作文一:《真是没想到作文》5200字
真是没想?到作?文?
真是?没想?到作?文?
真是?没想?到作?文真?是没?想到? ?
这句话?差点?让我?晕过?去,?他,?他竟?然说?:“?文文?,时?间到?了,?回家?!”? ?没想到?的事?有很?多,?而那?天晚??上的没想?到,?可把?我害?惨了?。? 我迷?恋网?上聊?天,?尤其?是找?男孩?儿聊?天。? ?
一天晚?上,?我们?一家?吃过?晚饭?便来?到爸?爸的??办公室玩?电脑??,爸爸让?我?只能玩?游戏?。我?虽然?满口?答应?,却?也是??口是心非?啊?!我坐?在爸?爸妈?妈?对面的?电脑?前,?非常?熟练?地进?入了?新浪?聊天?。“?去哪?个聊?天室?呢??”?我暗自?想,?就去?“西?双版?纳”?吧?! ?
我进入?了聊?天室?,改?名为?“杏?子”?,这?可我?最常?用的?网名?了。??我找到?一个叫?“兔?子啊?兔子?”的?男孩??子。我说?他那??么幼稚,?一个?男的?还?称“小?兔子?”。?而每?当他?回答??时,只有?只言?片语?,似?乎不?乐意?和我?聊?天,我?便问??他:“哥?哥今?年多?大了??”?他只?回答?:“?别叫?哥哥?,我?可?以当你?爸爸?。”?我偷?偷地?笑了??一下,说?:“?我十?六了?,上?高二?。”?看?你怎么?当我?爸,?我心?里说?。“?高二?的学?习很?紧张?吧??”他?问我?。????后来,??我撒娇地?说:?“有?空陪?我玩?,好?吗??”?
不知?不觉?,已?经十?点了?,按?约定?,这?时我?要回?家了?,我?有些??恋恋不舍?,?心想:?爸爸?也许?还不?知道?时间?,我?再玩??一会?。但是,?“兔??子啊兔子?”?却传来?一句?话。?这句??话差点让?我晕?过去?,他??,他竟然?说:?“文?文,?时?间?到了,回?家?!”?
原来?,这?位大?哥哥?就是?我爸?爸?!!?也就是?说,?我瞒?着爸?爸但?又在?网上?和?我爸爸?聊了?两个?多小?时,?而爸?爸在?一开?始就?知道?我是?谁?!OH?YE?,我?的?老天?!没想?到啊?没想?到,?爸爸??居然会出?这一?招,?我可?真是?“聪?明一?世,??糊涂一时?”啊?! ?
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作文是?决定?语文?考试?成绩?的“??半壁江山?”,?因此?作文?的成?败往??往决定?了整个?语文?考试?的成?败。?那么?怎样?让考?试作??文得高分?呢??我觉?得以?下?几点必?须注?意。? ?
?1?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题,?原因??是考生要?在同??一环境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?,把?命题?者的?意图?读出?来,?把题?目的?各种?限制?审清?楚,?明?确要我?写什?么,?怎么?写,?写到?什么?程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、??不折不扣?地按??要求写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分??一般都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关??键因素。?立意??,就是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,?既反映?时代?,也?作用?于时?代,?跳动?时代?的脉??搏,推动?着时?代的?前进?。?文章的?“意?”,? ?其?实就是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者?的主??观认识与?客观??实际相“?撞击??”的产物?,它?反映?作者?的?思想水?平、??认识水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。??近两年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有?些同?学?忽?视了对文?章思?想倾?向的?把握??,看问题?不全??面,观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?,但?作为?未来?社会?的?建设者?,正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
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2??、标题和?段落?标题?是文?章的?眼睛?,也?是阅?卷老??师对文章?的第?一印??象,特别?是自?拟题?目写?作,?阅卷?老师?很看?重考?生所??拟的标题?。俗?话说?:?“秧好?一半?谷,?题好?一半?文”?,可?见题?目的??重要性。?有些?考生?先写?正?文再拟?标题?,文?章写?好后?也许?是没?有时??间写标题?,也?许是?忘了?补写?标?题。虽?然评?分规?定无?标题??扣2分,?但实?际结?果却?远非?2?分。有?人曾?做?过这样?的实?验,?将几?篇写??得较?好的作文?,按?保留?标题?和隐?去标?题两?种?类型请?两组?老师?分别??予以阅卷?,其?分数?差别?一般?都在?5?分以上?。这?是?因为阅?卷老?师对?无标?题作?文产?生了?一种?心理?距离?,不?知不?觉便?降低?了?分数等?级。?至于?如何?拟题?,我?觉得?应做?到这?样几?条:? ?
??确切?。指??符合文章?内容?,也?指遣?词造?句符?合规?范?)。?
??精?练。?指标?题字?数恰?当。? ?
??生动?。指?题目?能体?现出?一种?活力??,具?有可读性?,饶?有情?趣。? ?
??新颖?。指?有新?视角?、新?思路?、新?感悟?,能?够给?人一?种新?鲜感?。???
有意蕴。?指有?内在?的含?义。?拟题?方法?多种?多样?,可?以运?用修?辞拟??题,?可以引用?俗语?拟题?,可?以化?用古?语拟?题,?可以?借用??成语拟题??,可以套??用流行语?拟题?,也?可以?巧用?其他?学科??公式或符?号拟?题等??等,考生?可以??根据自己?的情?况灵?活运?用。?段落?:考?试作?文最?忌首??、腹、尾?三段?式的??结构。把?文章?分为?几段?更好???千字以?内的?作文?,我??觉得分为?5-?8?个自?然段就?可以?了。?因为?自然?段分?得越?自然?,越?显得?你成?熟老?练。?另外?,?要把每?一段?的首?句写?好。??每一段的?首句?犹如?人的?眉目?,把?首句?写好?,?“眉清?目秀?”,?整个?段落?都显?着精?神。? ?
?3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一??篇议?论文”;?另一??类是排除?写某??种文体,?如?“除诗?歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年?高考作?文题??中“文体?不限?”,?让考?生自?由选?择文?体,?这里?要特?别注?意,??文体?不限不是?不要?文体?,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??种文体特?点写?作,?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?,写?成不?伦不??类的“四?不像?”文?章。?文章?内容??方面:不?假思??索就能想?到的?东西?,绝?对?不要写?;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟??,想别人?想不?到的?内容??来写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,??用第一人?称入?文,?让“?我”??的激情在?文章?中闪?光,?情真?意切?,引??起共鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构??,“允许?”编?写故?事,?但不?等于??提倡“编?写故?事”?,?编写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,?绝对?不会?得?高?分。 ?
?4?、?开头和结?尾应?试作?文的?开头?结尾?,就??是文?章的刀刃??。平时在?课?内外所?学的?各种?开头?结尾?的方?法完?全可?以用?在应?试作?文上?。不?管你?使?用什么?方法?开头?和结?尾,?必须?做到??开头起笔?入题?,结?尾点?明主?旨。?为?了给评?卷老?师一?个好?的印?象,?开头?结尾?千万?不要?涂抹?。有?道是?:良?好?的开端?是成?功的?一半??。可有些??考生犯“?入题??慢”的毛?病:?有的?把大?段?的原材?料全?部照?搬?;有的?把本?来简?洁的?原材?料进?行扩?展?;有的?开篇?摆?材?料,古今?中外?,慢?慢道?来。?开篇?松散?,占?去了?大量?的篇?幅,?后面??的
真正应?该说?的内?容却?“千?呼万??唤不出来?”,?有的?只是?一笔?带过?,草?草?收兵,?比例?严重?失调?,使?老师?难以?衡量?其实?际写?作水?平。?古人?写文?章?讲究“?凤头?”、?“猪?肚”?、“?豹尾?”,?这是?有一?定道?理的?。可?有些?考?生作文?来不?及刹?尾,?或用?一句?话硬?断,?或点?上一?串省?略号?,这?样即?使?你?雕出了“?凤头?”,?壮大?了“??猪肚”,?也会??因为没有?“豹??尾”而不?成?其好文?章,?得不?到高?分。?阅卷?老师?衡量?一篇?文章?的好?坏,?首先?是看?其?整体。?所以?,考?生交?给老?师的?无论?如何?也应?是一?篇完?整的?作文?。?
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5?、语?言和?字数?考试?作文??语言要规?范准?确,?具有?个性?和活?力。?不要?文?白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇??;少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时??代新词汇?,引?用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头?民谣?,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,?文章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,?似乎?不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的??考查目?的,并?考虑?到考?试时?间等?因素?,一?般对?字数?都作?了规?定。??我们必须?按?照规定?去做?。限?最低?字数?的,?一定?要写?够数?量或?稍微??超过50?—?100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但?实际?情况?是,?字数?不足??往往被认?为文??章内容单?薄,?分数?很难?上?档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则?,给?人一?种臃?肿的?感觉?,再?说,??作文写得?长,?花的?时间??多,解答?前面?的题?用的?时间?少,?必定?会受?到影??响。如果?没有?限最?高字?数,?一般?就是?以作?文纸?为限?,即?要在?作文?纸格??子内行文?。千?万不??要自作多?情,?超出?作文?格子?,以?免出?力不?讨好?。?
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6?、? ?书写和?卷面?近年?高考?作文?评分?标准?中,?书写?都占?相当?的比??分。?一般不要?求写?得好?看,?但要?求书?写整?齐易?辨认?,一?笔一?画清?清楚?楚,??不写草字?。标?点符?号书?写也?要规?范,?特别?是格?式要?正确?,句??号、逗号?、?问号、?叹号?、顿?号、?分号?不要?出现?在一?行之?首?;引号?、括?号、?书名?号?前半不?出现?在一?行之?末,?可以??在这些符?号后?面挤?着写?一个?字?;引号?、?括号、?书名?号后?一半?不出?现在?一行?之首??,可以把?这些?符号?挤在?上一?行?之末。?省略?号、?破折?号占?两个?格,??不能断开?,写?不下?时挤?在一?行之?末。??至于作文?的卷?面,?正如?人的?容貌?一样?,给?人的?印象??是重要的?,尤?其是??
高考作文?,卷?面整?洁与?否直?接影?响着??阅卷老师?的心?理和?情绪??,书写工??整,卷面?清洁?,让?人一?看心?中先?喜三?分,?其结?果是??可想而知?的。? ?
? 7?、检?查与?修改?考试?作文?试题?和其?他试?题一?样,?做完?后也?需要?认真??检查,看?有没?有笔?误的?错别?字,?有没?有不?通顺?的句?子,?有没?有需?要调??整的内容?。审?查发?现了??错别字、?错用??了词语一?定要?修改?过来?,对?于句??段该删的?要删?掉,?该增?的要?增补?,只?是要?改得?清楚?、整?洁,?使人?一目??了然。不?能因?为修?改而?影响?了卷?面的?整洁?。?
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作文二:《真是没想到作文》5200字
真是没想?到作?文?
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真是没?想到?作文?真是?没想?到?
这句?话差?点让?我晕?过去?,他?,他?竟然?说:?“文??文,时间?到了??,回?家!”?
没想?到的?事有?很多?,而?那天?晚上?的没?想到?,可??把我害惨?了。??
我迷恋?网上?聊天?,尤?其是?找男?孩儿?聊天?。?
一天?晚上?,我?们一?家吃?过晚?饭便?来到?爸爸?的办?公室?玩电?脑,??爸爸?让我只能?玩游?戏。?我虽?然满?口答?应,?却也?是口?是心?非啊?!?我坐在?爸爸?妈?妈对面??的电脑前?,非?常熟?练地?进入?了新?浪聊?天。?“去?哪个?聊天?室呢??”??我暗自想?,就?去“?西双??版纳”吧?! ?
我进?入了?聊天?室,?改名?为“?杏子?”,?这可?我最??常用的网?名了??。我?找到一个??叫“兔子?啊兔?子”?的男?孩子?。我?说他?那么?幼稚?,一?个男?的还??称“小兔?子”?。而?每当?他回??答时,只?有只?言片?语,?似乎?不乐?意和?我聊??天,我便?问他?:“?哥哥?今年?多大?了??”他?只回?答:?“别?叫哥?哥,?我可?以?当你爸?爸。?”我?偷偷?地笑?了一?下,?说:?“我?十六?了,?上高??二。”看?你?怎么当?我爸?,我?心里?说。?“高??二的学习?很紧?张吧??”?他问?我。????后来?,我?撒娇?地说?:“?有空?陪我?玩,?好吗??”? ?
不知不?觉,?已经?十点?了,?按约?定,?这时?我要??回家了,??我有些恋?恋?不舍,?心想?:爸?爸也??许还不知?道时?间,?我再?玩一?会。?但是?,“?兔子?啊?兔子”?却传?来一?句话?。这?句话?差点?让我?晕过?去,?他,?他竟?然说?:“?文?文,时?间到?了,?回家?!”? ?
原来,?这位?大哥?哥就?是我?爸爸?!!?也就?是说?,我??瞒着爸爸?但又??在网?上和我爸?爸聊?了两?个多?小时?,而?爸爸?在一?开始?就知?道我?是谁?!O?HY?E?,我?
的老天?!?没想到?啊没?想到?,爸?爸居?然会?出这??一招,我?可真?是“?聪明?一世?,糊?涂一?时”?啊?!?
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作文?是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江?山”?,因?此作?文的?成败??往往?决定了整?个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让?考试?作文?得高?分呢???我觉得?以?下几点?必须?注意??。
?1、题和?立意?凡考?试作?文必??须审题,?原因??是考生要?在同?一环?境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确??的审读和?理解?,把?命题?者的?意图?读出?来,?把题??目的各种?限制?审清?楚,?明?确要我?写什?么,?怎么??写,写到?什么?程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,?审题的准?确与?否是?作文?成败?的关?键因?素。?立意?,就?是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活??,提炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,既?反映?时代?,也?作用?于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时??代的前进?。文?章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在??体验生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者??的主观认?识与?客观?实际?相“?撞击?”的?产物?,它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。?近两?年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有??些同?学忽视了?对文?章思?想倾?向的?把握?,看?问题??不全面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象?而怀??疑党的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?,但?作为?未来?社会?的?建设者?,正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
2?、标题?和段?落标?题是?文章??的眼睛,?也是??阅卷老师?对文?章的?第一?印?象,特?别是?自拟?题目?写作?,阅?卷老?师很?看重?考生?所拟?的标?题。?俗话??说:“秧?好一?半谷??,题好一?半文?”,?可见?题目?的重?要性?。有?些考?生先??写正文再?拟标?题,?文章?写好?后也?许是?没有?时间?写标?题,??也许是忘?了补??写标题。?虽然?评分?规定?无标?题扣?2?分?,但实际?结果?却远?非?2分。?有人?曾?做过这?样的?实验?,将?几篇?写得?较好?的作?文,?按保?留标?题和?隐去?标题??两种类型?请两?组老?师分?别予?以阅?卷,?其分?数差?别一??般都在?5分以?上。?这是??因为阅卷?老师?对无?标题?作文??产生了一?种心?理距?离,?不知?不觉?便降?低了??分数等级?。至?于如?何拟?题,?我觉?得应?做到??这样几条?:?
??确?切。?指符?合文?章内?容,?也指?遣词?造句?符合?规范?)?。 ?
??精练?。指?标题?字数?恰当?。?
??生?动。?指题?目能?体现?出一?种活?力,?具有?可读?性,?饶有??情趣。?
??新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感??悟,能够?给人?一种?新鲜??感。?有?意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样,?可以?运用?修辞??拟题,可?以引??用俗语拟?题,?可以?化用?古语?拟题?,可?以借?用成?语拟?题,??可以套用?流行?语拟?题,?也可?以巧?用其?他学?科公?式或??符号拟题?等等?,考??生可以根?据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落:?考试?作文?最忌?首、?腹、?尾三??段式的结?构。?把文??章分为几?段更?好??千字?以内?的作?文,?我觉?得分?为?5-8??个自然段?就可?以了?。因?为自?然段?分得?越自?然,??越显得你?成熟?老练?。另??外,要把?每一?段的?首句?写好?。每?一段?的首?句犹?如人?的眉?目,?把首?句写??好,“眉?清目??秀”,整?个段?落都?显着?精神?。?
3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一?篇议?论文?”;?另一?类是?排除??写某种文?体,?如“??除诗歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年高??
考作文题?中“?文体?不限?”,?让考?生自?由选?择文?体,??这里要特?别注?意,??文体不限?不是?不要?文体?,而?是要??你在选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??种文体特?点写??作,要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?,写?成不?伦不??类的“四?不像?”文?章。?文章?内容?方面?:不?假思?索就??能想到的?东西?,绝?对不??要写;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人?想不?到的?内容?来?写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,?用第?一人?称入?文,?让“?我”?的?激情在?文章?中闪?光,?情真?意切??,引起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?,“?允许?”?编写故?事,?但不?等于?提倡?“编?写故??事”,编?写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,?绝对??不会得高?分。? ?
4、开?头和?结尾?应试?作文?的开?头结??尾,就是?文章?的刀?刃。?平时?在课??内外所学?的各?种开??头结尾的?方法?完全?可以?用在?应试?作文?上。?不管?你使??用什么方?法开?头和?结尾?,必?须做?到开?头起?笔入?题,??结尾点明?主旨?。为??了给评卷?老师?一个?好的?印象?,开??头结尾千?万不?要涂?抹。?有道?是:?良好??的开端是?成功??的一半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病?:有?的把??大段?的原材料?全部?照搬?;?有的把?本来?简洁?的原?材料?进行?扩展?;?有的开?篇摆?材?料,古?今中?外,?慢慢?道来?。开?篇松?散,?占去?了大?量的?篇幅?,后?面的?真?正应该?说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?,有?的只??是一笔带?过,?草草?收?兵,比?例严?重失?调,?使老?师难?以衡?量其?实际?写作?水平?。古?人写?文章?讲?究“凤??头”、“?猪肚?”、?“豹?尾”?,这?是有?一定?道理?的。??可有些考?生?作文来?不及?刹尾?,或?用一?句话?硬断?,或?点上?一串?省略?号,?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”??,壮大了?“猪?肚”?,也?会因?为没?有“?豹尾?”而?不成??其
好文章?,得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?,首?先是?看其?整?体。所?以,?考生?交给?老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。? ?
5、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准?确,?具有?个性?和活?力。?不要??文白?夹杂;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇?;?少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇?,引?用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头?民谣??,但取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,文?章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,??似乎不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的?考查??目的,并?考虑?到考??试时间等?因素?,一?般对?字数?都作??了规定。?我们?必须??按照规定?去做?。限?最低?字数?的,?一定?要写?够数?量或?稍微??超过50?—?100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但?实际?情况?是,?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄,??分数很难?上?档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则??,给人一?种臃?肿的?感觉?,再??说,作文?写得?长,?花的?时间?多,?解答?前面?的题?用的?时间?少,?必定?会受??到影响。??如果没有?限最?高字?数,?一般?就是?以作?文纸?为限?,即?要在?作文??纸格子内?行文?。千?万不?要自?作多?情,?超出?作文??格子,以?免出?力不?讨好?。?
6?、 ?书写?和卷?面近?年高?考作?文评?分标?准中?,书?写都?占相?当的?比分?。一??般不要求?写得?好看?,但?要求?书写?整齐?易辨?认,?一笔?一画?清清?楚楚?,不?写草?字。?标点?符号?书写?也要?规范?,特??别是格式?要正?确,?句号?、逗??号、问号?、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行?之首?;?引号、?括号?、书?名?号?前半不出?现在?一行?之末?,可?以在?这些?符号?后面?挤着?写一?个字?;?引号、??括号、书?名号?后一?半不?出现?在一?行之?首,?可以?把这?些符?号挤?在上?一行??之末。省?略号?、破??折号占两?个格?,不?能断?开,?写不?下时?挤在?一行?之末?
。至?于作?文的?卷面?,正?如人?的容?貌一?样,?给人?的印?象是?重要?的,?尤其??是高考作?文,?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪,?书写??工整,卷?面清?洁,?让人?一看?心中?先喜?三分?,其?结果?是可?想而?知的?。?
7?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他?试题?一样?,做?完后?也需?要认?真?检查,?看有?没有?笔误?的错?别字?,有?没有?不通?顺的?句子?,有?没有??需要调?整的内?容。?审查?发现?了错?别字?、错?用了?词语?一定?要修?改过?来,?对于?句?段该删?的要?删掉?,该?增的?要增?补,?只是?要改?得清?楚、?整洁??,使人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文三:《真是没想到600字作文》5400字
真是没想到600字作文
篇一:今天我真倒霉作文600字
今天,我真倒霉? 内乡县城镇一小分校五八班 王嘉航 今天上午,阳光明媚,万里无云。我独自一人到外面玩,嘴里还哼着小调,来到了广场上。 我来到了广场,只见迎面飞来了一只逗人喜爱的小麻雀。我想:小麻雀,碰到我可算你倒霉了,我来逗逗你。于是,我随手捡了一个小石头子,向小麻雀扔去。没想到它躲了过去,接着小石子落到了一位叔叔的头上。这位叔叔暴跳如雷,将我狠狠地斥诉了一顿。我想:哼,我一定要以其人之道还治其人之身。我赶紧去追赶小麻雀,没想到踩中了一个水坑,脚一打滑,一屁股坐到水坑上,还将我的衣服“染”成了黑色。我气急败坏,拿起一个小板凳向小麻雀扔去,结果掉下来砸中了我的脚,痛得我“哇哇”大叫,接着,小麻雀开始报复我,用嘴使劲咬我的脸,用翅膀扇我的脸,还在我头上拉屎,我想:本想整整它,反被它整,今天算是便宜你了。 回到家里,妈妈又给我下了几场“暴风雨”:“你怎么这么不小心,弄得满身泥水,谁洗呀??”总算是爸爸给我解了围。吃饭时,把饭弄洒了,被奶奶严厉批评,弄得我无地自容。吃过饭,爸爸让我倒垃圾,走在楼梯上,一不小心,从楼梯上滚了下去,弄得我满身垃圾。好不容易将垃圾弄进垃圾桶,来到了垃圾车旁,谁知迎面来了一条狗,我天生怕狗,
如惊弓之鸟,心里只有一个念头“逃”。我飞快地逃跑,可这狗跑得太快,还好一位叔叔赶跑了它?? 你说我今天倒霉不倒霉,真是“天有不测风云”,以后还是小心一点为好。 (指导老师:李芳) 优秀 作文
篇二:我的发现作文600字
我的发现作文600字 上海市西延安中学预备年级 杨可 做完作业,我习惯于检查一遍。嗯,怎(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:真是没想到600字作文)么会这样呢, 我是用钢笔做作业的,用的是蓝黑色的墨水。刚开始写作业的时候我还在想:我用的墨水一定是劣质产品,明明说是蓝黑色的,结果写出来的字却是蓝色的。可现在,我却傻了眼:字全部都变成黑色的了~这是什么原因呢,我百思不得其解。强烈的好奇心驱使我一定要知道问题的答案。 我的第一个方法是问我那博学的老爸,可是爸爸含笑说:“孩子,自己去寻找答案呀~” “哼~明明是不知道,还说让我自己寻找答案~”我赌气地说。 爸爸说让我自己去找答案,我就自己去寻找,上查就是我的第二种方法。打开页,天哪~千奇百怪,五花八门,各式各样的答案都有。好
像每一个都是对的,又好像每一个都是错的。我应该相信哪个好呢,这又成了一个问题。 上查不行。就再换种方法。第二天刚好是周末,我起床后立刻去了图书馆。面对琳琅满目的图书,我有些头晕眼花了。问了好几个工作人员才找到了我需要的书——《十万个为什么》。仔细查看了一下目录,嘿~真是好运~没想到
书上还真有对这个问题的解答。书上说:“蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁,它本是浅绿色的,人们为了突出字迹,加入了一种蓝色的有机染料。人们写出字后,鞣酸亚铁遇到空气被氧化,形成了化学反应,就变成黑色的了。”我激动地把书上的内容抄在了本子上,心里高兴得可比吃了蜜还甜。 回到家,我得意地
对爸爸说:“爸爸,我查到了我要的资料哦~”还挥了挥手中笔记本,并读出了这段内容。 “很好很好,值得表扬~你现在能独立做事了~”爸爸夸奖我说。 爸爸说得没错,自己寻找到了答案,才会更珍惜,更自信,更满足。
篇三:那一次,我真后悔(600字)作文
精选作文:那一次,我真后悔(600字)作文
往事就像一颗颗五光十色的石头,每一颗小石头中,都蕴含了一个值得回味的故事。我便拾起这其中最平凡的一颗。 那天,我从学校领完小学毕业证书后,到了校门口见妈妈没来,我就打了个电话给妈妈,并说好在一家药店中等候。 大概过了五分钟后,忽然有一个熟悉的声音在我耳边响起,我应声望去,原来是奶奶去市场买东西回来了。我一见是奶奶,便像一只小鸟一蹦一跳地向奶奶跑去。 奶奶点了点头,笑着说:文仔,怎么跑到这里来了,妈妈还没来接你呀~要不先上我那去,给你吃点东西~由于我还没来得及吃早餐,所以早已饿得饥肠辘辘,便爽快地答应了。 不久,奶奶家的电话响了。我一想,肯定是妈妈,我的心砰砰直跳,因为我来奶奶这没告诉妈妈。 一到楼下妈妈就破
口大骂:你干嘛跑来跑去的,走开了也不打电话说一声,你怎么这么大的人了还不懂事啊~你知道我有多着急吗,把地方都找片了就是不见你~我一下子知道了事情的严重性,妈妈从来没有这么骂过我,我一急,眼泪便像断了线的珠子不住地往下掉,用连自己也几乎听不见的声音说:妈妈,对不起,是我不对,我一下子忘记给你打电话了,我下次一定不会这样的~ 我惭愧地低下了头,这件事后,我认识到了自己的错误。 那一次,我可真后悔呀~在以后的日子里,我都会时时刻刻提醒自己,我感觉自己又长大了一岁。 往事如烟,一个月过去了,可是我至今也忘不了,忘不了妈妈的那一次刻骨铭心教诲,也忘不了我那时后悔的神情。初一:小兔子girl
篇一:那一次我真后悔
那一次我真后悔
叮零零?..快要放学了,这时数学教师捧着一叠本子急急忙忙走进教室,站在讲台上对我们说:“以下报到名子的同学放学后留下来”。顿时教室里的空气凝固起来,我唐突不安的望着老师手中名单,暗暗的安慰自已,千万不要有我的名字。然而不希望的事发生了,”孙啸天”随着一声响亮的足可以使全班每位同学都听到的声音,我觉得血液一下子就涌到了大脑,顿时,觉得天眩地转,心里像打翻了五味瓶,不知道什么滋味,我真恨不得地上有一条縫可以马上钻进去。这时,我仿佛周围的同学都在用异样的眼光看着我,真丢人哟。“留下的同学订正,其他同学可以放学了”,
随着老师的一声令下,放学的同学一窝蜂的带着胜利的喜悦冲出了教室,空荡荡的教室只剩下了几位可怜虫,拿到作业本一看,我差点失声叫出来,噢 原来是题目抄错了,真冤啊,只是一时的粗心嘛,哼!有什么了不起,你们这些家伙有什么好神气的,将来我可要看你们是怎样哭的,就这样我一边想着一边很快的就把要订正的题目做好了,作业本教给老师后,箭一般的飞出了教室。
“这么晚放学回家是不是给老师留下来了”,妈妈带着玩笑的口吻对我说到,“还真给你猜对了”,我满不在乎的答到,“作业做错了”,妈妈问道,“嗯”,我从鼻腔中轻轻发出嗯声。你这孩子现在学习赿来赿不认真了,妈妈开始生气了,“这次是我粗心我已订正过了,不会有下次了”,我满有信心的说到,“不是妈说你,学习一定要认真来不得半点马虎,每道题都必须弄懂弄熟,不然的话,如果考到试你还是
不会”,妈妈语重心长的对我说到,“你放心吧,下次不会有这种事发生了”,这时的我已把妈妈的话当成了耳边风。,
篇二:作文--那一次,我真后悔
那一次,我真后悔
七.五 张迪 那是国庆节期间的一天下午 ,我、 妈妈、奶奶,还有只会捣乱的弟弟在院子里扒玉米。
我边扒边听着音乐,特别舒适。太阳照在身上,暖暖的,就连太阳能上的管子也在悠闲地晒着太阳。
爷爷说去地里拾玉米 ,奶奶要喂猪 ,弟弟不愿意干了 ,干脆
就跑到屋顶上去玩了 。
弟弟拿着杆子来回转圈 ,妈妈既害怕弟弟转晕了跌下来 ,又怕杆子打到围栏,弟弟被弹出去,便喊弟弟:“你给我下来 ~”弟弟好像没听见一样,继续玩他的杆子。奶奶又过来喊到:“听到没有,你妈让你下来,孩子,听话,别摔着。”弟弟还是无动于衷。
我也沉不住气了,于是,决定施“计”把弟弟骗下来。“上面都是玉米,一不小心就会滑倒,如果严重,说不定你的腿脚就折了,到时候可别哭着找妈妈带你去医院哦。”我说。
弟弟反而更嚣张了,他说;“行,不去就不去,哼~” “好啊,你这坏弟弟”我心里嘀咕着,接着我从地上拿
起一个玉米就用力向他投去,接着,只听“砰”地一声。弟弟大喊“流水了,流水了~”我听到后,打了一个寒颤,风一般的急速跑上去。
真的流水了,太阳能中间的管被我砸破了,水喷泉一般的涌出来,暖暖的。这时,我心跳更快了,蹲着发愣,心想:“完了,这次我肯定挨揍了。”
没想到妈妈和奶奶只是批评了我和弟弟几句就过去了。爷爷回来后,只是开玩笑地说了弟弟几句,竟没有说我半句。
这事过去很久了,虽然那次我既没挨训,也没挨打,可是,我的心比挨打还难受,因为那次我闯祸了,闯了一个很大的祸。
那一次,我真后悔。 篇三:那一次我真后悔
那一次我真后悔
人生,犹如一杯茶,即使是苦涩的,但那也只是一阵子,之后的,便是甜的;人生,犹如一场电影,没有彩排,每天都在现场直播,但,不同的是,电影可以倒带,而人生,却无倒流。
友谊,本该是神圣的,纯洁的,却因为某些东西而被玷污了,浑浊了;也因如此,彼此之间的关系变得一文不值了。 一些事情总是做后才知道该不该,一些东西总是失去后才懂得珍惜,也只有如此才让我懂得,什么叫该不该,什么是珍惜,什么叫后悔。
雨,在下,风,在吹,我站在屋檐下,雨点,打进我的衣服,弄得我的皮肤冰凉冰凉的,我不由得站得靠边一点;风,吹乱了我的细发,回忆上次风雨中的我和她,心里便不禁有点酸楚。
那一天,雨,下得好猛,风,吹得好狂,教室里只剩下我和她了,因为要出黑板报,我们两个都被叫来了,但早上还是阳光明媚的,谁会想到突然狂风暴雨呀,幸运的是,细心的她,有带雨伞,不幸的是,我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨,心想:我到底该怎么办,难道就这样淋雨回家吗,就快期末了,要是发高烧的话,那我岂不是不能来考试了,要是这样的话,我的成绩怎么办,难道不考试吗,这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着,直叫人心里不舒服。不一会儿,板报弄好了,窗外的雨也少了不少,却缠绵着,小鸟在叽叽喳喳的,烦死了。这时,一个声音响了起来,“嘿,我们一起回家吧”,我疑惑地看着她,她又说道,“看什么呀,难道你还想淋雨,哇,你怎么可以这样啊,要是你淋雨发烧的话,就可以不考试了,你不能这样的~”听起来是很
霸道,但是不知为什么,我的心却像有一阵暖流涌进心房,很温暖。她是骑自行车的,但不会载人,但我会,所以她就坐在车尾上,我把我的东西都放到她的袋子里了,就这样,在缠绵的雨雾中,有一个人女孩载着另一个女孩,另一个女孩紧紧地抱着一个袋子,像是在守护着什么,那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪,差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于,我的家到了,我拿了钥匙,就进家了,她没说要进来,我更没邀请她。隔天,我回学校,按照习惯打卡,才发现原来我的校卡在她那里,我本以为她会帮我的,但当我到了教室时问起她,才得知,她根本就没帮我,我一气之下,一把拿起校卡,转身就出了教室,留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时,我才恍然大悟:我是她的谁呀,我凭什么要她帮我做事,我们只是彼此的过客,路上的过客罢了。想到这,我的心一紧,有种不舒服的感觉,但,又说不出是什么来,我想,那大概就是曾经本是属于自己,却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯,我仿佛掉进无限深渊,每走一步,心都在下沉,最后,我连自己怎么回到教室都不知道。
雨,还在下,风,还在吹,这一次,我不再站在屋檐下,蒙蒙细雨罢了,冲就冲~
生的旅途,总是坎坷不平的;人生的道路,总是蜿蜒曲折的。人生,真的有太多太多不称意的事,事后才知道重要,失去后才懂得珍惜。一些事,我不想让它再错,一些东西,我不想再让它失去,正因如此,我更因去珍惜。
初二:义夏沫丨浅浅 篇四:作文,那一次我真后悔,郭云馨
那一次,我真后悔
33班 郭云馨 外面秋风呜呜,树叶轻轻地摇曳着,天气灰蒙蒙的,万物似乎都没有了生机。
教室里,大扫除紧张而有序的进行着,每个人都专注地干着,连一粒微不足道的灰尘都不放过,都在为班级的荣誉努力着。
而我,心里只想着回家。一幕幕我与妈妈离别时的场景在我脑海里快速闪过。根本无心擦玻璃,心不在焉。我呆若木鸡地盯着玻璃,双手无力地在玻璃上胡乱擦抹,手中一张又一张的报纸陆续被我当成废品扭成一团。不到一会,窗台变成了报纸的天下,杂乱无章。而我看见了却若无其事,想着让擦窗台的同学扔吧,如果扣分也扣不到我的头上。我抱着侥幸的心理,慌忙从凳子上跳下来,心神不定地向周围乱瞟,发现没有人看见,才长舒一口气,双手紧紧握在一起,心里砰
砰直跳,连忙跑到教室外面,目不转睛地盯着那团报纸。一心希望能有人把它扔到垃圾箱里,而这时我却忽略了做人最重要的一点“诚信”。
检查卫生的人排成一路“气势汹汹”的来了,我的心跳的越来越快,我不敢直视检查卫生的人和全班每位同学,我只能低着头,看着正在微微发抖的手,面对心里那个不诚实的自己:天哪!我怎么变成这样啦!原来的我不是勤奋好学的学生吗,我在心里一遍又一遍地质问自己,质问那个不诚实的自己。
我们因为我扣了分,看着黑板上刺眼的“19.1”,深深刺痛我的内
心,后悔在我心中沸腾。
看着老师那和蔼可亲的眼神,我主动向老师承认了错误。老师语重心长地对我说:“每个人都要想着为这个班级贡献什么,而不是获取什么,不能什么也为自己着想而把班级的利益放在一旁置之不理。”我的心里涌出一股暖流。
那一次,我真后悔:后悔我的心不在焉,后悔我的不负责任,后悔我的不诚实,后悔当时我的所需、所做。一个人如果连诚信也要失去,那么这个人将失去所拥有的一切。
作文四:《真是没想到》1200字
真是没想到
一直以为只有母爱才细腻, 如果不是因为那件事, 我真不会想到——父爱也 如此轻柔、温暖。 【直接点题、到位】
我正在书桌边奋笔疾书, 爸爸手中拿着一把卷尺, 走进了房间。 他兴冲冲地 跟我说:“我给你量量身高吧!快,站起来。 ”我“啪”地把笔摔在桌上,大声向 他喊道:“量什么量,没看到我正在做作业吗,出去! ” “哦,我打扰你了。 ”爸爸 有些尴尬地说道,弯下身子,轻轻地关上了门。
这不过是生活中的小插曲,我并没有在意,因为平时我总是对爸爸这样的。 一次, 我在书柜中找书, 无意中发现, 在书柜的角落中, 有一本厚厚的本子, 拿出来一看,封面已有些泛黄,显然已有些年月了。出于好奇,我翻开了,那上 面密密麻麻的数字,让我震惊,从我出生时的 50厘米,一直到 165厘米,每月 都有记录,旁边还有一些文字:“女儿长高了,现在快和我差不多高了。 ”我一页 页地翻着,发现最后时间是前几个月,而这几个月,都没有??
我陷入了沉思, 明白了之前爸爸每个月都会为我量身高, 自从我向他发火后, 他再也没有为我量过,而粗心大意的我竟也没有发现少了些什么。
我拿着那本子走出房间,爸爸看见了,连忙拿过去:“没什么的,我随便记 记。 ”我撞上了他的眼神,如诗的句点,言有尽而意无穷;如一首婉约的小夜曲, 安抚着我躁动的心灵。这眼神勾起了我太多的回忆——当他接我放学回家来晚 时,他焦急的眼神中流露着歉意;当他的厨艺得到我的好评时,眼中满是得意; 当深夜看到我还在灯下埋头做作业, 眼神中隐含着疼意。 这一件件往事, 一幕幕 浮现在我眼前,是那样亲切、温暖。一时间,愧疚、自责,热泪爬满我的脸颊, 我的心情久久难以平静。 【插叙提升了主题】
真是没想到, 浓浓的父爱一直围绕在我身边, 由于我的小公主意识而被忽略 了,而父亲的爱不曾因为我的忽略而改变,永久、永久。 【适当议论,很好】 我拿出了爸爸一直用的卷尺,递给他:“再给我量一次,好吗?”爸爸接过 尺,显得有些吃惊,瞬间后,眼神中充满愉悦。我按照以前他教我的方法,挺胸 抬头,紧贴墙壁。爸爸拉着尺一点点往上,清晰地,我看到了他的手。这双手不 曾在琴键上跳跃, 不曾在画布上描摹, 这是一双普普通通的手, 它属于一位父亲, 温暖而有力, 那手心深深浅浅的沟壑, 指间厚厚的老茧, 是他为这个家付出的艰 辛。 【细节描写,又一次深华主题】
我不确定, 太阳落下去的地方是否有永恒的爱情; 也不知道, 海水枯竭的地 方是否有永远的友情,但我知道,就算天崩地裂,亲情定会永存。
以前我真是没想到——父爱是这般的和煦、温暖、深沉。但现在我明白,有 父亲的地方就有幸福,有父亲的地方就有温暖。 【首尾呼应,浑然一体】
【评 述】
这次作文很成功,应该是优秀的文章。
文章能择取生活中的小事诠释父爱,显得自然,且具有感染力。
文章能善用多种写作技巧——插叙、前后照应、细节描写、排比修辞、适当 议论抒情等,详略得当,使文章更加饱满、清新。
要有一双善于观察生活的眼睛,去挖掘、体会、品味生活,阅读生活,以小 见大,那你一定会在写作上大有起色的。
努力吧,多阅读、勤写作,圆自己的梦。
作文五:《真是没想到》700字
2010年8月31日的晚上,是暑假的最后一夜,我期盼着与同学们相聚。当天晚上,我包好了所有的书,也做完了8月39日的所有作业,并且把9月1日的书放进了书包,一切准备妥当。我便走进浴室洗了热水澡,上床了。
第二天,我激动地背起书包开开心心地和妈妈坐进了车里,正准备出发的时候。一位警卫叔叔走过来,我摇下窗户问警卫叔叔:“叔叔,你干吗?找我们有什么事呢?”
“这位小朋友,你是去学校上课吗?“警卫叔叔问道。
“对呀!今天是开学的第一天,难道有什么错吗?“我奇怪的问道。
“小朋友,你今天早上是不是没听新闻啊?你难道不知道吗,京津塘上海市可能遭到台风“圆规”的威胁,所以上海市所有的学校都要等到9月2日才开学。”叔叔答到。
我有点疑惑,因为现在天空还是阳光明媚的,怎么可能有台风呢?这个时候,我的手机震动了一会儿,我拿起手机一看,原来是朱老师给我发了一条短信。信上写着:因为上海市有可能遭到台风的袭击,因此上海市的开学时间将拖延一天,改为9月2号。
我这才跟妈妈说,今天学校不上课。妈妈把车子停了回去。我回到家,有高兴又有点害怕,高兴的是今天可以再玩一天,害怕的是台风会将树木连根拔起,撞到房子,撞到汽车。我为了放松一下心情,玩了一会儿游戏,就去吃中饭了。吃完饭后,我搬了一张凳子坐在阳台上,想看看台风是什么样子的。我等啊等,等到了3点左右,还是不见台风的影子,我想:会不会这条新闻是假的呢?这个时候,突然吹来一阵凉风,接着大雨倾盆而下,我赶忙关了窗。那时的我早已是“落汤鸡“了。我连忙跑回自己的房间换了一套衣服后,雷声大作,闪电在灰蒙蒙的天空中划出一条裂缝。
真是世事难料,气象万变啊!
上海市闸北区第一中心小学五年级:胡晟豪
点评教师:季义红
作文六:《真是没想到》600字
真是没想到
那一次,我真是没想到,我竟然在口算竞赛中获得了第一名。
事情发生在上个学期。在一个星期五下午第一节课,数学老师对我们说:"下节课进行口算竞赛,做题要细心,做完后还有时间要验算,满分120分,一定要认真!"第二节上课铃一打,监考老师就进来了,冷冷的对我们说:"限时20分钟,20分钟后收卷。"说完话,便把卷子发给了我们,一拿到卷子,我就奋笔疾书,在和时间赛跑,做到背面时,一道"拦路虎"出现了,这道题是两位数乘两位数,要算半天,算完之后验算了也不一定对,我算好后把答案写完再卷子上,不一会儿,卷子就做完了,刚好检查了两遍,老师说:"时间到,收卷子。"我只能看着卷子被老师收走,我心想:唉,肯定不会获奖,再说了我的数学成绩很一般,错的很多,一定不会获奖,获奖的应该是我们班数学最好的何雨彤。我心里很着急,慢慢的我把事都忘了。
到了学期末,学校要发奖,这是大家最期待的时候,大家都一动不动的站在操场上,领奖台上的老师读完其他奖项后,最后开始宣读这次口算竞赛的名次,当读到"四年级一班,陈雪第一名,"我顿时感到数学成绩终于提高了,代表全年级的荣誉,我飞快地跑上领奖台,去领自己光荣的奖品。
我真没想到,那一次我能拿到全年级的第一名,我心里顿时乐开了花,放学后,我飞快地跑回家,对家人说了这件事,爸爸笑呵呵地对我说:"不错,这次总算有出息了,竟拿了第一名。"突然,爸爸的脸又平静了下来,严肃的对我说:"但是,你不要骄傲,这一次只是你现在的成绩,忘记今天,才会有更好的明天。"
那一次,我真是没想到,我不但收获了光荣,还得到了一个道理:"忘记以前的荣誉,才能进步,才能有更好的明天。"
作文七:《真是没想到作文(范本)》3900字
真是没想到作文
真是没想到作文?
真是没想到作文真?是没想到?
这句话差点让我晕过去,?他,他竟然说:“?文文,时间到了,?回家?!” 没想到的事有很多,而那?天晚上的没想到,?可把我害惨了。? 我迷恋网上聊天,?尤其是找男孩儿聊?天。?
一天晚上,我们一家吃过晚饭?便来到爸爸的办公?室玩电脑,爸爸让??我只能玩游戏。我虽然满口答应,却?也是口是心非啊?!我坐在爸爸妈?妈对面的电脑前,非常?熟练地进入了新浪?聊天。“去哪个聊?天室呢??”我暗自想,就去“西双版?纳”吧?!
我进入了聊天室,改名为?“杏子”,这可我?最常用的网名了。?我找到?一个叫“兔子啊兔子”的男孩?子。我说他那么幼?稚,一个男的还称??“小兔子”。而每当他回答时,只有?只言片语,似乎不?乐意和我聊天,?
我便问他:“哥哥今?年多大了??”他只回答:“别叫哥哥?,我可以当你?爸爸。”我偷偷地笑了?一下,说:“我十?六了,上高二。”?看你怎么当?我爸,?我心里说。“高二的学习很紧张吧??”他问我。??后?来,我撒?娇地说:“有空陪我玩,好?吗??”
不知不觉,已经十点了,按?约定,这时我要回?家了,我有些恋恋?不舍,?心想:爸爸也许还不知道时间??,我再玩一会。但是,“兔子啊兔子?”?却传来一句话。这句话差点让我晕?过去,他,他竟然?说:“文文,时?间到了,回家?!”
原来,这位大哥哥?就是我爸爸?!!也就是说,我瞒着爸?爸但又在网上和?
我爸爸聊了两个多小?时,而爸爸在一开?始就知道我是谁?!OHYE?,我的老天?!没想到啊没想到,爸爸居然会出?这一招,我可真是?“聪明一世,?糊涂一时”啊?!
?【扩展阅读篇】?
作文是决定语文考试成绩的“?半壁江山”,因此?作文的成败往往决?定?了整个语文考试的成败。那么怎样?让考试作文得高分?呢??我觉得以下几点必须注意。?
1?、题和立意凡考试作文必须审?题,原因是考生要?在同一环境下,?
作公平的竞争。审题?,就是要对试题展?现的所有内容作全??面、准确的审读和理解,把命题者的?意图读出来,把题?目的各种限制审清?楚,明?确要我写什么,怎么写,写到?什么程度,真正做?到全面领会,深刻??把握,不偏不漏、不折不扣地按要求?写作文。高考作文?评判明确规定,?
凡审题有问题的试卷?最后得分一般都不?超过二类卷最低分?。由此可见,?审题的准确与否是作文?成败的关键因素。?立意,就是要作者?站在时代?的高度,去观察、认识生活?,提炼主题,使主?题体现时代的精神??,既反映时代,也作用于时代,跳动?时代的脉搏,推动?着时代的前进。文?
章的“意”,? 其实就是作者在体验?生活中逐步孕育而??成的一种思想,是作者的主观认识与?客观实际相“撞击?”的产物,它反映?作者的思想?水平、认识水平以及在社?会生活中形成的世?界观、人生观、价?值观等。?近两年的作文教改提倡学生?写真实生活、真实?自我,有些同学忽?视了?对文章思想倾向的把握,看问题?不全面,观点偏激??,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领?导和党的政策。尽?管当今的中国社会?政治清明,言?论自由,话说错了不会?追查什么政治问题?,但作为未来社会??的建设者,正确的是非观还是应该有?的。这一点必须注?意。?
2、标题和段落标题?是文章的眼睛,也?是阅卷老师对文章?的第一印?象,特别是自拟题目写作,?阅卷老师很看重考?生所拟的标题。俗?话说:?“秧好一半谷,题好一半文”?,可见题目的重要??性。有些考生先写?正文再拟标题,文章写好后也许是没?有时间写标题,也?许是忘了补写?标题。虽然评分规定无?标题扣?2分,但实?际结果却远非2分。有人曾?做过这样的实验,将几篇写?得较好的作文,按?保留标题和隐去标?题两?种类型请两组老师分别予以阅卷?,其分数差别一般?都在?5分以上。这是因为阅卷老师对?无标题作文产生了?一种心理距离,不?知不觉便降低?了分数等级。至于如何?拟题,我觉得应做?到这样几条:?
??确切。指符合文章内容,也指遣?词造句符合规范?)。?
?精练。指标题字数恰当。? ?
?生动。指题目能体现出一种?活力,具有可读性?,饶有情趣。?
? ?新颖。指有新视角、新思路、新?感悟,能够给人一?种新鲜感。??
有意蕴。指有内在的含?义。拟题方法多种?多样,可以运用修?辞拟题,?可以引用俗语拟题,可以化?用古语拟题,可以?借用成语拟题,可?以套?用流行语拟题,也可以巧用其他?学科公式或符号拟?题等等,考生可以?
根据自己的情况灵?活运用。段落:考?试作文最忌首、腹??、尾三段式的结构。把文章分为几段?更好??千字以内的作文,我觉得分为?5-8?个自然段就可以了。因为自然?段分得越自然,越?显得你成熟老练。?另外,?要把每一段的首句写好。每一?段的首句犹如人的?眉目,把首句写好?,?“眉清目秀”,整个段落都显着精?神。?
3、文体和内容高考作?文试题对文体的要?求有两类:一类是?规定必?须写某种文体,如“写一篇议?论文”?;另一类是排除写某种文体,?如?“除诗歌外,其他文体不限”。考?生必须按规定的文?体去写。近几年?
高考作文题中“文体?不限”,让考生自?由选择文体,这里?要特别注意,?文体不限不是不要文体?,而是要你在选择?了一种文体后,一?定要按这?种文体特点写作,要写什么?象什么。不可随心?所欲,写成不伦不?类的?“四不像”文章。文章内容方面?:不假思索就能想??到的东西,绝对不要写?;稍加思索想到的也不要写?;花上几分钟,想别人?想不到的内容来?
写。记叙文最好将主?人公设定为自己,?用第一人称入文,?让“我”的?激情在文章中闪光,情真?意切,引起共鸣。?议论文切忌大话、?套话、?废话,要避免空发议论,无病?呻吟,滥提口号,?乱发号召,空表决??心等等。作文可以虚构,“允许”编?写故事,但不等于?提倡“编写故?事”,编写故事要做到?“大胆想象,自圆?其说”。滥编、胡?编,绝对?不会得高分。?
4、开头和结尾应试作?文的开头结尾,就?是文章的刀刃。平?时在课?内外所学的各种开头结尾的方?法完全可以用在应?试作文上。不管你??使用什么方法开头和结尾,必须做到?开头起笔入题,结?尾点明主旨。?为了给评卷老师一个好?的印象,开头结尾?千万不要涂抹。有??道是:良好的开端是成功的一半。可?有些考生犯“入题?慢”的毛病:有的?把大?段的原材料全部照搬?;有的把本来简洁的原材料进?行扩展?;有的开篇?摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇?松散,占去了大量?的篇幅,后面?
的真正应该说的内容却?“千呼万唤不出来?”,有的只是一笔?带过,草?草收兵,比例严重失调,使?老师难以衡量其实?际写作水平。古人??写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“?豹尾”,这是有一?定道理的。可有些?考生?作文来不及刹尾,或用一句话硬?断,或点上一串省?略号,这样即使你?
雕出了“凤头”,?壮大了“猪肚”,?也会因为没有“豹?尾”而不成其好?
文章,得不到高分。?阅卷老师衡量一篇?文章的好坏,首先?是看其整体。?所以,考生交给老师的?无论如何也应是一?篇完整的作文。?
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5、语言和字数考试作文语言?要规范准确,具有??个性和活力。不要?文白夹杂;不要使用别人看不懂的方?言和词汇?;少用长句多用短句?;可引?进部分时代新词汇,引用名言警句,?引用流行的通俗歌?曲歌词,引?用百姓口头民谣,但取向?一定要积极向上,?真正让语言亮起来?。照理?说,文章是表情达意的工具,?有话则长,无话则?短,似乎不应有字??数的限制。但考试作文,作为一种特?殊形式的作文,为?了达到一定的?考查目的,并考虑到考?试时间等因素,一?般对字数都作了规?定。我们?必须按照规定去做。限最低?字数的,一定要写?够数量或稍微超过?50?—100字才好。如果字数不足?,虽然评分标准规?定,不足字数的,?每?少50字扣1分,但实际情况是,??字数不足往往被认为文章内容单薄,?
分数很难上档次。?限最高字数的,不?要超过。否则,给?人一种臃肿的?感觉,再说,作文写得?长,花的时间多,??解答前面的题用的时间少,?必定会受到影响。如果没有?限最高字数,一般?就是以作文纸为限?,即?要在作文纸格子内行文。千万不?要自作多情,超出?作文格子,以免出?
力不讨好。?
6?、 书写和卷面近年高考作文?评分标准中,书写??都占相当的比分。一般不要求写得好?看,但要求书写整?齐易辨认,一笔一?画清清楚楚,?不写草字。标点符号书?写也要规范,特别?是格式要正确,句??号、逗号、问号、叹号、顿号、分号?不要出现在一行之?首?;引号、括号、书名号?前半不出现在一行之末,可以?在这些符号后面挤?着写一个字?;引号、?括号、书名号后一半不出现在一行?之首,可以把这些?符号挤在上一行?
之末。省略号、破折??号占两个格,不能断开,写不下时挤?在一行之末。?
至于作文的卷面,正如?人的容貌一样,给?人的印象是重要的?,尤其是?高考作文,卷面整洁与否直?接影响着阅卷老师?的心理和情绪,书?写工?整,卷面清洁,让人一看心中先?喜三分,其结果是?可想而知的。?
7?、检查与修改考试作文试题?和其他试题一样,?做完后也需要认真?
检查,看有没有笔?误的错别字,有没?有不通顺的句子,?有没有需要调?整的内容。审查发现了?错别字、错用了词?语一定要修改过来?,对于句?段该删的要删掉,该增的要?增补,只是要改得?清楚、整洁,使人?一目?了然。不能因为修改而影响了卷?面的整洁。?
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作文八:《真是没想到作文(参考)》3800字
真是没想到作文
真是没想到作文?
真是没想到作文真是没想到?
这句话差点让我晕过去,?他,他竟然说:“文文?,时间到了,回家!”? ?没想到的事有很多,而那天晚上的没想到,?可把我害惨了。? 我迷恋网上聊天,尤其是找?男孩儿聊天。?
一天晚上,我们一家吃过晚饭?便来到爸爸的办公室玩?电脑,爸爸让我?只能玩游戏。我虽然满口答应?,却也是口是心非啊?!我坐在爸爸妈妈?对面的?电脑前,非常熟练地进入了新浪聊天。“去哪?个聊天室呢?”?我暗自想,就去“西双版纳”?吧?!
我进入了聊天室,改名为“杏子”,这?可我最常用的网名了。?我找到?一个叫“兔子啊兔子”的男孩子。我说?他那么幼稚,一个男的??还称“小兔子”。而每当他回答时,只有只言?片语,似乎不乐意和我?聊天,?我便问他:“哥哥今年多大了?”他只?回答:“别叫哥哥,我?可以当?你爸爸。”我偷偷地笑了一下,说:“?我十六了,上高二。”?看你怎?么当我爸,我心?里说。“高二的学习很紧张吧?”他问我。???后来,?我撒娇地说:“有空陪我玩,好吗??”?
不知不觉,已经十点了,按约定,这时我?要回家了,我有些恋恋?不舍,?心想:爸爸也许还不知道时间,我再玩?一会。但是,“兔子啊?兔子”?却传来一句话。这句话差点让我晕过去?,他,他竟然说:“文?文,时?间到了,回家!”?
原来,这位大哥哥就是我爸爸?!!也就是说,我瞒着爸爸但又在?网上和?我爸爸聊了两个多小时,而爸爸在一开?始就知道我是谁?!OHYE?,我的老天!没想到啊没想到,爸爸居然?会出这一招,我可真是?“聪明一世,?糊涂一时”啊?!
【扩展阅读篇】?
作文是决定语文考试成绩的“?半壁江山”,因此作文?的成败往往决定?了整个语文考试的成败。那么?怎样让考试作文得高分?呢??我觉得以下几点必须注意。?
1、题和立意凡考试作文必?须审题,原因是考生要?在同一环境下,?
作公平的竞争。审题,就是要?对试题展现的所有内容?作全面、准确的?
审读和理解,把命题者的意图?读出来,把题目的各种?限制审清楚,明?
确要我写什么,怎么写,写到?什么程度,真正做到全??面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按?要求写作文。高考作文?评判明确规定,?
凡审题有问题的试卷最后得分?一般都不超过二类卷最?低分。由此可见,?
审题的准确与否是作文成败?的关键因素。立意,就?是要作者站在时代?
的高度,去观察、认识生活?,提炼主题,使主题体??现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,?跳动时代的脉搏,推动?着时代的前进。文?
章的“意”,? 其实就是作者在体验生活中逐步孕?育而成的一种思想,?
是作者的主观认识与客观?实际相“撞击”的产物?,它反映作者的思想?
水平、认识水平以及在社??会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。??近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实?自我,有些同学忽视了??对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点?偏激,更有甚者由腐败??现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的?中国社会政治清明,言??论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但?作为未来社会的建设者??,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注?意。?
2、标题和段落标题是文章的?眼睛,也是阅卷老师对?文章的第一印?象,特别是自拟题目写作,阅卷?老师很看重考生所拟的?标题。俗话说:?
“秧好一半谷,题好一半文”?,可见题目的重要性。?有些考生先写正?
文再拟标题,文章写好后也许?是没有时间写标题,也?许是忘了补写标?
题。虽然评分规定无标题扣?2分,但实际结果却远非?2?分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较?好的作文,按保留标题?和隐去标题两种?
类型请两组老师分别予以阅卷?,其分数差别一般都在?5?分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产?生了一种心理距离,不?知不觉便降低了?
分数等级。至于如何拟题,我?觉得应做到这样几条:? ?
?确切。指符合文章内容,也指遣词造?句符合规范?)。
?精练。指标题字数恰?当。?
?生动。指题目能体现出一种活力?,具有可读性,饶有情?趣。?
?新颖。指有新视角、新思路、新?感悟,能够给人一种新?鲜感。??
有意蕴。指有内在的含义。拟题方法?多种多样,可以运用修?辞拟题,?可以引用俗语拟题,可以化用古语拟?题,可以借用成语拟题?,可以套?用流行语拟题,也可以巧用其他学科?公式或符号拟题等等,?考生可以?根据自己的情况灵活运用。段落:考?试作文最忌首、腹、尾??三段式的结构。把文章分为几段更好??千字以内的作文,我觉得分为?5-8?个自然段就可以了。因为自然段分得越?自然,越显得你成熟老?练。另外,?要把每一段的首句写好。每一段的?首句犹如人的眉目,把?首句写好,?“眉清目秀?”,整个段落都显着精神。?
3、文体和内容高考作文试题对?文体的要求有两类:一?类是规定必?须写某种文体,如“写一篇议论文?”;另一类是排除写某?种文体,如?“除诗歌外,其他文体不限”。考?生必须按规定的文体去?写。近几年?高考作文题中“文体不限”,让考?生自由选择文体,这里?要特别注意,?文体不限不是不要文体,而是要?你在选择了一种文体后?,一定要按这?种文体特点写作,要写什么象什?么。不可随心所欲,写?成不伦不类的?“四不像”文章。文章内容方面?:不假思索就能想到的??东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写?;?花上几分钟,想别人想不到的内容来?写。记叙文最好将主人公设定?为自己,用第一人称入?文,让“我”的?激情在文章中闪光,情真意切?,引起共鸣。议论文切?忌大话、套话、?废话,?要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发?号召,空表决心?等等。作文可以虚构,“允许?”编写故事,但不等于?提倡“编写故事”,?编写故事要做到“大胆想?象,自圆其说”。滥编?、胡编,绝对不会得?高分。?
4、开头?和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃?。平时在课?内外所学的各种开头结尾的方法完?全可以用在应试作文上?。不管你使?用什么方法开头和结尾,必须做到?开头起笔入题,结尾点?明主旨。为?了给评卷老师一个好的印象,开头?结尾千万不要涂抹。有?道是:良好?的开端是成功的一半。可有些考生?犯“入题慢”的毛病:?有的把大段?的原材料全部照搬?;有的把本来简洁的原材料进行扩展?;有的开篇摆?材料,古今中外,慢慢道来。开篇?松散,占去了大量的篇?幅,后面的?
真正应该说的内容却“千呼万唤不?出来”,有的只是一笔?带过,草草?收兵,比例严重失调,使老师难以?衡量其实际写作水平。?古人写文章?讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾?”,这是有一定道理的?。可有些考?生作文来不及刹尾,或用一句话硬?断,或点上一串省略号?,这样即使?你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚?”,也会因为没有“豹?尾”而不成?其好文章,得不到高分。阅卷老师?衡量一篇文章的好坏,?首先是看其?整体。所以,考生交给老师的无论?如何也应是一篇完整的?作文。?
5、语言和字数考试作文语言??要规范准确,具有个性和活力。不要?文白夹杂;?不要使用别人看不懂的方言和词汇?;少用长句多用短句?;可引进部分时代新词汇,引用名?言警句,引用流行的通?俗歌曲歌词,引?
用百姓口头民谣,但取向一定?要积极向上,真正让语??言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,?有话则长,无话则短,?似乎不应有字数?
的限制。但考试作文,作为一?种特殊形式的作文,为?了达到一定的考?
查目的,并考虑到考试时间等?因素,一般对字数都作?了规定。我们必?
须按照规定去做。限最低字数?的,一定要写够数量或??稍微超过50—100?字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,?不足字数的,每少?50字?扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认?为文章内容单薄,分数?很?难上档次。限最高字数的,不要超过。否则?,给人一种臃肿的感觉??,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面?的题用的时间少,必定?会?受到影响。如果没有限最高字数,一般就是?以作文纸为限,即要在?作?文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出?作文格子,以免出力不?讨?好。
6、 ?书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写?都占相当的比分。?
一般不要求写得好看,但要?求书写整齐易辨认,一?笔一画清清楚楚,?
不写草字。标点符号书写也?要规范,特别是格式要?正确,句号、逗号、?
问号、叹号、顿号、分号?不要出现在一行之首?;?引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,?可以在这些符号后面挤?着写一个字?;引号、括号、书名号后一半不出?现在一行之首,可以把?这些符号挤在上一行?
之末。省略号、破折号占?两个格,不能断开,写?不下时挤在一行之末。??
至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的?印象是重要的,尤其是??高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师?的心理和情绪,书写工??整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结?果是可想而知的。?
7?、检查与修改考试作文试题和其他试?题一样,做完后也需要?认真?检查,看有没有笔误的错别字,有没有不?通顺的句子,有没有需?要调?整的内容。审查发现了错别字、错用了词?语一定要修改过来,对?于句?段该删的要删掉,该增的要增补,只是要?改得清楚、整洁,使人?一目?了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁?。?
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作文九:《真是没想到四年级优秀作文》1200字
真是没想到 四年级*班 ***
再过几天就是我的生日了,可是我见妹妹一点儿也不开心,还是很平常的干着自己的事。我很不解。
下午写作业时,我问妹妹:“你知道我的生日吗?”妹妹回答到:“好像忘了,不知道。”听她一说,我的心绪马上变的失落了,犹如一把刀深深的刺进我的心中。于是我没再问。晚上,我还是在思考这个问题,心里想:妹妹怎么可能忘记我的生日呢?以前不是天天把我的生日记得那么熟,可能是骗我的。不然的话怎会忘记我的生日,一定是骗我的。我忽然觉得好困,于是便呼呼大睡了过去。 今天我翻了一下日历,居然是我的生日。我兴致勃勃地走去学校,心想:课堂上一定会很热闹的。于是我开心的走去学校,来到班级一看,果然很热闹,都在聊生日。于是我开心的走到学校,来到班级一看,果然很热闹,都在聊生日。于是我挨个挨个的跟同学说,可是同学个个都好忙似得。都说知道了,我很无聊,所以又回到了座位上。上课我无精打采的,心里都在想生日这件事情。 下午放学时,我走得很慢,慢吞吞地走到了家门口,敲了敲门。只见大门好像被风吹开的,我走了进去,里面好黑哦,我走去开灯。突然灯亮了,“生日快乐”,我一看,原来爸爸妈妈和妹妹并没有忘记我的生日,而是想给我一个惊喜,我不禁为自己的之前的种种猜测而惭愧。
今天真是没想到呀!
主人不在家
四(1)班 杨培嘉
“主人要出去了,我们来搞个惊喜吧!”小猫说。
“好啊,好啊!”小狗说。
小猫负责食物,小狗负责场景。小猫用爪子打开冰箱,接着拿气垫床过来,跳上去把冰箱的东西推到气垫床上面,最后拿到桌子去。
小狗把墙上贴满五角星,在把地上洗干净,把每个地方都洗干净了。现在它要做最危险的事,挂牌子。它叫小猫扶好梯子,勇敢地爬上去,一格一格慢慢地爬,爬了差不多五个小时,挂上去,突然,小猫下去了,小狗还没有下去,小狗看见没有人扶着梯子,心里很害怕,一不小心,就掉下去了,小狗摔得很惨,小猫听见摔惨声,马上从被窝里出来,它看见小狗摔的很惨,马上拿出医救箱,帮它包扎,小猫就只有靠自己完成惊喜派对了。
听到消息后,小兔、小猴、小鸟飞快地到小狗这边帮忙。
小狗因为受伤所以在休养,其它人在完成惊喜派对。
小鸟会飞,所以它负责挂牌、贴照片等工作,小猴和小兔带了一些香蕉和萝卜,负责食物,小狗的伤渐渐恢复,惊喜派对也完成了。
一天晚上,大家累得睡着了。突然,一只老鼠出来偷东西,结果被小猫发现了,小猫说:“这些东西是要准备给我的主人的。”主人?老鼠不明白为什么要给主人。便问了,小猫把它和主人的美好时光都告诉了老鼠,老鼠感动地哭了,它决定不偷了,还把自己的奶油蛋糕给它,小猫很感激老鼠,因为主人最喜欢吃奶油蛋糕了。
主人出差三个星期,终于回来了,他一回来,看到的一切,感动地哭了,并对他们说:“以后我要对你们更好一些。”小猫小狗感激地说说:“不用,这叫知恩图报。”
以后,不仅所有动物都变得团结友爱,主人也对它们更好了。
作文十:《五年级叙事作文:真是没想到》1800字
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2010年8月31日的晚上,是暑假的最后一夜,我期盼着与同学们相聚。当天晚上,我包好了所有的书,也做完了8月39日的所有作业,并且把9月1日的书放进了书包,一切准备妥当。我便走进浴室洗了热水澡,上床了。
第二天,我激动地背起书包开开心心地和妈妈坐进了车里,正准备出发的时候。一位警卫叔叔走过来,我摇下窗户问警卫叔叔:“叔叔,你干吗,找我们有什么事呢,”
“这位小朋友,你是去学校上课吗,“警卫叔叔问道。
“对呀~今天是开学的第一天,难道有什么错吗,“我奇怪的问道。
“小朋友,你今天早上是不是没听新闻啊,你难道不知道吗,京津塘上海市可能遭到台风“圆规”的威胁,所以上海市所有的学校都要等到9月2日才开学。”叔叔答到。
我有点疑惑,因为现在天空还是阳光明媚的,怎么可能有台风呢,这个时候,我的手机震动了一会儿,我拿起手机一看,原来是朱老师给我发了一条短信。信上写着:因为上海市有可能遭到台风的袭击,因此上海市的开学时间将拖延一天,改为9月2号。
我这才跟妈妈说,今天学校不上课。妈妈把车子停了回去。我回到家,有高兴又有点害怕,高兴的是今天可以再玩一天,害怕的是台风会将树木连根拔起,撞到房子,撞到汽车。我为了放松一下心情,玩了一会儿游戏,就去吃中饭了。吃完饭后,我搬了一张凳子坐在阳台上,想看看台风是什么样子的。我等啊等,等到了3点左右,还是不见台风的影子,我想:会不会这条新闻是假的呢,这个时候,突然吹来一阵凉风,接着大雨倾盆而下,我赶忙关了窗。
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那时的我早已是“落汤鸡“了。我连忙跑回自己的房间换了一套衣服后,雷声大作,闪电在灰蒙蒙的天空中划出一条裂缝。
真是世事难料,气象万变啊~
上海市闸北区第一中心小学五年级:胡晟豪
点评教师:季义红
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