作文一:《疯羊血顶儿》3500字
《疯羊血顶儿》读后感
麻栗坡县一小 三(3)班 郭宇
暑假里,我看了一本叫《疯羊血顶儿》的小说。文中讲了头羊绕花鼎、母羊猴戏、年轻雌羊金蔷薇、疯羊血顶儿、黑母狼等角色。
绕花鼎是一只负责任的头羊,在危险来临时,它果断地率领羊群避开,看到血顶儿不顾一切地与黑母狼对峙、欲与黑母狼决战时,它心揪紧了,说明它是一头富有爱心、同情心的羊。
母羊猴戏刚产下孩子,身体虚弱,却在这样的情况下遭遇黑母狼的袭击,母羊明知自己不是黑母狼的对手,仍不顾身体的虚弱,毅然用自己的血肉之躯挡在了黑母狼的前面,救了孩子。由此可见母爱多么无私、多么伟大,哪怕搭上自己的性命,作为母亲,也会毫不犹豫。
年轻雌羊金蔷薇是只善良的羊,只有它最了解血顶儿,它深爱着血顶儿。在血顶儿死后,它也殉了情。
其中,血顶儿是本书的主角。它才刚来到这个世界,就要面对残酷的场面 ----妈妈为了救自己,用孱弱的身体抵挡黑母狼的猎杀。可是,终究力不均敌,妈妈倒下了,鲜血四溅,溅到了血顶儿的头上,这忽然让血顶儿成长了,它明白了妈妈的用心,于是撒开腿逃命。它知道,自己不能就这样白白牺牲了,它要保住性命,将来向黑母狼讨回这血海深仇。妈妈走后,血顶儿非常想念妈妈,孤独的它日夜苦练杀技,把自己正在成长的犄角插在狭窄的石头缝里。所有的盘羊都嘲笑它,认为它一定是疯了。然而又有谁知道它心底的血海深仇呢,它在等待,有朝一日,把锋利的羊角刺进黑母狼的身体内。一次又一次
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挑战黑母狼的血顶儿,从此也将盘羊拖进了和肉食动物黑母狼的战争之中了。最后,血顶儿还是在与黑母狼的战争中牺牲了。
从血顶儿为了报仇苦练本领这一点来说,它的精神是值得赞扬的,因为它为了一个目标,向着这个目标奋斗,从来不曾间断过。它苦练本领这点事值得我们学习的。但从另外一个角度来说,它为了报仇荒废了自己的一生,这是不值当的。如果在现实生活中,我们也像血顶儿一样,把仇恨埋在心里,誓死报仇,一代又一代,冤冤相报何时了啊~
残阳渐逝,血红冲天。
半是夕阳余光,半是狰狞血雨。
是的,血,到处都是冷腥的鲜血。
整个皇宫之内,血流成河,白玉理石全被洗涮成黑红之色,到处是断壁残肢,尸横一片,到处是厮杀后的痕迹。
“为什么,”
百里冰左手紧捂着胸口,瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处,挥手点兵之人。
那是她的未婚夫,她倾尽一生所爱之人。
亦是绝杀她百里一族,将她迫入绝境之人。
她不懂,为何倾尽所有的爱,换来的是百里一族的灭顶之灾。
台下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的脸上,就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。
冷逸辰就这样含笑相对,却不肯多说只字片语。
权利,利益,
她虽是寒月帝国唯一的继承人,可是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公达成协议,她与冷逸辰成婚后,冷逸辰为帝,她为后,她会做好他的贤内助,她从来不是他成功之路上的绊脚石,他为何要如此对她,
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冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处,手中的白羽扇仍旧轻摇着,完全不惧百里冰眼中的怒意,只是仿佛没有听到她的问话般,仍一派温和之笑,却坚定的吐出一个字,“杀~”
百里冰怒上心头。
手中剑气如虹,眼看便要破势而出,却听到远处传来震天动地,撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰,我百里一族与你不死不休~”
“噗~”
百里冰同一时刻,一口鲜血狂喷而出,心脏之处传来剧痛。
她突的单腿倒下。
是皇帝外公的声音。百里冰痛苦的闭上眼睛。
果然,冷逸辰在派人围杀她的同时,也对她的皇帝外公与其他族人动手了,看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。
她看着惜日对她呵护倍至的爱人,指甲恨得深入掌心,却感觉不到半丝痛意。
血阳残光,打在百里冰的脸上,映红了她的眼,也血洗了她的心。
“冷逸辰,你借我生辰之名,将我百里一族全部聚此,竟是为了灭我全族。
你可知欺我百里者,杀无赦。”明明落在下风,却仍是气度非凡,那轩昂之姿,百分不输男儿。
百里冰冷面肃目,冷冷怒视着冷逸辰。
天色瞬间黯然,黑云密布,邪风四起,所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上,她的剑力更胜之前。
冷逸辰前密密麻麻的高手执剑相护,可他仍然感觉到了百里冰身上所散发的凛冽剑气。
他笑容未变,眼神却一沉。
第一高手就是第一高手,她的内功,竟让他觉得有毁天灭地之势,难怪她会成为寒月帝国的传奇。
可惜,可惜了……
“大家小心,小心她的剑气,小心……”
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百里冰冷笑,全身之气一瞬之间向四面八方激烈旋转,呼啸而众人而去,可是,她的眼睛却紧紧盯着台下那稳坐之人。
她用尽生命去爱的人竟要将她至于死地,竟灭杀她全族,既然如此,哪怕魂飞魄散,她也要拉他一起下地狱。
她百里冰从来就不是打落牙齿往肚子里吞的人。有仇必报,有恩必还一直是她做人的原则,死有什么大不了,她又不是没死过,重要的是要拉着仇人一起死。
十年前身为特警的她在金三角的大毒枭身旁做卧底,后身份暴露,大毒枭欲将她除掉,她便拉着他一起与手榴弹同归于尽了,之后她便穿越到此,这十年,她已经是赚的了。
只是,她眼中闪过寒光,从前有多爱,如今就有多恨。
无形内心越聚越大,四周兵将已有被卷入其中者,武功低的,甚至直接被撕成碎片。
“她拼命了,第一高手要拼命了……”
“保护冷王殿下,保护冷王殿下……”
“不要让她出剑,否则我们全部都要死在这里,快,大家一起围攻,杀了她……”
“杀啊……”
又一口鲜血狂喷而出,百里冰只觉浑身刺痛,生命的气息越来越弱。
毒,是毒。
今早冷逸辰为她亲倒的茶,原来是杯断魂茶。
百里冰一声长啸,听得人悲然魂绝,她瞎了眼,当真是瞎了这双眼,才会爱上这个男人。
随后人剑合一,内力爆向四方,所过之出,血色飞舞,散染一片。
人剑所过之处,全部被夷平,所有生命,全部被秒杀。
血如泉水喷色四方,侥幸活下来的人全部惊呆在当场。
屠杀,这是赤/裸裸的屠杀,以一人之力屠杀二十万大军,这是怎样变态的实力,就连冷逸辰都变得不淡定了。
她永远都能带给他惊喜,只是今天这惊喜,来得太不是时候。
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就在所有人都不知所措,等待被屠杀的时候,百里冰只觉从心口处传来剧痛,随后暴体而亡。
她知道,毒已入心,无力回天,终含恨而终。
“死了,”
过了许久,才有人从她的突然暴体中回过神来。
“哈哈……死了,终于死了……”
“什么寒月第一高手,不过如此……”
“对啊,不过如此……”
冷逸辰冷眼看着这一切,只有他知道,百里冰今日因中了他的散功乱脉之毒,只发挥出了平日里的十分之一的功力,否则以她的实力,只怕……
此刻,冷逸辰的眼神格外的复杂。
为什么,为什么,为什么,冷逸辰,这是为什么,你告诉我,这一切都是为了什么……轮回中,这执念,久久不散……
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作文二:《疯羊血顶儿》400字
《疯羊血顶儿》读后感
趁着放寒假的时间,我看完了沈石溪写的《疯羊血顶儿》。刚看到题目,我就觉得这本书一定很有趣,内容一定很精彩。
这本书的主要内容是:有一只叫“血顶儿”的奥古斯盘羊刚出生时,就看见自己的母亲“猴戏”被母狼咬死了。血溅到了它的头上,头顶上的一撮毛被染成了血红色,所以其他盘羊就送它一个奇特而带有某种凶兆的名字——“血顶儿”。这就是叫它“血顶儿”的原因,之所以叫它“疯羊”,是因为他为了给母亲报仇,天天都磨羊角,最后磨尖了,坂正了,然后把它们的死敌母狼赶出了领地。所以有部分崇拜者跟着学磨羊角,以至于羊群间发生冲突,有的羊就被戳死了。但后来它却未能完成心愿,那是因为:在快把狼杀死的那一刻它因疲
倦不堪,所以睡着了。其余的羊为了恢复往日的平静,并没有上去帮助它。就这样,狼看着自己的仇敌死了,就不再骚扰羊群了。
看完了这本书,我的心情久久不能平静,故事的结局,天经地义,依然是狼吃羊,但是因为“血顶儿”的牺牲,盘羊群不会再受到狼的追杀。它的牺牲拯救了整个盘羊群,它看似没有为母亲报仇,但他的精神已经为羊的历史天上了辉煌的一笔,也给狼的家族带来深深的打击。
作文三:《疯羊血顶儿》1000字
疯羊血顶儿
一年多过去了,每当它睡醒后睁开眼睛,它便会清晰地看到自己的额顶笼罩着一片红光。这既是苦难的血光,也是激励它复仇的灵光。透过那曾红色光晕,它便看到母羊猴戏在脖颈动脉血管被狼牙撕开后那双凝视它的眼睛;那眼睛清澈圣洁得像从日曲卡雪山上流下来的溪水,烫的就像火塘里的火,充满了殷切的期待,包含着无声的召唤: ——儿啊,愿你成为敢于同恶狼拼斗的勇敢的大公羊,为我报仇!
于是,血顶儿心里便会蓬蓬勃勃燃起一团复仇的火焰,便会升腾起一股为母亲讨还血债的冲动。
它生下来第一眼就看到众多的公羊被一匹黑母狼吓得仓皇逃命,这情景太深刻了,就像镌刻在心里的一幅木刻画。它想,它倘若像其他大公羊一样按照传统的生活方式去生活,其结果必然也像其他大公羊一样,心里虽然恨狼恨得要死,却一见狼就害怕得拔腿逃命。它要换一种活法。
它想,要敢于向狼挑战,首先要克服羊孱弱的天性,要敢于面对张牙舞爪的狼,敢于正视血淋淋的现实,由此,它空闲时不再像其他羊那样看碧绿的草地看瓦蓝的溪流,而是长时间凝视巍峨的日曲卡雪峰。峻峭的山峰,惨白的积雪,渐渐洗去了它瞳仁里多余的温柔,目光变得冷峻,变得无所畏惧。
第二步,它要努力使自己的身体变得强壮,变得矫健,有朝一日和万恶的黑母狼交锋时,在体力和耐力上占上风,由此,它不像其他羊那样吃饱了就躺卧在被太阳晒得暖融融的草地上消磨时间,而是跳跃奔跑,联系羊的格斗技巧。
第三步,也是最重要的一步,就是让头上那对羊角改变形状,它心里十分清楚,要战胜凶恶的狼,光有无所畏惧的精神是不行的,光有出色的体力,耐力和格斗技巧也是不行的;狼有尖利的犬牙和锋利的爪子,羊仅仅用血肉之躯,再勇敢也难免成为狼的美餐;对付狼,必须要有致命的武器。羊是食草动物,老天爷没给羊可以撕扯的爪子,也没给羊可以咬断骨头的牙齿,羊蹄平得像人的鞋底,羊牙连人牙都不如,人牙还能嚼得动煮过的肉,羊牙却只能磨碎树叶草根;羊唯一能与狼牙抗衡的就是头顶那两支尖角。可不知是造物主故意和羊闹别扭,还是老天爷存心和狼一鼻孔出气,那两支又粗又长的尖角长着长着就在头顶盘起花结,长的越长,盘的花结也越大,结果,拉直了就是一把锋利的刀剑的羊角,盘成了一种摆设,盘成了一种不实用的装饰品。
血顶儿不愿意自己正在生长的两支角像其他公羊一样也朝左右两侧盘绕,就把角嵌进电击石里,让角笔直地朝前生长。它头上长羊角的地方正好是母羊猴戏那块热血喷溅过的地方,也许是因为被沃血浇灌过,也许是因为被母性永恒的灵光照射着,这两支羊角日长夜大,完全按着血顶儿的心愿,笔直挺拔,如刀如剑!
作文四:《疯羊血顶儿》9400字
《疯羊血顶儿》班级读书会课堂实录
执教 蒋军晶
课前谈话
师:同学们,今天蒋老师推荐三位动物小说家给大家认识,他们分别是沈石溪,西顿和樑鸠十。
沈石溪大家比较熟悉,是著名的动物小说作家,同学们看过他的哪些作品?
生:《狼王梦》、《结伴同行》、《疯羊血顶儿》
师:看来大家对这位作家还是很熟悉。西顿是世界动物小说家,同学们可以去看看《西顿动物故事全集》。
樑鸠十是日本动物小说家,人们这样评价他,他相当于写童话的安徒生,写诗歌的普希金。
聊到这儿,希望对大家了解动物小说有一些帮助。
前一阶段,大家都阅读了沈石溪写的《疯羊血顶儿》,今天我们一起聊聊《疯羊血顶儿》
师:同学们,读书有一个好处,就是增长见识。你读了《疯羊血顶儿》之后,获得了哪些新的知识?(十几位学生介绍了自己看了《疯羊血顶儿》之后了解到的新知识,例如盘羊的“幼稚态”很短等。)
师:同学们,刚才你们说了很多读书之后了解的一些新的知识,这些知识都是零散的,彼此之间好像没什么关系。其实,我们可以通过某一个问题或线索把这些知识梳理一下。比方说,我们可以思考:“盘羊的哪些特点保证了它们这个族群在弱肉强食的动物世界里能生存下来?”
师:大家可以拿出自己的“读书单一”讨论,相互补充。
学生交流:
生:盘羊非常警觉,能及时发现敌情,而且跑得也非常快,这保证了它们这个族群在弱肉强食的动物世界里能生存下来。
生:盘羊的幼稚态很短,几分钟之后,刚出生的羊羔就可以自如行走,如果像人一样,十多个月之后才能蹒跚学步,便很难活下来。
生:盘羊的生活环境很恶劣,几乎每天都有生离死别,但它的“悲痛期”很短,能比较快地从失去亲人的痛苦中走出来。
生:盘羊是“和平型争偶”动物,它们的角是盘着的,所以争夺配偶的时候,不会有伤亡。
生:我接着刚才那位同学的发言补充,盘羊跟其他很多动物一样,身强体壮的公羊才能争夺到交配权,因此盘羊也是优生优育。
生:还有,母盘羊分娩之后,身体也能很快恢复,不像人那么娇气。
生:还有,盘羊群里,为了生存,一些老弱病残的羊,经常被整个羊群抛弃。它们觉得这样做是为了大家的利益,是很自然的事。
生:??
哪些关键事件导致盘羊数量的直线下降?怎么写这些关键事件?
师:我们刚才讨论了,盘羊的很多特点保证了它们的族群能够延续下去。但是,这本书里的奥古斯盘羊群却在短短的时间内数量迅速下降,从60多头降到30多头,比我们的股票跌得还快(笑)。大人都在从各种角度分析股票迅速下跌的原因,今天,我们也来思考“既然盘羊有特定的生存本领,为什么奥古斯盘羊群会在短时间内数量直线下降?”
师:大家可以拿出自己的“读书单二”,我发现有的同学写了五六个理由,老师希望讨论之后,每个同学最多保留相对重要的两个理由。(讨论)
生:我觉得是因为黑母狼大开杀戒,不断地杀害羊崽和母羊。原来狼吃羊每次只吃一头,就不会威胁到羊群的生存。
生:我觉得是好多羊把羊角拉直磨尖的缘故,羊这种“和平型争偶动物”变成了“战争型争偶动物”,因此争偶的时候死了好几头公羊。
生:我觉得关键的原因是血顶儿自己把羊角拉直了,并且挑杀了狼崽,所以有了后面的许多事情。
生:我觉得导致奥古斯盘羊群数量迅速下降的最关键的一件事是,血顶儿眼睁睁地看着母亲被黑母狼杀害,所以有了后面一系列报复行动。
生:??
师:是啊,小事件可以决定大历史。其实我们仔细想想,在整本书中,作者也就写了四五件我们刚才说到的“关键事件”,就是这些关键事件影响到盘羊群的生存,推动了故事的进展。我们是五年级的孩子了,以后会越来越多地读长
篇小说,这些小说可能写了某个人的一生,甚至时间跨越几百年,但仔细一读,你会发现,作者也就写了几个关键事件。
师:既然是关键事件,有时就要不惜笔墨地写,例如第一个关键事件——血顶儿眼睁睁地看着母亲被黑母狼杀害,前后实际经过的时间不过两分多钟,作者却写了8页(学生当场数)6000多字。请你们再重读这个片段,在读书单上写下你的读后感,你来评一评作者花这么长篇幅,这么具体细致地写这件事好不好。
生:我觉得这样写很好,正是这一幕,给“血顶儿”留下了难以磨灭的印象,为它的复仇计划埋下了伏笔。
生:我补充一下,沈石溪叔叔在书中介绍了,羊的悲痛期很短,但是整个故事都在写血顶儿一定要为母亲报仇,悲痛期很长,所以有点自相矛盾。所以如果这里不细致地写血顶儿母亲被害的经过,就更没法解释这种矛盾了。所以我觉得应该这么写。
生:我觉得这样写很好,狼杀羊的片段很精彩,能体现狼的无情、凶残和羊的懦弱,让人有读下去的欲望。
生:我觉得这样写不好,因为这样写暴力倾向太强烈了,太血腥了,晚上看了会做噩梦的。因为这毕竟是给我们还没发育的青少年看的(笑),我觉得可以写得很细致,但不要这么血腥。
生:我觉得这样写没什么不好啊!本来狼吃羊就是天经地义的事情,是很正常的食物链现象,写的时候我们为什么要去回避呢?动物世界本来就是这样的嘛。
生:我倒觉得作者写得还缺乏一些创意,我看了几本动物小说,好像其他人也是这样写的。
(生各抒己见,争论不休。)
如果你是作者,你会安排谁取得胜利?
师:同学们,故事到了最关键的时刻,黑母狼与血顶儿面临一次决战,不是你死就是我亡。假如你是作者,你来决定故事的结局,你会安排谁赢得这场决战的胜利呢?请大家拿出“读书单三”,如果你非常坚决地选择让血顶儿赢,那你就在“3”上画一个圈,并简要地写下原因;你也可以在“2”上画一个圈,那说明你虽然最终选择让血顶儿赢,但心里有些犹豫;而选择“1”则说明你心里很矛盾。同理,你可以选择“-1”“-2”“-3”。(经过统计,选“3”5人,选“2”6人,选“1”12人,选“-1”6人,选“-2”3人,选“-3”9人。)
生:我选择“3”,是因为血顶儿太可怜了,它要为母亲报仇并没有什么错,在很多故事里,正义总是要战胜邪恶的。(师提醒同样的理由不重复。)
生:我选择“3”,是因为在现实世界当中总是狼战胜羊,在小说里面,羊为什么不能战胜狼呢?
生:我也选择“3”,其他的羊都很懦弱,听天由命,而血顶儿却敢反抗,我觉得它很了不起,如果它输了,好像让我们觉得,面对邪恶我们不能抗争。
生:我选择的是“-3”,因为这个世界就是弱肉强食的世界,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,这是自然规律,这是没法改变的,只有狼赢了,故事才更真实。
生:我选的也是“-3”,我觉得血顶儿从头到尾都是想报私仇,它根本没有考虑大家的利益,它的报仇行动给大家带来了很大麻烦。
师:在这次选择中,选择“1”或“-1”的同学内心的想法极其复杂,大家非常想听一听。
生:我选的是“1”,我最终决定让血顶儿赢。但是我觉得黑母狼其实也挺可怜,它也是一个母亲,它的孩子像冰糖葫芦一样被血顶儿挑死,其实它也值得同情。
生:我选的是“-1”,从理智上讲,我认为黑母狼会赢,这是规律,狼总是比羊强大的,而且如果让血顶儿赢的话,其他的羊都会学它的样子将盘曲的角拉直,这样会影响整个盘羊家族的生存。但在情感上,我还是希望血顶儿能赢,血顶儿太可怜了,他死了,整个故事太悲伤了。
(生发言很多,不一一记录。)
尾声:你有什么问题想讨论?
师:同学们,这两节课大家主要是围绕老师的问题展开讨论,其实我知道,大家心里一定有问题想问,想和大家交流。最后的时间,大家就把心里的问题说出来,课后,三三两两,大家随时可以展开讨论。
生:作者为什么把书名定为《疯羊血顶儿》呢?难道沈石溪叔叔真的认为血顶儿疯了吗?
生:我不太相信羊把角拉直可以战胜狼,这是不是作者“造”(虚构)的?而且,盘羊真的可以通过自己的努力把羊角拉直吗?生:沈石溪叔叔为什么要把整个故事写得那么血淋淋,他自己是怎么想的?
生:沈石溪叔叔为什么会那么了解动物呢?他是不是和我们一样是从网上查的?
师:同学们提得问题有的还很有价值,相信通过今天的读书会后同学们对这本书会有更多的思考,谢谢同学们,下课。
《怎样聊书——以班级读书会为例>》发表于《小学教学》2008年11月,作者:蒋军晶
在最近的“班级读书会”研讨会上,我以“新手上路”的心态连续尝试开展《夏洛的网》《草房子》《蓝色的海豚岛》《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》等儿童文学经典的班级读书会。这几次班级读书会,有一个共性,那就是教学策略都以“聊”为主。做出这样的选择一是客观上需要这样做,二是主观上想这么做。
先说客观原因,按理说,师生共读一本书,是一个时间跨度较长的持续的过程,围绕整本书的赏析、讨论是其中一个顺其自然、顺理成章的环节,但是,这几次班级读书会我都是即时和学生见的面,我对学生读整本书的程度、水平不甚了解,在极短的单位时间内,要设计一些有创意的教学活动,例如通过“读书记录表、读书汇报单”深入讨论有一定难度。而“聊”则不需要作太多的前期准备,“嘴”是老师最原始也是重要的,用得好的话也是最有效的教学工具。
再说主观原因。一次偶然的机会,得到一本书:《说来听听——儿童、阅读与讨论》。“说来听听”,特别喜欢口语化的这四个字。我一直在课堂上追问学生“为什么”、“为什么”、“为什么”,如果你设身处地地站在学生的角度体会,你会觉得这种追问会给人一种紧张感甚至胁迫感,你不敢轻易发言,因为你会觉得老师正在迫切地等待一个正确答案,而你对自己想说的毫无把握。“说来听听”,话语本身营造的是一种轻松随意的氛围,让人感觉老师很在意很尊重你的意见,“说来听听”,是一种多面向地打开。后来又得到一本书:《童书三百聊书手册》,有“说”有“听”,不就是我们所说的“聊”吗?“聊天”的“聊”。“聊”真的可以作为一种教学方式吗?俄国学者维高思基认为,语文学习是需要透过社会互动来达成的,在学生跟老师、同伴的交谈与讨论中,会逐渐受到老师或同伴的影响,进而刺激、提升学生自己的思考和学习方式。
当然,作为一种教学方式,“聊”值得我们在实践中研究进而完善它的策略。
首先是想聊什么,其次是思考怎么聊。
聊什么呢?
聊的内容的确定来自两种途径,一是学生提出的问题或话题,二是老师提出的问题或话题。
在班级读书会中,我们创设各种各样的情境鼓励学生提问题,给他们这个机会,学生总是会给我们以惊喜。“毛毛是一个多么勇敢的女孩,如果我是作家,会把她写得很漂亮,但这本书里的毛毛衣衫褴褛,到底长什么样也不清楚,恩德为什么要这样写?”“为什么大人比小孩更容易上灰先生的当?”“我不喜欢故事的结尾,太美好了,我是不是不该这么想?”仔细分析学生的问题,你会觉得他们的思考涉及到了阅读文学作品的各个侧面:有价值判断,有感情生命的体验,也有文学欣赏评论。
当然,老师也可以根据文本自己来确立共同讨论的问题或话题。问题或者话题的提出是因书而异的。《毛毛》一书围绕“时间”展开了一个不可思议的故事,被誉为是现代人诠释时间
的最佳底本。因此,在读书会中,我和学生一起围绕 “时间”聊了起来。这里我要强调的是,高年级的聊书活动不用过多地把时间用在讨论书的人物关系和故事情节上,可以侧重在作品的分析、比较与统整,逐渐学习文学的欣赏与批评。文学赏析指的是深入解析作品的文学写作手法,若以小说来说,可以包含情节的铺叙、叙述观点的选择、人物与情境气氛的营造、比喻与象征手法的运用、主题的呈现等要素。因此,在《毛毛》一书的读书会中,我同时引导学生接近、认识“幻想小说”中比喻与象征手法的运用。学生聊得也是兴趣盎然。 怎么聊呢?
在聊书过程中,教师尽量少发言,多聆听,尤其不主导讨论。但是,这并不是说教师可以闲在一旁。其实,教师可做的事很多。尤其一个聊书经验不丰富的班级全班围绕一个话题展开讨论时,教师必须以一种不太容易被人察觉的方式把握“聊”的节奏与方向。例如想办法让大家聚焦到某一个话题上来并对这个话题产生兴趣;聆听学生的发言,必要时做一些澄清或提供进一步探究的方向,使讨论走向深入;到一定的时候,帮学生将讨论的内容延伸、拓展到生活中,聊出现实意义。
下面我们就进入实战现场,以《毛毛》读书会的聊书片段为切入口深入思考聊书的技巧。
一、暖暖身,让大家对共同的话题感兴趣
师:如果这个世界上有一个时间储蓄银行,时间像钱一样可以存起来,怎么存呢?那就是更快更紧张地学习学习再学习,放弃一切不必要做的事情。你最不愿意节省的是下面哪一块时间?为什么?
学习 6小时
睡觉 8小时
吃饭 1小时
娱乐(看电视、看电影??) 1小时
聊天 1小时
玩(五花八门) 2小时
一个人呆一会儿(包括发呆) 半小时
和爸爸妈妈在一起 1小时
养小动物(鸟、兔子、刺猬??) 1小时
买东西 1小时
秘密 1小时
生:我最不想节省的是“和爸爸妈妈在一起”的时间。
师:为什么?你每天节省下一个小时时间,就意味着你每天比别人多一个小时学习的时间,学习好了,就意味着你能上好的大学,找到好的工作。时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
生:爸爸妈妈年纪越来越大了,现在不享受和他们在一起的快乐,以后想陪他们也没机会,因为人总是有生老病死的。
生:我最不想节省的是“玩”的时间。
师:为什么?难道你没听说“玩物丧志”?时间就是金钱,时间就是效率。
生:我相信很多人和我一样喜欢玩。而且玩也可以玩出名堂,很多科学家的灵感是在游戏中得到灵感的。
生:我最不想节省的是“睡觉”的时间。
师:一天才24小时,花8个小时来睡觉,是不是太浪费了,很多成功的人经常废寝忘食地做事的。
生:只有吃好了,睡好了,身体才会健康,只有身体健康了,才能更好地学习工作。 师:无论我怎么劝,你们都不愿意把时间节省下来存进“时间银行”。其实,大家看过《毛毛》这本书后都知道,时间窃贼灰先生也是说这样的话来窃取人类时间的。
二、引发矛盾,促进深入地思考
师:灰先生讲的这些话,你们生活中听到过、看到过吗?
生:我的妈妈也对我这样说过。
生:我在我爸爸单位的墙上也看到过“时间就是金钱,时间就是效益”这样的话。 生:我在名人名言里也看到过类似的话。
师:生活当中经常可以听到这样的话,而且很多是名人名言。为什么这些话和灰先生的谎言一模一样呢?难道我们的家人,还有那些名人和灰先生一样是骗子?说的都是谎言?难道他们说这些话也有什么不可告人的秘密?
◇时间就是金钱,时间就是效率。
◇未来属于节省时间的人。
◇荒废时间等于荒废生命。——川端康成
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚 ◇有时我想,要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。——海伦·凯勒
◇消磨时间者,亦必消磨事业。——福布斯
生:这些名言并没有错,都有道理。
师:那我就觉得奇怪了,灰先生说这些话,你们觉得是谎言,我说这番话,你们不愿意接受,名人说这番话,你们就觉得有道理。这是为什么?
生:(学生一时语塞,思考)
三、适当点拨,聊出新意
师:现在这个社会为什么会出现这么多希望大家“节约时间”的名人名言?
生:因为现在的生活节奏太快了,竞争太激烈了,你不努力,可能就要被这个社会淘汰。 师:那你们为什么又觉得像“毛毛”那样放慢节奏生活也是对的呢?
生:因为快节奏生活给人们带来金钱(丰厚的物质回报)的同时,也让人们感觉精神越来越疲惫,乐趣越来越少,身体越来越差。
生:而且慢并不是做事不讲效率,并不是去选择懒惰,而是在生活的快与慢之间寻求一种平衡。
师:那还有一点我不明白,像鲁迅,像华罗庚,他们总是超负荷工作,陪伴亲人、拜访友人的时间也很少,而且他们的健康每况愈下,你们觉得值得吗?
生:他们是在做自己特别喜欢的事,做自己觉得有意义的事,他们这样努力的工作不完全是为了金钱,追求毫无意义的名利。
师:就像书中时间老人说的:“时间是生命而不是金钱。”
(讨论逐步深入,内容涉及到:如何面对和处理个人生活中的“快和慢”、“进取和闲暇”等还要因人而异,不能一概而论。当然,生活中并不是说要一切以慢为目的,而是要有计划、重效率,掌握好工作与休闲的节奏,更好地活出自己的光彩来。体会到慢的心态,心里有闲暇的意义,就可以时常考虑一些关于人性的问题,不至于在“赶时间”中丧失自我。)
四、拓展到自己的生活,增加与生活的关联
师:刚才我们都是把自己作为一个局外人在讨论对于“时间”的看法,因为事不关己,大家都说得挺轻松的。下面的讨论就跟我们的生活有关系。我给你们在座每一位同学的爸爸或者妈妈写了一封信,让他(她)们衡量一下自己的生活节奏应该加快还是放慢。
师:哪位是应奇才家长的孩子?(一学生站起来)你觉得你爸爸的生活节奏应该加快还是放慢?
生:蒋老师,我爸爸也是个老师,我觉得他教高中很辛苦,每天6点就起床了,晚上还要批改作业,总是停不下来。我希望他能注意休息,但是我相信他不会这么做的。
师:听听你爸爸是怎么说的吧。“我觉得很忙很累是应该的,人在工作时就应该是忙碌的,工作时就应该精益求精。况且现在社会竞争压力大,谁不希望收入再高点,荣誉再多点?对我们小老百姓而言,只能为生计而奔波。”——应奇才(家长)
师:哪位是范建芬家长的孩子?(一学生站起来)你觉得你妈妈的生活节奏应该加快还是放慢?
生:老师,我觉得妈妈一定要放慢生活节奏了。我妈妈每天睡觉的时间只有四、五个小时(惊呼),我不希望妈妈为了工作把身体搞垮了。
师:你觉得你妈妈会听你的建议吗?
生:可能不会。
师:听听你妈妈是怎么说的吧。“当然愿意在轻松、愉悦的环境下工作,但我现在已不能改变我的状况,人到中年,工作压力大,竞争激烈,我惟有复杂的事情简单做,简单的事情重复做,兢兢业业,才能在工作上得到大家的认可,才能留在单位继续工作,有些事情现实与想像是有距离的。”——范建芬(家长)
师:沈丽滢同学的家长在回信中是这样写的:“现在竞争激烈,偶尔被灰先生光临过是很正常的,但是我们并不像文章中描写的那样,我们在拼搏中懂得如何生活,如何享受生活。”你能简单地介绍一下你们家是如何享受生活的吗?(笑)
生:(非常开心地介绍)
??
师:同学们,你们发现没有,大部分家长,也就是我们大人都觉得自己被灰先生偷去了一部分时间,但是又都觉得没法改变。例如楼嘉铭同学的爸爸说:“人在江湖,身不由己。想法是美好的,现实是残酷的。” 夏启涛同学的妈妈说:“我觉得灰先生已经偷走我太多时间,我很想找回属于自己的时间,但又是无能为力,我也很想轻松地工作,轻松地生活,能有闲暇时间和孩子们亲切地交谈、玩耍。能有时间陪家人共享欢乐时光。但是这一切都不太容易做到,因为现在是一个让灰先生偷走了时间的社会。我想改变现状,但我又很无奈。” 听了爸爸妈妈的话,能说说你们的看法吗?
(开始新一轮讨论)
《疯羊血顶儿》是一本独特的作品,沈石溪先生的作品都是这样,就像讲述一件事一样,把读者慢慢带入那神奇的动物世界。
《疯羊血顶儿》写盘羊与狼群的生死搏斗。一只叫“血顶儿”的盘羊,在诞生之际就遭遇了母羊被狼群噬杀的惨剧。那一片血光成为“待定式记忆”,永远笼罩在血顶儿的眼前,改变了它作为盘羊与生俱来的软弱温和的属性。它将生命中的大部分时间用于强制改变羊角生长的方向,痛苦而顽强地将本应随后盘曲的羊角,在石头缝里一点点扭转成向前生长的利角,而它忍受生理的痛苦、种类的歧视所要做的一切,都只是为一个信念:找杀戮母羊的狼群复仇!最后,血顶儿为了保护大家,用尽生命的力量和狼去对峙时,他的伙伴,那些漂亮的羊们,却欺骗了他,把他遗弃了??
就是这本书,在组织全班学生阅读后,蒋军晶是这样组织读书会的:
回顾
现在我们正式进入聊书环节,今天要聊的书是《疯羊血顶儿》,注意血读第四声。
每个人读书都会有自己的收获对吧?比如收获新的知识,那么读了这本书,你收获了哪些新的知识?
学生简单交流后出示主干问题1:
盘羊的哪些特点保证了他们这个族群在弱肉强食的动物世界里能生存下来? 自主写下答案后交流,梳理出五大原因,生说师板书:1)团体2)警惕3)速度快、耐力4)悲痛期5)幼稚态
师:重要的不是把这些知识搞懂了,而是要把知识梳理,有的人读了一本书就进行梳理,有的人从来不梳理。今天我们是就这个问题进行梳理,你能不能提出其它问题进行梳理? 学生简单反馈后,教师引导思考:羊群出现了反常的情况,原来60头羊曾经一度减少到了30头,原本生存本领很强的盘羊为什么会突然减少呢?发生了什么事呢?
出示主干问题2:
影响到奥古斯盘羊群数量迅速下降的“关键事件”有哪些?说出最重要的两件。
学生自主思考写下答案后交流,师板书:1) 杀死狼崽 2)LSW事件 3)羊角拉直 4)母亲被害
评论
师:下面,我们把目光关注到关键事件(母亲被害),翻开书,哪几页写了这件事?20秒钟的事情,作者却写了20万字。小朋友平时写400字的周记都叫苦连天,作者却写了20万字,全部读我们时间不够,老师来读其中的片段:
此刻它却突然朝相反的方向,也就是朝着小羊羔相反的方向用力,一场短暂的死亡拔河,只听嘣的一声响,它的半根脖子连同那根粗粗的动脉血管被突然间拉开了,不,准确地说应该是突然间被绷断了,一片殷红的血花迸溅出来,不偏不倚飞到小羊羔的额头上,那浓浓的血浆,像一块红布,紧紧贴在小羊羔的前额。(摘自第20页)
有人说,这大段的描写非常好,就该那么写,这人叫沈石溪;有人说,这大段的描写不好,不该这么写,这个人叫梅子涵。那你认为呢?请写下你的理由。写前了解一下,认为写得好的举手,认为写得不好的举手。
讨论:动物世界每天都有搏斗、捕杀、逃亡,作者在《疯羊血顶儿》非常“细致”地描写了许多血腥的场面,你在读到场面时,会读个大概然后跳过去吗?这样写好吗?
学生自主思考后展开辩论。
深入
讨论:奥古斯都盘羊数量一直下降,奥古斯都羊群面临生死存亡的时刻,“血顶儿”和黑母狼展开一场决斗,你是希望“血顶儿”赢,还是希望黑母狼取得胜利?
??
蒋军晶《疯羊血顶儿》读书会
一堂课结束了,它留给了我两点思考:
1、课就该是这么真实,大气
看得出这堂课没有水分,真正是原生态的。就像蒋军晶老师说的,他知道传统的阅读精品课该怎么上才能让听课的老师感同深受,如何步步为营、渐入佳境,
如何营造氛围,创设矛盾。但他今天要上的是课外阅读的交流课,他追求的是和学生的交流,直面学生真实的状况。这样的课,师生是享受的,作为听课者的我也是享受的,真实即生命。
2、阅读交流课可以交流些什么,怎么交流
这堂课的三个主干问题非常清晰,一是对内容的回顾,二是对语言描写的评品,三是对作品价值导向的再思考。我想,对于一本书,是可从这三个层面去品析——内容、语言、思想。
而如何交流,先尊重学生独立思考的过程,蒋老师设计了形式多样的预读单如板块图、线段图、数轴等,让学生自主填写,然后再组织全班讨论,我想这比出示一个问题然后马上请学生回答要有实效得多,是让每个学生真正获益的,值得我们借鉴。
作文五:《疯羊血顶儿好词好句 》1000字
疯羊血顶儿好词好句
疯羊血顶儿好词好句:
《疯羊血顶儿》好词:
穷凶极恶 谦恭谄媚 阿谀奉承 七拐八弯 清清楚楚 受宠若惊
无处可逃 水流湍急 乒乒乓乓 自上而下 断断续续 顿足捶胸
柔肠寸断 严阵以待 见死不救 龇牙咧嘴 哭笑不得 四面八方
明目张胆 装聋作哑 怒发冲冠 野心勃勃 无可奈何 花谢花落
年老力衰 手舞足蹈 心高气傲奇耻大辱 水火之争 深仇大恨
默不作声 生死攸关攸 战尘滚滚 作壁上观观 浑身解数 血肉横飞
飞沙走石 天昏地暗 日月无光月 江河呜咽 大地失色失 磕磕碰碰
愈战愈勇勇 招架之功 还手之力 争先恐后 落荒而逃 众众叛亲离
血迹斑斑 披头散发头 碎石泥屑 挺胸昂头昂 含情脉脉 德才兼备备
义愤填膺 咬牙切齿 不共戴天 一动不动 叱咤风云叱 荡
1 / 3
然无存
《疯羊血顶儿》好句:疯
1、血顶儿却一会儿咩咩怪、叫~在大霸岙平缓的山坡叫上上急遽地东窜西跃~那紧张万分的神情~真好像遇张到了前来偷到袭的豺狼虎豹;;一会儿勾着头亮出还没完完全长硬的那对羊角~迎着风又撞又挑又刺又捅~着绕圈、躲闪、奔跑、追击绕~~那套动作~完全是公羊争偶时决斗的动作。争
2、最关键的是~母羊猴戏、在生命的最后一刻~毅然在豁豁开自己勃颈上的动脉血管~一汪热血像糨糊般地管沾到它的额沾顶~在这短暂的瞬间~母亲的生命渗透的到它的血脉中~母亲到
的力量融化在它的血液中~母量亲的灵魂依附到它的身上亲~母~亲的意志也灌输进它的心田里。的
3、狼不是最有血性的森林猛兽吗~最我以为只有人才会我
柿子专拣软的捏~想不到你也是拣欺软怕硬的家伙欺!
4、虽然绕花鼎道理十分充足虽~假如有道德法庭的话~~官官司准能打赢~可羊有羊的法律~狼有狼的法律~的羊的法律管羊不了狼~狼的行为不受羊的法律束缚。行要活命~只有逃。唉~要
绕花鼎在心里感叹~天底下花到底还有没有真理到?
5、两只羊眼睁得滚圆~像、太阳一样闪烁着光芒太;羊角摇角晃~有一种咄咄逼人的气势的;步子轻盈明快~不像是要去赴不难~倒像是要去赴宴要;全身皮毛兴奋得闪闪发光。得
6、母亲的血有一种灵性~霎时间的~它混沌的脑子开窍~
2 / 3
了~麻痹的神经复苏了~母子麻之间产生了神秘的心灵感之应~应它感受到了母亲用最后的生命所作的无声呼唤后~四条颤抖的~小腿神奇地被灌注了一股力量~幼稚被态刹那间结束~思维产态
生了质的飞跃~变得成熟了了~理智了。仿佛有一只无~形的手形在它的屁股上猛拍了一掌~它轻盈地跳跃起了来~撒开四蹄~来
一溜烟儿逃进山沟~钻进草丛。逃
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作文六:《《疯羊血顶儿》读后感 》700字
《疯羊血顶儿》读后感
《疯羊血顶儿》读后感
前一段时间,我读完了沈石溪的小说《疯羊血顶儿》。这本讲述动物故事的小说,使我感触深刻。
这本书的故事内容很简单:一只刚出生便看到自己母亲死去的小盘羊——血顶儿,长大后,一心想替母亲报仇。可是它们盘羊身上没有任何可以拿来做武器的东西,唯独那对绕着大大花结的角可以利用一下。于是,血顶儿就把自己小角放进被电劈成两半的石缝中定型。终于,血顶儿长大了,双角也硬化了,和别的大公羊不同呔的是,它的双角是直直的刺向天空。后来,黑乘母狼一次次的闯入羊群,又一次次的被血顶儿貂的两把“利剑”赶走。血顶儿被视为了羊群的瘕福星。不料,黑母狼却带着更大的阴谋,来到欺了羊群??
故事中的血顶儿让我又爱又恨。锖爱的是,血顶儿可以为了完成自己母亲的的遗 愿而不顾一切;恨的是,血顶儿报仇的方法是笳在太鲁莽,太自私,自己有尖尖的的双角,肯纥定很安全。可是,其他盘羊们呢,当中有模仿胶血顶儿的角的,最后却成了自相残杀的武器;念有的没模仿,就成了一心不让羊族繁衍的母黑榔狼的腹中之物??仔细想想,这不正和我们这绀些所谓的“高级动物”——人一样吗,有多少侪人,口口声声说自己为了孝顺,从而走上犯罪 的道路,有多少人,说为了兄弟情义,从而不阻顾一切,鲁莽的做事,其实,有的时候,
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我们候人类,还不如这些动物呢~
有人说,羊很懦徕弱,我不这样认为,因为,遇到危险,羊们争喧先恐后逃跑,是为了留给自己一条生路。有人醅说,羊很软弱,我不这样认为,因为,有多少荻羊母亲,为了让自己的孩子活下来,而拼死一 搏,~其实,人类是多么虚伪,在许多情况下病,我们人类,反而要向动物学习~学习动物,恬做事会衡量自己的水准;学习动物,无论在怎湓样的境遇,总会努力给自己闯出一条出路??戎看似柔弱的动物,其实有时候也十分伟大~
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作文七:《疯羊血顶儿 沈石溪》200字
《疯羊血顶儿》是动物小说大王沈石溪写的一篇长篇小说,主要讲述了血顶儿为母羊猴戏复仇的故事。一双羊眼,闪着寒光,喷着怒火;两只羊角,笔直挺拔,如刀似剑;三只小狼崽,死在它的手下;一只大恶狼,被它追得四处逃窜。它是盘羊群中的疯子?还是动物世界的英雄?内容来源网络,转载自【://shenshixiblog./fengyangxuediner.html】【://tieba.baidu./p/3209767467】为了您获得更好的阅读体验请购买正版图书!!!
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作文八:《《疯羊血顶儿》读后感》1600字
《疯羊血?顶儿?》读?后感??
《疯?羊血?顶儿??》读后感? ?
《疯?羊血?顶儿?》读?后感? ?
动物一?直以?来是?人类?最好?的伴?侣,?它们?陪伴??着我们共?度了?不知?多?少个春?秋,?可是?人类??啊,你们?,真?的明?白,?真的?懂它?们么?,你?们,?理?解它们?么,?有的?人已?经清?醒,?而有?的人?却还?沉浸?在“?人类?就是?主宰??的”不切?实际??的幻想中?,著?名动?物小?说作?家沈?石溪?将带?领我?们,?进入??一个美轮?美奂?的动?物世?界,?而我??所最钟爱?的,??便是他的?长篇?小说?《疯??羊血顶儿?》,?读过?之后?,我?当即?有些?震惊???? ?
这个故?事发?生在?奥古?斯盘?羊群?中,?一只?刚刚??出生就失?去母?亲,?而?母亲就?在自?己面?前死??于一黑母?狼的?口下?,它?侥幸?逃脱?,并?且带?着对?于?黑母狼?有着?特别?的仇?恨,?强行?将原?来盘?羊的?象征?——?那对?弯弯?的角?改?变成了?禾杈?状的?尖利?型,?誓要?为母?报酬?,从?而杀?死了??黑母狼的?三只?小?狼崽,?却招?来了?黑母?狼对??羊群的疯?狂报?复,?在巨?大的?压力?下。?头羊?绕?花鼎决?定抛?弃血?顶儿?,可?是血?顶儿?的妻?子金?蔷薇?极力?阻挠?,最?后,?血?顶儿带?领羊?群将?黑母?狼挡?在悬?崖边?,可?是,?就在?血顶?儿熟??睡时,羊?群?走了,?而察?觉此?事的?黑母?狼将??毫不知情?的血?顶儿?杀害???? ?
其实,?说血??顶儿是一?匹疯?羊,?不是?很确?切。?也许?在羊?群其?他羊?看?来,它?是疯?了,?可是?,它?为何?而疯?,它?是为?了他?的母?亲啊?~就?想想?,?一个人?,眼?睁睁?的看?着自?己的?母亲?在自?己面?前被??杀戮,而?且最?后为?了?救自己?,甚?至牺?牲了??自己的性?命,?他会?怎么?样,?难道?是淡?漠,?毫无?变?化么,?不会?的,?因为?这个?为救?你而?丧失?性命?的,?是你?的母?亲啊?~?
我非?常欣?赏血?顶儿?这种?对母?亲深?切的?思念?以及?那报?仇的?决心?,看??到它偶遇?黑母?狼而?拼命?打斗?的部?分时?,我?觉得?,任?何人?的眼?眶都?会湿??润的~?
?同时我也?觉得?,金?蔷薇?,那?只漂?亮的?小母?羊,?完全?可以?评为?最佳??妻子,虽??然她知道?,血?顶儿?再同?类中?无疑?是一?个怪?胎,?可是?她义?无反??顾的选择?了血??顶儿,因?为,??她知道,?这只?羊有?着非?凡的?智慧?和勇?气,??而且,在?事后?她的??表现当中?,我?们也?难能?够看?出,?金蔷?薇对?血顶?儿是??一等一的?忠心?~她?为了??血顶儿,?可以?放弃?自己?的生?命,?而唯?一一?个可??以为血顶?儿这?么做?的,?就是??他的母亲?~?
人类?啊,?看看?,看?看这?些动?物所?做的?事情?~想?想,?想想?你们?自己?,你?们在?自己?所谓?的文?明之?中都?做了?些什?么,?不赡?养父?母,?敬老?院里??毒打老人?等等?,这?些事?情吗?、,?人类?处理?的连?动物?都不?如~?虽然?是小??说,可能?有加?工编?造的?地方?,可?是想?想生?活中?的那?些真?实的?动物?,它??们,没有?同类?之间?无理?的杀?戮,?他们?只是?为了?生存?~而?人类?,虐?待老??人,是为?了生?存么?,拒?绝赡?养父?母,?是为?了生?存么??,人类啊?,你?真该??好好反省?反省?~?
其实?我觉?得沈?石溪?的很?多作?品都?值得?拜读?,他?通过?描写?动物?写出??了人?性,通过?动物?的一?面,?生动?形象?的刻?画出?人类?的内?心世?界,?大家??都去读读??。 《《?疯羊?血顶?儿》?读后?感》? ?
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作文九:《《疯羊血顶儿》读后感》1200字
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《疯羊血顶儿》读后感
《疯羊血顶儿》读后感
动物一直以来是人类最好的伴侣,它们陪伴着我们共度了不知多少个春秋,可是人类啊,你们,真的明白,真的懂它们么,你们,理解它们么,有的人已经清醒,而有的人却还沉浸在“人类就是主宰的”不切实际的幻想中,著名动物小说作家沈石溪将带领我们,进入一个美轮美奂的动物世界,而我所最钟爱的,便是他的长篇小说《疯羊血顶儿》,读过之后,我当即有些震惊??
这个故事发生在奥古斯盘羊群中,一只刚刚出生就失去母亲,而母亲就在自己面前死于一黑母狼的口下,它侥幸逃脱,并且带着对于黑母狼有着特别的仇恨,强行将原来盘羊的象征——那对弯弯的角改变成了禾杈状的尖利型,誓要为母报酬,从而杀死了黑母狼的三只小狼崽,却招来了黑母狼对羊群的疯狂报复,在巨大的压力下。头羊绕花鼎决定抛弃血顶儿,可是血顶儿的妻子金蔷薇极力阻挠,最后,血顶儿带领羊群将黑母狼挡在悬崖边,可是,就在血顶儿熟睡时,羊群走了,而察觉此事的黑母狼将毫不知情的血顶儿杀害??
其实,说血顶儿是一匹疯羊,不是很确切。也许在羊群其他羊看来,它是疯了,可是,它为何而疯,它是为了他的母亲啊~就想想,一个人,眼睁睁的看着自己的母亲在自己面前被杀戮,而且最后为了救自己,甚至牺牲了自己的性命,他会怎么样,难道是淡漠,毫无变化么,不会的,因为这个为救你而丧失性命的,是你的母亲啊~
我非常欣赏血顶儿这种对母亲深切的思念以及那报仇的决心,看到它偶遇黑母狼而拼命打斗的部分时,我觉得,任何人的眼眶都会湿润的~
同时我也觉得,金蔷薇,那只漂亮的小母羊,完全可以评为最佳妻子,虽然她知道,血顶儿再同类中无疑是一个怪胎,可是她义无反顾的选择了血顶儿,因为,她知道,这只羊有着非凡的智慧和勇气,而且,在事后她的表现当中,我们也难能够看出,金蔷薇对血顶儿是一等一的忠心~她为了血顶儿,可以放弃自己的生命,而唯一一个可以为血顶儿这么做的,就是他的母亲~
人类啊,看看,看看这些动物所做的事情~想想,想想你们自己,你们在自己所谓的文明之中都做了些什么,不赡养父母,敬老院里毒打老人等等,这些事情吗、,人类处理的连动物都不如~虽然是小说,可能有加工编造的地方,可是想想生活中的那些真实的动物,它们,没有同类之间无理的杀戮,他们只是为了生存~而人类,虐待老人,是为了生存么,拒绝赡养父母,是为了生存么,人类啊,你真该好好反省反省~
其实我觉得沈石溪的很多作品都值得拜读,他通过描写动物写出了人性,通过动物的一面,生动形象的刻画出人类的内心世界,推荐大家都去读读。 范文大全 ://.downhot./fan/ 找范文,来这里
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《《疯羊血顶儿》读后感》
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作文十:《【疯羊血顶儿读后感】》300字
血顶儿是一只十分普通的盘羊,但是它却在出生时经历了惊心动魄的一幕:血顶儿的妈妈猴戏刚生下血顶儿,一只黑母狼光顾了羊群。这时它们母子俩身体十分虚弱,连站起来的力量都没有。要知道,分娩下来能过两分钟就活动的只有盘羊!但是黑母狼以迅雷不及掩耳之势冲向了血顶儿,猴戏用身体死死护住血顶儿,不让黑母狼吃掉它。刚出生的血顶儿第一眼看到的就是狼的丑陋与残忍,也看到了母亲的崇高与伟大。重要的是母羊猴戏在最后一刻成功的让血顶儿逃走了,自己却死了。从此血顶儿就要为母报仇。它日日要在石缝中把自己天生的弯角扳成锋利的直角,就是为了,有朝一日次进黑母狼的身体,为母报仇。尽管所有的盘羊都不理解它,嘲笑它,认为它疯了。最后它成功地用角刺死了黑母狼的狼崽,为母亲报了仇。