作文一:《作文我喜爱的卡通明星》1000字
10 我喜爱的卡通明星
松江区泗泾小学 薛梅
【教学目标】
1 按一定的顺序写出卡通明星外形、脾气等的特点;或者通过一个具体事例写出卡通明星的行为可爱。
2 通过具体内容的描述,在文中表达自己对卡通明星的喜爱之情。
【作前准备】
1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。
2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。
【教学过程】
一 形象激趣,导入新课。
1 今天老师给你们带来了一些新朋友,你们看看是谁?(大屏幕展示:米老鼠、唐老鸦、小丑鱼尼莫、老鼠杰瑞、孙悟空、哪吒??)
2 谁来说说你看到了什么?
3 是呀,动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物,它们现在都已经成了赫赫有名的大明星了。你们喜欢它们,想把它们介绍给你的朋友吗?今天,我们就来说说自己喜欢的卡通明星。
说明:有趣的形象会带起学生兴奋的情绪,老师讨巧的导语能将学生自然引入作文佳境。
二 指导引路,作前练说。
1 在游戏中抓住特点猜动物。
① 师:每位卡通明星都代表着一种动物的形象,它们都有着自己独特的长相。现在我们玩一个游戏——猜一猜,老师依次出示一位卡通明星身体的各个部位,请同学们用自己的话来介绍一下,最后这些图片就会拼成一个完整的形象,你们就知道它是谁了。
② 分别图示:米老鼠的脑袋、耳朵、嘴巴、眼睛、手、身体、脚、尾巴等 ③ 四人小组选择一个部位说一说。(可以从各个部位的形状、颜色以及它的功能等方面来介绍)
2 学习说说米老鼠的故事。
① 出示画面,指导学生仔细观察。
② 指导介绍方法:要注意介绍顺序;要把反映外形特点的部分说具体。 ③ 指导编拟故事(也可看图编故事),师::米老鼠不仅外形可爱,它还有许多趣事让人忍不住喜欢它,你能选择一件事,编成一个故事说给大家听说吗?
④ 学生“你一言我一语”集体编一个有趣的故事。
说明:学生起步作文离不开指导,抓一个范例,进行师生、生生间互动式的指导活动,有助于打开学生作文思路。集体共创一个故事,有时会收到不同凡响的作文效果。
三 放手习作,各自练笔。
1 选择题材,静下心来打腹稿。
2 明确要求,拿起笔来练写作。
(出示要求:选择自己喜爱的卡通明星;选择自己熟悉的题材;展开合乎情理的想像;写出明星可爱的形象,写出明星逗人的故事。)
3 同桌互动,彼此欣赏共提高。
说明:热热闹闹的指导活动过后,应让学生静下心来独立完成各自的作文;养成下笔之前静思、打腹稿之好习惯需要老师留意指导;作后的交流活动,同学之间应该多一点真诚的欣赏眼光。
作文二:《作文我喜爱的卡通明星》2000字
10 我喜爱的卡通明星
周小川
【教学目标】
1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星,把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。 【作前准备】
1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。 【教学过程】
一 形象激趣,导入新课。
1、同学们,你们喜欢看卡通片吗?有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢?还要简单说说你喜欢他的理由。(学生自由介绍)
2、是呀,动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物,瞧,这些赫赫有名的大明星来到了我们的课堂。( 欣赏图片)
你们喜欢它们,想把它们介绍给你的朋友吗?今天,我们就来说说自己喜欢的卡通明星。
3、出示题目及要求,齐读。(审要求:一定的顺序、具体。) 二 指导引路,作前练说。
1、师:在这么多的卡通明星中,我特别喜欢一位大名鼎鼎的卡通人物,现在,老师依次出示这位卡通明星身体的各个部位,你们猜猜他是谁? 2、分别图示:哆啦A梦的脑袋、眼睛、嘴、小铃铛、大口袋等。 你们知道他是谁了吗?你怎么知道?
师:是呀,每位卡通明星都有着自己独特的长相,我们在写他们的外形时就要抓住这些特点来写。
3、(出示文章)请大家轻声读读这篇文章,思考一下这篇文章向我们介绍了哆啦A梦身体上的哪些部位,是按什么顺序来写的?
(出示提纲:眼睛、嘴巴、手、铃铛、万能口袋、从上倒下。)
4、再读范文,思考:这五个部位中哪些部位是详写的?(出示:详写及句子) 5、多啦A梦的眼睛和嘴是非常与众不同的。
出示例句:在多啦A梦那圆圆大大的脸上镶嵌着一堆圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像颗巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。
出示句子对比:多啦A梦的眼睛小小的,嘴巴大大的。 和上面的句子比,你觉得这句话写得怎么样?
6、师小结:对呀,再写卡通明星的外貌时要先找到了卡通人物的典型特点,然后按照从上到下的顺序展开联想具体描写,所谓的具体描写就是可以用上打比方、想象、比较、夸张等写作手法及好词好句。(贴板书) 三 放手习作,各自练笔。
1、仔细观察,找出自己喜欢的卡通人物的特点。 2、明确要求,拿起笔来练写作。
3、全班交流,彼此欣赏,共同提高。 四、总结。
今天的作文课上,每位同学都向大家介绍了自己喜爱的卡通明星,与伙伴们分享了快乐,同时也学会了按一定的顺序介绍人物的外貌,真是太聪明了!课后别忘了给你的作文添上简短的开头与结尾,如你可以把你喜欢卡通明星的理由作为文章的第一小节或是最后一小节。
板书:
我喜爱的卡通明星
写作顺序:从上到下
(好词好局、比喻、拟人、想象、比较等)
下水文:
哆啦A梦
柯南、小樱、孙悟空、猪八戒??这些可爱的卡通人物天天都陪伴在我们身边,但我最喜欢的是多啦A梦。
“哆啦A梦”全身胖胖的,看起来十分憨厚可爱。在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,真是可爱极了!“哆啦A梦”的脖子上系着一个金色的小铃铛,走起路来会发出“叮叮当当”的响声,所以有时人们还称它“叮当猫”。“哆啦A梦”的身上有一个万能口袋,里面什么都有,十分神奇。只要你遇到了困难来找它帮忙,它准能帮你解决。
我不仅喜欢“哆啦A梦”憨厚可爱的样子,更喜欢它那乐于助人的好品质。我要向他学习,把帮助他人当成自己最快乐的事。
我喜爱的卡通明星
写作提纲:
详写 在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜
溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。
详写 它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占
了脸部的二分之一。
详写 它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆
的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,真是可爱极了!
–––– —————————————————— ——————————————————
–––– ——————————————————
——————————————————
我喜爱的卡通明星
–––––– –––––– –––––– –––––– –––––– ––––––
–––––– –––––– –––––– –––––– –––––– ––––––
写作提纲:
卡通明星:————— 写作顺序:—————
———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ————————————
作文三:《我喜爱的卡通明星作文教学》1200字
我喜爱的卡通明星作文教学
【教学目标】
1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星,把卡通明星的样子写具体。
2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。
【作前准备】
1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。 【教学过程】
一 形象激趣,导入新课。
1、同学们,你们喜欢看卡通片吗,有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢,还要简单说说你喜欢他的理由。(学生自由介绍) 2、是呀,动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物,瞧,这些赫赫有名的大明星来到了我们的课堂。( 欣赏图片)
你们喜欢它们,想把它们介绍给你的朋友吗,今天,我们就来说说自己喜欢的卡通明星。
3、出示题目及要求,齐读。(审要求:一定的顺序、具体。) 二 指导引路,作前练说。
1、师:在这么多的卡通明星中,我特别喜欢一位大名鼎鼎的卡
通人物,现在,老师依次出示这位卡通明星身体的各个部位,你们猜猜他是谁,
2、分别图示:哆啦A梦的脑袋、眼睛、嘴、小铃铛、大口袋等。 你们知道他是谁了吗,你怎么知道,
师:是呀,每位卡通明星都有着自己独特的长相,我们在写他们的外形时就要抓住这些特点来写。
3、(出示文章)请大家轻声读读这篇文章,思考一下这篇文章向我们介绍了哆啦A梦身体上的哪些部位,是按什么顺序来写的, (出示提纲:眼睛、嘴巴、手、铃铛、万能口袋、从上倒下。) 4、再读范文,思考:这五个部位中哪些部位是详写的,(出示:详写及句子)
5、多啦A梦的眼睛和嘴是非常与众不同的。
出示例句:在多啦A梦那圆圆大大的脸上镶嵌着一堆圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像颗巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。
出示句子对比:多啦A梦的眼睛小小的,嘴巴大大的。 和上面的句子比,你觉得这句话写得怎么样,
6、师小结:对呀,再写卡通明星的外貌时要先找到了卡通人物的典型特点,然后按照从上到下的顺序展开联想具体描写,所谓的具体描写就是可以用上打比方、想象、比较、夸张等写作手法及好词好句。(贴板书)
三 放手习作,各自练笔。
1、仔细观察,找出自己喜欢的卡通人物的特点。
2、明确要求,拿起笔来练写作。
3、全班交流,彼此欣赏,共同提高。
四、总结。
今天的作文课上,每位同学都向大家介绍了自己喜爱的卡通明星,与伙伴们分享了快乐,同时也学会了按一定的顺序介绍人物的外貌,真是太聪明了!课后别忘了给你的作文添上简短的开头与结尾,如你可以把你喜欢卡通明星的理由作为文章的第一小节或是最后一小节。
板书:
我喜爱的卡通明星
写作顺序:从上到下
写作要求:抓住典型特征写具体
(好词好局、比喻、拟人、想象、比较等)
作文四:《作文:我喜爱的卡通明星》500字
以前,我最喜爱看的动画片是“猫和老鼠”、“喜洋洋和灰太狼”。爸爸说:“宝贝,你长大了,要不要看一部更有意思的动画片?”
“要,是什么动画片?”
“等到休息日,爸爸就告诉你”。
总算等到了休息日,谜底终于揭开了,原来是“樱桃小丸子”。
樱桃子是一名三年级的小学生,和我同龄,因为她小,大家都叫她樱桃小丸子。她长着一张圆圆的脸,短发、小眼睛、小嘴巴,可爱极了。
小丸子聪明、调皮、富有创造力,经常一个人发呆、想心事,喜欢做白日梦,而且缺点也不少。
记得有一集,小丸子和她的姐姐的老师要来家访,小丸子妈妈准备了两份点心,给两位老师。家访的时候,因小丸子的老师没有进屋,老师走了后,小丸子发现厨房里有两份点心,心想:老师走了,不如我吃了吧。结果,她把两份点心都吃了,而且把整理好的房间又弄乱了,等到姐姐的老师来家访的时候,让姐姐都傻眼了,这让妈妈和姐姐很生气……
看了小丸子后,我觉得自己有点像她,也有那么一点小调皮,那么点小任性,自从看了小丸子的动画片后,我才认识了自己的缺点,这大概就是我喜欢小丸子的原因吧!
希望我能和小丸子一起成长。
作文五:《作文_我喜爱的卡通明星》2000字
10 我喜爱的卡通明星
【教学目标】
1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星,把卡通明星的样子写具体。 2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。 【作前准备】
1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。 2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。 【教学过程】
一 形象激趣,导入新课。
1、同学们,你们喜欢看卡通片吗?有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢?还要简单说说你喜欢他的理由。(学生自由介绍) 2、是呀,动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物,瞧,这些赫赫有名的大明星来到了我们的课堂。( 欣赏图片)
你们喜欢它们,想把它们介绍给你的朋友吗?今天,我们就来说说自己喜欢的卡通明星。
3、出示题目及要求,齐读。(审要求:一定的顺序、具体。) 二 指导引路,作前练说。
1、师:在这么多的卡通明星中,我特别喜欢一位大名鼎鼎的卡通人物,现在,老师依次出示这位卡通明星身体的各个部位,你们猜猜他是谁? 2、分别图示:哆啦A梦的脑袋、眼睛、嘴、小铃铛、大口袋等。 你们知道他是谁了吗?你怎么知道?
师:是呀,每位卡通明星都有着自己独特的长相,我们在写他们的外形时就要抓住这些特点来写。
3、(出示文章)请大家轻声读读这篇文章,思考一下这篇文章向我们介绍了哆啦A梦身体上的哪些部位,是按什么顺序来写的?
(出示提纲:眼睛、嘴巴、手、铃铛、万能口袋、从上倒下。)
4、再读范文,思考:这五个部位中哪些部位是详写的?(出示:详写及句子) 5、多啦A梦的眼睛和嘴是非常与众不同的。
出示例句:在多啦A梦那圆圆大大的脸上镶嵌着一堆圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像颗巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。
出示句子对比:多啦A梦的眼睛小小的,嘴巴大大的。 和上面的句子比,你觉得这句话写得怎么样?
6、师小结:对呀,再写卡通明星的外貌时要先找到了卡通人物的典型特点,然后按照从上到下的顺序展开联想具体描写,所谓的具体描写就是可以用上打比方、想象、比较、夸张等写作手法及好词好句。(贴板书) 三 放手习作,各自练笔。
1、仔细观察,找出自己喜欢的卡通人物的特点。 2、明确要求,拿起笔来练写作。 3、全班交流,彼此欣赏,共同提高。 四、总结。
今天的作文课上,每位同学都向大家介绍了自己喜爱的卡通明星,与伙伴们分享了快乐,同时也学会了按一定的顺序介绍人物的外貌,真是太聪明了!课后别忘了给你的作文添上简短的开头与结尾,如你可以把你喜欢卡通明星的理由作为文章的第一小节或是最后一小节。
板书:
我喜爱的卡通明星
写作顺序:从上到下
(好词好局、比喻、拟人、想象、比较等)
下水文:
哆啦A梦
柯南、小樱、孙悟空、猪八戒??这些可爱的卡通人物天天都陪伴在我们身边,但我最喜欢的是多啦A梦。
“哆啦A梦”全身胖胖的,看起来十分憨厚可爱。在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,真是可爱极了!“哆啦A梦”的脖子上系着一个金色的小铃铛,走起路来会发出“叮叮当当”的响声,所以有时人们还称它“叮当猫”。“哆啦A梦”的身上有一个万能口袋,里面什么都有,十分神奇。只要你遇到了困难来找它帮忙,它准能帮你解决。
我不仅喜欢“哆啦A梦”憨厚可爱的样子,更喜欢它那乐于助人的好品质。我要向他学习,把帮助他人当成自己最快乐的事。
我喜爱的卡通明星
写作提纲:
详写 在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜
溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。
详写 它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占
了脸部的二分之一。
详写 它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆
的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,真是可爱极了!
–––– —————————————————— ——————————————————
–––– ——————————————————
——————————————————
我喜爱的卡通明星
–––––– –––––– –––––– –––––– –––––– ––––––
–––––– –––––– –––––– –––––– –––––– ––––––
写作提纲:
卡通明星:————— 写作顺序:—————
———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ———————————— ————————————
作文六:《[优秀作文]我喜爱的卡通明星》400字
加菲猫长得肥头大耳,是一只非常逗人笑的猫。它的一双圆溜溜的眼睛下面,长着一只大大的嘴巴。加菲猫全身的毛金黄金黄的,上面有着一条条褐色的条纹,就像穿了一件华贵的大衣。它的四条腿短短的、胖胖的,在地上飞快跑的时候,像一只金黄的球在滚动一样,十分有趣。
刚开始,我对加菲猫的印象可差啦。它是一只十分自私、懒惰、贪吃的大肥猫。它不但喜欢捉弄朋友们,而且还和主人开玩笑。当主人领回只无家可归的小狗时,它不仅不同情小狗,还怕小狗抢了主人对它的爱,非常过分地把小狗赶出了家。
朋友们都鄙视它,它也醒悟过来了,大胆地承认了错误,积极地去寻找小狗。在找小狗的过程中,它历经了千辛万苦,差一点丢了性命,最终找回了小狗。
加菲猫勇于承认错误,又积极改正错误的行为,让我既喜欢又要向它学习。我觉得只有热心待人,乐于助人,才能交到更多的朋友。
作文七:《作文 我喜爱的卡通明星》6700字
10 我喜爱的卡通明星
周小川 【教学目标】
1、按一定的顺序观察自己喜爱的卡通明星,把卡通明星的样子写具体。
2、用一两句话表达自己对卡通明星的喜爱之情。字数在150字左右。 【作前准备】
1 看书、看电影或上网查阅自己感兴趣的卡通明星的资料。
2 认真观察自己喜爱的卡通明星的图片或毛绒玩具。
【教学过程】
一 形象激趣,导入新课。
1、同学们,你们喜欢看卡通片吗,有没有自己喜欢的卡通人物呢?谁愿意把你在课前收集的自己喜欢的卡通人物来给大家介绍一下呢,还要简单说说你喜欢他的理由。(学生自由介绍)
2、是呀,动画大师用他们的智慧为我们创造了一个又一个生动形象的卡通人物,瞧,这些赫赫有名的大明星来到了我们的课堂。( 欣赏图片)
你们喜欢它们,想把它们介绍给你的朋友吗,今天,我们就来说说自己喜欢的卡通明星。
3、出示题目及要求,齐读。(审要求:一定的顺序、具体。)
二 指导引路,作前练说。
1、师:在这么多的卡通明星中,我特别喜欢一位大名鼎鼎的卡通人物,现在,
老师依次出示这位卡通明星身体的各个部位,你们猜猜他是谁, 2、分别图示:哆啦A梦的脑袋、眼睛、嘴、小铃铛、大口袋等。
你们知道他是谁了吗,你怎么知道,
师:是呀,每位卡通明星都有着自己独特的长相,我们在写他们的外形时就
要抓住这些特点来写。
3、(出示文章)请大家轻声读读这篇文章,思考一下这篇文章向我们介绍了哆
啦A梦身体上的哪些部位,是按什么顺序来写的,
(出示提纲:眼睛、嘴巴、手、铃铛、万能口袋、从上倒下。) 4、再读范文,思考:这五个部位中哪些部位是详写的,(出示:详写及句子) 5、多啦A梦的眼睛和嘴是非常与众不同的。
出示例句:在多啦A梦那圆圆大大的脸上镶嵌着一堆圆溜溜的眼睛,可眼珠
却小得像颗巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二
分之一。
出示句子对比:多啦A梦的眼睛小小的,嘴巴大大的。
和上面的句子比,你觉得这句话写得怎么样,
6、师小结:对呀,再写卡通明星的外貌时要先找到了卡通人物的典型特点,然后按照从上到下的顺序展开联想具体描写,所谓的具体描写就是可以用上打比方、想象、比较、夸张等写作手法及好词好句。(贴板书) 三 放手习作,各自练笔。
1、仔细观察,找出自己喜欢的卡通人物的特点。
2、明确要求,拿起笔来练写作。
3、全班交流,彼此欣赏,共同提高。
四、总结。
今天的作文课上,每位同学都向大家介绍了自己喜爱的卡通明星,与伙伴们分享了快乐,同时也学会了按一定的顺序介绍人物的外貌,真是太聪明了!课后别忘了给你的作文添上简短的开头与结尾,如你可以把你喜欢卡通明星的理由作为文章的第一小节或是最后一小节。
板书:
我喜爱的卡通明星
写作顺序:从上到下
写作要求:抓住典型特征写具体
(好词好局、比喻、拟人、想象、比较等)
下水文:
哆啦A梦
柯南、小樱、孙悟空、猪八戒??这些可爱的卡通人物天天都陪伴在我们身边,但我最喜欢的是多啦A梦。
“哆啦A梦”全身胖胖的,看起来十分憨厚可爱。在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占了脸部的二分之一。它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,真是可爱极了~“哆啦A梦”的脖子上系着一个金色的小铃铛,走起路来会发出“叮叮当当”的响声,所以有时人们还称它“叮当猫”。“哆啦A梦”的身上有一个万能口袋,里面什么都有,十分神奇。只要你遇到了困难来找它帮忙,它准能帮你解决。
我不仅喜欢“哆啦A梦”憨厚可爱的样子,更喜欢它那乐于助人的好品质。我要向他学习,把帮助他人当成自己最快乐的事。
我喜爱的卡通明星
写作提纲:
眼睛 详写 在它那圆圆大大的脸上镶嵌着一对圆溜
溜的眼睛,可眼珠却小得像巧克力豆。
嘴巴 详写 它的嘴巴十分大,一笑起来嘴巴差不多占
了脸部的二分之一。 卡通明星:哆啦,梦 手 详写 它经常披着一件蓝色的大衣,那白白圆圆
的小手像团白色的棉球从袖子里伸出来,
真是可爱极了~ 写作顺序:从上到下 铃铛 –––– ——————————————————
——————————————————
口袋 –––– ——————————————————
——————————————————
我喜爱的卡通明星
写作提纲:
–––––– –––––– ————————————
————————————
–––––– –––––– ————————————
———————————— 卡通明星:————— –––––– –––––– ————————————
———————————— 写作顺序:————— –––––– –––––– ————————————
————————————
–––––– –––––– ————————————
————————————
–––––– –––––– ————————————
————————————
下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~谢谢~~
出路出路,走出去才有路
―出路出路,走出去才有路。‖这是我妈常说的一句话,每当我面临困难及有畏难情绪的时候,我妈就用这句话来鼓励我。
很多人有一样的困惑和吐槽,比如在自己的小家乡多么压抑,感觉自己的一生不甘心这样度过,自己的工作多么不满意,不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我,我也不知道你应该怎么选择,人生都是自己的,谁也无法代替你做怎样的选择。
有一个和我熟识的快递员,我之前与他合作了三年。最开始合作的时候,他负责收件和送件,我搬家的时候,他帮我安排过两次公司的面包车,有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。他时常跟我提起在老家农村种地的生活,以及进城之前父母的担忧及村里人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他,工资不高、工作辛苦、老婆怀孕、孩子马上就要出生了,住在北京很郊区的地方。
一定有很多人想说:―这还在北京混个什么劲儿啊~‖但他每天都乐呵呵的,就算把快递送错了也乐呵呵的。某天,他突然递给我一堆其他公司的快递单跟我说:―我开了家快递公司,你看得上我就用我家的吧。‖我有点惊愕,有一种―哎呦喂,张老板好,今天还能三蹦子顺我吗‖的感慨。之后我却很少见他来,我以为是他孩子出生了休假去了。再然后,我就只能见到单子见不到他了。
某天,我问起他们公司的快递员,小伙子说老板去上海了,在上海开了家新公司。我很杞人忧天地问他:―那上海的市场不激烈吗,新快递怎么驻足啊~‖小伙子嘿嘿一笑说:―我们老板肯定有办法呗~他都过去好几个月了,据说干得很不错呢~‖―那老婆孩子呢,孩子不是刚生还很小吗,‖―过去了,一起去上海了~‖
那个瞬间,我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事,并且举起手机黑屏幕照了一下我自己的脸,一股―人生已经如此的艰难,有些事情就不要拆穿‖的气息冉冉升起。并不是说都跳槽出去开公司才厉害,在公司瞪着眼睛看屏幕就是没发展,我是想说,只有勇气才能让自己作出改变。
我们每个人都觉得自己越活越内向,越来越自闭,越长大越孤单,以至于滋生了―换个新环境,我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽,所以还是待着忍忍凑合过算了‖的思想感情。与其说自己自闭,其实就是懒,不想突破自己好不容易建立起来的安全区域。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱怨生活不得志中,搞得刚毕业的学生都活得跟30岁一样。
《拒绝平庸》里有一句话:很多时候我们为什么嫉妒别人的成功,正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做,然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒,只能靠嫉妒和诋毁来平衡。
其实走出去不一定非要走到什么地方去,而是更强调改变自己不满意的现状。有人问我那你常说要坚持,天天跑出去怎么坚持,其实要坚持的是一种信仰,而不是一个地方,如果你觉得一个地方让你活得特别难受,工作得特别憋屈,除了吐槽和压抑没别的想法,那就要考虑走出去。就像歌词里说的:―梦想失败了,那就换一个梦想。‖不能说外面都是大好前程,但肯定你会认识新的人,有新的机会,甚至改头换面重新做人。
很多人觉得在一个公司做不下去了,需要思考下是不是自己能力有问题。职场上的合适不合适,有很多可能性和干扰因素,不仅仅是能力的事,谁说他在这里干不好,去别的地方也不行呢,想想,真的是这样,职场上总能见到在一个地方呆不下去而在另一个地方就如鱼
得水的人。有时候走出去不仅仅是找到新机会,更重要的是找到合适自己的位置,树立起人生新的自信与欢乐。
别在同一个地方折磨自己太久,别跟自己长时间过不去。出路出路,走出去了都是路。
说给昨天的今天的明天的我们自己
如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半的风力飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。如果有来生,要做一只飞鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。
__三毛?《说给自己听》
我们都已走过了昨天。如果,我们都希望有这样一个如果,能够让一切重新来过,回到最初,抛弃悲伤,丢掉包袱,去完成在心中蕴藏已久的梦想,带上年少时不羁的血性,独自一人乘坐火车去遥远陌生的地方遇见另一个自己。如果还有如果,一切是否还会走到现在的地步,37度的体温,身上的每一个的疤痕都是昨天的一个的一个故事。看着电影、电视或小说里某些情节和片段,我也幻想着抛弃现在的工作,义无返顾的背起行囊去远方。昨天,我真的这样想过,直到现在,这样的幻想不止一次的出现在脑海里,可是最终还是只在心中去了远方。
谁年轻的时候没有迷茫过,最终我们也没有缺胳膊少腿,就算带来了满身的伤痕,那又能怎样,就算是无理取闹,也要跟自己说句你是对的。这就是我们大致相似却又不相同的昨天。昨天,那场没有看完的电影,没有听完的歌曲,没有写完的日志,没有来一场说走就走的旅行…这些,都已风尘仆仆的定格在了我们的昨天。今天,还在依旧鲜活的闪亮登场。人生没有如果,也无法重来,人生就是每天都在上映着没有彩排的现场直播。努力投入到今天的角色中,全情搏一个无悔的我们的明天。哪怕明天,我知道会有悲伤,我也要积极面对。有时候坚强,是我们根本别无选择的选择。
明天,明天近在咫尺,也远在天涯。因为人生充满了变数,所以,于世人而言,明天永远是谜,是未知。时光从来都不会为任何人停留,不管今天你是春风得意,还是怀才不遇;
不管今天你是一帆风顺,还是举步维艰;不管今天你是逍遥自在,还是身受束缚;不关今天你是富甲一方,还是一无所有,明天,已在路上,正向我们走来。
颓废者,会让幸福悄然远走;堕落者,会让美好戛然止步。成败不过一步之遥,同样的际遇,不一样的面对和处置,最后会有不一样的明天和结局。千里之行始于足下,明天是平淡还是出彩,是成功还是失败,都取决于你今天的选择和行动。你若盛开,清风自来。你若付出,必有收获。生活茶,品过才知甘苦;人生路,走过才知深浅,明天的一切都有待于我们的铺陈。毋庸置疑,唯有今天的耕耘才能换来明天的馈赠。
亲爱的朋友们,今天幸福不代表明天美好,今天失意不代表明天失败,人一定要经得起生活的考验,努力做事,从容做人,宠辱不惊。―海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚‖。面对生活,不言弃,走过今天的崎岖,也许就能迎来明天的顺利;走过今天的风雨,也许就能迎来明天的晴朗;走过今天的挫败,也许就能迎来明天的辉煌。
人生里喜忧参半,生命中得失并存。纵然风沙肆虐,白杨依然选择挺立;纵然瞬间一现,昙花依然选择绽放。―虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花‖,为了明天,别在享福中丢了追求,别在落难时丢了自尊,别在迷茫中丢了自信。
明天是一片待垦的荒原,努力者会让它生机勃勃、美丽如画。明天,是没有尽头的时间隧道,若要明天会更好,今天的我们就必须全力以赴。哪怕自己只是尘埃里的一朵小花,也请选择做最美的绽放。不管身在何处,我们,都要把最美的诗篇写在今天留在明天,把潇洒的身影印在世界拉长在地平线。
这就是我想说给昨天的、今天的和明天的我自己的话,而且我也希望我的朋友们可以和我一起分享。然后我们一起卯足了劲儿,珍藏昨天、珍惜今天、珍重明天~我们风雨兼程、我们寒暑无休,我们且行且坚定且努力且珍惜~
冰心在她的散文中说过―今生如果美好,我又何求来世,今生若不美好,我又何求来生。‖
童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂,连住在我家的邻居看到我被打骂都看不下去,还有,就是我爸爸宠着我的弟弟,很冷淡的对待我。
到了成年了,父母下岗了,父亲没有工作,母亲偷渡到法国,给在法国的中国家庭当保姆,本来是条件好了点,不幸又降临到我身上。我因为恋爱原因,我竟然疯了。送到了精神病医院住了1个半月的院。 面对人生我绝望了,不知道未来的路如何行走,看着路人的嫌弃眼光,和无意中说的―神经病‖三个字,我死的心都有了。天天在家吃了睡,睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地打工,我父亲叫我去了,结果,我又出了问题了。我神经病发作,从摩托车上摔下来,又送到医院去,住了半个月的院,又从外地拖回了家中。第二次病发了,我又在神经病院住了1个半月的医院。 出院后,我就在想自己人生的路应该怎么走了,
我依然参加了成人高考,考取了英文系,读了2年的英文,过了四,六级。母亲给的钱,自己读的书。那年我毕业才24岁,有了大专文凭了,自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是,我每谈恋爱都告诉他我有病的事,不是吓的手机关机,就是吓的人失踪,没人踪影。偶尔,有个对你的好的吧,自己又看不上。
一下都30了,工作换了N个,男朋友也谈了N个,有次在保险公司上班,碰到个单身的客户,和他在一起后,怀孕结婚了,本以为挺幸福的。谁知,天有不测风云,我结婚当天发疯了,在婚宴上,他脸面丢尽了,把小孩打掉了,和我离婚。于是,我又送进了神经病医院。
出院后,我任然是积极向上的,找了份工作,准备读法律课程。谁知,书读多了我又送到神经病医院去了,总共在医院住了4次院。
我任然没有向老天低头,在我一个亲戚的公司当文案。我原本没机会的,听说是她们可怜我,照顾我,我才进来的。没想到是叫我写写微信,写写公司的会议稿件。这么一写,他们都说我很有才情,就这样留在了公司。
是呀,每个人的人生都是一个故事,每一个人的故事都是独一无二的,我老是记得一句话,上帝给自己关了扇门,总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己,忍受住苍天的考验,发疯的时候告诉自己,我是在充电休息,工作压力逼的自己要辞职的时候,告诉自己下份工作会做的更好。每当自己被人家谩骂的时候,笑着告诉自己,有什么关系,有病我一样坚强。
能支撑我走到现在,没有走上绝路的,出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。
在医院的时候,医生和护士的细心照顾,让我的病情好转的很快,她们说我病是病了,但是,人还是很清醒的,可以和他们正常沟通。在工作的时候,老板和同事都对我很关照,前辈的教导和老板的叮咛,每天都不绝于耳。在感情上,有很多男士主动追求,目前,就有一位对我很好。
我还年轻,没什么人生感悟,只是写出自己的经历,勉励自己,以后再有困难,再发病送医院,我也不害怕。未来的路还长着呢,我将继续坚强,用毅力战胜病魔,用笑容面对人生的不如意,用乐观的态度接受命运的挑战,用真心真意来对待爱自己的人。
作文八:《我喜爱的卡通明星》900字
三(1) X班X
X小
小身的,材一灵对巧的朵耳,顶上头着几根小长发头,闪忽 一着对黠的大眼睛狡,再上加一条长的尾巴,整天把细只笨那搞 猫得焦烂头额 。猜出它是来谁吗他?是就是最我欢喜的卡通明星—— 老鼠杰瑞。小 小鼠杰瑞和老猫汤姆生大活同在一屋檐个下, 每天都上演在 猫追老鼠着景的象。聪机智明杰瑞总的是最在危的险时化候为夷险, 想方并设法把姆弄汤得狼狈不堪,好望只“”鼠叹。 有兴一次,杰在狗瑞上窝睡觉汤姆,墙在的上个洞里一伸出, 用绳手套子住杰了瑞,杰急瑞中智生,绳子把身从上拿下来套在, 了狗上窝汤姆。呀拉呀,拉心想这:下总是算抓你小子住了他哪里!知道 ,瑞早已杰逃夭之夭在里面睡,的,觉是只狗!大大被狗得 拽晕头向转,它新的窝,造也拽被了坏,禁不怒冲火天把汤,揍姆得 荤八素七。可的怜汤又姆帮大要修狗狗窝,我们而杰瑞和大的正狗在太阳下悠 悠哉哉地晒阳呢! 看,太我的杰瑞们是不,很是聪明,很可爱?呀
★
我喜爱看动画片 ,聪明敢的勇喜洋,洋 活可爱泼的老米, 憨鼠厚爱可小的维熊尼 ,机勇智的小丑敢尼莫,调皮捣蛋 鱼的大耳朵图,幽图默逗的人加菲,猫 善良美芭丽娃娃比七,二十变的悟空, 孙三六头臂的哪都吒是的我朋友,好但我 最欢喜的还小老是鼠杰瑞。 机灵的杰瑞★陪伴整我个童, 年我给来 许多带欢乐。 最我欢喜杰瑞这个卡明通星 了,呢你?★ 么这聪明机灵的瑞, 杰能我不喜欢吗?这 是我就欢喜的卡通星—明—杰瑞 。 听我了介的绍, 你不是是也欢上他喜?了 瑞我真是杰太欢喜。了
杰瑞
美国经典是画动《片猫老和 鼠主角》一之,是一只古精怪灵老 的鼠,因杰为瑞的这个征,特常经能成功 戏汤弄猫。经常姆得搞汤姆不知 措所糗事,百出,不过时有自己也受会伤 看似一对,很硬强敌的,人事实但上 他们,一这活对在宝知不不觉已时 经是好友朋。 了汤姆猫杰和瑞鼠这对一冤家每天都 在智斗斗,勇演着上彩好看的故 事,精有时 们它为了一块奶成为对手, 酪有它们时又因会对为共同付的敌人成 为朋。友虽汤姆然强大,杰猫鼠瑞 小弱,但瑞杰常经凭着自己会聪的明和 敢勇胜战汤猫,姆时有还会候把它打得落 花水流,得赢一场丽的华利胜 我真。太佩是服瑞杰。 自从了认识了瑞杰后之小老鼠, 在的我象想变得可中爱多。了
作文九:《我喜爱的卡通明星》300字
我喜爱的卡通明星
我喜爱的卡通明星是《猪猪侠之变身战队》里的猪猪侠。
他穿着红颜色的衣服,胸前还有一个幸福救援队的标志。他戴着一个像眼罩一样的帽子。圆溜溜的脑袋胖乎乎的身子,眼睛清澈见底,显出一副可爱的模样。特别他最喜欢吃棒棒糖,似乎他的肚子里全是棒棒糖。
他机智、冷静。
有一次他单枪匹马,碰到三个怪物。刚开始,他心里有点慌张。因为以一敌三是很难打败他们的。他想到其中一个是美杜沙,这是一个蛇发女妖,她可以让和她对视的活物变成石头。猪猪侠马上想到了一个好主意。他上了桥等美杜沙走出桥,两个怪物还在桥底下的时候,他一跃,跳到美杜沙的身后喊道:“听说你们一直在找我。”美杜沙一听,转过头来刚想把他变成石头,猪猪侠闭眼一躲,结果把身后的两个怪物变成了石头。猪猪侠又不慌不忙地打败了美杜沙。
我喜欢猪猪侠的冷静、机智和能用出乎别人意料的方法打败敌人。
作文十:《我喜爱的卡通明星》300字
有人喜欢搞笑的唐老鸭,有人喜欢可爱的米老鼠,还有人喜欢爱而吃菠菜的大力水手,而你知道我最喜欢的卡通明星吗?
当然是聪明的喜羊羊了。喜羊羊的头发翘翘的,他还有一对棕色的大角,像扎了两根巧克力做成的小辫儿。喜羊羊有一双圆溜溜的大眼睛,一只小巧玲珑的鼻子下有一张大大的嘴巴。喜羊羊的脖子上挂着一只金色的小铃铛,使他看上去跟加可爱。喜羊羊总爱穿着一双蓝白相间的鞋子
有一天,羊村被灰太狼入侵,灰太狼踩着高跷跨过了羊村的通电电门。羊村的羊儿们急得不知所措。这时,的喜羊羊想出了一个办法,对大家大声说:我有办法了!大家连忙问:是什么办法?大家快去拿油!倒在高跷下!喜羊羊说。大家按照喜羊羊的话,把油倒在了高跷下,灰太狼刚想去抓喜羊羊,摔倒在了地上,沸羊羊又把灰太狼扔进了河里。
转载请注明出处作文大全网 » 作文我喜爱的卡通明星