作文一:《我是一片小小的落叶》500字
叶,因风而涌动,因霜而漂泊,四季阐述经历,沧桑写满旅途,诠释着大自然的别样唯美;叶,因雨而洁净,因雪而沉思,清冷唤醒记忆,忧伤涤荡灵魂,挥就着岁月长河的不朽诗篇。清晰的脉络,是坚毅的傲骨;枯黄的色彩,是永恒的生命!睁开眼,让叶翱翔天地;伸出手,让叶飘落掌心;敞开怀,让叶澎湃心海!叶,源自枝丫,回归大地,为风呼吸,为风痴狂,为爱静静守望!
————巴山夜雨
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我是一片小小的落叶
春夏秋冬 是我清晰的脚印
深深浅浅
像一首清婉淡雅的诗
我是一片小小的落叶
风霜雨雪 是我隽永的旋律
抑抑扬扬
像一首凄美悠然的歌
我是一片小小的落叶
总是被风吹 才会有自由
风吹到那里 我就飘到那里
一天一年不回头
我是一片小小的落叶
总是随风 四处飘泊
风停到那里 我就伏在大地
一生一世不回头
多想你是一缕清风
缠着我的脚步
多想你是一米阳光
推开我的心窗
北风吹呀吹 我的心已碎
随风飘泊 我已经很疲惫
北风吹呀吹 我的心已碎
我就是落叶 我也有我的美
回望曾经的枝桠
体味过往的柔美
不再孤单 不曾后悔
爱在风里 爱在心里
风霜中的痴痴守望
雨雪中的层层涤荡
谁路过谁的心
谁装饰了谁的梦
一切化作这辗转翻飞的片片落叶
静静的流浪
默默的徜徉
让时间突然搁浅
让生命刹那间绽放
与风相依相守
共乘一叶小小的扁舟
在波涛中跌宕
在红尘中淡淡过往
我只是一片小小的落叶
一片
小小的
小小的落叶
作文二:《我是一片小小的落叶[散文欣赏]》300字
春夏秋冬是我清晰的脚印
深深浅浅
像一首清婉淡雅的诗
我是一片小小的落叶
风霜雨雪是我隽永的旋律
像一首凄美悠然的歌
我是一片小小的落叶
总是被风吹才会有自由
风吹到那里我就飘到那里
一天一年不回头
我是一片小小的落叶
总是随风四处飘泊
风停到那里我就伏在大地
一生一世不回头
多想你是一缕清风
缠着我的脚步
多想你是一米阳光
推开我的心窗
北风吹呀吹我的心已碎
随风飘泊我已经很疲惫
北风吹呀吹我的心已碎
我就是落叶我也有我的美
回望曾经的枝桠
体味过往的柔美
不再孤单不曾后悔
爱在风里爱在心里
风霜中的痴痴守望
雨雪中的层层涤荡
谁路过谁的心
谁装饰了谁的梦
一切化作这辗转翻飞的片片落叶
静静的流浪
默默的徜徉
让时间突然搁浅
让生命刹那间绽放
与风相依相守
共乘一叶小小的扁舟
在波涛中跌宕
在红尘中淡淡过往
我只是一片小小的落叶
一片
小小的
作文三:《我是一片小小的树叶》400字
我是一片平凡的小树叶,我虽然没有狮子一样的速度,没有花儿的花香,没有鱼儿可以在水里生活的本领,没有鸟儿一样可以在天空自由飞翔的翅膀,但我有一个快乐的人生。
我在春天里嫩绿的身体,我看见了小草从土地里悄悄地探出头来,看见了美丽的花儿散发着香甜的花香,看见了蝴蝶在我面前飞过。
夏天,我的枝叶更茂盛了,我变成了遮阳伞为在田地里的农民遮太阳,让他们休息的时候不被太阳晒到。又可以让小朋友在我的下面玩捉迷藏,捉蟋蟀。
秋天,我变成金黄的叶子,秋风一吹,我像蝴蝶一样翩翩飞舞,我飘到了果园里,我看见了成熟的苹果都争着抢着让人们去摘呢;我又飘倒了天空,在天空上面我看见了南飞的大雁,我便和他们打招呼,大雁头也不回的答应了一声便飞走了;我又落到大地上,为大地盖上了金黄的地毯。冬天,白雪为我盖上了雪白的棉被,我将永远沉睡,等着腐烂掉为大树妈妈做养料。虽然我的一生很短,但是我有一个精彩的人生。
四年级:卢萧斐
作文四:《我是一片小小的树叶》400字
我是一片小小的树叶,每天我静静地躺在树上,看着燕子旅游,蝴蝶跳舞,我多么想像它们一样啊!机会来了,一阵柔和的春风把我送到了地上,我高兴极了,“我的愿望终于可以实现了!”
于是,我兴奋地离开了家乡向绿油油的田野跑去。在田野上我看见远处有一对蚂蚁兄弟在打架。走近一看,原来他们正在为一块食物而争吵。我连忙说:“你们把这些食物分开呀,每人一半。”小蚂蚁听了我的劝告,分开食物津津有味地吃起来。
告别了蚂蚁兄弟,我又来到了小河上。河水清澈见底,一条条小鱼在水中跳迪斯科,我觉得这是小鱼们欢迎我的方式吧!我微笑地向他们招手。河水用他温柔的手轻轻地抚摸我的脸,把我送到了河边,我一上岸就受到了蟋蟀们热情的款待。他们拿出白露做的酒,花粉做的蜜。我闻着酒诱人的香味,舔着花粉的芬芳陶醉了。这时蝴蝶围绕着我跳起了舞,我开心地笑了!
接着,我又离开了蟋蟀的家。我是一片小小的树叶,我还要闯荡世界……
作文五:《我是一片小小的树叶》500字
我是一片小小的树叶
宜州市德胜小学六(3)班:余春苗
我是一片树叶,世界这么大,我却如此渺小。从我刚出生的那一刻起,就有了一个心愿——感恩。
春天,当春姑娘和风跳起第一段舞时,我就从妈妈的枝条上冒出了个小苞。这只是开始。当春雨姐姐奏起乐曲时,我张开双臂,伸了懒腰,披着绿裙子的我在大树成千上万的叶子中,显得多么的渺小,压根就找不着我,但我坚信,一定会有人注意到我的~
夏天,热辣辣的太阳炙烤着大地,我有许多兄弟姐妹都受不了了,一个个投入大地怀抱,而母亲却告诉我“只有坚持才能生存下来~”我在每一次暴风雨过后变得更加的坚强、壮大~
秋天,秋姐姐和风飞快地赛跑这,他们凉爽了人们,带来了丰收的气息,但却使我在母亲枝条上东摇西摆,我就快坚持不住了。我深刻地知道,现在不是时候,坚持住~
冬天终于来了,我十分高兴,坚持了那么久终于可以完成我梦想的时刻了。我一跃而下,投入大地,化成营养,给母亲补足需要的养分,因为我知道,在这一年里,不仅是我受了那么多的苦,还有母亲~我要感恩,母亲养我那么久,我是时候为母亲而付出了~
我就是那么一片小小的树叶,怀抱一颗感恩之心~拥抱我敬爱的母亲~
指导老师:兰丽琼
作文六:《秋叶 我是一片小小的枫叶》2600字
秋叶 我是一片小小的枫叶 , 一阵凉风袭来 , 我不由得打了一个寒颤 , 俯身视己 , 何时红衣覆身 ? 深秋的弯月 割不尽旷野的蓑草,却摘去了树上的小鸟儿,还要赶走我这由嫩绿转为微黄的蝴蝶。是的,我成熟了,也累 了,老了。自北风之末,第一颗绿芽顽强地钻出,就注定要经受春夏秋冬时令变幻的考验:初春的苦寒、炎 夏的风暴、悲秋的萧瑟、严冬的肃杀。捉住春风为大地平添一道翠绿;顶住夏日,为人们撑出一片阴凉;秋 天来了,我该走了,悄然离开栖身的枝头,欲用飘舞的语言潇洒地为大地唱一首最后的赞歌。歌罢,随秋的 情思纷纷扬扬地飘落到大地母亲的怀抱,美美地睡上一觉。任凭风吹雨打、雪盖霜覆,最终与大地相融一体, 成为孕育新生命的沃士。待来年,春风解冻、万物复苏,新的生命又将从沃土上诞生。这,便是我平凡的一 生。苦笑一声 , 往事依现 , 心中依恋之情甚是浓烈……
傲立枝头 , 微微欠身 , 望着我生长的地方 , 呵 ! 好一片繁荣昌盛之景。秋 , 给我身下的这片枫林带来了颜色最美 丽的胭脂 , 让我们得以展示最原始的美丽 --红色。置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。 漫山的红色,像晚霞,像火烧云,宛如一堆堆淋不灭的火焰。秋天的风总是那样的刺骨、无情,它会想尽一 切的办法去扫尽每根树枝上剩余的每一片枯叶 ; 秋天的风总是那般的冰冷、尖刻,它犹如一根根细细的针,把 我早已创巨痛深的心刺扎的伤痕累累, 痛不欲生; 无情却不失柔情的风划过 , 姊妹们的眼中流露出悲哀的神伤 , 带着丝丝依恋 , 打着旋儿 , 翻着圈儿经百转千回之后 , 翩然落下……洒洒落落、 飘飘荡荡 , 如蝴蝶 , 翩翩起舞 ; 如娇莺 , 展翅飞翔 ; 如舞蹈演员 , 轻盈地旋转。 地上满是她们的身影, 像铺了一层层厚厚的金毯。 眼眶湿了 , 何时变得如此 伤感 ? 望着望着 , 不自觉得有低头看看自己 , 我 , 也快了吧 ! 很快就要结束了 , 离开这待了一生的栖地。
望着自己 , 颜色越来越美丽 , 泪水已浸湿衣衫 , 不曾想过 , 自己如此脆弱。定了定心 , 屏气凝神 , 或许吧 ! 这 , 就是 人生 ! 张开怀抱 , 俯身……哗 ! 此时的自己应该很美吧。在空中尽情的旋转、释放 , 展现出自己所有的美 , 绽放所有 的灿烂。 最后的时刻 , 偕干了泪水 , 仰天微笑 , 华丽的转身 , 浪漫的离别 ! 世界本不是完美的。 不管是春之花 , 夏之果 , 秋之实 , 冬之草。它们的成长都不是一帆风顺的 , 总有这样或那样的缺憾。但他们都努力过 , 奋斗过 , 坚持过 , 灿烂 过。 虽有凄凉 , 但却美丽。 我一直很喜欢泰戈尔的那句诗,“愿生如夏花之绚烂 , 死如秋叶之静美。 ”我更欣赏这 样一段话 , “即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒 , 那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏 , 也 是对至高生命积极热爱的一种追求 , 它毫不在意自已终究要被青山遮档 , 也许这就是大自然要告诉给人们的生 命真谛”。秋天的落叶已失去它原有的光芒,它的一生甚是短暂,但也有属于它独特的生命旅程。它也年轻 过,也光辉过,当年它旺盛的生命力岂是那些骄花贵草所能比拟,它所想的不会是对生命的留恋,它们在回 味整个生命的过程。 秋天的落叶,或许在你眼中毫无意义的事物,却孕藏着世上最简单的爱,以前的你或许
忽略, 但现在你是否能去感受一番, 使自己的生命得到一次全新的升华呢? 落叶的为了能够让大树长得更好, 才让出位置给新也的;枫叶的那种色彩 , 它要比任何东西都要来得富有激情,更有内涵,更加丰富。
脚步印在满铺的落叶上,绵绵的,完全是一种微醺醺的感觉。一两片枯叶随脚步轻柔地飘起,袅袅地在 地面打了几个旋儿,便又纤弱地躺在了地面,尚有些微微的颤动,像是在为曾经的生之亮丽而激动。心情也 因之充满爱怜。不由得敬佩起古人 , 这大概就是
十月的一个早晨,阳光明媚,天空像被擦拭得一尘不染的玻璃,我和爸爸、妈妈迎着阳光踏上了寻秋的 旅程。 一路上,我看到一位农户家的围墙上伸展出几支三角梅,那一串串桃红色的花儿正开得艳呢!这儿一 簇,那儿一团,好象在争奇斗艳地炫耀着自己的美丽:“看,我最美!”路边金黄色的小野菊、粉红色的糯 米花、淡紫色的黄金树花和紫色、蓝色的喇叭花也不甘示弱,争先恐后地从草丛中探出头来 ?们在阳光下 闪耀,像一张镶着宝石的花毯子,像那热情的山里孩子在欢迎我们的到来。秋天本是百花凋残、草儿枯黄的 季节,可眼前如此美丽灿烂的景象是秋天吗?我睁大眼睛疑惑地想着……
想着想着,一块嫩黄色的大毯子映入了我的眼帘。怎么山间田野会有这么大的黄毯子呢?走近一看,原 来是一片青黄相杂的稻田、甘蔗林和玉米林。田里的稻谷刚抽出嫩黄色的稻穗,地上的甘蔗举着青黄色的旗 帜,玉米树怀抱自己“宝贝的孩子”在微风中摇摆,传来“沙沙沙”的响声,时高时低,起伏荡漾,好象在 唱着一首动听的土地交响曲。我不禁心里直嘀咕:“怎么眼前的稻谷才刚刚抽出稻穗,甘蔗和玉米也还是一 片青绿,这是不是秋天啊?”车子一直往前走,我们下车来到了一片枫树林,枫叶在绿黄两色中泛出点点微 红,远看就成淡黄色的了。微风吹来,树叶不停摆动,时而遮住阳光,时而又分散开来,好像无数颗亮闪闪 的眼睛在眨动。空旷的山野,不时还能听到小鸟欢快的歌声。印象中的秋天可不是这样的啊!秋天真的已经 来到我们身边了吗?我四处搜寻着印象中的秋天,哈哈!秋天原来在这呢!只见枫树林旁边的园子里,一个 个柿子像一个个金黄的“小灯笼”挂满了枝头,一个个柚子像青色的“葫芦”吊挂在树枝下,一梭梭芭蕉像 一排排拥抱的孩子单手攀挂在树叉间,那些青色的丝瓜、苦瓜、水瓜也在瓜藤下不停地舞蹈,它们好象在说:“辛劳的主人,快来采摘我们吧!”看着园子四周的篱笆,我不禁问妈妈:“为什么农民伯伯把秋天关在园 子里呢?”妈妈抚摸着我的头对我说:“傻孩子,我们一路过来,看到不都是秋天的景象吗?”没等妈妈说 完,我又急着追问:“那为什么我们看到的秋天和书中写的不一样呢?”妈妈看出了我眼中的疑惑,笑着对 我说:“那是因为书中描写的是北方的秋天,而我们这却是南方啊!”哦!我明白了,原来秋天就在我们的 身边!南方的秋天,不仅有春天的美丽、夏日的激情,还有秋天的丰收,我爱我们南方的秋天 。
作文七:《我是一片小小的叶子》500字
我是一片小小的叶子
大家好!我是一片小小的叶子,我的家就在大树上,我
和许许多多的哥哥、姐姐,还有弟弟妹妹住在一起。对了,
我差点忘了告诉你,我们的妈妈就是大树哦!
说起我们叶子的家族啊,可为人们立下了汗马功劳!我
们帮你们吸掉二氧化碳,然后又变成人们不可缺少的氧气!
你们说我们重不重要!
春天到了,我们给人们带来了丝丝的新绿,第一个向人
们报告春天的消息;到了炎热的夏天,我们化成浓浓的大伞,
可以帮你们阻挡酷热的阳光;到了秋天,我们变成五颜六色,
为可爱的大自然增添美丽;到冬天,我们或者披着银白色的
冬装,陪着那些可爱的小朋友们一起玩白雪,或者离开妈妈
来到大地变成肥沃的土壤……
我们小叶子立下了这么多的功劳,可为什么你们人类要
这样残暴无情的对待我们这样一些一些的小小小小的叶子
们呢?
你们在我妈妈的手臂上荡秋千,把我妈妈的手弄下来,
也把我兄弟姐妹给弄下来了!有时你们把我们拿下来去喂那
些对你们一点好处都没有的虫,还把我们带到沙子里去玩什
么“沙子叶子大炒饭什么的…” 甚至你们还把我许许多多的阿姨也杀死了……为这事,我常常听到妈妈在没人注意的时
候哭泣。
我代表叶子家族问问你们人类:什么时候才能改掉这些
个坏习惯,让我们一起快快乐乐的生活呢?
作文八:《我是一片小小的树叶》700字
春天,百花争艳,鸟鱼花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子,伸伸懒腰,向大地问好!好奇地看着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵,听到了唧唧喳喳的鸟叫声,我陶醉了。“沙沙沙”下雨了,春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着我、滋润着我。太阳公公出来了,他用和煦的阳光照耀着我、温暖着我。我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后地茁壮成长。
夏天,枝繁叶茂,我和我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞,给人们送来了一片绿荫。烈日当头,农民伯伯累了,可以坐在我们下边乘会儿凉,喝口水休息一下;小孩子们踢足球踢得汗流浃背,就可以坐在我们下面养精蓄锐以备再战。知了在树上“知了,知了”的唱歌,在它们的带动下,许多动物也都唱起了歌,组成了一首悦耳、动听的夏日交响曲。到了晚上,一家人可以在我们下面下下棋、谈谈心,爸爸妈妈给孩子讲故事……我们最大的贡献就是吸收二氧化碳,给人们提供充足的氧气。
秋天,秋高气爽。我老了,脱下了绿色的衣服,穿上了黄色的衣服。一阵秋风吹过,我离开了大树妈妈,四处漂泊,在天空中,我与小鸟载歌载舞,好不快活!我高兴极了,低着头往下看,金黄色的稻田、清澈的河流……构成了一道亮丽的风景线。突然,我看见一只小蚂蚁在河里拼命地挣扎。我急忙冲下去,小蚂蚁终于看到了我,辛苦地爬了上来,我成功的帮它渡过了河。我落在蚂蚁巢旁边给蚂蚁当房子;我落到了田间给蚂蚱当棉被;我落在树上给小螳螂当摇篮……
冬天到了,我的身子被埋在了土里,投入了大地母亲的怀抱。我腐烂以后变成养料输送给大树妈妈,让她长出更多像我一样的叶子。就在变成养料的同时,我的生命结束了。
我的生命虽然很短暂,但是我觉得我活得很有意义很精彩……
作文九:《[优秀作文]我是一片小小的树叶》500字
我是一片小小的树叶,一片平凡的树叶。我虽然没有花朵那样艳丽芬芳,没有果实那样香甜可口,也没有笋芽儿那样坚强,更没有一双翱翔的翅膀,但我的生活依然是那样精彩!
春天,百花争艳,鸟语花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子,伸伸懒腰,像大地妈妈问好,好奇的看着这奇妙无比的世界。我看到了五颜六色的花朵,听到树上叽叽喳喳的鸟叫声。“沙沙沙”下雨了,春雨姐姐用细细的雨抚摸着我。,他用暖暖的阳光照耀我!。我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后地茁壮成长。
夏天,枝繁叶茂,我和我的兄弟姐妹们齐心协力子撑开了绿色的大伞,给人们送来了一片绿荫。?烈日当头,农民伯伯可以坐在我们下面乘凉;小孩子们踢足球踢得累了,?可以坐下来休息。知了在树上唱歌,到了晚上,一家人可以在我们下面,下下棋,谈谈心,爸爸妈妈给孩子们讲故事……我们最大的贡献就是吸收二氧化碳,给人们提供充足的氧气。
秋天,秋高气爽。我老了,脱下了绿色的衣服穿上的黄色的衣服。一阵秋风吹过,我离开了大树妈妈的怀抱,四处漂泊,帮助了许多的人,动物。
冬天,我的身子被埋在土地里。我腐败以后变成养料输送给大树妈妈,让它长出更像我的叶子。此时,我的生命结束了。
我的生命虽然很短暂,但我依然活的有意义,精彩!
作文十:《我是小小的音符》3700字
主题:《我是一个小小的音符》
活动目的:1,通过本次主题班会活动, 使学生懂得个人离不开集体, 集体的力量是强大的, 以及如何正确处理个人和集体的关系.
2,引导学生把正确的思想落实到实际行动中去, 真正做到爱他人, 爱集体, 爱祖国.
活动形式:故事, 歌曲, 表演剧, 游戏, 讨论
活动准备:
有关故事的收集
有关歌曲, 表演剧的排练.
活动过程:
主持人甲:今天我们就来举行《我是一个小小的音符》主题班会, 希望大家能从活动中明白一些道理.
乙:同学们, 集体一词对我们已不陌生, 从进入小学那天起, 老师就不断地告诉我们要" 热爱集体"," 做集体的小主人"," 为集体争光", 但" 集体" 的含义究竟是什么呢
甲:也许很多同学会说, 我们31个同学从四面八方走来, 坐在一间教室里, 在老师的指导下学习, 生活就是一个集体.
乙:其实, 那时我们还只是个群体, 随着班内各项工作的展开和班干部的形成, 在老师的组织管理下, 班内有了明确的奋斗目标, 有了一些适合我们班级的规章制度, 使班级群体逐渐形成班集体. 于是我们的新集体形成了.
甲:我们每个人的成长都离不开集体. 在我们国家这个大集体中成长起来的优秀人物有很多, 雷锋就是其中一位.
乙:那么, 他是怎么处理个人和集体之间的关系的呢 下面, 请听雷锋的故事.
雷锋的故事:
雷锋参军后, 被分配到运输连当汽车兵. 有一次, 领导临时调他到战士业余演出队排练节目, 他二话没说高高兴兴地去了. 他不讲个人困难, 也不向领导提出任何要求, 而是欣然地服从领导的调动. 演出队员少, 需要演出的节目多, 每个人都要担任几个角色. 雷锋除了朗读诗歌外, 又报了五个节目. 领导又高兴又担心地问:"演这么多节目, 你能背下台词吗 ""能! 能背下来." 雷锋信心十足地说. 雷锋起早贪黑地背台词, 学动作, 有时连饭都忘了吃了, 他很快就把所有的台词背得滚瓜烂熟. 可是因为雷锋是湖南口音, 和大家的声音不一样, 同志们都特别担心. 雷锋找了一个普通话说得好的同志当老师, 跟着一句一句地学. 练了一段时间后, 有很大的进步, 可是一到正式排练的时候还是不能令人满意. 根据
领导的意见, 应该把雷锋换下来, 但是又考虑到雷锋排练得那么热心, 认真, 一下子决定不让他演出, 会不会影响他的积极性呢 没想到雷锋知道后, 主动对领导说:"把我换下来吧! 这是为了更好地完成演出任务." 雷锋考虑问题从大局出发, 把集体的利益放在第一位的高尚品质, 使大家深深感动.
甲:同学们, 雷锋叔叔把集体的利益放在第一位, 他的这种精神值得我们学习的.
乙:雷锋是一代楷模, 是我们学习的榜样, 让我们向雷锋叔叔学习, 做雷锋式的好少年.
[全班合唱《我们要做雷锋式的好少年》
甲:同学们, 一个人的智慧和力量是有限的, 但是把个人的智慧和力量融入到集体之中, 就会取之不尽, 用之不竭, 创造出非凡的成就.
乙:请欣赏小话剧《还是集体力量大》
[配乐旁白]:我是小河里的一滴水. 有一天, 我从小河里独自跑了出来, 蹦蹦跳跳地来到河边, 停在岸边的木船见了我高兴地喊了起来:"有水了, 有水了, 我们得救了!" 可是只有我这一滴水, 连一棵禾苗也救不活, 我跑回河里, 唤来我的伙伴们, 我们手拉着手, 齐心协力, 托起大木船, 我们又流到田地里, 千千万万颗小水滴一起浇灌着干旱的禾苗, 它们得救了. 啊! 我懂得了:一滴水只有融入大海才永远不会干涸, 一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才能最有力量! 回家后, 我特意把这句话写出来, 你们看:(出示书法作品:一滴水只有融入大海才永远不会干涸) 我们大家一起读读. 让我把它贴在班级的墙壁上, 与大家共勉.
乙:同学们, 正如刚才所说的故事一样, 一滴水, 纵然有再大的本领也难推动帆船, 挽救禾苗.
甲:我们明白了一个道理, 我们生活在集体中, 集体是我们共同的家.
乙:不经意的一个动作, 一件小事, 往往与集体的利益息息相关. 下面大家看看这位同学为集体带来了什么.
(旁白):周一升旗仪式上, 同学们按统一要求穿上校服, 惟独张强同学没有穿校服, 在全班整齐的队伍中格外引人注目, 值班老师给他所在班级扣了3分, 事后同学们批评他给集体抹了黑, 他还不服气的说:"我昨天晚上洗的校服还没有干, 怎么穿 别的班不是也没有穿校服的吗 "
甲:同学们, 对张强同学的做法, 大家有什么看法呢 请同学自由发言.
同学A:我认为他做的不对, 他给集体抹了黑.
同学B:我认为他做的不对, 他应该写检讨.
同学C:咱们班还有些同学也给集体抹了黑. 上次升旗, 也让班级扣了分.
同学D:如果我是张强, 我一定会感到很惭愧. 我会知错就改, 争取为班级多做贡献.
老师:同学们说的都很好, 在我们班级中确实也存在着这样那样不关心集体的现象, 我希望这些同学能改正以前错误的想法和做法, 把自己和集体融于一体, 让我们每个人都做一滴纯净的小水滴, 我们这个大海才会永远蔚蓝, 清澈!
乙:是啊, 只要我们每个人都尽自己最大的努力, 这个集体就会变得更加美好!
甲:可不是吗 上次在广播操比赛中, 同学们团结一心, 最后我们班取得了可喜的成绩, 大家的表现可真好.
甲:前不久, 我们刚出了一期纪念**诞辰110周年的黑板报, 这让我想起了**说过的一句话:一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮.
乙:集体可催人奋进, 激励人不断地自我完善." 单丝难成线, 独木难成林." 只有众人一条心, 才能把集体建设得更美好! 同学们, 让我们高歌一曲《众人划浆开大船》!
[两位同学领唱, 全班合唱《众人划浆开大船》
乙:正如歌中所唱的," 一双筷子轻轻被折断, 十双筷子牢牢抱成团."
甲:个人的力量是渺小的, 只有心往一处想, 劲往一处使, 我们的集体才能更美好, 更辉煌! 乙:同学们, 我这里有一个小测试. 大家也许注意到了, 我手中有一个瓶子, 还有四个拴了线的球. 这个瓶子代表一个山洞, 这四个球代表四个同学. 有一天, 这四个同学在山洞里玩, 大家注意, 这个山洞每次只能一个人进出. 同学们玩得正高兴呢, 突然地下水冒了出来. 如果在山洞中玩的人是你, 这时候该怎么办 请同学们举手参加模拟测试.
[四名同学参加, 四个人一起往外边拉小球, 均未拉出. 第一组结束.]
乙:大家看到了, 这一组同学一起朝洞口跑, 结果谁也没有逃出来.
那么, 还有哪些同学想试试
[第二组测试成功了, 四个同学依次拉出了小球]
乙:他们这一组成功了, 每个人都逃了出来. 不知道大家注意到没有, 在进行测试以前,××同学和其他三个同学说了几句话, 于是他们一个一个拉出了小球,××在最后一个, 大家想不想知道他对大家说了什么呀
同学们回答:"想."
乙:好, 我来问问他. 你刚才对他们说了什么
我对他们说, 咱们一个一个往外拉. 我在最后, 虽然有可能被淹着, 但是别人有可能获救. 我们应该把自己和集体的利益放在第一位.
甲:他说得对, 只有把他人和集体利益放在第一位, 我们才能在集体中得到更好的发展. 乙:一滴水, 经不起风的吹拂和烈日的蒸晒, 只有汇入江河大海才能永不干涸!
甲:下面请听诗朗诵《手拉手奔流》
男:有一滴水, 从河的那头流进了长江.
女:有一个浪, 从河的这头汇进了东海.
合:一个小小的水滴, 一朵浪花, 在不息的追逐中手拉着手, 变成了奔腾的长江, 一片滔滔的东海, 在不朽的奔腾中, 心连着心, 变成了浩瀚的汪洋.
男:这是地球, 由生命组成的奔流.
女:这是中华, 由历史奏响的乐章.
合:生命不息, 源远流长.
男:几千年来, 从炎黄时代开始, 一直到改革开放的今天.
女:几千年来. 从民族的繁衍开始, 一直到高度文明的现在.
合:中华儿女的手是水与浪的交流, 是江与海的合奏, 中华儿女的情在我们的东方又一次架起辉煌.
男:为了让地球, 从祖国的这头, 向着二十一世纪坚定的走下去.
女:为了让历史, 从祖国的那头, 沿着跨世纪轨道一直奔腾而来.
合:我们就象雏鹰, 昂起不屈的头颅, 我们挥动翅膀, 迎来未来的战斗!
主持人甲, 乙:同学们, 我们生活在班级这个大家庭中, 是多么的快乐呀! 让我们一起来唱《幸福拍手歌》.
我们都是一个快乐的小音符,×—×
我们都是一个快乐的小音符,×—×
我们都是集体中的一个小音符,
感到无比的快乐和幸福.×—×
主持人甲:下面请辅导员讲话.
我欣喜地看到你们今天精彩的活动, 打心眼里喜欢你们. 我们每个小音符都生活在集体中, 每个音符都是集体的主人. 让我们的心连在一起, 让我们的力拧在一起, 共同演绎一曲动人的集体之歌!
呼号. 准备着, 为共产主义事业而奋斗! ——时刻准备着!
退旗敬礼, 礼毕
主持人甲乙:(在音乐声中) 本次班队活动到此结束.
活动效果(教学一得):
通过本次形式多样的班会, 学生明白了个人离不开集体, 集体的力量是强大的, 以及如何正确处理个人和集体的关系. 知道了要在平时生活中从集体的利益出发, 并要在行动中有所体现, 真正的爱集体, 爱他人, 创造和谐美丽的大家庭, 从而造福于自己.