作文一:《音乐伴我成长作文》5500字
音乐伴我成长
写作人:余益龙辅导老师:桑彦松
音乐是大家经常听的,平常得不能再平常了,但音乐在我的记忆中,却是伴我成长的知心朋友。
我经常从妈妈那里获得我小的时候的故事。妈妈对我讲过,刚怀上我时,就经常放歌给我听,说是什么胎教。自从我出生后,每当“哇哇”大哭时,妈妈便放音乐听,我便能静下来咧开小嘴傻笑了,不再有哭声,只有那甜美的笑声。不知不觉中我上到小学二年级时,妈妈要出门打工,我也只好让爷爷奶奶养着,那天我见妈妈要走就“哇哇”大哭不让妈妈离开,万般无奈之下,妈妈就含泪给我留下一个音乐盒,说想她时可以打开盒子听里面的音乐,我不听劝告一直大哭不停,妈妈只好打开了那个盒子,从盒子里面发出美妙的音乐犹如磁铁一样撞击着我的耳朵,贴在我的心坎,吸引着我的眼睛,让我陶醉,让我忘乎所以。于是便拿起盒子,如保护宝贝似的抱在怀中看着,听着优美的音乐声如一股清泉从神奇的盒中涌出来,撞击着我成长的脚印。妈妈走后的日子,只要我想起妈妈就会不断打开盒子听里面的音乐,我把音乐盒当成宝贝似的藏起来,就连爷爷奶奶都不让碰,只有每天
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想听时才拿出来听一听。从此以后,听音乐成了我的家常便饭,如每天的作业一样,放学后我都要听上一听,如果找不到,我会急得大闹大哭。因为妈妈常年不在家,我就把音乐盒的声音当做妈妈的声音来倾听,来欣赏。有一次,音乐盒不见了,我急得满头大汗,忍不住哭了起来,经过翻箱倒柜,最后在一个墙角找了出来,我一边怨自己太粗心,一边拿起音乐盒亲了又亲。从小时候到长大音乐盒和里面的音乐伴我度过那母亲不在身边的日子。
如今我拿起当年的音乐盒,轻轻抚摸着它,慢慢地打开音乐盒,在那优美的音乐声中,我又陷入了深深的回忆。
篇二:有一首歌,伴我成长作文900字
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党&&这首歌,相信大家都会唱,可是唱起来容易,做起来难啊。我们不要只会唱,还要会做才行。 一天,我和小伙伴放学回家,走进楼道一看,台阶上布满了许许多多的泥脚印,让人看了心里疙疙瘩瘩的。我皱着眉头说:是谁这么不小心呀~把泥巴弄得满地都是,要不我们把它弄干净了吧,小伙伴们摇着头说:这个楼道又不是你自己家的,你管那么多干嘛,有的甚至说我是狗拿耗子多管闲事。我笑着说:你们没看见小区标语上写着‘小区是我家,爱护靠大家’吗,他们又说:那你为什么不把这个单元的人都叫出来一起打扫啊,我说:太麻烦了,还是我们自己干吧,
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你们帮我干怎么样,他们异口同声的说:不干,说完都转身走了。 我到了四楼的家里,提了一桶水下来,然后又拿来了一把拖把,就开工了。我先把拖把在水桶里浸湿,然后从一楼的第一个台阶开始,左右的拖动,仔细的清理。一个个泥脚印在拖把的挥动下消失的干干净净,好像用橡皮擦掉了作业本上的错别字。看着台阶露出了原来的清洁的容貌,我不禁哼唱起了学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党&&拖完一个台阶后,我就轻快地跳上上一个台阶,仿佛一个在琴键上跳舞的小音符。一层楼梯拖完了,向下一看,一个个台阶湿漉漉的,亮晶晶的,楼道里弥漫着清新的水汽,又干净又清爽。看着自己的劳动成果,我心里美滋滋的。偶尔有上楼来的叔叔阿姨都会不约而同的夸我:这是谁家的孩子,真懂事。我听了,心想做好事真爽啊~ 拖到三楼的时候,我觉得很累了,腰直不起来,手也发麻,不听使唤了。当时真想放弃不干了,可是一想还有一个楼层,离成功还有一步之遥,放弃了,多可惜呀。想到这,我打起了精神,活动活动腰,休息会儿,接着干,经过一个小时的劳动,终于完工了。一个个台阶像一张张仰起的笑脸,好像在对我说:谢谢你小朋友,你辛苦了。看到这些我也不觉得那么累了。这时几个小伙伴也来了,他们看着这么干净的楼道,嘴巴都张成了O型,都说:你真行,我真佩服你。 晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈拍着我的头,笑着说:我
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的孩子还是活雷锋啊~听到这句话,我的耳畔又回响起了那首歌:学习雷
锋好榜样,忠于革命忠于党&&山东德州夏津县西关小学五年级:滕化骁
篇三:四(1)陈诗曼《音乐伴我成长》
音乐伴我成长
英德市第五小学 四(1)班 陈诗曼
我的课余生活多姿多彩。我爱绘画、看书、跳舞……但我最喜欢的还是唱歌。在我成长的道路上,音乐总是伴随着我。当我烦恼时,哼上几句歌曲,烦恼就会烟消云散;当我烦躁时,打开音乐,旋律立刻使我静下心来,享受它带给我的听觉盛宴。
小时候歌声就一直陪伴着我。妈妈常常提起,在婴儿时期,当我烦躁哇哇大哭时,妈妈轻轻哼唱摇篮曲,我就会奇迹般地安静下来。就这样,在妈妈的小曲中,我快乐、健康成长。转眼间,时光快车把我带到了幼儿时期,这时在我耳边回响的是:“门前大桥下,游来一群鸭,快来快来数一数,二四六七八……”听到这美妙童谣的时候,我总会放下手中的一切,随着旋律摇头晃脑,手舞足蹈,嘴里还会时不时地跟着唱几句,别提有多开心了~
妈妈见我对音乐有着浓厚的兴趣,在我上幼儿园大班的时候,市区举行第六届“星河杯”歌唱比赛,妈妈就给我报了名。
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我却把头摇得像拨浪鼓。当时我想:是市区的比赛哟,那么多人,我怎么敢上台呀,妈妈鼓励我说:“孩子,这是锻炼你的一次好机会,不用害怕,我们只不过是去唱自己喜欢的歌。”我点了点头。妈妈马上带着我来到音乐辅导班学习。那时的我简直成了小麻雀,活蹦乱跳,欢呼雀跃。在老师的指导下,我先学会了听音乐。那高山流水般的音乐,令人心旌摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁……接着,老师叫我学发音,那一串串豆芽般的音符看得我眼花缭乱,真让人头痛,总发不准音。回到家,我把音乐书一扔,闷闷不乐地说:“我总是唱不好,找不到音准,不学音乐了~”妈妈问清缘由后,语重心长地说:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。当困难压顶的时候,你一定要坚
持不懈地做好你手边的事情,不要被所谓的困难吓倒。不到最后,岂能轻言放弃,”听了妈妈的话后,我重新拾起音乐书,认真地学、反复地练。
转眼间,比赛的时间到了,在歌唱大赛中,我良好的表现,打动了评委,最后我获得了一等奖的好成绩。音乐(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:音乐伴我成长作文)磨练了我的胆量,我变得越来越自信,舞台也越来越大,多次参加了市区的“音乐节”“少儿春晚”等节目,歌声越飘越远,飘出了英德,飘出了清远。
多次的舞台表演,让我的胆量越来越大。在小学阶段,老
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师多次推荐我当节目小主持人,因为音乐给了我很多锻炼的机会,沉淀了一定的舞台经验,所以在每次的节目主持中,我落落大方的主持风格受到师生们一致好评。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在音乐中成长,感受音乐无穷的魅力,在它的伴随下,我变得自信、乐观向上,懂得了感恩,学会了做人。以音乐为伴,我很幸福~
篇四:2013初一作文900字:歌声伴我成长
写作水平的提高需要同学们用心观察生活中的点点滴滴,快把你的感受记下来吧!小编为大家提供了2013初一作文900字:歌声伴我成长,希望同学们能够体会不一样的思想。 每当美妙的歌声在我耳边响起时,我总会闭上眼睛,细细地欣赏品味。一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。
周四下午放学,我在车站等车。渐渐地,思绪被带到了
依稀记得那是一个盛夏的中午,尽管骄阳似火,我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中,我超常发挥,得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑,戴上耳机,听起了音乐。这时,一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨,滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声,我的心灵突然异常平静,之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想:是啊,荣誉乃身外之物,我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候,
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骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人,谦虚是必须做到的。谦虚,它并非是嘴上说说的美德。
于是我明白,歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。
转眼间,记忆的快马又把我带回了现实。我漫无目的地在公交车站附近徘徊着,心里留下的只有无尽的失落与悲伤。回到家,我仍像往常一样听起了我心爱的歌曲。
这也烦,那也烦。左也难,右也难一听到这首歌,我的心不禁为之一颤:这歌声,不正如我现在的心情吗?心中的忧愁自然而然地又加深了一层。心宽广,就会赶走黑暗,幸福颜色,不就是这一片蓝?生活不难,生命不难这一段歌声俨然是一团阳光,刹那间驱走了我心中的黑暗,给我留下一片明静而灿烂的天空。你我未来海阔天空,一路是蓝听到这一段,我的心中豁然开朗。也许我们的生活中总是会有这样或者那样的不如意,这些问题常常萦绕在我们身旁,像一团乌云,使我们的心情一团糟。但是,为什么我们不从另外一个角度去想问题呢?为什么我们要被身边的这些烦恼而困扰呢?只要自己努力了,就不会留下遗憾;即使后来失败了,也能重新积蓄起爆发的力量;只要抛开自己身边的烦恼,前面留下的就是一路亮丽的蓝色,它会一直带着我走向快乐的生活。
于是我明白,歌声是失败时的暖水,让你重新拾起生活的
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信心。
歌声,它在我得意时教会我冷静,在我失败时教会我坚持。歌声,就是这样伴我成长。 2013初一作文900字:歌声伴我成长就到这里结束了,同学们一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家的学习和生活有所帮助。
篇五:梦想伴我成长作文800字 四篇
【篇一:梦想伴我成长】
梦想,像一朵洁白的云,梦幻般地飘在我成长的蓝天上,每当望着那朵美丽的云,我总是会涌起无限的遐想。
很小的时候,我就爱读书。书以其无穷的魅力,永远深深地吸引着我。书是一个奇妙的大世界,丰富而多彩,美丽而充实。书中有瑰丽的幻想,曲折的故事,感人的童话,这些都紧紧地抓着我的心,让我幼小的心灵在书中得到陶冶。
书让我童年的生活缤纷绚丽。于是,我的心中萌生了这样一个梦想:我要成为一名作家,用我的笔给大家送去欢乐。我偷偷地幻想着自己在宽大的写字桌上专心致志地写文章,那厚厚的稿纸在桌上累成厚厚的一摞
童年的梦想,就像纯真的云朵在岁月湛蓝的天空中无忧无虑地飘着,它时时刻刻都牵动着我那颗童真的心。作家——这个未来的梦,在我的心中扎下了深根,镌刻在我记忆的深处。
渐渐地,我长大了,也更加痴迷地爱上了文学。我无时
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无刻不在为我的梦想奋斗。我不断地阅读厚厚的名著,企求那些才华过人的大师们能赐我以灵感,丰富我的情感;写作课,我虚心地请教老师,为提高自己的写作能力,我坚持观察生活,用笔记下点点滴滴的感受。那颗文学家的梦想在我的心中萌生了新芽,我用自己全部的汗水和心血去浇灌它、呵护它,盼着它快快长大。在我眼里,天边的云已不再遥远,我要更加努力地去靠近它,去触摸它。
时光的流逝,执著的坚持,辛勤的汗水,终于让梦想第一次亲吻了我。望着署有自己名字的文章赫然出现在报刊上,我欣喜若狂。我不停地摩挲着那凹凸的字迹,贪婪地嗅着那股清新的油墨芳香,梦想在我心中终于绽开了两片柔嫩的新叶。
此刻的梦想,已不再像儿时的幻想,奇幻而又迷离。它就在我的眼前,尽管我还未真正成为一名作家,但我坚信:它已不再是个遥不可及的梦。我会更加努力,向梦想前进,让梦想的幼苗茁壮成长,成为一株参天大树。
我坚信,我的未来不是梦!
【篇二:梦想伴我成长】
理想是指南针,给陷入迷雾的人们引导方向;理想是路,引导你到黎明:理想是风浪的小船,带领着你到达成功的彼岸有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。
每一个人都拥有梦想,他们为了实现自己的梦想都付出了
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幸勤的汗水。顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想。
我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,折绝对办不到。贝多芬从小就有着自己的梦想,那就是当上一名出色的音乐家。不幸的是他失聪了,这无疑使一次沉重的打击,堕入万丈深
渊。但他为了梦想,仍默默努力着。终于,雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力,叩击着你的心扉。他站起来了,站在世界音乐的巅峰上,成为了人们心中的音乐巨匠。乐圣贝多芬,靠着自己卓越的才能和顽强的精神,实现了自己的梦想
我的梦想是当一名刚正不阿的军人。军人,是人类心中的英雄,是一种崇高的职业。
有人把军人比作一只蜡烛,一盏油灯,即使在自己将灯枯油尽时也要为人类照亮黑夜中的路。小时候,当我看到军人为着国家而效力,为着人民而奉献时。我就在心里深深地埋下了一颗梦想的种子
———将来当一名军人。用自己的所能,为国家作贡献!虽然我的梦想没有贝多芬的梦想那么伟大,但这份理想依然发挥着重要作用。从此,这个梦想就伴着我前进!
光有梦想还不行,还得付出汗水与行动。我知道,要想
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成为一名军人还得具有良好的品质,这样才能成为一名合格的军人。必须拥有超人的)毅力顽强的精神。因此,我刻苦的学习,为实现梦想而奋斗。梦想的力量是巨大的,它永远伴着我前行,一直到我实现为止!
寒冷的冬天过去了,一层层厚雪融化了,万物复苏的春天也来临了,我相信我那理想的种子会顽强拼搏,也会像我一样不会像暴风雨低头,它会开出鲜艳的花朵,到时候我的梦想也会实现。
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作文二:《音乐伴我成长作文》2500字
音乐伴我成长作文
音乐伴我成长作文
音乐伴我成长作文" 篇一:音乐伴我成长
音乐是流动的色彩,是能用耳朵欣赏的画卷,跳动的音符犹如顽皮的孩子,雀跃着驱散心头的阴霾。音乐能使你快乐振奋,也能使你平静如水。没有音乐的世界犹如干涸的河流,好像荒凉的戈壁,又似阴森的古堡。但我的世界却生机勃勃,因为,有音乐伴我长大。
儿 歌
那时,牙牙学语的我最爱听儿歌,我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,这些耳熟能详的歌曲直到现在还记忆犹新,儿歌教会了许多简单而朴实的道理,陪我从年幼无知渐渐长大成熟。
名 曲
渐渐长大的我迷上了听世界名曲,笛子、古筝、小提琴、钢琴它们所演奏的婉转听的旋律使人总想翩翩起舞,又能使人沉静思考,在恬淡中品味这些音乐,像品一杯清茶,淡淡的苦味中略带甘甜,唇齿留香,回味无穷。
pop 流 行 乐
进入少年时代的我开始喜欢上流行音乐,港台、欧美、大陆、日韩;轻快、说唱、嘻哈、摇滚;男歌手、女歌手、组合,我能感受到作曲家的心情,能体会作词人的意境。反反复复、用心聆听。
从小到大,不同阶段,我有不同的音乐陪伴,它像甘露,滋润着我的心田;像阳光,照耀着心里的每个角落。有音乐相伴,我不会孤单。
篇二:音乐伴我成长
我今年七岁了,在上小学二年级。今天说说我和音乐的缘分。
妈妈跟我说:我没出生的时候就非常喜欢音乐。妈妈一放钢琴曲,我的小脚和小手就在妈妈肚子里乱踹乱抓,妈妈想:女儿这么喜欢音乐,我一定让他学习弹钢琴;等我到了一岁的时候,也非常喜欢音乐,妈妈一唱催眠曲,我便乖乖的睡觉了;两岁时,妈妈一唱歌,我就手
舞足蹈地跳起舞来。
三岁半,我也开始记事了,那时候我在中和艺术幼儿园(上学)学弹钢琴,我和小朋友们比着学,看谁学的好,而且我们都学的很认真;四岁的时候常常为大家表演,我像小鸭子一样摇摇摆摆第走上台,非常可爱,观众都笑了;五岁的时候,我就是一名小老师了,我们班新来了一个小朋友,也要学琴,然后老师让我教他;六岁的时候,我上了学前班,哪个时候,我就开始准备考级了;七岁的时候,也就是现在,开始在中央音乐学院(某某)合唱团学习唱歌。
音乐伴我成长到现在,我爱她,她也会继续陪我成长。
篇三:音乐伴我成长
我从小就酷爱音乐,一提到音乐我就会两眼放光~妈妈看我这么喜爱音乐,就给我报了一个电子琴班。在老师那里,我学会了弹电子琴的手形,所有的音符也都认识了。
一次,老师让我回家练一首曲子,但是,我因为贪玩儿忘记了。第二次上课时,一向喜欢坐在第一排,让老师第一个听我弹曲子的我,那天因为害怕老师知道没有弹熟练而坐到了倒数第二排,老师发现我没有一如继往地坐在他眼前,感觉不对劲儿,就往后面一瞅,发现了我,我吓得不敢直视老师,老师走过来,关切地问我:怎么,在家没练会,怕老师批评你吗,我点点头。老师说:没关系,孩子,我再给你弹一遍,你认真看,争取今天把它学会~
我猛地抬起头,感激地看着老师,不停地点头~
老师开始弹了,我听得很认真,之后,在老师的帮助下,我把这首曲子弹会了~
后来,我上了三年级,学习紧张起来,有许多次都没有完成老师布置下来的曲子,妈妈觉得挺不好的,就把我这个电子琴班停了,让我好好学习。
虽然琴班停了,但我偶尔还会弹弹琴,放松放松,我还是像以前那样热爱音乐,我觉得音乐一定会伴我成长的~
篇四:音乐伴我成长
我是一个在农村长大的孩子,从小就酷爱音乐,生活中的我是个爱说、爱笑、爱唱、爱跳,充满活力的小女孩。
刚进入小学不久,我就喜欢上音乐课,被音乐迷住了。于是,听歌、学歌、练歌、唱歌填满了我所有的业余时间,梦中还唱醒了几回呢,歌声伴我走过了一个个春夏秋冬。
进入四年级,在音乐课上听到二胡演奏的《江南春色》,美妙动听的音乐把我带进了一个春光明媚、百花盛开、百鸟齐鸣的世界;又一曲《赛马》似万马奔腾,欢快的节奏催人奋进。我高兴极了,激动的心情久久不能平息,不知不觉我又爱上了二胡。我多么想自己也能拥有一把二胡啊~机会终于来了,暑假里学校组织音乐培训,爸爸给我买了一把二胡。从此,我在老师的精心指导下勤学苦练,学会了拉几首歌曲。爸爸从外地打电话回来,我还拉了我最熟悉的《杨柳青》、《上学歌》给爸爸听,爸爸听了非常高兴。
在学习音乐的过程中,我深感音乐知识的不足,为此我订了一份《中小学音乐报》,丰富多采的内容大开了我的眼界。从《中小学音乐报》中,我学到了很多知识。
音乐伴我成长,走在人生路上,一路欢笑一路歌~
篇五:音乐伴我成长
上幼儿园时,老师给我们听了一段音乐,那音乐清脆,有时像小溪叮叮咚咚地流淌,有时像风吹过树林沙沙地响,真是太好听了,老师说那是用古筝弹奏出的音乐,回到家我求妈妈让我学弹古筝,妈妈想了想后就答应了,可好景不长,小时候不懂事的我,觉得每天练习弹琴太苦。于是,就放弃了。
三年级时,老师让同学把自己弹琴的照片带给大家看看。回到家,当我看到以前弹古筝的相片,想着古筝那动听的旋律时,我突然懊悔为什么没有把学琴坚持下来。我再一次下了决心,无论怎样都要把古筝这个乐器弹得像小溪流淌,像树叶被风吹过一样优美。
后来,妈妈给我请了一个老师,定期教我弹琴,每次老师弹的时候,感觉就像有一条小溪流过我的心田,很清凉、干净,因为老师弹
得没有一丝杂音,而我怎么弹都会有一些,老师弹得干净利索,而我有些拖泥带水。渐渐地,我掌握了弹古筝的一些技巧和手法,可是新的问题又出现了,有几首曲子节奏快,而我总是弹得跟不上节奏,因此心情比较烦躁,但我不能气馁,还是坚持练啊练,功夫不负有心人,我终于弹得流畅、轻巧、节奏正确了。
听着自己弹的这些曲子,心里很高兴,我终于能自己弹出这些动听的曲子了,有时外公和外婆还会来点评呢~
四年级的暑假来了,我也面临着考级,我更加刻苦练习,可我好像也不紧张。考级时,我轻松自如地弹了一遍曲子,幸运地考过了四级。在回家的路上,我发现天是那么的蓝,云是那样的洁白音乐伴随我成长~
作文三:《--伴我成长高中作文》7000字
篇一:书香伴我成长(900字)作文
精选作文:书香伴我成长(900字)作文
鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年,八年中,我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年,毋庸置疑,这都是书带给我的恩惠。 小时候,我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前,我躺在床上,妈妈坐在一旁给我讲故事,有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》&&我百听不厌,妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界,那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴,还有神奇的阿拉丁神灯,七个小矮人热情地招待我,我在这个世界里快乐地玩耍,在这里没有眼泪,没有忧愁,只有快乐与欢笑。慢慢的,我闭上了蒙?的睡眼。书香飘进我的梦里,伴我入睡&& 长大一点后,我上了小学,成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗,那些流传千古的名句深深地迷住了我,把我的心和它牵在了一起。读了那些诗,我感到自己是多么幸福在
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我失意的时候,李白会跟我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人~在我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。在我伤心的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全&&书香伴随着诗魂融入我的心中。 再后来,我上了高年级,爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:**伴我成长高中作文)刘、关、张那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我:人可以被毁灭,却不可以被战胜。海涅告诉我:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙&&这一个个鲜活的人物令我终生难忘,《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》&&这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。 书就像一架高高的云梯,带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁,带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙,为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。日转星移,四季轮回,世事变迁,墨香犹存。初一:常建烁
篇一:书香伴我成长作文400字
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书香伴我成长作文400字
著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》??这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力??
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现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书,扩
充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象??沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。我更加爱它了~
书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长~ 书香,伴我成长作文500字
那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。
——题记
蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷~美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰??这便是我最初对书的接触。 书,给我留下了一个快乐的童年~
花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界??好爽快~醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起
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品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁??书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。
书,给我留下了一个多梦的少年~
当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清
了自己的使命,认真奋斗??正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。
书给我力量,伴我成长~
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?? 书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。追随着书香,我会抵达理想的殿堂?? 成长的足迹-中学作文
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
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从我刚识字那天起,
书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可
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是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。 风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。
篇二:小学作文:书香伴我成长
书香伴我成长
每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴我长大的书。也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉?对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路;书就是一座桥,接通了我的心;书就是帆,推动了我的人生。
高尔基爷爷说过:书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛。我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿
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起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。
我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金
叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国,看到了自由女神像;来到了法国,游览了巴黎铁塔??各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。
书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友。我的童
年生活又岂能少了它呢?
篇三:书香伴我成长作文500字
书香伴我成长作文500字
书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。
自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。 小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书
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中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味。
长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。 当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。
书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。
以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。
篇四:小学作文:书香伴我成长
书香伴我成长
书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶
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梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道??
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百爱不厌。我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈常常能看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在地上,翻阅着书。
有一回,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每本书。忽然,我的眼前一亮,啊~竟然是《夏洛的网》,这可是我寻找
了好久都没找到的书呀~我
想都没想,就迫不及待地掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停地看书,浑身受到书的洗礼。终于,我到家了,嗯,门怎么锁上了,看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙,糟糕~出门时忘拿了~我打量着眼前的防盗门,不禁发愁起来。此刻的我已饥肠辘辘,啊哈~何不给它读个一醉方休,我一拍脑门,得~我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。
这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”
天下
篇二:中学生作文:梦想伴我成长
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中学生作文:梦想伴我成长
中学生作文:梦想伴我成长
知不知道有一个传说,每一朵花都是一个孩子的梦。花谢了,孩子就醒了。我——信过。
【萌发】
“又是春天,窗子可以常开了。”钱钟书说。的确,春天来了,开了好些花儿。是不是可以说,很多孩子有了生命有了梦,当我还是活泼稚嫩的小学低年级生时,梦想仅仅是老师晚上不留家庭作业,考试门门一百分。或许现在看来,这只不过是小孩子家家的童“思”无忌。但这确实是那个时候最渴望的事情。梦想,开始萌芽了。
【开花】
长大一点,懂事了许多。一张娃娃脸依旧笑容满满。每当有人提及梦想时,便会很自豪的说:“我要当一名科学家,挣好多好多的钱??”。这在大多数这个年龄的孩子中是个令人羡慕的,非常完美的职业。可这“梦想”却遥远得看不到方向~~~虚无的梦。梦想,开花了。
【成长】
我们现在应该叫什么呢,是年少风流,还是不谙世事。要过多少年以后,以释然的心态面对叵测的命运,从容度过席卷而来的镀金岁月,彷徨后的明媚,踉跄后的前行。假期放了又开,学期来了又走,稚嫩的我们开始成长。
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当冬天再一次光临我的生命,我已不再是那个期盼着在春天里寻梦的孩子。我懂得传说只是故事,花开终会花落,没有哪一朵花会永远傲立枝头,但梦想却会是生命中永恒的美丽。
朋友说:“年少的梦,总是充满激情和幻想,像一个个色彩斑斓的泡泡,虽然美丽,但却脆弱得不堪一击。”
只有一条路不能拒绝——成长。日子在成长的树干上刻下年轮的模样。在迷茫与不知所措中,我们不知不觉的告别了别着迎春发卡,抱着洋娃娃的岁月,取而代之的是明媚的忧伤和那不屈的梦想。我,成长了。
我的梦想开始切实可行:考一个好高中,上一所好大学。我的梦想不再飘渺。
陈奕迅的《浮夸》中唱道:“为音乐梦想唱出第一个音符,从此就没放弃过,主观的客观的旁观的拦阻太多,好坏要自己承受??”。
对的,我们的梦想随着我们的长大而变得成熟,唯一不变的,是那绽开的花朵。
梦想,被这个冬天冻结,永远不会再凋谢,它在慢慢——生长着。
篇三:有一首歌,伴我成长作文900字
学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党&&这首歌,相信大家都会唱,可是唱起来容易,做起来难啊。我们
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不要只会唱,还要会做才行。 一天,我和小伙伴放学回家,走进楼道一看,台阶上布满了许许多多的泥脚印,让人看了心里疙疙瘩瘩的。我皱着眉头说:是谁这么不小心呀~把泥巴弄得满地都是,要不我们把它弄干净了吧,小伙伴们摇着头说:这个楼道又不是你自己家的,你管那么多干嘛,有的甚至说我是狗拿耗子多管闲事。我笑着说:你们没看见小区标语上写着‘小区是我家,爱护靠大家’吗,他们又说:那你为什么不把这个单元的人都叫出来一起打扫啊,我说:太麻烦了,还是我们自己干吧,你们帮我干怎么样,他们异口同声的说:不干,说完都转身走了。 我到了四楼的家里,提了一桶水下来,然后又拿来了一把拖把,就开工了。我先把拖把在水桶里浸湿,然后从一楼的第一个台阶开始,左右的拖动,仔细的清理。一个个泥脚印在拖把的挥动下消失的干干净净,好像用橡皮擦掉了作业本上的错别字。看着台阶露出了原来的清洁的容貌,我不禁哼唱起了学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党&&拖完一个台阶后,我就轻快地跳上上一个台阶,仿佛一个在琴键上跳舞的小音符。一层楼梯拖完了,向下一看,一个个台阶湿漉漉的,亮晶晶的,楼道里弥漫着清新的水汽,又干净又清爽。看着自己的劳动成果,我心里美滋滋的。偶尔有上楼来的叔叔阿姨都会不约而同的夸我:这是谁家的孩子,真懂事。我听了,心想做好事真爽啊~ 拖
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到三楼的时候,我觉得很累了,腰直不起来,手也发麻,不听使唤了。当时真想放弃不干了,可是一想还有一个楼层,离成功还有一步之遥,放弃了,多可惜呀。想到这,我打起了精神,活动活动腰,休息会儿,接着干,经过一个小时的劳动,终于完工了。一个个台阶像一张张仰起的笑脸,好像在对我说:谢谢你小朋友,你辛苦了。看到这些我也不觉得那么累了。这时几个小伙伴也来了,他们看着这么干净的楼道,嘴巴都张成了O型,都说:你真行,我真佩服你。 晚上,我把这件事告诉了妈妈,妈妈拍着我的头,笑着说:我的孩子还是活雷锋啊~听到这句话,我的耳畔又回响起了那首歌:学习雷
锋好榜样,忠于革命忠于党&&山东德州夏津县西关小学五年级:滕化骁
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作文四:《--伴我成长高中作文》8600字
国学经典伴我同行
武汉市蔡甸区三五四一学校七(1)班谢摇
“经典”无疑是个蕴涵着情感力量与神王感召的字眼,一个民族的经典是这个民族的印记,是构建民族精神的基本元素。诸子百家楚辞汉赋唐诗,宋词元曲,明清小说,这些灿烂的篇章和飞扬的文采绽放放出中国文化独特的艺术魅力和韵味,在一定程度上成为中华民族的象征和标志。即使是我们以义无反顾的姿态,奔向现代化,国学经典依然能够打动我们内心深处最柔软的部分。
台湾作家张晓风所说:“在读书之余,我们要把最高的敬意归给历代作者,是他们把世界最美的事物记录下来,是他们用精神简练的语言替众生说出了种种程度。是他们,给了整个民族共同的记忆。”
正如《国学经典诵读》这本书中的前言是那样的:孩子,作为一个中国人,古典和国学是你的精神产业,你本来就有合法的继承权我们现在交给你,你不必感谢我们,总之,好好珍惜这百分百属于你的一本书吧~
在中国儒家文化中,特别提到孝道:“出侧孝,入则悌。”孔子认为,孝是做人的根本道德。那么要怎么样去孝顺自己
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的父母呢,孔子曾强调孝的关键,在于和颜悦色。“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎。”这句话告诉我们,在父母面前要和颜悦色,有好东西要给父母品尝。身为人子“父母在,不远游。”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国学中韵月有出现,古
人也有很多孝顺父母的典范。
《国学经典诵读》教会我们许多做人的道理。要诚信、友善,如果我们都能以与人为善的态度去处理生活各种各样的人际关系,我们的前途就会充满光明。我觉得:当今社会经济越来越好发达,可人们的素质却越来越低,让人担忧。而正掀起的《国学经典》学习热潮又让人看到希望。我相信,中华民族一定有美好、崭新的明天~
武汉市蔡甸区三五四一学校七(1)班谢摇
篇二:作文《经典伴我成长》
经典陪伴我成长
武汉市蔡甸区三五四一学校八(1)曹睿卓
经典是文学宝库里一颗璀璨的珍珠,经过历史的层层考验,经过时间的道道筛选,仍然散发着光芒的就是经典。
不管你爱不爱读书都会接触到经典。小时候贪玩的我什么都不懂,老师教我们读《三字经》,我本对书不大感兴趣,但是我对当时根本看不懂的《三字经》有着浓厚的兴趣,那是一种对历史的敬畏和对古人的敬仰,更是被那明珠散发的
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力量吸引。《三字经》让我触摸到了文学的精华、嗅到了文学的芳香,好像隔着历史的长河,我看见了南宋王应麟写三字经时的思绪。虽然小时候的我根本不知道《三字经》是哪个名家的作品,也不知道三字经有多么悠久的历史和文化背景,但是那是发自内心的、单纯的喜欢,经典文学的独特魅力使我深深的爱上了它。我捧着《三字经》,一字一字的用手指着,嘴里发出稚嫩的声音读着,遇到不认识的字总要去查阅字典,我总是反反复复的读,读着读着意思自然就悟出来了。《三字经》在我心里那块纯净的土地上洒下了文学的种子。
到了初中,我在语文课本上学习了《论语》。读了《论语》我不仅学习到了很多知识,思想上面也有升华。《论语》里面记录了孔子和孔子的弟子日常的一些言论及道理,使我受益匪浅。《论语》使我好像也成为了孔子的学生,我在书中跨过时间的阻碍,就坐在孔子边上听他为我们指点迷津,教我们人生的真谛。泱泱大国五千载,先有伟大的古人写的各种经典,后有名家写的四大名著,全都家喻户晓。
我对四大名著的渴望挠着我的心窝,恨不得一次性读个够。终于,我在校图书馆找到了那使我魂牵梦萦的四大名著之一——《三国演义》。我抱着《三国演义》像抱着宝一样回到了教室,放下书才发现衣服上沾满了书上的灰。我翻开了那本厚厚的《三国演义》,好像一下子回到了三国时期,亲眼
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见证了曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄。每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让我仿佛进入了一种境界。
一个个方方正正的汉字是中国的特色,也是中国散发的光芒。这文言文字字都方正,有着严肃庄严的感觉,你还可以从那文字中感觉到中国几千年的历史长河是多么的美丽多么的耀眼。读了这些经典,好像跨越了时间障碍,我们与伟大的古人文学家、三国时期的君王将军、西去取经的唐三藏师徒、水浒传的英雄好汉、红楼梦的贾宝玉手拉着手,面对着面,用心去感受他们教给我们的人生道理。 我爱经典,它陪伴着我成长,使我受益匪浅。经典文学会在我迷惑的时候为我指明方向,会教我很多大道理,在我悲伤的时候慰籍我,我愿让它一直留在我身边。
武汉市蔡甸区三五四一学校八(1)曹睿卓
篇三:书香伴我成长(900字)作文
精选作文:书香伴我成长(900字)作文
鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草
热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年,八年中,我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年,毋庸置疑,这都是书带给我的恩惠。 小时候,
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我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前,我躺在床上,妈妈坐在一旁给我讲故事,有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》&&我百听不厌,妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界,那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴,还有神奇的阿拉丁神灯,七个小矮人热情地招待我,我在这个世界里快乐地玩耍,在这里没有眼泪,没有忧愁,只有快乐与欢笑。慢慢的,我闭上了蒙?的睡眼。书香飘进我的梦里,伴我入睡&& 长大一点后,我上了小学,成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗,那些流传千古的名句深深地迷住了我,把我的心和它牵在了一起。读了那些诗,我感到自己是多么幸福在我失意的时候,李白会跟我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人~在我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。在我伤心的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全&&书香伴随着诗魂融入我的心中。 再后来,我上了高年级,爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘、关、张那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我:人可以被毁灭,却不可以被战胜。海涅告诉我:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用
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手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙&&这一个个鲜活的人物令我终生难忘,《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》&&这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。 书就像一架高高的云梯,带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁,带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙,为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。日转星移,四季轮回,世事变迁,墨香犹存。初一:常建烁
篇一:书香伴我成长作文400字
书香伴我成长作文400字
著名作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食粮。记得在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天,我只要听见那慈爱的声音和生动的故事,就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼,让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女,让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事,就心满意足了。上了小学二三年级,小画片渐渐已经不能满足我的需求了,我开始翻
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阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼,小仙女依旧是小仙女,可是自己读来却津津有味,每次看完一篇故事,使我总是沉浸在无限的幻想中,大灰狼也没有那么可怕了,而小仙女变得更美丽了,那时的我为自己感到无比的自豪。又过了一年,我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了,我开始阅读一些著名的杂文诗集,四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书,如《四大名著全集》《杂文诗集》??这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的习作水平,提高了我的自身素质,提高了我的表达能力??
现在的我,已经迈入了六年级的大门,六年级的我认为那些书也不能满足我了,《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书,扩
充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象??沉浸在书的世界的我,变得更加自信了起来。我更加爱它了~
书,是一首歌,激情高昂,热情饱满;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友,伴我成长~ 书香,伴我成长作文500字
那飘然飞出的一丝丝书香,那是我的心灵在飞。
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——题记
蔚蓝的天空中飘过几朵白云,白云下面长着青青的野草,如美的画卷~美丽的画卷下面坐着幸福的母女俩,女儿依在妈妈的怀中,手拿一本书,听妈妈讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味,她为那可怜的海的女儿流泪,为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰??这便是我最初对书的接触。 书,给我留下了一个快乐的童年~
花香是个多梦的年龄,梦中我与李白、杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界??好爽快~醒来后我又开始与李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦。与孙悟空同去西天取经,同台湾同胞们一同去遣责李登辉陈水扁??书给了我进取的头脑,让我拥有一颗正义向善之心。
书,给我留下了一个多梦的少年~
当我灰心丧气时,书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气;当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪;当我想放下手中的书放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”,于是我认清
了自己的使命,认真奋斗??正是因为书,我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。
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书给我力量,伴我成长~
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了梦乡?? 书,让我放飞了梦想,书伴我生活伴我成长。追随着书香,我会抵达理想的殿堂?? 成长的足迹-中学作文
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起,
书籍便成了我的良师益友,教给了我知识,教会了我做人。每逢星期天,我都会一头钻进图书馆,在书籍的海洋中尽情遨游,有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天,姐姐送了我一张借书卡,从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在,我书店里的许多书我都看过了,也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时,我认识了一位好朋友,她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到课间,我们都会漫步在校园内,谈天说地,交流读书心得。在她的影响下,我的性格渐渐开朗了起来,胆
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子也渐渐大了起来。有一次,语文老师误解了我,我想去找老师解释,可是又没有勇气。她问我怕什么,我说我什么都不怕,她说:“既然是这样,说明你没有理由害怕,去吧没关系。”
在她再三的鼓励下,我终于鼓起了勇气,向办公室走去。从此以后,每当遇到困难的事,我就会想起她,一想到她便就有了勇气。
少年时期,温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在,我越来越体会到了父母对我的爱,那无私的爱。到了中学,由于要上早自习,所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中,我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后,等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合,几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋,一杯牛奶,还有几块可口的点心,这就是我的早餐。一年多来,我每天都会吃上这样一顿早餐,开始一天的学习生活。 风景优美的公园里,笑声阵阵的游乐园里,热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。
篇二:小学作文:书香伴我成长
书香伴我成长
每个人都有自己喜欢的东西。有的喜欢玩游戏,有的喜欢各种各样的玩具,有的喜欢忠诚的小狗。而我喜欢一直陪伴
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我长大的书。也许你会笑我太傻太笨,世界上美好的东西多的是,干嘛要为一本小小的书而陶醉?对我来说,书就是一盏灯,照亮了前面将要走的路;书就是一座桥,接通了我的心;书就是帆,推动了我的人生。
高尔基爷爷说过:书籍是人类进步的阶梯。这句话说得真不错,因为我从书里明白了很多很多的道理,知道了无穷无尽的知识。我常常为了一个故事情节而沉思,感悟人生真谛。我读完一本书,都要再翻一遍,再一次品味书中每一个细节里的酸、甜、苦、辣。我觉得似乎成了书中的主人公,随着它们的快乐而快乐,随着它们的悲伤而悲伤。我烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;当我愤怒时,我又会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵。日复一日,一种奇妙的感觉在不知不觉中悄悄溜进了我的心里。
我爱上了书,不禁沉醉在书的世界里。我跟着沈石溪去拜访《骆驼王子》和《秋草母》。去葫芦石洞看望母老虎《金
叶子》和它天真可爱的小虎娃《蒲公英》和《绣球草》。我最喜欢的一套书是《寻宝记》,每一本书都像一个小窗口,让我撇开狭窄的视野,看到了更大的世界。我跟着主人公布卡、麦克一起遨游世界。我们来到了美国,看到了自由女神像;来到了法国,游览了巴黎铁塔??各个名胜古迹展现在我的眼前,令我的心像沸腾的大海一样久久不能平静。
书籍是我的调味罐,是我的精神粮食,是我的良师益友。
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我的童
年生活又岂能少了它呢?
篇三:书香伴我成长作文500字
书香伴我成长作文500字
书对我而言,犹如空气,无处不在,而我,时时刻刻都需要他。
自童年开始,我便明白,当肚子饿了的时候找食物吃,眼睛饿了便要找书看,我的双眸时刻都处于饥饿状态,只要一书在手,我便有了快乐,有了满足。 小时候,我喜欢在书的海洋里遨游,闻着淡淡的书香,时间悄悄的走过,我在书中与孙悟空大战三百回合,与鲁滨逊一起漂流,跟卖火柴的小女孩一起哭,随f4一起笑,书香成为我童年记忆中最美好的香味。
长大后,我依旧喜欢在书的海洋里遨游,《世界史》让我识天地之广,晓人生之道,《三国演义》让我洞察世事,了悟人生百态,,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴着淡淡的书香,我有了精神的巢穴。 当我悠闲的时候,书香便如蚁附膻,我拿起书,即有了蚕吞桑口的快乐,便发现,屋子里每一点空隙,都漂着一缕一缕的书香,视线所视之处,都有书,高高低低的叠着,密密麻麻地堆着,疏疏散散的放着,整整齐齐的排列着,疏和屋子你侬我侬,成为了一个圆的整体,看着这些亲密的伙伴,我变得蚕吞桑口,慢慢的细
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嚼,伴着淡淡的书香,我有了生命的禅床。
书香书香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,书香,亦是生命永久的香味,书在左右,有书闲手翻翻,有时倾心细读,有时一笑而过,有时反复品读,芬芳盈口,满心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。
以书增智慧,以书育人格,人生便愈加丰富,充实。我愿书香永伴左右。
篇四:小学作文:书香伴我成长
书香伴我成长
书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道??
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百爱不厌。我家的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈常常能看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书;有时趴在地上,翻阅着书。
有一回,我兴致勃勃地来到书店,浏览着每本书。忽然,我的眼前一亮,啊~竟然是《夏洛的网》,这可是我寻找
了好久都没找到的书呀~我
想都没想,就迫不及待地掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停地看书,浑身受到书的洗礼。终于,我到家了,嗯,门怎么锁上了,看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边
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想一边掏钥匙。钥匙,糟糕~出门时忘拿了~我打量着眼前的防盗门,不禁发愁起来。此刻的我已饥肠辘辘,啊哈~何不给它读个一醉方休,我一拍脑门,得~我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。
这里面的一篇篇故事,都精彩有趣,让我百看不厌。就这样,一本书被我看完了,我享受到了一顿丰盛的大餐,全然没有刚才的饥饿,正像莎士比亚说的:“书籍是全世界的营养品。”
天下
篇四:中学生作文:梦想伴我成长
中学生作文:梦想伴我成长
中学生作文:梦想伴我成长
知不知道有一个传说,每一朵花都是一个孩子的梦。花谢了,孩子就醒了。我——信过。
【萌发】
“又是春天,窗子可以常开了。”钱钟书说。的确,春天来了,开了好些花儿。是不是可以说,很多孩子有了生命有了梦,当我还是活泼稚嫩的小学低年级生时,梦想仅仅是老师晚上不留家庭作业,考试门门一百分。或许现在看来,这只不过是小孩子家家的童“思”无忌。但这确实是那个时候最渴望的事情。梦想,开始萌芽了。
【开花】
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长大一点,懂事了许多。一张娃娃脸依旧笑容满满。每当有人提及梦想时,便会很自豪的说:“我要当一名科学家,挣好多好多的钱??”。这在大多数这个年龄的孩子中是个令人羡慕的,非常完美的职业。可这“梦想”却遥远得看不到方向~~~虚无的梦。梦想,开花了。
【成长】
我们现在应该叫什么呢,是年少风流,还是不谙世事。要过多少年以后,以释然的心态面对叵测的命运,从容度过席卷而来的镀金岁月,彷徨后的明媚,踉跄后的前行。假期放了又开,学期来了又走,稚嫩的我们开始成长。
当冬天再一次光临我的生命,我已不再是那个期盼着在春天里寻梦的孩子。我懂得传说只是故事,花开终会花落,没有哪一朵花会永远傲立枝头,但梦想却会是生命中永恒的美丽。
朋友说:“年少的梦,总是充满激情和幻想,像一个个色彩斑斓的泡泡,虽然美丽,但却脆弱得不堪一击。”
只有一条路不能拒绝——成长。日子在成长的树干上刻下年轮的模样。在迷茫与不知所措中,我们不知不觉的告别了别着迎春发卡,抱着洋娃娃的岁月,取而代之的是明媚的忧伤和那不屈的梦想。我,成长了。
我的梦想开始切实可行:考一个好高中,上一所好大学。我的梦想不再飘渺。
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陈奕迅的《浮夸》中唱道:“为音乐梦想唱出第一个音符,从此就没放弃过,主观的客观的旁观的拦阻太多,好坏要自己承受??”。
对的,我们的梦想随着我们的长大而变得成熟,唯一不变的,是那绽开的花朵。
梦想,被这个冬天冻结,永远不会再凋谢,它在慢慢——生长着。
篇五:自信伴我成长作文
自信伴我成长作文
自信伴我行
大同中学 初一9班 蔡默晗
“二十八、二十九、三十,满分~”听到这句话,我放下手中的排球,长出了一口气。
前几节体育课,老师开始教我们如何传排球,在这之前,我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”,所以,我对这个新项目充满信心。
可是第一次练习,我却是垂头丧气,这排球像个调皮的孩子,总不听我使唤,一会儿砸到我的头,一会儿又使个障眼法,把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿,老师又宣布:再过几节课就考试,满分三十下。唉~没办法,为了考试,我只好继续练。
接下来的几节课,我虽然有长进,却依然无法达到三十下。
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时光飞逝,传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间,不停地练习,但是手中的排球又不听使唤了。我心里本来就紧张,被这排球一搅和,更是心乱如麻。这时,另一个班的同学已经开始了考试,他们似乎只是在进行一次练习,手中的排球有规律地传着,一下又一下,她们面带笑容,三十下似乎在一瞬间就完成了。
我看着她们,心渐渐静下来,紧张化成了自信。这时,老师点了我的名字,我大踏步走上前,心里想:这不过是一次练习,我一定能练好。我轻轻将球抛向空中,排球就像我的心一样,随着我的手,有规律地一上一下。而我,似乎把它当成一种享受,这个世界,好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声:“停~”我才如梦方醒。
我做到了,做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信,就没有这次成功,没有自信,就没有这次超预期的发挥。
自信伴随我,度过了这次考试,但考试的成绩对我来说不算什么,重要的是我能在考试面前静下心来,带着自信这盏灯,一步步向成功走去~ 《自信伴我成长作文》
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作文五:《高中小树伴我成长作文 小树伴我成长》500字
小树伴我成长
东昌路小学二年级11班王欣怡
指导教师李艳艳
在这个春暖花开的季节,我们迎来了一个美好的节日植树节。作为晚报小记者,我参加了一项有意义的活动:去生态园植树。
下午两点,我和我的好朋友杨舒帆像小鸟一样快乐地飞进了生态园。到了那里,我们和其他的小朋友排成三列队伍,领队老师在前面耐心地给我们讲解植树节的来历、植树需要注意的细节。我们听的津津有味、牢牢记心。老师说完以后,我们就开始行动啦!
首先,我们去完成植树的第一个步骤:挖坑。我拿着铁锹挖呀挖呀,呼呼呼呼,我不停地喘着气。过了一会儿,我已经挖了一个很深的小树坑,就是还不够宽,我又挖了很长时间,终于,一个大小适中的坑挖好了。
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接着,我爸爸和杨舒帆爸爸都去拿小树苗,爸爸把树苗放进挖好的坑里,紧紧扶着它,生怕它倒下。小树放好后,我拿着铁锹给树埋土,再用小脚丫踩实。在我们填土、踩土的过程中,两个爸爸去接好了两桶水。哦,真重~我们俩异口同声地说,但是,我们还是出色地完成了自己的任务。看着小树苗喝的饱饱的,我们可开心了~
小树栽好了,我和杨舒帆看着自己亲手种下的两棵小树苗,心里非常开心,哪儿还觉得累呢,我们拿出自己手写的心愿卡,把它系在了树枝上。从此,我的心里多了一份牵挂:希望小树伴我一起快乐成长。我更希望更多小朋友一起来参与植树活动,给地球妈妈增添一份绿色。
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作文六:《书香伴我成长-书香伴我成长高中作文》2200字
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书香伴我成长-书香伴我成长高中作文
还记得我们敬爱的**曾说过,“为中华之崛起而读书”,我爱读书,却没敢说的那么有气魄;又记起古人“金榜题名”的荣耀,我爱读书,却没敢想的那么远大;只是为了耳边常回响的话语:“儿啊~好好读书,学会了做人才会有出息啊~”
从小,母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴,“人之初,性本善,性相近,习相远”,这里面没有什么豪言壮语,可那三字一组的小短句却够我受用一生。
百善孝为先,鸦有反哺情,羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰,为了年迈的老父,不惜掩饰自己的女儿身,替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈,也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧~也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧~
渐渐的,随着年龄的增长,我的读书视野越来越广。我迷上
了书中那刀光血影的古代,为那些为国捐躯的忠义之士所折服。想着文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汉青”的骨气,诵着屈原“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的诗句,读着王勃“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的壮美秋景,我感慨万千。生于和平年代的我们,虽不能为国杀敌,虽不能感天动地,却可以在内心深入呼吁我要为祖国的明天
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更努力的读书。书赋予我最神圣的使命——爱与责任。
当我开始懂得怎么去爱一个人时,我就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎南出自己宝贵的生命。我这才恍然大悟,原来爱的定义就是奉献给予。
十六七岁是一个多梦的年龄,我在书的海洋中幻想着自己的未来。池田大作说:“没有思想的人生就像没有舵的船。”人就应该追求自己的梦,因为梦想会在你的成功的道路上加油呐喊。简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。”这段感人的语言,就是她追求平等的梦,她永不停歇地追求,感染着我,催促着我追求自己的梦想,永不言弃。书香伴我成长
我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话:“读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书,争做好人,做一个有责任感的人。
我曾许诺母亲好好读书,好好做人。书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我,我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这座书山,我上定了,因为我爱
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读书,我要成长~
2书香伴我成长
“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭”。这是高士其说的的一句至理名言,也是我对读书的最好理解。正是这样,书籍是开启未知大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道??
看书,是我最大的爱好。随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”。有时候我会为孔乙己的幽默风趣,憋不住嘿嘿地傻笑。这就是我,看书时喜怒无常的我,喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利?波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书,有时趴在地上,翻阅着书,更有趣的是,我常在枕头边放一本书,才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百看不厌。有一回,我兴致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》,故事情节跌宕起伏荡气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停的看书呢!浑身受到
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了书的洗礼,午饭时间才打道回府。嗯,铁将军把门,看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙,糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前威风凛凛的防盗门,不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈!何不给它读个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。读了疑惑的案情,我苦思冥想:谁是杀手,A还是D,终于,我一跺脚:“就是A,A是杀手”,一看分析,啊!我猜对了!“我高兴地一蹦三尺高。就这样,我享受到了一顿丰盛的大餐。全然没有了刚才的饥饿,正像“书籍是全世界的营养品。”
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作文七:《初二叙事作文-音乐伴我成长》1800字
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在我成长过程中,歌儿总是伴着我。在我烦恼时,它会使我开心;在我忧郁时,它会使我快乐;在我烦躁时,它会使我静下心来,静静享受它带给我的听觉盛宴。
小时候常在我耳边回响的歌是:“门前大桥下,游来一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。”每当我放着光碟,听到这样声音的时候,总会放下手中的一切,随着旋律摇头晃脑,嘴里时不时的跟唱两句,别提有多开心了~
童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我,很喜欢奶奶家屋后的小山,喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过,我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪,同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐,还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着,仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上,你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听,你会听见:花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。
再大一些,陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时,一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象,那样一个严肃而又庄重的东西,怎么就能诠释我所喜爱的声音,一种好奇驱使着我,决定进去一探究竟。我看着老师背上它,左手打起了好听的节奏,右手则随着节奏开开合合。我眼前的它,不见了刚刚的严肃庄重,嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵,简直妙不可言~就在这一瞬间,我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么,为了探索,我走上了发展音乐主义的道路。
现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西,会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又缓慢的C大调,但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后,不经历怎能见彩虹,”“没有付出,何谈回报,”。这些一直鼓励着我,也在告诉我:不到最后,岂能轻言放弃,
我总感到我是快乐的,我是幸运的。因为我找到了自己的知己,找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田,是音乐陪伴着我一直成长。我只能说:“音乐,你是我最好的朋友~”
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作文八:《优秀作文赏析:音乐伴我成长》1100字
?郑州八中八(10)班 王怡平
尼采说:“假使没有音乐,人生会是一个错误。”我从小就开始探寻这个美妙的世界,音乐使我舒心,音乐伴我成长。
小时候,我经常在妈妈哼唱的“我从山中来,带着兰花草”的歌声中入眠;4岁时,妈妈把我送去学钢琴,美妙的旋律让我对音乐更加痴迷。音乐,教我学会欣赏。 五年级时,我参加了校合唱团,开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路,远远没有想象中那么轻松,我几乎每天放学后都要排练两个小时,想到同学们这个时间正在痛快地玩,我也想过放弃,但最终音乐感化我的心灵,告诉我放弃就是懦夫。音乐,教我学会坚持。 合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能,训练一段时间后开始测试,不合格的人就要被淘汰,一开始我落选了。我寝食不安,非常沮丧,连音乐都不想听了。可是,之后一个星期里,我经常梦到大家在动情地合唱。我鼓足勇气,来到音乐老师的办公室,提出了再试一试的请求。老师同意了,给了我两周的时间,继续和合唱团一起排练,两周后再进行一次测试。经过努力,两周后我终于又回到了合唱团。音乐,教我学会坚强~ 接下来的一段日子里,我的声乐技能进步得很快。可是,我没有上过舞台,完全没有经验。每次上台,我都紧张得几乎窒息,有时甚至声音发颤。一次上台前,我闭上眼睛让自己放松,这时我好像听到音乐之神轻声说,不要想台下有多少人,把自己融入到台上的“两个人”当中,这两个人,一个叫音乐,一个叫合唱团。就这样,我的心安静了下来,动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐,教我学会自信~ 上初中后,我又加入了郑州八中合唱团,音乐之路走向一个新的起点。每周我都会抽出时间进行专门的歌唱学习,愉悦时,我会情不自禁地唱上一段,享受生活的快乐;遇到挫折时,我也会用歌唱来排遣郁闷,驱散暂时的阴影。音乐,已经融入了我的学习和生活,已经融入了我的身体和血液。音乐,教我学会长大。
在漫长的人生道路上,有成功的喜悦,更有失败的烦恼,但我相信,在音乐的陪伴下,我会迈过一道道坎。音乐,将陪伴我终生~
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p;     指导老师 张英华
作文九:《音乐伴我成长》500字
音乐伴我成长
作者姓名:林子珑 学校:湾岭中心小学 年级:五(1)班
哇……产房里,一阵惊天动地,震耳欲聋的女高音断断续续……我出生了。这时,一阵欢呼雀跃的叫喊声盖过我的哭声,全病房的人都为我的到来而高兴和激动。我却发奋图强,“唱”的更起劲了……谁让你们灭了我的风头!
上幼儿园的时候,我不负众望,成了老师的骄傲,多少文艺表演也台上都可以看到我的身影。没办法,谁叫我潜力无限。渐渐地,我越来越勤奋,夺下的第一数不胜数,你知道为什么吗?因为我坚信,是金子总会发光,我也可以是北极星,我也可以是那颗最璀璨的明珠!
升上五年级,我加入了学校的歌唱队。每天早早的去训练,晚晚的才回家。任务越来越多,我的责任越来越重大,每次放学,音乐室的歌声依然不绝于耳,尽管如此辛苦,我也愿意,我也每天都会付出的比别人多出几倍的努力。我也感觉不到厌烦,因为我喜欢音乐。
有一次,比赛在冬天举行。那时,我们都穿着短袖的裙子,在寒冷的操场上,我们冻得瑟瑟发抖,但我们都坚持着,争取时间准备,力求完美……终于,我们为学校夺下了第一名。比赛过后,我明白了,成功是靠勤奋和辛苦换来的,我还知道,更多关于唱歌的知识,掌握了唱歌的技巧,明白了更多的道理:学习要脚踏实地,不能老想投机取巧,走向成功没有捷径。那些成功的
名人,哪个不是靠自己的努力换来的呢?我相信,是金子总会发光的,只要你好好学习、发奋图强。你也能是那颗金子。
作文十:《音乐伴我成长》1800字
音 乐 成 长 中 的 思 想 转 变
双凤中学 陆晓娟
“让我们当荡起双桨,小船儿推开波浪。”熟悉的旋律在耳畔回响,已把我从一个只单纯喜欢上音乐课的孩子变成了一位为更多喜欢音乐的孩子们所服务的音乐工作者了。二十多年的岁月没有改变那熟悉的旋律、更没有改变喜欢音乐的心情。随着角色的变化,我已踏上我所热爱的工作岗位,但我在我的音乐成长路上也在经历着改变,经历着成熟。我们知道从古至今音乐教育都被作为教育的重要组成部分。伟大的思想家、教育家孔子认为:“兴于诗,立于礼,成于乐”,“乐所以修内,礼所以修外”,“移风易俗,莫善于乐”。他的教育观对我国历代的音乐教育思想产生了重要的影响。下面我就来谈谈我的音乐成长路上的两个改变:
一、 环境理念方面的转变
众所周知,音乐课改已经进行了很多年,而且的确在城市学校中的发展有着喜人的景象,但在农村学校中仍旧发展相当缓慢,虽每年都在提倡要符合新的课改理念进行教学,全面提高国民的审美素质,但在义务教育阶段的农村中学根本无法实施。很多学校只开七、八年级的音乐课,有的学校甚至根本没有开设音乐课,那么如何能进行音乐教学、如何能进行音乐审美教育呢,传统教育评价又过分关注分数,面对中考升学的压力,很多学校只强调重视中考科目,导致的直接结果就是音乐课根本都不受重视,在学校中艺体老师的级别也无形中比带中考科目的老师低上一等,就在前不久我们学校的家长会通知上面就出现了这样的一句话:请所有带中考科目的文化课老师一定要到会。这又说明了什么呢,面对这些因素,作为农村音乐教育的一线教师,我又该如何面对呢,我想我应该从自身观念改变做起,首先要重视自己所从事的专业,不管别人如何看待,不管领导是否支持,既然我是位音乐工作者,我就要把音乐的魅力放到最大,尽可能的为孩子们创造愉悦的生活、学习环境,因为我要还给我的孩子们一片蔚蓝的天空,幸福
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的乐土~
二、 教育内容设置理念的转变
前段时间在瑶海区音乐教研员李老师的博客中看到了这样的一篇文章:一位教师的一节《渔舟唱晚》教学课曾获得2001年全国教学比赛一等奖,但是当他再次兴致勃勃地走进教室,开始讲课时却遇到了前所未有“挑战”,他那富于激情的话语:“同学们,今天我们将一起走进民族音乐的殿堂,谁来说一说,你了解的民族乐器有哪些”,话音虽落却并没有引起学生的共鸣,课堂气氛沉闷,学生懒洋洋提不起兴趣,尽管老师用尽招数把课讲完,但听到的只是:“民族乐器土死了”,“老师总说民族音乐是最好的,我就听不出来好在哪儿”,
看了这一案例,我感触颇多,平时上课我也总喜欢说:“只有民族的才是世界的~民族的才是经典的~”但上面的这个案例,学生们的议论和反应引起了我的深深反思。难道这节课的失败真的在于学生的音乐素养低吗,恐非如此~因我自身比较传统,不大喜欢流行音乐,特别是那些连中国话都说不清楚的音乐作品,更是排斥的厉害,还经常把此类歌曲作为反面教材在课堂上进行点评,所以我会在我的课堂上更多的关注那些我自认为高雅的、真正的音乐,殊不知现在的孩子们就喜欢我认为不能被提上大雅之堂的那些作品,也由于我自己思想的局限,也剥夺了音乐课堂中属于孩子们的乐趣。换个角度考虑,如果这节课我们就从流行音乐入手,通过周杰伦的《菊花台》、《千里之外》这些作品,让孩子们听听这些他们感兴趣的音乐作品中都出现了哪些中国民族乐器,然后再慢慢的引导:“为什么现代当红的歌星会在自己的音乐作品中大量运用中国民族音乐的元素呢”,我想这样肯定会比我们单刀直入的去让他们接受会好的多。对我而言,我想说我不仅要改变教学方法,更主要的还是思想观念的转变。要使孩子们真正变
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成音乐课堂的小主人。作为一名年轻的教师我应该不断地根据学生的实际需求和当今社会的发展进行教学引导,不能用老眼光、老观念去教育这些孩子们。
可以说音乐是不着文字的情与思,是如水般流动的文字,是用流动的文字来打动人心的艺术~音乐是我翱翔太空搏击风云的翅膀;是我睡梦中脸上泛起的阵阵涟漪;是金黄的落日余辉中我撒下的青春花语。我愿将我对音乐的热爱感染给我的每一个学生。作为农村中学音乐教师的我,我也将不断地苦练基本功,在提高自己范唱、伴奏等方面的能力的同时加强理论学习,以提高自己音乐素养的能力,从而使音乐课堂这朵鲜花开得更加灿烂~哪怕是在逆境中,哪怕我们面临着无法言语的困难,只要我们的孩子真正的喜爱音乐,真正的走进音乐殿堂,她必将会给音乐教育带来硕果累累~
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