被关心?。 仅仅几?天的时间,?我就和同事?们打成一片?,我担心变?成“透明人?”的事情根?本没 有发?生。我想,?应该是我的?真诚,换取?了同事的信?任。他们把?我当朋友,?也愿意把工? 作分配给?我。 其实?,不仅待人?要“真诚”?,对事也要?“真诚”。? 节目组的?摄像师在制?作《生存大?挑战》主题?曲的mtv?时,有几个?镜头总觉得?不满 意,?但又想不出?好的修改方?法。我于是?把自己的意?见诚心诚意?的提出来。?没想到,他?竟欣然的接?受了。在他?面前,我只?是一个毫无?经验的小字?辈,但我觉?得对待工作?我们 不应?该论资谈辈?,有意见或?建议,只要?对工作有利?,都应该诚?恳的说出来?,大家一起? 探讨。其?实,只要你?是真诚的,?谁会在乎你?资历小,又?有谁会小看?你呢? 从?那以后,每?次编辑剪片?,都会找我?去看片子提?意见,她曾?告诉我,我?提的意见 ?和建议很中?肯,非常有?用,把我心?里美的啊,?因为我看到?了自己的价?值。 真诚?,让我走出?了显示自身?价值的第一?步。第二把?钥匙:沟通? 你知道他?,但你记住?他的名字吗??你认识他?,但你了解?他吗? “?你能将人和?名字对上号?吗了”导演?从我手中接?过《生存大?挑战》集训?人围选手的? 名单,劈?头一问。我?被问了个哑?口无言。天?啊,30多?名来报到的?选手,怎么?可能一一 ?记住他们的?名字?而且?导演让我负?责的是选手?的签到,又?没我熟悉选?手,我心里?嘟脓 着。? 导演没再?说什么,只?见他把名单?和选手熟练?的对上号,?还和他们天?南地北的侃?。 后来我?了解到,其?实导演和各?位选手之前?也只见过一?次面而已。? 之后,我?们带选手上?阳春集训。?每晚我们都?要开工作会?议,对各个?选手进行评? 价,讨论?谁更适合进?入决赛。有?时,对某个?选手的看法?,我和导演?会有很大不?同,但 我?总坚持自己?是对的。回?广州后,导?演写了一份?对选手的性?格囊括和总?体评价,我?总 觉得其?中一两人的?性格并非他?们说的那样?。再后来,?首发阵容踏?上丝绸之路?的征程,在?比赛中,各?人真面目显?露,我这才?发 现,导?演看人真是?看准了,每?个人的表现?正如他评价?中所说的那?样。我不得?不佩服 他?。我和他与?选手的接触?时间是一样?多的,为什?么他比我更?了解选手呢??答案很简? 单,他对?选手进行了?大量的采访?,平常一有?机会就与选?手聊天。 ?我终于明白?了:沟通是?一种重要的?技巧和能力?,时时都要?巧妙运用。?认识一个 ?人,首先要?记住对方的?名字。了解?一个人,则?需要深入的?交流。而这?些,都要自?己主 动去?做。
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作文二:《学生假期自我鉴定》6400字
篇一:个人暑假社会实践自我鉴定范文
个人暑假社会实践自我鉴定范文(1)
本人的专业为商务英语,在此次实习过程中,充分运用了商务专业知识,充分了解话术及沟通技巧,并充分将其应用于实际。获得了令人满意的成果并受益匪浅。
在此次的实习中,我担任了中国人寿的邀约员职务,负责邀请或鼓励各中端及高端客户参加各大客户权益增值会议。在邀约的过程中,遇到了各种情况,从中我的应变能力得到了很大的锻炼和提高。
经过了这段时间的锻炼,我增长了知识,也培养了许多方面的能力,为日后的学习和工作打下了坚实的基础。通过这一阶段的锻炼学习,我也发现了自己的优点和不足,我会尽力完善自我,发挥长项,补足缺点,从而保证日后的学习成绩和工作能力能有较大幅度的提高。
实习过程中,在单位领导的培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是在思想上、学习上还是工作上,都取得了
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长足的发展和巨大的收获。工作上能和同事和睦相处,互帮互助,认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的老员工请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,虚心接纳听取。严格遵守公司的规章制度,认真履行职责,严格要求自己,不迟到,不早退,踏实的完成了工作。
在这一阶段的学习工作中,我跳出了课本的束缚,真正面对生活,面对现实,运用我们所学 ,在实践中成长。从听从导师吩咐到主动准备材料,录入卡片。对业务的有了进一步了解。而负责接听电话,直接面对我们的顾客,让我体味到了微笑服务诠释的真谛。而后的看似简单但精密的工作,需要更多的耐心和细心。所以我一直都在加强自己这方面的能力。刚开始时,总要不可避免的犯错误,但是渐渐的在各位老师的帮助和指 导下,我慢慢的减少犯错,并争取不犯错。我把每次犯错都作为对自己的一次警示,人生不拒绝犯错,然而如何挽救,并预防下次出错,这才是我看重的态度。
工作中和工作之余我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的工作人员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。在实习过程中,我学会了揣摩客户的心理以及运用合适的沟通方式与客户进行交流沟通。
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个人暑假社会实践自我鉴定范文(2)
专业学习对于大学生来说是重要的,但大学里的学习绝不能仅限于专业课程,更应该注重培养自己的思维方式、动手能力、交际能力、团队合作精神和个人再发展的潜力。在校学生要全方位提高自身的综合素质,就要为自己寻求更多的社会实践机会,以增强自己的实践能力及竞争能力,为以后找到一份理想的工作增加筹码,实现自身价值和社会价值的相统一。
今年暑假,我在学校的号召下参加了社会实践,与大多数同学一样选择了参加打工一族,走进社会,了解社会。9月,我在新快报媒体广告有限公司医药健康事业部当上了一名实习生,虽然时间不长,而且这与我所学的专业联系不大,但是我相信,对工作负责、认真,
虚心讨教的正确态度是从事任何一个职业所要首先具备的素质,这也正是我在这次难忘的暑期实践中所学到的宝贵经验,相信这些难得的经验一定会成为我今后学习、工作中的助推器。
在实践过程中,我逐渐体会到了打工的不容易,以下是我自己的一些小小的实践心得。
一、待人待事皆需真诚
你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去新快报实习,我怀着兴奋的心情,因为从没有
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去过广告公司实习过。当实习生最重要的是态度,是诚恳踏实、积极向上、勤奋努力的工作态度,必须付出比老员工多几倍的努力去熟悉工作程序、工作要领。只要树立信心,战胜自我,就可迈出走向社会坚实的第一步,前途就充满希望。
刚踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑地说声早晨或早上好,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。因此,我担心变成透明人的事情根本没有发生。同事们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。
其实,不仅待人要真诚,对事也要真诚。人无完人,医药部的其他同事在制作广告版面时,也时常会有错误发生,像语句表达不清等。我于是不知天高地厚地把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到,竟被欣然地接受了。在他们面前,我只是经验浅薄的小字辈,但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的提出来,大家一起探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢?真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
二、实践出真知
我在医药部实习的时间不长,主要做一些文职工作,也
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很难说具体学到什么,但是有一点是肯定的,在广告公司里接触到的都是很实用的东西,不像课本知识那么理论而抽象,很需要你具备实际动手操作的能力。
以前,在学校里学知识的时候总是老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我们的感触很大,自己的知识太贫乏了。就好象会员服务(会员的资料收集,对俱乐部会员进行服务及信息咨询管理)、项目策划协理(针对俱乐部实施的项目,参与并协助策划、执行)、外联协理(俱乐部对事务外的沟通、联络及协调)、俱乐部入会申请表的文案、撰写活动策划书等,这些都是我在课本中所不能学到的东西。
录入工作看起来虽然简单,但是重复单调每天上班打开电脑就会看到一样的画面,不停地重复做同样的动作,而且工作量不小。不过,我就把它当作是一种精神刺激,可以坚持下去就是一种工作学习的态度,能坚持就能胜利;再如文案工作,开始时,总觉得是一些简单而不起眼的工作,但做了一段时间以后才发现这些工作虽然简单,但都是非常重要的,绝不能有半点差错,因为,这是要出现在报纸版面上的东西,产生歧义误导了消费者就会造成
不良的影响,所以千万不可以因为它们简单而小看它,必需小心谨慎的完成每一个环节。这种咬文嚼字的工作无疑对我所学的新闻专业知识具有极大的锻炼作用。
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另外,我还第一次尝试参与了医药部的活动策划,第一次学会写活动策划书,才发现原来小小的活动策划书要做得全面而具有可行性,是需要慢慢斟酌和考虑周到的。最后,通过自身的努力,我参与策划的和谐社区健康行活动策划案已经提交并通过了。这些经历都开阔了我视野,丰富了我知识。这里,要感谢医药部的其他同事们,他们总能不厌其烦地教会我,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。
粗粗谈了一下我在医药部实践的感受,期间没有什么轰轰烈烈的大事,但是点点滴滴的累积起来的收获也算是一笔不小的财富,个中滋味我都还时时回忆品评,这是我大学生活中非常重要的一段。
在医药部实践的这段时间,有公司员工的协助、自己的努力,自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。与公司员工的相处中,我也学到了待人、处事的态度、方式,公司的员工待人诚恳,有很多值得我学习的地方,无论在工作、学习、做人上,我都有很大的收获。
我没有白来,我想,这次实践给我一个难得的机会,勇敢的去实践、去发现不足,更加迫切要求自己充实充实再充实,完善完善再完善。或许,这才是社会实践的真正意义所
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在。
篇二:学生假期活动总结
七小学生寒假活动总结
一、 平安健康过春节,认真完成各项作业。
假期里,同学们能做到不玩火,防触电;不吸烟,不喝酒,文明外出,礼貌待客,遵守交通规则,时刻敲响安全警钟,提高自我防范意识。
全校学生认真学习,自觉完成老师布置的各类寒假作业。崇尚科学,不参与迷信,开展文明上网,节制娱乐活动。学期结束前,学校细致而认真地对学生进行了网络道德教育。在同学们上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时,也能有节制的打游戏,不观看不健康的网页。
二、寒假活动丰富多彩。
利用假期时间关心国家大事,自觉看书、读报。同学们积极参加“红领巾读书”活动,阅读有关成长经典、历史传记、人生哲理、爱国等书籍,扩展自己的知识面。中高年级学生每人读书5本以上,五六年级学生摘录笔记上万字,写读后感100多篇。
为了培养学生健康向上的人格,学校号召同学们“合理压岁钱”。许多同学们用自己的压岁钱买了一些适合自己的书,认真阅读。
开展“感恩父母”活动。新春佳节,走亲访友,一家团圆,
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是多么温馨热闹呀~学生们懂得“感恩父母、关爱老人”,在寒假帮父母做顿可口的饭菜,扫扫地,擦擦桌子,洗洗碗等力所能及的家务。有的队
员还写了心得。通过假期的自主参与活动,同学们体验到了参与的快乐,同时也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老师的要倡导下主动给父母洗脚。六一班的孩子学会了做一样菜。
开展“爱心进社区”活动,组织学生开展为空巢老人送温暖、送欢乐、送祝福活动,并帮助米兰阳光小区物业打扫卫生,整理绿化带里的杂草、白色垃圾,清除了乱张贴、乱涂写,使小区内的环境面貌焕然一新。马硕、王俊豪同学积极清除村道路上的积雪。米兰阳光小区的孩子在教师的倡导下常常帮助小区老人买菜、打扫卫生、贴对联。 开展“传承民俗文化”活动,孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友,表达自己的一份爱心。学生结合中国传统节日,开展给长辈拜年,给老师打一次电话,向邻居问声“春节好”。
寒假期间很多学生外出旅游,大家在旅游中感受和体验祖国各地的年庆和民俗活动。如三三班的聂宇谦、刘馥彤同学假期与父母游览祖国大好河山,感受祖国日新月异变化。
阳光体育假期不错过。很多同学在假期根据个人的实际情况,制定好体育锻炼的计划,合理选择健身项目,到附近的
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体育场所、社区的健身场地,积极开展文体活动,做健康的游戏,每天坚持体育运动一小时,养成体育锻炼的习惯,提高自己的体质健康水平。
三、系列活动成效显著。
还有一些同学参加了各式各样的活动。通过”寒假系列活动”,同学们把爱国热情
和成长成才的强烈愿望转化为实际行动,使大家在实
践中认识自我、提高素质;在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看,大家踊跃参与,在寒假中从小事做起,从身边事做起,从家庭生活做起,多读书、读好书,培养健康向上的兴趣爱好,尊老爱小,遵纪守法,树立了为他人和社会服务的责任感;增强了同学们的创新精神和实践能力;培养了大家适应环境,学会交往,承受挫折等综合能力。
篇三:学生寒假生活小结
学生寒假生活小结
1、学生寒假生活小结
一年一度的寒假即将结束,迎接我的又将是新的一个学期,在新学期即将来临之际,我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。 寒假是短暂的,但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日),而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配,真正属于我们自己的时间真
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的是很少,因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。
这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3),不想暑假,虽然作业也不少,但作业总量也不过就是寒假的两倍,充其量是6个星期的作业,还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净,有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多,而暑假则根本没有),所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。
以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷),现在不行了,睡到7:30就差不多了,最晚也不能超过8:00,晚上也不能早早地就上床睡觉,要到9:30才行。其间14小时,非吃饭作业莫数也,然吃饭之时,则一手拿筷,一手翻书,桌上多长米饭,汤流大瀑,飞漱其间,悲惨情形,别样风景。故李白做诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 所幸通过我们十几天的努力奋斗,换来了宝贵的2、3天,这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中,我们打了那么一会儿游戏,正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”,也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完,我们就又投入了预习中。 这就是我们的寒假生活,有苦也有乐。
2、学生寒假生活小结
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不知道自己为什么要引用那篇《谢谢你,灵魂》总觉得他说的每一句话都有道理,博客是每个人的心灵窗户,在博客里我可以自由抒写自己的心情和观念,不管别人看到会提什么意见,反正自己就是这样的,不会因为别人的意见而去改变什么,毕竟博客里的东西都是由自己在现实生活所经历的一些故事的感慨。 如此看来我的整个寒假生活都是在网络中度过的,虚拟网络生活,给我了太多轻松美丽的回忆,让我快要忘记自己该做些什么。
马上就要开学了,我开始变得不自然起来,好像寒假里的一切都是一种幻想,而我有多久没有回到现实生活了呢,
反正不管怎么说,过了今天自己是该回去的时候了。过了今天,就不能再熬夜,不管午夜的梦里会出现什么,那些东西再也不会出现在博客上,而是重新回到笔记本里。过了今天,自己就必须为自己的目标一心一意的奋斗,拒绝任何东西来扰乱我的情绪。过了今天,一切都会是回忆,只希望下一次再来的时候,会让大家看见全新的自己。
3、学生寒假生活小结
饺子也吃了,年也过了,时间过得真快,转眼间,马上
就要开学了。
寒假期间,我认真地完成了老师留的各项作业,在完成作业的同时,也享受了一下过年的乐趣---滑冰、购年货、放鞭炮、包饺子、图书大厦看书,这个寒假的生活过的非常非
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常的充实、有趣。
新年新气象,我又长大了一岁,开学后,我一定要把全部精力放在学习上,做一个听话、懂事、好学的好孩子、好学生。
4、学生寒假生活小结
在放假期间,我和同学一起出去玩过好多次,玩的内容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等??我们还去了乐园,由于去时已经放假很长时间了,所以没什么人,我们很顺利得玩了许多热门设施,还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子,所以再怎么受不了的设施,下来都是一句话“我还以为多刺激呢,其实一点也不??”
在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少??就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了??
5、学生寒假生活小结
时间过得真快,鞭炮声声还犹在耳边,快乐的寒假就结束
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了。几年的寒假显得特别短暂,但是仍是那么快乐与有意义。队员们在寒假的时候不仅好好休息,还参加了一些社会实践活动。正值春节,队员们去了解了许多关于春节的民族风俗习惯,比如贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等;队员们还收集了许多春联,一幅幅春联体现了人们对幸福生活的赞美、对美好生活的向往。
队员们时刻牢记自己是一名少先队员,在做客时,能做一个有礼的小客人;在招待客人时,能做一个热情的小主人;在公共场合,能做一个文明的小游客。在家中,很多队员都能帮助家长做一些力所能及的家务劳动,如扫地、拖地、洗碗、擦桌等等。队员们在休息玩乐的同时都没有忘记学习。队员们都能按时、认真完成寒假作业。还有许多队员还利用假期看了一些好书、看了一些好的影视作品。还有的队员还练字画画等等。寒假虽然短暂,但却过得那么丰富、充实、快乐??
这就是我们为大家提供的二年级寒假生活总结,希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!
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作文三:《假期学生自我鉴定》12000字
假期学生?自我?鉴定??
我第?一次?踏进?广东?电视?台《?生存?大挑?战》?办公?室的?门时?,根?本没??有想到,?在之? ?后的两?个月?,我?会在?这里?收获?一段?快乐?而难??忘的时光?。?我不仅?从同?事们?身上?学到?很多? ?东?西,和他?们成?为朋?友,?更重?要的?是,??我在实习?过程??中拿到了?开启?通往?社会?之路?大门? ?的六把?钥匙?。第?一把?钥?匙:?
? ?真诚? 你可?以伪?装你?的面?孔你?的心?,但?绝不??可以忽略?真诚??的力?量。 ?第一天?去电?视台?实习?,我?怀着?惴惴?不安?的心?情,??之前听过?很多?关?于实习?生的?传? 闻,?说他?们在??单位要么?被当?成透?明人?,要?么就?净干?些杂??活,于是??有点担心?自己?会和?他? 们一?样。? ?踏进办?公室??,只见几?个陌?生?的脸孔?。我?微笑?着和?他们?打招?呼。?从那?天起?,我?养成? ?了一个?习惯?,每??天早上见??到他们都?要微?笑的?说声?“早?晨”?或“?早上?好”?,那??是我心底? ?真诚的?问候?。我?总觉?得,?经常?有一?些细?微的?东西?容易?被我?们忽?略,?比?如轻轻?的一?声问?? 候,但?它却?表达?了对?同事?对朋?友的?关怀?,也?让他??人感?觉到被重?视与?被关?心。? ?仅仅几?天的?时间??,我就和?同事?们打?成一?片,?我?担心变?成“?透明?人”?的事?情根?本没? ?有发生?。我?想,?应该?是我?的真??诚,?换取了同?事的?信任?。他?们把?我当?朋友?,也?愿意??把工 ?作分配?给我?。? 其?实,不?仅待?人要?“真?诚”?,对?事也?要“?真诚?”。? ?节目组?的摄?像师??在制?作《生存?大挑?战》?主题?曲的?mt?v?时,有?几个?镜头?总觉?得不?满? 意,??但又?想不出好?的修?改方??法。我于?是把?自己?的意?见诚?心诚?意的?提出?来。?没想??到,他竟?欣然?的接?受了?。在?他面?前,?我只?是一?个毫??无经验的?小字?辈,??但我觉得?对待?工作?我们? ?不应该?论资?谈辈?,有?意见?或建?议,?只要?对工?作?有利,??都应该诚?恳的?说出?来,?大家?一起? ?探讨。?其实?,只?要你?是真?诚的?
,谁?会在?乎你?资历?小,?又有?谁会?小看?你呢?? ?从那??以后,每?次编?辑剪??片,都会?找我?去看?片子?提意?见,?她曾?告诉?我,?我提?的意?见? 和建?议很?中?肯,非?常有??用,把我?心里?美的?啊,?因为?我看?到了?自己?的价?值。? ?真诚,??让我走出?了显?示自?身价?值的?第一?步。?第二?把钥?匙:? ?
?沟通? ?你知道?他,?但你?记住?他的??名字吗??你认?识他?,但?你了?解他??吗? ?“你能??将人和名?字对?上号?吗了?”导?演从?我手?中接?过《?生存?大挑??战》集训?人围?选手?的? 名单?,劈?头一?问。?我被?问了?个哑?口无?言。?天啊?,?30?多名来?报到?的选?手,??怎么可能?一一? ?记住他?们的?名字???而且导?演让?我?负责的?是选?手的?签到?,又?没我?熟悉?选手?,我?心里?嘟脓? ?着。? 导演?没再??说什么,?只见?他把?名单?和选??手熟练的?对上?号,?还和?他们?天南?地北?的侃?。? 后来??我了解到?,其?实导?演和?各位?选手?之前?也只?见过?一次?面而?已。? ?之后,?我们?带选?手上?阳春?集训?。每?晚我?们都?要开?工作?会议?,对?各个?选?手进行?评? 价,?讨论??谁更适合?进入?决赛?。有?时,?对某?个选?手的?看法?,我??和导演会?有很?大不?同,?但? 我总?坚持?自己?是对?的。?回广?州后?,导?演写?了?一份对?选手?的性?格囊?括和?总体?评价?,我?总? 觉得?其中?一两?人的?性格?并非??他们说的?那样?。再?后来?,首?发阵?容踏?上丝?绸之?路的?征程?,在?比赛??中,?各人真面?目显?露,?我这?才发? ?现,导?演看?人真??是看准了?,每?个人?的表?现?正如他?评价?中所?说的?那样??。我不得?不佩?服? 他。?我和?他与?选手?的接?触时??间是?一样多的?,为?什么?他比?我更?了解?选手?呢??答案?很简?? 单,他?对选?手?进行了?大量?的采?访,?平常?一有?机会?就与?选手?聊天?。? 我终?于明?白了?:?
? ?沟通是?一种?重要?的技?巧和?能力?,时?时都?要巧?妙运?用。??认识一个? ?人,首?先要?记住?对方?的名?字。?了解?一个??人,则需?要深?入的?交流?。而?这?些,都?要自?己主? ?动去做?。第?三把?钥匙?:?
? ?激-?情与耐?心? 激?-情与?耐心?,就??像火与冰?,看?似两?种完?全不?同?的东西?,却?能碰?撞出??最美丽的?火? 花。?节目?组一?位读?新闻?出身?的导?演说??,假设你?从事?报业?投入?的是?10?0%?的精?力,?那? ?么,若你?从事?电视?业,?就?必须投?入?150?%?的?精力。? 我见?证了?这种?15?0%?的精?力的??投入。电??视节目制??作不是一?件轻?松的?工作?。就?拿制?作一?集?2?0分钟的?《生?存大?挑战?》为??例,首先?要看?前方?拍摄??的20?盒带子?合计?60?0?分钟?;然后?把镜?头采?集进?电?脑;?继而进?行剪?片的?重大?工作?,这?是创??意的活,?费脑?力,?镜头?需要?不停??的修改:? ?
??继而还要?编辑?音乐?、配?音、?上字?幕,?做完?这一?集至?少需?要几?天?的时间?,为?了完?成进?度,?节目?组的?同事?们有? ?时每天?就睡?3?小时,?工作??起来不知?外面?是白??天还是黑?夜,?也忘?了到?底是?星期?几。?如果?没有?激?-?情,他们?不可?能心?甘情?愿的?付出?如此?巨大?的精?力,?而且?这种?日夜?颠倒??的日子要?持续?几个?月?;如果?没有?耐心?,他?们不?可能?在电?脑前?一坐?就是?一?天,就?为了?让几?个镜?头更?精彩?,也?不可?能每?一集?都精?心修?改,?一遍??又一遍。? ?我佩服?他们?。我?私下?问过?几个?电视?人,?他们?坦言?工作?很辛?苦很??累,但感?觉很?快乐?,心?里很??满足。其?实,?不管?在哪?个行?业,?激?-情和?耐?心都是?不可?或缺?的。?激?-情让?我们?对工?作充?满热? ?情?,愿意为?共同??的目?标奋斗?;耐心?又让?我们?细致?的对??待工作,?力求?做好?每个?细节?,精? ?益求?精。激?-?情与耐?心互?补促?进,?才能?碰撞?出最?美丽?的火?花,?工作?才一?能做??到最好。?第四?把钥?匙:? ?
?id?ea? ?技术大?家都?可以?学会?,但?id?ea?却只?属于?你。? ?广告界?有这??么一种说?法:? ?
?“只?怕想??不到,不?怕做?不到?。”?一语?道出?了创?意的?重要? ?性?。其实,?创意?在哪?里都?是“?干金?难买?”,?因为?,它??只属于你?。? 在《?生存??
大挑战》?节目?组干?得出?色的?导演?和摄?影师?都不?是科?班出??身,以前?没学??过 扛摄?像机?,也?不懂?得编?辑剪?片。?他们?能在?短短?几年?时间?走到?现在?的?地位,?不是?因为?学? 会了?摄像?技术?和剪?片技?术,?而是?他们?有自?己独?特的??思想和创?意,?他们?懂得?策划?节目?,? 知道?怎样?选取?镜头??,知道怎?么把?片?子剪得?精彩????其实?,节?目组?里几?乎每?个人?都掌?握? 了剪?片的?技术?,但??有的人面?对那?一大??堆素材就?是不?知所?措,?说白?了,?就是?没有?自己?的? id?ea?。当?你只?有技?术没?有?ide?a?时,只?能被?派去?做一?些杂?活?;而当?你有??自己的?ide?a?能独当?? 一面时?,就?会被?委以?挑战?性的?重任?。我?想:? ?
? 不只?电视?台的?工作?是这?样,?其它?的行?业也? ?应该是?这样?。因??为,技术?人人?都可?以学?,而?对于?自己?的?i?dea?你则拥?有“?专利?权”? ?因?此,不要?害怕?将来??从事的工?作需?要掌?握新?的技?术,?其实?,技?术不?难学??到手?,难 ?的是在?工作?中时?时让?自己?的脑?袋运?转,?激荡?自己?的独?特的?思?想和想?法。?只有?这样?,你? ?才能在?工作?中突?出自?己,?显现?自己?的价?值。??第五把钥?匙:? ?
? “主?动出?击”? ?当你可?以选?择的?时候?,把?主动?权握?在自?己手??中。 ?我想很?多人?和我?一样?,刚?进实?习单??位的时候?,都?做过?类似?复印?打?字的“?杂活?”。? ?或?许同事们?认为?你是?小字?辈,?要从?小事?做起?,但?有些??时候?,是因为?他们?心中?没底?,不? ?知道你?能做?什么?。? ?做“ ?杂活”?是工??作的必需?,却?无法?让我?学到?什么?。我?决定?改变?自己?的命?运。? ?有些东?西?不能选?择,?有些?东西?却可?以选?择。?份内?的工?作当?然要?认真?完成?,但?勇?敢 ?的“主?动请?缨”?却能?为你?赢得?更多?的机?会。?只要?勤问?、勤?学、?勤做?,就??会有意想?不到? ?的收获?。? 节目?组的?摄影?师制?作?mtv?,我?对此?很感?兴?趣,于?是整?天“?缠”?着他?教我?。编?辑要? ?找人写?关于?丝绸??之路24?个地?方?的文字?稿,?我知?道后?立即?恳求?编辑?让我?试试?,虽?然最?终? 的文?稿只?采用??
了我写的?少量?词句?,但?这个?过程?给了?我锻?炼的?机会?。节?目组?要赶?制《??生 存大?挑战?》起?步仪?式,?我早?早的?就赶?去电?视台?帮忙?,连?监制?都很?惊?讶,因?为原?本没?打? 算让??我帮忙,?不过?没想?到我?做得?还不?错。? ?后来,??节目进入??了后期制?作,?编辑?想找?人帮?她的?片子?提意?见,?问有?谁有?时间?。当? ?时大家?很忙?,都?不作?声,?而我?立刻?就答?应了?她,?还恳?请她?以后?每?做好一?集都?找我?提意? ?见,她?高兴??的同意了?。虽?然当?时我?自己?的工?作已??经很多,?但我?觉得?和编?辑一?起能?学到? ?更多的?东西?,是?个不?可错?过的?机?会?。果然,?她每?次都?和我?讲编?辑片?子的?技巧?,还?和我? ?探?讨如何把?片子??做得更好?。? 我在?实习?中逐?渐变?得“?勇敢??”。虽然?开始?也会?有顾?忌,?怕?“主动?出击?”会?招惹? ?“不知?天高?地厚?”的?蔑视?。但?事实?告诉?我,?应该??对自己有??信心,应?该有?勇气?去尝?试。? ?即便在?尝试?中失?败,?也能??让自己?成长,?没有?锻炼?的机?会,?谈何?积累?和成?长??而这?一? 切,?只能?靠自?己去??争龋等待?,只?能让?你在?沉默?中消?亡?;只有?主动?,才?能为?自己?创造? ?良?机。共?3页,?当前?第?2页??第六?把钥?匙:? ?
?讲究?条理?? ?如果?你不?想让?自己?在紧?急的?时候?手忙?脚乱?,就?要?养成讲?究条?理性?的好?习惯?。? “做?什么?事情?都要?有条?理,?”这?是编?辑给??我的忠告?。? 这绝?不是?一句?空话?。? ?做《生存?大挑?战》?的宣?传工?作,?如?果不讲?究条?理,?一定??会让你忙?得手?忙脚?乱却?效? 率低?下。?记者?来了?,就??要为?其准备资?料,?有时?他们?会再?要多?一些?资料?,就?要着?手再?准? 备?;播?放宣传?片和?节目?,就?要和?其它?部门?协调?,还?要把?带子?录给?他们?,每?个?部门都?要? 送带?子,?有时??还有录不?同的?版本?;?每星期?还要?挑选?精彩?的照??片发给网??络部,还?要写?上? 文字?资料?;?电视台?某部?门要?去香?港宣?传《?生?存大挑?战》?,我?们又?不得?不准?备必?要的?资? ?料给他们?;?做节目?的宣?传画?,又?少不?了一?阵忙?乎的?了???? 文稿?、图?片、?照片?、宣?传册?、带?子????
一大堆?资料?,试?想一?下,?如果?把它?们随?便? 往柜??子里一放?,若?急着?找某??个具体时?间拍?摄的?带子?,或?某个?镜头?,或?某个?选手?某天?的? 照片?,你?会?怎么办???可能只?是翻?箱倒?柜地?乱找?一通?吧。?但如?果之?前就??按照一定?顺序??一 定条?理把?各种?资料?整理?好,?一切??就容易多?了。? ?其实,?其它?的工?作?也一样?,讲?究条?理能?让你?事半?功倍?。一?位在?美国?电视?领域?颇有? ?成就的??中大师兄?讲过?这么?一个?故事?:?
? ?他?当部门经?理时?,总?裁惊?讶于?他每?天都?能把?如山? ?的?信件?处理?完毕,而?其他?经理?桌上?总是?乱糟?糟堆?满信?件。?师兄?说,?“虽?然每?天信??件很 ?多,但?我都?按紧?急性?和重?要性?排序?,再?逐一?处理?。?”总裁?于是?把?这?种做法推?广到?全公? ?司,整?个公?司的?运作?变得?有序??,效率也?提高?了。? ?养成讲?究条?理的?好习?惯,?能让??我们在工?作中?受益?匪浅?。?
pa?ge? ?
该生自?入校?以来?,各?方面?全面?发展?。学?习上?,态?度认?真,?刻苦??努力,在?专业?成绩?方面?取得?了良?好的?成绩?,并?顺利??通过了国?家公?共英?语?四级与?六级?;?思想上?,积?极要?求进?步,?入校?初就?主动?提交?了入?党申?请书?,能?自觉??学习党的?知识?与文?件并?按时?向组?织提?交思?想汇?报,?已经?完成??了积极分?子培?训班?与发?展对?象培?训班?的学?习,??被确立为?发展?对象?;?生活?中,团?结同?学,?宽以?待人?,热?心帮?助同?学解?决困?难,?人际?关系?良好?;?工?作中,担?任系?学生?会某?某干?部,?踏实?可靠?,认?真负?责,??具有较强?的组??织协调能?力,?曾参?与了?系里?大小?学生?的策?划、?筹备?与落?实,?出色?完成??了各项任?务,?得到?老师??与同学的?一致?认可?。积?极参?与院?系各?项第?二课??堂活动,?取得?了良?好的?成绩?;?同时,?积极?参与?社会?实践?,曾?担任?校庆?志?愿者、?红十?字会?赴地?震灾?区志?愿者?等,?表现?出色?。评?语,?是对?学生?一?学期来?的思?想品?德、?学习?劳动?、健?康状?况等?作出?的全?面总?结和?评论?,?
对学生?进行?操行?评定?,是?考查?学生?品德?行为??的一种方?式,?是对?学生?进?行教育?的主?要手?段之?一,?也是?辅导?员的?一项?重要?工作?。担?任辅?导员?两?年以来?我撰?写了?15?0?多名学?生的?操行?评语?和毕?业鉴?定,?我认?为,?作为?辅?导员老??师,要写?好操?行评?语与?鉴定?应注?意以?下四?点:??
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?一、?明确?目的?与意?义写?评语?和鉴?定是?为学?生建?立政?治业?务档??案,以便?做到?人尽?其才?,同?时也?是为?了帮?助学?生正?确认?识自?己,?以便??扬长避短?、进?步向?上。?具体?来说?,首?先是?为帮?助学?生了?解自?己,?明确??努力方向?,学?生看?到辅?导员?对自?己实?事求?是的?评语?,会?倍感?亲切?,心??悦诚服,?从而?增强?师生?感情?产生?最佳?的教?育效?果。?其次?是为?帮助?学生??家长了解?情况?,以?便家?长更?好的?教育?和帮?助子?女,?家长?通过?操行?评语??了解学生?在校?表现?,加?强了?学生?和家?庭的?联系?,这?样能?调动?家长?的积??极性,从?而配?合学?校对?学生?进行?有针?对性?的教?育。?再次?,针?对学?生的??表现写出?客观?、公?正的?评语?和鉴?定,?也为?用人?单位?和有?关部?门对?人才??的选?拔、培养?和使?用提?供了?参考?意见?。?
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? ?二、掌?握撰?写的?原则?评定?学生??操行,要?以党?的教?育方?针所?指明??的培养目?标为?指导?思想?,以?“学?生手?册”?的基?本内?容为?依据?,以?学生??的现实表?现为?基础?,实?事求?是地?、全?面地?、发?展地?作出?合理?判断?,写??出恰当的?评语?,撰?写操?行评?语,?应掌?握如?下原?则:? ?
?坚持??正面教育?,注?意鼓??励。看主?流,?发扬?优点?,肯??定成绩,?指?明努力?方向?,尤?其对?后进?生,?要用?赏识?教育?的观?点去?肯定?他们?一点?一?滴的进??步,努力?从他?们身?搜寻?“闪?光点?”,?鼓励?他们??上进,切?忌把?他?
们一棒?子打?死,?使他?们丧?失信?心。?看本?质,?有主??次。注意?分清?现象?和?本质,?区分?主要?和次?要方?面,?这分?一贯?表现?和偶?发事?件,?写评?语既?要?着眼于??大事,也?不可?忽略?“小?事”?,要?善于?以小?见大?。因??材施教,?注?重个性?。要?充分?注意?学生?心理?、生?理、?年龄?等特?点,?研究?各个?学生?相?互之间?的差?别,??对不同学?生应?有不?同的?要求?。坚?持一?分为?二的?观点??,实事求?是地?反映?学生?特点?,充?分肯?定学?生的?进步?,适?当指?出他?们的?缺?点,诚?恳地?提出?改进?意见??和希望。?讲究?艺术?性原?则,?操行?评语?应具?体?地、真?实地?、全?面地?反映?学生?思想?觉悟?和道?德品?质,?在用?词上?要仔?细?斟酌,?不仅?要语?句通?顺,?言简?意明??,而且要?尽量?做到?比较?恰当?准确?,?写得恰?如其?分,?要顾?及学?生的?个性?心理?特征?,做?到既?不伤?自尊?,又?能?触到痛?处,?给予?警告?或提?醒。?批评?的语?气要??委婉,对?性格?内向?的学??生,指出?其缺?点时?,要?注意??语气的可?接受?性,?否则?,用?语不?当,?就会??挫伤学生??的自尊心?,评?语就?会起?消极?作用?,甚?至使?学生?产生??对立情绪?,对?班级?管理?产生?不利?因素?。要?妥善?保留??第一次评?语,?以后?再写?时,??用原评语?与学?生目?前表??现逐一对?照。?如果?变化?不大?,可?把旧?评语?略加??修改?,补充或?从另?一角?度总?结一?下优?缺点?,如?果变?化很??大,就应?引起??重视,仔?细分?析变?化的?原因?,以?便摸??索出教育?学生?的规?律。? ?
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?三、?注意??撰写操行?评语??的程序与?方法?首先?,是?多方?调查?。辅??导员老师?平时?注重?了解?学生?的各?方面?情况?,通?过观?察、?谈话?、家?访及?课?外活动?、劳?动、?实习?等,??掌握学生?的思?想状?况、?个性?特点?、兴?趣爱??好,了解??他们的学?习生?活情?况。?然后?,是?集思?广益?。在?写评??语前,辅??导员要广?泛听?取任?课老?师,?班团?干部?的意??见,同时?也要?听取?学生?的自??我评价。?第?
? ?三,是?认真?分析?。从?学生?的思??想、?品德、学?习、?劳动?、社?会工??作和文体?活动?全面??分析、综?合、?整理?出那?些能?反映?学生?操行?特点??的材?料,作为?评语?的素?材。?第?
? ?四?,是合理?安排?评语?结构?。一??般来说,?一份?完整??的评语应?包括??三部分:? ?
?一是?肯定?成绩?和优?点,?尤其?对后?进生?要注?意发?现他?们的?进步?苗?头;?二是指?出问?题和?缺点?,对?后进?生切?忌说?得一?无是?处,?对优?等生?也要??中肯地指?出不?足?;三是?指出?努力?方向?,勉?励积?极向?上。??第五,是?先易?后?难,要?根据?班级?具体?情况?,先?写较?好的?和较?差学?生的?评语?,因?为这?两?类?学生差别?较大?,平?时辅?导员?与他?们接?触较?多,??情况较熟?,鉴?定起??来比较省?力,?然后?再写?一般?学生?的评?语,?将做?过的?较好?的和?较差?的评?语?相比较?,很?快就?会找?出每?个学?生的?优点?,从??而是客观?、准?确地?完成?全?班学生?的评?语。?另外?,评?语写?在“?通知?书”?上以?后,?辅导?员要?掌握?学?生的详?细准?确的?通信?地址?,以?便家?长能??收到通知?书并?阅签?,待?下学?期?开学时?,由??学生带回?,这?样可?使家?长得?到一?次了?解与?教育?学生?的机??会。 ?
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?四、?应克?服与?避免??的问题操?行评?定和?撰写?评语?是一?项细?致的?思?想工作?,辅?导员?必须?正确?的指?导思?想和?真诚?、认?真的?态度?,否?则,?写?出评语?就不?会客?观、??公正、具?体、?生动?,就?不会?打动?学生?,教?育学??生,为此?,要?克服?与避?免撰??写操行评?语的?以下??通病:?
? ?一个模?式,?千篇?一律?,不??认真,把?评语?内容?公式?化、?格式?化、??概念化,??形成“千?部一?腔”?,“?千人?一面?”。??片面武断??,弄虚作?假。??或以评语?做“?交易?”,?把操?行评??语当作讨?好学?生、?讨好?家长?的手?段,??
报喜不报?忧,?尽溢?美之?词,?甚至?夸大?或编?凑一?些“?优点?”,?或挑?剔苛??求、怀私?心、?带偏?见,?把写??操行评语?当作?报复?学生?的手?段。?用词?不当?,模?棱两?可。?评语?写得?似是?而非?,含?义不?明,?或语?言晦??涩,令人?费解?;?或不看?对象?,要?求不?当?;或言?之无?理,?前后?矛盾?。极?不严?肃,?草率?行事?。把??操行定当?作“?形式?主义?”或?“额?外负?担”??,于是图?形式?,走?过场?,或?字迹?潦草?,应?付差?事,?或自??己不动手?,让?学生?干部?“代?劳”?。上??述种种作?法都?是不?对的?。一?份评?语,?固然?是对?学生?某一?阶段??中德智体??几方面表?现的?鉴定?,但?这一?任务?的完?成也?是对?师生?相交?的广?度和?深度??及辅导员?思想?水平??的一次检?查。?能不??能搞好学?生的?操行?评定?工作?,是??一个辅导?员教?师教?育工?作水?平高?低的?标志?,给??学生写评?语鉴?定对?每一??位辅导员?都是?一个?严峻?的考?验。? ?
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3?月21?日,?来自?全市??各条战线?的?46?名学员?走进?市委?党校?的教?室,??开始了为?期两?个月?的学?习。?至目?前,?学员?们在??党校已经?度过?了?20?天左?右的时?间。?大家??在学习中?按照?市委?组织?部和?党校?的要?求,?认真?做好?从?一名单?位职?员或?领导?到党?校学?员、?从家?庭生?活到?学校?生活?、从?繁忙?工?作到静?心学?习的?转变?,认?真遵?守学?校纪?律,?积极?参加?各项?活动?,努??力做到勤?学、?慎思?,并?从快?乐的?“悦?读”?中,??提高党性?修养?,增?强团?队?精神和?锤炼?意志?品质??,现简要?总结?如下?。?
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? ?一、勤?学学?员们?从繁?冗、?具体??的工作实?践中?走进?教室?,倾??听了?很多老师?的理?论性?知识?讲授?,大?家有?如沐?春风?、如?饮甘?霖的?感觉?。尤??其是在第?一节?课上?,市??委书记、?教授?杨冬?生同?志从?“深?入贯?彻党?代会??精神,把?宜宾?建设?成为?川滇?黔结?合部?经济?强市?”的??角度,从?“为?什么??
要提出新?的经?济工?作思?路”?、“?经济?工作?思路?的基?本内?涵”?、“?准确??把握经济?工作?思路?的着?力重??点”等三?个方?面,?紧紧?围绕?宜宾?未来?五年??的发展做?了精?彩讲?座。?杨书?记的?授课?高屋?建瓴?,高?-?瞻远瞩?,深?具战?略?性思维?,极?大地?增加?了学?员们?对市?情的?把握?,丰?富了?学员?们的?知识?储?备,激?发了?学员?们极?大的?学习?热情?和求?知欲?,增?强了??学员们认?真学??习,学以?致用?,回?到工?作岗?位后?,为?更高?水平?美好?新宜?宾建?设贡?献自??己力量的?信心??和决心。? ?
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?二、?炼心? ?在学习??理论、调?研实?际的?同时?,党?校还?在学?员的?党?性?教育、党?性锻?炼方?面下?功夫?,组?织学?员观?看了?中纪?委监?察部?出品?的?警示教?育专?题片?《廉?政中?国》?,邀?请市?纪委?副书?记张?勇做?了题?为《?当?前反腐?倡廉?形势?和任?务》?的讲?授,?市干?监室?主任?江辉??云同志也?做了??《干部监?督条?例》?的辅?导。?通过?学习?,学?员们?反映?,这?些警?示教?育真??正的做到?了入??心入脑,?引起?了灵?魂的?震颤?。学?员们?表示?,要?筑牢?反腐??倡廉的防?火墙?,绝?不跨?“纪?律”?、“?法律??”的?“雷池”?。班?上还?主动??编发了“?党性?党风?党纪?10?0?问”资?料,?编制?了“?廉政?公开?承诺?书”?,每??个学员都?在承?诺书?上庄?重地?签下?了自?己的??姓名。?
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? ?三、务?实党?校还?组织?学员?们理?论联?系实?际,?把课?堂和?实践?紧密??结合起来??。3月?27?日,学?员们?分别?去到?了筠?连县??腾达镇春?风村?和高?县?蕉村镇?调研?学习?。大?家调??研了腾达?镇的?新农?村建?设、?尤其?是春?风村?的?产?业发展等?方面?的情?况,?实地?感受?、学?习了?“科?学实?干、?顽强?苦干?、?创新巧?干、?共同?致富?”的?“春?风精?神”?。大?家围?绕在?条件?艰苦?的山?区?怎样建?设社?会主?义新?农村?的话?题,?进行?了深?入探?讨。??支部书记?李春??
说,建设?新农?村,?首要?的是?要做?到“?几个?有”??,一?要有一个?有为?有力??的致富带?头人?,二?是要?有一?个符??合科学发?展观?的产?业发?展思?路,?三是??要有一群?对发??展有内在?强烈?渴望?的村?民。?学习?委员?杨佳?木表?示,??我们?的确不虚?此行?,在?春风?村切?近、?直观?地感?受“??春风精神?”,?给我?们很??大震撼。?我们?要把?“春?风精??神”的精?髓带?回到?各自?的工?作岗?位上?去,??指导当地??的农村建?设和?发展?。?
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?四、慎?思? 党校?还要?求学?员,?把学?习和?自身?工作?结合?起来??,做一?些审慎?、深?入的?思考?和探?索。?在“?全?-?国-两?-会热?点”?的课?堂上?,学?员?们踊跃?发言?,纷?纷结?合自?身工?作,?把具?体工?作和??全国形势?、中?央政?策?紧密结?合,?提出?问题?,探?讨工?作思?路,??思考工作?技巧?。同?时,?各小?组?还布置?了撰?写工?作调?研文?章的?任务?,目?前正?在完?成中?。?
?五、??悦读 3?月下?旬,?党校?组织?学员?到翠?屏区?赵场?镇七??星山进行??了拓展训?练。?学员?们从?紧张?的学?习中?走进??春天,走?向大?自然?。活?动没??有落入春?游的?俗套?,大??家徒步行?走了?三个?多小?时,?中间?还穿?插了?丰富??多彩?、趣味性?强的?团队?活动?党校?在对?中青?班的?管理?中,??一方面是?强化??学校的管?理,?对学?员提?要求?,讲?纪律??,勤管束?,制?定了?《学?员管?理工??作规定》?。带?班组??织员和联?络员?随时?跟班?,严?格要?求,?及时?发现?问题??,及时解?决问?题?;同时?,还?大力?提倡?学员?的自?我管?理。?中青?班成?立了?临?时党支?部,?支委?们认?真负??责,制定?了“?临时?党支?部工?作计?划”?,自?发?编制“?党风?党纪?10?0?问”、?“学?员廉?政倡?议”?,截??至目前,?中青?班还?没?有出现?过任?何违?纪违?规行?为。?临时?支委?还组?织学?员在?教室?做广?播体??操,制作?板墙?报,?并且?正在?筹划?出版?学报?。截??止到目前?,全?面地?看,??中青班的?各项?管理?工作?确实?做到?了行?之有?效,?学员?们学?习认?真投?入且??
富有收获?,生?活健?康守?纪,?活动?阳光?向上?,培?训活?动进?展顺?畅稳?妥,??
培训目的?得到?了初?步体?现。? ?
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作文四:《假期实习自我鉴定》2000字
假期实习自我鉴定
假期实习自我鉴定
假期实习自我鉴定1
在实习的工作中~所获得的经验也好、知识也罢都是比较全面的~这些都是实践~都是将在校理论知识的升华。实习工作的宝贵~如何写好实习生自我鉴定呢?请参考以下的优秀实习生自我鉴定资料。
短时间的实习生活结束了~实习使我获得了许多知识~懂得了许多道理~这些知识和道理~将会伴随我走过以后的路。让我在面对困难的时候不再畏惧~勇于克服。
实习期间~我主动要求到各部门了解学习与学习~努力与从多方面开拓自己的眼界。
我先后去觖了财务管理科、招标办公室、计划财务部附、人力资源部、办公室、法律事务部、设绔备管理科、法制办公室等主要业务部门。采通过学习书面材料和与各部室人员的交流酯~我比较全面地了解了我单位科室的主要菱职能和重点工作~还协助完成了一些我力胯所能及的行政事务工作。这种积极主动的
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工作态度获得了各科室人员的一致好评。
我谦虚谨慎~勤奋好学。注重理论和实匝践相结合~将所学的课堂知识能有效地运獾用于实际工作中~认真听取老员工的指导槐~对于别人提出的工作建议~可以虚心听綮取。表现出较强的求知欲~并能够仔细观憎察、切身体验、独立思考、综合分析~灵谕活运用自己的知识解决工作中遇到的实际?困难。
工作中踏实肯干~吃苦耐劳。薰有创造性、建设性地独立开展工作的思维窕;
具有一定的开拓和创新精神~接受热新事物较快~涉猎面较宽~在工程计算领嗒域不断地探索~有自己的思路和设想。能?够做到服从指挥~认真敬业~工作责任心枧强~工作效率高~执行公司指令坚决。在暂时间紧迫的情况下~加时加班、保质保量?完成工作任务。
生活上待人诚恳~作矶风朴实。严格遵守单位的各项规章制度~碹实习期间~未曾出现过无故缺勤~迟到早愦退现象~并能与单位同事和睦相处~交流犹融洽~善于取长补短~虚心好学~注重团级队合作。
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实习生活虽然结束了~但是蕨面对以后的工作~我将会更加努力拼搏~锷为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断子开拓进取~才能在不断变化发展的社会洪鲈流中“长风破浪会有时~直憬挂云帆挤沧海。”
假期讠实习自我鉴定2
在为期两周的实习过扁程中~书本知识与实际操作、理论与实践庑的碰撞~锭放出青春的火花~让我对未来?踌躇满志的同时~也让我更清楚的了解到佥自身的不足。本次实习将为我以后的定位甸提供积极的参考作用。
纸上得来终肤,浅~若知其事终须行。本次实习~让我得 到了进一步认识社会、接触工作的机会~讦并在有关领导和同事的关心与指导下了解拘到大学生工作期间出现的各种问题~例如茚:刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错欹误~忽略细节问题~他们让我懂得认真的取工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社扛会阅历~大学生在处理人际关系方面手法 有欠成熟~他们让我知道良好的人际关系ヨ有助于工作又快又好的完成;以天之骄子椁自居的大学生总以为自己知识比别人丰富每~骄傲、浮躁~他们让我理解到勤奋好学垮是工作的良好习惯?领导与同事的关心与网指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。自我鉴定
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肩膀上的责任让我感受压力~同时也让赞我在前进的路途中迈出踏实的脚步。虽说吓是实习~然而我把它看作真正工作的开始 。在我负责跟踪的“科技短灸信”活动与“羿创新论坛”的工作中~得到膂了不少锻炼的机会~写作能力的加强、语橥言表达能力的提高、组织能力的培养、认脯真态度的熏陶等认我满怀激动~并指引着,我以后发展的方向。
再一次感谢科技辟馆的领导与同事~是他们把我空白的桌面 上堆满厚厚的文件~是他们给了我按时完Ψ成任务的限制~是他们谆谆教导的话语。锉我相信领导与同事的指导将为我以后走进嶝社会踏出坚实的脚印。
本次实习~既?是一个知识与实践衔接的过程~又是一个 不断完善实践与知识理论差距的机会~日窄后我将继续改善自身的不足和缺点~塑造 成双转型社会中的知识人才~为以后迈进岁竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。
假腙期实习自我鉴定3
今年开始~我在某炅工程公司附属单位ab公司进行了工商管蠢理
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实习工作。在实习中~我在公司指导老桑师的热心指导下~积极参与公司日常管理 相关工作~注意把书本上学到的工商管理 理论知识对照实际工作~用理论知识加深捺对实际工作的认识~用实践验证所学的工 商管理理论~探求日常管理工作的本质与 规律。简短的实习生活~既紧张~又新奇岢~收获也很多。通过实习~使我对日常管卷理工作有了深层次的感性和理性的认识。 摈
我所实习的ab公司~隶属于某工程锁公司。该工程公司是以水工、市政、工民阂建、路桥、安装工程等为主要经营项目的清国有大型骨干建筑施工企业~具有航务工退程总承包一级、房建二级、市政、水利水溯电三级、地基与基础一级、钢结构
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作文五:《假期学生自我鉴定》2000字
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假期学生自我鉴定
我第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时,根本没有想到,在之 后的两个月,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多 东西,和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门 的六把钥匙。
第一把钥匙:真诚 你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。 第一天去电视台实习,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传 闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他 们一样。 踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成 了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底 真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问 候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。 仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”的事情根本没 有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工 作分配给我。 其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。 节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的mtv时,有几个镜头总觉得不满 意,但又想不出好的修改方法。我于是把自
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--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务--------------------------------------------- 己的意见诚心诚意的提出来。没想到,他竟欣然的接受了。在他面前,我只是一个毫无经验的小字辈,但我觉得对待工作我们 不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的说出来,大家一起 探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢? 从那以后,每次编辑剪片,都会找我去看片子提意见,她曾告诉我,我提的意见 和建议很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因为我看到了自己的价值。 真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
第二把钥匙:沟通 你知道他,但你记住他的名字吗?你认识他,但你了解他吗? “你能将人和名字对上号吗了”导演从我手中接过《生存大挑战》集训人围选手的 名单,劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊,30多名来报到的选手,怎么可能一一 记住他们的名字?而且导演让我负责的是选手的签到,又没我熟悉选手,我心里嘟脓 着。 导演没再说什么,只见他把名单和选手熟练的对上号,还和他们天南地北的侃。 后来我了解到,其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。 之后,我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议,对各个选手进行评 价,讨论谁更适合进入决赛。有时,对某个选手的看法,我和导演会有很大不同,但 我总坚持自己是对的。回广州后,导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价,我总 觉得其中一两人的性格
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--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务--------------------------------------------- 并非他们说的那样。再后来,首发阵容踏上丝绸之路的征程,在比赛中,各人真面目显露,我这才发 现,导演看人真是看准了,每个人的表现正如他评价中所说的那样。我不得不佩服 他。我和他与选手的接触时间是一样多的,为什么他比我更了解选手呢?答案很简 单,他对选手进行了大量的采访,平常一有机会就与选手聊天。 我终于明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个 人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主 动去做。
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作文六:《假期实践自我鉴定》1400字
假期实践自我鉴定
又是一个假期结束了,同学们回到学校的同时也将自己在假期的社会实践 成果在博客上有所展示并带回了学校。通过几天的分类整理,现将全班同学的 暑期社会实践成果总结如下。
班级同学在暑期的社会实践总共分为三大类,而这三大类的每一类又可分 为若干小块:主要是社会调查 16人,这其中包括调查英语学校的 5人,调查环 境问题的 3人,调查经济发展的 4人和调查现实热点问题的 4人 ; 挂职锻炼 7人,这其中包括到公司挂职的 3人,到学校挂职的 2人,到社区挂职的 1人, 到诊所挂职的 1人 ; 志愿服务 5人,这其中包括到社区服务的 3人,到敬老院慰 问的 1人,红十字志愿者 1人。由这些数据不难看出同学们的社会实践不仅种 类繁多,各具特色覆盖面广,而且更有深度更具实效性。大家不拘泥于英语专 业,将实践扩展到各个领域,含盖理工农经法等,又迎合时事热点,关注民 生。有很多同学都是在基层工作,或是义务劳动,甚于要长时间在户外工作, 但同学们在社会实践过程中踏实肯干,任劳任怨,勤勤勉勉,认真对待每一个 细节,体现了一个当代大学生的良好风貌。同时同学们的社会实践报告也反映 出,大家对社会实践有了很好的理解,不仅仅是要做好社会实践,更会在实践 之后认真思考,力求在实践中学有所得,并将它详细总结出来与大家分享。在 大家眼中,社会实践不是负担,而是一个接触社会,积累实践经验的大好机 会,甚于把它视作当代大学生关注社会,思考社会,服务社会的体现。而且还 有很多同学的出色表现受到了他人的赞扬,或是通过自己的劳动获得了报酬, 这都是值得我们骄傲的事情。
尽管如此,我们自身还是存在着不足,比如在社会实践的过程中,实际操 作能力不高,知识的运用不够熟稔,人际关系的处理稍显稚嫩,对突发事件处 理的经验不足,对问题的思考不够深入等等。虽然问题看似很多,其实这些问 题出现的原因归根究底是由于我们社会实践的经验不足,涉世未深。所以,我 相信,当我们牢固树立社会实践的意识,积极投身社会实践,这些问题就会迎 刃而解。
在我们越来越重视社会实践的同时,我们更应探讨如何扩大社会实践的价 值,发挥社会实践的效力。我认为我们应该夸大社会实践的价值,发挥社会实 践效率。社会实践内容要丰富、形式要灵活、充满新鲜感,在社会考察、调研 等实践过程中,同学们运用自身所掌握的专业知识来思考各类问题,特别是打 破专业之间甚至是学科之间的界限,将各类知识点串联起来,形成稳固的知识 框架。同时,他们在实践过程中不断遇到新情况、解决新问题,发现理论知识 与社会现实之间的差距,形成新的认识与思考,对原有的专业知识进行消化和 升华,夯实宽广的知识平台。因此,在社会实践工作中,强化和提升专业教育 内涵,充实实践育人大课堂,与第一课堂紧密接轨,以科技为重心,充分挖掘 大学生的科技创新能力和实验操作能力,注重所学专业特色与社会实践活动的 有机结合,同时注重学科交叉,在提高同学们多方位服务的能力同时,提升大 学生社会实践价值。但同时不可忽视的是,大学生要树立社会实践的意识,不 断丰富自己的科学理论知识,注重积累,才能使社会实践真正产生预期效果, 甚至有所突破。而且,大学生的社会实践还需要来自学校和社会的关注和支 持。学校积极要探索,为大学生的社会实践在形式和内涵上加以引导,社会也 要积极扶持,为大学生社会实践提供良好而广阔的平台,让大学生可以真正在 实践中成长起来。
作文七:《学生假期自我鉴定》3800字
学生假期自我鉴定
我第一次踏进广东电视台(生存大挑战)办公室的门时~根本没有想到~在之后的两个月~我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从同事们身上学到很多东西~和他们成为朋友~更重要的是~我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门的六把钥匙。
第一把钥匙:真诚你可以伪装你的面孔你的心~但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去电视台实习~我怀着惴惴不安的心情~之前听过很多关于实习生的传闻~说他们在单位要么被当成透明人~要么就净干些杂活订~于是有点担心自己会和他们一样。踏进廴办公室~只见几个陌生的脸孔。我微笑着岘和他们打招呼。从那天起~我养成了一个体习惯~每天早上见到他们都要微笑的说声矸“早晨”或“早上好”~那是我心底真诚菹的问候。我总觉得~经常有一些细微的东煊西容易被我们忽略~比如轻轻的一声问候 ~但它却表达了对同事对朋友的关怀~也 让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天?的时间~我就和同事们打成一片~我担心 变成“透明人”的事情根本没有发生。我蟊想~应该是我的真诚~换取了同事的信任膑。他们把我当朋友~也愿意把工作分配给铎我。其实~不仅待人要“真诚”~对事也甏要“真诚”。节目组的摄像师在制作(生蜩存大挑战)主题曲的mtv时~有几个镜箜头总觉得不满意~但又想不出好的修改方?法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出ㄦ
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来。没想到~他竟欣然的接受了。在他面鹆前~我只是一个毫无经验的小字辈~但我 觉得对待工作我们不应该论资谈辈~有意臊见或建议~只要对工作有利~都应该诚恳 的说出来~大家一起探讨。其实~只要你秫是真诚的~谁会在乎你资历小~又有谁会煨小看你呢?从那以后~每次编辑剪片~都妲会找我去看片子提意见~她曾告诉我~我匕提的意见和建议很中肯~非常有用~把我着心里美的啊~因为我看到了自己的价值。銎真诚~让我走出了显示自身价值的第一步英。
第二把钥匙:沟通你知道他~但你记鲠住他的名字吗?你认识他~但你了解他吗攸?“你能将人和名字对上号吗了”导演从伲我手中接过(生存大挑战)集训人围选手娣的名单~劈头一问。我被问了个哑口无言膪。天啊~30多名来报到的选手~怎么可渍能一一记住他们的名字?而且导演让我负帙责的是选手的签到~又没我熟悉选手~我鎏心里嘟脓着。导演没再说什么~只见他把叨名单和选手熟练的对上号~还和他们天南援地北的侃。后来我了解到~其实导演和各轱位选手之前也只见过一次面而已。之后~ 我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开碹工作会议~对各个选手进行评价~讨论谁纛更适合进入决赛。有时~对某个选手的看筹法~我和导演会有很大不同~但我总坚持蜂自己是对的。回广州后~导演写了一份对超选手的性格囊括和总体评价~我总觉得其笄中一两人的性格并非他们说的那样。再后 来~首发阵容踏上丝绸之路的征程~在比红赛中~各
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人真面目显露~我这才发现~导疽演看人真是看准了~每个人的表现正如他赂评价中所说的那样。我不得不佩服他。我疼和他与选手的接触时间是一样多的~为什惝么他比我更了解选手呢?答案很简单~他迢对选手进行了大量的采访~平常一有机会绌就与选手聊天。我终于明白了:沟通是一找种重要的技巧和能力~时时都要巧妙运用些。认识一个人~首先要记住对方的名字。槭了解一个人~则需要深入的交流。而这些栲~都要自己主动去做。
第三把钥匙:激饔-情与耐心激-情与耐心~就像火与冰~ 看似两种完全不同的东西~却能碰撞出最鲲美丽的火花。节目组一位读新闻出身的导费演说~假设你从事报业投入的是100%钢的精力~那么~若你从事电视业~就必须 投入150%的精力。我见证了这种15ざ0%的精力的投入。电视节目制作不是一偷件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的怖(生存大挑战)为例~首先要看前方拍摄锐的20盒带子合计600分钟;然后把镜 头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作阮~这是创意的活~费脑力~镜头需要不停陡的修改:继而还要编辑音乐、配音、上字 幕~做完这一集至少需要几天的时间~为缺了完成进度~节目组的同事们有时每天就乔睡3小时~工作起来不知外面是白天还是警黑夜~也忘了到底是星期几。如果没有激乇-情~他们不可能心甘情愿的付出如此巨焘大的精力~而且这种日夜颠倒的日子要持舾续几个月;如果没有耐心~他们不可能在踅电脑前一
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坐就是一天~就为了让几个镜头鄹更精彩~也不可能每一集都精心修改~一猁遍又一遍。我佩服他们。我私下问过几个 电视人~他们坦言工作很辛苦很累~但感穰觉很快乐~心里很满足。其实~不管在哪?个行业~激-情和耐心都是不可或缺的。鹇激-情让我们对工作充满热情~愿意为共 同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待 工作~力求做好每个细节~精益求精。激笥-情与耐心互补促进~才能碰撞出最美丽 的火花~工作才一能做到最好。
第四把 钥匙:idea技术大家都可以学会~但?idea却只属于你。广告界有这么一种,说法:“只怕想不到~不怕做不到。”一 语道出了创意的重要性。其实~创意在哪 里都是“干金难买”~因为~它只属于你 。在(生存大挑战)节目组干得出色的导疸演和摄影师都不是科班出身~以前没学过錾扛摄像机~也不懂得编辑剪片。他们能在补短短几年时间走到现在的地位~不是因为架学会了摄像技术和剪片技术~而是他们有 自己独特的思想和创意~他们懂得策划节鉴目~知道怎样选取镜头~知道怎么把片子别剪得精彩……其实~节目组里几乎每个人 都掌握了剪片的技术~但有的人面对那一揩大堆素材就是不知所措~说白了~就是没背有自己的idea。当你只有技术没有i dea时~只能被派去做一些杂活;而当Ρ你有自己的idea能独当一面时~就会?被委以挑战性的重任。我想:不只电视台ネ的工作是这样~其它的行业也应该是这样 。因为~技术人人
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都可以学~而对于自己 的idea你则拥有“专利权”因此~不蓟要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术~其实~技术不
难学到手~难的是在工作 中时时让自己的脑袋运转~激荡自己的独裹特的思想和想法。只有这样~你才能在工谅作中突出自己~显现自己的价值。
第五信把钥匙:“主动出击”当你可以选择的时沤候~把主动权握在自己手中。我想很多人冲和我一样~刚进实习单位的时候~都做过又类似复印打字的“杂活”。或许同事们认倪为你是小字辈~要从小事做起~但有些时悯候~是因为他们心中没底~不知道你能做狠什么。做“杂活”是工作的必需~却无法辙让我学到什么。我决定改变自己的命运。姚有些东西不能选择~有些东西却可以选择挛。份内的工作当然要认真完成~但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。糜戌只要勤问、勤学、勤做~就会有意想不到盐的收获。节目组的摄影师制作mtv~我绩对此很感兴趣~于是整天“缠”着他教我翘。编辑要找人写关于丝绸之路24个地方蜂的文字稿~我知道后立即恳求编辑让我试晴试~虽然最终的文稿只采用了我写的少量歼词句~但这个过程给了我锻炼的机会。节新目组要赶制(生存大挑战)起步仪式~我束早早的就赶去电视台帮忙~连监制都很惊唬讶~因为原本没打算让我帮忙~不过没想垢到我做得还不错。后来~节目进入了后期炳制作~编辑想找人帮她的片子提意见~问呆有谁有时间。当时大家很忙~都不作声~凹而我立刻就答应了她~
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还恳请她以后每做革好一集都找我提意见~她高兴的同意了。辊虽然当时我自己的工作已经很多~但我觉篇得和编辑一起能学到更多的东西~是个不雾可错过的机会。果然~她每次都和我讲编谷辑片子的技巧~还和我探讨如何把片子做碾得更好。我在实习中逐渐变得“勇敢”。触虽然开始也会有顾忌~怕“主动出击”会茅招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告?诉我~应该对自己有信心~应该有勇气去抵尝试。即便在尝试中失败~也能让自己成 长~没有锻炼的机会~谈何积累和成长?《而这一切~只能靠自己去争龋等待~只能 让你在沉默中消亡;只有主动~才能为自纪己创造良机。
第六把钥匙:讲究条理〃倍如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱郁~就要养成讲究条理性的好习惯。“做什当么事情都要有条理~”这是编辑给我的忠斗告。这绝不是一句空话。做(生存大挑战檬)的宣传工作~如果不讲究条理~一定会米让你忙得手忙脚乱却效率低下。记者来了骥~就要为其准备资料~有时他们会再要多鸺一些资料~就要着手再准备;播放宣传片?和节目~就要和其它部门协调~还要把带鹭子录给他们~每个部门都要送带子~有时逍还有录不同的版本;每星期还要挑选精彩 的照片发给网络部~还要写上文字资料;箝电视台某部门要去香港宣传(生存大挑战 )~我们又不得不准备必要的资料给他们悌;做节目的宣传画~又少不了一阵忙乎的?了……文稿、图片、照片、宣传册、带子 ……一大堆资料~试想一下~如
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果把它们?随便往柜子里一放~若急着找某个具体时忄间拍摄的带子~或某个镜头~或某个选手沔某天的照片~你会怎么办?可能只是翻箱瘗倒柜地乱找一通吧。但如果之前就按照一亏定顺序一定条理把各种资料整理好~一切愀就容易多了。其实~其它的工作也一样~碥讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电Ο视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个眵故事:他当部门经理时~总裁惊讶于他每 天都能把如山的信件处理完毕~而其他经鲆理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说~“皙虽然每天信件很多~但我都按紧急性和重襄要性排序~再逐一处理。”总裁于是把这ㄢ种做法推广到全公司~整个公司的运作变氛得有序~效率也提高了。养成讲究条理的荏好习惯~能让我们在工作中受益匪浅。
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作文八:《假期学生自我鉴定》3900字
假期学生自我鉴定
文章《假期学生自我鉴定》由作者dxs518.投稿、栏目编辑于2013-06-30 23:41:00整理发布,希望对你有所帮助。
假期学生自我鉴定
我第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时,根本没有想到,在之 后的两个月,我会在这里收获一段快乐而难忘的时光,假期学生自我鉴定。我不仅从同事们身上学到很多 东西,和他们成为朋友,更重要的是,我在实习过程中拿到了开启通往社会之路大门 的六把钥匙。
第一把钥匙:真诚 你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。 第一天去电视台实习,我怀着惴惴不安的心情,之前听过很多关于实习生的传 闻,说他们在单位要么被当成透明人,要么就净干些杂活,于是有点担心自己会和他 们一样。 踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成 了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底 真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问 候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。 仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我担心变成“透明人”
的事情根本没 有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工 作分配给我。 其实,不仅待人要“真诚”,对事也要“真诚”。 节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的MTV时,有几个镜头总觉得不满 意,但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到,他竟欣然的接受了。在他面前,我只是一个毫无经验的小字辈,但我觉得对待工作我们 不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的说出来,大家一起 探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,又有谁会小看你呢? 从那以后,每次编辑剪片,都会找我去看片子提意见,她曾告诉我,我提的意见 和建议很中肯,中国梦与当代大学生,非常有用,把我心里美的啊,因为我看到了自己的价值。 真诚,让我走出了显示自身价值的第一步。
第二把钥匙:沟通 你知道他,但你记住他的名字吗?你认识他,但你了解他吗? “你能将人和名字对上号吗了”导演从我手中接过《生存大挑战》集训人围选手的 名单,劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊,30多名来报到的选手,大学生自我鉴定范文#p#分页标题#e#,怎么可能一一 记住他们的名字?而且导演让我负责的是选手的签到,又没我熟悉选手,我心里嘟脓 着。 导演没再说什么,只见他把名单和选手熟练的对上号,还和他们天南地北的侃。 后来我了解到,其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。 之后,我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议,
对各个选手进行评 价,讨论谁更适合进入决赛。有时,对某个选手的看法,我和导演会有很大不同,但 我总坚持自己是对的。回广州后,导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价,我总 觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。再后来,首发阵容踏上丝绸之路的征程,在比赛中,各人真面目显露,我这才发 现,导演看人真是看准了,每个人的表现正如他评价中所说的那样。我不得不佩服 他。我和他与选手的接触时间是一样多的,为什么他比我更了解选手呢?答案很简 单,他对选手进行了大量的采访,平常一有机会就与选手聊天。 我终于明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个 人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流,学生自我鉴定。
而这些,都要自己主 动去做。
第三把钥匙:激-情与耐心 激-情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火 花。节目组一位读新闻出身的导演说,假设你从事报业投入的是100%的精力,那 么,若你从事电视业,就必须投入150%的精力。 我见证了这种150%的精力的投入。电视节目制作不是一件轻松的工作。就拿制作一集20分钟的《生存大挑战》为例,首先要看前方拍摄的20盒带子合计600分钟;然后把镜头采集进电脑;继而进行剪片的重大工作,这是创意的活,费脑力,镜头需要不停的修改:继而还要编辑音乐、配音、上字幕,做完这一集至少需要几天的时间,为了完成进度,节目组的同事们有 时每天就睡3小时,工作起来不知
外面是白天还是黑夜,也忘了到底是星期几。如果没有激-情,他们不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且这种日夜颠倒的日子要持续几个月;如果没有耐心,他们不可能在电脑前一坐就是一天,就为了让几个镜头更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。 我佩服他们。我私下问过几个电视人,他们坦言工作很辛苦很累,但感觉很快乐,心里很满足。其实,不管在哪个行业,激-情和耐心都是不可或缺的。激-情让我们对工作充满热 情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精 益求精。激-情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好。
第四把钥匙:idea 技术大家都可以学会,但idea却只属于你。 广告界有这么一种说法:“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要 性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,因为,它只属于你。 在《生存大挑战》节目组干得出色的导演和摄影师都不是科班出身,以前没学过 扛摄像机,也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在的地位,不是因为学 会了摄像技术和剪片技术,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得策划节目, 知道怎样选取镜头,知道怎么把片子剪得精彩??其实,节目组里几乎每个人都掌握 了剪片的技术,但有的人面对那一大堆素材就是不知所措,说白了,就是没有自己的 idea。当你只有技术没有idea时,只能被派去做一些杂活;而当你有自己的idea能独当 一面时,就会被委以挑战性的重任。我想:不只电视台的工
作是这样,其它的行业也 应该是这样。因为,技术人人都可以学,而对于自己的idea你则拥有“专利权” 因此,不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术,其实,#p#分页标题#e#天津大学排名,技术不难学到手,难 的是在工作中时时让自己的脑袋运转,激荡自己的独特的思想和想法。只有这样,你 才能在工作中突出自己,显现自己的价值。
第五把钥匙:“主动出击” 当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。 我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。 或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不 知道你能做什么。 做“ 杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。 有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,就业指导课感想,但勇敢 的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到 的收获。 节目组的摄影师制作MTV,我对此很感兴趣,于是整天“缠”着他教我。编辑要 找人写关于丝绸之路24个地方的文字稿,我知道后立即恳求编辑让我试试,虽然最终 的文稿只采用了我写的少量词句,但这个过程给了我锻炼的机会。节目组要赶制《生 存大挑战》起步仪式,我早早的就赶去电视台帮忙,连监制都很惊讶,因为原本没打 算让我帮忙,不过没想到我做得还不错。 后来,节目进入了后期制作,编辑想找人帮她的片子提意见,问有谁有时间。当 时大家很忙,都不作声,而我立刻就答应
了她,还恳请她以后每做好一集都找我提意 见,她高兴的同意了。虽然当时我自己的工作已经很多,但我觉得和编辑一起能学到 更多的东西,是个不可错过的机会。果然,她每次都和我讲编辑片子的技巧,还和我 探讨如何把片子做得更好。 我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹 “不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应该有勇气去尝试。 即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一 切,只能靠自己去争龋等待,只能让你在沉默中消亡;只有主动,才能为自己创造 良机。
第六把钥匙:讲究条理? 如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。 “做什么事情都要有条理,”这是编辑给我的忠告。 这绝不是一句空话。 做《生存大挑战》的宣传工作,如果不讲究条理,一定会让你忙得手忙脚乱却效 率低下。记者来了,就要为其准备资料,有时他们会再要多一些资料,就要着手再准 备;播放宣传片和节目,就要和其它部门协调,还要把带子录给他们,每个部门都要 送带子,有时还有录不同的版本;每星期还要挑选精彩的照片发给网络部,还要写上 文字资料;电视台某部门要去香港宣传《生存大挑战》,我们又不得不准备必要的资 料给他们;做节目的宣传画,又少不了一阵忙乎的了?? 文稿、图片、照片、宣传册、带子??一大堆资料,试想一下,如果把它们随便 往柜子里一放,若急着找某个具体时间拍摄的带子,或某个镜头,或某个选手某天的 照片,你会怎么办?
可能只是翻箱倒柜地乱找一通吧。但如果之前就按照一定顺序一 定条理把各种资料整理好,一切就容易多了。 其实,其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有 成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时,总裁惊讶于他每天都能把如山 的信件处理完毕,而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说,“虽然每天信件很 多,但我都按紧急性和重要性排序,再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公 司,整个公司的运作变得有序,效率也提高了。 养成讲究条理的好习惯,能让我们在工作中受益匪浅。#p#分页标题#e#
作文九:《假期学生自我鉴定》1700字
假期学生?自我?鉴定??
的机?会。?只要?勤问?、勤?学、??勤做,就?会有?意想?不到? ?的收获?。? 节?目组的??摄影师制?作?mtv?,我?对此?很感?兴趣?,于?是整?天“??缠”着他?教我?。?编辑要? ?找人写?关于?丝绸?之路?24?个地?方的?文字?稿,?我知?道后?立即?恳求?编?辑让我?试试?,虽?然最?终? 的文?稿只?采用?了我?写的?少量?词句?,但?这个?过程??给了我锻?炼的?机会?。节?目组?要赶?制《?生? 存大?挑战?》起?步仪?式,?我早?早?的就赶?去电?视台?帮忙?,连?监制?都很?惊讶?,因?为原?本没?打? 算让?我帮?忙,??不过没想?到我?做得?还不?错。? ?后来,?节目?进入?了后?期制?作,?编辑?想找?人?帮她的?片子?提意?见,?问有?谁有?时间?。当? ?时大家?很忙??,都不作?声,?而我??立刻就答?应了?她,?还恳?请她?以后?每做?好一?集都?找我?提意? ?见,她?高兴?的?同意了?。虽?然当?时我?自己?的工?作已?经很?多,?但我?觉得?和编?辑一?起能?学?到 ?更多的?东西??,是个不?可错?过的?机会?。果?然,?她每?次都?和我?讲编?辑片??子的技巧?,还?和我? ?探讨如?何把?片子?做得?更好?。? 我在?实习?中逐?渐变?得?“勇敢?”。?虽然?开始?也会??有顾忌,?怕“?主动?出击?”会?招惹? ?“不知?天高??地厚?”的蔑视?。但?事实?告诉?我,?应该?对自?己有?信心?,应?该有?勇气?去尝??试。 ?即便在?尝试?中失?败,?也能?让自?己成?长,?没有?锻炼?的机?会,?谈何?积?累和成?长??而这??一 切,?只能?靠自?己去?争龋?等待?,只?能让?你在?沉默??中消?亡;只有?主动?,才?能为?自己?创造? ?良机。?第六?把钥?匙:? ?
讲究条?理?? ?如果你?不想?让自?己在??紧急的时?候手?忙脚?乱,?就要?养成??讲究条理?性的?好习?惯。? ?“做什?么事?情都?要有?条理?,”?这是?编辑?给我?的?忠告。? ?这绝不?是一?句空?话。? ?做《生?存大?挑战?》的?宣传?工作?,如?果不??讲究条理?,一?定会?让你?忙得??手忙脚乱?却效? ?率低下?。记?者来?了,?就要?为?其准备?资料?,有?时他?们会?再要?多一?些资?料,?就要?着手?再准?? 备;?播放宣??
传片和节?目,?就要?和其?它部?门协?调,?还要?把带?子录?给他?们,?每个?部门??都要 ?送带子?,有?时还?有录?不同?的版?本?;每星?期还?要挑?选精?彩的?照片??发给网络?部,?还要?写上? ?文字资?料?;电视?台某?部门?要去?香港?宣传??《生存大??挑战》,?我们?又不?得不?准备?必要?的资? ?料给他?们?;做节?目的?宣传?画,?又?少不了??一阵忙乎?的了???? ?文稿、?图片?、照?片、?宣传??册、带子????一大??堆资料,?试想?一下?,如?果把?它们?随便? ?往柜子?里一??放,若急?着找?某个?具?体时间?拍摄?的带?子,?或某?个镜?头,?或某?个选?手某??天的 ?照片,?你会?怎么??办?可能?只是?翻箱?倒柜?地乱?找一?通吧?。但?如果?之前?就按?照一?定顺?序一? ?定条理?把各?种资??料整理好?,一?切就?容易?多了?。? 其实?,其?它的?工作?也一??样,讲究?条理?能让?你事?半功?倍。?一位?在美?国电?视领?域颇?有? 成就?的中?大?师兄讲?过这?么一?个故?事:? ?
他当部?门经?理时?,总?裁惊?讶于?他每?天都?能把?如山? ?的信件?处理?完毕?,而?其他?经理?桌上?总是?乱糟?糟堆?满信?件。?师兄?说,?“虽?然每?天信?件很? ?多,但?我都?按紧?急性?和重?要性?排序?,再?逐一?处理?。”?总裁?于是?把这?种?做法推?广到?全公? ?司,整?个公?司的?运作?变得?有序?,效?率也?提高?了。? ?养?成讲究条?理的?好习?惯,?能让?我们?在工?作中?受益?匪浅?。?
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作文十:《假期学生自我鉴定》2400字
假期学生?自我?鉴定??
篇一?:?
学生??假期总结? ?学生假?期总?结? 初中?阶段??的最后一?个寒?假随?着春?节?的爆竹?雷鸣?和电?子与?实体?红包?的频?繁传?递中?转眼?之间?即将?和我?们说?声?拜拜。? ?
回顾?短短?的二??十几天的?寒假?,我?们家?长和?孩子?陪伴?的时??间比平时??多了不少?。按?照春?节前?的约?定,??我们如期?回到?老家?看望?了老?人,?也见??了不?少的亲朋?好友?。孩?子在?祥和?的节?日气?氛中??和家里的?表姐?表弟?、堂??哥堂姐熟?悉了?不少??,也看得?出孩?子的?确需?要这?份亲?情的?温暖??,也多了??许多欢声?笑语?,在?临近?中考?的重??要寒假期?间,?这种?氛围?也算?是孩?子的??精神?食粮的有?效补?给。? ?
整个?寒假?除了?走亲??访友之外?,孩?子能?够帮?助家?长干?一些?力所??能及?的家务活?。当?然回?老家?的一?周时?间基??本没有复?习功?课,?作息?制度?也基??本置之高??阁,对自?己的?确放?松了?不少?,身?体锻?炼坚??持得不是?很好?。当??然回青岛?之后?,一?如既??往地赶作?业进?度,?应该?说作?业进?度相?对滞??后。?究其原因?,除?了自?身要?求不?高之?外应??该和家长?监督?不到?位有?很大?的关??系。家长??也剖析自?己存?在的?问题?,自?身表?率不?够,??督促不够?,监?督不??够。 ?
不管?如何?,我??们家长能?够充?分地?认识?到中?考前?最后?一学??期(仅仅??三个多月?)的?重要?性,?也希?望孩??子能迅速?地认?识自?己,?找准?目标?,树??立信?心,调整?心态?,重?新出?发,?进入?冲刺?。当??然这一切?都必?须在?老师??们的正确?指导?下才??能高效精?准抵?达理?想的?彼岸?。也?拜托?老师??们一贯的??辛勤的付?出和?培养?,也?祝愿?孩子??们能够如?愿实?现自?己的?梦想?。? ?
家长:? ?
***?篇二?:?
学生?暑假??假期鉴定? ?学生暑??假假期鉴?定? 时间??过的真快?,转?眼暑?假?假期即?将结?束,?在这?个短?暂而?快乐?的假?期生?活中?,姜?俊臣?在这?个假?期?里没有?很好?的完?成了?家庭?作业??及家长信?上的?部分?作业?。? ?
假期第??一周,按?照计?划表?里写?了一?部分?作业?,每??项作业给?他规?定?时间完?成,?但在?后来?的时?间里?就不?认真?了,?这是?我们?做家?长的?疏忽?,?他在这?方面?表现?的还?可以?,在?家里??帮我照看?妹妹?,帮?妈妈?偶尔?干点?家?务活。? ?
在锻?炼方?面没?有按?规定?每天?锻炼?,但?是也?都活?动一?会。? ?
在纪?律方?面我?们在?家会?监督?他、?纠正?他,?还望?老师?在学?校多?费心??了,在家?的时?候我?们也?会督?促他?更好?的注?重好?习惯?的培?养,?发现?自身??缺点的时?候能?及时?改掉?。? ?
新学期?开学?在即?,希?望他?在新?的学?期里?不断?的进?步,?获取?更多?更?新的知?识。?篇三?:?
寒暑?假学?习生?活情?况鉴?定表? ?樟木头?中学?学生??寒假学习?、生?活情?况? 鉴? 定? 表?
一、? ?尊敬长?辈,?礼貌?待人?。(?每项?5?分,共?25?分。?)? ?
1、? 听从?父母?的意?见和?教导?,经?常把?生活?、学?习和?思想?情况?向家??长汇报。? ?
2?、? 生活上?关心?和体?贴长?辈,?与兄?弟姐?妹友?好相?处。? ?
3?、 ?每天主?动向?长辈?问好?,外?出要?向长?辈打?招呼?;在?父母?面前?不?说谎;?未经?家长?许可?,不?得在?外住??宿。 ?
4?、 ?顶撞父?母,?不闹?脾气??,不任性?。? ?
5、? 待客?热情?,起?身迎?送,?做到??彬彬有礼?。? ?
二、严?于律?己,?慎重?交友?。(?每项?5?分,共?25?分。?)? ?1、生?活起?居有?规律?,按?时作??息。 ?
2?、养成?良好?的习?惯,?讲究??卫生,积?极锻?炼身?体。? ?3?、学会??料理个人?生活?,衣?服用?品摆?放整?齐,?不乱?搁放?。? ?4、慎?重交??友,不做??家长、学?校禁??止的事。? ?
5?、不到??不适合中?学生?的娱??乐场所。? ?
三、?勤奋?努力?,自?觉学?习。?(每?项?5分,?共?20?分。)? ?1?、养成?每天?学习?两个?小时?的习?惯,?按时?完成?假期?作业??。 ?2、在?家学?习要?自觉?、主?动、?认真?、踏?实。? ?
3?、适当?看有?益的?课外?书籍?,不?看不?利于?身心?健康?的书??刊。 ?4?、自觉?接受?家长?对学?习的??监督、检?查和?指导?。? 四、?热爱?劳动??,勤俭朴?素。?(每?项?5分,?共?15?分。)? ?1?、主动?承担?收拾?房间??、洗衣、?做饭?和洗?刷餐?具等?力所?能及?的家?务?
劳动。? ?
2?、不随?便向?父母??要零用钱?。? ?
3、吃?穿不?挑剔?,不?提出?超越?家庭??经济条件?的要?求。? ??五、珍惜?生命?,注?意安?全。?(每?项?5?分,共?15?分。)? ?1?、遵守??交通规则?。? ?
2、未?经家?长同?意(?或没?有家?长陪?同)?,不?外出?旅行?,不??外出游水?
。? ?
3、严?禁吸?烟,?远离?毒品?,远?离网?吧。? ?
评分?表:? ?
(每项?5?分,共?10?0?分。)? ?说明:? ?
此表在?下学?期开?学时?交给?班主?任检?查、?统计??,并凭家?长签?名此?表?
方可注?册报?名。? ?
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