作文一:《一根棒棒糖作文500字》500字
在9月20日下午,我得到了一根棒棒糖。别看它普通,它可有着非同凡响的意义。想知道吗?那就跟我来吧!因为我们上了一节公开课,一个老师给我们的。 这个老师是个男老师,他姓缪,他有着一米七五的高大个,不胖也不瘦。头发浓而密,摸上去,刺刺的,真是痒极了!他大大的眼睛前架着一副不大也不小的眼镜,成了名副其实的四眼哥。她的眼镜和镜片里都闪着智慧的光芒。下面有着一个看似不大的鼻子,还有一张不仅能说会道,而且还大大的嘴巴。他来自江阴,还是一个数学老师。 缪老师是一个十分幽默的老师。在上课的地方,有着成千上万的老师,他还会逗我们笑。有一次,当胡嘉杰同学回答问题十分地好,十分地完整。缪老师就大声地表扬道:奖励你!大家还认为要奖励胡嘉杰一个丰厚的大奖哩!正当大家满怀期待时,缪老师伸出一根大拇指,问道:这是不是最好的礼物?大家哄堂大笑。还有一次,一个同学用英语跟老师对话:Hi ,MrsMiu !老师生气地对她说:我是男的,也就是MrMiu 。不是女的MrsMiu !老师让我们笑喷菜了。他还有一句经典台词:老虎不发威,当我是病猫啊! 啊,这个老师令我终身难忘!2011年9月20日,我永远忘不了这一天!江苏省无锡新区实验小学四年级:王心艺
作文二:《一根棒棒糖》1400字
一根棒棒糖
有的小朋友早上不肯来幼儿园,妈妈都会买点零食哄孩子,让孩子带来,可有的孩子没有带,就围着带来的孩子说:“我要~我要~”,有的甚至上前把他手上抢过来,接着就引发了“战争”,有时把零食带来的,我会想进办法帮他们“骗”过来,放在我这里,等到放学的时候再还给他们。可是,有时候不管你怎么哄,他(她)就是不肯放你这,死死的拽在手里,就像自己的宝贝一样,就连睡觉的时候也是如此。
一天,小小(化名)手里拿了一根棒棒糖高高兴兴的跑到我身边说:“老师,我有棒棒糖。”其他孩子看见了,也一轰而上的围了过来,叫着:“老师,我也要~我也要~”我说:“这是她的,不是老师的。”其他孩子围着小小还是不肯走开,我上前跟小小说:“你放老师这里吧~呆会你们又要抢了,”可他不肯,不管你怎么哄,他就是不肯,我说:“那你放口袋里吧~上课的时候不能拿出来吃哦~会影响其他孩子的。”最后我只好转移了其他孩子的注意力,这才稳定了刚才的局面。
下午第一节的时候,我正准备带着孩子去楼下玩滑滑梯,忽然,我看见小小在吃棒棒糖,其他孩子围在身边,我连忙上前把棒棒糖拿了下来,并说:“上课是不能吃东西的。”我帮它重新包了起来,装在了他的口袋里。接着我们就排着队伍出发了,刚走到楼梯的转弯处,怎么小小嘴巴里又翘着棒棒糖呢~当时,我大叫着:“小小,你怎么又吃棒棒糖吗,老师怎么说的,你怎么不听啊~况且走楼梯的时候很危险的,万一摔倒怎么办,糖的棍子会把脸戳破的。”说完,我上前把棒棒糖拿了下来,顺手把他扔进了垃圾桶,我们就去玩滑滑梯了,孩子们玩的可高兴了。
放学时间到了,爸爸妈妈排着队伍接完了孩子,可是小小却带着妈妈来到寝室哭着和妈妈说:“妈妈把被子拿回去,我不上学了~”妈妈很纳闷,怎么回事,是不是刚才小朋友欺负你了或者老师批评你了,可小小不肯说,就一个劲的说:“回家,我不上学了。”我走到他们身边也问小小怎么回事,他也没有说,确实刚才玩滑滑梯的时候都很高兴的,也没有人欺负他啊~妈妈也不知所措半拉半抱把孩子接走了,很不高兴。
晚上,我正认真的备着课,忽然我的电话铃想了起来,原来是小小妈妈的电话,她说:“孩子回家哭的很伤心,最后在我的百般追问之下说,老师把我的棒棒糖扔了。”忽然之间我才想起这件事,当时我把它扔了的时候,她并没有什么反应,也没有哭闹,况且还很开心的和我们一起去玩了,我以为没有什么事也就没有去安抚她的心情,也没有耐心的和她说明走楼梯时为什么不能吃棒棒糖,让她明白其中的道理,反而顺手把他的糖扔掉了,这让孩子觉得老师怎么这么坏,把我最爱吃的棒棒糖都给扔了,让孩子觉得幼儿园是那么的没有安全感,所以要回家。从而发生了傍晚的那一幕。
通话后,我非常的惭愧,我能够体会爱吃的棒棒帮糖被老师拿去扔进了垃圾筒,就因我一时的疏忽,让孩子的心灵受到了伤害,还造成了家长的误会,如果当时我把棒棒糖拿下放在一边,等放学时在还给他,或者扔了之后去安抚他,放学的时候和妈妈说明白这件事也就不会发生这种事。第二天,我郑重的向小小道了歉,并耐心的和他说:“以后老师不再把你的棒棒糖扔了,但是你也要答应老师,上课或着玩的时候不可以吃东西,以后不要带零食来幼儿园,好吗,”小小点点了头,开心的笑了。
在今后工作中,不管做任何事,我都要一再认真、细心,尽量做的最好,要让孩子真正的信任你,相信你。因为你是孩子的第二个妈妈。同时,也提醒家长不要让孩子带零食来幼儿园,以免让孩子之间发生一些不愉快的事。
作文三:《一根棒棒糖》400字
我的姐姐是个疯疯癫癫的假小子。可是从前几天的事,让我改变了对她的看法。
前几天,妈妈送姥姥去三姨姨家,正好,我和姐姐玩了一上午。到了下午三、四点,我 们要回家了,姐姐说:“我们再下去玩一会吧! ”我们玩打躲避球,打的热火朝天。 “啪! ”球 打中了我的额头(球是塑料球,不要紧。 ) ,我疼哭了。在那里站着,低着头,捂着脸,呜呜 的哭着。
姐姐看我还在那里站着,就跑过来说:“真哭了?”说着就掰开我的手,看到我真哭了。 姐姐就慌了。她慌张的说:“妹妹,妹妹你别哭了,对不起! ”这时,妈妈叫我上车了。我往 车旁跑去。上了车。妈妈发动了汽车。三姨姨也在叫姐姐上楼。但姐姐又跑了过来,递给我 棒棒糖,说:“你忘了拿棒棒糖了。 ”姐姐又说:“再见! ”我小声的说:“再见! ”姐姐转身跑 开了。车驶出几百米,我撕开棒棒糖的包装纸。舔了一口。棒棒糖甜甜的。不知为什么我有 点想哭。我和姐姐的亲情就像一根棒棒糖,甜甜的??
作文四:《关于诚实的作文:一根棒棒糖的故事》500字
文 章来源
莲山 课件 w w
w.5 Y k J.COm 关于诚实的作文:一根棒棒糖的故事
 
放学了,我以日行千里的速度走回家。因为今天的体育课运动量太大,这会儿我已经饿得眼冒金星了。拿着零花钱狂奔下楼,买我最喜欢的零食去~
小超市里进进出出人很多,货柜上的商品琳琅满目,看得我眼花缭乱,最终,我选了一包饼干和一根棒棒糖它们都是我的最爱。
“老板,买单~” 我一边提高嗓门,一边得意地看着我的战
1
利品,心里美滋滋的。
这钱是我认真做家务赚的,这美食是我用劳动换来的呀~
老板正在看手机电影,瞄了一眼,头都没抬:”三块五~”
爽快成交。我兴高采烈地拿着战利品,脚刚迈出店门,哎呀,老板是不是少算了棒棒糖呀,我怎么记得饼干就要三块五。 我心里一阵嘀咕,刚才棒棒糖压在饼干下面,老板没看到。该怎么办,脑海里两个声音议论开了。
“如果不去交钱,被发现了,要被骂的,要诚实。”小天使苦口婆心地劝我。
“不用去,他没算是他的错。”小恶魔反驳,”棒棒糖只有一元钱,没事的。”
我想了想,返回店里,把一元钱交给了老板。老板笑着夸奖我:
“你真是个诚实的孩子~”
2
文 章来源
莲山 课件 w w
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作文五:《一根棒棒糖(350字)作文》7300字
一根棒棒糖(350字)作文
精选作文:一根棒棒糖(350字)作文
坐在初2年级的教室里~我总会想起一根有关棒棒糖的故事~耳朵里会装满李理老师那温柔的声音~会想起6年级的那个六一。
六年级的最后一节语文课~李理老师没有像往常一样带着课本进教室~而是手里拿了5~6袋棒棒糖走了进来~班里顿时像炸开了锅一样~同学们像小麻雀一样叽叽喳喳叫个不停~李老师默不作声的把棒棒糖发到每个同学手中。等我们都把手中的棒棒糖放入口中时李老师才开始讲,同学们~我们一起生活了六年~这时我们将分离~老师将祝福送给你们~1希望你们以后的生活像棒棒糖一样甜蜜2你们看棒棒糖是不是像一个木棒~我希望你们每次想放弃的时候让棒棒糖来敲响你心中的警钟。听着老师的话~我把棒棒糖从口中拿出来一看觉得老师就想棒棒糖上的棍子~用自己的力气用力的帮助着棒棒糖让棒棒糖更好的得到人们的评价而自己默默无闻的帮助着帮帮糖想着想着下课了。
这节课将成为我心中最美好的一节课~美好的回忆
    初二:灵云
篇一:二年级作文棒棒糖观察实物写话
棒 棒 糖
——观察实物写话 设计理念
1、教给学生观察实物的方法~培养观察能力。
2、培养学生观察中想象~把观察到的~想象到的表达明白。
教学目标
1、引导学生按照一定的顺序观察棒棒糖的样子和包装~品尝味道。
2、把观察到的、想象到的和品尝出的味道写下来。
3、引导学生由观察到品尝~由糖甜联想到今天的幸福生活。
教学重点
1、有序观察~想象合理。
2、抓住实物的外形特点说清楚~写明白。
教学难点 观察实物的顺序 教学流程
一、课前热身 日积月累 读读下面的词语。
诱人 欢乐 美丽 诚实 繁华 精彩 雪白 粉红 酸甜可口 又脆又甜 花花绿绿 五颜六色 酸酸甜甜 五彩缤纷 2、在, ,里填上合适的词语。,一空可多填~而且不局限一对一~恰当即可, , ,的晚霞 , ,的生活 , ,的鸭梨 , ,的红枣 , ,的浪花 , ,的比赛 , ,的西瓜 , ,的灯笼 , ,的孩子 , ,的鲜花 , ,的裙子 , ,包装纸 , ,的糖球 , ,的味道 , ,的棒棒糖 二、激趣导入 初步感知
1、孩子们~你们看~老师手里拿着的是什么,,出示老师手里拿着的一把不同口味、不同颜色包装纸的棒棒糖。,你们喜欢吗,今天我们就学习棒棒糖这一课。老师今天要送给每人一根棒棒糖。但是~我有一个要求:要认真观察老师
送给你的棒棒糖~说说它的样子~然后品尝棒棒糖~讲讲它的味道。
2、老师发棒棒糖。
三、教师指导 交流互动 1、教给观察方法
我们观察任何一个事物~都有方法。今天我们观察棒棒糖~按照从整到部分的方法去观察。为了把我们观察到的事物具体形象地写出来~让读者一看就能明白~所以在观察中还要发挥想象。
2、指导学生整体观察
从整体看你手中的棒棒糖像什么呢,,学生边说~老师边板书~同时要不失时机地表扬学生观察得仔细~想象力丰富等。, 3、指导观察部分——包装纸、糖果
从整体看~棒棒糖上面是糖球部分~下面插着不同颜色的小棒~你们想象它的整体像小话筒~像小木槌??想得太好了。
下面我们观察它的部分。,指着棒棒糖的上部分说,这一部分~观察的方法是从外到里。我们先观察它的包装纸。
? 你们看~棒棒糖最外面是什么呢, ? 引导仔细观察包装纸
请仔细观察:A、包装纸整体是什么颜色的,
B、棒棒糖的顶端是什么颜色,写着什么颜色的字, C、外面,下面,一圈是什么颜色,
D、余下的部分是什么颜色,上面写着什么字~下面印着什 么图案,
?按照老师的要求~边观察边在组内说。
?听老师说一说老师手中的棒棒糖~请同学们围到老师身边~看老师边指点着边说。
我的棒棒糖裹着的包装纸从整体看是浅紫色的~它的顶部是红色的~上面写着白色的字——真知棒。红底白字非常醒目。下面一圈是蓝色的~其余的就都是浅紫色的~它上面用黑体
字写着“葡萄味~10.5克”~下面印着大大小小的深紫色的葡萄珠。
?按着老师说的顺序~两人一组~练习说说你手中棒棒糖的包装纸。
?刚才我们观察的是
外边~接下来~我们就观察里边的糖球了:这就叫从外到里的观察。
撕开包装纸~说说糖球的颜色及大小~想想糖球像什么,,学生边说边板书, 4、品尝味道 同学们~咱们现在可以品尝了~尝尝味道如何,,学生边说边板书,
5、交流感受
棒棒糖好吃吗,你有什么想法,
6、引导学生看板书总结~理清思路~介绍观察到的棒棒糖的样子~包装纸的特点、糖的味道和自己的感受~为写打基
础。,口述, 四、借鉴范文 拓展思路 1、阅读例文~鉴赏感悟
?小声读例文~看看例文怎么写的,你认为哪儿写得好, ?想想刚才自己是怎么说的~哪需要修改,再联系说说。
五、理清思路 妙笔成文
1、
篇二:棒棒糖_作文
1 棒棒糖_作文 棒棒糖 棒棒糖是一样休闲的食品~我喜欢它的外包装~更喜欢吃棒棒糖。
今天的小课
上~老师请我们品尝了棒棒糖。我看到棒棒糖被金色的纸包裹着~它就像有一头金发似的小女孩~很美丽。我拆开包装纸~放入嘴里~顿时感到香甜无比~真是吃在嘴里~美在心中~甜在脸上啊:吃完了棒棒糖~只剩下了一根棒子~这时让我想起这根棒子就像一根接力棒~一棒一棒往前传~看:
最后冲刺啦……
我觉得棒棒糖又好看又好吃~我喜欢吃~不过我也记住妈
妈的话~棒棒糖也不要多吃~吃过棒棒糖后最好要漱口~这
样是为了防止蛀牙哦。
吃棒棒糖~写棒棒糖~真难忘啊:
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荐落花(300字)作文 荐三、聂丫丫篇(1100字)作文 荐谜之城(350字)作文 荐有时~我也想做只逆流而上的鱼(1600字)作文 荐假如世界上没有了摩擦(600字)作文
作文六:《四年级写人作文:一根棒棒糖》1600字
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啊,这个老师令我终身难忘~2011年9月20日,我永远忘不了这一天~
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作文七:《作文-棒棒糖作文-棒棒糖》500字
精品文档
作文-棒棒糖
范文参考网
石梅小学 三(4) 余是翰
我有一根诱人的棒棒糖,它的形状像一朵漂亮的小野花盛开着,有着暖暖的桃红色。
这根棒棒糖不久前还在“动漫糖果屋”那漂亮的货架上静静站着,那么的引人注目。那次我要求好婆给我买下它,可她嫌太贵,就买了一根两元的小棒棒糖给我。妈妈知道了以后说:“如果想要得到它,那可得看你这个星期的表现。”还好这个星期我的表现还不错,英语考了100分,语文考了90分,上课的时候也非常地专心,放学 一次也没被留下来。到这个周末的时候,终于,我从妈妈的手里接过了这个我想要很久的棒棒糖。它像一朵漂亮的小野花盛开着,暖暖的桃红色,令我的心里更暖了,使劲闻一下,啊~是我最喜欢的草莓香味。这根棒棒糖可是用我的努力学习换来的,当它在我嘴里融化的时候,比我以前吃到的任何一根棒棒糖香甜多了。
这根棒棒糖很甜,但我的心里更甜。
指导老师:陆丽华 来源:
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作文八:《母爱是一根棒棒糖》2600字
母爱是一根棒棒糖,让你在甜蜜中感受到快乐;母爱是一本厚厚的书,让你懂得许许多多的人生道理。母爱是一把钥匙,在你遇到困难时帮助你解决;母爱是一片海洋,滋润着你的心灵快乐成长。下面就有两件事情,给我留下了深刻的印象。
记得二年级的时候,因为我的阅读理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平,妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解,不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦,晚上回家还要帮我辅导作业。我心想,“我一定要认真地做好每天的作业,努力掌握各种知识,将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导,我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地,我还可以独自做阅读理解,基本做到不错,而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。
妈妈不但关心我的学习,还关心我的健康。记得四年级的时候,我的眼睛得了结膜炎,每天都很痒。妈妈告诉我,写作业和看书一小时后,要做眼保健操,还要看看外面的绿色风景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼药水或把眼睛闭起来。我每天都按照妈妈说的那样做,慢慢地眼睛里的炎症没有了,而且眼睛越来越漂亮了。
在我眼里,母爱如一棵大树,那么无私,那么伟大;母爱如一滴滴春雨,滋润我的心田,奉献出一丝丝温暖。
简单的爱母爱作文400字
我想每个人都知道,世界上最简单,最单纯的爱,是我们的妈妈给的,我不知道你们是怎么想的,但是我认为,母亲是上帝派来保护我们的天使,让我们不受到任何伤害,我的妈妈就是这样的。
记得有一次,下雨天,我还在学校打扫卫生,而我并没有想到妈妈会在外面等我,到我出来时,看见了妈妈,心了很高兴,但我并不知道妈妈已经感冒了,而她还是把自己的雨衣让给了我,让我不受雨淋,而妈妈还是冒着雨挺险而出,回到家了,我看见妈妈的身上全都湿了,我的心里,有说不出的难过,难过中还带着一种心酸……
还有一次,这件事让我深深地印在了脑子里。那是一个星期六,我正在玩耍,不小心可找了下巴,直流血,正当我要回家时,妈妈来了,看见了我这样,慌忙扔下菜,打车去了医院,来到医院,医生说要缝五针,我害怕极了,抱着妈妈说:“妈妈,我害怕。”,而妈妈却说:“没事的,一点不疼”,我听了妈妈的话,躺到了床上,而妈妈扶着我的胳膊,只觉得胳膊上有一滴滴眼泪流了下来……
世界上的妈妈,都是以一张大大的手掌,来保护我们,让我们健康,茁壮成长,我想对您说:“妈妈,我会爱您”。
滕州市第二实验小学五
母爱话题作文:歌颂母爱作文400字
母爱是一种无私的力量,它像春天的甘霖,洒落在我们的心中,虽然它悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。
人的一生,在世界上一切的光荣和骄傲,都来自于母爱,母爱就是神圣的,它有时在我们最困难时给予我们力量,从生下来的那一刻起,人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一
根血管,幸福地投入了母爱的怀抱,一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞,奉献出一颗热爱的赤子之心。
母爱,是一个摇篮,培养自己摇曳繁茂,母爱,是一支民歌,歌唱团结,传播文明;母爱,是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来……
啊~母爱,如果你是一座楼,我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头,用我的渺小的身体,筑起你的巍峨;如果你是一面旗帜,我便是属于你的一根丝线,用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星;如果你是一座花园,我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶,我甘愿默默耗尽心血,吐出缕缕芬芬。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”对母亲的恩情,我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分,最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”,告别伟大的母爱,不过我最后大声的说一声:“我爱你,更爱你的博大胸怀。
关于母爱的作文:母爱的味道作文400字
不知妈妈又是从哪张可恶的报纸上看到的,说吃枸杞芽对视力有帮助。于是家里又立即以迅雷不及掩耳之势掀起了一阵“枸杞热”。
这东西要是什么一般的菜嘛倒也没什么,可是那苦劲简直和黄连一模一样;这东西要是可以放点糖嘛倒也没什么,可是妈妈却说不加糖效果才好;这东西要是偶尔吃一次嘛倒也没什么,可是妈妈又说了,要像吃药一样日日吃,月月吃,年年吃!
早上一碗枸杞芽面,中午一碗枸杞芽汤,晚上一碗炒枸杞芽,我越吃越恶心,一见到枸杞芽,就想上去把它踩个稀巴烂。
今天,妈妈又陪我吃枸杞芽了,而且吃得比我还多,看着她那吃得津津有味的样子,我忍不住问:“你怎么这么爱这东西?”妈妈拧着眉毛,使劲咽下一口,然后猛扒了一口饭说:“我才不爱吃呢!”我更加不解了,忙问:“你不爱吃,还吃得这么带劲?”“只不过怕我不以身作则,你要提意见而已。”妈妈信口说道。
突然,她好像意识到了什么似的,闭上了嘴,良久才说:“吃枸杞芽的好处很多,这点苦算什么,我才不怕呢”!说完她又夹起一大筷枸杞芽塞进嘴里,这时她的眉毛没有皱,脸上甚至还露出丝丝笑容,仿佛在品尝人间最美味的食物。我愣住了,心里“咯噔”了一下,随即便什么都明白了。
我夹起一大筷枸杞芽,咀嚼着,品尝着这苦苦的味道,这母爱的味道。
关于母爱的作文:母爱无私作文400字
母爱,是无私的,是温暖的,是无处不在的。在一个风雨交加的日子里,我深深的体会到了妈妈的爱。
记得上一年级的时候,有一天放学的时候下着倾盆大雨,风雨交加,我又忘记带伞了。爸爸在上班,外婆在姨妈家,妈妈又有胃病,不能受寒。看着一个个同班同学被爸爸妈妈接走,我羡慕极了。
我焦急万分,正想自己冒雨跑回家去时,一个熟悉的身影摇摇晃晃地跑向我。啊~是妈妈~我十分高兴,忘记自己没打伞,飞快地跑向妈妈,藏进妈妈的怀里。妈妈头上全是雨水,衣服也被打湿了,裤角上有些泥巴,好像摔了一跤似的。妈妈着急的问:“孩子,有没有淋到雨,”“没有,妈妈~”我安慰妈妈,“您放心吧~我没事~”回家时,妈妈不断地朝我这边推伞,自己却有一大半身子露在外面,我说:“妈妈,你也打伞啊~”“不,妈妈不打,妈妈不怕冷。”妈妈微笑着说。啊~妈妈,您对我多好啊~我没带伞时,您总是关心地问这问那,走路时把伞给我,自己的身子却在外面受凉。想到这,我不禁流下了眼泪。
母亲,就像广阔大海,让我们自由自在的生活;母亲,就像无边无际的蓝天,让我们高兴地飞翔;母亲,就像高大的苍天大树,让我们快乐地成长~让我们一起对母亲说一声:“妈妈,您辛苦了~谢谢您~”
作文九:《棒棒糖的作文》500字
棒棒糖的作文
不知道是为什么,小时候只要一遇到不开心的事情,只要妈妈拿一根棒棒糖来哄哄我,我就会很开心,把一切烦恼全部情都忘记。现在也是一样,只要遇到不开心的事,只要吃一根甜的棒棒糖,就会在不知不觉中把一切烦恼都抛之脑后。
其实难过时吃棒棒糖也是有原因的,心里苦的很,可是吃糖时,有一颗糖在嘴里,嘴里至少是甜的,就像有一个人在安慰你一样,心情自然而然就会好了。有一种棒棒糖是外面甜的,里面一点是酸的,再里面是酸的,再里面是又酸又苦的,最里面就是完全苦的。这就像生活一样。刚出生时有爸爸妈妈的疼爱,生活充满幸福,所以是完全甜的。没过多久就要上学了,爸爸妈妈虽说也是百般的呵护着我们,可总还是会受到一些委屈,所以是酸的。后来,父母渐渐老去,我们要学会独立了,逐渐体会到了生活的艰辛,是又酸又苦的。最后,父母都离我们而去了,我们就要自己养自己,体会到了茶米油盐酱醋茶的可贵,只剩下苦味。
生活的味道其实是可以改变的,就像棒棒糖一样,可以选择甜的,也可以选择苦的。这主要是在上学的时候,只有好好学习了,将来就会有个好前程,生活自然不会苦到哪里去。
只要细细体会棒棒糖中的味道,苦的棒棒糖在嘴里也有可能是甜的。
作文十:《作文 棒棒糖》400字
[作文 棒棒糖]这是我第一次如此强烈的想吃一样东西,而那样东西竟然是——棒棒糖,作文 棒棒糖。那色彩斑斓,口味各异的棒棒糖不知让多少孩子馋的流口水,嚷着想吃。
棒棒糖,小时候并没有少吃,但此时,却不知为何竟如此强烈的想品尝。 买来一根棒棒糖,迫不及待都地拆开包装,塞进嘴里,那糖的甜味攸的一下散开了。在口中弥漫。甜甜的,酸酸的。而弥漫在心中的则是无尽的惬意。。那感觉,就像是被束缚的小鸟得到了久违的自由;又像是,干旱多日的群众,得到了期盼已久的甘霖,小学六年级作文《作文 棒棒糖》。 ◆分享好文◆总之,就是得到了一种如释重负的轻松感。
含着棒棒糖,心中得到的是一种幽幽的感觉,无尽的往事重又浮上心头。那缠着妈妈买零食的小女孩,那一个人抱着玩具熊说悄悄话的小女孩,那个曾经幻想骑着飞天扫帚的的小女孩……一切一切好熟悉呀。口中含着棒棒糖,还是忍不住的留下了口水。
大人们总想,棒棒糖有什么好吃的……但在心中,那不是幼稚,是一份甜蜜,那不是可笑,是一份回忆,是一页翻过的故事,是一份久违的熟悉,那酸酸甜甜的滋味中隐藏的是一份无尽的惬意,是心中满满的喜悦。
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