作文一:《写景作文600字以上 600字以上的作文》2400字
写景作文600字以上 600字以上的作文
600字以上的作文 流水无声,岁月无痕,多少人挟裹着历史的烟尘寂然于地下,又有多少人音容依旧,风姿犹存。或许他们因为诗文无双而傲视群才,或许他们因为雄才大略才立于颠峰,亦或他们拥有一技之长而获得历史青睐......然而,在盛行“谦谦君子”之风的中国,有这样一群人,他们或许能赢取无数赞誉,或许会获得几多慨叹。他们十分平凡,但心存谅解,于是沧海桑田,斗转星移,却能声名永存,亘古不变。
大厅之上,项羽紧锁双眉,傲然不羁的脸上隐约可见几许悲伤。不见“力拔山兮气盖世“的英雄气概,惟闻“虞兮虞兮奈若何”的愁绪情长。而帷幕之后,正躲着那个无法让西楚霸王释怀的虞姬,她视籍之态,又闻得此言,顿时泪珠悄下,黯然无言,巾袖无光。不多时,一缕香魂便随着项羽的恸哭飘至九宵。身处逆境,面临强敌,项羽已是回天无力,却仍为虞姬担忧,实为难得。而虞姬能够设身处地为他着想,了断自身,消除项羽的后顾之忧,更是难能可贵。缘于她的谅解,世人将她铭记,并将“霸王别姬”的悲壮与凄美永不停歇地演绎下去。
泱泱中华,能将谅解演绎出真正内涵的又何止虞姬一人~古有张英,身局高位,却能谅解平民乡邻,而不滥用职权,一句“让他三尺又何妨“留下美名远扬的“七尺巷”;今有平凡售票员李素丽,心存谅解,处处为他人着想。
谅解是桥,走过去,天高云淡,处处馨香,不肯过,只能终
日怨天尤人,自怨自艾。我们正处在年轻气盛之时,更应以宽大为怀,将谅解存心。古有语曰:“大肚能容,容天下难容之事”,与谅解为伴,受益终生。
岁月像无情的车轮,辗过历史,穿越时空。于是,许多人烟消尘散,许多人不知所终,许多人傲然挺立??想因某方面的突出而被铭记确实不易,能够真正做到的人更是少之又少,纭纭黔首纷纷黎民更是很难达到那样一个高度,但是,倘若心存谅解,便能吐纳百川,胸怀广大,受人景仰,这便超出了庸庸之辈,胜于碌碌之徒。
谅解是桥,连接了两岸。当你遇到不快,有了烦扰,请静下心来,仔细思索,拂去鲁莽喧嚣,拭去浮华虚伪,聆听心泉淙淙,细想人生五味。哪怕风雨如晦,走过去,便是柳暗花明。
请与谅解为伴,谅解无须成本,却创造出价值。
家乡的桥
家乡的桥是我梦中的桥。
家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架着一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。
每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那时乡亲们为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。
因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天~哦,小桥走进我的梦中。
我住在汕头的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总见到弓样的小桥。当我去深圳时,眼帘闯进座座雄伟的长桥,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。
弯弯的小桥,是我梦中的桥吗,
三年过去了,当我再次回到故乡时,最紧要的便是去看望小桥。
嗯,小桥呢,小桥躲起来了,河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸,摩托车的笛音,自行车的丁零,合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、三鸟,绘出交流欢跃图??
我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥~
600字以上的作文相关内容:中考作文600字以上 青春来了,彼时的我不在不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动。青春来了,我便多了几分陶潜采菊东篱下的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。...
朋友作文600字以上 朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花
时手中捧着的一杯热茶;朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒;朋友是走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞;朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风;朋友是我们一生中快乐或忧伤时的...
初中作文600字以上 是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我,是自然中的美。你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢~那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。
宽容作文600字 宽容如水。通常的宽容,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。
爱是宽容作文600字 古人云:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时...
我的偶像作文 我心中的偶像便是那著名的英雄保尔柯察金,他是名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公,这本书以保尔的一生为主线,讲述了一个优秀党员的事迹,这本书之所以能永垂不朽,能经久不衰,就是因为它讴歌了人们为了和平不断追求的信心与勇气,它让...
时间对话作文 嘟-嘟-嘟通了。喂,爷爷您好~没想到那个人
满脸不高兴地对我说:你怎么这么没礼貌,人家才2,岁,还没有结婚呢~怎么就成了你的爷爷啦~再说我是女的耶~我先是愣了一会儿,才半信半疑地说:呵,奇怪了,我明明拨打的是爷爷的手机嘛~
黄河对话作文 小鲤鱼的梦想在我们伟大祖国的北部,一条巨龙横卧大地,她就是中华民族的母亲河,也是我一条效力于居住了三年的家。半个月前,我的爷爷,也就是我们家族的首领,召集家庭成员开了一个紧急会议,要求我们在十天之内迁出黄河,自谋出路。
作文二:《写景的作文600字以上》800字
一年四季的春夏秋冬,岁月的车轮在四季的路上缓缓碾过,留下一条条深深浅浅的痕迹。欣赏着窗前的花谢花开,仰望着天上的云卷云舒。不同的季节有着不同的韵味。四季的美丽,让人留恋忘返,让人如痴如醉。我也从中得到了份份快乐! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?每逢“碧玉状成一树高,万条垂下绿丝绦”的季节,我知道春天的脚步近了!我来到公园享受着春风拂面的细腻。走到柳树前头,轻轻抚摸着一缕缕纤细嫩绿的柳条。它们活得多自在,多开心啊!整天沉浸在大自然的怀抱中,它们随风摆动着柳条。我从春天的温暖中得到了快乐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?巧遇“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的生机勃勃,我们感受到了夏天的热情。站在西湖边欣赏荷花。远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜。当我们陶醉于它的热烈中时,看到的是热情似火的美景,听到的是激情荡漾的乐章,感受到了一片热烈。我从夏天的奔放中得到了快乐。 ? ? ? ? ? ? ?欣赏“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的红叶胜景。来到山林间,满眼都是火红的枫叶,到处都是成熟的果实,让我忘记了叶落满地,繁华凋落的凄凉。我反而觉得秋天也是个火红的季节,她的硕果累累,让我忘记了城市的喧嚣,沉浸在收获的欣喜当中。我又从秋天的甜果中品到了快乐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 冬季,我不禁想到“墙角数枝梅,凌寒独自开”。随后我就呼吸着寒想如故腊梅所散发出诱人的芬芳。我感受到了腊梅的刚强。我也从冬天的腊梅芳香中闻到了快乐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四季的风景,在时节的变换中,具有不同的韵味。我从四季中得到了快乐!
作文三:《关于旅游的作文600字以上 》1900字
关于旅游的作文600字以上
暑假里,我的心情很激动,为什么很激动呢?因为妈妈带我去张家界玩,怀着这样的心情---来到了向往已久的张家界。
那里的景色很美,游人也很多,有山有水有河流。第一天我去了黄龙洞,听说里面住着一条龙,我在里面看了一下,洞里很大也很冷,刚进去的时候我冻的浑身发抖,导游说洞里有一根定海神针,我以为那是孙悟空的金箍棒呢?我过去看了一下,原来是一根大石柱,看起来很高很直也很险,导游说这些石钟乳都是水滴在石头上面形成的,一个大拇捃指长的缝隙都要800年才能接上,好神舣奇啊!
第二天我去了天门山,山上的石缀头有很多种形状,有的像仙女散花、有的笏像乌龟、有的像狗等等等等。那里的山很诘陡,上山的时候是坐的百龙天梯,下山的 时候妈妈说要锻炼身体走路下山,我就哼坂个不停,我下山的时候腿在不停的打颤, 路上的树也长得很奇怪,有的根在外面,恕不但没死而且像弯弯曲曲的蛇,好可怕的训;有的横着长,像一个手伸出去很远;有膈的竖着长,像士兵笔直的站在那里。我真讳佩服它们顽强的生命呀!它们直着腰,昂精着头,呵呵!真神气呀!
张家界的水清驴澈见底,小鱼儿在水里面快活得游来游去蹲,
我到水里走了一下,水好凉啊!我的脚齿都快冻麻啦!!!
玩了三天要离开张家谅界了,虽然很累但是我不想离开,张家界隍那里可真好玩啊,我跟妈妈说以后一定还纤要去张家界玩。
暑假在悄然之间已然到蝉来,快乐的暑假生活也来到了。
我在暑祚假里去了很多地方,其中最使我记忆深刻怔的是去山海关和长城的起点——老龙头。玉
我们全家来到了山海关景区。刚一进景匀区,就看见了一座大城门,城门上有两个便大字——迎旭
进去之后,看见了一个牌善楼,名叫“进士坊”。再往前走,就又能黧看见一个牌楼,写着“维藩首善”四个字?。就在这牌楼的后面就是我们期盼已久的茉“天下第一关”——山海关。我仰望着山?海关,眼前是雄伟壮观的城楼。宽大的城桀门,足有七八米高;再往上是高大而结实满的城墙,给人一种磅礴的气势;城墙的上贲面则是一个两层的阁楼,上面是红色的,莩下面是灰色的,再衬托着蓝色的天空,更议显现出山海关雄伟的气势。我看着这些,盛心中不禁赞叹
道:我国古代人民是多么暌伟大呀!
之后,我们又驱车来到了老龙 头——长城的起点。沿着海边的沙滩小路,,我们先来到了一个叫“海神庙”的水上诅建
筑,门前是一条石路。我怀着好奇的心?情走进海神庙。进去正对着有两只神兽,?两边是攀着石雕的栏柱,后面是一座很高峦的宫殿,名叫“天后宫”,让人觉得这里犰很有灵气。
出了海神庙,我又怀着激动哑的心情,爬上了老龙头的城墙。刚一上去 ,就看见了一个阁楼,阁楼的牌匾上写着锃“澄海楼”三个字。出了澄海楼,就看见珊了一尊大炮。它伫立在那里,跑口对准了 防御的地方,让我不由得想象出当年那些鄙守卫边疆的战士门,舍弃自己的生命,用Β他们自己的血肉,保卫祖国的情景。
来,我望着老龙头的龙头那一座塔楼,虽戏然他不大,后囊
但在我的心中却十分高大。我皈走到塔楼的里面,望着大海,心情是无比岚的兴奋,我看到了历史,也看到了未来。
今天,我们一起去海边玩。
远远看去,西天与海连成一线,好像美丽的仙子用强力 胶水把他们紧紧的连在一起永远撕不掉,镱又像把淡蓝色的布与深蓝色的布紧紧缝在诚一起永远剪不烂。海在天的衬托下显得更箨深更蓝,天在海的衬托下显得更淡更亮了洒。我慢慢的走到海边上,海浪冲过来时像宅一只只小手轻轻的抚摸着我的小脚,退回赡去挥舞着小手,好像在说:“再见,再见妤!”
我换上泳衣,走进海里。慢慢的游形起泳了。我迫不及待
的闻了一下海水,一 股淡淡的鱼腥味扑鼻而来,好像一群群小?海鱼围着我跳舞呢,欢快的说:“尝一口侣吧,尝一口吧。”我禁不住,尝了一口海艇水。啊!好咸啊,就像我尝了一把盐那么禽咸!
海里可真好玩呀!我在海里玩充气唼小船。小船像一个又弯又亮的月亮在银河ハ中行驶着。我马上游到月亮旁边要爬上去殚玩。月亮滑溜溜的,怎么爬也爬不上去,梨我抓住把手,慢慢的往上爬,一不小心,闱在水中摔了一个四脚朝天。我又小心翼翼砘的爬着,好不容易爬了上去。我坐在月亮 上,开心的蹦蹦跳跳,在寻找桂花树,玉宪兔和嫦娥呢。我轻轻念着:“仙人垂两足 ,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐嗾。”我来在沙滩上,躺着晒着温暖的阳光滕,阳光晒在我的身上暖洋洋的,热烘烘的稔,舒服极了。我灵机一动,想出了一个好渲主意。慢慢的把沙子洒在身上,我和妈妈砘分工合做,我把沙子堆在身上,妈妈把沙史子堆在脚下,不一会儿,大功告成,我深貂深的埋在沙子里,露出一个小脑袋,就好刖像盖上了暖暖的被子,要进入梦乡!
我迫在海边玩得可开心了,下次还要来玩!
作文四:《灯的作文600字以上初二》9300字
写心中的灯的作文600字鞋匠的儿子 在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是个鞋匠。 当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为自己是上流社会的、优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想要羞辱他。 当林肯站上演讲台的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。” 所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声止歇,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。” 参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,
我可以帮你改正它,虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。’ 然后他对所有的参议员说:“对参议院里的任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有
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一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声全部化成了赞
叹的掌声?? 批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。 那些没有被嘲笑与批评的黑暗包围过的人,就永远无法在心里点起一盏长明之灯。
篇二:观灯作文600字
春节晚上我们全家人吃完团圆饭就一起去南郊观灯。 那里人山人海,挤过人群,我们首先来到了观音菩萨面前,他穿着金黄色的衣服,两个耳朵像芭蕉扇一样,在他的宝贵的座位上坐着。一会儿大拇指把中指掐住,好像再念佛经;一会儿又笑眯眯的面对每一个来观灯的人,好像在说:新年好呀,全市的人民们~ 我们随着人流来到了吉祥鱼前,它的身子是红黄相间的,美丽极了~嘴巴朝着天看,而且嘴巴吐出水,在来回转圈。真想一条活鱼,嘴里边喷边说:占了我的水,保证今年好运不断~人们听到了吉祥语说的话,你拥我挤得让吉祥鱼从嘴里吐出来的水,往自己身上喷~ 我们一边走一边看着形状各异、各式各样的灯。有整齐的龙舟灯、又威武的龙灯、还有可爱活波的龙凤灯&&
我最喜欢的是虎灯,它是站起来的,头上有王这一字,意思是森林之王,而且穿着红色的衣服,还提着灯笼。预示着:生活幸福哈哈笑,今年的日子更精彩~你在看~那荷花灯,
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花瓣是粉红色的,花蕊是黄色的,下面还有一片硕大的绿叶,一直在那儿挺立着,像一位看守着自己岗位的战士~真是壮观极了~最后是火车灯,只见火车卧在轨道上,想一个巨大的恐龙。当然走动时。会发出呜、呜、呜地响声,从人们面前经过时,冒出一朵朵白眼烟,它好像把煤炭送到祖国地区~ 当我观看完灯后就恋恋不舍的回家了~在回家的路上想:灯的质量更高科技,人们更加需要娱乐生活~我也想像那些叔叔设计灯的样式,我该怎样做才能实现我的理想呢,对,勤奋学习就是我的必经之路&&山西大同矿区大同矿区新胜第三小学五年级:秦辛禹
篇三:初二600字作文
初二600字作文
驼背的父亲(一)
不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。
骄阳似火,炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无精打采,耷拉着脑袋,整个夏日一片死一般的寂静,一切毫无激情,由此让人更加压抑、窒息。
可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里,一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓,往返于两堆矿
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土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳,犹如一座会走动的大山,步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠,滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花,就像他脸上的微笑般可爱。
他——便是我的父亲。
为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲,由于家道中落,他才迫不得已来背矿??
只见他装的满满的一簸箕矿土,再将其端到背篓旁,借助腿的力量,将簸箕使劲向起一蹭,双臂使劲一抬一扣。将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里,然后,再回去,再装满,再倒??直到竹篓装不下时,他才蹬下身去,竭尽全力要背起来,他向前倾时,没有把量好重量,连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来,又去背。这一次,他拽住了旁边的树条,很吃力地站起来,树叶竟被摇得簌簌落了下来。他站起来了,吃力的又往上颠了颠,这才费劲的向前走去,他的腿微微发着颤,但脸上却微微露出了笑容。做着如此沉重的体力活,他依然在微笑,我知道他的微笑是在告诉他自己,他背起了希望,背起了他的责任。
泪水模糊了我的双眼,却遮不住父亲那劳累的身影,那驼的背,佝偻的腰??
沉默的父爱(二)
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6岁。操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
16岁
礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
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昨天
校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步??
今天
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。
我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
惜春(三)
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
——僧志南《绝句》
从我来到这个世界上起,洋洋洒洒地数过去,至今已度过十五个年头了。春去秋来十五载,也算看过了世间美景,至今仍忆,那“春江花月夜”之盛景。
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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨,开始淅淅沥沥地下了,浅风轻叹,那淡淡的绿色也随之摇摆,舒展着它们纤细的腰肢。“随风潜入夜,润物细无声。”瞧,那春雨悄悄地来了。浓浓的夜色,交织着密密的雨丝,弄风起舞,辗转于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花叶上,看那从天降落的美丽。
支离破碎的烟雨飘零,水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息,宛若那烟雨江南,是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。
会一个人漫步在绵绵春雨中,去感受春的气息,去荒废迷茫的时光,去看飘浮的阴
云,去与细细的雨丝共舞
偶尔,也喜欢在高处,俯瞰那绚烂的风景:大团大团的绿色,在阳光下展开一片旖旎,淡淡的雾气,氤氲着这水墨画般的景色。深深的,浅浅的,明晰的,暗淡的。
明晰,暗淡,不断的交织着,夹杂着,编织、绽放出属于它们的独特的美丽。那是属于春的,是春的颜色。
喜欢一句诗,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”听到这诗,总会想起,那江南春天烟雨葱茏的景象。何尝不是这样呢,冬日随后的云淡风轻,莺歌燕舞;江南的雨丝细缕,暖风拂面;水乡的秧田返青,菜花遍黄;亦或是晚乡的牧童短笛,渔歌唱晚吧~
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种一株春草,采一朵春花,集一滴春露,收一缕春风,让自己在这个春意盎然的世界里肆意迷茫,被这样朦胧的气息包围吧~春,不知不觉得来,不知不觉的走,我也愿随这春的脚步踏来,远去。
“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”才一枝腊梅,细闻它的清香。那是冬日里的最后一枝腊梅,它与我一同,站在冬末春初,看春来到。
王维的《鸟鸣涧》中道,“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”
晏几道的《临江仙》中道,“落花人独白,微雨燕双飞。”
春已至,请看春之颜色。
若吾不怜,谁能怜君,
初二开学(四)
不知不觉中,有一个伴随着快乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期是那么的快,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们可以玩的很快乐,但光阴似箭,日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学,各种困难迎面而来,使我措手不及啊~第一个也是最让人头疼的:寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现,写字写得很别扭,有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿,多学会儿吧~另一个便是学习上的事情了,这学期的课程明显比上学期的要紧,难度要大,这也给我添了不少难题。而且,这次过寒假明显比以往的不同,总觉得
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玩游戏玩腻了,之后天天伴着开学,希望和久违的同学早点见面,好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外,听说这一学期起很重要,所以也抱着好好学习的想法。
回想一下,之前的几个学期我都没有好好学,输在了起跑线上,但这个学习我不想再这样下去了,我一定要好好学习况且,这个学期对于我来说是很重要的,所以我下定
了决心,很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班,刚开始我还沉浸在自己的梦想中,想象着我的学习成绩。但实际却截然不同,一上课就犯困,迷迷糊糊的等着下课,我也很想学习,便努力克服它,就强忍着困劲上着课,时间长了,也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要,所以我一定要在这个学期好好学习,去证明我是可以的~
篇四:初二600字作文 (精选)
初二600字作文
驼背的父亲(一)
不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。
骄阳似火,炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石
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缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无精打采,耷拉着脑袋,整个夏日一片死一般的寂静,一切毫无激情,由此让人更加压抑、窒息。
可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里,一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓,往返于两堆矿土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳,犹如一座会走动的大山,步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠,滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花,就像他脸上的微笑般可爱。
他——便是我的父亲。
为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲,由于家道中落,他才迫不得已来背矿??
只见他装的满满的一簸箕矿土,再将其端到背篓旁,借助腿的力量,将簸箕使劲向起一蹭,双臂使劲一抬一扣。将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里,然后,再回去,再装满,再倒??直到竹篓装不下时,他才蹬下身去,竭尽全力要背起来,他向前倾时,没有把量好重量,连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来,又去背。这一次,他拽住了旁边的树条,很吃力地站起来,树叶竟被摇得簌簌落了下来。他站起来了,吃力的又往上颠了颠,这才费劲的向前走去,他的腿微微发着颤,但脸上却微微露出了笑容。做着如此沉重的体力活,他依然在
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微笑,我知道他的微笑是在告诉他自己,他背起了希望,背起了他的责任。
泪水模糊了我的双眼,却遮不住父亲那劳累的身影,那驼的背,佝偻的腰??
沉默的父爱(二)
6岁。操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
16岁
礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有
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孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
昨天
校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有
一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步??
今天
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。
是淡泊沉默罢了。
我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只沉默的父爱——我很感激它。 惜春(三) “沾
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衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
——僧志南《绝句》
从我来到这个世界上起,洋洋洒洒地数过去,至今已度过十五个年头了。春去秋来十五载,也算看过了世间美景,至今仍忆,那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨,开始淅淅沥沥地下了,浅风轻叹,那淡淡的绿色也随之摇摆,舒展着它们纤细的腰肢。“随风潜入夜,润物细无声。”瞧,那春雨悄悄地来了。浓浓的夜色,交织着密密的雨丝,弄风起舞,辗转于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花叶上,看那从天降落的美丽。
支离破碎的烟雨飘零,水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息,宛若那烟雨江南,是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。
会一个人漫步在绵绵春雨中,去感受春的气息,去荒废迷茫的时光,去看飘浮的阴
篇五:路灯(600字)作文
精选作文:路灯(600字)作文 我爱路灯,爱路灯的尽职尽责,爱路灯无私奉献,爱路
灯的坚持不懈。每当夜晚降临时,大街上,小巷里,路灯多纷纷露出了微黄的光芒,它们虽
然没有手术灯的明亮,也没有漪虹那样流动的色彩,更没
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有取暖灯那样驱寒送暖的效果,但
它们所做得贡献却是可歌可泣的~只要天一黑它们就亮起来,用它们那微黄的灯光照亮夜行
的路~即使是狂风暴雨,雷电交加它们在自己的岗位上,日复一日,年复一年。它们已经变
得年老破旧,身上的涂鸦和脱落的油漆还有那不太明亮的灯光便是它年老破旧的象征~真到
这样它们才算下岗了,新的接班人便也来了~它们又在重复着上一辈的事。这也使我想到了,
在生活那些像路灯一样坚持在自己的岗位上,默默无闻的奉献着的人。春蚕到死丝方尽,蜡
炬成灰泪始干比如说我们的老师,他们不辞辛劳,传授我们知识,交我们做人的道理,可他
们又得到些什么报答呢,平平安安回家,开开心心过年这条标语是人尽皆知,可我们有没有
想过如果没有那些365天,天天多坚持在自己岗位上的司机,列车员们。我们能平安到家吗,
还有那许许多多的科学家,可以说现在科学的大发展,大进步,大跨越,如果没有底下那些
默默奉献着的科学家又怎么会达到呢,还有那些为人们服务的警察,保卫边江的战士,救死
扶伤的医生。如果没有他们的奉献我们会有现在的幸福生
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活呢,我爱路灯,爱路灯的平凡,
但我更爱那些默默无闻的奉献者,是它们交会了我做人的道理,鞭策着我努力向上~初一:
七(10)班李湘
篇一:路灯赞
路灯赞
高高的路灯如柱子
挺立路旁,朴实的路灯亮着灰白色的光,灯顶是擦不净的灰尘,灯下是过不完的行人。过路
的人啊,有成千上万,可有谁注意过这些普通的路灯,然而,路灯是值得称赞的,我要赞颂
这平凡的路灯。
我赞美路灯的朴实。
它比起那商店门口五光十色的霓虹灯,也许算不上漂亮。然而,它朴素、庄重。它虽然没有
华丽的外衣,但它有一棵善良的内心。不管在什么情况下,它总是默默地承担着自己的义务。
它把为人们服务,当作最大的快乐。
我赞美路灯的坚守
岗位。夏天,我们在家里躲雨,可它却顶着狂风暴雨,继续工作。冬天,冰冻三尺厚,它的
脚下身上都堆满了厚厚的积雪,可还是继续亮着灯。它一
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心坚守在自己的岗位上,放射出一
片光芒。
我赞美路灯的奉献。
路灯从不因为人们不喜欢它而不工作。它不图报酬,不爱虚荣,甘心做人们的指明灯。
我赞美路灯,更赞美
我们亲爱的交通警。他们像路灯一样朴实无华。每天从早到晚,不论是狂风暴雨,还是严寒
酷暑,他们默默坚守岗位,沉着指挥来来往往各种车辆,保证了城市交通的安全、畅通。虽
然他们的脸晒得黝黑,可他们的心灵是纯洁无瑕,他们就像那路灯一样,点燃了自已,照亮
了他人。
篇二:“路灯”话题
作文范文
学生作文范文(一)
小镇路灯
流渡中学 严庄坤
我家门前的桥上有
一盏高高的路灯,长长的电杆上油漆已经有些班驳,直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩,犹
如一朵凋谢的花朵,里面有一个灯泡,底下是一个好似有
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层次的蛋糕的底座,每当夜幕降临,
它就会散发出微弱的光芒,为偶尔在桥上来往的行人和车辆照亮前进
的方向。每次我从那
下面走过,它也总会为我照亮回家的路,让我踏实、安心。
冬天到了,寒风刺骨,
路上冷冷清清的,可一走到桥上,看到路灯发出的微弱的灯光,我就会感到一丝丝暖意。即
使大雪天,鹅毛般的大雪从天空纷纷扬扬的飘落下来,地面上也积满了雪,
那可爱的路灯更是
粉雕玉琢,但它还是顶着风雪,冒着严寒,依旧默默地发出温馨的亮光,照管着她脚下那片
并不宽广的范围。
等夏天来了,休闲无
事的傍晚之际,我们就会
走到楼下,来到桥边,
乘着凉爽的河风嬉戏;奶奶们则手里拿着小扇
子
坐在石板凳上
拉拉家常,聊聊天;我们借助着路灯微弱的光亮在旮旯丛中玩起了捉迷藏,灯影里荡漾着童
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年纯真欢快的笑声??
可是就在七月的某
一天,我们照常
到楼下去玩,却感到
有些不一样——原来路灯坏了,政府也没有维修,一直搁置到今天。楼下变成了一片漆黑,
奶奶们也没有再下去聊天,我
们也只好放弃了捉
迷藏的心情,小区里一片漆黑,当然也是一片冷清。
现在,当年的蓬头稚
子都已长成翩翩少年,自然是羞于再玩捉迷藏的儿戏了。每到我上完晚自习从学校回来时,
风呼呼地吹着,河水哗哗地
淌着,耳边生动,眼
前却一片漆黑,五尺开外变的那么神秘可怕、凄凉冷清,路灯啊,我才意识到你所照亮的岂
止脚下一方,你更能照亮人们的心灵世界啊~
于是,我开始怀念起
那一片红红的灯光来,虽然它是那么微弱??幸好,听说政府为了整脏治乱,创建靓丽流渡,
又要在小镇安装路灯了,于是我心里又涌起了新的希望。
学生作文范文
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(一)
我心中不灭的路灯
流渡中学严庄坤
夜幕里,路灯在照着,
默默地、站在路边??不倦地照着。
它不管有谁为了谁
在路灯下彻夜等候,也不管没有谁为了谁在路灯下彻夜等候。它永远地矗立在同一条马路边,
同一个点上,在黑暗里永无休止地为人们照明。它从来不要求人们给予什么回报,只要能接
通电源,它就会发
亮——在任何人身
边,在任何人前进的道路上。
我喜欢靠着路灯的
柱子伫立,而那个离我而去的人也喜欢。挺拔高大的柱子,像是一道强大的臂弯,给我们依
靠,依靠着观赏外面的风雨,但那风雨都不属于我们,因为我们互相紧靠着。我喜欢
在路灯的照耀下,伴着风雨走,而那个离我而去的人也喜欢。漫漫长路,任你怎样走,总会
有她在身旁做伴,也总有她为你的前路导航。路上的一切都因为我们而亮,因为我们都相互
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陪伴着,相互照耀着。
我们曾经说过,我们
是彼此生命中的路灯,今生来世都要不离不弃。我们都要以照亮对方为天职,每一分每一秒
都亮着,想方设法放出自己最亮最耀眼的光芒。某一天,照耀我的路灯灭了,顿时,
我感觉自己失去了所有的活力、
依靠和光明,只有黑暗与孤单。而这一切
都因为陪伴我
的人迫不得已地走了,只留下孤零零的我依然靠着身旁冰冷的一盏路灯,但光变得暗了,暗
了??是那么的遥远??再也没有了她的依靠和伴随,只留下我一个人走我漫长的路,一个
人承担属于自己的风和雨。街的一旁依然有明亮的路灯,它依然在亮。傻傻的路灯啊,就是
这样,只懂不停地照,不管路上有没有人孤单受伤、寂寞凄凉。它只知道,因为我是路灯,
我就要发亮。
好一句“因为我是路
灯,我就要发亮”~难道我就不能这样吗,我也是一盏路灯呀~不管身旁的那些伙伴有没有亮,
不管我想念
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的人离我多远,但我
相信,只要我要照耀,她就会因我而亮,因为我也是那盏傻
傻的路灯,但愿她也
是。 还是喜欢靠着路灯柱子,喜欢与她做伴,因为我要发亮,照亮一切的一切,包括
远方的她——我心中不灭的路灯??
21
作文五:《小学生优秀作文写事600字以上》4200字
小学生优秀作文写事600字以上
[点评]
“真我风采”,要从所谓成熟中,回归纯真,贵在“真”。这篇文章就体现了这一特点。小作者擦去了保护色,用生动幽默的语言表现出一个性情急躁、生性豁达、幽默风趣的男仔形象。作者实话实说,写出了自己的个性,写出了真实的自我。这饱含纯真诚的幼稚的真话,总比虚拟的深刻的废话要有意义得多。另外,作者加了板块小标题,使条理更清晰、层次更分明,形式上别具一格,增强了文章的可读性。
我欣赏古人的这种情怀
我欣赏古人的这种情怀,我欣赏古人的这种情怀 眨眼之间,我们已读了近十年的书。一路走来,风风雨雨,无论欢喜或感动,悲伤或愤慨,陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。即使时空穿越了数千年,也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。是 我欣赏古人的这种情怀
眨眼之间,我们已读了近十年的书。一路走来,风风雨雨,无论欢喜或感动,悲伤或愤慨,陪伴我们的依旧是那与我们心灵契合的悠悠诗文。即使时空穿越了数千年,也不能阻隔我对古人种种情怀的欣赏与感动。
是谁,谁在狩猎场意气风发地狩猎,哦,原来是东坡先生。难怪您的大黄犬与苍鹰如此威猛~您笑得那么开心,即使是鬓间的几丝白发也影响不了你的英姿。可是,我分明看到了您眼中流露
出的难以察觉的忧虑。“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”您想报效祖国的豪情依旧未减少。其实,我更希望您可以像陶渊明先生一样,隐居山间,寄情山水,过着“采菊东篱下,悠然先南山”的惬意生活。那样,您就不会在独自一人时,愁容满面,忧虑家国了。相比您的大义,我的想法是那么渺小与自私。所以,我真心祝愿您能够“持节云中,旦日遣冯唐”~
在那打打杀杀的战场上,我看到了您,辛弃疾。军帐里,您深情地借光看剑,眼前浮现的是否是有朝一日率领全军战士凯旋回朝的情景,您的耳旁是否回响着号角声,我不明白,为何南宋王朝要固执地派你来打仗,你的豪爽,你的儒雅,你的翩翩,这一切就注定了你是属于那个鸟语花香,风花雪月的诗词世界的,厮杀的战场,只会污浊你的神仙气质~我依然记得,那个上元节间,在街市上寻找的俊秀书生。他低吟的《青玉案》至今令我无法忘怀。我尊重您的选择,但是“可怜白发生”仍然让我心碎。历史是不会忘记你为国尽忠的爱国主义情怀。
在一片朦胧的月光中,迎面走来了一位低吟“争渡争渡”的女子。这个微醉的姑娘,除了李清照还能有谁,那一刹那,我曾祈祷她一生幸福无忧,可是上苍遗漏了我的祷告。从姑娘到为人妻需要多长时间,那个本有着干净笑容的李才女竟无踪了。国家的凋零,丈夫的离世,对于她,一个柔弱女子是莫大的打击呀~留在世间的还是那个满腹才华的女子,只是脸上布满了沧桑。“物是人非事事休,欲语泪先流”,你可知,你对我是不需言语的,我只
想借你一个肩膀,这已足够。我只希望有朝一日,还能在那个小酒家,与你一同把酒争渡。 诗词不需朗诵,因为她已印在了我的心上;欣赏不需说出,因为我心已随她而去;情怀不需言语,因为她已与我连为整体。任时间飞转,也许在多年后的某一天,我依然会欣赏古人的这种情怀,永不改变~
评语: 本文是散文的结构,举了三个例子,分别是意气风发的苏轼,厉兵秣马的辛弃疾和多愁善感的李清照。作者从这三人中,均找到了自己追求的影子,希望向他们学习。文章用词华丽,用典精准,体现出了作者很强的文史观,是一篇考场佳作。
古代诗人陆游的日记
我是陆游身边的一只小鸽子,可那讨厌的史学家却从没提及到我。其实,我是常见陆游的“人”,我看到他写的每一句话,每一首诗,以及他那真切的爱国情怀??公元x年y月z日
主人(陆游)今天的心情不是很好。他睡不着觉,天刚亮就走出了篱门外。外踱步菜畦间,主人仰望苍天,无奈叹息。水,在他脚下急急地流淌,不知能否冲走忧伤;山,坚强地站立在村庄四方,不知能否阻挡悲伤。主人注视南方,像在盼望,又似等待。许久,他摇头叹息,忽地,又高声长呤:“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年~”说完后,主人又回到了房中,举笔挥毫。我探头望去,只看见11个大字——“秋夜将晓出篱门迎凉有感。”
公元α年β月γ日
看厌了京城中走狗的嘴脸,主人决定出去旅游一番,地点便是小西村。他带上了所有的家人,我也有幸伴随。主人的心情特别好,他说他仿佛又看见了祖国原来的风貌,人们最初的乡情。一路上,大家有说有笑,尽管途中差些迷路,但大家依然找到了出去的方法。最后,我们在一家农舍中落脚。好客的乡民端来了清口的腊酒,虽不美味,却别有滋味。主人一时诗兴大发,取只木棍,在地上写下:“莫笑农家脂酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。”“好一个山重水复疑无路,柳暗花明又一村~”旁边的一位文人墨士连声称赞,然而主人的表情却略显凝重。
公元A年B月C日
主人已经年老力衰,又经一场大病,身体折腾得不行。他躺在床上,喉咙已经嘶哑得发不出声音来,但他仍打着手势叫来了他的几个儿子。双手颤抖地递给他们一张遗嘱,我扑着翅膀过去看,上面工整地写着《示儿》:“死去原知万事宜,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”待我们看完,主人已经与世长辞,我掩着面哭泣??
转眼间,几个世纪飞逝。一代又一代的无数爱国志士,用他们自己的生命推动着中国的前进,为我们获得了民族伟大复兴的荣耀。
我——一个从鸽子变为人的女孩,上学的第一课就是《我爱祖
国》。此后,每上一课有关于“国家兴亡,匹夫有责”的课文,我都会想起陆游的诗,我都想呐喊一句:“起来,中国~前进,中国~”
评语:有一定的想象力~
夜色下的对话
天刚黑,我便打开了节能灯、电视机,坐在空调房里看起了电视剧。
“现在的孩子真是幸福呀~”爷爷在一旁感叹道。
“啊,现在的小孩还幸福,上完课还得补习,好不容易放假了,还要上业余班,除了晚上睡觉,什么时候不在学习,累都累死了,还幸福,切~”我在一旁不屑地说道。 爷爷摇了摇头,微笑着说:“那你知道我们是怎么过的吗,”
我疑惑地摇了摇头。
爷爷说:“我们那时候哪来(出自:WwW.HNNscy.Com 博 文学习 网:小学生优秀作文写事600字以上)的节能灯、空调呀,住的是茅草屋,几乎家家都用煤油灯,谁家有一盏白炽灯、电风扇就已经很了不起了,更何况,我们这地方穷,连电都还没有通,哪来的灯哟。”
“啊,那你们夏天,晚上的时候怎么过呢,”我惊愕地问。
“晚上就用煤油灯照明,夏天嘛,就在外面放张竹床,躺在竹床上乘凉。那时候连蚊烟都买不起,更别说现在的什么灭蚊器之类的东西了,只有一边用扇子扇,一边用手赶。我们小时候,家里穷,没钱念书,只得在家做活。我7岁就开始学着做农活:放
牛、打猪草、栽秧、割稻??什么没干过,家里人又多,我是老大,就得当家。记得有一年啊,快过年了,家里实在没钱了,你奶奶回娘家借了三块钱,买了年货,还剩一些??”
“啊,三块钱,没搞错吧,”
“你以为呢,三块钱就不可以过年啦,”爸爸听见了我们的谈话也插了进来。
“三块钱过年,也太假吧,三块钱我最多买几袋零食好不好,过年买年货还用不完了,”我摇了摇头。
“你以为那时候像现在一样,”
“就算不是,但也不至于那样吧,”
“那时候钱可比现在值钱多了,三块钱已经相当于现在一百多快钱了,而且那时候家里都不富裕,哪有闲钱买些乱七八糟、杂七杂八的东西啊~最多不过买些小菜,称一点猪肉,捞一条鱼,再买些过年必需品像门对子一类就可以了。”
“啊,那点菜,够吃吗,”我更加惊愕了。
“谁敢吃呀~一条鱼从大年三十端到正月十五,谁敢动筷子哟。”爷爷接口说道。 “大年三十端到正月十五,那不发霉了吗,还能吃吗,”我瞪大眼睛问道。
“那时候,就算发霉也是人人抢的宝贝,谁还舍得倒掉的喽~”爷爷顿了顿继续道:“现在生活好了,人们的口袋鼓了,过年也一年比一年能闹腾了。吃的东西多了,吃不掉就倒掉了,也没谁可惜。唉,浪费呀~”爷爷站起身来,拍了拍衣服,一边走向房间,
一边感叹道:“世道真是变了啊~”
是呀~变了,我家的生活变了,人民的生活水平提高了,这不正折射出我们的祖国国力变强盛了吗,
评语:作文内容很好,语句通顺,应用了对比的手法,详细的写出了“黑夜的对话”,不过,应把人的说话时的形象描写出来,那就更完美了~
小学生优秀作文写事600字以上篇三:写一件事的作文600字
请各位仁兄都来抄,谢谢
种下的玉米要到秋天才能收获,但我已经提前收获了,我知道了什么是吃苦耐劳,我懂得了什么是坚持,我真正领会到了“粒粒皆辛苦”的诗意
五黄六月,酷暑天气,也正是农人最忙的季节。这不,爷爷家刚刚割完小麦,紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末,我便拥有了这次劳动的机会——种玉米,十几岁了,头一回,爸爸妈妈允许我也参加,心里觉着格外新鲜。
山村的劳动仍然是原始的——根本没有书本说的机械,我看到大爷三轮车上都是最原始的工具:镢头,锄头,??但是,阳光是明媚的,正如我多少有些兴奋的心情,远近的群山连绵起伏,如同睡卧的苍龙,安静地守护着丰收的田野,很新鲜。
到了地头上,第一次干农活的我,不知深浅,自认为身强力壮,在分工时,自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。我马上遭到了大爷的反对:“你使不了它,我耪埯子,你还是拿着
这个瓢子撒种吧,叫你弟弟上化肥。”尽管我这时才知道锄头的用处,但我还是不大服气,却也只好服从了安排,由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。 咳,只要三个人默契配合,一棵玉米就种上了,挺简单的。“这么简单的工作,那还不好做的,就这么点儿地,还不快吗,”我得意地想。但是,事实并非如此,种了没几垄,我的兴趣就没了,劲儿也没了。这种机械动作太令人厌烦了,天气也越来越热,刚才还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的,黑压压的山群好像也阴沉着脸看我的热闹——我已是满头大汗。 按照大爷事先交待的,他一耪好埯子,我立即就将两粒玉米种子撒进去,弟弟则随后把化肥撒进去,大爷接着用下一锄的土盖上,顺便用脚踩一下,接着是下一轮的播种。尽管大爷汗流浃背,他却丝毫没有放慢速度的意思,仍然不停地挥舞着锄头,我那还好意思说累呀,我和弟弟相互鼓励着,坚持着。终于,这块地种完了,我的衬衫也彻底湿透了。
作文六:《六年级叙事作文600字以上优秀范文》2500字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“六年级叙事作文600字以上优秀范文”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
像是在写写人叙事作文的时候能表达真情实感,锻炼学生的观察能力和语言的运用能力。接下来和小编一起来看看有关六年级叙事作文,供大家参考。
六年级叙事作文:爱,从未离开
时间的列车缓缓驶过,我一心想要到达终点,即便一
1
路上的风景再美,我也无心去欣赏。终于有一天,我偶然抬头,才发现原来自己忽略了什么。那么,现在醒悟,不算晚吧?
刚踏入初中时的情景仿佛还在眼前。我们坐在教室里,45双眼睛带着好奇与忐忑同时看向你。一身旗袍的你,站在讲台上,神采飞扬。一缕阳光从窗户里射进来,照得你格外耀眼。那时候的你,就像是我们的女神,神圣的好像永远不可能倒下。
初二时的拔河比赛令我印象深刻,我们班始终坎坷,是你轻声安慰着我们。直到有一刻那条红线终于彻底地倒向我们这一边时,我们反而很镇定。而你,却高兴地像个小孩子,激动地拥抱我们。那时候的你,是我们身边最美丽的天使。
初三的一次课间,与同学嬉闹的我偶然看见你流泪,你怕我们看见,又悄悄地拭去。那一刻,我的心突然很疼。一阵风吹进来,吹乱了你的短发。我才发现,那么年轻的你,
2
竟已有了白发。
真的永远忘不了你离开的那一天,你疲倦的倚在门旁,笑着让我们等你。我们那时才发觉,我们对你是那么的依赖和不舍。
后来啊,我们中考结束了。我们结伴去看你,与你一同围在茶几前,高兴地与你聊着聊那。你指着被剪得更短的头发,跟我们说着与理发师开的玩笑。你慢慢地晃动左臂,淡然地说自己不能将手抬太高。
你笑着跟我们说放疗、化疗的经历,听着那些触目惊心的数字,我们都很想哭,却又都不敢哭。因为我们知道,如果有一个人落泪,紧接着的便是集体的痛哭。你的乐观与坚强深深地感染着我们。
亲爱的老师,我们是那么的爱你,你的笑容与话语永远是我们前进的动力!
3
您对我们的爱一直都在,我们对您的爱从未离开!
六年级叙事作文:与她一起走过的日子
在我们人生当中我们遇到过很多朋友,每当分开时我们都会依依不舍,饱含泪水。我也不例外,在我心中就有一位关系很不错的朋友,在与她一起生活的日子中使我感觉到了友谊的重要性。
她,是我在上五年级时认识的第一个朋友,她的名字叫晓薇。当时她就坐在我的前面,我很害羞,不敢与自己不熟的人去说话。但她便主动和我聊天,于是我们的关系就越来越好了。大约过了有一个月的时间,我们班的同学都说她要转学了,我顿时感到非常地吃惊,就立刻去找她。她说:这是真的,一个月之后我就要离开这个学校了。听了之后,我们都非常珍惜这一个月的时间,我们经常在一起学习,写作业,享受共同日子的快乐,担当共同日子的苦难
4
在这段日子中我们是无比的开心,学习成绩也提升得很快。但是,时间却在纵然消逝,一个月很快就到了,她的转学证明也发下来了,在某一个星期五她离开了我们学校,在她走之前还说了一句话有时间我一定会回来找你的。我始终相信她说的这句话,在她走后的一段日子里,我非常想她。
回忆与她共同走过的点点滴滴,我感觉当时的我是多么的快乐,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。
就在她走了一个月的时间以后,因为学校有事我们要去上学,所以她就回来了,当见到她之后,我们紧紧的抱在了一起,然后与她共同分享现在的学习情况和学校发生的事情。当她要走的时候我送了她一封信,这封信里记录了我与她一起走过的美好日子。
现在我们还依旧用qq聊现在的情况,只不过现在的学习压力太重,我几乎抽不出时间去和她聊天。但是我非常
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庆幸能够认识她,与她一起走过的日子我永远也不会忘记!
六年级叙事作文:班上的风云人物
我们班有许多的风云人物,他们长相与常人无异,俗话说:人不可貌相,海不可斗量。他们可都是身怀绝技,各有所长。下面,我就介绍几个给你认识――
画家吴齐杰
他虽然学习不怎么样,但他画起画来,令人刮目相看,每一幅画都栩栩如生,可以达到以假乱真的境界。也许是遗传了他老爸的基因吧!他最近又创造了一幅名叫飞龙再天的工笔画。这幅画细腻精致,机器人每个零部件画得异常清晰,活龙活现。飞龙再天是由龙头、熊身、狮脚、虎爪组成的混合体机器人,由两个人操纵驾驶。这只能到达宇宙任何地方的机器人,正在一片空旷的星际间航行,它的推进器的两团火焰好像还在不停的喷射,这是人类探索宇宙的先驱者,带着我们的好奇心和疑问在浩瀚的太空中翱翔。这幅画还作为
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校画贴在校报里呢。
铁面无私陈秀贤
陈秀贤是班上的班长,也是参加奥数竞赛者之一。她待人诚恳,热情大方,非常好相处。但是被她发现你违反了学校规则,不管你是副班长,组长或是她最要好的朋友,他会二话不说,马上请老师来处理。如果你有丝毫抱怨,她还会让你吃不了兜着走,她的口头禅是:公是公,私是私。我告诉你一个秘密,我就曾经栽在她手上。
记忆王李俊
说到李俊,我打从心眼里佩服他。因为他有个非同寻常的大脑,记忆力特好,看书的速度也挺快,只要你把书借给他看,不到四天,他准会把书还给你,他已经把书里的内容都记住了,所以记忆王非他莫属。说到恐龙他最在行,他居然认识几百种恐龙。有些恐龙的特征,他都知道得特别清
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楚。有了李俊这个好朋友,我学到了不少知识。
怎么样,我们班的风云人物如何?
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作文七:《旅游作文600字以上优秀范文五年级》2200字
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每当学校组织同学们 春游 秋游 之后,老师都会布置写一篇游记作文。要如何才能写好游记作文呢?下面是就爱阅读小编为大家整理的五年级旅游作文,供大家分享。
五年级旅游作文:意大利之旅
今年暑假,妈妈为了犒赏我一学期的辛劳,决定带我
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到意大利旅游,出国的前一天晚上,我兴奋的睡不着觉,只盼着明天提早到来。
一大早我们赶到机场与导游和团员会合,然后通过安检就登机了。震耳欲聋的起飞声,伴随着空服员的广播声,提醒旅客系好安全带,关掉会影响飞行安全的电子产品,我坐在靠窗的位置,我一边欣赏飞机像大鸟般的展翅高飞,一边浏览着旅行社提供的行程资料,想象真实的情况,期待即将到来的种种,不知不觉中十几小时的飞行时间就这么过去了,终于到达目的地意大利。
第一天,我们造访世界最迷你的国家教皇国梵蒂冈;参观耗时一百五十年修建,雄伟壮丽、举世无双的圣彼得大教堂,其内外的铜像、雕刻、彩石马赛克壁画,无一不是超凡入圣的艺术结晶。西斯丁教堂有着文艺复兴大师米开朗基罗的创世纪杰作。接着游览罗马帝国时期的胜利标杆,君士坦丁凯旋门、万神殿、竞技场。竞技场是古罗马时代君王为了娱乐大众所建,许多犯人必须与猛兽或人搏斗,胜者方可存活下来。
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接下来的几天,我们游览了佛罗伦斯最有名的圣母百花教堂,巨大的八角形圆顶,衬托白色大理石外观,是文艺复兴建筑的极致代表作。乘坐水都威尼斯的拱都拉小船,欣赏城市风光。参观完列名世界七大奇景比萨奇迹广场之后,结束所有行程。坐车前往机场途中,沿途还有一些令人难忘的美景,让我心满意足的收拾记忆行囊,踏上归途。
有人说:旅行是增广见闻的开始,是疏解压力的良方,但是对我而言,旅行不只是这样,旅行更是一场身心灵的享受,是一次感官刺激的冒险。
五年级旅游作文:初游九寨沟
游了黄山之后,我又被九寨沟迷人景色吸引住了。终于,一个星期后,我们来到了九寨沟。我刚跨入九寨沟景区,我就被它深深地吸引住了。这里的天空像一匹蔚蓝的绵缎,不时飘来几朵彩云,分明就是在蔚蓝的蓝缎上的花纹。山就像绿色的围巾,青得圣洁,到处山青草绿,山水明秀。更神奇的是,这里的树长在水中,花也长中水中。水在树间穿过,
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水中的一丛丛美丽、娇嫩的野花在怒放。真像来到了一个美丽神奇的童话世界。不管怎样,让我最难以忘怀的还是九寨之水。
九寨沟的水清澈见底,水草伴随着水一起动。一条条小鱼在水草中穿梭,看!还有小乌龟在水中游泳,鲤鱼在跳龙门。
九寨沟真是太静了,在这偌大的镜湖之上,你竟然发现不到一点儿波纹,广阔的水面确实是一面镜子。它把蓝天、彩云、绿树、山峰、野花、小鸟集为一身,犹如一幅绝妙、神奇的风景画镶在这静恬的湖面上。
九寨沟的水,也有十分壮观的一面,诺日郎瀑布是其代表。浏览诺日郎那天,我们距离瀑布还有100米时,就听见那如同闷雷滚动般的声音。我们在木板小路中前行。我的眼前猛然一亮,只见瀑布似的银河决口,从九天崩泻下来,拍石击水,发出轰然巨响,犹如万马失蹄,千军仆地,气势磅礴;喷烟吐雾处,万练倒悬,细如珠帘,粗若冰柱;飞瀑跌
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落处掀起轩然大波,碎玉四溅,银珠轻扬,如蒙蒙细雨,似点点飞雪。阳光射来,瀑布霎时化作一道七彩虹真是飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
美啊!仙境!
五年级旅游作文:里瑟本游乐园
今天,我去了北欧最大的游乐场瑞典哥德堡的里瑟本游乐园。
里瑟本游乐园和迪斯尼差不多,它的吉祥物是一只调皮的绿兔子。因为北欧树木繁多,所以许多游乐设施都是木制的。
进了游乐场,我就看见一座美丽的城堡,门前有一位身着蓝制服、扛着枪的士兵在巡逻,每隔几分钟,一位手持权杖的国王就会从窗口探出头来,叽哩哇啦说一番话。要知
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道瑞典真有国王,是这样子吗?我乘船在城堡里游历一圈,看见美丽的公主、仙女、英俊的王子和花花绿绿的植物以及跳来跳去的动物,这里是童话王国。
出了城堡,我一眼看见刺激、疯狂的冲浪船。虽然害怕,但很诱人,我要试一试。我和爸爸上了船,小木船慢悠悠地把我们带到高台上,突然,船直往下冲,我毫无思想准备,船激起水花溅到我的脸上、身上。大约100米后船又慢悠悠前行,我举起双手做出胜利的姿态。注意、抓紧,又冲了!爸爸大喊。我赶紧抓住扶手,闭住双眼,船笔直向下冲去。溅起的水花罩住了我和爸爸,我情不自禁地大喊:救命啊!刹那间,我们冲到了终点。我脸色苍白、浑身发抖,这次体验真难忘。
在游乐场里看见有人手拎着好大好大的巧克力、可爱的长毛绒玩具,那是摸奖摸来的,好让人羡慕。我和妈妈禁不住诱惑,花了很多钱摸奖。妈妈说我的生日是19号,19是幸运数字,押19号,可19号被别人抢先占了,只好换成20号,结果大奖就是19号,幸运离我远去。
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今天我虽然空手而归,可我还是玩的很快乐,重在参与。
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作文八:《60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来》22400字
如何能在不到 60分钟的时间里写出一篇600字以上的优秀作文来,这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、 炼标题 ——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分
1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在,现在~》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗,》(2002年江苏)。
3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6. 采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。
1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天,惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东《学无止境》)
2. 巧博喻,形象开阔,如:像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3. 趣比拟,别开生面,如:嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》)
4. 作排比,造势磅礴,如:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西《待人和善》)
5. 巧设问,引人深思,如:团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗,轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗,哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么,( 2003 年江西《今夜星光灿烂》)
6. 深抒情,生动感人,如:虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露??在静谧的夜里发起一轮轮的攻击,( 2003年丽水《永恒的情结》)
7. 用题记,揭示主旨,如:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的
黑夜也是慷慨的~——题记( 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
作文十忌
?忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起,言心称“在××的领导下,在××的支持和关怀下,在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”,“光阴似箭、日月如梭”,这些调子老唱,这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
?忌故弄玄虚 有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法,恰恰是写作的弊病。
?忌开头突然 有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。如写读后感,有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会??”材料内容只字不提就这样写,太突然了。
?忌不必要的解释文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》,要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、
地点,同谁争夺冠军等情况,就不必要了。当然,根据需要,适当对所写的问题作些解释也是必要的。
?忌凭空抒情 有的文章的开头,特别是议论文的开头,不管与中心、主题有无关系,议论还没有展开,问题还没有说清,就“啊”“呀”不断,感慨万端。这种凭空抒情,只能叫无病呻吟。
?忌绕大圈子有的文章开头,不管中心需不需要,与主题有关无关,就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。
?忌堆砌名言锦语有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。
?忌开头重复 文章只能有一个开头,可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起,写好后又觉得扣题目谈更好,于是又开个头。有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况,可根据题目或中心的要求,取其一个开头即可。
?忌盲目写景写景的主要目的,或是为了突出主题,或是为了刻划人物,或是为了烘托气氛,如果与此无关,一般来说这样
的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通,实在是不必要。
?忌盲目引用 引用应根据主题、中心的需要,盲目引用应尽量避免。特别是供料作文,供给的材料如果很长,要是一开头就不加选择地大量引用,或全盘搬用,必然重点不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再谈到它,必然还会重复,所以引用应有所取舍和选择。
三月叩响了春的大门,百花绽放,娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步,嗅着空气中阵阵芳香,心情格外舒畅。可是,在这和谐的美景中,一棵枯树破坏了它们的整体美,让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。
万物吐绿时,它没有抽芽,因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了,因此在灿烂的三月,它是孤独的,没有人青睐它,除了鄙视的目光。
和它一样被冷落的还有一棵牵牛花,它已在冬的怀抱中醒来,准备迎接新的春天。可它无处生长,因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助,但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头,嘲讽地说:“什么,借人依靠,这不等于是贬低了我们,你还是别做梦了~”牵牛花被它们讥讽得垂下了头,眼中满是晶莹的泪花,不知如何才能找到归宿。
在绝望时,冥冥中传来一阵声音:“到这儿来吧,我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草,它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。
清晨,当太阳未露出它的笑脸时,露珠在枯树上跳跃着,轻轻地将牵牛花从梦中唤醒,把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时,枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临,它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠,梦中还带着甜甜的笑。
朝朝暮暮,春在悄悄中离去,昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣,那光秃秃的花枝在微风中摇曳,分外孤寂。花儿们不停地诅咒着,恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言,相互扶持,忍受着炎热的曝晒,不停地相互安慰。同时,它们也是高兴的,因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了,并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。
一天早晨,枯树被一阵幽香唤醒,睁开眼睛——惊住了。
牵牛花开了,那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓,也开满了整棵枯树,它们相视一笑,彼此的眼中注满了真情。
当人们和往常一样路过此地时,不经意间就发现了世间的最美,赞叹中更多的是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。
枯树支撑着牵牛藤,牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹。
课本是我的指挥棒,我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下,不尽愁绪滚滚来。
——题记
晚自习
各科作业多如蚁,时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里,收书熄灯孤门闭。
本想一梦归故里,成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓,只盼考到好成绩。
——仿范仲淹《渔家傲》
考试
无言步入考场,心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧,西望望,是惆怅,别有一般滋味在心上。
——仿李煜《相见欢》
归家
村庄墙院稻茬,石桥竹林篱笆,热菜热茶热饭,久别归家,喜煞老爸老妈。
——仿马致远《秋思》
无题
少年已识愁滋味,愁海无边,愁海无边,碰到困难不回头。明日再品读书味,欲说还休,欲说还休,苦乐伴我天涯游。
——仿辛弃疾《采桑子》
起床
满地霜冻,漫天云雾,钟声阵阵心发怵。匆洗漱,恐师怒。飞奔来到教室处,“老班”早已把通途。早,我亦苦;迟,我亦苦。
——仿张养浩《潼关怀古》
早读
课本虽小,分数太重要。闻说清晨读书好,咿咿呀呀凑热闹。
开始有点喜好,逐渐口干舌燥。只盼时辰快到,出去吃得饱饱。
——仿黄庭坚《清平乐》
为了课本心惆怅,手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐,却把愁绪放心上。
——后记
学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光,其中必然会有忧愁困惑伴随。本文作者已近乎调侃的笔触,反向立意,展示出他对课本,以及学习生活的酸甜苦辣的独特体验与况味,字里行间流露出淡淡的忧伤和无奈。作者在紧张短促的考场时间里,能够仿用范仲淹、李煜、马致远等名家的词调,可见平时用功之力,记诵之勤。
【满分作文一】
我与苦难的亲密接触
在依旧如昔的阳光中,走进中学的校门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情驰骋与遨游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,证实自己,搏击校园人生~
——题记
2001年10月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星
这该死的学校,条件也太艰苦了吧~昨晚一直没睡好,一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天~我没有杜甫先生“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪气,我只拥有“愿吾庐不破,受冻死可惜”的感慨。由于蚊子的光顾,我一夜间竟然变成了国宝大熊猫,叫我如何见人呀~呜呜??
2002年11月5日 天气微晴 心情指数:5颗星
第三节课下课铃响了,这就预示着第N次世界大战一触即发。还没等我反应过来,楼梯间、甬道上已呈千军万马奔腾之势,学子们如潮水般向热水间涌去,我们的热情程度绝对不低于锅炉里沸腾的开水。容不得你丝毫怠慢,得立即上前线“杀敌卫水”,那抢水风潮绝不亚于世界杯赛场上球迷们的执著,也绝不亚于伊拉克人民对抗美军时的勇敢~
“我的妈呀,是谁的水从我脖子上飞流直下,”
“对不起,实在对不起~”
“疼啊~对不起有什么用??”我就是那个可怜的人,脖子
上恐怕要留下永远的记号了~
万里无云 心情指数:3颗星 2003年4月7日
站在食堂里,长长的打饭队伍让我差点失去信心。望着那一盆盆正在消失的饭菜,我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生《故乡》的压轴句,喜得一“经典”:“钱本是无所谓有无所谓无的,正如这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜~”
2004年6月17日 阳光灿烂 心情指数:n颗星(5?n?10)
坐在这安静的考场上,手捧散发着墨香的试卷,我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就像一位位朋友,面孔是那么的熟悉,即便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯,那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。不管从前有多苦,有多累,在此时都已化作了欢乐的笑颜和激动的泪水,我终于相信,“吃得苦中苦,方为人上人”的确是至理名言啊~
通过初中三年的磨砺,我已练就了取胜的绝技——吃苦耐劳~没有想到,自己与苦难亲密接触的那些日子,竟然会成为我最美的回忆。
【满分揭秘】好的文章总是闪烁着与众不同的光芒。小作者用三则日记概括三年的初中生活,“寝室里的蚊虫叮咬”“热水间的你争我夺”“食堂里的清荡菜水”,将学习生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致。结尾时,文章出人意料地宕起一笔,将面对
先苦试卷时的那种幸福画面扒到读者面前,让人深切地懂得了“后甜”“苦尽甘来”的道理。尤其值得称赞的是,小作者活学活用,将杜甫的诗句与鲁迅先生的名言信手拈来,让文章充满了一种浓浓的生活气息和令人忍俊不禁的幽默感。
作文,是中考语文科目中重要的组成部分,也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年,北京市课标卷的作文分值从50分增加到60分,使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题,对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生,写中考作文重点在于,抓住关键词,结构前后呼应,首尾注意点题。
选择合适的题
北京十一学校语文高级教师张洪旗说,参加中考时,考生首先要从给出的2个话题中任选其一,选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富,与自己生活最密切相关的题目,这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目,也可以拿来用。张老师建议考生,在选择体裁时,最
好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来也比较容易把握。
其次,作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考生要认真审题,明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型,考生先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前,考生打一份腹稿,理清思路,想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间,还可以列出一个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。
抓住题目关键词
那么,怎样才能抓住题目关键词呢,北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门:在写作前,先把题目中要围绕的那个词画个圆圈,随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说,考生在写作时,要中心明确,文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。
丰台分院冯爱平老师说,写文章不但选材要紧扣题目,组织结构上更要注意点题,一般情况下,开头点题、文中扣题、结尾
收题,能做到这3次呼应就可以,关注开头、结尾与中心的联系,更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理,先找好要写的中心论点,再围绕这一论点用各种方法论证,这样即使选材上有些偏,也能够保证文章收回到中心上来。
写作文有“五个一”
清华附中初三语文组张彪老师告诉考生,写中考作文要注意“五个一”,即一个亮丽的题目;一个引人入胜的开头;文章中有一句点明主旨的话;一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时,不但要注意题目的表面意义,而且还要从表面深挖进去,仔细品味文章的内涵。
对于材料型作文,一般有两种情况,一是文章只有一个主题,考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向,从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上,那么考生一定要选中一个主题展开,而不要想面面俱到,使文章结构散乱。材料型作文所给的材料,考生也要谨慎使用,看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的,就应该在文章中以精炼的方式提到,没有要求结合的,就可用可不用。
抓紧时间“补短” 掌握技巧“避短”
在考前冲刺训练中,同学们应当回顾和梳理一下自己的作
文,找出自己的闪光点,有针对地强化训练,力求在某一点上有所突破,努力使长处变得更长,从而写出满意的中考作文。如果费时间去寻找写作短处,苦苦地弥补不足,效果是不会理想的,甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。
强化辩证思维
一般来说,同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文,或者某一篇优秀作文时,在羡慕的同时肯定会说,这个问题不是我完全没有思考过,只是缺乏深度和条理,有些观点也找不到充分的依据来证明,所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样,因为思维没有达到一定的理性深度。
同学们不妨试一试下面的方法:一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理,对这些问题先想一想,再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、辩论。二是把自己对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自己思维的过程和结论记录下来,整理成以“生活与思考”为主题的文章。三是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以帮助自己找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际,不解决实际问
题的倾向,有效地巩固并深化思维的成果,并将其内化为自己的思维方法和正确的认识,情感态度和价值观,变成自己的真知灼见和真情实感。
激活新鲜素材
同学们都想努力做到作文见解新颖,材料新鲜,给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验和新鲜经验和新鲜信息。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会,尤其是多观察各种各样的人,深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感,并把自己拥有的新鲜材料激活。
下面是考场满分作文中的一段话:“人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是开船的舵手,思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向水流与或大或小的风”。作者之所以善用比喻,正是因为平时注意观察和体验,又能从阅读中借鉴和撷取某些材料。(2006年《善待失意》安徽)再看一段话:“看吧,
母德国总理‘铁娘子’默克尔更像是一位有着高度凝聚力的‘亲’,每场比赛她都抛开繁忙的国务,亲临球场看着伟岸、坚强的‘儿子’们奋勇向前。德国人向来认为自私自利是一种耻辱,如今,他们用自己优异的表现赢得了国内外媒体的交口称赞,他们很有希望继续下去”。(2006年《德国践车,滚滚向前》江苏盐城)写德国总理默克尔的关注更体现了比赛的份量。
从阅读和生活中尽可能开阔视野,拓展知识、增加积累、深入体验,才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、具体可感的言行和生动传神的细节描写,才能达到形象丰满、有血有肉的效果。作文,追求和表现自己的个性,有了新鲜的材料,还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意,做到这一点,写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。
反复锤炼语言
语言是为内容服务的,但是,运用的语言鲜活而富有个性风格,就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼,努力做到词语生动、句式灵活,修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用,多用富有色彩、动感和情绪体验,能诉诸人的感官,调动人的形象思维,撞击人的情感世界的词语,学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。
锤炼语言,要学着恰当引用。在行文中,可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引经典句式,以此来优化文章语言,增强语言的表达效果。如“不必说??也不必说??单是??”、“没有??就没有??更没有??”等经典句式。还可以妙引流行词句,增添语言情趣。如广告词“没有最好的,只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞。多用排比、
拟人、比喻等修辞方法,使句子生动形象,耐人咀嚼。多用短句和散句,穿插一些长句或整句,使文章的语言灵活而多变,富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置,或者用些精美的排比句、对比句等,或者活用新鲜的时尚语言,或者选用饱含哲思的警言格句,或者借用诗意化的表达。这样,既强化了读者的印象,又增强文章的表达效果。
“补短”与“避短”虽仅一字之差,却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处,在考前冲刺训练中,只要更加注意发现并发扬自己的写作长处,就能挖掘出自己更大的潜能,扬起自信的风帆,在中考中就一定能写出有深度、有个性,文质兼优的美文来。
第一招
只取一瓢饮
亮点范文《三次改名》。作者把三次改名分为三个板块一一道来,最后归结。今后我不会再改名字了,就让我的有关名字的往事和辛酸的回忆到此结束吧。
围绕改名这一中心,作者将构思聚敛为某一点,这在中考作文中最奏效。话题往往是宽泛的,可写的材料可溯的立意也很多很广。这个时候,要求我们化大为小。在思维上聚敛一些,不满
足于架大架空。只有一个出发点,可以防止贪大求高,又能减少遴选材料无从着手的麻烦,“弱水三千,只取一瓢饮”。有时候,
饮”出新意来。 这一瓢水,就能“
第二招
旧瓶装新酒
亮点范文《阿Q新传》。作者巧借未庄一群鸟男女你方唱罢我登场,或搞豆腐渣工程,或卖假文凭,或大力包装大姐大,竞相“摸、吃、拿、贪”,有力地揭露时代顽垢,抨击世风,形象又新鲜。
对于一种现象,我们把它装进自己熟悉的情境,有时候会起到别开生面的效果。文章亦如此,把名著人物“包装”一下,进入到现代生活的大千世界,想象再造了,也能写出新意,绽开你思维的花朵。用的是旧瓶子,可材料一点不旧,这也是制胜之招。
第三招
暗渡陈仓
亮点范文《我是一条狗》。借狗之口,抨击了社会上尸位素餐、纵容包庇、破坏环境、奴颜媚骨,富有较强的讽刺意味。
当正面入题困难,我们可以考虑比拟这一修辞艺术,文章也可以用这一招啊。把人比作物,虽然把物当成人了,但丝毫不改人的某些取向,化抽象为神奇。更能引起读者共鸣,生动可感,寓意无穷。
视角一换,一篇文章就不同了。既有新意,又有思想,符合一类文章的评价要求,何愁高分不到手。
第四招
登山临水
亮点范文《向小草学习》。借小草有顽强生命力,与自己学习情况联系起来。暗示自己学习缺乏上进心;由小草顽强生长,联想到自己遇到困难就退缩,水到渠成。
性质不同的两种事物,表象是不一样的。实质上有相同之处,对比中有好坏,善恶优劣,事物都是有两面性的,一对比,好的自然更好,坏的自然分明。对比是一种辩证思维,建议我们的写作者用一用。两种人,两种事,两种景物都可以对比着写,一种事物也有正反两面啊,不妨一用。
第五招
举一反三
亮点范文《桥头情思》。作者抓住南昆大桥通车这一原点,赋之以文章核心,围绕这一核心联想,由桥及人,由史至今,由神话而现实。
文章的新意在于举一反三,要找到一个联想点,由此步步为营,合理生发、开拓。我们写作时最易浅尝辄止,这一招的妙处在于,它能充分打开你的思维空间,须知想得开一点,人便能长命百岁。文章宕开笔墨来写,文章往往便又加深几分。
第六招
点石成金
亮点范文《心灵的负荷》。作者以嶙峋的石头为象征体,反映了学校老师的无奈,学生的苦闷,家庭的殷切希望,邻居的求职苦恼。
化无为有,化腐朽为神奇,假设是一种情感思想类命题作文,这样的文章最容易误入险路。你要说的东西太虚,势必难说,赋之以象征意义,以石头为象征体。这样来说,文章就盘活了。这一“负荷”,便成了实的载体。它活了,寓意便也有了。要知道,思维需借助于某种方式,它便有了可依托的立意。比如:用绿叶象征奉献,用蜡炬象征牺牲等。
注:上述“亮点范文”均引自辽宁教育出版社的《2006中考满分作文》。
一个雨天,我放弃了参加美术的特长考。告别画板的日子里,那些画笔和颜料的使命也随之结束,被久搁在角落,光线将它们分割变形,犹如一幅超现实主义油画。
这段没有桎梏的日子,却教会了我用色彩去感受生活。
起草我很喜欢那间古老的画室,月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩,或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯,或者别的什么音乐。
我在观察维纳斯时,曾对她纤长的双臂有疑惑,而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想:“维纳斯右手拿鸽子,左手拿苹果。”平淡而简洁,往往能微微牵起我嘴边的弧线,艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方,我们只需消化便足够。
而这种直白的幻想,如素描画一般,没有绮丽的色彩,但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不会总是柔媚的粉色,我们不能每天坐在咖啡馆,心安理得地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然,如黑白一般最让人踏实。
铺色我总用强烈的对比色表现画面,越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩地去理解比例。
老师微笑着说,你这属于表现主义。
而我最欣赏的,却是梵高。后印象主义,总能把色彩用柔软的笔调融会于细腻柔美的画风中,在他的麦田系列里,我们能感受碧蓝苍穹和熔金落日的完美结合。
在我读到《梵高传》中梵高生命的坎坷和不幸,便明白他独树一帜的画笔伴随人性的经历,把渴求也包裹在纯净的色彩里。绘画不是纯粹的涂颜色,一个出色的画家能精确地抓住自己的心灵。
心情就是色彩,像大家往往把坏心情比作灰色一样,毫无差别。
洗色我在冲洗调色板时,会欣赏板上厚实而浓烈的颜色被透明水充斥成温和的颜料水。透明也是种颜色。绘画与其它艺术的不同恰恰体现于空间智力,透明而精确地表现事物和心灵。这是
种坚定不移的智力因素。因此我欣赏王维“诗中有画,画中有诗”的境界。
当我每读到喜爱的诗,便想画出来,不过却遗憾地发觉自己水平终究落得太远,这就是差距。空间的想象能力不会屈服于死板训练,惟有永不停止的想才会有象的生成。
可我偏偏是个懒人。
所以我是识相的,但这也便意味着,我高考要多考几十分才能挤进一个不太好也不太差的学校。不过焉知非福呢,短暂而美丽的绘画经历如同烟火一般,告诉我乍看之下不唯美的颜色往往能在画面上点睛。
反正万物皆色彩了。
两岁那年,一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑,我也因此失去了缤纷的童年。
残疾决定了我的痛苦,别的女孩受到的是宠爱和赞美,而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学,我的痛苦更是与日俱增。初二时,甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事,我多活在世上一天就多痛苦一天。
在极其痛苦的日子里,一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天,我来到了李老师的病房。脸色煞白的
她平静的躺在病床上,见我来了,脸上露出了和蔼的笑容,示意我坐在她的床边,吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包,慈爱的拍拍我的头说,有空翻翻这本书,说不定对你大有好处呢~
回到家里,就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时,那封让我找到了生存勇气的信滑落出来,那是李老师亲手写给我的:
“雯雯:你好~我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中,你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道,现在你却是老师满心羡慕的人呢~我得的是骨癌,已经是晚期,再也不可能站起来,更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样,拥有青春和旺盛的生命力,拥有一个长远的未来该多好啊~昨天早晨,我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫,无论是做个人,还是做一只鸟,能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌,做自己喜欢的事,有一颗透明的心,多幸福啊,希望您珍惜生活,珍惜那份生命的感觉------”
读着这涌动着生命热流的文字,含泪望一眼那绯红色的窗外,夕阳竟燃烧得那么美好~的确,并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩,燃烧一片辉煌,可是生活在关爱阳光中的我们,不能让心灵蒙上阴影,不能失去生命本该具有的自信。
我永远怀念我的敬爱的李老师,心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告:阳光下,有一颗透明的心。
[点评]作者采用“连环故事”的方式组织材料,曲折有致地表现主题:先讲自己的故事,写命运之神对自己的捉弄,突出残疾带来的痛苦心情,为叙写李艳老师的故事张本,接着写李艳老师的故事,再通过李艳老师的那封信,引出李艳对生命意义的深刻理解和对“我”找回生活勇气的帮助,结尾照应标题“找回一颗透明的心”,结构完整,组织精巧。
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发
黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今??我觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军??一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因??我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
[点评]标题富有情感色彩,也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件,以自己的一段心灵历程为
线索,用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程,笔墨细腻,情真意切。考生还在文章中三次描写月亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观情感,增加了文章的情趣美。 古话说得好,"自古英才多磨难"。回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。
清代著名作家曹雪芹,出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,独处陋室,在墙壁上写下了"富非所望不忧贫"的座右铭,激励自己苦心创作。
孔子的高徒颜回,家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆境里却"自得其乐",学有所成。于是,孔子便在《论语?雍也》中留下了这样的话:"一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也~"孔子赞扬颜回是一个"士志于道而不胜恶衣恶食者"。
我想,这些名人之所以能取得巨大成就,与他们在艰苦环境中的磨砺是分不开的。放眼现实,我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢,正如孟子所言:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。"只有经历了艰难困苦之后,才能真正树立起面对困难的信心。"不经一番冰霜苦,哪得梅花放清香。"这是我国著名的表演艺术家俞振飞老先生在向演员们传授技艺经验时说的话,也是他发自肺腑的感受。确实,俞振飞老
先生走过的是一条不平凡的艺术道路,在这崎岖的小路上,他洒下了辛勤的汗水,付出了艰苦的劳动,费尽了毕生的心血。他是
经过了一番"冰霜苦",才终得"梅花放清香"啊~
天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从呀呀学语到"夕阳西下",有几人会是一帆风顺,换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福~
点评:吃苦本是一件痛苦的事情,作者不走老路,偏偏选择"吃苦是福"这一新颖夺目的观点--下笔引人。文章先用曹雪芹与颜回的故事作论据,说明成功是与艰苦环境中的磨砺分不开;接着由古及今,用演艺术家俞振飞先生的话语进行佐证。展开时,名人话语自然引用,诗词典故信手拈来,结尾的文字更似神来之笔,给文章抹上了一笔亮丽的色彩。虽然《论语》不是孔子写的,但这并不能淹没本文的光辉,评为满分并不过分。
在依旧如昔的阳光中,走进中学的校门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情驰骋与翱游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,证实自己,搏击校园人生~
--题记
2001年10月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星
这该死的学校,条件也太艰苦了吧~昨晚一直没睡好,一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天~我没有杜甫先生"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的豪气,我只拥有"愿吾庐不破,受冻死可惜"的感慨。由于蚊子的光顾,我一夜间竟然变成了国宝大熊猫,叫我如何见人呀~呜呜??
2002年11月5日 天气微晴 心情指数:4颗星
第三节课下课铃响了,这也预示着第N次世界大战一触即发。还没等我反应过来,楼梯间、跑道上已呈千军万马奔腾之势,学子们如潮水般向热水间涌去,我们的热情程度绝对不低于锅炉里沸腾的开水。容不得你丝毫怠慢,得立即上前线"杀敌卫水",那抢水风潮决不亚于世界杯赛场上球迷们的执着,也决不亚于伊拉克人民对抗美军时的勇敢~
"我的妈呀,是谁的水从我脖子飞流直下,"
"对不起,实在对不起~"
"疼啊~对不起有什么用??"我就是那个可怜人,脖子上恐怕要留下永远的记号了~
2003年4月7日 万里无云 心情指数:5颗星
接触的那些日子,竟然会成为我最美的回忆。
站在食堂里,长长的队伍让我差点失去了信心。望着那一盆盆正在消失的饭菜,我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生的《故乡》压轴句喜得一经典句:"钱本是无所谓有无所谓无的,正如这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜~"
2004年6月17日 阳光灿烂 心情指数:n颗星(5
坐在这宁静的考场上,手捧着散发着墨香的试卷,我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯。那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。不管从前有多苦,有多累,在此时都已作了欢乐的笑颜和激动的泪水,我终于相信,那句"吃得苦中苦,方为人上人"的确是至理名言啊~通过初中三年的磨砺,我已练就了取胜的绝技--吃苦耐劳~我没有想到,自己与吃苦亲密
点评:好的文章总是闪烁着与众不同的光芒。小作者用四则
"热水间的你日记概括三年的初中生活,"寝室里的蚊虫叮咬"、
争我夺"、"食堂里的清汤菜水",将学校生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致。结尾时,文章出人意料地荡起一笔,将面对试卷时的那种幸福画面推到读者面前,让人深切地懂得了"先苦后甜"、"苦尽甘来"的道理。尤其值得称赞的是,小作者活学活用,将杜
甫的诗词与鲁迅先生的名句信手拈来,让文章充满了一种浓浓的生活气息和令人忍俊不禁的幽默感。
人生最重要的字,也是突出一个人品格的字,它们分别是:
最重要的六个字是"我承认我错了"。谁也不能保证自己不犯错误,在漫漫的人生道路上,犯错误是正常的,也是难以杜绝的,关键在于对待错误的态度。有些人顾及"面子",为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰过错,推诿过错,以至于在错误的泥潭里越陷越深,最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过:"过也,人皆见之;更也,人皆仰之。"错误是明摆着的,改正了人们更会敬仰你。西塞罗说:"每个人都会犯错误,但是,只有愚人才会知过不改。"所以,承认错误是明智的。
最重要的五个字是"你做得很好"。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围。尊重别人,体现了一种豁达和挚爱,可以化干戈为玉帛,改善自己与他人的关系,也可以使自己的心灵得到升华。
最重要的四个字是"你觉得呢,"这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上,在人格上没有贵贱之分,大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。"智者千虑,必有一失"。一个人再深思虑,再谨慎从事,也难免有不周到之处,这
时就要接受别人的建议并加以合理利用。
最重要的三个字是"麻烦你",最重要的两个字是"谢谢",它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵,接待顾客用语文明,对不同的顾客使用不同的语言,使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。
最不重要的一个字是"我"。人的生命是宝贵的,因此,每个人都十分珍惜自己的生命;其实"我"是最不重要的,因为生命赐给了我们,我们必须无私奉献,才能获得生命。所以"不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的"。"泰坦尼克号"在海上遇难时,一位年轻的姑娘离开了救生船,让位于两个孩子,这就显示出她可贵的献身精神。"我"是不重要的,关键在于奉献。
看重人生最重要的字是必要的,能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。
点评:"人生最重要的字"有哪些呢,作者从生活的档案里挑选"我承认我错了""你做得很好""你觉得呢""麻烦你"和"谢谢",
结合相关的名人名言和典型事例来议论说理,形象地告诫我们:一个高尚的人要勇于承认错误,善于尊重别人,学会采纳别人的建议,日常交际要注重文明礼貌。文章还对生活中最不重要的"我"字作了一番阐发,指出人们要懂得奉献,学会付出。有了这样的议论,篇末的归结就水到渠成了。
好心情是久旱甘霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车,开始一段好心情之旅吧~
好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,热情的掌声,舞动的脚步。好心情就这么简单。
好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊,如茵的绿地,潺潺的流水,成荫的树木。好心情就如此丰富。
好心情是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠,美丽的白雪公主,笨笨的威尼熊,活泼的兔八哥。好心情就这样无邪。
好心情是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠,金色的天空,雄伟的人面狮身像,成行的驼队。好心情就这样随意。
好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。
"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的惊喜给你好心情;"开轩面场圃,把酒话桑麻"的欢悦给你好心情;"常记溪亭日暮,
沉醉不知归路"的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。
好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让??给自己一份好心情,让世界对着你微笑,让生活对着你歌唱。给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊之歌响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之歌。
好心情之旅不会结束,请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧,给自己也给他人一份好心情~
点评:这是一篇很欢畅的散文诗般的文章。作者通过一系列的比喻,向我们诠释了"好心情"是什么,不同地区的风景变换,紧扣题目。语言形象生动、词汇丰富多变,诗文引用恰到好处,功底之深可见一斑。全文结构整齐,文如行云流水,一气呵成,读来有一种诗的韵味。一个中学生能在考场上写出这样的文章实在是难能可贵~被评为满分也是当之无愧
昨天的"我":
你好~
看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨,你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。
生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的
故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,亦会如此般脆弱。
有句名言说得好:"痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,"痛苦","灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了"生于忧患,死于安乐",《史记》所述"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行",还有那"宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来",多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。
古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。"文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离
骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。"如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的业绩。
"误入万山圈子里,一山放出一山拦"。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗,朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,用自信甩掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。
十年后的你
2004年6月18日
点评:同样的内容,换一种角度,换一种形式,也许能闪出诱人的光彩,《写给昨天的"我"的一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文,用书信的形式娓娓道出,不仅篇章新颖,而且情感充沛。开篇的人物描写,简洁到位,人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例,典型深刻,故事情节发深省;继而展开的议论,气势恢宏,文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。
我是一棵梅花树,我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信,哪有国王把茅草当作床铺,哪有国王每天都要舔苦胆的呢,
我在这里已经呆了三年了,听妈妈说,我今年就要开花了,我高兴得不得了。春天到了,我拼命地发芽生长,我要开花了,我想。迎春花开了??桃花谢了??我依然没有一个花蕾,炎热的夏天晒得我头好晕,我什么时候才能开花呢,我往屋里一望,我的主人正在尝苦胆,我不禁打了个寒颤--太苦了吧~
秋天到了,我的叶子飘落了,唉,看来我的花是开不了了。
一天,我的主人走到我身边,他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光,不禁心里一颤,他似乎要从我身上看出些什么呢~
北风劲吹,雪花纷飞,我站在院子里直打寒颤,我要死了,我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花,她温文尔雅,徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了,这难道就是我的命运吗,我就这样了此一生吗??不,不,我决不能这样,我不能就这样去了。我一定要开花。
院子里进出的人突然增多了。每日每夜,主人都和他们谈论着什么,夜深人静时,主人躺在茅草上,直瞪瞪地看着我。
天越来越冷了,我真的快支撑不住了。
一天夜里,主人又一次尝了尝苦胆,他走到门外,站了一会儿,突然他仰天长啸:"我一定要复国~"啊~他真的是国王,一个国王竟然尝苦胆,卧茅草,我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊:"我要开花~"
几度风雪,我硬挺了过来。一天,我突然发现我的主人不见了。又过了几天,我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾,并且越来越多。一场大雪,我开花了,我开花了~缕缕清香,令人如痴如醉,我不禁陶醉了。这时,一身黄袍的人走进院子,是我的主人,他走到我面前,用深邃而坚毅的目光盯着我。"我勾践立誓,不铲平吴国,誓不生还,出发~"我听见院外万马奔腾的声音越来越大,然后又越来越小,逐渐消失了。
整个院子充满了香气。
点评:写文章,最怕千人一面,写来写去,总是来回那几句话、几个事例。这篇文章能够得满分,就在于它有创新,它打破常规思路,从一般人意想不到的地方来构思。具体说来有三"巧":一是巧把自己当作一棵梅花树,既扣文题,又恰当表现出梅花飘香的背后是严寒的冬天这个要旨;二是巧写人们比较熟悉的"卧薪尝胆"故事,把自己的心理和勾践的行动巧妙结合在一起;三是巧用文题"梅花香自苦寒来"凝结点来构思全文,自然合理,不
仅主旨鲜明,而且也使材料显得集中、紧凑。不足之处是文章的结尾部分稍显得不够精练,有匆匆收尾之嫌,但由于是考场作文,不可求全责备的。
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰??”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成
作业??这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了
久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次,她打开自己心爱的日记本,写道: "人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。"
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友?
她再次翻开日记本,郑重地写道:
"人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了??" 她就是我。
固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
点评:用第三人称来写的考场佳作少之又少,本文则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活,立意深刻独到:
"(我)寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努通过"她
力向上的精神风貌,同时也突出了"自信"对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用,既交代出时间变化,又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发,成为文章突出的亮点。
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄,我便脱离了母体,后来又侥幸从鸟嘴中逃脱,跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。
石缝间萌发的生命
一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦,在暴风雨的磨砺中,一个信念在我心中萌发了。是的,我的未来不是梦,我一定要长成参天的大树,成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水,身体变得雍肿不堪,费了九牛二虎之力,终于把我那瘦小的外衣给撑破了,露出了黄色的子叶和柔弱的须根,我拭了一下眉上的汗水,心中无比雀跃,我的生命诞生了~
不屈的生命
当我奋力一搏,破石而出的时候,我知道我在石下所做的努力终于得到了回报,从此我的生命又上升到了一个新的高度。
四周满是有棱有角的石砾,我新生的躯体被石棱割得伤痕累累,但是我并没有屈服,没有放弃,因为那信念的幼芽,已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了,又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了,又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残,使我龟裂得像老人们的脸,
但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上,高陡的石壁遮挡了阳光,使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人,努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展,我的身躯和手臂越来越长,直到触摸到阳光,于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处,为了汲取足够的维持生命的水,根须便像一张柔韧的网,紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此,我不怕风雨的侵袭,不惧狂风的肆虐,不畏暴雪的欺压,我一直向着阳光在生长,展示着我不屈的生命。
生命的极致
如果你到黄山来,你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强,是的,当信念在心中扎根之后,当你的生命力全部得以释放的时候,生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松
点评:做为考场作文,本文属上乘之作,除切合要求,中心突出,主题健康向上等必备的条件外,
还有三点突出之处:
一、新颖,打破以人为主的定势思维,以一粒种子为写作主体,选材新颖,切入点让人眼前
一亮;运用小标题的形式写出它为生存寻找空间的历程,层次分明,形式新颖。
二、描写生动传神,本文通篇运用拟人修辞,夹杂比喻、排比,恰当的展现了生命艰难的历程;"逃""跌""撑"等动词准确的表现了它当时为生存奋力抗争的情态,让人把文字转化为一幅幅图画,加深了它的文学色彩。
三、语言清新、流畅、优美,很有些大家风范,读来毫无干涩苍白之感,在错字错句连篇的今天,真是难能可贵,如能把《峭壁上的生命》中类似语句引入,文章会更精练,文学色彩也更浓。
东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字:一衣带水。然而,我不能理解,总觉得这诡异的四字成语里
暗藏着汉奸气味:什么一衣带水,那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪??
我对那个民族没有一点点好印象。但是,选修第二外语时,我却选择了日语。开课时,老师问我们学日语的原因,我只说了7个字:师夷长技以制夷。
然而,很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时,我并不情愿,但见外教尚属和善可亲,便萌生一个想法:日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目,外教会唱歌,做游戏,一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉,东京夜色的繁华,白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。
渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象,自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟,这就是"一衣带水"。
这条血脉横亘千年。
千年前的日本人站在海边往西看,看见的是一片极盛的大唐,自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往,千古史册,明鉴这段佳话。然而正是这条海路,也飘
来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船;火光连天,是中弹千余仍矢志不移的致远舰;同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹;同一条海路,日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路,鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔,孙中山在这里筑下革命基业;聂耳与陈天华客死东国,而日本败军留在中国的孤儿,被中国人民
养大,又循这条海路回家??
大喜大悲,大亲大仇,中日两国以大海为衣带,动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。
第一次亲密接触这"一衣带水"的日本,满心的感慨,与大海的涛声同步,历史为鉴,更以历史为证,我们保持执著的记忆,我们更将平和相待,为这千古的"一衣带水",为这真诚的第一次亲密接触。 正如鲁迅先生诗中所云:渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
点评:本文突出的特点是援引丰富的史料,通过鲜明的对比和强烈的反差,解读了中日两国之间"一衣带水"的内涵。独到的见识,建立在充分引述和切身体验的基础之上,令人有耳目一新之感。
稍显不足的是个别长句的表意不够准确,有些段落、层次间的过渡不是很自然。
每每提到“生命”两字,总觉得沉甸甸的。尽管在常人眼中,“生命”不及生物学里描述的那样具象,是人意识中一个平常的概念,可是当你环顾周围,见到草木葱郁的繁荣景象,尽显生命的光辉,你也会禁不住一声感叹:生命是美丽的,生命是崇高的。
正因为生命的可贵,因而轻生的人是可耻的,又是可悲的。他们忘记了母亲十月怀胎的艰辛,忘却了一切社会责任,忘却了他们留给亲友的痛苦,忘却了曾经拥有的欢乐。一切的一切,都因生命的结束而就此终止了。几星期前,我们小区就有一位妇女因一些琐事带来的不悦而纵身一跃,命丧黄泉。别人说她还有两个未成年的孩子需要母爱和关怀。她经商赚钱买的房子还未装修,怎么可以那样轻易地放弃生命的权利呢,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”(司马迁语)虽然也有无数英烈因革命而死,可是我们说他们是崇高的,因为他们换来了万人的生,那才是生命的价值,不枉此生,这样的死才可谓之“重于泰山”。尼?奥斯特洛夫斯基说:“只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。”轻生的人无不为自己活着,这不正是一种耻辱吗,
几乎所有有作为的人都会说,人生命的价值在于奉献。当你放眼宇宙,回望岁月长河,一定会感到人的生命是那样渺小,就
如夜空里划过的流星,转瞬即逝,但是,既然我们被赋予了生的权利,为何不好好地把握,去创造生命的辉煌和奇迹呢,~
你是否还记得欧?亨利的《最后的一片叶子》,被病魔纠缠的女孩已经绝望了,可是经历了风吹雨打却依然挺立在枝头的常春藤叶给了她无限的希望。虽然这是老画家画上去的,可它恰恰换回了一个女孩的生命。
切莫轻易地亵渎生命,没有生命,理想是飘渺的,生活是虚无的,一切都不复存在,惟有尊重生命,才能实现自己的价值~
[点评]这是对生命的另一个角度的思考。
生命可以是顽强的,百折不挠、令人惊叹;也可以是脆弱的,不堪一击,逝于一瞬。作者就从自己见闻的现实生活中去透视这脆弱的一面,提炼到司马迁和奥斯特洛夫斯基对生命的认识的高度去剖析,印证了人的“生的权利”,轻生当然是“可耻的而又是可悲的”,从而发出切莫“亵渎生命”的警告。作者关心社会,有的放失进行社会批评,言之在理。
作文九:《[试题]如何能在 60分钟内写出一篇600字以上的优秀作文?》23000字
如何能在 60分钟内写出一篇600字以上的优秀作文,
这是每个临考师生最为关切的问题,笔者通过对全国十年来200多篇中考满分作文的分析,揭密一下这些满分作文是怎样“炼”成的,希望对临近中考的语文老师和同学有一点启发。
一、 炼标题 ——芳草满园花满目
俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛,通过它,我们可以窥见文章的灵魂。古今中外许多优秀的作家,为了给自己的文章拟一个靓丽标题,直至“为伊销得人憔悴”。近些年来,许多省市的中考作文为了鼓励和培养考生的创新精神,都有让考生自拟题目的要求。毫不夸张地说,题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。看许多满分作文的拟题方法,的确给人新颖的感觉:
1.引用流行歌曲,如《我的未来不是梦》(1997年山西)、《一切尽在不言中》(2003年淮安)、《常回家看看》(2003年甘肃)。
2.运用拟人、比喻、反复、设问等修辞格,如《一条海豚的幸福感受》(2002年江西)、《生活好比一桌宴席》(2002年江苏)、《现在,现在~》(2003年陕西)、《成才全靠父母吗,》(2002年江苏)。
3.套用流行语,如《在桥一方》(2003年山西)、《都是课外书惹的祸》(2003年天津)。
4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》(1999年重庆)、《学无止境》(1999年广东)。
5.活用熟语,如《关于“交往”条件的实验报告》、《交往说明书》、《低下头看看》(2003年四川)。
6. 采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔过一枚青橄榄》( 2000 年上海)、《着一袭美丽的绿袍》( 2001 年青海)、《一丝甘醇沁心田》( 2002 江苏)。
二、炼开头——举头已觉满眼春
古人说 “凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说: “ 好的开头等于成功的一半 ” ,这些都说明了作文开头的重要。精彩的开头能一下子就打动评卷老师的心。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,我们可以欣赏一下下面这些满分作文的开头:
1. 引名句,起点高远,如: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天,惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实( 1999年广东《学无止境》)
2. 巧博喻,形象开阔,如:像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。( 2002年盐城《一丝甘醇沁心田》)
3. 趣比拟,别开生面,如:嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。( 2002年河北《我叫把握》)
4. 作排比,造势磅礴,如:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待人用善,待人和善。( 2003年江西《待人和善》)
5. 巧设问,引人深思,如:团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗,轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗,哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么,( 2003 年江西《今夜星光灿烂》)
6. 深抒情,生动感人,如:虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙里不着痕迹的流动。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露??在静谧的夜里发起一轮轮的攻击,( 2003年丽水《永恒的情结》)
7. 用题记,揭示主旨,如:就在蔚蓝变得紫红的那一刹那,也预示着无情的黑夜即将代替这片美丽,但我仍然坚信:无情的黑夜也是慷慨的~——题记( 2003年荆州《把黎明的美丽带给曾失落的我》
?忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起,言心称“在××的领导下,在××的支持和关怀下,在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”,“光阴似箭、日月如梭”,这些调子老唱,这些套路老用就成了令人生厌的陈词老套了。
?忌故弄玄虚 有些文章开头,故意耍花枪,兜圈子,有意让人琢磨不透,进入“迷魂阵”,不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在,见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄
虚的作法,恰恰是写作的弊病。
?忌开头突然 有些文章开头,缺乏应有的交代,显得突如其来,没头没脑,不知所云。如写读后感,有的文章在不作任何交代的情况下就开始“感”起来了。写供料作文一开头就说“读了这个材料我有深刻的体会??”材料内容只字不提就这样写,太突然了。
?忌不必要的解释文章开头,突如其来、不作交代不行,作不必要的解释也不行。如写《女排五连冠给我的启示》,要是一开头就用较长篇幅去说明女排的组成、女排五次获冠军的时间、地点,同谁争夺冠军等情况,就不必要了。当然,根据需要,适当对所写的问题作些解释也是必要的。
?忌凭空抒情 有的文章的开头,特别是议论文的开头,不管与中心、主题有无关系,议论还没有展开,问题还没有说清,就“啊”“呀”不断,感慨万端。这种凭空抒情,只能叫无病呻吟。
?忌绕大圈子有的文章开头,不管中心需不需要,与主题有关无关,就先秦两汉、前村后店地谈开了。不着边际,空发议论,下笔千言,离题万里,绕了好大个圈子,才说到正题上来。
?忌堆砌名言锦语有的文章,开头想先声夺人,想不出好的办法,于是就把格言、警句等一股脑儿地搬出来,以为这样就算是个好的开头。其实这种做法带有很大盲目性,效果往往很差。
?忌开头重复 文章只能有一个开头,可是有的文章有两个开头。比如有的文章本想从引用写起,写好后又觉得扣题目谈更好,于是又
开个头。有的文章一开头就介绍背景,写好后又觉得首先应该揭示文章的中心,于是又开个头。这样都会出现两个开头。出现这种情况,可根据题目或中心的要求,取其一个开头即可。
?忌盲目写景写景的主要目的,或是为了突出主题,或是为了刻划人物,或是为了烘托气氛,如果与此无关,一般来说这样的写景是没有意义的。有些文章一开头就“花儿”、“鸟儿”、“草儿”地写一通,实在是不必要。
?忌盲目引用 引用应根据主题、中心的需要,盲目引用应尽量避免。特别是供料作文,供给的材料如果很长,要是一开头就不加选择地大量引用,或全盘搬用,必然重点不明,主旨不清,文字不精,陷于盲目性,而且下文再谈到它,必然还会重复,所以引用应有所取舍和选择。
三月叩响了春的大门,百花绽放,娇艳无比。引得路边的行人都停下脚步,嗅着空气中阵阵芳香,心情格外舒畅。可是,在这和谐的美景中,一棵枯树破坏了它们的整体美,让沉浸在美景中的人们总感觉有些碍眼。
万物吐绿时,它没有抽芽,因为它的生命已经终结了。它不能再继续它的使命了,因此在灿烂的三月,它是孤独的,没有人青睐它,除了鄙视的目光。
和它一样被冷落的还有一棵牵牛花,它已在冬的怀抱中醒来,准备迎接新的春天。可它无处生长,因为它要借助别人的肩膀来支撑自己柔弱的身躯。它四处求助,但那些怒放的鲜花、碧绿的树都只是昂着它们高傲的头,嘲讽地说:“什么,借人依靠,这不等于是贬低了我们,你还是别做梦了~”牵牛花被它们讥讽得垂下了头,眼中满是晶莹的泪花,不知如何才能找到归宿。
在绝望时,冥冥中传来一阵声音:“到这儿来吧,我愿意和你一起生活。”牵牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草,它带着赢弱、颤抖的身躯攀上枯树。
清晨,当太阳未露出它的笑脸时,露珠在枯树上跳跃着,轻轻地将牵牛花从梦中唤醒,把天下最纯的水给它饮下。当太阳的温暖洒满大地时,枯树和牵牛花一起聊天、谈心。夜幕降临,它俩在皎洁的月光的陪伴下安然入眠,梦中还带着甜甜的笑。
朝朝暮暮,春在悄悄中离去,昔日娇艳动人的鲜花也凋零了它们最后一片花瓣,那光秃秃的花枝在微风中摇曳,分外孤寂。花儿们不停地诅咒着,恶骂着时光的无情飞逝。但它俩却没有一丝怨言,相互扶持,忍受着炎热的曝晒,不停地相互安慰。同时,它们也是高兴的,因为牵牛藤的叶子已经很茂盛了,并有了花骨朵。它们企盼着牵牛花绽放的那一天。
一天早晨,枯树被一阵幽香唤醒,睁开眼睛——惊住了。
牵牛花开了,那白色夹杂粉红的花开满了整个藤蔓,也开满了整棵枯树,它们相视一笑,彼此的眼中注满了真情。
当人们和往常一样路过此地时,不经意间就发现了世间的最美,赞叹中更多的
是对那种合作精神的钦佩。每一个过路人都不由得对这幅美景肃然起敬。
枯树支撑着牵牛藤,牵牛花点缀着枯树——这便是奇迹。
课本是我的指挥棒,我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下,不尽愁绪滚滚来。
——题记
晚自习
各科作业多如蚁,时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里,收书熄灯孤门闭。
本想一梦归故里,成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓,只盼考到好成绩。
——仿范仲淹《渔家傲》
考试
无言步入考场,心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧,西望望,是惆怅,别有一般滋味在心上。
——仿李煜《相见欢》
归家
村庄墙院稻茬,石桥竹林篱笆,热菜热茶热饭,久别归家,喜煞老爸老妈。
——仿马致远《秋思》
无题
少年已识愁滋味,愁海无边,愁海无边,碰到困难不回头。明日再品读书味,欲说还休,欲说还休,苦乐伴我天涯游。
——仿辛弃疾《采桑子》
起床
满地霜冻,漫天云雾,钟声阵阵心发怵。匆洗漱,恐师怒。飞奔来到教室处,“老班”早已把通途。早,我亦苦;迟,我亦苦。
——仿张养浩《潼关怀古》
早读
课本虽小,分数太重要。闻说清晨读书好,咿咿呀呀凑热闹。
开始有点喜好,逐渐口干舌燥。只盼时辰快到,出去吃得饱饱。
——仿黄庭坚《清平乐》
为了课本心惆怅,手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐,却把愁绪放心上。
——后记
[在线点评]
学习、生活的道路上不会尽是一片金色的阳光,其中必然会有忧愁困惑伴随。本文作者已近乎调侃的笔触,反向立意,展示出他对课本,以及学习生活的酸甜苦辣的独特体验与况味,字里行间流露出淡淡的忧伤和无奈。作者在紧张短促的考场时间里,能够仿用范仲淹、李煜、马致远等名家的词调,可见平时用功之力,记诵之勤。
【满分作文一】
我与苦难的亲密接触
在依旧如昔的阳光中,走进中学的校门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情驰骋与遨游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,证实自己,搏击校园人生~
——题记
2001年10月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星
这该死的学校,条件也太艰苦了吧~昨晚一直没睡好,一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天~我没有杜甫先生“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪气,我只拥有“愿吾庐不破,受冻死可惜”的感慨。由于蚊子的光顾,我一夜间竟然变成了国宝大熊猫,叫我如何见人呀~呜呜??
2002年11月5日 天气微晴 心情指数:5颗星
第三节课下课铃响了,这就预示着第N次世界大战一触即发。还没等我反应过来,楼梯间、甬道上已呈千军万马奔腾之势,学子们如
潮水般向热水间涌去,我们的热情程度绝对不低于锅炉里沸腾的开水。容不得你丝毫怠慢,得立即上前线“杀敌卫水”,那抢水风潮绝不亚于世界杯赛场上球迷们的执著,也绝不亚于伊拉克人民对抗美军时的勇敢~
“我的妈呀,是谁的水从我脖子上飞流直下,”
“对不起,实在对不起~”
“疼啊~对不起有什么用??”我就是那个可怜的人,脖子上恐怕要留下永远的记号了~
2003年4月7日 万里无云 心情指数:3颗星
站在食堂里,长长的打饭队伍让我差点失去信心。望着那一盆盆正在消失的饭菜,我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生《故乡》的压轴句,喜得一“经典”:“钱本是无所谓有无所谓无的,正如这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜~”
2004年6月17日 阳光灿烂 心情指数:n颗星(5?n?10)
坐在这安静的考场上,手捧散发着墨香的试卷,我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道题目就像一位位朋友,面孔是那么的熟悉,即便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯,那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。不管从前有多苦,有多累,在此时都已化作了欢乐的笑颜和激动的泪水,我终于相信,“吃得苦中苦,方为人上人”的确是至理名言啊~
通过初中三年的磨砺,我已练就了取胜的绝技——吃苦耐劳~没有想到,自己与苦难亲密接触的那些日子,竟然会成为我最美的回忆。
【满分揭秘】好的文章总是闪烁着与众不同的光芒。小作者用三则日记概括三年的初中生活,“寝室里的蚊虫叮咬”“热水间的你争我夺”“食堂里的清荡菜水”,将学习生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致。结尾时,文章出人意料地宕起一笔,将面对试卷时的那种幸福画面扒到读者面前,让人深切地懂得了“先苦后甜”“苦尽甘来”的道理。尤其值得称赞的是,小作者活学活用,将杜甫的诗句与鲁迅先生的名言信手拈来,让文章充满了一种浓浓的生活气息和令人忍俊不禁的幽默感。
作文,是中考语文科目中重要的组成部分,也是考生最能灵活掌握、发挥的一部分内容。今年,北京市课标卷的作文分值从50分增加到60分,使得作文更成为中考语文的“重头戏”。一旦作文跑题,对考生的中考成绩会有很大影响。在此专家建议考生,写中考作文重点在于,抓住关键词,结构前后呼应,首尾注意点题。
选择合适的题
北京十一学校语文高级教师张洪旗说,参加中考时,考生首先要从给出的2个话题中任选其一,选择的时候需要一定技巧。考生要选择材料最丰富,与自己生活最密切相关的题目,这样在写作的时候才能做到“有话可说”。平时写过的好作文如果贴近考试题目,也可以拿来用。张老师建议考生,在选择体裁时,最好选记叙文,因为这是考生在初中阶段练习最多的文体,写起来也比较容易把握。
其次,作文要想不跑题,重点在于抓住关键词,寻找好素材。考
生要认真审题,明白题目的设置要求。现在大多数作文题都是话题型,考生先找出题目中的关键词,再寻找自己记忆库中最好的、最适应题目的素材使用。动笔之前,考生打一份腹稿,理清思路,想明白要将重点放在哪部分适合。如果有时间,还可以列出一个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都可以在事先考虑清楚。
抓住题目关键词
那么,怎样才能抓住题目关键词呢,北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门:在写作前,先把题目中要围绕的那个词画个圆圈,随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说,考生在写作时,要中心明确,文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中,考生可以使用各种写作技巧,但这些技巧都必须为充分阐释、支持文章的中心思想服务。无论文章总体上分几个层次,都要或多或少、或松或紧地围绕中心来写。这种方法无论在任何文体中都是适用的。
丰台分院冯爱平老师说,写文章不但选材要紧扣题目,组织结构上更要注意点题,一般情况下,开头点题、文中扣题、结尾收题,能做到这3次呼应就可以,关注开头、结尾与中心的联系,更便于阅卷老师理解文章的中心思想。议论文写作也是同理,先找好要写的中心论点,再围绕这一论点用各种方法论证,这样即使选材上有些偏,也能够保证文章收回到中心上来。
写作文有“五个一”
清华附中初三语文组张彪老师告诉考生,写中考作文要注意“五个一”,即一个亮丽的题目;一个引人入胜的开头;文章中有一句点明主旨的话;一个耐人寻味的结尾和一张整洁的卷面。在审题时,不但要注意题目的表面意义,而且还要从表面深挖进去,仔细品味文章
的内涵。
对于材料型作文,一般有两种情况,一是文章只有一个主题,考生就可以通过提炼段意的方法找出题目中的语意指向,从而展开文章;另一种是文章可供选择的主题有两个以上,那么考生一定要选中一个主题展开,而不要想面面俱到,使文章结构散乱。材料型作文所给的材料,考生也要谨慎使用,看清要求。要求中注明“结合或根据材料”的,就应该在文章中以精炼的方式提到,没有要求结合的,就可用可不用。
抓紧时间“补短” 掌握技巧“避短”
在考前冲刺训练中,同学们应当回顾和梳理一下自己的作文,找出自己的闪光点,有针对地强化训练,力求在某一点上有所突破,努力使长处变得更长,从而写出满意的中考作文。如果费时间去寻找写作短处,苦苦地弥补不足,效果是不会理想的,甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。
强化辩证思维
一般来说,同学们都会有这样的困惑。当看到某一篇课文,或者某一篇优秀作文时,在羡慕的同时肯定会说,这个问题不是我完全没有思考过,只是缺乏深度和条理,有些观点也找不到充分的依据来证明,所以一旦提笔作文总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样,因为思维没有达到一定的理性深度。
同学们不妨试一试下面的方法:一是把社会生活、家庭生活、校园生活中大家比较关注的问题作个梳理,对这些问题先想一想,再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、辩论。二是把自己对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自己思维的过程和结论记录下来,整理成以“生活与思考”为主题的文章。三
是揣摩优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以帮助自己找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际,不解决实际问题的倾向,有效地巩固并深化思维的成果,并将其内化为自己的思维方法和正确的认识,情感态度和价值观,变成自己的真知灼见和真情实感。
激活新鲜素材
同学们都想努力做到作文见解新颖,材料新鲜,给读者以耳目一新的冲击力和震憾力。这就要求同学们不断感知、体验和新鲜经验和新鲜信息。有意识地在生活实践和课外阅读中仔细观察自然、观察社会,尤其是多观察各种各样的人,深入细致地体验生活、体验“喜怒哀乐忧”等各种情感,并把自己拥有的新鲜材料激活。
下面是考场满分作文中的一段话:“人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是开船的舵手,思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向水流与或大或小的风”。作者之所以善用比喻,正是因为平时注意观察和体验,又能从阅读中借鉴和撷取某些材料。(2006年《善待失意》安徽)再看一段话:“看吧,德国总理‘铁娘子’默克尔更像是一位有着高度凝聚力的‘母亲’,每场比赛她都抛开繁忙的国务,亲临球场看着伟岸、坚强的‘儿子’们奋勇向前。德国人向来认为自私自利是一种耻辱,如今,他们用自己优异的表现赢得了国内外媒体的交口称赞,他们很有希望继续下去”。(2006年《德国践车,滚滚向前》江苏盐城)写德国总理默克尔的关注更体现了比赛的份量。
从阅读和生活中尽可能开阔视野,拓展知识、增加积累、深入体验,才可能做到临场发挥“左右逢源”、“为我所用”。也只有通过人物自身的、
具体可感的言行和生动传神的细节描写,才能达到形象丰满、有血有肉的效果。作文,追求和表现自己的个性,有了新鲜的材料,还要下功夫联系自己思想实际和生活实际来立意,做到这一点,写出自己的真情实感和真知灼见就很容易了。
反复锤炼语言
语言是为内容服务的,但是,运用的语言鲜活而富有个性风格,就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼,努力做到词语生动、句式灵活,修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用,多用富有色彩、动感和情绪体验,能诉诸人的感官,调动人的形象思维,撞击人的情感世界的词语,学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短
句、主动句和被动句等。
锤炼语言,要学着恰当引用。在行文中,可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引经典句式,以此来优化文章语言,增强语言的表达效果。如“不必说??也不必说??单是??”、“没有??就没有??更没有??”等经典句式。还可以妙引流行词句,增添语言情趣。如广告词“没有最好的,只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞。多用排比、拟人、比喻等修辞方法,使句子生动形象,耐人咀嚼。多用短句和散句,穿插一些长句或整句,使文章的语言灵活而多变,富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置,或者用些精美的排比句、对比句等,或者活用新鲜的时尚语言,或者选用饱含哲思的警言格句,或者借用诗意化的表达。这样,既强化了读者的印象,又增强文章的表达效果。
“补短”与“避短”虽仅一字之差,却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处,在考前冲刺训练中,只
要更加注意发现并发扬自己的写作长处,就能挖掘出自己更大的潜能,扬起自信的风帆,在中考中就一定能写出有深度、有个性,文质兼优的美文来。
第一招
只取一瓢饮
亮点范文《三次改名》。作者把三次改名分为三个板块一一道来,最后归结。今后我不会再改名字了,就让我的有关名字的往事和辛酸的回忆到此结束吧。
围绕改名这一中心,作者将构思聚敛为某一点,这在中考作文中最奏效。话题往往是宽泛的,可写的材料可溯的立意也很多很广。这个时候,要求我们化大为小。在思维上聚敛一些,不满足于架大架空。只有一个出发点,可以防止贪大求高,又能减少遴选材料无从着手的麻烦,“弱水三千,只取一瓢饮”。有时候,这一瓢水,就能“饮”出新意来。
第二招
旧瓶装新酒
亮点范文《阿Q新传》。作者巧借未庄一群鸟男女你方唱罢我登场,或搞豆腐渣工程,或卖假文凭,或大力包装大姐大,竞相“摸、吃、拿、贪”,有力地揭露时代顽垢,抨击世风,形象又新鲜。
对于一种现象,我们把它装进自己熟悉的情境,有时候会起到别开生面的效果。文章亦如此,把名著人物“包装”一下,进入到现代生活的大千世界,想象再造了,也能写出新意,绽开你思维的花朵。
用的是旧瓶子,可材料一点不旧,这也是制胜之招。
第三招
暗渡陈仓
亮点范文《我是一条狗》。借狗之口,抨击了社会上尸位素餐、纵容包庇、破坏环境、奴颜媚骨,富有较强的讽刺意味。
当正面入题困难,我们可以考虑比拟这一修辞艺术,文章也可以用这一招啊。把人比作物,虽然把物当成人了,但丝毫不改人的某些取向,化抽象为神奇。更能引起读者共鸣,生动可感,寓意无穷。
视角一换,一篇文章就不同了。既有新意,又有思想,符合一类文章的评价要求,何愁高分不到手。
第四招
登山临水
亮点范文《向小草学习》。借小草有顽强生命力,与自己学习情况联系起来。暗示自己学习缺乏上进心;由小草顽强生长,联想到自己遇到困难就退缩,水到渠成。
性质不同的两种事物,表象是不一样的。实质上有相同之处,对比中有好坏,善恶优劣,事物都是有两面性的,一对比,好的自然更好,坏的自然分明。对比是一种辩证思维,建议我们的写作者用一用。两种人,两种事,两种景物都可以对比着写,一种事物也有正反两面
啊,不妨一用。
第五招
举一反三
亮点范文《桥头情思》。作者抓住南昆大桥通车这一原点,赋之以文章核心,围绕这一核心联想,由桥及人,由史至今,由神话而现实。
文章的新意在于举一反三,要找到一个联想点,由此步步为营,合理生发、开拓。我们写作时最易浅尝辄止,这一招的妙处在于,它能充分打开你的思维空间,须知想得开一点,人便能长命百岁。文章宕开笔墨来写,文章往往便又加深几分。
第六招
点石成金
亮点范文《心灵的负荷》。作者以嶙峋的石头为象征体,反映了学校老师的无奈,学生的苦闷,家庭的殷切希望,邻居的求职苦恼。
化无为有,化腐朽为神奇,假设是一种情感思想类命题作文,这样的文章最容易误入险路。你要说的东西太虚,势必难说,赋之以象征意义,以石头为象征体。这样来说,文章就盘活了。这一“负荷”,便成了实的载体。它活了,寓意便也有了。要知道,思维需借助于某种方式,它便有了可依托的立意。比如:用绿叶象征奉献,用蜡炬象征牺牲等。
注:上述“亮点范文”均引自辽宁教育出版社的《2006中考满
分作文》。
一个雨天,我放弃了参加美术的特长考。告别画板的日子里,那些画笔和颜料的使命也随之结束,被久搁在角落,光线将它们分割变形,犹如一幅超现实主义油画。
这段没有桎梏的日子,却教会了我用色彩去感受生活。
起草我很喜欢那间古老的画室,月光总是从深蓝的苍穹宠辱不惊地泻下来。我爱坐在靠窗的位置一边晒月光一边画伏尔泰、哭孩,或者一片属于天空的羽毛和树叶。画室里总流淌着温柔的布鲁斯,或者别的什么音乐。
我在观察维纳斯时,曾对她纤长的双臂有疑惑,而现在最愿意接受瑞典人撒罗蒙的猜想:“维纳斯右手拿鸽子,左手拿苹果。”平淡而简洁,往往能微微牵起我嘴边的弧线,艺术给人的想象空间才是其最精妙但也是最脆弱的地方,我们只需消化便足够。
而这种直白的幻想,如素描画一般,没有绮丽的色彩,但黑白灰构成的明暗交界却仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不会总是柔媚的粉色,我们不能每天坐在咖啡馆,心安理得地喝着80块一杯的卡布其诺。唯有真实的汗水才能换来生活的傲然,如黑白一般最让人踏实。
铺色我总用强烈的对比色表现画面,越没有标准的人个性越散漫。所以我永远无法循规蹈矩地去理解比例。
老师微笑着说,你这属于表现主义。
而我最欣赏的,却是梵高。后印象主义,总能把色彩用柔软的笔调融会于细腻柔美的画风中,在他的麦田系列里,我们能感受碧蓝苍穹和熔金落日的完美结合。
在我读到《梵高传》中梵高生命的坎坷和不幸,便明白他独树一帜的画笔伴随人性的经历,把渴求也包裹在纯净的色彩里。绘画不是纯粹的涂颜色,一个出色的画家能精确地抓住自己的心灵。
心情就是色彩,像大家往往把坏心情比作灰色一样,毫无差别。
洗色我在冲洗调色板时,会欣赏板上厚实而浓烈的颜色被透明水充斥成温和的颜料水。透明也是种颜色。绘画与其它艺术的不同恰恰体现于空间智力,透明而精确地表现事物和心灵。这是种坚定不移的智力因素。因此我欣赏王维“诗中有画,画中有诗”的境界。
当我每读到喜爱的诗,便想画出来,不过却遗憾地发觉自己水平终究落得太远,这就是差距。空间的想象能力不会屈服于死板训练,惟有永不停止的想才会有象的生成。
可我偏偏是个懒人。
所以我是识相的,但这也便意味着,我高考要多考几十分才能挤进一个不太好也不太差的学校。不过焉知非福呢,短暂而美丽的绘画经历如同烟火一般,告诉我乍看之下不唯美的颜色往往能在画面上点睛。
反正万物皆色彩了。
两岁那年,一场高烧之后我的双腿因小儿麻痹致残。从此,爸妈的叹息代替了昔日的欢笑,我也因此失去了缤纷的童年。
残疾决定了我的痛苦,别的女孩受到的是宠爱和赞美,而我却只能得到怜悯和歧视。上了中学,我的痛苦更是与日俱增。初二时,甚至觉得我的存在本身就是这个世上煞风景的事,我多活在世上一天就多痛苦一天。
在极其痛苦的日子里,一向对我关怀备至的班主任李燕老师也突然因病住院了。那天,我来到了李老师的病房。脸色煞白的她平静的躺在病床上,见我来了,脸上露出了和蔼的笑容,示意我坐在她的床边,吃力的从枕边拿出一个裹扎得精致而结实的纸包,慈爱的拍拍我的头说,有空翻翻这本书,说不定对你大有好处呢~
回到家里,就在我打开老师送给我的《海伦-凯勒自传》时,那封让我找到了生存勇气的信滑落出来,那是李老师亲手写给我的:
“雯雯:你好~我感觉到你近来一直处在极度的忧郁之中,你一定又在为自己的残腿而烦恼。可你不知道,现在你却是老师满心羡慕的人呢~我得的是骨癌,已经是晚期,再也不可能站起来,更不可能回到心爱的讲台了-------如果我能像你一样,拥有青春和旺盛的生命力,拥有一个长远的未来该多好啊~昨天早晨,我看到小鸟在明媚的阳光下欢快的鸣叫,无论是做个人,还是做一只鸟,能在阳光里愉快的唱自己喜欢的歌,做自己喜欢的事,有一颗透明的心,多幸福啊,希望您珍惜生活,珍惜那份生命的感觉------”
读着这涌动着生命热流的文字,含泪望一眼那绯红色的窗外,夕
阳竟燃烧得那么美好~的确,并不是每个生命都能如火焰般放出鲜丽的光彩,燃烧一片辉煌,可是生活在关爱阳光中的我们,不能让心灵蒙上阴影,不能失去生命本该具有的自信。
我永远怀念我的敬爱的李老师,心头永远铭刻着这位善良的师长在生命行将消逝时给我的忠告:阳光下,有一颗透明的心。
[点评]作者采用“连环故事”的方式组织材料,曲折有致地表现主题:先讲自己的故事,写命运之神对自己的捉弄,突出残疾带来的痛苦心情,为叙写李艳老师的故事张本,接着写李艳老师的故事,再通过李艳老师的那封信,引出李艳对生命意义的深刻理解和对“我”找回生活勇气的帮助,结尾照应标题“找回一颗透明的心”,结构完整,组织精巧。
我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。
我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今??
我觉得愧对他们的关心。
窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军??一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。
满脸的泪水化作一股神奇的力
量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因??我要让这次失败成为我前进的动力。
窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
[点评]标题富有情感色彩,也起到了悬念的作用。全文以“我”的一次失败的考试为核心事件,以自己的一段心灵历程为线索,用形象的语言描述了在失败中找回信心和勇气的过程,笔墨细腻,情真意切。考生还在文章中三次描写月亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观情感,增加了文章的情趣美。
古话说得好,"自古英才多磨难"。回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。?
清代著名作家曹雪芹,出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,独处陋室,在墙壁上写下了"富非所望不忧贫"的座右铭,激励自己苦心创作。?
孔子的高徒颜回,家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆境里却"自得其乐",学有所成。于是,孔子便在《论语?雍也》中留下了这样的话:"一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也~"孔子赞扬颜回是一个"士志于道而不胜恶衣恶食者"。?
我想,这些名人之所以能取得巨大成就,与他们在艰苦环境中的磨砺是分不开的。放眼现实,我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢,正如孟子所言:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。"只有经历了艰难困苦之后,才能真正树立起面对困难的信心。"不经一番冰霜苦,哪得梅花放清香。"这是我国著名的表演艺术家俞振飞老先生在向演员们传授技艺经验时说的话,也是他发自肺腑的感受。确实,俞振飞老先生走过的是一条不平凡的艺术道路,在这崎岖的小路上,他洒下了辛勤的汗水,付出了艰苦的劳动,费尽了毕生的心血。他是经过了一番"冰霜苦",才终得"梅花放清香"啊~?
天空不只有蔚蓝,云朵不只是白色;草木不只有碧绿,花儿不会永远绽开。从呀呀学语到"夕阳西下",有几人会是一帆风顺,换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种幸福~
点评:吃苦本是一件痛苦的事情,作者不走老路,偏偏选择"吃苦是福"这一新颖夺目的观点--下笔引人。文章先用曹雪芹与颜回的故事作论据,说明成功是与艰苦环境中的磨砺分不开;接着由古及今,用演艺术家俞振飞先生的话语进行佐证。展开时,名人话语自然引用,诗词典故信手拈来,结尾的文字更似神来之笔,给文章抹上了一笔亮
丽的色彩。虽然《论语》不是孔子写的,但这并不能淹没本文的光辉,评为满分并不过分。
在依旧如昔的阳光中,走进中学的校门,几多大志与梦想,几多理想与抱负,在风和日丽的天空中,尽情驰骋与翱游,不要徘徊、等待,挺起胸膛,证实自己,搏击校园人生~?
--题记?
2001年10月24日 天气阴沉 心情指数:2颗星
这该死的学校,条件也太艰苦了吧~昨晚一直没睡好,一张两尺宽的床还要两个重量级人物睡在一起。我的天~我没有杜甫先生"安
"愿吾庐不破,得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"的豪气,我只拥有
受冻死可惜"的感慨。由于蚊子的光顾,我一夜间竟然变成了国宝大熊猫,叫我如何见人呀~呜呜???
2002年11月5日 天气微晴 心情指数:4颗星
第三节课下课铃响了,这也预示着第N次世界大战一触即发。还没等我反应过来,楼梯间、跑道上已呈千军万马奔腾之势,学子们如潮水般向热水间涌去,我们的热情程度绝对不低于锅炉里沸腾的开水。容不得你丝毫怠慢,得立即上前线"杀敌卫水",那抢水风潮决不亚于世界杯赛场上球迷们的执着,也决不亚于伊拉克人民对抗美军时的勇敢~?
"我的妈呀,是谁的水从我脖子飞流直下,"?
"对不起,实在对不起~"?
"疼啊~对不起有什么用??"我就是那个可怜人,脖子上恐怕要留下永远的记号了~?
2003年4月7日 万里无云 心情指数:5颗星
接触的那些日子,竟然会成为我最美的回忆。
站在食堂里,长长的队伍让我差点失去了信心。望着那一盆盆正在消失的饭菜,我雅兴大发,禁不住仿鲁迅先生的《故乡》压轴句喜得一经典句:"钱本是无所谓有无所谓无的,正如这食堂的菜,那原本不是菜,吃的人多了也便成了菜~"?
2004年6月17日 阳光灿烂 心情指数:n颗星(5
坐在这宁静的考场上,手捧着散发着墨香的试卷,我情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一位位的朋友,面孔是那么的熟悉,既便是遇上一些不曾见过面的题目,我也从未胆怯。那记录下来的一个个文字,就像我亲手插下的一株株秧苗,让人倍感亲切。不管从前有多苦,有多累,在此时都已作了欢乐的笑颜和激动的泪水,我终于相信,那句"吃得苦中苦,方为人上人"的确是至理名言啊~通过初中三年的磨砺,我已练就了取胜的绝技--吃苦耐劳~我没有想到,自己与吃苦亲密
点评:好的文章总是闪烁着与众不同的光芒。小作者用四则日记概括三年的初中生活,"寝室里的蚊虫叮咬"、"热水间的你争我夺"、"食堂里的清汤菜水",将学校生活中艰苦的一面展现得淋漓尽致。结尾时,文章出人意料地荡起一笔,将面对试卷时的那种幸福画面推到读者面前,让人深切地懂得了"先苦后甜"、"苦尽甘来"的道理。尤其
值得称赞的是,小作者活学活用,将杜甫的诗词与鲁迅先生的名句信手拈来,让文章充满了一种浓浓的生活气息和令人忍俊不禁的幽默感。
人生最重要的字,也是突出一个人品格的字,它们分别是:?
最重要的六个字是"我承认我错了"。谁也不能保证自己不犯错误,在漫漫的人生道路上,犯错误是正常的,也是难以杜绝的,关键在于对待错误的态度。有些人顾及"面子",为了保护自己可怜的虚荣心,掩饰过错,推诿过错,以至于在错误的泥潭里越陷越深,最终给集体和个人带来无法弥补的损失。孔子说过:"过也,人皆见之;更也,人皆仰之。"错误是明摆着的,改正了人们更会敬仰你。西塞罗说:"每个人都会犯错误,但是,只有愚人才会知过不改。"所以,承
认错误是明智的。?
最重要的五个字是"你做得很好"。这体现了对别人的尊重。尊重别人是一种巨大的人格力量,它能产生强大的凝聚力和感染力,使人愿意团结在你的周围。尊重别人,体现了一种豁达和挚爱,可以化干戈为玉帛,改善自己与他人的关系,也可以使自己的心灵得到升华。?
最重要的四个字是"你觉得呢,"这体现出人应有的礼貌与风度。每个人来到这个世界上,在人格上没有贵贱之分,大家都是平等的。听取他人意见是对别人的尊重。"智者千虑,必有一失"。一个人再深思虑,再谨慎从事,也难免有不周到之处,这时就要接受别人的建议并加以合理利用。?
最重要的三个字是"麻烦你",最重要的两个字是"谢谢",它们体现了一个人的文明素养。这些话语是文明礼貌的表现。被誉为"柜台语言学家"的张秉贵,接待顾客用语文明,对不同的顾客使用不同的
语言,使每个顾客都十分满意。他是我们学习的榜样。?
最不重要的一个字是"我"。人的生命是宝贵的,因此,每个人都十分珍惜自己的生命;其实"我"是最不重要的,因为生命赐给了我们,我们必须无私奉献,才能获得生命。所以"不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的"。"泰坦尼克号"在海上遇难时,一位年轻的姑娘离开了救生船,让位于两个孩子,这就显示出她可贵的献身精神。"我"是不重要的,关键在于奉献。?
看重人生最重要的字是必要的,能使我们成为有益于集体、有益于社会的高尚的人。
点评:"人生最重要的字"有哪些呢,作者从生活的档案里挑选"我承认我错了""你做得很好""你觉得呢""麻烦你"和"谢谢",结合相关的名人名言和典型事例来议论说理,形象地告诫我们:一个高尚的人要勇于承认错误,善于尊重别人,学会采纳别人的建议,日常交际要注重文明礼貌。文章还对生活中最不重要的"我"字作了一番阐发,指出人们要懂得奉献,学会付出。有了这样的议论,篇末的归结就水到渠成了。
好心情是久旱甘霖的欢呼,好心情是劫后余生的庆幸,好心情是相濡以沫的温馨。让我们搭上好心情列车,开始一段好心情之旅吧~?
好心情是巴黎塞纳河畔的欢快舞曲。飞扬的笑脸,欢乐的歌声,热情的掌声,舞动的脚步。好心情就这么简单。?
好心情是爱尔兰田园里的美丽景色。白云般的牛羊,如茵的绿地,潺潺的流水,成荫的树木。好心情就如此丰富。?
好心情是美国迪斯尼的童真。可爱的米老鼠,美丽的白雪公主,笨笨的威尼熊,活泼的兔八哥。好心情就这样无邪。?
好心情是埃及金字塔的神秘风采。无边的大漠,金色的天空,雄伟的人面狮身像,成行的驼队。好心情就这样随意。?
好心情不仅仅是万千景色,而且还出现在人的生活中。?
"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"的惊喜给你好心情;"开轩面场圃,把酒话桑麻"的欢悦给你好心情;"常记溪亭日暮,沉醉不知归路"的意外给你好心情。好心情让人们的生活更加丰富多彩。?
好心情,是父母无微不至的照料;好心情,是朋友好言相劝的关怀;好心情,是对手真诚的一个握手;好心情是陌生人的相互谦让??给自己一份好心情,让世界对着你微笑,让生活对着你歌唱。给别人一份好心情,让和平之鸽放飞,让友谊之歌响起,让世界从此友爱和睦。不再拥有硝烟战火,让大家同唱一首和平之歌。?
好心情之旅不会结束,请你让自己的人生成为永恒的好心情之旅吧,给自己也给他人一份好心情~
点评:这是一篇很欢畅的散文诗般的文章。作者通过一系列的比喻,向我们诠释了"好心情"是什么,不同地区的风景变换,紧扣题目。语言形象生动、词汇丰富多变,诗文引用恰到好处,功底之深可见一斑。全文结构整齐,文如行云流水,一气呵成,读来有一种诗的韵味。一个中学生能在考场上写出这样的文章实在是难能可贵~被评为满分
也是当之无愧
昨天的"我":
你好~?
看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨,你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。?
生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的
故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,亦会如此般脆弱。?
有句名言说得好:"痛苦能够孕育灵魂和精神力量。"在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,"痛苦","灾难"与"祸患"是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了"生于忧患,死于安乐",《史记》所述"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行",还有那"宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来",多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。?
古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。"文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵圣贤发
愤之所为作也。"如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的业绩。?
"误入万山圈子里,一山放出一山拦"。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗,朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,用自信甩掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。?
十年后的你?
2004年6月18日?
点评:同样的内容,换一种角度,换一种形式,也许能闪出诱人的光彩,《写给昨天的"我"的一封信》便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文,用书信的形式娓娓道出,不仅篇章新颖,而且情感充沛。开篇的人物描写,简洁到位,人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例,典型深刻,故事情节发深省;继而展开的议论,气势恢宏,文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。
我是一棵梅花树,我生活在一个叫勾践的人的院子里。我听别人说他是一个国王。我却一点也不相信,哪有国王把茅草当作床铺,哪有国王每天都要舔苦胆的呢,?
我在这里已经呆了三年了,听妈妈说,我今年就要开花了,我高兴得不得了。春天到了,我拼命地发芽生长,我要开花了,我想。迎春花开了??桃花谢了??我依然没有一个花蕾,炎热的夏天晒得我头好晕,我什么时候才能开花呢,我往屋里一望,我的主人正在尝苦胆,我不禁打了个寒颤--太苦了吧~?
秋天到了,我的叶子飘落了,唉,看来我的花是开不了了。?
一天,我的主人走到我身边,他在我身旁伫立良久。我看到他那深邃而坚毅的目光,不禁心里一颤,他似乎要从我身上看出些什么呢~?
北风劲吹,雪花纷飞,我站在院子里直打寒颤,我要死了,我想。我还没有开花就要死了。梅花是世界上最好的花,她温文尔雅,徐发暗香。多美好的花啊。可是我却永远不能拥有她了,这难道就是我的命运吗,我就这样了此一生吗??不,不,我决不能这样,我不能就这样去了。我一定要开花。?
院子里进出的人突然增多了。每日每夜,主人都和他们谈论着什么,夜深人静时,主人躺在茅草上,直瞪瞪地看着我。?
天越来越冷了,我真的快支撑不住了。?
一天夜里,主人又一次尝了尝苦胆,他走到门外,站了一会儿,突然他仰天长啸:"我一定要复国~"啊~他真的是国王,一个国王竟然尝苦胆,卧茅草,我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊:"我要开花~"?
几度风雪,我硬挺了过来。一天,我突然发现我的主人不见了。又过了几天,我惊喜地发现我身上长出了几个花蕾,并且越来越多。一场大雪,我开花了,我开花了~缕缕清香,令人如痴如醉,我不禁陶醉了。这时,一身黄袍的人走进院子,是我的主人,他走到我面前,用深邃而坚毅的目光盯着我。"我勾践立誓,不铲平吴国,誓不生还,出发~"我听见院外万马奔腾的声音越来越大,然后又越来越小,逐渐消失了。?
整个院子充满了香气。
点评:写文章,最怕千人一面,写来写去,总是来回那几句话、几个事例。这篇文章能够得满分,就在于它有创新,它打破常规思路,从一般人意想不到的地方来构思。具体说来有三"巧":一是巧把自己当作一棵梅花树,既扣文题,又恰当表现出梅花飘香的背后是严寒的冬天这个要旨;二是巧写人们比较熟悉的"卧薪尝胆"故事,把自己的心理和勾践的行动巧妙结合在一起;三是巧用文题"梅花香自苦寒来"凝结点来构思全文,自然合理,不仅主旨鲜明,而且也使材料显得集中、紧凑。不足之处是文章的结尾部分稍显得不够精练,有匆匆收尾之嫌,但由于是考场作文,不可求全责备的。
“岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰??”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。?
她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压得她快要窒息了。?
她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业??这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出
了
久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:?"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。"?
写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。
渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友??
她再次翻开日记本,郑重地写道:?
"人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了??"?她就是我。?
固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
点评:用第三人称来写的考场佳作少之又少,本文则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活,立意深刻独到:通过"她"(我)寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌,同时也突出了"自信"对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运用,既交代出时间变化,又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发,
成为文章突出的亮点。
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄,我便脱离了母体,后来又侥幸从鸟嘴中逃脱,跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。?
石缝间萌发的生命
一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦,在暴风雨的磨砺中,一个信念在我心中萌发了。是的,我的未来不是梦,我一定要长成参天的大树,成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水,身体变得雍肿不堪,费了九牛二虎之力,终于把我那瘦小的外衣给撑破了,露出了黄色的子叶和柔弱的须根,我拭了一下眉上的汗水,心中无比雀跃,我的生命诞生了~?
不屈的生命
当我奋力一搏,破石而出的时候,我知道我在石下所做的努力终于得到了回报,从此我的生命又上升到了一个新的高度。?
四周满是有棱有角的石砾,我新生的躯体被石棱割得伤痕累累,但是我并没有屈服,没有放弃,因为那信念的幼芽,已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了,又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了,又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残,使我龟裂得像老人们的脸,但是我渐渐茁壮起来了。?
我所处的位置在悬崖边的峭壁上,高陡的石壁遮挡了阳光,使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人,努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展,我的身躯和手臂越来越长,直
到触摸到阳光,于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。?
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处,为了汲取足够的维持生命的水,根须便像一张柔韧的网,紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此,我不怕风雨的侵袭,不惧狂风的肆虐,不畏暴雪的欺压,我一直向着阳光在生长,展示着我不屈的生命。?
生命的极致
如果你到黄山来,你就会看到我以胜利者的姿态挺立在悬崖间。你可能会赞叹我的生命是多么不屈与顽强,是的,当信念在心中扎根之后,当你的生命力全部得以释放的时候,生命也就达到了一种极致。--黄山迎客松
点评:做为考场作文,本文属上乘之作,除切合要求,中心突出,主题健康向上等必备的条件外,
还有三点突出之处:?
一、新颖,打破以人为主的定势思维,以一粒种子为写作主体,选材新颖,切入点让人眼前
一亮;运用小标题的形式写出它为生存寻找空间的历程,层次分明,形式新颖。?
二、描写生动传神,本文通篇运用拟人修辞,夹杂比喻、排比,恰当的展现了生命艰难的历程;"逃""跌""撑"等动词准确的表现了它当时为生存奋力抗争的情态,让人把文字转化为一幅幅图画,加深了它的文学色彩。?
三、语言清新、流畅、优美,很有些大家风范,读来毫无干涩苍白之感,在错字错句连篇的今天,真是难能可贵,如能把《峭壁上的生命》中类似语句引入,文章会更精练,文学色彩也更浓。
东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字:一衣带水。然而,我不能理解,总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉奸气味:什么一衣带水,那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪???
我对那个民族没有一点点好印象。但是,选修第二外语时,我却选择了日语。开课时,老师问我们学日语的原因,我只说了7个字:师夷长技以制夷。?
然而,很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时,我并不情愿,但见外教尚属和善可亲,便萌生一个想法:日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目,外教会唱歌,做游戏,一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉,东京夜色的繁华,白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花。?
渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象,自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟,这就是"一衣带水"。?
这条血脉横亘千年。?
千年前的日本人站在海边往西看,看见的是一片极盛的大唐,自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往,千古史册,明鉴这段佳话。然而正是这条海路,也飘来幕府的浪人船
与戚家军的抗倭船;火光连天,是中弹千余仍矢志不移的致远舰;同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹;同一条海路,日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路,鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔,孙中山在这里筑下革命基业;聂耳与陈天华客死东国,而日本败军留在中国的孤儿,被中国人民养大,又循这条海路回家???
大喜大悲,大亲大仇,中日两国以大海为衣带,动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史。?
第一次亲密接触这"一衣带水"的日本,满心的感慨,与大海的涛声同步,历史为鉴,更以历史为证,我们保持执著的记忆,我们更将平和相待,为这千古的"一衣带水",为这真诚的第一次亲密接触。?正如鲁迅先生诗中所云:渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
点评:本文突出的特点是援引丰富的史料,通过鲜明的对比和强烈的反差,解读了中日两国之间"一衣带水"的内涵。独到的见识,建立在充分引述和切身体验的基础之上,令人有耳目一新之感。?
稍显不足的是个别长句的表意不够准确,有些段落、层次间的过渡不是很自然。
每每提到“生命”两字,总觉得沉甸甸的。尽管在常人眼中,“生命”不及生物学里描述的那样具象,是人意识中一个平常的概念,可是当你环顾周围,见到草木葱郁的繁荣景象,尽显生命的光辉,你也会禁不住一声感叹:生命是美丽的,生命是崇高的。
正因为生命的可贵,因而轻生的人是可耻的,又是可悲的。他们
忘记了母亲十月怀胎的艰辛,忘却了一切社会责任,忘却了他们留给亲友的痛苦,忘却了曾经拥有的欢乐。一切的一切,都因生命的结束而就此终止了。几星期前,我们小区就有一位妇女因一些琐事带来的不悦而纵身一跃,命丧黄泉。别人说她还有两个未成年的孩子需要母爱和关怀。她经商赚钱买的房子还未装修,怎么可以那样轻易地放弃生命的权利呢,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”(司马迁语)虽然也有无数英烈因革命而死,可是我们说他们是崇高的,因为他们换来了万人的生,那才是生命的价值,不枉此生,这样的死才可谓之“重于泰山”。尼?奥斯特洛夫斯基说:“只为家庭活着,这是禽兽的私心;只为一个人活着,这是卑鄙;只为自己活着,这是耻辱。”轻生的人无不为自己活着,这不正是一种耻辱吗,
几乎所有有作为的人都会说,人生命的价值在于奉献。当你放眼宇宙,回望岁月长河,一定会感到人的生命是那样渺小,就如夜空里划过的流星,转瞬即逝,但是,既然我们被赋予了生的权利,为何不好好地把握,去创造生命的辉煌和奇迹呢,~
你是否还记得欧?亨利的《最后的一片叶子》,被病魔纠缠的女孩已经绝望了,可是经历了风吹雨打却依然挺立在枝头的常春藤叶给了她无限的希望。虽然这是老画家画上去的,可它恰恰换回了一个女孩的生命。
切莫轻易地亵渎生命,没有生命,理想是飘渺的,生活是虚无的,一切都不复存在,惟有尊重生命,才能实现自己的价值~
[点评]这是对生命的另一个角度的思考。
生命可以是顽强的,百折不挠、令人惊叹;也可以是脆弱的,不堪一击,逝于一瞬。作者就从自己见闻的现实生活中去透视这脆弱的
一面,提炼到司马迁和奥斯特洛夫斯基对生命的认识的高度去剖析,印证了人的“生的权利”,轻生当然是“可耻的而又是可悲的”,从而发出切莫“亵渎生命”的警告。作者关心社会,有的放失进行社会批评,言之在理。
作文十:《写事作文600字以上》6900字
写事作文600字以上
篇一:初中写事作文600字
初中写事作文600字
篇一:初中写事作文600字
人人都在寻找自己的乐园,好让所有的快乐得到释放。而我的乐园却与众不同,它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅,也不是热闹非凡的娱乐园,它是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里,有着普通的白色的墙壁。那粉绿相间的窗帘被风轻拂着。窗下的书桌整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台语言复读机和一台地球仪状的收音机,那是我参加厦门市计算机竞赛所获的奖品,每当看到它,我就快乐无比。收音机的正面是时钟,那跳动的分秒不停地告诉我,好好把握时光。电脑、沙发、小床,还有那挂在墙上的竖笛、口琴等构成了我的乐园。
乐园,伴我一天天地长大,在这里,我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里,我读懂了许多人生的道理;在这里,我可以尽情高歌,心血来潮时站在窗前吹起竖笛和口琴。打开电脑上上网是我少不了的乐事。
乐园给我自信,催我努力。记得三年级参加区数学比赛时,多少个夜晚,乐园里灯火通明,大堆数学试卷上留下了我的足迹。面对难题,我毫不畏惧,因为乐园里有很多武器,帮我在题海中
杀出一条血路。功夫不负有心人,我夺得了一等奖。我欣喜若狂地跑回乐园,闻一闻桌上的书味,看一看钟爱的乐园,想一想所有的努力得(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:写事作文600字以上)到了回报,我笑了。乐园仿佛在告诉我:成功和努力是成正比的。
乐园又是我失败时的加油站。那是五年级的一次区作文竞赛,我落选了。一向稳操胜券的我顿时傻了,忽然觉得大家都向我投来鄙夷的目光。我低着头,强忍着泪水回到了乐园,泄气地躺倒在沙发上。这时,我看到了桌上那本《钢铁是怎样炼成的》书,我觉得有一种无穷的力量在鼓励着我。是啊~书中的主人公保尔?柯察金在自己身患重病的情况下,仍坚持革命,而我呢,只不过遇到一点小小的挫折就垂头丧气。我的这点挫折和保尔所忍受的痛苦比起来,有算得了什么,想到这里,失败的阴影顿时消失。我重新找回了自己——一个自信、拼搏的我。于是,我拿起竖笛吹了起来,那美妙动听的音乐顿时充满着我的乐园。
小房间,谢谢你~是你张开怀抱,把我的所爱、所需尽揽怀里,在我需要时,无私地提供给我。你是我人生道路上永远的乐园~
篇二:初中写事作文600字
微笑是关怀,是理解,是帮助,是人间最美的表情。微笑,让我们的生活变得更加美好。
又是一个普普通通的下午,呼呼的北风刮得天地间一片昏暗。我像往常一样,骑着车子吃力地走在回家的路上。一辆公交车从
身后缓缓地驶了过来停在前方的站牌边,只
见这车像只“八爪蟹”似的一半机动车道,一半非机动车道“横”在路中间,同时一股难闻的尾气味钻入鼻中,令人窒息。“什么驾驶员,技术太差了吧~”我一边恨恨地想着,一边准备加快速度从空间较大的非机动车道前冲过去,谁知,刚骑到后门处,就见一人冷不丁从后门“跳”下来,我赶忙一个急刹车,身子往前一扑,差点摔倒,吓出了一身冷汗,心里暗暗咒骂道“真讨厌,也不看看外面有没有人就蹦下来了,害得我差点摔倒。”心里正窝着一肚子火,只见那叔叔歉疚的微笑着,拍拍我的肩膀走了。这微笑好似一汪清泉,把我的满腔怒火瞬间扑灭,等我回过神来,叔叔早已走远了。微笑的魅力如丝丝春雨,让我的世界春暖花开。
微笑如一盏明灯,温暖又明亮。一天放学后,天色已晚,学习了一天的我载着沉重的书包披着夕阳骑车回家,刚到单元门口,就看见一楼的一位阿姨刚刚进入单元门,但那门却一直微微张开着,我下了车子,正满心疑惑的准备上前看个究竟,只见阿姨微笑着给我推开门,原来阿姨一直在门内等着我,而当我满心感激的推车进去道一声“谢谢”时,阿姨只是微微一笑,转身上了楼。微笑的魅力如一盏明灯,照亮了我心中的路。
在人世间,最能传递温暖之情的莫过于微笑了,只要我们每个人的脸上都时常带着一抹微笑,生活就会变得更加和谐温暖
篇三:初中写事作文600字
2014年夏天,第二届青年奥运会将在我们南京举办,我们每
个南京人都感到很自豪。为了宣传青奥、迎接青奥,我和小伙伴们准备在小区举行一次欢乐亲子运动会,为青奥热身。
之所以想到举办运动会,是因为我们居住的枫丹白露小区里平时体育锻炼的氛围很浓。每天一到下午四五点钟,大家都出来锻炼身体。老人们在玩健身器材,孩子们有的在踢球,有的在骑自行车。一片欢乐祥和的气氛。
举办社区运动会可以让大家更好地了解青奥、支持青奥。我和小伙伴们商量了一下,发现了一些很有趣的比赛项目。比如,骑自行车,因为在小区里,大部分小朋友都会骑自行车,比赛的场地在小区门外的一条大路上,规则是看谁骑得快、最先到达终点,比赛的人数大约10人,分成2组,每组5人,比出一组中的第一名,两组中的第一名再比一次,比出最后的冠军。下一个项目是在小区的网球场打网球,所有会打网球的小朋友都自带球拍到网球场集中,带上水和汗巾。两人一组,依次比赛选出每组的优胜者,在每组的优胜者中赛出最后的总冠军。还有一个是亲子项目——踏石过河,每轮限五个家庭,规则是这样的,每个家庭三个成员,拿四块垫子。在前面的成员,先把垫子放在地上,比赛一开始,第一个人走到自己铺的垫子上,第二个人也站在自己铺的垫子上,第三个人有两块垫子,一块自己站,一块传给第一个人,第一个人把垫子往前一抛,赶紧跳到前面的垫子上,第二个人走到第一个人原来站的垫子上,第三个人走到第二个人原来站得垫子上,依次反复将石头投到河里,最终到达终点。比赛还有家庭
立定跳远比赛、投掷沙包等等??
我准备暑假就和小伙伴一起举行这次活动,到时我还准备拍一些精彩的赛场照片,寄给青奥组委会,表达我们南京市民对青奥会的支持。
篇三:初中写事作文600字
那一次掌声,在我的脑海中难以忘怀。
那是极其普通的一个夜晚,对我来说,却是那么重要的晚上,妈妈带我去琴行。那天是六一节,琴行举行音乐比赛。
进入会场,那里人山人海,人声鼎沸,小朋友牵着妈妈的手,紧张的注视着那架钢琴,好象钢琴是人变的似的。
开始了,前面的小朋友都一个个上台,顺利的弹完一支支优美的曲子,他们弹完观众都会给予热烈的掌声,我沉浸在美妙的乐曲声中,把心中所有紧张,所有担心都逐出思想,我幻想着我演奏完后观众的掌声。
思想中断的,因为老师报到了我的名字,我战战兢兢地走上舞台,用紧张而略带兴奋的语气介绍道:“大家好,今天我为大家带来两首曲子,希望大家喜欢。”说完坐上琴凳,两手立刻在琴键上飞跑起来。渐渐地,我进入了状态,越来越流畅,不知哪来一股微风,它把谱子翻拢了,我不得不背诵谱子。同时,它也吹走了我的紧张。突然,我记不起下面的音了,我把这句又弹了一遍,却怎么也记不起来。“这句我在平时练得挺熟的呀,”我奇怪地想,不知哪来一股劲,近迫使我努力回忆,绞尽脑汁,终于记了起来。
一曲完了,下一曲更长。我鼓足勇气,开始了下一曲。上次教训给了我经验,我好像把词吃进了肚子里,弹一句,脑子里便会出现下一句。终于弹完了,我长长舒了口气。掌声响起,和我想像中一样热烈。我又羞愧又兴奋,跑到妈妈身边。老师再次给了我掌声。
那一次掌声,给我受益匪浅,使我克服胆小的毛病,至今,我还是忘不了那次掌声~
篇二:初中写事作文600字
初中写事作文600字
暑假里的一件事
在这个暑假里,我做了一件非常有意义的事——保护环境!
一天中午,要吃午饭了,我和哥哥一起去洗手。我们挤了些洗手液后,开小水把手洗得“香喷喷”地!哥哥把手伸向洗手台,开了最大的水,把手给洗干净了。其实哪里是洗,他开得太大水,水直接把洗手液给冲掉了!而且,水珠冲到手里还弹到了衣服上,甚至有些打在地上把裤子给弄湿了。接着,他把手一甩,把水关到了小水,然后转身就走。我生气了,把他拉回来,生气地说:“哥哥,你看你没有关好水!”哥哥挠挠头,就把水给关好了。我还是瞪着他,他立刻说:“我,以后,不会了!”
水,是人类最需要的一样东西,如果没有水,我们将无法生存。所以,我们要爱惜每一滴水,爱惜地球妈妈的每一颗眼泪!
那天晚上,我开了一个郑重的会议——节约用水。我对大家说:
“现在地球上只有十分之一的水是淡水,我们要节省每一滴水。下面我宣布,节约用水活动开始,三个星期后看谁对这次活动做有功劳!!!”
三星期后,家里有又变成乱轰轰的!“嘘,安静!”我郑重地说:“请你们把你们的事例都简单的讲一下!”爷爷最大,他先发言:“我天天刷了牙的水浇花,洗了脸的水洗脚然后冲厕所!”奶奶接着说:“我用洗了米的水洗菜,然后洗碗,再冲厕所!”爸爸也说:“我每天都拿一个小水桶放在办公室的空调底下接水!”我表弟也抢风头:“我每次洗了手的水倒进洗衣机洗衣服!”??“这次的会议很成功,希望继续坚持去! 这样的活动不仅我的家庭有,我爸爸车行也有搞这活动。我们都知道每吨水要2元。在我爸爸的车行里,只包括美容,每个月就要600多元的水费,就等于每个月都要用300多吨的水,这样算起来是多么地??这样,爸爸便想出了一个妙招:爸爸把洗车的8个人分成2组,每组4人,一组2个洗车地,每个洗车地用的水都有水表记着,没个月都统计哪个组用的水最少,爸爸就把这个月赚的钱里的五分之一给他们当奖金!自从那个活动之后,每个月的水费都少了不少呢!另外,爸爸还在《工作制度表》中加了2条:一:纸张的双面使用,节约用纸;二:随手关灯,随手关好水龙头。
节约用水,人人有责。让我们用我们的双手行动起来吧~
记暑假里的一件事
暑假里,这几天晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤
得滚烫滚烫的,杂草也抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。就在这蒸笼似的天气里,我听到了一则好消息:妈妈单位的同事组织要去伏牛山地下河游玩,还可以带上亲属一起去!我高兴的像一只小麻雀一样上蹦下跳。我马上就去收拾所需要的物品,恨不得多长一些手和脚。
早就听说这个伏牛山地下河特别引人入胜,当听到这个消息时,几天积赞的烦恼劲全都消失的无影无踪了。我们在车上熬了几个小时,就好像过了好几年一样。好不容易到了目的地,我被眼前的一幕惊呆了------
前面有一个大山洞,地下全都是水,让我们看了觉得有一种毛骨悚然的感觉。我们几个小孩子自告奋勇要挤在一张船上。大人们也都同意了,我们高兴得手舞足蹈。上了船,我们穿上了救生衣,开始了激动人心的游玩旅程。
进了洞里,我们看到大人们划得那么轻松、熟练。我们想,我们肯定也能划得那么轻松、熟练。可是我们怎么也划不成,可真是眼高手低呀!好不容易进了山洞,但我们已累得是满头大汗,山洞里漆黑一片,只有几道微弱的光芒,还是彩色的。这样的环境给游玩的人一种恐惧感。旁边有几个车轮子,我们还以为是几条蛇呢,吓得“哇哇”直叫,最后知道那是车轮子的时候,我们又觉得不好意思了。
划到最后一部分,看见岸边有一个解说员阿姨在站着,我们上了岸,随着解说员来到几个神像的面前,大人们都两手合一的在
小声念叨,那种场面真是让我们孩子忍俊不禁,可我们为了礼貌最后还是憋住了。参观了那几个神像之后,就在后面有一个小山洞,洞口还有一个小长寿猴,这个小石猴真可爱,四脚朝天,左手拿着香蕉,右手紧握住绳子,生怕掉下来似的。
最后我们要出去了,因为洞口低矮我们只能弯着腰出去,人们都变成了一个个小老头,小老婆子,所有人都哈哈地笑了起来,笑声永远在地下河的山水间回荡。
夜色已深,旅游车在焦急的等待我们,我们依依不舍的离开了地下河,那皎洁的月光和伏牛山的山山水水都融合在了一起,我的心我的情也包含在其中。
暑假里我学会了游泳
盼望已久的暑假终于来到了。我把书包、课本什么的都塞进了抽屉。正忙着,爸爸回来了。他一进门就笑着对我说:“玲玲,暑假又到了,还记得你说过的话吗?”“什么话?”我漫不经心地问。“你不是打赌说到小学毕业还不会游泳,就把名字倒写吗?”“急什么,暑假还没过。过几天,我拜表姐为师,准能学会。”我胸有成竹地回答。
这一天,我和表姐来到了体育场游泳池。游泳池里人真多,大家兴高采烈,可我心里却直发怵。表姐瞟了我一眼,问:“害怕了?”我不服气地说:“我才不呢。你不是说游泳不难学吗?”“当然了,不过首先你得不怕苦才行。其实,任何事情都是这样的。”听了表姐的话,我俏皮地伸伸舌头,心想,表姐还挺像小老师哩。
到了池边,我硬着头皮下了池,表姐让我抓住池边栏杆学“闷水”。我问:“水中能睁开眼吗?”“能。你先深吸一口气,再把脸埋进水中,来,试试。”我皱着眉头犹豫着,闷到水里那该多难受呀。表姐微微一笑:“我说你是个胆小鬼吧!”我火了,大声说:“你别门缝里看人!瞧我的。”我深深地吸了一口气,不管三七二十一,头一低,把脸埋进了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我试着睁开眼,只见一片碧莹莹的水。我这才抬起头来,冲着表姐说:“怎么样?看看我这个‘胆小鬼’!”“别高兴得太早。下面学打水。”表姐让我仍然抓住栏杆,用腿使劲拍打水面。我只打了几下,就没力气了。表姐就叫我休息休息。我想:“我得好好练呀,要是怕苦怕累,可要输给爸爸了。”于是,我把嘴一噘:“不休息,再练!”表姐-疼爱地拍拍我的肩膀,我俩一边说笑,一边继续练习??
半个月后,我游泳很有进步,不但学会了“狗爬式”,还学会了“蛙泳”。我得意地对爸爸说:“爸爸,你输了。”爸爸爽朗地笑道:“有志者事竟成。你不怕苦,又有决心,爸爸当然输了。”听了爸爸的话,我和表姐都发出了会心的笑声。
篇三:关于写事的作文600字
关于写事的作文600字
人鼠大战
一个星期六,我们一家人都在看书、看报纸,个个都昏昏欲睡,无聊透了。我老觉得屋里有什么声音,回头看了一下,突然,我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散
步”,我们全家一下精神大振,我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚,老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”,全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了,四处逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍,边追边打,可怎么也打不着,妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿,老鼠终于被我的“半月斩”击中,扫飞了几米远,老鼠“叽”的一声惨叫,往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快,两个扫把合着一挡,老鼠一下无路可走,“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”,老鼠被打得直打滚儿,我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时,老鼠后退了几步,一副视死如归的架势,然后冲到扫把前一跃,在天空中划出一道优美的弧线,竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去!
老鼠像发了疯一样直冲座椅,吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫,老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿,哪还有力气打老鼠啊。
爷爷见我们半天抓不住老鼠,终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角,然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味,飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去,捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看,早已不省“鼠”事了??全家一阵欢呼,喜庆胜利。
呵呵,这次人鼠大战真有趣!其实,只要细细回想家里每一件
事,你也会发现家庭里的趣事哦!
午后的时光
午后的阳光,懒懒的。照在我们脸上。同学们半眯着眼睛,打量着窗外的世界,似乎有些看不够。终于,窗帘挡住了阳光的视线,它有些不满,却也拿我们没办法,只能变得更加耀眼,来突出自己的存在。
午后的声音,只有沙沙的写字声和翻书声,偶尔会夹杂几句同学们之间的悄悄话,像极了一支顶尖乐队演奏出来的最平凡最美好的生活风。窗帘被风吹动了,轻轻拍打着窗边同学的脸颊,他们只好无奈的一次一次抓住调皮的窗帘,这便是好听的哗哗声。
午后的音乐,是像火星文一样的英文歌,让我们听不懂,也猜不透。但那活泼的节奏,跳跃的歌词,让我们的身心都变得活泼起来。近一刻钟的写字时间,带着美妙的音
乐旋律,虽然不长,但足以让我们修生养性,体会到与繁忙学业完全不同的宁静,是身与心的都难得的放松。
午后的课程,泡在沉闷昏暗的教师里,听着老师一遍遍不厌其烦的讲解,在纸上没有尽头的演算。这样的无趣无味,像一杯白开水的课堂,却没有人打盹,有的只是认真细心的聆听。在这样的时间里,这样的课堂上,打盹的人,是那样的憨傻。就像哈弗图书馆墙上的训言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow,
butyourdreamwillneveretrueunlessyoustudynow。”(此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦)。
午后的美好时光,像蜜糖的甜,又像咖啡的苦。
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