作文一:《发表个人的观点和看法》6600字
高一英语作文写作指导十
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-----发表个人的观点和看法
【写作指导】
本单元的写作项目是对某一事件或社会现象发表个人观点和看法。这类文章通常分成三个部分来写;提出问题,分析问题,得出结论。为了使文章结构紧密,写作时常可以使用一些关联词。常用关联词有:
表示举例时使用:for example ,for instance ,take ?for example ,another example of ,here are a few examples, namely等。
表示举例时使用:first ,second ,third ?finally ;to begin with ,for one thing ,for another 等。
表示归纳总结时使用:in a word ,in all, to sum up ,thus, in brief ,in short 等。 要加强句与句之间的连贯使用:in addition, what`s more, furthermore ,on top of that ,besides, moreover 等。
表示转折时使用:however, while, on the contrary等。
图表类英语作文具备以下特点:
1、题材涉及广泛,如人物介绍、地点介绍、新闻报道、生活话题及社会热门话题,试题设计真实性高,符合学生的认知水平,其中学校生活类题材占比例最大。体裁多种多样,包括应用文(书信、日记、通知、发言稿、寻物及招领启事等)、说明文、记叙文、议论文等。
2、图表类作文提示点一目了然,需要表达的信息一览无余。答题时无须花过多的时间去揣摩写作内容,要点一般不会遗漏。
3、图表类作文中通常是以不完整的汉语句子(包括术语或概括性的短语)作为提示形式出现。这样既能够让考生获得命题人所要求的信息,又留给考生一定的发挥空间,因而要求考生具备很强的语言驾驭能力和语篇整合能力。
注意事项:
第一步:审题,确定体裁格式、主体时态、中心人称和内容要点,避免填表式或履历表式表达。
第二步:拟定提纲,创造良好的开端;叙述得体,布局谋篇;巧妙过渡,完美结尾。 第三步:遣词造句,套用句型,上下衔接,地道表达,行文成篇(注意“参考词汇”的提示作用)
【情景介绍】
实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你根 据下表中所提供的信息,写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。 1. 2. 3. 4. 5.
注意: 1、 对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2、 词数150左右。开头和结尾已经写好,不计入总词数。
3、 演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
1
1. 2.
3.
4. 【重点词汇】 写出下列单词或短语 1.增进___________ 2.人际关系___________ 3.代沟___________4.强调___________ 5.与…友好相处___________ 6.一个会心的微笑___________ 7.思想开放的___________ 【重点句型】根据汉语意思完成下列句子 许多人建议父母应该多听听他们的孩子们的话。 Many people suggest that parents ______ _______ _______ to their children . 有可能形成一段友谊。A friendship ___________ ___________ ___________ 我想要强调的是我们每个人都应该多听听其他人的话。 ________ I want to stress is ________ each of us should listen more to others . 倾听真的能让我们彼此更亲近。
Good listening can really _______ _______ _______ ______ closer to each other
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is
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范文:
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书面表达练习:
现在越来越多的广告出现在报纸、广播、杂志甚至街头,人们对此有不同的看法。请你根据以下提供的信息,写一篇短文, 并发表你的观点(至少两条)。
赞 成
1. 广告能拓宽人们对货物的选择
2. 使消费者更好地了解货物和商家
3. 不仅能够获得商品知识,也能得到艺
术享受
你的观点:
注意: 1. 字数150词左右。
2.短文的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
参考词汇: 消费者 consumer 误导的 misleading 虚假的 false
恼人的 ,令人心烦的 annoyed 发布 issue
工商局 Industrial and Commercial Bureau.
Nowadays, more and more advertisements appear on newspapers, broadcasting, magazines as well as streets. Advertisement is a popular way to municate with consumers. People have different views on advertisements.
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3
反 对 1. 经常被虚假广告欺骗 2. 阅读广告上浪费了大量的时间 3. 看电视剧时插播广告特让人心烦 1. 。。。2.。。。。
范文:
4
【范文赏析】
Being a Good Listener Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is
Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.
more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good
relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.
interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don't like them. ③other.
Thank you for your listening!
【名师点评】
作者对如何建立良好的人际关系,学会做一个好的倾听者发表了自己的看法。文章的层次分明,并且句式运用丰富多彩,宾语从句、主语从句、表语从句在文章中都运用到了。再者,短语的运用也很广泛,尤其是meet one`s need ,get along well with ,in a word 等短语的运用,使上下文衔接自然,语句表达的地道得体。
① 虚拟语气是高中阶段的重要语法项目;
② it 作形式宾语是语法中的难点,it 的使用体现了作者的语法功底;
③ 主语从句和表语从句的使用符合一篇优秀作文的要求----使用较高级的语法项目; ④ 总结性词汇的使用使文章结构更加紧密。
书面表达答案
Nowadays, more and more advertisements appear on newspapers,broadcasting, magazines as well as streets. Advertisement is a popular way to municate with consumers. People have different views on advertisements.
Some people think advertisement guides choices of goods. Meanwhile,advertisements also offer us some new information about the product. And they help consumers to know the goods and the businessmen better. Consumers can gain not only knowledge of goods but also artistic enjoyment.
Contrary to those people, many others think advertisements are very unpleasant. Consumers are often cheated by the false advertisement on which consumers always waste a GREat deal of time. What is more, consumers feel annoyed to be interrupted when they are watching TV play. So I suggest that there should not be too many TV advertisments. The advertisments which will be issued must be approved by the Industrial and Commercial Bureau.
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作文二:《发表作文的风波》300字
爱小絮儿,我一直认为她是我的好朋友,没想到她却骗我,事情就在这俩天吧。
我写了一篇作文,大家都知道,欢天喜地七仙女就是恩恩爱爱,这怎么能怪我?她表面上是很好,在我的作文评价中说:哈哈,写的真好,我点收藏了。可是,看一下投票人,她却投了退稿,这也算不了什么,这只能怪我写的不好,可是她更气人,竟然弄了几个小号来骂我,怎么怎么不好,都给我投退稿。记得有一篇作文是一些人都用自己的小号来加分,可是絮儿很聪明,用一个小号给自己减一分,说什么不好,这样就不能让人怀疑那个事她的小号,她的小号是:公主絮儿、紫色静儿、仙女我。也许她和她的小号不会承认,又骂我,但这的确是事实,请大家相信我。虽然这很伤她自尊,但是我必须说,让她认识道错误。
作文三:《发表的作文》1500字
快乐的火把节
内江市桐梓坝小学三年级二班 杨文博
暑假里,我和爸爸妈妈到西昌旅游,正好赶上凉山彝族一年一度的火把节。
八月二日下午,我们兴致勃勃地来到梧桐树小学的操场上。远远地看见宽阔的操场上摆放着四个大火把,就像等待发射的四支火箭。周围站满了人,有身穿鲜艳的民族服装的彝族人民,还有许多远道而来的游客。在操场中间,演员们载歌载舞,表演着各种精彩的节目。我好奇地挤进人群,看到四个大火把都是用一节一节的木头堆积起来的,有两米多高。
夜幕终于降临了,一枚烟花升上夜空,只听“砰”的一声,美丽的烟火从天上洒落下来。在人们的欢呼声中,操场上的四个大火把点燃了,熊熊大火很快照亮了整个操场,就和白天一样。抬头向四周的山上望去,山上的火把也同时点燃了,就像星星眨着眼睛。在欢快的音乐声中,在彝族姑娘小伙子的引领下,人们在操场上自动围成了四个大圆圈,高兴地跳起了彝族舞,每个人脸上都洋溢着笑容。我也和爸爸妈妈一起学着跳了起来,一开始我们的舞步不够协调,跳着跳着,我就学会了。我们跳啊,笑啊,越跳越开心,简单的舞步传递出我们心中的快乐,整个操场都变成了欢乐的海洋。
我们一直跳到晚上九点多,才恋恋不舍地离开操场。走出操场,我们还看见有人买了小火把在路边堆积,还有许多人拿着小火把向操场走去,加入跳舞的队伍。
多么快乐的火把节啊!我真想再回到操场上和他们一起跳到深夜
(指导老师:温春梅)
第一次坐地铁
内江市桐梓坝小学三(2)班 冷睿康
暑假里,妈妈带我来到天府之国——成都,感受它的魅力。
我们来到四川最大的客运交通枢纽——成都东客站。车还没到目的地,我就远远地看见了一个庞大、雄伟的建筑。妈妈说:“看见了吗?那就是东客站。”才看见它第一眼,我就觉得它有两个大千广场这么大。进入地下候车厅,我们仿佛来到了地下迷宫,不知道怎么走才能到达地铁售票处。看着来来往往的人群,我和妈妈像热锅上的蚂蚁,我着急地说:“不能再瞎找了,去问问工作人员吧!”找到一位工作人员,问清楚线路后,我们来到了自动售票机前,把事先准备好的四元零钱放入投币口,没想到它却不给我们面子,原本放进去的钞票又被机器吐出来了,连续试了好几次,一直都没有成功,我和妈妈急得抓耳挠腮。我开始怀疑是不是机器故障了?回头一看,呀!后面已经排起了长龙,这时一位叔叔朝我们走来,笑呵呵地说:“必须要投进五元或十元整的钞票,,才能成功获得地铁站卡!”我们赶紧用五元钞票一试,果不其然,机器乖乖地吐出了两张地铁站卡,还找回了一元硬币。我和妈妈暗自欣喜,但看着排队等候的人群,也羞愧得无地自容,飞快地跑向进站口。站台上灯火通明,我左顾右盼,突然听到一阵“轰轰”的马力声,只见一个车头带着轻捷的长尾巴,缓缓地停在我的面前。哇,刚走进列车,就感受到了阵阵凉风向我袭来,驱散了我刚才的尴尬与不快,看着那干净、整齐的座椅,我好想试试坐在那软软座椅上的美妙感觉,可是车箱里的人们摩肩接踵,我根本找不到一个空位。没办法,我们只好站着了。列车慢慢启动了,我抓紧扶手,列车瞬间加速,车站、灯光迅速消失在我的视线中。列车快速而平稳地行驶着,不一会儿就安全到站了。
我随着人流缓缓走出列车,一座明亮宽敞的大厅又呈现在我的面前,辉煌而壮丽……
(指导老师:温春梅)
下雨时的上学路
内江市桐梓坝小学二(2)班 黄弋格
滴答,滴答,下雨啦!
我拿小花伞,上学啦!
一会儿用伞去遮着小花小草。
一会儿用鼻子去闻小卖部里的零食香味。 一会儿用眼睛去瞅书店里有没有我要的书。 一不小心,我踩进了小水塘, 水,急急忙忙往我的鞋子里跑。 我要把它们带进教室,
让它们也学知识。
磨磨蹭蹭,磨磨蹭蹭,
什么时候到学校呢?
还有很久呢!
(指导老师:温春梅)
作文四:《评点:就《感恩美国》博文发表观点的3类人》1600字
评点:就《感恩美国》博文发表观点的3类人
发布时间:2007-02-01
标签:
评点
感恩美国
发表观点
3类人
就《感恩美国》博文章发表观点的3类人
——一评《感恩美国》
《感恩美国》博文发表后,反响出乎我的意料,在10多个小时的时间里,单篇文章的访问率超过了3000人次。这与“龙门客栈”博客群的推荐有很大关系。
我是白天上班,晚上空闲了写一写博客。当天晚上空闲了,来看看。发现很多评论。这
些评论,按照评论者的品德以及水平,我将其分为几类:
1, 心灵相通者。
很多朋友,比如胡荻,比如D大调,他们赞同我的观点。这些朋友,他们的头脑是清醒
的。我在前一美国系列博文中的一篇中说过:没有想到中国有这么多清醒的人,因此我甚至
要修正自己过去认为“黑暗中国,毫无希望”的观点,转而改为“中国或许有救”。
2,能够交流者。
这些朋友,与我观点未必相同,但做人的品德、做学问的学德比较相象,即我们都知道
尊重对方发表意见的权利。
比如,一位朋友就留言:“晓阳兄,关于对于美国的认识,我是承认他的文明,
民主,强大的,只是感情上,实在的说,这感情我也不知道是怎么培养建立的,只是感情上
有些抵触。”他的话,很诚恳,也很有代表性。很多人都像他一样——“承认美国的文明,民主,强大”,但感情上有些抵触,并且“这感情我也不知道是怎么培养建立的”——其实很简单,是被几十年填鸭式的主旋律教育给洗
了脑。
但是我们可以交流。所谓君子和而不同。
3,朽木不可雕者。
就是那些谩骂者。我以前说过了,我要搭理他们就说明我智商有问题了。这些家伙居然
连“我坚决不同意你的观点,但我誓死捍卫你表达意见的权利”都不知道,竟然哭喊说应该查封我的博客。我忍不住回复了其中一条。这个回复动作本身,表明我一度降低到
他们的人格水准和知识水准,把我的脸都丢尽了。
引用上2类朋友的话来评点这第3类只会谩骂,不敢与我进行理智辩论的人:
对美国并不像我这样推崇的“奸商”老兄留言说:“终于把这篇文章到目前的评论都看玩了,奸商笑笑,知道有拍砖的,但是我一致以为,你可以表达不同的观点,
甚至偏激一点都可以,我只是从来都鄙视评论不留名的,算不得男人,还是笑笑。”
这个观点与另一位支持我观点的朋友非常接近:“鄙视隐藏姓名且出口粗俗的谩
骂者,只会用那几个肮脏字眼却又说不了有建设性的话!可持不同观点但请注意文明用语,若不会用实在是老师的失败!”
有些人算不上男人,有些人侮辱了他们的老师。
没写痛快,马上写下一博文:
《无权要求美国当活雷锋,台湾、韩战问题很复杂》
——二评《感恩美国》,就博文留言中具体问题的回答
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作文五:《鼓励学生发表自己的观点-小论文》4000字
显然,对于不同的信息应该采用何种语气要结合实际情况而做出相应改变:针对未曾谋面的新生们的欢迎信息需要一定的表示欢迎的友善态度,而对于以后对在线学习环境很熟悉的学生们来说,这样的态度就没有必要了。试着给你辅导的课程就某个特定的争论点或疑难问题写一条信息,你将如何鼓励学生发表自己的见解呢,将你的这条信息在页面下方上传至辅导教师。
读书有所疑,方能有所思,读书有所思,方能有所得。宋代学者朱熹说,“读书无疑者,要教有所疑,有疑者却要无疑,到这里方为长进。”在指导学生阅读的过程中,我鼓励学生质疑,增强质疑求异的信心,营造求异问难的氛围,教给质疑的方法。让学生敢问、善问,并把这种质疑扩展到课外阅读中去。 在教学中,我主要从以下几方面入手:
一、利用名人故事激发学生的质疑、创新欲望。
名人之所以成功,原因不只一方面,但其中重要的一点是善于对问题提出自己独特的见解,并且善于实践,探求其是否合理。如物理学家牛顿、发明家爱迪生、数学家华罗庚等等,都是这方面的代表。在教学中要用他们那善于质疑、不怕失败、坚持不懈的品质和精神去熏陶、影响学生。如学习了《两个铁球同时着地》后设计这样一个问题:你对伽利略有什么样的认识,生答:伽利略是一个善于独立思考提出独特见解的人;伽利略是一个敢于向旧学说挑战的科学勇士;伽利略是个敢于怀疑,勇于实践的伟大科学家。再设计问题:学完本课对你有什么启示,生答:要在今后的学习中学习伽利略怀疑、更新旧理论,提出新见解的科学态度和那种敢于质疑,勇于实践的科学精神?? 通过引导,学生悟到了善于发现问题,提出见解,勇于创新的重要性,激发了学生学习名人提出独特见解,善于创造的精神,激起了学生独立思考的欲望。
二、创设创新氛围,提供学生发表独特见解的空间。
教师在教学中要适时根据课文内容,运用技巧,给学生创造想象,创新的条件,培养独创的精神,提高创新能力。
1、 培养学生不惟师,不惟书的精神。
韩愈说过:“师不必贤于弟子,弟子不必不如师。”古人也曾教导“尽信书则不如无书” 。在教学中要教育学生,老师的知识也是有限的,要敢于对老师的观点提出质疑。如学习《凡卡》一课时,有一位学生提出:穷苦的凡卡怎能上得起学,他怎么回写信呢,即使他上过一年学,他的信中怎么一个错别字也没有呢,我认为起码得有几个错别字,才符合事实。对这位同学提出的问题我大加赞扬,鼓励他能从书中发现问题。学习《太阳》一课时,学生提出钢铁碰到太阳,都会变成汽,那么它的表面温度6000摄氏度又是怎样测量的呢,学生提出的许多问题都会触及老师知识的空白点,对于这样的提问不要认为是故意捣乱,要善于引导,对于这种敢于提出自己见解的精神和勇气,要鼓励其发展,切不可一棒打死。 desk, loan reviewloans; loan funds; arrive (MS) charge warehousing, bookkeeping; deduct the principal and interest of loans. lending survey post responsibility have a fixed place of business; operating normally, as well, have sufficient assurance capabilities; good credit records, reputable suppliers; is c
2、引导求异,培养创新精神。
求异思维是以假设能解决一个问题可以有好几种好方法为基础,从不同方向寻求真理的过程,这就必须涉及推测、想象、创造等方法。但小学生的逻辑思维能力较弱,容易形成思维定势或从众心理,往往不习惯于深入思考问题,强化自己的独立见解。所以,引导求异对于培养学生的创新精神具有重要作用。在教学中,应努力使学生克服思维定势的消极影响,引导他们从不同方面、不同角度进行思考、探索,鼓励发表个人的独特见解,提倡一问多解、一题多议,发展创新思维。如学习《捞铁牛》一课,设计问题:如果怀丙和尚生活在今天,他可能怎样捞铁牛,学生答:用气囊充气法去捞,用直升飞机吊出,用潜水艇去找等等。类似的情况在教学中常有,老师要尊重每个学生的表现,欣赏他们哪怕是不成熟的见解,赞扬他们的独创精神。
3、训练学生质疑问难的精神。
创新的起点几乎都是从疑问开始的。在教学中要经常训练学生问意蕴,究因果、找依据、提异议、求异同等,要十分重视培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。通过质疑问难,引导学生探求知识,培养学生的思维能力。把学生的自学引导到质疑问难上。在训练学生质疑问难中,教师要抓住三点:?鼓励学生敢于提问,养成质疑习惯。?诱导学生善于提问,提高学生质疑的水平。?打破时空的局限,提供学生质疑的时机。通过质疑问难,学生人人开动脑筋,个个积极说自己想说的话,从而丰富了教学的内容和形式,培养了学生的创新精神。 三、布置一些能发挥学生独创性的作业,以培养学生的创新精神。 作业是训练学生能力的重要手段之一,设计这类作业要做到答案范围广,想象空间大,灵活性大,使学生任意发挥。比如每讲完一节有意义的课,让学生对老师,对文章提出自己的意见,谈谈自己的看法。这类作业可培养学生求真务实的态度,也锻炼了学生从不同角度看问题的能力。其次,给学生布置一些以续写为主的作业。如《凡卡》当中,设想凡卡的未来。《穷人》当中,续编结尾,桑娜拉开了帐子?? ,以及作文《假如我是??》、《未来的??》等。这类作文能使学生展开想象的翅膀,任意飞翔,在想象中体验创新的快乐。
以上几点,相互联系,相互渗透、互为补充,灵活地贯穿在整个教学活动中。经过长期培养,学生的个性一定会有长足发展,创新能力一定会有所提高,我们的创新教学一定会结出累累硕果。
读书有所疑,方能有所思,读书有所思,方能有所得。任何教学、教育活动都离不开教师的鼓励,鼓励是帮助学生树立自信心的良药。教师应该充当学生自信心的挖掘者。在与学生的接触中,尽量保护学生的问题意识,充分肯定、鼓励学生在这方面的表现。只有当学生相信自己的能力时,他才能发挥自己的最佳水平。
开放教育的教学对象是成人生,每个学生既是个体,也是主体。作为主体,他们有思维,有意识,会对某一问题提出自己的观点、看法。对于学生的这些见解,无论正确与否,要给予它们存在的空间,不断启发、引导,鼓励学生积极思维,发表独特见解,从而培养创新精神。
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韩愈说过:“师不必贤于弟子,弟子不必不如师。”古人也曾教导“尽信书则不如无书” 。在教学中要教育学生,老师的知识也是有限的,要敢于对老师的观点提出质疑。当然,要想鼓励学生发表自己的观点,最主要的还是要创设一个良好的氛围,在平时的英语教学中,我始终把教师的地位与学生的地位联系在一起,我认为,成人教育就是要打破传统的教师跟学生有界限的束缚,让师生融合到一块,让学生无拘无束,这样才能很好地发挥学生的良好思维,淋漓尽致地阐述他们的观点,要做学生的良师益友,让学生明白学无止境的道理。比如,在开学初,大多数学生会担心自己的英语学不好,考试过不了关,有一次,以为同学在电大在线上问了这样一个问题:“老师,我发现英语教材跟我们以前中学里学的很不一样,我现在连最基本的单词都不会念,能通过考试吗,”针对学生的这一提问,我做出了如下答复:“你好,我们的教材是大学教材,你以前是高中全日制的,当然就不一样的了,发现新教材里有什么新的内容了吧。我发现你是个很好学的人,这么短的时间里就去浏览了我们的教材了。以前,你们可能不重视语音,只为了能考上高中,强化了语法和其他的知识点学习,忽略了语言最重要的一个环节,那就是语音的学习,我们知道英语是一门语言,语言是用来交流的,离开了交流,语言就会失去意义,对吧~你说你现在连最基本的单词都不会读,我不知道你的语音基础到底有多少功底,但请你放心,通过我们开放英语(1)(2)的学习,你一定会有意想不到的收获的,前提是你要好好学,认真好,持之以恒地学,相信你能做到的。我们的电大在线里有视频点播课程,你可以根据自己的实际情况点播其中的课件进行学习,有什么问题尽管在论坛上留言,我会跟你一起去共同完成的。还有,你担心能否通过考试,我也可以告诉你,只要认真学习,每次面授课都能积极参与,加上你那么的有毅力,肯定能通过考试的,祝你成功~”
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作文六:《我的观点作文》17400字
我的观点作文
篇一:材料作文必须从材料中提炼出一个观点进行写作
材料作文必须从材料中提炼出一个观点进行写作,离开了材料就是离题,文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见,写作材料作文,必须针对其“材料重要性”特点,采取有效的写作的策略,才能更好地写出高质量的考场作文,具体来说要特别注意以下三个方面。
一、读懂材料,全面把握
读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础。
全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助。
如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为:一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他:"你是怎样雕出这座完美的雕塑的,"雕塑家回答:"这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。"其实,在人生中,你
就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我~而那位出色的雕塑家,就是你自己。整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等。如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了。
二、立意求准,力求新颖
材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新。
所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。
所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。
三、使用材料,恰当巧妙
在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题。一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,
否则容易造成于材料疏远的感觉。
写好给材料作文要注意什么,下面举例说明:
上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物们翅膀后,它们是如何使用的。
鹰说:“我用翅膀在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此而生活无忧。”
驼鸟说:“我用双腿在沙漠里奔跑,翅膀从没派上用场,它背负在我
身上,已成了沉重的负担。”
企鹅说:“我已把翅膀变成了鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋的深处自由来往。”
上帝忽然发现现场坐着一个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这干啥,”
人说:“上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是我产灵魂却可以飞翔,他带着我飞翔到任何脚步下不能到达的地方。”
上帝听了这番话后,感喟良久。其实,“那个人”说的话也同样给我们大家以很多启示。
一、选好角度先立题。
首先要认真阅读材料,从中归纳出可写的角度。从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度:1、让心灵的翅膀去飞翔,2、不依赖别人的恩赐,3、不要把抱怨上帝的不公,4、上帝是公平的。从同样的翅膀,不同的动物有不同的用处中可归纳出以下
观点:5、路是人走出来的,6、命运掌握在自己手中。还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题,谈谈适应环境,在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写,这样写起来就会得心应手。纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》,就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。
二、结构安排要合理。材料作文的结构至少要由三部分组成。即述读材料归纳论点,联系现实分析论点,总结全文强调观点。述读部分要简洁明了,切忌抄灵原文。联系实际部分是全文重点,要详写。结尾
部分总结全文,要照应材料,照应文题,要言简意赅。
三、以用修辞语言美。一篇好文章不仅要观点正确,结构合理,还应有优美的语言。文章中多用比喻,会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人,会使语会生动有趣味,充满活力。文章中多用排比会使文章更加有气魄。一篇文章以用修辞,斟词酌句,会给文章增添许多亮丽的色彩。
四、文字要有感染力。俗话说:文如其人。一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗,那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。看完一篇抄写工整、语句流畅的作文,就会让人想到作者是一个认真负责,办事一丝不苟的人。阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。对一篇错字连篇,字迹了草无法辩认的文章,给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。文字
是否具有感染力,抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。
材料作文的写作“四忌”。
1、忌抛开材料,“另起炉灶”。材料作文和话题作文尽管都有材料,但二者对材料的处理有所不同。话题作文强调的是相关,材料可用可不用;材料作文所提供的材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,材料在文中必须出现。不少考生写惯了话题作文,导致忽视了材料作文中的材料,以致于“另起炉灶”。
2、忌不按指令写作。材料作文的试题,一般包括两上部分,一部分是材料,另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现,或另
列出“要求”、“注意”。审题时,不仅要吃透材料,还必须看清写作的具体要求,按照试题的指令写作。切忌不看要求,或未看清要求,即下笔千言,却离题万里。
3、忌观点提炼不准确。材料作文的文章主旨是从材料中得来的,考生如果在阅读材料时提炼的观点背离了材料的内涵,那么将直接导致该篇作文的失败,即是“皮之不存毛将焉附,”。
4、忌漠视材料中的关键句。作为材料作文,每篇材料都有关键句,只不过有的不明显而已。关键句在文段中所起的作用或画龙点睛或提纲挈领,一些考生过分的强调整篇材料主旨而忽视了关键句,导致写出的文章很难出彩
篇二:写作观点之我见
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曾经有过网友问我,你老发那些贴,有啥意思,又不赚稿费。而她每次发贴,只作为自我情感的渲泻。而我确是很看作写作。虽然有时因我的粗心丢了不多贴子。但我热爱写作,这点是不容置疑。每次进入写作,我的心真正进入一种安静。我喜欢这样安安静静的自己,可以暂且把凡尘俗事抛开。这样安逸的守候,让灵魂超突于物外。与文字同行,我感到心灵得以慰藉。一时间,人群远离了我,我的世界只剩下平和与安宁。一颗虔诚守望的心,找到了心灵的归依。而我真满怀感激,一步步走向自我营造的精神家园。
今天,一个朋友跟我说起关于写作的话题,我突然觉得有话要说。同时,红袖社区也正在征文,征文的题目是:《我为什么要写作,》。突然记起我刚上网的时候,发了一个很不成熟的贴《我为什么要写作,》今天我经历几番情感的起落,独对自己,终于有了一种全新的感悟。
首先,我认为写作是与自我灵魂的对话。而很多时候,我需要倾听。倾听自然界万物的声音,倾听喧闹的市声,倾听来自人群的声音,倾听友人的心声,倾听自己的声音。写作者应该是一个安静的倾听者。同样也是个倾诉者。倾诉自己内心的声音。而这种倾诉,首先缘于一种情感的宣泻。然后于此出发,找到一个自我言说的话语切入点,并作扇形打开,将话语作一定的整合,然后将所有的思绪传输至指间纤维,酣畅淋漓地作一段指间舞蹈。而自己就是第一个观众。可以说这样的舞蹈是寂寞的。也许没有
第2个观众,没关系。只要用心守候一份心灵的宁静。我仍是一个优雅的舞者。可以说写作者都或多或少,带有些自恋的情结,而在诗写者那里犹为突出。当今时今日,我以全新的姿态握住手中这管多墨的笔,我可以说更多了一份自信而从容。因为这份自信与从容,更加能够看清自己,我为何要写作,我写作的动力是什么,写作的全部意义又在哪里,
其次,我认为写作是一场精神之旅,且是永无终结。这样的一场永远的精神之旅,需要我用心来用生命来感受阳光、雨露和每一次春暖花开,用一颗博爱之心去拥抱生命与阳光。只有打开胸襟,也就可以真正地打开自我的视界,这样的眼中的世界才是最真实的。天空是蓝的,碧水是澄澈的,树木是蓊郁的,鸟声是清脆的。繁花是艳丽的。春阳是明媚的。冬雪是圣洁的。人们是纯良的。婴儿的笑容是干净而生动,可以溶进整个世界。所以在他的眼里,万事万物都是新奇的。因为写作,我愿意用意双安静、明澈的眼睛看世间万物。这样,万物是静止的,亦是运动着的。一个真正的写作者往往具有双重性。性格的一面是极安静的。性格的另一面是运动的。这样的两重性也就形成了自身引力的动态平衡。人总是由躁动到宁静,从宁静到躁动。循环往复,行走于滚滚红尘,不知疲倦的吟唱。才看到其实万物是非静止的。每天的太阳都会升起,偶有云层遮蔽,并不能说太阳没有升起。所以说路总是向着前方延伸。当一个人倦怠了,蜇居在自己帘幕深垂的小屋里,阳光是照射不进来的。他的世界就永远停留在过去,
停留在记忆中。当一个走不出过往的悲欢时,他眼里的世界是静止的。这跟人在车箱里开车窗外的树木、房舍都运动的,正好形成一种视觉错位。
其三,我认为写作者应该抒写他对世间万物的认知。也许不能面面俱到。没关系,我们从一滴水中,能看到整个世界。从一扇小窗里,能看到外面的风景。窗是静止的,天空里的云是动的。鸟儿是真真切切飞过窗前的。而鸟的鸣声又给我们一个由此及彼的声音的世界。由此联想到哒哒的马蹄声,草场哞哞的养群。燕儿轻掠地飞过河水,有水的欢唱。有流水之音,又从声音的世界转入视觉的世界。尤其当我们在山间行走的时候,看到河里的水是
哗哗地流动的。有一年,我参加了一个诗会,去了本省一个南部小城青田。一直生活在平原的我,乘坐由丽水发往青田的大巴里,车窗外往出去,远远地就能听到欢快的水声,心底的那份欢愉,至今回想起来仍是回味再回味。那时我看到的水是一路跑的,唱响了青铜镣亮之歌。想想能够在那水里划一条龙舟,荡舟水上,其味浓也。
其四,我认为写作者需要有一种人文关怀。如果一个写作者总是沉浸在自我小小的世界,只是一味地抒写个人感受。我痛苦,我忧伤,我他恋不成自恋。那将是怎样的悲哀,写作者,一个好的写作者应该探寻黄河博大精深的源头。他不但要学习书本上的知识,天文的,地理的,哲学的的,艺术的。。。。。。。而且要走出
去,用心去关爱世间万物。一个写作者不应该轻视一个小草的力量。从一棵小草在砖头缝里的生长,我们看到的是一种向上的精神和斗志,就如同伫立在西北大地的胡杨。我们往往看到类似这样的文章《我骄傲,我是一棵树》。存在的都是伟大的。而作为我这样一个个体,不见得是很渺小的。我这样说并不是说我在吹。没错,正如以前我一位语文老师的,大家可以发表对同一件事的不同看法,只要你能自缘其说。正因为他当时就有个人独特的思考,今天他能挤身于小小说作家的行列,也就不觉得奇怪了。
其五,我认为一个写作者还是应该把视线从远端收回来,审视自我。我仍然可以骄傲的说,我写作不是我选择了写作,而是写作选择了我。这样说的时候,我就有一种文学使命感。唯有这样一种精神的趋使,我才能更加正视自己的从前和未来,不至于徘徊不前。要知道白天的向日葵始终向着阳光。向阳的植物,总是生长得较快呢等等。同样的我能从哒哒的马蹄声中,听到了那胜利的号角。我始终坚信,生命里固然有阴霾,但是向前看,阳光正落在初雪的枝叉上。
今天的我,可以不得腹稿洋洋洒洒地自由行文,不知走过了多少弯路。包括写作上的,情感之旅上的。今天的我坐在电脑前敲下这些字,可以说应该清醒地意识到写作对我的重要。写作对我本人来说是一种信仰。私下以为唯有以一颗虔诚之心,才能真正写出属于自己的东西。唯有以一颗平和之心,才能真正奏响最美的人生篇章。尤其当我写诗的时候,内心更是沉静透明。我认为
在写诗这一点上,我始终坚持个人化写作。应该的我应该说来,我的文字已经是趋于成熟。而这个时候,我仍要读书。在这一点上,我觉得哪怕是一个成熟的写作者,都很认可。写作往往是在他的知识和经验累积到一定程度,当不得不说的时候,才喷博而出的。在写作上,我更赞同厚积薄发之说。所以说我这大半年来虽然没什么码字,也没什么可后悔的。事物总有它的两面性的。丢了这些,补了那些。我不是有亡羊补牢之精神。原来我是写着的,然后因为情绪使然,很长时间遗落这一支多墨的笔,心在时间里沉沦,同时,一些原本要写的东西也沉了下来。而现在重新拣起这许多,重新地进行自我审视,经验是有长进了,写作手法也丰富了。总之,凡事是向良性方向发展的。这正是我所期待的。而所有这一切告诉我的是,写作是有阶段性的。
一个写作者必须建构自我言说的写作格局。适合自我的,我认为可行性操作的,我就去写。人很多时会独辟奚径去采写边缘话题,这可以说他选择了一条走向成功的捷径。去写别人没有触及到的,却又心里能想到的,那我认为他已经向成功迈出来一大步。余下来的就是怎么操作的问题了。写作上也存有意识流的话题,比如我今天触及非主流情感,去抒写非主流情感小说,你就能说我在写作上多描了一支败笔吗,绝对不说那样子的,大家看《上海故事》,她中间写的就是非主流小说。那你能否认它是一道风景吗,私下以为凡能打动人心的东西,就是好东西。人固有的思维模式,在特定语言环境下,必将被打破。一种全新的价
值观,必将诞生。你可以认为我是唯心之说。
总之,我认为,作为一个写作者,他的作品中,应该有意无意中透露出他个人的价值观和他的审美情趣。一部好的作品不应该是生活的简单再现。它必须上升到一定的高度。往往从一篇作品中,看出一个写作者的思想意识和他个人的品味。现在网络上到处充斥着忧伤文字。好象形成了一股流行时尚。今天我写忧伤,明天我写眼泪。女人写忧伤,男人写寂寞。几乎诸如此类的文字都是一张面孔,毫无新意可言。所谓的文字,首先要有的是品味有颜色,然后才是可感的视觉效果。本人就比较欣赏精致纯美干净的文字。
一个严肃对待文字的人来说,都认为文字是有灵魂的。而我的文字始终保持这样一种张力,时而张扬,时而安静。当我写杂文的时候,我必须个性地论说。而我写抒情的文字的时候,我又该改换一种话语方式。当别人把自信认为是自夸或自大时,那是多么可笑。种种浮浅的认识,都是作为一个写作者所要摒弃的。
我写作,完成一种自我灵魂的救赎。我因爱而写作,但我不作简单的情感渲泻。人因为寂寞,总是在不自觉中寻求温暖的相依,但是这种相依,从长远来看,是不可靠的。情爱最是虚无。写作看是虚无,实则,确确实实能给一个真正热爱文字的人以精神的愉悦。我更认同纯粹的写作之说,这样与灵魂的对话更接近。往往很多人写着写着,渐渐蒙上功利的想法。我写作不关心整个文坛的兴衰。我写作,只在一个寂静的角落,倾诉我的倾诉。
篇三:观点对比类作文模板
观点对比类作文模板
(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。
1( 有一些人认为。。。
2( 另一些人认为。。。
3( 我的看法。。。
The topic of ?-----------------(主题)is being more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people
say A is their favorite. They hold their view for the reason of ?
-----------------(支持A的理由一)What is more, ?-------------理由二).
Moreover, ?---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three
reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),?------------------(理由二). Thirdly (finally),?------------------(理由三).
From my point of view, I think ?----------------(我的观点). The
reason is that ?--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is
surely a wise choice .
(2) 给出一个观点,要求考生反对这一观点
Some people believe that ?----------------(观点一). For example,
they think ?-----------------(举例说明)(And it will bring them ?
-----------------(为他们带来的好处).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one
thing,?-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing,
?-----------------(反对的理由之二)(
Form all what I have said, I agree to the thought that ?
------------------(我对文章所讨论主题的看法)(
阐述主题类:
要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述(
,( 阐述名言或主题所蕴涵的意义(
,( 分析并举例使其更充实(
The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that
----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.
First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例
说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that
---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)(
In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to
your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it.
解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
,( 问题现状
,( 怎样解决(解决方案的优缺点)
In recent days, we have to face I problem-----A, which is being
more and more serious. First, ------------(说明,的现状)(Second,
---------------(举例进一步说明现状)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一).
For another -------------(解决方法
二). Finally, --------------(解决方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently,
I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).
说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,
有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明
自己的态度(或对事物前景提出预测)
,( 说明事物现状
,( 事物本身的优缺点(或一方面)
,( 你对现状(或前景)的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(,的优点之一). Besides -------------------(,的优点
之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that
----------------(,的第一个缺点)(To make matters
worse,------------------(,的第二个缺点)(
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)(
(From the parison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预
测)()
议论文的框架
(1) 不同观点列举型( 选择型 )
There is a widespread concern over the issue that __作文题目
_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一
_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it
goes without saying that ___观点一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view,
on the one hand, ___原因一_______. On the other hand, ____
原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一
或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
(2)利弊型的议论文
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and
disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely
believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优
点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another
word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______.
In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题
____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
( 3 ) 答题性议论文
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作
文题目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一______. In addition, another way
contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.
Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should
find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法
_____.
( 4 ) 谚语警句性议论文
It is well know to us that the proverb: ___谚语_______has a
profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be
illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without
saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people e to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we
are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
图表作文的框架
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been
on rise/ decrease
(goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are monly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
实用性写作(申请信)
Your address
Month, Date, year
Receiver's address
Dear ...,
I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a
letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising.
.../ I feel I am petent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.
I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.
Sincerely yours,
X X X
现象说明文
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.
There are many reasons
explaining__________________________.The main reason
is____________________.
what is
more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one
thing_____________________,for another________
____.In Conclusion____________________.
一种事物或现象(负面意义倾向)
关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。如今在电视、报纸、日常生活的很多角落,都有越来越多的关于A的议论。
给A一个精确恒定的定义并非易事,因为它的概念涉及了科学、人性、思想、经济、社会、自然等广阔的领域。一般而言,我们可以这样描述A?
A能成为公众关注的焦点,主要是由于它对个人、集体乃至整个世界都有着不容忽视的不良影响。
认真分析后我们可以看到,A对社会/世界 /健康的不利有很多。首先,从最直观的角度来看,A的出现直接损害了(这里加入一句针对性的话,如人类的身体健康和环境的平衡) 。(举例)。其次,从更深一层次上讲,它为人类的精神文明蒙上了一层阴影。更可怕的是,由于A所产生微小利益,却促成了许多可悲的人们为其忘乎所以,破坏了人类生存的法则和空间。
事实上,A的出现是社会发展和人类进步的产物,A所带来的危害是人类进化过程中付出的代价。同时,A的产生来源于部分人们的自私和趋利性,他们看到的是肤浅和片面的利益,而从未从整个全局和人类整体的利益出发去认识和分析它。这使得A始终挥之不去。对此,我奉劝他们,跳出狭小的角落,用长远和全局的眼光去重新审视A。
而如今,我们已深受其害,要想消除它的危害,我们必须从根
源上杜绝它的产生,我们每一个人都应给予A高度的重视,用系
统的和科学的方法去解决,唯有这样,避免它带来更多损失,我
们人类前进的脚步才会更加平稳,更加欢快的迈向辉煌的明天。
One object or phenomenon (negative significance inclination.)
A has attracted extensive attention of the society. Nowadays, increasingly more argumentations of
A can be found in TV programs, newspapers, ugogo and marry aspects of our everyday life.
Since its concept covers vast fields, such as science, humanity, ideology, economy, society and nature, A is difficult to be defined, precisely and fixedly. Generally speaking ,we can describe A as follows:??.
A’s status as the focus of public concern mainly results from its in negligible but harmful influence on individuals, collective, and even the whole world. It seems to have a strange power to drive some individuals or organizations to act wrongly. The essence of these wrong actions is:
(1) to gain personal, short-term and partial individual interest at the expense of damaging others’ long-term and overall interest;
(2) to adopt improper means to win more rewards with less input.
Situating under the shadow of A, individuals /organizations and
violate natural law merely to obtain temporary, or even illusory interests. However, the result may turn out to be loss of really important and valuable resource or ability.
We must keep highly alert of the problems evoked by A, because once the harmful influence accumulates to a certain degree and then spread, it will surely threaten the development of the whole society.
Though with various reasons and forms, from the perspective of the essence, the problems brought by A originates from the fundamental principle of human ideology and material production. Thus, we should seek the solutions through setting foot on this principle.
Due to the depth and width of A’s harmful influence, we should
draft our solutiogogotematically on the basis of deep analysis of A problem. We must acquire our power from technology, management, law and culture terrorm, effectively eliminate the shadow of A, and ensures ourselves a bright future.
话题作文
Nowadays, there are more and more (某种现象) in (某种场合). It
is estimated that (相关数据). Why have there been so many (某种
现象)? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is (原因一). Besides, (原因
二). The third one is (原因三). To sum up, the main cause of (某种
现象) is due to (最主要原因). It is high time that something were done upon it. For one thing, (解决办法
一). On the other hand, (解决办法二). All these measures will certainly reduce the number of (某种现象).
作文七:《我的作文发表了》400字
我的作文发表了
在学习的道路上,我取得过多次成功:期末考试得了全年级第一,英语竞赛得了奖。但令我最开心的是我的作文发表了。想起这件事的前因后果,让我久久难以忘怀。
2月29日,我在上网时,无意之中看到了小学生创新作文网。好奇的我打开网站,看到可以加入会员的告示,怀着试一试的心情,注册了小学生创新作文网的会员。小学生创新作文网上的作文不计其数,使我产生了也要发表作文的念头。于是,我把光标按向发表作文,选择了一个漂亮的版面,把我精心挑选的四篇作文打在上面,按存盘,哈,大功告成。一天、两天、三天……一个星期过去了,我的作文连影子都没有。爸爸、妈妈和我都像热锅上的蚂蚁,急得不可开交。;
一天,我正在家做作业,出差在外的爸爸一个电话打来,说我的作文发表了。我急忙打开电脑,果然如此,四篇都发表了,其中《家乡的闸桥》、《牙疼》还进了精品展示。我太高兴了,同时,我想如果我们班的同学都来参加,那该多好啊!于是我把这一消息告诉了我周围的同学,动员他们也来成为小学生创新作文网的会员,也在上面发表作文,大家一起交流,共同提高。
作文八:《我的作文发表啦》700字
今天下午,我迈着轻盈的脚步走在回家的路上,心里格外激动,因为我的作文发表啦!
一到家门口,我迫不及待地掏出钥匙,打开防盗门,突然发现妈妈已经回来了。我忙放下书包,一蹦一跳地来到妈妈面前,大声说:“妈,我的作文在杂志上发表啦!”
妈妈开心地说:“是吗?快给我看看!”还没等我拿呢,妈妈已经大步流星地走到我书包前,双手在里面不停地翻着。突然,妈妈右手拿出一个牛皮纸信封对我说:“是这个吗?”“对啊!”我得意地点了点头。
妈妈把信封里的杂志拿出来,翻开目录,找到我的作文,认认真真地读了起来。读罢,兴冲冲地走进卧室,对正在看电视的外婆说:“妈,您看,应越的作文发表了。”外婆一下子咧开了嘴巴,乐呵呵地笑起来,然后戴上老花眼镜,边读边点头:“写得不错,把她爸爸夸得跟朵花似的。”
妈妈笑了,又拿着杂志走到书房:“孩子她爸,你先别看报纸了,看看,孩子作文发表了,而且写的还是你呢!,'爸爸饶有兴趣地说:“哦!那我是要看看。”
“嗯,不错,不错!不过我觉得自己比上面写的还要好。”我听到后便走到爸爸面前提醒道:“老爸,做人不能太骄傲哦!”爸爸故作生气地说:“嘿,你还学会教训老爸啦!”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在欢乐的气氛中。
指导老师 王成
[简评]
习作能公开发表当然是一件令人高兴的事,小作者怀着兴奋和激动的心情把这个好消息带回家中,感染了家中的每个人。习作通过人物之间的对话来刻画人物,表现人物的思想情感,从中,我们看到了关心孩子的妈妈、慈祥的外婆以及幽默的爸爸,这是习作的亮点。其次,在内容安排上也是井然有序,充满着浓浓的生活情趣。读者们读后也能充分感受到好消息给“家”带来的和谐、温暖和幸福,这是习作的又一亮点。
作文九:《我的作文发表啦》500字
我的作文发表啦!
北仑淮河小学303班林江南 证号:13001
那是一个阳光明媚的星期天早上,我跟往常一样,从信箱里取出今天的报纸,一边走一边翻阅着看见了星期日的小记者专刊,粗粗的浏览了里面的作文。在无意中,我竟然发现了林江南这三个字,我简直不敢相信自己的眼睛,这难道是我?我又发现“淮河小学303班”一行字,真的是我。啊,我的作文发表了!我兴冲冲地一边跑上楼一边喊:“妈妈,我的作文发表在了宁波晚报小记者专刊上了!”正在厨房忙碌的妈妈一听,放下铲子,立刻拿过报纸,也仔细地端详着,“还真的,我还真的没有想到。"妈妈夸奖我:“儿子不错,以后再认真写。”我点点头。爸爸回来了,我迫不及待的把这件事告诉了爸爸,爸爸也非常惊讶,还竖起大拇指夸我,鼓励我。
星期一,我兴高采烈的去读书,刚走进教室,有同学就对我说:‘‘林江南,我昨天看了报纸,发现你的作文发表了,真厉害!’’他的话引起了全班同学的注意,同学都夸我,羡慕我。这是,我觉得非常高兴,心想:以后我一定要多写,争取在发表。
渐渐地,我喜爱上写作了。以后几次,老师布置的每一篇作文我都认真写,还常被老师当范文读。我写作的积极心越来越高了。没过几天,又有一篇作文发表了,我更高兴了。有同学竟然叫我"l林小作家”呢!我真的感谢小记者专刊点燃了我写作的火花。
作文十:《我的作文发表啦!》400字
2013年3月18日 晴 中午,老师一进教室门门,就满脸兴奋地对全班同学说:“我们班同学的作文发表在《马小跳》专刊上了。下面,我读一下发表姓名,周锐的《个性乌龟》,项笑柯《我的‘密友’绒毛球》……”哈哈,又有我的文章啦!我的心里暗暗高兴。因为算上这篇作文,我就发表两篇作文了。 想到这里,我的心里不免涌上了一阵大浪,心中的喜悦像火箭一样,冲破了我的喉咙,“耶――”虽然这已经不是第一次发表作文了,但是,我的心情却和第一次一样,一想起爸爸妈妈对我肯定的表情;一想起弟弟妹妹对我敬佩的神情;一想起邻居的赞美声,我就忍不住笑出声来;再一想起能得到杨红樱老师亲笔签名的《刊发通知》和不菲的稿费,我的激动像巨浪一样,把思想淹没在大海之中;再想想,亲戚们把我当成他们孩子的榜样时那种羡慕的样子,我更是陶醉在自我遐想中。 正在我遐想之际,那残忍无情的铃声就此响起,打断了我美好的想象,不过,作文发表的确不是梦! 浙江省杭州市余杭信达外国语学校502班 指导老师:崔丽珍
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