作文一:《小学校长履职报告》7300字
小学校长履职报告
:小学校长 报告 小学校长履职考核总结 一级教师履职总结 小学校长工作履职总结
篇一:小学校长履职报告范文
小学校长履职报告范文
为了查找工作中存在的不足,为今后工作奠定基础,进一步转变办学观念,落实教育科学发展,查找工作中存在的不足,为今后工作奠定基础,集思广益,根据xx的文件要求,全面客观总结校长履职工作,现将XX年9月至XX年6月的工作做如下总结:
一、认真履行职责,落实工作责任
与其他老师一起听公然课、随堂课等,任课和听课数目均达到了规定要求。个人任教小学一年级2节思品课,后根据学校职员变动改上五年级2节美术。负责组织学校治理工作。同时,为了更好地加强教学治理,了解师生教学动态,为改变学校教育观念,办学方向,利于指导教师开展教育教学工作,拟定学校教育教学发展规划等提供依据,我还经常深进课堂开展教学实践,向其他老师学习好的教学方法和治理学生的有效手段,
力所能及地为广大教职工解决生活和工作上的困难,及时认真地传达各级组织召开的会议精神,按时完成交付的各项工作任务。 严格按照《中小学校长十不准》的规定开展工作,履行职责。将学校治理工作进行公道分工,层层落实责任,进行责任分解,使
学校每项工作都有专人负责,互相配合,形成了齐抓共管的良好局面。充分发挥党组织、工会、教代会、退教协会等群团组织的作用,经常和他们一道研究、讨论工作中的实际题目,认真开展党组织三项制度,落实校长接待工作,
二、不断进步自身职业道德修养,教书育人,为人师表。
继续教育学分达到规定,第一:工作中,除了以《中小学校长十不准》的规定严格要求自己外,还遵守教师六不准的规定,以重庆市教师职业道德规范来约束自己的一言一行,带头实施全民首先实施纲要的规定,以教委开展的班干部教师作风集中教育整顿、三项制度工作和党风廉政建设为抓手,与教师一起讨论制定了劳动纪律考核办法、坐班制度等,并严格遵守,带头执行,加强监视,第二、积极参加进步培训,更新知识结构,今年本科学习共有9门课程结业,定期完成了相关学科的学习,积极参加继续教育培训学习,。
第三、我还不断加强道德修养的学习,以党的xx大精神、***理论、***x重要思想武装头脑,主动积极地学习xx大一中,二中、三中、四中全会精神,
结合教师师德师风考评要求,把思想学习与学校发展建设紧密结合起来,不断更新观念,开拓进取,注重师生的思想教育工作,对学生严慈相济,关心爱护他们,当学生有题目时,及时找学生谈话,例学举典型事例,耐心细致地作好教育疏导工作,并做好本着记载,便于更好地思考工作的方法,对后进生和贫困学生给
予帮助和资助、减免等,找学生个别谈话,单独交流,做他们的知心朋友,时时处处关心学生,有效遏制了校园及周边下爆情况的发生,给学生一个安宁、舒心的学习环境让每一个学生都能上学。
第四、把学校发展工作放在首位,科学***规范地推进学校向前发展,找教师个别谈心,探讨学校的中心工作,征求教师的宝贵意见,做到决策***,不武断,顾全大局。有较高威看和信服力,政令畅通,各项工作得以顺利开展。
三、科学规范地实施学校治理,学校发展变化蒸蒸日上。
拟定并实施了老师绩效考核,严厉了坐班制度,实行了上班签到制。首先是制度健全,以制度促治理,以治理促成绩。主要是完善了年度考核办法,科学公道地评价教师,规范了老师廉洁从教行为;制订并落实了事业单位岗位设置实施方案,并按要求设岗;
资料来源::///data/sbcl/
篇二:2015年小学校长述职报告
2015年述职报告
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定
的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各
学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。
四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了
展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六?一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致
好评。
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学
生的安全
意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。
2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。
3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一(来自:WwW.xIelW.cOm 写 论文 网:小学
校长履职报告)线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重
要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难而上,力争2015年各项工作再上新台阶。
2015-1-15
篇三:2013校长履职报告
2013年度校长履职情况报告
十里铺镇中心学校 金瑞国
尊敬的各位领导:
在教体局、中心校领导的信任和全体教师的关怀支持下,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的中心学校办成全镇一流的示范校,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升,通过“创强”使校园面貌焕然一新。我们在专任教师紧缺的条件下,我与全校教职工一道团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公,克服各种困难,
圆满的完成了本学期的各项工作任务。一年来的工作,我认为始终围绕着一个主题,即“坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展”。现将一年来工作汇报如下:
一、思想素质及业务能力
1、加强学习、以身作则、不断提高自身素质。
本人能经常性的自觉学习教育教学理论,在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管业务的工作需要,才能更好的指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,通过学习,使自己有了一定的政治素养和具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。通过学习深深体会到,在教育教学领域,有很多好的可操作性的方法值得我们学习和借鉴,学校的发展还有许多可探索之路要走,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得到有效的提升。
从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则,严于律己,廉洁奉公,遵纪守法,坚持依法治教。因此,在工作中,总是踏踏实实、勤
勤恳恳地落实完成上级的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作,都当作自己的份内事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话,做实事,以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。
我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用。和
谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终虚心学习、尊重老师,与老师团结协作。重大活动能及时征求各部门和老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
2、不断学习,提升业务能力。
业务能力就是履行职责所需要的素养和本领。学校工作千头万绪,自身业务还不精通,必须努力学习,练就过硬的业务本领。只有知识面丰富,业务素质和本领才会越强,对单位和教育的贡献也才越大。为了增长知识,提高业务能力:一是做到 树立精益求精的精神。业务精,是履行本职职责、完成好各项任务的必备条件。我力争做到认真钻研和学习自己的业务,肯吃苦 、下工夫,不断的提高自身的能力。在自己的工作上创一流工作、出一流业绩。不仅如此,还有强烈的事业心、责任感,爱岗敬业,开拓创新,勇于奉献的精神。二是做到有创新意识。我力求解放思想,更新观念,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题。三是积极参加继续教育学习与培训,提高了管理能力。除集
体组织继续教育学习、培训外,自己还参加自身业务能力学习培
训,不断掌握了现代教育理论,摸索出了自身独到的管理经验和管理手段,具有一定的组织协调能力和驾驭能力,取得了显著成效。四是重视教科研工作,提高教育质量。自己带的头积极参加教科研工作,平时从最基本的工作入手,深入教学一线组织教师参加听评课活动,不仅提高了教师的业务能力,也提高了自身的教育教学能力,坚持每学期听课、评课不少于60节,通过学习,总结经验,发表见解,与教师共同讨论教育教学观点、模式,近几年来,本人多次发表论文获奖。
二、办学理念及工作思路
一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以“为孩子人生奠基,为祖国未来育人”的办学理念,以培养“教改前沿学校,管理样板学校 ,农村示范学校,质量品牌学校”的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。一是抓住特点,形成特色。我们正视现实,不断摸索,以质量兴校为突破口,形成了品牌,逐步实现弱势到优势的转化,走规范加特色的办学之路。二是积极探索,特色办学。要真正实现特色办学,就要在办学目标、办学规模、管理体制、评价方式等方面,必须进行深入的理论研究和不断的实践探索,经过实践—理论—实践的多次循环反复,力争实现由学校特色到特色学校的转变。三是学校确立了指导思想:以质量立校、全面发展、德艺并重;建立了组织机构和管理体系:特色兴趣小组、艺术教育活动小组、教研教改活动小
组;建立了一整套的管理制度,制定了特
色办学规划和实施方案,确定了办学目标;奠定了理论基础和科研基础、师资基础,确定了教科研工作内容,学生培养目标等。
三、学校管理
科学、规范、制度化的管理是学校和谐发展的重要保证,因此学校结合工作实际制定了德育、教学、活动、财物管理、控辍保学等一系列管理制度和符合本校实际的学校管理章程,坚持人性化与法制化相结合。
1、以德为本,全员育人。学校德育工作做到五个落实:地位上落实,实施德育工作一票否决制;组织上落实,成立德育工作领导小组,形成社会、学校、家庭的教育管理网络;制度上落实,制定班主任培训制度、德育实施方案、评优评先制度、素质教育奖惩制度、绩效考核制度等。每学期末,对照制度严格进行量化考核,并将考核结果作为评优晋级的依据;形成了管理、教学等制度、方案、细则等各类制度汇编;内容上落实,开展爱国主义教育活动、心理健康教育、法制教育,综合实践教育,实施全方位规范化与分层次分时段教育相结合;途径上落实,要求体现学科德育渗透。
2、深化课改,规范教学。我校严格执行省颁课程标准,全面落实商洛市《中小学教学常规管理》要求,做到五有。即:有制度,制定了备课、上课、作业、辅导、检测等一系列制度;有检查,定期与不定期相结合的全方位检查;有指导,学校领导做到业务
学习集体指导、集体备课、分组指导、随时随地个别指导;有评比,制定了一系列的教学工作奖惩制度及评比方案;有总结,对学校开展的教学检查、教研活动、评比活动也及时地作好总结和纪实,既总结经验,吸取教训,也为教师考核提供了依据。
3、分工负责,严格操作。每学期初,学校重新分工,教学、安全、后勤服务、德育管理、教育科研、校园文化、档案建设等各项工作责任到人,细化考核。通过教育强县创建,我校部室配置齐全,现有各类管理人员22人,各类部室能将已有的资源充分运用于教学,各类活动有记录,档案管理完善,部室管理是教师年终考核的重要依据;学生宿舍有专人管理,坚持每天领导带班,教师值班(至少2人)制度,确保住宿生安全。
4、校园文化建设主题突出、色彩鲜明。我校有校徽、校歌(《放飞理想》),以“明德励志”为校园文化主题;以“为孩子人生奠基、为祖国未来育人”为办学理念;以“健康、尚德、勤奋、和谐”为校训;以“文明、团结、求实、创新”为校风;以“敬业、奉献、爱生、求新”为教风;以“勤奋学习、健康成长”为学风;以“面向全体、打好基础、因人施教、人人成才”为教学思想;以“思想好、学习好、身体好、有特长”为育人目标;以“教改前沿学校、管理样板学校、农村示范学校、质量品牌学校”为办学目标。
5、学校环境优美,基本上实现了绿化、净化、美化建设。校园人文气氛浓郁,具有特色。一是注重校园整洁、美观,使学校各
个方面布局合理、规范。二是学校文化墙规划有校训、校歌,楼梯走廊标有警示牌、名人名句、警示语,营造浓厚的文化氛围。三是坚持每天两次清洁区卫生清扫,保持校园内所有学习、生活、办公场所洁净。校园”三化”划到班级,实行责任管理,定期开展评比活动。
6、抓常规,促进管理更加规范。本学期我校严格执行课程计划,强化教学常规意识,加强课程计划的执行和管理,采用专兼结合的办法,做到
作文二:《小学校长三述报告》19200字
2015年述职报告
一年来,在联校、村委的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。我现从德、能、勤、绩、廉等七个方面述职如下:
一、德
一年来,我努力增强党性观念,保持良好的道德风尚。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中严格要求自己,自我反省,做学生的表率。
2、塑造教师的师表的形象。一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生和学生的家长交朋友,不伤害家长,不训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、为学生滥订资料。
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3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、能
这一年,学校工作总体上稳中有进,领导班子和全体教师分工清楚,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下的工作:一是抓好两支队伍的建设,一支奋发向上的教师队伍;一支不愿落后的学生干部队伍,校园里出现了蓬生麻中蓬蓬直立,无心插柳柳柳成荫的可喜景象;二是加强对学生行为规范的养成教育,努力使学生养成良好的生活习惯,校园里人人告别小吃,各个讲究卫生,课间操天天诵读中华经典,都来争做尊敬老师,孝敬父母的好学生、好孩子。来达
到“爱班级爱校园就是爱祖国,爱老师爱父母就是爱人民” 的办学目标。三是创设良好的工作环境,提供公平竟争的平台,让老师们工作生活的舒畅,每开展一个活动前全体教师会通过实施办法,活动结束后教师会通过评价结果,教师们提出生活上的困难,积极向村委、联校反映争取及早解决,寒假已放仍然积极和村委联系督促教师的工资兑现,保证了
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年关前工资待遇的全部到位。同时为全体老师提供学习培训的机遇,使教师们的业务素质得到提高;四是着力改善办学条件,营造良好育人环境。深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、勤:
我能自觉遵循学校的各项规章制度,坚持出满勤,始终工作在岗位上,因开会,培训都提前向值班教师打招呼。平日里,勤于和班子成员、教师交流沟通。一年来,我和全校每位教师都有过交流沟通外,还经常和各班的常务班长交流谈心,充分发挥小干部大作用的效果。不断地和家长谈心,幼儿家长对我校的幼教工作给予了充分的肯定,六年级学生李艺坤的爷爷谈到我校的工作时非常满意。我想“兼听则明”,多听取大家意见肯定会对学校的工作有好处,事实也证明了这点。我信奉,一个人苦点累点没什么,人生的价值在于奋斗、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,和全体教师一道努力工作,促进学校工作的发展。
四、绩
1、2014年11月按时按质按量圆满完成了国家在我校进
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行的义务教育质量监测的光荣而又艰巨的工作;
2、在本学年质检中我校虽位于第四,但还是次于荆圪道、河下、二村等兄弟学校。2014年教师节被镇政府授予“模范单位”,2015年儿童节县教育局授予“十佳红旗大队”称号;
3、积极参加联校组织的各项活动,2015年春季小学生田径运动会获“团体第三名”;中华经典诵读校园歌曲大赛获“优秀组织奖”。魏旭萍、郭俊红、李彩云等教师在教师教学大比武获二等奖和三等奖。宋坚强、石国富、谢春梅、李爱香、马群考、陈龙凤、袁爱英、方荣娥等教师在“迎元旦庆新春”活动中获一等、二等奖;
4、六一节活动既丰富了校园文化生活、又彰显了师生的精神风貌,获得家长群众的一致好评;
5、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校和家长签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,由于操场面向社会使用,积极争取村委在月亮门上增设了不锈钢门,教师们轮流值日,认真履职,严禁在工作时间内闲杂人员进入校园。
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六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同(来自:.zaidian.cOm 在 点 网:小学校长三述报告)时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成长上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
七、今后的工作思路和奋斗目标。
1、学校常规管理从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎事抓起。
3、严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己首先做到。
4、坚持听课、评课,指导教学工作。
5、安全教育常抓不懈,确保校园安全,创建平安校园。
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。
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一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,同心同德、,迎难而上,力争2015年各项工作再上新台阶。
2015-7-3
篇二:2015年小学校长述职报告
2015年述职报告
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:
一、加强理论学习,注重自我修养
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德
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风尚。要求教师做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。
2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定
的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问
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题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校。我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞。
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四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了
展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六?一”,除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评。
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好。为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态。
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
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学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全
意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全。
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3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新。
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奋斗目标。
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。
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2、学校全面推行校务公开,财务公开。严格财经纪律。
3、坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己必须首先做到。坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动。
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固树立“责任重于泰山,落实至关重
要”的意识,确保校园安全,创建平安校园。
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难而上,力争2015年各项工作再上新台阶。
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2015-1-15
篇三:2016年小学校长述职报告
2016年小学校长述职报告
2016年小学校长述职报告
一年来,在教育局正确领导和全体教师共同努力下,我校规范教育教学管理,强力推进课堂教学改革,全力打造高效生命课堂,学校呈现出一派喜人景象。现将2016年工作做如下总结:
关键词之一:感恩
感恩各位领导:教育局以任局为首的各位领导经常到校检查指导督促各项工作,使得学校的工作得以顺利开展。13年任局到校听课3次7节,召开领导班子座谈会一次,教师座谈会2次,针对课改工作做指导性讲话2次,学校课改工作成效显著。感恩学校领导班子,精诚团结,锐意进取,恪尽职守地做好本职工作,互相补台不拆台,心往一处想,劲往一处使,为全校师生做表率。感恩学校的教师团队,是一支特
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别能战斗的队伍,不甘人后,我曾说过实验小学的工作做不好,就是校长没有领导好,因为学校交给老师的任何一项工作,老师们都能及时地、保质保量地完成。感恩学校的孩子们,他们聪明好学,文明守纪,阳光自信,市“中国梦、爱国情”汉字书写大赛、市“我的中国梦”征文大赛、市少儿艺术大赛,都有他们的靓丽身影。感恩的心积淀成我们无穷无尽的行走动力,我们一路前行,也收获了丰硕的果实。13年学校地被评为省标准化学校、市廉政建设先进单位、市和谐校园、区教师节先进单位等,在南票区第六届运动会上被评为精神文明单位、体育展演优秀单位并获健美操比赛第三名。学校还顺利通过了市艺术教育示范学校的验收和市英语课外活动先进学校的初检,圆满完成了接待黑龙江省黑河市挂职锻炼领导学习任务。
关键词之二:无愧
1、美化校园,加强校园软硬件设施建设。
学校多次购买教具、学具等,加强各个功能教室的管理和使用;充分利用网络,实现资源共享。改造修建水房3个,硬化了学校操场,新建了教职工车棚,为教师购买了图书千余册,教师宝二十余台,为师生电脑配置电脑防辐射器等。
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2、创新德育教育,坚持以德立校,育人励志,德育为本。
学校工作始终坚持以德育为核心,坚持“学校无小事,事事都育人”的原则,坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容,以各类活动为契机,熔人格的形成于鲜活的生活实践中。结合重大节日、纪念日举行征文、书法、绘画、演唱、手抄报比赛。每年的校园艺术节、新年联欢会为学生搭建了展示的平台,弘扬了学生的特长。同时利用红领巾广播站、升旗仪式等,激发学生的爱国主义情感。让德育教育润物无声。
3、重视安全工作,创建平安校园
安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好安全工作,学校成立了组织机构,层层签定安全责任书;坚持进行安全演练,加强了制度建设和值日值周工作,后勤人员每周定期检查设施设备,及时维修,及早消除安全隐患,使得学校无一起安全事故发生。
4、运用科学理念,铸造教师队伍。
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建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力,富有改革创新、求真务实的师资队伍,才是学校的真正财富。学校坚持认真组织教师政治学习和业务学习,将依法治教、以德治教相结合,倡导教师铸师魂,养师德,树新风,注重言传身教,发扬爱岗敬业、默默奉献、团结友爱的精神。曹凤华老师被评为市师德师风先进个人,高艳、高冬梅老师被评为教师节优秀教师。70名教师为患骨癌的张老师的儿子捐款25300元。我本人做教师表率,学习局长的《教育即人学》、《魅力教师的修炼》等书籍,写学习笔记近2万字,撰
写博文26篇,其中《化解不和谐注入正能量 打造和谐教师团队》在市小学骨干校长高级研修班上作交流,还有2篇发表在《南票教育》上。
5、以教学为中心,坚持科研兴校,质量强校。
主要有以下几个方面:
(1)落实常规,加强教学管理。在常规教学管理中,首先建立了各种常规管理制度,学校每月进行常规教学检查,并及时总结反馈。树立向40分钟要质量、要效益的意识。学校的教学成绩一直名列全区前列。
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(2)加强教研活动,提高教学水平。学校领导当排头兵,深入教学第一线,听课评课,每学期听评课都在50节以上,为教师做业务讲座。每学期都举行过关课、公开课、观摩课、赛课等活动,举办教师基本功大赛,促进教师业务水平的提高。
(3)加大课改力度,创新课堂教学。教学始终以“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”为宗旨。建立了平等的师生关系,创造民主、和谐的教学环境,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线,树立了新的课堂教学评价标准,打造高效生命课堂。
(4)开展丰富多彩的学科竞赛活动,突出学校特色。我校坚持约定俗成竞赛活动,如一年级的拼音过关、二年级的速算比赛、三年级的词语竞赛、四年级的计算题竞赛、五六年级的应用题竞赛、三到六年级的英语单词竞赛和作文竞赛、经典早餐、英语驿站、美文赏读、书法晚宴等,丰富了学生的学习生活,开拓了学生的眼界,激发了学生的兴趣,提高了学生的综合素质。
(5)加强与家长的联系,办人民满意的学校。每学期我们都通
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过家访、电访,以及适时召开家长会,使家长比较深入地了解学校,了解子女在校的学习情况,我们还听取了家长宝贵的意见,力求办人民满意的学校,学校人数已近1200人。
6、廉洁自律,勤政务实。
我校坚持全面推行校务公开,严格财务纪律,遵守收费标准;严格管理好学校经费,保证经费用在点子上;做到专款专用。使全校无乱收费、乱补课和乱订教辅资料的现象。 关键词之三:自省
一年的工作虽然取得了一定的成绩,仍存在很多不足:
1、课改发展不均衡,班主任好于科任,年轻教师好于年老教师。
2、随着老教师退休高潮的到来,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境,制约着学校的可持续发展。
3、学校在打造自己的特色方面做得还不够。
4、学校厕所存在严重的安全隐患,将继续申请,争取解决,
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确保师生安全。
“发展无止境,管理无极限”。我将用心去做学校管理过程中的每一件事,去诠释校长责任的份量,让实验小学在奋进中追求创新。
以上是我一年的工作回顾,恳请大家批评指正,谢谢!
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作文三:《小学校长工作报告》5400字
东关小学校长工作报告
2010年是东关小学全校师生同心同德、争先创优、成绩颇丰的一年,是科学施教、提升质量、开拓创新的一年,是彰显学校特色、深具教育影响,可持续健康发展的关键一年。全校师生奋发图强,携手共进,续写了我校发展史上浓墨重彩的一页。
“德育彰显特色,管理注重实效,教改提升质量,安全构建校园,人文凝聚人心”是对2010年学校工作的概括和写实。一年来,在教育局的正确领导和悉心关怀下,以科学发展观引领学校的改革发展,在教育教学、德育创新、队伍建设等各方面均取得了长足的发展,凸现了学校管理得心应手、校园面貌日新月异、教育教学质量稳步提高的喜人景象,较好地完成了学年初预订的工作目标。现将2010年度一年来的工作简要总结如下:
一、牢固树立“育人为本、德育为首”的理念,健全德育网络,丰富德育内容,创新工作方法,逐步形成德育工作的特色。
1.自我提高,让师德落到实处
我校注重加强师德建设,着重围绕“敬业爱教、廉洁从教、文明执教、优质施教”,引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”,在提升教师的人生观、价值观,丰富教师的人生内涵方面做了许多创新工作。如与教师签订“文明执教”的承诺书、“五四”青年节教师演讲比赛、“学先进,立师德,铸师魂”为主题的向李黎明学习系列活动、师德警示教育活动、每逢双周政治集中学习等活动,即丰富了师德建设载体,又拓展了师德建设的内涵。同时我校还把师德表现纳入对教师的
考核之中,每年教师节,通过自评、校评,评选出优秀德育工作者进行表彰。
2.强化管理,把常规德育做“实”
我们以《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》为抓手,以“六大行为习惯星级学校”的申报验收为契机,抓实学生养成教育。开辟了“少先队队专刊”;不断完善童心园广播站建设,及时更新节目专栏;落实“流动红旗评价”制,让评比有目标,看得见,够得着,让德育评价有实效。
我们还建立了一支责任心强,有能力,有热心能为队员服务的监管队伍。期初,通过竞选,选拔优秀校级干部队伍,并定期召开例会进行指导。现我校有一支训练有素的学生干部队伍。每天他们活跃在校园各个角落认真地检查卫生、早读、两操、课间活动情况。
3.开展活动,丰富载体,把实践德育做出特色
体验教育是德育实践的主渠道,我们通过开展丰富多彩、形式多样的少先队活动,培养学生爱国主义精神,塑造学生人格,树立正确人生观。
1)保留原有传统项目开展活动:继续开展学生参与国旗下讲话评比活动。即在每周一升旗仪式时由各班选拔演讲者进行演讲,举办中小学学生演讲,并进行录象。
2)结合节日开展活动:如三月五日,开展学雷锋的活动;四月四日,重温先烈事迹,学习先烈精神;9月的弘扬民族精神月活动等。
3)结合时势“热点”开展活动:如星级班级评比活动、“我是90后”演讲比赛、“我是环保小卫士,我是平安小天使”主题活动、“冬季趣味运动会和各种征文比赛等活动,进一步丰富了德育的载体,活跃了校园气氛,彰显了德育工作的特色
二、大力加强党支部建设,扎实开展争优创先活动,高扬先锋模范旗帜,促进学校内部管理。
1.以学习为突破口,加强队伍作风建设,落实党风廉政建设
支部学习有计划、有制度、有记录,做到学习有笔记、讨论有心得。在以狠抓落实、增强执行力为重点的作风建设中,健全***集中制,落实党风廉政建设责任制,努力建设一支适应学校工作发展需要、廉洁务实的行干队伍和教师队伍。一年来学校未出现任何违纪违规现象,班子成员团结务实,教师积极进取,凝聚力和战斗力明显增强,
社会声誉不断提高。
2.以深入推进“创先争优”工作为契机,推动学校工作的全面发展
在进一步深入推进“争优创先”工作中,制订并公示了个人“争优创先”的承诺书;完善了***评议党员制度;落实了党员教师的组织生活,并对每一位教师的阶段工作进行点评,及时指出存在的不足和整改的方向。在年初,支部组织在全体党员中开展“四个一”活动(即每个党员帮扶一名教师,联系一个班级,帮助一名学困生,支助一名特困)和入组入户开展***引导大走访民调活动,收到了较好的社会效益。
为进一步全面推进学校工作,学校以推进“创先争优”工作为契机,对工会、共青团、少先队工作予以高度关注。每期举行的家长会,都要求班主任收集家长们对学校工作的意见和建议,及时归纳整理反馈并做好整改;积极组织了一年一次的教代会,广泛听取教师意见,及时修订章程,促进了学校工作的整体***发展。
三、立足课堂,全面推进课程改革和教育科研,努力开发校本教研,不断提高教育教学质量。
1、积极开展教研活动,以研促教,以研促改
首先积极组织教师参加盛市、区、校开展的各类教研活动。本年度学校派出学习教师30余次,其中省市级8次,校本教研达30余次。一方面外出学习学校全面提供经费保障;另一方面校本教研活动以研讨为主,形成每周开展一次教研活动制度。今年下期我校片区资源库英语骨干教师的张艳文,在片区教出了一堂高质量的示范课,受到了片区领导和英语的高度评价,这也是我校关注青年教师成长,重视教研教改工作的良好体现。
其次多管齐下,扎实推进新课程改革。上半年,学校领导及骨干教师前赴许市中学零距离学习课程改革,回校后多次召开专题研讨会,并在四五年级进行了课改实验,取得了一定的成效和收获。下半年,学校还制订了《教师新课改达标考核表(试行)》,将新课堂达标要求进行了细分和量化,指导性,操作性很强。
再次学校领导深入课堂听课,教师互相听课。本学年学校制订并实施《行政首节下班工作制度》,学校11位行管人员积极响应,精心准备,教出开放课堂11节次,参与听课达100余人次,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了学校教师教改科研能力。
2.教学管理讲原则,教学质量稳步提升
我们进一步规范了备课管理,加强了课堂教学管理,杜绝了空课和组织失控现象,严格督查了作业的布置与批改,认真进行了考核与评定。此外我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”、“班班通使用制度”每天两次不定时地对教师上课风貌与行为、班班使用情况、课堂纪律等进行巡查,并做好相关记录。
3.关注学生成长,促进学生全面发展
1)关爱留守儿童出新招,潜能生转化有实效。我校与理工学院青年志愿团队建立了一个温馨,***的留儿童之家,制订长效机制如家访、结对子学业辅导、心理资询等工作制度,建立了一生一案(跟踪档案),取得了良好成效,不仅使留守学生快乐成长,更使学校的校风、学风不断好转,洞庭之声报还进行了专题报道,在社会产转载自百分网://.oh100.,请保留此标记生了一定反响。
教导处还组织潜能生专题会议,建立了行政联点制度(即一名行政联点一个年级的潜能生),并会同班主任逐一进行家访,每周一深入课堂关注学生,形成教育合力,使潜能生增强自信心,改正不良习惯,通过一年的努力,学校潜能生名单逐步减少。
2)组织开展各类竞赛,提高学生整体素质。一年来,我们组织开展
了各类竞赛,如画画、写字、作文、速算、英语单词默写、朗读等学习小竞赛。学生在各级各类竞赛、评比中成绩喜人。其中有两篇绘画作品及多篇作文获区级奖励,特别是在下半年我们举行了一次为期两天全体师生趣味运动会,在学校掀起了一次运动热潮,形成的人人在运动、人人爱运动的良好氛围,受了了上级领导、家长、社会各界的好评。
四、坚持安全第一,健康第一的原则,始终绷紧安全工作这根弦,努力创建“平安***校园”,为全校师生筑起了一道坚固的安全屏障。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,我校把安全工作列入重要议事日程,校长直接抓,各室具体分工负责组织实施。建立了安全工作领导责任制和责任追究制,同时将安全教育工作列为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度。此外不断完善学校安全保卫工作规章制度,聘请专职门卫,全体男教师佩戴袖章参与轮流保安巡逻,积极建立学校安全意外事故处置预案制度,规范了对学校安全事故的处理,及时化解学校师生存在的矛盾。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作,开展一系列道德、法制、安全、卫生教育活动,聘请相关工作人员到校讲座,取得了良好的教育效果。同时我们以安全教育为重点,以"
校园安全"为主题,经常性地对学生开展安全教育,发放宣传资料。特别是着重抓好交通、逃生演习等的安全教育。如把每年的5.12日订为我校的地震逃生演习日;对学生暑期安全教育重点落在交通安全、游泳安全等,有效杜绝了学生暑期期人身伤害事故。
此外还坚持开展常规检查,每月一次安全大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学和放假离校之时,对校舍进行全面的安全排查,对食堂等进行消毒杀菌等,对存在的隐患进行逐一排查整改。
五、争强后勤保障功能,增加校务透明度,落实维权工作,打造书香校园,用文人凝聚人心。
在后勤工作方面:(一)重点改造工程监管得力。今年暑期的阳台护栏整体改造,在酷热高温的中进行,学校行政全程参与,积极监管,先后三次组织教师代表进行质量验收,出示书面整改意见,确保了工程的质量。学校厕所冲水设施及化粪池按上级卫生标准改造的,加大了预防流行性疾病的宣传力度,培养学生良好的卫生行为习惯,及时监控师生的健康情况,杜绝校园传染病的发生和传播。(二)日常服务功能得到增强。从开学前的办公用品采购,学生课本的领娶分发,教学设备维修等等,后勤工作人员都想在事前,有时牺牲个人休息时间去完成,确保了教学工作的顺利开展;实现了校内苗木草坪规范化
管理,专门购买了白蚁灵及高效能灭杀草坪杂草的除草剂,定期杀白蚁,清除操尝花坛、校道周边杂草,整个操场绿草如茵,绿树成荫,保证了花草树木的正常生长,美化、绿化了校园,为师生提供了良好的教育教学环境。(三)资产管理规范化。一年来,后勤管理抓好学校固定资产和低值易耗品,消费品这三大类别财产的电脑化管理。制定了有关校产管理的规章制度,各部门的设备,仪器设施实行“日日管理,分室保管”、“专人使用,专人负责,专人保管”的管理体制,各室所有资产及2010年以来增添的设备设施,以及一直闲散在外无登记的固定物质,均进行了详细摸底统计,并分类录入到电脑中,有效规范了校产管理,做到了条目清楚,有据可查。
在工会工作方面:(一)校务公开透明度显著增加。校务公开是学校重要的管理工作,按照“谁主管、谁负责”的原则,落实专人负责,明确责任,并有监督评估组进行公示监督,对每次公示都进行签字确认。我们重点抓好两方面的工作:1)人事制度公开,如教师晋级、评先评优、职称评聘、外出学习等,我们都实行公开办事制度,做到政策标准公开,工作流程公开,结果张榜公布听取意见,接受群众监督;2)是重大决策公开。学校规章制度的制定、三年规划的出台以及工资方案等比较敏感的工作,我们全部按流程操作,尽量使决策更科学、公正,将工作做实,让更多人满意。(二)维权工作得到落实。积极做好“送温暖”工作,只要有教职工,遇有生老病死、家庭特殊困难等情况,都能做到及时慰问。使他们感到组织的关爱。过去的一
年中,重大节日对退休教师的慰问、已故教师遗孀的慰问金额达2千多元;“三八”妇女节期间,我们组织了对全校女教工的庆祝活动,并组织女教工进行体检及参加双防保险,同时,全体男教师也组织进行了一次全面体检;积极响应教育局的“戒烟、限酒、健身、读书”活动,如“五四”青年节组织青年教师演讲比赛的庆祝活动等文体活动,这样即丰富了教职工的业余生活又有益于教师的身心健康;
在打造书香校园方面:1)、让校园充满书香,通过“让书籍走出图书室”、建立班级“图书角”、办理学生电子借阅卡,做好书推介等活动,为“书香校园”创建活动的顺利开展提供保障,给校园增添书香气息。
2)、积极开展形式多样的“书香校园”创建活动。通过开展“让书香伴我们成长”、“与经典为友,为人生奠基”等一系列主题活动,展现学校的文化财富,培养学校的新文化气息。3)、结合实际,制定相应的师生读书计划,鼓励师生按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书小组,例如我校张艳文、涂丹等年轻教师自发开展灵活多样的读书经验交流分享活动,一年来,她们完成了数以万记的读书笔记。4)为促进每一位教师养成良好的读书习惯,学校为每一位教师配备一个精美宽大的读书笔记本,并邀请《写成一位名师》作者方西河来校现身学法,有效地提高广大教师的教学业务理论水平。全年教师共撰写论文、案例50余篇,2篇获省级二等奖,10篇获市区奖励。
六、存在的问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有差距,部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法,教学质量存在不平衡的现象。
2、学校特色建设有待进一步加强。
3、学校田径场因资金短缺,无法修复利用而导致废弃,存在安全隐患。
成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水,是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上又一个“高峰时期”。在新的起点上,奇家小学将继续大力推进素质教育,坚持走科研兴校、内涵发展之路,坚持走特色办学之路,努力实践“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念,与时俱进,开拓创新,积极构建***校园,创办人民满意的教育,为争更大的成绩做出更多的努力。
作文四:《小学校长述职报告》5400字
述职报告
2012年,是镇中心小学全体师生同德同心、争先创优、成绩颇丰的一年,是彰显学校特 色的一年。学校在各级领导的关心支持下,圆满完成 2012年工作目标任务,现就一年来工作 汇报如下。
一、工作目标完成情况、主要成绩及采取的措施
1、采取有效措施,全力落实规范办学行为工作。
学校严格执行国家规定的课程计划,严格控制学生在校学习活动时间,严格教育教学秩 序管理,切实减轻学生课业负担。在日常教学管理中,教学服务中心坚持每天不定时检查任 课教师上课情况,不定时抽查学生家庭作业量,及时调控;制定大课间活动实施方案和安排 表,夯实责任,保证学生每天 1小时的体育活动时间;学校面向社会公开规范办学的基本要 求,通过学校网站宣传,主动接受社会和家长对学校教育教学质量和水平的监督。一年来, 学校坚决制止和纠正教学管理中任何不良现象,使学校在社会上的美誉度不断提高。
2、积极推进精细化目标管理,提高各项工作实效性。
一是构建以促进教师发展为目的的教师评价指标体系。今学期,学校对已有的教师评价 指标体系作了修订 , 从教师专业发展、教学质量提高、团队力量、重点工作和调动教师工作积 极性等方面向教师提出要求。通过广泛征求意见、召开班主任会、教代会等形式,针对教职 工、班主任、管理人员等制订了《镇第中心小学学教职工考评实施细则》 、 《年级部工作考评 办法》 、 《班主任考评细则》 、 《专用室管理考评细则》 、 《宣传工作实施方案》 、 《教学质量奖惩 规定》 、 《各级各类竞赛、活动奖惩办法》等评价办法或奖惩制度。
二是充分运用好奖惩机制,促进工作上水平。在实施奖惩制度的过程中,实行“论功行 赏、论过施罚”的基本原则。任何人员只要为学校的教育事业兢兢业业工作,认真履行职责, 做出成绩,做出贡献就要给予奖励。任何人违反了纪律和学校的规章制度,都要给予惩罚。 这一年来,通过运行奖惩机制收到了很好的效果。如:学校举行的每次学月教学质量监控, 考一次评一次,让所有班级任课教师的竞争意识更强。在上级举行的各项艺体活动、竞赛中, 我校从没有在工作安排上遇到“推不动”的现象,呈现的是老师们争着献计献策,认真辅导, 争取好成绩。县运会、校长杯、篮球赛、艺术汇演等等我校的成绩有目共睹,也给学校的管 理注入了生机。
三是突出团队建设,聚力共进。学校组建了语文、数学等 8个学科组团队,形成了以年 级组为单位的年级组团队,班主任组成了德育团队,艺体教师组成了艺术团队。一个学校能 够胜出,锻造出他人无法超越的核心竞争力,唯一凭借的就是团队建设。一年的实践,学校 精心打造了以“会飞的爱”关爱留守儿童德育品牌、 “两纵三横”捆绑式评价教学管理和学校 “疏韵”瓶艺社团开发的瓶艺作品三大亮点特色工程,全力助推我校教育教学质量的提高。 今年五月在县教育局评选十佳德育品牌学校工作中, “会飞的爱” 关爱留守儿童德育品牌得到 验收组一致肯定,并在全市中小学德育工作现场会上入选“德育品牌”建设成果集锦。同时, 被市妇联确定为留守流动儿童站;十月份,学校被评为小学教学工作先进学校,近期又荣获 市第三批中华优秀文化艺术传承学校称号。 “两纵三横”捆绑式评价教学管理模式,重点突出 教研组、级部两个轴心,将教学常规、校本研修、学生素质培养等融入管理模式。学校成立
评价小组,按照“量化评估、动态评估、发展性评估”相结合的原则进行评价,评价内容为 “工作计划、工作态度、职业道德、文化素养、教学常规、教学能力、教研教改、活动落实、 成果成效、过程性资料积累及档案归类整理、临时工作承担”十一个指标体系。对评价管理 的过程性资料、数据及结果作为阶段性和终结性表彰、评优树先依据,且指标人数向优秀团 队倾斜。
四是优化“五点两体”校本培训体系,促进教师专业化发展,打造名师团队。学校以教 师全员研修、“三环节”教学改革、英特尔培训、教师教学技能达标活动为契机,强力促进 教师专业化发展。一年来,通过实践、反思、积累、提升,逐步形成了我校 “五点两体”的 校本培训体系。“五点”即:五点基本做法。一点抓学习,树立“校本培训”意识。我校坚 持五定制度(定时间 、定地点、定中心发言人、定内容、定期检查) ,强化了教师的自觉学 习意识。二点订方案,明晰“校本培训”思路。一个中心(以教师专业化发展为中心) ,两个 转变(教师教育理念及教学行为的转变,学生学习方式的转变) ,三个提高(教师课堂教学能 力的提高、 教科研能力的提高、 教育教学质量的提高) , 四个结合 (学习培训与交流研讨结合、 教学研究与教育科研结合、理论研究与实践探索结合、点上突破与面上推进结合) 。 三点建 机制,提供“校本培训”保障。将单周二下午学生放学后的教师办公时间定为集体学习时间。 把双周每天下午办公时间分别定为各教研组活动时间, 以教研组为载体, 扎实开展校本教研。 建立了以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的教科研制度。 领导带头参加教研活动,校领导分包教研组,指导教研活动。充分发挥教研组长的引领导航 作用,扎扎实实地开展活动。四点重培训,彰显“校本培训”特点。坚持开展师资建设四项 工程。一是师德素养工程。从严落实县教师职业道德考核标准,持续开展铸师魂育师德树师 表的“三师”教育活动,评出了“十佳师德标兵” 。二是岗位练兵工程。本学期在强化“三字 一画”基本功训练的同时,又重点开展了多媒体教学技能培训,近期结合全县开展的教学技 能达标活动,学校上下正全力投入大练技能。三是骨干教师引领结对工程。四是继续教育工 程。五点勤探索,构建了“校本培训”四模式:“理论武装、实践运用模式” 、 “岗位学习、自 我反思模式” 、 “专家指导、名师引领模式” 、 “集体备课、捆绑评价模式” 。 “两体”即:两 个主要载体。一是以课题研究为载体推动教师专业化发展。通过大课题引路,培养了一批校 级研究性专家。学校紧紧围绕立项的“十二五”课题进行研究,三个省级、六个市级、三个 县级、八个镇级课题开展认真,过程扎实,成果丰富,已进入结题验收阶段。通过小课题辐 射,调动起每位教师的研究热情。本学期,教师根据自身实际自主选择的以“三环节”教学 为研究的“草根式”小课题研究正在积极申报验证阶段。二是以校本课程研发为载体提升教 师素养。 2012年暑假,以朱田田老师为主开发了《瓶画艺术》校本课程。近期,学校正筹划 开发建设校本课程“幸福星期三” , 将传统的兴趣小组活动提升为校本课程,由教师根据自 身专业、能力和学校相关要求,自主申报课程、开发课程,确定了每周三下午课外活动时间, 采取“走班制”的方式上课,让每个学生能够选择自己喜欢的校本课程。
2012年外出参加各级各类培训投入经费 5万余元,成功举办了教师外出学习经验交流会。 今年 10月份,学校四个教研组被评为县教师全员研修培训优秀教研组。有 11名教师在县、镇 学科教学研讨会上作典型发言、执教观摩课,有 23名教师获得过县级以上综合荣誉和业务荣 誉,有 30位老师撰写的的 120余篇教学论文、教案、案例获得县以上奖励。学校初步形成了一 支素质优良、业务精湛、师德高尚的名师团队。
五是细化安全目标管理。 我校一直把安全工作做为学校重点工作来抓。 首先是全员参与,
“一岗双责” ,层层签订《安全工作责任书》 ,制定出台了安全工作“首遇负责”制度。其次 是建立了课间护导制。即在教学楼的楼梯拐角处和活动区域,每个课间都安排有教师值班, 引导学生上下楼梯靠右走,课间活动不打闹,从而培养学生良好的行为习惯。实行了学校门 口校长教师值班制度,确保了学校安全工作的万无一失。再次是开展丰富多彩的教育活动。 利用班会、德育活动、学科渗透等途径,还利用校园广播站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、 张贴标语等宣传工具,通过讲解、演示和训练,使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。 通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例,增强家长的安全意识。警校结合齐抓共 管法制安全教育和交通安全教育,加强与派出所和交警四中队的联系,使学校周边安全环境 得到保护,为校园的安全、稳定提供了有力保障。通过多方面的教育提高了广大学生的安全 意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、幸福校园,艺彩飞扬。
在艺体工作中,一是坚持抓好常规艺体活动,把阳光体育活动开展的有声有色。二是坚 持每年举行两次运动会和一次校园文化艺术节,有力的推动了学校艺体工作的快速发展。三 是深入开展学校体育艺术“ 2+1”活动,积极参加县教育局组织的各项艺体活动。一年来,学 校先后投入艺体活动经费 60000余元,有力的保障了艺体工作的持续健康开展。学校组队代 表镇参加 2012年县中小学生田径运动会暨“体彩杯”田径联赛中获小学组团体总分第五名, 荣获县中小学生篮球比赛男子第二名、 女子第四名。 在县第五届艺术节比赛中师生参加声乐、 器乐、舞蹈、绘画等比赛捷报频传。
4、建立健全家长委员会各项规章制度。
定期邀请他们来校共商建校大计,为学校建设出谋划策。每学年,通过举行家长义教和 家长义工活动,让更多的家长参与到学校管理中来,通过召开家长会,让家长和教师一道共 商学生教育良策,促进学生全面发展。
5、加大宣传工作力度,提升学校办学品位。
本学年学校先后承接各级教育部门等到校参观 7次, 成功承办了 2012年省暨市 “城乡少 年好书传递”活动启动仪式,学校宣传片《软硬件齐抓建一流新校》在宁阳电视台教育视窗 栏目予以播放,先后有多项活动在电视台报道,共约 70余篇新闻稿件被省教研网、市日报、 市教育宣传网、县教育信息网予以采用,学校的影响力不断提升。
6、严格执行财务管理,努力改善办学条件,切实保障后勤服务。
一是资金财务管理。学校严格执行学生用品、教学及办公用品采购制度,严格执行基建、 大宗物品购买及大额资金使用审批报告制度,开源节流,对文印室、财务室、校产办、专用 教室等加强制度管理。后勤人员认真履行职责,发扬艰苦奋斗、勤俭办学的主人翁精神,以 “勤快,务实”的工作作风对待工作,做好学校财产使用监督和维护工作,尽量减少课桌凳、 窗帘、门锁等的修理、更换次数,延长了财产使用寿命。对学校绿化苗木细心养护,定期浇 水、喷洒农药,确保了学校苗木成活率在 98%以上。对学校施工项目做好监督,确保质量。 后勤工作非常繁琐,总有做不完的工,忙不完的事。但从未怨天尤人,而是主动为学校排忧 解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。
二是办学条件进一步改善,一年来,学校投资 8万元,新装备会议室、心理咨询室、微 机室、德育展室各一口,投资 30万元购置教师用笔记本电脑 30台和学生用电脑 48台、多媒 体设施和交互式电子白板 12台,满足了教学需要。投资 6万余元, 又栽种各类苗木 50000余 棵,开辟了“同和园” 、 “同乐园” 、 “同德园”三个绿化区,校园文化彰显特色。投资 16万余
元,硬化道路 350平方米,铺设停车场彩砖路面 300平方米,石板面乒乓球场地 380平方米, 修建快乐体育场地 300平方米,安装体育设施 30套。
三是食宿办人员尽职尽责,严把食品卫生关,有力地保证了师生用餐安全,一年中师生 伙食明显改善。今年暑假,被县食品药品监督管理局和县教育局评定为食堂餐饮服务食品安 全监督量化 A 级单位。
二、存在的主要问题
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。对管理工作零碎的思考多,整体的谋划 少。
2、骨干教师的研究团队组建仍然滞后,尤其是名师、骨干教师的模范带动作用不是很突 出。
3、硬件建设还不能完全满足正常的教学需要,在某种程度上影响了学校的办学活力。目 前,学校田径场地还没有达到标准化建设要求。部分教育教学资源利用率不高,存在闲置浪 费现象, 部分教学设施需要添置和更新, 现有教学设施应用于教学作用的有效发挥还不够强。 4、家校联系仍需进一步拓宽渠道,增进沟通。
三、 2013年工作打算
1、进一步加强学校文化建设,进一步激发教师的主动发展意识,不断提高学校可持续发 展的生命力。进一步提高领导力,特别是要不断提高理论水平和管理艺术水平,提高自身综 合素质,为学校争优创先作出自己的不懈努力。
2、扎实做好四项工作:一是全力打造幸福教育工程,以“学生快乐、教师乐业、家长满 意、社会公认”为目标,让学生、教师、家长感受到在第中心小学学的优越感和幸福感,努 力创建市级幸福教育示范学校。二是克服困难坚决做好标准化学校建设工作,坚持高起点、 高标准,确保各项工程如期完工。三是积极创建省规范化学校。四是带领学校全体教师认真 开展教师教学技能达标活动,力争达标过关率 100%。
3、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园师生安全。
4、 坚持深入教学一线, 积极参与教研活动, 坚持听课、 评课, 时时刻刻起模范带头作用。
5、加大青年教师培养力度,全力支持,挖掘每位青年教师身上的闪光点,让他们人人有 “用武之地”施展自己的才华,为学校可持续发展提供保障。
最后,感谢领导和老师们对我的厚爱,感谢大家对我工作的支持!以上述职,不当之处, 请各位领导和老师们批评指正。
2012年 12月 31日
作文五:《小学校长-述廉报告》1300字
述廉报告
朱勇
一-基本情况
我叫朱勇,现任张寨镇罗寨小学校长兼幼儿园园长,主持学校全面工作,本校正职8人,聘请教师5人,小学班3 个,幼儿班3个,共有210人,中午在校就餐师生人数有160人,租用校车两部,车辆手续完全符合条件,三证齐全。
二、突出成绩
1、安全意识增强。一年来,早出晚归,时刻把学校安全工作放在心上,以“安全第一、生命至上”为宗旨,每时每刻关注学生和幼儿的行动,注意校园的一切活动,观察仔细,不留死角,确保万无一失;层层签订安全责任状,学校与班主任、学校与教师、学校与校车司机等都签订了系列责任状,实行责任制,使安全责任分化到到个人,让人人都负起责任,从而提高学生的安全系数,因而从没有发生过一类责任事故,得到学生家长的好评。
2、幼儿园儿童年龄小、幼稚、不听话、好奇心强,什么东西他们都感到新奇,只想上前摸摸、试试,不知到有潜在的危险,安全意识不强,在这种情况下,我与生活老师经常沟通,要求生活老师时刻不离学生,保证幼儿的人身安全。只有做好工作,才能结出硕果。
3、幼儿园的生活丰富多彩,幼儿广播操、舞蹈、儿歌、童谣、《三字经》、《千字文》,寓教于乐,融入教学之中,让每一个儿童都动起来,我和老师们都付出了大量的心血。
4、利用“六.一”儿童节,我们举办了联欢会,把学生家长请到幼儿园和学生一起联欢,天真的孩子们表演出三十多个节目,镇中心学校又派员帮助录制光盘,并上报《阜南县教育报》和发布到互联网上,这一举措很受学生家长欢迎。
5、开放学校图书室,让学生在周末把图书带回家中阅读,使他们开拓视野,提升他们的阅读能力。
6、组织主持业务学习,首先选择资料学习,针对性开展业务学习,如学习听课、评课技巧、教师的崇高职业道德等等,教师学习后,反响强烈,认为有实效性。
7、教育理论学习很有必要,丰富提高了教师的业务水平,对教师的教学理论起到了指导作用,每周一开例会都要学习。
8、教师诚信做人,爱岗敬业,教学保持良好的势头。
三、德能勤廉工作
1、德:①讲学习、讲政治、讲正气、讲原则、讲团结、讲奉献。
②坚持中国特色社会主义理论学习,加强党性修养,理性对待教师员工。如门岗工人赵孝海因儿子在厦门出事,他两次赴厦门看儿子,我及时顶替他看护学校,夜不归家,放学时既看大门又观察车辆的活动,赵孝海回来工资照发,使他感到我们这个团体的温暖。
2、能:①、能高度重视政治学习和业务学习,尽快使教师了解党的政策,掌握一定的业务知识。
②致力于建设团结、协作、奋斗的团队,大力提升教学质量。 ③教学工作安排有序,责任明确,各负其责。
3、勤:①早晨第一时间到校,查看班级、观察车辆、统计人数,晚上学生送走完后才能回家。
②深入教学第一线,亲自授课,了解学情,认真工作。
4、廉:⑴高度重视廉政建设,严格执行有关规定,按规矩办事。 ⑵牢记八荣八耻,以此规范自己的行为,并努力践行。
四、存在问题及原因
1、我校新设学前班,各方面经验都不足,有待提高。
2、管理方面有待加强和精细化。
3、资金不足,有些硬件需要完善(如:校车、大型运动器材等)。
五、努力方向及措施
1、大力提升幼儿园儿童的学习质量。
2、加大力度聘请优秀幼儿园教师,让每一位儿童都能接受优质的幼儿教育。
3、增加车辆,减少超员现象,建立家校联系,共建平安校园。
作文六:《小学校长履职报告》5400字
城关镇九一小学
素质教育督导评估“316”工程
自评工作校长履行职责情况报告
县人民政府教育督导室、城关镇中心学:
根据县局[2014]218号文件精神,在全校教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,2014年5月20-6月3日,我校组织人员对学校发展水平进行了自查自评。对学校的办学方向、教育资源、学校管理、教育工作和办学成果等方面的工作进行了全面的自查自评,现将校长履职情况报告如下:
一、加强建设,优化队伍,提高素质
学校十分重视师德师风建设,通过各种形式的学习教育活动,广大教师都十分珍惜教师这份职业,自觉遵守职业道德,尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步,学校努力为大家提供机会、搭建平台。始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根本来抓。要求教师努力提高自己的职业道德水平和专业素质,踏踏实实地工作,认认真真地完成自己的教学任务。强调教师对待教育事业要敬业、勤业、乐业,对待学生要尊重、理解、关爱,对待所教学科要好学、严谨、创新。全体老师积极学习,努力提高自身素养,认真撰写心得体会,在以“爱满校园,爱心育人”校风的指导下,热爱本质工作,关爱学生,工作积极主动、乐观进取,始终把育人放在工作的首要位置上。把学生当亲人,时时处处尊重、理解、关爱着每一位学生。
学校对教师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。要求各教研组坚持隔周教研活动制度,严格按学期初制定的教研活动计划按时开展教学研究活动,撰写论文、教学札记、教学反思等。学校利用教研活动对所有教师的课进行了听课、评课,评选出学校的优质课执教者,促进教师的课堂教学水平的提高。几年来,全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训,通过公开课、业务竞赛等各种活动,教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外,学校还主动关心教师,想大家所想,急大家所急,乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下,更加重视团队精神的培养,凝聚力和战斗力不断增强,工作作风大为改善,工作效率和质量明显提高。总之,学校在管理过程中始终坚持以教师为本,以教师的发展为重的原则,广泛征求大家的意见和建议,汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策,共同将学校办好。正是依靠这两支心灵相通,步调一致的队伍使我校焕发青春,充满了生机和活力。
二、坚持德育为首,提高育人实效
全面深入开展“爱满校园 爱心育人”这一主题活动,使学校教育处处体现教师的关爱、学生的博爱这一主旋律,抓常规、抓特色、抓典型。 根据学生的年龄特点和成长规律,寓教于活动之中,着力提高学生的道德素质,努力创建特色学校。
1、充分发挥学校班主任的主力作用、进一步加强班主任、辅导员队伍建设,健全班主任班级管理制度,使班级管理经常化、规范化、制度化。
2、抓师生的养成教育。学校狠抓的校风校训的落实,校训:诚信、博爱、励志、 自强;校风:爱校如家 爱生如子 ;教风:用爱心浇灌花朵 用耐心开启童心;学风:爱学、 勤学、会学、博学 ;班风:团结守纪正气足,文明向上创一流。
每学期一开学,用了一个月时间组织师生学习校园四风,整顿不良的教风、班风、学风,开创了一个良好的开端,形成一个全面实施素质教育,全面提高教学质量的良好氛围。平时从每一个细节抓起,培养学生的学习习惯,生活习惯,努力发挥学生自我教育,自我管理的作用,特别是抓好学生在升旗、集会、上操和课间活动时的行为规范,做好值周工作,值周教师每周要对班级进行学习、纪律、安全、卫生等各方面进行量化积分,评选出表现好的优秀班集体。
3、加强德育教育工作。以班队活动为载体,以思品课为主渠道,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以“教师节”、“国庆节”、“元旦节”、“清明节”、“儿童节”等重大节日为契机,开展形式多样的活动,加强对学生进行爱国主义、集体主义及道德规范教育,让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落,让学生通过活动愉快地接受教育。
4、关爱留守儿童,摸清底子,制定切实可行的实施方案,让留守儿童感受到温暖。常和家长联系,切实加强家庭、学校、社会的联系,努力形成德育工作的强大合力;
三、狠抓常规管理,提高教学质量。
1、重视各项制度的完善与落实。
纪律是执行路线的保证,完善管理制度和抓好各项制度的落实是抓好学校工作,提高教育质量的关键,学校根据实际情况进一步完善教师考勤制度、签到制度、优秀班主任评选办法、执勤人员职责、提高质量奖惩制度,细化教学楼、课间活动及路队安全等各项安全管理制度,制定紧急情况的防、抢、撤预案,甲流感防控预案等各种安全预案。制定并讨论通过绩效工资实施方案,并把制度和绩效工资挂钩,使各项制度切实得到兑现落实。
2、执行计划求严。学校严格执行课程计划,开足开齐各科课程,要求教师严格按课表上课,教导处周密计划安排每周工作,凡是计划上安排了的工作就一定要做,并且做到有安排、有实施、有总结,实实在在干工作,不搞形式主义。特别是教研计划要结合课题研究,安排形式多样的活动并严格落实到位,做到提前布置,准备充足,教研活动有过程、有记录,讲实效。切实通过教研活动提高教师的业务水平,有效地提高教学质量。
3、重视学生学习习惯的养成教育。
学生良好地学习习惯是提高教学质量的前提。一开学,学校结合我校的校本教材《养成良好的习惯》,每学期开学用两个月时间对学生的学习习惯进行养成教育,利用家长会要求家长配合学校抓好学生学习习惯的养成,本学期插班生较多,外来学生学习习惯差,学校要求每一位教师对学生严格要求,从预习、听课到完成作业,一点一滴都做到一丝不苟,使学生改正不良习惯,逐步养成良好的学习习惯。
4、抓好教师的备课工作。
要求教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系维系课堂,以新的角色进入课堂,倡导自主学习、合作学习、探究学习,让生命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。明确要求教师要认真的备课,精心设计教案,对所有教师的教案严格实行周审签制度。对教案逐月检查评比,及时总结指出教案备写过程中的不足之处,各科教案基本按要求做到了规范、实用,做到理解教材,把握教材,设计科学合理,切合学生实际。
5、严把课堂教学关。
“课堂教学”是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,学校要求教师的备课、讲课、辅导,学生的领会、感悟、理解、记忆,都要把知识的落实,智力的开发,能力的提高,情感的体验当做基础工程去抓。在课堂上多给学生方法,多指点学法,让学生领会其中的窍门,从兴趣上、能力上、素质上、根本上解决问题,提高课堂效率,从而减轻学生课业负担。我校所有教师上课精神饱满,教态自然,语言准确生动,把握教学重点,突破教学难点,并能使用教学仪器设备,科学合理地运用现代教育技术手段辅助教学,不断创新课堂教学方法,提高课堂教学水平,努力向四十分钟要质量。学校利用教研活动进行集体备课,并对所有教师的课严肃认真地进行了听课、评课,使每位教师的课堂教学水平不同程度都有所提高。
6、加强检测,及时查漏补缺。
学校要求每个科目认真进行单元检测,及时调整教学方法,弥补教学中的不足。本期学校严密地组织了期中质量检测,各科进行了质量分析。期中奖励语、数、英及综合科四科总分成绩优异的学生。 要求各科认真进行质量分析,制定后半期改进工作方法,提高教学质量的整改计划。
四、全面推进素质教育
学校围绕工作重点,真正关注每一个学生的发展,重视综合科教学工作,开足开齐每门功课,力争每个科目实行都实行专人代课。坚持开展“阳光体育”运动,每天锻炼一小时。学校在突出特色,继续抓好养成教育的同时,不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动,
寓教于乐,既陶冶了学生的情操,又培养了学生的特长与能力,提高了学生综合素质。如:每周坚持国旗下演讲,上学期国庆节我校联合甘沟口村举办了文艺晚会,举行了师生乒乓球比赛 ,元旦举行了广播体操比赛,展示了小学生健康活泼、积极向上、顽强拼搏、团结合作的良好精神风貌,丰富了校园文化生活,促进了学生身心全面和谐发展。本学期举行了清明节“祭扫烈士墓”活动,对学生进行革命传统教育,组织学生参观了“流动科技馆”,六一隆重举行了“文艺汇演”活动,组织学生写了以“感恩父母”“勤俭节约”“中国梦、我的梦”“安全伴我行”等为主题的征文活动。使学生各方面素质得到发展,对每次活动中表现优秀的学生都进行了表彰奖励。根据我校的师资力量和实际情况,学校成立了书法、美术、音乐、体育、经典诵读五个兴趣小组,选派有一定专业知识的教师做辅导教师,安排专门时间为兴趣活动时间,要求兴趣活动有计划、有内容、有记录、有效果。切实减轻学生负担,严格执行一科一种教辅用书,要求教师在提高课堂教学效率上下功夫。为了把减负工作做到实处,我们申请了“课堂教学的有效性研究”的县级课题研究并已结题,目前省级课题 “减轻学生课业负担的实践研究”已申报成功,正在研究阶段。一年多来,通过各种活动的开展及全体教师辛勤的努力,学生的综合素质得到了大大提高,全面推进了素质教育。
五、加强硬件建设,优化育人环境
三年来,在各级主管部门的关心支持下,我校多方筹集资金,加强硬件建设,努力改善办学条件,优化校园环境。拆除了原北教学楼(D级危房),新建了教学楼,共四层12个教
室,建筑面积1260平方米,新建了宿办楼,共三层,建筑面积 693.7平方米,新修了厕所,绿化了花坛40米,安装了纯净水设备,学校自己投入资金24万多元软化了操场1796平方米,为新建教学楼配备了新的会议桌、办公桌等,少队部、档案室、卫生室、体育器材室等部室正式重新设立布置并投入使用,新购了体育器材、幼儿玩具、舞蹈服装等,目前正在进行校园文化建设,现在我校校园旧貌变新颜,环境优雅舒适,条件优越,设备设施基本齐全,育人环境得到彻底改善。
六、加强安全管理,创建和谐平安校园
我校在安全工作方面严格实行封闭式管理,制订了一系列安全管理制度,签订了安全合同,对校外住宿生进行了入户检查并签订合同。努力做到安全天天抓、时时抓、处处抓、人人抓,警钟长鸣,特别是加强学生上下楼安全管理,要求执勤教师坚守岗位,课余、饭后必须在操场安全执勤,时刻监督学生上下楼及课间活动。加强对营养餐的管理,做到责任明确,层层把关,确保学生吃上放心的早餐。加强门卫安全值班,严格按照值班安排表执行领导带班,晚上值班,做到时时刻刻都有值班人员在学校坚守岗位,坚持来客登记。坚持每节课点名,加强路队管理,每天放学班主任护送学生出大路,直到看不见学生方才离开。加强对学生进行安全法制教育,利用周一升旗时间及班会时间做到安全时时讲,处处讲,举办安全知识手抄报及安全知识竞赛,让学生人人知安全懂防范,提高学生的安全防范意识。聘请派出所民警做法制教育报告会,增强师生的
法制观念,提高法制意识。加强对留守儿童的关爱工作,学校坚持对留守儿童实行周谈话月家访,利用节假日向留守儿童父母发放了《致留守儿童父母的一封信》,每周都对留守儿童进行了谈话,专门对留守儿童及女生进行安全教育,利用家长会对留守儿童监护人进行培训。增强留守儿童及女生的自我保护意识。开展疾病防治教育,加强环境卫生建设和个人良好卫生习惯的养成教育,培养学生健康的生活方式;上好健康课,加强对学生进行心理健康、生理健康等方面的教育,促进学生健全人格的发展。一年来,我校无一起安全事故发生,保证了各项工作顺了完成。
七、坚持和完善校务公开制度,实现学校管理民主化 学校十分重视校务公开工作,不断坚持和完善校务公开制度,提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定,教师会议讨论通过,教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行,在教师大会上公布,在校务公开栏上公示,无暗箱操作,最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中,也充分体现民主管理的透明度。一年来,学校进行了一次家长问卷调查,两次学生问卷调查,多层次、多角度、多方位地了解信息,征求意见,较好形成学校、家庭、社会为
一体的教育网络,学校定期或不定期地召开学生家长会、退休教师座谈会,向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况,共同探讨教育的热点和难点问题,相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作,拓宽渠道,集思广益,群策群力,有效地促进了学校的可持续发展。 总之,几年来,在上级领导的关心支持下,学校育人环境,硬件设施得到了改善,在全校教职员工的辛勤努力下,我校保证了良好的教学质量,正在不断深入推进素质教育,学校生源及教师队伍随着在不断壮大,呈现出良好的发展前景。但是我也清醒地认识到,当前教育正面临新的机遇和挑战,在激烈的竞争中,我校将与时俱进,开拓创新,要以创办学校的特色为前提,以锲而不舍的实干精神为保证,坚持发扬艰苦奋斗的优良传统,一步一个脚印,在教体局、镇中心小学的正确领导下,以加强校本研究为契机,继续提高学校的教育教学质量,全面实施素质教育,努力把学校办成城关镇具有特色的一流学校。
城关镇九一小学 杨新有
2014年5月26日
作文七:《小学校长述职报告》5900字
小学校长述职报告
芳草满园,夏绿正浓,不知不觉中一个忙碌的学年又过去了。回首过 去的一年, 是我校在教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进 的一年, 也是我校在全体教职员工爱岗敬业和无私奉献中实现新发展 的一年。盘点一年的工作,我收获最多的是理解、感动和精彩,为了 共同的使命,我们坚守共同的理想,培育共同的文化,以 “ 健 ” 强身, 以 “ 雅 ” 修心,给予师生美好的生命体验,赋予校园崭新的教育意义。 下面我代表学校领导班子 , 从五个方面作学年度述职报告如下:一、 更新理念,创新思路,引领学校健康发展
1、坚持学习,提高自身修养。社会在不断进步,教育理念也在不断 推陈出新。只有学习,才能适应新时期教育的需要。因此,学校领导 班子认真参加教育局组织的校长学习日的活动, 更新观念, 与时俱进; 认真学习教育政策法规, 领会 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 的精神,通过《人民教育》 、 《江苏教育》等教育杂志,用先进的教育 思想、 科学的发展理念积极投身于教育教学改革, 在学习与实践中不 断完善自我,提升自身素质。
2、科学谋划,确定学校的发展目标。随着教育改革的不断深入,对 学校的发展要求也越来越高,目前,城区小学已成三足鼎立的局势, 扬中区域教育现代化建设水平提升工程也在如火如荼地进行, 二实小 在新一轮的教育改革中如何走品牌之路, 创特色学校?我们在不断思 考,不断沉淀,谋求适合学校发展的现代化方案。几番取舍,几易其 稿,最终,我们决定进一步发展学校的体育教育和雅致教育的特色,
丰富 “ 健 ”“ 雅 ” 内涵,确定 “ 健身健心,雅言雅行 ” 的办学理念,以 “ 健 ” 和 “ 雅 ” 为统领目标, 明确工作任务, 细化工作举措, 拟定了我校的 《教 育现代化建设水平提升工程实施方案》 , 方案从 “ 硬件建设 ” 和 “ 软件管 理 ” 两方面入手,描绘了我校发展的美好蓝图。
目前,从硬件上讲,求真楼的加固改造工程已经完成,求真楼内各教 室均安装了多功能触控一体机,该设备集电脑、白板、投影、电视于 一体, 实现了教学功能的现代化, 为提高教育质量提供了物质的保障, 受到了师生的欢迎, 同时, 求真楼的各教师办公室也进行了简单装修, 并添置了崭新的桌椅,配备了新一代电脑,教师们集思广益,妙手天 成,对自己的办公室进行简洁明快,主题鲜明的布置,在学校、老师 的共同努力下,一个现代化的办公场所已经形成。
今年暑假, 根据现代化创建方案, 创新楼功能教室的改造工程将全面 开工,因此,今年暑假,注定是一个没有休息的假期,暑假的校园, 注定是一个忙碌的工地, 在可以想见的未来, 我们的现代化的教师健 身房、 琴瑟交融的音乐功能教室以及充满艺术气息的美术功能教室都 将以一个崭新的面貌呈现在我们面前。
二、真抓实干,精益求精,打造智慧型教师队伍
教师的第一要义是师德。师德正则师风扬,因此,我们通过多种形式 开展丰富多彩的师德学习活动,努力建设一支品德高尚、爱岗敬业、 业务精湛、人民满意的教师队伍。在 2011年教师节,我们评选出陈 勇等十位优秀教育工作者并进行了表彰和嘉奖, 树立教师队伍中 “ 学 高为师,身正为范 ” 的浩然正气。
高尔基说过:爱孩子这是母鸡也会做的事,可是,要善于教育他们, 这就是国家的一件大事了, 这需要才能和渊博的生活知识。 为了打造 智慧型教师队伍,学校不遗余力,倾力倾为。
1、在教学常规中生成智慧。课堂是智慧的舞台,只有规范的课堂, 才有规范的智慧。所以,我们提倡,备课、上课以 “ 精讲精练,优质 高效 ” 为准绳,批改、辅导以 “ 及时认真,严慈相济 ” 为要求,质量考 查以 “ 单项调研,综合检测 ” 相结合,制定并执行《教学规范》 ,收到 了良好的教学效果。通过课堂巡视,我们建立起良好的监督机制;通 过质量调研,我们分析得失,采取正确的应对措施;通过语数英各科 单项竞赛,我们激发师生向上的学习热情。智慧之芽,悄然生成。 2、在业务学习中激活智慧。学习,是教师专业发展的内在动力,教 师只有将各类知识纳入到自己的思维体系, 建立自己的知识结构, 才 能形成自己的教育观念和智慧。
2011年 12月,学校举行了 “ 第六届名师新秀课堂教学活动 ” ,邀请到 王崧舟、张齐华、施延霞等全国知名专家莅临授课讲学。 2012年 3月, 邀请我校名师导航团成员李伟忠、 任卫兵、 黄夕英来校授课指导。 先后派出 60多位教师外出参加十三、十四届 “ 现代与经典 ” 全国教学 观摩活动,并将学习的收获以反思形式与广大教师分享。
2011年 8月,吴云老师到澳大利亚参加英语专业培训, 10月,根据 教育局培训计划, 她又赴常州市实验小学挂职锻炼, 在政治思想素质、 创新思维、工作能力等方面有了不同程度的提升。
上周四,我们又邀请了镇江市教研员丁冬全、王金发、李颖来校与学
习共同体成员交流。专家的引领、外出的学习让老师们开阔了视野, 理清了思路,提高了素养。
3、在教学研究中磨砺智慧。学校先后举行校内 “ 语、数 ” 新秀杯教学 比武、青年教师基本功竞赛、 “ 数、英、音、体、美、小综合 ” 教师的 才艺展示活动,评选并奖励优秀选手,激发了教师练素质、强内功的 热情, 收到了良好的效果。 比赛中选拔出的青年教师董婉艺获得江苏 省青年教师基本功竞赛思品组三等奖,樊云、郭新华、王燕、陈红、 张燕华在 “ 江苏省青年教师教学基本功大赛 ” 扬中市选拔赛中获得一 等奖;徐美玲老师荣获江苏省 “ 信息技术教学能手 ” 赛课一等奖;金建 霞、任国伟、郭云老师获得镇江市 “ 新秀杯 ” 扬中选拔赛一等奖;缪志 国副校长荣获扬中市 “ 十佳教育技术能手 ” 称号; 陈勇老师获江苏省金 钥匙 “ 校园之间 ” 智力竞技活动指导一等奖;董婉艺老师还获得 2012年镇江市 “ 信息技术教学能手 ” 一等奖。
2012年 3月,任国伟老师受邀在厦门、成都、重庆举办的 “ 小学数学 优质课堂教学观摩研讨会 ” 上执教, 与来自全国各地的教师交流研究, 提升了个人能力,也为学校争得了荣誉。
此外, 学校还承办了北师大班主任入区培训、 北师大校长入区培训调 研、 镇江市思品学科专题研讨活动、 江苏省基础教育青年教师基本功 大赛镇江市小学体育学科选拔赛及扬中市级多种教育教学活动, 使广 大的教师在校内就可以学到外来的先进教育理念。
4、在反思总结中升华智慧。一个智慧型教师的成长过程,离不开不 断的教学发思这一重要环节。只有反思,才能从内心生长出智慧。学
校要求青年教师每周一得, 中老年教师每月一得, 从教学行为中反思 得失,从教育故事中反思成败。此外,遵循问题即课题的原则,我校 积极组织申报国家级、 省级教育科研课题, 通过课题研究带动校本培 训,促进教师群体专业素质提升;本学期,我们新申报国家级子课题 一个,有两个省级课题已经结题, 29日,还有三个镇江市级课题结 题。在课题研究中,老师们积极撰写论文,达到增强教师教育教学科 研能力,提高教育教学水平的目的。李培莲、金建霞、何跃琴、王燕 等老师的论文在《江苏教育报》 《小学教师培训》 《镇江教育》等省市 级刊物上发表; 杨琴老师在江苏省第九届 “ 蓝天杯 ” 中小学教师优秀论 文评选中荣获一等奖,多人次获二三等奖;杨琴、郭美珍、王霞、朱 春燕老师荣获镇江市首届 “ 我的教育故事 ” 主题系列征文评选一等奖。 三、大处着眼,小处入手,培养学生健全人格
叶圣陶先生曾经说过:教育就是习惯的培养。毋庸讳言,在三所城区 小学中,我们二实小的学生家长配合学校教育的合力程度相对较低, 学校所要承担的教育任务也就相对偏重。面对现实,学校从 “ 常规教 育 ” 和 “ 特色活动 ” 两方面入手,培养学生良好的行为习惯,塑造健全 的人格。
1、常规教育常抓不懈。本学年,我们设计并施行《成雅记》 ,通过学 生自省、同伴评价、教师温馨小语和家长感言四维一体的评价方式, 进一步加强学生的日常行为规范教育, 让养成教育有抓手, 让习惯培 养有方法; 主题鲜明的班队活动在教育学生思想方面继续发挥了引领 作用,为塑造健康阳光的学生发挥积极作用, 2011年 9月,在北师
大入区培训中小学班主任培训活动中, 丁连香、 倪谷香两位老师和北 京市优秀班主任邢艳老师分别上了一节班会展示课, 此次活动也使我 校的班队研讨上了一个新台阶。
2、特色活动点亮校园。 2011年 8月 25日的 “ 新生入学体验日 ” 活动, 让一年级小朋友在活动中认识新老师、新同学、新学校,感受学习的 乐趣, 了解最基本的生活常规和行为规范, 帮助孩子们尽快适应小学 阶段的学习和生活; 10月 13日的新队员入队仪式,通过宣誓、佩戴 红领巾、送系祝福卡片、播种希望等教育环节,让孩子的梦想从此起 航;三年级十岁集体生日、 六一庆祝活动等承载了孩子们的欢乐,放 飞孩子们的理想,受到了孩子、家长、社会各界的一致好评。
3、其他活动寓教于乐:红领巾社团给少先队员增建了新的体验和展 示的平台, 为他们的梦想插上了飞翔的翅膀。 此外, “ 爱心一元捐 ”“ 消 防演练 ”“ 麦田绘画 ”“ 元旦庆祝 ”“ 大队委风采展示 ”“ 感恩节 ” 等等活动, 注重少年儿童的实践体验, 培养学生的创新精神和实践能力, 使我校 的德育工作不断迈上新台阶。
4、学生获奖捷报频传:
★ 在第三届 “ 小数报杯 ·小小数学家 ” 评选活动中, 我校 42名学生获奖, 其中一等奖 10人,六年级肖志轩同学获得满分;
★ 在扬中市第四届小学生英语口语朗诵比赛中,我校 31名参赛选手 全部获奖,其中有 16名学生获得一等奖;
★ 在 2011年全国青少年五好小公民主题教育 “ 光辉的旗帜 ” 读书征文 活动中,学校荣获 “ 读书征文示范学校 ” 称号,杨琴、刘贝贝等 19名
师生在活动中获奖;
★ 在 “ 扬中市首届少儿故事创作演讲 ” 活动中,学校获得故事创作大赛 组织奖, 李小宝获 “ 故事大王 ” 称号, 朱思璟、 李津舟分获一、 二等奖; ★ 《关心下一代周报》采访大队长钱子佳同学,在周报上刊登《一路 奔跑的 “ 钻研女孩》一文;
★ 陈彦冰同学被评为 “ 镇江市习惯养成之星 ” ,王江洋同学被评为镇江 市 “ 美德少年 ” 。
★ 学校合唱队表演的 《铃儿响叮当》 获扬中市中小学艺术展演一等奖; ★ 谢晓伟、王子晨、倪佳乐同学获江苏省 2012年金钥匙 “ 校园之间 ” 智力竞技活动一等奖。
四、 普及中健身,竞技中提升,特色教育擦亮学校名片
本学年,为打响体育教育的名片,学校在原来的基础上开拓创新,锐 意进取,特色教育取得了长足的发展。
1、继承优良的体育教育传统。我们一如既往地开展大课间活动,把 趣味田径项目引入其中, 为强健学生体魄不懈努力; 我们成功举办了 冬季体育节活动和春季运动会, 培养师生团结协作精神和顽强拼搏的 意志;我们还始终如一地坚持曲棍球、田径、篮球队的训练,提高竞 技水平。 在 2011年扬中市中小学生田径运动会上和 2012年田径单项 比赛中,南峰、吴丽莎、陈思宇、季杰等同学分别打破扬中市纪录, 2011年由我校与市一中联合组建的田径代表队获得了镇江市田径运 动会第一名的优异成绩。篮球队和曲棍球队也分别在市级比赛中夺 冠。
2、创新体育教育的新举措。我们改革管理模式,将体育组细分为教 学组和训练组, 除共同担任教学任务外, 教学组主要承担群众性体育 运动的开展,如趣味田径、大课间活动、校体育联赛等,训练组主要 承担少体校小学部的管理工作, 强化田径和曲棍球项目的训练, 提高 运动员的竞技水平;我们创新体育教育举措,在三、四、五年级分别 创建了女子曲棍球、 男子篮球、 乒乓球、 冬季三项等项目的特色班级, 优化了体育教育的育人功能; 目前, 体艺 2+1的活动已经得到广大师 生响应并蓬勃开展, 新学年的课程超市的设置中, 我们将加大体育的 分量,凸显体育特色,在一年级开设形体课、书法课,二年级开设跳 绳课,三年级开设曲棍球技能课,四年级开设乒乓球技能课,五年级 男生开设篮球训练课, 女生开设排球训练课, 我们还准备为六年级男 生开设陶艺课,女生开设茶艺课。我们希望,二实小学生经过六年的 教育,能真正成为身心健康、言行文雅的好少年。
3、承办大型体育教育研讨活动。在这一学年中,我校成功举办了镇 江市教育学会体育专业委员会第十四届年会、 镇江市小学体育学科基 本功选拔赛、扬中市中小学体育工作现场会,活动中,我校师生所展 示的健康向上的精神风貌、 团结协作的工作态度、 训练有序的体育能 力给与会领导、老师留下了难忘的映象,得到了他们的一致好评。 五、 找准问题,精心谋划,理清来年工作思路
本学年, , 我们成功创建 “ 江苏省平安校园 ”“ 镇江市青少年科技教育先 进学校 ““ 镇江市无烟学校 ”“ 镇江市优秀少先队大队 ” , 学校被评为 “ 江 苏省优秀家长学校 ” , 学校网站被评为镇江市十佳综合网站。 在去年
校长目标责任状考核中,我校以高分被评为一等奖。
一年来,学校的发展是有目共睹的。一年来,我们的班子成员是在思 考着、努力着、前行着的,我们的全体老师也在辛苦着,奉献着,进 步着。 所有成绩的取得归功于老师们的团结协作和默默付出, 借此机 会我想代表学校向所有教职员工道一声:老师们,你们辛苦了!因为 你们,二实小才生机勃勃!因为你们,二实小才前途无限!
当然, 理性分析, 我知道我们所做的工作与组织的要求和广大教师的 期望还有差距,还存在诸多问题,主要表现为:教师编制紧,教学班 额大,老师的工作负担偏重;学校内部精细化管理还有待加强;学校 相关考核、 规章制度还没有能更好的落实到位; 校园文化的特色还没 有明显形成; 我们的办学条件和其他学校相比还有明显差距等。 这些 因素在一定程度上制约着学校的发展, 但是教育现代化的蓝图已经绘 就,美好的明天在前方向我们招手。
老师们,让我们向往明天,同时又立足今天。我们相信:在追求教育 理想的路途中,只要付出,就有收获,只有坚持,才有奇迹。在推进 我市区域教育现代化建设的进程中,我们将对标找差,创新管理,突 出办学特色,打造学校品牌,改善办学条件,提高教育质量,让二实 小这片乐土, 真正成为我们全体师生精神的家园, 我们共同向往的思 想的乐园。
作文八:《小学校长述职报告》7200字
述 职 报 告
逸挥小学 马国喨
2015年秋季 , 在本轮教育人事改革中 , 被聘任为逸挥小 学校长 , 任期三年 . 逸挥小学是 2012年成立的一所新学校, 是我们丰镇最年轻的学校。经过三年的时间,在市政府、教 育局领导的大力支持下,在同仁们的关心爱护下,学校工作 从零开始,学生从第一个招起,一点一点积累,一点一点进 步,一点一点走向成熟。目前,我校的教学班达到 22个, 在校学生数 1132人,在编教师 62人,社会评价也也越来越 好。下面,主要围绕学校的管理工作进行述职 .
一、教师的培养。
1. 思路上的引领
我校的教师全部由各个农村学校招考而来,来源复杂。 从年龄结构看,中青年教师多,平均年龄三十岁,有的城里 代课;有的农村上班;有的请假打工, 12年没有教学经验。 从教学经历说,中学教师居多,跨学科的也有。大部分一直 呆在农村,大部分没有城内学校每天七小时,每周五天的工 作习惯,大部分工作不紧,任务不重,轻松自在,且资励待 遇也不低,虽然进城了,但学校对于新晋的教师并没有多大 的吸引力,教师是否能安心尽力工作?学校能否成功,关键 看教师。因此,首要的任务是必须把教师的思想统一到办教 育、干事业,体现人生价值的高度。给老师们描绘出美好的
发展前景,鼓舞士气,激发斗志(曾经承诺学生入学)。在 学校三年发展规划中,确定的学校的办学目标是:三年内, 把学校办成学生满意,家长认可,在全市享有较高知名度的 一所好学校。我们提出的口号是?高起点,高质量,打造全 市一流名校?,把未来发展思路体现在工作的方方面面。严 格要求自己,严格要求教师,严格要求学生。 (规划、计划、 材料、家长会都提到,逢会必评,让教师对自己的工作有个 定位,感受到压力和动力。我不止一次的说:学校要办出品 牌,只有品牌学校才能够产生品牌教师,实现自我价值,从 近的说,走出校门要让毛店巷的居民高看一眼,不要让人指 手画脚。我曾经开会和老师说:?你们作为逸挥小学的创始 人,学校的成功,离不开大家的心血汗水。)
2. 制度规范
?没有规矩,不成方圆。?学校的管理,必须从最起 码的常规要求抓起,必须形成一套严格规范,有新的运行机 制,除常规的各类人员的管理制度及工作职责要求之外,还 应有以下几点。第一,制定切实的学校管理制度、办法、要 求。第二,严格按照制度办学。第三,逐步养成扎扎实实、 安心工作的好习性。学校的管理制度有三个层面,第一 , 统 领性的《学校奖惩条例》基本上涵盖了学校大小工作的所有 方面(出钱的) (如:成绩、讲课、统考、常规完成、误课、 旷工),《班主任工作量化考核办法》,《教学工作量化评
比考核条例》;第二,强制性的《出勤管理办法》《教师一 日常规要求》 等; 第三, 学习性的 (不懂或理解认识不够的) 如:《备课要求》《作业要求》《反思要求》《考试要求》 《值周要求》《评优评先实施办法》《校本培训实施办法》 《教研组活动要求等》。形成学校?三会制?。周五下午学 校行政例会,周一下午第一节班主任例会,周一学生放学后 的教师例会,这一块,也有学校《开会、学习管理条例》。 制定、公布、学习这些办学最起码的规范和要求,在实施过 程中,对教师的考评能量化的尽量量化。主要依据各年级的 及格率、优秀率给成绩奖。第四,大拜师。由经验丰富的教 师带徒弟, 自由组合, 或教导处专门解决较差的教师的问题。 分成专门上台教课(50元),平时一学期上四节帮教课;平 时听学习课(5元),听学习课不少于 8节,因为急于提高 不成熟教师的课堂教学水平,按课时给老师补助。
3. 业务培训
这是学校工作的重头戏,特别是对于我校来说,更是重 中之重,这方面的工作,都是我一手安排亲自参与。
办学初,对全校老师的教学状况进行了摸底了解,一轮课听 下来,不尽人意(作业、教学的摸式、课堂纪律、讲的多)。 根据共性的问题制定了一系列的要求,安排了一系列的培 训,教师们也坦言相对 :说真的,有时实在是不懂,在这里 学到了好多的东西 . 培训的形式有特务讲座、观摩课、展示
课、示范课、评课、说课、普通话训练等活动。在这些活动 中,我觉得对于教师的成长,最管用的几次是:第一,大学 习。(扣钱)每年下半学期,天长的时候,组织教师观看课 堂实录(所有各科的教学光碟看完)。以及手头上开会带回 的先进课堂教学,然后写出听课笔记及心得体会。第二,大 展示。(没钱)人人上课,人人评课。(班少)促进教师学 习、思考、总结、提高。第三,大比武。(奖钱)对于内比 要质, 练就基本功, 增强职业成就感, 有很好的促进作用 (赛 课、赛说、赛朗诵、课件制作、基本功、课件制作等),能 有更高层次的培训学习, 当然更好, 但毕竟机会不多, 所以, 对于教师的培养,主要是学校创设一种浓厚的研学氛围和良 好的争强好胜不甘落后的校风,弘扬正气,抵制不良风气, 互相学习,互相感染,共同进步。
4. 校风感染。
校风是学校的灵魂,风不正,寸步难行。风气正,一路 畅通。我办学时提出的另一句口号是:?形成‘教风实、学 风严、校风正’的良好局面?,这也是学校工作的难点,教 师刚来时,出了许多意想不到的思想和现象,比如:没有集 体主义观念,不懂规矩(吃饭、忘出勤:班主任考评平均主 义)。眼界狭窄,上进心不强,私心太多,众口难调。有人 说,我学校上班的每月给三百补助。有人说了好多,学校的 好处 , 也有人说,要求太严。原学校人性化,可以早下班,
不写教案,能换课,还能给个先进、这种情况确实存在,教 师也是真实感受,?那你调回去?这是一句能顶死的话,但 治不了病,症就在,就要出问题。因此,必须要解决教师内 心深处的认识问题,主要的途径是思想引导,制度约束,而 且严格执行。
○每周教师例会,做好三件事:第一,指出本周存在的问题 (促进工作)。第二,表扬教师(有能力,有质量,有创新, 有成就感)。第三,通报学校的成绩:招生(几个、谁的), 领导表扬,社会的评价(增强老师的信心)。
○奖罚公道,说到办到。先后制订了教学工作奖惩条例,班 主任工作奖励条例, 出勤奖励等奖项。 学校奖励施行规定中, 把教学的各方面都做了详细的量化规定,主课教师人均下 来,每月也能得到二、三百元。 (作业、教案、考试、出勤、 业务学习、业绩、常规文字材料、教师值周都有奖扣要求, 有的做到给,有的订出来完不成的往下扣)比如:周考 15元,月考 20元,期中末成绩:两率达标 50元,家庭作业每 月检查一次,全批全改 20元,错批漏批酌情扣除,值周 40元,每周值一次,一次不值,扣除当日值周金。(由学生和 值周领导做记载)作文,家庭作业检查。其余,分别由分管 校长负责组织检查, 留有详实记载。 统考, 年级单科第一 2000元,第二 1500元,第三 1000元;总分第一 1000元,第二 800元,第三 500元。(这个奖励不少)另一个是代表学校
参加全市的活动 200元, 名词奖由一到三分别为 300元、 200元、 100元。这个奖励为什么设?(举例 1)还有,就是所 有的奖项尽量及时兑现,刚开始时,(举例 2公开课,基本 功,到电脑内打印内学校规定)(举例 3要平均主义,不要 差距, 班主任考核后评优的发放) 目的就是奖先进, 促后进, 有差距就有问题,扣钱是手段而不是目的,。
○严格规范, 绝不姑息。 从来不提早下班, 定下的各种例会、 教研活动如期召开,不随便拖后或取消。学校成立开学的第 一天,就举行了庄严地升旗仪式,把红旗升到了学校上空, 而且教师列队参加,一直保持到现在。对教师个人行为及班 级学生的行为该扣就扣,该奖就奖,不干打雷不下雨或雷声 大雨点小。
○奖励先进,弘扬正气,低压歪风。学校的各类评优评先一 开始实行组内推荐候选人, 教代会选举的办法。 (怕走了样) 按以往的工作经验,问题不大,基本上能把工作好的教师推 选出来。开始行,但后来有次出现了贿选,抓阄等不正当手 段。这种歪风邪气严重挫伤了教师的工作积极性,好的得不 到应有的奖励,工作谁还好好做?意识到问题的严重性后, 制订了学校《评优评先候选人专项条例》,条例中,按工作 表现和业绩进行量化评定,有破格入选的,也有一票否决的 候选人定出后,再由教代会(班子内部直接定下来)。由于
公平公正推选出了最好的老师,因此,教师们心服口服,毫 无怨气,只要公道,自然服人。
○率先垂范,以身作则,在教师中既树立威信,又建立良好 的关系,拉近相处的距离。让校长成为教师最依赖的师长, 最信赖的朋友。
二、教学管理。
成绩是硬道理,学校从零开始,发展到今天,靠的就是 教学成绩,这是立校之根本。家长把孩子送来,没电脑行, 没硬化行,路子远也行,但学习不行是万万不能的。 2012年 9月招生 131人, 2013年 9月已达到 654人(统考以前), 当时的学前班和一年级分别是 217人, 205人。抓成绩的主 要做法是:
○前面提到的两点:第一,创设积极上进,敬业奉献的好校 风;第二,通过各种有效形式的培训,提高教师的课堂教学 能力;第三,制定相应的奖惩细则,规范教学行为,调动工 作积极性,这是保证学校教育教学水平的前提条件。
○狠抓常规要求,不走形式,注重实效,勤检查,多指导, 早纠正。 (查课、作业、教案、教辅、考试、班主任手册等) 严格控制作业, 留是要求课堂上学会, 不留过多的家庭作业。 (因此,家庭作业,我查,必须全批全改)人手不多,分工 负责,我亲自查,老师的东西都亲自过手。发现问题,一方
面按制度处理,另一方面,在周例会上(共性的)进行及时 的通报批评并做出新的要求。
○实行周考、月考制,以考促教,以考促学。学校成立至现 在,一直坚持每个办公室配备电脑,每个都配置 U 盘,先后 购置了 A3打印机, 速印机, 四个 A4打印一体机, 用于试卷、 导学案的打印。每学期共安排 12次周考, 4次月考。教导处 开学初统一制定考试时间表,教师出题,教导处审核后引发 考试;考试时,教导处巡查;考完后,阅卷完毕,交回试卷, 成绩等级,质量分析(试题分析)。并且每次月考后给学生 颁发优秀奖与进步奖。
○注重教学质量分析与反思。
每次考试,统考、期中期末、月考、默字口算测验和学校组 织的考试都由教师进行书面分析,口头交流,学校作统一的 点评要求。
○?不放弃每一个学生?,这是我校教学成绩高的另一个原 因。学生进校时,都是中等偏下的学生,家长来的时候甚至 是?死马当活马医?的态度。我们的原则是只要有一份希 望,我们要还十分惊喜。创业初期,没有这样的劲头,哪能 有今天的汇报。(都是一个一个指点起来的)。
三、班级管理。(班主任工作)
不断完善《班主任工作考评条例》,条例中,对班主任工作 的要求主要有三项:常规工作(手册、班队会、出勤等)、
日常工作(卫生、纪律、三操、文明礼仪)、加分(流动红 旗、好人好事、流动得分、业务性工作)。班主任费发放的 表就是这个表样《班主任量化考核评分及班主任津贴发放 表》,每项都有相应的要求和扣分的标准。比如:老大难的 卫生和三操的管理 (主要是大队部每天查一次, 学生三次) , 把检查落在实处,不能流于形式,该扣的必须扣下来)。开 始,班主任费差距大,后来逐渐小了。卫生包括四项:个人 卫生、班级、走廊、环境区、全部量化,个人卫生,一人次 一分。班内:园地、黑板报、地面、墙面规定扣除 1—— 5分,分值不等。走廊:有杂物一处扣 2分。环境区:一篇废 纸一分。每天分别于早、间、下午操后进行检查,学生查, 老师也查,有一处记一处,累加。纪律:主要由值周教师、 学生管理,大声喧哗 1分,奔跑 2分,走廊跑 2分,打闹 3分,打架 5分,大队部每天进行至少一次检查。每周一次大 扫除,周五下午卫生大检查,我参与。大体做法差不多,但 主要看执行力度,只要真扣,班主任就会在意。?三操?是 学校的形象,包括学生放学站队,必须抓实,从办学的第一 天起,就严格要求。当时学生不多,但是上操,跑操,教学, 升旗等活动必须整整齐齐站好队。 2012年的六年级只有 7个 学生,也必须排队(有时除了劳动的学生就剩两三个)。抓 操从三个方面入手:第一,要求体育教师教给学生基本的动 作要领,规定时间及内容,没教会视为未完成工作任务。第
二,以考核规范班主任的日常管理。第三,通过每学期一次 甚至两次的比赛,细化要求,提升整体水平。比如:2012年 无法进行, 学生少, 2013年秋季后, 一直坚持比赛。 赛一次, 提高一次,上学期开学初。山西学习后,触动很大。灵石二 中的早操和和间操给我留下了很深的印象。(早操、跑步、 间操跑步出楼) 回来后, 布置了本学期的比赛, ?六· 一? 进行跑操比赛以及学前班队列队形比赛。为什么要分两步 呢?(训练节奏感、距离、看齐等基本功)提出来一、二、 三等奖、好的话,人人都重奖,不好奖品也不好,一等奖获 得者直接进入评优评先候选人中。老师们的确也下了苦功。 (有的甚至在班内练)体育教师天天操场负责指导(有时还 轮不上),重点说两个例子:一是跑操比赛的规则:整齐节 奏、口号的基础上,专门加:1. 跟音乐跑步、体育班长不能 喊,否则扣分。(可以喊左右转弯、立定、原地跑步三个口 令) 2. 原地跑。(训练拉开距离,可以看出整齐度) 3. 九十 度转弯。 4. 立定。(至少三次) 5. 班主任跟着跑操,通过练 习,平时效果很好。第二,学前班的比赛(强制)(放学站 队好了,上一年级相当规范)比赛后的奖品:床罩人均 350, 第二名运动鞋、洗发水 300左右。另一方面:场地的设计, 地上的起点等白线(左右 1.2米,前后 1.4米)(两条基准 线,一横四竖,共 930个位子)(油漆、模子)学生跑步下 楼,还没练成,是本学期的重点工作。(学生楼道站队,整
队出楼,依次跑出跑回,夏天两天,冬天三圈)现在,学生 早、间操是我校的重点,三操由值周教师、政教处、大队部 和值周校长天天打分。(夹子)一个说话、小动作的都没有 (说话 1分、小动作 2分、大 3分),包括每周一下午第一 节为班主任例会时间, 通报上周情况, 提出本周的工作要求。 (第三节是班队会)
学生放学的站队由班主任跟班整齐,不说话,到指定位置。 (值周教师夹子)可以说我校的班主任很认真,很负责,布 置下去的任务,都能落实完成,立竿见影,当下见效,工作 也都很出色,已经形成了良好的运行机制。所以,除规定的 优秀班主任、辅导员从班主任中选拔外,其他的先进、评优 也尽量考虑班主任。
○班主任工作中,还抓了家长会(一学期两次),家长会要 充分准备, 布置教室, 打扫卫生, 写上标语, 把学生的作业, 每次的试卷,成绩登记,学校的行为习惯安全,要求放到学 生的座位上(期中、期末)每次都由校长先统一开,然后各 班分开开。
学校 :目标方向、办学思路、培训教师、教学方法、学校活 动、 学校成绩以及对家长的教育孩子方法的培训、 学校要求。 教师角度:学校要求,班级学生的思想学习总体情况。重点 是从每个学生的身上找出优缺点。关注每一个学生的进步和 表现, 学校联系的方式(你的孩子表现,我是如何做的),
写好 ,我审了以后,再发给老师。实践:对学生的教育效果 很好(期末对学生的)操行评定作专门要求)。
四、学校的环境文化建设。
(一) 1. 硬化 :截至目前 , 学校操场全部硬化 .
2.绿化:栽种了松树 柳树 丁香 榆树等树木和 数墙 .
3.粉刷防水。
4.维护:窗户把手。
5.购置:A3、 A4打印机、速印机,彩色打印机 , 电脑。
(二)校园文化、楼内文化
1. 班级:校 风 、班风、园地、名人名言、柜子、图书角、 卫生角,办公室、库室进行了布置。
2. 楼道:以爱国奋进为主要教育目的, 以?我的梦, 中国梦? 为教育主题,以?中国之美?为主要表现形式。从一至四楼 分别是:文化中国礼、感恩中国心、少年中国梦、文化中国 魂。分别对学生进行文明礼仪,感恩励志,理想奋斗,文化 熏陶四个方面的感染和教育。
每层楼梯与楼道的注意基本一致,又单独成一个系列的 教育主题。中国的传统文化,两侧的标语营造教育教学氛围 及当代现代科技展,拓展学生的视野。光楼道共做了一百二
十多块牌子,费了很大周折,设计时,改了又改,形式内容 都一一过关。
(三)学生活动。
成立以来,学生人数由少到多,但学生的校园主题教育活动 一致贯穿始终。刚成立时,一百来人,按年级进行演讲朗诵 比赛(文明礼仪伴我行),每学期,都安排安全、文明礼仪 教育性的和文艺演出。对学生评比、颁奖,对班主任进行奖 励。
五、安全管理。
(一) 目前, 我校校风良好, 教师非常敬业, 上进心强。 学生常规表现也非常好。(校园内,学生见到老师主动敬礼 问好)。基本没有扔垃圾的现象。(低年级学生多)要求的 设施, 如花池、 乒乓球案, 足球网都没人去玩。 特别早操 (跑 步)已养成习惯,教学工作,秩序井然。学生对老师要求的 东西都能做到。
(二)学校管理中提到校长的管理有三个层面:一是用 自己型,二是用别人型,三是用制度型。我校教师少,中层 干部全部在一线任教,副校长、教导主任也带一个六年级。 这也是我校的一个特殊之处,办学初,为了学校能办成,没 学生的情况下,主动承担带班,吸引了部分学生。承诺带下 去,提高了知名度,现在只能一直带下去,他们几个人,也 为学校做出了很大的贡献。而且,压力越来越大,任务越来
越重。管理上相对涉及的少一些。本学期我是?用自己?加 ?用制度?。
在前进的道路上 , 我作为排头兵 , 带领全体教职员工 , 开拓进取,创新工作,有成绩也有许多不足之处。在以后的 工作中,我仍然一腔热血,克服种种劣势,为实现学校的发 展目标努力。
马国喨 2016年 12月
作文九:《小学校长述廉报告》1100字
小学校长述廉报告
根据市教育局党委要求和上级纪检部门的具体安排,一年来,本人严格执行领导干部廉洁自律规定,按照规定来规范自己工作和生活行为。下面,我根据要求就个人廉洁自律情况向在座各位作一汇报。
一、一年来本人廉洁自律执行情况
1、能认真学习邓--理论和“三个代表”重要思想,切实把为民服务,治政清廉作为自己的行动指南。按照上级纪检部门的有关要求,能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和中纪委七次全会提出的领导干部廉洁自律“六项规定”,不断增强自律意识,以此端正工作作风、生活作风。
2、在支部开展的读书思廉活动中,自己能做到读中感悟,读后反思。撰写学习体会。在工作中做到自尊、自重、自省、自警。恪守中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例,牢记共产党员的宗旨。永葆共产党员的先进本色。
3、正确对待权力,认真履行好职责。按照党风廉政建设落实情况,做到制度之内“不缺位”,制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。学校的重大事情和重大支出都经过集体讨论、科学决策,充分发挥民主权利,有效避免了违纪违规行为发生。作为个人来讲,也能严格执行廉洁自律规定,办事公开透明,有事和领导请示,和大家商量,从来不自作主张。一年来,没有违反廉政规定和制度的行为。本人对家人能严格要求,经常教育其要刻苦学习,严以律己。互相督促,工作中,从来没有利用职务之便为自己和家庭谋私利,从事个人经商活动。不接受任何馈赠和有目的地吃请。对分管范围内的党风廉政建设责任制能抓好落实,与学校领导班子经常进行思想交流,互相鞭策,互相促进。
4、能密切联系群众,想群众之所想,急群众之说急,把群众满意作为干好工作的目标。不拉帮结伙,对同志们的工作和生活尽自己所能关怀照顾,对同志一视同仁,客观公正。
二、在今后工作中,廉洁自律主要做好以下三个方面:
一要认真学习xx大报告并深刻领会其精神,要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时,要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定,自觉多学多看有关廉政建设的影片和书籍,做到警钟长鸣,不断增强自律意识和拒腐防变能力。
二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则,认真贯彻执行党风廉政建设制度的具体规定,坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。 三要对全校的同志进行经常性思想沟通,及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层,听取群众意见,针对存在的实际问题,及时改正,切实转变工作作风。同时,自己也要虚心接受群众监督,倾听下属意见,对照廉洁自律规定和有关规章制度,经常性对照检查。要严格按照财经纪律,执行班子集体讨论决定的开支制度,身先士卒,发挥好模范带头作用。
以上述廉,不当之处,敬请各位领导、同志们批评指正。
作文十:《小学校长述廉报告》1700字
小学校长?述廉?报告??
根据?市教?育局?党委?要求?和上?级纪?检部?门的?具体?安排?,一?年来?,本??人严格执?行领?导干?部廉?洁自?律规?定,?按照?规定?来规?范自?己工?作和?生活??行为。下?面,?我根?据要?求就?个人?廉洁?自律?情况?向在?座各?位作?一汇?报。? ?
一、一?年来?本人?廉洁?自律?执行?情况? ?
1、能?认真?学习?邓小?平理?论和?“x?xx?x”?重要?思想?,切?实把?为民?服务?,治?政清?廉作?为自?己的?行动?指南?。按?照上?级纪?检部?门的?有关?要求?,能??经常性学?习党?纪法?规、?廉政?建设?有关?规定?和中?纪委?七次?全会?提出?的领??导干部廉?洁自?律“?六项?规定?”,?不断?增强?自律?意识?,以?此端?正工?作作??风、生活?作风?。?
2?、在支?部开?展的?读书?思廉?活动?中,?自己?能做?到读?中感?悟,?读后?反?思?。撰写学?习体?会。?在工?作中?做到?自尊?、自?重、??自省、自?警。?恪守?中?国共产?党党?内监?督条?例和?中国?共产?党纪?律处?分条?例,?牢记?共产?党员?的?宗旨。?永葆?共产?党员?的先?进本?色。? ?
3、正?确对?待权?力,?认真?履行?好职?责。?按照?党风?廉政?建设?落实?情况?,做?到制?度之?内“?不缺?位”?,制?度之?外“?不越?位”?。切?实履?行好?自己??工作职责?。学?校的?重大?事情?和重?大支?出都?经过?集体?讨论?、科?学决?策,??充分发挥?民主?权利?,有?效避?免了?违纪?违规?行为?发生?。作?为个?人来?讲,??也能严格?执行?廉洁?自律?规定?,办?事公?开透?明,?有事?和领?导请?示,?和大??家商量,?从来?不自?作主?张。?一年?来,?没有?违反?廉政?规定?和制?度的?行为?。本?人对?家人?能严?格要?求,?经常?教育?其要?刻苦?学习?,严?以律?己。?互相??督促,工?作中?,从?来没?有利?用职?务之?便为?自己?和家?庭谋?私利?,从?事个??人经商活?动。?不接?受任?何馈?赠和?有目?的地?吃请?。对?分管?范围?内的?党风??
廉政建设?责任?制能?抓好?落实?,与?学校?领导??班子经常?进行?思想?交流?,互??相鞭策,?互相??促进。?
4?、能密?切联?系群?众,?想群??众之所想?,急?群众?之说?急,?把群?众满?意?作为干?好工?作的?目标?。不?拉帮?结伙?,对?同志?们的?工作?和生?活尽?自己?所?能关怀?照顾??,对同志?一视?同仁?,客?观公?正。? ?
二、在?今后?工作?中,?廉洁?自律?主要?做好?以下?三个?方面?:?
一要?认真?学习?xx?大报?告并??深刻领会?其精?神,?要以?“x?xx?x”?重要??思想指导?自己?实际?工作?。要?认识?到加?强党?风廉?政建?设是?推动?经济?社会?发?展的有??力保证。?平时?,要?经常?性地?学习?上级?纪检??部门廉洁?自律?有关?规?定,自?觉多?学多?看有?关廉?政建?设的?影片?和书?籍,?做到?警钟?长鸣?,不?断?增强自?律意?识和?拒腐?防变?能力??。
二要?以《?党风?廉政?责任?书》?所规?定的?内容?和要?求为?行为?准则?,认??真贯彻执?行党?风廉?政建?设制?度的?具体?规定?,坚?决杜?绝吃?、拿?、卡?、要??等违纪行?为。? ?
三要对??全校的同?志进?行经?常性?思想?沟通?,及?时把??握本单位?廉政?建?设执行?情况?。深?入基?层,?听取?群众?意见?,针?对存?在的?实际?问题?,及?时?改正,?切实?转变?工作?作风?。同?时,??自己也要?虚心?接受?群众?监督?,倾?听?下属意?见,?对照?廉洁?自律?规定?和有?关规?章制?度,?经常?性对?照检?查。?要?严格按?照财?经纪??律,执行?班子?集体?讨论?决定?的开?支制?度,??身先士卒?,?发挥好?模范?带头?作用?。以?上述?廉,?不当?之处?,敬?请各?位领?导、?同志?们?批评指?正。? ?
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