作文一:《春季高考语文试卷》12700字
上海市春季?高考、学业考语文?试卷
学校___?_____?___ 班级___?_____?_ 学号___?_____?__ 姓名___?_____?__ 成绩___?_____?_
一 阅读90分?
(一)阅读下文,完成第1-4题。(8分)
鸟 巢
杨文丰
?鸟儿筑巢,是实用主义?至上的。
?鸟巢,巢内羽毛 ,草叶 ,巢壁 。如果你从鸟?巢内望出去?,那巢外的天?空,想来也是井?口般圆圆,和井底蛙所?观的天空形?状当是相差?无几的。
?鸟巢,依靠外力而?被高高擎起?,是力量与柔?软的结合。至于托举鸟?巢的主干枝?条,与其他柔软?所形成的合?力,却又使鸟巢?异常坚牢、结实,尽管一阵风?来一场雨过?,鸟巢会宛如?慈母乳汁饱?满的乳房般?微颤。 (
?鸟巢与树林?、草地、原野、河流和星空?在悠久的农?业社会里总?趋于和谐或?者基本和谐?。如果连基本?和谐都达不?到,就不可能有?鸟巢在地球?村的代代传?承了。
?谁能断言鸟?儿筑巢就没?有自觉的艺?术构思呢,
?除了像米斗?,若砚台,如酒爵,似农人编织?的筐,鸟巢难道就?不像人的指?掌所合拢的?形状吗,
?多数鸟巢都?不带顶盖。没有顶盖而?上空,空如北京四?合院、中国瓷器碗?、花瓶和壶。依照国人的?审美观,唯空者,方有艺术意?味,如国画“留白”。唯空者,方成器,方可构成生?活与艺术的?空筐——啊,鸟巢,竟空出了哲?学与艺术的?意蕴。
?而且,鸟巢含蓄的?椭圆外形,还总趋“圆点哲学”。作为天地间?的一个“点”,尽管小,却也孕育了?一个个生命?,演绎了一段?段故事。晨间,鸟儿带着理?想和希望离?巢飞入广阔?天地 黄昏,带着谷粒、虫子、快乐和对家?的眷恋,鸟儿从远方?归来。
1(下列词语中?,加点字的注?音正确的一?项是(2分)??????????????( )
。
(1)擎起 (2)微颤 ((
A. (1) qíng (2) chàn B. (1) qín (2) chàn
C. (1) qíng (2) zhàn D. (1) qín (2) zhàn
~ 1 ~
2(根据上下文?,第?段方框处词?语运用最恰?当的一项是?(2分)?????????( )
。
(1)柔韧 (2)柔软 (3)柔润
A.(1)(2)(3) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(1)(3)(2)
3. 根据上下文?,第?段方框处标?点使用最恰?当的一项是?(2分)?????????( )
。
A.句号 B.分号 C(逗号 D(顿号
4(第?段画线句是?病句。请根据文意?加以改正。(2分)
(二)阅读下文,完成第5-8题。(12分)
写作上的从?小见大
周国平
?世界文学宝?库中,有许多名篇?是通过描述?日常小事阐?明大道理的?。即使是那些?宏大叙事的?巨著,比如曹雪芹?的《红楼梦》,托尔斯泰的?《战争与和平?》,占据大量篇?幅的也是日?常生活中的?细节。人在一生中?也许会遭遇?大事,但遭遇最多?的还是日常?小事,不论伟大与?平凡,概莫能外。因此,对于写作者?来说,从小见大是?一项重要的?功夫。
?怎样做到从?小见大,要在平时练?就“见”的眼力,还需在写作?时如实写出?所“见”。
?大道理往往?寓于小事之?中。如何从小事?中发现大道?理呢,“功夫在诗外?”,陆游此言说?出了写作的?普遍真理。意义只向有?心人敞开,你唯有平时?就勤于思考?宇宙、社会、人生的大道?理,又敏于感受?日常生活中?的细小事物?,才会有一副?从小见大的?好眼力。泰戈尔从一?朵野花看到?了造物主创?造的耐心,敬畏之心油?然而生,如此写道:“我的主,你的世纪,一个接着一?个,来完成一朵?小小的野花?。”同样的一朵?野花,一个对宇宙?和生命的真?理毫无思考?的人看见了?,是什么感想?也不会有的?。
?而写作不是?写作时才发?生的事情。平时生活中?,心灵始终要?保持一种活?泼的状态,如同一条浪?花四溅的溪?流,所谓好文章?不过是被抓?到手的其中?一朵浪花罢?了。长期以来,我养成了一?个习惯,在生活中每?遇到触动我?的心灵的事?,不论悲喜苦?乐,随时记录下?来,包括由之产?生的思考。越是使我快?乐或痛苦、感动或愤怒?的事,我越不轻易?放过,但也不沉溺?其中,而是把它们?当作认识人?生和人性的?宝贵材料。这样做的结?果是,久而久之,我感到小与?大之间的道?路是畅通的?,从小见大就?不是什么难?事了。
~ 2 ~
?当然,具体写作时?,是要有技巧?的,但技巧并不?复杂。对所写的这?件小事,要抓住它真?正触动你的?情境和细节?,这实际上是?小和大之间?的关联点。要对这关联?点着重加以?描述,尽可能写得?准确、细致、具体、生动,让读者感到?,你被触动是?多么自然的?事情,他们在此情?境中同样会?被触动。这样的描述?,己经隐含大?道理了。对于从小事?中体悟到的?大道理,需作画龙点?睛的表述,语言要简洁?,切忌长篇大?论;要质朴,切忌豪言壮?语;最好还要独?特,切忌陈词滥?调。最佳的效果?是,读者从你所?描述的“小”中己经隐约?见出了“大”,而在读到你?的点晴之句?时,仿佛刹那间?被点破,发出会心的?微笑。
5(第?段在结构上?的作用是_?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_
。(3分) 6(第?段中,作者用泰戈?尔的例子是?为了证明_?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__
_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__的观点?。(2分) 7(对第?段理解最恰?当的一项是?(3分)?????????????????????( )
A.写作前要注?重平时积累?。 B(写作时保持?心灵的活泼?。
C(写作前做好?行文的构思?。 D.写作要能引?发读者深思?。
8(阅读第?段,概括在具体?写作时如何?做到“从小见大”。(4分)
(三)阅读下文,完成第9-11题。(10分)
?在鲁迅先生?家里做客人?,刚开始是从?法租界来到?虹口,搭电车也要?差不多一个?钟头的工夫?,所以那时候?来的次数比?较少,还记得有一?次谈到半夜?了,一过十二点?电车就没有?的,但那天不知?讲了些什么?,讲到一个段?落就看看旁?边小长桌上?的圆钟,十一点半了?,十一点四十?五分了,电车没有了?。
?“反正已十二?点,电车已没有?,那么再坐一?会。”许先生如此?劝着。
?鲁迅先生好?像听了所讲?的什么引起?了幻想,安顿的举着?象牙烟嘴在?沉思着。
?一点钟以后?,送我(还有别的朋?友)出来的是许?先生,外边下着蒙?蒙的小雨,弄堂里灯光?全然灭掉了?,鲁迅先生嘱?咐许先生一?定让坐小汽?车回去,并且一定嘱?咐许先生付?钱。
?以后也住到?北四川路来?,就每夜饭后?必到大陆新?村来了,刮风的天,下雨的天,几乎没有间?断的时候。
?鲁迅先生很?喜欢北方饭?。还喜欢吃油?炸的东西,喜欢吃硬的?东西,就是后来生?病的时候,也不大吃牛?奶。鸡汤端到旁?边用调羹舀?了一二下就?算了事。
~ 3 ~
?有一天约好?我去包饺子?吃,那还是住在?法租界,所以带了外?国酸菜和用?绞肉机绞成?的牛肉。就和许先生?站在客厅后?边的方桌边?包起来,海婴公子围?着闹得起劲?。一会把按成?圆饼的面?去了,他说做了一?只船来,送在我们的?眼前,我们不看它?,转身他又做?了一只小鸡?,许先生拿
和我?都不去看它?,对他竭力避?免加以赞美?,若一赞美起?来,怕他更做得?起劲。
?客厅后没到?黄昏就先黑?了,背上感到些?微的寒凉,知道衣裳不?够了,但为着忙,没有加衣裳?去。等把饺子包?完了看看那?数目并不多?,这才知道许?先生我们谈?话谈得太多?,误了工作。许先生怎样?离开家的,怎样到天津?读书的,在女师大读?书时怎样做?了家庭教师?,她去考家庭?教师的那一?段描写,非常有趣,只取一名,可是考了好?几十名,她之能够当?选算是难的?了,指望
,冬天来了,北平又冷,那家离学校?又远,对于学?费有一点补?足每月除了车?子钱之外,若伤风感冒?还得自己拿?出买阿司匹?林的钱来,每月薪金十?元要从西城?跑到东城??
?饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上?明朗的鲁迅?先生的笑声?冲下楼梯来原来有几个?,?朋友在楼上?也正谈得热?闹。那一天吃得?是很好的。
?以后我们又?做过韭菜合?子,又做过合叶?饼,我一提议鲁?迅先生必然?赞成,而我做得又?不好,可是鲁迅先?生还是在饭?桌上举着筷?子问许先生?:“我再吃几个 ?吗,”
因为鲁迅先?生的胃不大?好,每饭后必吃?脾自美胃药?丸一二粒。
(节选自萧红?《回忆鲁迅先?生>) 9(对第?段画线句理?解不恰当的?一项是(3分)?????????????????( )
A.强调时间虽?然已经很晚?,但是鲁迅夫?妇与朋友谈?兴正浓。
B.表现作者既?想继续谈话?又担心太晚?没车回家的?矛盾心理。
C.从侧面反映?了许先生担?心谈话太晚?妨碍鲁迅休?息的心情。
D.从侧面表现?了鲁迅先生?对青年朋友?的热忱、耐心和包容?。
10.第?段画线句运?用比拟手法?的表达效果?是____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____ _____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____? _____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__。(3分) 11.赏析第?段画线句的?动作描写和?语言描写。(4分)
(四)阅读下文,完成第12?-15题。(18分)
蠢 人
(俄)屠格涅夫
从前有过一?个蠢人。
~ 4 ~
他一向过着?安静、快乐的日子?;可是渐渐地?听见了外面?流传的谣言?,说他到处被?人当作没有?头脑的傻瓜?。
蠢人觉得不?好意思,他开始烦恼?地想着,用什么方法?去消灭这种?讨厌的谣言?。
后来他的愚?蠢的脑子忽?然想到了一?个主意??他毫无迟疑?地实行起来 ?。
他在街上遇?见一个朋友?,那人对他称?赞一个有名?的画家??
“得啦吧~”蠢人叫道,“那个画家早?已过时了??您还不知道?吗,我万万想不?到您会这样???您太落后了?。”
朋友吃了一?惊,他马上就赞?成蠢人的意?见。
“我今天读了?一本多好的?书~”另一个朋友?对他说。
“得啦吧~”蠢人叫道,“您怎么不害?臊呀~那本书一点?儿用处也没?有;大家老早就?不读它了。您还不知道?吗,您太落后了?。”
朋友吃了一?惊,也就赞成蠢?人的意见了?。
“我的朋友某?某是个了不?起的人~”第三个朋友?对他说,“真是个高尚?的人物~”
“得啦吧~”蠢人叫道,“某某是个出?名的流氓~他骗过他所?有的亲戚的?钱。这是谁都知?道的。您太落后了?。”
第三个朋友?也吃了一惊?,他赞成蠢人?的意见,跟他那个友?人绝交了。
这以后不管?谁在称赞什?么人和什么?事,他的回答总?是这一类的?反驳。
有时候他还?会责备地加?上一句:
“您还相信权?威吗,”
“太狠了~太毒了~”他的朋友开?始这样批评?他,“可是他多聪?明啊~”
“他口才多好?~”另一些人会?接着说:“啊,是啊,他有才干~”
后来,一家报纸的?主编聘请这?个蠢人去主?持他的报纸?的评论栏。
蠢人开始在?报纸上批评?一切的人和?一切的事,他的态度一?点儿也没有?改变,连他那叫嚣?的口气也是?一模一样。
现在,他这个曾经?痛骂过权威?的人自己也?变成权威了?,年轻人都崇?拜他,害怕他。
这些可怜的?年轻人,他们不这样?又怎么办呢?,虽然照一般?说来,人不应当崇?拜别人??可是一个人?处在这样的?地位,要是不去崇?拜他,就会被认为?太落后了~
蠢人们在胆?小的人中间?才走运。
12.画直线的段?落在情节发?展中的作用?是____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?__ _____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?____
~ 5 ~
_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?(。3分)
13(对本文的艺?术特点分析?正确的一项?是(3分)?????????????????( )
A.情节跌宕起?伏,一波三折。 B.以时间先后?顺序展开故?事。
C.采用欲扬先?抑的表现手?法。 D.以环境描写?渲染人物心?理。
14. 依据文意,在波浪线处?设计蠢人与?第四个朋友?之间的对话?。(4分)
15.评价这篇小?说的思想意?义。(150字以?内)(8分)
(五)默写。(5分)
16((1)不忍登高临?远,_____?_____?___,归思难收。(柳永《八声甘州》)
(2)_____?_____?_,吾未见其明?也。(韩愈《师说》)
(3)此中有真意?,_____?_____?__。(陶渊明《饮酒》)
(4)起舞弄清影?,_____?_____?_~(苏轼《水调歌头》)
(5)_____?_____?___,断桥头卖鱼?人散。(马致远《寿阳曲?远浦帆归》) (六)阅读下面的?诗歌,完成第17?-19题。(7分)
[双调]折桂令 归隐
(元)汪元亨
叹天之未丧?斯文,剑气丹光,酒魄诗魂。名利秋霜;荣华朝露,富贵浮云。看青山、玩绿水,醉田家瓦盆?;采黄花、摘红叶,戏庄上儿孙?。随分耕耘,过遣晨昏;竹几藤床,草舍柴门。 17(【双调】是作品的_?_____?_____?。(1分)
18(对画线部分?的理解不正?确的一项是?(2分)??????????????????( )
A. 开头的“叹”字流露出作?者内心的悲?哀和凄凉。
B.“斯文”在作品中是?指儒家推崇?的道德文化?传统。
C.“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者?的豪气和才?情。
D. 后三句连用?三个比喻,表现了作者?对功名利禄?的鄙视。
19.作者是怎样?表现归隐之?乐的,(4分)
~ 6 ~
(七)阅读下文,完成第20?-22题。(8分)
伏惟圣朝以?孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪?朝,历职郎署,本图宦迭,不矜名节。今臣亡国贱?俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所(
希冀。但以刘日薄?西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日?;祖母无臣,无以终余年?。母孙二人,更相为命,是以区区不?能废远。
(节选自李密?《陈情表》) 20. 写出下列加?点词在句中?的意思(4分)
(1)犹蒙矜育 ( ) (2)过蒙拔擢 ( ) ((
(3)但以刘日薄?西山( ) (4)是以区区不?能废远( )
为”字与例句中?“为”字的用法相?同的一项是?(2分)??????21.下列选项中?加点的“
( )
例句:特为尤甚。
A. 如今人方为?刀俎,我为鱼肉,何辞为,《鸿门宴》)
B. 微波入焉,涵淡澎湃而?为此也。(《石钟山记》)
C. 身死人手,为天下笑者?,何也,(《过秦论》)
D. 于是秦王不?怿,为一击缶。(《廉颇蔺相如?列传》)
22. 下列句子不?是省略句的?一项是(2分)????????????????????( )
A.且臣少仕伪?朝。《陈情表》 B.余稍为修葺?,使不上漏。(《项脊轩志》)
C.又试之鸡。(《促织》) D.吾长见笑于?大方之家。(《秋水》) (八)阅读下文,完成第23?-25题。(10分)
?常衮性刚急?,为政苛细,不合众心。
?元载、王缙之为相?也,上日赐以御?馔,可食十人,遂为故事。丁巳四月,以常衮为门?下
?侍郎,并同平章事。八月,常衮上言:“餐钱已多,乞停赐馔。”许之。
??衮又欲辞堂?封,同列不可而?止。时人讥衮,以为朝廷厚?禄,所以养贤不?能当辞位不?当辞禄。
?臣光曰:君子耻食浮?于人,衮之辞禄,廉耻存焉,与夫固位贪?禄者,不犹愈乎~诗云:“彼君子兮,不素餐兮~”如衮者,亦未可以深?讥也。
(节选自司马?光《资治通鉴》)
【注】?平章:当时相当于?宰相。?堂封:宰相的封邑?。
23.第?段画线部分?标点正确的?一项是(3分)??????????????????( )
A.所以,养贤不能当?,辞位不,当辞禄。 B(所以养贤,不能当,辞位不当,辞禄。
C.所以养贤,不能,当辞位,不当辞禄。 D.所以,养贤不能,当辞位,不当辞禄。
~ 7 ~
24.把第?段的画线句?翻译成现代?汉语。(4分)
25.为什么司马?光说常衮“亦未可以深?讥”,(用自己的话?回答)(3分)
(九)阅读下文,完成第26?-29题。(12分)
《方月斯诗草?》序
?顾炎武
?与方子定交?,今且六年。
?余客钟山而?方子亦侨居?云间,不数数见。顷冬春之际?,余以仇家之?讼至云间,逆旅中困不?自聊,而方子时时?相过慰藉,与余周旋两?月。
?因出其诗草?示余。读之,如听河上之?歌,令人感慨欷?歔而不能止?也。
?方子生于楚?,长于吴,以绝群之姿?,遭离困厄,发而为言,磊块历落,自其所宜。余独喜方子?之诗在楚无?楚人剽悍之?气,在吴无吴人?浮靡之风。
?不独诗也,其人亦然。夫方子以妙?年轶才,当天下有事?之日,明习掌故,往往为设方?略,可见之行,岂独区区称?能言之士哉?~若方子者,吾望其能从?政,继先公为名?臣矣。
[注】?顾炎武:明清之际文?学家、思想家,反对空谈,主张文学应?当经世致用?。 26.概括第?段段意。(3分)
27.第?段中,最能表现方?月斯诗歌情?感特征的词?????语是。(2分) 28(对本文运用?的表达方式?分析错误的?一项是(3分)???????????????( )。
A.抒情 叙述 B(抒情 议论 C(描写 议论 D.描写 说明
29.作为诗序,本文为什么?没有对方月?斯的诗多作?介绍,谈谈你的看?法。(4分)
二 写 作60分
~ 8 ~
30(作文。
请以“思想与生活?”为题,写一篇文章?。
不要写成诗?歌;(3)不得透露个?人相关信息?。 要求:(1)不少于70?0字(2)
~ 9 ~
作文二:《2015春季高考语文》10400字
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山东省2015年普通高校招生(春季)考试
语文试题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题 共50分)
本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的是
A .迁徙(xǐ) 脊梁(jí) 并行不悖(bèi) 旌旗蔽空 (jīn)
B .窥视(kuī) 裸露(lòu) 相形见绌(chū) 欲壑难填(hè)
C .端倪(ní) 俯瞰(kàn) 强聒不舍(guō) 惊鸿一瞥(piē)
D .譬如(bì) 喧嚣(xiāo) 搔首踟蹰(zhí) 怒不可遏(è)
2.下列句子中没有错别字的是
A .我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
B .科学家们称这种戏踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。
C .我们要做一个热爱生活的人,不能对周围的事物莫不关心。
D . 教育界一些知名人士大声急呼:让好歌曲尽快走向我们的少年儿童。
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是
①走在林间,天色微暗,行人减少, 几声鸟鸣,为山林平添了几分寂静。 ②在我国很多地区,都有端午节挂荷包的习俗,据说这也可以 疾病。
③自闭症患者自我封闭,他们 不会表达自己的感情, 无法对他人的肢体语言予以适当的回应。
A .偶尔 祛除 既 又 B .偶然 驱除 既 又
C .偶尔 驱除 因为 所以 D .偶然 祛除 因为 所以
4. 下列句子中标点符号的使用,正确的是
A .啊!壶口高峡,你这黄河的奇迹,华夏大地的骄傲。
~ 1 / 12 ~
B .丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
C .营养学家指出,富含铁的食物很多,如猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。
D .这里树木繁多、葱茏茂密,奇山异石、雄起美丽,流泉飞瀑、蔚为壮观。
5.下列文段中加点成语的使用,不正确的是
艺术的殿堂五彩缤纷,让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈,灵动飞扬的书法,也有古朴典雅的雕塑,金碧辉煌的建筑,引人入胜的文学,栩栩如生的戏剧——艺术的领域异常广阔,它的历程和人类历史一样漫长。
A .目不暇接 B .金碧辉煌 C .引人入胜 D .栩栩如生
6.下列句子中,语意明确,没有语病的是
A .2014年这所中职学校招收的新生,是历年来最多的一年。
B .学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了。
C .面对生态系统退化加速的严峻形势,我们必须大力推进生态文明建设。
D .秧歌是一种用锣鼓伴奏,主要流行于我国北方的广大农村。
7.依次填入下面横线处的句子,恰当的是
小溪的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下 ;它从石崖上跌
落, ;它回旋在穴潭中, 。
①便有了自己白练般的颜色 ②便有了自己不可推测的深沉
③便有了自己铜的韵味的声音
A .③②① B .③①② C .②①③ D .①③②
8.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是
A .《鸿门宴》《报任安书》和《廉颇蔺相如列传》都出自纪传体史书《史记》。
B .《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称“四书”,是儒家的经典著作。
C .古人说的“连中三元”中的“三元”,指解元、会元和状元。
D .自传体小说《成长》的作者拉索尔·贝克有“当代马克·吐温”之称。
9.下列有关应用文知识的表述,不正确的是
A .简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。
B .证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义,凭借确凿的证据来出具。 ~ 2 / 12 ~
C .事务性通知在结构上必须采用条款式,在内容上务必把通知事项写清楚。
D .计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。
10.对下面这首古诗的赏析,不恰当的是
送李副使赴碛西①官军
岑 参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。
知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。
功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。
【注释】碛(qī)西:即唐代的安西都护府,在今新疆库车附近。
A .诗歌以火山、赤亭起句,烘托出李副使不畏艰苦的精神。
B .“岂能”一词故作反问,强调李副使长期驰骋沙场,早已把乡愁置于脑后。
C .全诗基调慷慨昂扬,尾句更是豪气冲天,但依然掩饰不住难舍的离情。
D .诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉,其口语化的语言风格,给人以切切洒脱之感。
二、(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
阅读下面的文字,完成11~13题。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任刚度的庭院。
4时30分,面面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中讲些旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但是这一次不同:永远不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
晚6时15分,象征英国管制结束的告别仪式在距离港督驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫金花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时,与雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗将要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”
~ 3 / 12 ~
7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上易权。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。
0时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯亲王和第28任港港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆成”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
11. 下列选项,属于新闻背景材料的是
A .港督府的降旗仪式 B .查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言
C .五星红旗在添马舰营区升起 D .英国舰长爱德华?贝尔彻带领士兵占领港岛
12. 下列对文段内容的分析,不正确的是
A .主要通过对英方告别仪式场景的描述,报道了香港回归这一令人难忘的历史事件。
B .写港督乘坐带有皇家标记的“劳特莱斯”车,是为了表现英方的尊贵与气派。
C .“英国国旗”与“米字旗”两种说法体现了不同的感情色彩。
D .英国对香港殖民统治的时间反复出现,表达了作者对这段沧桑历史的感叹。
13. 下列对文段写作特点的分析,不正确的是
A .注重气氛的营造与渲染。
B .报道角度新颖,注意刻画描写。
C .描写现实场景与回顾历史巧妙结合。
D .语言生动形象,情感热烈激昂。
阅读下面的文字,完成14~16题
现代医学已经证明,人体有一整套强大而完备的免疫系统,产生多种多样的淋巴素、免疫 球蛋白,用以消灭侵入机体的病菌、病毒,吞噬癌细胞。只要充分地将人体自身的免疫能力调 动出来,病魔就无法逞凶。疫苗就是根据这个原理生产的。将致病的生物减毒后,注射入人体, 让人体将之 当作假想敌,调动出人体的各种免疫大军同它作战。一旦真的致病生物侵入人体, . 经过实践训练的免疫大军就能不费吹灰之力,一举聚歼之。在牛身上减了毒的天花病毒,种到 人身上,使人体的免疫系统学会对付天花病毒,从而制服了天花。我国制成的麻疹减毒病苗, 也是将麻疹病毒减毒后制成的。儿童注射了这种疫苗可获得对麻疹的自动性免疫。 然而,有些疫苗的制造是很困难的,一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病,如流行性 感冒等,还没有研究出预防的疫苗来。而且,需要用大量的牛、羊、兔等牲畜来培养。于是, 生物工程师们开始进行用基因工程技术来生产各种疫苗的研制。他们发现,教会机体免疫系统 对付病毒等致病生物的,不是病毒本身,而是包裹在病毒外面的一层蛋白质。只要把与合成这 种蛋白质对应的基因搞清楚,并合成这种基因,把这种基因插入细菌体内的生命“天书”中, 就能让细菌大量生产价廉质高无副作用的疫苗。 我国科学家在用基因工程技术生产乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。他们将合成的乙肝病 毒表面抗原的基因插入大肠杆菌和酵母茵的生命“天书”中,用这两种人菌杂种生产出乙肝疫 苗,并迅速投入工业化生产。如今,曾威胁过我国 1 亿人生命的乙肝,由于我国青少年广泛使 用乙肝疫苗,已被征服,不再可能施虐人类了。乙肝疫苗基因工程技术的成功表明,不仅现在 的所有疫苗都可以用基因工程技术生产。而且,现行各种疫苗制造方法无法制造的病毒疫苗, 其制造也不再成为难题。更为重要的是,用这种方法生产出来的疫苗非常安全,不会给人类
带 来危险。
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14. 第一段中加点的“之”是指
A .致病的生物 B .大肠杆菌和酵母菌
C .减毒后的致病生物 D .病毒表面抗原基因
15. 下列对疫苗的理解,不正确的是
A .疫苗就是淋巴素和免疫球蛋白,注射后可以消灭侵入机体的病菌和病毒。
B .儿童注射麻诊减毒病苗后,可获得对麻疹的自动性免疫。
C .大肠杆菌和酵母菌在制造乙肝疫苗时起到了重要的作用。
D .采用基因工程技术生产出的疫苗,不会给人类带来危险。
16. 下列对文段的分析,正确的是
A .采用了举例子、打比方和下定义的说明方法。
B .按照时间顺序对疫苗的相关知识进行了说明。
C .在内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用。
D .基因工程技术不是研制疫苗的唯一方法。
三、(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成17~20题。
孔子尝游于山,使子路取水。逢虎于水所,与共战,揽尾得之,内怀中。取水还,问孔子 曰:“上士杀虎如之何?”子曰:“上士杀虎持虎头。”又问曰:“中士杀虎如之何?”子曰:“中士杀虎持虎耳。”又问:“下士杀虎如之何?”子曰:“下士杀虎捉虎尾。”子路出尾弃之。国悉孔子曰:“夫子知水所有虎,使我取水,是欲死我。”乃怀石盘,欲中孔子。又问: “上士杀人如之何?”子曰:“上士杀人使笔端。”又问曰“中士杀人如之何?”子曰:“中士杀人用后端。”又问:“下士杀人如之何?”子曰:“下士杀人怀石盘。”子路出而弃之,于是心服。 (《孔子与子路》)
17. 对下列句子中加点词的解释,不正确的是
A .子路出而弃之 丢弃 B .是欲死我 使……死
C .取水还 回来 D .乃怀石盘 怀里
18. 下列句子与“孔子尝游于山”句式相同的是
A .盖文王拘而演《周易》 B .加之以师旅
C .蚓无爪牙之利,筋骨之强 D .大王来何操
19. 下列对文段的理解,不正确的是
A .“恚孔子”“欲中孔子”生动刻画了子路的粗鲁形象。
B .孔子的回答充分地体现了他的智慧和机敏。
C .孔子明知有虎,却让子路去取水,说明他置学生的安危于不顾。
D .语言简洁传神,故事生动有趣,耐人寻味。
20. 下列对文中画线句子的理解,正确的是
A .子路在水所这个地方遇到老虎,与虎搏斗,打死老虎,割下虎尾,放入怀中。
B .子路在水所这个地方遇到老虎,与孔子共同打虎,割下虎尾,放入怀中。
C .子路在取水的地方遇到老虎,与虎搏斗,抓着虎尾把虎打死,割下虎尾,放入怀中。
D .子路在取水的地方遇到老虎,与虎搏斗,抓着虎尾把虎打死,将虎放入怀中。 卷二(非选择题 共70分)
四、(本大题共3个小题,共10分)
21. (3分)写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)
(1)但我不能放歌,_________________________ 。
(2) _______________________,此时无声胜有声。
(3)寄蜉蝣于天地,_________________________ 。
(4)人非圣贤,______________________________?
(5) ___________________________,清泉石上流。
22. (3 分)概括下面语段的主要内容,不超过 35 个字(含标点符号)。
不同种类的斑马有着不同宽狭的条纹,这是同类相认的标记。其黑白相间的颜色也是一种保护色。在阳光或者月光的照射下,黑白的色泽吸收和反射光线的作用不一样,身躯的轮廓也就变幻无定,而又能同森林草原的背景巧妙地协调起来。这样,猛兽就不容易发现它们。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ~ 6 / 12 ~
23.(4 分)李小虎中职毕业后,开了一家名为惠达的电器维修店。因所在小区拆迂改造,店铺搬迁到了幸福路 66 号,在新址开始营业的时间是 2015 年 5 月 18 日。请代他拟一份迁址启事。
要求:格式规范,内容明确,语句通顺。
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五、(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
阅读下面的文字,完成24~28题。
“有钱是多么快活!”坐在茶几旁的肖夫人,当她拿起精致的银茶壶倒茶时,心里也许是这样想的。她身上的穿戴,屋里的陈设,无不显示出家财万贯的气派。她满面春风,得意之情溢于言表。然而,由此而认定她是个轻浮的人,却是不公平的。
“你喜欢这幅画,我很高兴。”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说, “我一直想得到这幅名作,这是我丈夫上星期给我买的。”
“美极了!”年轻人赞许地说:“你真幸福。”
肖夫人笑了,那两行动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩而白皙,犹如用粉红色的蜡铸成似的,把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静,既不抚发整衣,也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得,文雅能给予人一种感染力。
~ 7 / 12 ~
“幸运?”她说。“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。”
年轻人大概觉得,她将富有归于选择两字,未免过于牵强。但他什么也没说,只是很有分寸地点点头,让肖夫人继续说下去。
“我的情况就是个明证。”
“你是自己选择当有钱人的啰?”年轻人多少带点揶揄的口吻。 “你也可以这样说。十五年前,我还是一个拙笨的学生……” 肖夫人略为一停,故意给对方说点恭维话的机会。
“你看。”肖夫人继续说,“我那时只知道玩,身上又有一种叫什么自然美的东西,但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。”
年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话,但也没有流露出任何烦躁的神色。他太固执了,怎么也不肯逢迎。
“两个当中,一个是穷得叮当响的学艺术的学生。”肖夫人说:“他是个浪漫可爱的青年。他
没有从商的本领,也没有亲戚的凑济。但他爱我,我也爱他。另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。他处事精明,看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量,也可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。”
靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬,免得自己打哈欠。“这选择是够难的。”他说。
“是的,要么是家中一贫如洗,生活凄苦,接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克的爱情,是真正的爱情。要么是生活无忧无虑,一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。” 肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。
“我在犹豫豫不决的痛苦中煎熬了一年,始终想不出办法。很清楚,我必须在两人当中作出选择,但不管怎样,都难免使人感到惋惜。最后……”肖夫人环视了一下她那华丽的客厅,“最后,我决定了。”
就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻,外面进来了一位仪表堂堂的先生,谈话被打断了。他吻了一下肖夫人,肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。
他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说,他今天碰见了“可怜的老迪克〃罗杰斯”,还借给他一些钱。
“你真好,亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。 肖先生稍坐了一会儿就出去了。
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“可怜的迪克〃罗杰斯,”肖夫人喟然叹道,“我料你已猜到了,那就是另外的一人,我丈夫经常周济他。”
“令人钦佩。”年轻人想不出更好的回答。他该走了。
“我丈夫经常关照他的朋友,我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像……”
“肖像?”年轻人十分惊讶,猛然从扶手椅上坐直了身子。
“是的,肖像。”肖夫人说,“哦,我没有说清楚吧?我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西,怎么样?”
年轻人点点头,似乎不知该说什么才好。
(《选择》有删改)
24.简要概括第一自然段的内容,并说说其在文中的作用。
25. 小说运用了哪些人物描写的方法?
26. 小说的结局有何特点?请列举一篇你所学过的具有类似特点的小说。
27. 简要分析肖夫人这一人物形象的特点。
28. 漫漫人生路,每个人都会面临一些非常重要的选择,比如专业、职业、朋友、伴侣等。简要谈谈小说中肖夫人的选择给你的启示。
六、(本大题45分)
29. 阅读下面的材料,根据要求作文。
假如我能使一颗心免遭不幸
我将不会活着无意义
假如我能抚慰一个悲哀的生命
或令一个痛苦止息
或让一个昏厥的知更鸟
重回巢里
我将不会活着无意义。
(作者为美国诗人米莉·迪金森)
要求:①自选角度,自拟标题;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相关信息。
参考答案
1.答案:C 解析:A. 脊梁(jǐ) 旌旗蔽空(jīng)。B. 裸露(lù) 相形见绌(chù)。D. 譬如(pì) 搔首蜘蹰(chí) 。
2.答案:A 解析:B. 鬼秘-诡秘。C. 莫不关心-漠不关心。D. 急呼-疾呼
3.答案:A
4.解析:①偶尔:偶然发生的,没有计划的,无周期、无规律;偶然:表示意想不到的,事理上不一定要发生而发生的。这里应该用“偶尔”。②祛除:驱散;消除。驱除:驱逐; 排除。这里应该用“祛除”。可以记住,只要是与“疾病”搭配使用,都用“祛除”,而不是“驱除”。③④处,因为“不会表达自己的感情”并不是“无法对他人的肢体语言予以适当的回应”的原因,所以,排除C 、D ,所以选A 。
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4.答案:B 解析:A.“啊”后面的“!”换成“,”。C.“……”与“等”不能同时使用。D. 并列的谓语之间使用逗号,不使用顿号。
5.答案:D 解析:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。这里用来修饰“戏剧”不妥。
6.答案:C 解析:A.“新生”是“一年”搭配不当。B.“条码扫描器与同学们接触的机会就多了”主客颠倒。D.“是”缺少宾语。
7.答案:B 解析:本题考查语言表达的连贯。根据文本提供的语言环境,尝试填写。能与“回旋在穴潭之中”对应的,只有“便有了自己不可推测的深沉”,而“跌落”后才可以看到“颜色”,并且,“滑下”之后,也才能听到“声音”。
8.答案:A 解析:《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信,并没有选入《史记》。
9.答案:C 解析:“事务性通知在结构上必须采用条款式”是错误的。
10 答案:C 解析:“依然掩饰不住难舍的离情”没有根据。
11.答案:D 解析:新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况,环境条件指事实与周围事物的联系。介绍背景,能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用,又称为“新闻背后的新闻”。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的主题,并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。答案提供的选项只有D 非目前发生的事情,应属于背景材料。
12.答案:B 解析:“为了表现英方的尊贵与气派”是错误的。此时的英方,还有什么尊贵与气派?
13 答案:D 解析:本文是一篇新闻稿,题目是《别了,不列颠尼亚》。本文采用了比较客观平实的语言,记述了当时的情景,情感也谈不上热烈激昂。
14.答案:C 解析:本题可能出现的误读,是将“之”错误地理解为“致病的生物”,这是忽略了前面“将致病的生物减毒后”这一条件。
15. 答案:A 解析:“淋巴素、免疫球蛋白”是人体自身产生的,而疫苗是注入人体的。二者不是一个概念。
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16. 答案:D 解析:本题全面考查对文章的说明方法、说明顺序、说明内容的理解。A. 文章使用了举例子的说明方法,如“在牛身上减了毒的天花病毒,种到人身上,使人体的免疫系统学会对付天花病毒,从而制服了天花”、“一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病,如流行性感冒等……”,也使用了打比方的说明方法,如,“插入大肠杆菌和酵母茵的生命‘天书’中”“让人体将之当作假想敌”,但没有使用下定义的说明方法。B. 本文的说明顺序是逻辑顺序,而不是时间顺序。C.“内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用”不当,正确的是“侧重于疫苗的研制”。
17.答案:D 解析:怀里揣着。这里是名词作动词。
18.答案:B 解析:都是状语后置句。A. 被动句;C. 定语后置句;D. 宾语前置。
19. 答案:C 解析:孔子并不知有虎,孔子“置学生的安危于不顾”也不符合实际。
20. 答案:C 解析:本题实际是在考查文言文的翻译。要注意关键词语的理解与落实。
21.答案:(1)悄悄是别离额的笙箫(2)别有幽愁暗恨生(3)渺沧海之一粟(4)孰能无过(5)明月松间照 解析:名言名句的默写。如果答对超过三句,选择正确答案给分。答对一句得1分,答对三句即得满分,答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字,该句不得分。
22. 答案:斑马的条纹是同类相认的标记,其黑白色是一种保护色。解析:本题考查概括语段内容的能力。语段共4句话,其中第一二句是重点,三四句是对第二句的具体解释。本题有两个要点,答对一个要点得1分,不超字数、语句通顺得1分。
23.答案示例:
迁址启事
各位新老顾客:
本店已搬迁至幸福路66号,自2015年5月18日起开始营业。敬请各位新老顾客光临。 惠达电器维修店 2015年5月9日
解析:符合启事的格式要求得2分,称谓可有可无,内容明确、语句通顺得2分。答案不完全符合要求的,酌情给分。
24.答案:揣测肖夫人的心理,写她家财万贯的气派和满面春风的神情;提示不要由此认定她是一个轻浮的人。设置悬念,引起读者的阅读兴趣。 解析:第一问有两个要点,答对一个要点得1分,第一个要点包括三方面内容,答对任意两方面内容得1分。第二问答对得1分。意思对即可得分。
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25.答案:语言描写动作描写心理描写神态描写细节描写 解析:答对—个得1分,答对任意三个即得满分。
26.答案:结局出人意料例如《项链》《最后一片叶子》等。 解析:答对第一问得2分,意思对即可得分。第二问举例正确得1分。
27.答案:肖夫人美丽动人,娴静文雅。她珍视爱情,在金钱与真爱面前,经过痛苦的煎熬,最终选择了真爱。 解析:意思对即可得分。
28.答案:思考的角度:人生路上,选择无处不在;选择要着眼于未来;选择要不违背内心的意愿;选择不应该只注重金钱…… 解析:本题为开放性试题,不作统一要求。观点明确,言之成理,语句通顺,即可酌情给分。观点有失偏颇或所答内容与本题无关的,均不得分。
29. 答案:略 解析:审读材料,要注意“使一颗心免遭不幸”“抚慰一个悲哀的生命”“令一个痛苦止息”“让一个昏厥的知更鸟重回巢里”与“不会活着无意义”之间的关系。
作文三:《春季高考语文试题》7200字
语文试题
本试卷分第一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一(选择题共50分) 本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分)
1.下列词语中加点字的注音,全部正确的是
A.迁徙.(xǐ) 脊.梁(jí) 并行不悖.(bèi) 旌.旗蔽空(jīn)
B.窥.视(kuī) 裸露.(l?u) 相形见绌.(chū) 欲壑难填(hè)
C.端倪.(ní) 俯瞰(kàn) 强聒不舍(guō) 惊鸿一瞥.(piē)
D.譬.如(bì) 喧嚣.(xiāo) 搔首蜘.蹰(zhí) 怒不可遏. (è)
2.下列句子中,没有错别字的是
A我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
B.科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为“幽灵岛”。
C.我们要做一个热爱生活的人,不能对周围的事物莫不关心。
D.教育界一些知名人士大声急呼:让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。
3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是
①走在林间,天色微暗,行人渐少,____几声鸟鸣,为山林平添了几分寂静。 ②在我国很多地区,都有端午节挂荷包的习俗,据说
这样可以 疾病。 ③自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情, 无法对他人的肢体语言予以适当的回应。
A.偶尔 祛除 既 又 B.偶然 驱除 既 又
C.偶尔 驱除 因为 所以 D.偶然 祛除 因为 所以
4.下列句子中标点符号的使用,正确的是
A.啊!壶口高峡,你这黄河的奇迹,华夏大地的骄傲。
B.丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
C.营养学家指出,富含铁的食物很多,如猪肝、大豆、油菜、菠菜??等。
D.这里树木繁多、葱茏茂密,奇山异石、雄奇美丽,流泉飞瀑、蔚为壮观。
5.下列文段中加点成语的使用,不正确的是
艺术的殿堂五彩缤纷,让我们目不暇接....。这里有婀娜多姿的舞蹈,灵动飞扬的书法,也有古朴典雅的雕塑,金碧辉煌....的建筑,引人入胜....的文学,栩栩如生....的戏剧??艺术的领域异常广阔,它的历程和人类历史一样漫长。
A.目不暇接 B.金碧辉煌 C.引人入胜 D.栩栩如生
6.下列句子中,语意明确,没有语病的是
A.2014年这所中职学校招收的新生,是历年来最多的一年。
B.学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了。
C.面对生态系统退化加速的严峻形势,我们必须大力推进生态文明
建没。
D.秧歌是一种用锣鼓伴奏,主要流行于我国北方的广大农村。
7.依次填入下面模线处的句子,恰当的是
小溪的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,____;它从石岸上跌落,___;它回旋在穴潭之中, 。 ①便有了自己白练般的颜色 ②便有了自己不可推测的深沉 ③便有了自己钢的韵味的声音
A.③②① B.③①② C.②①③ D.①③②
8.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的是
A.《鸿门宴》《报任安书》和《廉颇蔺相如列传》都出自纪传体史书《史记》。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称为“四书”,是儒家的经舆著作。
C.古人说的“连中三元”中的“三元”指解元、会元和状元。
D.自传体小说《成长》的作者拉索尔·贝克有“当代马克·吐温”之称。
9.下列有关应用文知识的表述,不正确的是
A.简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。
B.证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义,凭借确凿的证据来出具。
C.事务性通知在结构上必须采用条款式,在内容上务必把通知事项写清楚。
D.计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。
10.对下面这首古诗的赏析,不恰当的是
送李副使赴碛西④官军 岑参 火山六月应更热,赤亭道口行要绝。 知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。 【注释】①碛(qì)西:即唐代的安西都护府,在今新疆库车附近。
A.诗歌以火山、赤亭起句,烘托出李副使不畏艰苦的精神。
B.“岂能”一词故作反问,强调李副使长期驰聘沙场,早已把乡愁置于脑后。
C.全诗基调慷慨昂扬,尾句更是豪气冲天,但依然掩饰不住难舍的离情。
D.诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉,其口语化的语言风格,给人以亲切洒脱之感。
二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分)
阅读下面的文字,完成11-13题。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。 4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。 掩映在绿树丛中的港督府
于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规格改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。 此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就
要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。” 7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领土兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。 当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。 在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行驶主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。 O时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“港威”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退投的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。
11.下列选项,属于新闻背景材料的是 A.港督府的降旗仪式
B.查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言 C.五星红旗在添马舰营区升起 D.英国舰长肋德华·贝尔彻带领士兵占领港岛 12.下列对文段内容的分析,不正确的是 A.主要通过对英方告别仪式场景的描述,报道了香港回归这一令人难忘的历史事件。 B.写港督乘坐带有皇家标记的“劳斯莱斯”车,是为了表现英方的尊贵与气派。 C.“英国国旗”与“米字旗”两种说法体现出不同的感情色彩。 D.英国对香港殖民统治的时间反复出现,表达了作者对这段沧桑历史的感叹。
13.下列对文段写作特点的分析,不正确的是
A.注重气氛的营造与渲染。
B.报道角度新颖,注意刻画细节。
C.描写现实场景与回顾历史巧妙结合。
D.语言生动形象,情感热烈激昂。
阅读下面的文字,完成14—16题。 现代医学已经证明,人体有一整套强大而完备的免疫系统,产生多种多样的淋巴素、免疫球蛋白,用以消灭侵入机体的病菌、病毒,吞噬癌细胞。只要充分地将人体自身的免疫能力调动出来,病魔就无法逞凶。疫苗就是根据这个原理生产的。将致病的生物减毒后,注射入人体,让人体将之.当作假想敌,调动出人体的各种免疫大军同它作战。一旦真的致病生物侵入人体,经过实践训练的免疫大军就能不费吹灰之力,一举聚歼之。在牛身上减了毒的天花病毒,种到人身上,使人体的免疫系统学会对付天花病
毒,从而制服了天花。我国制成的麻疹减毒病苗,也是将麻疹病毒减
毒后制成的。儿童注射了这种疫苗可获得对麻疹的自动性免疫。 然而,有些疫苗的制造是很困难的,一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病,如流行性感冒等,还没有研究出预防的疫苗来。而且,需要用大量的牛、羊、兔等牲畜来培养。于是,生物工程师们开始进行用基因工程技术来生产各种疫苗的研制。他们发现,教会机体免疫系统对付病毒等致病生物的,不是病毒本身,而是包裹在病毒外面的一层蛋白质。只要把与合成这种蛋白质对应的基因搞清楚,并合成这种基因,把这种基因插入细菌体内的生命“天书”中,就能让细菌大量生产价廉质高无副作用的疫苗。 我国科学家在用基因工程技术生产乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。他们将合成的乙肝病毒表面抗原的基因插入大肠杆菌和酵母茵的生命“天书”中,用这两种人菌杂种生产出乙肝疫苗,并迅速投入工业化生产。如今,曾威胁过我国1亿人生命的乙肝,由于我国青少年广泛使用乙肝疫苗,已被征服,不再可能施虐人类了。乙肝疫苗基因工程技术的成功表明,不仅现在的所有疫苗都可以用基因工程技术生产。而且,现行各种疫苗制造方法无法制造的病毒疫苗,其制造也不再成为难题。更为重要的是,用这种方法生产出来的疫苗非常安全,不会给人类带来危险。
14.第一段中加点的“之”是指
A.致病的生物 B.大肠杆菌和酵母菌
C.减毒后的致病生物 D.病毒表面抗原基因
15.下列对疫苗的理解,不正确的是 A.疫苗就是淋巴素和免疫球
蛋白,注射后可以消灭侵入机体的病菌和病毒。B.儿童注射麻诊减毒病苗后,可获得对麻疹的自动性免疫。 C.大肠杆菌和酵母菌在制造乙肝疫苗时起到了重要的作用。 D.采用基因工程技术生产出的疫苗,不会给人类带来危险。
16.下列对文段的分析,正确的是
A.采用了举例子、打比方和下定义的说明方法。
B.按照时间顺序对疫苗的相关知识进行了说明。
C.在内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用。
D.基因工程技术不是研制疫苗的唯一方法。
三、(本大题6个小题,每小题3分,共12分)
阅读下面的文言文,完成17-20题。
孔子尝游于山,使子路取水。逢虎于水所,与共战,揽尾得之,内怀中。取水还,问孔子曰:“上士杀虎如之何?”子曰:“上士杀虎持虎头。"又问曰: “中士杀虎如之何?”子曰:“中士杀虎持虎耳。”又问:“下士杀虎如之何?”子曰:“下士杀虎捉虎尾。”子路出尾弃之。国悉孔子曰:“夫子知水所有虎,使我取水,是欲死我。”乃怀石盘,欲中孔子。又问:“上士杀人如之何?”子曰:“上士杀人使笔端。”又问曰“中士杀人如之何?”子曰: “中士杀人用后端。”又问:“下士杀人如之何?”子曰:“下士杀人怀石盘。”子路出而弃之,于是心服。 (《孔子与子路》)
17.对下列句子中加点词的解释,不正确的是
A.子路出而弃.之 丢弃 B.是欲死.我 使??死
C.取水还.回来 D.乃怀. 石盘 怀里
18.下列句子与“孔子尝游于山”句式相同的是
A.盖文王拘而演《周易》 B.加之以师旅
C.蚓无爪牙之利,筋骨之强 D.大王来何操
19.下列对文段的理解,不正确的是
A.“恚孔子”“欲中孔子”生动刻画了子路的粗鲁形象。
B.孔子的回答充分地体现了他的智慧和机敏。
C.孔子明知有虎,却让子路去取水,说明他置学生的安危于不顾。
D.语言简洁传神,故事生动有趣,耐人寻味。
20.下列对文中画线句子的理解,正确的是
A.子路在水所这个地方遇到老虎,与虎搏斗,打死老虎,割下虎尾,放入怀中。
B.子路在水所这个地方遇到老虎,与孔子共同打虎,割下虎尾,放入怀中。
C.子路在取水的地方遇到老虎,与虎搏斗,抓着虎尾把虎打死,割下虎尾,放入怀中。
D.子路在取水的地方遇到老虎,与虎搏斗,抓着虎尾把虎打死,将虎放入怀中。
卷二(非选择题共70分)
四、(本大题3个小题,共10分)
21.(3分)写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)
(1)但我不能放歌, 。
(2) ,此时无声胜有声。
(3)寄蜉蝣于天地, 。
(4)人非圣贤, ?
(5) ,清泉石上流。
22.(3分)概括下面语段的主要内容,不超过35个字(含标点符号)。 不同种类的斑马有着不同宽狭的条纹,这是同类相认的标记。其黑白相间的颜色也是一种保护色。在阳光或者月光的照射下,黑白的色泽吸收和反射光线的作用不一样,身躯的轮廓也就变幻无定,而又能同森林草原的背景巧妙地协调起来。这样,猛兽就不容易发现它们。
23.(4分)李小虎中职毕业后,开了一家名为惠达的电器维修店。因所在小区拆迂改造,店铺搬迁到了幸福路66号,在新址开始营业的时间是2015年5月18日。请代他拟一份迁址启事。要求:格式规范,内容明确,语句通顺。
五、【本大题5个小题,每小题3分,共15分)
阅读下面的文言文,完成24-28题。
“有钱是多么快活!”坐在茶几旁的肖夫人,当她拿起精致的银茶壶倒茶时,心里也许是这样想的。她身上的穿戴,屋里的陈设,无不显示出家财万贯的气派。她满面春风,得意之情溢于言表。然而,由此而认定她是个轻浮的人,却是不公平的。 “你喜欢这幅画,我很高兴。”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说, “我一直想得到这
幅名作,这是我丈夫上星期给我买的。” “美极了!”年轻人赞许地说:“你真幸福。” 肖夫人笑了,那两行动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩而白皙,犹如用粉红色的蜡铸成似的,把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静,既不抚发整衣,也不摆弄小狗或者茶杯。她深深懂得,文雅能给予人一种感染力。 “幸运?”她说。“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的。” 年轻人大概觉得,她将富有归于选择两字,未免过于牵强。但他什么也没说,只是很有分寸地点点头,让肖夫人继续说下去。 “我的情况就是个明证。” “你是自己选择当有钱人的啰?”年轻人多少带点揶揄的口吻。 “你也可以这样说。十五年前,我还是一个拙笨的学生??” 肖夫人略为一停,故意给对方说点恭维话的机会。 “你看。”肖夫人继续说,“我那时只知道玩,身上又有一种叫什么自然美的东西,但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。" 年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话,但也没有流露出任何烦躁的神色。他太固执了,怎么也不肯逢迎。 “两个当中,一个是穷得叮当响的学艺术的学生。”肖夫人说:“他是个浪漫可爱的青年。他没有从商的本领,也没有亲戚的凑济。但他爱我,我也爱他。另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子。他处事精明,看来前程未可限量。如果从体格这个角度去衡量,乜可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。” 靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住活茬,免得自己打哈欠。 “这选择是够难的。”他说。 “是的,要么是家中一贫如洗,生活凄苦,接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克 的
爱情,是真正的爱情。要么是生活无忧无虑,一切都应有尽有??要是能两全其美就好了。” 肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。 “我在犹豫豫不决的痛苦中煎熬了一年,始终想不出办法。很清楚,我必须在两人当中作出选择,但不管怎样,都难免使人感到惋惜。最后??”肖夫人环视了一下她那华丽的客厅,“最后,我决定了。” 就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻,外面进来了一位仪表堂堂的先生,谈话被打断了。他吻了一下肖夫人,肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫。 他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生说,他今天碰见了“可怜的老迪克·罗杰斯”,还借给他一些钱。 “你真好,亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。 肖先生稍坐了一会儿就出去了。 “可怜的迪克·罗杰斯,”肖夫人喟然叹道,“我料你已猜到了,那就是另外的一人,我丈夫经常周济他。” “令人钦佩。”年轻人想不出更好的回答。他该走了。 “我丈夫经常关照他的朋友,我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像??” “肖像?”年轻人十分惊讶,猛然从扶手椅上坐直了身子。 “是的,肖像。”肖夫人说,“哦,我没有说清楚吧?我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。 我们现在喝点东西,怎么样?” 年轻人点点头,似乎不知该说什么才好。 (《选择》有删改)
24.简要概括第一自然段的内容,并说说其在文中的作用。 25.小说运用了哪些人物描写的方法? 26.小说的结局有何特点?请列举一篇你所学过的具有类似特点的小说。 27.简要分析肖夫人这一人物
形象的特点。 28.漫漫人生路,每个人都会面临一些非常重要的选择,比如专业、职业、朋友、伴侣等。简要谈谈小说中肖夫人的选择给你的启示。
六、(本大题45分)
29.阅读下面的材料,根据要求作文。 假如我能使一颗心免遭不幸 我将不会活着无意义 假如我能抚慰一个悲哀的生命 或令一个痛苦止息 或让一个昏厥的知更鸟 重回巢里 我将不会活着无意义。 (作者为美国诗人米莉·迪金森) 要求:①自选角度,自拟标题;②除诗歌外,文体不限;③不少于700字;④文中不得透露本人相关信息。
作文四:《春季高考语文试题》9000字
机密★启用前
2016年山东省普通高校招生(春季)模拟考试
A.整个赛季同时失去姚明和麦蒂这两位巨星的休斯顿火箭队,居然取得了42胜40负的战绩,主教练阿德尔曼的执教能力让人侧目。
B.总理和网友的互动,是网络民主的体现,而且上行下效,互联网在各级政府管理中的作用,将进一步加大。
C.微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,已成为载人航天领域一个亟待解决的严重问题。
语文试题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共48分)
一、选择题(本题24个小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上) 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
( )
铩羽而归(shā)
D.在影片《2012》中,地震、冰雹、狂风接踵而至,火山爆发穿云裂石,这些灾难带 给了人类前所未有的震撼。
5、下列句子中没有语病且句意明确的一项是
( )
A.戏谑(xuè) 晕车(yūn) 安步当车(dàng)
A.在韩国教头金昶佰的带领下,中国女子曲棍球队又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军韩国队,夺得金牌。
B.一份由中国火箭技术研究院院长吴燕生和中国火箭运载研究院总设计师刘竹生提供的研究报告显示,我国的火箭运载能力,已经足够保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。
C.2010年世博会之所以在上海举行,是由于这座城市发展的大环境所决定的,因此,中小企业要在世博会中大展拳脚,就得看清门前的市场环境。
D.这家证券因不符合券商上市的新规定,上市申报材料已经被退回,其多年来上市的夙愿正变得遥遥无期。
6、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是( ) ①星期天上午,我去找李明打篮球,___________他走亲戚去了。
②冬去春来,山上的冰雪___________了。汇成一条条小溪,从山上流下来。 ③这位音乐家最高兴的________获得了大奖,______在音乐中领悟到了人生的真谛。 A、恰好 溶化 不仅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不仅 而且。 7、填入下面横线处的句子,排序正确的是( )
那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及:有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。______,______,______,______。给江峡涂上神奇的色彩。
B.下载(zài) 绯闻(fēi) 量体裁衣(liàng) 天遂人愿(suì) C.校正(jiào) 胆怯(qiè) 煊赫一时(xuǎn)
抛头露面(lù)
D.召唤(zhào) 间隔(jiān) 锲而不舍(qiè) 管窥蠡测(lí) 2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.寒碜 绊脚石 毛骨耸然 B.翱翔 拉拉队 冠冕堂皇 C.厮杀 高材生 指手画脚 D.熟稔 明信片 以逸代劳
树倒猢狲散 时事造英雄 一言以蔽之 针尖对麦芒
3、下列各项中,标点符号使用正确的一项是( )
A.大旱之下,在云南超过300万公顷的152处自然保护区内,珙桐、苏铁等珍稀植物,大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何?请看本报记者调查。
B.战国时期,孟子劝说齐宣王要“与民同乐”,实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下,如“今王与百姓同乐,则王矣(《孟子》)”。
C.“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的,也是毫无根据的。”李桦说,“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。
D.近来,各地接连暴发甲型H1N1型流感疫情,卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点:一是不要怕,二是不要掉以轻心,不当回事,三是不信谣言。 4、下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )
①从高山的缺口伸出几道光束 ②如同仙人伸出发光的手臂 ③只偶然透过青蒙蒙的薄雾 ④太阳隐去
A、③②④① B、④③①② C、②①③④ D、④①②③ 8、下列句子中,修辞的运用不同于其他三项的是( ) A、我们聆听智者的教诲,犹如花儿沐浴着阳光,小草吮吸着甘露。 B、蝴蝶如同会飞的花朵,装点着美丽的春天。 C、烟囱发出呜呜的声响,如在黑夜中哽咽。 D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
9、在不影响原意的情况下,对下文必须删除的词语,判断正确的是( )
质量监督部门查获的假冒伪劣商品中,①又②再次发现假的“沙宣”洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露,达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度,让消费者真假难辨。
A、①③⑥ B、②④⑧ C、②⑤⑦ D、①⑥⑧ 10、下列有关应用文知识的表述,不正确的是( ) A、招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。 B、事务性通知只把通知事项写清楚即可,不必发表议论。
C、求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。 D、目标、步骤、措施是计划的三要素,其中“措施”解决“如何做好”的问题。 11、下列有关文学、文化常识的表述,正确的是( ) A、重阳节有登高望远的习俗,端午节有踏青、禁火的习俗。 B、欧.亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。 C、鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。 D、乡试的应试者为秀才,功名是举人;殿试的应试者为举人,功名是进士。 12、对下面这首元曲的赏析,不正确的是( )
【双调】清江引·咏梅
贯云石
南枝夜来先破蕊,泄漏春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
A、“双调”是元曲中的宫调之一,“清江引”是曲牌名。 B、第一、二句写梅花破蕊早放,向人们透露春的讯息。 C、第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。 D、此曲采用象征手法,表现了梅的孤芳自赏。 二、阅读两段文字,完成13~16题。
在日益全球化的世界中,会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。 长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会影响儿童的学业和智力发育。
他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双语者只是用一种语言,他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。
许多此类研究得到的相似证据表明,使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能------这是一种指挥系统,在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息------这就好比在开车时记住一连串的方位。
为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?知道不久前,研究人员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来越不够充分,以为有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串,双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
13、根据文意,下列不属于双语者具有的优势的是( )
A、能够与更多的人交流 B、让人更聪明 C、提高语言认知能力 D、防止老年痴呆 14、对第四自然段“因祸得福”一词中“祸”“福”的理解,不正确的是( ) A、“祸”指双语者即使只使用一种语言,他的两种语言系统也都处于活跃状态。 B、“祸”指双语者的一种语言系统会干扰另一种语言系统。
C、“福”指干扰会迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。 D、“福”指使用双语的过程能够增强大脑的执行功能。 15、下列不属于文段所使用的说明方法的是( )
A、分类别 B、作比较 C、打比方 D、举例子 16、根据文段提供的信息,以下推断正确的是( )
A、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人在各方面的表现都出色。 B、使用双语会对人的大脑产生影响,活跃脑细胞,促进人体健康。 C、使用双语可以扩大交流范围,增强人的观察能力和组织能力。 D、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人更能忽略干扰、集中注意力。 阅读下面的文字,完成17~20题。
我喜欢孩子身上有几分书卷气,这样子才不至于势利庸俗,金玉其外、败絮其中。
其实,读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。大学者熊十力说他读《儒林外史》会全身冒汗,他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层次起作用。王冶秋先生十四遍读《阿Q正传》,他的体会是,"第一次读它,我们会笑得肚子痛,接着鄙弃其人,之后鄙弃化为同情,同情上升为深思,再读,阿Q向自己扑来,到后来,才觉得他是一个镜头,也许是报警器……"而我们读书,常常是浅尝辄止,满足于一孔之见,很少深入挖掘,摄取营养。
关于读书,爱默生如是说:"要让书成为自己的注解,而不要做一颗绕书本旋转的卫星,不要做思想的鹦鹉。"有的名著年轻时读过,需要重读,用大半生的阅历去读,用睿智和从容去读,去读出人生况味,读出真知灼见,这不正是对人生之旅的扩展和丰富吗?
读书大可随缘。我读书并不拘泥于某一类书,往往碰到什么就读什么。友人赠我一套丰子恺的《缘缘堂随笔》,置诸案头。翻读起来,立即被那种语淡意深的风格所吸引,便一读再读。有一次在旧书摊上看到一本《芥子园画谱》初集,看得很有兴味,于是多方寻求,得到二集、三集……
女诗人索德格朗言辞恳切:"人呵,别积聚使你沦为乞丐的财富;给你们的孩子一点人类眼睛从未见过的美吧,给你们的孩子以推开天堂之门的力量。"
听说,巴黎人走路头抬得高高的,因为他们后面立着卢浮宫。 注:卢浮宫是法国人引以自豪的最大博物馆。 17、下列对文段主要内容的概括,恰当的是( )
A、作者喜欢孩子身上有几分书卷气。 B、作者阐述了读书的作用和方法。
C、读书大可随缘。 D、读书是认识自我并优化人生的重要手段。 18、结合小说《阿Q正传》,对文段中王治秋先生在读书体会的解读,不正确的是( )
A、“笑得肚子痛”,是因为阿Q的种种麻木不仁、自轻自贱、自欺欺人的言语举止和心理活动,着实令人发笑。
B、“鄙弃其人”,是因为阿Q身处被侮辱与被损害的地位而不觉醒,却用欺辱弱者的方式来发泄自己被别人欺压的不平之气,令人鄙弃
C、“同情上升为深思”,是因为阿Q无辜却遭陷害的悲惨结局令人同情,而造成阿Q不幸命运的社会原因和文化背景令人深思。
D、阿Q“也许是报警器”。是因为阿Q是个贼,现实生活中也有这样的人,我们应提高警惕。 19、下列对文段中划线句子的理解,不正确的是( ) A、巴黎人非常傲慢,他们就连走路都是昂着头的。
B、巴黎人具有高度的民族自信力,因为他们拥有卢浮宫这样的文化瑰宝。 C、一个国家的文化遗产可以成为其人民的精神财富。
D、作者以巴黎人为例,意在说明深厚的文化底蕴对人的精神面貌的影响。 20、文段所使用的论证方法,正确的是( ) A、引用论证 对比论证 类比论证 B、举例论证 对比论证 类比论证 C、举例论证 对比论证 类比论证 D、举例论证 引用论证 类比论证
三、阅读下面文言文,完成21~24题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不
敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。 21、对下列句中加点词的解释,不正确的是( )
A、因招樊哙出 趁机 B、故遣将守关者 所以 ..C、而听细说 却 D、樊哙覆其盾于地 在 ..22、下列各组句子中,加点词的用法不同的是( ) A、头发上指 人皆得以隶使之 .B、好发不敢有所近 大王必欲急臣 .C、交戟之卫士欲止不内 虽大风浪不能鸣也 .D、先破秦入咸阳者王之 假舟楫者,非能水也 .23、下列句子与“客何为者”句式相同的是( ) A、不拘于时 B、而今安在哉
C、廉颇者,赵之良将也 D、举孝廉不行,连辟公府不就 24、下列对文段的理解,不正确的是( )
A、樊哙撞倒守门卫士闯入军帐,怒视项羽,此时紧张气氛达到极点。 B、樊哙性格粗犷却很机智,是一员有勇有谋的武将。
C、项羽善于采纳意见,面对樊哙的斥责,非但不怒,反而虚心接受。 D、本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。
(4)大江东去,浪淘尽,________________。 (5)那河畔的金柳,________________。
27、从下列人物中任选一个,参考划线处的两个句子,补写一句话,要符合作品情节或人物的性格特点。(4分)
贝尔门 海伦.凯勒 时传祥 史铁生
在文学的殿堂里,众多作家和作品中的人物怀揣梦想,谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史流芳,用生命书写流传千古的绝唱;拉索尔的梦想是潜心写作,把成长路上的感悟与世人分享;________________,________________。
28、在人才招聘会上,宋飞顺利通过了一家用人单位的初试。为了更好地应对三天后的面试,他想向张老师请教几个问题。请从“请教”的角度为宋飞设计一段与老师交谈的开场白。要求:语言流畅得体,不超过60字。(4分)
29、于超向同学孟石借一笔钱急用,以下是他写的借据,请指出其中的至少四处错误。(4分)
借据
今借到孟石同学500元整,一星期后还清。
3月9日
三、阅读下面的文字,完成30~32题 (12分)
地球上的王家庄
毕飞宇
队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里,再沿河赶到乌金荡。乌金荡是一个好地方,水底长满了水韭菜。水下的世界是鸭子的天堂,它们的屁股对着天,脖子伸得很长,在水的下面狼吞虎咽。为什么鸭子要长一只长长的脖子?原因就在这里。鱼就没有脖子,虾也没有。我已经八周岁了。按理说我应当坐在教室里,听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事,可是我不能。我们公社有规定,孩子们十岁上学,十五岁毕业,一毕业就是一个壮劳力。
卷二(非选择题,共72分)
二、填空题(20分)
25、将第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
______________________________________________________________________________
那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候,他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起。
26、写出下列横线处空缺的名句。(5分)
父亲站在田埂上,一手拿着手电,一手拿着那本从县城里带回来的《宇宙里有些什么》。整个晚上父亲
(1)________________,千金散尽还复来。
都要仰着他的脖子,独自面对那些星空。看到要紧的地方,父亲便低下脑袋,打开手电,翻几页书,父
(2)别有幽愁暗恨生,________________。
亲的举动充满了神秘性,他的行动使我相信,宇宙只存在于夜间。天一亮,东方红、太阳升,这时候宇
(3)举杯属客,________________,歌窈窕之章。
宙其实就没了。只剩下满世界的猪与猪,狗与狗,人与人。
父亲从县城还带回了一张《世界地图》。这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。吃过晚饭之后,我的家里挤满了人,主要是年轻人,一起看世界来了。这张《世界地图》验证了我们对这个世界的基本认识:世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的,由此派生出七个大洲,四个大洋。《世界地图》同时修正了我们关于世界的一个错误看法。王家庄的人们一直认为,世界是以王家庄作为中心,朝着东南西北四个方向纵情延伸。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超出了我们的预知,也不呈正方形,而是椭圆形的。
看完了地图,我们来到了大队部的门前开始讨论。地图上什么都有,甚至连美帝①、苏修②都有,为什么反而没有我们王家庄?王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿,地图它凭什么忽视了我们?这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。世界一定有一个基础,这个是肯定的。可它在哪里呢?如果支撑我们的那个东西没有了,我们会掉到什么地方去?这个问题吸引了所有的人。人们聚拢在一起,显然,开始担忧了。
王爱国又提出了一个令人害怕的问题,如果我们出门,一直往前走,一定会走到世界的尽头,白天还好,万一是夜里,一脚下去,我们肯定会掉进无底的深渊。我们只能不停地坠落,永远坠落。王爱国的话深深吸引了我们,我们感受到了无边的恐惧,我们几个小的紧紧地挨在一起。但是,王爱贫马上说,地图上清清楚楚世界的左边是大西洋,右边也是大西洋,我们怎么能走到大西洋里去呢?
听了他的话我们都松了一口气,同时心存感激。然而,王爱国立即反驳说,假如我们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头,还是王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了,那么满世界的水都淌到了哪里?”我们看了看身后的鲤鱼河。水依然在河里,我们看到了希望,心安理得。王爱贫挽救了我们,同时挽救全世界。
但是我还是不放心,我要在父亲那里找到安全,找到答案。父亲站在田埂上,一手拿着书,一手拿着手电,仰着头。我说:“王家庄到底在哪里?”父亲说:“我们在地球上。地球也是宇宙里的一颗星。”我从父亲的手上接过手电,到处照,到处找。星光灿烂,我急了,说:“地球在哪里?”父亲说:“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚。”父亲对着漆黑的四周看了几眼,用手掸了掸身边的萤火虫,犹豫了半天,说:“我们不说地球上的事。”我把手电塞到父亲的手上,掉头就走。走到很远的地方,对着父亲的方向我大骂了一声:“都说你是神经病。”
我坐在小舢板上,鸭子围绕在我的四周,我要带着我的鸭子,一起到世界的边缘走一走,看一看。
我把鸭子赶出乌金荡,来到了大纵湖。大纵湖一望无际,我坚信,穿过大纵湖,只要再越过太平洋,我就可以抵达大西洋了。我没有能够穿越大纵湖。事实上,进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖回来的。鸭子没有了,这一次不成功的探险损失惨重。队长提起我的耳朵,把我拽到了大队部。大队书记在那儿,父亲也在那儿。父亲无比谦卑,正在给所有的人敬烟,给所有的人点烟。父条一看见我立即走了上来,厉声问:“鸭子呢?”我用力睁开眼,说:“掉下去了。”“掉到哪里去了?”“掉下去了,还在往下掉。”父亲仔细望着我,摸了摸我的脑门,掴了我一个大嘴巴,告诉大队支书说我有神经病。
“神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点,我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。(选自毕飞宇短篇小说《地球上的王家庄》,文字有删改)
注释:①美帝:来源于冷战时期前苏联对美国的描述,在民间,“美帝”仅指美国本身。
②“苏修”一词是上世纪五十年代后期中苏关系恶化的产物,意指前苏联对马克思主义的偏离。此处指代前苏联。“美帝”“苏修”经常出现在**结束前的中国官方宣传中,大众耳熟能详。 30.概括小说中父亲这一人物形象的特点。(4分)
31.怎样理解“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚”这句话?(4分)
32.这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,对下面问题进行探究。(4分) (1)当“神经病”成了我的名字,我为什么非常高兴?(2分)
(2)抛开小说中“**”特定的历史背景,谈谈这篇小说在今天给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可)(2分) 四、作文(40分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于700字的文章。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新
浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。
对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
作文五:《春季高考作文》24100字
山东省2015年春季高考语文试题作文
春天来了,小草沐浴着阳光,生命散发着绿色的光泽。小
草高兴地说:“谢谢你,春天。”在我们的生命中,一定也有
许多值得感谢的人或事,请以“谢谢你,”为题,补充完整,
写一篇不少于700字的文章,诗歌除外。
篇二:春季高考作文模版
春季高考英语作文模版
?任务选择型书信或电子邮件(Letter/E-mail):
Dear …….,
How are you? I’m very glad to choose the suitable…. for
you.或choose a proper…. for each of you. I have read your information since I accepted the task.或 According to the
requirements of the job and the information of ….
模式一As for…., I choose…. for you,或I think…. is
suitable for you, because……. As for…. 接下来两个仿照这
个模式,本篇适合三选三类型。
I hope you can be satisfied with what I do.
模式二I have read the information about you. According to your requirement and the information of…. I choose….
1
for you,或I think…. is suitable for you, because…. I think
these meet your needs. 接下来描述另外两个为什么不合适,
也可以用这句代替The other two can’t meet your
requirements. So we don’t choose them. In my opinion, …is the most suitable for you.
I hope you can be satisfied with what I do. 模式二适合三
选一类型。
?通知(Notice):
此类作文第一句话应该先说明有什么活动,例如:Four
foreign engineers will e to our school on September 20.
考试中应根据任务要求合理编写。
We(注意人称)need to …… 接下来具体任务选择参照模
式一或模式二。
如果是求职应聘任务,以Please make full preparations.结尾
?日记(Diary)
April 20th, WednesdayFine
Today is a very beautiful day. I need to choose a… for…,
according to…information, I choose…. for…,或I think…. is
suitable for…, because……接下来具体任务分析参照模式一
或模式二。
I hope…could be glad for my choice.
2
?求职书信或电子邮件(Letter/E-mail):
Dear …,
How do you do? I’m writing to apply for the position as… Now let me introduce
myself. …………………………………………………………
…………………………. I can take the job seriously and I’m
sure I will do it well.
I would appreciate it very much if you give me the opportunity to work for you. Looking forward to your reply soon.
篇三:春考作文
After about 20 days is the “500 Days Countdown” of the 2010 World Expo. I know it’s too early to invite you but I
will do it. Now formally I invite you to visit the 2010 World Exop with me. ….
…
Although the city is under construciton and likes a big construction site. I believe after two years we will show the world a different Shanghai. Blur sky, clean air, less traffic, and quite life will e true at that time. What we are doing now is preparing for a different tomorrow.
As we all know, Expo will be held in Shanghai in 2010.
3
So I want to invite you to visit it.
Great changes have taken place in Shanghai since we managed to get the chance to hold the Expo. Environment is
Shanghai bees cleaner and clearner. Air gets fresher. But the most important thing is that Shanghainese qualities have changed. They bear in mind that they will be the hosts so they break their bad habits and bee friendly. For example, a lot of Shanghainese have became the volunters for the Expo. And the Expo lets us students learn English hard so that we can volunteer to serve the foreigners.
So the Expo brings Shanghai positive effects and gives Shanghai a chance to show itself. I am willing to visit the Expo with you.
….
I cannot be too excited to invite you to the 2010 World Expo in Shanghai. Does China still remain a mystery in your eyes? Don’t hesitate to bring your friends to e here, receiving the
warmest wele from all the Shanghainese.
I am proud of those great changes which have taken place in my hometown, Shanghai. Our government t to great lengths to improve the image of Shanghai. Physically, many
4
modern buildings substitute for old houses; narrow roads are replaced wth magnificant highrises, tunnels and bridges. Mentally, I feel deeply that the quality of citizens improves steadily. There is not only a strong awareness of environmental protection, but also a growing sense of social responsibility. What’s more, many people adopt English to
make preparations for the Expo. All of them adds beauty to Shanghai.
Seeing is believing. I do wish the 2010 World Expo a success. It will not only bring China to a turning point, but
also show our passion, love and kindness to warm the people all over the world.
篇四:春季高考考英语作文精编范文
2012中考英语作文精编范文 一、关注时事
流感? 范文01.
根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、
不少于60词的短文.所给英文提示词语供选
用.请不要写出你的校名和姓名.
世界上已有许多国家发现了新型H1N1流感病毒(H1N1
flu virus)病例.据了解,人感染该病毒后会出现
咳嗽、发烧、疲劳等症状.为了加强同学们的预防意识,
(21世纪中学生英语报正在举办征文活动,请你给
5
该报投稿,描述感染该病毒的症状并谈一谈为了预防该病
毒我们该怎么做,最后表达我们能战胜病毒的信
心.提示词:cough, have a fever, feel tired, prevent, wash, exercise, sleep, believe
Nowadays, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. It?s said that people
with H1N1 flu virus will cough, have a fever and feel tired. To prevent the virus, we can do many things. Firstly,
we?d better not go to places where there are many people. Secondly, we need to wash our hands often with soap
and water, especially after we cough or sneeze. Its also a good habit for us to exercise regularly. It can not only
help us keep fit but also improve our health against illness. And having a good sleep is important, too. People
who are tired or under stress can get sick easily. And then, eat more fruit and vegetable to keep ourselves fit and
strong. Last but not least, open the window and keep the air in the room fresh. If we all do these things, we will prevent the virus. So there is no need to be worried. I believe we will win through in the end.
? 范文02.
上海世博会对中国的影响
6
As we all know that 2010 World Expo will be held in Shanghai , this is the first time that China hosted the
World Expo. The World Expo has a long history but it has never been held in Asia. So it is a great honor for our
country. It is also a great honor for all the Asians. As a host city, Shanghai will have more chances to develop
quickly. The theme of the Expo is Better City, Better Life. We all really hope that Shanghai will bee more
exciting and attractive and that we can enjoy life to the fullest. Organizers expected to attract 70 million visitors
from all over the world to attend, at the same time it is also the largest in the history of World Expo. It is a good
chance for China to show its achievements in many fields.
? 范文03.
玉树地震
The earthquake in Yushu
An earthquake happened on April 14th in the Yushu county of Qinghai province. There are many people died
in this earthquake. When we heard the news, we were all shocked and sad. But when I think of Wenchuan, I
believe that people in Yushu are not alone, because we, all the Chinese, will be with them. We should try our best
7
to help people in Yushu. I will take actions to help the people, such as donating money and things they need for
them. And we should make friends with homeless children and cheer them up. If possible, I want to be a volunteer
in Yushu and help them build the new house! I hope that they can overe the disaster and lead happy lives in
their rebuilt home soon.
? 范文04.
How to Survive an Earthquake
If earthquake happened, firstly, dont panic and calm down. Secondly, find some safe place to stay and dont
run in such a hurry. If in the room, one should hide himself/herself under something hard, such as desk, table or
even bed and keep away from shelf and cupboard, and never take a lift to go downstairs. If in the open air, find an
open place and never get close to cars or waterside. Thirdly, we should help each other when we meet trouble. At
last, no matter how strong the earthquake is, if only we have the belief to defeat it and never give up, we must be
able to overe any difficulties.
二、环保问题
? 范文05.
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环境问题今天环境变得越来越糟糕,环境问题影响着人们
的工作,学习,生活等,而我们的工作,生活,生产
等又使环境污染越来越严重……,如何保护我们的环境?
请以“ How to protect our environment? ”为题写一篇
短文。提示:存在问题:1.水污染越来越严重;2.砍伐森林
严重;3.大气污染严重;4.白色垃圾等。要求:如
何改善/保护环境?至少:3至4个方面。
How to protect/save our environment/world?
As we all know, the environment around us is getting worse and worse /more and more
seriously today. Water is polluted, we have no clean water to drink. Many trees are cutting down, some animals
are getting less and less. Some factories are pouring dirty air into the sky. The population is increasing fast(转 载
于:.zaIdian.cOM 在 点 网:春季高考作文)er and
faster, resources are getting less and less…etc. Not only does it affect our lives and health, it also has a
great affection in the future. People?s health has been greatly affected by air, noise and water pollution. Many
people died of diseases. In order to live a better life, something must be done to stop the pollution. It?s our duty to
9
protect our environment. We shouldn?t throw away rubbish everywhere. Trees
are very helpful and important for us.
We should plant more and more trees in order to live better and more healthy in the future.
If everyone makes contribution to protecting the environment, the world will bee much more beautiful.
In a word, if everyone pays more attention to our environment, there will be less pollution and our life will be better. “There is only one earth”, I hope everyone will protect our environment well.
? 范文06.
有关限塑令问题
根据国务院发布的限塑令,自2008年6月1日起,在所
有超市、商场实行塑料购物袋有偿使用制度,超市、商场一
律不得免费提供塑料购物袋。请你写一篇英语短文,要求包
括以下内容:
现状:目前中国每天消费近30亿个塑料袋,造成了严重
的资源浪费和环境污染;
限塑令的意义:减少塑料袋使用量,提高公众的环保意识;
提倡:重拎布袋子,重提菜篮子。
参考词汇:禁令 ban 意识 awareness 提倡 advocate
10
The problem of white pollution caused by used plastic is being increasingly serious, in which plastic
shopping bags play an important role. In China about three billion plastic shopping bags are consumed every day,
which results in a great waste of resources and heavy environmental pollution. Luckily, the government has put a
nationwide ban on the use of free plastic bags, demanding that all stores and supermarkets not provide customers
with free plastic bags after June 1. I agree with the rule, which people can?t get the free plastic bags in the shops,
supermarkets. It advocates people to use their cloth bags and baskets. It?s good for our environment. So I hope all
the students in our class stop using the plastic bags, and to use our own cloth bags. I hope we can take care of our environment. Let?s make our world more and more beautiful.
? 范文07.
节约水是我们每个人的责任
As we know, water is very important to man, we can?t live without water. The amount of water which is
suitable to drink is less and less. But some people don?t care about it. They waste a lot of water in their daily life.
11
Even worse, they pour dirty water into rivers. They throw rubbish into rivers, too. Many rivers and lakes are
seriously polluted. Something must be done to stop the pollution. And I think it?s a great shame to waste while
millions are in great need of water. I think what we can do is that we have to save every drop of water as possible
as we can. For example, we must turn off the tap immediately after we use it. We can use a basin to wash our
hands and faces. It?s also a good idea to encourage my friends and family members to join me! Only in this way can we live happily. If we don?t save water, the last drop of water will be a tear-drop of us. I believe if everyone
makes a little effort, we can make a big difference.
低碳生活? 范文08.
现在全世界都在倡导“低碳生活”(low-carbon life),即:
降低二氧化碳的排放,采取低能量、低消耗、
低开支的生活方式。低碳生活对我们大家都有好处,请你
写一篇短文向一家英文报社投稿。内容包括:你
的具体做法、你的感受以及建议。
提示词语:be good for, everyone, ride a bike, think, make a difference, environment, suggest, reuse
Low-carbon life is good for everyone. To help with the
12
environment, I always walk or ride a bike to school
instead of taking a car. Besides, I will try to use things that can be recycled and I never forget to turn off the lights
when I leave the classroom. I think it?s my duty to live a low-carbon life. And even the simplest activities can
make a real difference to the environment. So I suggest we should reuse books as long as possible. And we?d better not spend much money on expensive clothes. If everyone does something for the environment, I believe the
earth will be a better place.
三、提出建议
? 范文09.
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻
辑、不少于60词的回信,信的开头和结尾
已经给出,其字数不计入所完成的回信内。
假如你叫Zhang Fang,是美国中学生Lucy的笔友,你
收到了她的电子邮件。请根据她来信的内容写
一封回信。针对她的困惑,谈谈你的看法,同时提出一些
建议,并表达对她的祝愿。
Dear Zhang Fang,
I have been in this school for two years. My school?s not too bad. But I haven?t got used to it. Some of the
13
teachers are very good, especially my science teachers. They try to make lessons interesting. I like to have their
classes and spend much time on it. So I usually get ?A? in science exams. But I don?t like having English and
history classes. There are too many things to memorize and they?re so boring. Besides, it seems that the teachers
can only read again and again. They don?t try to make lessons interesting. Whenever the lessons start, I feel sleepy.
I often get ?C? in the exams, sometimes ?D?.
The final exam of this term is ing. What shall I do? Could you give me some advice?
Yours,
Lucy
Dear Lucy,
I?m very happy to hear from you. Don?t worry too much. Many students have the same problem like you. I
think it?s very mon for students to dislike memorizing. Here?s my advice. But in fact English and history are
not as boring as you think. If you try the following things, you may find they are interesting and you will not feel
sleepy in class again.
First you had better learn the new lessons by yourself and
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write down the difficult points before lessons. It
can make you bee interested in what the teachers say in class. Second you should listen carefully and try to
answer the teachers? questions. It can help you understand better and memorize more quickly. What?s more, you
also need to review the lessons regularly after class. If you still feel unhappy, you can have a talk with your
teacher to ask for help. I really hope my advice can help you out and get ?A? in English and history exams. Keep
trying, I believe you will enjoy the school life and make great progress with your study.
Yours, Zhang Fang
? 范文10.
假如你是韩梅,下面是一封你的笔友Alice 给你发来的
e-mail, 请根据e-mail的内容,给他写一封回信。
与她交流看法,并帮她排忧解难。
提示词语:listen to, mother?s love, care about,
municate with, get along with, smile
Dear Alice,
As a teenager, I met the same problem as you. But now I can get on/ along better with my mother. Here are
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some ideas for you.
Your mother talks much, because she cares about you. Im sure your mum loves you very much. Maybe it
shows your mother?s love. So I think you should listen to her. If your opinions are different from your mother?s,
you can municate with her, and tell her what you?re thinking about. If your mother doesn?t take your advice,
just keep silent and give her a smile.
I hope what I say here can help you a lot.
Han Mei
? 范文11.
根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻
辑、不少于60词的回信。(信的开头和结尾已给
出,其字数不计入所完成的回信内)。请不要写出你的校
名和姓名。
75.中学生学习时间长、大力大,专家建议学生每天课后应
采取适当的方式放松自己。为此,不同的同学有
不同的放松方式,有的爱看电视,有的听音乐,有的做运
动…请你谈谈你通过哪些方式放松自己并说说原
因,谈谈你的感受。
提示词语:relax, TV, music, think
The Senior High School Entrance Examination is ing.
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In order to make a success in the exam I think it?s
high time for us to relax a little. Or we?ll be too nervous to work well in the exam.
In order to relax ourselves, we can turn to some of our hobbies, different students have different ways --- Some
watch TV, some listen to music… But for me I enjoy taking exercise most. Whenever I feel tired, I always spend
an hour (in) walking or jogging in the park. Besides, I also play table tennis with my friends after class. In my
opinion, taking exercise can not only rest our brains and eyes but also help build our bodies. I think it?s really
helpful to both my health and my study. I hope all of my classmates can join me in getting relaxed. I wish you all
every success in the ing examination~
? 范文12.
假如你叫李飞,是学校“校园英语报”的编辑。你收到你同
学张丽的姐姐的来信。请根据这位姐姐的要求,
Your sister is worried about you very much. Because you don?t take any exercise in spare time. I think health
is very important to us teenagers. Either study or work is based on strong body. Doing sports every day helps us
keep healthy and energetic. If we dont take any exercise,
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we may feel tired and get sick easily. So you should go
out instead of staying at home. There are many kinds of sports you can do, such as running, swimming and ball
games. Just remember Exercise one hour a day, keep illness away.
Good luck!
Yours,
Li Fei
四、多彩校园
? 范文13.
在一次英语班会上,老师请同学们以Proud of My School
请根据下面所给的提示写一篇发言稿。内容
包括学校面貌,你在校的活动,以及你喜欢学校的原因。
提示词:big\small, trees, play games, family, be kind to, be\feel proud of
Proud of my school
My school is very big with several tall buildings. We have a beautiful playground with lots of trees around it.
There are many flowers everywhere.
My busy school life always makes me happy. I have lots of fun at school. I not only have all kinds of classes,
but also take part in colorful activities after classes. I play
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games and do lots of sports, like playing basketball,
football and table tennis.
I love my school because it?s like a big family. The students are friendly and the teachers in my school are as
kind to us as our parents. I feel proud of my school because it is one of the best schools in my heart. Im leaving
my school. Ill never forget the days Ive spent here.
? 范文14.
假设你叫Liu Yan,初中三年,你与同学们在一起学习、
参加各种活动,相互帮助,彼此之间建立了深厚的
友谊.校园网的英语论坛开辟了 “Thank you letter” 专栏.
请按下面的要求给你的同学Ling Feng写一封感谢
信.注意:1.这封信要表达你对Ling Feng的感谢;2.信中
要简述感谢Ling Feng的原因,适当举例,并谈谈自
己的感受;提示词语:thank you, at the end of , kind,
forget, help… with, stay in touch
Dear Ling Feng,
I would like to thank you at the end of our middle school education. You have been very kind and helpful
since we knew each other.
You have given me so much help that I will never forget. Last term, I caught a bad cold and had to stay at
19
home for a week. When I was worrying about the lessons, you came to my home after school and helped me with
every subject. With your help, I didn?t fall behind others. Since then, we have bee very close friends. I think
I?ll try to help others just like you.
Thank you again. Even though we may go to different schools, I?ll always stay in touch with you. I wish you
success for the future.
Yours, Liu Yan
? 范文15.
体育锻炼与参加夏令营
Most of us spend one or two hours on sports one week, some do less than one hour. As for me, most of my
sports time is for running. Sometimes playing basketball with my friends is also fun for me. I think it?s necessary
for everyone to go out to do sports because it?s good for our health and study. And I?d love to take part in the
summer camp. First we?d better hold some parties with foreign students in order to know each other better. Next
we can visit some museums, places of interest to open our eyes. Finally I hope we will have a chance to live in
foreign families. I think it?s a good way to understand the
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different cultures between different countries. I really
want to make friends with foreign students because we?re in the same world. At the same time, the activities can help us relax ourselves after the examinations and improve our English.
? 范文16.
一家英文报社正在举办征文活动,请你积极参加.题目是
“一次难忘的运动会”.内容要求:你或你的
朋友参加了什么项目,结果怎样,感觉如何,提示词语:
year, take part in, field event (relay race, high
jump, long jump, shot put, excited, take the first prize.
This year, I took part in the relay race, I was running the last lap. It was the final event on sports meet.
Everyone was paying attention. All the runners got ready at the starting line.
As soon as the race began, everyone was too excited to stop cheering. When it was my turn, I could feel the
Class 4?s runner catch up with me. So I try my best to run faster, finally, our class won the first prize in the most
exciting event. I was happy that I won another prize for my class. This is the most unforgettable sports that I had.
21
? 范文17.
初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下
了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个
最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后
你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实
姓名)。
提示词供参考。three years, memories, one of, one day,
think, happy/ sorry
How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a
month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years? life. On of
them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter
how hard I tried, I still couldn?t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my
problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by
little, I?ve bee interested in English and I?m good at it. I think I am so lucky to bee one of her students.
I?ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help
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others.
五、发表观点
? 范文18.
2008年政府取消了“五一”黄金周(“May golden week”),
但是,最近有些人又提出要恢复7天的长假.
同学们也在校园网的“自由论坛”上展开了激烈的讨论.请
你选用下面表格所提供的信息,写一篇短文,谈
should renew ?May golden week? or not.
Some people think the 7-day holiday is very important. Firstly, we could have a good rest and refresh
ourselves after several months of hard work. Secondly, we could spend more time staying with our family. Thirdly,
we will be able to use the one-week vacation to travel to some farther places such as foreign countries.
However, other people hold the opposite view. They think it causes a lot of problems. It may lead to traffic
jam and visitors will not enjoy themselves if the travelling spots are over-crowded.
篇五:名师点评2015上海春考作文题
名师点评2015上海春考作文题题目隐含思辨
据相关人士介绍,这次春考是按照高考中“国考”的要求来
组织的,不仅仅体现在考场布置和考务管理上,将来也会体
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现在阅卷评分、成绩公布等所有的环节上。
附加题开放性强考查综合应用能力
11点50分,首场语文考试结束后,大多数考生都表示试题难度不高。“比一模考的难度至少下降了三成左右,考试挺简单的。”“时间够用,妥妥的~”……走出考点,不少考生一脸轻松。考生小林告诉记者,春考的第二卷部分主要是阅读题,难度比学业水平考要高,包括两篇现代文阅读和一篇文言文阅读,其中,现代文部分有一篇题为《叶的骨骼》,另一篇为图表题,文言文部分是明朝归有光的《卅有堂记》,难度较高,“感觉有些字词看不懂”。在华东模范中学考点,一名七一中学考生透露,文言文最后一道题目考察的是“用自己的认识解析作者观点”。“这样的题目让我有话可写,更能体现个人观点。”
不少学生表示,春考第二卷部分跟平时练习的题目很不一样,应用性、开放性强,难度适中。尤其是现代文阅读中的一篇图表题,比较新颖,贴近生活。来自市西中学的一位考生说,该题大意是结合图表解释了司法领域内,人证有“两元选择”和“三元选择”方式。“两元选择”即选择“是”或者“不是”,而“三元选择”则加入“无法判断”选项。题目要求考生分析加入这一选项的原因。“虽然涉及领域很专业,但题目中针对具体信息都做了解释。这些问题与实际生活贴合度高,很活,不是光看平时知识的积累,更多考查学生的逻辑
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思维、读图能力和综合应用能力。”该考生说。
多一次机会考生家长心态普遍放松
尽管2015年春考上升到“国考”级别,但记者采访发现,相比较秋考,考生和家长的心态普遍放松。
来自延安中学的一位家长表示,今年春季高考的文化考试采用与高中学业水平考试接轨的人性化制度设计,这是最令她心动的原因。“反正学业考高三学生都要参加,不需要再为春考额外奔波了,减轻了备考压力。再加上是试点第一年,难度估计不会高,又多一次机会,何乐而不为。”该家长说,这次春考,儿子报了上海大学和上海理工大学两所一本院校,如果能录取肯定最好。在她看来,参加春考也是为秋考做“定位”,适时调整目标院校。记者发现,考生并非“一窝蜂”报考热门学校和专业,大多能结合自己的成绩定位,根据专业兴趣报考志愿。来自市三女中的一位学生说自己的一模考成绩处于中等偏上水平,起伏较大,这次她将华东政法大学的公安类专业作为唯一志愿来报考。“我对侦查学比较感兴趣,尽管公安类专业招收女生的比例不超过15,,竞争很激烈,但我还是坚持报了。”该女生说,只瞄准华政的这个专业,是相信其他院校自己通过秋考也都能考上。
也有一些家长坦言,他们的孩子参加春考主要是为了保一本,进“大门”最重要,而对于专业等“小门”再从长计议。
春考录取后,半年的时间如何安排,不少家长早已瞄准了
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未来就业竞争力的储备上。有家长计划为孩子英语水平进行强化提升,也有家长希望孩子多参加社会实践,丰富自己的阅历。
相关链接
名师点评春考作文题
题目隐含思辨
曹杨二中语文特级教师王伟娟题目表述非常清晰,没有歧义,学生不易跑题。“时间去
哪儿了”是每个人要面对的人生命题,在高三学子即将结束高中学习生涯的时候,用思考时间引导考生去思考人生、思考生命的意义,导向很好。尽管是判断型或论点型命题,但题目却隐含着思辨。首先是看似对立矛盾实为辩证统一的关系,如失去与拥有、逝去与获得等;再可进而思考怎么才能不让时间白白流走,因为时间(流走)不等于让我们丰厚,两者之间一定需有其他因素或条件才能成立,而在思考这其间的因素或条件是什么时,考生的认识水平、思想深度、思维品质也可以一见高下了。
审题障碍较少
建平中学语文高级教师廖飞这道作文题不难。对于绝大部分考生来说,时间的积累、挫折与成长都是常见的写作题材,因此不会无话可说;写作时选择余地也大,议论文、记叙文都可以写,如果写记叙文,要注意文采;如果写议论文,要
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注意构思和立意。
当然,因为考试的功能和对象存在区别,与秋季高考相比,春考作文题在题目文字的表述上一直要稍微简单明确,审题障碍较少。可以说这次作文题强化了这一特点。
以往,考生一旦审题失误,作文就失败了大半。所以,作文题纯粹用来考察写作能力,可以看成给所有考生画了一道公平的“起跑线”,从而让所有考生都“心服口服”。
此题从形式上来说,沿袭了2014年的春考命题作文的形式,区别秋考材料作文。两种命题形式,彰显了两种考试的区别性,同时也更全面的考核学生的写作能力。
首先这个题目的提出让我们不禁想起了最近流行的一句问法:“时间都去哪了,”这一问,在某些特定环境下表达人们对时间流逝的惊讶与惋惜。或许出题人也是针对时下人们对时间的慨叹,给出一个肯定的回答,时间虽然流逝,但却使我们丰厚。
“时间使我们丰厚”是一个完整的句子。对于句子中的各个成分我们要逐一分析。 首先,就要思考名词“时间”,这是一个抽象的名词,对于名词的思考,我们不仅要思考其内涵,还要思考其外延。时间是一个较为抽象的概念,爱因斯坦在相对论中提出:不能把时间、空间、物质三者分开解释,“时”是对物质运动过程的描述,“间”是指人为的划分。时间是思维对物质运动过程的分割、划分。一言以蔽之,时间的特点
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是有一定的长度的,体现了过程性的。
第二个动词“使”。“使”字出现,告诉我们这是一个已然发生的事,也就是暗含了时间的流逝。而流逝的结果是让我们丰厚起来。那么时间的流逝,可以理解为一段历史,而这段历史可以是个人的亦可以是整个中华民族的。
第三个词“丰厚”,即丰富、富裕。我们不禁思考:使我们哪方面丰富、富裕呢,是物质上,改革开放三十多年,人民的物质生活不断提升;是精神上,时下人们的精神生活不断丰富、丰厚。是知识上抑或是文化上等等,可供阐述的对象甚多。但要选择一个自己熟知且能论述透彻的来深刻阐述。
当我们考虑好每一个词语的内涵和外延之后,我们还要考虑一组关系,那就是:“时间”和“丰厚”的关系。时间和丰厚是否是一种必然关系,怎样度过的时间才可以使得我们能够丰厚,而怎样度过的时间无法使得我们丰厚,
当我们既考虑了词语的内涵与外延,又考虑到了词语间的逻辑关系,那么我们的阐述将层层深入,大有可写,大有可作。
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作文六:《徐汇高中培训 徐汇高考语文补习班 新王牌语文春季高考作文》3900字
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗,天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意~
父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
写作指导
上面两则材料都以“我愿意”结尾,也就是肯定了它们的内容,这是作文时不应忽略的审题入口。
材料一的内容是,人生在世,人人都有自己的“天边的彩云”,因为这是我们美好而高远的理想、目标、志向和人生夙愿,然而在追求的过程中,充满了“寒冷、饥饿、风雨”等困难、挫折和阻力,此时此刻,你已“精疲力尽”,伤痕累累”,但是你坚定的认为,在追求“天边的彩云”过程中,会内心充实而满足,于是你喃喃的答道:这值得,我很愿意~
简言之,就是追求高远、志向坚定,虽历经艰辛,而内心充实满足,永不放弃。
材料二的内容是,父亲在桌前剪报,儿子陪伴一边,二人静静相对。这则材料的立足点在“陪伴”、“幸福”和“愿意”三点上,体现“亲情”、“孝道”,强调了两代人间的心灵交融和温馨的家庭生活。
写作时,宜从“我愿意”三个字入手,分析心理状态,细究原因,揣摩关键词句,比如“它内心充实而满足”、“心里充溢着宁静的幸福”的含义,从而把握审题的重点,或叙事或抒发议论。
范文1
心有猛虎,细嗅蔷薇
鸿鹄一心展翅腾飞,在脑海深处猛虎的咆哮怒吼之下风雨兼程,直击山之巅、海之角;父子桌前相守,一时蔷薇香溢,宁静安然,生活于细碎之处尽现美丽清新。
我心有猛虎,却细嗅蔷薇,两者兼二为一,何乐而不为,
“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生~”苏子心中自有虎啸龙吟,如那追逐巅峰的苍鹰,手持刀剑,锋芒逼视,然尽管无畏如他,也依然不忘在征服的途中追忆亡妻“十年生死两茫茫”,也依然拥有享受生活宁静安详的勇气,长叹一声“此心安处是故乡”~
追求但不苛求,既有猛虎吟啸,也任蔷薇盛开。
雨果曾言:让内心住着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。而林徽因却叹道:真正的平静不是远离车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。不因为一心追梦而忘却了眼下幸福的珍贵,又不因适意的享受而拒绝让自己经受磨砺,巨龙与心篱同样寄居在心中,彼此安然无恙,共同挑起我们真正向往的生活。子曰:修身,齐家,治国,平天下。追求远方与活在当下绝非矛盾,而是一种循序渐进的过程,为何非要拆散彼此,而不坦然接纳呢~
享受生活之美,乐在砺炼之痛,猛虎与蔷薇,交相融合。
被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人一生风华绝代,誉响全球,然而她临死前却自责与悔恨于对子女的疏忽。陆游心怀天下,悲悯苍生,时刻吟唱“此身难料,心在天山,身老沧州”,却痛苦萦心,无法自释;孟夫子虽能“红颜弃轩冕,白首入松云”,却也叹恨于一生碌碌无为,遗憾终老。此乃为何,他们无法做到像苏子般收放自如,不是猛虎的啸叫占满了耳际而不闻花香,即是沉溺于蔷薇的爱抚而难以自拔。我们需时刻在心中摆放天平,保持最真实幸福的自我,即使猛虎因伤痕累累痛苦匍匐也能愈之以花香,即使蔷薇迷醉麻木本心也能怒号以警醒。
猛虎与蔷薇,平衡心灵,度量幸福,此生若此,心甘情愿。
我心有猛虎,却细嗅蔷薇。无论是搏击长空的巨鸟还是乐在平静的父子,都一样幸福美好,真实可贵。
我愿乐享有两者,充实真正的生活。
范文2
叩问心灵
汪国真曾有言:“要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。”
诚然,人生中追求无止境,幸福无大小。然而,肯定这份追求,这份幸福,只需在夜深人静时,叩问自心,当听到那句——“我愿意。”一生无悔,足矣~
嵇康,一朵空谷的幽兰。那时,一把铁锤划过天际,击于石器之上,溅起万点火星,瞬间汇集,光芒万丈。那时,面对宦海沉浮,他没有沦陷,面对司马集团的威胁,他没有屈服。那时,朋友入仕,他写绝交书;生命将终,他独奏《广陵散》。他就如打磨的铁器,坚韧自强,即使磨难重重,也不会动摇自己内心世界高洁的追求与坚守。不论结果,叩问心灵,只道一声“我愿意。”
能于热地思冷,则一世不受凄凉;能于淡处求浓,则终生不受枯槁。
古来圣贤,不乏落寞失意之人,只因他们在那“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”的污浊社会中能够坚守自己的心灵,坚守自己的追求,不为他物所主导。于是成就了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的那份充实与幸福;成就了欧阳修于深山与民同乐的高洁情怀,成就了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的博大胸襟??往事如烟话沧桑,相信在抵过千百般困难后,他们叩问心灵,会振臂齐呼:“我愿意~”
海子曾说过:“要有最朴素的生活和遥远的梦想,即使明天天寒地冻,路遥马亡。”如今,在这物欲横流的社会中,有多少人汲汲于富贵而出卖了他们的心灵,有多少人追逐于名利而典当了当初的追求,
当“干露露”们唯财是举,当“郭美美”们哗众炫富,仍有一些人在自己的人生道路上拼搏着自己的梦想与追求,提升了自己也造福了社会。“歼—15”号总设计师罗阳在飞机制造完成之瞬间,累倒在了甲板上最终不幸去世,他没有太多的钱财,他也不渴求过多的名利,只想把一生的精力奉献在追求上,他做到了,他是幸福的,相信他在倒下的那一刻,内心仍然坚持自己的理想,一声“我愿意”从他内心发出,感动了无数国人。“才道霓虹君已去,英雄长存海天间~”
“身有疾病,必能治愈;心有忧伤,谁能承当,”这是《圣经》中的一句箴言。多少次,我们叩问心灵,才知道追求的真正涵义,无关乎结果,只在于那一次次拼搏不屈的过程,幸福亦如此,不是靠金钱与名利而堆砌,而是追求后那一份心灵的充实,满足与宁静。感动中国人物刘伟,身患残疾用生命奏出华美的绝响;从小就不幸得小儿麻痹症的乡村女医生,多年来从未向命运屈服,伏在丈夫背上,夫妻俩行走于大山间,为村民们治病开方。不解的人们想必会问:“值得吗,”而答案已在他们的心中,三个坚定的字——我愿意~
司汤达说:“我从地狱来,要到天堂去,正路过人间。”人间风云变幻,世事无常。然而,风物长宜放眼量,只要无愧于内心,一生,安矣~
叩问心灵,“我愿意~”
【点评】
这是一篇议论文。
本文以名言开篇,切中两则材料的交融点——“幸福”,然后以此为契机,探讨幸福观,即“一生无悔,足矣”,在此作者添加“我愿意”一句,在形上呼应材料,在意上引出主题,可谓一举两得。
正文部分,作者以古人切入,先谈嵇康,以繁笔展示其不屈的一生,以“叩问心灵,只道一声‘我愿意’”为结,点明其幸福之所在,然后在面上铺开,陶渊明、欧阳修,范仲淹等人一笔带过,形成众星拱月之势。然后,作者以海子的名言过渡,引出现实中的种种不良现象,具备了较强的现实意义。
整篇文章反复使用“我愿意”一句,不仅强化了观点,也使得行文紧凑,不枝蔓。
范文3
所向,所爱,所愿
种子向往光与热,所以愿意奋力挣扎,冲破黑暗的桎梏;新芽爱恋雨与露,所以愿意经受风尘侵扰,舒展叶片;绿叶眷恋于树木,所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬,一轮雨晴雪雾,当它们被问为何如此,不过说一句,“我向往,我爱,所以我愿意。”
纵使落泪西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云,所以不顾饥寒风雨,毅然而上。纵使受伤,,在苍穹之下也无怨无悔。
他便是那样的鸟儿,费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒,但其人穷志不穷。及近而立之年,他展开了国史的修订工作。探民间,访古迹,查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字,也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云,却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。多年
心血付诸东流水,命运的折磨让其快要倒下,但他还向往着那一天啊。于是又是八年,从头再来,终成《国榷》。
因为向往,所以愿意忍受劫难,惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难,便也甘之如饴。
儿子深爱着父亲,纵是无言也能静静陪伴,不需言语与呼号,物质与欣喜,便也有幸福。
雅士林逋时常执一双木桨,乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲,喧闹与繁华,惟有注月光为酒,化绿水为诗句,以梅为妻,以鹤为子。世人当然不解,远离舒适的日子,来这里过清贫的日子图什么,而他却说:“吾志之所适也,非室家也,非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨,爱这碧波浅荡,便愿意抛弃世俗与浮尘,放浪形骸于天地间。
因为热爱,所以愿意趋于宁静,即使没有戏台上的一颦一笑,没有炊烟之下的欢声笑语,自然也能给其慰藉。
反观如今社会,所愿真源于所向、所爱吗,利欲熏心、铜臭扰人,人们多已忘了为何在这世上;竞争激烈,身不由己,还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择,向往便攀登吧,无畏险阻;爱便追求吧,不需证明。
那么,“向心之所向,爱心之所爱,所以呢,”
【点评】
这是一篇议论文。
作者将作文材料与所选事例有机融合,一方面借出卷者之力,另一方面融自身的素养于文字中,使文章充实而具体。如作者概述第一则材料之后,马上举出谈迁的事例,鹰“向往东边天际的彩云”,“不顾饥寒风雨,毅然而上”,“纵使受伤,纵使落泪,在苍穹之下也无怨无悔”,谈迁“风雨兼程”,“命运的折磨让其快要倒下,但他还向往着那一天”,“终成《国榷》”,鹰与人之间形成类比关系,一一照应,结合紧密。
本文语言凝练,庄重典雅,渗透着诗词的美感。
作文七:《2013年春季高考语文》7600字
2013年山东省春季高考语文试题答案及评分标准
卷一(选择题 共60分)
本卷共24个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将符合题目要求的选项字母代号选出。填涂在答题卡上。
一、(24分,每小题2分)
1、下列加点字的读音,完全正确的是()
A、同胞(bāo) 混淆(xiá0) 长堤(dī) 玷污(diàn)
B、承载(zài) 横财(héng) 模样(mó) 纤细(xiān)
C、埋怨 (mái) 兴奋(xīng) 曲折(qū) 笨拙(zhuó)
D、给予 (gěi) 颈项 (jìng) 即使(jí) 筵席(yán)
2、下列句子中,没有错别字的是()
A、金庸的武侠小说风糜华语世界,征服了亿万读者。
B、这首诗歌脍灸人口,被多种版本的中学语文教材选用。
C、春天的西湖如一幅淡淡的水墨画,吸引着中外游客纷至踏来。
D、近来,由于媒体的报道,人们对“数字地球”这一概念产生了浓厚的兴趣。
3、依次填入下列各句横线处的词语,正确的是()
①星期天上午,我去找李明打篮球, ___他走亲戚去了。
②冬去春来,山上的冰雪___了。汇成一条条小溪,从山上流下来。
③这位音乐家最高兴的___获得了大奖,___在音乐中领悟到了人生的真谛。
A、恰好 溶化 不仅 而且
B、恰好 融化 不是 而是
C、恰巧 融化 不是 而是
D、恰巧 溶化 不仅 而且
4、下列句子中标点符号的使用,正确的是()
A、多美呀!这万物复苏、生机盎然的春天。
B、“请弹一首欢快的曲子吧,”她说,“帮大家驱走忧伤。”
C、儿童的游戏,究竟是为了学习?为了娱乐?还是为了锻炼?
D、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。
5、下列句子中加点成语的使用,正确的是()
A、这对失散多年的姐妹终于破镜重圆了。 ....
B、虽然常年在恶劣的环境中从事科研工作,队员们却乐此不疲。 ....
C、今年的国际风筝节如期开幕,世界各地的风筝爱好者趋之若鹜。 ....
D、当代印刷业发达,出版的书刊廖若晨星,必须披沙拣金,才能觅得好书。 ....
6、下列句子中,没有语病的是()
A、她是我校的一位有30多年教学经验的优秀的语文教师。
B、由于同学们无私的帮助,使他受到了集体的温暖。
C、谁也不能否认徐志摩不是一位才华横溢的诗人。
D、与会代表大都是各个单位的中坚和骨干。
7、填入下面横线处的句子,排序正确的是()
那夹江两岸连绵起伏的高山,有的耸峙云霄;有的横枕江面;有的像虎豹迎面扑来,似已躲闪不及:有的像天女腾空飞起,仿佛转瞬即逝。___,___,___,___。给江峡涂上神奇的色彩。
①从高山的缺口伸出几道光束 ②如同仙人伸出发光的手臂
③只偶然透过青蒙蒙的薄雾 ④太阳隐去
A、③②④① B、④③①② C、②①③④ D、④①②③
8、下列句子中,修辞的运用不同于其他三项的是()
A、我们聆听智者的教诲,犹如花儿沐浴着阳光,小草吮吸着甘露。
B、蝴蝶如同会飞的花朵,装点着美丽的春天。
C、烟囱发出呜呜的声响,如在黑夜中哽咽。
D、叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
9、在不影响原意的情况下,对下文必须删除的词语,判断正确的是()
质量监督部门查获的假冒伪劣商品中,①又②再次发现假的“沙宣”洗发露③完全④仿照中外合资广州宝洁有限公司⑤生产的⑥真正的“沙宣”深层滋润洗发露,达到了⑦以假乱真的⑧仿真程度,让消费者真假难辨。
A、①③⑥ B、②④⑧ C、②⑤⑦ D、①⑥⑧
10、下列有关应用文知识的表述,不正确的是()
A、招领启事应写明拾到物品的具体数量和特征。
B、事务性通知只把通知事项写清楚即可,不必发表议论。
C、求职书的附件主要包括个人简历、证书复印件和发表作品复印件等。
D、目标、步骤、措施是计划的三要素,其中“措施”解决“如何做好”的问题。
11、下列有关文学、文化常识的表述,正确的是()
A、重阳节有登高望远的习俗,端午节有踏青、禁火的习俗。
B、欧.亨利和莫泊桑的代表作分别是《老人与海》和《项链》。
C、鲁侍萍和窦娥同为生活在社会底层的有着悲惨命运的妇女形象。
D、乡试的应试者为秀才,功名是举人;殿试的应试者为举人,功名是进士。
12、对下面这首元曲的赏析,不正确的是()
【双调】清江引·咏梅
贯云石
南枝夜来先破蕊,泄漏春消息。偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。有时节暗香来梦里。
A、“双调”是元曲中的宫调之一,“清江引”是曲牌名。
B、第一、二句写梅花破蕊早放,向人们透露春的讯息。
C、第三、四句写梅花迥异群芳、坚贞自守的高洁品格。
D、此曲采用象征手法,表现了梅的孤芳自赏。
二、(24分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成13~16题。
在日益全球化的世界中,会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。但近年来,科学家们开始证实,谙熟两种语言还有着更重要的优势,会说两种语言让人更聪明。掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响,提高与语言无关的认知能力,甚至还能防止老年痴呆。
长期以来,研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰,从认知的角度来说,会影响儿童的学业和智力发育。
他们的这种干扰看法没有错;有充分的证据表明,即使双倍折只是用一种语言,他大脑中的
两种语言系统也都处于活跃状态,从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。 不过,研究人员现在发现,这种干扰与其说是障碍,倒不如说让使用者因祸得福。它迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。
许多此类研究得到的相似证据表明,使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能------这是一种指挥系统,在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时,引导我们的注意过程。这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息------这就好比在开车时记住一连串的方位。
为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢?知道不久前,研究人员还认为,双语者的优势主要来自一种抑制能力,这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。据称,这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰,不过,这种解释显得越来越不够充分,以为有研究表明,即使在完成不需要抑制能力的任务时,如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串,双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
13、根据文意,下列不属于双语者具有的优势的是()
A、能够与更多的人交流 B、让人更聪明
C、提高语言认知能力 D、防止老年痴呆
14、对第四自然段“因祸得福”一词中“祸”“福”的理解,不正确的是()
A、“祸”指双语者即使只使用一种语言,他的两种语言系统也都处于活跃状态。
B、“祸”指双语者的一种语言系统会干扰另一种语言系统。
C、“福”指干扰会迫使大脑去解决内部冲突,从而得到增强认知能力的锻炼。
D、“福”指使用双语的过程能够增强大脑的执行功能。
15、下列不属于文段所使用的说明方法的是()
A、分类别 B、作比较
C、打比方 D、举例子
16、根据文段提供的信息,以下推断正确的是()
A、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人在各方面的表现都出色。
B、使用双语会对人的大脑产生影响,活跃脑细胞,促进人体健康。
C、使用双语可以扩大交流范围,增强人的观察能力和组织能力。
D、会讲两种语言的人比只会讲一种语言的人更能忽略干扰、集中注意力。
阅读下面的文字,完成17~20题。
我喜欢孩子身上有几分书卷气,这样子才不至于势利庸俗,金玉其外、败絮其中。
其实,读书是认识自我并优化人生的一种重要手段。大学者熊十力说他读《儒林外史》会全身冒汗,他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层次起作用。王冶秋先生十四遍读《阿Q正传》,他的体会是,"第一次读它,我们会笑得肚子痛,接着鄙弃其人,之后鄙弃化为同情,同情上升为深思,再读,阿Q向自己扑来,到后来,才觉得他是一个镜头,也许是报警器??"而我们读书,常常是浅尝辄止,满足于一孔之见,很少深入挖掘,摄取营养。
关于读书,爱默生如是说:"要让书成为自己的注解,而不要做一颗绕书本旋转的卫星,不要做思想的鹦鹉。"有的名著年轻时读过,需要重读,用大半生的阅历去读,用睿智和从容去读,去读出人生况味,读出真知灼见,这不正是对人生之旅的扩展和丰富吗?
读书大可随缘。我读书并不拘泥于某一类书,往往碰到什么就读什么。友人赠我一套丰子恺的《缘缘堂随笔》,置诸案头。翻读起来,立即被那种语淡意深的风格所吸引,便一读再读。有一次在旧书摊上看到一本《芥子园画谱》初集,看得很有兴味,于是多方寻求,得到二集、三集??
女诗人索德格朗言辞恳切:"人呵,别积聚使你沦为乞丐的财富;给你们的孩子一点人类眼睛从未见过的美吧,给你们的孩子以推开天堂之门的力量。"
听说,巴黎人走路头抬得高高的,因为他们后面立着卢浮宫。
注:卢浮宫是法国人引以自豪的最大博物馆。
17、下列对文段主要内容的概括,恰当的是()
A、作者喜欢孩子身上有几分书卷气。
B、作者阐述了读书的作用和方法。
C、读书大可随缘。
D、读书是认识自我并优化人生的重要手段。
18、结合小说《阿Q正传》,对文段中王治秋先生在读书体会的解读,不正确的是()
A、“笑得肚子痛”,是因为阿Q的种种麻木不仁、自轻自贱、自欺欺人的言语举止和心理活动,着实令人发笑。
B、“鄙弃其人”,是因为阿Q身处被侮辱与被损害的地位而不觉醒,却用欺辱弱者的方式来发泄自己被别人欺压的不平之气,令人鄙弃
C、“同情上升为深思”,是因为阿Q无辜却遭陷害的悲惨结局令人同情,而造成阿Q不幸命运的社会原因和文化背景令人深思。
D、阿Q“也许是报警器”。是因为阿Q是个贼,现实生活中也有这样的人,我们应提高警惕。
19、下列对文段中划线句子的理解,不正确的是()
A、巴黎人非常傲慢,他们就连走路都是昂着头的。
B、巴黎人具有高度的民族自信力,因为他们拥有卢浮宫这样的文化瑰宝。
C、一个国家的文化遗产可以成为其人民的精神财富。
D、作者以巴黎人为例,意在说明深厚的文化底蕴对人的精神面貌的影响。
20、文段所使用的论证方法,正确的是()
A、引用论证 对比论证 类比论证
B、举例论证 对比论证 类比论证
C、举例论证 对比论证 类比论证
D、举例论证 引用论证 类比论证
三、(12分,每小题三分)
阅读下面的文言文,完成21~24题。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭官室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
21、对下列句中加点词的解释,不正确的是()
A、因招樊哙出 趁机 .
B、故遣将守关者 所以 .
C、而听细说 却
D、樊哙覆其盾于地 在 .
22、下列各组句子中,加点词的用法不同的是()
A、头发上指 人皆得以隶使之 ..
B、好发不敢有所近 大王必欲急臣 ..
C、交戟之卫士欲止不内 虽大风浪不能鸣也 ..
D、先破秦入咸阳者王之 假舟楫者,非能水也 ..
23、下列句子与“客何为者”句式相同的是()
A、不拘于时 B、而今安在哉
C、廉颇者,赵之良将也 D、举孝廉不行,连辟公府不就
24、下列对文段的理解,不正确的是()
A、樊哙撞倒守门卫士闯入军帐,怒视项羽,此时紧张气氛达到极点。
B、樊哙性格粗犷却很机智,是一员有勇有谋的武将。
C、项羽善于采纳意见,面对樊哙的斥责,非但不怒,反而虚心接受。
D、本段以精炼生动的语言刻画出人物鲜明的个性。
卷二(非选择题 共90分)
四、(20分)
25、将第三题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
26、写出下列横线处空缺的名句。(任选五句)(5分)
(1)______,千金散尽还复来。
(2)别有幽愁暗恨生,______。
(3)举杯属客,______,歌窈窕之章。
(4)大江东去.浪淘尽,______ 。
(5)那河畔的柳,______ 。
(6)君子生非异也, ______。
(7) ,______好之者不如乐之者。
27.从下列人物中任选一个,参考画线处的两个句子,补写一句话,要符合作品情节或人物的性格特点。(4分)
贝尔门 海伦·凯勒 时传祥 史铁生
在文学的殿堂里,众多作家和作品中的人物怀揣梦想,谱写出绚丽多彩的人生乐章。司马迁的梦想是青史留芳,用生命抒写流传千古的绝唱;拉索尔的梦想是潜心写作,把成长道路上的感悟与世人分享; , 。
28.在人才招聘会上,宋飞顺利通过了一家用人单位的初试。为了更
好地应对三天后的面试,他想向张老师请教几个问题。请从“请教”的角度为宋飞设计一段与老师交谈的开场白。要求:语言流畅得体,不超过60字。(4分)
29.于超向同学孟石借一笔钱急用,以下是他写的借据,请指出其中的至少四处错误。(4分) 借据
今借到孟石同学500元整,一星期后还清。
3月9日
五、(20分)
阅读下面的文字。完成30~35题。
回 家
海子少年时在这个城市的另一个区上中学,距家20余里,公共汽车车票是8分钱。每个星期六,海子都要风雨不误地乘车赶回家。 那一天,海子的弟弟妹妹们,会早早地立在门口,等海子回来,好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的饭菜。
第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。
有一回,爹对海子说:“海子,你??以后不到过节或放长假,平常就不要回来了??”
爹说得挺犹豫。海子知道,爹每月工资76元。海子还有两个哥哥,都很有出息,在外地上大学。娘没有工作。海子每个星期的来回
路费,一角六分钱,对这个家庭很重要。
于是,海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六,天已很晚,风刮得很大,海子突然回来了。娘和爹有些惊喜,又有些生气。海子就气喘吁吁地说:“爹,娘,你们别不高兴,我没坐车,我是跑着回来的。”
爹和娘一时无语。 ........
过后,娘赶忙给海子做饭,热几个煎饼,再做一锅玉米面糊糊,想想,又狠狠心放了好几滴荤油,很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝,喝得很香。
就这样,日子滑过很长的一段。
又有一回,娘思虑了许久,还是对海子说:“海子,这样下去还是不行啊。你看你的鞋,过去半年一双,现在两个月就得一双??” 海子不语。
海子又是好几个星期没有回家。
海子再回家时,地冻天寒,娘老远看见,海子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。
娘愣住了,爹也愣住了。 ..........
海子看着爹娘,怯怯地说:“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。” 娘猛地搂住海子,紧紧搂住,红着眼睛流泪。爹却转身走出屋去,外面很冷,爹站在院子里一动不动。
??这些都是许多年以前的事情了。
现在的海子已近中年,是一名威风凛凛的警官。
每到周末,海子的父母家会很红火很热闹。哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘,老少三辈十多口人,围在一张丰盛的大餐桌旁??亲情洋溢,其乐融融。
可海子却极少来。倒是海子的媳妇带着女儿回来,拎一堆花花绿绿的营养品,说是海子让带来的。 有时候,娘就忍不住对爹说:“原先天再冷,光着脚跑再远的路,海子也要回家。可如今生活好了,海子怎么就不回来了呢?”
爹就会对娘说:“你又不是不晓得,海子是做警察的,工作忙哩。”爹娘都知道,海子是个好警察,海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
后来.在处理一起突发案件时,走在最前面的海子受了重伤,当时就有些不行了。送医院急救的路上,海子拉着同事的手,说:“我想回家,看我娘??我三个多月没回家了??”说完,就真的不行了。 娘哭,爹也哭。 ......
亲戚朋友也都哭,后来,就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人:??海子没给您二老丢脸??海子走的时候是鲜花簇拥,身上盖着国旗的??
爹呜咽:海子是好样的!可海子再也回不了家了??
娘却说:不,海子永远回到了家,再也不走了。娘紧紧抱着海子的遗像,泪珠儿滴滴掉在海子睑上。
30.说说本文画线句子中省略号的含义。(2分)
31.各用一句话概括海子生前两次回家的经历。(4分)
32、结合文章,简要分析加点的三个句子分别表现了爹娘怎样的心理。(3分)
34、概括海子这一人物形象的特点。
35、家是成长的摇篮,家是憩息的驿站,家是避风的港湾??结合个人生活体验。简要写一写给你印象最深的一次回家的经历和感受。
语文试题答案
卷一(选择题 共60分)
一、1~5 ADCBB 6~10 ABCDA 11~12 CD二、13~17 CAADB 17~20 DAC三、21~24 BDBC
卷二(非选择题 共90分)
四、(本大题5个小题,共20分)
25(3分)秦王有虎狼一样的心肠,杀人唯恐不能杀尽,用刑唯恐不能用尽酷刑,天下人都背叛他。 [评分标准]译出大意得1分,“举”“刑”“胜”“叛”四个词,每译对两个词得1分。
26、(5分)
⑴天生我材必有用 (2)此时无声胜有声 (3)诵明月之诗
(4)千古风流人物 (5)是夕阳中的新娘 (6)善假于物也
(7)知之者不如好之者
28、(4分)示例: 张老师,您好!我顺利通过了一家用人单位的初试,三天后参加面试,但有几个问题不太清楚,想向您请教一下。您现在方便吗? [评分标准]问候语和采用征询语气各1分,陈述事由1分,语言流畅1分。
29、(4分)
(1)没有写明币种(2)借款数量“500”没有大写(3)落款缺少借款人姓名
(4)落款时间没有写清年份(5)“一星期后”表意不明确
五、30(2分) 表现了爹的犹豫:对于不让海子回家的原因难以启齿、欲言又止。
31、(4分)
第一次:海子在一个刮大风的晚上,为省路费徒步跑了二十多里路回家。
第二次:海子在一个天寒地冻的日子,为了省鞋赤着双脚跑回家。
32(3分)
“爹和娘一时无语”:写出了爹和娘听了海子的话,由生气转为不忍心再责备他的心理。 “娘愣住了,爹愣住了”:表现了娘和爹看见海子冒着严寒赤脚跑回家时的吃惊心理。
“娘哭,爹也哭”:表达了娘和爹在得知海子牺后悲痛的心情。
[评分标准]三个要点各1分,意思对即可得分。
33、(3分)语言描写 动作描写 神态描写 [评分标准]三个要点各1分。
34、(4分) 海子既是一个善良、孝顺、懂事、执着、能吃苦的好孩子,也是一名尽职尽责、身先士卒、勇敢无畏、公而忘私的好警察。 [评分标准]前后两个要点各2分,根据意思酌情给分。
作文八:《春季高考题语文》3900字
第二周 周周清 2017-2-24 命题人:刘静静 复核人:刘英华 姚艳慧 审核人:曹拥军 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( ) A.庇护 / 禆益 湍急 / 惴惴不安 B.主角 / 号角 自诩 / 栩栩如生 C.国粹 / 憔悴 沉湎/ 冠冕堂皇 D.沮丧 / 诅咒 屏障 / 屏气凝神 2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.松弛 亲和力 口干舌燥 B.脉博 孺子牛 断章取义 C.斑驳 摇蓝曲 甜言蜜语 D.气概 度假村 义不容词 3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是( ) A.“我不知道是谁的挂号信退回来了?”张师傅说。 B.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。 C.版画是在不同材料的版面上(如木板、石板、钢板等)通过手工制版印刷而成的。 D.中国的年俗:如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀??每一项都有丰富的文化内涵。
4.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是( ) A B C D 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( ) A.目前,我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。 B.青年教师所缺乏的,一是理论水平不高,二是实践经验不多。 C.研究表明,吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。 D.由于剧本的原因,演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。 6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是( ) ①我们只要放慢脚步,静下心来,就会 到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个 的小花园,园中几尊怪石,增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山,跌落了100次,101次的攀爬。 A.体味 精制 如果 那么 B.体验 精制 即使 也
C.体验 精致 如果 那么 D.体味 精致 即使 也 7.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是( ) ①再过一两个月,池水一结冰,连残荷也将消逝得无影无踪 ②连日来,天气突然变寒 ③那时荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦 ④她们的梦一定能够圆的 ⑤池塘里荷叶虽然仍是绿油油一片,但是看来变成残荷之日也不会太远了 A.③⑤②①④ B.②⑤①③④ C.②①⑤④③ D.⑤③④②① 8.下列关于文学、文化常识的表述,错误的是 ( ) A.《拿来主义》的作者是现代文学家鲁迅,《我愿意是急流》的作者是俄国的普希金。 B.儒家思想的代表人物孔子和孟子并称“孔孟”,唐朝诗人李白和杜甫并称“李杜”。 C.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,“五音”指宫、商、角、徵、羽一个音阶。 D.古时对别人称自己亲属时,常在称号前加“家”或“舍”;称别人亲属时加“令”。
9.下列对课文内容的表述,正确的是 ( ) A.《林黛玉进贾府》描写了黛玉初进大观园,与王熙凤、贾宝玉、薛宝钗等人相见的情景。 B .《明湖居听书》刻画了王小玉的艺术形象,细腻传神地描摹了说唱艺术之美。 C.《列车上的偶然相遇》讲述了小男孩拉索尔在母亲的教育下逐渐成长的故事。 D.《威尼斯商人》中的夏洛克不顾公爵的劝说,割掉了巴萨尼奥身上的一磅肉。 10.对下面这首词的理解与赏析,不恰当的是 ( ) 清平乐 黄庭坚 春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 A. 上阕写词人因春天离去而倍感寂寞,希望唤春回来,与它同住。 B.下阕写词人向黄鹂询问春天的踪迹,但鸟儿的鸣叫无人能懂。 C.词作表达了对春天深深的眷恋,抒发了对美好事物的热爱与追求。 D.词作构思新颖别致,语言豪放旷达,给读者以强烈的感染。 二、文言文部分(32分) 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
1
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。 11.对下列句子中加点词的解释,错误的是 。
A.而绝.江河 横渡 B.声非加疾.也 强,这里指声音洪大 C.君子生.非异也 生活 D.上.食埃土 向上,名词作状语
12. 下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是( )
A.蚓无爪牙之.利 取之.无禁,用之不竭 B.蟹六跪而.二螯 劳苦而.功高如此 C.善假于.物也 且立石于.其墓之门 D.无以.至千里 以.相如功大,拜为上卿
13. 下列句子,与“假舆马者,非利足也”句式相同的是( ) A.将军战河北,臣战河南 B.屈原放逐,乃赋《离骚》 C.古之人不余欺也 D.非吾所谓传其
21.写出下列横线处空缺的名句。(任选三句)(3分) (1)是故弟子不必不如师,。 (2) ,直挂云帆济沧海。
(3)其声呜呜然,如怨如慕, ,余意袅袅,不绝如缕。 (4) ,只是近黄昏。
(5)如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么, ,因为这是为大家作出的牺牲。
22.把下面的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删字词,但不得改变愿意。(3分) 2016年4月8日上午举行的一场由健力跑俱乐部组织的本市长跑爱好者参加的马拉松比赛引起了媒体的关注。
(1) (2) (3)
(4)
23.根据以下内容,写一封介绍信。(4分)
2016年3月18日,海城职业中专学生刘芸到学校办公室对老师说:“老师好,我叫刘芸,是2014级商贸专业的学生。根据学校要求,我准备去鸿达外贸公司实习,请您给我写一封介绍信。”
2
三、(21分)
阅读下面的文字,完成24—28题。 绵绵土
牛汉
踏上塔克拉玛干大沙漠,我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来,我从来不会忘记,我是诞生在沙土上的。人们准不信,可这是千真万确的。我的第一首诗就是献给从没有看见过的沙漠。
此刻,我真的踏上了沙漠,无边无沿的沙漠,仿佛天也是沙的,全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁,我情不自禁地五体投地,伏.在热的沙漠上。我汗湿的前额和手心,沾了一层细细的闪光的沙。
半个世纪以前,地处滹沱河①上游苦寒的故乡,孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词,辞典里查不到,即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的,祖祖辈辈的先人从没有解释过,甚至想都没有想过。它是圣洁的领域,谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活神话。我的祖先们或许在想:人,不生在土里沙里,还能生在哪里?就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀疑。 因此,我从母体降落到人间的那一瞬间,首先接触到的是沙土,沙土在热炕上焙得暖乎乎的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒,就像成熟的谷穗似的。接生我的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净,还凑到鼻子边闻了又闻,“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。
我们那里的老人们都说,人间是冷的,出世的婴儿当然要哭闹,但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土,生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信,老人们这些诗一样美好的话,并没有什么神秘。
我长到五六岁光景,成天在土里沙里厮混。有一天,祖母把我喊到身边,小声说:“限你两天扫一罐绵绵土回来!”“做甚用?”我真的不明白。 “这事不该你问。”祖母的眼神和声音异常庄严,就像除夕夜里迎神时那种虔诚的神情,“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵土,“那是从天上降下来的净土,
别处的不要。”
我当然晓得,连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土朴楞楞地清理它们的羽毛。
两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯,红润润的,是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红汉”。
绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。
我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上,百感交集,悠悠然梦到了我的家乡,梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。
【注释】①滹(hū)沱河:水名,发源于山西,流入河北。 24.根据全文,概括作者笔下“绵绵土”的特点(5分)
25.简要介绍作者家乡关于“绵绵土”的习俗。 (6分)
26.文章第二段中加点的“伏”能否换成“趴”?请说明理由。(6分)
27.从修辞方法的角度,分析方中画线句子的表达效果。
28.分析文章最后一段的作用。
3
作文九:《春季高考语文模拟试题》15600字
篇一:春季高考语文模拟试题
机密?启用前
2016年山东省普通高校招生(春季)模拟考试
语文试题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共40分)
一、选择题(本题20个小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上)
1(下列词语中,加点字的读音完全正确的是 ( )
A.竹篙(gāo) 慰藉(jì)龇牙(cī)欲壑难填(ha) ((((
B(熨帖(yù) 瞥见(piē) 筵会(yán) 一椽破屋(chuán) ((((
C(淬火(cuì) 狷躁(juàn) 追溯(shu?) 得鱼忘筌(quán) ((((
D(赘语(zhuì)桂冠(guàn) 禅偈(ji?) 大有裨益(pí) ((((
1
2(下列句子中,没有错别字的一项是( )
A. 我生来就俱有一种想出人投地的可贵的信念。
B(克薄的人也许会敷衍出一把厉剑,将我一条条地切割。
C(春天的西湖如一幅淡淡的水墨画,吸引着中外游客纷至踏来。
D(按陌生人家的门铃令我胆战心惊,有人应门我就惊惶失措。
3(依次填入下列句子横线上的语词,最恰当的一组是 ( )
(1)想想为革命牺牲的先烈,个人受点____算什么。
(2)又有一次日本作家由起女士访问上海,来我家 ____,对日本产的包弟非常喜欢。
(3)“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击,____仍在修复当中。
(4)今年1月1日,中国26年来粮食接受联合国____的历史画上了句号。
A.委曲 作客 目前馈赠 B(委曲 作客 日前捐赠
C(委屈 做客 日前馈赠 D(委屈 做客 目前捐赠
4(下列句子中划线的成语使用正确的一项是 ( )
A(繁重的脑力劳动和体力劳动让他们筋疲力尽,而相应的工资待遇却往往差强人意,加之特殊的角色定位,使他们欲辩无言,陷入深深的苦闷之中。
B(李老师在离开上海时,曾算过命,说是有贵人扶持,一路会逢凶化吉,果然碰见了自己的学生,萍水相逢,做了
2
他的保护人。
C(他原本有幸福的家庭,后来却被自己网上的朋友所迷住,不听父母的劝告,竞义无反顾地抛下妻子和儿女,远走他乡。
D(如果一个水龙头没有拧紧,一个晚上流失的水相当于非洲地区一个村庄的居民日用水总量,这绝非耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得出的结论。
5(下列句子没有语病的一项是 ( )
A.今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是由班级和年级层层选拔幽来的优秀选手组成。
B(在当今这个竞争异常激烈的时代里,任何一个企业家都不可能永远经历着辉煌而不面对挫折:遇到挫折并不可怕,可怕的是能否从失败的阴影中走出来。
C(现代高新技术在图书馆领域的广泛应用,引发了图书馆运行机制的变革,其结果将会出现一个全新图书信息交流系统,从而对图书馆的发展产生重大影响。
D(为增强全体员工的文明服务意识,进一步提高职业道德素质,我省某商业银行将采取强有力的措施,在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。
6(下列句子中标点符号的使用,正确的一项是 ( )
A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重
3
的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋,
B(上海电影译制片厂最有代表性的作品,如:《音乐之声》、《王子复仇记》等等,为什令人百看不厌,这首先还是归功于片子做得精彩。
C(古语云:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子?牧民》)”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。
D(红丝带—艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心,象征着我们对生命的热爱,象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
7(从上下文连贯的要求看,下面句子横线上应填入的一项是( )
我快乐,是因为我喜欢幻想,所有的石头上都开满了花朵,____,幻想如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢,
A.荒芜处都长满了无数的植物 B.所有荒无处都长满了植物
C.植物都长满在所有的荒芜处 D.无数的植物都长满在荒芜处
8(下列句子中,没有运用修辞手法的是 ( )
A(池水涟漪,莺花乱舞,谁能说它不美呢,
B(远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片雪帘雾障里。
C(他躺在那里,几乎像昏倒了一样。
4
D(总之活人代替了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了
9(下列对作家、作品的判断,不正确的是 ( )
A.《故都的秋》和《再别康桥》的作者都是现代作家。
B(《赤壁赋》《石钟山记》
《念奴娇?赤壁怀古》的作者都是北宋文学家苏轼。
C(《致大海》和《面朝大海,春暖花开》都属于爱情诗。
D(《成长》和《列车上的偶然相遇》的作者都曾经获得过美国的普利策奖。
10.对下面《红梅》一诗分析理解不当的一项是 ( )
红梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
【注】 诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。
A(诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
B(心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
C(红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自
5
成一片春光。
D(面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
二、阅读下面的现代文,完成11,16题。(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
(一)
情绪异常是一种非常复杂的现象,长期以来,各个领域的学者从自己的学科出发,对此现象纷纷做出各自的解释,但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题,并从生物学的角度加以探讨,他们的见解让人耳目一新。
我们经常说人的情绪多变,其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内,存在着多调控我们情绪的化学物质,我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说,有时候我们会 莫名其妙地感到心烦,究其原因是一种叫做“梅拉多宁”的激素在作怪;如果这种激素分泌 过多,会导致心情烦躁、沮丧等。据研究,梅拉多宁也是导致一种叫“冬季抑郁症”疾病的元凶。得这种病的人,在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里,容易情绪低落、郁郁寡欢,甚至做出极端行为,为什么生活中有些人那么快乐,令人羡慕,这又涉及到一种叫“多巴胺”
的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质,当多巴胺传导顺畅的时候, 大脑内部就会产生一系
6
列化学变化,使我们产生快感。
现代生物学家发现,大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中,它们中的半数的中性 菌,对我们既无害也无益,比如肠杆菌、醇母菌及肠球菌;约有10%是有害菌,如葡萄球菌、 幽门杆菌等;还有约30%是有益菌,如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心,因 为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。
别小看这些寄生在肠道内的小小细菌,它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面,这些细菌影响人体的营养代谢,如果消化不良,会引起情绪异常;另一方面,假如人体的代谢紊乱,这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经,从而导致我们情绪异常,甚至做出极端行为。科学家做过这样一个实验:当给猪投喂高密度的发酵乳杆菌时,猪不仅长得快,而且争食咬斗现象明显减少。这是因为猪的肠道内有益菌受到强化之后,对猪的神经有毒害作用的气体硫化氢和氨等的生长大幅度下降,于是改善了猪的行为。 近年来,人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高,从肠道内细菌的生存环境来看,导致这一现象主要有两个原一因,一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌,导致人的代谢紊乱和消化不良,从而引发情绪异常和精神疾病。二是这几年生活水平提高后,部分人吃得太饱。由于摄入的过
7
量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢,宅们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质。这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成,导致人的情绪异常,产生过激行为。
(摘编自2010年4月29日《 科技文摘报》 )
11.下列关于情绪异常及其研究状况的表述,不符合原文意思的一项是 ( )
A.所谓情绪异常是指情绪低落、沮丧、烦躁、发怒,乃至做出极端行为等。心情愉快则是
篇二:2014年春季高考语文模拟题3
山东省2014年春季高考
语文模拟试题(三)
本试卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间150分钟。
第?卷(选择题 共50分)
本卷共18个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题
目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。
一、(24分,每小题3分)
1(下列句子中,加点字的读音全都不相同的一项是( )
A(日子越来越称心,大家都想做个称职的公民,这样的社会称得上和谐社会。 (((
8
B(他是教坛宿将,常为学生三天两宿加班,终于实现培养出高考状元的宿愿。 (((
C(咽喉疼得厉害,连一滴水都咽不下,急得她直呜咽。 (((
D(他自以为能把所有人哄得团团转,孰料一开口就有人起哄,然后大家就一哄而散了。 (((
2(下列句子中,没有错别字的一句是( )
A(坐在绿色的长椅上看孩子们嘻戏,自有种忧然自得的味道。
B(他忙于在室内计算月球的轨道,把吃饭的事早已抛到九宵云外。
C(这真像一场恶梦,一切都可怕地颠倒了。
D(他温和的眼睛里发出的激励的凝视,他本身的淳朴,宽释了我的不安。
3(下列句子中,加点的成语使用不正确的一句是( )
A( 她体弱多病,家境贫寒,你如果能身临其境地为她想一想,就会谅解她了。 ((((
B( 经过二十多年的努力,职业教育这个名称在中国几乎家喻户晓了。 ((((
C( 当一个人选择好人生目标以后,他就需要坚定不移的决心和百折不挠的勇气。 ((((
D(真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭,它其实是一块冰冷的“大石头”。 ((((
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4(下列句子中,没有语病的一句是( )
A(听了同学们的介绍,我在心里真是由衷的感谢王老师。
B(经过老师耐心教育,他保证今后避免不再发生这类错误。
C(2012年我国大学招收的新生,将是历年来高考招生最多的一年。
D(在学习过程中,我们应注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。
5(对下列各句使用的修辞方法,判断正确的一项是( )
? 白发三千丈,缘愁似个长。
? 绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。
? 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
? 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
A(夸张比喻 对偶 拟人 B(夸张拟人 对比 比喻
C(夸张拟人 对偶 比喻 D(对偶比喻 对比 拟人
6(填入下面句子横线处,与上文衔接最恰当的一项是( )
(1)有一次,葛新爱在电影上看到了张燮林的直拍削球,简直被迷住了。于是,她就放弃横
拍削球,遥拜张燮林为师。1973年,在武汉举行的全国乒乓球比赛中,这一对没有见过面
的师徒见面了,__________________。
(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映。
10
__________________,很难写出生
动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,将很难有
大的效果。
?一个无心,一个有意 ?一个有意,一个无心
?一个思想僵化、粗枝大叶的人 ?一个粗枝大叶、思想僵化的人
A(?? B(??C(??D(??
7(下列有关文化、文学常识的表述,正确的一项是( )
A(《诗经》是我国最早的诗歌总集,原本叫《诗》,儒家列为经典之一,故称《诗经》。
B(《鸿门宴》节选自纪传体史书《史记》;《张衡传》节选自编年体史书《后汉书》。
C(《我愿意是急流》的作者裴多菲是俄罗斯诗人,被称为俄罗斯文学的奠基人。
D(《十首足矣》作者刘心武,《千篇一律与千变万化》的作者梁思成,都是当代作家。
8(对下面这首诗的分析,不恰当的一项是( )
寻隐者不遇
宋?魏野
寻真误入蓬莱岛,香风不动松花老。
采芝何处未归来,白云满地无人扫。
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?真:即“真人”,指得道成仙的道士。 ?芝:灵芝。
A(本诗是作者拜访一位隐居蓬莱岛的隐士,可是没有遇到而写下的。
B(诗中借助想象描绘了一幅清新脱俗的蓬莱仙境,高山环绕,松涛阵阵。
C(诗人到隐居者的居处时隐居者去采药了,起初失望,而后心情又开朗了。
D(该诗与贾岛同题诗有异曲同工之妙,借此抒发超然出尘的胸怀,令人神往。
二、(18分,每小题3分)
阅读下面的文段,完成第9,14题。
(一)
按照进化论的观点,生物都有一个共同的起源,它们都是通过一个至今仍在延续的过程
逐渐转变和发展起来的,这除了博物学家的观察之外,还有分子生物学展现的一些“证据”。
其中一个重要的“证据”就是在研究一种特殊蛋白质时所发现的细胞色素C。所有的生物有
机体都需要这种细胞色素C,以便通过它呼吸氧化食物分子获得能量。它在进化过程中的出
现为多细胞的有机体的产生做出了极其重要的贡献。这种细胞色素C是由104个氨基酸构??
12
成的,这些氨基酸围绕着一个玫瑰花形的、中心有一个铁原子的血红素基团。这些氨基酸的
位置可以变化而分子的结构不变:在人和黑猩猩身上相同的,而在人和马身上就有了区别
(104个中有12个位置不同),在人和粮食霉菌上则达到了最大区别(104个中有44个位置不
同)。两个如此不同的蛋白链为什么能有相似的功能呢?答案是这样的:即大多数的氨基酸是
可以相互置换的,只有一些(在我们熟知的所有物种中仅有35个)不能在蛋白质还没有停止
其活动时被替代。另一方面,从进化的观点看,这种区别是很重要的:现在分离开的两个有
机体的共同祖先距今时间越远,其氨基酸的排列顺序发生的改变就越大。
细胞色素C以其古老和易于获得结晶而引起了有关生物学家的极大重视,有助于通过
分析不同物种的细胞色素C的区别,掌握其有关进化的很多信息,估计生物的主要属种发
生进化的可能时间。这样绘制的进化谱系图与传统方法绘制的谱系图相一致:氨基酸排列顺
序的对照就成为研究进化过程的一种宝贵的工具和手段。
9(下列对细胞色素C的解说,不正确的一项是( )
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A(细胞色素C被发现后,进化论关于生物有一个共同的起源的观点终于得以证明。
B(细胞色素C在所有的生物有机体中分子结构不变。
C(细胞色素C是生物有机体进行呼吸的基本要素。
D(细胞色素C由氨基酸构成,而氨基酸的排列顺序大都可以变化。
10(下面对“所有的生物有机体都需要这种细胞色素C,以便通过呼吸氧化食物分子获得能
量”这句话的理解正确的一项是 ( )
A(所有的生物有机体都有细胞色素C。
B(如果缺乏细胞色素C,生物有机体就会死亡。
C(细胞色素C可以给生物有机体供给能量。
D(细胞色素C可以呼吸氧化食物分子获得能量。
11(选出不符合文章内容的一项 ( )
A(因为细胞色素C非常古老,所以通过对它的研究,可以估计生物的主要属种发生进化的
可能时间。
B(两个分离开的有机体的细胞色素C中氨基酸排列顺序越接近,说明它们的共同祖先距今
距离越近。
C(氨基酸的序列,不同的物种有不同的变化,尽管有一些位置上的氨基酸在所有的物种中
14
都是一致的。
D(除了35个不能在蛋白质还没有停止活动时被替换的氨基酸外,其他的氨基酸可以相互
置换。
(二)
第二天清早,我漫步在校园的甬道上,一直走到主楼前的飞珠跳玉般的喷水池旁,我更
体会到只有校园才会拥有的独一无二的氛围。看着那么多年轻的学生,或捧着书在读,或拿
着饭盒急匆匆地在走,或抱着球风一样在跑,身影消失在操场上、饭厅里和绿荫蒙蒙的树丛
里、晨雾里,让我很羡慕他们。我想,如果能让我重返校园,无论是读书还是教书,我一定
会比以前更珍惜、更认真。我当时真的这样想:还有什么地方能比得上校园更美好,更让人
感动呢,也许是走过了一些别的地方,看到了一些不愿意见到的事物,才对校园别有一番情
感,也许校园本身确实相对清纯清白一些而让人产生一种世外桃源的错觉吧,因为这个世
界实在污染的越来越严重了。同时,我也想:青春真是一刹那,稍纵即逝。我眼前的这些可
爱的学生一般只能在校园里呆4年,即使读硕士、博士,
15
也就7年或10年,他们很快都得
离开校园,都得和我一样迅速被这个强悍的外部世界同化而变老。那次,我在天津大学住了
十多天,一直到把那部长篇小说录音完。十几个清晨和夜晚,我都在校园和学生在一起,便
也和校园外的喧嚣隔绝了十几天,感受到久违的青春气息,虽然有些伤感和惆怅,但美好难
再。后来,我把这部长篇小说的名字叫做《青春梦幻曲》。
12(下列选项中作者认为的校园更美好感动的原因,分析正确的一项是( )
A(作者在别的地方,看到了一些不想看的事物。
B(整个世界的环境污染太厉害了。
C(校园里的学生,无论硕士、博士,最终都会被这个强悍的世界同化。
D(校园拥有独一无二的氛围,和作者经历过的外界相比更清纯简单。
13(作者把他的长篇小说命名为《青春梦幻曲》的原因,分析正确的一项是( )
A(作者和校园外的喧嚣隔绝了十几天。
B(作者感觉有些伤感和惆怅。
C(作者住在校园,表示感谢。
D(作者在校园录音的时间里,感受到了校园梦幻般的青
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春美好。
14(概括本段文字的段意,分析正确的一项是( )
A(作者批评了整个世界里比较阴暗的一面和污染严重的现象。
B(作者回忆了在天津大学里感受到的校园的青春美好,并抒发了对这种氛围的喜爱之情。
C(作者感慨学生从校园毕业后,会被强悍的世界所同化变老的现象。
D(作者希望和学生们一起读书、打饭、踢球,和学生们一起学习。
三、(8分,每小题2分)
阅读下面的文言文,完成第15,18题。
?苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也,”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此
非曹孟德之诗乎,西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎,
方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之
雄也,而今安在哉,况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明
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月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
?苏子曰:“客亦知夫水与月乎,逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又
何羡乎,且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间
之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾
与子之所共适。”
?客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
15(下列句中加点的词语在文中的意思不正确的一项是( )
A(酾酒临江,横槊赋诗 槊:长矛 B(方其破荆州,下江陵 下:下面 ((
C(是造物者之无尽藏也 藏:宝藏 D(山川相缪,郁乎苍苍 缪:通“缭”,缭绕 ((
16(下列句中加点的词,是意动用法的一项是( )
A(舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 B(况吾与子渔樵于江渚之上 ((
C(侣鱼虾而友麋鹿D(哀吾生之须臾((
18
17(下列各句中与例句句式完全相同的一项是( )
例句:何为其然也
A(秦城恐不可得,徒见欺 B(道之所存,师之所存也
C(而今安在哉, D(今以钟磬置水中
18(对这几段文字的赏析,不正确的一项是( )
A(作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合二为一的心灵净化的境界。
B(苏子用月与水作比,阐明了阐明变与不变的道理。
C(??段写历史事件,写眼前之景,写主客问答,联想丰富,转换自然。
D(最后一段以叙事作结,写了主客借酒消愁,酒后杯盘凌乱、酣然入睡的情形。
第?卷(非选择题 共70分)
四、(15分)
19(将第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)
20(补写出下面名言名句中的空缺部分。(任选五句)(5分)
(1)我的每一滴成功,都如同经过放大镜, ,摄入他们的心底。
(2) ,造恶的享富贵又寿延。
(3)诵明月之诗, 。
19
(4),似诉平生不得志。
篇三:2017年春季高考语文模拟试题
山东省2017年普通高校招生(春季)考试
语文模拟试题
本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
B.难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗, ((((C.大学生跳河救人的事迹,一经媒体报道,就被传得满城风雨。 ((((D.这位成功的企业家慷慨解囊,资助了多名失学儿童。 ((((6.下列句子中,语意明确,没有语病的是( )
A(2014年这所中职学校招收的新生,是历年来最多的一年。B(学校的模拟超市建好后,条码扫描器与同学们接触的机会就多了。C(面对生态系统退化加速的严峻形势,我们必须大力推进生态文明建没。D(秧歌是一种用锣鼓伴奏,主要流行于我国北方的广大农村。 7.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的是( ) ?再过一两个月,池水一结冰,连残荷也将消逝得无影无踪 ?连日来,天气突然变寒
?那时,荷花大概会在冰下冬眠,做着春天的梦 ?他们的梦一定能够圆的
?池塘里,荷叶虽然仍是绿油油一片,但是看来变成残荷
20
之日也不会太远了 A.?????B.????? C.?????D.????? 8.下列有关文学文化常识的表述,错误的是( )
A.《拿来主义》的作者是现代文学家鲁迅,《我愿意是急流》的作者是俄国的普希金。 B.儒家思想的代表人物孔子和孟子并称“孔孟”,唐朝诗人李白和杜甫并称“李杜”。 C.“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,“五音”指宫、商、角、徵、羽五个音阶。 D.古时对别人称自己的亲属时,常在称号前加“家”或“舍”,称别人亲属时加“令”。 9.下列对课文内容的表述,正确的是( )
A.《林黛玉进贾府》描写了林黛玉初进大观园,与王熙凤、贾宝玉,薛宝钗等人相见的情景。 B.《明湖居听书》刻画了王小玉的艺术形象,细腻传神地描摹了说唱艺术之美。 C.《列车上的偶然相遇》讲述了小男孩拉索尔的母亲教育下逐渐成长的故事。 D.《威尼斯商人》中的夏洛克不顾公爵的劝说,割掉了巴萨尼奥身上的一磅肉。 10.对下面这首歌的理解与赏析不恰当的是()
清平乐 黄庭坚
1
卷一(选择题,共50分)
本卷共20个小题,在每小题列出的4个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,
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填涂到答题卡上。
一、(本大题10个小题,每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的是( )
A.庇护/裨益湍急/惴惴不安B.主角/号角自诩/栩栩如生 C.国粹/憔悴沉湎/冠冕堂皇D.沮丧/诅咒屏障/屏气凝神 2.下列词语中,没有错别字的是()
A.松弛亲和力口干舌燥 B.脉博孺子牛 断章取义 C.斑驳摇蓝曲甜言蜜语 D.气概度假村 义不容词 3. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的是()
?走在林间,天色微暗,行人渐少,____几声鸟鸣,为山林平添了几分寂静。 ?在我国很多地区,都有端午节挂荷包的习俗,据说这样可以疾病。
?自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情, 无法对他人的肢体语言予以适当的回应。
A(偶尔 祛除 既又 B. 偶然驱除 既又C(偶尔 驱除 因为 所以 D(偶然 祛除 因为 所以 4.下列句子中标点符号的使用,正确的是( )
A.“我不知道是谁的挂号信退回来了,”张师傅说。
B.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
C.版画是在不同材料的版面上(如木板、石板、铜板等),通过手工制版印刷而成的。 D.中国的年俗,如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀??每一项都有丰富的文化内涵。 5.下列
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句子中加点成语的使用,错误的是( )
A.首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行,参赛者大多是初出茅庐的小将。 ((((
春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。
A.上阕写词人因春天离去而倍感寂寞,希望唤春归来,与他同住。 B.下阕写词人向黄鹂询问春天的踪迹,但鸟儿的鸣叫无人能懂。 C.词作者表达了对春天深深的眷恋,抒发了对美好事物的热爱与追求。 D.词作构思新颖别致,语言豪放旷达,给读者以强烈的感染。 二、(本大题6个小题,每小题3分,共18分) 阅读下面的文字,完成11-13题。
营养素是指食物中可给人体提供能量,构成机体和组织修复以及具有生理调节功能的化学成分。人体所必需的营养素有蛋白质、脂类、糖类、维生素、水和无机盐、膳食纤维7类、还包含许多非必需营养素。如果长期缺乏某种维生素,就会引起生理机能的障碍而发生某种疾病。基于这个原因,人们希望通过日常补充营养素,来“防病于未然”。
据估计,约有半数的美国人和近三分之一的英国人每天都会服用某种补充剂。
在中国,有10%-20%的人经常补充营养素,真的有那么多人需要补充营养素吗,科学研究表明,人体所需的营养素
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从日常食物中就可以获得。一些特殊人群需要补充特定的营养,比如幼儿、孕妇、老人需要补充适量维生素D,孕妇需要补充适量叶酸。如果不是因为某种疾病或饮食习惯(比如素食)导致营养素缺乏,非特殊人群实在没有补充营养素的必要
目前流行的这种“没病乱吃药”的情况,不仅浪费钱财,而且还可能对身体造成危害。比如,人体每天摄入的维生素A超出必需量1.5毫克,会干扰维生素D的有益作用,甚至还会影响骨骼健康.过多的维生素D会导致钙在血液中堆积,从而引发呕吐和肾脏问题.大量服用维生素E补充剂会增加患前列腺癌的风险。
既然对多数人来说,补充营养素并没有多大用处,甚至可能带来潜在的危害,为什么还有那么多人坚持补充营养素呢,由于营养素类药物通常较便宜,人们购买起来经济负担不大,就容易出现随意购买的行为。不少人并没有患上缺乏营养素的疾病,而仅仅是因为担心自己的健康状况,采用补充营养素的方式来“保险”,大多数人补充营养素时,抱着万一有用的心理。另外,长期服用者可能因为营养素补充剂具有的“安慰剂”作用,而对其产生心理依赖,有的长期服用者停服之后会立即产生身体不适感。 我们真的需要补充营养素吗,其实很简单,去问问医生,他们会给你合理的建议。对于多数人来说,多样化、合理、健康的饮食,完全可以满
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足人体所需的营养素。科学补充营养素,才能避免出现花钱买
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病的尴尬局面,给自己一个更加健康的未来。
11.下列对人们坚持补充营养素原因的表述,错误的是( ) A.人们一般能够承受营养素类药物的价格。 B.补充营养素是为健康来“保险”。 C.长期服用可能是服用者产生的心理依赖。 D.医生建议所有人应该补充营养素类药物。 12.下列对文章的理解正确的是( ) A.补充过量的维生素E会影响骨骼健康。 B.营养素是人体所必须的,因此应大量服用。 C.日常饮食不一定能满足所有人必需的营养素。 D.半数的美国人和英国人都喜欢补充一些营养素。 13.下列选项中,最适合作为本文题目的是( )
A.科学补充营养素 B.营养“保险单” C.吃出你的健康 D.营养素的功与过 阅读下面的文字,完成14-16题。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中,末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。
4时30分,面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统,每一位港督离任时,都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。4时40分,代表英国女王统治了香港5
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年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成,在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规格改建、扩建和装修。随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。晚6时15分,象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。
此时,雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说:“英国国旗就要降下,中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。”
7时45分,广场上灯光渐暗,开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前,一个叫爱德华?贝
尔彻的英国舰长带领土兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗;今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然,最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟,米字旗在香港最后一次降下,英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。
在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行
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曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行驶主权。与此同时,五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前,“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军,解放军开始接管香港防务。
O时40分,刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“港威”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退投的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 14(下列选项,属于新闻背景材料的是( )
A(港督府的降旗仪式B(查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言 C(五星红旗在添马舰营区升起 D(英国舰长肋德华?贝尔彻带领士兵占领港岛 15(下列对文段内容的分析,不正确的是( )
A(主要通过对英方告别仪式场景的描述,报道了香港回归这一令人难忘的历史事件。 B(写港督乘坐带有皇家标记的“劳斯莱斯”车,是为了表现英方的尊贵与气派。 C(“英国国旗”与“米字旗”两种说法体现出不同的感情色彩。
D(英国对香港殖民统治的时间反复出现,表达了作者对这段沧桑历史的感叹。 16.下列对文段写作特点的分析,不正确的是( ) A(注重气氛的营造与渲染。 B(报道角度新颖,注意刻画细节。 C(描写现实场景与回顾历史巧妙结合。 D(语言生动形象,情感热烈激昂。 三、(本
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大题4个小题,每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成17-20题
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子性非异也,善假于物也。
3
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
17.对下面的句子中加点词的解释,错误的是( )
A.而绝江河 横渡 B.声非加疾也强,这里指声音洪大 C.君子生非异也 生活 D.上食埃土 向上,名词作状语 18.下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是( ) A.蚓无爪牙之利 取之无尽,用之不竭 B.蟹六跪而二螯 劳苦而功高如此 C.善假于物也且立石于其墓之门 D.无以至千里以相如功大,拜为上卿
19.下列句子,与“假舆马者,非利足也”句式相同的是( )
28
A.将军战河北,臣战河南 B.屈原放逐,乃赋离骚 C.古之人不余欺也 D.非吾所谓传其道解其惑者也 20.下列各句,没有论述学习方法或学习态度的是( ) A.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
B.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海 C.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也
卷二(非选择题,共70分)
四、(本大题3个小题,共10分)
21.写出下列横线处空缺的名句。(3分)
(1)是故弟子不必不如师,。
(2)其声呜呜然,如怨如慕, ,余音袅袅,不绝如缕。
(3)如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,,因为这是为大家做出的牺牲。
22.(3分)概括下面语段的主要内容,不超过35个字(含标点符号)。
不同种类的斑马有着不同宽狭的条纹,这是同类相认的标记。其黑白相间的颜色也是一种保护色。在阳光或者月光的照射下,黑白的色泽吸收和反射光线的作用不一样,身躯的轮廓也就变幻无定,而又能同森林草原的背景巧妙地协调起来。这样,猛兽就不容易发现它们。
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23((4分)李小虎中职毕业后,开了一家名为惠达的电器维修店。因所在小区拆迂改造,店铺搬迁到了幸福路66号,在新址开始营业的时间是2015年5月18日。 请代他拟一份迁址启事。要求:格式规范,内容明确,语句通顺。 五、(本大题5个小题,每小题3分,共15分) 阅读下面的文字,完成24-28题。
绵绵土 牛汉
踏上塔克拉玛干大沙漠,我恍惚回到了失落了多年的一个梦境。几十年来,我从来不会忘记,我是诞生在沙土上的。人们准不信,可这是千真万确的,我的第一首诗就是献给没有见过的沙漠的。 此刻,我真的踏上了沙漠,无边无沿的沙漠,仿佛天也是沙的。全身心激荡着近乎重逢的狂喜。没有模仿谁,我情不自禁地五体投地,伏在热的沙漠上。我汗湿的前额和手心,沾了一层细细的闪光的沙。 半个世纪以前,地处滹沱河?上游苦寒的故乡,孩子都诞生在铺着厚厚的绵绵土的炕上。我们那里把极细柔的沙土叫做绵绵土。“绵绵”是我一生中觉得最温柔的一个词,词典里查不到,即使查到也不是我说的意思。孩子必须诞生在绵绵土上的习俗是怎么形成的,祖祖辈辈的先人从没有解释过,甚至想都没有想过。它是圣洁的领域,谁也不敢亵渎。它是一个无法解释的活的神话。我的祖先们或许在想:人,不生在土里沙里,还能生在哪呢?就像谷子是从土地里长出来一样的不可怀
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疑。
因此,我从母体降落到人间的那一瞬间,首先接触到的是沙土,沙土在热炕上焙得暖乎乎的。我的润湿的小小的身躯因沾满金黄的沙土而闪着晶亮的光芒,就像成熟的谷穗似的。接生的仙园老姑姑那双大而灵巧的手用绵绵土把我抚摸得干干净净,还凑到鼻子边闻了又闻,“只有土能洗掉血气。”她常常说这句话。
我们那里的老人们都说,人间是冷的,出世的婴儿当然要哭闹,但一经触到了与母体里相似的温暖的绵绵土,生命就像又回到了母体里安生地睡去。我相信,老人们这些诗一样美好的话,并没有什么神秘。
我长到五六岁光景,成天在土里沙里厮混。有一天,祖母把我喊到身边,小声说:“限你两天扫一罐子绵绵土回来!”“做甚用?”我真的不明白。
4
“这事不该你问。”祖母的眼神和声音异常庄严,就像除夕夜里求神时那种虔诚的神情。“可不能扫粗的脏的。”她叮咛我一定要扫聚在窗棂上的绵绵土,“那是从天上降下来的净土,别处的不要。” 我当然晓得。连麻雀都知道用窗棂上的绵绵土扑棱棱地清理它们的羽毛。
两三天之后我母亲生下了我的四弟。我看到他赤裸的身躯,红润润的,是绵绵土擦洗成那么红的。他的奶名就叫“红
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汉”。
绵绵土是天上降下来的净土。它是从远远的地方飘呀飞呀地落到我的故乡的。现在我终于找到了绵绵土的发祥地。
我久久地伏在塔克拉玛干大沙漠的又厚又软的沙上,百感交集,悠悠然梦到了我的家乡,梦到了与母体一样温暖的我诞生在上面的绵绵土。
【注释】?滹沱河,水名,发源于山西,流入河北。 24.根据全文概括,作者笔下“绵绵土”的特点。 25.简要介绍作者家乡关于“绵绵土”的习俗。
26.文章第二段中加点的“伏”能否换成“趴”,请说明理由。 27.从修辞方法的角度分析文中划线句子的表达效果。 28.分析文章最后一段的作用。 六、(本大题45分)
29.阅读下面的材料,根据要求作文.
我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜,命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替。因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
——张洁
要求:1.自选角度,自拟标题。
2.除诗歌外,文体不限。 3.不少于700字。
4.文中不得透露本人相关信息。
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语文试题 春季高考数学模拟试题
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作文十:《各地春季高考语文真题》18300字
各地春季高考语文真题
山东省2016年普通高校招生考试
语文试题
本试卷分卷一两部分~考试时间150分钟。考试结束后~
将本卷和答案卡一并交回。
卷一(选择题共50分)
本卷共22个小题~在每小题列出的四个选项中~只有一项符合题目要求~请将符合题
目要求的选项字母代号选出~填涂在答题卡上。
一、
1.下列词语中加点字的读音~完全相同的是
A溺爱亲昵匿名无法比拟((((
B汲取觊觎社稷放荡不羁((((
C痊愈鬈曲颧骨得鱼忘筌((((
D纨绔挽回蜿蜒莞尔一笑((((
2.下面语段中~加点词语没有错别字的是
记忆中~王老师总是以?独出新裁的方式~带领我们?翱游于知识的海洋,?闲暇时~((((((((
她时而与我们?谈笑风声~时而与我们语重心长。如今~我们虽已毕业多年~但王老师的?((((
1 / 39
谆谆教诲~一直?铭刻在我心中。((((
A.???B.???C.???D.???
3.依次填入下列各句横线处的词语~恰当的一项是
?10万次。
?阿根廷队凭借这个颇有的进球夺得了这届大赛的冠军。
?
A.截至争议即使也B.截至异议既然就
C.截止争议既然就D.截止异议即使也
4.下列句子中标点符号的使用~正确的是
A.在田间~我们可以看到有些蔬菜的叶子是平伸的~有些蔬菜的叶子是直立的。
B.可能因为年龄小~以前不知道珍惜时间~现在我才体会到?一寸光阴一寸金~寸金难买
寸光阴?的真正含义。
C.为促进同学们对自身心理健康的关注~我校计划在5月25日举行以《我爱我》为主题的
心理健康日活动。
D.是继续升学深造,还是直接就业,即将毕业的李亮感到很迷茫。
5.下列句子中加点成语的使用~正确的是
年世界杯足球赛即将举行~球员们个个摩拳擦掌~准
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备在绿茵场上大显身手。((((
B.分别多年后~他们竟然在巴黎萍水相逢~彼此都格外激动。((((
C.某些同学总是对上课玩手机的做法不以为然~认为只要不打扰别人就行了。((((
D.这家企业经过改革创新~扭亏为盈~取得了急功近利的效果。((((
6.下列句子中~语意明确~没有语病的是
A.这次全国技能大赛~我一定说服老师和你一起去~这样你就不会特别紧张了。
B.中央电视台播出的《汉字听写大会》节目~激发了人们认汉字、写汉字的兴趣。
C.《时间去哪儿了》这首歌一经推出~就在全国广泛引起了反响。
D.我终于想明白他为什么对我横眉冷对的原因了。
7.填入下列横线中的句子~恰当的是
不要以为?不能言而不言?是多容易的事~?人之患在好为人师?~社会上鸡毛蒜皮之事~~明明不大会说话~偏偏说个不停~自暴其短。
A.议论纷纷~说个不停~往往引爆口舌之战
B.议论纷纷~往往说个不停~引爆口舌之战
C.往往议论纷纷~引爆口舌之战~说个不停
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D.往往引爆口舌之战~议论纷纷~说个不停
8.下列句子中~没有运用修辞手法的是
A.更多的时候~乌云四合~层峦叠嶂都成了水墨山水。
B.唯有风可以肆无忌惮游刃有余地穿过荆棘和竹篱笆。
C.我国当代文坛涌现出许多80后作家~像韩寒、郭敬明等。
D.她依偎在母亲的身边~诉说着~轻轻地诉说着~深情地诉说着??
9.下列对作家、作品的判断~正确的是
A.《最后一片叶子》的作者和《项链》的作者国籍相同。
B.《老人与海》的作者海明威和《红高粱》的作者莫言都获得过诺贝尔文学奖。
C.《致大海》和《面朝大海~春暖花开》都属于爱情诗。
D.《窦娥冤》和《威尼斯商人》都属于悲剧。
10.下列有关文学、文化常识的表述~不正确的是
A.?风、雅、颂、赋、比、兴?被称为《诗经》的?六义?。
B.元杂剧角色中的?末?又称?花脸?~扮演的是性格刚烈或粗暴的男性人物。
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C.?说?是古文中的一种文体~属议论文范围~一般用来陈述对某种事物的见解。
D.在中国传统文化中~?婵娟?代指月亮~?布衣?代指平民。
11.下列有关应用文知识的表述~不正确的是
A.条据是便条和单据的总称。单据也是一种便条~但适用范围仅限于钱、财、物方面。
B.启事既可以写在纸上张贴出去~也可以在报纸、电台、电视台、网络等媒体发布。
C.广告文案是广告作品中用以表达主题和创意的语言文字部分。
D.简报又称?动态??简讯??工作通讯??内部参考?等~是一种公开发行的小报。
12.对下面这首古诗的赏析~不恰当的是
饮酒
陶渊明
青松在东园~众草没其姿。
凝霜殄异类~卓然见高枝。
连林人不觉~独树众乃奇。
提壶抚寒柯~远望时复为。
吾生梦幻间~何事绁尘羁。
A.前六句以众草衬托青松~以连林衬托独树~突出表
5 / 39
现了孤松卓然傲立的风姿。
B.?提壶?两句写诗人一边饮酒抚松~一边远望~把诗人与孤松直观地联系起来。
C.最后两句诗人慨叹自己难以挣脱世俗尘网的束缚~过着一种空虚无聊的生活。
D.诗中的青松象征着诗人不向权贵低头~不与世俗同流合污的精神。
二、
阅读下面的文字~完成13——15题
自从地球上出现海洋~深海便处于黑暗、高压和低温之中~亘古不变。
与被阳光照耀到的海面完全不同~大海深处没有日夜和四季之分~有的只是永远的冰冷和漆黑。究其原因~是因为太阳辐射的电磁波很快被上层海水所吸收。可见光的波长范围在390,770纳米之间~其中波长为622,770纳为的红色光在海面下不足百米处就被完全吸收。然后是597,622纳米的橙色光~577,597纳米的黄色光和492,577纳米的绿色光陆续消失。到了水深300米处~只剩下455,492纳米的蓝靛色光和390,455纳米的紫色光还依稀存在。继续向下~即使海水非常清澈~在水深不足600米处~紫色光也彻底消失。再往下就在只有永远的黑暗了。
没有了光照~深海也就失去了太阳的热量供给。与此
6 / 39
同时~北冰洋和南极周围冷冰冰的海水却源源不断地沉入深海。虽然墨西哥湾暖流流过深海~许多海底火山口和热泉也会带来不少温暖~但对于约占地球表面一半的深海而言~这些热量实在是杯水车薪。因此~全球的深海大都冰冷刺骨~水温只有0,1?。
至于海底的压力~水深每增加10米~就增加个大气压。马里亚那海沟深万米~该处的压力接近1100个大气压~也就是说那里每平方厘米的压力超过1吨。即使在水深3000米处~压力也已经达到288千克/平方厘米。换句话说~所有存在于深海之中的物体或生物~都必须能承受住如此巨大的压力。乍听起来~是不是有点匪夷所思,
不过能揽瓷器活儿的~必有金刚钻。深海生物之所以能够悠然自得来去自由~一是因为其表皮或体膜渗透性良好~体内组织充满了水份~使体内外的压力平衡,二是因为其肌肉和纤维组织柔韧而富有弹性~抵消了强大的压力。巨大的压力可以把刚性的金属破坏~却不能把橡胶板压碎~就是这个道理。
但是~依靠鱼鳔在水中浮沉的鱼类如果急速上升~会导致组织膨胀破裂乃至死亡。潜水员在水中如果上升过快则会得潜水病甚至氮中毒~所以他们必须进高压舱缓慢减压。然而同是温血哺乳动物的鲸却为何可以急速升潜自如,至今无人能对此给出合理解释。
7 / 39
13.下列句子中加点的词语~不能体现说明文语言准确严密的是
A.其中波长为622,770纳为的红色光在海面下不足百米处就被完全吸收。((
B.继续向下~即使海水非常清澈~在水深不足600米处~紫色光也彻底消失。((
C.因此~全球的深海大都冰冷刺骨~水温只有0,1?。((
D.没有了光照~深海也就失去了太阳的热量供给。(
14.下列对第2段中关于海水吸收可见光的说明~不正确的是
A.可见光的波长越长~照射进海里的距离越长。
B.随着海水深度的增加~可见光越来越少~直至消失。
C.深海海底~没有可见光。
D.在可见光中~红色光最先被海水完全吸收~紫色光最后消失。
15.根据文意~下列说法正确的是
A.墨西哥湾暖流~海底火山口和热泉对深海水温的变化有显著影响。
B.所有存在于深海之中的物体或生物~都必须承受288千克/平方厘米的压力。
C.深海生物能来去自由~是因其身体特质既能使体内
8 / 39
外的压力平衡~又能抵消强大压力。
D.由于深海压力巨大~人们至今没有弄清鲸为何可以急速升潜自如。
阅读下面的文字~完成16,,18题。
科学的头脑
我们常常听见有人说~现今的世界是科学的世界。这句话的意思是说~现今的世界不但让电灯、电话、轮船、火车、无线电、飞机,,这些都是科学的发明,,把我们的生活情形
改变了~就是我们的一言一动~思想行为~也免不了受到科学的支配。换一句话说~做现今世界的人~必须有科学的头脑~不管你是科学家不是科学家。
怎样才可以养成科学的头脑呢,第一要注重事实。平常的人总是以耳为目~人云亦云。有科学头脑的人便不然~他必定要考查一件事情的实在。如古书说:?燕太子丹朝于秦~秦王留之~与之誓曰~‘使日再中~天雨粟~乌白头~马生角~乃得归。’当此之时~天地佑之~日为再中~天为雨粟~乌头白~马角生。?这一类的话~显非事实~若不加考查~信以为真~便是没有科学的头脑。现今社会上还有许多奇怪的传说~如鬼可以照相~孔子耶稣可以降乱~甚至义和拳的法术可以使枪炮不能伤身之类~只要拿事实来考查一下~便可以不攻自破。事实是科学的根基~注重事实~便是
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养成科学的头脑的第一条件。
第二要了解关系。天地间事物~总有一个因果的关系~不明白这个关系~要求无因之果~或是因果错误~便是迷信。俗话说:?种瓜得瓜~种豆得豆。?这种因果的关系是很明白的。不过在稍稍复杂的情形之下~我们就往往不明白关系的所在。譬如有了疾病~不请医生而求佑于神道,希望后嗣繁荣~不注重教育而乞灵于风水。殊不知神道与疾病~风水与后嗣的繁荣~都没有什么关系的。科学是寻出事物关系的学问~能事事求出一个真正的关系~便是养成科学的头脑的第二条件。
第三要精密正确。平常人叙述一件事情~最喜欢用?大概?、?差不多?一类的词语。有科学头脑的人~则必用一定的数字来代表确实的量度。问你现在是什么时候~你必须看一看表~说现在是十二点三十分—,如能说秒更好,,不能说大概是十二点吧。问你的身长几何~你必须回答一公尺五十二公分,,如能说点几更好,,不能说大概一百五十二公分吧。正确是一步不能放松的。许多科学的发明~都是从细微的比较中得来。所以精密与正确~也是养成科学头脑的必要条件。
第四是力求透彻。凡做一件事~必须考虑周详,研究一种学问~必要寻根究底~这就是所谓透彻。浅尝辄止、或者半途而废~都是成功的蟊贼~更不能算科学的头脑。
10 / 39
以上四点~仅仅是个人日常生活上的几种习惯~平淡无奇的~没有什么了不起的~可是他们却是养成科学头脑的必要条件。从来大科学家研究科学~没有不是依赖它们而成功的。
16.文章第二段列举了一些反面事例进行论证~其目的是
A.充分证明不注重事实所造成的严重危害
B.说明中国古书上有很多不真实的记载
C.说明现今社会存在着很多奇怪的传说
D.充分证明注重事实对养成科学头脑有重要意义
17.关于本文的写作特点~不正确的是
A.结构规整紧凑~思路条理清晰B.论证过程采用了递进式的结构
C.语言雅俗结合~语气自然亲切D.运用了举例、引用等论证方法
18.下列对文章的理解和分析~不正确的是
A.本文主要从具有科学头脑的必要性和必要条件两方面来论述。
B.?种瓜得瓜~种豆得豆?形象地说明了事物之间的因果关系。
C.与具有科学头脑的人相比~平常人不会用数字来说明事物。
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D.注重事实、了解关系、精密正确和力求透彻是科学家得以成功的必要条件。
三、
阅读下面的文言文~完成19,22题。
张衡字平子~南阳西鄂人也。衡少善属文~游于三辅~因入京师~观太学~遂通五经~贯六艺。虽高才于世~而无骄尚之情。常从容淡静~不好交接俗人。永元中~举孝廉不行~连辟公府不就。时天下承平日久~自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》~因以讽谏。精思傅会~十年乃成。大将军邓骘奇其才~累召不应。
衡善机巧~尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学~公车特征拜郎中~再迁为太史令。遂乃研核阴阳~妙尽璇机之正~作浑天仪~著《灵宪》《算罔论》~言甚详明。
顺帝初~再转复为太史令。衡不慕当世~所居之官辄积年不徙。自去史职~五载复还。??
时政事渐损~权移于下~衡因上疏陈事。后迁侍中~帝引在帷幄~讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己~皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患~遂共谗之。衡常思图身之事~以为吉凶倚伏~幽微难明~乃作《思玄赋》以宣寄情志。
19.对下列句中加点字的解释~不正确的是
A.衡少善属文连缀~指写作B.尝问天下所疾恶者曾
12 / 39
经((
C.公车特征拜郎中特地征召D.宦官惧其毁己~皆共目之眼睛(((
20.对下列句中加点字的解释~不正确的是
A.虽才高于世比B.因以讽谏用((
C.大将军邓骘奇其才他~代指张衡D.十年乃成就((
21.下列句子不是倒装句的是
A.安帝雅闻衡善术学B.尤致思于天文阴阳历算
C.蚓无爪牙之利~筋骨之强D.句读之不知~惑之不解
22.下列对文段的理解~正确的是
A.张衡经常游玩~但因其天资聪颖~所以仍能通五经~贯六艺。
B.张衡文学、政治才能极高~又深得皇帝赏识~所以仕途很顺利。
C.张衡总是举止从容~淡泊宁静~不喜欢与俗人交往。
D.张衡痛恨宦官专权,与他们进行了坚决的斗争~最后遭到排挤。
卷二
四、
23.将第三题文言文阅读材料(转载于::春季高考语文)中画线的句子翻译成现代汉语。
时天下承平日久~自王侯以下莫不逾侈。
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24.写出下列横线处空缺的名句。
盖文王拘而演《周易》~
落红不是无情物~
舞榭歌台~风流总被~。
~作为树的形象和你站在一起。
25.某校团委计划在六一国际儿童节这天~组织全校团干部去儿童福利院开展?爱心陪伴?
活动。请据此写一份通知~要求格式规范~内容简洁~有关内容可以虚拟。
26.在语文课上~老师正组织同学们就?如何看待文言文学习?的问题展开讨论。郑磊同学认为~文言文远离现代生活~文字生涩难懂~缺乏现实意义~没有必要学习。课代表则不这样认为。请站在课代表的立场~发表你的看法~不超过60字。
27.在微博、微信里~很多人用图片配上文字来表达自己的感情或看法。请从以下图片中任选一幅~并为其配上文字。要求符合图片传达的意思~不超过50字。
2016年度福建省春季高考语文试题
一、默写
1、补出下列名句名篇中的空缺部分
积土成山~。(荀子《劝学》
此地有崇山峻岭~。落霞与孤鹜齐飞~。
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谈笑有鸿儒~。
~不以己悲。
采菊东篱下~。
一夫当关~。
万里悲秋常作客~。
同是天涯沦落人~。
~多情应笑我~早生华发。
二、阅读下面文言文文段~完成2-5题。
沛公已出~项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:?今者出~未辞也~为之奈何,?樊哙曰:
?大行不顾细谨~大礼不辞小让。如今人方为刀俎~我为鱼肉~何辞为,?于是遂去。乃令(
张良留谢。良问曰:?大王来何操,?曰:?我持白璧一双~欲献项王~玉斗一双~欲与亚父。
会其怒~不敢献。公为我献之。?张良曰:?谨诺。?当是时~项王军在鸿门下~沛公军在霸(
上~相去四十里。沛公则臵车骑~脱身独骑~与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步
走~从郦山下~道芷阳间行。沛公谓张良曰:?从此道至吾军~不过二十里耳。度我至军中~
公乃入。?
沛公已去~间至军中。张良入谢~曰:?沛公不胜杯
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杓~不能辞。谨使臣良奉白璧一双~((
再拜献大王足下~玉斗一双~再拜奉大将军足下。?项王曰:?沛公安在,?良曰:?闻大王
有意督过之~脱身独去~已至军矣。?项王则受璧~臵之坐上。亚父受玉斗~臵之地~拔剑
撞而破之~曰:?唉:竖子不足与谋:夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣:?
沛公至军~立杀曹无伤。
2.对下列加点字的解释~不正确的一项是3分(((
A.大行不顾细谨顾:注意B.会其怒~不敢献。会:聚会((
C.沛公已去~间至军中间:从小路D.沛公不胜杯杓~不能辞辞:告辞((
3.下列四组中~全都是沛公的行为的一项是:?分
?今者出~未辞也~为之奈何?如今人方为刀俎~我为鱼肉
?乃令张良留谢?臵车骑~脱身独骑
?拔剑撞而破之?立杀曹无伤
A(???B.???,(???,(???
,(下列对原文分析不正确的一项是:?分(((
,(情势危急~沛公拿不定主意是否不辞而别~是樊哙的劝说让他下定决心那时逃离。
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,(沛公把白璧、玉斗等珍贵的礼物送给项王、范增~目的是要贿赂项王~收买范增。
C.项王把沛公的礼物放在座位上~说明他没有认识到沛公将会对他构成巨大威胁。
D.范增得知沛公逃脱~意识到失去当场除掉沛公的良机~因此愤怒交集~反应强烈。
5.翻译文中画线的句子。
?.度我至军中~公乃入。译:
?.夺项王天下者必沛公也。译:
三:阅读下列诗歌~完成6-7题。
石井
唐钱起
片霞照仙井~泉底桃花红。
??那知幽石下~不与武陵通,
注:?那知:怎么知道?武陵:指武陵桃花源
6.诗的前两句描写精妙~虚实、远景、构图、用词、修辞均可作为赏析的角度~选择其一简
要赏析。答:
7.全诗蕴含了怎样的感情,请概括回答。答:
四:文学名著
8.改错题((((
下面对《三国演义》相关情节的叙述~画线处有三处
17 / 39
错误~请写出错误的序号并改正。袁术?与曹操在官渡对臷~谋士贾诩?遭到猜疑便投靠曹操~向曹操提供许多情报并献计攻袁~曹操大喜~重待他~次日曹操亲自率兵袭袁乌巢?~乌巢粮草被抢劫一空?~袁军上下恐慌~大将张郃、高览亦投降曹操?~曹操趁势取胜。
下面对《红楼梦》相关情节的叙述~画线处有三处错误~请写出错误的序号并改正。探春向黛玉?倡议建诗社~适逢贾芸送来海棠花?~遂取名?海棠社?~黛玉号潇湘妃子~宝钗号蘅芜君~宝玉号怡红公子~李纨?为社长~大家商定每月在稻香村结社两次。当日便以白梅?为题作诗~众人认为李纨的诗为上?~但李纨评宝钗第一~宝玉压尾。
答第题:序号:~改正:序号:~改正:序号:~改正:
五~阅读下面文字~完成9—11题。
汉字的坚守
武少名
?近期的一档汉字读写电视节目上~?成人体验团?70%的成员写不出?癞蛤蟆?三字。
此事在网络上引发热议~也让我们重新审视习以为常的汉字。这些表情达意、传承文脉的汉
字~为何如今正在面临书写式微的困境,
?有着6000余年历史的汉字~传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生~让中华民族
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的文化魂魄有所寄托与依归。有了汉字~才有了辉煌璀璨的唐诗宋词元曲汉文章~才有了或
奔放或内敛的书法艺术~才有了记载正朔交替、王朝变迁的百家史册~数千年文明得以薪火
相传。一手潇洒飘逸的字~笔锋触碰在信笺上的沙沙声~空气中飘散的墨水芬芳~是民族书
写的集体记忆。
?然而~历史的转折总是不期而至。随着互联网技术的不断发展~电脑日渐普及~很多
人已经不愿意再去一笔一画地书写汉字~曾经在古人眼中曼妙婀娜、形神兼备的汉字~在现
代人眼中也失去了原有的神韵~化作了电脑上字母键的排列组合。年轻人敲击键盘的速度越
来越快~但写字的水平却越来越退化~甚至提笔忘字已是寻常事。因而不断有人呼吁恢复繁体字~无非是想以过正而矫枉~唤起人们对汉字的深情。
?民族文化~绵延数千年~固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如
生的汉字~若在我们的忽视与冷漠中~慢慢成为历史的遗迹~我辈岂不是有愧于先人一笔一
画刻凿出来的古老文明,
?事实上~深受中华文化影响的近邻韩国、日本等也
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非常重视中小学生的书写教育。韩
国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产,日本不仅要求学生能够认识和书写
2000多个汉字~而且把初级书法教育作为必修课。我们自己又有什么理由不重视实用性与艺术性兼具的国之瑰宝,让古老的汉字重焕荣光~要从娃娃抓起~中小学生的汉字书写教育~
不仅应是必修课程~更应该在考核中占有一席之地~要努力把中国文化经典的基因~植根于
一代代国人童蒙之时。
??操千曲而后晓声~观千剑而后识器。?写好汉字固然非一朝一夕~但是只要有了坚
守的动力和目标~也就有了可以期待的未来。
9.下列关于原文思路的理解和分析~不正确的一项是3分(((
A(第?段由最近个别现象入手~引出一般性问题~体现了文章的现实针对
性。
B.第?至?段先阐述汉字的民族文化价值~接着反思当前汉字书写存在的问
题。
C.第?段与韩日作横向比较分析~强调重视汉字书写
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教育~并提出解决的方
法。
D.第?段呼应开头~得出结论~认定只要写好汉字~振兴汉字书法艺术指日
可待。
10.?矫枉过正?愿意是纠正偏差做过了头~文中活用该成语。画线处?枉?
在文中指什么,答:
11.如何?让古老的汉字重焕荣光?,请根据全文概括回答。答:
六、阅读下面文字~完成12-15题。
是真虎乃有风
王开林
?林语堂先生在《想念蔡元培》一文中有这样一段话:?论资格~他是我们的长辈,论思想精神~他也许比我们年轻,论著作~北大教授很多人比他多,论启发中国新文化的功劳~他比任何人大。?诚然~笔者私心里认定~林语堂先生所说的?大?~即是大师之?大?。
?大师必须是仁臹双修的学人~而且是学人中百不得一的通人。学人难在
?精深~通人难在渊博。学人守先待后~自我作古即堪称高明~唯通人才能开通
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一代文化之风气。蔡元培的主要著作有《石头记索隐》、《教授法原理》、《中国伦理学史》、《美育实施的方法》和《华工学校讲义》~算不上著作等身~也算不上学问精深~但他是一位真正的大师。培养人才~引领风气~为国家种下读书、爱国、革命的种子~近百年间~蔡元培的功力和成就无人可及。傅斯年在《我所景仰的蔡元培之风格》一文中赞扬道:?蔡元培实在代表两种伟大的文化~一
?是中国传统圣贤之修养~一是法兰西革命中标揭自由、平等、博爱之理想。此
两种伟大文化~具其一已难~兼备尤不可觏?。?此言不虚。
?中国社会对人一向求全责备~因此完人比外星人更罕见。孔夫子堪称道德楷模~就因为他与卫灵公的美貌夫人南子有那么一点风不可捕、影也难捉的小暧昧~仍不免为后人所诟病。传统意义上的完人必须立德、立功、立言~三者缺一不可~不仅要在公共事务方面恪尽责任~大有建树~而且在个人私德方面也不能留下任何瑕疵~蔡元培正是这样的士林典范。
?蔡元培具有淡泊宁静的志怀和正直和平的性行~我们称赞他为?大师?和?完人?~这仍然是瞎子摸象~偏执一端。其实~他何尝不是一位白刃可蹈、虽千万人吾往矣的斗士。他与清廷斗过~与袁世凯斗过~与北洋军阀斗过~与
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**斗过~多次名列通缉令~多次收到恐吓信~走在生死边缘何止一两遭。晚年~他与宋庆龄、杨杏佛发起组织中国民权保障同盟~营救一切爱国的革命的政治犯~竭力为国家、民族保存一二分元气,他料理鲁迅的丧事~刊刻鲁迅的遗集,他主持杨杏佛的葬礼~谴责特务暗杀爱国志士的卑劣行径。这些举动无一不是公开与当局唱反调~没有大无畏的精神能行吗,
?王世杰曾任北大教授~他在《追忆蔡元培》一文中写道:?蔡先生为公众服务数十年~死后无一间屋~无一寸土~医院药费一千余元~蔡夫人至今尚无法给付~只在那里打算典衣质物以处丧事~衣衾棺木的费用~还是王云五先生代筹的???老辈学人最不可及的地方就在此处:他们追求真理~不愧屋漏,他们坚守信念~不避刀俎,他们真正有以身殉道的精神~将知与行打成一片~决不与时俯仰~与世浮沉~决不放空言讲假话~于一己之艰难处境~甚少挂怀~甚少计虑。蔡元培念念不忘?学术救国~道德救国?~其人格魅力~其爱国精神~至死而光芒不减分毫。
?朱熹尝言~?是真虎乃有风?。蔡元培无疑是中国教育界的一头真虎~其风范垂之后世~令人景仰~也令人一赞而三叹之。
机密?启用前
山东省2016年普通高校招生考试
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语文试题
本试卷分第一和卷二两部分。满分120分~考试时间120分钟。考试结束后~请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一
本卷共20个小题~在每小题列出的四个选项中~只有一项符合题目要求~请将符合题目要求的选项字母代号选出~填涂在答题卡上。
一、
1(下列词语中加点字的注音~全部正确的是
A(迁徙(xǐ)脊梁(jí)并行不悖旌旗蔽空(jīn)((((
B(窥视(kuī)裸露(l?u)相形见绌(chū)欲壑难填((((
C(端倪(ní)俯瞰(kàn)强聒不舍(guō)惊鸿一瞥((((
D(譬如(bì)喧嚣(xiāo)搔首蜘蹰(zhí)怒不可遏((((
答案:C
解析:A.脊梁(jǐ)旌旗蔽空(jīng)。B.裸露(lù)相形见绌(chù)。D.譬如(pì)搔(((((
首蜘蹰(chí)。每组设臵两个错误~难度不大。(
2(下列句子中~没有错别字的是
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A(我汗流浃背~四肢颤抖~恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
B(科学家们称这种行踪鬼秘、忽隐忽现的岛屿为?幽灵岛?。
C(我们要做一个热爱生活的人~不能对周围的事物莫不关心。
D(教育界一些知名人士大声急呼:让那歌曲尽快走向我们的少年儿童。
答案:A
解析:B.鬼秘-诡秘。C.莫不关心-漠不关心。D.急呼-疾呼
3(依次填入下列各句横线处的词语~恰当的是
?走在林间~天色微暗~行人渐少~____几声鸟鸣~为山林平添了几分寂静。?在我国很多地区~都有端午节挂荷包的习俗~据说这样可以疾病。
?自闭症患者自我封闭。他们____不会表达自己的感情~无法对他人的肢体语言予以适当的回应。
A(偶尔祛除既又B.偶然驱除既又
C(偶尔驱除因为所以D(偶然祛除因为所以
答案:A
解析:?偶尔:偶然发生的~没有计划的~无周期、无规律,偶然:表示意想不到的~事理上不一定要发生而发
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生的。这里应该用?偶尔?。?祛除:驱散,消除。驱除:驱逐;排除。这里应该用?祛除?。可以记住~只要是与?疾病?搭配使用~都用?祛除?~而不是?驱除?。??处~因为?不会表达自己的感情?并不是?无法对他人的肢体语言予以适当的回应?的原因~所以~排除C、D~所以选A。
4(下列句子中标点符号的使用~正确的是
A(啊:壶口高峡~你这黄河的奇迹~华夏大地的骄傲。
B(丝丝春雨——大约是今年的最后一场春雨了吧——在窗外静静地飘洒着。
C(营养学家指出~富含铁的食物很多~如猪肝、大豆、油菜、菠菜??等。
D(这里树木繁多、葱茏茂密~奇山异石、雄奇美丽~流泉飞瀑、蔚为壮观。答案:B
解析:A.?啊?后面的?:?换成?~?。C.?……?与?等?不能同时使用。D.并列的谓语之间使用逗号~不使用顿号。
5(下列文段中加点成语的使用~不正确的是
艺术的殿堂五彩缤纷~让我们目不暇接。这里有婀娜多姿的舞蹈~灵动飞扬的书法~也((((
有古朴典雅的雕塑~金碧辉煌的建筑~引人入胜的文学~栩栩如生的戏剧??艺术的领域异((((((((((((
常广阔~它的历程和人类历史一样漫长。
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A(目不暇接B(金碧辉煌C(引人入胜D(栩栩如生
答案:D
解析:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真~如同活的一样。这里用来修饰?戏剧?不妥。
6.下列句子中~语意明确~没有语病的是
A(2016年这所中职学校招收的新生~是历年来最多的一年。
B(学校的模拟超市建好后~条码扫描器与同学们接触的机会就多了。
C(面对生态系统退化加速的严峻形势~我们必须大力推进生态文明建没。
D(秧歌是一种用锣鼓伴奏~主要流行于我国北方的广大农村。
答案:C
解析:A.?新生?是?一年?搭配不当。B.?条码扫描器与同学们接触的机会就多了?主客颠倒。D.?是?缺少宾语。
7.依次填入下面模线处的句子~恰当的是
小溪的步伐是艰辛的。然而~它从石板上滑下~____,它从石岸上跌落~___,它回旋在穴潭之中~。
?便有了自己白练般的颜色?便有了自己不可推测的深沉
?便有了自己钢的韵味的声音
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A(???B(???C(???D(???
答案:B
解析:本题考查语言表达的连贯。根据文本提供的语言环境~尝试填写。能与?回旋在穴潭之中?对应的~只有?便有了自己不可推测的深沉?~而?跌落?后才可以看到?颜色?~并且~?滑下?之后~也才能听到?声音?。
8.下列有关文学、文化常识的表述~不正确的是
A(《鸿门宴》《报任安书》和《廉颇蔺相如列传》都出自纪传体史书《史记》。
B(《大学》《中庸》《论语》《孟子》并称为?四书?~是儒家的经舆著作。
C(古人说的?连中三元?中的?三元?指解元、会元和状元。
D(自传体小说《成长》的作者拉索尔〃贝克有?当代马克〃吐温?之称。
答案:A
解析:《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信~并没有选入《史记》。
9(下列有关应用文知识的表述~不正确的是
A(简报的报尾应注明简报发放的范围和印发份数。
B(证明信要以机关、团体、企事业单位或个人的名义~凭借确凿的证据来出具。
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C(事务性通知在结构上必须采用条款式~在内容上务必把通知事项写清楚。
D(计划的标题一般由单位、时限、内容和文种构成。
答案:C
解析:?事务性通知在结构上必须采用条款式?是错误的。
10.对下面这首古诗的赏析~不恰当的是
送李副使赴碛西?官军
岑参
火山六月应更热~赤亭道口行要绝。
知君惯度祁连城~岂能愁见轮台月。
脱鞍暂入酒家垆~送君万里西击胡。
功名祗向马上取~真是英雄一丈夫。
【注释】?碛(qì)西:即唐代的安西都护府~在今新疆库车附近。
A(诗歌以火山、赤亭起句~烘托出李副使不畏艰苦的精神。
B(?岂能?一词故作反问~强调李副使长期驰聘沙场~早已把乡愁臵于脑后。
C(全诗基调慷慨昂扬~尾句更是豪气冲天~但依然掩饰不住难舍的离情。
D(诗歌熔叙事、抒情、议论于一炉~其口语化的语
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言风格~给人以亲切洒脱之感。答案:C
解析:?依然掩饰不住难舍的离情?没有根据。
二、
阅读下面的文字~完成11-13题。
英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中~末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院。
4时30分~面色凝重的彭定康注视着港督旗臶在?日落余音?的号角声中降下旗杆。根据传统~每一位港督离任时~都举行降旗仪式。但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗臶从这里升起。4时40分~代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色?劳斯莱斯?~最后一次离开了港督府。
掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成~在以后的一个多世纪中~包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规格改建、扩建和装修。随着末代港督的离去~这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
晚6时15分~象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮?不列颠尼亚?号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案~恰好构成这个?日落仪式?的背景。
此时~雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王
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赠言说:?英国国旗就要降下~中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。?
7时45分~广场上灯光渐暗~开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156年前~一个叫爱德华〃贝尔彻的英国舰长带领土兵占领了港岛~在这里升起了英国国旗,今天~另一名英国海军士兵在?威尔士亲王?军营旁的这个地方降下了米字旗。
当然~最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易臶。在1997年6月30日的最后一分钟~米字旗在香港最后一次降下~英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。在新的一天来临的第一分钟~五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起~中国从此恢复对香港行驶主权。与此同时~五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前~?威尔士亲王?军营移交给中国人民解放军~解放军开始接管香港防务。
O时40分~刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上?不列颠尼亚?号的甲板。在英国军舰?港威?号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下~将于1997年年底退投的?不列颠尼亚?号很快消失在南海的夜幕中。
11(下列选项~属于新闻背景材料的是
A(港督府的降旗仪式B(查尔斯王子在雨中宣读英国
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女王赠言
C(五星红旗在添马舰营区升起D(英国舰长肋德华〃贝尔彻带领士兵占领港岛答案:D
解析:新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指事实自身的历史状况~环境条件指事实与周围事物的联系。
介绍背景~能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用~又称为?新闻背后的新闻?。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉~加深对新闻的认识和理解~深化新闻的主题~并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。
答案提供的选项只有D非目前发生的事情~应属于背景材料。
12(下列对文段内容的分析~不正确的是
A(主要通过对英方告别仪式场景的描述~报道了香港回归这一令人难忘的历史事件。
B(写港督乘坐带有皇家标记的?劳斯莱斯?车~是为了表现英方的尊贵与气派。
C(?英国国旗?与?米字旗?两种说法体现出不同的感情色彩。
D(英国对香港殖民统治的时间反复出现~表达了作者对这段沧桑历史的感叹。
答案:B
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解析:?为了表现英方的尊贵与气派?是错误的。此时的英方~还有什么尊贵与气派,
13.下列对文段写作特点的分析~不正确的是
A(注重气氛的营造与渲染。
B(报道角度新颖~注意刻画细节。
C(描写现实场景与回顾历史巧妙结合。
D(语言生动形象~情感热烈激昂。
答案:D
解析:本文是一篇新闻稿~题目是《别了~?不列颠尼亚?》。本文采用了比较客观平实的语言~记述了当时的情景~情感也谈不上热烈激昂。
阅读下面的文字~完成14—16题。
现代医学已经证明~人体有一整套强大而完备的免疫系统~产生多种多样的淋巴素、免疫球蛋白~用以消灭侵入机体的病菌、病毒~吞噬癌细胞。只要充分地将人体自身的免疫能力调动出来~病魔就无法逞凶。疫苗就是根据这个原理生产的。将致病的生物减毒后~注射入人体~让人体将之当作假想敌~调动出人体的各种免疫大军同它作战。一旦真的致病生物(
侵入人体~经过实践训练的免疫大军就能不费吹灰之力~一举聚歼之。在牛身上减了毒的天花病毒~种到人身上~使人体的免疫系统学会对付天花病毒~从而臸服了天花。我
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国臸成的麻疹减毒病苗~也是将麻疹病毒减毒后臸成的。儿童注射了这种疫苗可获得对麻疹的自动性免疫。
然而~有些疫苗的臸造是很困难的~一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病~如流行性感冒等~还没有研究出预防的疫苗来。而且~需要用大量的牛、羊、兔等牲畜来培养。于是~生物工程师们开始进行用基因工程技术来生产各种疫苗的研臸。他们发现~教会机体免疫系统对付病毒等致病生物的~不是病毒本身~而是包裹在病毒外面的一层蛋白质。只要把与合成这种蛋白质对应的基因搞清楚~并合成这种基因~把这种基因插入细菌体内的生命?天书?中~就能让细菌大量生产价廉质高无副作用的疫苗。
我国科学家在用基因工程技术生产乙型肝炎疫苗上取得了重大突破。他们将合成的乙肝病毒表面抗原的基因插入大肠杆菌和酵母茵的生命?天书?中~用这两种人菌杂种生产出乙肝疫苗~并迅速投入工业化生产。如今~曾威胁过我国1亿人生命的乙肝~由于我国青少年广泛使用乙肝疫苗~已被征服~不再可能施虐人类了。乙肝疫苗基因工程技术的成功表明~不仅现在的所有疫苗都可以用基因工程技术生产。而且~现行各种疫苗臸造方法无法臸造的病毒疫苗~其臸造也不再成为难题。更为重要的是~用这种方法生产出来的疫苗非常安全~不会给人类带来危险。
14.第一段中加点的?之?是指
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A(致病的生物B(大肠杆菌和酵母菌
C(减毒后的致病生物D(病毒表面抗原基因
答案:C
解析:本题可能出现的误读~是将?之?错误地理解为?致病的生物?~这是忽略了前面?将致病的生物减毒后?这一条件。
15.下列对疫苗的理解~不正确的是
A(疫苗就是淋巴素和免疫球蛋白~注射后可以消灭侵入机体的病菌和病毒。
B(儿童注射麻诊减毒病苗后~可获得对麻疹的自动性免疫。
C(大肠杆菌和酵母菌在臸造乙肝疫苗时起到了重要的作用。
D(采用基因工程技术生产出的疫苗~不会给人类带来危险。
答案:A
解析:?淋巴素、免疫球蛋白?是人体自身产生的~而疫苗是注入人体的。二者不是一个概念。
16.下列对文段的分析~正确的是
A(采用了举例子、打比方和下定义的说明方法。
B(按照时间顺序对疫苗的相关知识进行了说明。
C(在内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用。
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D(基因工程技术不是研臸疫苗的唯一方法。
答案:D
解析:本题全面考查对文章的说明方法、说明顺序、说明内容的理解。A.文章使用了举例子的说明方法~如?在牛身上减了毒的天花病毒~种到人身上~使人体的免疫系统学会对付天花病毒~从而臸服了天花?、?一些至今仍在严重威胁人类的病毒性疾病~如流行性感冒等……?~也使用了打比方的说明方法~如~?插入大肠杆菌和酵母茵的生命‘天书’中?
?让人体将之当作假想敌?~但没有使用下定义的说明方法。B.本文的说明顺序是逻辑顺序~而不是时间顺序。C.?内容上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用?不当~正确的是?侧重于疫苗的研臸?。
三、
阅读下面的文言文~完成17-20题。
孔子尝游于山~使子路取水。逢虎于水所~与共战~揽尾得之~内怀中。取水还~问孔子曰:?上士杀虎如之何,?子曰:?上士杀虎持虎头。"又问曰:?中士杀虎如之何,?子曰:?中士杀虎持虎耳。?又问:?下士杀虎如之何,?子曰:?下士杀虎捉虎尾。?子路出尾弃之。国悉孔子曰:?夫子知水所有虎~使我取水~是欲死我。?乃怀石盘~欲中孔子。又问:?上士杀人如之何,?子曰:?上士杀人使笔端。?
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又问曰?中士杀人如之何,?子曰:?中士杀人用后端。?又问:?下士杀人如之何,?子曰:?下士杀人怀石盘。?子路出而弃之~于是心服。
17(对下列句子中加点词的解释~不正确的是
A(子路出而弃之丢弃B(是欲死我使??死((
C(取水还回来D(乃怀石盘怀里((
答案:D
解析:怀里揣着。这里是名词作动词。
18.下列句子与?孔子尝游于山?句式相同的是
A(盖文王拘而演《周易》B(加之以师旅
C(蚓无爪牙之利~筋骨之强D(大王来何操
答案:B
解析:都是状语后臵句。A.被动句,C.定语后臵句,D.宾语前臵。
19.下列对文段的理解~不正确的是
A(?恚孔子??欲中孔子?生动刻画了子路的粗鲁形象。
B(孔子的回答充分地体现了他的臹慧和机敏。
C(孔子明知有虎~却让子路去取水~说明他臵学生的安危于不顾。
D(语言简洁传神~故事生动有趣~耐人寻味。
答案:C
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解析:孔子并不知有虎~孔子?臵学生的安危于不顾?也不符合实际。
20.下列对文中画线句子的理解~正确的是
A(子路在水所这个地方遇到老虎~与虎搏斗~打死老虎~割下虎尾~放入怀中。
B(子路在水所这个地方遇到老虎~与孔子共同打虎~割下虎尾~放入怀中。
C(子路在取水的地方遇到老虎~与虎搏斗~抓着虎尾把虎打死~割下虎尾~放入怀中。
D(子路在取水的地方遇到老虎~与虎搏斗~抓着虎尾把虎打死~将虎放入怀中。答案:C
解析:本题实际是在考查文言文的翻译。要注意关键词语的理解与落实。
卷二
四、
21(写出下列横线处空缺的名句。
(1)但我不能放歌~。(2)~此时无声胜有声。
(3)寄蜉蝣于天地~。
(4)人非圣贤~?(5)~清泉石上流。
上侧重于介绍疫苗对疾病预防的作用。
答案:悄悄是别离额的笙箫别有幽愁暗恨生渺沧海之一粟孰能无过明月松间照
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解析:名言名句的默写。如果答对超过三句~选择正确答案给分。答对一句得1分~答对三句即得满分~答题错误不倒扣分。句中有错别字或漏字、添字~该句不得分。
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